通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力，因此，我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中，我們要注重提升語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段，希望能給大家以啟發(fā)。
我眼中的世小學(xué)作文
清晨，我騎車在路上，去學(xué)校。看見許多人在散步，人群中，我看見路的一旁有一只小狗躺在路邊，我以為他在睡覺，我就想讓它注意我，我經(jīng)過它的身邊，我驚呆了，它的身上全是血，眼神似乎在求救，而旁邊的那只狗大聲的叫著似乎希望有人救救它，我看見的是她對(duì)我的失望，也許它感覺它不可能有人救了，我四處看著人群，想知道這里有它的主人嗎，可是沒有人來認(rèn)領(lǐng)。而這些散步的人我感覺跟沒有什么事一樣。我感覺對(duì)這些人很失望，可是我無能為力。而為了趕時(shí)間，我也走了。我的心情很沉重，我的心里還在想那個(gè)小狗無辜的眼神，我覺得我很殘忍。
我眼中的世小學(xué)作文
在我的心里，我眼中的世界是充滿綠色的童話。我想在森林里筑一棟宮殿，一覺醒來不是聽著汽車的喇叭聲，而是聽小鳥婉動(dòng)聽地歌唱。一走出家門不是吸著汽車的煙味，跟在汽車后面跑，而是吮吸著大地的雨露，和小松鼠玩抓迷藏。
我眼中的小學(xué)作文
我們?cè)陂T衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學(xué)校。
在未來學(xué)校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個(gè)同學(xué)，也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕了。
操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課，也不會(huì)相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍(lán)球場(chǎng)。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學(xué)校會(huì)增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學(xué)們的課外社團(tuán)活動(dòng)更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場(chǎng)的另一邊，學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。
當(dāng)我們成為初中生的時(shí)候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園里，我們會(huì)說：“這就是我們?cè)谖膶W(xué)社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我眼中的世小學(xué)作文
幼兒時(shí)期，我眼中的世界是童話般的世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍(lán)色，還有夢(mèng)幻般的紫色……總之，幼兒時(shí)期，我眼中的世界是美好的，是與世無爭(zhēng)的，我甚至不知道還有人過著沒有飯吃的生活。
小學(xué)時(shí)，我眼中的世界是純潔的，沒有煩惱圍繞著我，在身邊的，只有無盡的快樂。有時(shí)候，我在想：我是不是一只小鳥呢？我的身邊有許多的朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們沒有任何傷害別人的意思。
我眼中的小學(xué)作文
壯觀的世博會(huì)：
你好！
是你為我們中國(guó)增光添彩，促進(jìn)了我國(guó)的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團(tuán)結(jié)。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆！
今年暑假，我也來到了你的身邊。我第一個(gè)參觀的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我終于走進(jìn)了館內(nèi)。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現(xiàn)出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的驚人風(fēng)采，伴隨著閃耀的藍(lán)光，我們來到了展覽區(qū)。只見水晶柜子里擺放著一中只只不同時(shí)期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的文化，不知不覺，來到了門口，我們走出來，準(zhǔn)備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。
在你的懷抱中，我體驗(yàn)了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的，是那高大的中國(guó)館。
來到人山人海的中國(guó)館，那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國(guó)館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著電梯來到二樓。進(jìn)入樓層內(nèi)，只見我們的腳下是一座座城市的名稱，而頭頂則顯現(xiàn)了全國(guó)各族人民的日常生活情景。隨著人群，我們又來到了另一個(gè)樓層，呀！映入眼簾的是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來我們又乘著電梯來到另一間，有一個(gè)動(dòng)車停在我們身邊，我走上去，只見這個(gè)敞蓬型動(dòng)車帶領(lǐng)著我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟，洞窟里是布置的金樹銀花場(chǎng)景，乘完回去的電梯，我走出了中國(guó)館。
世博會(huì)，你展示了各國(guó)城市的風(fēng)采，讓我感受到：我們的未來城市生活更美好！
此致
敬禮！
xx。
我眼中的世小學(xué)作文
我眼中的世博是一個(gè)無污染，能讓我開闊眼界的地方。世博在2010年奧運(yùn)會(huì)之后，奧運(yùn)會(huì)的福娃已被人們漸漸忘去，隨即而來的是那人字形，全身海藍(lán)的--海寶。
世博會(huì)展現(xiàn)出了中國(guó)幾年來不斷努力的成就，展現(xiàn)綜合國(guó)力的舞臺(tái)。但是，在我眼中，世博是一個(gè)多姿多彩地方。
它是多姿多彩的：如電網(wǎng)館|、韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館、日本館......我最喜歡的是中國(guó)館、日本館、荷蘭館和電網(wǎng)館。有人會(huì)問我原因，但我會(huì)回答你：“這是秘密！”嘻嘻......
