讀后感是一種反思自身閱讀過程和心路歷程的方式，能夠使我們成為更好的讀者。小編整理了一些經典的讀后感文章，希望能給大家一些啟發。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

《狼蝙蝠》是我非常喜愛的一本書。它屬于科幻類童話書籍，故事中常常會有令人意想不到的畫面發生，內容很豐富，值得一看。

看完這個故事，我感慨萬分。狼蝙蝠有超能力，但它很善良，并不傷害人類。小女孩麗麗為了拯救狼蝙蝠，連自己的性命都不顧……由這個故事我想到：隨著經濟社會的發展變化，很多動植物都面臨生存的困境，甚至瀕臨滅絕。作為萬物之首的人類，在發展經濟的同時，應重視保護生態環境，為地球上所有的生命創建更好的家園。同時也應該珍惜友情，不管短暫與漫長，都應該用心去呵護。麗麗和狼蝙蝠雖然相處時間不長，但他們的情誼卻十分寶貴。另外，為人處事時不妨多聽聽別人的意見和建議，不管對與錯，都認真思考后再做判斷，就會少一些差錯。

聽完了我的介紹與分享，你們是不是也迫不及待地想看一看《狼蝙蝠》呢？

《狡猾的蝙蝠》讀后感

這個寓言故事主要講鳳凰過生日了，各種鳥都給鳳凰送禮物，只有蝙蝠沒送。鳳凰很生氣，蝙蝠說自己不是鳥類是野獸，所以不用來。

過了一段時間，麒麟過生日了，所有野獸都給麒麟送禮物，又只有蝙蝠沒有送，麒麟也很生氣。蝙蝠說自己長著翅膀，是鳥類。

有一次，麒麟碰到了鳳凰，麒麟跟鳳凰說蝙蝠說自己是鳥。鳳凰卻跟麒麟說蝙蝠說自己是獸。這下可好，蝙蝠真是不禽不獸了。

看了這個故事，我的感受是蝙蝠太狡猾了，把鳳凰和麒麟都騙了，希望別人不要像蝙蝠一樣狡猾。一個人太狡猾了總有一天會失敗的。不過我覺得鳳凰也有一點笨，它連蝙蝠是獸類的動物都不知道。如果我是蝙蝠，我一定給鳳凰和麒麟各自準備一份禮物。

最后，我懂得了一個道理：見風使舵的人可以憑借自己的小聰明得意一時，卻終會有敗露的一天。到時失去的將會是所有人的信任，恐怕連立足之地都沒有了。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

暑假里，我讀了一本書，書名叫《蝙蝠香》。

《蝙蝠香》主要講的是一個叫村哥兒的小學生夢游的'故事。他夢游是因為在他七歲時他媽媽外出打工了。一段時間后，因為想念媽媽，所以他的爸爸決定去找她。可是爸爸回來時還是一個人，消瘦了許多。那天天氣很熱，他的爸爸倒在了他的迷迭香花田里，然后發燒了，眼瞎了，耳朵也聾了。村哥兒總是半夜出門夢游，他的爸爸發現后，就聞著村哥兒的味跟了過去。后來，小伙伴也跟了過去，企圖捉弄他。過了幾天，校長也跟過來保護著父子倆。終于有一天，村哥兒不再夢游，但是他的爸爸卻失眠了，去了一條河邊，村哥兒跟了過去，他對村哥兒說：“那年春天，媽媽就是從這座橋上離開的……”

讀了這本書，我覺得村哥兒的生活很苦，因為他失去了媽媽，家里也窮。村哥兒的媽媽走后，村哥兒的心里就多了一個洞，那多出來的一個洞，就是想念他的媽媽的。開始，小伙伴們欺負他夢游，是因為他的樣子很可笑，也覺得他很奇怪；后來守護他是因為他們漸漸理解了這件事，開始同情村哥兒。假如鄉村不窮，誰會背井離鄉呢？我們不要讓故事中的悲劇發生。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

