作文是一項重要的語文能力訓練，它既可以提高我們的表達能力，又可以培養我們的思維能力。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，思考它們的優點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。

高考寫作人物篇：朱自清

朱自清(1811月22日-1948年8月12日)，原名自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長大于江蘇揚州，故稱“我是揚州人”。北京大學畢業，曾任清華大學中文系教授、系主任。中國現代詩人、散文作家。文筆清新，所著合編為朱自清全集。為中國現代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現代散文全新的審美特征創造了具有中華民族特色的散文體制和風格;主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導舉隅》、《略讀指導舉隅》、《國文教學》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標準與尺度》、《論雅俗共賞》。

1.朱自清的最后歲月。

逝世前半年，常年勞累的朱自清體力衰弱，經常連走一點路都很吃力。他感到自己驟然衰老，不過并不因此而消極。他把唐人的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”，反其意而用之，改成“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，作為對自己的鞭策，壓在書桌的玻璃板下。每天一清早就坐在桌前，讀書勤奮不息，工作毫不減輕。

在生命的最后兩個月，朱自清的身體已極度衰弱，體重低到77.6斤，且又“徹夜胃痛不止”，“不斷大量嘔吐”，病情日益危重。可他仍然編輯《聞一多全集》，編寫教科書，備課講授，演講吶喊。在這兩個月的日記中，他直接寫到讀書、買書、選書的日記竟有17篇之多。其中有他認真閱讀瞿秋白同志的《魯迅雜感集序言》和《大眾哲學》的記載。甚至在逝世前26天，他還在日記中訂了一個閱讀計劃，要求自己除星期六下午和星期日外，每天堅持輪流讀一本英文書和中文書，利用休息時間讀詩。說到做到，此后兩天，即訂出計劃的第一個星期一，他開始讀布爾芬奇的《神話集》和《波羅克夫的眼界》一文。

2.朱自清先生的一則逸事。

根據上個世紀30年代清華的規定，教授們在校工作五年，就有一年的學術休假，由學校資助去外國訪問進修。朱自清時任清華大學中文系教授，于1931年利用學術休假，在英國倫敦皇家學院和倫敦大學注冊旁聽。據《朱自清日記》于該年記述，他有兩次夜夢清華未能繼續聘他為教授，理由是他在外國文學上的學養上尚有不足;夢醒，全身冷汗，深感不發聘書頗有道理，于是他更加努力利用在倫敦的一切便利條件，來提高自己。俗語云：日有所思，夜有所夢。所謂“不足”，并非真的來自清華校方的壓力，而是朱先生對自己嚴格要求的反映。

3.朱自清寧可餓死，不領美國救濟糧。

朱自清是清華大學中文系教授。1948年初，人民解放戰爭進入最后階段，6月，北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時，朱自清身患重病，又無錢醫治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節，我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質的一切施舍物資，無論是購買的或給予的”。的宣言上簽了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治療無效，12日逝世。那時他年僅50歲。臨終前，朱自清以微弱的聲音諄諄叮囑家人：“有件事要記住，我是在拒絕美國面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買國民黨配合給的美國面粉!”

吳晗1960年寫的《關于朱自清不領美國“救濟糧”》說：“這時候，他的胃病已經很嚴重了，只能吃很少的東西，多一點就要吐。面龐瘦削，說話聲音低沉。他有大小七個孩子，日子比誰過得都困難。但是他一看了稿子，毫不遲疑，立刻簽了名。”朱自清夫人也寫道：“我們家人口多，尤其困難。為了生活，佩弦(朱自清字佩弦)不得不帶著一身重病，拼命多寫文章，經常寫到深夜，甚至到天明。那時家里一天兩頓粗糧，有時為照顧他有胃病，給他做一點細糧，他都從不一個人吃，總要分給孩子們吃。”在吳晗找朱簽名時，“他的病情已經很嚴重了，嘔吐得厲害——醫生說應盡快動手術。”當天朱自清的日記中寫道：“此事每月須損失六百萬法幣，影響家中甚大，但余仍決定簽名。因余等既反美扶日，自應直接由自身做起，此雖只為精神上之抗議，但決不應逃避個人責任。”由此可見，吳晗說“毫不遲疑，立刻簽了名”顯然有夸張之嫌，朱自清至少也是咬牙決定的，以身作則的觀念使他決定犧牲家庭的生活必需。

4.函請接濟家父。

魯修賢。

盧溝橋事變發生之后，朱自清先生轉往大后方，他寫信給當時在上海教書的李健吾，請他就近接濟自己住在揚州的老父親，李健吾自然不會讓老師失望。那么，朱自清先生何以有信心如此重托他人呢?原來，這二人之間早已建立了深厚的師生情誼。——1925年暑假過后，朱自清先生應聘來到清華大學擔任了中國文學系的教授。李健吾這時剛好從北京師范大學附屬中學畢業，考取了清華大學中文系。上第一堂課，朱自清先生點名，點到李健吾時，問道：“李健吾，這個名字怪熟的，是不是常在報紙上寫文章的那個李健吾?”李健吾回答：“不敢瞞老師，是我。”確實是在師大附中讀書時，李健吾就和蹇先艾等組織了爝火社，從事新文學活動了。“那我早認識你啦!”朱先生高興地說。下課后，朱自清先生勸李健吾：“你是要學創作的，念中文系不相宜，還是轉到外文系去吧。”當時中文系只念古書，所以朱自清先生這么說。李健吾聽了朱自清先生的話，第二年就轉到外文系去了。師生雖不在一個系，但李健吾寫了作品，都先送給朱先生看，始終把朱自清先生當作導師。朱自清先生也每次都字斟句酌地幫李健吾定稿。多年互動，使他們真摯的師生情篤定終生。

5.朱自清的讀書生活。

朱自清在上中學時，就極喜歡讀書。當時家里每月給他一元零花錢，他大部分都交給家鄉一家廣益書局了，而且還常常欠賬。引發他對哲學興趣的一部《佛學易解》，就是從這家書局得到的。

19，是朱自清在大學最后一年。一次，他到琉璃廠去逛書店，在華洋書莊見到一部新版的《韋伯斯特大字典》，定價要14元。這錢對這部大書說來雖不算太貴，可對一個念書的學生卻實在不是個小數目。自己手頭沒這么多錢，可書又實在舍不得，思來想去，就自己的一件皮大氅還值點錢了。

這件大氅，是父親在朱自清結婚時為他做的，水獺領，紫貂皮。大氅雖是布面，樣式有點土氣，領子還是用兩副“馬蹄袖”拼湊起來，可畢竟是皮衣，在制作的時候，父親還很費了些心力。可當時實在舍不得那本“大字典”，又想到將來準能將大氅贖出，便在躊躇許久后，毅然將它拿到了當鋪。

當鋪在學校后門，轉身就到。朱自清并沒有過多考慮。因為想到將來贖回，便以書價作當價：14塊。大氅當然不止這個價，所以當鋪柜上的人一點不為難，即刻付款。

拿上錢，朱自清馬上去把那本《韋伯斯特大字典》抱了回來。不料那件費了父親許多心力的大氅，卻終于沒有贖回來。

朱自清的名言警句。

1、但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。

2、一個在歐洲沒住過夏天的中國人，在初夏的時候，上北國的荷蘭去，他簡直覺得是新秋的樣子。淡淡的天色，寂寂的田野，火車走著，像沒人理會一般。無盡頭處偶爾看見一架半架風車，動也不動的，像向天揸開的鐵手。

