護理工作的目標是幫助患者恢復(fù)健康，提高他們的生活質(zhì)量。小編為大家整理了一些護理實踐的范文，希望對大家有所幫助。

社區(qū)護理溺水課件

經(jīng)驗，積極開拓各項業(yè)務(wù)。具體計劃如下：

一、不斷加強社區(qū)護理人員職業(yè)道德教育和政治思想教育。

1、按時執(zhí)行并傳達護理部的各項指示精神，以護理部為中心，以護理三基三嚴為基礎(chǔ)，扎扎實實開展社區(qū)護理工作。

2、組織科內(nèi)護士加強對《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實用教程》的學(xué)習(xí)，并定期考核。

3、針對過去一年社區(qū)護士在工作中存在的沾沾自喜的思想，開展護士職業(yè)素質(zhì)及政治思想教育，必要時請護理專家進行授課。

4、組織科內(nèi)護士學(xué)習(xí)《21世紀醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略大課堂》中的素質(zhì)教育課程，轉(zhuǎn)變護士的服務(wù)觀念，以正確的服務(wù)觀念真誠對待每一位病人。

二、規(guī)范各項護理工作。

1、繼續(xù)發(fā)揮護士特長，配合開展各項護理工作?？剖腋餍〔块T設(shè)立項目負責(zé)人，加強對物品、器械、資料等的監(jiān)管工作，減少工作中容易出現(xiàn)的漏洞。

2、成立質(zhì)控小組，每月組織科內(nèi)質(zhì)控自查，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，防微杜漸。

3、進一步完善社區(qū)上門探訪及兒童保健質(zhì)量控制工作。制定調(diào)查問卷，每季進行調(diào)查，了解服務(wù)對象對我們服務(wù)的反饋情況。

三、持續(xù)改進科室各項護理工作。

1、加強門診管理：

（1）在擴大門診業(yè)務(wù)后，加強對門診護理工作的管理，設(shè)立3-4張觀察床，開展有特色的社區(qū)門診服務(wù)。

（2）加強院感工作，尤其對婦科檢查室、治療室、化驗室醫(yī)療廢物的監(jiān)管，由負責(zé)院感的護士（黃麗嬋）負責(zé)培訓(xùn)及監(jiān)督工作。

（3）創(chuàng)建特色社區(qū)門診服務(wù)，提高護理人員主動服務(wù)意識，為病人操作時注意多與病人溝通，樹立五十佳文明窗口形象。（門診由溫雪飛負責(zé)）。

（4）年度內(nèi)無護理投訴及護理差錯發(fā)生。門診就診病人滿意率為90%以上。

（5）提高護士的靜脈穿刺技術(shù)，減輕病人的痛苦，增加病人對護士的信用度。

2、積極發(fā)展社區(qū)慢性病及康復(fù)上門訪視個案。

（1）保持與護理部、院內(nèi)各科室的密切聯(lián)系，取得配合和支持。尤其與內(nèi)科兩個病區(qū)護長多溝通，盡量做到將出院后在縣城范圍居住的病人作為常規(guī)轉(zhuǎn)介到社區(qū)。

（2）加強社區(qū)護士探訪慢性病及康復(fù)病人的技術(shù)培訓(xùn)，主管以上職稱社區(qū)護士做好傳、幫、帶工作，尤其加強對年輕社區(qū)護士的培訓(xùn)。

（3）計劃本年度社區(qū)上門探訪率比去年增長10%，普通科病人探訪率達到20%。

3、持續(xù)改進兒童保健服務(wù)。

（1）提高大型儀器的使用率（儀器保養(yǎng)由鄧小宇負責(zé)）。做好宣傳工作，加強與婦產(chǎn)科及兒科溝通，開展耳聲發(fā)射篩查。繼續(xù)動員兒童在保健期間至少進行一次或以上視力篩查。配合保健科的體檢工作，到縣城幼兒園做好兒童視力篩查。

（2）完善檔案管理及做好兩綱工作，做好各項數(shù)據(jù)登記。（由周振霞負責(zé)）必要時可由門診護士及藥房人員協(xié)助整理資料。

（3）由兒童保健人員全力負責(zé)搞好產(chǎn)前講座。具體做法：

a、在婦產(chǎn)科門診做好宣傳工作。

b、爭取改善講座室環(huán)境，如設(shè)置空調(diào)及做好室內(nèi)宣傳欄。

c、設(shè)置孕婦反饋本及員工進行季度分析總結(jié)工作，并改進部分產(chǎn)前講座課件，力求通俗易懂，孕婦容易接受。

新生兒護理的課件

近代護理。

近代護理是在中世紀之后生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上起步的。比利時人維薩里（vesalius1514～1561年）醫(yī)生解剖尸體，用直接觀察法寫出了第一部人體解剖學(xué)；英國醫(yī)生維廉哈維（williamharver，1578～1675年）以實驗法發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)；隨之，細菌學(xué)、消毒法、麻醉術(shù)等一系列的醫(yī)學(xué)發(fā)明和重大突破，為建立近代護理學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)，提供了實踐發(fā)展的條件。

近代護理學(xué)與護士教育的創(chuàng)始人之一南丁格爾（florencenightingale，1820～19），為護理成為一門科學(xué)、一種專業(yè)，做出了重大貢獻。南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中救護傷員的卓越成就和犧牲精神，被國際紅十字會確認為是紅十字會工作的開端。為表彰她的功績，1883年英國皇室授予她勛章；19，國際紅十字會決定設(shè)立南丁格爾獎?wù)拢鳛楠剟钍澜绺鲊型怀鲐暙I的優(yōu)秀護士的最高榮譽。人們?yōu)榱思o念她將她的生日5月12日定為國際護士節(jié)。南丁格爾以其為護理事業(yè)奮斗不息的獻身精神，成為全世界護士的楷模。她是近代護理學(xué)的奠基人。

我國近代護理概述。

我國近代護理學(xué)是隨西醫(yī)的傳入而起始的。1835年，在廣東省建立的第一所西醫(yī)醫(yī)院，外國人為了利用中國的廉價勞動力，以短訓(xùn)班形式培訓(xùn)護理人員。1887年，美國護士在上海婦孺醫(yī)院開辦護士訓(xùn)練班。1888年，在福州開辦我國第一所護士學(xué)校，首屆只招收了3名女生。那時醫(yī)院的護理領(lǐng)導(dǎo)和護校校長、教師等多由外國人擔(dān)任，護士教材、護理技術(shù)操作規(guī)程、護士的培訓(xùn)方法等都承襲了西方的觀點和習(xí)慣，形成歐美式的中國護理專業(yè)。

1912年中華護士會成立護士教育委員會，并對全國護校注冊。196月在上海召開第一次全國護士代表大會。在這次會議上，鐘茂芳是第一位被選為學(xué)會副理事長的中國護士。鐘茂芳認為從事護理事業(yè)的'人是學(xué)識的人，應(yīng)稱之為“士”，故將“nurse”創(chuàng)譯為“護士”，被沿用至今。那時的理事長由外國人擔(dān)任，直至1924年才由我國護士伍哲英接任理事長。1922年，我國參加國際護士會。1925年，中華護士會第一次派代表出席在芬蘭召開的國際護士會會員國代表大會。

19，北京協(xié)和醫(yī)院聯(lián)合燕京、金陵、東吳、嶺南大學(xué)創(chuàng)辦高等護理教育，學(xué)制4－5年，并授予畢業(yè)學(xué)士學(xué)位。1932年在南京創(chuàng)立我國第一所國立中央高級護士職業(yè)學(xué)校。1934年，教育部成立護士教育委員會。然而，在半封建半殖民地的舊中國，經(jīng)過60年（1888－1948年）的漫長歲月，正式注冊的護校只有180所，總計培養(yǎng)護士3萬多人，遠不能滿足億萬人民對衛(wèi)生保健事業(yè)的實際需要。

