優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特，讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

感受美麗大自然作文三年級作文

我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，美麗的大自然還存在嗎?你想知道三年級感受美麗大自然。

作文。

如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會說當(dāng)然是黃金和鉆石最珍貴，當(dāng)然黃金和鉆石當(dāng)然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應(yīng)為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧!

春天，萬物復(fù)蘇，小河正敲打著鼓呢!它們叮叮咚咚的流著，因?yàn)楹恿鞲绺缯蜻h(yuǎn)方奔騰呢;小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長高張粗，心里還十分不服呢;大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現(xiàn)在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個(gè)新的開始;幾株野花也開了;到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了!

在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個(gè)茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。

秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實(shí)金燦燦的掛在樹梢，農(nóng)民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發(fā)出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，美麗極了!

冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。

大自然很美，我愛美麗的大自然!

我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。

大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。

萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

我愛秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動聽。

曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢?那請你擁抱大自然吧。

“樹木叢生，百草豐茂”

“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”

“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴?！?/p>

你看，大自然多美啊，這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

啊!這兒真美，湛藍(lán)的天空看起來格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍(lán)天里。幾只小鳥慢慢飛過樹梢，看見了這美麗的景色。

一只小鳥說：“這兒真美，我們就在這安家吧!”

藍(lán)天下面更美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛(wèi)國家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭奇斗艷競相開放，點(diǎn)綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。

小河清澈見底，在藍(lán)天白云的侄映下，看起來就像一條美麗的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

一群小鹿從樹林里穿了出來，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過頭去叫伙伴過來玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀!

啊!這里果然真美啊!如果以后更美麗的話，那這里就會變成動物的樂園了呢!

一年級美麗的大自然作文

自然的風(fēng)光無限美好，大自然的景色更是很美很美的，湛藍(lán)色的天空，碧藍(lán)色的大海，深綠色的森林，等等，各種奇妙的景色組合在一塊兒就成為了那美麗的大自然。

春天來了，光禿禿的大樹長出了嫩綠的葉子，干枯的草地開始慢慢變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層綠油油的地毯，到處是一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

湛藍(lán)的.天空上飄著幾朵棉花糖一樣的白云，偶爾飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳的好像在唱歌，連綿起伏的大山像一條條滾動的綠波浪。碧綠碧綠的大樹，戴著一頂頂綠帽子，身穿棕色大衣，筆直站在森林里。小動物們聚在一起討論什么，我猜它們將要舉行一場盛大的運(yùn)動會吧！清凌凌的小河里，小魚在快活的游著，忽然，來了一只小螃蟹。

小螃蟹揮舞它那大鉗子在水中橫行霸道的走著，它想：“哼，我有一雙厲害的大鉗子，和堅(jiān)硬的殼，我才不是膽小鬼，我怕什么！”魚兒們嚇得藏起來了，生怕被它那大鉗子鉗住。

美麗的大自然作文三年級精選

春天來了，大地蘇醒了。

遠(yuǎn)處的高山有翱翔的老鷹，白云像頭紗一樣飄蕩在山峰的上面。這是一些孩子拿著登山杖，在努力的爬山，他們穿著紅色的衣服，黑色的褲子，蹦蹦跳跳的走著，一路上他們歡聲笑語，聲音回蕩在山林之中。森林中的鳥兒聽到后紛紛嚇的飛走了。

郁郁蔥蔥的樹林有各種各樣的植物，其中最高大的就是白楊樹了。它高大挺拔、枝繁葉茂，需要三四個(gè)像我這么大的同學(xué)才能抱住它呢！最美的就是迎春花了，它在陽光的照耀下，黃的像金。初春到來之際，天氣還夾著幾分寒意，騰春花就開放了，報(bào)告著春天的喜訊。

小河嘩嘩地流著，清澈又透明。在綠油油的草地上流過，像一面鏡子一樣。河旁許許多多的花草樹木和小蘑菇。

小動物們開心的玩著，小白兔過生日了，大家紛紛過來慶祝。小猴拿了幾個(gè)桃子，小鳥拿了幾個(gè)鳥蛋，小魚一個(gè)拿著漂亮的植物趕來。老虎停車了，就拿了一些牛羊肉走來小白兔高興極了，它說：“我給大家獻(xiàn)歌一曲吧！”大家拍著手，一起和它度過了這美麗的一天！

這真是一個(gè)充滿活力的家園?。?/p>

感受美麗大自然作文三年級

大自然是生命中卻一不可的一部分，大自然與我們的生命也是息息相關(guān)的。你想知道如何寫好三年級感受美麗大自然。

作文。

當(dāng)你游覽在青山綠水之中，當(dāng)你沐浴在陽光雨露之中，當(dāng)你散步在滿天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個(gè)人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆今天，我去登了白云山，親身體驗(yàn)了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。

