優秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養作者的思考能力和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些參考和啟發。

我的糖果小屋作文

我的小屋只有一扇窗，窗外便是一幅畫，一幅生命的畫。雖然鳥兒都不來訪，但又有什么關系，總有陽光、月色和可愛的繁星做伴。有了它們，小窗便有了生機。

而我，就是這幅畫的畫者。

早晨的窗是忙碌的。每一天的早晨，樓下的小河旁就有許多老人在散步，一邊走一邊哼著過去的老歌，還時不時跟旁邊一起聊聊家常，好不自在。釣魚愛好者們會早早地起床，拿好釣魚用具在小河邊專心致志地釣魚，不過一會兒，看看桶里，已經有好幾條魚了。可憐的小魚啊，你們馬上就要成為他們中午的下酒菜了！抬頭仰望，一朵朵白色的“棉花”掛在天上，加上藍天的映襯，顯得越發美麗。蹦蹦跳跳的小學生們叫著自己同學的名字，準備相伴上學。大人們則夾著公文包大步向前走，好像上班要遲到了似的……啊，多么忙碌的一幅畫卷啊！

相比之下，黃昏的窗是愉快的。上了一天學的小孩都回家了，在回來的路上總可以聽到大人們問：一天在學校里開不開心啊，有沒有碰上什么不愉快的事？從菜場買完菜的老人也回來了，他們手里拎著好多袋子，里面有魚有肉有蝦，十分豐富，一看就知道晚上要做大餐了。畫中的車子來來往往，喇叭聲仿佛也變成了一首搖滾樂曲。每當這時，飯菜的香味撲鼻而來，讓人立刻有了食欲，歸家的腳步不由自主也快了幾分。社區的環衛工作人員把一天的垃圾清理得干干凈凈，給予我們了一個整潔的環境。

然而夜晚的窗是美妙的。老人們坐在游樂健身場里邊談話邊聽一些老爺爺拉二胡；小孩子們有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在跟大人們一起比賽跑步，還有的小孩子還沒做完作業，向窗戶外看著其它小朋友玩。望遠處，天上的星星一閃一閃的，像一只只小眼睛。深藍的天空變成了黑色的，小河好像也被它影響了，不再像早晨那樣流動，像睡著了一樣在那里安靜地躺著，等待著早晨的到來。

雖然，我的屋里只有一扇窗；雖然，我可以看到的只有一片天、一朵云，但是，它卻是一副精彩的畫卷，每天都帶給我快樂與遐想。

我愛這小窗，我愛這幅生機勃勃的畫。

我的糖果小屋作文

我的小屋是我的小小世界，早晨，我離開了小屋，傍晚，我又回到了小屋。即使奔波在外，我也是時時想著小屋。我與小屋就像鳥兒與巢一樣。

生活在這個小屋的不止我一個人，還有一位知識淵博的“書架先生”，一張和藹可親的“床阿姨”，一個沉著而穩重的“寫字臺爺爺”，還有幾乎每天都要陪我加夜班的“臺燈姐姐”。我最敬重“書架先生”了！每天我都要和他一起學習，這位先生懂得特別多:懂天文.懂地理.會講神話故事.也會講笑話......“書架先生”就像是我的老師，每當我有疑難和困惑的問題時，我都會走向前去向他請教，從他的身上我學到了許多知識。我最喜歡“床阿姨”了，因為她總是和藹可親的，早上為她打扮，夜里，尤其是在冬天的夜晚，天雖冷，但我不怕，我依偎在“床阿姨”溫暖的懷里很快就能進入夢鄉。這么多年我在她的懷抱里不知做了多少七彩的夢。夢里我變成了“還珠格格”天不怕，地不怕，快快樂樂無憂無慮；夢里我在小船上，小船蕩漾在碧玉的湖面上，幽靜極了......此外，小屋里還有可愛的娃娃，精美的工藝品......因為有了它們的存在我的童年生活更加豐富多彩！

我的糖果小屋作文

緊挨著書桌的是一張電腦桌，上面擺放著一臺ibm電腦。這里可以說是小屋最有趣的地方，經常傳出一陣陣歌聲、敲擊鍵盤的響聲。弟弟非常喜歡這臺電腦，經常擺弄。電腦也是我學習的好幫手，我常在上面學英語，使我的英語成績提高了很多。從這里，我了解了人類的歷史，揭開了宇宙的奧秘，來到了一個全新的世界。

