師德是教師教書育人的根本要求，涵蓋了教師的職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)行為等方面。來看看下面這些寫作精彩的師德范文，相信會(huì)對您的寫作有所啟發(fā)。
教師師德作風(fēng)心得體會(huì)
作為一名教師，師德作風(fēng)是我們必須要高度重視和遵守的一項(xiàng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。每一位教師都應(yīng)該用自己良好的師德作風(fēng)影響和教育學(xué)生。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到師德作風(fēng)的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將從教學(xué)、言行舉止、責(zé)任心和進(jìn)取心這四個(gè)方面來談一下我的心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，在教學(xué)中要始終保持教學(xué)主動(dòng)性和教學(xué)熱情。每次上課，我都會(huì)精心備課，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。盡管有時(shí)面對學(xué)生的問題和挑戰(zhàn)會(huì)感到困惑和疲憊，但我從未放棄，總是堅(jiān)持不懈地幫助學(xué)生解決問題、提高成績。我相信，只有通過自己的努力和始終如一的教學(xué)熱情才能激發(fā)學(xué)生對知識(shí)的熱愛和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，作為一名教師，言行舉止要符合社會(huì)公德和職業(yè)道德的要求。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，作為一名教師應(yīng)該以身作則，做到言傳身教。在我的教育教學(xué)工作中，我時(shí)刻保持謙虛、和藹、平易近人的心態(tài)，不僅使學(xué)生感受到了我的溫情和關(guān)愛，也有效地營造了一個(gè)和諧的課堂氛圍。同時(shí)，我注重自己語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，以及待人處理事情的公正和公平，使學(xué)生在我的影響下養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。
再次，作為一名教師，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命和責(zé)任。在以往的教學(xué)過程中，我時(shí)刻牢記自己是學(xué)生的引路人和榜樣，因此我時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。同時(shí)，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)，以更好地滿足學(xué)生的需求。在我看來，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地履行好自己的職責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。
最后，作為一名教師，要有進(jìn)取心。教育事業(yè)是一個(gè)永恒發(fā)展的事業(yè)，只有不斷追求進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我積極借鑒各種先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，不斷探索創(chuàng)新，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。我相信，只有持續(xù)不斷地努力和進(jìn)步，才能更好地滿足學(xué)生和社會(huì)的需求，將教育事業(yè)推向更高的層次。
綜上所述，作為一名教師，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，始終保持良好的師德作風(fēng)。只有在教學(xué)中保持主動(dòng)性和熱情，言行舉止符合要求，具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心，才能成為一名優(yōu)秀的教師。我相信，只有通過不斷的努力和進(jìn)步，我們才能夠更好地影響和教育學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人。
強(qiáng)師德促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)方案強(qiáng)師德促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
根據(jù)市衛(wèi)生局及鎮(zhèn)黨委、政府開展“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”大討論活動(dòng)的要求，我院于10月25日由院班子帶隊(duì)對xx村、xx村及兩所衛(wèi)生室通過深入農(nóng)戶進(jìn)行座談，了解群眾就醫(yī)需求及國家衛(wèi)生惠農(nóng)政策的落實(shí)，并征求群眾及村醫(yī)對我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作的建議和意見，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下。
一、對我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生工作的基本評價(jià)。
1、新農(nóng)合政策落實(shí)到位。自實(shí)行門診統(tǒng)籌報(bào)銷政策后，群眾普遍反映就醫(yī)費(fèi)用大幅度下降，現(xiàn)在看得起病、敢看??；住院報(bào)銷比率大幅度提高，在衛(wèi)生院住一次院才幾百元，群眾對國家的新農(nóng)合政策十分滿意。
2、基本藥物制度在基層全面實(shí)施。自去年10月底在村衛(wèi)生室實(shí)行基本藥物制度后，通過一年的實(shí)施，現(xiàn)在村衛(wèi)生室全部使用基本藥物，無非法采購非基藥現(xiàn)象，廉價(jià)有效的基本藥物逐步得到了群眾的認(rèn)可。
3、基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)滿足了農(nóng)村群眾基本健康需求。衛(wèi)生院通過不斷的進(jìn)行改造，努力改善就醫(yī)條件，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，加大對村醫(yī)的培訓(xùn)和管理力度，現(xiàn)在群眾真正感覺到了小病不出村，大病不出鎮(zhèn)，就醫(yī)條件和水平完全能夠滿足群眾的基本醫(yī)療需求；基本公共衛(wèi)生服務(wù)的實(shí)施讓老年人、慢病患者和特殊群體得到了規(guī)范的健康檢查和指導(dǎo)，提高了生活質(zhì)量，讓群眾體會(huì)到了國家惠民政策好處。
二、存在的.問題和困難。
1、國家惠農(nóng)政策的宣傳力度不夠。一是新農(nóng)合門診統(tǒng)籌和住院報(bào)銷政策宣傳不到位。一方面很多群眾對門診統(tǒng)籌報(bào)銷政策不了解，不知道每次就診應(yīng)該自費(fèi)多少，造成了一定的醫(yī)患矛盾；另一方面參合農(nóng)民不知道住院應(yīng)該帶哪些手續(xù)、報(bào)銷程序、報(bào)銷比率等，特別是外地就醫(yī)回本地報(bào)銷的參合農(nóng)民不知道報(bào)銷需要的資料和報(bào)銷程序，給群眾造成了不便。二是基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策宣傳不到位，很多群眾不知道國家這項(xiàng)優(yōu)惠政策，導(dǎo)致其參與度不高。
2、留守老年人住院無人照料。很多老年人需要住院時(shí)因子女忙或外出務(wù)工，無人照料，造成無法住院治療，延誤了病情。
3、村衛(wèi)生室條件簡陋，缺乏一些必要的康復(fù)器械，中醫(yī)適宜技術(shù)無法推廣。一些需要長期進(jìn)行康復(fù)治療和一些需要簡單理療的患者，一方面衛(wèi)生室沒有這樣的人才，另一方面也沒有相應(yīng)的器材，導(dǎo)致這些患者無法就近就便得到治療。
4、鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇不高，養(yǎng)老機(jī)制不健全。近年來隨著國家實(shí)施新農(nóng)合門診統(tǒng)籌、基本藥物制度和基本公共衛(wèi)生服務(wù)，使得村衛(wèi)生室工作量大幅上升，同時(shí)限制了其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)格，導(dǎo)致其收入減少，加之國家一直沒有解決鄉(xiāng)醫(yī)養(yǎng)老問題，造成了一定的不穩(wěn)定因素。
三、意見和建議。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，同時(shí)設(shè)置咨詢電話，盡量方便群眾報(bào)銷，提高公共衛(wèi)生服務(wù)的參與度。
2、積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院啟用護(hù)工機(jī)制，方便群眾住院治療。
3、建立村衛(wèi)生室中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制，逐步培養(yǎng)一批合格的中西醫(yī)結(jié)合人才，同時(shí)給每個(gè)村衛(wèi)生室配置必要的康復(fù)器材和中醫(yī)治療器械。
4、落實(shí)村醫(yī)各項(xiàng)補(bǔ)助，按照xx鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老辦法每月足額發(fā)放養(yǎng)老金。
教師師德作風(fēng)心得體會(huì)
教師師德作風(fēng)是教師的基本素養(yǎng)與道德修養(yǎng)，也是教師職業(yè)的核心和靈魂。一位師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良的教師不僅在教學(xué)工作上能夠取得好的成績，更能夠?qū)W(xué)生的品德和人格發(fā)展起到積極的影響。因此，每一位教師都應(yīng)該深入思考和體會(huì)教師師德作風(fēng)的重要性，不斷提升自身的師德修養(yǎng)和作風(fēng)素質(zhì)。
二、教師師德作風(fēng)的內(nèi)涵和要求。
教師師德作風(fēng)既包括儀態(tài)端莊、言行得體等外在表現(xiàn)，也包括職業(yè)道德、為人師表等內(nèi)在修養(yǎng)。作為教師，應(yīng)該注重自己的儀態(tài)和言行，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，我們還要具備堅(jiān)守職業(yè)道德的精神，嚴(yán)守教師的職責(zé)，不受私利和功利的干擾。此外，我們還要積極引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的道德風(fēng)尚，做出正確的人生選擇。
作為一名教師，我深知教師師德作風(fēng)對學(xué)生的影響力。因此，我努力塑造自己良好的師德作風(fēng)，并從中汲取了許多心得體會(huì)。首先，我要不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育理念。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。其次，我要盡職盡責(zé)，每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容真正傳遞給學(xué)生。同時(shí)，我還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時(shí)溝通家長，幫助他們解決問題。此外，我還要與同事相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的目標(biāo)。
教師師德作風(fēng)不僅是對教師個(gè)人的要求，更是對學(xué)生的要求。教師良好的作風(fēng)能夠潛移默化地影響學(xué)生，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。首先，教師的言行舉止對學(xué)生有很大的示范作用。一個(gè)言行得體的老師能夠讓學(xué)生感受到尊重和關(guān)愛，鼓勵(lì)他們積極向上地發(fā)展。其次，教師師德作風(fēng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的各方面素養(yǎng)。教師要求學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，這無疑需要教師自己先具備這些素養(yǎng)。最后，教師師德作風(fēng)還能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。教師要傳遞正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
教師師德作風(fēng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要每一位教師不斷提升自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也會(huì)注重與同事之間的交流與合作，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。更重要的是，我會(huì)時(shí)刻保持良好的師德作風(fēng)，做好學(xué)生的知心朋友和引路人。
總結(jié)起來，教師師德作風(fēng)對于教師個(gè)人素質(zhì)和學(xué)生發(fā)展都具有重要的意義。我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不斷提升自身的師德作風(fēng)，用良好的榜樣引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師，讓教育事業(yè)蒸蒸日上。
