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未來職業發展規劃(精選20篇)

時間:2023-11-07 00:12:12 作者:紫衣夢

規劃計劃是為了協調和平衡我們的各項任務和活動,使我們能夠更高效地利用時間和資源。接下來,我們將為大家分享一些成功人士的規劃計劃范例,希望能夠對大家的規劃計劃起到啟發作用。

個人未來職業發展規劃

時間:(20_年-20_年,在校期間三學年)。

完美愿望:學業有成,能順利考取公務員或找到夢想工作。

方向:公務員或企業基層人員。

總體目標:完成公務員考試。

二、社會環境規劃和職業分析。

(一)社會大環境:

(二)管理職業特殊社會環境:

本專業畢業生能夠在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。每年一次性就業率都較高,就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。(部門包括:各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。)。

應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

三、個人分析。

(一)自身現狀:本人做事速度快,講求效率,有職責感,善于自我約束,能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進事情并掌控局勢,敏銳,對細節有出色的記憶力,善于組織,能夠系統化、結構化地經過有效的方式安排時間并達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條,按照計劃和步驟行事。

(二)自我分析:

1、我是誰。

我是應用化學專業的學生,我是一個有極強的邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析,并且有很強的推理本事。通常根據自我的經驗進行確定和決策,善于看到工作系統中不合邏輯,不協調和無效的部分,并做出進取改善。

2、我想做什么。

每個人都有自我的夢想,我也是,我不去奢求自我能干出經天緯地的事業,可是我想在一個平凡的崗位上做出自我的貢獻,實現自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

3、我會做什么。

在校期間我參加了我們專業課程的訓練,鍛煉了我的本事,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手本事,也鍛煉了我的社交本事。

4、環境支持或允許我做什么。

我的父母都支持我去做自我喜歡做的事情,僅有自我喜歡了這個職業,才能以飽滿的熱情投入進去,去創造去提高自我。國家提倡大學生支援西部建設,也為我個人的發展供給了契機。

5、我的職業與生活規劃是什么。

我的夢想就是考取公務員。平凡中孕育著偉大,雖然辛苦著,卻也收獲著。

四、職業目標分解與組合。

職業目標:公務管理人員。

1、20_年12月:經過計算機二級和英語四級考試已具備本事:當班長多年具有必須的管理和組織本事。

2、20_年12月經過英語六級考試。

3、20_年6月:學歷目標:經過公務員考試。

職務目標:公務員。

本事目標:鍛煉自身交際溝通本事,增加社會經驗。

經濟目標:能夠自我養活自我。

五、成功標準。

我的成功標準是能夠順利完成全部學期的學業課程,取得每科的學分,能順利畢業,并考取公務員。“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自我的目標前進。

有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自我一向苦苦追求的所謂的夢想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的和執著,甚至經不起現實風雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運不公,現實殘酷;我們甚至學會了放縱自我,可當再回首,風風雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自我,我是最棒的,別人行我也必須行。

大學生未來職業發展規劃

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二:自我盤點。

1.自己興趣愛好大盤點:讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步。

6.解決自我盤點中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三:專業分析。

一、藥學專業環境及評價。

藥學專業的就業方向十分廣闊,與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥藥學專業的`就業方向十分廣闊,與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業的畢業生。具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司、國家藥品管理機關等單位。

藥學專業學生畢業后可從事一切與藥物有關的工作:

二、藥學專業的現狀及前景。

據了解,藥學畢業生在選擇工作時主要考慮單位的發展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發展空間、工作地點和薪酬水平。“目前大學畢業生就業大環境普遍不好,他們的就業也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說,學校結合市場需求,開設的專業和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養,能結合自己的專長,選擇適合的工作。

目前藥學類專業專科畢業生期望的月薪為1500~元,本科生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業,而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。

三、藥學專業環境分析。

1.優勢。

我國醫院臨床藥學工作自80年開民以來,得到衛生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容,因此在各地大醫院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多,這方面人才也是企業招聘的主體。現在學醫藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

2.劣勢。

由于我國具體的國情和兩階段培養的藥師,在醫院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產,他們缺乏堅實的臨床醫學和相關臨床知識,難以勝任臨床藥學工作,這與發達國家培養的藥師,在專業相關臨床知識方面差距基大,當前由于經濟利益的驅動,許多醫院領導只關心醫院的經濟利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學,故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發展,但是隨著醫療衛生體制改革的進行,藥劑科應主動轉變觀念,積極推進開展臨床藥學,在一些有條件的醫院積極推進藥學監護。藥學監護的對象是所在患者,其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔責任,而臨床藥學的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫師提供各種監測數據和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫院和患者,此外,臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態,所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監護,必然要求藥師應具有廣泛的知識能力,才能做好此項工作。

3.機遇。

在全國就業形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。醫藥英才網張美玲總經理介紹說,總體來看,藥科類畢業生供小于求,各醫藥公司、制藥廠是吸收這類畢業生的大戶,制藥業對人才的需求是穩中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫學部藥學院就業工作負責人介紹,近幾年,這幾所學校的畢業生就業率接近100%,總體供需比達到1∶3~1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業生的供需比為1∶7,而藥物制劑、天然藥物化學等專業的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從資源情況看,各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。

4.威脅。

醫藥市場沒有形成統一的規范。現在假藥經常出現,藥品質量得不到保障,導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業,導致行業內的競爭十分激烈。一些公司或企業會定期發放感冒藥,也使很多商機流失。

四:性格分析。

通過對自己性格和興趣愛好的評估,結合自己所學專業和當前的就業形勢,我大概確定了自己的職業走向。藥房、藥廠、醫藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標,下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規劃。

1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中,我絕不隨波逐流。

大一大二:學好文化科知識,爭取把英語cet--4,cet--6過了。

大三:努力打好專業課基礎,參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。

大四:盡心完成自己的論文設計,多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態,最后選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

2.在努力學好自己的專業知識和技能之外,針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰杯”創業大賽、大學生素質拓展活動等,并在大二的時候做一些兼職工作,一方面可以減輕家里的經濟負擔,一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

3.在中國當前就業還特別嚴峻的社會形勢下,一個本科生找工作也不是特別容易,工資待遇也不會很高,所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑,為自己的就業再添加一個籌碼。

職業目標:職業藥師。

1.20_-20_年:

成果目標;通過實習,總結出適合當代藥學學員的基本理論職務目標:藥店普通職員。

能力目標:具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎,通過實習具有一。

定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

2.20_-20_年:

學歷目標:通過執業藥師考試。

職務目標:擔任藥店骨干,獲得更多學習的機會。

能力目標:熟練處理本職務工作,逐步發展自己獨立開店的能力。

3.20_年以后:

擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

成功標準。

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發揮,每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

七、本人對以上職業規劃的總結:

從踏入醫學殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫術,懂人文,有理想,能創新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下,系統掌握了藥學知識,為日后從業打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業的學員,只學習書本知識是遠遠不夠的,是不能學以致用的,理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫院藥房的不同,醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責。實現自己的價值,為人民服務。

前言。

在今天這個人才競爭的時刻,職業規劃生涯規劃在大學生的`人生規劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言,職業生命都是有限的。我們如果不能做好我們人生的職業規劃,勢必會浪費我們很多時間和金錢和一些坎坷的經歷。作為當代大學生,我們如果不能對自己的人生有一個好的職業規劃,在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此,我要給我自己的人生寫一份職業生涯規劃書,規劃我的人生,也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己最大的努力去實現我的職業規劃,我是一個學習商務英語專業的學生,要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現在就應該給自己規劃自己的職業生涯,好好朝自己的目標努力。

古人云:預則立,不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事,而是要有計劃。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業知識時,就首先要清楚我們自己今后工作的發展方向,讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業方向。現在已經是大二的我要做出一個適合自己的就業方向規劃,確定目標,以便腳踏實地為自己的理想奮斗前進!英語專業畢業生能在國家機關外事外貿、外企各類涉及外金融機構商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館、酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。也可在培訓中心、中學、職高等從事教學工作。除了就業,英語專業的學生出國的機會也相對較高。

我學的是商務英語,以后從事的工作必是和商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發展,但是我知道,因為學歷的原因,我要是想在商務方面有個很好的發展,我必須得付出很大的努力,我必須的有信心去面對好一卻所要遇到的挫折,所以,從現在起我必須的努力,我要增加我的專業知識,多看一些有關外貿的書籍,以及進行一些課外實踐。或者進行一些專門的商務實踐活動。所以我想在我的規劃中我希望能成為一位外貿公司的員工,做跟單或總經理助理,在開始的三年中,然后再后二年中我希望自己能成為外貿公司的經理,然后在一步一步的向上升,最后如果有機會的話在自己去開一家公司。

自我分析。

在這樣一點上,我覺得自己是一個相對來講比較文靜的那種女孩子,待人很真誠的那種,做事很誠懇,踏踏實實,一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交朋友,但是我交的朋友都是“質量”相當好的。而且,我覺得我這人雖然一般場合是那種默默無聞的,但是如果真的是和外國商人談判的時候,我還是會拿出自己所有的勇氣去和她們溝通交流的。而且在英語這方面我還是學的還可以的,所以和外國商人交流應該是沒有多大的問題的。

朋友評價。

為人比較真誠,夠義氣,在學習當中很認真,所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內向,但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方,善良。

職業分析。

最近這幾年,我國的經濟發展的很迅速,外商投資也增加了很多。所以外貿的發展前景是很樂觀的,而且因為現在經濟形式是全球一體化的,這對我國的外貿發展是非常有利的。我現在的目標是想做一名外貿業務員,我知道做外貿業務員有很大的發展空間但是要對外貿實務相關知識要掌握的很熟悉,尤其是單證操作。熟練掌握外語,增加自己的信心。培養自己的細心耐心,培養自己的“靈性”,思維嚴謹但不能僵化。然后是涉及外貿的各個環節,從承攬客戶到報盤,從跟單到制單結匯,都要熟悉并熟練掌握。接著是高級進階階段,從工作中不斷的學習,調整思路,懂得如何與客戶相處,如何促進成交,如何規風避險,如何提高工作效率,如何正確的、迅速的處理緊急和突發事件。在鞏固了自身的修養,熟悉了業務,熟悉了產品和經營思路之后,就謀求獨立發展吧。做外貿業務員要有很好的口才,去跟客戶溝通、談判,要讓客戶對你很信任,這樣的話她們才愿意跟你合作。至于口才這方面我會盡我最大的努力去鍛煉,讓自己的口語變得很流利。并且做事情要注重效率,但最好是熟悉外國人的文化,這樣就更好了。我國對外開放和建設海峽兩岸經濟區需要大量既懂英語又懂外貿的復合型人才。本專業的畢業生大都是在外貿業務工作,在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯工作,就業率達90%以上。

我的職業定向就是在外貿公司當一名業務員,我的優勢就是能接受一些新的知識,我在性格上還是很能靜下心來學習一些新的內容的,在接下來的大學學習中我還會去做一些兼職,以豐富我的社會經驗,同時也對我的將來就業取材有所幫助。我的專業是商務英語。在一些外貿公司工作的話,我想還得具備比較流利的英語,實際操作能力以及計算機的操作能力。我覺得我在商務方面還是能與外商溝通的,而且我相信我有那個能力。

規劃步驟。

大二學年:努力的提高英語口語,注重社會相關的實踐,取得六級證書。商務英語認證考試的證書、業務員考試或單證考試,二選一,同時更加深入的了解國際貿易相關的知識。

大三上學期:了解中國外貿有關的公司,然后選定去哪里上班。

20__年到20__年。

在這六年當中我會先找一家自己喜歡的公司,然后先開始在公司里面當業務員或者單證員,雖然有可能剛開始進公司的時候我會不是那么容易上手的,但是我會一邊學習一邊工作讓自己在公司里面做出些業績出來,這樣的話上司就會提拔我,然后一步一步的上升。但是在得到提拔的同時,也要和同事相處的很好,努力把自己交友的圈子擴大,這樣可以為以后自己的事業打下堅實的基礎。

20__年到20_年。

由于上述的六年當中在公司中取得老板的信賴,資金方面也有了一些存款,這樣的話覺得在公司里面發展前景也不是很大,就會有了想自己當老板的念頭。剛開始我會先開一家小型的外貿公司,接受一些國內外的訂單,然后逐漸的在商場混的有些熟了,再說以前在公司里面還是有很多認識的朋友,這個時候就可以借助一下他們勢力和能力來幫助我擴大公司的業務,在商場界名氣也越來越大。這個時候就要處理好自己和員工之間的問題了,要當一個合格的老板,讓底下的員工都心甘情愿的為我做事,又毫無厭言,只有處理了這個公司的利益才能穩步的上升。

結束語。

職業生涯規劃對一個渴望在自己事業上有所建熟的人來說就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進的方向,讓你不會迷茫徘徊;也始終溫暖你的心靈,讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄,而是始終仍然堅持著走下去,在職業生涯規劃的指引親,我們將會如鳥兒一般,在屬于自己的天空中張開翅膀,自由飛翔!理想可以很大,但是,我們必須將它建立在具體的、可以實現的事業之上,選擇一種事業追求時,要考慮自己的長處,避開自己的短處,一生的事業,我們要用畢生的經歷去實現。在此過程中,我們必須持之以恒,堅持不懈,千萬不可以看半途而廢!從現在起,我就要為了我的夢醒而努力。我一直都是不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事,我相信我一會成功的!

個人未來職業發展規劃

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、自我分析。

我是一名大一專科生,性格偏內向,愛沉默思考。比較重感情。業余時間愛看書,也喜歡聽音樂,外出散步。

自我優勢;做事認真,有條理,有計劃,有責任心。

自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時太好強,比較固執。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產過程中,根據物質資料實體流動的規律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,使各項物流活動實現的協調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

物流管理主要有4個特點:

(1)以實現客戶滿意為第一目標;。

(2)以企業整體為目的;。

(3)以信息為中心;。

(4)重效率更重效果。

三、物流的發展趨勢。

提升物流行業的整體競爭力,很多物流企業都在積極引進和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業,而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發,提高學員解決現代物流行業實際問題的能力,因而前景更為廣闊。

在目前的物流人才市場,這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才,無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今后十年甚至更長的時間都會快速發展,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業發展空間必定非常廣闊。

四、建立初步目標。

根據自己的興趣和所學專業,在大學期間,應該會向國際貿易知識和實務方面發展。所以本人制訂如下:

學歷目標:通過物流師考試。

職務目標:物流企業部門經理。

能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟。

悉物流企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標:月薪。

在校階段。

充分利用學校資源的優勢限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準備;。

在2010年通過英語等級考試;。

在2011年暑假和課余時間找物流相關行業的兼職(不計較工資多少);。

有空余時間可以多方面游歷,盡可能的了解社會和企業;。

努力完善自己的品格;。

此期間要對全國的物流企業有較多的了解,以便今后擇業。

初入職場。

學會使用各種常用交通工具,為職業發展打下基礎;。

利用實踐的優勢積極聯系理論使知識轉化為真正的動力;。

大量的閱讀,培養博而雜的知識體系;。

認真分析企業的運作經營方式,管理體系;。

充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓,盡快考得物流師證。

在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

2、2016-2019:在原來企業做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

六、生涯的評估和反饋。

職業生涯的發展不可能一帆風順,規劃也不可能是萬能的,在實施過程中,必然存在各種的問題或不適應,這就需要我們定期回頭看看職業規劃早期管理如果在職業生涯早期不能達到我預期的人生目標,我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續通過各種渠道去應聘。

職業規劃中期管理如果在職業生涯中期不能達到我預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續留在企業跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業去應聘。

職業規劃晚期管理如果在職業生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在,如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,我將考慮轉行。

七、結語。

當今時代,科技發展一日千里,社會環境瞬息萬變。在這全球經濟一體化,社會競爭異常激烈的轉型時期,一些不能體察時代環境變遷的人,往往惶恐迷惘,不知所措,只因對未來缺少長遠周密的規劃,不僅事業一無所成,身心也受到嚴重影響。因此,在這不變就是變化的今天,盡早做好個人,發展規劃,認清自己,有意識地培養和強化個人的核心競爭力,不斷發掘自身潛能,只有這樣才能正確地把握命運只舵,創造成功人生。我將用速度證明,誰是物流新銳!