暑假里，我看了曹文軒新小說《蝙蝠香》，講得是一個名叫村哥兒的小男孩思念和等待他的媽媽而發生的一系列故事。

“秋風起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……”每當半夜夢游的時候，村哥兒都會反復哼唱這首歌，仿佛在對遠走的媽媽訴說他思念的悲傷之情。夢中的他，只是呆呆地站在草垛上，望著綴滿星空的夜景。他那深藍色的眼睛，似乎尋找著什么，又好像想到了什么。只有蝙蝠知道他的心意，向遠方的媽媽寄去。月光、河流、迷迭香，使得黑夜充滿了溫暖的氣氛和色彩。

我讀著讀著，也很同情他，可憐他，而后來當我看見村哥兒的朋友們由取笑和嘲弄轉變為鼓勵和幫助，我被他們互相關懷、團結有愛的精神深深地感動了。我生活在幸福的城市里，每天有吃有喝，還有爸爸、媽媽的愛和陪伴。我應該珍惜時間，好好學習，才能得到美好的時光。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

你好，我叫雷達”，雷達說。“你怎么能跟我一樣，在空中飛呢”？蝙蝠有了疑問。雷達說“是偉大的科學家從你身上得到了啟發，發明了我。”蝙蝠說：“那飛機是怎么工作的呢？”“飛機發出的無線電波就像你的超聲波，飛機的熒光屏就像是你的耳朵”，雷達告訴蝙蝠。“哦！原來是這樣啊，科學家們真偉大啊”

，雷達恍然大悟。蝙蝠說：“再見了，老兄。”雷達說：“886！”

《狡猾的蝙蝠》讀后感

冰波曾說：“我的作品給孩子們帶來快樂，帶來幸福，讓孩子們的作文水平提高。”

《狼蝙蝠》主要是圍繞著“拯救”來寫的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望著月亮收集強大的內能，能在令一個空間扭曲。在恐龍時代來了災難之禍，它們種族到南極來長眠，經過上億年，終于等到了一種智慧生物――人類。科學家們發現密秘，開始研究。可是能與“狼蝙蝠”溝通或心相通的居然是一位小女孩――麗麗。“狼蝙蝠”因此為人類的信任化為化石，而其它的“狼蝙蝠”還在等待智慧生物來“拯救”它們。

如果人類都懷有愛，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會智慧生物等待著我們去“拯救”它們。

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設計了一部神秘的內容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。

《狼蝙蝠》這本書中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現了一個冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒有聽到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒有聽到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗。他先是一種想小便的感覺，接著就是一種在飛翔的感覺，身體變得很輕盈，再下去，他便覺得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點想睡覺了。這兩個段落使我覺得這個洞很奇怪。

總之，《狼蝙蝠》這本書是一本好書，直得我們一讀。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

這本書是我今天才讀的，讀它的時候我的心情很激動。

《狼蝙蝠》這本書主要書的是：研究院的自由院士申博士發現了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學生麗麗產生了濃厚興趣，與它結為朋友，并且在關鍵時刻救了它一命。

讀完這本書，我就不由自主地想起了一件事。那是一個天氣晴朗，萬里無云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學校方向走去，來到學校，我放下書包，開始掃地，掃完地，有一位同學很焦急地說“有誰看見我的文具盒，我的文具盒不見了。”我突然想起那位同學的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經過調查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說“做人都做不好，學習再好又有什么用，這兩天你也不要來上課了，回家反省反省。”第二天，我通過多方調查，知道朋友家里經濟十分不富裕，沒有多余的錢來買鋼筆之類的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會原諒他，可事實卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領略到學生的做人之道。可是我還是沒有氣餒，再三請求老師，功夫不負有心人，經過我的“努力”，老師終于答應了。她回來上課了，燦爛的笑容如陽光般溫暖了我的心。