作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì)師德
周五下午六點(diǎn)嵩山路小學(xué)召開了作風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，本人通過學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析：
一、師德師風(fēng)方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育。
教學(xué)。
規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、
我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)。二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
教師師德作風(fēng)心得體會(huì)
作為一名教師，教育事業(yè)是我們肩負(fù)的重要使命。如何做一名品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良的教師，一直是我思考和探索的問題。通過多年的從教經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到了教師師德作風(fēng)的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對這一主題的心得體會(huì)。
首先，教師師德作風(fēng)是一名教師的基本素養(yǎng)。作為教師，我們要時(shí)刻保持良好的師德和教育作風(fēng)。師德是教師品德和職業(yè)道德的表現(xiàn)，是一種崇高的道德要求。作風(fēng)是教師在工作中的表現(xiàn)形式，它包含如何對待學(xué)生、如何處理與家長的關(guān)系、如何對待學(xué)校的管理等。我們要時(shí)刻保持教師的自律，做到心中有榜樣、腳下有規(guī)范。
其次，教師師德作風(fēng)要以學(xué)生為本。教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，因此，教師的一切工作都應(yīng)以學(xué)生為中心。我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長發(fā)展，積極為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我們要不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷更新知識(shí)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
再次，教師師德作風(fēng)要積極健康。教師的師德作風(fēng)應(yīng)該是積極向上、健康向善的。我們要以身作則，做學(xué)生的榜樣。我們要注重自身的修養(yǎng)和提升，保持良好的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，我們要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，真正做到盡職盡責(zé)，不辜負(fù)學(xué)生和社會(huì)的期望。
再者，教師師德作風(fēng)要與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代在不斷進(jìn)步，教育形勢也在不斷變化。作為教師，我們不能固步自封，要及時(shí)調(diào)整自己的思想觀念和工作方法，適應(yīng)新時(shí)代的需求。我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)，關(guān)注教育的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。
最后，教師師德作風(fēng)需要廣泛關(guān)注和支持。教師的師德作風(fēng)需要學(xué)校、家長和社會(huì)的廣泛關(guān)注和支持。學(xué)校要加強(qiáng)對教師師德作風(fēng)的培訓(xùn)和引導(dǎo)，建立健全的評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，形成厚德載物、追求卓越的良好氛圍。家長要關(guān)注教師的教育理念和教育方法，積極與教師溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。社會(huì)要加大對教育事業(yè)的投入和支持，提高教師的社會(huì)地位和待遇。
總之，教師師德作風(fēng)是教師職業(yè)的重要組成部分，是我們肩負(fù)的重要使命。作為一名教師，我們不能只關(guān)注教學(xué)技巧和知識(shí)傳授，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。我們要時(shí)刻保持良好的師德和教育作風(fēng)，以學(xué)生為本，積極健康，與時(shí)俱進(jìn)，得到廣泛的關(guān)注和支持。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教師師德作風(fēng)建設(shè)心得2
3月21日，學(xué)校組織召開“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，使我加深了對作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，由表及里的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，對照講話中所提出的種種作風(fēng)問題，反觀自己身上是否存在，思想認(rèn)識(shí)是否到位。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，對于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。因?yàn)樵绞窃诿鎸φn堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。
這次活動(dòng)使我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛同事)，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”;把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。
強(qiáng)師德促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)方案強(qiáng)師德促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
近日，縣委辦印發(fā)《關(guān)于開展治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知，我局高度重視，抓早動(dòng)快，迅速開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一做好學(xué)習(xí)動(dòng)員。按照“三講三當(dāng)”作風(fēng)建設(shè)和“”學(xué)習(xí)教育的要求，組織全體干部對“浮躁、虛假、懶惰、扯皮”四種病主要表現(xiàn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，改善干部作風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)問題。
二制定實(shí)施方案。對照文件內(nèi)容，下發(fā)《實(shí)施方案》，明確工作目標(biāo)，主要任務(wù)，工作措施和總體要求，促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
三成立領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了以局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為開展此項(xiàng)活動(dòng)提供組織保障。
四以活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作。通過治四病、強(qiáng)作風(fēng)、促超越，做好常規(guī)統(tǒng)計(jì)、專項(xiàng)調(diào)查、第三次全國農(nóng)業(yè)普查、統(tǒng)計(jì)服務(wù)等工作，為奮力沖刺年度目標(biāo)任務(wù)而發(fā)力。
師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育事業(yè)在我們國家也日益重要。而作為教育工作者，師德師風(fēng)的建設(shè)和轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。近年來，我所在學(xué)校積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，個(gè)人也在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。以下，我將從轉(zhuǎn)變作風(fēng)的意義、培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)、營造和諧的師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)生的積極性和關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)不僅僅是我們師德師風(fēng)建設(shè)的需要，更是我們作為教育工作者應(yīng)當(dāng)具備的一種素養(yǎng)。過去，我們教師的作風(fēng)多以傳統(tǒng)為主，講究嚴(yán)厲、紀(jì)律。但現(xiàn)在，這種作風(fēng)已經(jīng)無法適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代需求。在教育上，我們需要更多的關(guān)注學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，更加注重個(gè)性化發(fā)展，更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。我們教師需要轉(zhuǎn)變自己的教育理念和方法，更加善于與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，建立和諧的師生關(guān)系。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)首要的是培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。作為教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，將先進(jìn)的教育理念應(yīng)用到實(shí)踐中去。同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備，不斷把教師職業(yè)成長作為自己的終身追求。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生，發(fā)揮自己的教育價(jià)值。
一個(gè)良好的師生關(guān)系是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的關(guān)鍵。只有建立和諧、互信的師生關(guān)系，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的潛能。我們要耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和差異。在學(xué)校里，我們要注重建立一個(gè)公平、公正的評價(jià)體系，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們的特長，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我們要成為學(xué)生的朋友、引路人，為他們指引前進(jìn)的方向。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)也需要激發(fā)學(xué)生的積極性。作為教育工作者，我們要關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，引導(dǎo)他們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我們還要注重給予學(xué)生良好的角色模范，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有激發(fā)了學(xué)生的積極性，才能引導(dǎo)他們更好地發(fā)展自己。
最后，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。我們要注重學(xué)生的品德教育，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。我們要關(guān)注學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)。只有關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
師德師風(fēng)的建設(shè)和轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為教育工作者，我們需要不斷摸索和實(shí)踐，找到最適合自己的方法和途徑。只有通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)作風(fēng)心得
黨員同志要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，強(qiáng)化黨性，說到做到，說好做好。以下是本站小編精心搜集的強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)作風(fēng)心得范文，希望對你有幫助!