一、前言:

現在社會是一個經濟迅速發展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的大專生,就應該對社會有一個清醒的認識,對現在的就業形式,社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

二、自我認識:

1、我的興趣愛好:自己的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內向,不太善和同學交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊,看看電影;對于學習,通常是前半學期比較積極,后半學期就開始懶惰了,導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中,我要努力改進自己的不足發揚自己的長處,讓自己變的更優秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真,造成學習成績的不理想,以后這方面應該積極的改進,在以后我將以積極的態度努力學習,爭取以優異的成績完成學業。

4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發揮沒發揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數學也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,企業性向大概就是創業吧,你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。

三、職業分析:。

我國現在社會政治穩定,經濟發展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業,雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業,比較難找工作,而且工資比較低。

四、職業生涯目標的確立:。

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識,在努力學習醫學方面的知識,并爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。

五、行動方案的制定:。

自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,我作為一個學生應如何根據自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

六、評估和回饋:

自己現階段隨制定了自己的職業規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

一個人的人生,要走的永遠是自己的路,不管路有多曲折,有多么的坎坷,都是前世所注定要走的道路,也許有的朋友不會相信,但是如果知道前世所有的一切,就明白是自己的選擇,也許選擇在今生是個錯誤,但是別無選擇,所以是無選擇。選擇什么樣的職業就是選擇什么的生活方式,乃至選擇何種人生。

一個人精通一件事,哪怕是一項微不足道的技藝,只要做得比所有人都好,那么也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神,堅韌不拔,將這門微不足道的技藝使得異常精湛,也將有益于人類并應為此得到報償。只要確立我的人生目標事業目標生活目標生命目標,把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找,才會有所發現,否則生命也沒有任何特殊的意義。并非只有蜜蜂才在花叢中飛舞,然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學習中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經驗并不重要,因為如果我踏人生活時,對未來沒有一個深思熟慮的想法,那么可以肯定,幸福不會降臨,那種可以使我們成功的機遇也不會發生了。

人們常常說,我們要樹立高遠的目標,但是我們必須千里之行,始于足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發于弓,直中目標,從不偏離軌道,尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發的一道閃電。只要一心一意向著一個目標穩步前行,百折不撓,一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,那么即使在最寒冷的冬天,也可以燃起火來。

相反,湍流呼嘯而過,了無蹤跡。

一、自我分析。

1、價值觀。

我的職業價值觀:通過自身的努力,贏得領導與同事的肯定。選擇了這門職業,就要真心去熱愛這門職業。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。

我的生活價值觀:少去計較個人得失,開心過好生活。日子可以過得不富裕,但一定要過得開心。

我的情感價值觀:如果我現在不爭取,我會后悔一輩子。

如果我們現在不咬緊牙關,那我們將一事無成——阿道夫。

2、性格。

真實的我是比較內向,無語,但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少,可能與環境有關。人是一個矛盾的綜合體,雖然性格屬于內向型,偶爾會有自卑感,甚至會發展到很極端的程度,以至于我對自己不自信。常常懷疑自己的能力,對于各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。

3、興趣。

很喜歡上網,看些雜志小說,尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養各方面的興趣,比如說想學學語言、經濟學,心理學等。

4、能力。

會基本的計算機應用,office軟件應用,cisco一些設備應用。實踐能力還算強,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入。也喜歡發問。但缺乏耐心、毅力,工作激情往往是“三天打魚,兩天曬網”。

二、目標與計劃。

1、目標。

短期目標:(最近兩年)。

工作方面:將自己完全融入集體,完全進入工作的狀態,在工作中虛心向前輩學習,做好一個員工的基本工作,扎實各項基本功。

學習方面:考一個駕照;

重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍,加強對書籍的理解;

業余學習德語,雖然是小語種,但希望可以和別人交流,和不同思維模式的人進行交流,也算做是完善自我,完美自我,發展自我,改變自我,創新自我。

為姥姥,奶奶,爺爺掃墓,實現長輩們的心愿;

重視現今所有的朋友,結識新的朋友。3年之內我絕不放棄,始亂終棄另我憎惡,堅持堅持再堅持,咬牙咬牙再咬牙。

中期目標:(未來五年內)。

工作方面:在繼續向前輩學習的過程中,整理、總結出一套自己的特色。不斷學習新知識,新技能,踏實工作,在工作崗位上干出一定的成績,爭取實現自我創業,創業是艱辛的,但也是快樂的。

學習方面:進一步沖實自己,使自己有一個良好的開端,保持自己,堅持不懈,永不放棄。

生活方面:營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人,擁有自己穩定的朋友圈子。生活愜意,當然也一定要兼顧工作,開心、快樂、幸福、健康。

長期目標:

擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業。照顧好家庭,做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現出魄力,能在自己的崗位上得心應手,并幫助新員工適應環境,要有前輩的榜樣,注意自己平時的衣著言行舉止。

說過:“我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。”所以有計劃的規劃自己的人生,使之不再蹉跎間轉瞬即逝。

面對漫漫人生路,規劃只是個導向標,最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規劃的指引下,我會有目標的走得更好。

人生的道路有許多的坎坷,不是一條通往光明之路,有痛苦,有傷心,有無助,也有面對一切所不能忍受的,這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西,有些時候你不會看到它的本身的色彩,如果用這一種方式感受不到的話,不妨換一種方式去感受,也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活,放棄了它,生活也就放棄了我,人生貴在的是感受,會感受才會有幸福,在生活中如果感受的多了,那才會感受到生活中的美好,才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折,許多的事情并不是我不行,而是我沒有勇氣去嘗試,其實如果嘗試了,也許就會成功,不去嘗試的話,永遠都不會知道我是否會成功。歌德說過:那些是你的夢想的,那你就要去做,去嘗試,去努力,去奮斗。

人生的道路永遠都是美好的,我的夢想也都是最真的,也許所有的夢想在現實生活中,經不起現實的磨礪,也許當所有的期待都會像泡沫一樣在現實中破裂,那時也許會失去對生活的勇氣,也許不甘心在平平淡淡中生活。

風可以吹走了春天,但是它吹不走春天的種子,失敗可以暗淡昨天的努力,但是阻擋不了輝煌明天的到來。當走過一條條坎坷的道路后,當一個個憧憬破滅后,只要不讓風把那通往那扇成功的大門關閉,只要不讓風把心中的那盞明燈吹滅,只要我不把信念拋棄,那生活就不會被拋棄,那扇通往成功的大門永遠的為我敞開著。

永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。

如果現在有兩條路供選擇,會怎么樣做出選擇呢?

一條是可以過著平穩無憂的平凡生活;

一種是有后路的人。而介于兩者之間的人是不會輕易去搏的。

路在腳下,慢慢來,相信可以的,會成功的。

努力吧,我相信一個成語,就是天道酬勤。

努力永不晚,天道酬勤時,其實人還是有點磨難好,只是時間不等人,不能白白浪費時間,浪費青春。

關鍵在于自己,想做什么,想向那方面發展,而不是別人讓做什么,就做什么。

要有個目標,有份信心,然后是向著理想去一步一步的實現,可以將目標定成幾個階段。打比方說是1萬米的長跑,你可以將每一個1000米作為一個階段,然后去實現,這樣不會感覺到累,重要的是有信心,有持之以恒的精神去一點一點的實現。

不要輕易言棄,那樣,會成功的,不要氣餒,有了目標,就一點點的實現,重要的是在于我自己,在于以后發展的前景是什么,想做什么。

相信我自己,努力并加油,沒有辦不成的事,只要有時如激光一樣,有個始終如一的目標,人生就是進進進,進取進擊進前,慢慢來,那樣我的穿透力會很強很強,實現的可能性也會很大很大。

自信,相信自己是最好的最優秀的最有能力,我自己給自己打氣鼓勁。

這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的,而是決定去做的那一刻起,持續累積而成的!

一個人最重要的是要有目標,而后是隨之的努力,有行動,有目標始終如一的理想,有人生就是進擊的動力,努力永不晚,天道酬勤時,努力永遠不會晚,天道酬勤時自成。

做自然人,做目標事,簡單做人,簡單做事,做好人,做好事;

簡單的方法重復地去做;

這就是成功的人事,這就是成功的人生。

從五個方面來著手進行:

1、建立正確心態:了解他人專長,放下身段、虛心學習。

2、業務素質:分成基礎能力(基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧)、業務能力(理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等)、素質能力(智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等)。

3、潛能開發:參加培訓、構建人際關系網、業余課程學習等。此外,競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

4、善用學習渠道:同行、有經驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。

5、采取有效方法:善向優秀者學習、生涯規劃的定期檢討、總結成功經驗、以及養成最重要的習慣——堅持。

一、前言。

每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業生涯過得更有意義,我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年,那么畢業勢必就意味著失業。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。

職業生涯規劃是非常重要的,規劃職業生涯是一個職業探索與奮斗的歷程,好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們為之而努力,幫助我們選擇的路徑實現職業理想,從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢,居安思危,同時培養我們的職業能力與職業素質,幫助我們在職場中立于不敗之地。

二、自我分析。

我來自重慶,重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標,沒想過要大富大貴,或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯系起來,然后很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學會了傾聽與理解他人,在無形中,我結交到了很多朋友,我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西,讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。

當然,我也有很多缺點。我經常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務的自制力,尤其是讓我擔任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優勢。

我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。

三、專業就業方向及前景分析。

1、專業介紹。

中國少數民族語言文學專業,旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識,能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻,了解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況,并接受從事專業工作所需業務能力的訓練。

少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數民族語言文學專業為國家重點學科,語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外,本系還設有少數民族語言文學課程,培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位,曾獲“全國優秀教學成果獎”。

本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數民族關系史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。

2、就業方向。

從事少數民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業方向較為廣泛,畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位,國有大中型企業,各類外企、合資企業,范圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。

3、就業前景分析。

良好就業形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長,以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來越多的外國企業入駐我國境內,其中相當數量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來,雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減,但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機,積極儲備人才,謀求新的發展,這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外,近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環,亦廣受追捧,就業形勢比較好。另外,少數民族語言文學特色鮮明,兼具語言與文學兩方面的專業性質,學習起來有一定難度;專業地域性較強,僅有少數高校開設,多在西部地區,由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強,招生人數非常有限,因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者,教育水平比同類其他大學高,而我系更是本校的重點與特色專業,這就增強我們的競爭力,有助于我們就業。

四、職業分析。

我的職業理想是成為一名優秀的對外漢語教師。此外,公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。

2、選擇理由。

(1)優勢因素(s)。

緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業。另外,我國與東南亞國家的關系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。

(2)劣勢因素(w)。

由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內得不到特別專業的教育。而且,我只有兩年時間學習緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學得特別地道。

(3)機會因素(o)。

國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。

(4)威脅因素(t)。

現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。

3、第一職業目標選項的工作內容。

從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練,并具備相關的職業素質。

4、與職業選擇目標的差距。

經過接近一年時間的學習,我知道,自己現目前接觸到的專業知識還十分有限,我也沒有相關的經驗可供參考,參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點。總而言之,我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。

五、實現職業目標的具體行動計劃。

有計劃才能更好的完成自己的職業目標,但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達到我的職業目標,我會努力夯實專業知識,好好學習專業知識,為將來就業打下堅實的基礎。成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示,也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己,多學習一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業優勢就越明顯。

六、結語。

雖然就業形勢非常嚴峻,但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起,從細節做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發現自我并開發自我。在追求的過程中把握心態,保持一個積極的心態,不斷在生活中奮進,在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。因為無論你對把未來設計得多么好,不做就是紙上談兵。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!一分付出總會有一分收獲,我相信我的未來不是夢。

一轉眼大學一年級的生活即將過去,馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,就需要趁現在把自己的未來好好規劃一下。有了目標和方向,我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規劃一下自己的職業生涯,也許就不會那么茫然了。

知識經濟對人力資源的素質提出了更高的要求,它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創新能力等綜合素質。大學生是我國青年一代中的佼佼者,也是未來祖國建設的中流砥柱,要適應知識經濟時代的要求,把握好每一個可能成功的機遇,必然要借助職業規劃,認識自我,發展自我,完善自我,培養個人的素質和修養,設計一生職業發展的路徑。

一.自我分析。

我是一名性格開朗、外向的女孩兒,平時喜歡聽歌、上網、逛街。我的優勢是比較善于表達,所以在面試時我時常是自信滿滿。我比較喜歡參加集體組織的活動和項目,并且積極參加各項學校的活動及比賽。

二.專業就業方向及就業前景。

(1)就業方向。

突出語言對比與翻譯理論,文學理論與創作,培養寫作能力、翻譯能力、研究能力兼備的高素質的應用性、研究性專門人才。畢業可適用于報社、雜志社、出版社、電臺、翻譯局、行政司法部門、各種企業、高等院校與科研機構。

·科研單位:包括各高校及相關研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文素質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。

·黨政機關:主要是公務員系統。要求畢業生具備較高的綜合素質尤其是政治素質以及行政能力,要擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優勢。

·企業:需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。

(2)就業前景。

1.對學歷層次要求越來越高。

若在大中城市的高等教學科研單位就業,均要求畢業生具有碩士、博士學位,且大多需求優秀博士畢業生。而大中城市的中等教學單位,待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位,部分重點中學甚至需求博士畢業生。

2.特別看重畢業生的專業,必須是用人單位所需的專業。

由于該專業就業市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外,對專業對口程度要求十分嚴格。

3.看重復合型人才,既注意考察畢業生學習成績、在校表現,還要求英語四級且現基本傾向于英語六級,計算機能力國家二級以上,取得雙學位相對更受歡迎。

4.用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者,這是應屆本科畢業生所不具備的絕對劣勢。

三.職業選項。

我最想從事的職業是大學教師,并且是一名教授對外漢語的大學教師。雖然這與我的專業不是很當對,我想通過自己的努力,自學一門專業,來完成自己的心愿。如果真的能夠實現這個愿望的話,我不會將自己的職業僅僅局限在國內,我會放眼國外,讓自己得到更多鍛煉自己、培養自己的機會。

四.決策理由。

因為我個人認為表達能力比較好,所以我可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學生。而且教師這個是我從小就想從事的職業,起初是認為教師這個職業很神圣,但是等到長大后發現原來自己很適合當一名教師。

我特別喜歡校園這個寧靜、無爭議、充滿學術氣味的這種環境。校園針對其他社會工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人。在這里無論什么時候只要踏進校園一步,就會感受到校園屬于世外桃源,它可以凈化人們的心靈,多了一份純真與歡樂。

在當今中國,教師作為一種職業,還不具有足夠的吸引力,諸如待遇不高,工作繁瑣,心理壓力大,勞動時間長等等,這都是不爭的事實。但教師這個職業仍有她的優勢,那就是在認真鉆研教學的過程中不斷提高自身素質,對其子女的成長十分有幫助。在和學生的相處之中,在對教育的探索之中了解和研究孩子,就有可能使教師的我們成為一個好的父親或母親。雖然還沒有這方面的實證研究,但憑經驗大體可以得出這樣一個結論:在不同的職業群體中,教師子女成才率是的。

相信不少具有眼光的人都能夠認同這一點:對于子女的投資,是最有意義的投資。如果一個家庭,孩子成長和發展得很好,無論是學業成績,還是人格品質,那這個家庭就給人充滿希望、充滿活力之感;假如孩子不爭氣――不好學上進,品行不端,那不管家長如何的成功,如何的有權有勢,都給人以沒落之感。就算你憑權勢給孩子找一個好工作,沒準他那天違法犯罪了;就算你可認花大筆的錢送孩子出國學習,一個沒有好的學習品質的人,在國外的學校就更學不到東西,最終仍是不學無術的紈绔子弟。上學讀書不單純是為了能夠做學問,當什么科學家,上學讀書更重要的是受到好的教育,從而變得心地純正,見識不俗,舉止得體,談吐文雅。

最近我看到在許多城市居民的消費支出中,教育消費占第一位,這是一個好的跡象。人們樂于把錢花在教育上,民族素質的提高就有了希望。真正優秀的教育工作者,應該樹立起“為國育兒”的理想,努力培養好自己的孩子。在把學生當成自己的孩子的同時,千萬不要忽視自己的孩子。有的教師將全部的時間和精力都給予了學生,卻對自己的孩子很少關注,這是不可取的。學校領導有責任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育。作為教師,我們應當有這樣的信念:每朵花都有盛開的理由。無論何時,要把自己的孩子當成你最重要的學生加以培養,這是我們對家庭承擔的重要責任,同時也是對社會做出貢獻的重要方面。我們國家有一千四百萬教師,至少有一千萬教師家庭。如果每個教師家庭都能培養一個優秀的孩子,那也是一個了不起的成就。

據世界漢語教學學會秘書長崔希亮教授在“新世紀對外漢語教學———海內外的互動與互補”學術演講討論會上透露,漢語教學在許多國家和地區呈現快速發展勢頭,有100多個國家的2300所大學開設了漢語課程,“中國熱”、“漢語熱”持續升溫。

6月15日召開的“世界漢語大會”新聞發布會上,國家對外漢語教學領導小組常務副組長、教育部副部長章新勝介紹,華校眾多的東南亞地區已有漢語教師近兩萬名,但對漢語教師的需求遠遠高于這一數字。通常在漢語教師確定了志愿者計劃以后,在一年多的時間內,從教育系統派出的。國家對外漢語教學領導小組辦公室主任許琳指出,目前派出的漢語教師根據國外的需求,派出的時間長短不同,這樣在外面始終有100名左右的公派教師,但這個數量是遠遠不夠。

五.我的對策及計劃。

在大一的這個暑假我會自習一部分對外漢語的教程,開始為自己的職業理性奠定基礎。

到了大二,我不但要努力把本專業的知識學好,而且要把很多的精力放到學習英語上,而且要提高我的英語口語能力,對外漢語不僅要求個人的漢語水平好,對英語水平的要求也是很高的。不僅這樣還要把英語四級證書拿下,為自己打造更多實力的見證。我的普通話水平比較不錯,但是作為一名少數民族考生,我的漢語文水平還是遠遠不如漢族同學。特別是在古代漢語方面。而古代漢語又是對外漢語專業的一項必修專業課,所以無論這個課程有多么難懂、多么枯燥,我也要憑自己毅力完成這門課程。同時,我還要自學日語,讓日語成為我的第二外語。所剩的時間已不多,目前對我來說。大二這個階段是我相對閑暇的時光,所以我要好好利用這個時間多學學自己想學的知識。

到了大三,除了學習本專業和對外漢語專業的知識以外,我還想學習心理學方面的知識。另外,還想參加日語的等級考試,為自己再拿下一門外語的等級證書。

到了大四,我們已經走出校園走向實習之路,在此同時,我要多多積累社會經驗,多充實一下自己的簡歷,并且準備研究生考試,為自己的對外漢語學習創造更廣闊的天地。

六.結語。

完成這篇論文的時候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做,感受到了時間的緊迫。在剩下的這些時光里,我會避免浪費時間,把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質上,為自己打下良好的工作基礎。

只要我們胸懷遠大理性,樹立不怕困難、勇于進取的精神,從小事做起,一步一個腳印,腳踏實地,鍥而不舍,百折不撓,職業機遇就會向我們靠攏,成功之路就在我們腳下!