在這了我一定要提到世博會(huì)的重要角色--海寶!海寶可以用“可愛”、“時(shí)尚”、“現(xiàn)代”、“自然”、“簡(jiǎn)約”等詞形容它。當(dāng)我看到動(dòng)畫《海寶來了》后，里面的海寶是那么的活潑可愛，讓我忍不住也想要一個(gè)海寶！在世博會(huì)中我們看見了許多有海寶身影的地方，我們也拍了許多照片留戀，不僅僅是世博會(huì)，可以說，海報(bào)的身影是無處不在的......
在世博會(huì)里，人山人海，我們光是排隊(duì)就足足站了大約半小時(shí)，可見注重世博的人很多，幾乎每個(gè)國(guó)家都有人來看世博，看世博的影響力多么大!
好了話不多說了，但是我要說世博不僅僅是上海的，是中國(guó)的，更是全世界的！我相信2010年的世博會(huì)會(huì)帶給上海繁榮富昌的未來，2010年的世博會(huì)世上海有更好的成就，也會(huì)因?yàn)槭啦┻x擇了上海而成為歷史上最耀眼的一次！世博真棒！！
我眼中的世小學(xué)作文
我眼中的世界，有時(shí)很美好，山清水秀，花紅柳綠；有時(shí)很灰暗，狂風(fēng)暴雨，黃塵密布；有時(shí)像曇花，有一瞬間的美麗；有時(shí)又像一個(gè)人的孤獨(dú)，寂寞，孤單。當(dāng)一朵花在開放時(shí)，另一朵花可能正在凋謝。當(dāng)一株草在發(fā)芽時(shí)，可能一棵樹在倒下。我們前一秒看到的這個(gè)世界也是過去，就連眼前的世界也是過去，只是這個(gè)過去離我們很近而已。
一個(gè)小屋，紅色的瓦，淡灰色的墻，在它的周圍開滿白色小花的花園旁有一條清澈的小溪流。這就是一處風(fēng)景。
我眼中的世小學(xué)作文
世界史那么的不平等，不管是人事動(dòng)物都不平等，就比如上次那個(gè)事件。
當(dāng)我起車走在馬路上的時(shí)候，看見一個(gè)很帥氣很年輕的小伙子騎著它的英雄摩托車在馬路上，此時(shí)一個(gè)老爺爺在馬路上走路，那個(gè)小伙子從他身邊跑過，那個(gè)老爺爺?shù)母觳脖还瘟艘幌拢镜囊宦暎乱庾R(shí)的摔倒在地，圍觀的`人很多，卻沒一個(gè)來扶的，因?yàn)榕沦嚿夏懔耍驗(yàn)楝F(xiàn)在這樣的人很多。我們只能可憐的看著那個(gè)老爺爺了。
突然，一個(gè)有良心的大媽出來主持公道了，說“這個(gè)老人真可憐，那個(gè)小伙子撞了人也不下車說對(duì)不起，真是沒教養(yǎng)。”
我眼中的小學(xué)作文
我是什么呢？如何看這個(gè)世界上的我？別人眼中的我有可能是一棵櫻桃樹，也有人認(rèn)為我是一個(gè)食人花，也許現(xiàn)在有人說我好，也有人在說我壞，可是我不在意，因?yàn)椋已壑械奈遥攀钦嬲奈遥粋€(gè)英俊瀟灑的白馬王子，一個(gè)樂觀自信快樂健朗的男子漢！這就是我眼中的張高誠(chéng)！
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，在我眼中，無論我多大年紀(jì)，我永遠(yuǎn)這么帥氣睿智；那么勢(shì)不可擋。可能你看到這里，就會(huì)感覺我很自戀，是我本就如此，如果你連自己都不愛，那你會(huì)愛誰呢？愛別人是一種善良，愛自己是一種責(zé)任！
我今年十歲，上五年級(jí)，我叫張高誠(chéng)，弓長(zhǎng)張，高低的高，誠(chéng)信的誠(chéng)，我很聰明，所有的老師都這么說我，我是一個(gè)性格開朗、陽(yáng)光的普通男孩，我家不是很富有，但是人緣很好，學(xué)習(xí)一般，考試能考八九十分。我雖然是個(gè)男孩，可我喜歡紫色，但是這個(gè)秘密知道的不多。我是巨蟹座的，我是二零零六年六月二十六日出生于中國(guó)河南漯河，從一歲到三歲，我跟著姥姥姥爺在一起生活，上幼兒園的時(shí)候，就和媽媽一起生活了。
我每天坐公交去上學(xué)，中午回家吃飯，沒有晚托，是走讀生，可我最近轉(zhuǎn)學(xué)了，開始了我的住校生活，在新的班級(jí)，我的人緣一樣的好，學(xué)習(xí)一樣的好，我也一樣的聰明。我的班主任姓田，是一個(gè)作家，是我見過的最好的老師，也是我見過最棒的老師。
我不是為了別人活著，我活著，首先要快樂，還要去好好孝敬我的父母。
這就是我，一個(gè)帥氣的張高誠(chéng)。我會(huì)不斷創(chuàng)造奇跡，讓愛我的人，我愛的人都因?yàn)槲叶鞓沸腋＃罎M自豪！
我眼中的小學(xué)作文
陽(yáng)光透過窗縫溜進(jìn)房間，清脆的鈴聲依舊在響，可主人早已不在床上。我總會(huì)在早晨被定好的鬧鈴叫醒，坐在桌前，依著陽(yáng)光捧起書本。
狹小的書桌擺滿了各種習(xí)題，裝不下我所渴望的無盡知識(shí)。陽(yáng)光零零散散地落在書桌上，為整個(gè)房間疊加一層夢(mèng)幻的美感。我正對(duì)著習(xí)題發(fā)愁，恰到好處的`氛圍卻緩解了我不少的急躁，使我靜下心來，將答案一筆一劃地寫在紙上。每一次靜心的思考，每一個(gè)堅(jiān)定的答案，都是少年為了光明未來而奮斗的象征。