我床的右邊是書櫥，書柜大致分為三部分，左右的書櫥里有許多書籍，如：《史記》、《四大名著》、《莎士比亞全集》、《聊齋隨筆》、《世界文學全集》……每當有人來訪，總會驚訝的贊嘆：“哎呀！好多的書呀！”這時，我們全家都感到自豪和驕傲。

墻上有一幅幅精美的陸、海、空系列的宣傳畫，因為我是一個陸、海、空的模型愛好者。上面還有著一只小熊維尼的掛鐘，每當聽到它“嘀嗒、嘀嗒”的聲音就會有一種奮發向上的精神。

小班糖果小屋教案

孩子的.學習要來源于游戲，來源于生活。糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。設計《糖果小屋》這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接經驗。

1、感知、了解各種糖果的特征，能大膽表述自己的發現。

2、初步知道按形狀分類擺放物品。

3、愿意參與活動，體驗活動帶來的樂趣。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

5、主動參與實驗探索。

重點：知道按形狀分類擺放物品。

難點：了解各種糖果的特征，能大膽表述自己的發現。

活動準備：

小糖果若干，糖果盒圓形、方形各一個，布袋2個，課件，糖果小屋

1、認識各種糖果：

糖果小屋里住著好多的糖果寶寶，看誰先說出它的名字。

2、送糖果寶寶回家（按形狀分類）幼兒動手操作：每位幼兒拿一塊糖，分別將圓圓的糖和方方的糖送回圓圓的家和方方的家。

檢驗：糖果寶寶你有沒有去別人家啊？我們一起來看看。

3、判斷數量，軟硬。

出示布袋，布袋里也有糖果寶寶哦，布袋里的糖果寶寶可不一樣哦。

判斷數量：幼兒用手摸摸，哪個多，哪個少？

判斷軟硬：哎，怎么感覺哪里不一樣呢？為什么感覺不一樣呢？摸上去什么感覺？

小結：一邊多，一邊少，一邊軟，一邊硬。

1、今天小朋友表現都很好，老師請你們吃糖，想不想吃？

每人拿一塊糖果，說說自己的是什么樣的，并分享糖果帶來的樂趣。

2、延伸：用糖紙一起裝扮糖果小屋。

幼兒在認識各種各樣的糖果，品嘗糖果，制作糖果的過程中，好奇心、動手能力、語言表達力、想象能力得到了發展，也讓孩子們進行了大膽地探索、感知、想象。

我的糖果小屋作文

我的小屋是我家一道亮麗的風景線。

走進我的小屋，首先映入眼簾的是一個大書柜。柜上有很多書，讓人看了眼花繚亂。但這些都不是我能看懂的書，而是我那博學多才的父親看的。書柜左邊是我的書桌，它時常被我那愛清潔的媽媽整理得一塵不染。桌子上擺著一個深藍色的防近視的臺燈，她陪伴我度過了許多個夜晚。書桌右邊擺著兩只可愛的小瓷貓，它們成天笑瞇瞇地看著我，看著我快樂、看著我悲傷。桌子左角貼著一張爸爸寫的十不準，這張紙右邊寫著一個醒目的打字。每當我看到他時，我的淘氣頓時收斂了許多。為什么呢？因為我的爸爸有一個殺手锏他會用毛巾愁得我傷痕累累，就像國民政黨對待共產黨那樣。

靠門的一側是我的小床，床上鋪著一個印著小狗圖案的卡通床單。床頭一側是屬于我的一個書架，上面擺著我愛看的書。雖然比爸爸的書少了許多，但這些書讓我在知識的海洋里遨游，同時也帶給我閱讀的快樂，這些書里的精彩情節，時常逗得我哈哈大笑。