兒科護理學(xué)教學(xué)課件

一、填空題（每空1分，共25分）。

l.嬰幼兒最易缺乏的礦物質(zhì)為____和____，

2.2～12歲的小兒體重可用公式____估計。

3.前囟早閉見于_____，晚閉多見于______。

4.嬰兒添加輔食先自____開始，待試用3～5天，嬰兒反應(yīng)良好，大便正常，。

5.____可獲得自動免疫，人工自動免疫是____。

6.新生兒期的各種感染常以為____前驅(qū)癥狀。嬰幼兒營養(yǎng)不良性貧血常為____突出的癥狀。

7.例舉兩種出現(xiàn)顱壓增高的小兒暴發(fā)性感染____和____。

8.小兒輕度營養(yǎng)不良體重低于正常均值____，腹部皮下脂肪厚度____。

9.小兒泌尿道感染常見的致病菌為____。

10.對心肺功能不全、營養(yǎng)不良的患兒應(yīng)控制輸液速度，以免發(fā)生____等并發(fā)癥，醫(yī)師考試《兒科護理學(xué)試卷（2）》。

11.已公認的引起絕大多數(shù)病毒性心肌炎的病原體為____和病毒。

12.新生兒生理性體重下降于出生后____天，可下降____，約10天左右恢復(fù)。

13.患水痘后病毒可____，當機體疫狀態(tài)低下時可重新活躍而引起。

二、簡述題（每小題5分，共45分）。

l.簡述幼兒活潑好動的生理基礎(chǔ)。

2.簡述小兒急性腎炎的'臨床表現(xiàn)。

3.何謂彌漫性血管內(nèi)凝血？

4.如何對小兒進行品德教育？

5.簡述維生素d缺乏性佝樓病的骨骼改變。

6.簡述低鉀血癥的補鉀注意事項。

7.何謂假月經(jīng)？

8.簡述嬰兒期的特點。

9.蟯蟲的壽命為30天，如何切斷再感染途徑使晚蟲病不需藥物治療而能自愈？

三、論述題（共15分）。

小兒結(jié)核病的護理。

社區(qū)護理溺水課件

時光猶如白駒過隙，一晃又一年過去了，這一年里全體護理人員在院長重視、護理部主任直接領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，出色的完成了本年度護理工作。在輸液室全體護士的共同努力下20xx年全年輸液、肌肉注射和吸氧等人數(shù)近2萬余人，參加搶救工作數(shù)次，組織人員外出救護數(shù)次，沒有發(fā)生任何一次差錯事故。為了更好的開展來年的工作，我將今年工作總結(jié)如下：

一、認真落實各項規(guī)章制度。

在這一年中我嚴格執(zhí)行規(guī)章制度以提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療。

1、明確自身護理職責(zé)，同時也明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2、堅持了查對制度：

（1）護理操作時嚴格要求三查七對；

（2）堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯；

二、加強了院內(nèi)感染管理。

1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、科室堅持了每日對換藥室、輸液室、吸氧室進行紫外線消毒，并記錄。

3、一次性物品使用后均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促。

在工作中堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。

在來年的工作中，我將認清形勢、和科室同事統(tǒng)一思想，樹科室形象，樹醫(yī)院形象，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念、強化服務(wù)意識。我堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，再科室同事的齊心協(xié)力下，我們一定會更好的完成來年的每一項工作。

兒科護理學(xué)教學(xué)課件

二、填空題（每空1分，共25分）。

l.嬰幼兒最易缺乏的礦物質(zhì)為____和____。

2.2～12歲的小兒體重可用公式____估計。

3.前囟早閉見于_____，晚閉多見于______。

4.嬰兒添加輔食先自____開始，待試用3～5天，嬰兒反應(yīng)良好，大便正常，。

5.____可獲得自動免疫，人工自動免疫是____。

6.新生兒期的各種感染常以為____前驅(qū)癥狀。嬰幼兒營養(yǎng)不良性貧血常為____突出的'癥狀。

7.例舉兩種出現(xiàn)顱壓增高的小兒暴發(fā)性感染____和____。

8.小兒輕度營養(yǎng)不良體重低于正常均值____，腹部皮下脂肪厚度____。

9.小兒泌尿道感染常見的致病菌為____。

10.對心肺功能不全、營養(yǎng)不良的患兒應(yīng)控制輸液速度，以免發(fā)生____等并發(fā)癥。

11.已公認的引起絕大多數(shù)病毒性心肌炎的病原體為____和病毒。

12.新生兒生理性體重下降于出生后____天，可下降____，約10天左右恢復(fù)。

13.患水痘后病毒可____，當機體疫狀態(tài)低下時可重新活躍而引起。

三、簡述題（每小題5分，共45分）。

l.簡述幼兒活潑好動的生理基礎(chǔ)。

2.簡述小兒急性腎炎的臨床表現(xiàn)。

3.何謂彌漫性血管內(nèi)凝血？

4.如何對小兒進行品德教育？

5.簡述維生素d缺乏性佝樓病的骨骼改變。

6.簡述低鉀血癥的補鉀注意事項。

7.何謂假月經(jīng)？

8.簡述嬰兒期的特點。

9.蟯蟲的壽命為30天，如何切斷再感染途徑使晚蟲病不需藥物治療而能自愈？

四、論述題（共15分）。

小兒結(jié)核病的護理。

社區(qū)護理溺水課件

（1）組成：骨盆由骶骨、尾骨和左右兩塊髖骨經(jīng)關(guān)節(jié)、軟骨及韌帶連結(jié)而成。在骶骨與髂骨之間有骶髂關(guān)節(jié)，骶骨與尾骨之間有骶尾關(guān)節(jié)，兩恥骨間借纖維軟骨相連而形成恥骨聯(lián)合。關(guān)節(jié)與恥骨聯(lián)合周圍均有韌帶附著，其中以骶骨尾骨與坐骨棘之間的骶棘韌帶和骶骨與坐骨結(jié)節(jié)之間的骶結(jié)節(jié)韌帶較重要。

（2）分界：以恥骨聯(lián)合上緣、兩側(cè)髂恥線及骶骨岬上緣為界，將骨盆分為上、。下兩部分，上稱假骨盆（大骨盆），與產(chǎn)科關(guān)系不大；下稱真骨盆（小骨盆），是胎兒娩出的通道，又稱骨產(chǎn)道。臨床上檢查骨盆主要是了解真骨盆的情況。

二、骨盆的平面及徑線。

為了便于理解分娩過程，將真骨盆分為三個假想平面。

（1）入口平面：即真假骨盆的分界面，呈橫橢圓形，有四條徑線。

1）前后徑：又稱真結(jié)合徑，自恥骨聯(lián)合上緣中點至骶骨岬上緣中點的距離，平均長11cm.

2）橫徑：為兩側(cè)髂恥線之間最長的距離，平均長l3cm.

3）斜徑：左右各一，為一側(cè)骶髂關(guān)節(jié)上緣至對側(cè)髂恥隆起的距離，平均長12cm.

（2）中骨盆平面（最小平面）：呈縱橢圓形，前為恥骨聯(lián)合下緣，兩側(cè)為坐骨棘，后在第4、5骶椎之間，此平面有兩條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣中點至第4、5骶椎之間的距離，平均ll.5cm.

2）橫徑：兩坐骨棘之間的距離，平均長10cm.

（3）出口平面：由兩個在不同平面的三角形組成。前三角形的頂點為恥骨聯(lián)合下緣，兩邊為恥骨降支，后三角形頂點為骶尾關(guān)節(jié)，兩邊為骶結(jié)節(jié)韌帶；共同底邊為坐骨結(jié)節(jié)間徑，出口平面有四條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣至骶尾關(guān)節(jié)的距離，平均長11.5cm.

