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2023年安徽歷年高考作文題目(案例13篇)

時間:2023-10-25 06:00:08 作者:LZ文人

通過二年級的作文訓練,我們可以提高寫作能力,增強表達能力。欣賞一下這些優秀的初中作文范文,或許可以激發你的創作靈感和想象力。

安徽歷年高考作文題目

看閉幕式,又一次被中國式浪漫所折服,當柳樹枝條出現時,當送別的歌聲響起時,折柳送別一下子就把離別之情烘托出來了,這是東方的浪漫。

當無數條紅絲帶匯集到鳥巢,組成了一個大大的中國結,全世界的國家和人民在此刻匯集在一起,美美與共,當煙花打出來世界大同,天下一家的時候,這一次我們再一次突出了人類命運共同體。

閉幕式的五環展現,是用的2008年開幕式的五環展示,那么的空靈夢幻美好那么的美,在那一刻冰雪五環和夢幻五環交織在一起,雙奧之城的特征又一次凸顯,我的眼睛又一次濕潤了。

最后夢幻五環和雪花火炬臺重合一起時,那個鏡頭就像是無數的星星閃耀在火炬旁邊,當無數發光的雪花飄散出鳥巢,就像無數的火苗散了出去,冬奧會的火炬臺讓我想起星星之火可以燎原,那么這一刻令我想到今天看到關于冬奧會閉幕式猜測的一個評論“聚是一團火,散是滿天星”

這一次的冬奧會無不體現出來,人民為主,人類命運共同體,節能環保,大道至簡,文化自信,我們再一次向世界交出一份滿意的答卷,關于中國智慧,中國方案的答卷。

開幕式的主火炬和閉幕式的`夢幻五環把我眼睛整濕了兩次,為什么我的眼里常含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉。

2022北京冬奧會落下帷幕,但是人類對于體育對于和平永不落幕,我期待下一次的體育盛會,期待人類越來越好。

歷年安徽高考語文作文題目

材料作文,由清朝的阮元寫的一首哲理詩《吳興雜詩》引發自己的感想。題目如下:

吳興雜詩(清)。

阮元。

交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想?請根據你的思考或聯想寫一篇文章。題材不限,不少于800字。

點擊下一頁查看完整信息。

安徽歷年高考作文題目

夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行,寫法上靈活多變,作者可以自由自在表情達意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性,議論插入要自然。

以物為線索。

在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重復出現,并通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。

以人為線索。

以人為線索敘事,要注意不同時間、不同環境人物性格的統一,還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統一。否則,容易造成混亂。

以思想變化為線索。

這種寫法,思想發展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然,對照要清楚。

以中心事件為線索。

主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序。這種寫法,事件再復雜,也可繁而不亂。

寫生法。

學習畫畫,要從寫生、素描學起;學習書法要從描紅臨帖練起;學習狀物也需從寫生素描練起。我們作文時,如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有了堅實的基礎。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注意細部的描繪,使讀者留下深刻的印象。

轉動法。

采用轉動法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去。其次要準確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉換物品的方向時,要用方位詞標明。此外要有詳有略,能反映物品特點的一面要詳細描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

安徽歷年高考作文題目

放下手中的《紅樓夢》,閉上眼全是黛玉葬花的情景。她把落花埋葬于凈土之下的時候,仿佛想讓自己也成為落花之中的一朵,怎么生長,就怎么死去。

每個承諾的開頭總是澄澈干凈的,就好比那幽幽山谷間盼著流向遠方的小溪一般,可總做不到每次都如心所愿。

那是說來也不久的一年前,我們遵守了諾言,站在這個夢寐已久的白色大門前,不禁回想起過去的種種辛酸,但這份巨大的成果仍讓我們更想努力。我對她信誓旦旦地說:嘿,接下來的三年我一定,一定,一定好好學習,不辜負自己也為了將來的我們。現在想來,當時如果可以,我必將這幾個字刻在我心里,恐怕才不會這么快被抹去。她只笑了笑,大大的眼睛望著前方,里面卻有說不盡的堅定。怕是言語總會不經意把夢想輕描淡寫,不愿輕易說出口罷。

后來,一次大考,她收獲了她應得的成績,而我卻空空望著那串密密麻麻的數字發呆。起初竟還有些不滿,到后來尋思良久,我才發現錯的是自己。那天中午,我飽含淚水向她道:下次一定會好的,我會努力的。她一句話也沒說,只是用那雙小手努力想要握住我,似乎想把那份信任與鼓勵都一絲不漏地傳達給我。現在又想起來,如果當時我能把這一幕深深印在腦海里多好,每天默念一遍,也就不會輕易忘記了。

要說承諾,并不難,我們的初心,都是如此純粹。恐怕讓我們淪落,無法還給當初信誓旦旦的自己的,還是那顆跟隨在夢想的路上,不堅固的心吧。

之后我確實進步了一點,她也真心為我高興。但每次有了甜就忘了苦。又因為各種誘惑我的狀態直線下滑,甚至比之前更加慘狀。如果整整三年我都只是在虛度、后悔、再許下空空的諾言往復循環有什么意思呢?最終也是諾言的太美好玷污了自己。