3、這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

4、熱鬧的是他們，我什么都沒有。

5、太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。

6、大中橋外，頓然空闊，和橋內兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。

7、試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤，枝頭的好鳥為什么卻雙棲而各夢呢？

8、有湖，有懸橋；湖里鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水里玩兒，可以消遣日子。周圍是白金漢宮，西寺，國會，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會的戈昔式尖頂的輪廓，也算福氣了。

9、沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術。

10、但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風趣的。

11、你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

12、登樓一望，見遠山之上。

13、因為人生有限，我們若能夜夜有這樣清楚的夢，則過了一日，足抵兩日，過了五十歲，足抵一百歲；如此便宜的事，真是落得的。至于夢中的“苦樂”，則照我素人的見解，畢竟是“夢中的”苦樂，不必斤斤計較的。

14、如聞朱先生謦頦，不覺仰首伸眉，困倦頓消。本書是研究中國古代文學、歷史、哲學的一本入門書。一部小書，歷經數年而成，可見作者一絲不茍、精益求精的態度。

16、我國經典，未經整理，讀起來特別難，一般人往往望而生畏，結果是敬而遠之。朱子似乎見到了這個，他注“四書”，一種作用就是使“四書”普及于一般人。他是成功的，他的“四書”注后來成了小學教科書。

17、暗淡的水，像夢一般：那偶然閃爍著的光芒，就是夢的眼睛了。

19、不必難過，好在天無絕人之路。

20、在默默里算著，七千六百多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

22、秦淮河的總是綠的，任人影的憧憧，歌聲的擾擾，總像隔著二層薄薄的綠紗面冪似的，他盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著。

23、春余夏始，是北京最好的日子。我重翻這詩稿，溫尋著舊夢，心上倒想有幾分秋意似的。

24、去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？

25、東風里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢。

26、神而明之，存乎其人，光輝也罷，倒楣也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。

27、夜幕垂垂地下來時，大小船上都點起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。

28、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！

29、在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過這些燈光都是黃而有暈的。黃已經不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線，便消失于我們的眼底了。

30、生命真太賤了！生命真太賤了！

31、洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的`匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。

32、白光嬗為飛煙，已是影子，有時連影子也不見。有時微風過來，用纖手挽著那影子，它便裊裊的成了一個軟弧但她的手才松它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏帖帖的縮回來了。

33、蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。便覺得是個自由的人。白天一定要做的事情，一定要說的話，現在都可以不理。這是獨處的妙處。我且受用了這無邊的荷香月色好了。

34、仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤、輕松的感覺。

35、一切都像剛睡醒的樣子，嫩嫩的，綠綠的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

36、這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。

37、踮著腳，伸著頸，只知道“等待”的人！他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專作為等待之用；自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。

38、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

40、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

41、我赤裸裸的來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷。

42、正如誰說，小的總是可愛，孩子們的小模樣，小心眼兒確有些教人舍不得的。阿毛現在五個月了，你用手指去撥弄她的下巴，或向她做趣臉，她便會張開沒牙嘴格格的笑著，笑的像一朵正開的花。

43、這邊沿岸一帶，相間地栽著桃樹和柳樹，春來當有一番熱鬧的夢。

44、野花遍地是：咋樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

45、在每一只船從那邊過去時，我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著是空，且顯著是靜了。

46、我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。

47、酣眠固不可少，小睡也別有風味。

48、我不曾見過正義的面，只見過它的彎曲的影兒——在“自我”的唇邊，在“威權”的面前，在“他人”的背后。

49、我看見了“群羊”，在那淡遠的擴原中，披著乳一樣白，絲一樣軟的羽衣的小東西，真和浮在淺淺的夢里的仙女一樣。

50、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

51、娟娟的東風只吹來一縷縷餓了似的花香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。

52、教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣……我斥責那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。

53、一張小小的圓臉，如正開的桃李花；臉上并沒有笑，卻隱隱地含著春日的光輝，像花房里充了蜜一般。

54、這年頭人們行樂的機會越過越多，不在乎等到逢年過節；所以年情節景一回回地淡下去，像從前那樣熱狂地期待著，熱狂地受用著的事情，怕只在老年人的回憶，小孩子的想象中存在著罷了。

55、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

高考作文寫作人物篇

富蘭克林·德拉諾·羅斯福(英語：franklinelt，1882年1月30日-1945年4月12日)，史稱“小羅斯福”，是美國第32任總統，美國歷史上唯一連任超過兩屆(連任四屆，病逝于第四屆任期中)的總統，美國迄今為止在任時間最長的總統。羅斯福家族在美國大約有近3的歷史，美國第26任總統西奧多·羅斯福是富蘭克林·羅斯福的堂叔。

在1930年代經濟大蕭條期間，羅斯福[1]推行新政以提供失業救濟與復蘇經濟，并成立眾多機構來改革經濟和銀行體系，從經濟危機的深淵中挽救了美國，他所發起的一些計劃仍繼續在國家的商貿中扮演重要角色。除此之外，在其任內設立的一些制度仍然保留至今。羅斯福曾促成了政黨重組，他與其妻埃莉諾·羅斯福至今仍是美國現代自由主義的典范。

羅斯福是第二次世界大戰期間同盟國陣營的重要領導人之一。1941年珍珠港事件發生后，羅斯福力主對日本宣戰，并引進了價格管制和配給。羅斯福以租借法案使美國轉變為“民主國家的兵工廠”，使美國成為同盟國主要的軍火供應商和融資者，也使得美國國內產業大幅擴張，實現充分就業。二戰后期同盟國逐漸扭轉形勢后，羅斯福對塑造戰后世界秩序發揮了關鍵作用，其影響力在雅爾塔會議及聯合國的成立中尤其明顯。后來，在美國協助下，盟軍擊敗德國、意大利和日本。

羅斯福曾多次被評為美國最佳總統[2]美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第4名。

高考作文寫作人物篇

喬布斯曾說過：“對我來說，成為墓地中最富有的人，一點都不重要，對我來說，每天晚上睡覺前可以對自己說，我們做了些了不起的事情。”

解讀：

喬布斯的離世，引起了網友廣泛的評論，郭去疾說：“喬布斯是戲劇人生最精彩的詮釋者：你可以出身卑微，但必須卓爾不群，縱使你將眾叛親離，也注定要從頭再來。最迷人的劇情不是后來居上，而是王者歸來;最偉大的戰局不是尖峰對決，而是獨孤求敗;最完美的謝幕不是激流勇退，而是戛然而止。美人難免遲暮，英雄方能不朽。浪花淘盡，正是好處，卻是了處。”李瑜說：“喬布斯不會希望世人對他的辭世感到惋惜、震驚、痛心。首先，作為一個佛教信徒、素食、極簡生活踐行者，相信他對死亡早已明了并泰然處之。熟悉他的人一定記得他說過：我生命中的重大決策，均基于記住我很快將死去，沒有理由不追隨自己的心。以終為始，綻放生命，精神永存。”

喬布斯曾說：“人這輩子沒法做太多事情，所以每一件都要做到精彩絕倫”、“我只是想要在宇宙間留一點響聲”。人的一生不在于壽命的長短，而在于你為世界留下了什么。活者，就是為了改變世界!