將朝陽(yáng)獻(xiàn)給奮斗，將奮斗變成青春。猛地拉開窗簾，陽(yáng)光已然不同于初升的柔和，將耳機(jī)音樂切換，狀態(tài)瞬間投入于舞蹈。
“發(fā)力!加快!”舞步踩著鼓點(diǎn)，老師激昂的聲音帶動(dòng)著我，力度自然也重了幾分。學(xué)習(xí)過后的舞蹈總是格外令人喜愛，好似對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。節(jié)奏板強(qiáng)的音樂讓我沉迷于其中，興奮地跟隨節(jié)奏起舞，汗水酒在地上，又被腳步抹去。
音樂帶動(dòng)著心情，被節(jié)奏染上興奮的顏色。太陽(yáng)隨人們一起下班了，商鋪燈光與月亮一起點(diǎn)亮黑夜中的城市。
夜晚閱讀總是會(huì)使人感到輕松，書頁(yè)隨指尖翻動(dòng)，品味著一段又一段情節(jié)，思考著一個(gè)又一個(gè)故事。臺(tái)燈照亮?xí)?yè)，一切都是靜悄悄的，仿佛只有我一個(gè)人存在，存在于自己的世界，生活在自己的小盒子。
黑夜的寂靜被書籍中和，留下輕松的心情。
合上書本，陷進(jìn)床中，品味一天的變化。
在早晨努力著，在下午興奮著，在夜晚輕松著。可能一切的一切都不算特別，但也是自我充實(shí)，充滿活力的一天。
也是，向未來前進(jìn)的一天。
我眼中的她小學(xué)作文
小學(xué)寫人作文：我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的.字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗膰?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)椋懈叨鹊呢?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我眼中的她小學(xué)作文
她，一個(gè)平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以為是，目中無人且委婉嫻靜、令人羨慕的女孩；她，有時(shí)候驚天動(dòng)地，無法無天；有時(shí)候呢，含情脈脈，回眸一笑……要問她是誰――木子人圭非文！
她，品學(xué)兼優(yōu)，是班里的榜樣。各科成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃。上課時(shí)，總有她精彩的.見解、觀點(diǎn)。上自修課呢，不是她的領(lǐng)讀，就是她的“獅吼”，大家都很認(rèn)真地讀、背，那幾個(gè)不乖的同學(xué)，也只好“束手就擒”……因此，在初中入學(xué)的時(shí)候，她――全年段第一；她責(zé)任心也很強(qiáng)，兼任副班長(zhǎng)、課代表以及學(xué)習(xí)委員，你瞧瞧，她哪一個(gè)不做得井井有條？哪一個(gè)做得糊里糊涂？泰山不是壘的，牛皮不是吹的，這就是她的實(shí)力！
我眼中的小學(xué)作文
看到0，我的腦海中浮現(xiàn)出許多東西：阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母、太陽(yáng)、地球、硬幣、雞蛋、燒餅、飛碟……0代表的東西太多太多。它幾乎可以代表一個(gè)世界，但在這個(gè)世界中，由于的定勢(shì)思維，我首先想到的還是數(shù)字0。
0這個(gè)數(shù)字承載了許多，我試著把它放大，發(fā)現(xiàn)0變成了一個(gè)沒有棱角的圓。
圓，沒有棱角，全身光滑，是一定周長(zhǎng)所圍成的圖形中面積最大的。它教會(huì)了我與人和諧相處，寬容待人，不讓自己的棱角傷害他人，不鋒芒畢露，學(xué)會(huì)藏鋒；它教會(huì)了我隨機(jī)應(yīng)變，圓滑處世，圓滑做人，使每一件事盡善盡美，讓每一個(gè)人點(diǎn)頭滿意。只有這樣，我們才能在有限的生命中收獲最多，像圓一樣，在有限的周長(zhǎng)內(nèi)面積最大。
最后，我想到了一個(gè)小小是圓——句號(hào)，一個(gè)圓滿的句號(hào)。身為一名即將畢業(yè)的初中生的我，只有努力拼搏，堅(jiān)持不懈，才能為初中的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我眼中的她小學(xué)作文
我心中的她，是我的第一任老師，也是我唯一的知心朋友，她就是我的——媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得不高，一張白白嫩嫩的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有高高的鼻梁，鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高，但在我的心里，她永遠(yuǎn)是高大的，是美麗動(dòng)人的。