我本人結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容及本職工作深入領(lǐng)悟活動(dòng)精神，不斷對比反思，使自己從思想內(nèi)涵到實(shí)際行動(dòng)都得到了一次質(zhì)的奔騰?，F(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)以下：在本次主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我深入領(lǐng)會(huì)市委、縣委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、宏揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，建立良好形象，爭取在我縣提早全面小康、建設(shè)美麗父城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
一要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營建良好環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展上風(fēng)。務(wù)實(shí)出成績，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營建良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展上風(fēng)。“不愿干”、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
二要著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員干部要力戒空談、重視實(shí)干，力戒情勢、重視實(shí)效，堅(jiān)持繼續(xù)鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，節(jié)約勤儉、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，一馬當(dāng)先、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。
三要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動(dòng)，帶動(dòng)全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成績的。干事創(chuàng)業(yè)假如不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會(huì)影響全局發(fā)展。因此，我以為力促推動(dòng)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每一個(gè)項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我以為各黨員干部一要深入領(lǐng)悟活動(dòng)精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局同一起來，把各項(xiàng)具體工作與整體部署調(diào)和起來，推動(dòng)各種資源要素優(yōu)化配置。要深進(jìn)基層、深進(jìn)企業(yè)、深進(jìn)群眾，切實(shí)把握第一手資料，逐一解決具體題目，逐項(xiàng)推動(dòng)具體工作，逐一推動(dòng)具體項(xiàng)目。二要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、宏揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，建立良好形象。對廣大黨員干部來講，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉本身、檢驗(yàn)本身、提升本身，從而在推動(dòng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)氣力。三要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力，宏揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管碰到甚么樣的矛盾，都要勇于面對、勇于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全縣人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動(dòng)各方氣力，創(chuàng)造性工作，進(jìn)步科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，說到做到，說好做好。四要在實(shí)干實(shí)效中建立良好形象。要善于揣摩事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推開工作中學(xué)會(huì)查擺題目，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等題目，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際題目的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中建立起威望，建立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是政黨生存發(fā)展的生命線。每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻緊繃政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺和領(lǐng)導(dǎo)自覺，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員干部思想上講信仰，政治上講忠誠，組織上講服從，行動(dòng)上講紀(jì)律，行為上講規(guī)矩，爭當(dāng)守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺。黨的xx大以來，多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問題。他在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，指出：“沒有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨?！薄包h面臨的形勢越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?！绷?xí)在講話中第一次對黨的規(guī)矩作了全面闡釋，并提出了“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”的明確要求，進(jìn)一步拓展了講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的內(nèi)涵，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩真敬畏、真遵守，內(nèi)化于信念，外化于行動(dòng)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央、省委的系列重大決策部署。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是剛性要求，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺。中國共產(chǎn)黨是靠共同理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨。守紀(jì)律講規(guī)矩是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢，也是我們黨不斷從勝利走向勝利的保證。習(xí)多次強(qiáng)調(diào)指出，講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。只有政治上清醒，才能行動(dòng)上自覺;只有政治上堅(jiān)定，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、確保對黨絕對忠誠，是堅(jiān)決維護(hù)黨的高度集中統(tǒng)一的剛性要求，是檢驗(yàn)和衡量黨員干部是否合格的最重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”，改革進(jìn)入“深水區(qū)”，從嚴(yán)治黨進(jìn)入“新階段”，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、面對的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有，這就更加需要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加需要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。只有真正把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)起來，才能保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)，才能保證黨的宏偉事業(yè)不斷從勝利走向勝利。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是行為檢驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)行動(dòng)自覺。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不是抽象的理論，更不是空洞的。
口號(hào)。
嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不能停留在口頭上，而是要落實(shí)在一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)中、一件件具體事情上面對改革發(fā)展穩(wěn)定巨大任務(wù)和壓力，當(dāng)前最重要的就是要以嚴(yán)的紀(jì)律作保障，推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局落地生根，推進(jìn)中央、省委系列重大決策部署落實(shí)近年來，孝感市委緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持吃透上情、借鑒外情、把握內(nèi)情，“三情結(jié)合”找科學(xué)有效路徑，圍繞加快建設(shè)武漢城市圈副中心城市、打造“湖北的蘇州”戰(zhàn)略目標(biāo)，把落實(shí)舉措項(xiàng)目化、責(zé)任化、時(shí)限化，對孝感全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程開展綜合評估，采取有針對性的措施，確保孝感提前兩年全面建成小康社會(huì)，大力推進(jìn)全面深化改革和法治孝感建設(shè)，全面落實(shí)好從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，促進(jìn)了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局落地生根和孝感經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為全省“建成支點(diǎn)、走在前列”作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是主體責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自覺。嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩，黨委負(fù)主體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)自覺，關(guān)鍵是要強(qiáng)化引領(lǐng)和指導(dǎo)，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層打造樣板，始終讓政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的執(zhí)行對準(zhǔn)上一級(jí)標(biāo)桿，保持高度的一致性和溯源性。特別是各級(jí)黨組織書記，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任”，必須把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為硬責(zé)任，牢牢扛在肩上，握緊抓在手上，時(shí)刻放在心上，決不能讓責(zé)任旁落、疏忽于細(xì)微。按照省委的統(tǒng)一部署，孝感市組織開展了“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育活動(dòng)。為確保集中教育效果，對集中學(xué)習(xí)和分組討論情況進(jìn)行了全程記錄，對因故缺席人員現(xiàn)場通報(bào)，并安排補(bǔ)學(xué)和討論。把“兩嚴(yán)”教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月活動(dòng)等緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)教育黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，補(bǔ)足精神之“鈣”。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的管理、嚴(yán)的查處，把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
為切實(shí)解決部分黨員干部落實(shí)不力、反應(yīng)不快、效率不高等作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步提振干部精神，提高干部隊(duì)伍執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，市委決定，從今年8月份開始到年底，在黨政機(jī)關(guān)開展為期半年“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)。7月底，市委印發(fā)了《20xx年襄陽市轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)。
活動(dòng)方案。
》，上個(gè)星期，市紀(jì)委又專門組織召開了轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)暨電子日志管理工作推進(jìn)會(huì)，在會(huì)上，紀(jì)委書記王銘德在會(huì)上做了重要講話，紀(jì)委副書記彭志新對市環(huán)保局落實(shí)工作不力的情況進(jìn)行了全市通報(bào)，這說明市里對抓作風(fēng)建設(shè)、抓工作落實(shí)非常重視。按照市委統(tǒng)一安排部署，今天下午我們利用半天的時(shí)間開個(gè)動(dòng)員會(huì)，主要是傳達(dá)全市會(huì)議精神，同時(shí)對局系統(tǒng)工作進(jìn)行安排部署。下面，我講幾點(diǎn)意見：
一、要站在服從大局、服務(wù)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的重要性。