高考寫作人物篇：張衡

張衡，字平子，河南南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮)人，東漢年間的天文學家(或者說地球科學家)、數學家、文學家、藝術家。他精通天文歷法，觀察并記錄了2500多顆恒星(肉眼可見的恒星約6000多個，在同一地點能觀測到的不超過3000個);制作了世界上最早利用水力轉動的渾天儀和世界上第一架地震儀——地動儀，以及候風儀、指南車等多項器具。張衡在文學史上也有重要地位，他曾經花了十年的時間寫成《二京賦》，包括《西京賦》和《東京賦》兩篇。《二京賦》運用文學手法進行社會剖析，其中有政治方面的諷諫、社會事物的描述，歷史的反思、哲理的寓含，洋洋灑灑，蔚為大觀。他的詩、賦有《思玄賦》、《歸田賦》、《四愁詩》等，其賦一掃漢賦鋪排、堆積、仿真的惡習，以平淺清麗的字句，抒寫個人的胸懷、人生的理想、田園的生趣、道家的哲學，使人感到活潑、親切。

公元78年，張衡出生在山清水秀、風景優美的南陽西鄂(現在的河南省南陽市臥龍區石橋鎮夏村)。少年時期，由于父親的早逝，家里的生活十分清苦。貧困的生活，不僅沒有影響他的求知欲望，反而更加激勵他刻苦忘我地學習。

張衡十多歲的時候，就讀了很多書，寫一手好文章，在遠近已經小有名氣。

好學多聞的名氣傳到地方官那兒，地方官找來張衡說：“我看你才學出眾，想推薦你去做‘孝廉’‘博士子弟’，怎么樣?”17歲的張衡，拒絕了地方官的推薦。他認為不能成天待在家鄉讀那些古文經傳，更不能去追求做官發財，他要到實踐中去探求科學的真理。

于是，張衡收拾好行裝，離開家鄉，踏上了游覽名都大城、訪師求學、探索科學真理的征途。

公元94年，張衡來到關中觀覽西京(長安)名勝，游覽了西漢時最高學府所在地三輔(現在的陜西中部地域，包括今陜西省西安市往東到華陰、藍田一帶，加上長安臨近的“左馮翊”和“右扶風”，合稱三輔)。他跋山涉水，往來游息于坦蕩肥沃的'渭河平原上，觀覽了巍峨青翠的終南山和奇險峻峭的華山，接觸了關隘和城鎮，考察關中的民間風俗習慣、土質和物產以及古代的遺跡、當代的事物，尤其對長安城郊的宮闕規模、市井制度，遠近商賈財貨的集散，富豪、游俠、王侯的故事等等，都有較深切的認識。通過這次游覽，張衡積累了豐富、新鮮的文學素材，為他后來寫作《二京賦》奠定了堅實基礎。

公元95年，張衡游罷秦始皇陵，在驪山腳下寫下了不朽名篇《溫泉賦》，描寫了驪山“湯谷”的優美，春水的清新。他那字字句句的吟哦，散發著無盡的才思，抒發了他熱愛祖國山川，熱愛生活的胸臆。這是他留傳至今最早的文學作品。

公元95年，18歲的張衡，來到了繁華的洛陽城。張衡在游學長安、洛陽期間，為了增長科學文化知識，他不辭辛苦，求師訪友，結識了許多著名學者和優秀青年：有擅長辭賦文學、彈琴吹笛的音樂家馬融;有謙虛勤樸、名聞當世的賢士竇章;有學識淵博、潛研時務、著有30多篇政論名著的王符;有學習過天文、數學、歷數等學問、豪俠英俊的青年崔瑗……這些有為青年對張衡都有著很好的影響和幫助。特別是崔瑗，他與張衡的友情較深，經常在一起研究問題，交換心得。后來張衡進一步研究天文、物理等科學，也是受了崔瑗的很大影響。

張衡不停地走，不停地看，不停地積累，他的知識越來越豐富，志趣也越來越高漲，5年來的游學生活使這個少年才子終于找到了人生的方向。

高考作文寫作人物篇

著名京劇大師梅蘭芳在舞臺上擅長飾演旦角，也就是女性角色，塑造了一系列栩栩如生的女性形象，深受大眾喜愛。可是，作為一名男性，要把握好女性角色的心理表情難度不小。

一次，為了表現一位女性吃驚的樣子，梅蘭芳一再思索，把女性吃驚的樣子反復模仿了幾遍，總覺得不夠味兒。這天，一回到家里，梅蘭芳趁正在整理衣服的妻子不注意，隨手抄起一個瓷盆狠狠地往地上摔去，冷不防聽到“咣當”一聲巨響，妻子驚得身子一抖，大叫一聲，手里的衣服也扔到了地上，半天才說出話來，妻子的這一吃驚的神情，梅蘭芳看得清清楚楚，后來據此反復琢磨，巧妙地融進他的表演中，將人物演繹得更加活靈活現。

生活是最好的老師，向生活學習，不斷汲取生活的'養分，恐怕就是梅蘭成為京劇大師的根本原因。

高考作文寫作人物篇

張愛玲19九月三十日出生上海麥根路，取名張瑛原籍河北豐潤，她是清末洋務派名臣李鴻章的曾外孫女。

祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長女。張愛玲一生創作大量文學作品，類型包括小說、散文、電影劇本以及文學論著，她的書信也被人們作為著作的一部分加以研究。

1942年夏，張愛玲與炎櫻返回上海，與姑姑居住在愛丁頓公寓6樓65室，開始了寫作生涯，在《泰晤士報》上寫影評和劇評。

在英文《二十世紀》月刊發表《中國人的生活與服裝》、《中國人的宗教》、《洋人看戲及其他》等散文和其他五六篇影評。

1943年，張愛玲認識了當時月刊《紫羅蘭》的主編，作家周瘦鵑。五月，張愛玲在該刊物上發表小說《沉香屑第一爐香》該篇文章使張愛玲在上海文壇一炮打響，嶄露頭角。

六月，張愛玲發表續作《沉香屑·第二爐香》同年，汪精衛政府宣傳部部政務次長胡蘭成，因得罪了汪精衛而入獄，而蘇青聽說胡蘭成入獄后，攜張愛玲到周佛海處為胡蘭成求情。

年底在日本人干預下胡蘭成出獄。除夕那天胡蘭成看到蘇青寄來的雜志《天地》中張愛玲的小說《封鎖》后大為贊賞，胡蘭成寫信給蘇青詢問張愛玲情況，張愛玲也從蘇青那里知道胡蘭成的'情況。

后胡蘭成親自拜訪張愛玲，兩人長談5個小時，一見傾心。此時胡蘭成38歲，張愛玲24歲，并且胡蘭成已經結婚。

1944年1月，張愛玲在《萬象》刊出長篇小說《連環套》，共登六期，7月自動腰斬。2月，在《天地》刊出散文《燼余錄》。

8月，胡蘭成與其第二任妻子離婚，后在炎櫻的媒證下與張愛玲結婚。9月，張愛玲的小說集《傳奇》由《雜志》出版，四天后即再版。

張愛玲也因此在上海文壇大放異彩，《雜志》編輯部多次舉行《傳奇》的座談會，張愛玲也出席了一些作家間的社交活動。

11月，張愛玲在胡蘭成創辦的朋刊《苦竹》第一期發表散文《談音樂》，后繼續發表小說散文。同時胡蘭成到了武漢，住在江漢醫院，認識了一名姓周的護士，很快與周護士開始了同居生活。

12月，大中劇團在卡爾登戲院上演舞臺劇《傾城之戀》，張愛玲在《苦竹》上發表《自己的文章》以回應傅雷的批評。

1944年張愛玲結識作家胡蘭成與之交往，1973年，張愛玲定居洛杉磯，1995年9月8日，張愛玲的房東發現她逝世于加州韋斯特伍德市羅徹斯特大道的公寓，終年75歲，死因為動脈硬化心血管病。