教師未來職業生涯發展規劃【】

時間:

美好愿望:成為一名高級教師。

職業方向:教師。

總體目標:成為一名對學生有幫助的高級教師。

已進行情況:理論知識不斷積累中。

學校環境分析:

我所就讀的學校不是特別著名,在社會上競爭能力相對較弱,這也是我決定考研究生的重要因素之一。但是作為一所遠程開放教育大學,它為我們提供了極為豐富的網絡資源,一個極其寬廣的平臺。學校在硬、軟件設備上都為我們創造了優厚的條件。但是在實踐經驗方面,學校提供的機會不是太多,導致我們不能迅速適應社會。

社會環境分析:

當前就業形勢嚴峻,大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強專業技能修養,同時具備良好的社會適應能力。作為外語系的女生,更應意識到競爭的激烈性,我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比,而且還要和專科學歷,甚至研究生學歷的人比。所以,唯有加強自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。

1、行業分析:

教育事業在國家發展中起至關重要的作用,它的發展狀態是積極向上的,可以說是屬于永遠的“朝陽產業”,我選擇教育業作為自己的終身職業,也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。

2、職業分析:

教師這個職業工作環境單純,對教師本身的專業技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是,當前大部分高校的教師人數已經飽和,可提供的工作崗位較少,這就要求應聘者必須具備更為突出的條。

3、企業分析:

學校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,易于形成良好的心態,而教師和學生的素質普遍較高,可以自己的修養得到進一步的提升。

4、地域分析:

之所以選擇常州,首先是因為它是我的家鄉,作為家中獨子,又是女生,在常州工作離父母比較近,便于照應。其次是因為在蘇南一帶,常州的經濟文化各方面發展都是比較突出的,與南京相比,它的競爭相對較弱。第三個原因是我有相當一部分同學都在常州工作或學習,有利于今后相互幫助。

1、個人分析:

(1)個人風格:

支配的:控制欲強,喜歡支配他人。

樂觀的:常看到事情積極的一面。

冒險的:主動,大膽,有冒險精神,喜歡從事有挑戰的工作。

自我顯示:好表現,顯示自己的能力,顯露自己的理念、個人見解。

自信:自我感覺良好,對自己的評價高。

精力旺盛:有沖勁,干勁十足,休息時間少,工作效率高。

好發表意見和見解:有見解,并喜歡用自己的意見去影響他人。

不易被人支配:有思想,有主見,不易受他人影響,不愿受制于他人。

喜歡管理和控制別人:喜歡從事管理方面的工作,喜歡別人按照自己的指示來行事。

(2)個人能力。

優勢能力:組織管理能力,言語能力,察覺細節能力,動手能力,空間判斷能力。

弱勢能力:操作能力,想象力,自我控制能力。

(3)在工作中我是個完美主義者。強烈地要求個人自由和能力,同時在自己獨創的思想中,不可動搖的信仰促使自己達到目標。

思維嚴謹、有羅輯性、足智多謀,能夠看到新計劃實行后的結果和生活中轉變為真實物質的理論體系。

對自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。你并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的,我更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,通常持懷疑態度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制我,只有我認為這些規則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。

天生的謀略家,具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。天生精于理論,對于復雜而綜合的概念運轉靈活。優秀的戰略思想家,通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,是很好的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃,我會投入不可思議的專心、注意力和能量、積極性。依靠到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔,會獲得許多成就。

2、角色建議:

父母:要學好專業知識,將來能有自己的工作。

老師:聰明、有上進心、乖巧、具有較強的管理能力。

同學:有較強的工作能力、適合經商。

四、職業目標分解與組合。

短期規劃(20xx—20xx年。

成果目標:通過時間學習,掌握大部分專業技能。

學歷目標:本科畢業證書與教師資格證。

能力目標:具備三筆一話技能,提高自己專業知識,提高交際溝通能力。

中期目標(20xx—20xx年)。

學歷目標:通過教師上崗考核。

能力目標:能夠利用自己的專業知識培育一批新一代的學生,不斷提高自己的思想觀念,能夠熟悉掌握教學手段。合理處理師生、同事、上級的關系。

經濟目標:年薪三萬以上。

長期計劃(20xx—20xx年)。

職務目標:成為教學主任,成為一名高級教師。

能力目標:能力出眾,教學觀念是學校的領頭羊,教師能力在本區內數一數二,能夠與學生有直接流暢的溝通。

經濟目標:年薪七萬以上。

1、短期目標的具體實施計劃。

計劃名稱:短期計劃(大學計劃)。

時間跨度:20xx—20xx年。

總目標:考取專業職業證書,成功畢業。

分目標:大二:計算機二級證書、英語四六級證書。

大三:普通話二甲證書。

大四:完成專業知識的學習,得到本科畢業證書。

計劃內容:專業學習、職業技能培養、職業素質提升。

策略和措施:

大二、大三:一專業學習和掌握職業技能為主,我要努力學好專業課程,業余時間多進行教學實踐活動,努力提高自己的職業技能。

大四:在加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標鎖定在提高職業技能,搜索學校信息上。參加與專業有關的暑假工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜索就業信息的渠道,積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試,了解往年的求職情況。為將來就業以及參與競爭打下堅定的基礎。其次,積極參與社會活動,深入了解就業狀況以及自己專業的發展前景,再者,利用空閑時間兼職工作,積累社會經驗,鍛煉自己的能力。

2、中期目標的具體實施計劃。

計劃名稱:中期計劃(畢業后五年計劃)。

時間跨度:20xx—20xx年。

總目標:有穩定工作,崗位升遷。

分目標:畢業后一年時間:在中學應征工作。

畢業后2—4年:穩定工作,工作表現優秀。

畢業后4—5年:認真工作,得到學校、學生、家長的認可與好評。

計劃內容:應征職位、職場適應、人脈積累、崗位升遷、教學技能提升。

策略和措施:

畢業后1年內:著手攥寫求職簡歷,上網搜索各中學求職信息,選擇崗位、薪水以及工作時間相對合適的職位去應征,爭取在一個月之內找到合適的工作。

畢業后2—3年:適應現有的工作環境,在工作中積累經驗,與同事上司搞好關系。

畢業后4—5年:有了一定工作經驗,更加努力工作,表現自己才華。

3、長期目標的具體實施計劃。

計劃名稱:長期計劃(畢業后5—9年計劃)。

時間跨度:20xx—20xx年。

總目標:成為教學主任,成為高級教師。

分目標:畢業后5—6時間:崗位得到提升,更好的表現自己。

畢業后6—9年:事業有成。

計劃內容:事業發展、工作關系、崗位升遷。

策略和措施:

畢業后5—6年:在實踐中加強自己的教學技能,全面提高自身素質,參與到學校教學阻止與管理上。

畢業后6—9年:獨立地阻止學校大型活動,參與到學校教學研究上面去。

1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當外企白領,后來想創業,現在想當教師,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

3、我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

物流管理專業未來職業發展規劃書

物流管理(logisticsmanagement)。

物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產過程中,根據物質資料實體流動的規律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督,使各項物流活動實現最佳的協調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

(1)以實現客戶滿意為第一目標;

(2)以企業整體最優為目的;

(3)以信息為中心;

(4)重效率更重效果。

物流師(具備以下條件之一者)。

(2)取得本職業助理物流師職業資格證書后,連續從事本職業工作5年以上者;

(7)大學本科以上相關專業學歷,連續從事本職業工作5年以上者;

(8)取得相關專業碩士學位,從事本職業工作1年以上者;

職業目標分解與組合。

學歷目標:通過物流師考試。

職務目標:物流企業部門經理。

能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉物流企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標:月薪3000。

在校階段。

在20xx年暑假和課余時間找物流相關行業的兼職(不計較工資多少);有空余時間可以多方面游歷,盡可能的了解社會和企業;努力完善自己的品格;此期間要對全國的物流企業有較多的了解,以便今后擇業。

初入職場。

大量的閱讀,培養博而雜的知識體系;認真分析企業的運作經營方式,管理體系;盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題;充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓,盡快考得物流師證。

職業生涯發展不可能一帆風順,規劃也不可能是萬能的,在實施過程中,必然存在各種的問題或不適應,這就需要我們定期回頭看看職業規劃早期管理如果在職業生涯早期不能達到我預期的人生目標,我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續通過各種渠道去應聘。

職業規劃中期管理如果在職業生涯中期不能達到我預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續留在企業跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業去應聘。

職業規劃晚期管理如果在職業生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在,如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,我將考慮轉行。

目標的完成度。

如果我的職業生涯順利的`話,我會再接再厲。如果不能達到我預期的目標,我將考慮轉行。

調整目標。

現狀與社會環境的分析。

在我竭盡全力也完成不了我所定的目標時,我會把眼光轉移。

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中演繹著重要的角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,已有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。在旅游、餐飲業上有很大的開拓空間。自己也曾自學導游與酒店管理的專業,所以將轉入此行。另外,根據自己的測評結果,也可以根據自己的文學功底,從事文學類的工作。

當今時代,科技發展一日千里,社會環境瞬息萬變。在這全球經濟一體化,社會競爭異常激烈的轉型時期,一些不能體察時代環境變遷的人,往往惶恐迷惘,不知所措,只因對未來缺少長遠周密的規劃,不僅事業一無所成,身心也受到嚴重影響。因此,在這唯一不變就是變化的今天,盡早做好個人職業定位,發展規劃,認清自己,有意識地培養和強化個人的核心競爭力,不斷發掘自身潛能,只有這樣才能正確地把握命運只舵,創造成功人生。我將用速度證明,誰是物流新銳!

未來職業發展規劃

20xx年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年,是堅持加快熟悉業務工作,進取參與企業建設,認真履行崗位職能,積累基層工作經驗,努力推進企業創新的關鍵一年,為確保各項目標落到實處,在回顧過去,總結經驗,分析形勢,展望未來,聯系實際的基礎上,特制定本計劃:。

一、指導思想。

以全面落實科學發展觀為指導,以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨,以轉變觀念為突破口,進取融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態,嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。

二、工作目標。

藍圖繪就,目標確定,關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現,要切實做好以下四方面工作:。

一、轉變觀念,明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態度”、“態度決定一切”,心態的好壞直接影響著一個人對工作的態度。所以,應對新的工作崗位,新的工作環境,今年要突出做好兩個方面的工作:。

(一)加強認識,轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢,今年當務之急必須做到“一個轉變,一個認清”,即轉變工作主角,認清工作形勢。為此,一方面要加強認識,提高意識,要從大局意識出發,站在可持續發展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今日工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自我的位置,樹立全局意識,切實轉變工作主角,進取融入企業發展的大潮中。

目標就是方向,有了前進的方向就有了奮斗目標。所以,一方面要本著實事求是、適當超前的原則,重新建立職業發展規劃,制定出未來三年的發展目標,然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解,讓自我對職業成長有一個清晰的目標,隨著目標的攀升與實現,努力實現因能擇崗、因長擇業,因績提升,促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自我目標明確,不斷鞭策自我,并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結,確保目標不流于形式,促進各項目標順利進行。

二、加強學習,提升個人素質。

學習是歷史使命,是時代要求,選擇學習就是選擇提高,忽視學習就是忽視提高,放棄學習就是放棄提高,要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,要經過學習到達“身強體健”。所以,要從三方面著手:。

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業的優良傳統,隨著社會的發展,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題,分析問題,思考問題。作為一名新世紀的青年,更要自覺加強思想政治的學習,使自我更好的服務于企業,服務社會。所以,要進取做好以下三方面:。

一要加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習,運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自我的世界觀、人生觀、價值觀,在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫,增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。

二要進取投入到企業打造本質安全型礦井,建設現代化精品礦井,爭做自主保安型員工的大潮中來,圍繞企業創立和諧礦區的目標,進取進行個人品德教育活動,進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習,努力強化自我的敬業精神,不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。

三要進取抵制不良社會風氣的侵蝕,樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,培養健康高雅的生活情趣,努力維護唐安煤礦進取健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業作為一種高危行業,安全始終是我礦發展的頭等大事,沒有安全就沒有發展,要想推動發展首先得推動安全發展。所以,作為一名井下工人,要思想上高度重視安全工作,嚴格按照企業安全發展的要求,尊章守紀,強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰,認真圓滿完成生產任務;要進取經過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產意識,促進自我由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉變,爭做一名優秀的安全型唐礦員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自我的崗位技術水平。為此,首先要進一步明確工作職責,按照隊班領導對自我工作的安排,盡快熟悉自我的工作和職責,熟悉隊班內各項規章制度,明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署,明確工作任務,進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和經過唐礦“互幫互助”等活動,虛心聽取大家的指導和教育,并且要善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作的運行和處理問題的程序,做到守紀律、知程序、明資料、講方法,學于用、知與行、說與做的統一,同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓,進取參加檢測評估,完成培訓任務,保證培訓質量;同時還要充分利用業余時間自學充電,真正做到干中學,學中干,活到老,學到老,逐步培養終身學習的良好習慣。

三、勤奮工作,進取回報企業。

立足本職,踏實工作不僅僅是員工回報企業的最根本方式,并且也是員工職責意識的重要體現。唐礦是一個企業,同時也是一個事業,做事業先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起企業,對得起自我的良心。唐礦是一個發展中的企業,它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的期望。所以,僅有踏實工作,才能創造業績,僅有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到生產工作中,切切實實履好職,踏踏實實干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。

四、拓展領域,實現個人價值。

自我價值與社會價值相結合,是人的社會本質的`必然要求。僅有個人為企業多做貢獻,才能更多獲得企業的尊重和滿足,才能更好的實現自我價值。目前,唐礦的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇,創立現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發展平臺,我們要本著對崗位高度負責的態度,緊緊抓住發展機遇,充分施展個人才華,真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自我的本質工作。所以,首先要密切關注唐礦發展、及時了解唐礦信息,經過網絡、報刊、電視等新聞媒介,敏銳把握各項方針政策動向,堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則,努力展現“人人代表唐礦形象,處處體現唐礦風采”當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長,進取參與企業文化宣傳工作,并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內,為提高工作效率、工作質量,工作方法等方面進取作出新的探索,在自我的工作崗位上創造性地開展工作,進取參與煤礦的各項歷史進程,不斷豐富自我的知識結構和才干,努力實現個人價值和企業價值的完美統一。

平凡的事業承載新的期望,宏偉的目標開啟新的夢想。應對新的工作、新的挑戰,新的起點、新的機遇。我相信:有唐安煤礦各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫忙和自我的不懈努力,我必須會成為一名優秀的唐礦員工,唐安煤礦也必須會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的完美明天!