我覺得人總會遇到些困難，經過我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會迎刃而解。

讀完這本書，我的心依然久久不能平靜……。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

二年級的時候，我讀了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫趙冰波。1951年出生在杭州。1979年開始發表兒童文學作品，作品以童話為主，從嬰幼兒至中學生均有適合年齡的作品。作品抒情、優美。富有詩境、意境。《狼蝙蝠》曾榮獲五個獎項：第六屆精神文明建設“五個一工程”獎、第三屆全國優秀兒童讀物一等獎、第三屆全國優秀兒童文學作品獎、第四屆宋慶齡兒童文學獎二等獎、第三屆浙江魯迅文學藝術獎優秀成果獎。

狼蝙蝠主要講：一支神秘的科考隊伍在南極冰川緩緩移動，帶隊的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授發現了一個以前在地球上從來沒有見過的巨大動物――休眠狀態的狼蝙蝠。他用自己發明的針劑復活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠變成了一座化石。當我讀完第十章化石的時候，我覺得這一章很令我感動，它講了狼蝙蝠在死的時候的哀嘆，小男孩林達為此很悲傷，而且文章結尾的省略號給人以無限的遐想。我目不轉睛地看完了，這一章。我在琢磨主人公麗麗長大后會發生神秘事情呢？從故事的開始，一直想到狼蝙蝠們變成了化石。想著麗麗成了科學家，她的后人望著狼蝙蝠化石失聲哭泣的時候，我才回過神來。這就是狼蝙蝠的故事。

狼蝙蝠的智慧令人類難以琢磨，冰波那淡淡的文筆，時而憂郁讀后感，時而感傷。有時，還有一絲幽默，讓人有驚喜感。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

故事的主要內容是，考古生物學家申教授帶著考察隊來到了滴水成冰的南極，與已經休眠了六千五百萬年的中生代智慧生物――狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的針劑將狼蝙蝠（艾莫）復活了，復活了的狼蝙蝠有許多非常的表現，引起了人類的誤解、恐懼和不安，申教授請命將艾莫殺死，再用艾莫的尸體做實驗，但總理駁回了這個請求。

最后時刻因為特殊針劑的作用使原本可以再活三千年的艾莫變成了化石，艾莫用盡最后一點內能讓申教授他們來到了狼蝙蝠種族的洞穴，艾莫死后化為了種族的大門，等唯一能聽懂狼蝙蝠語言的麗麗變成了科學家，再來救出艾莫的種族，讓它們永遠生存在地球上。

我一口氣讀完了這本書，艾莫最后時刻用自己的生命讓人們了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品質令我久久難以忘懷，生活中，我也要學習艾莫那種奉獻精神，創造屬于自己的價值。

《狡猾的蝙蝠》讀后感

假期里我讀了冰波的《狼蝙蝠》，故事講的是科學家申教授辛辛苦苦去南極尋找夢里的一個巨大的沉睡者狼蝙蝠，因為申教授想把狼蝙蝠帶回去仔細研究，所以在人們的努力合作下，終于把狼蝙蝠帶回來了！申教授徒弟的女兒麗麗被狼蝙蝠“住鋇裊耍讓人們誤以為狼蝙蝠會傷害他們，所以要殺掉它，但事實是麗麗在被“吞”掉的`過程中成了第一個知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成為了好朋友，她要阻止人們去傷害它，可是很遺憾，狼蝙蝠為了它的同伴最終還是變成了化石。

看完這本書，我更深刻的認識到動物是需要我們去保護的，不能隨意去傷害它們，它們也是我們這個世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它雖然樣子可怕，但它有一顆純潔而善良的心，它和它們的種族都具有巨大的內能，但是需要人類的幫助才能在世界上立足。現實生活也是這樣的，還有好多人為了自己的利益對物們大肆虐殺，讓有的動物已經瀕臨滅絕，可動物們也是有感情的，只是它們不能用語言表達出來，只能用它們自己的力量來保護自己和同伴，它們是多么需要我們的幫助和保護啊！讓我們一起參與到保護小動物的行動中來吧，讓它們也能在這個世界上立足，和人類和諧相處。

