環(huán)保宣傳可以為企業(yè)形象提升和品牌建設(shè)提供重要支持。寫(xiě)一篇較為完美的環(huán)保宣傳語(yǔ)需要用例子和故事來(lái)說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。環(huán)保宣傳語(yǔ)9：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己、保護(hù)家園。
父母對(duì)我的愛(ài)篇一
親愛(ài)的爸爸、媽媽們：
大家好！
父愛(ài)如山，他的愛(ài)是那樣直白；母愛(ài)似海，她的愛(ài)是那樣純。這兩種愛(ài)一直在我們的身邊保護(hù)著我們，和我們形影不離。
天下最偉大的愛(ài)一定是父愛(ài)與母愛(ài)，這兩種愛(ài)大家可以從一些小細(xì)節(jié)上感受出。
在這里我代表天下所有子女，對(duì)天下所有父母說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們是您們最親愛(ài)的寶貝，感謝您們最我們的養(yǎng)育之恩，再寫(xiě)您們多年以來(lái)對(duì)我們的保護(hù)，讓我們?cè)诮】敌腋Ｖ袧u漸長(zhǎng)大。”
父母為我們付出了甚多，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？我認(rèn)為只要我們?cè)谏钪校囿w諒一下父母，讓他們減輕負(fù)擔(dān)，減輕疲勞。為父母多做一些家務(wù)。最重要的還是好好學(xué)習(xí)，也許這就是對(duì)父母的回報(bào)。
謝謝大家，我講完了。
父母對(duì)我的愛(ài)篇二
每個(gè)人的父母都很喜歡自己的孩子，當(dāng)然，我的爸爸媽媽也不例外。下面，我就來(lái)講講父母對(duì)我的愛(ài)吧!
有一次，我生病發(fā)燒，整個(gè)臉都紅彤彤的，燙的跟個(gè)小火爐似的。媽媽下班回到家，大喊：“寶貝!我回來(lái)了!”可沒(méi)人答應(yīng)她，她便疾步走到我的房間里，看到我臉紅的像個(gè)熟透的蘋(píng)果一樣，就知道我發(fā)燒了。媽媽不顧疲倦，急忙抱著我往醫(yī)院趕。外面下著大雨，媽媽全身上下都濕了。到了醫(yī)院，媽媽不知從哪來(lái)的力氣，抱著我飛快地沖向兒科。“檢查出來(lái)沒(méi)什么事，只要打一針就會(huì)好。”醫(yī)生說(shuō)，媽媽心中的石頭總算落地了。
還有一次，我做完所有的作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就到平時(shí)很少去的同學(xué)家里玩去了。倆個(gè)人玩的太開(kāi)心了，這一玩盡忘記了早點(diǎn)回家，天漸漸黑了下來(lái)，爸爸有點(diǎn)不放心，就出門(mén)找我。他把以前帶我去的地方都找遍了，還是沒(méi)找到我。爸爸急的額頭冒了汗，便掏出手機(jī)給所有認(rèn)識(shí)的同學(xué)家長(zhǎng)打電話。得到的結(jié)果讓他更擔(dān)心了!媽媽焦急的說(shuō)：會(huì)不會(huì)掉河里了，這一說(shuō)爸爸嚇壞了，趕忙跑到河邊找。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽又高興又生氣，爸爸看見(jiàn)我就說(shuō)：“到哪玩去了?下次可不能這樣了。”接著恨恨地訓(xùn)了我一頓。媽媽說(shuō)：你爸爸就差沒(méi)報(bào)警了，我看爸爸怒火沖天的樣子，知道他找不到我一定嚇壞了。
總之，父母的愛(ài)實(shí)在是太多了，幾天幾夜也說(shuō)不完。
父母對(duì)我的愛(ài)篇三
父母的`愛(ài)，是冬日里的棉襖，溫暖了我孤單的心；是夏日里的風(fēng)扇，趕走我的煩躁和不安；是黑暗里的光明，指引了我前進(jìn)的道路。
有一次，我在學(xué)校上課，外面突然下起了傾盆大雨，由于沒(méi)帶雨傘，我只能待在教室，眼睜睜地看著同學(xué)們都撐著雨傘回家了。就在教室空無(wú)一人的時(shí)候，我看到了媽媽?zhuān)獊?lái)接我了！
我們撐著一把傘走在回家的路上，由于傘不大，我的身上被淋濕了一些，媽媽見(jiàn)狀，連忙把雨傘傾斜到我這邊，關(guān)心的地問(wèn)道：“怎么樣，會(huì)不會(huì)冷？”當(dāng)她說(shuō)這句話的時(shí)候，雨滴一滴接著一滴地打落在她身上。
“不會(huì)，您呢？冷嗎？”
媽媽全身都在發(fā)抖卻依然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)淋到就好，不用管我。”
我哭了，媽媽卻以為我是冷了，脫下身上的衣服給我披上，自己只穿著一件薄薄的內(nèi)衫，我哭得更大聲了，因?yàn)槲抑溃@一切都源于媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
父母的愛(ài)，就像盾牌，幫我抵擋住各種攻擊；就像大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
