理想是點燃人生激情的火焰，它能夠使我們克服一切困難和挫折，堅定地前進。以下是一些成功人士實現理想的故事，值得我們借鑒和學習。
文字為題目的詩歌
車如流水馬如龍的繁華都市。
承載著啟航的夢想，放飛著未來的希望。
感情在自由的心中展翅翱翔。
思想在廣袤的腦海茁壯成長。
人無牽掛心自在的'逍遙靈魂。
期待著羽翼的豐滿，渴望著明日的輝煌。
不再駐足凝望，不邁出第一步就永遠沒有方向。
不再萎靡頹唐，不播灑下種子就永遠沒有花香。
若是從前辜負了太多的期盼，今日說句對不起。
若是從前放棄了太多的機遇，今日遇見絕不放。
那遠方翹首以盼的親人。
別再對我失望。
即使沒有累累碩果。
我也會熱血滿腔。
那一直真心相待的朋友。
請相信我的力量。
即使寫不出豪言壯語。
泱泱海闊憑魚躍。
朗朗天高任鳥飛。
且看明朝。
來日方長。
以夢為題目的詩歌
心起心落心葬心滿傷。
飛殘殘陌殘葬殘滿傷。
淚流淚隱淚葬淚滿傷。
花飛花落花葬花滿傷。
夢時夢里夢葬夢滿傷。
云卷云動云開云滿傷。
風起風來風殘風滿傷。
櫻雨櫻艷櫻飛櫻滿傷。
莫若蝶，殘蝶起。
幾時有，風華傷。
落寞寂，緣已盡。
殘時起，夢歸塵。
——《殘蝶夢》。
如果有一天我死了！你會在那蝴蝶飛過之時想起我么？
記憶之痕，我會記得！你不會死，你也不能死！
如果有一天，我死了，你會那蝴蝶飛過之時想起我么？
我會想起你的，我會一輩子都記得。
不要騙我啊！現在我的'心很脆弱，真得再也傷不起了！
我騙過你嗎！
就算你騙我，我也不會去怪你。
人生路漫漫，何搖已息。
我永遠都不會去騙你，永遠說遠不遠，說近不近！對你的承諾不會改變，直到我死去。
這篇《殘蝶夢》送給你，就當是臨別的禮物吧！
你要走！到哪里去？
塵歸塵，土歸土，哪來的就回到哪去！
你！你可以留下么？
不必了！
生宛若蝶，蝶飛蝶滿天...........
風若成殤，挽宛洛洛。
此生為君絕，傾城傾心亦無殤。
似水流年，葬送的是誰的淚，亦是誰的容顏。
三月為題目的詩歌
用春天的粉紅。
洗去你千年的孤獨。
你把一腔的吶喊。
面朝大海，春暖花開。
窗口，貼近心靈。
你把一地的墨香。
讓每個走過的人。
都染上了濃濃的思念。
海子，林妹妹為情葬花。
母親的眼淚，父親的華發。
三月的田野，不堪負重。
卻被你的絕唱，生生咳出了血。
試問：世間有哪粒麥子。
能承載25歲的青春。
瓶為題目的詩歌
壺瓶山神水似仙。
山峰沖云際。
碧水上遠天。
繞過一道道梁。
跨過一道道坎。
走沃野躍峰巔。
東山峰上眺平川。
南坪鎮云霧山。
青瓷花瓶碩大艷。
寒武紀時稍顫抖。
童年帥氣耀人間。
層巒疊嶂飄云際。
曲徑通幽騰裊煙。
壺瓶飛瀑布。
桃花落洞潭。
一座吊索橋。
水上蕩秋千。
人來人往橋上過。
蕩滌亙古蕩來年。
黃虎港渫水漩。
兩岸懸崖如天險。
仰看頭上青山小。
俯視腳下白浪翻。
石拱橋架兩山。
一幅筆架映眼簾。
橋上車子飛如躍。
一座彩虹升谷間。
天池水散酒潭。
蕩一壇甘冽瓊漿。
翠峰酣臥碧波醉游青云。
醉了流霞醉了溝壑群山。
醉了南來北往的游人。
醉了我對你的依依戀情。
呵，壺瓶一—。
你是宇宙力的塑雕。
是大自然的剛與柔。
是你的動與靜。
是你健與美的高度和諧。
是你完美統一的結晶。
呵，壺瓶——。
你不甘平庸不甘沉淪。
以不可遏制的震怒。
閃落雷驚。
沖破地平線亙古的困囿。
定格成一種忤逆的.典型。
不以美冠群峰而倨傲獨賞。
不以淵博富有而超然自命。
以大起大落的難度。
衡量攀登者的信念膽魂。
以山外有山的高度。
檢念求索者的意志忠誠。
呵，壺瓶——。
我終于站在你峰巒的絕頂。
目睹你蠻荒未辟的風姿。
感知你的淳樸高雅的靈魂。
從你鴻蒙初開的文明。
尋到了自愛自強自尊的精神。
我愿幻化一棵小草。
依戀你度過平生。
旗為題目的詩歌
是我突然的發現，莫名的相見恨晚。
也許，是緣…在睡夢中你回眸時的瞬間…。
曾幾，何時…對你深深的思念。
無數次寂靜夜晚，在窗前默默期盼心和你輕輕相牽。
是什么撥動我追尋你已久的心弦，
是什么觸動我對你不能沉寂的.愛戀。
冷風里冷風知道我要追尋…。
拾起你對我揮灑遺落的情！
寒雪里寒雪知曉我在追趕…。
只為你不留下一絲憂愁和遺憾！
原來你理解思念的味道，才用含情默默的那一笑，點燃我愛火燃燒！
我愛得，是你…象雨滴輕聲言語.