2）橫徑：為兩坐骨結(jié)節(jié)內(nèi)緣的距離，又稱坐骨結(jié)節(jié)間徑，平均長9cm，是骨盆出口平面的重要徑線。

3）前矢狀徑：自恥骨聯(lián)合下緣至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點的距離，平均長6cm.

4）后矢狀徑：自骶尾關(guān)節(jié)至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點的`距離，平均長9cm.如出口橫徑稍短，后矢狀徑略長，二者之和相加大于l5cm時，胎頭可利用后三角區(qū)娩出。

婦產(chǎn)科護理課件

（1）組成：骨盆由骶骨、尾骨和左右兩塊髖骨經(jīng)關(guān)節(jié)、軟骨及韌帶連結(jié)而成。在骶骨與髂骨之間有骶髂關(guān)節(jié)，骶骨與尾骨之間有骶尾關(guān)節(jié)，兩恥骨間借纖維軟骨相連而形成恥骨聯(lián)合。關(guān)節(jié)與恥骨聯(lián)合周圍均有韌帶附著，其中以骶骨尾骨與坐骨棘之間的骶棘韌帶和骶骨與坐骨結(jié)節(jié)之間的骶結(jié)節(jié)韌帶較重要。

（2）分界：以恥骨聯(lián)合上緣、兩側(cè)髂恥線及骶骨岬上緣為界，將骨盆分為上、。下兩部分，上稱假骨盆（大骨盆），與產(chǎn)科關(guān)系不大；下稱真骨盆（小骨盆），是胎兒娩出的通道，又稱骨產(chǎn)道。臨床上檢查骨盆主要是了解真骨盆的情況。

為了便于理解分娩過程，將真骨盆分為三個假想平面。

（1）入口平面：即真假骨盆的分界面，呈橫橢圓形，有四條徑線。

1）前后徑：又稱真結(jié)合徑，自恥骨聯(lián)合上緣中點至骶骨岬上緣中點的距離，平均長11cm.

2）橫徑：為兩側(cè)髂恥線之間最長的距離，平均長l3cm.

3）斜徑：左右各一，為一側(cè)骶髂關(guān)節(jié)上緣至對側(cè)髂恥隆起的距離，平均長12cm.

（2）中骨盆平面（最小平面）：呈縱橢圓形，前為恥骨聯(lián)合下緣，兩側(cè)為坐骨棘，后在第4、5骶椎之間，此平面有兩條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣中點至第4、5骶椎之間的距離，平均ll.5cm.

2）橫徑：兩坐骨棘之間的距離，平均長10cm.

（3）出口平面：由兩個在不同平面的三角形組成。前三角形的頂點為恥骨聯(lián)合下緣，兩邊為恥骨降支，后三角形頂點為骶尾關(guān)節(jié)，兩邊為骶結(jié)節(jié)韌帶；共同底邊為坐骨結(jié)節(jié)間徑，出口平面有四條徑線。

1）前后徑：自恥骨聯(lián)合下緣至骶尾關(guān)節(jié)的距離，平均長11.5cm.

2）橫徑：為兩坐骨結(jié)節(jié)內(nèi)緣的.距離，又稱坐骨結(jié)節(jié)間徑，平均長9cm，是骨盆出口平面的重要徑線。

3）前矢狀徑：自恥骨聯(lián)合下緣至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點的距離，平均長6cm.

4）后矢狀徑：自骶尾關(guān)節(jié)至坐骨結(jié)節(jié)間徑中點的距離，平均長9cm.如出口橫徑稍短，后矢狀徑略長，二者之和相加大于l5cm時，胎頭可利用后三角區(qū)娩出。

新生兒護理的課件

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每一個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。

二、自我評價。

我是一個當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析。

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃。

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。

2、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，

3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上。

五、調(diào)整與評估。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

婦產(chǎn)科護理課件

2、預(yù)防和控制子癇的首選藥物是硫酸鎂。

3、妊高癥降壓首選肼屈嗪。

4、前置胎盤最特征的臨床表現(xiàn)：無痛性反復(fù)陰道流血。禁止肝門指檢。

5、胎盤早剝最特征的臨床表現(xiàn)：伴有腹痛的子宮出血。

6、妊娠合并心臟病發(fā)病率最高的是風(fēng)濕性心臟病。

7、協(xié)調(diào)性子宮收縮乏力低張型首選：縮宮素靜滴。高張型首選哌替啶。

8、不協(xié)調(diào)性子宮收縮乏力首選在第一產(chǎn)程中注射哌替啶。

9、胎盤與宮壁界限不清首先考慮胎盤植入。

10、慢性宮頸炎最常見的局部特征：宮頸糜爛。

11、子宮頸癌最早癥狀：接觸性出血。

12、篩選宮頸癌最有效方法：宮頸刮片細胞學(xué)檢查。

13、子宮肌瘤繼發(fā)貧血最常見于粘膜下子宮肌瘤(最易發(fā)生陰道多量出血及肌瘤壞死)。

14、死亡率居婦科癌癥首位的是：卵巢腫瘤。

15、蒂扭轉(zhuǎn)最易發(fā)生于漿膜下子宮肌瘤。

16、侵潤性葡萄胎轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移灶最長轉(zhuǎn)移到肺。

17、子宮內(nèi)膜異位癥最有效的輔助檢查方法是：腹腔鏡檢查。

18、最常見的功血：無排卵型功血。

19、固定宮頸位置最重要的韌帶是：主韌帶。

20、hcg于妊娠時間分泌達高峰的試劍石：8～10周。

21、習(xí)慣性流產(chǎn)最常見的原因是：子宮頸內(nèi)口松弛。

22、胎盤早剝最嚴重的并發(fā)癥是：dic.

23、確診前置胎盤首選：b超檢查可見胎盤覆蓋宮頸內(nèi)口。

24、羊水進入母體循環(huán)最常見的途徑為：子宮頸管粘膜的靜脈。

25、粘膜下子宮肌瘤最常見的癥狀是：月經(jīng)過多，經(jīng)期延長。

26、肌瘤變性中，最常見的是玻璃樣變.

27、惡性程度最高的子宮內(nèi)膜癌是：鱗腺癌。

28、宮頸癌的好發(fā)部位是宮頸移行帶。

29、卵巢癌最常見的轉(zhuǎn)移途徑是：直接蔓延累及鄰近器官及腹腔種植。

30、絨癌最常見的轉(zhuǎn)移部位依次是：肺、陰道、腦、肝。

31、功能性月經(jīng)失調(diào)促進排卵的最好方法是：氯米芬治療。

32、最簡單而可靠的子宮性閉經(jīng)診斷方法是：雌孕激素序貫試驗。

社區(qū)護理溺水課件

牢固樹立學(xué)校安全紅線意識，堅持問題導(dǎo)向，按照屬地管理、分級負責(zé)，整體聯(lián)動、齊抓共管，綜合治理、重在治本的原則，以教師、學(xué)生、家長宣傳教育率達到100%、校園及周邊危險水域排查率達到100%、防范措施落實率達到100%為目標，科學(xué)籌劃、精準發(fā)力，嚴格標準、規(guī)范管理，督促有關(guān)部門和學(xué)校切實落實安全監(jiān)管及主體責(zé)任，全面排查治理防溺水工作突出問題和隱患，凈化全市學(xué)校安全發(fā)展環(huán)境，堵塞安全管理漏洞，完善防溺水安全制度和措施，有效遏制溺水事故發(fā)生。

二、治理內(nèi)容及措施。

各學(xué)校要高度重視學(xué)生防溺水工作，通過各種形式和載體，認真開展學(xué)生防溺水主題教育、宣傳、排查和防范工作。各學(xué)校要結(jié)合實際，認真制定預(yù)防溺水專項治理活動方案，有針對性地開展防溺水宣傳教育活動。