這就是帶給我快樂、伴我成長的小屋。

我的糖果小屋作文

曉清說“你們不要吵了，還是想想辦法吧！”玉婷想了想，說：“你看一看周圍有沒有路牌什么東西的？”曉清環視四周，調節好嗓音，說：“周圍有一個路牌，字跡很模糊，好像莫西路什么的？”玉婷佩服地說：“你真勁，路癡到別市去了。”“那該怎么辦？”曉清著急地問道，當然，她是裝的。她其實聽到玉婷說走到別市去的時候她已經在等公交車了。為了防止玉婷罵她，她現在唯一的`方法就是——演戲。玉婷停頓了一下，緩和了自己的情緒，然后好像恍然大悟一樣，拍了一下腦袋。接著陰森地問：“曉清，你現在一定在坐公交車吧？”還在得意的曉清被突如其來的噩耗嚇壞了，好久才說：“玉婷，饒了我吧！我再也不想吃你做的菜了，嗚嗚嗚...”（玉婷做的菜也不是很難吃，是非常難吃。）對話機里傳出玉婷恐怖的聲音：“曉清，你別想逃，正好我剛發明了一種菜，那就麻煩你來試吃嘍！否則的話.....后果你是知道的。”玉婷拉高衣袖，雙手叉腰。簡直就是個母老虎。別看玉婷平時很優雅.溫柔的樣子，生起氣來可不是好惹的。何況她是跆拳道黑帶呢？曉清小聲地說：“那好吧！”對話機里傳來玉婷嘻嘻的笑聲。

曉清回到家后——。

……。

我的糖果小屋作文

20xx年，我來到了一個幻想王國。里面有各種各樣的小屋。一間漂亮的糖果小屋立刻吸引了我的目光。

里面所有的.糖果讓我眼花繚亂。它有許多形狀，包括圓形和正方形。它有許多顏色，紅色和白色。它真的擁有一切！你會想：每天吃美味的糖果會導致蛀牙。這么多人痛苦地在地上打滾是不可能的！然而，沒關系，這些糖果添加了天然維生素，可以幫助你消除這些可惡和可憐的蠕蟲！然而，這些糖果不是普通的糖果。人們一頓飯只要吃一塊糖就可以吃，這樣人們就不用擔心每天吃什么了！

這些糖果還有另一種效果。如果你晚上睡著了，聞到了甜香，你可以舔糖果床。不要擔心舔它，它會消失，因為“糖果床”可以再次生長。在不到五分鐘的時間里，它會立即增加，和以前的床一樣長一樣寬。這樣，你就不必擔心晚上會餓死。

就在我準備張嘴吃飯的時候，“丁·……”鬧鐘響了，我被吵醒了！唉，要是夢想成真就好了！

我的糖果小屋作文

每個人都有屬于自己的秘密基地，當然，我也不例外，這個秘密的地方就是我的小屋。在這里，每天都會發生難忘又有趣的事情。

走進我的房間，首先，映入眼簾的就是那溫暖的大床，床上的被子軟軟呼呼的，躺在上面像陷進了棉花田里。大床上有一只毛絨玩具，它是一只大浣熊，你看它多么的可愛呀！在床的旁邊，是一面藍綠色的墻壁，這個顏色看上去讓人心情舒暢。床的旁邊是一個書柜，里面陳列著各種各樣的書籍，我想知道什么都能從書里找到，它像一個大大的數據庫。走到窗邊向遠處看，一座座山連綿起伏。美麗極了。

有一次，我和小伙伴在我的房間共同度過了一個陽光明媚的下午。我們玩了捉迷藏，她抓我藏，她捂著眼睛數道：“一，二，三……”。我飛快的跑進我的屋子里，左顧右盼，心想藏到哪里呢？忽然，眼前一亮，我看到了我可愛的小床。我馬上爬到床底，靜靜的等著。這時，她走進了我的小屋，轉了幾圈，走了出去。我心里暗喜，她真的找不到我，我等了好長時間，她急得大喊：“你出來吧，我認輸，我找不到你”。我慢慢的從床底下爬出來，偷偷跑到她背后，“啊！”的一聲嚇了她一跳。她問：“你藏哪兒呢？”我帶著她看我的藏身之處，她氣的追著要打我，跑累了我倆一齊躺在了小床上。我們這個下午玩的真的很開心。

我覺得我的小屋是世界上最好的，她每天都會發生難忘又有趣的事，我很愛我的小屋！

我的糖果小屋作文

是一間朝南的，長約4米，寬約3.8米，高約2.6米。南邊的墻壁上開著一扇大約2平方米的大窗戶，小屋雖小，光線卻很好，早晨陽光透過窗簾幽幽地斜灑入室內。在窗臺上，擺著幾盆花。秋天菊花，發出淡淡的清香；春天杜鵑，充滿了生命的活力……窗外有著一片樹林，每當我打開窗戶便能享受新鮮的空氣。