《蝙蝠香》讀后感

這種種疑惑，都在誘惑著我走進這本書的世界。

村哥兒是個悲慘而幸運的小男孩，他的悲慘，是因為在他八歲那年就沒了媽媽；他的幸運，是因為他有一個很愛他的爸爸和幾個關心他的朋友。

村哥兒的爸爸是個稱職的爸爸，在村哥兒夢游的時候，他一個又瞎又聾的人，為了兒子的安全，半夜跟在兒子身后，生怕他出什么危險。而他自己也經常被土堆和缺口弄得受傷，還有一次摔斷了左手。

看著看著，我明白了題目的用意，但是，并不是像我想的那樣。“蝙蝠”不是吸血鬼，而是代表著村哥兒；“香”不是血香，而是村哥兒的爸爸提煉出的迷迭香。

之所以把二者連在一起，是因為村哥兒晚上時常夢游，又正值春天，村哥兒的氣味總是被其他的氣味掩蓋，所以村哥兒的爸爸在村哥兒睡著后，在他手腕上涂上了迷迭香。因為迷迭香氣味是天下獨一無二的氣味，濃烈、悠長，無比清晰，而且立即讓人的頭腦變得異常清醒，這就讓村哥兒的爸爸準確的找到村哥兒走的方向。

村哥兒還被人叫成蝙蝠，只因他總是夢游，夢游時又會有很多蝙蝠在他的身邊飛來飛去。蝙蝠是黑精靈，村哥兒也是黑精靈。

在夢游時，他總是唱著同一段歌曲：

秋風起，草木黃，

彎彎月下雁一行，

夜半一聲好凄惶。

春去春又來，

秋來秋又去，

那人兒不知在何方。

風一天，雨一天，

鼓一遍，鑼一遍，

淚眼望，一條大路依舊空蕩蕩。

云散去，念不斷，

坐村頭，倚橋旁，

卻聽得天邊有人唱。

草也唱，花也唱，

音還在，人無影，

愁煞了一個望斷腸。

問月吧，月不知，

問鳥吧，鳥不曉，

不知不曉那人卻來入夢鄉……。

這首歌是村哥兒從他媽媽那學來的，有點傷感，他媽媽是個唱戲的，也是村哥兒心中最漂亮的女人。蝙蝠們是不是被這感人的歌聲吸引來的呢？還是他們覺得這個男孩很奇怪，大半夜的跑到外面來唱歌？這一切都無人知曉。

看完這本書，有一種很復雜的感覺在我的心里亂竄，它是什么？是同情？是羨慕？是感嘆？還是難過？這些似乎都有，這是多么復雜的一種感覺啊！

看到村哥兒夢游時，我總會想起以前的一件往事。

有一次，我從老師那學來了“夢游”這個詞，回家后問媽媽：“媽媽，我有夢游過嗎？”

媽媽說：“沒有，但是你說過夢話。”對于第一次聽到“夢話”這個詞的我，心里就生出了10萬個為什么。

我問媽媽：“夢話是什么？”

媽媽對我說：“夢話就是你在做夢的時候，說出來的話。而你說的夢話，是沒停的叫媽媽。”

那時候的我，并不理解，我為什么做夢都會叫媽媽，現在的`我知道了。媽媽一直被我視為珍寶，媽媽是我最親最親的人，我不允許別人來跟我搶媽媽，也許，那天晚上，我做的夢就是夢到有人跟我搶媽媽吧！

想到這里，突然覺得村哥兒很可憐，如果換做是我，沒了媽媽，我肯定會不想再活下去的。但他至少有一個愛他的爸爸，這也是值得讓人高興的。

這本書讓我愛不釋手，回味無窮，就像是高爾基所說的：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”