高考作文寫作人物篇

他是卓越的戲曲家，京劇表演藝術家，我國傳統戲曲的代表。青年時代從藝在京劇表演藝術上打下了深厚的基礎，后來又勇于革新，編演新戲，使京劇在各方面都出現了新面貌。他所創立的“梅派”藝術，繼往開來，影響深遠。

他還是讓京劇走向世界的先行者，是聞名世界的藝術大師。梅蘭芳具有崇高的民族氣節，品德高尚，演技精堪，在藝術界和人民群眾中享有極高聲望。

刻苦學藝梅蘭芳出生在一個京劇世家。他的祖父梅巧玲是早期京劇的名演員，是演旦角的。父親梅竹芬也是京劇演員，在梅蘭芳四歲那年就去世了。伯父梅雨田是有名的琴師和笛師，為京劇、昆曲伴奏，會戲很多。梅蘭芳在長輩的熏陶下，從小就喜歡看戲、聽戲。

梅蘭芳臉紅了。他下決心一定要學出樣子來，就用心琢磨、反復學。一段唱，一般唱六七遍就會了，他卻要唱二三十遍。漸漸地，他練出了一條又寬又亮又圓潤甜美的好嗓子，唱出來讓人特別愛聽。成名之后，他有一次又見到最早教過他的老師。老師不好意思地說：“我那時候真是有眼不識泰山啊!”

“您別這么說。”梅蘭芳說，“我受您的益處太多了，當初要不是挨您一頓罵，我還不懂得奮發上進呢!”

梅蘭芳小時候，眼睛有點近視，眼皮下垂，眼珠也缺少神氣。而旦角在臺上的眼神特別重要。怎么辦呢?后來他養了幾只鴿子。每當鴿子飛起來后，他就用眼睛隨著鴿子飛翔而轉動，越望越遠。這樣天長日久，他的眼睛，毛病沒有了，變得特別有神，直到老年，在舞臺上演出，還是光彩照人。

有些人總以為梅蘭芳的藝術成就是天賦條件好，其實應主要歸功于他的刻苦學習，努力鉆研。

唱紅了梅蘭芳從十歲起就登臺演戲了。十四歲那年，他搭喜連成的戲班，正式參加演出。

“喜連成”后來改名叫“富連成”，是我國最有名的京劇科班，培養了許多京劇名演員，像侯喜瑞、馬連良、譚富英等。梅蘭芳和這個戲班一起演戲，又學了不少戲，豐富了自己的表演經驗。

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高考作文寫作人物篇

魯迅[1](1881.9.25～1936.10.19)，浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才、豫亭，浙江紹興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(lution)源于革命revolution。偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。19初，入仙臺醫科專門學醫，后從事文藝創作，希望以此改變國民被麻木的精神。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。195月，首次用“魯迅”的筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學的基石，后與《阿q正傳》、《藥》、《故鄉》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東主席評價魯迅為偉大的無產階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華民族精神的發揚人。

【關于魯迅的4個故事】。

1、魯迅理發的故事。

有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師，便頭也不回地走了。理發師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月后，魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你!”理發師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

2、棄醫從文。

3、魯迅愛書故事。

在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的`情況。魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生，但是歸還時，如果上面有了破邊卷角等損壞的情況，他會不高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被“蹂躪過的原書再轉回來。”魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，總是非常仔細地包扎好。魯迅先生愛護書籍的故事至今還在廣為流傳。

4、魯迅童年故事。

金牌換書。

魯迅少年時代在南京礦路學堂讀書，學習十分刻苦。在同學中，他年齡最小，而成績卻最為優秀。礦路學堂當時規定，每月考一次，考得第一名者獎三等銀牌一枚;四個三等銀牌換一個二等銀牌，四個二等銀牌換一枚金牌(金質獎章)。經過了三年的學習，同學中只有魯迅一人換到了金牌。當時礦路學堂的總辦比較開明，學生看書報也比較自由。魯迅求知欲十分強烈，除學習功課外，他還廣泛閱讀古代小說、野史、雜書和從西文翻譯過來的新書。由于家境貧困，為了求知，他把自己好不容易得來的金牌變賣了，買回了一些渴望已久的書來讀。廣泛的閱讀為他日后的文學創作奠定了堅實的基礎。有人做過統計，他在創作中引用過的書，足以開一個規模不小的圖書館。

【歷史成就】。

從五四起，魯迅就開始用雜文的形式與反對新文化的各種不同的論調進行斗爭。魯迅說，雜文是“感應的神經”，它能夠“對于有害的事物，立刻給以反響或抗爭”，從而為新文化、新思想的發展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國散文的發展開辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國現代文學史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫，又是當時中國左翼文藝運動的組成部分，和中國人民的革命事業有著不可分割的內在聯系，從而形成了中國新興版畫運動的鮮明特色。

魯迅的一生是為中華民族的生存和發展掙扎奮斗的一生，他用自己的筆堅持社會正義，反抗強權，保護青年，培育新生力量。他熱情支持青年學生的正義斗爭，揭露段祺瑞執政府鎮壓學生運動、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑，寫下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對國民黨政府對共產黨人和進步青年的鎮壓，參加了左翼作家聯盟和中國民權保障同盟，寫下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章。“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。”(毛澤東：《新民主主義論》)。

“魯迅是有超越性的思想家，盡管去世幾十年，但他當年所思考、所焦慮的問題，到今天恐怕還是新鮮的。近百年來，有那么多知識分子，但對中國文化了解最深入的，魯迅可能是第一人，是魯迅發現了中國和中國人。魯迅的眼光不一樣，他發現了中國和中國人，特別是中國傳統文化中形成的一些問題、弊病，現在還大量存在于社會中。魯迅的出現是個藝術，魯迅是我們民族精神普遍潰敗時的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家，是同一水準的。把中國的病根看出來了，這是魯迅的偉大。”

高考作文寫作人物篇

一次，柏拉圖對老師蘇格拉底說：“東格拉底這人很不怎么樣！”蘇格拉底問：“這話怎么說？”柏拉圖說：“他老是挑剔你的學說，并且不喜歡你的扁鼻子。”蘇格拉底笑了笑，緩緩地說：“可我倒覺得，他這人很不錯。

”柏拉圖問：“你怎么會這樣認為呢？”蘇格拉底說：“他對他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到；他對他的老師十分尊敬，從來沒有對老師不恭的行為；他對朋友們很真誠，常常當面指出別人的弱點，幫助改正；他對孩子很友善，經常和孩子們在一起做游戲；他對窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見他搜出身上最后一個銅板，丟進了乞丐的帽子里。”

“但是，他對你卻不那么尊敬啊！”柏拉圖說。

“孩子，問題就在這里，”蘇格拉底站起身來，慈愛地撫摸著柏拉圖的肩頭，說，“一個人如果站在自己的立場上來看待別人，常常會把人看錯。所以，我看人，從來不看他對我如何，而看他對待別人如何。”

2、旅途處處有美景。

蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說，那里風景如畫，人們到了那里，會產生一種飄團欲仙的感覺。

許多年以后，兩人相遇了。他們都發現。那座山太遙遠太遙遠。他們就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。

拉克蘇頹喪地說：“我用盡精力奔跑過來，結果什么都不能看到，真太叫人傷心了。”

蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”

拉克蘇一臉的尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”