個人未來職業發展規劃

測評結果:

(1)、性格探索報告:智多星型——總有一些新點子。

1)優點:本人品行端正,謙虛謹慎,吃苦耐勞的素質較好,交際溝通能力較強,擁有創新思維,有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強,求知欲強,愛好看書。有很強的自信心。

性格開朗,愛笑,待人溫和不會經常發脾氣,具有一定的隱忍性,會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。

我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。

喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

2)可能的盲點:總是充滿熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩定的計劃和流程,經常依靠臨場發揮,可能因為忽視必要的準備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,就會轉移到下一個目標,而不能堅持將一件事完完整整地結束。

非常注重創造力和革新,容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節,不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預知能力,會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人,避免表現的不耐煩。

(2)、職業興趣探索報告:

職業興趣前三項是企業型、藝術型、社會型。

1)有明顯的藝術趣味,喜歡和人打交道,喜歡去影響別人,喜歡創造性活動,性格外向、冒險、抱負心強。

2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應變,往往根據環境變化而變化個人的策略,具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導他人的活動。

3)適應的工作環境:有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境,能發揮個人智慧和支配性。

(3)學習風格探索報告:

行動型,非常強烈的偏好。

1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習,在以下活動中學習效果最佳:全神貫注于短時間、當時當地的活動,諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目,如主持會議,主導討論或進行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。

2)在以下活動中學習效果最差:聽講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數據等。

(4)技能報告最擅長的五項技能:

人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達。

(5)職業價值觀:崇尚獨立,注重關系。

1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現出自己的創新,發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

自我分析小結:

人才素質測評報告給出了很多建議,結合相關書籍、老師和這次測評報告,我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析,分析結果成為了職業定位考。

1、家庭環境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,父親是一名政府工作人員,月收入xx;母親是一個普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2、學校環境分析:

1)學校:我現在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓,堅持讓每一位師生都進步,師生共同進步,形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能,實施個性化培養,舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動,提高實踐能力和創新能力,學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中,均有不俗表現,摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。

2)專業:我學習的專業是機電一體化技術,本專業培養具有機械、電子、液氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下,具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習,會在就業時有一定的專業優勢。

1)行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物,也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的每一個環節。與國外相比,國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段,中國是機械設備的使用、制造大國,但不是制造強國,要振興中國的裝備制造業,必須加強機電一體化技能的培訓。

職業生涯規劃是一個動態的過程,所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

1、評估時間;正常情況下,每年年底評估調整一次。

2、評估內容:

a假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員,我將從事一些基本的機電維修,如:家電維修。

b假如我表現出色,取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔,我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

c假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的。

物流管理專業未來職業發展規劃書

我的家鄉便是擁有“皖南門戶”之稱的蕪湖市,她素有“半城山、半城水”之美譽。山水、花香便是她特有的珍寶,“江城入畫”之風尚也是遐邇所聞。兒時哼著“我家住在江之尾、半城山、半城水,古塔飄晚鐘,長江沐朝輝……”的歌詞,從江塔上望著在放置著眾多運輸品的船上辛苦蕩起木槳的人民,于黃昏漸變至夜幕籠罩的畫面下,不由得增添了一個夢想:我要成為心系家鄉、為家鄉服務的人,立志合作于物流公司,使得運輸更加便捷、完善。

2013年5月28日,阿里巴巴集團、銀泰集團聯合復星集團、富春集團、順豐集團、三通一達,以及相關金融機構共同宣布,“csn”項目正式啟動,“菜鳥網絡科技有限公司”正式成立。“菜鳥”的目標是通過5至8年的努力打造一個開放的社會化物流大平臺,在全國任意一個地區做到24小時送達。通過打造智能物流骨干網,對生產流通的數據進行整合運作,實現信息的高速流轉,而生產資料、貨物則盡量減少流動,以提升效率。

我所就讀的學校安徽財貿職業學院便設有“物流管理”專業,與德邦物流、順豐公司等有著良好的合作關系。

這次的職業生涯規劃給了我一個靜下心來想想自己的未來將要如何發展的機會。

現在的我,通過一系列的評測與分析,最終確立自己的職業目標是——先成功就業于蘇寧公司后,內部加盟于蘇寧公司,成為一名成功的“蘇寧合作伙伴”,最后成立一家屬于自己的物流企業,加盟菜鳥物流平臺服務于本地市場。

古希臘人認為:“認識自己,才能富于智慧、得福免禍”。自我認知是對自我及周圍環境關系多方面、多層次的認知和評價。我將結合我的職業理想從以下幾個方面來分析我的職業生涯規劃:

職業理想是人們在職業上依據社會要求和個人條件,借想象而確立的奮斗目標,即個人渴望達到的職業境界。因我心系家鄉、服務家鄉的抱負,故而立志成為一名成功的“物流企業家”,服務于運輸行業、提升物流的服務水平。

1.家庭的影響:

我的父親是裝修設計師,每日每夜都會對著訂單詳細計算著,一旦發現裝修必備品因不能在規定時間送達時,損失了不少利益的他那愁眉不展的模樣,讓我時常苦惱不已。

2.個人經歷的影響:

本人就讀于安徽財貿職業學院行知管理學院的物流管理專業,擔任本班級的班長,同時也是現任中國特色社會主義理論體系研究會的秘書長。老師的關愛、好友的幫助、實習上的經歷、班級工作的鍛煉,都讓我能更自信地規劃我的職業生涯。

3.我的職業理想:

綜上分析,我的理想是:先就業、后創業。

1.360°評估

2.概況:

優點:負責任、有熱情和動力;樂觀,值得信賴。

缺點:喜歡爭強好勝、逞強。

1.霍蘭德職業興趣測評

經測試,為“rse型”(現實型、社會型、企業型),這類人適合當倉庫管理員、企業家等。

職業性格測評

我的結果:istj

性格特點:

沉靜內斂,傳統、謹小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機和成功之時,也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下,內心也許正經歷著強烈的反應。

可靠而值得信賴,有責任感,是嚴肅的、有責任心和通情達理的人。總是顯得責無旁貨、堅定不變、一旦著手自己的行動時,就很難轉變,會一直堅持下去。

講求實際,注重事實。言歡陳述和聆聽確實、清晰的事物,對細節有很強的記憶和判斷。在做決定的時候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準確的事實和自己過去的`經歷。

能夠合理地去決定應做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。很重視傳統和原則,對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

審計師、會計、財務經理

辦公室行政管理、后勤和供應管理、中層經理

公務(法律、稅務)執行人員、銀行信貨員、預算分析師、保險精算師、證券經紀人

機械、電氣工程師、程序員

計算機程序員、數據庫管理員

地質、法律研究者、外科醫生、藥劑師、實驗室技術人員、醫學研究員

3.職業價值觀(職業錨)的測評

結果:創造/創業型職業錨(ec)

對創造/創業型職業錨的人來說,最重要的是建立或設計某種完全屬于自己的東西;建立或投資新的公司;收購其他公司,并按照自己的意愿進行改造。創造并不僅僅是發明家或藝術家所做的事,創業者也需要激情和動力。創造/創業型職業錨的人有強烈的沖動向別人證明:通過自己的努力能夠創建新的企業、產品或服務,并使之發展下去。當在經濟上獲得成功后,賺錢便成為他們衡量成功的標準。

經過上述的測評之后,更加清楚地認識了自己,對于自身的優劣勢有了更深刻、全面的認識。綜上所述,我的性格和理想可以重合。

(一)就業環境分析

1.大學生就業現狀

根據《2015年中國大學生就業壓力調查報告》中所詳細報告的內容,可以看出大學生的就業問題不容樂觀(如圖)。

在就業趨勢方面,據安徽省的一項調查表明,大學生的就業趨勢呈現了三大趨勢。

(1)民營企業就是大學生的優選

(2)大學生自主創業

(3)大學生基層就業

2.企業的用人原則

(1)用人唯才

(2)能力重于學歷

(3)能崗匹配

3.我的就業期望

目前,大學生就業難的一個主要原因是畢業生供需矛盾的突出。畢業生的數量逐年增加,但是工作職位的需求卻逐年飽和。

我在上大學前選擇物流管理專業也是經過多方咨詢考慮的結果,并做了生活規劃:既要學習物流管理相關理論、又要動手實踐、還要關注物流前沿趨勢,為今后的就業創業打下扎實基礎。

此外,《中國教育報》指出——

2015年10月20日,國務院副總理劉延東在深入推進高校創新創業教育改革座談會上的講話中指出:

高校創新創業教育改革積極推進、開局良好,深入推進高校創新創業教育改革意義重要、任務緊迫,把握重點領域和關鍵環節,扎實深入推進高校創新創業教育改革,全面落實責任,形成推進高校創新創業教育改革的強大合力,深入推進高校創新創業教育改革,培養“大眾創業,萬眾創新”的生力軍是當前和今后一個時期高等教育改革發展的重要任務。各地區、各部門及全國高校要高度重視、明確職責、主動作為,為深入推進創新創業教育改革、支持大學生創新創業引好路、架好橋、助好力。

所以,我必須抓住機遇,迎接挑戰!

1.學院環境分析

我所就讀的是一所以培養財經類高等技術應用性人才為主、綜合實力位居全省前列的高職院校,是全國供銷合作社示范性高等職業院校和安徽省示范性高等職業院校。

學院畢業生就業形勢喜人。學院畢業生以其“專業知識扎實、技術人力突出、綜合素質優良”和“沉得下、留得住、上得來”的鮮明特點深受用人單位的青睞。學院每年畢業生就業率都在98%以上,連續三年被安徽省教育廳評為“省普通高校畢業生就業和工作先進單位”,2011年度學院被授予全省“大學生創新創業教育師范學校”的稱號。2014年被確定為全國供銷合作社示范性高等職業院校。

總之,學校的教學環境優良、學術氛圍濃厚、教育質量扎實。在校期間,我將利用學校提供的資源不斷努力學習,積極參加社會實踐活動,不斷充實自己,努力提升自己的專業知識和綜合素質,為自己將來的職業生涯打下堅實的基礎。

2.學院環境對職業能力的提升

學院以技術應用能力培養為主線,著重強化學生基本技能、專業技能、綜合技能的培訓,探索與實踐“學歷證書與職業資格證書”相結合、傳統技術與實用新技術學習相結合、學院教育與企業實踐相結合、技術教育與人文素質教育相結合的高素質高技能人才培養模式。

因此,學院環境對我的專業技能提升起到了關鍵性的作用。

3.學院環境對職業價值觀的影響

學院針對學生在校的五個學期,積極推行愛心教育、形象教育、責任教育、創新教育、創業教育等“五階段五主題”財貿素養教育活動,全面提升學生的綜合素質。

對我樹立服務社會、祖國、人民的思想產生了深遠的影響。

1、專業認知

我所學的物流管理專業開展“雙主體,四合作”人才培養模式改革,培養具有物流管理的知識和方法,同時具備較強的財務、法律、信息管理等方面綜合素質的高端技能型人才。

因此,通過專業知識的學習使我對物流領域的基本運作規則和市場規律有了了解,為實現我的職業規劃目標打下了堅實的基礎。

2.行業環境分析

隨著市場經濟制度的不斷完善,物流這個“新進名詞”越來越備受關注;如今,物流已經成為各個企業的“第三利潤源”。在中國,物流是一個新興行業,發展還不完善,故而發展空間很大,給我們也留下了很多的發展余地。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達60余萬。

據了解,目前最為搶手的物流人才年薪最高可達100萬元。

3.專業素養

物流專業人才應具備的七項專業素質:

(1)掌握現代物流知識

對現代綜合物流的新理念和運作模式有一定的認識,全面了解現代物流新理念和運作模式,全面了解現代物流各個環節的業務知識。

(2)熟悉現代流通方式

對連鎖經營、物流配送、電子商務的基本原理、運行模式、發展規律等,都應該了如指掌,運用自如,并能夠及時掌握全球新型流通方式的發展動向和趨勢。

(3)熟悉現代化流通規則

隨著國際物流業知識與技術的不斷更新,從業者應盡快熟悉并掌握國際經濟,特別是國際商務和法律。

(4)熟悉現代流通技術

鑒于信息技術在物流中的核心地位,從業者應具備構筑信息系統的能力。像pos、mis、edi等系統,在強化管理、加快周轉、降低費用、改善服務等方面都有不可替代的重要作用。

(5)熟悉現代流通管理

現代流通方式的管理更多是運用信息化管理手段與方式,因此,從業者必須及時更新自己的專業知識與技能。

(6)具備溝通技巧

物流人才必須有溝通技巧,特別是管理人員,工作就是不斷與人打交道,必須能夠清楚領悟容戶的真正需求,并且將這種要求準確的貫徹實施。

(7)良好的客服精神

與其它服務行業不同,物流行業面對的客戶群非常復雜,客戶情況各有不同,這些因素會影響到客戶對物流服務的要求。這種行業特殊性,決定了一名專業物流人員除了業務能力以外,還要具備良好的客戶服務精神。

4.物流目標企業分析

(1)蘇寧

(2)菜鳥

(四)職業目標定位

針對自身的職業能力、專業水平、行業環境和崗位要求等進行swot分析。

(五)職業認知小結

物流專業人才在未來有很大的發展空間,這就為我的發展提供了一個很好的機遇。而我自身所具備的能力與職業素養,也決定了我的優勢與機遇大于我在以后所面對的劣勢與挑戰。

短期:優秀的畢業生(2014—2017)

中期:蘇寧公司基層管理人員(2017—2018)→自主創業成為蘇寧合作伙伴(2018—2022)

長期:加盟菜鳥物流平臺創辦屬于自己的物流企業(2022—)

四.職業道德闡釋

現代物流的理念是以客戶服務為中心,以滿足顧客需要為第一目標。因此,根據我國社會主義職業道德的基本原則和基本職能,形成了物流行業職業道德的特定內容:

1.以客戶服務為中心

客戶服務的和諧是滿足顧客的需要,使客戶提貨時,享受到優于其他物流企業的客戶服務,應讓客戶感受到禮貌、尊敬、預約和有所收獲。

2.高度誠信

嚴格按照物流的法律法規執行,忠誠客戶利益,保障、自覺維護客戶的利益。

3.良好的行為規范

物流企業每一個從業者的行為都代表著企業的形象,而企業的形象是通過員工的工作作風和企業的信譽共同體現的,它影響和制約著一切的發展。物流行業是以市場營銷為主的,它的目標是讓客戶滿意,因此,物流企業每一個從業者應嚴格遵守良好的語言、形體等行為規范。

4.高效率的團隊精神

現代物流企業的發展趨勢是規模化、網絡化、信息化、專業化,這就要求物流企業必須培養高效率的團隊精神,才能協調一致地在市場競爭中取得優勢。從理解、合作、合理有效的規查制度來培養高效率的團隊精神。

5.持續的競爭能力

現代物流需要先進的理念、先進的管理方法、先進的技術、先進的設備才能保持持續的競爭能力。現代物流需要從事物流行業的管理人員、技術人員、工作人員必須不斷地更新知識、提高操作技能,如物流的程序化要求具備良好的物流軟件和網絡的操作能力。

6.物流從業人員的職業守則

忠于職守,誠信待人;愛崗敬業,遵紀守法;團結協作,顧全大局;鉆研業務,講究效率;保守秘密,保障安全;勇于開拓,善于創新。

五.備選方案

如計劃未能達成,我將:

1.考取物流師,通過努力成為中層管理人員。

2.考取大學培訓講師資質,為更多的物流從業人員培訓講授物流專業知識。

結束語

制定職業生涯規劃的過程使我做了全方面的自我剖析,對外部環境、目標地域、目標行業、職業設計等有了清晰的了解。

最后,為自己定下事業大計、籌劃好未來、實現自己的職業夢想,在此真誠地感謝大賽組委會在我走上工作崗位之前,給了我一次認識自己、明確職業方向的機會!感謝學院的大力培養!

因為我們年輕,

所以我們有激情,

所以我們有夢想,

所以我們才不怕失敗與挫折,

為了理想奮勇前行!

