人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節聚餐祝酒詞篇一

端午節聚餐祝酒詞篇二

端午節是我國的傳統節日之一，它始于我國遠古時代，至今已經有幾千年的歷史。在這一天，民間有一個老祖宗的傳說，也就是杜月笙先生說的那個紀羨祖。這個節日雖然是一個古老的節日，但是我卻從小對它的意義和習俗非常感興趣。今年，我有幸親自動手掛上艾草，實踐了一把端午節的古老習俗，讓我體會到了傳統文化的魅力。

第一次參與端午節掛艾草的活動，我倍感興奮。提前了解了一下這個習俗，才知道掛艾草是為了驅邪，擋瘟毒。根據我爸爸的指導，我先找了一棵苦艾草，然后用紅線把它們連成一串。我一邊掛一邊默念著家人平安，健康，順利。那些彎曲的艾草搖搖晃晃地掛在門上，我覺得它們就像是我心愿的使者，為我們祈福，加持。愿這些艾草能保佑一家人平平安安，幸福快樂。

掛好艾草后，我注意到房間里彌漫著一股清香味。我向爸爸問這是為什么，爸爸說是艾草的香氣。我仔細聞了聞，的確是一種獨特的味道，淡淡的，清新的，讓人心曠神怡。這種味道不像其他香水那樣濃烈，它是那么自然，那么純凈。我明白艾草掛在門上，可以抵擋瘟毒，但我沒有想到它還有這樣一種讓人留連忘返的香氣。我愛上了這種清香，也開始意識到傳統文化中的一些細節，是那么的美妙。

端午節的第二天，我醒來發現艾草已經干枯了。爸爸說，干的艾草可以燒掉，煙可以驅邪。于是，我跟爸爸一起把艾草點燃，看著煙霧裊裊升起，我覺得它帶走了家里的厄運和災難。我驚訝地發現一根根艾草被火焰吞噬的那一剎那，居然發出了一股臭味。那是堅硬的燒焦味。我想，這就是厄運和災難消散的痕跡吧！我也仿佛看到了未來的美好，這就是艾草的魔力嗎？這一次，我對艾草的敬畏和神奇感也更加深入。

端午節掛艾草的心得體會告訴我，傳統文化是一座寶藏。只有通過親身的體驗，我們才能真正了解和感受到它的魅力。掛艾草這個古老的習俗，雖然看似簡單，但卻蘊含豐富的文化內涵。艾草的香氣和火焰燒焦時的味道，是我們對生活的祈愿和對未來的美好期盼。它們以一種微妙而莊重的方式，讓我們對傳統文化有了更深的理解和感受。我希望以后能夠繼續保持對傳統文化的興趣，并且不斷地去傳承和弘揚我們民族的文化傳統。

端午節聚餐祝酒詞篇三

段落一：引言（200字）

在我國豐富多彩的節日里，端午節是一個令人難忘的傳統節日。作為教師備考的一份特殊心得體會，端午節在教育實踐中發揮著獨特而重要的作用。通過端午節的相關教學活動，我們可以引導學生了解傳統節日的文化內涵，培養學生的文化自信心和民族認同感，同時也為學生的成長提供了更多的思考與體驗的機會。

段落二：教材編制心得體會（200字）

在備考過程中，教材編制是至關重要的一環。為了讓孩子們更好地了解端午節，我們要選擇生動有趣的教材，如富有情感色彩的課文、激發學生求知欲望的圖片以及互動性強的多媒體資源等。通過選用合適的教材，創設濃厚的節日氛圍，不僅可以讓學生對端午節的文化傳承和發展有更加深入的了解，同時也能夠增強學生對課堂教學的興趣和投入度。

段落三：多元化的教育活動（300字）

在備考時，我們應該充分利用端午節這一時機，開展多元化的教育活動，以培養學生的全面素質。通過學校組織的手工制作端午節粽子、體驗劃龍舟等活動，學生能夠體驗到端午節的民間習俗和風情，同時也能夠培養學生的動手能力和團隊合作精神。在這些活動中，還可以舉行關于端午節的知識競賽、現場演講等形式多樣的活動，以激發學生的學習興趣和主動參與。

