無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

送溫暖獻愛心活動方案篇一

我校按照上級精神，確定五月份為“手拉手”獻愛心活動月，我校工會、政教處、少先隊大隊積極響應號召。并確定以構建和諧校園為目標，以“手拉手”獻愛心行動為主線，盡最大努力幫助困難學生。我們的做法是：

一、領導重視在9月4日上午李百勝校長組織學校行政領導研究部署了此次活動，制定了計劃。下午召開了全體教師動員大會，認真落實學校關于手拉手獻愛心活動的精神，講清了目的、意義，并按照“手拉手獻愛心活動”的要求，把“手拉手獻愛心”活動作為學校工作的一項重要內容。廣泛開展人人獻出一片愛，支持困難學生的'活動。充分發揮全校師生捐獻活動,在心靈上幫助他們，在生活上關心他們，給他們友愛和支持。讓他們樹立生活信心，克服暫時的困難。并號召全體教職工與困難學生結對子。

二、辦好實事

1、深入開展《手拉手獻愛心》活動，為困難學生及教職工辦實事活動，我校在這次活動中

教師們積極踴躍，雖捐款不多，但表達了全體師生的一份心意。是一種愛的奉獻。我班學生陳思達，父親身患重病，家庭特別困難，我校所有行政人員與她結成對子，不斷的在生活、學習中關心照顧她，經常問寒問暖。送去學校師生的問候，她感到了溫暖，學習積極上進。我校貧困生較多，各班主任向孩子們獻出了無私的愛，為他們捐款、捐物多次，生活上關心照顧買飯送衣。

在慶十一大會上學校為多名貧困生買來了學習文具送與他們。同時我們號召全校師生要把愛散向學生、散向社會。號召更多的人都來關心那些貧困的人們。讓她們感到社會大家庭的溫暖。

2、發揮工會組織作用,為老師辦實事。定期組織教職工查體，宣傳預防一些疾病的知識,如婦女保健、衛生常識。關心婦女“四期”，做好五必訪工作，工會委員們，把教師平時一些力所能及的事情，看在眼里，記在心上。教師忙不能外出，工會組織服務小組急教師之所及急，想所教師之所想。有事必幫，有困難必到。解決教師的后顧之憂，使他們精力集中安心工作。

總之，我班要以這次活動為契機，堅持以人為本，關愛所有貧困家庭，奉獻愛心，為構建和諧校園做出貢獻。

送溫暖獻愛心活動方案篇二

__年春節即將來臨，為深入貫徹黨的_和省市黨代會精神，落實市委關于“深入開展惠民生活動，切實關心困難群眾生活，把黨和政府的溫暖送到群眾心坎上，不斷提高群眾的滿意度和獲得感、幸福感”的要求，弘揚中華民族尊老愛老助老的傳統美德，使全區老年人愉快地度過新春佳節。在春節期間，各街道、各部門要結合實際開展走訪慰問貧困老人和高齡老人獻愛心送溫暖活動。我鎮結合實際開展了慰問貧困老人和高齡老人獻愛心送溫暖活動。

一、要面向基層、面向農村，積極組織開展獻愛心、送溫暖活動，關愛城鄉低保、孤寡、貧困和高齡老人，讓他們切身感受黨和政府的關懷和溫暖。要深入開展《老年法》的宣傳，維護老年人合法權益，努力為老年人辦實事、解難事。我鎮安排專項慰問經費__余元，針對貧困或相對貧困的老年人，做好慰問工作，抓好組織實施，確保慰問金在春節前發送到困難老人手上，讓他們“溫暖過冬”、“幸福過年”。

二、走訪慰問困難老人家庭，送溫暖到貧困老人和高齡老人身邊。對農村貧困老人、無生活來源老人、長期生病住院的老人、和困難的殘疾老人等進行走訪慰問，把敬老、愛老活動落到實處。在x月x日到x月__日，開展集中慰問和走訪慰問貧困老人和高齡老人。區常委、安德鎮第一書記方利紅到我鎮看望慰問敬老院老人，鎮紀委書記唐權，鎮武裝部長、副鎮長x同慰問。此次慰問給他們送去了慰問信和慰問金，送去了組織的關懷和新春的問候。同群眾親切交談，詳細了解他們的身體健康狀況和生活情況，噓寒問暖，叮囑他們一定要保持樂觀心態，振奮精神，樹立信心；x月x日，區宣傳部領導到我鎮慰問x村貧困老人都x，鎮紀委書記唐權陪同慰問。此次走訪慰問中，區宣傳部領導和鎮領導向云清送去了關懷和問候，并詳細詢問了x的身體狀況和生活情況，祝福他春節愉快、幸福健康，請他注意天氣變化保重好身體，并認真傾聽他對鎮、村工作的意見和建議；x月__日，安德鎮組織各村（社區）干部走訪慰問敬老院老人，為他們送去慰問品和慰問金，囑咐他們要好好保重身體，有困難及時向鎮、村（社區）反映。同時，認真檢查低保政策落實情況、高齡津貼發放情況，對贍養糾紛及時進行調解，加大對贍養案件的審理和執行力度，維護和保障老年人的合法權益，確保參加社保和新型合作醫療的農村老人在節前實現該報的報，該領的領，堅決杜絕拖欠現象。