作風(fēng)建設(shè)一直以來是一個(gè)老生常態(tài)的話題，但也是一個(gè)永不過時(shí)的話題。從會(huì)議的準(zhǔn)時(shí)通知到單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從一項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施到市委市政府重大決策部署的落地，都需要扎實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和及時(shí)高效的落實(shí)來保障、來推動(dòng)。離開了這兩樣，什么都干不成。我們機(jī)關(guān)后勤工作作為全市工作的組成部分，要站在服務(wù)發(fā)展、服從大局的高度去謀劃、去落實(shí)。
1、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是推動(dòng)全市發(fā)展的迫切需要。近一段時(shí)間，市里先后召開了一系列重要會(huì)議，對當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作作出了全面安排部署，并多次召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵期，也是各類矛盾、問題逐步凸顯暴露的非常期。這里面固然有一些不可控因素的影響，但也有一些是因?yàn)樽黠L(fēng)漂浮、落實(shí)不夠造成的。在加快漢江流域中心城市建設(shè)上，最關(guān)鍵的就是要把全部心思和精力放在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)上，一步一個(gè)腳印把工作都做好。
2、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是順應(yīng)群眾期待的必然選擇。現(xiàn)在進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，社會(huì)對干部作風(fēng)問題越來越關(guān)注，群眾對不少干部辦事效率低下的吐槽越來越多。現(xiàn)在隨便一個(gè)回復(fù)、一句話都可能成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上一連講了三個(gè)故事，痛斥某些政府辦事機(jī)構(gòu)。其中兩個(gè)都是涉及辦事效率方面的，一個(gè)是讓群眾開出具各種奇葩證明，另外一個(gè)是上報(bào)勞模材料需要蓋七八個(gè)公章，兩天沒跑下來的事情。干部辦事取決于心情好壞的現(xiàn)象客觀存在，一些“神答復(fù)”或“推皮球”的現(xiàn)象更是耽誤了群眾的事，傷了群眾的心，更損了政府公信力。雖然我們不是此類單位，但這方面的問題大家還是要引起重視，引以為戒，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事落個(gè)處分，更不能當(dāng)全市的反面典型。
3、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是樹立部門形象的內(nèi)在要求。機(jī)關(guān)事務(wù)工作瑣碎、繁雜，攤子大，人員多，主要服務(wù)對象比較特殊，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)就特別顯得重要。如果我們?nèi)指刹柯毠ざ及炎约旱谋韭毠ぷ髯龊茫龀鲆恍┬?，做出一些亮點(diǎn)，做出一些成績，那么匯集起來就是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，一個(gè)較大的成績，別人就會(huì)說機(jī)關(guān)事務(wù)管理局工作不錯(cuò)、有成績。反之，如果各科室、各單位都出一點(diǎn)問題，那么匯集起來就是一個(gè)很糟糕的結(jié)果，別人對我們就不會(huì)有好的評價(jià)。所以，樹立好的形象，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)與大家每一個(gè)人都息息相關(guān)的，大家都應(yīng)該有履行好職責(zé)的義務(wù)。
二、要本著忠于事業(yè)、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)推動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)取得明顯進(jìn)步。
近幾年，可能大家也感受到，機(jī)關(guān)事務(wù)工作的管理職能在不斷增強(qiáng)，承擔(dān)的工作任務(wù)也逐漸增多，同時(shí)，也做了一些卓有成效的工作，這源于絕大多數(shù)干部的默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。但是我們也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求、干部的期盼和機(jī)關(guān)事務(wù)可持續(xù)發(fā)展的形勢相比，我們還存在一些差距和不足。作為機(jī)關(guān)后勤干部，我們要本著忠于事業(yè)、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好服務(wù)、推進(jìn)工作，要為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的發(fā)展盡心，為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的變化盡力，為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的未來盡責(zé)。
1、要提振精神境界。小平同志說過，社會(huì)主義是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。我們干事業(yè)抓發(fā)展，最可怕的就是工作任務(wù)不落實(shí)，更可怕的就是在一片落實(shí)聲中落空。有一分的部署，必須跟進(jìn)五分的措施，拿出十二分的干勁，做到立說立行、不等不靠、只爭朝夕。
當(dāng)前，我局干部職工的作風(fēng)狀況還存在一些問題，有的還比較突出：如有的宗旨意識(shí)淡化，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);有的站位不夠高，想問題、辦事情、抓工作，有時(shí)從局部甚至個(gè)人角度出發(fā)，沒有把思想和精力完全集中到機(jī)關(guān)后勤事業(yè)發(fā)展的大局上，政治敏感性不夠強(qiáng)，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);有的組織紀(jì)律松懈，自由散漫現(xiàn)象嚴(yán)重，上班遲到、早退，請假不履行手續(xù)，想來就來，想走就走，工作不用心、不安心;有的工作態(tài)度漂浮，工作作風(fēng)不實(shí)，執(zhí)行力不強(qiáng)等，這些都是需要整改的。各單位、各科室、各干部職工要按照方案的要求，對照思想政治、職守操守、組織紀(jì)律、能力素質(zhì)、精神士氣等方面進(jìn)行深入剖析查找，積極改進(jìn)。
2、要提升服務(wù)效能。機(jī)關(guān)事務(wù)工作不像黨務(wù)宣傳工作那樣務(wù)虛的多一些，也不像經(jīng)濟(jì)工作那樣短期內(nèi)不易見成效，而是很瑣碎、很具體，其效果也很直觀、很直接。我們工作的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)，直接與干部職工的切身利益相關(guān)，做得好不好，大家感覺最真切。這是后勤工作的最大特點(diǎn)，也是最需要重視和研究的特點(diǎn)。很多事情，干與不干、干多干少、干好干壞都在方寸之間，不好衡量，可以干可以不干，可以早干可以晚干，可以快干可以慢干，可以高質(zhì)量地干也可以低水平地干，關(guān)鍵看你用什么樣的態(tài)度來對待。所以我覺得，提高服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效能，對于做好后勤工作至關(guān)重要，應(yīng)該把這兩點(diǎn)作為很重要的弦，始終繃在我們的腦子里，繃得很緊。這兩根弦繃得越緊，我們的工作就越有開拓、越容易取得成績。
3、要提高能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，離不開大家的共同努力，更離不開專業(yè)的能力素質(zhì)保障。對于單位來講，機(jī)關(guān)后勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于服務(wù)好、保障好;對于機(jī)關(guān)事務(wù)工作者來講，工作既是大家賴以謀生的手段，更是自身價(jià)值的體現(xiàn)。兩者的結(jié)合點(diǎn)正是體現(xiàn)在抓落實(shí)的行動(dòng)上。抓不抓落實(shí)，反映的是工作作風(fēng);會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，反映的是工作能力。抓落實(shí)不能只憑工作熱情，還要依靠能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在推進(jìn)工作、抓好落實(shí)的過程中，我們可能會(huì)遇到一些過去沒有遇見過的問題，甚至是一些棘手、困難的復(fù)雜問題，這就需要我們不斷提升自身的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。大家在平時(shí)要靜下心來想一想，多研究研究自己的本職工作，注意總結(jié)、發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，不能像工地師傅那樣簡單地拋磚、撂磚，當(dāng)“二傳手”。對各自份內(nèi)的工作要做到心中有數(shù)，各項(xiàng)政策要爛熟于胸。只有能力提高了、素質(zhì)過硬了，才能更好更快地抓好工作落實(shí)，處理問題才不會(huì)焦頭爛額、一籌莫展。
三、要加大監(jiān)督檢查、考核督辦的力度，確保轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)取得更大成效。
1、要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。好的作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)抓住來的，更是一層一層帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，一定要走在前、當(dāng)表率、做示范，決不能以要求別人轉(zhuǎn)變作風(fēng)，來代替自身的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。凡是黨組研究決定的事項(xiàng)，班子成員要抓好落實(shí);凡是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，相關(guān)科室和責(zé)任人要一五一十、不折不扣地完成。不能完成或者有困難的，是什么情況，要及時(shí)報(bào)告。凡是要求局屬單位做到的，局機(jī)關(guān)必須帶頭做到;凡是要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭做到。在這里我表個(gè)態(tài)：在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭，黨組成員要帶頭，我本人要帶頭，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭求實(shí)務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)，當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)的排頭兵，為局系統(tǒng)干部職工樹立榜樣。
2、要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制制度。作風(fēng)問題的反復(fù)性、復(fù)雜性和綜合性，決定了我們既要著力治標(biāo)、切實(shí)解決突出問題，更要立足治本、加快構(gòu)建長效機(jī)制。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)固然能帶動(dòng)一個(gè)單位、一個(gè)部門的風(fēng)氣，但更多的是要靠科學(xué)的制度來推動(dòng)、來鞏固。要制定和完善各項(xiàng)工作制度，規(guī)范和簡化各項(xiàng)工作流程，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、工作執(zhí)行機(jī)制、督辦問責(zé)制、責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)以科學(xué)制度管人、管事，減少工作的隨意性。
3、要強(qiáng)化督查問責(zé)。從市里近期通報(bào)的典型案例來看，市委市政府在推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)方面是下了決心、動(dòng)了真格的。特別是兩嚴(yán)集中教育、三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)開展以來，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩只能是越來越嚴(yán)，越來越緊。特別是對市委市政府安排的任務(wù)，我們更不能掉以輕心，要在第一時(shí)間拿出方案，解決不了的、推動(dòng)不了的，是什么情況，要及時(shí)反饋。說一千，道一萬，不是看你講的怎么樣，關(guān)鍵是看你行動(dòng)的怎么樣、工作的成效怎么樣，我想今后要加強(qiáng)督辦檢查，嚴(yán)格問責(zé)問效，對落實(shí)好、成效佳的，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對工作不力、落實(shí)不力的，堅(jiān)決采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。
同志們，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn);作風(fēng)建設(shè)也是一項(xiàng)常態(tài)工程，只有更好，沒有最好。我們一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，滿懷對機(jī)關(guān)后勤事業(yè)發(fā)展的激情，下功夫把機(jī)關(guān)作風(fēng)抓得更好，把工作效能抓得更優(yōu)，把后勤事業(yè)發(fā)展抓得更實(shí)，以更加優(yōu)異的成績交出一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的答卷!
強(qiáng)黨性轉(zhuǎn)作風(fēng)心得
為切實(shí)解決部分黨員干部落實(shí)不力、反應(yīng)不快、效率不高等作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步提振干部精神，提高干部隊(duì)伍執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，市委決定，從今年8月份開始到年底，在黨政機(jī)關(guān)開展為期半年“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)。7月底，市委印發(fā)了《20xx年襄陽市轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)方案》，上個(gè)星期，市紀(jì)委又專門組織召開了轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)暨電子日志管理工作推進(jìn)會(huì)，在會(huì)上，紀(jì)委書記王銘德在會(huì)上做了重要講話，紀(jì)委副書記彭志新對市環(huán)保局落實(shí)工作不力的情況進(jìn)行了全市通報(bào)，這說明市里對抓作風(fēng)建設(shè)、抓工作落實(shí)非常重視。按照市委統(tǒng)一安排部署，今天下午我們利用半天的時(shí)間開個(gè)動(dòng)員會(huì)，主要是傳達(dá)全市會(huì)議精神，同時(shí)對局系統(tǒng)工作進(jìn)行安排部署。下面，我講幾點(diǎn)意見：