個人未來職業發展規劃

我是個性格開朗、心性隨和的人,平常也是團結友善,愛結交朋友,對待學習可以做到認真努力,直到學到位學到精髓為止,對待工作,也是認真的完成手中的工作,敬業熱情,責任感強,我崇尚簡單健康的生活,也想通過自己的努力,給自己創造舒服輕松的生活空間。

當然人無完人,每個人都是有缺點的,我也不例外。我的缺點就是自我意識太強,不太能聽得見別人的觀點和想法,這對我之后的工作上面的合作可能會成為一定的阻礙,我會盡可能的改掉這樣的毛病,虛心的聽取別人的觀點。

我的職業價值觀是能夠從事自己喜歡做的行業,我一直信奉一句話:興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業里,憑著自己的努力,一步一個腳印的去做好自己的工作,在自己感興趣的行業里發揮出自己的光與熱,在這個領域上站出屬于自己的一塊地方,然后興趣與工作相結合,實現自己的職業目標。

我的職業目標是實現自己的財務自由和時間自由。我想通過我的3—5年的努力,在我就業的領域上面能夠進可能的發揮出我的價值,能夠將價值轉化成為豐厚的報酬,以至于實現我的財務自由,在財務自由的基礎上,能夠過上我喜歡的舒適輕松的生活,可以想去哪里就去哪里,從而實現我的時間自由。

在畢業之后的前2年,我致力于工作上面的學習,對于工作的方方面面,我都要虛心的向專業人士學習,努力的提升自己的工作能力和提升自己的價值,讓自己成為工作中不可或缺的那個。之后就能真正《www.》的實現我的目標:時間和財務的雙自由。

職業發展規劃

職業發展是針對個人的,個人職業目標的確立是一個復雜的動態選擇過程,并受以下因素的影響和制約:

來自社會外在環境的影響因素包括:政府、法規、政策、稅收方案、教育系統、職業經濟收入、輿論導向、社會認同的“職業等級”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個人職業生涯目標的選擇和行動計劃的影響。

個人職業發展規劃的確立,總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的,個人在成長過程中,會根據自己的成長經歷和所受教育的情況,不斷修正、調整,并最終確立職業理想和職業計劃。

職業前準備包括:獲得一定學歷、取得一定成果、得到一定榮譽、建立一定的社會關系

正確確立職業發展規劃是實現職業計劃的前提,確立職業發展規劃應考慮:

1、 如何使個人職業發展規劃同社會發展規劃一致。

2、如何使個人職業發展規劃符合組織發展目標。

3、如何結合自身特點來制定相應的職業發展規劃。

4、可供利用的資源和條件有那些。

職業發展階段,是指個人職業生涯中具有各種不同特征的不同時期。這些不同的特征主要體現為具有不同的工作職業、工作單位、工資報酬及工作活動方式等。

職業生涯發展階段根據個人不同時期的特征差異可分為5個階段:探索期、建立期、職業中期、職業后期和衰退期。

1、探索期。

受各種因素如家庭、所受教育、個人理想目標、社會需要等影響,人們在找工作以前就確立了自己的職業選擇范圍并朝一定的職業方向發展。

2、建立期。

該時期始于尋找工作和找到第一份工作,處于本階段的人必須學會如何適應組織生活,學會與同 事相處, 學會如何工作,并學會逐漸改進工作表現并從錯誤中吸取教訓。

3、職業中期。

該時期個人的績效水平可能持續改進,也可能保持穩定,或開始下滑。成功地經過一個轉換階段挑戰的人,可能獲得更大的責任或更多的獎勵,而其他人可能要重新評價自己的能力和變換工作或尋找另一種生活方式。

4、職業后期。

對于順利通過職業中期階段的人而 言, 該時期他們可以有所放松,并扮演師長及元老角色, 與他人共享自己豐富的知識和經驗,向組織證明其存在的價值。

5、衰退期。

隨著人的體力和腦力的衰退,工作活動的進程逐漸停止,個人必須培養自己成為新的角色,此階段對每個人來說都是很難的,它會使早期階段獲得成功的人感到失去認同 感,對組織和新進員工產生一種敵意。因此,對處于衰退期的員工, 組織有義務引導他們適應新的環境,并給予他們一定的關心。

員工在組織中職業發展道路可能的運動方向有3種:縱向的變動、橫向的變動和向核心的變動。

職業生涯的縱向變動是指組織內部員工個別職位的升降和工作等級的活動。它體現為員工得到一系列的提升和發展, 如由營銷員到部門主管, 再到總經理。在這種變動過程中, 只有極少數才能達到他們最初所確立的職業生涯的最終等級。

職業生涯的橫向變動是組織內部人員工作職業跨越職能邊界的變動, 如由工程技術轉到市場銷售等。這種變動有助于擴大個人的專業技術知識與經歷,為進一步深入、精通某一專業打下扎實的基礎。在組織中, 中層管理人員工作職務的輪換通常是沿著生產、市場和人事部門等這種橫向方面來變動的。各組織通過把這些中層管理人員輪換,放在各職能部門擔任一定職務,然后在提升到掌管全局的管理工作職位上來。

向核心變動是由組織外圍逐步向組織內圈方面變動。這是一種非正常的但影響很大的活動方向。它指的是員工雖未獲得正式受職晉升, 仍處于較低層級,但通過某種非正式的聯系, 獲得上級領導的信任和友誼,從而 得以接近企業決策核心而 增大影響力,通常來講,那些具有專業知識、信息和特長的人,易于向組織核心發展,這種方向的變動對于組織員工職業發展的重大影響不容忽視。

在實際工作中,員工在組織中的實際變動是混合式的,即兼有縱向、橫向和核心方向的變動。

職業發展是針對個人的,個人職業目標的確立是一個復雜的動態選擇過程,并受以下因素的影響和制約:

1、社會環境影響。

來自社會外在環境的影響因素包括:政府、法規、政策、稅收方案、教育系統、職業經濟收入、輿論導向、社會認同的“職業等級”,以及深植于人們頭腦里的文化觀念對個人職業生涯目標的選擇和行動計劃的影響。

2、個人成長與家庭因素影響。

個人職業發展規劃的確立,總是同自身的成長經歷和家庭環境相關聯的,個人在成長過程中,會根據自己的成長經歷和所受教育的情況,不斷修正、調整,并最終確立職業理想和職業計劃。

3、實現職業計劃的職業活動。

(1) 職業前準備包括:獲得一定學歷、取得一定成果、得到一定榮譽、建立一定的社會關系。

(2)職業求職。包括:準備個人簡歷、設想工作種類、了解用人單位情況、收集用人信息、參加面試、進行工資談判等。

(3)職業努力與再選擇。在選定單位和職業后,個人應通過爭取最佳業績,擴大自身影響, 獲得晉升機會來實現職業計劃。

職業發展規劃

如今,職業發展教育課程已經結束,在這幾年的學習中,我學到了很多,經過老師的教育和指導,我對自己的職業發展以及以后的路怎么走有了一個初步的認識。在課堂上,老師為我們深刻剖析了當前的就業形勢,對我們以后的職業發展給出了意見。

隨著我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深進,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,高校畢業生的就業形勢日益嚴峻。社會對人才的需求及對大學生職業素養、職業技能的要求日漸提高,大學生就業指導和職業教育已引起 了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系, 有助于提高大學生的就業率,提升大學生就業質量是解決大學生就業問題的長久之策。為順應形勢,高等學校應不 斷加強大學生職業教育,切實提高職業教育的針對性和實效性,滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要。職業發展教育這門課指導和幫助學生完畢學業,促進全面發展按照國家的教育方針、 培養目標、培養規格的要求,指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務,完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展,并逐步確立職業生涯設計目標,并從思想上、能力上和心理上預備求職。

通過對本課程的學習幫助我們樹立正確,科學,理性的職業觀,就業觀和創業觀,加強職業修煉,提高職業素養,不斷提高自身綜合素質和增強 求職就業的競爭力,順利融入社會,搞好職業生涯管理,努力實現人生職業理想,進而促進人生全面發展的一種教育教學活動。幫助我們正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策,按照社會需求確立就業期望和就業心理,樹立正確的擇就業觀念和就業取向,了解大學生就業程序, 把握一定的就業技巧,以保證畢業生順利就業。同時,進行相關的職業知識、道德、素質教育,使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能,尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力,使學生在畢業后能夠進行獨立創業,為國家排憂解難。

因素進行分析、總結和測定,以確定一個人的事業奮斗目標并選擇實 現這一事業目標的職業編制,相應工作教育和培訓行動方案,且對每一步驟的時 間順序和方向做出合理安排的過程, 總之就是一個人對其一生中所從事職務相繼 歷程的預期和計劃。所以作為即將走入社會的大學生,我們要做好自己的職業生 涯規劃,因為讓我們認清自己,明確自己的目標并為之不斷地挑戰自我、超越自我,為將來走入社會做好準備。

在以前的學習中,我們由開始的對職業定位模糊;對自己不了解,不能正確 地評價自己;以及對面對社會因素干擾時的茫然。逐漸的對我們將要面對的職業 有了一定的了解,相信我們在明年面對社會各界的招手時能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業。在選擇職業的過程中,我們首先要針對自己的實際情 況,做好自己的職業定位,規劃自己的職業生涯;其次,要根據自己的專業、技 能、綜合能力和社會用人單位的要求,確定自己的職業定位;另外,我們還要排 除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議;再者,就業過程是一個復雜的過程, 往往會遇到這樣或那樣的困難, 這就要求我們畢業生努力培養良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。

現在的我們,要在在工作前不斷的武裝自己;同時我們正在經歷著一次畢業前期的思想和就業觀念的重大轉變。我們要不斷學習,不斷進步,使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效,我們就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。修訂人生目標,變更我的計劃與措施,以此來達到最好的人生狀態。我們要把個人選擇與社會需要相結合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實 力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,才能有一個美好的將來。

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現在的社會競爭壓力真的是太大了,我們必須給自己個人制定一個規劃嗎,這是尤為重要的,不斷這個是短期的規劃還是長期的,有效的個人發展規劃能夠減少不必要的時間浪費,時間就是生命,誰都不希望自己的生命被浪費吧。所以,我近期給自己規劃了一下,是一個為期三年的計劃,我希望這份規劃能夠幫助自己看清前方的道路。

現狀分析:

我是一個感剛剛進入工作的,我目前的工作現狀是每天沒有工作激情,基本是處于混吃等死的狀態,工作技能也不過關,和客戶之間的交流很差,沒有給到客戶很好的體驗。

我是準備在網上讀研的,已經到了備考的階段了,但是自己沒有全身心的投入到這件事情中去,整日無所事事,干著一些沒有意義的事情,浪費了大量的事件。

自己這幾年的健康狀況也不是很好,由于缺少鍛煉,養成了很多的壞習慣,經常熬夜,導致身體出現了一些小問題。

參加工作到現在,由于沒有攢錢沒有理睬的計劃,到現在沒有一定的存款,最最要的是我不知道我的錢都用到哪里去了。

我要認真的投入到考研上面去,爭取能夠繼續深造,不斷提升自己的專業技能。

在現在的工作崗位上努力去完成領導交付的任務,不斷在工作中積累經驗,提升自己。

在工作學習以外的時間,我不能在懶惰了,我要積極參加運動,改掉不好的壞習慣。

改正自己的消費觀,制定詳細的計劃,學會理財,學會攢錢,做到自食其力。

20xx年很快就要結束了,我也要考研了,工作上我要站好最后一班崗,認真對待。

20xx年目前的想法是,考上學校了,在學校積極學習專業技能,這次的機會是來自不易的,不能再像大學時候那樣無所事事了。

20xx年成功畢業之后,我要做好實習的準備,提前去找工作,不論崗位薪資的多少,先不斷充實自己,努力爭取轉正的機會,做好自己的專業領域,早日成為一個合格的員工。

總結:

以上就是我個人未來三年的規劃,以后我一定要嚴格要求自己,改掉不好的習慣,積極的參與到學習工作中去,爭取早日完成自己的夢想!

職業發展規劃

“學為人師,行為世范”是對師范二字的闡釋。那么,對于師范生的我們該如何做好職業能力發展的規劃?我想其根本也就在于學為人師,行為世范。

如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?

大學是一個知識的圣地,對于師范生更是如此。走過高考,我們遠離了中學時代;進入大學,四年后,我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變為傳授知識,由學生轉變為教師,站在那三尺講臺之上,我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。

具體說來,主要包括教學技能的培養提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說:“要求每一個師范生不僅要系統掌握所教學科的基礎理論和知識結構,而且要能夠熟練應用各種教育教學方法,這樣才能更好地向一個優秀的人民教師發展。”他指出,我國現有教師教育課程設置存在的兩個問題:一是師范生專業過于強調學科課程,教育專業課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養教師職業能力的教育學、心理學、學科教法老三門,充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到,一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,教育類課程成了學理研究,從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題,我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時,更要在學習中努力提升自我的教學能力。

一方面,關于教學技能,主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能,我們師范生應重點培養發展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中,首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么,以何種方式導入所要學的知識,如何講解知識才能使學生更好地理解學習,課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握,如何靈活應對教學中學生提出的問題,如何控制好課堂時間和知識的分配,怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且,我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力,因為課外活動也是學生學習生活的一部分,在大學里,我們有很多這樣培養自己組織活動能力的機會。

要想成為一名優秀的21世紀人民教師,我們在提升自我教師技能的時候,要為自己定位,我們是學生學習的組織者、合作者、開發者、引導者,而不是傳統意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天,要創新就要重視培養我們下一代的自我學習能力以及創新性學習能力。基于此,相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發式、案例式、探究式轉變。這樣,才能提升學生的創新意識和探索發現的積極性。

而且,為提升自我知識面,使我們在以后的教學過程中,在所學專業領域進行學習、探索,我們也應該注重專業課知識的學習。

此外,在這個科技發達的時代,多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此,在培養教學技能的同時,我們應努力多媒體技術,提升自己在這方面的技術水平,為以后的多媒體教學打基礎。

如何行為世范?

古人曾說:“修猶切磋琢磨,養猶涵育熏陶。”任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養。人民教師所從事的事業是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業,是人類靈魂的工程師,因此其思想修養也就顯得更為重要。

蘇聯教育家馬卡連柯曾經指出:“首先是教師品格的陶冶,行為的教育,然后是專門知識和技能的訓練,不經過這樣的步驟,任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中,德是解決為誰服務的方向問題,才是解決為誰服務的本領問題,德調節著才的運用,起著靈魂和統率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發展,一舉一動也在不經意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!

近年來,學校也很注重德育工作建設,相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校等,學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此,但關鍵還在于我們自己,只有我們積極用心參與,才能真正在學習、活動中提升自我修養!

具體說來,我們應做到以下幾點:第一、要有一個渴求進步的愿望,要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業課知識的同時,要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論,做到熱愛祖國、熱愛教育事業、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力,我們所說的思想修養并不是關在屋子里閉門思過,要在平時的學習實踐活動中去錘煉,這樣年長日久,我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎,公正公平,只有總感覺自己是不足的,才能永遠前進,只有公正公平,才能使人信服,有句話說:“驕傲來自淺薄,狂妄處于無知。”這是很有道理的,只有養成取人之長,補己之短,胸懷坦蕩,公正公平的素養,將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創新意識,沒有高度的責任感和創新意識,我們就很可能落伍,站得高,才能看得遠。我們的思想境界越高,觀察問題就會更深、更遠,這樣才能應對將來這個多變的教育環境。這些品質不是一朝一夕就可以煉成的,而是經過長期的培養形成的。因此,我們就要從現在開始克服自身的不良習慣,努力培養師德,讓自己的言行舉止真正成為世范。

此外,我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段,教育事業是整個社會主義事業的一個重要組成部分。目前,我國受教育的人數已超過4億,教育質量的高低也就直接關系著我國社會主義事業建設的成敗。因此,忠于教育事業,獻身教育事業已刻不容緩。而且,忠于教育事業也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業、忠于職守的教師,才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,從現在開始,我們就要樹立好獻身教育事業的恒心!

因此,對于師范生的我們,應按照學為人師,行為世范的核心標準來發展、提升自身的能力素質。而這些職業能力及素質是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養的和發展的。在大一大二階段,我們應更注重“三字一話”、活動組織能力的培養和專業知識的學習;大三大四階段,我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養;而對于教師思想道德水平的提高,是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。

這樣的四年,我相信,將會練就出一批批優秀的人民教師,將會為教育事業注入新的活力和希望!