（一）開展學(xué)生防溺水主題教育。4－6月，自治區(qū)教育廳將以“珍愛生命、遠離溺水”為主題，依托xx學(xué)校安全教育平臺開展“20**年全區(qū)中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動。各級教育部門和學(xué)校要認真組織落實，確保教育實效。加大防溺水教育的力度和頻次，認真開展“六個一”活動，暨一次主題班（團、隊）會、一期專題黑板報、一次視頻講座、一份班級倡議書、一次防溺水課外作業(yè)和一份學(xué)生承諾書。教育全體學(xué)生做到“六不一會”即：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

（二）加強與學(xué)生家長的溝通交流。建立本校（園）學(xué)生預(yù)防溺水事故提醒警示制度，在午休、周末、節(jié)假日、考試結(jié)束后、暑假等重點時段，利用校訊通、班級qq群、微信群等有效途徑密切家校聯(lián)系。要通過家訪、家長會、告家長書等途徑將《教育部致全國中小學(xué)生家長的一封信》交給家長，讓家長認真閱讀，切實增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的防溺水安全意識和責(zé)任意識。要不斷提醒學(xué)生家長切實履行監(jiān)管職責(zé)，孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時”，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。

各校要盡早召開一次預(yù)防溺水專題家長會，告知家長認真落實監(jiān)護人職責(zé)，切實承擔(dān)起學(xué)生在脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護責(zé)任。要深入開展“學(xué)生安全千萬家暑期教師家訪”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片包干，帶領(lǐng)教師開展一次暑期家訪活動，向?qū)W生和家長通報溺水事件，借用慘痛的案例進行警示教育，家訪反饋材料留存學(xué)校建檔。

（三）加強危險水域的巡查防范。學(xué)校要主動與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）、辦事處溝通協(xié)調(diào)，爭取當?shù)卣?、社區(qū)(村)委會和有關(guān)部門的'支持，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流、水庫等危險地段設(shè)立防溺水警示牌、安全隔離帶、防護欄等安全設(shè)施，特別容易發(fā)生溺水的水域要設(shè)置救生器材；聘請義務(wù)監(jiān)管員(志愿者)在關(guān)鍵時段對重點危險水域進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學(xué)生及時予以制止；提醒池塘、水庫管理者落實好防溺水的相關(guān)措施,切實承擔(dān)起安全責(zé)任；通過張貼宣傳畫、播放公益廣告等形式，營造全社會共同防范的良好氛圍。

（四）認真開展“六有”工作。即:校園醒目處有張貼防溺水宣傳標語（或電子顯示屏有宣傳防溺水警示語）；校園安全宣傳欄（櫥窗）有刊載圖文并茂的防溺水宣傳內(nèi)容；每日放學(xué)前有播放防溺水安全教育提示語音；校園及周邊河流、池塘邊上有設(shè)置警示牌及防護設(shè)施；有防溺水專項臺賬；有防溺水安全教育的校訊通（微信）發(fā)送記錄。

三、時間及范圍。

20**年5月1日-10月31日，全區(qū)各級各類學(xué)校（含民辦）。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為確保專項治理工作扎實有效開展，效果明顯，特成立防溺水專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教體局基建安全管理室，xx任辦公室主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)專項治理工作。

五、工作要求。

（一）迅速行動，明確責(zé)任。要立即對學(xué)生防溺水工作現(xiàn)狀進行一次研究分析，結(jié)合學(xué)校實際制定活動方案。校長、保衛(wèi)處（科）長、班主任等要層層落實工作責(zé)任，確保安全教育到位、有效。要以易發(fā)生溺水事故的區(qū)域、人群、時段為重點，將防溺水安全教育有效覆蓋到每一位學(xué)生、每一位家長。要將防溺水宣傳教育活動開展情況及成效作為學(xué)校安全工作檢查、年度安全目標責(zé)任制考核和績效考核的重要內(nèi)容。因防溺水專項整治“六有六個一”項目落實不到位，安全教育管理不到位而發(fā)生安全事故的學(xué)校，取消該校當年評優(yōu)評先的資格，同時要從嚴追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

（二）加強督查，嚴格報送。學(xué)校安全保衛(wèi)處（科）每周一次對班級防溺水工作落實情況進行監(jiān)督考核，區(qū)教體局每月至少一次對轄區(qū)學(xué)校進行檢查指導(dǎo)，市教體局將組織相關(guān)人員就專項整治活動的開展情況進行隨機抽查。各中小學(xué)要在學(xué)生會、團委、大隊部設(shè)立安全部，班級設(shè)立安全委員，協(xié)助做好信息搜集報告。

各學(xué)校要對防溺水開展情況進行認真總結(jié)，并于6月底、10月底分兩次將防溺水工作總結(jié)電子版報送區(qū)教體局基建安全管理室楊國興郵箱。凡學(xué)生發(fā)生溺亡事故的，學(xué)校應(yīng)迅速向教育主管部門和當?shù)卣畧蟾?。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時將事故發(fā)生經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進工作的措施等以書面形式報區(qū)教體局。

社區(qū)護理溺水課件

減慢滴注速度或停止輸液，及時與醫(yī)生聯(lián)系。立即測生命體征，并且每半個小時測量一次體溫，至病情平穩(wěn)。對癥處理，寒戰(zhàn)時適當增加蓋被或用熱水袋保暖，高熱時給與物理降溫。按醫(yī)囑給抗過敏藥或激素治療。保留余液和輸液器，必要時送檢驗室做細菌培養(yǎng)。預(yù)防：輸液前嚴格檢查藥液質(zhì)量、輸液用具的包裝及滅菌有效期等，防止致熱物質(zhì)進入體內(nèi)。

2、輸血前應(yīng)做好哪些準備工作？

備血是根據(jù)醫(yī)囑抽取血標本，填好輸血申請單送血庫做血型鑒定和交叉配血試驗。輸入全血、紅細胞、白細胞、血小板制品均須做血型鑒定和交叉配血試驗。輸入血漿須做血型鑒定。取血時憑取血單與血庫人員進行“三查八對”，核對后在交叉配血試驗單上簽名；保證血液制品質(zhì)量要求取血后不劇烈震蕩血液，以免紅細胞被大量破壞造成溶血，血液不能加溫，以防血漿蛋白凝固變性，可在室溫中放置15-20分鐘后再輸入，血制品中不可加任何藥物，以防變質(zhì)。

3、輸血中的三查、八對是什么？

三查：血制品的有效期，血制品的質(zhì)量及輸血裝置是否完好；八對：病人的床號、姓名、住院號、血袋號、血型、交叉試驗結(jié)果、血制品種類和劑量。

4、紫外線空氣消毒時的注意事項是什么？

燈管表面應(yīng)每兩周用酒精紗布輕擦，以減少對紫外線穿透力的影響。定期測定紫外線照射強度，并進行空氣培養(yǎng)，以檢查殺菌效果。消毒時房間內(nèi)應(yīng)保持清潔干燥，空氣中不應(yīng)有塵土或水霧，溫度保持在20°以上，相對濕度不宜超過50%，有效距離在2米以內(nèi)，消毒時間為60-120分鐘。應(yīng)在燈亮后5-7分鐘開始計時。紫外線不能穿透紙張、布類、玻璃、排泄物、分泌物等，消毒時應(yīng)注意物品必須抖開、翻動。

5、打開無菌包、盒及溶液瓶前應(yīng)注意哪些事項？

打開無菌包前，應(yīng)先檢查包外的品名標記、消毒日期，消毒指示標識，以及包布有無松散。未使用過的無菌包，第一次打開時，要注明開包日期、時間，以便掌握有效期。無菌包內(nèi)的物品如未用完，可按原折疊順序重新包好，包帶纏繞，但不打結(jié)，以便保存下次使用。使用已打開過的包、盒、瓶，要檢查開包時間，以便掌握無菌包是否在有效期內(nèi)，否則不能使用。無菌包、盒、瓶，打開或關(guān)閉時要嚴格掌握無菌操作原則，有污染或疑有污染時，一律按臟物處理。

6、采集痰標本的注意事項是什么？

痰常規(guī)標本的采集方法：向病人解釋留痰的目的和方法，告知病人清晨醒來未進食前先漱口，數(shù)次深呼吸后用力咳出氣管深處的痰于痰盒內(nèi)并蓋好。

7、如何防止血標本溶血?