段落四：培養學生的文化自信心（300字）

在備考過程中，我們要注重培養學生的文化自信心。通過深入淺出地講解端午節的歷史淵源和傳統文化，向學生傳授相關歌謠、詩詞和傳說，并引導學生進行端午節的主題寫作和繪畫等活動，培養學生對中國傳統文化的熱愛和自豪感。同時，我們還可以邀請老一輩人參與教育活動，以親身經歷和故事，讓學生感受到傳統文化的真實性和寶貴性，從而增強學生對傳統文化的認同感。

段落五：結語（200字）

端午節是一次展示中華文化的舞臺，是一堂生動的文化課。作為教師備考的心得體會，我們要善于利用端午節這一契機，以多元化的教育活動培養學生的文化自信心，同時也要關注學生的個性發展和創造力的培養。通過多樣性的教學手段，我們能夠給予學生更多的思考與體驗的機會，讓他們看到傳統文化的精髓和價值，從而為學生的成長和發展打下更加堅實的基礎。在日后的教育實踐中，我們要不斷總結和反思，不斷提升自己，以更好地引導學生認識、傳承和發展中華優秀傳統文化。

端午節聚餐祝酒詞篇四

在中國眾多的節日里面，我最欣賞的便是端午節了。每當端午節來臨，不僅家家戶戶會包粽子，有些小區或者單位還會會組織大伙兒進行包粽子比賽，很多水鄉城市會組織劃龍舟比賽，聲勢浩大，場面壯觀。

小的時候，媽媽告訴我，每年農歷五月初五的端午節起先是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的，漸漸的人們就把這一天當成了一個節日。爸爸告訴我，屈原是生活在距今20xx多年的楚國，他是一個偉大的詩人、愛國者，是一個忠心耿耿的大臣。為了老百姓能過上幸福日子，他敢于指出楚王做得不對的地方，因此老百姓都很愛戴他。可是當新國王上臺后，他昏庸無度，不聽屈原的建議與主張，從而輸掉了與秦國的一場重要戰役，楚國的國都都被秦國占領，屈原聽到這個消息后，悲痛萬分，投汨羅江而死。當地的老百姓怕江中的魚兒吃掉屈原的遺體，所以向江中投放粽子等食物。當地傳說屈原死后，乘著龍舟去了天上。所以后來每年的五月初五端午節上，包粽子、劃龍舟就成了重要活動。

在中國，人們十分喜歡過端午節。現在城市里面的人由于工作繁忙，沒法自己包粽子過節，就紛紛到各大超市去購買。超市里粽子的種類有很多種，有白米粽子，咸肉粽子，蜜棗粽子等等，花樣挺多的。把粽子放在鍋里煮熟以后，打開鍋蓋聞上一聞，滿屋子都飄著粽葉的清香，嘗上一口，滿嘴里都是糯米的香甜，不由得食欲大開，非吃個飽不可。除了吃粽子，人們還可以去觀看龍舟比賽。江面上，龍舟前部的龍頭高高揚起，活靈活現。整條龍舟又窄又長，前面擺著一張大鼓，后面一個接一個的坐著許多精壯的小伙子，他們隨著鼓點聲，整齊的劃著槳，在水面飛馳著。一時間水花四濺、鼓聲、號子聲與江岸上觀眾的加油聲此起彼伏，場面宏大壯觀，熱鬧非凡。

我喜歡端午節，不僅僅因為能吃到好吃的粽子，看到精彩的龍舟比賽，更喜歡它的歷史內涵，每次過端午節，我總是能想起屈原，想起他峨冠博帶、身背長劍，口中吟誦著《離騷》，行走在江湖之間的樣子，他的忠誠、堅貞，他的文采，影響著一代一代的中國人。如果把中國的傳統節日比作一段貼著寶石的絲綢，那么，端午節就是絲綢上面一顆璀璨的夜明珠。

每到端午節，吃粽子、插艾草是我們奉化人必不可少的習俗。我知道我知道吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原，可為什么要插艾草呢？大人們都說艾草是用來祛瘟辟邪的，而我也知道艾草有著很大的作用，它不但可以驅蚊蟲，還能令人保持神清氣爽。我不想停留于表面，越是搞不懂我越想知道。我是個愛刨根的孩子，知道艾草的由來，于是我便去問爺爺，爺爺把艾草故事的來龍去脈講的一清二楚。