《蝙蝠香》讀后感

今天，我要分享的是精彩動人的《蝙蝠香》。它以太感人的情節、以美麗的插圖、以充滿吸引力的書名，贏得了大家的掌聲。那么現在，我就帶你們去欣賞一下書中的情節吧！

在村哥兒8歲的時候，媽媽就坐船離開了。從此，就有了村哥兒對媽媽的思念……他的爸爸也很思念妻子。有一次，他為了找妻子，失去了雙眼和雙耳。

村哥兒和殘疾爸爸天天思念著媽媽，懷念著那八年與媽媽快樂生活的那些日子。剛開始，村哥兒一直相信媽媽會回來的，可后來他慢慢的開始，相信媽媽不會回來了。他爸爸自從得到這個消息以后，就更加愛兒子了。

村哥兒有夢游癥。有一次他夢游著，他爸爸聞著他的氣味跟著他。突然村哥兒掉進了河里，他爸爸急忙跳進河里救出兒子。

你們瞧村哥兒多可憐啊，在一個沒有母愛的世界的生活，是一件很孤獨也很痛苦的事情。我們卻過著充滿溫暖的生活，我們應該更加珍惜現在的生活。

這本書真好看，他使我受益匪淺，我喜歡這本書！

狼蝙蝠讀后感

這是一本長篇科幻童話佳作,描寫考古生物學家申教授帶著考察隊來到了南極,與中生代休眠的地球生物狼蝙蝠相遇,并用一種特殊針劑將它復活了。下面由小編給大家帶來《狼蝙蝠》的讀后感，歡迎大家閱讀。《狼蝙蝠》的讀后感1。

冰波曾說：“我的作品給孩子們帶來快樂，帶來幸福，讓孩子們的作文水平提高。”

蝙蝠”還在等待智慧生物來“拯救”它們。

如果人類都懷有愛，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會智慧生物等待著我們去“拯救”它們。

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設計了一部神秘的內容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。

《狼蝙蝠》這本書中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現了一個冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒有聽到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒有聽到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗。他先是一種想小便的感覺，接著就是一種在飛翔的感覺，身體變得很輕盈，再下去，他便覺得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點想睡覺了。這兩個段落使我覺得這個洞很奇怪。

總之，《狼蝙蝠》這本書是一本好書，直得我們一讀。

我讀過許多引人入勝的優秀童話故事，但是令我感受最深的是今年暑假與媽媽一起讀的作家冰波叔叔寫的《狼蝙蝠》。

在南極，國家科學院院士其教授帶領科考隊發現了一種巨大的生物狼蝙蝠。申教授費盡腦汁才把它帶回去研究。他發現狼蝙蝠處在既沒有死亡也非存活的一種不同尋常的休眠狀態。于是申教授想讓它復活，就注射了一支能讓物體在一定的時間內存活的藥劑下去。之后申教授便陷入一種深深的苦惱之中，他給狼蝙蝠注射的藥劑里，有一種可能會讓它死亡的可怕的物質。

這時，申教授的小助手女兒麗麗聽說申教授發現狼蝙蝠，激動得一蹦三尺高，讓爸爸帶好去看兒狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把麗麗“吞”進了肚子里，但是麗麗卻安然無恙地在狼蝙蝠的身體里學會了和狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”麗麗后，加深了人類對它的誤會，派軍隊來獵殺艾莫。艾莫使用它強大的內能使空間扭曲逃出了籠子，帶著麗麗來到沙漠，并向麗麗訴說了它們種族的故事。原來狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧動物，它們具有很高的智慧和很強大的內能。在恐龍滅絕前夕，它們全部遷徙到看南極，進入了另一種生存狀態——休眠，在深深的的冰層下。

就在軍隊瞄準艾莫的時候，忽然傳來直升機的轟鳴聲，申教授和司平走下里，申教授懊悔地說：“艾莫即將為那支讓它復活的藥劑而付出生命，它馬上就要石化了。”這時，人們才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。

然而，在南極的茫茫冰川下，還有成千上萬只狼蝙蝠，等待著他們的命運。

讀完這本書，我深刻地感受到：人類應該要保護動物，而不是傷害它們。世界上的野生熊貓不足一千二百只，還有白虎、揚子鱷等動物它們都瀕臨死亡。動物是我們的朋友，我們要保護它們。