3、不是必須的`盡量不要。

丹尼斯·狄德羅是18世紀法國的著名的哲學家。有一天，朋友送給他一件質地精良，做工考究，圖案高雅的酒紅色睡袍，他非常喜歡，穿著華貴的睡袍開始在家里找感覺。他發現家具的風格有些不對，地毯的針腳也粗的嚇人。于是，為了與睡袍配套，他把舊的東西先后更新，家具終于都跟上了睡袍的檔次。然而，他卻覺得很不舒服，因為“自己居然被一件睡袍指揮了，甚至是脅迫了”。后來，狄德羅把這種感覺寫成一篇文章，題目是《與舊睡袍離別的痛苦》。

后來人們把這種現象稱為“狄德羅效應”。狄德羅效應給人們一種啟示：對于那些不適必需的東西盡量不要。

如何才能擺脫這種擺布呢？大哲學家蘇格拉底不失為一個智者。有一天，幾位學生慫恿蘇格拉底上熱鬧的集市逛一逛，他想了想，決定去看一看。

第二天，蘇格拉底一進課堂，學生們立刻圍了上來，請他講一講集市之行的收獲。他看了看大家，停頓了一下說：此行，我的確是有很大的收獲，就是發現這個世界上原來有那么多我并不需要的東西。

隨后，蘇格拉底說了這樣的話：當我們為奢侈生活而疲于奔波時，幸福的生活已經離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足！

高考寫作人物篇：梁啟超

李白(7-762年)，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。

李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發白帝城》等多首。

李白所作詞賦，宋人已有傳記(如文瑩《湘山野錄》卷上)，就其開創意義及藝術成就而言，“李白詞”享有極為崇高的地位。

【歷史影響】。

李白的樂府、歌行及絕句成就為最高。其歌行，完全打破詩歌創作的一切固有格式，空無依傍，筆法多端，達到了任隨性之而變幻莫測、搖曳多姿的神奇境界。李白的絕句自然明快，飄逸瀟灑，能以簡潔明快的語言表達出無盡的情思。在盛唐詩人中，王維、孟浩然長于五絕，王昌齡等七絕寫得很好，兼長五絕與七絕而且同臻極境的，只有李白一人。

李白的詩雄奇飄逸，藝術成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風光，風格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達到了內容與藝術的完美統一。他被賀知章稱為“謫仙人”，其詩大多為描寫山水和抒發內心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術魅力，這也是他的'詩歌中最鮮明的藝術特色。李白的詩富于自我表現的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。他與杜甫并稱為“大李杜”，(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。

李白詩中常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運用，從而造成神奇異彩、瑰麗動人的意境，這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的原因所在。

李白的詩歌對后代產生了極為深遠的影響。中唐的韓愈、孟郊、李賀，宋代的蘇軾、陸游、辛棄疾，明清的高啟、楊慎、龔自珍等著名詩人，都受到李白詩歌的巨大影響。

【軼事典故】。

黃鶴樓擱筆。

李白《登金陵鳳凰臺》(3)在黃鶴樓公園東邊，有一亭名為“擱筆亭”，亭名取自“崔顥題詩李白擱筆”的一段佳話。唐代詩人崔顥登上黃鶴樓賞景寫下了一首千古流傳的名作：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”

后來李白也登上黃鶴樓，放眼楚天，胸襟開闊，詩興大發，正要提筆寫詩時，卻見崔顥的詩，自愧不如只好說：“一拳捶碎黃鶴樓,一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。”便擱筆不寫了。有個少年丁十八譏笑李白：“黃鶴樓依然無恙，你是捶不碎了的。”李白又作詩辯解：“我確實捶碎了，只因黃鶴仙人上天哭訴玉帝，才又重修黃鶴樓，讓黃鶴仙人重歸樓上。”實際上，李白熱愛黃鶴樓，到了無以復加的程度，他高亢激昂，連呼“一忝青云客，三登黃鶴樓”。山川人文，相互倚重，崔顥題詩，李白擱筆，從此黃鶴樓之名更加顯赫。

李白后來，李白也仿照《黃鶴樓》寫下《登金陵鳳凰臺》：鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。

生死考證。

上世紀90年代，吉國考古學家曾在碎葉城遺址進行發掘，除了許多佛教文物，他們還發掘出一塊唐代石碑，其上有“安西都護府侍郎李某……”字樣，這又進一步證實了郭沫若最早考證的李白故鄉在碎葉的說法。其父李客，生平事跡不詳。20世紀60年代前，中國學者普遍認為李白出生于四川江油(今四川綿陽江油市青蓮鄉)。

據《新唐書》記載，李白為興圣皇帝(涼武昭王李暠)九世孫，按照這個說法李白與李唐諸王同宗，是唐太宗李世民的同輩族弟。亦有說其祖是李建成或李元吉，因為被滅族而搬至西域;但此說缺乏佐證。據《舊唐書》記載，李白之父李客為任城尉。

安史之亂發生的第三年(756)，他感憤時艱，曾參加了永王李璘的幕府。不幸，永王與肅宗發生了爭奪帝位的斗爭，兵敗之后，李白受牽連，流放夜郎(今貴州境內)，途中遇赦寫下《早發白帝城》。晚年漂泊東南一帶，投奔族叔當涂縣令李陽冰，不久即病逝，也有說是：“醉致疾亡”，就是喝酒引發疾病而死(見皮日休《李翰林詩》)。也有說是單純的喝酒猝死(見《舊唐書》)。也有說是醉酒入湖中捉月溺死，這種說法古已有之且廣為流傳。

第一種說法：那是李白七歲時，父親要給兒子起個正式的名字。李白的父母親就酷愛讀書，他們要培養兒子做個高雅脫俗的人。

父親平時喜歡教孩子看書作詩，父親在醞釀起名之時，同母親商量好了，就在庭院散步時考考兒子作詩的能力。父親看著春日院落中蔥翠樹木，似錦繁花，開口吟詩道：“春國送暖百花開，迎春綻金它先來。”母親接著道：“火燒葉林紅霞落”。

李白知道父母吟了詩句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接續下去。他走到正在盛開的李樹花前，稍稍想了一下說：“李花怒放一樹白”。

“白”——不正說出了李花的圣潔高雅嗎?父親靈機一動，決定把妙句的頭尾“李”“白”二字選作孩子的名字，便為七歲的兒子取名為“李白”。

第二種說法：李陽冰的《草堂集》序中說：“逃歸于蜀，復指李樹而生伯陽。驚姜之夕，長庚入夢。故生而名白，以太白字之”。

范傳正的《唐左拾遺翰林學士李公新墓碑》中寫道：“公之生也，先府君指天(李)枝以復姓，先夫人夢長庚而告祥，名之與字，咸取所象”。

從以上文獻中我們不難看出，李白的姓名是李白的父親回到蜀中先給自己恢復了李姓后才給后來出世的李白取的名字，李母夢到太白金星后于是有了身孕，在陣痛難忍中生出李白，李白的名字就是根據這一夢境得來的。

高考作文寫作人物篇

有一次，子路問孔子人死了以后怎樣，孔子說：“活著的問題還沒解決，管死了以后做什么?”

子路又問：“該怎樣對待鬼神?”孔子說：“對待人還沒對待好呢，談什么對待鬼神!”

孔子就是這樣看重實際問題，而不喜歡空論的。孔子也很少談怪異、武力、變亂、鬼神。在做人道理方面，如果提得太高而不切實，孔子也是不許可的。

子貢曾說：“我不愿意別人對待我的，我也不要照樣對待別人。”孔子便說：“賜啊，這不是你現在能做到的!”