一、要站在服從大局、服務(wù)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)的重要性。
作風(fēng)建設(shè)一直以來是一個(gè)老生常態(tài)的話題，但也是一個(gè)永不過時(shí)的話題。從會(huì)議的準(zhǔn)時(shí)通知到單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從一項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施到市委市政府重大決策部署的落地，都需要扎實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和及時(shí)高效的落實(shí)來保障、來推動(dòng)。離開了這兩樣，什么都干不成。我們機(jī)關(guān)后勤工作作為全市工作的組成部分，要站在服務(wù)發(fā)展、服從大局的高度去謀劃、去落實(shí)。
1、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是推動(dòng)全市發(fā)展的迫切需要。近一段時(shí)間，市里先后召開了一系列重要會(huì)議，對當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作作出了全面安排部署，并多次召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)干事創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵期，也是各類矛盾、問題逐步凸顯暴露的非常期。這里面固然有一些不可控因素的影響，但也有一些是因?yàn)樽黠L(fēng)漂浮、落實(shí)不夠造成的。在加快漢江流域中心城市建設(shè)上，最關(guān)鍵的就是要把全部心思和精力放在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)上，一步一個(gè)腳印把工作都做好。
2、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是順應(yīng)群眾期待的必然選擇。現(xiàn)在進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，社會(huì)對干部作風(fēng)問題越來越關(guān)注，群眾對不少干部辦事效率低下的吐槽越來越多?，F(xiàn)在隨便一個(gè)回復(fù)、一句話都可能成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上一連講了三個(gè)故事，痛斥某些政府辦事機(jī)構(gòu)。其中兩個(gè)都是涉及辦事效率方面的，一個(gè)是讓群眾開出具各種奇葩證明，另外一個(gè)是上報(bào)勞模材料需要蓋七八個(gè)公章，兩天沒跑下來的事情。干部辦事取決于心情好壞的現(xiàn)象客觀存在，一些“神答復(fù)”或“推皮球”的現(xiàn)象更是耽誤了群眾的事，傷了群眾的心，更損了政府公信力。雖然我們不是此類單位，但這方面的問題大家還是要引起重視，引以為戒，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事落個(gè)處分，更不能當(dāng)全市的反面典型。
3、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)是樹立部門形象的內(nèi)在要求。機(jī)關(guān)事務(wù)工作瑣碎、繁雜，攤子大，人員多，主要服務(wù)對象比較特殊，抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)就特別顯得重要。如果我們?nèi)指刹柯毠ざ及炎约旱谋韭毠ぷ髯龊?，做出一些效率，做出一些亮點(diǎn)，做出一些成績，那么匯集起來就是一個(gè)很大的亮點(diǎn)，一個(gè)較大的成績，別人就會(huì)說機(jī)關(guān)事務(wù)管理局工作不錯(cuò)、有成績。反之，如果各科室、各單位都出一點(diǎn)問題，那么匯集起來就是一個(gè)很糟糕的結(jié)果，別人對我們就不會(huì)有好的評價(jià)。所以，樹立好的形象，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)與大家每一個(gè)人都息息相關(guān)的，大家都應(yīng)該有履行好職責(zé)的義務(wù)。
二、要本著忠于事業(yè)、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)推動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)取得明顯進(jìn)步。
近幾年，可能大家也感受到，機(jī)關(guān)事務(wù)工作的管理職能在不斷增強(qiáng)，承擔(dān)的工作任務(wù)也逐漸增多，同時(shí)，也做了一些卓有成效的工作，這源于絕大多數(shù)干部的默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。但是我們也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求、干部的期盼和機(jī)關(guān)事務(wù)可持續(xù)發(fā)展的形勢相比，我們還存在一些差距和不足。作為機(jī)關(guān)后勤干部，我們要本著忠于事業(yè)、勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好服務(wù)、推進(jìn)工作，要為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的發(fā)展盡心，為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的變化盡力，為機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的未來盡責(zé)。
1、要提振精神境界。小平同志說過，社會(huì)主義是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。我們干事業(yè)抓發(fā)展，最可怕的就是工作任務(wù)不落實(shí)，更可怕的就是在一片落實(shí)聲中落空。有一分的部署，必須跟進(jìn)五分的措施，拿出十二分的干勁，做到立說立行、不等不靠、只爭朝夕。
當(dāng)前，我局干部職工的作風(fēng)狀況還存在一些問題，有的還比較突出：如有的宗旨意識(shí)淡化，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng);有的站位不夠高，想問題、辦事情、抓工作，有時(shí)從局部甚至個(gè)人角度出發(fā)，沒有把思想和精力完全集中到機(jī)關(guān)后勤事業(yè)發(fā)展的大局上，政治敏感性不夠強(qiáng)，缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng);有的組織紀(jì)律松懈，自由散漫現(xiàn)象嚴(yán)重，上班遲到、早退，請假不履行手續(xù)，想來就來，想走就走，工作不用心、不安心;有的工作態(tài)度漂浮，工作作風(fēng)不實(shí)，執(zhí)行力不強(qiáng)等，這些都是需要整改的。各單位、各科室、各干部職工要按照方案的要求，對照思想政治、職守操守、組織紀(jì)律、能力素質(zhì)、精神士氣等方面進(jìn)行深入剖析查找，積極改進(jìn)。
2、要提升服務(wù)效能。機(jī)關(guān)事務(wù)工作不像黨務(wù)宣傳工作那樣務(wù)虛的多一些，也不像經(jīng)濟(jì)工作那樣短期內(nèi)不易見成效，而是很瑣碎、很具體，其效果也很直觀、很直接。我們工作的每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)，直接與干部職工的切身利益相關(guān)，做得好不好，大家感覺最真切。這是后勤工作的最大特點(diǎn)，也是最需要重視和研究的特點(diǎn)。很多事情，干與不干、干多干少、干好干壞都在方寸之間，不好衡量，可以干可以不干，可以早干可以晚干，可以快干可以慢干，可以高質(zhì)量地干也可以低水平地干，關(guān)鍵看你用什么樣的態(tài)度來對待。所以我覺得，提高服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)效能，對于做好后勤工作至關(guān)重要，應(yīng)該把這兩點(diǎn)作為很重要的弦，始終繃在我們的腦子里，繃得很緊。這兩根弦繃得越緊，我們的工作就越有開拓、越容易取得成績。
3、要提高能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)后勤事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，離不開大家的共同努力，更離不開專業(yè)的能力素質(zhì)保障。對于單位來講，機(jī)關(guān)后勤工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于服務(wù)好、保障好;對于機(jī)關(guān)事務(wù)工作者來講，工作既是大家賴以謀生的手段，更是自身價(jià)值的體現(xiàn)。兩者的結(jié)合點(diǎn)正是體現(xiàn)在抓落實(shí)的行動(dòng)上。抓不抓落實(shí)，反映的是工作作風(fēng);會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，反映的是工作能力。抓落實(shí)不能只憑工作熱情，還要依靠能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在推進(jìn)工作、抓好落實(shí)的過程中，我們可能會(huì)遇到一些過去沒有遇見過的問題，甚至是一些棘手、困難的復(fù)雜問題，這就需要我們不斷提升自身的能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。大家在平時(shí)要靜下心來想一想，多研究研究自己的本職工作，注意總結(jié)、發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，不能像工地師傅那樣簡單地拋磚、撂磚，當(dāng)“二傳手”。對各自份內(nèi)的工作要做到心中有數(shù)，各項(xiàng)政策要爛熟于胸。只有能力提高了、素質(zhì)過硬了，才能更好更快地抓好工作落實(shí)，處理問題才不會(huì)焦頭爛額、一籌莫展。
三、要加大監(jiān)督檢查、考核督辦的力度，確保轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)取得更大成效。
1、要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。好的作風(fēng)是一級(jí)一級(jí)抓住來的，更是一層一層帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，一定要走在前、當(dāng)表率、做示范，決不能以要求別人轉(zhuǎn)變作風(fēng)，來代替自身的作風(fēng)轉(zhuǎn)變。凡是黨組研究決定的事項(xiàng)，班子成員要抓好落實(shí);凡是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，相關(guān)科室和責(zé)任人要一五一十、不折不扣地完成。不能完成或者有困難的，是什么情況，要及時(shí)報(bào)告。凡是要求局屬單位做到的，局機(jī)關(guān)必須帶頭做到;凡是要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭做到。在這里我表個(gè)態(tài)：在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭，黨組成員要帶頭，我本人要帶頭，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭求實(shí)務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)，當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)的排頭兵，為局系統(tǒng)干部職工樹立榜樣。
2、要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制制度。作風(fēng)問題的反復(fù)性、復(fù)雜性和綜合性，決定了我們既要著力治標(biāo)、切實(shí)解決突出問題，更要立足治本、加快構(gòu)建長效機(jī)制。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)固然能帶動(dòng)一個(gè)單位、一個(gè)部門的風(fēng)氣，但更多的是要靠科學(xué)的制度來推動(dòng)、來鞏固。要制定和完善各項(xiàng)工作制度，規(guī)范和簡化各項(xiàng)工作流程，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、工作執(zhí)行機(jī)制、督辦問責(zé)制、責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)以科學(xué)制度管人、管事，減少工作的隨意性。
3、要強(qiáng)化督查問責(zé)。從市里近期通報(bào)的典型案例來看，市委市政府在推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)方面是下了決心、動(dòng)了真格的。特別是兩嚴(yán)集中教育、三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)開展以來，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩只能是越來越嚴(yán)，越來越緊。特別是對市委市政府安排的任務(wù)，我們更不能掉以輕心，要在第一時(shí)間拿出方案，解決不了的、推動(dòng)不了的，是什么情況，要及時(shí)反饋。說一千，道一萬，不是看你講的怎么樣，關(guān)鍵是看你行動(dòng)的怎么樣、工作的成效怎么樣，我想今后要加強(qiáng)督辦檢查，嚴(yán)格問責(zé)問效，對落實(shí)好、成效佳的，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對工作不力、落實(shí)不力的，堅(jiān)決采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。
同志們，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn);作風(fēng)建設(shè)也是一項(xiàng)常態(tài)工程，只有更好，沒有最好。我們一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，滿懷對機(jī)關(guān)后勤事業(yè)發(fā)展的激情，下功夫把機(jī)關(guān)作風(fēng)抓得更好，把工作效能抓得更優(yōu)，把后勤事業(yè)發(fā)展抓得更實(shí)，以更加優(yōu)異的成績交出一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的答卷!
年轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
作風(fēng)是一種行動(dòng)方式和工作態(tài)度，直接關(guān)系到工作效率和工作質(zhì)量。年轉(zhuǎn)是事業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，也是檢驗(yàn)干部作風(fēng)的重要時(shí)期。習(xí)近平總書記在2014年提出了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的要求，即要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)。在這次年轉(zhuǎn)過程中，我深刻體會(huì)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性，并從中汲取了一些心得體會(huì)。下面我將根據(jù)實(shí)際經(jīng)歷，分五段闡述這些體會(huì)。
首先，要轉(zhuǎn)變官僚主義作風(fēng)。官僚主義是指那種處理事務(wù)拖拉、不負(fù)責(zé)任的作風(fēng)，在任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)決抵制。在年轉(zhuǎn)過程中，我將這一點(diǎn)放在了首位。我牢記習(xí)近平總書記的教誨，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的工作導(dǎo)向。我積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，與同事交流分享工作經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求創(chuàng)新和突破。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對部門下屬人員的指導(dǎo)和幫助，做到事事追蹤、事事關(guān)心，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，始終保持奮發(fā)向前的工作形態(tài)。
其次，要轉(zhuǎn)變虛情假意作風(fēng)。虛情假意是指那種工作表面上熱情積極，背后卻毫無實(shí)際行動(dòng)的作風(fēng)。在年轉(zhuǎn)中，我發(fā)現(xiàn)有些同事在面對機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)總是示好態(tài)度，但私下里卻對人不對事，對工作不負(fù)責(zé)任。這樣的作風(fēng)不僅不能提升工作效率，還會(huì)給工作帶來隱患。我深知虛情假意行為是對自己工作的不負(fù)責(zé)任，是對組織和同事的不尊重。因此，我堅(jiān)決摒棄了這種作風(fēng)，始終以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)對工作的熱情積極，不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)，用真誠和實(shí)際行動(dòng)贏得同事的信任和尊重。
第三，要轉(zhuǎn)變浮躁作風(fēng)。年轉(zhuǎn)是工作壓力大、任務(wù)重的時(shí)期，很容易引發(fā)浮躁的情緒。在年轉(zhuǎn)中，我努力保持了冷靜和理性，時(shí)刻警醒自己不被浮躁影響。我通過制定合理的工作計(jì)劃和時(shí)間安排，以及良好的協(xié)作方式來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。我深知只有保持平和心態(tài)，才能更好地解決問題和協(xié)調(diào)工作。并且，我鼓勵(lì)同事們積極面對工作挑戰(zhàn)，以正確的心態(tài)去面對各種困難和矛盾，共同努力完成工作任務(wù)。
第四，要轉(zhuǎn)變急功近利作風(fēng)。急功近利是指那種眼前利益至上，短視和脫離實(shí)際的作風(fēng)。在年轉(zhuǎn)過程中，我積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，深入調(diào)研，細(xì)致分析問題，提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，我著力解決實(shí)際困擾和制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的問題，注重長遠(yuǎn)規(guī)劃和基礎(chǔ)工作，不追求一時(shí)所謂的成績和表面功效。我深知只有真正腳踏實(shí)地去做好本職工作，才能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后，要轉(zhuǎn)變推諉扯皮作風(fēng)。推諉扯皮是指那種工作中不負(fù)責(zé)任，不作為的態(tài)度。在年轉(zhuǎn)中，我始終將服務(wù)群眾和解決問題放在首位，堅(jiān)決摒棄了推諉扯皮的行為。我努力主動(dòng)解決問題，不回避困難和責(zé)任，保持與同事們良好的溝通和合作，共同推進(jìn)工作任務(wù)的完成。我深知只有承擔(dān)責(zé)任和盡職盡責(zé)，才能做到組織工作的無縫對接和有效推動(dòng)。
總之，年轉(zhuǎn)是一次對干部作風(fēng)的大考。通過這次年轉(zhuǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要性，并從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我將以此為契機(jī)，時(shí)刻警醒自己，不斷提升自己的工作能力和作風(fēng)建設(shè)水平，積極適應(yīng)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。我相信，只有堅(jiān)持形成良好的工作作風(fēng)，才能更好地服務(wù)人民群眾，貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)作風(fēng)
轉(zhuǎn)作風(fēng)，是一股時(shí)代的趨勢，也是一種必要的改變。而在轉(zhuǎn)變的過程中，我們都會(huì)有一些自己的心得體會(huì)。接下來，我將分享我在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中所領(lǐng)悟到的五個(gè)層面。
第一，意識(shí)轉(zhuǎn)變。改變自己的作風(fēng)不僅僅是一種行為上的變化，更是一種意識(shí)上的轉(zhuǎn)變。我們需要從內(nèi)心深處意識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)不同了，我們需要適應(yīng)變化，不斷更新自己的思維方式和行為方式，充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)作風(fēng)的緊迫性和必要性。這個(gè)過程需要持續(xù)的努力和思考，需要時(shí)刻警醒自己。
第二，行為轉(zhuǎn)變。意識(shí)轉(zhuǎn)變之后，我們就需要開始行動(dòng)。改變自己的行為方式。這其中最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽他人，傾聽不同聲音，不斷完善自己的思路和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)與他人溝通，尤其是在矛盾和沖突出現(xiàn)的時(shí)候，要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也要心平氣和地傾聽對方的意見。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但只有直面問題，才能夠真正解決問題。
第三，態(tài)度轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，態(tài)度的轉(zhuǎn)變也非常重要。我們需要放下過去的成見和固有的想法，尤其是那些不適用于現(xiàn)在社會(huì)的觀念和方式。同時(shí)，我們還需要積極向上，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和肩負(fù)使命。只有站在更高的高度，才能夠更好地把握未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四，文化轉(zhuǎn)變。文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神脊梁。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我們也需要進(jìn)行文化上的轉(zhuǎn)變。倡導(dǎo)先進(jìn)文化，建設(shè)和諧社會(huì)這些都是很重要的。我們需要學(xué)會(huì)欣賞先進(jìn)文化，才能夠更好地將其融入到自己的生活和工作中去。同時(shí)，我們還需要從文化建設(shè)的角度思考，以更優(yōu)秀的文化促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展和人類進(jìn)步。
第五，行業(yè)轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，如果我們想要做到更好，那么我們還需要進(jìn)行行業(yè)轉(zhuǎn)型。也就是說，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和研究最新的業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代理念，不斷提升自己的行業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和變化。
總之，轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的過程，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我們需要不斷地深化自己的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，這樣才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)變化和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)心得體會(huì)
師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)之一。作為一名教師，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，并不斷調(diào)整自己的作風(fēng)，不僅對教育事業(yè)的發(fā)展有著積極的意義，更對學(xué)生的成長起著重要的推動(dòng)作用。在自己的教育實(shí)踐中，我深刻感受到了師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性和必要性，并從中得到了一些體會(huì)和啟示。
首先，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變需要教師們積極主動(dòng)的改變自己教育方式和方法。過去，教育往往注重傳授知識(shí)，而忽視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才需求的變化，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)對人才的要求。因此，作為教師，我們要敢于創(chuàng)新，跳出傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
其次，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變需要教師們樹立正確的教育觀念和人生觀。過去，部分教師往往把自己的個(gè)人目標(biāo)置于教育事業(yè)之上，以追求自己的利益為重，導(dǎo)致教育質(zhì)量下降，學(xué)生的發(fā)展受到影響。然而，教師作為學(xué)生的引路人，應(yīng)該將學(xué)生的發(fā)展放在第一位，秉持以人為本的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，以便他們能夠在未來的社會(huì)中做出積極貢獻(xiàn)。
再次，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變需要教師們注重職業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。過去，一些教師在教育工作中固守一成不變的教學(xué)方法和教育觀念，造成自己的落后和局限。然而，教育事業(yè)是一個(gè)發(fā)展飛速的領(lǐng)域，教師們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，教師們才能跟上時(shí)代的步伐，滿足學(xué)生的需求，并為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
然后，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變需要教師們注重與家長、社會(huì)的有效溝通和合作。過去，教師們往往將教育活動(dòng)局限在學(xué)校內(nèi)部，缺乏與家長和社會(huì)的有效溝通和合作，導(dǎo)致教育資源的浪費(fèi)和教育工作的難以順利開展。然而，教育不僅是學(xué)校的事情，更是全社會(huì)的事情。教師們應(yīng)該主動(dòng)與家長進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。同時(shí)，教師們還應(yīng)與社會(huì)各界建立良好的合作關(guān)系，利用社會(huì)資源為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。
最后，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變需要教師們不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和品德修煉。過去，一些教師缺乏良好的道德修養(yǎng)，存在嚴(yán)重的職業(yè)道德問題，如以權(quán)謀私、套取賄賂等。然而，教師是學(xué)生的楷模和榜樣，教師的行為對學(xué)生有著重要的示范作用。只有教師自身具備高尚的道德品質(zhì)，才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，起到良好的示范作用。
綜上所述，師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)長期的任務(wù)和艱巨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們教師們要勇于突破傳統(tǒng)的思維定勢和教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)；要正確看待和處理好教育工作中的利益關(guān)系，把學(xué)生的發(fā)展置于首位；要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高自己的專業(yè)能力；要與家長和社會(huì)進(jìn)行有效的溝通和合作；要樹立正確的職業(yè)道德觀念，不斷提高自身的道德素質(zhì)。只有不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高師德師風(fēng)，才能為學(xué)生成才和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的十x大精神和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《校長崗位職責(zé)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的“三個(gè)文件”等法規(guī)和文件。
