在個人總結中，可以回顧自己所取得的進步和成就，鼓勵自己繼續(xù)努力。以下是小編為大家精選的個人總結范文，供大家參考和借鑒。

畢業(yè)生的個人總結

我叫_—_，是_—_電大_—_年_—_x專業(yè)學生。兩年前，本著提升能力，適應社會發(fā)展需要，我報名進入了_—_電大_—_x分校，開始了電大學習生活。兩年來，從進入電大這個全新的課堂開始，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，不斷充實、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)將我兩年來的學習體會總結如下：

學習方法科學合理。每學期伊始，我對每門課都制定詳細的學習計劃，嚴格遵照執(zhí)行;為提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關內容，做好充分課前準備，帶著疑問和來聽輔導課;聽課過程中，對重點與難點能夠做好相應的筆記，課后自己鞏固復習。由于電大的課程是以自學為主，是基于網(wǎng)絡的教育，而上課輔導的時間則相對較短，因此，對一些自己不懂不會的內容，我堅持用強大的網(wǎng)絡力量來解決問題，課間的時間不夠的話，就通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學請教，不解決問題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細心去做，通過作業(yè)，更深入的了解相關的課程知識，幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯(lián)系。困難面前堅持不懈。電大課程主要通過網(wǎng)絡自主學習，為了能夠跟上課程的進度，我專門買了臺電腦，平時沒事就上網(wǎng)學習課程方面的知識，下載一些相關方面的內容對自己的知識結構進行補充，并及時與同學們溝通交流。對一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時化解，確保學習、家庭兩不誤。報名電大時，孩子才六個多月，白天幾乎全部的時間都在孩子身上，根本無法看書學習，只有晚上孩子睡著以后才能學習，有時為了趕上學習進度，經(jīng)常一學習就是半夜。

兩年來不管多忙多累，刮風下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè);每周自主安排18個小時進行課程學習和預習;在前4個學期共計18門課程，我全部一次性通過考試，考試平均成績90分，其中邏輯學為滿分100分;這學期我提前修完了畢業(yè)論文—《關于當前社區(qū)志愿者隊伍建設的思考》，對永樂西小區(qū)志愿者隊伍建設起到了幫助作用，得到了永樂西小區(qū)居委會的好評;_—_x年還因學習成績突出，榮獲_—_電大_—_x年度_—_x獎學金一等獎。

在這兩年的學習中，盡管取得了一些成績，但是也存在一些問題：一是專業(yè)知識的相對缺乏，使得學習起來比較吃力，二是沒有一定的理論知識的儲備，往往需要更多的時間去收集整理相關的專業(yè)信息。

對于今后的學習、工作：一要用好所學專業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去。二要理論聯(lián)系實際。通過專業(yè)理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學以致用。

大學畢業(yè)生的個人總結

很多的大學生在畢業(yè)的時候都會做一些總結來回顧自己的大學生活，那么大學畢業(yè)生應該怎么做總結呢?下面小編就和大家分享大學畢業(yè)生個人總結，來欣賞一下吧。

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。

在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業(yè)證書。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，*人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

在學習上，我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的。

課件。

和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應用軟件，photoshop、dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經(jīng)的一個夢想，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，并且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮斗，終于一步步順利通過。

大學是人生當中的一個轉折點，經(jīng)過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

畢業(yè)在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，將要跨過大學的門檻邁向社會，回首三年來在大學校園和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

201x年9月，我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了重慶電子工程職業(yè)學院的入學手續(xù)，開始了我的大學生涯。在接下來的幾年中，我在學校與老師的幫助下不斷的充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。世間萬物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。

大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立科學的人生觀、價值觀和世界觀。在學習上，我注意運用學習方法，注重獨立思考。老師總是說“授人以魚不如授人以漁”，“漁”才是我們多年來學習所要獲得的重要技能。

具有分析問題的能力，能夠找到解決問題的方法，這才是教育的真正目的。堅持獨立思考、完善學習方法也是我這三年來最重要的收獲之一，使我能夠不斷地取得更好的成績。當然，在學習我也走過很多彎路，正是這學經(jīng)歷使我我深深的體會到了古人所說的“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”的深刻含義。

在大學的這三年時間里我過的非常的充實，不僅參加了學校社團、做奧運志愿者、勤工儉學等活動。三年如一日，同學們每天的點點滴滴都沁進了我的心里。

在學習之余，我也很喜歡學習一些其他專業(yè)的知識。有句話叫“知識就像大海”，我覺得這句話已經(jīng)過時了。在我看來，知識就像空氣，生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏，你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學的選修課上我學習了很多經(jīng)濟與文化方面的知識。我還在網(wǎng)絡上找到了很多其他大學、其他專業(yè)的教學視頻，通過對這些專業(yè)課程的學習，我不僅增長了知識、思維方式也逐漸趨于成熟。對問題的思索不再局限與自己單一的角度與深度，學習能力也在不斷提高。

“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，沒有人能讓未來按照預想的去發(fā)展，但是我們可以把握自己。總結大學生活，最重要的還是學會與同學相處。大學中的同學來自天南海北，各有各的生活習慣，各有各的風俗傳統(tǒng)，在大學生活的我們該學會的不只是包容，更應該是學會尊重。尊重相異見解、尊重別人的風俗習慣、尊重不同的價值觀人生觀，總之要學會尊重差異。

在大學的幾年時間，我有以下幾點體會。

1、自我尊重。

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都認真實施。自我尊重，不只是內心的自我承認，自我肯定。對外也要注意自己的形象，努力讓別人看到一個整潔、親切、溫和的自己，在尊重別人的同時也是一種自我尊重。