看著她始終堅守著心中的那顆種子,每天不厭其煩地澆灌它,滋養它,這樣小心呵護看似最簡單也是很難做到的。這次,她就那樣走過來抱著我,我們什么都沒說,就只是不出聲地抱著。其實我明白,她執著的,不僅是那個夢想,還有我們的友誼,那種從頭到尾未變過的純粹讓我折服了。

唯有初心,方得始終。如果每天踏入這扇白色大門,毫無他念,就如一年前的自己,只在心中默守住那個承諾,也許到兩年后,夢想收尾之時,才能依然純潔。

畢竟,只用一支筆,一個誠懇的夢就能給自己一個未來去綻放。本質潔來還潔去,這一路上,不虛虛浮浮,只留下沉淀。

歷年高考作文題目

根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對待它們,將關系到能否造就和諧的自我。

根據以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。

歷年高考作文題目

有人說:過一種平衡的'生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規范漢書書寫。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

歷年高考作文題目

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。

這種現象普遍存在,人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。

要求:(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌。

歷年高考作文題目

生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在,人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。要求(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫成詩歌”。

廣東高考作文題材料:一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

要求:1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。4、不得套作,不得抄襲。

安徽高考作文題目:成長的迷惑

所謂“概述”,就是不能將所給材料原文照搬,而應抓住材料的核心內容簡要敘述,引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關的內容,與中心論點無關的部分可略去不提。

(2)提:提出中心論點。

這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的,因而,認真分析材料,從中提煉出恰當的觀點是至關重要的,如果觀點提煉得不準確,文章就“跑”了題,后面的文字寫得再好也無濟于事了。

(3)擺:圍繞中心論點展開論述。

這部分是議論文的主體,應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性,使文章具有說服力。

(4)結:結尾呼應開頭,或進一步強調論點。

開頭引材料從材料切入,簡要分析,引出論點。

安徽高考英語作文題目預測

海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道,海報往往貼在醒目之處。

看例文:

請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報,內容如下:

1.參加者:美國北地中學校隊和我校校隊。

2.地點:水泥球場。

3.時間:11月20日(星期天)下午4點。

4.組織者:我院學生會文體部。

5.海報發出時間:月14日。

安徽省高考作文題目及

閱讀材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

成長的歲月應該是五彩繽紛,絢麗多姿的,然而對于我來說,成長更像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。而那些揮之不去的煩惱,就像一片片烏云籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。

我不明白為什么總有一些人會羨慕那些優等生。表面上看起來有點什么光彩照人受老師的青睞和家長們的喜愛。可是優等生其實過的并不是那么好。

我是班里的優等生,快要期末考試了我感到壓力山大。這時候我的朋友萌萌過來說:“有什么課緊張的呀,你哪次沒考上第一名?”“哎呀…這次我沒復習到位!”我低著頭說。“得了吧!你們學霸每次考試都這么說!”萌萌一走開,我就又拿起書背起了英文單詞。

風吹著樹葉發出颯颯的聲響,訴說著自己的煩惱。太陽用明媚的陽光偽裝自己,炙熱的陽光打在我的身上。萬里無云的天空藍得深邃,深邃的好像要把人吸進去一樣…為什么做優等生這么難呢?我是一個優等生,名副其實的“憂”等生。

安徽高考作文題目:成長的迷惑

閱讀下面的材料,按要求作文。

俯視是一種愚蠢的自我夸張,仰視是靈魂的削價。站穩腳跟,挺直胸膛,面朝前方,調整好焦距,再放出明亮的眼光----我們平視社會,平視別人,平視自己。

這段話引發你怎樣的體驗和感悟?請選擇一個側面或一個角度,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

【范文】。

題目:完美的平視。

人生在世,俯仰之間,自當追求卓越,但應盡其所能追求一切美好的過程,這才是人生珍貴的財富。俯仰之間,平視是揭開人性謎底的魔術師。香港tvb創始人,大娛樂家邵逸夫先生近日逝世,他一手培養出四大天王卻從不囿于他人的仰視之中,一生勤懇無私,捐款40億人民幣為大陸的教育事業。他的成功不是聚光燈下,贊嘆聲里的空中樓閣,而是那一幢幢拔地而起的“逸夫樓”,是與任何人平視的誠懇與耐心。南非前總統曼德拉,一生本可以坐享繁華,活得瀟灑,卻將熱血注入光輝歲月,為公平謀利。人性的謎底不是俯視的自大,不是讓別人仰視的快感,是無論你多么閃耀,卻依然只做讓人平視的一個航向標,指向偉大的人生。

平視世間的萬物,平視自己,平時他人,不必放高自己的姿態,也不必放低自己的身份,平視自己,率性而為。只有平視了自己,在校有成就之時,才不會沾沾自喜,在落難失意之時才不會郁郁寡歡。莫言在獲得諾貝爾文學獎時,榮譽沒有讓它沾沾自喜,也沒有過分謙虛,他做到了平視自己,只是稱自己“一個善于講故事的人。”一個人在榮譽或失敗之時,能正視自己,那么這個人一定會在自己原有的路上走得更遠。

