演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒教師甘于奉獻的演講稿篇一

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽的日子，在這喜悅收獲的季節，我們即將迎來祖國媽媽―歲的生日！

十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點。忘不了66年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，這是一個永載歷史的日子。我們在天安門升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！在這66年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻。

我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。我們作為新世紀的少年一代，祖國和人民的希望寄托在我們身上，祖國的未來必將屬于我們。現在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢？作為新世紀的學生，我們應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。

同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我，我們應該發揚中華民族的傳統美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……從現在開始我們大家要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，做一個對社會有用的人。親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的少先隊員。

同學們，今天我們全校師生在這熱烈慶祝建國66周年之際，舉行“贊美祖國、歌頌祖國、感恩祖國”為主題的大合唱比賽，讓我們全體師生再次唱響紅色的經典旋律，用洪亮的歌聲來表達我們對祖國的熱情歌頌和贊美吧！

謝謝大家！

文檔為doc格式

幼兒教師甘于奉獻的演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《奉獻師愛》。

教師，我的職業夢，教師，我的教育夢，教師。凝結著我的教育情！

不知道為什么，我最偏愛綠色，或許是綠色的事物給人清新的感受，又或許綠色代表奉獻頑強和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。從19歲那年起，我帶著滿腔的熱情和兒時的夢來到了這滿足綠色的凈土上，與孩子們為伍，終于，我找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價值，于是，我有了一個新家——幼兒園，一個綠色事業的家園。

記得我第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點不知所措。當孩子們用他們清轍透底的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問：“老師，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了！”孩子們的話就像一簇簇火苗，把我燒得暖和和的。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起游戲，一起享受拿到文明班的榮譽，孩子和我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的。”那一刻，我才深深地體會到我在孩子心目中的角色（地位）現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個字就是責任，是愛心，是奉獻。這簡單的兩個字構成一個多么神圣而又繁瑣的事業，就是這兩個字讓多少人在教育戰場上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生無怨無悔。

這塊圣潔而快樂的天地，在經受著風雨洗禮之后依然挺立，噍！院子里的樹葉黃了又綠，我就像綠葉那樣地盈翠。愿我用這綠色的精神去撥動孩子們心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，用綠色的心感受孩子們純真的笑容，稚嫩的聲音，我生命的綠啊，帶著我的夢，我的歌和我所摯愛的孩子們，帶出明天的太陽，帶出新的希望！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒教師甘于奉獻的演講稿篇三

幼兒教師甘于奉獻的演講稿篇四

尊敬的各位評委親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是："愛的奉獻"。愛因斯坦說過："一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。"換句話說，人生的意義在于奉獻而不在于索取。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的情感紐帶，送人玫瑰，手有余香。只有把愛處處撒播，生活才會變的更加美好。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援助之手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

世間的"愛"是永恒的，是不變的，是永存于世的所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，讓世界因為有愛而變得更加精彩！

最后我想用一首短詩，來結束我今天的演講：如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一株小草，就為大地增添一份綠意；如果你是一個心中有愛的人，就給予他人無私的關懷。謝謝大家！

幼兒教師甘于奉獻的演講稿篇五

我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經有過猶豫和傍徨。但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的'能工巧匠、詩人、學者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個是醫生。他走到國王面前，陳述自己的功績。國王說：“你也不能獲得這個獎。”第三個上臺的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你還不是。”接著又有許多自認為對人類最有貢獻的人走上領獎臺，然而都空手而歸。于是，人們開始議論，這個獎賞究竟要發給誰呢?最后在一片金色的霞光里，一個女孩挽著一位滿頭銀發的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人、學者，也不會有畫家、醫生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現。每當我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

下來了!早操時我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。

今天的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿著機遇與挑戰的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望。現在，我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能，更重要的是培養他們的道德品質和創造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責任。

多一份愛心，便多一份收獲。當孩子繪出美麗的畫，跳出優美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅，欣慰!

作為一名教師，我也許永遠享受不到萬人注目、鮮花簇擁的非凡風光，但有一種非凡是可以完全由我自己的來創造，來把握的，那就是在此情、此景、此時、此地中把我的能量發揮到極至，把我的發揮到極至!

茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，我竭力用自己微弱的光芒點綴著天空，如果把孩子們比作祖國的花朵，那么，我，將把畢生的愛奉獻給這人生最美好的花季。