在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點:

所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

對于我們英語專業的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

結論:

1、 目標

估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

2、 路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

a)、2015-20112年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。 b)、20112-2015年,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

(1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

c)、2015-2059年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

??? 首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

再次,大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

總之,我們在進行擇業、就業的過程中,其目的是選擇一個最能發揮自己專長的工作崗位,開始實現多年的夢想報效祖國的愿望,在大學生的一生中,就業無疑是一件大事,一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢,振作精神,做好充分準備,用最好的心態、最好的形象和全身心積攢的實力,投入到這場競技中來,這樣說并不過分,因為“人生難得幾回搏”;擇業、就業就是最重要的一搏。

在教育改革不斷深化、教育要求日益提高的課改洪流中,我感到自己的工作是如履薄冰,所謂不進則退的含義也讓我時刻布滿了緊迫感和危機感。面對新的要求,我對自己的“骨干”定位有以下幾個方面:

一、學習,保持自己不斷進步的步伐

(一)從書中學

1.讀書方式

(1)自主學習,充分利用課余時間閱讀指定必讀的專著和教育理論和學科專業知識等方面的書籍。記讀書筆記,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

(2)堅持積極參加各種培訓活動,注重在培訓中錘煉自己。學習班級管課堂教學等先進理念。

(3)及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗,把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來,寫出反思和隨筆。

(4)讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐。

2.讀書內容

(1)定期學習訂購的各類教育教學雜志,如:《怎樣上好一堂課》、《黑龍江教育教育》、等,并及時做好閱讀摘記等。

(2)學校規定的《小學數學教法》也是必讀書。

(二)從同事中學

1、多聽課,勤思考。合作、互動才能促發展,本學期擬定聽15-20節課,認真履行《師徒結對協議》。聽課過程中要勤于思考,及時總結所得,從他人的直接經驗中發現閃光點,即所謂“他山之石可以攻玉”。

2、多交流,善合作。

(三)跟學校名師學

每位名師都有她的獨特之處,而王國英、姜麗杰老師的特別就是“創造了孩子們喜歡的教學課堂”。她們認為要讓學生喜歡“我”,先要做一個充滿愛心,富有人情味的教師,進而走進孩子的心靈,還有教師要有真本事。這些真本事分別是“創設情景的藝術”“探索的藝術”“語言的藝術”“板書的藝術”“教學風格的藝術”“情感的藝術”。這一切都是我努力、改進的方向。

二、實踐,增加自己的教學智慧

1、勇于課堂教學實踐,讓自己的課堂教學保持鮮活做到每堂課都對全校教師開放,歡迎大家聽家常課。課堂教學實踐中要不斷更新自己的教育理念,不墨守陳規,要在提高課堂效率,培養學生學習愛好方面做實踐研究。

在本學年度擬在創設教學情境方面做一些突破,因為從學生已有的生活經驗出發,恰當地創設情境,讓學生親身經歷可使學生獲得學習的自信心和興趣使學生獲得情感、能力、知識的全面發展。

2、善于課題研究,讓自己的專業化水平得到提升在學習與實踐的同時,要時刻要求自己做一名科研型教師,運用教學創新思想,探尋科研課題與課堂教學實踐緊密結合的路子,做一名駕馭教材的有獨立思考能力的教師。

3、勤于教學反思,讓自己的工作更高效以課堂教學為鏡子,教師的每一個教學安排都可以體現出師者的教學理念;課堂還是一本記錄本,記錄著師生共同成長的足跡。都說:好記性不如爛筆頭。勤于反思將是我在本學年的教學工作中要堅持做到的。希望通過學習和實踐兩大方面的不斷努力,提高自身的業務素質,同時發揮一名骨干教師的輻射作用。

本人1980年出生,小學高級教師,學歷本科。1999年畢業于大連師范學校,任教于xx中心小學,承教音樂教學工作。1999—2015年在大連教育學院函授學習了音樂專科和本科的學習,并取得專科和本科學歷。本學年二、四年級音樂教學和四年級綜合實踐活動教學.

隨著素質教育的實施,新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師的我們要與新課改同行,適應新課程要求,必須更新觀念、轉變角色,學習掌握新的專業知識、技能,在實踐中不斷的探究、積累、更新,促進自我的發展。根據“xx小學‘十一五’教師繼續教育”,特制定2015-2015年度個人發展計劃如下:

一、自我分析

優勢分析:

從1999年踏上工作崗位至今,已經8年了。在這并不長的8年的時間里,我較順利的完成了社會角色的轉換,從一名師范生到一名合格的小學教師。其間擔任過音樂、生活、綜合實踐活動學科的教學,在教育教學中秉持堅決貫徹和執行國家的教育方針政策的決心,時刻堅持教書育人的宗旨,用新的教育教學理論來武裝充實自己的頭腦,注重加強個人的思想道德素質修養,始終樹立為教育事業獻身的信念。無論是哪個學科都取得了不錯的教學成績,是一個發展比較全面、綜合素質較強的教師。在這期間,我取得了一定的成績,在同事和家長心目中有了一定的分量。作為一名一線音樂教師,我也欣然投入到了音樂教學研究的工作中去,我通過理論學習、教育教學實踐以及在學校領導、教師的關心、幫助、指導下,教育教學理念有了轉變;科研、教育教學能力方面有了一定的`提高。我多次參加市級,區級、校級各種類型的課,自行設計完成相關課件,撰寫論文.均取得很好的效果。指導學生進行舞蹈排練,分別在省、市、區的比賽中獲得較高的獎項.其實教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。

剖析不足:

也許在別人的眼里,我是一帆風順的,但我卻感到自己的發展進入了“高原期”,就象處于長跑中的“極限”,以往的成績已經被遠遠的甩在了身后,前進的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。只有沖出“極限”、超越自我,才能迎來更大的發展空間,迎來更燦爛的明天。而怎樣才能沖出這一“極限”呢?我認為必須找到自身的不足,對癥下藥。首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發展方向;其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創造性的開展工作,使自己逐步淪為日常工作、雜務事情的處理人,每天窮于應付;同時,學習上的欠缺,也造成了理論-功底不扎實,缺乏理論積淀,因此近一年來也就害怕寫文章,不想寫文章,使自己大多停留在感性經驗的層面,無法提升到理論層面上去總結出好的,高質量的文章。

二、發展目標

為了落實《xx小學“十一五”教師繼續教育》的精神,結合自己教育教學實際,特制定年度發展目標:

1、通過培訓,使自己能夠勝任教育教學工作,爭取達到優秀。

2、努力培養自己成為市、區“骨干教師”。

3、經過教育技術能力培訓,通過國家考試中小學教師教育技術能力得到顯著提高。

4、不斷學習并掌握新的教育教學理念,提高業務水平,力求在音樂學科的教學領域中發揮青年教師的骨干帶頭作用。

三、具體措施

自學-----學習教育教學專著;

聽講座----專家引領,撰寫教育筆記、教學經驗、論文等;

同伴互助-----積極參加教研組活動;

骨干教師培訓----身為校級骨干教師,本周期,本人會結合區市有關對骨干教師的培訓目標,提高自己的主觀能動性,通過教學實踐、總結提煉教學經驗、爭取參與各級教育講壇、假期集中研修等,向專家型教師發展。

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平.

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

一、指導思想

極肯干,嚴于律己,為人師表,自覺遵守個人職業道德規范,認真履行個人職責,廉潔從教,樂于奉獻。

二、發展目標

教師是人類永恒的職業,但社會對教師條件的選擇并不永恒,時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質并非與生俱來,而是通過接受學校教育、繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。通過自己的努力,力爭步入北京市骨干教師個人的行列。

三、具體實施方案

1、“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。“學為人師,身為示范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創造,培養學生成為與時俱進的新型人才。

2、促進個人專業發展,確立教育教學新理念。

(1)發展和學習應該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個人應該成為自己發展和學習的主體、主人。

(2)發展和學習應該是可持續的和長期的。要認識到,個人的專業發展是分階段的、連續的,教育的知識也在不斷的增長和更新,因此,發展和學習不可能是一次性的,應該做好長期的規劃和心理準備。

(3)學習和發展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。

(4)善于思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

(5)樂于動筆,提高教育科研水平。爭取忙里偷閑認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學論文,不斷提高論文質量,力爭論文獲獎。

3、繼續更新自己的專業知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水。”當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發展。主席說:“當今時代,是要求人們必須終身學習的時代。學習一切反映當代世界發展的新知識,學習做好工作所必須的一切知識。”注意搜集專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。

4、注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發展提供方便。

6、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創新。

隨著社會越來越激烈的競爭,作為新世紀的教師,不能固步自封,應該不斷學習,不斷提高自身的素質,通過這次研修,我再次對自己所從事的職業進行了反思。為了可以使自己得到更大的提高,更好的發揮自己的能力,特制訂自己的職業發展計劃如下:

在十幾年的工作中,我可以認真扎實的完成本職的各項工作,做到忠于教育事業,熱愛教育事業,工作精益求精。在對待學生的過程中,我可以理解學生、信任學生、尊重學生,相信每個學生都能成才,平等的對待班里的每一個學生。

同時也存在著許多不利的方面,例如:上班的時間除教學之外的瑣碎工作較多,在一定程度上造成了對學生和教材研究的時間不夠。具有較新的教育教學的理念,但在實際的上課過程中,對學生放的的程度不夠,心存擔心。工作中由于各方面條件的限制,單憑自己的教學經驗,借鑒他人的經驗不夠。對于科研還是停留在一定的表面,沒有能夠深入的研究,自己還走在科研型教師的起點上。而且在總結經驗,進行反思方面不夠及時。

1.學習先進的教育理念,結合教學工作,總結、歸納和提升教學經驗。掌握自己所任學科的專業特點,善于思考,養成多思多想多寫的習慣,形成自己的教學風格。

2.重視資料的積累,經驗的總結,反思教學過程中的不足,多聽課,學習經驗豐富的教師的教學經驗,重視與學生的溝通.

3.以“實干、精干的精神,認真做好學校各項日常教學常規工作,抓好教學質量,繼續培養學生各方面的良好習慣。

4.更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,寫一些教學筆記和心得。

5.樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

1、充分利用課余時間,加強業務和理論學習,抓住研修網給我提供的這個千載難逢的好機會。

2、改變自己的課堂模式,積極探索,勇于創新,爭取盡快改進自己的教學風格,建立適合自己的、跟上時代形勢的教學模式。

3、利用一切可以學習的時間和機會,豐富自己的專業知識,努力學習,勇于創新,積極進修,做到既教書又育人的目的,不斷更新自己的知識、觀念。

4、積極參加各類論文評比和教研活動,將自己在教學實踐中的心得體會形成文字,同本專業技術領域中的同行們交流探討,尋找不足,加以改進,進一步完善自己的課堂教學,使自己的專業技術快速成長。盡快成為一名有風格、有特色的語文教師,最低要求是成為一名自己滿意、學生喜歡、領導認同的語文教師。

著名的教育學家蘇格拉底曾經說過說:“當我們為奢侈的生活而疲于奔波的時候,幸福和生活已經離我們越來越遠了。做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。”作為一名新教師,聽到學生一聲聲的“老師好”,讓我覺得非常地滿足。然而作為新教師做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。我感覺要學的東西實在是太多了。面對一次次突如其來的考驗,經常讓我措手不及,有時甚至覺得力不從心。剛邁上教師道路的我,心里清楚自己想成為一位合格優秀的小學語文教師,一定要讓自己在專業上,在思想上不斷地發展,不斷地進步。為使我的理想早日實現,我必須讓自己從茫然走向規劃,讓自己從夢想走向行動。為此,我為自己設計一個三年的教師發展規劃,具體如下:

優勢:1、人們常說“腹有詩書氣自華”,作為一名剛畢業的新老師,我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習慣,有空時我會多閱讀經典名著,教育名著名著。我熱愛學習,我會不斷地向周圍的人學習,也要經常反思自己,向自己學習。我熱愛教師工作,對教師工作充滿熱情,語文基礎知識較為豐富,對于自己所學專業和工作一直抱著樂觀積極的心態。教學積極性高,和學生的交流比較有耐心。

2、自覺性較好,能獨立完成自己的本職工作,并能虛心向有教學經驗的教師學習,互相交流,取長補短。善于采集教學資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學,并能熟練的運用現代化的教學手段來輔助教學。

3、學習能力強,接受新事物迅速,并有較強的適應能力,容易接受現代培訓理念。考慮問題能從多角度去思考,周到細致且能集中注意力深入研究教學方法和所授課程內容,創新意識強。

4、喜歡和孩子打交道,切實關心學生,能運用不同方法耐心地對不同的學生進行管教。

劣勢:1、作為一名年輕的新教師,容易感情用事,面對挫折不夠堅強。

2、作為新教師,缺乏與學生和家長交流的經驗和方法。

3、缺少班級管理經驗,處理事情缺少方法。

4、剛剛踏上教師路途,尚不能準確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,不能完全準確地結合學生的具體情況進行備課。

5、教學實踐經驗不足,如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練,并多向老教師請教。

6、專業書籍及教育教學書籍讀的較少,實踐與理論還不能很好地對應起來學習,以后要多多加強閱讀的數量和提高閱讀質量。

第一年:明確自我發展目標,完全實現角色轉變

加強理論學習,提高自己的政治思想素質,積極參加各級各類的師德教育實踐活動。加強積累實踐經驗,每天要反思,積累好的經驗,改正缺點,每天進步一點點。主動向老教師學習,與家長溝通,及與學困生溝通的藝術。在實踐中提高自己的師德表現,樹立扎實的工作作風。

認真學習小學語文新課程標準,閱讀一些關于教育的書籍,努力提高自己的理論知識水平,全面深入得認識新課程,新理念。把自己的學習心得及時記錄下來,可以發到學校網站或博客上,也可作為以后研究與寫作的材料。認真備好每堂課,努力上好每一堂課,并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中,在嘗試應用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結對的總結,做好匯報工作。

第二年:加強教育技能培養,提高班級管理能力,強化自我修煉

學科課堂技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優化,切實打造“效率課堂”。

充分應用新的理念指導教學,在教學中大膽實踐,開拓創新,深入研究,探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經驗的老師,把自己的課堂變成自我實現的舞臺。平時多撰寫論文,經常作總結匯報。

第三年:教學相長,教研并進

1.能基本熟練地教育教學技能,有一定的教學經驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。

繼續完善自身的專業素質和綜合能力,力爭使自己成為業務上不斷創新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學校的新生力量。

是我自己選擇了教育行業,而非教育行業選擇了我,所以我會擺正心態,安心從教,努力地做到一心一意搞教育,聚精會神抓班級,不斷地發現問題,解決問題。

在這三年中,我會邊學邊教,邊教邊學,調整好自己的心態,安心,靜心,耐心地對待我的職業。我會認真地備好每一節課,多參加聽課,評課,不斷地積累經驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業中,認真工作,不斷地提高自己的專業素養和思想品德。虛心學習,不斷反思,努力讓自己快速地成長起來,努力使自己成為一個讓學生愛戴,人民滿意的教師。

個人未來發展規劃

在這個人才競爭激烈的時代,個人規劃起到了尤為重要的作用,有效的個人發展規劃,會避免造成生命和時間的浪費。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導航。我將從目前的現狀進行具體分析,找到自己的優勢和存在的不足之處。為以后的三年設立一個總目標。然后依次分為三個階段,分段去完成它再通過結合實踐,對分段目標作出實施方案,進一步細化,進一步具體計劃。

一、現狀分析。

1.事業。

作為一個已經步入工作的大專實習生,我目前只是在混吃等死,工作缺乏激情甚至厭倦現在的工作,工作技能不過關,職業術語也不過關,缺乏和客戶的溝通使客戶沒有更好的服務體驗。

2.學業。

作為一個將要面對專升本的備考生,我沒有積極的把精力投入到學習中去,終日無所事事,干一些毫無價值的事情,對生命和時間造成了嚴重浪費。

3.健康。

從小我就懶得運動,還養成了很多壞習慣,比如熬夜等。就大學期間做了一些運動,出來工作后也再沒有運動過了。造成身體出現各種問題、癥狀。

4.財富。

因為平時對于理財沒有規劃,以至于到現在出去打工多次,卻沒有任何存款,錢都不知道都花哪里去了。甚至還會有借錢的行為,會做出一些超出消費能力的過度消費行為。

5.情感。

從今年剛過完年分手到現在,談過一個傻逼男朋友,沒談多久就分手了。幾乎可以說是單身了快一年了。

二、個人三年發展總目標。

1.成功升入本科完成兩年的在校學習,為能從事動物醫療工作和考取獸醫資格證做鋪墊。

2.努力工認真負責的完成各項工作,在工作中不斷積累總結經驗,完善豐富自己。成為一名優秀的醫師助理。

4.改正自己的消費理念,不要做一些超支的消費。學會理財,盡可能的自食其力,不要再給家里要錢。

6.優質的男朋友是由優秀的自己吸引來的,而不是死乞白賴求來的,不要再刻意的去強求了,把精力放在努力學習豐富自己和照顧好自己和家人上,遇到合適的時候就再也走不掉了!

三、階段目標。

1.20__階段目標——上班要有上班的樣子,不要因為就快走了就抱著無所謂的態度,要站好最后一班崗!努力熱情的去和客戶溝通,解決問題。洗好每一條送來的狗、貓,時刻記得愛心耐心責任心!

擠出一切時間來學習和練功,為升本考試做好準備,為身體健康努力,為美好的生活奮斗!