抽血時必須用干燥注射器、針頭和干燥試管；止血帶不要束縛太緊，針刺時不能使局部組織損傷過多，不能用手擠壓局部組織迫使血液抽出；采血后立即取下針頭，將血液順管壁緩慢注入試管內(nèi)，切莫將泡沫注入；避免震蕩，以防紅細胞破裂而造成溶血。

8、靜脈輸液發(fā)生空氣栓塞時,為社么要立即置病員于左側(cè)頭高足低位?

因為此位置在吸氣時可增加胸腔內(nèi)壓力，以減少空氣進入靜脈。左側(cè)臥位可使肺動脈的位置在右心室的下部，氣泡則向上漂移到右心室，避開肺動脈入口，由于心臟跳動，空氣被混成泡沫，分次小量進入肺動脈內(nèi)。

另外，在日常生活中，小腿抽筋時常發(fā)生，以下兩種方法可快速止痛：

方法一：改臥為坐，伸直抽筋的.腿，用手緊握前腳掌，忍著劇痛，向外側(cè)旋轉(zhuǎn)抽筋的那條腿的踝關(guān)節(jié)，劇痛立止。旋轉(zhuǎn)時動作要連貫，一口氣轉(zhuǎn)完一周，中間不能停頓。旋轉(zhuǎn)時，如是左腿，按逆時針方向；如是右腿，按順時針方向。如有人幫助，應(yīng)是面對面施治，踝關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)方向不變。旋轉(zhuǎn)時要用力，腳掌上翹要達到最大限度。

方法二：按壓小腿腓腸肌頭神經(jīng)根。在膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)的兩邊，有一個地方是腓腸肌頭的附著點，通往腓腸肌的神經(jīng)根干就在這里面。小腿抽筋時，用大拇指摸索兩邊硬而突起的肌肉的主根，然后用強力對此處按壓，主導(dǎo)興奮的神經(jīng)就會鎮(zhèn)靜下來，抽筋停止，劇痛消失。

另外也可迅速地掐壓手上合(即手臂虎口、第一掌骨與第二谷穴掌骨中間陷處)和上嘴唇的人中穴(即上嘴唇正中近上方處)。掐壓20～30秒鐘之后，疼痛即會緩解肌肉會松弛，其有效率可達90如果再配合用熱毛巾熱敷并用手按摩，效果會更好。

9、抽筋的預(yù)防。

1.不在通風(fēng)不良或密閉的空間做長時間劇烈的運動；

2.長時間運動前、運動中及運動后，補充足夠的水分和電解質(zhì)；

5.注意保暖，如游泳后應(yīng)立即將泳衣?lián)Q掉，穿上保暖的衣物；

6.身體不適、疲勞或水溫過低時，不宜入水游泳。

學(xué)習(xí)吸氧護理心得體會

吸氧護理是一種十分重要的護理手段，它在治療患者的過程中起著至關(guān)重要的作用。作為一名專業(yè)護士，我深知吸氧護理的重要性，掌握吸氧護理技術(shù)對我們提高護理水平、增強對患者的敏感度以及提高護理質(zhì)量都十分必要。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)吸氧護理過程中的體會和經(jīng)驗。

第二段：了解吸氧護理的重要性。

在我專業(yè)學(xué)習(xí)護理過程中，我向?qū)熣埥塘撕芏辔踝o理相關(guān)的知識。根據(jù)我的了解，吸氧護理不僅可以提高患者體內(nèi)氧氣含量，促進細胞代謝，有助于提高患者的免疫力，加速傷口愈合，而且還能夠有效地緩解患者的疼痛和減輕焦慮、抑郁等情緒。

吸氧護理技術(shù)的掌握對我們護理工作來說是非常必要的。在我的實踐經(jīng)驗中，我認為正確的吸氧方式和工具的選擇很重要。在實際操作中，排離空氣污染源、保持患者的呼吸道通暢和正確選擇吸氧設(shè)備非常重要。此外，對吸氧濃度的控制和時間的安排也是功課的重中之重。

第四段：吸氧護理時需要注意的問題。

在吸氧護理過程中，我們也需要了解一些不利因素，及時提出解決方案。例如，吸氧會增加氧氣在患者體內(nèi)的濃度，將產(chǎn)生某些氧-toxic物質(zhì)，進而引起氧中毒。此外，由于鼻腔黏膜較薄且敏感，患者可能會感到不適。在這種情況下，我們需要及時與家屬或醫(yī)生聯(lián)系，以便及時建立安全措施。

第五段：總結(jié)。

總體來說，學(xué)習(xí)吸氧護理技術(shù)非常有用，可以提高我們在實踐操作中的效率，提高護理質(zhì)量。但是，在做好吸氧護理工作的同時，我們也需要注意患者的心理情況，并加強與患者及其家屬之間的交流和合作，進一步減輕患者的痛苦，提高治療的無效率。同樣，堅持學(xué)習(xí)和實踐技能，積極探討和分享各自的經(jīng)驗，也會對我們未來的護理工作做出重要貢獻。

護理吸氧心得體會

第一段：引言（100字）。

護理吸氧是一種常見而又重要的護理技能，廣泛應(yīng)用于臨床設(shè)置中。通過給予患者額外的氧氣，護理吸氧能夠改善患者體內(nèi)的氧合水平，從而提高其呼吸系統(tǒng)的功能，并可能減輕癥狀，從而提高患者的生活質(zhì)量。在護理吸氧的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，即使在面對各種復(fù)雜的情況時也能保持良好的護理效果。

第二段：術(shù)前準備（200字）。

在進行護理吸氧之前，充分的術(shù)前準備非常關(guān)鍵。首先，護士需要核對患者的醫(yī)囑，確定吸氧的方式、時間和濃度。其次，檢查吸氧設(shè)備的完好性，并確保氧氣流量和含氧濃度正確設(shè)置。還需要確?；颊吡私馕醯脑蚝瓦^程，并取得其同意。最后，護士需要與其他護理人員進行有效的溝通，確保吸氧的順利進行。

第三段：護理技術(shù)（300字）。

護理吸氧的技術(shù)要求高度的專業(yè)性和細心。在給予患者吸氧時，護士需要根據(jù)醫(yī)囑和患者的具體情況，選擇合適的吸氧方式和設(shè)備。并在吸氧過程中監(jiān)測患者的氧飽和度和心率等生命體征的變化，及時調(diào)整吸氧濃度和流量。同時，護士還需要不斷觀察患者的癥狀和表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并處理吸氧過程中可能出現(xiàn)的意外情況，如，在患者吸氧過程中突然發(fā)生呼吸困難等。

第四段：溝通技巧（300字）。

護理吸氧的過程中，良好的溝通技巧對于與患者的合作和安全非常重要。在吸氧過程中，護士需要與患者建立互信的關(guān)系，并解釋吸氧的原因和效果。護士需要用簡單明了的語言解釋吸氧過程中可能出現(xiàn)的不適感，并告知如何應(yīng)對。同時，護士還需要積極傾聽患者的意見和需求，為其提供心理上的安慰和支持。通過良好的溝通，護士可以幫助患者更好地適應(yīng)吸氧治療，并改善其生活質(zhì)量。

第五段：總結(jié)（200字）。

護理吸氧是一項具有挑戰(zhàn)性的護理工作，需要護士具備一定的專業(yè)知識和技能。在護理吸氧的過程中，我深切體會到充分的術(shù)前準備、熟練的護理技術(shù)、良好的溝通技巧對于吸氧治療的效果和患者的心理舒適度至關(guān)重要。在今后的護理實踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的護理吸氧知識和技能，以提高護理質(zhì)量，更好地服務(wù)于患者的健康。同時，我還將把這些心得體會與同事們分享，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