父母對(duì)我的愛(ài)篇四
我是爸爸媽媽的小寶貝，他們非常愛(ài)我，尤其是媽媽?zhuān)o予了我深厚的母愛(ài)。
我生病的時(shí)候媽媽對(duì)我體貼入微，關(guān)懷備至。每天寸步不離地守在我身邊陪伴我、照顧我，如果我醒來(lái)了，媽媽就會(huì)一邊給我講故事、一邊給我喂粥。
我玩起來(lái)總是把學(xué)習(xí)忘在了腦后，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“趕快學(xué)習(xí)去。”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我連忙回房間做作業(yè)。我很感謝媽媽的提醒。
平常我去上作文課，每次都要上兩個(gè)小時(shí)，但是媽媽還是很有耐心地等我，不是去超市，就是坐在外邊的椅子上一邊吃面包，一邊看書(shū)等著我下課。下課了，我后會(huì)飛快地跑出教室，撲進(jìn)媽媽?xiě)阎校瑡寢屢簿o緊地抱著我。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我一輩子都不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大以后媽媽老了，我會(huì)給她一個(gè)溫暖又幸福的家庭。
父母對(duì)我的愛(ài)篇五
我的愛(ài)好——繪畫(huà)我的愛(ài)畫(huà)畫(huà)繪畫(huà)不僅充滿(mǎn)著色彩，還充滿(mǎn)著幻想。當(dāng)我看到別人的畫(huà)便讓我十分羨慕。于是我決定要學(xué)繪畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí)我總喜歡在白紙上亂涂亂畫(huà)，我本想畫(huà)只小鳥(niǎo)可是被我化成了一個(gè)貓頭鷹，還把小熊貓畫(huà)得像一個(gè)小學(xué)人，畫(huà)出來(lái)是只見(jiàn)有的頭大大的，身子小小的。我爸爸看了以后笑得前仰后合。可是我每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。有時(shí)我還在門(mén)上、床上、窗子上、板凳上、全部都是畫(huà)，直道我參加特色班學(xué)國(guó)畫(huà)了。然而就是那一刻，我完全被國(guó)畫(huà)所吸引住了。
父母對(duì)我的愛(ài)篇六
我的媽媽是世界上最?lèi)?ài)我、最懂我心的媽媽。無(wú)論我有什么愿望，媽媽都會(huì)盡量滿(mǎn)足。在學(xué)習(xí)上，媽媽也有時(shí)批評(píng)我，更多時(shí)候媽媽會(huì)心平氣和地和我一起分析錯(cuò)誤，并不停地鼓勵(lì)著我。
有一次數(shù)學(xué)課堂小測(cè)，我沒(méi)抄對(duì)古老師出的題目。例如古老師在黑板上寫(xiě)8。12÷4，而我把小數(shù)點(diǎn)后移了一位，把題目寫(xiě)成81。2÷4來(lái)算。我是算對(duì)了我寫(xiě)的題目，但不是古老師出的題目，那當(dāng)然結(jié)果是不一樣，我的數(shù)學(xué)小測(cè)本被古老師打了好幾個(gè)“x”，結(jié)果是不及格才40分。其實(shí)，古老師出的題目，不是我不會(huì)算，而是我確實(shí)看不清題目。因?yàn)楣爬蠋熢诤诎迳蠈?xiě)題目是靠近課室門(mén)口那頭，課室的門(mén)是開(kāi)著的，我坐在位置上抄題目時(shí)反光得很，看不清題目小數(shù)點(diǎn)的位置，心想如果問(wèn)古老師的話，會(huì)弄出聲響打擾周?chē)瑢W(xué)思考思路。于是我僥幸地蒙小數(shù)點(diǎn)的位置。
放學(xué)回到家里，吃過(guò)晚飯后，我把要簽名的本子都拿出來(lái)，當(dāng)媽媽一看到我數(shù)學(xué)小測(cè)本才40分，就很生氣地問(wèn)我：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？唉，這些題目，你寫(xiě)的都算對(duì)了，但跟老師的出題有一定差別，就是小數(shù)點(diǎn)的位置點(diǎn)錯(cuò)了，為什么會(huì)這樣呢？”媽媽的說(shuō)話語(yǔ)氣由生氣變成擔(dān)心，媽媽是害怕我的視力怎么會(huì)突變差了，怕我身體哪里出了毛病。這時(shí)爸爸也走過(guò)來(lái)，他看了看，不由也拉長(zhǎng)了臉。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯(cuò)了，要用什么方法改正這些錯(cuò)誤。我們希望你下次考得100分。”
后來(lái)，我說(shuō)出了黑板反光的原因，媽媽立刻找了古老師談話，古老師也很快回應(yīng)了媽媽?zhuān)嶙h我一方面去醫(yī)院驗(yàn)視力；另一方面古老師做出調(diào)整方式，（關(guān)上課室門(mén)避免黑板反光，還有讀題）。結(jié)果是：南海醫(yī)院驗(yàn)眼報(bào)告說(shuō)我視力還算好呢；數(shù)學(xué)題也走回“正道”。