你懂得，晴雨美文，珍惜…那份愛未曾放棄。
你是否在聆聽能否感受到我對你似水的柔情。
每一次你倩影浮現，愛在我心頭纏綿…。
每一次你漸漸走遠，心頭的傷感無法消散…。
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以我為題目的詩歌
我想那里人是不是很多。
遠比這兒還要繁華。
我要跟父親說一句平安的話。
我要給父親買一件保暖的毛衣。
我還要帶他來這兒。
治治他的鼻炎他的足廯。
可電話那頭老是占線老是聲盲。
我只能抱著冰冷的話筒偷偷哭泣。
父親啊……我多想再喊你一聲。
父親啊……我多想再看你一回。
旗為題目的詩歌
——旗。
至少用期冀。
至少用振臂的吶喊。
波濤起伏護著你。
——旗。
許多人倒下。
更多的人站起。
都銘記曾經舉手。
發出的'誓言。
催進，頌祝。
旗之月，伸展閃電。
丈量征途漫漫。
你是七月戴花的姑娘。
乘上心愛漢子的馬。
你是吟唱十二遍幸福。
十二遍懷念。
滾遍軀體的血。
青螞蚱。
——父親節獻詩。
青螞蚱愛唱的歌。
香沾露染。
青螞蚱愛畫的虹。
金鑲玉嵌。
青螞蚱家住潁河邊。
青的村莊小眼睛。
青的縣城大眼睛。
愛看帆。
燈孤單，爐孤單。
父親倚門街巷深。
青螞蚱吐火焰。
青螞蚱在這個夏天。
這個節日飛進衣領。
她知道草遲早會枯。
秋會來臨。
年6月21日晚。
母親節，想念母親。
月亮的粉兒落滿頭和衣裳。
落滿大地。
天上傳來磨擦的聲音。
大地，你從哪里來。
誰在撐篙，誰在為你搖漿。
誰在縹緲岸招手，在遠方佇望。
大地載著星星，星星如塵。
星星深處的月亮先如玉盤。
漸漸瞇成縫。
愛月的人兒面朝田園。
千萬遍撥弄。
你看那蝴蝶繽飛，花兒紛放。
小街似長發，長河似布裙。
歌從破曉飛出。
拉動團團思緒。
追為題目的詩歌
并滿腔熱血地付之行動。
即使大多數總是以失敗告終。
去追求一個理想，
即使猶如地球追求太陽一樣。
有一個理想是多么美好的事情啊！
一想到它就感到臉上發燙，
暗暗地鼓勵自己去為之努力。
心中懷有一個理想，
絕對是一件神秘而不可廣傳的事情。
那些整天把理想掛在嘴邊的人，
從一開始就褻瀆了理想的神圣性。
只不過多了個向人吹捧的噱頭，
很難得到理想的眷顧。
去追求一場旅行，
準備好物資，
背上行囊。
說走就走并且擁有目標。
一定要去唐古拉山，
去看看大江東去的淵源。
在雪域高原上呼吸著純粹的空氣，
在海拔幾千米的高度俯視被征服的夢。
一定要去茫茫天山，
去一睹天山雪蓮，
去追尋西王母仙藥的傳說，
和追求的自己一起構成獨特的時間空間。
還要去黃土高原，
還有遼闊的草原、洶涌的海邊與秀麗的江南，
最后將祖國每一寸土地都漸漸踏遍。
去追求一位值得自己愛的女子，
不要為了姣好的容顏，
不要為了無謂的金錢，
只要懂你冷暖、曉你心意，
就好。
拋開卑微的取悅吧！
在不愛你的人面前去征求她的'賞賜，
只會讓她更加不屑一顧。
放棄你的不甘心吧！
時間終會將對的人帶到你面前，
如果時間沒有尋到，
也不要在意，
娶藍藍的天，
愛暖暖的詩篇，
與另一個時空的自己談一場曠世奇戀。
總之要讓自己學會去笑。
最后，
無論這些有沒有實現，
你都要追求一個全新的自己。
縱使沒有理想，
縱使沒有旅行，
縱使沒有人來愛與疼惜，
你也要始終保持這份追求。
每天的時空都會衍生一個全新的你，
你的細胞你的血肉，
還有你的精神。
唯有不斷地追求自己，
才會讓自己趕得上時間的腳步，
在匆匆而逝的年華里，
擁有最美好的人生。
痛為題目的詩歌
已過萬重山。
你在千里之外。
與我隔山隔水地相望。
我在千里之外。
望前路。
你輾過的那個車轍。
山重水復。
早已肝腸寸斷。
從我望穿的秋水里嵌入了夜幕。
佛說。
那不過是兩顆心。
前世五百次凝眸后一次擦肩而過。
你非要說。
你就是前世葬我的人。
曾與我三生石前緣定三生。
一只多嘴的暮鴨在嘎嘎。
訴說著當年。
斷橋邊那個為我撐傘的少年。
轉山轉水轉佛塔。
菩提下十年苦苦修行。
只為修來今生與我的同船一渡。
你胸口的痛說。
我就是你。