在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊(duì)伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。
4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。(要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。(牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。(要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。)。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。(徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。)。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。(嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。)。
年轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
年轉(zhuǎn)，即每年的開始之際，人們往往有種煥然一新的感覺，積極向上地迎接新的一年。而作風(fēng)，則是指一個(gè)人的行為方式和工作態(tài)度。關(guān)于年轉(zhuǎn)作風(fēng)的心得體會(huì)，無疑是對自己過去一年的總結(jié)，也是對新一年的規(guī)劃和期望。在這個(gè)時(shí)刻，我回首過去，思考自己的成長與不足，同時(shí)也展望未來，希望自己能夠在新的一年里更加積極進(jìn)取，提高自己的作風(fēng)和態(tài)度。
首先，回顧過去，我發(fā)現(xiàn)自己在過去一年里的作風(fēng)存在著一些問題。第一個(gè)問題是缺乏耐心和細(xì)致，容易走捷徑。在工作中，我為了節(jié)省時(shí)間和精力，有時(shí)候會(huì)急于求成，制定一些不切實(shí)際的計(jì)劃，結(jié)果導(dǎo)致了一些疏漏和錯(cuò)誤的發(fā)生。另外，我也常常因?yàn)閷σ恍┈嵥榈募?xì)節(jié)不夠在意，而忽略了一些重要的細(xì)節(jié)，給自己帶來了一些麻煩和不必要的麻煩。這種作風(fēng)不僅使自己的工作效率降低，也會(huì)給他人帶來負(fù)面影響。通過對自己的反思，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的重要性，決心改正。
其次，我還發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面存在一些欠缺。在團(tuán)隊(duì)合作中，我有時(shí)候會(huì)傾向于獨(dú)斷獨(dú)行，過于強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威和決策能力，而忽視了團(tuán)隊(duì)的整體利益。這樣的作風(fēng)往往會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)凝聚力的下降和協(xié)作效果的削弱，給工作帶來了一定的壓力和困難。與此同時(shí)，我的表達(dá)能力也不夠流暢和準(zhǔn)確，有時(shí)候難以將自己的想法清晰地傳達(dá)給他人，這也限制了團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。因此，在新的一年里我決心加強(qiáng)自己的溝通能力，提升自己的協(xié)調(diào)能力，更加注重和他人的交流和合作。
再次，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新方面還存在一些問題。雖然我一直抱著積極進(jìn)取的態(tài)度，但是在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和思考問題的能力有待提高。有時(shí)候面對一些困難和挑戰(zhàn)，我往往會(huì)選擇繞過或者放棄，而不是積極主動(dòng)地去思考解決的辦法。這樣的作風(fēng)使得我錯(cuò)失了一些機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在新的一年里，我希望能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不畏懼失敗，不放棄探索和嘗試。
最后，通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到要改變作風(fēng)和提升自己的能力，關(guān)鍵在于提高自己的自律和堅(jiān)持。只有在每天的工作和生活中，不斷地持之以恒地改變和修正，才能夠逐漸改變自己的習(xí)慣和作風(fēng)。而這種改變和提升不是一蹴而就的，需要付出持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持。在新的一年里，我決心加強(qiáng)自我約束，確立明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣和作風(fēng)。
總之，年轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)是對過去一年的總結(jié)和對新的一年的展望。通過自我反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在耐心細(xì)致、溝通協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新和自律堅(jiān)持方面的不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。在新的一年里，我將努力改善自己的作風(fēng)和態(tài)度，提升自己的能力，并以更加積極和進(jìn)取的態(tài)度面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有在不斷地自我審視和完善中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
第一段：引言（200字）。
作風(fēng)是一種行為方式和態(tài)度，是每個(gè)人在工作和生活中的表現(xiàn)。一個(gè)人的作風(fēng)決定了他的形象和品格。最近，我意識(shí)到我的作風(fēng)還有很大的改進(jìn)空間，我需要轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要性以及在工作和生活中的積極影響。
第二段：轉(zhuǎn)變思維方式（200字）。
要轉(zhuǎn)作風(fēng)，首先要轉(zhuǎn)變自己的思維方式。過去，我總是固定地思考問題，經(jīng)常陷入局限和狹隘的思維中。然而，我意識(shí)到，只有拓寬思維，接受新的觀點(diǎn)和思考方式，才能做出更全面和客觀的決策。所以，我開始積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索新知識(shí)，與他人進(jìn)行深入的交流和討論。這種轉(zhuǎn)變讓我能夠更加開放地看待問題，提升了我的思維能力和解決問題的能力。
第三段：建立良好的工作習(xí)慣（200字）。
轉(zhuǎn)作風(fēng)還要建立良好的工作習(xí)慣。過去，我經(jīng)常拖延做事，對自己的工作沒有嚴(yán)格的要求和規(guī)劃。然而，我發(fā)現(xiàn)這樣的做法會(huì)嚴(yán)重影響我的工作效率和質(zhì)量。于是，我開始制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，合理分配時(shí)間，并努力克服拖延的習(xí)慣。通過堅(jiān)持不懈的努力，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地把握時(shí)間，提高了工作效率，取得了更好的工作成績。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了適時(shí)休息和放松，保持良好的工作狀態(tài)。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
轉(zhuǎn)作風(fēng)還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。過去，我在團(tuán)隊(duì)合作中往往只考慮自己的利益，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體協(xié)作精神。然而，通過與他人的交流和合作，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。因此，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)作。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的想法和建議，善于與他人合作，共同解決問題。這種轉(zhuǎn)變不僅提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和協(xié)作能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
第五段：提升自己的能力（200字）。
轉(zhuǎn)作風(fēng)也意味著要不斷提升自己的能力和素質(zhì)。過去，我對自己的要求不夠高，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升的驅(qū)動(dòng)力。然而，我逐漸明白只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。因此，我注冊了一些培訓(xùn)課程，參加了一些社會(huì)實(shí)踐和交流活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，提升自己的能力和素質(zhì)也使我更加有自信和動(dòng)力去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
結(jié)束語（100字）。
轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的任務(wù)，需要我們不斷地努力和實(shí)踐。通過轉(zhuǎn)變思維方式，建立良好的工作習(xí)慣，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作以及提升自己的能力，我深刻地意識(shí)到轉(zhuǎn)作風(fēng)對工作和生活的積極影響。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的作風(fēng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的職場人士。
師德作風(fēng)心得體會(huì)
師德作風(fēng)是指教師在教育教學(xué)和學(xué)科研究過程中所表現(xiàn)出的職業(yè)道德和行為規(guī)范。作為教育工作者，我深深地體會(huì)到師德作風(fēng)的重要性。在日常的教學(xué)實(shí)踐中，我秉持著“以人為本、因材施教”的原則，始終以身作則，勤勉敬業(yè)。以下是我個(gè)人對于師德作風(fēng)的體會(huì)和心得。
首先，作為一名教師，必須具備正確的職業(yè)道德觀念。在傳授知識(shí)的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、智慧、情感等綜合素養(yǎng)。在課堂上，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，以提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我注重見賢思齊，關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)能力，以更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)科的發(fā)展。
其次，師德作風(fēng)要求教師正確對待學(xué)生成績。教育的初心在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不應(yīng)把成績作為唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，更不能將學(xué)生成績與個(gè)人榮辱掛鉤。作為教師，我要秉持公平公正的原則，公正地評價(jià)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們克服困難，發(fā)揮潛力。我相信，每個(gè)學(xué)生都有自己的擅長和優(yōu)勢，只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵(lì)，他們就能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第三，師德作風(fēng)要求教師與學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、積極參與，相信他們的潛能和創(chuàng)造力。我尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特長和特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和合作能力。同時(shí)，我也盡量將自己的知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，讓課堂變得生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這樣的教學(xué)方式，我與學(xué)生之間建立起了深厚的師生情誼。
第四，師德作風(fēng)要求教師保持良好的教風(fēng)。作為教師，我始終保持著對教育事業(yè)的真摯熱愛和責(zé)任感。我堅(jiān)持不懈地追求教學(xué)的深入和廣博，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，在不斷探索中不斷進(jìn)步。同時(shí)，我注重與同事之間的合作和交流，相互借鑒，互相培養(yǎng)，共同提高。通過這樣的教師合作，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的教學(xué)水平和影響力。
最后，師德作風(fēng)要求教師積極參與社會(huì)服務(wù)。作為一名教師，我認(rèn)為教育不僅僅局限于教室之內(nèi)，還應(yīng)與社會(huì)相結(jié)合，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。于是，我積極參與學(xué)校組織的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參與公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也積極參與行業(yè)的教育論壇和研討會(huì)，在專業(yè)領(lǐng)域分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，與同行們共同探討教育發(fā)展的問題和趨勢。