我心里很感激爸爸的理解，媽媽的苦心，老師的耐心，我決定以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
父母對(duì)我的愛(ài)篇七
主題：父母的愛(ài)
用一、兩件事寫(xiě)一寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。
1、回想自己在口語(yǔ)交際課上的發(fā)言，確定自己想要寫(xiě)的內(nèi)容。
2、回顧本組課文或課外閱讀中接觸過(guò)的，想一想這些文章在內(nèi)容和形式給自己的啟發(fā)，有沒(méi)有可以借鑒的地方。
3、用一、兩件事寫(xiě)一寫(xiě)自己的父母或發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己積累的語(yǔ)言材料及有新鮮感的語(yǔ)句。
把寫(xiě)好的習(xí)作讀給父母聽(tīng)，請(qǐng)父母提出修改意見(jiàn)，修改自己的習(xí)作。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我就想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個(gè)人照顧我，晚上我發(fā)燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒(méi)有辦法了只好背著我下樓去醫(yī)院看病。
到了醫(yī)院，一聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，我頓時(shí)來(lái)了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見(jiàn)我跑了，趕緊追出來(lái)，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時(shí)候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×宋遥p輕地拍著我，不知不覺(jué)，我就睡著了，在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)大夫給我打了針，可是我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)的疼，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了媽媽深深的愛(ài)。
思路剖析：
本文對(duì)心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)致，真實(shí)感人，使人感受到了母愛(ài)的偉大。
大家都說(shuō)媽媽最?lèi)?ài)嘮叨，可我卻有一個(gè)特別愛(ài)嘮叨的爸爸，整天在我耳邊“念經(jīng)”。
記得有一次，我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，我撲通一聲坐在了沙發(fā)上，悠閑地看起了電視來(lái)。呀！正演著有趣的動(dòng)畫(huà)片，突然，電視機(jī)黑了，啊？沒(méi)電了，還是……經(jīng)過(guò)我的一番查看，原來(lái)是爸爸把電源給拔了，“干什么呀？”我生氣的說(shuō)。爸爸開(kāi)始“念經(jīng)”了；“好孩子，再看可就近視了，看電視還不如出去玩玩，不過(guò)可不能走遠(yuǎn)了，別忘了穿衣服，外面冷……”我就如孫悟空聽(tīng)了緊箍咒，趕緊溜之大吉了。
我出去玩了個(gè)痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，還沒(méi)等水沾到嘴邊，就開(kāi)始念經(jīng)了：“別那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼……啊，天啊！
雖然爸爸的經(jīng)，從早念到晚，從起床念到睡覺(jué)，這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，可我卻愛(ài)這個(gè)“唐曾”爸爸。因?yàn)槲抑溃职帜畹摹敖?jīng)”是深深的父愛(ài)。
我們的取經(jīng)之路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，修成“正果”。
思路剖析：
文章能用詼諧幽默的語(yǔ)言把爸爸愛(ài)嘮叨的毛病寫(xiě)成是“唐曾念經(jīng)”，而且表現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)也深知爸爸的“念經(jīng)”是對(duì)自己的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛(ài)是永恒的。就像一句名言說(shuō)的那樣“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”