走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。

我和媽媽踏著輕快的腳步登上了摩星嶺。涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇!大自然的風(fēng)真爽啊!路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇!大自然的樹真高啊!到了摩星嶺最高峰時(shí)，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。連綿不斷的山峰旁若隱若現(xiàn)地顯露出許多房屋，而馬路上的汽車則小得像螞蟻一樣在慢慢地行駛，哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走時(shí)，我的雙腿在不停地發(fā)抖，腳下那無數(shù)的階梯讓我感到摩星嶺的陡峭及高聳。

大自然的一切，怎么就這么美?

我愛大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。

春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人，喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人，時(shí)常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品----一件繡上了綠草紅花的大衣。

夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。

秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來，將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來了，她高興地吟詠著一首首小詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎了腰，蘋果笑紅了臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。

大自然真美啊!

今天，陽光明媚，天空像洗過的一樣藍(lán)，學(xué)校組織我們?nèi)w師生去郊外呼吸新鮮空氣，目的地是：澄海大自然休閑山莊。

做了半小時(shí)左右的車，我們終于到達(dá)了風(fēng)景優(yōu)美的“大自然”。

剛走進(jìn)“大自然”，引入眼簾的是一個(gè)橢圓形噴泉，在陽光的照耀下，水面波光粼粼，像一面金光閃閃的鏡子，噴上來的水柱猶如綻開的牽?；?，使人眼前一亮。放眼望去，是一片綠的海洋，花的世界。再走下去，是一片斜斜的大草坪，它被辛勤的園丁修剪成“大自然”三個(gè)大字。

到了這里，我感受到春天給我?guī)硖赜械男戮G，像海一樣漫來，讓我無比陶醉;給我攜來特有的溫煦，像潮一樣涌來，讓我斷魂。

我抬頭望望天空，暖和的陽光照耀在我們的身上，使我感覺到春姑娘的腳步悄悄地接近我們。

導(dǎo)游帶我們走過兩座木橋，木橋下面的湖清澈見底，隱隱約約有幾條小魚小蝦游過，魚兒偶爾還跳出水面來。一路上的石頭十分稀奇，有的像小兔子，有的像兩個(gè)老人在談天說地，有的像花兒……不過，你一定要相信，這不是人為的，而是天然的哦!

近千年的榕樹爺爺留著一根根長長的“胡須”，近百年的芒果樹，黃綠色的葉子與深綠色的葉子互相映襯，格外亮麗。旁邊還有一架架秋千，使人置身于仙境般。

在這里，人人都像快樂的小鳥，自由自在，無憂無慮，我們六年級的學(xué)生，那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而沉重的壓力，到了這里，全都消失了。

快要離開了，我們依依不舍地合了影，照片里的這一張張笑臉，一份份友誼，過了這幾個(gè)月就結(jié)束了。想到這里，我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。

大自然這里山清、水秀、石奇、林茂、草綠、花美，源于自然，超越自然!真是老少適宜游山玩水的好地方呀!

美麗的大自然作文三年級精選

我愛大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。

春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人，喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢！河邊的青山如一位德高望重的老人，時(shí)常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品----一件繡上了綠草紅花的大衣。

夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上；她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。

秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來，將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來了，她高興地吟詠著一首首小詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎了腰，蘋果笑紅了臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。

大自然真美?。?/p>

美麗的大自然作文三年級精選

聽天，在訴說著他的寬闊；山，在訴說著他的雄偉；水，在訴說著他的清澈。這就是美麗的大自然。

大自然的一切都是美的。春天，美的是百花齊放，鶯歌燕舞；夏天，美的是婀娜多姿的荷花，還有那可愛的孩子們在小溪里嬉戲的身影；秋天，美的是桂花飄香，落葉紛飛；冬天，美的是雪花飄飄，一片純凈。

太陽也是美的。瞧，每到清晨，她總是早早地起了床，露出她那紅彤彤的臉蛋兒，為我們?yōu)⑾铝私鹕墓猓窠鹱右话?。到了晚上，她也就要休息了，又將笑臉藏在了西邊的山里頭。

細(xì)雨也是美的。聽，“滴答！滴答！”無數(shù)雨點(diǎn)兒打在地上。偶爾風(fēng)兒吹來，“沙沙！沙沙！”林間開始作響，匯成了一首絕妙的曲子。小草仿佛伴隨著聲音在跳舞，身子左右擺動著，大樹也在伴奏，頻頻點(diǎn)頭。