傳說在很久以前，天上有位老神仙來到人間打探民風，因為那時候人們不愁吃，不愁穿，無憂無慮的生活著。老神仙來到了人間，變成了一個衣衫破爛、可憐巴巴的老乞丐。他右手拄著木棒，左手拿著一個破碗，來到一戶普普通通的農戶門前。家中有位大嫂正在喂豬，豬吃的不是糠皮，而是是雪白的面，老人看在眼里，他不露聲色，把破碗伸了過去，在農婦眼前晃了晃，哀求道：“大嫂，行行好吧，我已經三天沒吃飯了，你施舍點東西給我吃吃吧！”大嫂瞪了老神仙一眼，說：“去去去，臭乞丐，給你吃還不如給豬吃！豬吃了還長肉呢！”老神仙哀求道：“仁慈的大嫂，不給飯吃，給一點水喝喝吧！”大嫂聽了，順手將墻上掛的被蟲蛀掉的破木勺拿了下來，扔給老神仙，兇巴巴地說：“自己舀吧！”老神仙一看，這東西怎么能舀水呢？老神仙生氣了，用袖子往墻上一拂，墻上立刻出現了十個又大又顯眼的字：全村生瘟病，三天內死光。化作一縷青煙，升到空中，那女人嚇得臉色白里透青，好久才反應過來，知道自己闖下了滔天大禍。

第二天，老神仙駕著云朵，手中拿著瘟藥，正要向村里撒瘟藥，忽然看見一個婦女一只手里抱著一個五六歲的大兒子，另一只手里攙著一個兩三歲的小兒子在匆忙趕路。老神仙感到困惑，怎么大的抱，小的牽！于是又變成了一個老頭，倒在路發出一聲聲的呻吟，女人的看見了忙問，“老人家，你怎么啦？”“我腳被樹枝戳了一個洞。”那女的一看，老頭腳上到處是血，把手中的孩子一放，隨手在路旁的草叢中摘了摘了幾片艾草葉，放到老人的傷口上，沒過多久，血就止住了。老人問了：“你走得這么急，上哪兒去呀？”那婦女說：“我村里有個大嫂，脾氣不好，昨日得罪了一位神仙，神仙生氣了，說三日之內，讓我們全村人染上瘟病死光，我們急著去逃命。”她邊說邊把老人攙扶起來，說：“老人家，你也同我們一起去逃命吧！”“那你為何不抱小的走呢？”“老人家，不瞞您說，這大兒子是我丈夫和他前妻生的。現在我丈夫死了，我要把他們的命根子留下來，好好照看才是。”“噢！”老神仙聽了一愣，心想，自己差一點兒就辦錯了事！天下還是好人占多數，壞人畢竟少啊！他看了看艾草說：“你們大可不必擔心，也不用逃命了，這艾草是防瘟的'，只要把它插在房頂上，就不會得瘟病死去了。”說完，便跳上云朵，用拂塵把母子三人送回了村子里。一到村子，女人就到處找艾草，又把這消息傳遍了全村。后來，老神仙雖然在天上投了瘟藥，但因人間處處都有艾草，所以也就都沒事了。

從此，端午節插艾草的風俗就一代一代傳了下來。同時我們也對“善有善報，惡有惡報”這句話有了新的理解。

今天是五月初五，中國人特有的節日——端午節，相傳是為紀念屈原而設。這天人們都要吃粽子，這個節日，全國各地的風俗亦同。

聽爺爺說，相傳古代有一位偉大的詩人——屈原，他一生才華橫溢而投報無門，他痛恨朝廷腐敗無能，憤然投江自盡。人們懷念這位才子，懼怕他的尸體被魚蟲啄噬，遂投噴香的肉粽疏散魚群的注意力。故事就是這樣，表達了人們對屈原的尊敬和懷念。