我的母親在生活中就特別關(guān)心我。
記得有一天夜里，我的身體很不舒服，頭上出了很多冷汗。我忍不住把媽媽叫醒。媽媽睜開(kāi)朦朧的睡眼說(shuō)：“孩子，你怎么了？”我說(shuō)：“我好象感冒了。”媽媽聽(tīng)了后急忙下了床，來(lái)到我的我身邊，用手摸摸我的額頭吃驚地說(shuō)：“頭怎么這么熱啊？”這時(shí)，媽媽找出體溫計(jì)，甩了甩，把體溫計(jì)夾在腋窩下，過(guò)了五分鐘，媽媽把體溫計(jì)拿了出來(lái)，看了看說(shuō)：“體溫已經(jīng)達(dá)到了39。5度了呀！”這時(shí)媽媽的臉上也露出了焦急的神情。“怎么辦呢？”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。然后，媽媽去拿了一條濕毛巾，用毛巾擦擦我頭上的汗珠，這時(shí)一種暖意直涌我心頭，媽媽又找來(lái)藥喂我吃，幫我把被子蓋嚴(yán)。守在我的床邊，輕輕地拍著我，我迷迷糊糊不知不覺(jué)地睡著了。
啊，媽媽?zhuān)∠襁@樣的生活小事不勝枚舉，我就在您的呵護(hù)下漸漸地長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)記得這偉大的母愛(ài)！
思路剖析：
本文選擇了生活中平凡的小事來(lái)反映母愛(ài)，通過(guò)“我”與媽媽的對(duì)話以及媽媽發(fā)現(xiàn)我生病后焦急的神情，給我量體溫的一連串動(dòng)作，流露出濃濃的母愛(ài)。開(kāi)頭結(jié)尾也對(duì)母愛(ài)進(jìn)行了贊美，表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
1、動(dòng)用多種感官，多一份生活體驗(yàn)。
為積累豐富的材料，除我們親身經(jīng)歷的以外，大家還應(yīng)用心去看、去聽(tīng)、去想……搜集更加豐富多彩的材料，在時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。我們可以把這些資料專(zhuān)門(mén)整理在一個(gè)小本子上或做成卡片，還可以在微機(jī)里建立資料庫(kù)，以備隨時(shí)調(diào)用。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，多一點(diǎn)真情體驗(yàn)。
寫(xiě)文章找不著自己的感覺(jué)，也就是連自己寫(xiě)這篇文章的目的都不明確，怎么才能表達(dá)自己的真情實(shí)感呢？只有真正地將自己融合在某種情境之中，才能有效地流露真情。多一些對(duì)生活的熱愛(ài)，你會(huì)對(duì)生活中的一切產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，寫(xiě)文章時(shí)，你的真情實(shí)感便會(huì)自然地流露出來(lái)。
3、勤于練筆交流，多一些獨(dú)到見(jiàn)解。
平時(shí)可以把自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所感及時(shí)整理出來(lái)，待寫(xiě)時(shí)，便可以到這個(gè)“百寶箱”里找寶，選擇一件合適的“寶貝”作為習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容，沒(méi)有一個(gè)能比得上你的。
4、勤于讀寫(xiě)積累，多一些源泉。
記得唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)的重要性，即多讀書(shū)也能幫我們提高寫(xiě)作水平。我們每學(xué)一篇文章，老師都要講到一些精彩的語(yǔ)句、含義深刻的語(yǔ)句，在弄懂含義的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取銘記在心，待文需要時(shí)，就像變戲法似的，一句一句從頭腦中提取出來(lái)，應(yīng)用到習(xí)作中去，使自己的增添幾分亮色。
父母對(duì)我的愛(ài)篇八
記得小時(shí)候，有一次春游，我想要帶餅干去吃，家里又沒(méi)餅干了。那天媽媽很晚下班，媽媽回到家我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)餅干了嗎？”媽媽說(shuō)：“太晚了，商店都關(guān)門(mén)了，沒(méi)買(mǎi)到。”我一聽(tīng)，不高興了，氣沖沖地關(guān)著房門(mén)睡覺(jué)了。