2.20__階段目標——在校上課期間要認真聽課,機會只有這一次。認真完成當天、當堂課的內容,不要拖泥帶水,每節課,每天,每周的任務都要落實到位,不能拖拉,否則會影響其它事情的完成進度。

升本成功后在校期間要多看大量的動物醫學動物行為、心理方面的文獻;在學校附近找一家醫院周末和寒暑假都要去學習,大量豐富自己的臨床經驗,不能浪費時間。

這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉,健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈。

3.20__年階段目標——希望成為一個優秀的醫師助理。這一年要繼續努力學習、健身,爭取可以進手術室并可以做一些簡單的手術,比如公貓的去勢術等…盡可能的掌握學會更多的手術內容。在以前的基礎上二次進步突破自我,完成自己以前不能完成的。

四、具體目標。

備考學習方面。

(1)利用一切可以利用的時間去聽課和背記重點、知識點,盡可能的多掌握更多的知識點,做好考試準備。

(2)在年前必須把英語和遺傳視頻過一遍!最好一天一科的視頻可以都看一集。

(3)每天背一個遺傳的簡答題,一個卦,并復習前幾天背過的內容。

(4)上下班時間練三組功,回來至少揉腹一組。

(5)為確保自己的執行能力,確保任務的完成進度每天都要在微博打卡總結。

(1)積極學習豐富自己的知識儲備,樹立終身學習的觀念,并努力實踐。

(2)向資深的老助理、醫生多請教,總結經驗。

(3)閱讀相關書目,增強自己的理論儲備量。

(4)多跟診各種病例,在實踐中不斷進步。

(5)利用現代化教學設備,多搜索網絡案例,資料。

(6)撰寫專業論文,提升自我發展水平。

(7)鍛煉身體好好練功,在日復一日年復一年的堅持中強大起來。

(8)對自己的錢財做規劃,每個月存多少錢,留多少生活費,對自己的消費有初步的規劃,可以的話最好記賬,清楚每個月的錢都花到哪里了,哪些錢是不應該花的。

(9)和家人常聯系不要冷落了父母,要告訴他們自己是愛他們的,父母一天天年紀都大了,要珍惜和他們在一起的日子,不要留遺憾。

以上就是我對近三年自己的個人發展規劃,在今后我必將更加嚴格要求自己,爭取早日成為一名獸醫,有了目標規劃,就朝著這個方向不斷進取,為獸醫事業奮斗終身。

職業發展規劃

現在,我只是一名沒有豐富教學經驗、沒有嫻熟教學技術、沒有引以為榮的教學實績的普通初中地理教師,但我相信:成功是一種忍耐,需要在實踐中不斷磨練,最終成為人生中一筆精神財富。

優勢:

喜歡思考問題,有一定的分析能力;

有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;

有濃厚的學習興趣和很強的學習愿望;

做事認真、踏實,生活態度積極,善于發現事物和環境積極的一面;

有責任心、愛心,并且喜歡工作;

待人真誠,樂于與人交往和溝通;

心思細膩,考慮問題比較細致、周到。

弱勢:

競爭意識不強,冒險精神不夠;

做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;

做事有時拖拉,不夠雷厲風行;

對應酬不感興趣;

工作、學習有些保守,學習速度較慢;

創新能力有待提高。

優勢方面:

將來會是一個忠于教育事業,熱愛教育事業,尊重、信任、理解學生,相信每個學生都能成才的教師。

學習之余不忘充實自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進的教學理念。較容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上進心。

不利因素:

平時忙于上課,一定程度上造成對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕。

借鑒他人和外地教學經驗不夠。

對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,還走在科研型教師的起點上。

發展目標

一、明確自我發展目標

明確作為教師的基本要求和發展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。

1、加強理論學習,提高自己的政治思想素質,積極參加各級各類的師德教育實踐活動,主動向老教師學習,向同行教師學習,在實踐中提高自己的師德表現,樹立扎實的工作作風。

2、在學校拜老教師為師,積極聽課、說課,在師傅的指導下,扎扎實實地進行學科教學,掌握教學規律,從實踐中獲得專業技能的成長。

3、學習是教師成長的源泉,只有在不斷的學習中,我們才能獲得進步。在我需要不斷學習,擴大自己的知識面,從而使理論服務于實踐,提高自己的教學基本功。

二、加強教育技能培養,提高班級管理能力,強化自我修煉

1、學科課堂技能是立足講臺的關鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優化,切實打造“效率課堂”。

2、在教育技能基本熟練的基礎上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。

3、要給學生一桶水,自己必須要有一池水,也許一池水也是不夠的,因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上,我覺得不斷加強學習、進修,始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

三、教學相長,教研并進,形成自我教學特色

1、能基本熟練地教育教學技能,積累教學經驗和提高反思能力,在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中形成自己的特色。

2、時刻關注教育界的最新動向,通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗,進一步加強教育理論學習。

具體措施

1、牢記教師使命,樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命,始終尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業,就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹立奉獻意識和責任意識,啟迪學生的智慧,塑造學生的心靈。

2、樹立終身學習的觀念

通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課,積極向同教研組前輩取經,吸取他人的長處,不斷提高教學能力,努力使自己的教學質量達到優良的水平。

3、樂于動筆,提高教育科研水平

課前積極鉆研教材,理清教學內容路基順序,做好充分的備課工作,認真備好每一堂,備好每一個學生的課,備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思,把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,積累日后教學論文的素材。

在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規劃在崗外上一步一個腳印,踏踏實實地實現自己的理想。

個人未來發展規劃

進入__年,覺得對于一個真正的教育者,工作和學習必須同行,本學期我首先做了自我分析:我是一個關心學生,工作細致;管理嚴格,循循善誘;備課認真,努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性,有工作熱情和上進心的教師。為此我制定今年的專業發展計劃。

一、總體目標。

1、勤摸索多鉆研,精心備課,認真設計每一篇教案;。

2、多學習常讀書,探究教學方法和藝術,想方設法提高學生學習進取性;。

3、及行文重反思,多寫教育教學案例、隨筆或教育故事,在反思中成長;。

4、錘煉課堂教學本事,增長教育智慧,讓課堂成為學生展示自信的舞臺。

5、提高學生和自我的綜合素質,讓每個學生都構成自我的學習品質和風格。

為了實現我的發展計劃,我將努力做到以下工作。

2、參加教師培訓學習,努力提高自身的業務水平;。

3、關注教育教學網站,提高利用收集和處理信息的本事;。

4、爭取發表論文或案例,論文爭獲獎勵;。

5、進取參與中小學過渡銜接的課題的研究。

我將著重關注教育網站,利用網絡與優秀教師群體交流,進取參加教師培訓學習,努力提高自身的業務水平,爭取每月書寫三篇論文或案例,論文爭獲獎勵。進一步錘煉課堂教學本事,爭取有必須知名度,不斷鉆研反思,提高撰寫教育教學論文案例的本事,進取投身教育網站,多寫文稿與同行交流探討,參加中學一級教師的職評,爭取順利晉升技術職務。

具體落實措施。

1、鉆研中學語文教材,爭取精通各冊資料;。

2、在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術,提高應變本事;。

3、扎扎實實參加課題研究,經過科研提高自身的教育教學水平;。

4、勤于動筆,善于思考,多寫案例隨筆及教育故事,進取投稿;。

這一年我將不斷學習先進的教學理論,與時俱進,提高自我的語文教學本事,在先進理念的引領下,以自我的課堂教學行為變革語文課堂教學,使人文素質教育真正落到實處。并能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸構成自我的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

成為一個智慧的實踐者,能很好地駕馭新教材,理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈,為他們鋪設全方位的交流渠道,為他們搭設平臺,引導學生開展全應對話。教學中求“熟、透、新”,能熟練掌握先進的現代教育技術,并重視理論與實踐相結合,在課程開發和實施上有自我的特色。

具體落實在以下幾個方面。

1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心,真真正正公平對待每個學生,給每個人一個寬裕的成長空間,既關注學生的學習,更關注學生個體的身心發展。

2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足,異常是教育教學理論知識方面,我要強化終身學習的理念,用教育理論武裝自我。

3、同伴互助。善于學習的優秀教師,我也要進取向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向同學科教師學習,不恥下問,并進取參加教研活動,及時做好教學感悟反思,把握組內開展的研究課,交流課,邀請課的機會向他們學習,提高自我的教學質量。

個人未來發展規劃

所謂工欲善其事必先利其器,一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的一半。莎士比亞也曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現的計劃,誰就有好的情節和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想:未來的我將要做什么三四年后我又會在哪里呢為此,我做了這份個人職業發展規劃書,為我未來職業生涯的發展作出規劃。

一,認識自我。

1,個人基本狀況。

2,職業傾向。

我期望能做建筑設計,工程造價這方面的工作,期望能施展自我的才華把建筑最完美的藝術,最賞心悅目的設計帶給世界。

3.個人性格:

我是一個平時不茍言笑,缺乏幽默細胞的人,按理說我就應投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕,對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4.劣勢分析。

在mbti職業性格測試中我的性格類型傾向為“intp”(內向直覺思維知覺傾向度:i80n56t65p76不假思索指數:28)。

對任何感興趣的事物,都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情,喜歡理念思維多于社交活動。沉靜,滿足,有彈性,適應力強。在他們感興趣的范疇內,有非凡的潛力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神,有時喜歡批判,常常善于分析。

在霍蘭德職業傾向測試中我為研究型職業傾向,適合做工程師類工作。

自我分析小結:從興趣、價值觀、潛力、性格以及職業測評等因素綜合看,

我還是比較適合做建筑設計,工程造價工作,我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字,有源源不斷的建筑靈感,并且堅持綜合全面發展。

二,對所傾向職業的了解。

1,職業概況。

建筑師(architect)是一種職業。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作,在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方(比如建筑設備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

工程造價師也稱為造價工程師:是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理,并具有實踐經驗,為建設項目帶給全過程造價的確定、控制和管理,使工程技術與經濟管理密切結合,到達人力、物力和建設資金最有效地利用,使既定的工程造價限額得到控制,并取得最大投資效益的人。更為準確地說,造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業,專門理解某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務,以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

2職業分析。

這兩個職業主要以研究性為主,在國內有很大的發展前景,因為建筑與工程是永不落伍的行業,畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展,要在這兩類職業發展中站穩腳跟就務必要有過人的職業技能。

3企業分析。

以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業:

1中國鐵路工程總公司。

2中國鐵道建筑總公司。

3中國建筑工程總公司。

4中國交通建設集團有限公司。

5中國冶金科工集團公司。

6上海建工集團。

7中國水利水電建設集團公司。

8中國太平洋建設集團。

9廣廈控股創業投資有限公司。

10中國化學工程集團公司。

11北京城建集團有限職責公司。

12北京建工集團有限職責公司。

三,具體執行計劃。

學習不僅僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老,學到老”的格言。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習,那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

所以我對自我的大學生涯作出以下簡短設計。

大二:

在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是透過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自我的生活。

在這個時期,我們也應思考清楚未來是否深造或就業,了解相關的應有活動,并以提高自身的基本素質為主,透過參加學生會或社團等組織,鍛煉自我的各種潛力,同時檢驗自我的知識技能;能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業或本專業有關的工作,提高自我的職責感、主動性和受挫潛力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當),然而,有一點是很值得注意的,

在大二這段時間里,我們基本上為我們日后的發展定了方向,所以大二是十分重要的。

1.認真學好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質,透過參加各種社團等組織,鍛煉自我的各科潛力,同時檢驗自我的知識技能。

2.做一些兼職,社會實踐活動,同時在課余時間從事一些與自我未來職業有關的專業類的工作,進一步提高自我的職責感、主動性。

大三:

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信,了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息,并透過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請,用心參加招聘,在實踐中校驗自我的知識積累。預習或模擬面試,用心利用學校帶給的條件,了解就業指導中心體統的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能作出較為充分準備的狀況下進行演練,為自我以后找到夢想的工作而努力。

大四了,開始向自我的職業賣出堅實的一步了。

四,結語。

計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著夢想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,務必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自我去打拼!

公司未來發展規劃書

公司名稱:睿智汽車4s經銷店(二連)。

成立時間:20xx年9月25日。

注冊資本:3000萬元人民幣。

注冊地點:內蒙古二連浩特市工業區。

公司性質:民營企業。

法人代表:張志臣。

本公司地處內蒙古二連浩特市工業區,二連浩特市(簡稱二連)位于內蒙古自治區正北部,位于208國道起點和集二線終點,與蒙古國扎門烏德市隔界相望,兩市相距9公里,距蒙古國首都烏蘭巴托810公里,地理條件得天獨厚,交通運輸方便快捷,擁有占地面積達500畝的生產加工產業園。

一、經營業務范圍。

(參考營業執照上的描述)。

主營業務產品產值規模(金額:萬元):(表格略)。

二、職員構成狀況。

公司現有員工6人,其中管理人員6人,管理人員中,大專及以上文化程度的有6人,占員工總數100%。

三、組織架構。

公司實行在總經理負責制,并按照現代企業集團管理規范的要求,實行所有權與經營權分離的經營管理體制,努力創建務實、高效、靈活的組織管理體系。公司目前的組織架構如下:(略)。

四、發展戰略。

根據公司的總體發展目標,為把睿智汽車4s經銷店真正打造成國際化加工產業平臺,共享國際產業分工與轉移的豐碩成果,實現公司跳躍式發展,為此,我們制定和實施了一系列企業發展戰略。

1、實施以市場為導的國際產銷聯盟戰略。

根據市場和客戶的需要規劃產品的研發與生產,在充分利用現有國際貿易經驗和網絡的基礎上,不斷穩固和發展等產銷戰略聯盟關系,充分利用跨國公司龐大的營銷網絡與跨國貿易經驗,不斷拓寬產品營銷渠道,提高市場占有率。同時,我們還將利用未來研發生產的高附加值產品拓展國內市場,并以足夠的人力、物力關注國內市場的發展,但近期仍以蒙古市場、歐洲市場為主,兼顧其他市場的有效拓展;遠期將實施國際、國內并舉的市場政策,爭取更大的發展空間。

2、實施不斷創新的產品研發戰略。

隨著國際化生產加工規模的日益擴大,傳統加工產業的獲利空間在不斷萎縮,因此,不斷研究開發高科技和高附加值的新產品,采用新工藝、新技術、新材料無疑將成為我們未來發展的重要支柱。

3、實施企業核心競爭力戰略。

企業的核心競爭力是一個企業存在和發展的基礎,是企業競爭力與競爭優勢的集中表現,是企業健康和持續發展的根本保證。我們著力營造的核心競爭力將具體表現在:

核心產品:通過產業化的生產加工體系的建立和實施,形成產量、質量、性能、技術含量、成本在同行業競爭者中難以匹敵的產品。

核心技術:通過不斷改進和完善專業化、規模化生產加工體系,形成高水平的生產加工工藝與高質量的產品質量保障技術,再配合以不斷提升的產品創新與改進能力,打造其他競爭者難以仿效的潛在優勢。

核心文化:形成以人性為依歸,以文化為載體,以優化管理為目標的企業核心價值體系,不斷增強企業的凝聚力、向心力與員工的團隊意識;追求企業經濟效益與社會效益相統一的責任型企業,提高企業的知名度和社會美譽度。

4、實施有效的人才戰略。

人是企業最關鍵、最活躍的因素,是企業競爭力的創造者和維護者。富有朝氣和創造性的人力資源是發揮其他資源最大效用的基礎,也是最大限度利用其他資源的有效途徑,實施有效的人才戰略是企業不斷發展壯大的根本保證。因此,我們將實施“以人為本”的完善的人才使用、管理、激勵機制與措施,讓更多、更好的人才愿意來、留得住,與企業共同成長。

第二章產品規模與市場潛力。

預計經過幾年的發展,睿智汽車4s經銷店會逐步走上規模化生產的軌道,產品產量與規模逐年提升。

一、主營產品介紹及市場規模與潛力。

1、小型轎車:(分析圖略)。

小型轎車市場由于我國國情的特殊性,人民消費水平還不是很高,小型轎車由于價格低等因素,在中國快速實現市場化,不久將成為中國的國民車。

2、商務用車:(分析圖略)。

國內首款酷越車奇瑞v5在深圳面世以來,引爆媒體對酷越車以及酷越生活的瘋狂追捧后,奇瑞汽車近日宣布,作為“飛躍07”全年戰略中產品系列的重要一環,奇瑞v52.4l舒適版上市。加上即將浮出水面的奇瑞v52.0l手動版,奇瑞汽車旗下v5系列2.4l自動和2.0l手動兩大主力陣營互相呼應,羽翼漸豐,正式引領“時尚全能商務轎車”市場新潮。

3、高級轎車:(分析圖略)。

我國是發展中國家,受能源和環保等條件的制約,中高級轎車不會也不應該成為私人消費的主流。20xx年,國產中高級轎車產銷量已經出現負增長,說明這一市場空間有限,不能不引起廠家商家的警醒。

二、產品市場優勢。

1、節能環保:(分析圖略)。

(主要描述產品有多少種規格型號、性能或功能、用途及與其他同類產品相比的的優勢和特點)。

2、舒適安全:

(主要描述產品有多少種規格型號、性能或功能、用途及與其他同類產品相比的的優勢和特點)。

三、國際化的營銷網絡。

多年來,利用國際跨國公司強大的營銷網絡與品牌優勢,建立起了遍布歐美、澳洲、東南亞、中東等30多個國家和地區的國際貿易網絡,為我公司產品迅速走向市場,不斷拓展國際市場空間,提高產品的市場占有率奠定了牢固的基礎。目前,公司正開始與數家國外大型跨國公司接洽,開展意向性合資合作談判或建立緊密的戰略聯盟關系,為我們拓展更廣闊的市場空間提供了良好的機會。