今年的端午節，我跟爺爺一起過，因為爸爸媽媽太忙，不能回來團聚。奶奶離開我們有很多年了。這些年來，爺爺和我相依為命，我們家并不富裕，可是，生活得卻有滋有味。爺爺也因為有我這么個聽話的孫子而自豪，逢人便講。可是只要講到我學習上的忙，他就無能為力了，還好爺爺的建議，得到了爸爸的肯定，爺爺給我找了家教老師，以彌補我學習上的缺陷。

今天爺爺早早地買來了粽子、還準備了我根本就沒有見過的東西——雄黃、菖蒲、艾草等，我在一旁東說說，西問問，好像當年的哥倫布發現了新大陸好奇。爺爺沒有因為我“打破沙鍋問到底”而有半句怨言，一邊整理這些東西，一邊跟我說話。

只見爺爺用棉花棒從雄黃酒里蘸取少量擦拭在我額頭、手臂和腳背上，說是可以防蚊蟲叮咬的；接著又講雄黃酒倒在房屋的角落，說是可以防止和驅逐蜈蚣、昆蟲和蛇之類的害蟲“入侵”。

聽爺爺說起，端午節還是天氣變化的分界嶺，有古話說得好，“吃過端午粽，寒衣件件送”，就是說，過了端午。天氣會慢慢轉暖，不再有冷空氣空襲了，人們可以褪去身上的寒衣了。

待到吃粽子了，我迫不及待地坐到餐桌旁，學著爺爺的樣子，把細線慢慢解開，褪去粽子的“外衣”后就可以看到肉色的江米了，我小心翼翼地把它放在碗里，先將早就不聽話的鼻子往前湊了湊，好歹也先讓鼻子“享受”下這天下無雙的美味吧。一縷縷粽子的香味隨即飄逸過來，我深深地吸了口氣，閉上眼睛，慢慢品位這沁人的香味。我完全被粽子的香味吸引注了，早已忘記了旁邊還有一位爺爺。

“快吃吧，亮亮！”我被爺爺的話語打斷，這才睜開雙眼，用筷子夾起美味可口的肉粽吃了起來。“嘉興肉粽，飄香萬家”，一點不假，我吃的就是嘉興肉粽。

“小娃兒穿綠衣，系上一根綠絲條。味道有咸也有甜，每年端午都要吃。”同學們猜一猜這是什么東西呀？我想大家都已經猜出來了，這就是我們中國的特產粽子了！粽子可是我們中國傳統節日端午節吃的好東西呀！讓我來說一說它的由來吧！

從前，有一個叫屈原的愛國詩人被別人陷害跳入江中，村民為了大魚不把屈原的尸體吃掉，就扔粽子下去給大魚吃。為了紀念這位偉大的愛國詩人，人們就把這一天定為端午節，并且家家戶戶都包粽子吃，一直流傳至今。現在大家應該知道為什么端午節要包粽子了吧！

我的外婆是一個包粽子能手，她會包許多種粽子，有豬肉粽，豆沙粽，番薯粽，蜜棗粽等等一些各種各樣的粽子。每到端午或者春節的時候，她就會包好多好多好吃的粽子送給親朋好友，祝大家健康平安。今天我就要去外婆家把這門手藝學到手。

我剛來到外婆家，就看見外婆把包粽子的東西全部準備好了，有泡好的糯米，腌好的豬肉，已經煮過的粽葉。開始包粽子了外婆先拿出一張粽葉，把它折成一個三角形，在三角里放上一層白白的糯米，然后再把手抖一抖，我問外婆為什么要抖一抖呢？外婆說：“這樣能使粽子煮熟后不散開。最后用粽繩緊緊的系上，就這樣，一只肉粽子就包好了。

我也學著開始包了，看著外婆輕輕松松地包了許多個，可是我總是笨手笨腳的怎么也包不好，不是把粽葉給包碎了，就是把米給漏出來了，好不容易包好一個，可是跟外婆包好的一比較，簡直是天差地別！外婆勸我別灰心，她說只要認真去學一定會包好的。果然，我包的越來越好，越來越快。我想我一直堅持下去一定會和外婆包的一樣好！