緊挨著書桌的是一張電腦桌，上面擺放著一臺ibm電腦。這里可以說是小屋最有趣的地方，經常傳出一陣陣歌聲、敲擊鍵盤的響聲。弟弟非常喜歡這臺電腦，經常擺弄。電腦也是我學習的好幫手，我常在上面學英語，使我的英語成績提高了很多。從這里，我了解了人類的歷史，揭開了宇宙的奧秘，來到了一個全新的世界。

我床的右邊是書櫥，書柜大致分為三部分，左右的書櫥里有許多書籍，如：《史記》、《四大名著》、《莎士比亞全集》、《聊齋隨筆》、《世界文學全集》……每當有人來訪，總會驚訝的贊嘆：“哎呀！好多的書呀！”這時，我們全家都感到自豪和驕傲。

墻上有一幅幅精美的陸、海、空系列的宣傳畫，因為我是一個陸、海、空的模型愛好者。上面還有著一只小熊的掛鐘，每當聽到它“嘀嗒、嘀嗒”的聲音就會有一種奮發向上的精神。

糖果小屋作文

在我的學校里，每一個學生都想要一間糖果屋吧，我就好想有一間可以和自己的好朋友一起分享快樂的迷你糖果屋。

這個糖果屋的面積一定要非常的大，而且必須要用糖果做成的，永遠都不要化掉。這個迷你糖果屋還是一只非常惹人喜愛的小比熊犬的造型。迷你糖果屋有三層，一層有一間屋子，我把這些屋子做個編號是：1號、2號、3號。

1號屋里面有很多可愛的毛絨玩具，芭比娃娃、賽車等等。2號屋里全部是糖果做的食物，有糖果酥、奇趣糖果、七彩泡泡巧克力、曲奇餅干、糖果粥、咖喱雞肉飯或咖喱牛肉飯等等。3號房里是防蛀牙室，只要你去里面向機器人要一顆防止蛀牙糖果丸子，吃了牙齒立刻就不疼了。

真希望我的愿望能實現，讓我永遠擁有一間迷你糖果屋吧！在迷你糖果屋中和好朋友一起分享快樂，和好朋友一起一起尋找迷你糖果屋的快樂和知識！讓我擁有一間迷你糖果小屋子吧。

糖果小屋作文

在田間，有一間大的木屋。白天，太陽升起時，一陣“喔喔喔喔”聲打破了一片寂靜，接著又是一聲哈欠聲“啊”。農民開始工作了。農民家里的兩條狗也醒了，兩條狗又開始打了起來，“地下之戰”開始了，農民失望的嘆了一口氣，“哎”，這兩條狗似乎沒有聽見農民的嘆氣聲，還在那打打鬧鬧的，邊打還邊叫“汪汪汪汪”的叫著。“咚咚”,”是誰呀，一大早就來了？”農民說，農民又聽見“嘎嘎”的叫聲，他想：可能是我兒子來了。他開了門，發現真的是自己的兒子，兒子還帶來了一個白白胖胖的孫子。孫子在學雞叫呢“嘰嘰嘰嘰”。

夜晚，木屋寧靜了。而外面又熱鬧了起來。之所以外面很熱鬧，是因為今天是森林演唱會，布谷鳥“布谷布谷”的飛了過來，鴨子“嘎嘎”的叫著，又‘撲通撲通’跳下水，青蛙，動物界著名歌唱家“呱呱‘的叫著，來了，夜鶯，來了，孔雀也來了。演唱開始了。

第二天一大早，農民就送走了自己的兒子。而今天，演唱會還會開始。

糖果小屋作文

你知道嗎？仙女都是經過了精挑細選選出來的。那你知道嗎？仙女都是從仙源城的六百六十六天的鍛煉才可以參加‘精挑細選’的考試。那你又知道嗎？仙女是從仙源城的云山瀑布的山洞里經過一晚上的‘加工’加上長發奶奶的魔法就是一個小仙源了！

明天是‘仙源來，仙成去’的日子了，長發奶奶這位領導人可忙起來了。她采取了黑夜草，白夜草，思念草，星星花，太陽花和月亮花加上一只吸取了天地之精華的‘星蝶’和一口魔鍋。