柳樹也是美的?？矗怯珠L又細(xì)的綠辮子，風(fēng)兒掠過，一下子就把她甩在了池塘里，洗了洗，又干凈又漂亮。

大自然是多么美麗，好像一幅畫，一幅美麗的畫。

三年級作文大自然的美麗

大自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。

當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？?，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！

當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候。

晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的.天空就屬它最美了?？墒牵阋惨欢橄募镜牧胰諢腊?不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！

用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？

湖南懷化會同縣林城鎮(zhèn)一完小三年級:吳昕陽。

三年級作文大自然的美麗

森林運(yùn)動會開始了，有老實(shí)的黃牛當(dāng)裁判，兔子和烏龜?shù)馁惻芨@得信心十足，一群群的鳥兒唧唧喳喳地叫著，好象在加油呢!遠(yuǎn)處，有幾座蔥綠的大山，山上還有許多動物在玩耍：小貓咪和小山羊在坐蹺蹺板;小狗在玩水上沖浪，清涼的浪花灑在小狗的臉上、手上，還有腿上，真是舒服極了!小雞在玩滑梯，那滑梯可真夠刺激的，從高高的山頂上一直滑到山腳的小溪，那里早已準(zhǔn)備了一條小船來接小雞，然后便乘船回家去;那只貪睡的小鳥已經(jīng)在搖搖晃晃的秋千上睡著了，還發(fā)出一種zzz的聲音。

森林里的藍(lán)天更是藍(lán)得令人神往，好像一伸手就能摸到似的，像一大片純藍(lán)的藍(lán)綢子，把整個(gè)綠色的世界籠罩起來，連大樹伯伯也笑彎了腰。

大自然好像是一本奇奇妙妙的書，需要我們?nèi)ヌ剿?、思考和?chuàng)造。

書寫大自然的三年級作文

大自然真神奇，創(chuàng)造了一幅幅令人贊嘆的美景。

那高高聳立的山石，是大自然頭上的皇冠，雄偉英武。

那潺潺流淌的溪水，是大自然溫潤的嘴唇，親吻著每一寸土地。

那綠葉上經(jīng)營的露珠，是大自然明亮的眼睛，在陽光下熠熠生輝。

那天邊的彩霞，是大自然臉上的紅暈，伴著銀鈴般的笑聲，打開了純真的心扉。

那群山中的密林，是大自然秀麗的長發(fā)，在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動。

那空中徜徉的白云，是大自然佩戴的珠寶，散發(fā)出動人的光芒。

那遍布希望的土地，是大自然結(jié)實(shí)的胸膛，孕育出一個(gè)奇妙的世界。

一切山山水水、花花草草，都是大自然創(chuàng)作的，組成一幅她的自畫像。

大自然的聲音三年級作文

城市與大自然，兩種截然不同的環(huán)境。無論哪種環(huán)境，聲音，都是必不可少的。城市中的聲音，是忙碌的。在城市這臺巨型機(jī)器里，每個(gè)人都像上滿弦的零件，日夜運(yùn)轉(zhuǎn)不息。可我更喜歡自然的'聲音，因?yàn)樗鼈兛偸悄敲摧p快又愜意。于是，我的思緒隨著窗外如巨龍般嘶吼的火車，飄向遠(yuǎn)方的森林。

在那里，我甚至不需要視覺，所有的一切，靠想象任意改變。

風(fēng)，如一個(gè)調(diào)皮的孩子。他拂過樹的枝椏，撓得他們咯咯笑個(gè)不停，笑得前仰后合。哦！那棵樹笑得太厲害啦！他笑掉了幾片綠色的“大牙”！

風(fēng)也吹亂我的頭發(fā)，把它們吹到我的臉上。走的時(shí)候，還不忘留下一陣動聽的笑聲。

一只小鳥正演唱著他獨(dú)一無二的歌。漸漸地，聲音越來越多。雖多，卻不雜亂，你唱你的，他唱他的，從來都不會混雜。他們奏出的交響曲，氣勢之磅礴，陣容之宏偉，人類也會自嘆不如。

遠(yuǎn)處的小溪，也是一首歌。有時(shí)，她哼著一首安靜的小調(diào)，淅淅瀝瀝地淌著；有時(shí)，她放聲高唱一支活潑歡快的曲子，嘩啦啦地流著。溪流匯成的湖里，盛開著各色的睡蓮。我仿佛聽得到她們綻放時(shí)快樂的歌聲。