護理課件心得體會

近年來，隨著科技的不斷進步和應(yīng)用，ppt課件在各行各業(yè)中都出現(xiàn)了應(yīng)用的身影。作為護理專業(yè)的學(xué)生，我們也不例外。在學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要制作和使用ppt課件來展示我們的學(xué)習(xí)成果和研究成果。通過這個過程，我深刻體會到了護理ppt課件的重要性，并獲得了很多啟發(fā)和體會。

護理ppt課件的制作和使用給我們帶來了諸多好處。首先，ppt課件可以提高學(xué)習(xí)效果。通過精心制作的ppt課件，我們可以將抽象的概念通過圖表和動畫等形式直觀地展示出來，幫助我們更好地理解和記憶知識點。其次，ppt課件能夠提高演講或匯報的效果。通過使用ppt課件，我們可以在演講或匯報過程中加入多媒體元素，如圖片、視頻等，使我們的演講更加生動、有趣，更容易吸引觀眾的注意力。再次，ppt課件也方便了我們的備課工作。試想一下，如果沒有ppt課件，我們每次授課前都需要手寫或打印教案，效率會大大降低。而使用ppt課件，我們只需將教案內(nèi)容整理成ppt，然后在投影儀或電腦上展示，方便快捷。

然而，要想制作一份出色的護理ppt課件，并不是一件簡單的事情。首先，我們應(yīng)該選擇簡潔明了的設(shè)計風(fēng)格，這樣能夠讓觀眾更加集中注意力，避免信息過載的情況發(fā)生。其次，我們需要合理運用圖表和動畫等多媒體元素，但要注意不要過多地使用，以免分散觀眾對主題的注意力。另外，我們要注意字體和顏色的搭配，選擇適合的字號和顏色，以確保文字的清晰可讀性。最后，我們要把握好每一頁的信息量，不宜過多也不宜過少，以免過多內(nèi)容導(dǎo)致演講時間過長或內(nèi)容不充實，過少內(nèi)容則可能不足以支撐演講的深度和廣度。

在我上大學(xué)期間，我們常常需要制作護理ppt課件，來匯報我們的研究或分享我們的學(xué)習(xí)心得。有一次，我和幾位同學(xué)合作做了一個關(guān)于心肺復(fù)蘇的ppt課件。我們通過查閱相關(guān)資料，查找高質(zhì)量的圖片和視頻，并運用多媒體動畫效果，將心肺復(fù)蘇的過程和注意事項展示的淋漓盡致。在匯報時，我們的ppt課件獲得了很高的評價，觀眾對我們的展示充滿了贊嘆和掌聲。這個經(jīng)歷讓我明白了護理ppt課件的制作和使用對于項目的成功與否有著重要的影響。

第五段：總結(jié)。

護理ppt課件對于護理專業(yè)學(xué)生來說具有重要性，它不僅可以提高學(xué)習(xí)效果和演講效果，還能方便快捷地備課。然而，要制作一份出色的護理ppt課件，我們需要注意設(shè)計風(fēng)格、多媒體元素的合理運用、字體和顏色的搭配，以及信息量的把握。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以在護理ppt課件的制作和使用中不斷提升自己，并取得更好的表現(xiàn)。

護理心得體會課件

護理心得體會課件是一種能夠幫助護理人員總結(jié)經(jīng)驗、提升技能的重要工具。通過使用課件，護理人員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、了解并應(yīng)用實際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項。在我過去的護理實踐中，我深刻體會到了護理心得體會課件的重要性。以下是我個人從護理心得體會課件中得到的五個體會與心得。

首先，護理心得體會課件可以幫助我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與提升我的專業(yè)知識。作為一名護理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識，以滿足患者的需求。然而，由于護理工作的繁忙和多樣性，我們往往無法有足夠的時間和機會去學(xué)習(xí)和了解新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)。而護理心得體會課件可以為我們提供一個便捷有效的學(xué)習(xí)平臺，通過閱讀和學(xué)習(xí)課件中的內(nèi)容，我可以了解最新的護理技術(shù)和理論知識，從而提升自己的專業(yè)水平。

其次，護理心得體會課件還能夠幫助我了解實際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項。在護理實踐中，有些技巧和注意事項是非常重要且易被忽視的。如果沒有途徑和方法來及時了解這些關(guān)鍵技巧和注意事項，可能會導(dǎo)致護理操作出現(xiàn)錯誤或忽略患者的需求，給患者帶來危險和不適。而護理心得體會課件通過豐富的實例和案例，向我傳授了許多實踐經(jīng)驗和關(guān)鍵技巧。例如，在給患者更換胃管時，課件中提醒我要注意固定胃管的方式和順序，以確保胃管的正確位置和患者的安全。這些實際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項對于我提供高質(zhì)量的護理服務(wù)非常有幫助。

此外，護理心得體會課件還能提高我處理緊急事故和搶救患者的能力。在護理實踐中，突發(fā)的病情變化和緊急事故時有發(fā)生，這要求護理人員具備快速反應(yīng)和正確處理的能力。而護理心得體會課件通過詳細介紹各種常見緊急情況下的護理操作和搶救方法，幫助我了解和應(yīng)對各種突發(fā)情況。例如，在遇到心臟驟停時，我可以根據(jù)課件中的指導(dǎo)進行心肺復(fù)蘇操作，提高搶救成功的幾率。這些緊急情況下的護理經(jīng)驗和技巧對于我提升護理質(zhì)量和保障患者生命的安全至關(guān)重要。

最后，護理心得體會課件還給了我一個能夠與同行進行交流和分享的平臺。在護理工作中，經(jīng)驗的積累和分享是至關(guān)重要的。通過與同事們的交流和分享，我可以學(xué)習(xí)到更多實踐經(jīng)驗和護理心得。而護理心得體會課件為我們提供了一個統(tǒng)一的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我能夠與同行分享自己的經(jīng)驗和心得，同時也可以從他人的經(jīng)驗和心得中獲益。通過這種方式，我不僅能夠在護理實踐中不斷進步和成長，也可以與同事們共同提升護理服務(wù)的質(zhì)量。

綜上所述，護理心得體會課件在我個人的護理實踐中發(fā)揮了重要的作用。它幫助我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識，了解實際操作中的關(guān)鍵技巧和注意事項，提高處理緊急事故和搶救患者的能力，以及與同行進行交流和分享。通過使用護理心得體會課件，我獲得了實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的雙重提升，為我提供了更好地服務(wù)患者的能力。同時，我也深刻體會到了護理心得體會課件對于護理團隊的意義和價值，它能夠在一定程度上提高整個護理團隊的工作效率和護理服務(wù)的質(zhì)量，從而更好地滿足患者的需求和期望。

護理吸氧心得體會

第一段：引言（100字）。

吸氧是一種常見的醫(yī)療護理手段，用于治療不同疾病導(dǎo)致的低氧血癥。作為一名護理人員，我有幸參與了各種吸氧護理工作，在這個過程中積累了豐富的經(jīng)驗。以下將分享我在護理吸氧過程中的心得體會。

第二段：了解病情及合理使用吸氧（250字）。

在護理吸氧時，首先需要了解患者的病情，并根據(jù)醫(yī)生的指示選擇合適的吸氧方法。有些疾病可能需要高流量的吸氧，而另一些病情則只需要輔助吸氧。注意患者的呼吸及氧飽和度數(shù)據(jù)非常重要，它們可以幫助護理人員了解患者的氧需求，并調(diào)整吸氧濃度和流量。同時，根據(jù)病情改變吸氧方法也是很關(guān)鍵的，例如，對于行動不便的患者可以使用移動式氧氣機，方便患者在移動時仍能正常吸氧。