媽媽從我呱呱落地時(shí)就讓我好好學(xué)習(xí)，尊老愛幼，識(shí)字······就這樣，一年級(jí)的時(shí)候我讀課文讀的很流暢，老師經(jīng)常夸我，這完全是媽媽的功勞。我越來越大，成績(jī)也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分，回到家，媽媽就問起來了，我只好垂頭喪氣地把揉的`慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“加油孩子，我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對(duì)我的信心。
我的媽媽不僅是我的老師，還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說給媽媽聽，媽媽會(huì)幫我保密，自然而然媽媽成了我的知心朋友，她那是我傾訴的港灣。
這就是我心中的——媽媽，一個(gè)是我尊敬的媽媽，一個(gè)給我鼓勵(lì)的媽媽。
我眼中的小學(xué)作文
你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對(duì)酒當(dāng)歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，謙虛樸實(shí)。
你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀(jì)輕輕便面見懷王，且一見如故，相見恨晚。面對(duì)著莫大的榮譽(yù)，你不春風(fēng)得意，反而更發(fā)奮圖強(qiáng)。懷著一腔熱血，你滿懷期冀地描繪著你未來的藍(lán)圖。
中年的你，正直清廉。
你雖身居高位，卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂國(guó)憂民，想改變?nèi)找嫠ヂ涞膰?guó)家，但無奈，你束手無策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當(dāng)然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著遠(yuǎn)方一座座被攻陷的城池，眺望著敵國(guó)染血的鐵蹄，聆聽著戰(zhàn)馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。
屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴？為何不默不作聲以保全自己的生命？為何不順從君意更甚溜須拍馬？“只因我生下來就是一個(gè)鐵錚錚的男子漢，是一個(gè)血?dú)夥絼偟暮媚袃海‰m不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘；容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨！”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹永不敗的繁花。
只見他仰天長(zhǎng)吟：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”遂策馬揚(yáng)長(zhǎng)而去。
塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。
我眼中的風(fēng)小學(xué)作文
實(shí)的樣子。如果一個(gè)孩子說了謊，爸爸媽媽很可能從孩子的眼睛里看出來他在說謊，因?yàn)檎f謊的孩子，眼睛不敢直視爸爸媽媽。
有的孩子不愛護(hù)眼睛，不注意用眼衛(wèi)生，看書習(xí)慣不好，或者寫字姿勢(shì)不正確，總喜歡趴在桌子上或者躺在床上，結(jié)果導(dǎo)致近視，還戴上了眼鏡，給生活帶來了不便。尤其是冬天，一到室外，眼鏡就上了霜，看不清東西，十分麻煩。
在這些不愛護(hù)眼睛的孩子中，就包括我。我雖然沒近視，但每次寫作業(yè)時(shí)，我都愛低著頭寫，眼睛離作業(yè)本很近。爸爸看見了，總會(huì)大聲說：“抬起頭!”我聽了馬上坐好，可過了一會(huì)兒，我又不知不覺地低下了頭，貼在書本上。爸爸只好再次嚴(yán)厲地說：“坐直!坐直!”我只好又挺直腰坐好。雖然我都有點(diǎn)兒不耐煩爸爸的嘮叨了，但還是要聽爸爸的.話，因?yàn)榘职质窍Ｍ夷芎煤帽Ｗo(hù)眼睛。
我算挺好的了，因?yàn)槲覀儼嗟臈铑ｖ尾⒉皇堑皖^寫字，而是干脆直接趴在桌子上寫字。我覺得他應(yīng)該馬上改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，我和同學(xué)們都要提醒他一下。
每個(gè)人的眼睛都不同，有的人眼睛又大又圓，像一個(gè)小燈泡，有的人眼睛很小，就像是一條縫兒……不管我們的眼睛是大還是小，它們都是我們身體的重要器官，幫我們看清世界，使我們的生活更方便，我們一定要愛護(hù)它們。
我愛我的眼睛，我要保護(hù)好我的眼睛!