前世遺失的一根肋骨。
只有找到我。
讓我的真心貼著你的心。
你今生的哅口才不會隱隱的痛。
從此。
你粘上了我。
我的.心卻被深深傷痛了。
難道。
一線牽來的千里姻緣。
原本。
就是一場美麗的錯？
芽為題目的詩歌
它正好掉在了一片土壤里。
過了幾天，
它在陽光的照耀下，
竟然生根發芽了。
這棵叫“帥”的芽睜開眼，
不禁呆住了。
雖然它身經百戰，
但那么藍的天，
那么白的云。
他從沒有見過……。
“啊！這是多么美麗的世界！”
帥芽兒開心地說。
帥芽兒從此就生活在這個世界里。
可是，好景不長。
因為土壤里的化學物質腐蝕著芽兒，
因為空氣中的污染侵入了芽里，
帥芽的`身體就一天比一天虛弱。
一天比一天地疲憊和痛苦！
終于，死亡來臨了。
帥芽兒輕輕地留下了遺言：
“小心，美麗的世界更加危險！”
它就這樣變成了一顆枯死的黃芽。
一個帶兵的帥就這樣死了，
卻不是死在戰場上……。
瓶為題目的詩歌
是我在桂林山水邊對你的一句吶喊：
“我喜歡你”時，
你害羞的可愛表情嗎？
············。
但是，此時此刻，
這些曾經溫暖而又美好的回憶。
都被封存在了這個。
藍色的琉璃瓶里了。
就像一只可憐的精靈。
很美麗。
但是卻永遠飛不出去。
不能將它美麗的身影呈現在人們眼前。
我只能將它默默地留在。
心里最美麗的那個地方。
偶爾取出。
獨自觀賞·········。
痛為題目的詩歌
傷心的理由。
你就像一根無形的刺。
穿透我的心臟。
那鮮艷的血，啊！
到底還是。
流了一地。
嘗試著。
把心痛。
寫進我的愛情散文詩。
讓滴著血的文字。
沾染著你的溫情。
慢慢愉悅。
我的心靈。
嘗試著。
把我對你的刻骨銘心。
寫進這凄美的詩行。
字字句句，寫下。
你的溫柔。
還有你掌心里。
僅存的溫度。
讓痛。
在清澈如水的思緒里。
飛揚，凝思……。
讓痛滲透過每一個。
孤獨的夜空。
展望一場。
春暖花開的喜悅。
緣在今生你在緣在（原創）。
瓶為題目的詩歌
只裝淚水，不裝笑渦。
只裝痛苦，不裝愛情。
如一個曠古的鶴般的圣者，
我不愛花香，也不愛鳥鳴，
只是一眼睛的`冷漠，一靈魂的靜。
一天一個少女攜我于她秀發的頭頂，
她唱著歌兒，穿過帶花的草徑，
又用纖纖的手指敲著我，向我要愛情！
我說，我本來自那火焰的王國。
但如今我已古老得不能再古老。
我的熱情已隨著人間的風雪冷掉！
她得不到愛情就嚶嚶地啜泣。
把澀的痛苦和酸的淚水。
一滴滴的裝入我的心里……。
哎哎，我實在已經裝了太多太多。
于是，我開始粼粼的龜裂，
冬季便已丁丁的迸破。
家為題目的詩歌
詩歌分析：
《家》這首詩歌結構工整而統一，語言優美而不乏生動，它以擬人化的形式，描繪出了自然界萬物之間親密的聯系，這首詩歌的模式，也易于孩子們在生活中進行再創編活動。根據本班幼兒在語言方面的發展水平，我做了一些前期經驗準備，而且本次活動運用到的教具：白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶和小朋友，都是很貼近幼兒生活的東西，所以我選擇了這個很適合中班幼兒進行欣賞學習和仿編的內容。
活動目標：
1、通過說說、看看、聽聽理解詩歌內容，感受詩歌優美的意境。
2、學習仿編詩歌，嘗試用多種方式表現自己對詩歌的理解。
3、愿意參與詩歌聽賞活動，在同伴面前大膽表達。
活動準備：
家的背景圖；白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友的貼絨；各種動物頭飾。
活動過程：
一、觀察背景圖，熟悉詩歌內容。
1、利用背景圖導入，學習詩歌的規范詞匯。
師：今天老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看圖畫上有些什么？
（出示背景圖）。
師：請小朋友來說一說，你看到了什么？
幼1：我看到了（天空）。
師：看到了什么樣的（天空）？
幼1：我看到了（藍藍的天空）。
師：你還看到了什么？
幼2：我還看到了…。
………..