第三段：合理安置吸氧設(shè)備（250字）。

在吸氧護理中，護理人員還需要合理安置吸氧設(shè)備。吸氧設(shè)備通常會產(chǎn)生噪音和熱量，為了不影響患者的休息和睡眠，我們應(yīng)將吸氧設(shè)備放置在遠離床邊的地方。此外，吸氧管材的安置也需要注意，確保不會造成患者的不適和意外傷害。例如，將吸氧管材固定在床邊，防止患者踩踏或因異常動作拉扯導(dǎo)管。

第四段：關(guān)注患者的心理需求（300字）。

吸氧治療往往需要長時間，對患者來說是一種復(fù)雜的生理和心理過程。護理人員應(yīng)給予患者足夠的關(guān)懷和支持，關(guān)注患者的心理需求。有些患者對吸氧感到恐懼或焦慮，我們需要耐心地進行心理疏導(dǎo)，解釋治療的必要性和過程。同時，盡量提供安靜、舒適的環(huán)境，幫助患者放松身心，減少焦慮感。

第五段：持續(xù)監(jiān)測與及時調(diào)整（300字）。

在吸氧治療中，患者的病情隨時可能發(fā)生變化，護理人員應(yīng)密切監(jiān)測患者的氧飽和度、心率、呼吸等數(shù)據(jù)，并及時調(diào)整吸氧參數(shù)。當患者氧飽和度低于正常范圍時，應(yīng)適度提高吸氧流量或濃度，以確保患者的氧供需平衡。同時，還要注意監(jiān)測患者的生命體征，如呼吸頻率、血壓等，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。

第六段：總結(jié)（200字）。

吸氧護理是一項細致的工作，只有在不斷的實踐中才能提升專業(yè)水平。要做到了解病情并合理使用吸氧，合理安置吸氧設(shè)備，關(guān)注患者的心理需求，持續(xù)監(jiān)測與及時調(diào)整。只有通過綜合考慮患者的生理和心理需求，護理人員才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的吸氧護理服務(wù)。

總之，從實踐中總結(jié)經(jīng)驗和體會是護理工作的重要組成部分。通過關(guān)注患者的病情和心理需求，合理使用吸氧設(shè)備，持續(xù)監(jiān)測并及時調(diào)整，護理人員可以為患者提供最有效、最人性化的吸氧護理服務(wù)。希望我的經(jīng)驗對于其他護理人員在吸氧護理中能有所幫助，提升整體護理水平。

學(xué)習(xí)吸氧護理心得體會

吸氧護理是一種非常重要的治療手段，它可以幫助缺氧癥患者恢復(fù)正常呼吸，同時對于呼吸道疾病、心腦血管疾病等患者也具有很好的輔助作用。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我有幸能夠參與吸氧護理的學(xué)習(xí)，以下我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。

在吸氧護理中，最基本的技巧是如何正確地給患者戴上氧氣面罩。首先，護士要幫助患者清潔面部、鼻腔等部位，然后將面罩放在患者面部，調(diào)整面罩位置使其盡量貼合面部。接下來，護士需要將氧氣輸送管連接至面罩，打開氧氣流量控制開關(guān)，確保氧氣流量正確并可以輸送到患者的呼吸系統(tǒng)中。

除了正確裝配和使用氧氣面罩，護士還需要掌握其他吸氧護理技巧，例如如何正確、安全地更換氧氣瓶、如何檢查氧氣輸送的流量和濃度、如何應(yīng)對吸氧過程中可能出現(xiàn)的問題等。

1.呼吸系統(tǒng)疾?。喊ㄖ夤芟?、慢性阻塞性肺疾病等。

2.心腦血管疾?。喝缧牧λソ摺⑿墓！⒛X栓塞等，吸氧護理可以幫助促進血液循環(huán)，緩解癥狀。

3.外傷：吸氧護理可以提高傷口愈合速度，促進組織修復(fù)。

通過對這些應(yīng)用領(lǐng)域的了解，我們可以更好地理解吸氧護理的重要性。通過細致入微地掌握各種吸氧護理技巧，我們可以更好地為各種類型的患者提供有效的治療和保健服務(wù)。

雖然吸氧護理安全、簡便且經(jīng)濟，但仍需要注意以下一些事項：

1.氧氣濃度控制：應(yīng)根據(jù)患者具體情況調(diào)整氧氣輸送濃度，過高的氧氣濃度可能會導(dǎo)致一些不良反應(yīng)。

2.關(guān)注患者狀況：吸氧護理過程中，關(guān)注患者的呼吸、心率等指標的變化，及時調(diào)整應(yīng)用吸氧的情況。

3.注意滅火：吸氧護理中使用氧氣，一旦發(fā)生火災(zāi)等事故，需要切斷氧氣供應(yīng)。

通過了解和掌握這些注意事項，我們可以更好地應(yīng)對各種不同情況和應(yīng)急事件，保證吸氧護理的有效性和安全性。

五、總結(jié)與展望。

吸氧護理作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的治療手段之一，無論是對于缺氧癥患者還是其他類型的患者，都有著很好的治療效果。同時，吸氧護理也是一門需要掌握專門技術(shù)和注意事項的護理。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地掌握吸氧護理技巧，并在未來的工作中更好地為患者提供護理服務(wù)。

吸氧護理心得體會

吸氧護理是一種特殊的護理方法，它可以為患者提供有效的幫助，改善患者的生理狀況。作為一名護士，我在臨床護理中經(jīng)常接觸到吸氧，也總結(jié)出了一些自己的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和想法，希望對其他護士有所幫助。

第二段：吸氧的基本知識。

吸氧是指通過給患者吸入純氧或較高濃度氧氣來改善身體狀況。吸氧可以促進氧分子在血液中的分布，提高血氧飽和度，增強細胞的氧氣供應(yīng)，從而達到改善病情的效果。吸氧可以用于各種患者，包括急性心肺衰竭、肺炎、哮喘、急性心肌梗死等。

第三段：吸氧的操作技巧。

吸氧護理中需要注意一些技巧，以確保吸入充足的氧氣。首先，要檢查氧氣罐的氧氣流量是否足夠，并調(diào)整好流量。其次，要確保鼻導(dǎo)管或面罩正確安裝，不要有泄漏。最后，要觀察患者的呼吸情況和反應(yīng)，如出現(xiàn)呼吸困難或不適，應(yīng)及時停止吸氧，并進行相關(guān)處理。

第四段：吸氧后的注意事項。

吸氧后，患者需要進行一些后續(xù)護理，以確保吸氧效果持續(xù)。比如要觀察患者的病情變化，及時記錄血氧飽和度和呼吸頻率等指標，并根據(jù)需要調(diào)整吸氧濃度和氧氣流量。同時要注意保持氧氣罐的充足和安全，避免氧氣途中泄漏或意外。另外，吸氧后的患者需要休息，避免劇烈運動或暴飲暴食，以免影響吸氧效果。

第五段：結(jié)語。

吸氧護理對患者的治療有著重要的作用，護士們需要熟練掌握吸氧的操作技巧，以及注意吸氧后的護理工作。同時也需要密切觀察患者的反應(yīng)和病情變化，及時調(diào)整吸氧濃度和流量，確保吸氧效果最大化。作為護士，我們的職責(zé)就是在患者最需要幫助的時候，提供專業(yè)的護理和關(guān)懷。

護理吸氧心得體會

吸氧是一種常見的臨床護理手段，用于改善患者氧合狀態(tài)，緩解呼吸困難等癥狀。作為護士，不僅要具備吸氧操作的技能，更要積累豐富的經(jīng)驗和心得。以下是我在護理吸氧過程中的一些體會和心得分享。