人與人之間,無論是窮人還是富人,不管你的便宜,在個性上是平等的,看應該是平的,即使你是一個貧窮的家庭,復活,貶低,而是應該站起來直,抬頭樂干,幸福的生活,有尊嚴的生活,即使你成功的輝煌,不能居高臨下,傲慢的,即使你是價值數千萬,而霸氣,別人看不到你的時候沒有看到多少身家,但文化。窮人即使你住,但是你看到的人總是點頭微笑,別人也會尊重你,因為你了解的基本道德的人,窮人和富人是一樣的人的尊嚴。

平視是一種嚴肅的人生態度,是超越功利的公正,是不帶個人色彩的客觀,是拋卻雜念的單純。平視,源于對自我客觀冷靜的評價;平視,源自對他人坦誠相待的尊重;平視,是寵辱不驚、淡泊致遠的心境;平視,是不畏強權、凜然正氣的坦然。

其實所有的人生都是一樣的,有圓有缺、有盈有虧,這是你不能選擇的,但你可以選擇人生的角度,多選擇平視的角度與人交往,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿,認真走過人生的彎路。

2022高考語文復習備考策略。

一、找準提分點,做好有效復習計劃。

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的,所以每個人的提分點也不同。要根據平時的考試、練習,全面、客觀分析,梳理出存在的突出問題,找到自己的薄弱版塊或薄弱考點,分析原因,確定可提分點,做好針對性計劃,提高復習效率。計劃要精準,具體到每一個復習點,具體到形成每日計劃,如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練,把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規劃等等。

二、分類梳理,建立必備知識體系。

新高考形勢下,必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起,分類梳理。要研究試題與文本的關系,思考試題與文本基本特征、主要表現手法之間的關系,而不是單純將試題歸類,記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系,真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些,能否理清文章脈絡,是否能區分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次,人稱、視角、節奏,風格、情調、氛圍、場景,語氣、句式、閑筆、暗示,設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎,是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解,而不是死記硬背。

三、強化寫作,全面進行升格訓練。

作文是重中之重,必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物,結構上言之有序,語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練,細化分類,按照主題,逐類分析,提升精準審題能力;加強作文思路結構優化訓練,加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練,強化材料的時代意義,學會運用材料,加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練,通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累,學會從不同角度思考、分析問題,使作文有高度,有廣度,有深度。在整個過程中,閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練,提高答題精準度。

現在的語文高考題,主觀題增多,思維含量大,書寫量大,答題時間相當緊張,平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗,提高限時答題能力,有助于高考時的良好發揮。尤其要進行審題訓練,將做過的經典題題干篩選歸類,勾畫圈點異同點,通過比較審讀,進一步提升題干審讀的準確性,明確問題指向,理清答題思路,提升答案與題干的吻合度。還要提升規范意識,之前有很多考生缺乏規范意識,條理不清,表述不到位,這其實是答題習慣和表述能力的問題,需要在每一次作業、每一次練習、每一次檢測中明確要求,落實到位,提升具體作答的規范性,讓“規范”二字深深嵌入自己的意識當中。

希望每一位考生在這個關鍵時刻,保持清醒的頭腦,凝神聚氣,扎實努力,一步一個腳印,信心滿滿迎接高考!

安徽高考作文題目【】

觀看開學第一課,我感受到了其中由奉獻帶來的幸福。

孟佩杰的父母雙雙離世,只留下了5歲的孟佩杰,被劉芳英收養。后來,養母劉芳英癱瘓在床,養父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養母相依為命。在12年的艱苦生活里,孟佩杰學會了許多家務活。她12年如一日,照顧著養母……采訪時,她說:“現在我很幸福。媽媽幸福,我就幸福。”

孟佩杰為什么很幸福?因為幸福是無私的奉獻,給予越多,得到越多,快樂越多!她奉獻了,所以感到了幸福。在生活中,你只要奉獻一點兒,就會感到幸福。

奉獻就能帶來快樂,這句話在我的`身上也得到了驗證。暑假里,我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時,我們大聲招攬顧客,嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時間中,我們很累很累。辛苦的勞動,換來了11.1元錢。一想到這11.1元錢會用在希望工程中,我們便十分幸福!為什么?因為我們付出了,我們奉獻了,我們感到了快樂!

俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣,默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節課上,有一道題我們幾乎全班都不會。于是,老師給我們細致地講了起來。這道題挺難的,老師給我們講完后,嗓子都有些嘶啞。當時,大多數同學都會了,但還有少數幾個同學依然不會。老師又給他們講了一遍,老師講完后,聽著他們發出的:“會了”幾個字,臉上浮起了一絲快意。我想,那時老師一定很幸福吧!

讓我們都行動起來,做一個奉獻的人吧。

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