我眼中的小學(xué)作文
來到東北，當(dāng)然不能錯(cuò)過圣潔美麗、令人向往的霧凇。可是霧凇就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，可遇卻不可求。
百聞不如一見。這天一大早，媽媽就叫我起床。我睡眼惺忪地從床上爬起來，剛洗漱完，就上了車。聽到肚子“咕嚕”直響，我和小伙伴不禁抱怨：“為什么連早飯都不吃呀！早知道就不來了！”可是，為了夢(mèng)中那美麗的霧凇，我們只好頂著嚴(yán)寒，忍著饑餓來到了霧凇奇景之一的魔界。
魔界果真名不虛傳：如夢(mèng)如幻、魔力無邊，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：晨曦的陽(yáng)光照在晶瑩剔透的霧凇上，折射出道道七彩的光，如玉菊怒放，又似雪蓮盛開。小屋上的煙囪冒出裊裊炊煙，小湖中升起騰騰熱氣，讓你像是走進(jìn)了仙境。我的心被深深的震撼了。
當(dāng)然，霧凇島的霧凇也別具一格，令人流連忘返。剛下小船，一股寒氣就撲面而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧凇島一片白茫茫的，什么也看不清，只有一片霧氣氤氳，棕色的樹干在霧氣中若隱若現(xiàn)，我才知道那是一片樹林。走進(jìn)霧氣中，我才看到它的真面目：高矮不等、相態(tài)各異的樹上凝霜結(jié)雪，滿是潔白的霧凇，把樹們裝扮成了“凌波仙子”。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。樹們高興極了，挺胸抬頭，等待太陽(yáng)公公出來。旭日東升，可愛的霧凇娃娃穿上了繡著金邊的白紗裙。只要你稍一碰它，它就跳進(jìn)雪地哥哥的懷抱里，聽雪地哥哥講故事，陪他說說話，好一派詩(shī)情畫意的美景！
啊，多么美麗的霧凇呀！在陽(yáng)光下，他是一位美麗優(yōu)雅的女神；在微風(fēng)里，它是微風(fēng)五線譜里的小音符；在我們的歡聲笑語里，它又成了我們的朋友"好朋友，陪我們玩耍，同我們說悄悄話。
我久久沉醉在這圣潔的天地里，仿佛自己也變成了一朵冰清玉潔的霧凇。
我的心砰然一動(dòng)——原來美是要用心去追尋的。
我眼中的風(fēng)小學(xué)作文
從小到大，你就是我的一雙眼，讓我看清了整個(gè)世界。
——題記。
我是一位盲人。在我的世界里，一切物體只有形狀，沒有顏色。幸運(yùn)的是，你出現(xiàn)了。你，就是我的眼睛。我對(duì)你的那份愛，也隨歲月的嬗變而逐漸加深。
小時(shí)候，我還一無所知，那時(shí)的你，總是用你那細(xì)膩的手拉著我稚嫩的胳膊，讓我去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。當(dāng)我輕輕觸摸到一種木質(zhì)而略顯粗糙的物體時(shí)，你輕柔地告訴我，這是一扇門，它能前后推拉。那時(shí)的我總會(huì)張著嘴，臉上露出純真的笑容，為我了解這個(gè)世界而高興。我慢慢地往前走，你攙住我，生怕我摔跤。走出家門，來到那個(gè)小院，我的身上感覺到了一種溫暖。你舒緩的聲音再次響起，“使你感到溫暖的是陽(yáng)光。”那時(shí)，我總會(huì)想，“陽(yáng)光”這個(gè)詞一定是一個(gè)美麗的詞，因?yàn)樗偰芙o人以慰藉，你還會(huì)讓我靜靜的躺在那里，感受風(fēng)吹拂的感覺。那時(shí)的我，對(duì)你的愛，是一份依賴。
漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大。你開始教我學(xué)習(xí)知識(shí)。你買來盲文書教我去讀它。我還記得，你拉起我的手，放在那牛皮紙做的滿是針孔的書上。我輕輕地用指尖滑過一句，你便解釋其中的意思。每句完畢，我總會(huì)在我的腦海中回憶一遍那個(gè)句子，以保證我完全掌握。當(dāng)我到了動(dòng)情處，我的眼淚還會(huì)不自覺地流下來。而你似乎也有些哽咽，說話聲中帶著哭腔。時(shí)間長(zhǎng)了，我的手指疼痛不止。而你，在這時(shí)總會(huì)關(guān)照地問我一句“疼不疼”，同時(shí)張開我的掌心，輕輕揉搓著。一段時(shí)間過后，我的手指恢復(fù)如初，我的心中也感到極大的快意。那時(shí)的我，心中充滿了對(duì)你的感激。那份愛，像爆米花似的，一直在膨脹。
終于，我成年了。一天，你對(duì)我說，有人捐獻(xiàn)眼角膜，我能夠再見到光明。那時(shí)的我，高興得上躥下跳，臉上露出孩子般的笑容。可當(dāng)我睜開眼的一剎那，我卻發(fā)現(xiàn)，你已不在我的身旁。周圍的一切，都是靜靜的`，惟有旁邊病榻上的一位老人輕微的鼾聲。我看了看周圍的一切，面對(duì)著我的，只剩下了光禿禿的承重墻。我仿佛像是一個(gè)新生的嬰兒，可卻沒有嬰兒的單純。我緩緩地從病床上下來，憑著我的雙腳走出去。我看到，街上車來車往，發(fā)出“呼”的聲音。路過的行人邁著急匆匆的腳步。可是，我卻找不到了你。然而，我心中對(duì)你的愛，卻刻骨銘心，永遠(yuǎn)無法忘記。
無論過去還是現(xiàn)在，那雙眼永遠(yuǎn)都是你我之間的一架橋梁，溝通著你我的心。讓那份愛永存。
我眼中的風(fēng)小學(xué)作文
在人類還沒有誕生，已經(jīng)有兔子了。那是，兔子的眼睛是白色的，它們不會(huì)跳，只會(huì)爬。它們看到袋鼠一蹦一跳的，極為羨慕，于是，便請(qǐng)教袋鼠，讓袋鼠教它們跳躍，袋鼠驕傲地說：“你們要想學(xué)會(huì)跳躍，必須七七四十九天不可以睡覺，要日夜不停地練習(xí)，你們?cè)敢鈫幔俊薄爱?dāng)然愿意，請(qǐng)您教我們吧。”袋鼠答應(yīng)了，并讓它們只吃紅蘿卜，不吃其他東西。一開始，兔子們第一次跳時(shí)，用后腿一蹬，力太大了，摔了一跤，滿身是泥巴，但是兔子們并沒有放棄，更加努力去學(xué)習(xí)。袋鼠也用盡心思去教它們。中午到了，兔子們吃的全是胡蘿卜，紅紅的'，沒有了往日的香草，當(dāng)兔子們一心想學(xué)會(huì)跳躍，便聽從袋鼠的話，乖乖地吃完了紅蘿卜。經(jīng)過了難熬的、漫長(zhǎng)的七七四十九天后，兔子的第一萬多次跳躍，終于成功平穩(wěn)地落地，此時(shí)，兔子因四十九天沒睡覺，每天吃的食物都是紅色的，眼睛不知不覺地變紅了一半，當(dāng)兔子們成功時(shí)，它們?nèi)ジ兄x袋鼠，激動(dòng)得熱淚盈眶，眼睛哭得紅了，它們傳出的后代也就是今天的兔子，因?yàn)榛蜻z傳，眼睛也是紅的了。
兔子的紅眼睛是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我喜歡兔子，更喜歡兔子的紅眼睛。
我眼中的風(fēng)小學(xué)作文
一天晚上，偶與老媽一同“步入書房”，開始做各自的事：老媽學(xué)著在電腦上制作幻燈片，我呢？翻開日記本開始寫日記。但是寫什么好呢？我又是搔頭皮，又是咬筆桿兒，可還是捕捉不到靈感。我偷偷用眼角瞅瞅老媽，她正專心致志地一邊翻書一邊操作著電腦呢！根本沒有開啟她的后眼功能。我心中一陣竊喜，隨即從抽屜里拿出一串磁鐵在一旁玩起來。我一會(huì)兒拼小狗，一會(huì)兒拼“老爺車”，一會(huì)兒拼鴨子，一會(huì)兒拼魚......好玩兒極了。正玩兒得開心時(shí)，老媽突然問我：“又在玩兒吧，還玩兒得嘻嘻哈哈的。”我驚慌失措，臉泛微紅，立即把磁鐵放回抽屜，說：“你才在玩兒呢！別誹謗我！”“沒玩兒干嗎臉紅呢？”老媽依舊背對(duì)著問我。難道她的后眼功能開啟了？我望了望老媽的后眼處，沒有哇！可怎么.....唉，算了吧！事到如今，老媽已經(jīng)知道我剛才在干什么了，那我又有什么話可說呢？只好乖乖地去寫日記噻。