高考人物篇：鄭板橋

歷史學家，儒學學者，教育家。

出身貧寒，早年多病，生活飄蕩，他憑借個人的聰穎，刻苦自修，由中學畢業而講學北大，并終成一家。他長年索居，后半生孤懸海外，卻自勵自強，晚年雙目失明，依然著作頗豐。他迷戀靜坐，決然戒煙，懂得生活，凡是提得起，放得下，灑落自在，不為物累。他讀書成癖，告誡學生從從容容讀書，平心靜氣，不為功利，讀書為學。撰寫《國史大綱》，闡揚民族文化史觀，被公推為中國通史最佳著作。1949年秋，出任香港亞洲文商學院(夜校)院長。1950年秋，在香港創辦新亞書院，使流亡學生得以弦歌不輟。妻子胡美琦說，他愛圍棋，卻從不與人對弈，更愛擺棋。錢穆的一生就如他擺的棋，不為目的，不爭輸贏。

謝世后，家人將其骨灰散入茫茫太湖，以示歸家。

中國學術界尊其為“一代宗師”，更有學者謂其為中國最后一位士大夫、國學宗師。他一生寫了1700多萬字的史學和文化學著作，在國內外學術界有著很大的影響。

一生為故國招魂,當時搗麝成塵,未學齋中香不散。

萬里曾家山入夢,此日騎鯨渡海,素書樓外月初寒。

——余英時在錢穆逝世后為其所作的挽聯。

【適用話題】從容，灑脫，刻苦，愛國，治學。

高考語文作文人物篇

白先勇是中國當代著名作家，1937年于廣西出生，父親是中國國民黨將領白崇禧，國民黨戰敗之后，舉家搬往臺灣。1963年，他前往美國愛荷華大學繼續攻讀外國文學。他學貫中西，情思細膩又不乏深刻之見，創作了許多經典的作品，如《孽子》《臺北人》《紐約客》等。

作家李歐梵先生曾用三個夢來總結白先勇的一生。

《牡丹亭》的青春夢。

白先勇家中有九個兄弟姊妹，他排行老八，但在他7歲那年，經醫生診斷患有肺結核，不能就學，只身一人被隔離在山上的小屋里，與他為伴的只有收音機里的《紅樓夢》和山下的萬家燈火。大概因此，他一生都受中國傳統文化的熏陶、滋養，這不僅體現在他的作品里，更是體現在他的人格上。他溫潤如玉，瀟灑自如，內心敏感，追求自由。

幼年時，他曾與家人聽過一場梅蘭芳演唱的昆曲《游園驚夢》，這是《牡丹亭》里有名的一段，其腔調華麗婉轉，念白儒雅，將杜麗娘為追求愛情不惜失去生命的悲涼斗志表演得細膩入微。自此以后，白先勇醉心昆曲，他發現自己的注意力已經無法從中國的歷史文化中轉移。

進入21世紀以后，他自謙是“昆曲義工”，投入大量精力來推廣昆曲。，他牽頭制作了青春版的昆曲《牡丹亭》，這出戲曲在多地上演，受到廣泛的好評。在高校，他還做著另外一件事情，就是將自己畢生對《紅樓夢》的鉆研體會傾囊相授于學生。

在對話主持人許知遠時，被問及“為什么年紀這么大了還要不辭辛苦地開講座教學？”白先勇淡然地答到：這是一只手，一只無形的手，一只命運之手，推動我去做這件事，為學生看《紅樓夢》更輕松一點。他的確做到了，耄耋之年，出版《白先勇細說紅樓夢》。洋洋灑灑數百萬字，是他一生對中華傳統文化之根的堅守，正如他所說：“我希望現代年輕人，對我們傳統文化中的精髓，那些很美的，很重要的，影響我們整個審美觀，影響我們整個思想的這些經典，我希望讓它還魂。”

【用法解析】。

傳承中國傳統文化，堅守文化陣地等立意，如上海卷《曾被舍棄的微光》。

示例：我們自小就在充滿文化氣息的環境下成長，華夏五千年的歷史文明如汩汩細水流淌在我們心中。傳統文化已經滲透進我們身體的血液里，我們不應當舍棄也無法舍棄他。正如詩人北島所說：“不懂得傳統的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠行。”一個人倘若脫離了傳統文化，在未來的日子里將變得寸步難行，一個民族脫離了傳統文化，民族的氣質將不復存在。白先勇認為文化的影響力更為久遠，認為中國傳統文化才是他的故鄉。一生也在為傳承傳統文化做貢獻，努力守住文化的根，讓年輕人更加懂得珍惜傳統文化的精髓魅力。

《臺北人》的文學夢。

17歲那年，白先勇以優異的成績保送進臺南成功大學的水利工程系。按理說，一個品學兼優的工程師將會在三年后對我國的水利工程事業出一份力，但他選擇了放棄這次機會。在旁人不能理解的情況下，他重新考進臺灣大學的文學系，毅然決然地朝自己的夢想前進。

1962年母親去世后，過于悲傷的他為尋求生活的力量，只身前往美國愛荷華大學繼續攻讀文學。在美期間，他閱讀大量外國文學作品，研究西方現代派作家的寫作風格和技巧，從他的作品中我們不難看出其寫作手法頗受馬爾克斯、博爾赫斯等文學大家的影響。他的作品也實現了精湛的西方寫作技巧與中國傳統文化融合。

他的筆下常常流露出對底層勞動人民的同情以及對故鄉的懷念，如短篇小說集《臺北人》，里面的角色都并非土生土長的臺北人，他們于讀者展現了一個敗退一隅的政府帶領的一幫遺老遺少生活下來的社會，字里行間中，流露出對故土風光的眷戀。交際花尹雪艷，舞女金大班，空軍遺孀朱青，她們都是熱愛生活，悲憫通透的女性，在時代的洪流中努力生存，像極了個人命運與近代歷史風云變遷息息相關的白先勇本人，渴望安定，渴望故土的滋養。

【用法解析】。

適用于思鄉，懷念故土，游子在外漂泊等主題。如湖南卷《歸家》。

示例：多少文人墨客紙短情長地書寫對故土的懷念，蘇軾寫下“明月幾時有，把酒問青天”，白居易感嘆“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。思念故鄉的重量就像一座秋山的落葉，只有家鄉的風土才能滋養樹葉的嫩綠。白先勇因為時代多舛，被迫離開家園，去追求夢開始的地方，他的作品里同樣也抒發了濃重的鄉愁和文人對底層小人物的體恤及同情，同時借他們之口，告訴讀者故土難離。

“父親”的家國夢。

1963年白先勇離開臺灣奔赴美求學，父親白崇禧趕到機場送別，一向喜怒不形于色的父親，竟老淚縱橫，而更令白先勇沒想到的是，這一別竟是訣別。白先勇的父親白崇禧十八歲便投筆從戎，因他軍事才能卓越，用兵精巧，謀略超人，成為國民黨的領袖之一。而他的命運跌宕起伏，到臺后因與蔣介石不合，備受冷落，郁郁不得志。

白先勇作為將門之后，雖然無比崇拜自己的父親，但他渴望尋求另一種安身立命的精神，因而選擇了一條與父親截然不同的道路——自己摯愛的文學之路。他用文字帶讀者進入更有深度的歷史夢，即關于他父親的民國夢，同樣鏗鏘有力，擲地有聲。他的作品《父親與民國》記載了父親的顛沛一生，父親參與辛亥革命，見證了中華民國的誕生，抗戰英勇，深謀遠慮，爾后背井離鄉，滿肚子里都是鄉愁。