三、加強對農村空巢老人的關愛服務。在春節期間安德鎮廣泛開展走訪慰問活動，為農村貧困老人、空巢老人和高齡老人送溫暖，并組織文藝、書法服務隊，深入敬老院和各社區（村）舉行文藝演出，為老人們書寫春聯。組織志愿者，適時上門幫助孤寡、空巢和留守老人打掃衛生、購買年貨，為他們提供生活照料，精神慰藉。讓老人們度過一個溫暖、祥和的新春佳節。

送溫暖獻愛心活動方案篇三

5月x日是第xx個全國助殘日，為進一步推動殘疾人事業發展，營造理解、關心、支持殘疾人的良好社會氛圍，我鎮在全鎮開展全國助殘日走訪慰問活動。走訪慰問殘疾兒童、重病殘疾人xxx、xxx、xxx等16位殘疾人，并給他們送去大米和食用油，叮囑他們照顧好自己的身體，堅強健康的生活。

走訪中，了解到他們目前的生活狀況，鼓勵他們堅定生活信心，并給他們宣傳了與殘疾人相關的扶持政策，讓他們感受到黨和政府對殘疾人的關愛，增強他們熱愛生活、自信、自立、自強的信念。

增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的.信念。

通過本次助殘日走訪慰問活動，得到廣大村民的`認可，為在全鎮大力弘揚人道主義思想形成扶殘助殘的良好社會風尚做出了貢獻。

送溫暖獻愛心活動方案篇四

c“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾，關愛幫助弱勢群體的生產生活是各級黨和政府不可推卸的責任，文峰鄉開展多種幫扶活動，幫助殘疾人自立自強，增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。

一、成立組織，強化責任落實。成立由鄉殘聯、城建、勞保、民政等多個部門組成的領導小組，鄉黨委書記任組長，統一安排部署落實幫扶行動。

二、制定政策，開展幫扶活動。做好信息收集工作，深入殘疾人家庭，關心關注殘疾人生產生活情況，掌握困難信息，結合實際的制定幫扶措施，將幫扶成效落到實處。

三、落實行動，幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓、資金支持、項目開發、一對一結對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。

四、完善制度，推動幫扶長效機制建設。總結幫扶經驗，針對不足，及時做好完善工作。舉一反三，加強幫扶制度建設，構建幫扶長效機制。

通過此次活動，幫助了一大批生活困難的.殘疾人，樹立了他們對未來生活的自信心，提升了人民群眾的幸福感，加強了政府和人民的血肉聯系。

送溫暖獻愛心活動方案篇五

寒冬已至，溫情常在。為進一步關心家庭貧困兒童，深入推進教育扶貧工作，山陽縣第一小學對在園建檔立卡貧困幼兒做好信息摸排，建立貧困幼兒信息庫，建立貧困幼兒家庭檔案，確定幫扶教師，積極開展幫扶助困，關愛貧困幼兒活動，專人負責，周匯報，月總結，定期開展“六個一”活動，在微信工作群、qq群發布扶貧工作簡報，通報表揚扶貧幫困先進個人，號召全園教職工關注貧困幼兒在園生活、學習和身心健康，精心呵護，傾注愛心，讓貧困家庭幼兒感受小學大家庭的溫暖。

近日，山陽縣第一小學開展了以“愛心禮包溫暖同行”為主題的貧困兒童關愛“大家訪”活動。在此次活動中，共有45名幼兒得到了關愛，帶著一份愛心、攜著一份關愛、捧著一份禮物，走進貧困家庭，給貧困孩子送去了過冬的帽子、圍巾、玩具、圖書等，詢問貧困家庭生活近況，宣傳扶貧政策。為六位家庭情況特殊，經濟困難的孩子各送去慰問金200元，捎去了小學的.關懷和祝福。為貧困家庭的幼兒送去了一份關心、一份關愛。

此次活動的開展，不僅僅是為貧困孩子送去了溫暖，也在老師與孩子們心中營造了“人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧”的氛圍，多一份愛心，多一份溫暖，讓愛流入孩子們的心扉，把精準扶貧工作扛在肩上，讓貧困孩子在這里綻放著天真爛漫的笑容，是每位一幼教師堅守的一種信念，而這種信念也將在一幼這片沃土中不斷地演繹、升華，變為每個老師傳遞愛的方式。