鏡頭二。
有一次，我想嚇嚇老媽，便神不知鬼不覺地來到她身后，正要出聲，老媽卻轉(zhuǎn)過身來冷笑著問我：“怎么，想嚇我？哼，沒門兒！”我頓時(shí)呆若木雞，過了好半天才回過神來，忙問：“你咋知道？”“嘿嘿，這是我的第七感官dd兩只后眼向我傳遞的'情況。”老媽說，“為了讓你記住不再嚇人，罰你做二十個(gè)俯臥撐。”“嘿哧，嘿哧.......”這是從偶的臥室中傳出的聲音。
鏡頭三。
一天傍晚，我在家看孫悟空與二郎神大戰(zhàn)的動(dòng)畫片，老媽見了，話語如連珠炮般向我轟來：“你多大啊？還看這個(gè)。要不要我演給你看啊？.....”“好啊好啊。”我拍著手調(diào)侃道，“你演孫悟空一定好看！”老媽被我氣地說不出話來；“你.....”突然，只聽“呼啦”一聲，老媽不見了！！我驚呼異常：老媽又不會(huì)隱身術(shù)，怎么呼啦一聲不見了？？正在我焦急萬分之時(shí)，只聽電視中傳出一個(gè)熟悉的聲音，我扭頭一看，你猜怎么？老媽上電視啦！只見她搖身一變，成了孫悟空。寬大的圍裙變成了戰(zhàn)袍，手里的鍋鏟變成了金箍棒.....好一幅威風(fēng)凜凜的樣子！（不過相貌沒變）二郎神本打算從背后偷襲她，卻被她轉(zhuǎn)過身來一棍子打得有點(diǎn)神志不清了。“哈哈哈哈......”老媽“仰天長(zhǎng)笑”。突然，一陣龍卷風(fēng)刮來，又把老媽刮回來了。第二天，我去書店買了一本《西游記》。回家一翻，原本是被二郎神打地七零八落的孫悟空，卻被寫成了他把二郎神打了個(gè)落花流水。我再去書店一看，本本《西游記》如此。唉，都是老媽惹的禍！
我家的“四只眼”啊，讓我怎么說你好呢？
我眼中的小學(xué)作文
鋼琴對(duì)我來說是一個(gè)老朋友——從學(xué)前班就認(rèn)識(shí)它了。
它穿著黑色的鎧甲，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。它有著白色的“牙齒”和黑色的“牙根”。當(dāng)琴鍵按下時(shí)，那鏗鏘有力、清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
還沒開始接觸鋼琴課的時(shí)候，我很激動(dòng)，因?yàn)樗屛蚁肫鹆酥芙軅悾∷焕椤皝喼蘖餍刑焱酢保瑥椬嗟臅r(shí)候人琴合一，把我也融化在那美好的音樂中。媽媽的偶像就是周杰倫，估計(jì)是想讓我朝他的方向努力。我想了想就讓媽媽報(bào)了鋼琴課。
我本以為第一節(jié)課會(huì)學(xué)一首兒歌之類的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我枯燥的學(xué)琴生涯從一個(gè)“哆”開始了。
“還不趕緊去練琴！”媽媽向我叫。我極不情愿地坐在鋼琴前，像“樹懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實(shí)我不太愿意練琴。
這架鋼琴可以說是我最最貴重的東西了，因?yàn)槲业匿撉倮蠋熣f之前的琴有點(diǎn)老舊了，會(huì)影響音準(zhǔn)和聽力。媽媽二話沒說就給我換了一架“高大上”的新朋友。我明白媽媽對(duì)我的真心，所以我還是很感動(dòng)的。平時(shí)我總把它擦得干干凈凈。日復(fù)一日，我堅(jiān)持走在學(xué)鋼琴的路上。