過(guò)了好久，我突然醒了，聽(tīng)到客廳一陣響聲，我開(kāi)門(mén)一看，媽媽正在廚房做餅干。她看我來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，你醒了，來(lái)吃一塊我做的餅干。”我拿起一塊放入嘴里，嚼了幾下我就吐出來(lái)了，我說(shuō)：“太沒(méi)味道了，不好吃。”媽媽說(shuō)：“哦！我第一次嘗試做，可能配方比例沒(méi)掌握好，那我再重新做一份。”我又回房間睡覺(jué)去了。
第二天早上起來(lái)，我洗漱完畢后，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，我打開(kāi)書(shū)包一看，是一大袋餅干，我拿起一塊吃了。嗯！酥軟香甜，好好吃，我高興極了！我再看看媽媽?zhuān)瑡寢屟劬锒际茄z，肯定是熬夜了，都是為了給我做出好吃的餅干，這時(shí)，我又感動(dòng)又自責(zé)。
我愛(ài)吃媽媽做的餅干，因?yàn)轱灨衫镉袐寢寣?duì)我的愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)篇九
我的愛(ài)好有很多，比如：畫(huà)畫(huà)，
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，班里很多人都來(lái)找我畫(huà)畫(huà)。畫(huà)衣服、家具、房子等等，我在家里也畫(huà)，不過(guò)，爸爸媽媽都看不懂，嘿嘿！
我還愛(ài)看書(shū)，由其是寫(xiě)事與寫(xiě)人的文章。因此，我寫(xiě)的作文很好，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文來(lái)念。 而且，我的作文常是先打草稿，修改一下，在謄寫(xiě)上。
我的愛(ài)好有很多，下回接著聊。
我特別愛(ài)玩游戲，鄰居們也特別愛(ài)玩。玩著玩著就上癮了。
我愛(ài)看《西游記》，因?yàn)閷O悟空會(huì)變，他還很勇敢，機(jī)靈，對(duì)師父很孝順。我很敬佩他。
我還愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，因?yàn)轳R小跳讓我特別開(kāi)心，每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。
我愛(ài)看的書(shū)特別多，比如說(shuō)《丑小鴨》、《格林童話》、《愛(ài)的教育》、《阿衰》、《阿q》、《海的女兒》、《青蛙王子》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《小櫻桃》。
我們要注意不能一直玩電腦，如果一直玩電腦會(huì)對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我的愛(ài)好很多。春天喜歡吃牛奶，夏天喜歡吃棒冰，秋天喜歡吃桔子，冬天喜歡吃薯片。喜歡玩的也很多。春天放風(fēng)箏，夏天游泳，秋天撿樹(shù)葉，冬天打雪仗。不過(guò)我最喜歡做的事是畫(huà)畫(huà)、看 書(shū)和鍛煉。
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，沉浸在書(shū)的世界里，真是一種妙不可言的享受。圖書(shū)館和閱覽室是我經(jīng)常去的地方，前幾天我還因?yàn)榻钑?shū)比較多，學(xué)校還特地給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)呢。其次就是唱歌，每天哼哼 幾句，感覺(jué)真的很好。我一直認(rèn)為這兩者愛(ài)好都能陶冶人的情操和素養(yǎng)，于無(wú)形中培養(yǎng)人的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
我的愛(ài)好是打乒乓球。因?yàn)榘职窒矚g體育頻道，所以我也慢慢喜歡上了體育，我看到了他們打乒乓球，我也慢慢地愛(ài)好上了打乒乓球。
我很喜歡打乒乓球，我跟媽媽說(shuō)我要學(xué)打乒乓球，媽媽問(wèn)我：“你真的想學(xué)呀？”我說(shuō)：“真的。”媽媽說(shuō)：“那你能學(xué)好嗎？”我說(shuō)：“我能學(xué)好。”后來(lái)媽媽答應(yīng)了，我一蹦三尺高。回到學(xué)校，學(xué) 校里正好也有乒乓球訓(xùn)練班，我勇敢地報(bào)名參加，我真是非常的高興！
我很用心的學(xué)著，我的正手打是最好的，老師總夸我，我很高興，每一次老師夸我，我回家了總是要跟媽媽匯報(bào)一下，媽媽很高興，我更高興。每天上午課間操的時(shí)間我們也要去練乒乓球。
我一定會(huì)再接再厲，把打乒乓球這一項(xiàng)學(xué)好，讓爸爸媽媽臉上有光彩。
父母對(duì)我的愛(ài)篇十
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),我長(zhǎng)大想當(dāng)畫(huà)家.
我先拿出一張白紙和一只鉛筆,用鉛筆在白紙上,把人的外表勾畫(huà)下來(lái),然后用黑色的水彩筆描出來(lái).最后用蠟筆涂上各種顏色.