當(dāng)夕陽劃過樹梢，又回到扶桑樹上，夜晚，悄悄降臨。晚上，是昆蟲的天地。那些蟋蟀、蟈蟈以及各種不知名的蟲子放聲齊鳴。不同于日出時(shí)的鳥兒，他們的鳴叫使夜晚顯得更加靜謐。腐草化作點(diǎn)點(diǎn)螢火，在草叢中閃爍，照出一條如夢似幻的路，仿佛是銀河落在人間。不知何處傳來幾聲若隱若現(xiàn)的狼嚎，整個(gè)大地都沉寂下來。

我的思緒又被窗外火車的隆隆聲喚了回來。我還坐在椅子上，桌上的一切擺設(shè)也都沒有變，唯一變了的是，我頭腦中清晰的展現(xiàn)剛才的所見、所聞、所感，我不禁懷疑剛才經(jīng)歷的真實(shí)性。

三年級《大自然的聲音》教案

知識與技能:學(xué)會12個(gè)字及相關(guān)的詞語，認(rèn)識7個(gè)字。體會作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。

過程與方法:朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。了解課文的描寫方法（敘述的順序），想象課文中描述過的聲音，感受大自然的美。

情感態(tài)度價(jià)值觀:課文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音，水的聲音和動物的聲音，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。

重點(diǎn):有感情地朗讀課文，感受大自然的美，學(xué)會本文的描寫手法。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受美妙的聲音，調(diào)動生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷f出身邊中美妙的聲音。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：那讓我們再次走進(jìn)大自然的聲音，請大家齊讀課題。

1、師：除了大家要去，還有誰也要去參加音樂會呢?

請看自學(xué)指導(dǎo)1：

1、通讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、在通讀完之后思考：誰來到這場音樂會了？

小結(jié)：大家讀書效率真是高，找到了風(fēng)、水、動物要去參加音樂會。

2、師：那我們的課文又是怎樣寫的呢？

請看自學(xué)指導(dǎo)2：請默讀課文，思考：本篇課文的中心句是什么?先寫什么，再寫什么，最后寫什么？完成手中的表格結(jié)構(gòu)圖。

小結(jié)：本篇課文圍繞大自然有許多美妙的聲音來寫，先寫風(fēng)是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。接著寫水，也是大自然的音樂家，最后寫動物是大自然的歌手。

師：你說的真棒！讓我們來夸夸他吧，你棒，你棒，你真棒！

3、快看，課文中的詞語等不及想和大家打招呼了，你認(rèn)識他們嗎？

指名讀詞語，鞏固詞語。

師：我們的詞語又想考考大家，你們對他們可了解，你能說出這些詞語的規(guī)律嗎？

小結(jié)：按數(shù)量上分兩個(gè)字，三個(gè)字，四個(gè)字。按形式分都是疊詞。

4、詞語開心的進(jìn)入了音樂會，句子也來湊熱鬧了，你在哪聽到過他們？

小鳥會呢喃細(xì)語瀑布會有雄偉的樂曲全班齊讀時(shí)是充滿力量的聲音。

森林里有熱鬧的音樂會小溪唱出了輕快的山中小曲黃河的河水是波瀾壯闊的海洋大合唱。

過渡：大自然說你們太棒了，讓你們進(jìn)入這場音樂會了。

5、配樂師范讀課文。

過渡：我們的風(fēng)??！迫不及待地拿著手風(fēng)琴來了，誰來當(dāng)當(dāng)這熱情的風(fēng)。

6、指名有感情地朗讀。

過渡：他的手風(fēng)琴奏可厲害了，大家來聽聽。

7、視頻播放微風(fēng)、狂風(fēng)視頻，請大家在文中找到相應(yīng)的句子。ppt展現(xiàn)兩個(gè)句子，生有感情的讀出兩種語氣。揭示：對比的修辭手法。

過渡：風(fēng)還奏響了什么？樹葉！誰來讀讀，評悟“不一樣”師生互動讀。

引讀：我們的風(fēng)??！真是大自然的音樂家，他奏響了溫柔的曲子。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔。

引讀：聽，他又奏響了威力的大合唱。

當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到自然的威力。

引讀：頑皮的他又奏響了變奏曲。

當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

過渡：我們的水和動物聽到大家與風(fēng)配合的這么默契，也急著想和大家合唱呢！請大家趕緊到文中去找找水和動物都發(fā)出了哪些美妙的聲音，然后將學(xué)習(xí)卡填好。

