當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
莫高窟讀后感篇一
自打中學以后，我就對敦煌不再有憧憬，因為那時剛學完《道士塔》，知道了王道士圓祿者——一個無知、無德、可憐、可恨至極之徒!是他發現了莫高窟，也是他帶著列強進入莫高窟破壞，盜取洞內珍寶......時至今日敦煌也是我們民族的一塊傷疤，讓我不敢也不想面對它。時至今日我還能回想起當時語文課老師在課堂上極盡慷慨的朗誦，悲憤的演講，課堂上我們簌然淚下。時至今日當我打開《文化苦旅》，重溫《道士塔》，課堂上的一幕幕還歷歷在心，悸痛也還在持續。
緊接著，跟隨作者的筆，我從外面筑有道士塔的廣場走進了《莫高窟》。這篇文章跟《道士塔》那樣的悲愴不太一樣：像是一個受了傷的人回到家的安心，對著家里的好玩意如數家珍。在這里我又知道了一個人，他叫陳萬里。他是一個英雄，卻鮮有人知吧?小時候常聽大人們說，外國人壞得很，他們用化學藥水把敦煌的無價壁畫粘走，帶回自己的國家;這里的外國人就說的是美國人，他們先后兩次來到敦煌實行盜竊，在第二次來到敦煌的時候，他們備足了化學藥品，來彌補第一次藥品不充足的遺憾。但是這次他們沒有成功，因為他們的翻譯陳萬里先生偷偷的把此事在鄉間傳播，暗地里發動農夫前去掣肘，致使美國人無功而返。試想如果不是陳萬里先生的暗中活動，那后果是不堪設想。
這件事情在我心里如點亮了一束光。讓我有了一些思考和感觸：道士塔之于莫高窟，一個在外一個處內，書內的篇幅安排如此，地理位置也是如此，一個內一個外;在那個時代，中華民族的文化皮膚業已潰爛，流膿，王道士這樣一個蛀蟲蛀開了表皮，鑿開了一條深深的`溝，但是無論怎樣我們的文化內核里都有一束如陳萬年們般的希望之光。強敵壓境時，它幽幽閃光，不熄不滅;復興之時，它發揚光大，砥礪前行。千百次的跌倒又千百次的爬起，綿延不斷絕，我想這就是我們的文化內核。
《莫高窟》讓我對敦煌又產生了興趣，它像是《道士塔》的一粒解藥。等到儲備充分時，我要去看看，因為那里有大歷史。
莫高窟讀后感篇二
這星期，我們不僅了解了絲綢之路，還領略了莫高窟那輝煌的一幕。在歷史悠久的絲綢之路上，有一顆璀璨的明珠，那就是――敦煌的莫高窟。她（莫高窟）坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中。莫高窟內保存著兩千多尊惟妙惟肖的彩塑，它被稱為佛的世界，也被稱為千佛洞。莫高窟內現存有四百九十二個洞窟。莫高窟不僅有彩塑、洞窟，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。
在《沙海明珠敏、莫高窟》中，最后一段是這樣寫的：“??！我多么渴望做一抹色彩，點綴在祖國的畫廊里！”這一段是作者韓素情走出莫高窟時由衷的心意。我雖然沒有到過敦煌莫高窟，但是我反復地讀《沙海明珠莫高窟》，莫高窟的景色已經深深地刻在了心理。
莫高窟，文化藝術的寶庫，中華民族的歷史瑰寶，將永遠留在人們心中。
莫高窟讀后感篇三
今天我讀了《莫高窟》這篇文章，這一篇文章讓我認識了舉世聞名的藝術寶庫――莫高窟。
通過閱讀我知道了：敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周沙丘林立，幾個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異，有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的倒懸身子，自天而降；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟里還有一個面積不大的洞窟――藏經洞，洞里曾藏有我國古代經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清朝政府腐敗無能，大量珍貴文物被帝國主義掠走，所以現在僅存部分經卷，現在陳列于北京故宮等地方。
通過閱讀我懂得了：敦煌莫高窟是我們華夏民族流傳了幾千年的文化遺產，它見證了我們華夏民族朝代的興衰，歲月的輪回，生命的存亡，是我們華夏民族的驕傲，是一個永久不滅的神話，作為華夏兒女，我們應保護或繼承這一份經久不衰的神話。我們的祖國地大物博，有著許許多多的名勝古跡和古代勞動人民留下的寶貴遺產，我們要好好學習，掌握更多的科學知識，去探索更多的未解之謎。
莫高窟讀后感篇四
我喜歡的課文有：《師恩難忘》《成語故事》《伊索寓言》……其中我最喜歡的一篇課文還是――《莫高窟》。
《莫高窟》這篇課文讓我們了解到了敦煌莫高窟坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，是祖國西北的一顆明珠。這里保存著兩千多尊個性鮮明，形態各異的彩塑；還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，最引人注目的，還是那成百上千的飛天。仙女們“有的臂跨花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕波銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……”那行云流水般的優美姿態，讓我感受到了古代勞動人民只會的結晶和偉大的創造力，感受到了我國古代文化藝術的輝煌。
課文《莫高窟》不禁讓我體會到“藝術寶庫”莫高窟在世界文化史上的地位，而且增強了我的民族自豪感。我為中華民族而自豪！
莫高窟讀后感篇五
莫高窟以余老的.游蹤做線索，表現了莫高窟獨特的文化。
初讀一遍有些迷茫。怎么，莫高窟有這么復雜，那不就是飛天畫嗎？再讀一遍，才稍稍有些頭緒。首先，我無不被余老淵博的文學和史學功底所震撼，當然還有那獨特的見解。
線條色彩這些都是莫高窟壁畫表現中華古老文化的方式。北魏是色澤厚沉得如同立體，筆觸奔放豪邁得如同劍戟，隋的統一讓色流開始暢快柔美了，唐代則開始使色彩猛地一下渦旋卷涌，噴射出人世間能有的色彩。五代使線條更趨精細，到少了幾分炙熱與狂放。不斷改變，持續創造，這正是我國古代遺跡突出的特點。所以，莫高窟成了一種時間的蜿蜒。
余老記到，有很多人去莫高窟游玩。聽故事，學藝術，探歷史，尋文化，都未嘗不可。這就是莫高窟豐厚的景深。所以咱們稱中國的旅游景點還叫文化景點。去那個地方應該都能感受到它內在的文化，且是多元化的。如莫高窟，可以是單純的美術，放在歷史上它又是一種歷史的彰顯，還能是一種思想精神的凝聚。所以你可以通過不同的角度看它而有所感悟。岳陽樓大觀能激起你憂國憂民的思緒，茫茫大漠能讓你感到當年馬蹄噠噠的歷史滄桑。
我也該想想了，我去過很多旅游景點，我是去干什么的呢？余老一探莫高窟，他就能有所收獲，看到了莫高窟所表現的文化。他感受到了這是一種聚會，一種感召。自己的人性神化，有了圣潔的沉淀與永久的向往，一次靈魂的洗禮，讓他對這美留下的思念與珍惜。
而我，不過虛訪了一次精神圣殿，剛到門口就回去。當你走近它了，就不要再忙著拍照，抓住景點就拍，應學會伏在草木旁細細凝思，樓房檐下用心觀望。