白先勇情感細膩，其行文境界也超乎常人，他擅長用文字娓娓敘述自己的情感，巨大能量潛藏在溫和的外表之下。白先勇曾說：“我們的文化崩潰以后，總有一種靈魂上的漂泊感。”這種來自中華知識分子的焦慮，“青山依舊在，幾度夕陽紅”的歷史滄桑感，在他的文字里展現得淋漓盡致。他尋求父親的家國夢，也正如他青春夢、文學夢，是一種對傳統文化傳承的夢，是一種游子漂泊羈旅渴望安定的夢。

【用法解析】。

適用于親情、家國之思、精神追求、文字與情感等立意，如山東卷《時間不會使記憶風化》。

示例：白先勇選擇自己的文學夢，他的父親白崇禧展現自己的軍事夢。時代不同，我們的選擇也會受到相應的影響，不論如何，我們要堅守本心，勇敢去逐夢吧，去做有意義的事情。要知道再小的個子，也能給沙漠留下長長的影子，再小的人物，也能讓歷史吐出厚重的嘆息。

高考語文作文人物篇

頒獎詞：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

人物事跡。

12月10日，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。

1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音。

高考語文作文人物篇

楊絳是中國著名作家、翻譯家、外國文學研究家。主要文學作品有《洗澡》《干校六記》，另有《堂吉訶德》等譯著，出版回憶一家三口數十年風雨生活的《我們仨》，96歲成書《走到人生邊上》。

楊絳的《堂吉訶德》譯本被公認為優秀的翻譯佳作，迄今已累計發行70萬冊，是該書中譯本當中發行量最多的譯本。80年代后，楊絳寫一些散文、雜文、回憶短文，雖然都比較短小，但從平淡文字中透露出來的一種樸素而真摯的情感，經過漂洗的苦心經營的樸素中，有著本色的絢爛華麗和智慧。在92歲到百歲高齡之時，楊絳以她極富才華的筆觸，打開塵封多年的記憶，其中不僅僅用夢幻文學的方式講述了錢鍾書和錢瑗生前最后一段時光，而且回憶了很多當年夫婦游學歐洲以及建國后的種種往事。

【人物透視】。

《圍城》的誕生。

上海淪陷時期，錢鍾書先生被困，回不去聯大。當時，楊絳寫的《弄真成假》在上海非常有名，有一次他們看完楊絳的戲，在回去的路上，錢鍾書說：“我也要寫一部長篇小說!”楊絳馬上贊成道：“好!好!你趕快寫吧!”當時他們的生活很拮據!如果錢鍾書少教幾節課，空出時間寫書，收入便更少了。楊絳便把保姆辭退，一個人擔負做飯、洗衣服等家務，只為省點錢，少一份支出，這樣錢鍾書便可以少教些課，寫長篇，以維持家庭生活;從另一個意義上講，這是楊絳對自己的犧牲。我們不難理解，對于一個惜時如命的學者，這意味著什么。

于是錢鍾書寫出一段，講一段，錢鍾書笑，楊絳也笑，這便是錢鍾書唯一一部長篇小說《圍城》的誕生。《圍城》后改為電視劇，婦孺皆知，但很少有人知道它的寫作背景是這樣一種情形，它的誕生與楊絳對錢鍾書的理解與支持是分不開的。

【素材解讀】。

一個惜時如命的學者，為了丈夫的寫作，為了在事業和生活上給予丈夫莫大的支持，她毅然做出承擔整個家庭的重任，遂使中國文壇有了一顆耀眼的明星。楊絳以她對人生和事業的理解，生動地詮釋了什么是無私奉獻，什么是理解與支持，什么是愛與擔當。

【素材鏈接】。

為了愛，許廣平選擇了放棄自己的事業。為了讓魯迅更好地寫作，許廣平常常替他查找和整理資料，替他抄寫、校對文稿。每次魯迅的文章寫完后，她總是第一個讀者和第一個評論者。每次讀完之后，魯迅都和她討論、交流，雖然他們之間的學識有很大的差距，但魯迅也常從與許廣平的交談中得到啟發，對文章做一些修改。并且，對于魯迅的一些重要的談話，她也注意用心地加以記錄和整理;對于魯迅所寫的文稿她都細心地收揀，妥善地保管好。

1936年，魯迅先生不幸病逝。承受著巨大悲痛的許廣平沒有被心中的傷痛擊垮，與之相反，更是以全身心的精力投入到對魯迅先生的文集與資料的整理當中。在她的精心整理和積極努力下，借助文化界的友人的熱情幫助，許廣平完成了凝聚著魯迅先生畢生心血的《魯迅全集》的出版，并且還寫下了許多介紹、懷念魯迅先生、弘揚魯迅精神的文章，為后人學習和研究魯迅先生留下寶貴的財富。

【最好的紀念】。

丈夫、女兒相繼去世后，楊絳做的第一件事情就是將錢鍾書的作品整理出來，還把他密密麻麻的讀書筆記發表，之后又將他們二人全部稿費和版稅捐贈母校清華大學設立“好讀書”獎學金，獎勵好學上進、成績優秀、家庭經濟困難的學生，使學生能無后顧之憂地完成學業。錢、楊兩位先生對受獎的學生沒有別的要求，只希望他們學成以后，有朝一日能以各種形式報效祖國、回報社會。“好讀書”獎學金9月建立以來，由錢鍾書、楊絳作品出版收入積累的資金目前已近200萬元。隨著《錢鍾書手稿集》(四十多卷)《〈宋詩紀事〉補正》(十二冊)《圍城》英文版、漢英對照本的陸續出版，基金總額將相當可觀。楊絳用自己燭光般微弱的晚年時光，做完這些之后，便開始著手寫作女兒錢瑗未完成的《我們仨》——這些是楊絳先生對已逝親人最好的紀念。

【素材解讀】。

憑借一腔愛的血液，憑借著一顆高貴的心靈，憑借著回報社會的赤子之心，楊絳在捐助中和出版親人的作品中體味著人生最大的快樂和幸福。作為錢鍾書先生的夫人、錢瑗教授的母親，當兩位最親近的人相繼離開后，楊絳忍著巨大的悲痛，繼續完成女兒和丈夫的遺愿。楊絳以她的堅強與豁達所做出的一切，展示出她愛女之心、愛夫之切以及她美麗而高尚的人格，讓我們感動和景仰。

【素材鏈接】。

居里夫婦得到7萬法郎的諾貝爾獎金，居里夫人還得到了5萬法郎的歐西利獎金。她將一部分獎金存入銀行，補貼家用和自費招聘一位實驗室助手，把其余一些獎金捐助了一些學術團體，又給教過她的一位貧困的法國教師匯去一筆旅費，讓老師能重游故鄉。接下來，居里夫人把她千辛萬苦提煉出的鐳(價值100萬以上法郎)贈送給了研究治癌的實驗室。有人勸她把這些財產留給兩個女兒，居里夫人說：“我希望女兒長大自己謀生，我只留給她們精神財富，把她們引上正確的生活道路，而絕不給她們留金錢。”

【“坐”在人生邊緣】。

楊絳的.內心非常安寧與淡泊，她在散文《隱身衣》中，直抒她和錢鍾書最想要的“仙家法寶”莫過于“隱身衣”，隱于世事喧嘩之外，陶陶然專心治學。生活中的她也非常低調，幾乎婉拒一切媒體的來訪。《楊絳文集》出版，出版社準備大張旗鼓籌劃她的作品研討會，楊絳打了比方風趣回絕：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事了。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”在作家們紛紛忙于各地簽售會時，讀者卻只有從一本本出版的書里瞥見楊絳的身影。在許多朋友眼里，楊絳生活異常儉樸，為人低調。她的寓所沒有進行過任何裝修，水泥地面，老舊樣式的家具，始終安之若素。楊絳說：“我家沒有書房，只有一間起居室兼工作室，也充客廳，但每間屋子里有書柜，有書桌，所以隨處都是書房。”楊絳有著良好的生活習慣，她嚴格控制飲食，少吃油膩。她堅持每天早上散步、做大雁功，時常徘徊樹下，低吟淺詠，呼吸新鮮空氣。后來年歲大了，就改為每天在家里慢走7000步。