今天我學會了包粽子，雖然包的不怎么好，但是我相信自己會越包越好的，只要肯努力一定會成功的！

端午節吃粽子，是我國的傳統習俗。

相傳，五月初五那天，楚國的屈原大夫投江自盡。為了紀念他的愛國精神，后代在五月初五那天，都會自發地包粽子，吃粽子，用各種各樣的形式來紀念屈原大夫。

今年的端午節，媽媽也買來了一些粽子。粽子的味道有很多種，有蛋黃味、有肉味……應有盡有。我挑了一個紅棗味道的粽子吃。

粽子是用純糯米做的，形狀呈四角形，外面裹著一個小金字塔。我先拆掉綁在粽子外層的線，然后把裹在粽子外面的竹葉一層一層剝掉。一個金黃色的粽子就呈現在我的面前。我迫不及待地咬了一口，香噴噴的，軟軟的，帶有竹葉的清香，吃上一口，令人回味無窮。這時，我仿佛看到了屈原大夫投江自盡，老百姓全力打撈他的尸體的情形。我大口大口地吃著，不一會兒，一只粽子就被我消滅了。

我吃完后想：粽子這么好吃，希望在遙遠的未來，端午節吃粽子的習俗不會失傳。

端午節聚餐祝酒詞篇五

以下是小編為大家整理的關于描寫端午節的初中作文：我最喜歡端午節的`文章，希望大家能夠喜歡！

每年的農歷五月五就是端午節。

這端午節顆是我國傳統節日啊。在那的時候天，人們都要包粽子、賽龍舟。媽媽一大早就去買包粽子的材料。超市里的人可真多呀!媽媽都買了2個小時才買到。材料買好了，我們把材料洗了洗，材料洗好了。我們開始包粽子了，連年紀很老的奶奶也來幫忙包粽子。粽子包好了，我們拿粽子去煮。過了一下粽子煮好了。我們全家人吃起了粽子。哇!那粽子真好吃。

還有賽龍舟。一大早媽媽就煮起了飯，這是為什么呢?因為我和媽媽要去參加龍舟大賽。我們吃完早飯，就去比賽場地了。比賽開始了，我和媽媽劃呀劃終于超過了1號。我們劃了差不多1個小時。終于到了終點，我和媽媽很高興。這是為什么呢?因為我們贏了。獎品是大粽子。我們把大粽子抱回家給奶奶吃，奶奶說“我很喜歡”。

這就是我最喜歡端午節的原因了。

端午節聚餐祝酒詞篇六

端午節是中國傳統的重要節日之一，也是中華民族優秀文化的重要組成部分。而端午節掛艾草則是端午節的一項傳統習俗。關于“端午節掛艾草的心得體會”，我從五個方面進行總結和思考，具體體現在以下的五個段落中。

第一段，介紹端午節的來歷和掛艾草的習俗。端午節源自古代中國的楚國。相傳，楚國的愛國詩人屈原在端午這一天跳江自盡，為了紀念他的忠誠和愛國精神，人們每年的這一天都會劃龍舟、吃粽子，以及掛艾草。掛艾草的習俗據說可以避邪驅鬼，保佑健康平安。

第二段，提出我對掛艾草的相關理解。我認為，掛艾草的意義并不僅僅是傳統的宗教信仰，更是一種民族精神的象征。掛艾草，可以視為中華民族對過去歷史的回憶和紀念，是對先祖的一種敬重和儀式。同時，掛艾草也體現了我們對國家和家族永續、興旺發達的美好祝愿。

第三段，分享我親身參與掛艾草的經歷。去年的端午節，我和家人一起來到了鄉下祖輩的墳墓前，進行了一場莊重而神圣的祭拜儀式。我們在墳前豎起供奉的牌位，點燃香燭，然后邊讀著禱文，邊摘下艾草束并掛在供桌上。我看著艾草的蒼翠，感受到一種與自然相連的力量，同時內心也涌上了一股莫名的悲涼之感。

第四段，闡述掛艾草對我的啟示和思考。參與掛艾草的儀式讓我對傳統文化有了更深刻的認識和理解。艾草雖然樸實無華，卻有著獨特的清香和療愈的功效。這讓我想到，人與自然是密切相連的，我們應該更加珍惜和保護自然環境。同時，掛艾草也讓我明白，盡管現代社會變化迅猛，但我們仍然應該堅守傳統價值觀，傳承中華民族的優秀文化。