8、匯報(bào)表格中的詞語，指名有感情的朗讀。全班齊讀。

過渡：我們的水啊，可是個(gè)遵守規(guī)則的人諾，ppt展示相關(guān)語句，介紹頂針句式。

9、匯報(bào)動物發(fā)出的聲音，指名有感情朗讀。

過渡：我們的動物們可真聰明??！嘰嘰喳喳，唧哩哩，那么你還知道哪些會唱歌的動物呢？完成填空。

過渡：我們的動物說：“我在歌唱，我很快樂”他們?yōu)楹芜@般快樂呀？你能知道他們怎么說嗎?調(diào)動生活，發(fā)揮想象。

三、仿編續(xù)寫，學(xué)以致用。

總結(jié)：大自然的聲音真是妙不可言，相信大家聽了風(fēng)、水、動物的歌聲，也在蠢蠢欲動想將自己的音樂帶入課文了吧。請大家拿起筆開始寫寫你身邊的美妙音樂吧！注意圍繞總起句寫哦。

《昆蟲記》法布爾。

《所羅門王的指環(huán)》康拉德勞倫茲。

《萬物有靈且美》吉米8226;哈利。

三年級大自然作文

大自然是美麗的、多彩的、熱鬧的。

今天，我與你們一起分享這娥娜多姿的春天。

天空藍(lán)晶晶，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。上面飄著一朵朵潔白無暇的云，小鳥快樂的在天空中自由的飛翔，天空在白云的襯托下，顯的更加美麗動人。

瞧，那高大的.山是銀灰的，直插云霄，像巨人一樣。

那碧綠的云團(tuán)是什么，哦，是一片高大魁梧的樹林。這粗壯的樹桿，上面住著一片片小樹葉子，就像樹的頭發(fā)，染成了綠色。

看，這是一條清澈的小溪，藍(lán)的讓人贊嘆不已，小魚頂著水游過來，平鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

草地綠油油的，開滿了顏色五彩繽紛的花朵，一只只小蜜蜂開心的采著蜜，快樂極了！草地上一只只螞蟻在慢慢的尋找吃的，一只只小白兔開心的采花，小蝴蝶快樂的跳著舞，身影倒映在小河里，這么美的世界，好像一幅美不勝收的畫卷。

美麗三年級作文

我住在一個(gè)美麗的地方，那里有春夏秋冬不同的風(fēng)景。

春天是花開的季節(jié)。山上有各種顏色的花。站在遠(yuǎn)處，眺望著群山，樹木翠綠，柳樹剛剛長出嫩芽。風(fēng)撫著劉小姐柔軟的長發(fā)，隨風(fēng)搖擺。

夏天是蟬鳴的季節(jié)。涼爽的小溪是朋友們玩耍的好地方。累了就在茂盛的樹下休息，聽著蟬鳴，聽著小溪的歌聲，流向遠(yuǎn)方。

秋天是樹葉搖曳的季節(jié)。書里的葉子從綠色到淡黃色再到深黃色然后落下。好像森林連著一張黃色的地毯，軟軟的，看起來像一個(gè)金色的世界。

冬天是大雪紛飛的季節(jié)。世界上的一切都穿著白色的連衣裙，特別耀眼。雪女用厚厚的被子把地里的麥子蓋好，讓它們能睡得安穩(wěn)，長得快。

這是我美麗的家鄉(xiāng)。一年四季都有不同的風(fēng)景。春夏秋冬的景色不一樣。春天，我的家鄉(xiāng)充滿活力。夏天，我的家鄉(xiāng)有春天。我的家鄉(xiāng)秋天有金色的地毯，冬天有白色的外套。我喜歡這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。

大自然的三年級作文

我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的桃花樹。那棵桃樹，不論春夏秋冬，都有一番獨(dú)特的味道。

夏天，太陽照在那枝頭，桃花已經(jīng)謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開始淺綠色的，過了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語，好不自在。

秋天，樹上的桃子成熟了。一個(gè)大大的桃子，像紅色的愛心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風(fēng)吹過，忽然發(fā)出“撲通”一聲，原來是顆桃子落水了。

三年級大自然作文

春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，她揮動手中的魔棒萬物立刻變得更加美麗。

一碧如洗的天空上飄著朵朵潔白的云，一群群小鳥在空中飛翔：有的小鳥飛來飛去捉蟲子，有的小鳥在笨拙地練習(xí)飛行，那些比較小的小家伙，剛飛了一會兒就掉到樹林中。

藍(lán)天白云下，連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。山腳下的雪松站的筆直筆直地，像是在山腳下站崗。草地上的野花五彩繽紛，小草綠油油的，真漂亮啊！幾只小兔在草地上快樂的玩耍，小河里的小魚在水里游來游去，忽前忽后，好像在舉行游泳比賽。