媽媽對(duì)我說(shuō):“想成畫(huà)家可沒(méi)這么容易,需要很努力學(xué)畫(huà).''聽(tīng)了媽媽的話我又拿了一張紙,畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間終于完成了一幅我自己看了還滿(mǎn)意的作品,爸爸媽媽看了也感覺(jué)很滿(mǎn)意,我看出爸爸和媽媽很為我,畫(huà)出這樣的畫(huà)而高興.
以后我一定要記住媽媽說(shuō)的話.好好學(xué)畫(huà)畫(huà)當(dāng)個(gè)大畫(huà)家.
父母對(duì)我的愛(ài)篇十一
1、你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你，雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)，開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多，天天快樂(lè)。
2、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油。
4、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專(zhuān)心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得!
5、你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)得畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，就更棒了!
6、你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動(dòng)收拾玩具，整理圖書(shū)，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了，如果你回答問(wèn)題也能象做游戲那樣能干，那你一定會(huì)更棒的。
7、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，你畫(huà)得畫(huà)真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8、你是一個(gè)天真、可愛(ài)的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫(huà)畫(huà)，還特別愛(ài)看圖書(shū)。就要上小學(xué)了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
9、你是一個(gè)聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛(ài)學(xué)，好問(wèn)、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂(lè)地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，那你就一定是個(gè)最棒孩子。
10、你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒。
11、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。
12、這學(xué)期課外書(shū)讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺(jué)點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開(kāi)始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完先。
13、這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，有了體育鍛煉的意識(shí)，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
14、在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長(zhǎng)也會(huì)全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，謝謝。
15、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
16、學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
17、孝敬父母，給人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的。
18、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向。
19、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
20、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧，知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
21、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在給待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
22、成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
23、你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)給你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
24、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，給知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
25、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步，良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松。
26、孩子在這一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校，感謝老師們。
27、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
28、感謝老師們這學(xué)期對(duì)陳宇凡的教導(dǎo)和培養(yǎng)，為了提高陳宇凡的學(xué)習(xí)能力，老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建議家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，陳宇凡能有更好的表現(xiàn)。
29、本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書(shū)寫(xiě)和英語(yǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。
30、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂(lè)于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高!媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書(shū)，我相信你會(huì)更棒的!
父母對(duì)我的愛(ài)篇十二
那天是我的生日，家人都要送我一件禮物，媽媽說(shuō)要送我一份神秘的禮物。
爺爺送我一盒彩色顏料，奶奶送我了一個(gè)毛絨小兔，爸爸送我了一個(gè)巧克力蛋糕，唯有媽媽還沒(méi)有送我禮物，我就糾纏著媽媽要禮物，媽媽拿過(guò)一個(gè)她包裝的禮盒，我見(jiàn)那禮盒很精致，我便很喜歡，回到臥室，我打開(kāi)盒子一看，里面有一個(gè)文具盒和一支鋼筆，我生氣的扔下包裝盒來(lái)找媽媽說(shuō)：“這算什么神秘的禮物呀！”媽媽說(shuō)：“你怎能不留心看呢？”我氣憤的說(shuō)：“看什么看，不就是個(gè)筆盒和鋼筆嘛，有什么好看的？”媽媽說(shuō)：“你看看這上面的字。”我看上面寫(xiě)著“祝賀賈淑娟同志，統(tǒng)考成績(jī)第一名，以資鼓勵(lì)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么把你的獎(jiǎng)品送給我？”“你自己好好想想吧。”我玩弄著鋼筆，突然我想起了作業(yè)，我看著嶄新的鋼筆，腦子一轉(zhuǎn)，突然我想到了用這個(gè)鋼筆寫(xiě)字，我打滿(mǎn)墨水，掏出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到最后一個(gè)字時(shí)，我突然想媽媽為什么送給我這兩件禮物，因?yàn)椋哼@兩件禮物是媽媽的獎(jiǎng)品，更是激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。媽媽說(shuō)因?yàn)槲业淖挚倢?xiě)不好，所以她就送我一支鋼筆，希望我能寫(xiě)好字，因?yàn)槲业闹R(shí)裝的不夠多，所以她就送我一個(gè)筆盒，希望我能把老師講的所有知識(shí)都裝在那個(gè)筆盒里。
啊，媽媽謝謝您，您的良苦用心我都明白了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。