第五段，進一步思考掛艾草的現實意義和價值。掛艾草不僅僅是簡單的一種儀式，更是對人們內心訴求的滿足和撫慰。在這個瞬間，我們通過掛艾草來尋求著安定和平和，追求內心的凈化與升華。而這種追求也體現了人們對美好生活和幸福的向往，正如掛艾草寄托了我們對家族興旺的期望一樣。

通過五個段落的思考和總結，我對“端午節掛艾草的心得體會”進行了深入的探討。掛艾草不僅僅是一種傳統習俗，更是中華民族的文化遺產，是我們心靈和情感的寄托。通過掛艾草，我們能夠感受到中華民族的濃厚情感和千百年的文化積淀。在傳承與發展中，我們應該更加珍視、弘揚和傳播端午節掛艾草的文化內涵，讓這一神圣而美好的傳統習俗在未來得以繼續傳承與發展。

端午節聚餐祝酒詞篇七

端午節是中國的傳統節日之一，也是我國的重大民間傳統節日，每年農歷五月初五舉行。對于即將參加教師備考的我來說，端午節正好是一個放松心情、準備備考的好機會。在度過了一個愉快的端午節后，我深深地感受到了備考的重要性和備考心得體會。下面我將分享我在端午節期間的備考心得體會。

首先，備考要有目標，定期復習，層層深入。在備考期間，我意識到要制定一個合理的備考目標，并根據目標制定一個合理的備考計劃。只有明確了目標和計劃，才能更好地調整自己的備考心態，調動學習興趣，提高備考效率。因此，我在端午節期間，詳細規劃了備考進度表，并且每天按照進度表的要求進行復習。通過定期復習的方式，我逐漸加深了對備考內容的了解，發現了自己的不足之處，重新夯實了基礎知識。端午節為我提供了充分的時間和機會來實踐這一備考心得體會。

其次，備考需要注重練習和技巧的運用。在備考的過程中，我發現紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。備考不僅僅是死記硬背知識點，更重要的是要注重實際操作，運用技巧。因此，在端午節期間，我特意安排了一些模擬考試，并將這些試卷看作真實的考試一樣對待。通過反復練習和總結，我漸漸找到了備考技巧，提高了對試題的理解能力和解題能力。此外，我還利用端午節放松心情，參加了一些備考技巧講座和考試答疑活動，積累了更多的備考經驗。

再次，備考需要積極健康的心態和良好的生活習慣。備考期間的學習壓力很大，容易讓人產生焦慮和疲憊感。為了保持良好的備考狀態，我充分利用端午節的假期，放松心情，舒緩壓力。在這期間，我每天保持規律的作息時間，每天進行一定量的戶外活動和運動，以改善身心健康。此外，我還與家人一起品嘗粽子、觀看龍舟比賽等傳統活動，為備考增添了一些樂趣和情緒上的滿足。這樣積極而有規律的生活習慣，對我來說是備考的保障，也是我在端午節期間獲得的重要備考心得體會。

最后，備考需要堅持不懈，永不放棄。備考是一項辛苦而漫長的過程，可能會遇到挫折和困難。在備考期間，我明白了堅持不懈的重要性。無論何時何地，備考都需要付出努力和時間。因此，在端午節期間，我追求進步的態度始終沒有改變，繼續保持復習的熱情和毅力。通過不懈的努力和堅持，我在備考過程中逐漸提高了自己的能力和水平，為備考打下了堅實的基礎。

總之，端午節為我提供了放松心情和準備備考的良好機會。通過備考過程中的實踐和總結，我深刻感受到了備考的重要性和備考心得體會。備考要有目標，定期復習，層層深入；備考需要注重練習和技巧的運用；備考需要積極健康的心態和良好的生活習慣；備考需要堅持不懈，永不放棄。通過端午節這個機會，我對備考有了更深刻的了解，對備考之路充滿了信心和期待。相信在不久的將來，我一定能取得優異的成績，實現自己的教育夢想。