漫漫長(zhǎng)路，考級(jí)也是一道必經(jīng)的坎。
“鋼琴考級(jí)我?guī)湍銏?bào)名了。”
“不要！”我叫了起來。
但是已經(jīng)報(bào)了，我不得不接受，只好每天開始不停地練琴。經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，終于迎來了考級(jí)那天。當(dāng)我坐在琴椅上時(shí)，心撲通撲通地跳，腿也在不停地發(fā)抖。深吸一口氣，腦海中便浮現(xiàn)出那臺(tái)“我的鋼琴”。它似乎是我親切的老友，在對(duì)我說：
“不用緊張，像平時(shí)那么彈就可以了。”
頓時(shí)，心里的緊張情緒也開始緩解了。于是演奏的過程也似乎變得更加流暢。
考級(jí)結(jié)果出來了，我終于過了。
盡管每次彈琴我還是有種“被強(qiáng)迫”的感覺，但鋼琴也帶給了我很大的成就感。我要感謝媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和付出——我愛她（它）們！
我眼中的小學(xué)作文
聽別人論三國(guó)，我知道了曹操是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐、生性多疑的人。讀了《三國(guó)演義》后，讓我對(duì)曹操有了更深的了解，下面就讓我給你講講關(guān)于曹操的故事吧！
我眼中的曹操是個(gè)生性多疑的人。這個(gè)得從孫權(quán)殺死關(guān)羽、關(guān)平父子說起，孫權(quán)殺死關(guān)羽、關(guān)平父子后，想到劉備肯定會(huì)來報(bào)仇，又驚又怕，準(zhǔn)備把關(guān)羽父子的首級(jí)獻(xiàn)給曹操。司馬懿說，把他們掩埋起來，以免扯上關(guān)系。曹操覺得有道理，他對(duì)關(guān)公說：“云長(zhǎng)公別來無恙呀！”說完，只見關(guān)羽嘴角張開，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)。
這件事后，曹操一直做噩夢(mèng)，從夢(mèng)中醒來就會(huì)感到頭疼，于是，曹操就派人把華佗請(qǐng)來，華佗認(rèn)為曹操的頭疼是因?yàn)榛剂祟^風(fēng)。就建議曹操先喝麻沸湯，然后用斧頭砍開腦袋，取出風(fēng)涎，只有這樣，才能除去病根。曹操聽了，勃然大怒：“你肯定和關(guān)羽有情，想殺了我，為他報(bào)仇，胳膊可以用刀刮，頭怎么能砍呢？”說完，就把華佗關(guān)進(jìn)大牢，嚴(yán)刑拷打，最終，還是把華佗給殺了。華佗死后，曹操的病越來越重，沒過多久就死了。這個(gè)故事說明曹操太多疑了，如果他不懷疑華佗，說不定，還能活下來。
我眼中的曹操是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人。話說曹操到呂伯奢家里避難，呂伯奢為了招待曹操下山打酒，家里的人為了迎接他的到來，準(zhǔn)備殺頭豬慶祝。曹操卻以為要?dú)⒆约海桶鸭依锶巳繗⒐饬恕⑼旰螅S即立刻逃走，逃到半山腰的時(shí)候，碰到了打酒歸來的呂伯奢，曹操一副若無其事的樣子，很淡定的和呂伯奢打招呼，趁呂伯奢不在意，就把他給殺了。還自言自語說：“寧肯我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”由此看見，曹操是多么陰險(xiǎn)狡詐呀！
我眼中的曹操是個(gè)生性多疑，陰險(xiǎn)狡詐的人，但在《三國(guó)演義》中也很容易找到作者對(duì)他的褒義，如：寬容、有才干……是它為歷史添上了濃濃的一筆。