《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過之后受益匪淺。故事說的是申教授帶著一支探險隊去南極，找到了一個不知名的動物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍。可是，它又不是恐龍。它長著一個巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結實又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長著皮膜，看起來就像是蝙蝠，不過它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個名字叫“狼蝙蝠”。雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個善良而純潔的心。他們做了一個特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實驗室。

申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對恐龍特別癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復活了。麗麗被狼蝙蝠吞進了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學會了狼蝙蝠的語言，也是第一個弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。

讀了這本書，我知道了每個人都要尊敬生命，熱愛生命。我很欣賞科學家們對科學研究的執著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個認真、努力的人。

這本書是我今天才讀的，讀它的時候我的心情很激動。

《狼蝙蝠》這本書主要書的是：研究院的自由院士申博士發現了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學生麗麗產生了濃厚興趣，與它結為朋友，并且在關鍵時刻救了它一命。

讀完這本書，我就不由自主地想起了一件事。那是一個天氣晴朗，萬里無云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學校方向走去，來到學校，我放下書包，開始掃地，掃完地，有一位同學很焦急地說“有誰看見我的文具盒，我的文具盒不見了。”我突然想起那位同學的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經過調查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說“做人都做不好，學習再好又有什么用，這兩天你也不要來上課了，回家反省反省。”第二天，我通過多方調查，知道朋友家里經濟十分不富裕，沒有多余的錢來買鋼筆之類的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會原諒他，可事實卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領略到學生的做人之道。可是我還是沒有氣餒，再三請求老師，功夫不負有心人，經過我的“努力”，老師終于答應了。她回來上課了，燦爛的笑容如陽光般溫暖了我的心。

我覺得人總會遇到些困難，經過我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會迎刃而解。

讀完這本書，我的心依然久久不能平靜……。

狼蝙蝠讀后感

我曾讀過許許多多引人入勝的優秀童話故事，但令我感觸最深的一部童話卻是作家冰波叔叔寫的《狼蝙蝠》。

這時，申教授助手司平的熱愛恐龍的女兒麗麗聽說申教授發現了狼蝙蝠，激動得一蹦三尺高，讓爸爸帶她去看狼蝙蝠。不料狼蝙蝠把麗麗“吞”進了肚子，但麗麗卻安然無恙地在狼蝙蝠體內的一個空間里學會與狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。

然而在南極的茫茫冰川下，還有成千上萬只狼蝙蝠，它們又會面臨怎樣的命運呢？

讀完這本書，我深刻感受到：人類對待動物，應該要保護并與它們交“朋友”，而不是殺戮、不理解以及從中獲取利益，我希望人們都參與到保護動物的行動中來，讓我們一起保護大自然中可愛的精靈們！真正做到人與自然和諧相處。

《蝙蝠香》讀后感

書是人類進步的階梯；書是人類思想的導師；書是人類精神的食糧。

曹文軒寫的《蝙蝠香》這本書就使我對父愛有了更深的理解。

故事講的是一個經常夢游的孩子"村哥兒"。他原來有一個幸福完整的家，但是他的媽媽遠走了。爸爸為了找媽媽得了重病，高燒不起，從此他雙眼失眠，兩耳也不能再聽見了。雖然村哥兒白天諾無其事，但一到晚上他卻會夢游，在村里游蕩。爸爸擔心他的安全，就在村哥兒的手腕上涂上了迷迭香，爸爸聞著特殊味道跟在村哥兒后面保護他。田小童和小伙伴們一開始取笑他，后來看到他的爸爸即使聾了瞎了，也要守護自己的孩子，根本不在乎自己受傷，于是他們一起守護這對父子。在一次跟著夢游的村哥兒時，摔斷了一條胳膊。不幸，讓這個家庭雪上加霜！