綜上所述，作為一名教育工作者，我深深地感受到了師德作風(fēng)的重要性。只有具備正確的職業(yè)道德觀念，正確對待學(xué)生成績，與學(xué)生和同事建立良好關(guān)系，保持良好的教風(fēng)，積極參與社會(huì)服務(wù)，才能更好地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來的教育事業(yè)中，更多的教師能夠踐行師德作風(fēng)，成為學(xué)生成長道路上的良師益友。
轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
作風(fēng)是一種行為方式，是人們在工作、學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出來的一種品質(zhì)，也是社會(huì)風(fēng)氣的體現(xiàn)。一個(gè)人的作風(fēng)好壞直接關(guān)系到他的人際關(guān)系、職業(yè)道德和社會(huì)形象。近年來，黨委政府提出了轉(zhuǎn)作風(fēng)這一重要任務(wù)，以提高行政效能、改善政務(wù)環(huán)境。在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，我也有了一些心得體會(huì)。
首先，要注重細(xì)節(jié)，做到“五個(gè)不稍懈”。轉(zhuǎn)作風(fēng)首先要做到細(xì)節(jié)做起。小事情看似微不足道，但細(xì)節(jié)決定成敗。在工作中，我始終堅(jiān)持“五個(gè)不稍懈”：不稍懈學(xué)習(xí)進(jìn)取，不稍懈工作責(zé)任，不稍懈待人尊重，不稍懈培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，不稍懈自我要求。只有把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，才能夠?qū)⒇?zé)任、感恩、奉獻(xiàn)做到極致，才能夠真正改變?nèi)藗儗Α肮倭胖髁x”的看法，塑造良好的工作形象。
其次，要樹立正確的工作觀念，注重實(shí)效。轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中，最重要的是樹立正確的工作觀念。工作觀念決定著工作方法和效果。在工作中，我始終堅(jiān)持高效務(wù)實(shí)、勤勉實(shí)干的工作觀念。在工作中，我注重提高工作效率，做到事事有進(jìn)展、事事有結(jié)果；注重質(zhì)量，做到精益求精、以質(zhì)取勝；注重團(tuán)隊(duì)，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同合作。只有把工作觀念樹立正確，才能夠更好地從根本上改變作風(fēng)問題。
第三，要注重創(chuàng)新思維，勇于擔(dān)當(dāng)。轉(zhuǎn)作風(fēng)需要我們改變傳統(tǒng)的工作方式和思維方式，加大創(chuàng)新力度。在工作中，我經(jīng)常思考如何更好地推動(dòng)工作發(fā)展，怎樣解決工作中的矛盾和問題。我學(xué)會(huì)從多角度思考問題，不拘一格，勇于創(chuàng)新，并且積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)工作任務(wù)。只有勇于創(chuàng)新思維，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能夠在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中卓有成效。
第四，要講求行動(dòng)、善于執(zhí)行。轉(zhuǎn)作風(fēng)中，光有口頭表態(tài)是不夠的，要有具體實(shí)踐行動(dòng)。在工作中，我注重閉上嘴，睜開眼，用行動(dòng)來證明自己對工作的承諾和責(zé)任心。我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)；積極參與工作實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績。只有善于執(zhí)行，才能夠在轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程中真正取得實(shí)際成效。
最后，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷改進(jìn)。轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。在工作中，我堅(jiān)持問題導(dǎo)向，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，努力改進(jìn)工作。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)糾正工作中的不足，加強(qiáng)自身能力提升，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作提高。只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷改進(jìn)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)的目標(biāo)，取得好的工作效果。
轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人都積極參與和努力改進(jìn)。通過轉(zhuǎn)作風(fēng)的過程，我深刻體會(huì)到了作風(fēng)對工作和生活的重要性。作風(fēng)決定態(tài)度和方式，優(yōu)良的作風(fēng)不僅有助于提高效率和效果，還能夠塑造良好的社會(huì)形象。轉(zhuǎn)作風(fēng)是一個(gè)漫長而細(xì)致的過程，我們都要付出努力，從自身做起。只有每個(gè)個(gè)體都轉(zhuǎn)好作風(fēng)，才能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣，共同邁向文明、和諧的未來。
師德作風(fēng)心得體會(huì)
師德作風(fēng)是教師的精神風(fēng)貌和職業(yè)修養(yǎng)的體現(xiàn)，它涵蓋了教師在工作中的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范以及教學(xué)態(tài)度等方面。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到師德作風(fēng)的重要性，并從實(shí)踐中得到了一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到作為一名教師，要有高尚的師德。師德是教師的靈魂，也是教師在教書育人中的行為準(zhǔn)則。在教育教學(xué)工作中，教師應(yīng)該以身作則，起到榜樣的作用。教師要有高尚的道德情操，做到品德高尚、言行一致。在平時(shí)的教育工作中，我時(shí)刻注意自己的言行，嚴(yán)格要求自己的操守。不僅要言傳身教，做好榜樣，還要注重素質(zhì)的修養(yǎng)，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。
其次，我認(rèn)識(shí)到師德作風(fēng)需要言行一致。作為一名教育者，我們的言行舉止應(yīng)該能夠給學(xué)生樹立良好的榜樣。例如，課堂上的紀(jì)律要求、課前課后的與學(xué)生的溝通以及與家長的交流等方面，都需要我們做到言行一致。在對學(xué)生的評價(jià)中，要公正無私，客觀公正地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我們也要嚴(yán)格自律，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
再次，師德作風(fēng)需要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。教師作為教育工作者，教學(xué)才能和業(yè)務(wù)水平的高低直接影響到學(xué)生成績的高低。因此，教師要不斷提高教學(xué)能力，積極參與教師培訓(xùn)和自我提升。通過自主學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究交流等途徑，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以達(dá)到更好地教育教學(xué)效果。同時(shí)，教師還要注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐，通過開展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。
最后，師德作風(fēng)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。教師是在集體中工作的，要與同仁、家長以及學(xué)生之間建立良好的合作關(guān)系，形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。我們要互相幫助，共同進(jìn)步，共同分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，形成一個(gè)融洽的工作氛圍。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)與家長的溝通，與家庭密切合作，共同關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。只有通過協(xié)作合作，我們才能更好地完成我們的教育教學(xué)任務(wù)。
總之，師德作風(fēng)是教師工作的靈魂和基石。只有不斷提高自己的道德品質(zhì)和教育教學(xué)水平，才能更好地完成我們的使命和責(zé)任。作為一名教師，我們要始終保持教育理念的正確和高尚，堅(jiān)持高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)，做到言行一致。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對師德作風(fēng)的理解和實(shí)踐，以更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)
近年來，我國深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，要求黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到廉潔奉公、實(shí)事求是、群眾路線。對此，我深有體會(huì)。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，我領(lǐng)悟到一些道理，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將從轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和加強(qiáng)自身建設(shè)幾個(gè)方面，談一下我關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會(huì)”。
轉(zhuǎn)變思想，首先要有正確的思想觀念。作為一名黨員干部，我們要轉(zhuǎn)變思維方式，增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷增加從全局、大局的高度去思考問題的能力。同時(shí)，要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新變化，正確認(rèn)識(shí)我國改革開放的發(fā)展機(jī)遇，積極主動(dòng)改變工作觀念，以良好的信仰和職業(yè)精神，盡自己最大努力去為黨和人民做好工作。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，秉持實(shí)事求是的原則。工作中，不拘泥于死板的規(guī)矩，根據(jù)實(shí)際情況因地制宜地進(jìn)行工作，不走形式主義的彎路。注重實(shí)效，追求工作的實(shí)際效果，把承諾變成行動(dòng)，真正讓群眾切實(shí)受益。同時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，不懈努力，勇于抓重點(diǎn)、解難題，努力提高工作效率和質(zhì)量。
轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣，重視健康生活方式。黨員干部作為工作的引領(lǐng)者和表率，必須重視自己的身體健康，崇尚健康的生活方式。要合理安排時(shí)間，保證充足的休息，堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)工作和生活的力量。此外，要保持良好的生活習(xí)慣，懂得養(yǎng)生保健的方法，不貪圖享受和私利，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和責(zé)任感。
轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，注重改革創(chuàng)新。在改革開放的今天，要樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷推進(jìn)科技和社會(huì)的進(jìn)步。要正確看待改革，敢于變革和創(chuàng)新，緊跟時(shí)代的步伐，推動(dòng)我國的發(fā)展進(jìn)程。同時(shí)，要注重發(fā)展的全面性和可持續(xù)性，不忘初心，把握發(fā)展的方向，做好社會(huì)主義建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。
加強(qiáng)自身建設(shè)，完善自我提升。作為一名黨員干部，要不斷提高自己的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)面，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，要注重修身養(yǎng)性，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)，做到知行合一，言行一致。要虛心學(xué)習(xí)，廣泛汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷完善自己，為更好地為黨和人民服務(wù)做出貢獻(xiàn)。
總之，轉(zhuǎn)變作風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)長期而繁瑣的工作。通過轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變生活習(xí)慣、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和加強(qiáng)自身建設(shè)，我們黨員干部才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我深深認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不僅是一種要求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)努力，始終保持良好的作風(fēng)，做到實(shí)事求是、廉潔奉公，以更加飽滿的熱情和更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。