首先，了解各種吸氧設(shè)備的特點和使用方法至關(guān)重要。在臨床實踐中，我們常用的吸氧設(shè)備有鼻導(dǎo)管、面罩、氧氣袋等。鼻導(dǎo)管適用于需低流量吸氧的患者，可以有效減少二氧化碳潴留；而面罩適用于高流量吸氧，能提供更高濃度的氧氣。在使用吸氧設(shè)備時，要根據(jù)患者的具體情況進行選擇，同時注意設(shè)備的適配性和舒適性，確保吸氧效果最佳。

其次，切忌過度吸氧。雖然吸氧可以緩解患者癥狀，但過度吸氧也存在一些潛在的危害。長期高濃度吸氧可能導(dǎo)致鎮(zhèn)靜和嗜睡，還可能引起氧中毒，對肺部和眼睛造成傷害。因此，在護理過程中要嚴格按照醫(yī)囑的要求控制吸氧濃度和流量，特別是對于慢性阻塞性肺疾病等高碳酸血癥患者，要根據(jù)動脈血氧分壓和二氧化碳分壓水平合理調(diào)整吸氧濃度和流量，以避免發(fā)生不良反應(yīng)。

再次，注意吸氧過程中的衛(wèi)生問題。吸氧設(shè)備是患者與外界直接接觸的物品，因此，在使用前和使用后要進行徹底的清潔和消毒。同時，要定期更換設(shè)備，避免交叉感染的發(fā)生。對于使用鼻導(dǎo)管的患者，要定期檢查鼻腔的狀況，避免因使用時間過長引起鼻塞或皮膚破損。如果有條件，可以給患者配備多個鼻導(dǎo)管，使其可以隨時更換，提高吸氧的舒適度和效果。

此外，與患者溝通和安撫工作同樣重要。有些患者可能對吸氧治療產(chǎn)生焦慮或抵觸情緒，特別是兒童和老年患者。在這種情況下，護士要根據(jù)患者的需求和意愿，與其進行有效的溝通和解釋?？梢赃m當使用一些慰藉性的語言和手段，幫助患者理解吸氧的重要性，緩解其情緒。在整個吸氧過程中，還要不斷觀察患者的病情變化和吸氧效果，及時與醫(yī)生溝通和調(diào)整吸氧方案。

最后，必要時提供生活方式和自我管理的建議。吸氧僅僅是治療的一部分，對于慢性氣道疾病患者來說，生活方式和自我管理同樣重要。護士可以向患者提供一些建議，如戒煙、適量鍛煉、合理飲食等，以改善患者的氧合狀態(tài)和減輕癥狀。此外，定期隨訪和康復(fù)指導(dǎo)也是必不可少的，幫助患者更好地管理自己的病情。

總而言之，護士在護理吸氧過程中要掌握各種吸氧設(shè)備的使用方法和特點，避免過度吸氧，并注意衛(wèi)生問題。同時，與患者進行有效的溝通和安撫工作，提供生活方式和自我管理的建議，是確保吸氧治療效果的關(guān)鍵。通過不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)，我們可以為患者提供更加安全和有效的吸氧護理。

吸氧護理心得體會

在現(xiàn)代醫(yī)療中，吸氧護理已經(jīng)成為一種常見的治療手段。吸氧護理能夠顯著提高患者的氧氣水平，從而有效緩解各種呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀。在我個人的護理工作中，我也經(jīng)常使用吸氧護理來治療患者。在這篇文章中，我將分享我在吸氧護理中的心得體會。

吸氧護理是通過將純氧注入呼吸面罩或氧氣管進行吸入，從而提高患者體內(nèi)氧的濃度。氧氣在人體中起到非常重要的作用，它是人體的能量來源，在細胞呼吸中發(fā)揮核心作用。當患者身體受到氧氣供應(yīng)的限制時，將出現(xiàn)缺氧癥狀。吸氧護理能夠顯著提高患者的氧氣水平，從而緩解缺氧癥狀，促進患者身體的康復(fù)。

盡管吸氧護理是一種非常安全和有效的治療手段，但同時也需要護士在執(zhí)行過程中注意一些重要的事項。首先，應(yīng)該確保氣體的純度和流量符合患者的治療需要。其次，使用的呼吸面罩和氧氣管應(yīng)該嚴格消毒，以避免交叉感染。最后，護士需要時刻關(guān)注患者的病情變化，以及氧氣的供應(yīng)情況，及時采取相應(yīng)的措施。

吸氧護理在很多呼吸系統(tǒng)疾病的治療中表現(xiàn)出非常顯著的功效。例如肺炎、慢性支氣管炎、急性氣管炎、肺栓塞等疾病都可以通過吸氧護理來有效緩解癥狀，加快康復(fù)。同時，吸氧護理還可以有效提高患者的免疫力，降低患者的病毒感染和預(yù)防患者出現(xiàn)并發(fā)癥。

第五段：結(jié)論。

總之，吸氧護理是一種非常安全，有效的治療手段。在執(zhí)行過程中，護士需要遵循一些重要的注意事項，同時也需要時刻觀察患者病情的變化，采取相應(yīng)的措施。通過吸氧護理能夠有效緩解呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀，加快患者的康復(fù)，提高患者的免疫力，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。作為一名護理工作者，我們應(yīng)該不斷探索和總結(jié)各種有效的治療手段，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護理心得體會課件

護理心得體會課件是一種幫助護理人員提升自己專業(yè)技能的培訓(xùn)工具。通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件，護士可以深入了解醫(yī)療領(lǐng)域的最新知識和技術(shù)，提高自己的護理水平。在我參與護理心得體會課件的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了它的重要性和價值，以下將從不同的視角闡述護理心得體會課件的意義。

首先，護理心得體會課件提供了豐富的護理知識和技能。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅猛的今天，護士必須不斷學(xué)習(xí)新的護理理論和技術(shù)。護理心得體會課件通過系統(tǒng)的課程設(shè)計和詳細的內(nèi)容介紹，為護士們提供了最新的護理知識和技能。例如，在臨床操作的技能培訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件中的實例和操作指導(dǎo)，更加熟練地掌握了各種技巧和方法。這些寶貴的護理經(jīng)驗和實踐，對于提高護理質(zhì)量和效果非常有幫助。

其次，護理心得體會課件增強了護士的專業(yè)素養(yǎng)。護力心得體會課件在內(nèi)容設(shè)計上注重理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)護士的專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。護士們通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件，不僅可以獲得豐富的護理知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。在學(xué)習(xí)過程中，我通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件中的案例分析和職業(yè)規(guī)范，深刻認識到了護理工作的重要性和責(zé)任性。這讓我更加嚴謹和認真對待自己的工作，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。

再次，護理心得體會課件促進了護士之間的溝通交流。護理心得體會課件通過教育培訓(xùn)的方式，讓護士們在學(xué)習(xí)的同時也有機會交流思想和經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)護理心得體會課件時，我與其他同學(xué)進行小組討論和合作，我們可以互相交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會，并一起解決問題和提升技能。這種良好的學(xué)習(xí)氛圍和合作精神，不僅加強了護士之間的聯(lián)系，還提高了整個團隊的凝聚力和協(xié)作效率。

最后，護理心得體會課件為護士們提供了學(xué)習(xí)的平臺。隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷更新和發(fā)展，護理工作也不斷在變化和發(fā)展。護理心得體會課件為護士提供了一個學(xué)習(xí)和進步的機會。通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件，護士可以不斷更新自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。這不僅有助于護士們更好地適應(yīng)和應(yīng)對醫(yī)療工作的挑戰(zhàn)，也為個人的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的空間。

綜上所述，護理心得體會課件在護理人員的學(xué)習(xí)和工作中具有重要的地位和作用。通過學(xué)習(xí)護理心得體會課件，護士們可以不斷提升自己的護理水平和專業(yè)素質(zhì)，增進與同行的交流與合作，并為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和選擇。作為一名護士，我會始終重視護理心得體會課件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提升自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務(wù)。