村哥兒還是繼續夢游，好像每個夜晚，他都會進入一個美麗的夢境，讓他舍不得睜開雙眼。

就在村哥兒又一次夢游的時候，危險正在悄悄地向他走來，正在夢游的村哥兒卻絲毫沒有察覺到自己已經走到了小河邊，并一腳跨進了河里。爸爸不顧自己的生命危險，跳進河里救村哥兒時，我深深地被爸爸的父愛所感動。我默默地流下了淚。

父親的愛同媽媽的愛一樣偉大，只不過父愛總是默默的。我也有一個好爸爸，總在為我們默默地付出。

《蝙蝠香》讀后感

秋風起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……這本名叫《蝙蝠香》的書，是由著名作家曹文軒先生所寫的。這本書的語言細膩優美，故事也十分動人，每當我讀到高潮部分時，總會不經意地落下幾滴熱淚。

男孩村哥兒在一個漆黑的夜晚推開家門，走進了茫茫夜色之中。他穿過樹林，跨過田埂，爬上高高的稻草垛，茫然地望著繁星閃爍的天空，身邊飛繞著幾只沒頭沒腦、灰撲撲的蝙蝠。無論爸爸怎樣呼喊村哥兒的名字，他都不會回應；即使小伙伴們攔在村哥兒走路的前方，他也不會停下腳步。村哥兒的爸爸和他的朋友們一直在黑夜里守護著村哥兒，這是多么令人感動啊！這么長久的守護，是需要多么深厚的友誼和善良的心啊！

“幽暗的夜色將陽光照亮，心中的憂傷會被希望驅散，夢中的孩子也會睜開雙眼——看到碧藍的天空，看到激蕩的河流，看到散發著馥郁香氣的藍色迷迭香花田。”

那些平時幫助我們的人，不正是像日日夜夜守護著村哥兒的朋友和爸爸嗎？

《蝙蝠香》讀后感

《狼蝙蝠》讀后感

認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《狼蝙蝠》讀后感范文，希望對大家有所幫助。

《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過之后受益匪淺。故事說的是申教授帶著一支探險隊去南極，找到了一個不知名的動物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍。可是，它又不是恐龍。它長著一個巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結實又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長著皮膜，看起來就像是蝙蝠，不過它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個名字叫"狼蝙蝠".雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個善良而純潔的心。他們做了一個特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實驗室。

申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對恐龍特別癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復活了。麗麗被狼蝙蝠吞進了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學會了狼蝙蝠的語言，也是第一個弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。

讀了這本書，我知道了每個人都要尊敬生命，熱愛生命。我很欣賞科學家們對科學研究的執著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個認真、努力的人。

《蝙蝠香》讀后感

讀書，是世界上最快樂的事情。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我在假期里看了這么一本書：《蝙蝠香》。

這本書的作者是曹文軒，他在20xx年獲得了國際安徒生獎。他寫的這本書的主要內容是：男孩村哥兒總是在夜里夢游，他穿過樹林，跨過田埂，身邊還飛繞著幾只沒頭沒腦灰乎乎的蝙蝠，無論爸爸怎么叫他，他都不會回應。每當夜色被陽光照亮，他就會睜開眼睛。在爸爸和朋友們的關懷下，村哥兒慢慢成長的故事。

村哥兒是一個可憐的孩子，媽媽出去再也沒有回來，爸爸雙目失明，耳朵也聽不見聲音。因為缺少關愛，村哥每天夜里十二點準時出門夢游，有時還會在夢游中唱起媽媽曾經唱過的歌。

最讓我感動的是校長得知道這個情況后，把孩子們招集在一起，制定了一個值班表，一年三百六十五天，都有人保護著村哥兒和他的父親。在這種關愛的環境下，村哥兒漸漸地成長了，第二年春天，再也沒見村哥兒夢游。

讀了這本書，我懂得了愛的力量，去關懷和愛護一個人，可以給他帶來不一樣的人生。我們都渴望被別人關愛，但是也應該去關愛別人。