端午節聚餐祝酒詞篇八

端午節是中國傳統的節日之一，也是我國重要的非物質文化遺產。每逢端午佳節，人們都會沐浴于獨特的節日氛圍中，進行著各種各樣的傳統習俗活動。作為一名教師備考參加教師資格考試的人員，我不僅能夠感受到端午節的濃厚氛圍，更能從中汲取教育的力量，并總結一些備考心得體會。

段落二：勇氣與堅持

端午節的慶祝活動包括吃粽子、賽龍舟、系五彩線、喝雄黃酒等多個環節。其中，賽龍舟是一項需要團隊合作與勇氣的競技活動。作為備考教師資格考試的人員，我們也需要具備勇氣與堅持，去面對備考中的困難與挑戰。端午節的慶祝活動，給了我一個寶貴的啟示，就是只有在勇氣與堅持的支撐下，我們才能夠克服困難，取得豐碩的成果。

段落三：團結與合作

端午節期間，人們會沉浸在濃厚的團結與合作的氛圍中。無論是賽龍舟還是包粽子，都需要團隊成員之間緊密配合、無私奉獻。從中，我明白到備考教師資格考試也需要團結協作的精神，這不僅體現在備考班級中成員之間的相互幫助和支持，還體現在與備考過程中遇到問題時積極請教他人、互相學習的態度上。團結合作的力量是巨大的，只有凝聚集體的力量，才能更好地應對備考中的各種困難與挑戰。

段落四：節約與節制

端午節重視的一個重要方面是節約與節制。舉例來說，包粽子過程中要注重粽葉的使用和糯米的控制，不能過多浪費。同樣地，在備考教師資格考試的過程中，我們需要注重時間的節約與精力的合理分配。避免對某些知識點的鉆牛角尖，合理規劃備考時間，提高備考的效果。此外，端午節的節令粽也是要通過節制來增強身體的免疫力，提高健康素質。備考過程中也要注意合理飲食，保持良好的精神狀態和身體健康。

段落五：傳承與創新

端午節作為中華民族傳統文化的重要組成部分，我們在參與其中不僅要傳承端午節的文化內涵，更要借鑒和吸收其中蘊含的智慧和創新精神。備考教師資格考試的過程也需要我們傳承優秀的教育理念和教育傳統，并加以創新和發展。通過汲取端午節的智慧，我們可以更好地認識教育內涵，培養學生的節日意識，推動學生的文化傳承與發展。

結束語：

端午節教師備考心得體會給了我更多的思考和啟發。在日常備考中，我們不僅要具備勇氣與堅持，更要注重團結合作、節約節制以及傳承與創新。只有如此，才能更好地備考教師資格考試，成為一名合格的教師，傳承優秀的教育文化，為社會培養更多的人才。同時，也希望我國傳統的節日能夠得到更好的傳承與發展，在當代教育中發揮更大的作用。

端午節聚餐祝酒詞篇九

以下是小編為大家整理的關于描寫端午節的`初中作文：我最喜歡端午節的文章，希望大家能夠喜歡！

每年的農歷五月五就是端午節。

這端午節顆是我國傳統節日啊。在那的時候天，人們都要包粽子、賽龍舟。媽媽一大早就去買包粽子的材料。超市里的人可真多呀!媽媽都買了2個小時才買到。材料買好了，我們把材料洗了洗，材料洗好了。我們開始包粽子了，連年紀很老的奶奶也來幫忙包粽子。粽子包好了，我們拿粽子去煮。過了一下粽子煮好了。我們全家人吃起了粽子。哇!那粽子真好吃。

還有賽龍舟。一大早媽媽就煮起了飯，這是為什么呢?因為我和媽媽要去參加龍舟大賽。我們吃完早飯，就去比賽場地了。比賽開始了，我和媽媽劃呀劃終于超過了1號。我們劃了差不多1個小時。終于到了終點，我和媽媽很高興。這是為什么呢?因為我們贏了。獎品是大粽子。我們把大粽子抱回家給奶奶吃，奶奶說“我很喜歡”。

這就是我最喜歡端午節的原因了。

端午節聚餐祝酒詞篇十