【素材解讀】。

楊絳十分鐘愛英國詩人藍德的一句詩：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”前半句說的是淡然的心境，后半句則描摹出那份文人的傲骨。“我和誰都不爭”，就是擁有這樣淡泊名利之心，楊絳“坐”在人生邊上，內心充滿安寧與淡泊，過著自己想要的低調的生活，就這樣，她度過了自己的百年歲月。

【素材鏈接】。

錢學森是個有杰出貢獻的人，也是個有性格的人。他一生做人都堅持四條原則：第一，不題詞;第二，不為人寫序;第三，不出席應景活動;第四，不接受媒體采訪。

錢學森不給任何人題詞，不留美名，更不留罵名，平平淡淡，活得坦然。不為人寫序，看似有些不近人情，但錢學森知道，這樣的“借名”者，多是拉大旗作虎皮，不想在學術研究上坐“冷板凳”，只急著要一舉成名。錢學森成就卓著，卻從不接受各種媒體的采訪，他淡泊名利是出了名的。在上海交通大學讀書時，一次考水力學，6道題全答對了，老師給了他100分。但錢學森找到老師說：“有一個字母，不應該簡寫，我簡寫了，必須扣掉4分。”最后，老師給他改為96分。在國防部五院時，錢學森最初是擔任院長。不久他給聶帥寫信，要求改“正”為“副”，以便專心致力于科學研究和技術攻關。就這樣，當了一時院長的錢學森，又改當副院長。20世紀90年代初，深圳有一位老板，要為錢學森立功德碑和塑半身像。錢學森聽說后，堅決反對：“一個還活著的人，怎能定其功德?又怎能塑像?”

【人物品讀】。

笑瞇瞇的楊絳。

陶然。

自20開始，我和仁強每年9月上北京，主要就是去看楊絳，還回母校北師大去出席“錢瑗教育基金”一年一度的頒獎大會。錢瑗是錢鍾書與楊絳的獨生女，是我們的老師。

早在4月初，楊絳在給仁強和我的信中說：“應仁強之請，我將是你們的楊絳媽媽。”當然我也明白，這是因為錢瑗的關系。楊絳思念愛女，而我們在錢瑗最困難的時候，特別是仁強，又是可以說得上話的學生兼朋友。她百歲時我也曾打電話過去，她說，你要多保重!那時，我得重病，9月依然上京，上到她二樓的家，她心疼地說，不要做了!仁強你看住他!編雜志要動很多腦子的!

而她在今年6月28日寫給仁強、樹西的信中說：“張瑗(仁強的女兒，那時剛去北京，看望過楊絳)說，陶然叔叔身體這會子特好。我確是不久前看見我們《文藝報》上有他的文章，好文章!”我也搞不清是什么文章了，但“好文章”之說當然只是鼓勵，以前在她家閑聊時，她就笑說，以后陶然的文章，我一定要看!我想不是好不好的問題，而是一種情感在發生作用。她看到我們，便有如看到錢瑗一樣。

那時我們極力鼓動，想載她到市內轉一轉，一起吃餐飯，告訴她現在北京城變化很大。但她總是無動于衷，淡淡地說，電視上也可以看到呀。我們以為不可能勸動她了，不料這次張瑗上京，卻有本事把楊絳載走。楊絳在信中說：“張瑗頗有本領，干一行，擅長一行。她開車穩穩地，我坐了很放心。”看得出她很喜歡張瑗，除她個性可愛之外，當然這也是因她父母而起的移情作用吧!

10月24日，楊絳給我和仁強寫信說，“接到《香港文學》，特厚，打開一看，里面多了一本《城市文藝》，我老記著錢瑗的話，‘以后要留心陶然的文章’，所以兩本刊物上的大文，都一一看了，真是上蒼默佑，陶然當《香港文學》的總編，支持下來了。文章篇篇好，《城市文藝》的一篇(指我在該刊寫的記仁強的《歲月悠悠，也匆匆》，文內有提及我們的老師錢瑗)，尤令人神往。你們兩位真是善人，瑗瑗最可憐的時候，得到你倆同情，幫她抵御了所有凌辱她的人。我在王德一(錢瑗的丈夫)去世十天之后，就要下放干校，錢先生早已下干校，家里剩了她一人。她知道媽媽心痛她，不放心，反來安慰我說：‘媽媽，你放心，有人同情我。’你們的同情，她終身不忘。你們兩個善人有善緣，也結成了終身的好友;我也由你們一念之仁，和你們都成了好友。所以我把《歲月悠悠，也匆匆》細細讀了兩遍，不勝感動。”

百歲老人楊絳，總是笑瞇瞇地坐在她家那張單人沙發上，伸手拍拍仁強和我的手背，聽不清了，就拿出紙筆，叫我們寫下。還記得那回在她家，窗口的馬蹄蓮開得正旺，她娓娓道著，我轉頭一望，客廳靠墻那頭，正掛著“我們仨”的合影，從左到右是：楊絳、錢瑗、錢鍾書。

高考作文人物篇

高考人物篇：鄭板橋

清朝末年，封疆大吏左宗棠告老還鄉。他不打算留下太多錢財讓子孫揮霍，便在長沙大興土木，建造亭臺樓閣。這些建筑設計豪華，采用的都是上等材料，富麗不亞于皇親國戚的府第。他以為不動產是移不動的，比金銀牢靠。

左宗棠總擔心工匠們偷工減料，所以每天拄著拐杖親臨工地監工。有位年紀大的工匠輕蔑地對他說：“大人，請您放一百個心，我做了幾十年的工匠，造過無數的高宅豪第，從沒有倒塌的。但是，屋主易人可是常有的事。”左宗棠聽后，一臉慚愧，哀嘆離去。

【素材解讀】作為晚清封疆大吏的左宗棠在告老還鄉之際尚費盡心機、打理家業，不可不謂精明。然而老工匠一語道破滄桑，令左帥慚愧離去，更可謂高明。其實，老子即有云：“金玉滿堂，莫之能守。富貴而驕，自遺其咎。功成身退，天之道。”左帥未必不知此理，只是難脫“當局則迷，旁觀者清”的窠臼罷了。

【適用主題】精明與高明;金錢富貴與人生價值;當局則迷，旁觀者清。

高考語文作文人物篇

1、創造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢;只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領略山川的壯麗風光，才能體會創造的歡欣快樂。錢三強的人生最美麗，因為他領導制造了中國第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗，國為他身為中科大的研究人員，實現了人機對話，他還夢想創造中國的貝爾實驗室;袁隆平的人生最美麗，因為他培植出了超級雜交水稻。他們的人生都是創造的人生，無疑是最美的。

2、湛藍的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍，水汪汪的，似乎要滴下水來，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風迎面吹來，像母親濕潤而又柔婉的手從臉上滑過，爽快溫馨極了，真是天涼好個秋哇!

3、漢語是什么?漢語是君子好逑的《詩經》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執過羊鞭者的兵法，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數莖須，是“推敲”不定的月下門——受正統文化熏陶的學究如是說。

4、在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執長矛獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬”——在文學里融入自然會感到別有一番風味。