2、以師點幼讀的形式，幫助幼兒進一步熟悉詩歌中的主要詞匯。
師：老師覺得加上了這些好聽的詞語，這幅畫更漂亮了，我們一起來學一學。
（藍藍的天空、密密的樹林、綠綠的草地、青青的河水、紅紅的花朵、快樂的幼兒園）。
師：接下來，老師想和小朋友們玩個游戲，老師指到哪個你們就要馬上說出來，可以嗎？
3、猜測詩歌具體內容。
（出示白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友）。
4、給貼絨動物找家。
師：現在要請小朋友來給這些小客人找家，一邊找一邊要說出誰是誰的家。
（幼兒操作）。
二、完整傾聽、朗誦詩歌。
師：小客人都找到了家，它們好開心啊，老師告訴你們把這里所有的“家”連起來就是一首好聽的詩歌了，我們一起來聽一聽。
（師配樂念詩歌）。
師：這首詩歌非常好聽，我們一起來學一學吧。
（幼兒和老師念詩歌）。
師：老師發現~~~念的特別好，我知道他也在為小客人們高興呢，我們一起再來一遍，讀的時候要連貫、整齊。
（第二遍念詩歌）。
師：老師發現叮當貓隊的小朋友讀得最好了，我們一起來聽聽他們是怎么讀的。
（小組形式念詩歌）。
師：老師相信我們中四班其他小朋友也能讀得和他們一樣棒，我們一起再來一遍，讀的時候要有感情，是高興的，還要連貫，整齊。
（第4遍念詩歌）。
師：這首詩歌還可以配上好聽的音樂呢，那我們試著配上音樂再來一遍吧。
二、結合詩歌原有模式進行仿編。
師：中四班的小朋友都非常的聰明，那接下來，老師要考考你們了，“藍藍的天空還會是誰的家呢？”
（拿掉白云，請幼兒回答）。
師：那密密的樹林還是誰的家呢？
（拿掉小鳥，請幼兒回答）。
師：綠綠的草地還是誰的家呢？
（拿掉小羊，請幼兒回答）。
師：青青的河水、紅紅的花朵、快樂的幼兒園還是誰的家呢？請小朋友們先自己想一想，也可以和旁邊的好朋友討論一下。
（請幼兒回答）…….
師：真棒，小朋友們都很聰明，又編出了一首新的詩歌，我們一起看著圖片來學一學。
延伸活動。
師：等一下，小朋友們可以選擇一種自己喜歡的形式再來仿編新的詩歌。
芽為題目的詩歌
伸出了好奇的頭。
大地給了她熱烈地擁抱。
接受吧，接受吧。
我選擇安家。
即使干旱，即使暴雨。
我亦不離不棄，把一切給你。
活著的根緊緊地守護你。
死也會歸在你的懷里。
芽在歲月的磨練中失去了光澤。
平添了白發。
大地開始游離，游離在。
更嫩更綠的周圍。
芽掏出了唯一的心。
流干最后一滴淚。
大地捧著芽的心，芽的.淚。
竊笑著，分于身邊更嫩的芽。
大地快樂的享受，得意地燃燒。
芽在烈火中煎熬，慌亂的舞蹈。
芽聲聲的悲歌，世人在拍手叫好。
加入吧！加入吧！
我們這邊風景獨好！
這染缸里有你的養料。
何苦撐著在烈火中煎熬！