四、良好的地方關系與社會資源。

通過良好的營運實踐不僅使我們與廣大供應商、出口貿易商建立了誠信互惠、相互理解與支持的魚水關系,而且還贏得了海關、商檢、稅務、銀行以及各級地方政府的廣泛支持和信任,樹立了良好的社會形象和信譽,為今后的發展營造了良好的外部環境。

未來隨著企業的進一步發展,將吸收更多的人員加盟公司。同時,我們積極響應中山市政府的號召,自覺承擔社會責任,積極參與各項公益活動,受到各級政府的好評。

第三章產品制造與管理。

公司成立以來,我們在睿智汽車4s經銷店的總體規劃設計、配套工程建設和首期工業廠房建設、生產加工設備、辦公設備購置等方面的投入已超過40萬元,初步形成了現代化的、完整的汽車銷售體系。

一、管理體系與管理機制。

1、我們嚴格按照iso9001質量管理體系的要求,建立起完善的產品質量管理與控制體系,制定和實施統一的質量檢驗標準、技術標準和檢測手段,使產品質量的保障與控制更加容易和有效,確保產品質量的穩定與提高。我公司代理產品正式通過iso9001體系認證,所有產品均獲得ul、tuv等標志認證。

2、建立了統一的資源配置與管理機制,對下屬企業進行統一和規范化管理,實行統一的企業vi形象和企業文化,統一的用工與管理制度,統一的薪酬與福利制度,統一的社區服務體系等,強化了企業的凝聚力和向心力,管理效率不斷提高。

3、建立了統一的人事管理機構和產品研發機構,根據崗位的需要對外招聘管理人員、財務人員、技術人員、銷售人員和生產工人,并根據每個崗位的特點選擇最合適的人員;制定和實施嚴格的綜合考核方案,實行崗位輪換制和末位淘汰制,充分運用各種激勵機制強化員工管理。同時,我們還與多所大學建立了直接關系,每年定向招生、定向培養和儲備相關專業人才,為企業的長遠發展增強后勁。

4、建立了統一的財務核算機構,通過財務結算中心加強產品成本核算機制,提高產品成本核算的準確性和及時性,并實行統一對外融資,統一支付各種款項,統一清收各種貨款的制度,根據客戶訂單、資金規模、生產能力等基本條件下達年度、季度和月度資金使用計劃,并隨時進行調控,對閑余資金進行有效運營增值,最大限度減少資金占用,加快資金周轉,不斷提高資金的使用效益,確保資本運營的良性循環。

5、建立了統一的物流采購機構,統一對外采購,統一對外付款,將原來的零售采購變為批發采購,對國際市場價格浮動較大的鋼材等主要原材料采用期貨、招標、集團采購等方式進行,努力降低采購成本,確保每一個產品以最小的成本獲得最大的效益。

6、建立了統一稽核、監察機構和制度,由公司董事會和監事會對各副總裁、職能部門和生產廠進行稽核、監察,加強內部管理,用制度去制約每一個人,避免道德風險和內部腐敗現象的發生。

7、建立了統一、高效、快捷、適時、靈敏的資訊數據處理系統,為產品生產、營銷、成本控制、采購供應、資金運作,以及人財物的管理提供完全、適時、準確的數據和信息,并通過實施先進的數據采集、錄入、控制、管理等軟件和規范運作,為企業的科學高效、快捷準確的決策和管理提供依據,以適應瞬息萬變的信息化時代的要求,避免重大的管理和決策失誤。

根據公司著力打造現代化、國際化加工產業平臺的發展目標,睿智汽車4s經銷店的建設與發展是我們全部發展規劃中的首要目標。

根據公司的總體規劃設計,未來整個睿智汽車4s經銷店總占地面積500畝,即333,333平方米,建筑占地134,180平方米,容積率為0.59,綠化率為35%,園區總建筑面積為20平方米,其中標準工業廠房18棟,共130000平方米,總裝廠房2棟共16,128平方米,員工宿舍及生活配套設施55,360平方米,員工餐廳7,000平方米,綜合辦公樓和研發中心15,000平方米,總投資達到約4.9億元人民幣。

一、睿智汽車4s經銷店首期建設投資與未來建設投資情況(表格略)。

二、未來投資資金用途。

3、進一步加強市場推廣、營銷網絡建設及售后服務體系建設;。

5、開展招標及現金支付采購,大力降低直接材料采購成本。

有關合資合作、戰略投資的具體方式與細節另行制定或商討。

第五章財務分析與風險控制。

綜上所述,我們的強勢主要表現在:

1、擁有高技術人才,凝聚和培養了一支強有力的制造業管理團隊;。

2、擁有完備和成熟的汽車制造商的技術支持,為汽車銷售事業奠定了堅實的基礎;。

弱勢則主要是企業剛剛起步、沒有成熟的管理經驗,依賴性強,容易受到國際貿易保護主義和客戶流失的制約和影響。

但在全球化不斷發展和國際加工產業大規模轉移的今天,我們的機會總是大于挑戰,而且與我們建立了產銷戰略聯盟關系的客戶,都是當今世界級的大型跨國公司,具有經濟實力強、訂單穩定、業務量大的特點。同時,作為世界經濟主要推動力量的美國,近年來一直處于穩定增長時期,消費能力和水平不斷提高,加上烤爐等耐用消費品因轉移到中國生產,產品成本和市場銷售價格大幅度降低后,購買群體和市場規模不斷擴大,逐步走入中低收入家庭,這無疑為我們創造了更大的商機和廣闊的市場空間。從下述圖表中更可清楚看出相關產品的市場前景:(分析圖略)。

近年來,隨著國內加工產業的深入發展,具有一定生產加工能力的企業不斷涌現,但基本上以中小企業為主,具有和我們同樣規模的企業卻并不多。跨國公司雖然不可能把所有的雞蛋放在一個籃子里,但也不可能找很多企業來分散加工一個訂單,這不符合跨國公司的效益、成本原則。由于臨近蒙古他們的訂單大、交貨期短等因素,決定了他們只能選擇規模大、品質保證能力強、技術先進的企業進行合作。

一、主營產品成本、利潤空間分析:(金額:人民幣)(表格略)。

說明:根據產品經營規模、貨物成本、銷售常規費用、管理費用及國家與地方稅收法規、標準、產品市場價格,并參考現行同類產品訂單價格等因素估算產品經營成本、銷售收入與贏利空間。

二、未來五年靜態資金流量分析:(萬元人民幣)(表格略)。

說明:根據公司未來發展所需融資額度、借款償還期限、計劃流動資金使用情況、銀行存貸利率變化情況與現行政策等估算未來靜態資金流量。

三、風險控制。

在風險控制方面,我們認為,任何投資都存在風險,關鍵是對產生風險的各種因素是否處于可控制的范圍,從我國目前的政局和我公司所處的地理位置、社會環境分析,在一定時間內尚不會有較大的政治風險和政策風險,也不會出現較大的自然災害風險和戰爭風險。相反,目前我國整體政治經濟環境是有史以來最好的時期,整個社會處于和諧向上的階段,特別是近年來,國家和廣東省放寬了融資渠道,加大力度扶持民營企業的發展,使我們在睿智汽車4s經銷店的建設資金的籌措上得到了有力的保障。

其次,我們的所有產品都由國外大型跨國公司直接下單生產,信用證結算,一般情況下不會產生產品積壓而造成不可遇見的損失,這對于確保資金流的正常有效運營起到了非常關鍵的作用。

產品和營銷渠道的多元化,使我們完全規避了依賴單一產品、單一客戶可能產生的季節性與客戶流失的風險,大大增強了我們的市場適應和反映能力。借助與國際大型跨國公司建立產銷戰略聯盟關系,充分利用和發揮跨國公司擁有全球營銷網絡與品牌的強大優勢,避免了我們自己去打拼市場投入大、見效慢,甚至有可能完全失敗的風險。

借助與國外產品專業研發機構的緊密合作,不僅使我們生產的產品緊跟世界市場的需要,而且用最少的投入獲得產品的研發成果,完全避免了自我研發所帶來的高投入與高風險。

可以相信,在公司全體股東、職員的共同努力下,在所有合作伙伴、戰略投資者、金融機構和各級政府部門的大力支持配合下,睿智汽車4s經銷店將如雄鷹展翅,鵬程萬里,創造輝煌的未來!

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個人未來發展規劃

教師專業的發展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業,事業的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新”。他的這番話道出了教師職業的終身發展過程。

我1988年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下,經過幼兒園多次培訓,使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上,能有針對性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學,還有多篇論文在省、市、縣獲獎。當然我還有很多不足之處,在課堂教學上,怎樣培養幼兒的興趣,怎樣發展幼兒的創造性思維,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立,不預則廢”,所以我將今后三年自己的成長做如下規劃:

一、發展方向:

1.提高政治思想素質。

政治思想素質是靈魂,是提高教師素質的關鍵。我將按《教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關法規,熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責,教書育人。遵守幼兒園規章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。

2.豐富科學文化知識。

隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發展,社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外,平時在網上也關注教育形式的變化,與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。

3.提高教育技能。

一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強基本功的訓練,注重教學技能技巧的提高。

4.促幼兒成長,為家長服務。

為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好,每人的能力在原有基礎上有所提高,以“綱要”為準則,認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學,并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學習,使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。

在家長工作方面,經常翻閱有關家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。

二、具體規劃:

第一年:

1.盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業務技能。

思評析自己的教學實踐。

3.經常與經驗豐富的教師交流、溝通,學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

4.爭取在本年度完成六項基本功之――樂器的學習,牢固掌握演奏方法及相關理論知識。

5.認真參加每一次的教研活動、各種學習,認真思考并作好筆記,虛心學習。

6.努力提高自身的師德素養,成為一名師德高尚的教師。

第二年:

1.提高為幼兒發展創設適宜的物質環境和精神環境的能力,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的`原則,因人施教,引導幼兒主動地學習。

3.具備基本的家長工作能力,能召開家長會,能與家長及時聯系幼兒的發展情況,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提高。

4、利用業余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。

5、在教學中有自己的創意,尋求自己的教學特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態度。

6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平,遇到困難的地方虛心向有經驗的老師學習。

7.加強業務管理水平提高,不斷提高管理水平。

第三年:

1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習,將所學到的理論。

付諸實踐,并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風格,做一個個性的幼兒教師。

2.具備指導家長提高科學育兒水平的能力,根據個別幼兒的實際情況,制定對策。

3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4、積極參加各種技能技巧比試、優質課評比、教育教學觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,使自己的綜合素質始終處于動態的發展過程。

5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。

6、不斷提高業務能力,爭取成為一名優秀的幼兒教師。

以上是我個人制定的發展規劃,希望能有所收獲,使自己更快的成長起來,成為一名優秀的幼兒教師,成為一名優秀的幼兒園業務管理者。

企業未來發展規劃書

xxxxxxx機構創立于1996年,是由長期在中國、美國、新加坡三國傳媒領域從事經營管理的資深人士創立的、在中國從事電視傳媒業并擁有海外業務網絡的傳媒公司。xxxxxxx機構包括分別注冊于北京、洛杉磯、新加坡的四家電視和廣告公司,目前企業總人數為61人。

二、產品與服務。

(一)影視節目:xxxxxxx從海外購買或自我包裝、制作影視節目,向國內各地電視臺、音像出版公司、寬帶網絡等媒體公司出售其播映權與經營權的分離”、“網臺分離”這些新政策都直接或間接地給非國有電視企業帶來了擴大市場份額的機會。

至xx年,中國擁有11。85億電視觀眾、1000家以上各類電視臺,已成為世界上最大的電視觀眾市場和電視資料需求市場之一。

互動電視、寬帶網絡、vod點播等數字媒體的快速發展在未來三年內將為影視資料帶給商帶來更大規模的收益。

xxxxxxx在電視資料帶給、電視廣告經營、寬帶資料帶給、音像資料帶給等方面都占據必須的市場份額。

四、市場份額與競爭。

在面向全國發行的電視欄目市場領域里,xxxxxxx的主要欄目目前占全國各地頻道總共13520小時/年的節目時段,市場占有率在同類公司里排行第二位。

在此類市場領域的廣告市場上,xxxxxxx擁有全國各地頻道676小時/年的廣告時間。廣告時間的市場公開價格總額為1。29億元人民幣,在同類公司里排行也是第二位。

在面向全國發行的電視欄目市場領域中,自xx年1月起,隨著新節目的不斷推出,xxxxxxx的市場份額已超過探索頻道、新華社、歡樂傳媒等主要競爭者,僅排行在光線傳播之后。在未來兩年里,xxxxxxx仍將持續目前的市場擴張和市場份額增長趨勢,到xx年中旬成為欄目數量、占有頻道時間、廣告價值總額排行第一的電視節目公司。

在影視資料版權交易的市場領域里,xx年xxxxxxx以800小時以上節目量,

6,964,207元銷售收入在同類公司里排行居2-3名。主要競爭者為:映佳國際、大陸橋、唐龍國際。

xx年,xxxxxxx與中央電視臺的海外節目交易收入為4,804,412元人民幣,是該臺的第二大海外節目交易伙伴。

五、營銷戰略。

以迅速擴大市場占有率,進一步構成市場領先者的地位為公司的營銷戰略。目前已經取得顯著成效:一年以來公司帶給的節目在占有頻道時間、廣告價值總額等方面在同類市場領域里排行都上升至第二位。

六、企業競爭優勢。

(一)海外節目供應網絡。

基于創始人的海外傳媒背景及其運作經驗,xxxxxxx已經建立起一個覆蓋全球的節目供應網絡(由中國節目公司、洛杉磯和新加坡分公司組成),公司在海外節目供應和資料集成方面的潛力遠勝于主要競爭對手。

(二)擁有完善的電視節目產業鏈條。

xxxxxxx是國內少數幾個擁有完善的電視節目產業鏈條(策劃—片源整合—制作—發行—市場營銷—廣告—多媒體開發)的電視企業之一,并在產業鏈的大多數環節上都具備業內一流的實力。

公司的節目供應網絡由全球300余家主要的制作公司構成,國內發行網絡可定期把節目供達200家以上地方電視頻道。在廣告經營方面,公司已經建立起一個有豐富經驗的銷售團隊,并與茅臺酒、波導手機、中國網通等越來越多的國內外知名產品品牌有了良好的合作。

(三)龐大的節目庫。

公司長年積累構成的影視節目庫包括超過1300小時的自有版權母帶庫、xx0小時的具有優先使用權的母帶庫、35000小時的樣帶庫、3,000,000小時全球節目資料庫,是目前國內最完整的節目庫之一。

(四)企業品牌。

xxxxxxx目前已成為國內電視業最知名的電視公司之一。同時,xxxxxxx的英文品牌xxxxxxxx在海外電視業被廣泛認知為“oneofthemostimportantchinabuyer”(最重要的中國交易商之一)。

七、管理團隊。

嘉賓。

xxxxx,創始人,聯合總裁()。長期在海外和北京、上海從事電視傳媒業的投資和運營。極強的傳媒運作潛力和產業整合潛力使他成為目前國內電視圈內具有影響力的傳媒經營者。

xxxxxx,美國公司創始人、海外總經理。長期在好萊塢的電視職業生涯使她成為通曉國際電視行業并具有很強經營潛力的職業經理人。

除了以上來自新加坡、美國的高層傳媒經營人,公司還擁有一支富有傳媒專業經驗的本土核心團隊,共同構成一個高效率的xxxxxxx管理層。

八、長期發展目標。

透過進一步加強公司已經具備的傳媒產業鏈的各主要環節,構成更為完善的傳媒業經營平臺。在未來五年內,公司將發展成為以電視媒體的資料帶給和媒體經營為主,同時涉及平面媒體、數字化媒體等其它媒體的跨媒體綜合性傳媒集團。xx年,公司的年營業額將超過億元,xx年,公司的年營業額將超過3億元。

九、財務預測與融資計劃。

公司在未來兩年的高速成長中,將分別構成2419。58萬元、7201。37萬元的銷售收入以及2227。50萬元、6278。67萬元的現金流入。

第一期融資計劃:以增資擴股方式融資1000萬—3000萬元人民幣;出讓股份范圍:10%—35%,資金使用:進一步擴大市場占有率,更迅速地占據市場領先地位;大幅度增強自制節目潛力和節目開發潛力。

第二期融資計劃:以增資擴股方式融資3000萬—5000萬元人民幣;出讓股份范圍:10%—30%,資金使用:頻道經營與戰略性業務擴展。

文檔為doc格式。

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