一切準備好之后，就等著小仙源出生了。

早上，長發奶奶來到山洞念了句咒語：“仙女仙源快出來，仙女城來召喚你！”說完，從山洞傳出一個蒼老的聲音：“我老了，不能再創造仙源了，這兩個仙源是是仙源城的希望，你要好好保護她們。”聲音沒了，只是放了兩個仙源在長發奶奶懷里，就永遠的關上了。

長發奶奶發功讓小仙源有了生命，帶著她們去她們的小屋，并給她們取名為風兒鈴兒。

糖果小屋作文

從前，有一位種地的老爺爺住在一間又破又舊的草屋里。有一天，老爺爺突然發現他床底下長出了一棵蘿卜苗。老爺爺說：”哎呀，這蘿卜在床底下，見不到陽光怎么生長呀？必須讓它見見陽光。””怎么辦呀？”他左瞧瞧，右瞧瞧始終沒有辦法，看來只有拆掉他唯一的小木床了。這樣下來老爺爺就沒有睡覺的地方了，他就只能睡到冰涼的地板上了。可是陽光還是照不到蘿卜苗，他就把房頂拆了下來，陽光照進來了。再老爺爺的再老爺爺的精心照料下，蘿卜苗越長越大。過了一段時間，蘿卜從地里鉆出來，長的比房子還大，水靈靈的。最后，還撐破了老爺爺的小草屋。

老爺爺發現蘿卜上有一扇門，他覺得很奇怪，就輕輕的推門進去，一看，原來里面有一間很大的房間，有家具，有好吃的，還有一張又大又干凈的床。老爺爺高興極了，他不停地，摸這兒摸那兒。以后老爺爺就住在里面了。

這個故事告訴我們善良的人就會有好報，所以每個人都要做一個善良的人。

小班糖果小屋教案

1、認識各種各樣的糖果。

2、嘗試用糖合作打扮糖果小屋。

3、體驗分享糖果的快樂。

1、幼兒每人帶2~3種不同的糖果。

2、小屋輪廓圖5張。

1、今天老師給你們帶來了一些好朋友，出示用各種糖果，激發幼兒興趣。

2、引導幼兒觀察各種糖果，鼓勵幼兒大膽與同伴交流。

（1）說說認識的糖果。

引導幼兒說出：棒棒糖、棉花糖、qq糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。

（2）觸摸糖果。

請幼兒摸一摸、捏一捏。豐富幼兒的詞匯：軟軟的、硬硬的。

3、鼓勵幼兒打開包裝紙，品嘗糖果。

（1）嘗試剝糖紙。

鼓勵幼兒自己打開糖果包裝紙，可根據幼兒的操作進行幫助。

（2）吃糖果。

“你吃的糖果是什么味的？”糖果吃到嘴里有什么變化？

4、幼兒一起合作用糖打扮小屋。

（1）貼糖：將剩余的糖貼在小屋上。

（2）幼兒與教師一起欣賞漂亮的糖果小屋，體驗共同布置小屋的樂趣。

5、組織幼兒喝水、漱口，培養幼兒吃糖后要漱口的意識。

糖果小屋作文

我的書桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。

你看，黃色的底座上有一個八角亭，鮮紅的亭柱非常漂亮。一個透明巨大的玻璃穩穩的落在柱子上，晶瑩剔透，球內有一片迷人的森林田園風光。森林里有一個黃色屋頂、白色墻壁和紅色窗戶的小泥屋，簡單而美麗。屋頂上有一個大風車，有四個白色的葉片，覆蓋著小屋。旁邊有森林，屋前有兩只兔子在采蘑菇，一派和諧的景象。

只要輕輕撥動底座上的開關，風車就會快速轉動，卷起無數泡沫球，像無數小精靈一樣在小屋中飛舞。這些小精靈似乎很歡迎兔子回家，安靜的小屋充滿了音樂，變得熱鬧起來。也許兔子媽媽做了胡蘿卜湯，正在等兔子……多么溫暖快樂的小屋啊！

做作業的時候，森林小屋默默陪伴著我；我累了，可以輕輕撥動開關。那些泡沫精靈讓我身心放松。優美的音樂讓我的大腦放松清醒。森林小屋，我的好朋友！