2、堅持正直。

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做事情的時候。但是我們不能因為一點點不如意就抱怨，更不應該有一點點挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”。說的不完全正確，但是也有一定的道理。誠實固然是一種很好的品質，但是一味的誠實在復雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是，無論在我們處事還是生活中，正直都是必須永遠堅持的。

3、為別人著想。

現(xiàn)在的社會需要合作，合作的基礎是團隊，忽視別人很多時候就等同于忽略了自己。老子說過“圣人退其身而身先，外其身而身存。”這在不能不說是一種非常實用的中國智慧。為了團隊利益的實現(xiàn)而暫時退一步不僅有助與團隊利益的實現(xiàn)，同時也是為人處事的應有之道。在生活中無論是和諧的寢室環(huán)境還是復雜的社交圈都需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人著想。

4、適應環(huán)境。

這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，整天抱怨，做一些消極的事情，白白浪費了自己寶貴的青春。

我們既然生在這個時代就應該要有敢于面對現(xiàn)實，坦誠接受現(xiàn)實，勇敢改變現(xiàn)實的精神。當我們剛剛走上社會，我們和一個沒有學歷的打工者一樣，都是出賣勞動力。很多方面我們甚至都趕不上他們，這時就需要我們放下自己固有的偏見，踏踏實實工作，從點點滴滴干起，通過自己的實力展現(xiàn)自己價值，這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過教育的價值。

時光飛逝，大學三年轉眼就到了畢業(yè)的時候，在這三年的學習生活中，我的老師和同學們都給了我很多的幫助，我會深深記在心里。做為鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)出生的我，能有這樣一個機會上大學，接受高等教育，我覺得自己很幸運。三年的時間轉眼過去了，捫心自問，我覺得我沒有浪費這樣一個珍貴的受教育的機會。我會在今后工作中不斷充實自己、努力進取、鉆研業(yè)務、爭取早日成為對社會有用的人，努力成為國家的棟梁之才。

回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。

思想品德：遵紀守法、關心和幫助他人，有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。參加了“參加了黨校培訓。

學習生活：學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課認真聽講，課后復習鞏固。在學校綜合評詁中曾獲得過學習成績優(yōu)異獎。我還利用多余時間學習經(jīng)濟管理、新聞寫作等相關知識。積極參與科研活動，與同學一起參與長江涪陵段魚類資源的調查，撰寫了論文《長江涪陵段魚類資源的調查》并發(fā)表于《大眾科技》雜志;生活中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

工作實踐：工作上我對工作熱情，任勞任怨，責任心強。曾擔任過學生工作通訊社(現(xiàn)學生工作聯(lián)合會通訊部)副社長、生命科學系(現(xiàn)生命科學與技術學院)實踐部副部長、生物信息學會副會長/名譽會長等職務。使我的組織、協(xié)調、管理及人際交往能力得到很大提高。此外我還積極參課外活動及社會實踐活動，比如參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽并獲得三等獎，到重慶市涪陵區(qū)綺羅宏美達繭絲綢公司學習基礎的生產(chǎn)管理，參與3.12植物節(jié)活動等。獲得青年志愿者先進個人、自立自強先進個人等稱號。

總之四年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都上了一個新的臺階。在我以后的學習、生活和工作都我也都會以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任心去迎接新挑戰(zhàn)，勇攀高峰。

大學畢業(yè)生的個人總結

春華秋實，歲月瀟湘。轉眼間為期三年的大學生活就這樣畫上了句號，真有些難忘和難舍。大學三年，雖然短暫，但我過得充實而快樂。其實，把三年前的自己跟現(xiàn)在的自己作一個對比，我發(fā)現(xiàn)自己變化很大，收獲很多。大學的生活不僅僅讓我年齡增長三歲，更多的是在這三年里我思想、知識的成長以及綜合素質的提高。在大學里我知道了自己該做什么、該追求什么，也知道了該怎樣去做、怎樣去追求。

彈指一揮間，三年來，有過歡樂，有過悲傷，曾經(jīng)失落也曾迷茫??不過，幸運的是自己在經(jīng)歷了這些過程后也學到了很多東西，讓我從稚嫩逐漸走向成熟，從失敗逐漸走向成功。在這即將畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作了一個小結，并將以此作為我今后行動的指南。

一、學習方面。

周恩來同志曾經(jīng)說過：“學習是學生們的天職。”我相信，知識能改變命運。我學習的是旅游日語專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定的旅游知識、較強的日語交際能力以及具有一定涉外工作能力的`高水平應用型人才。通過三年學習，我在圓滿地完成了各專業(yè)課程學習的同時，還積極考取與本專業(yè)相關的證書，如國家導游人員資格證書等等。真正地把所學的理論知識應用于實踐活動中，將其轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

然而，光學好書本上的知識是遠遠不夠的。為開闊視野和提升專業(yè)素養(yǎng)，我不但考取了人力資源管理等證書，還利用課余時間自學和選修了法律、社交禮儀、國際貿(mào)易、市場營銷等非專業(yè)知識。此外，通過自學，還具備了一定的計算機基礎知識和基本應用能力。熟悉microsoftword、excel、powerpoint等office辦公軟件的操作，能熟練運用windows辦公軟件進行日常辦公。

二、思想方面。

社會進步，思想自然也不該完全停滯。在思想上，我追求上進，具有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的學習，思想覺悟也有了很大的提高。我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。我覺得一個人的價值是由他對社會、對他人所做的貢獻來衡量的。本著明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，我勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。日常生活中，我在遵紀守法，尊敬師長，團結同學的同時，各方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。

三、工作方面。

“學問未必全在書本上。”所以，我除了學好書本知識外，也很注重全方位鍛煉自己的能力。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力。在班里，協(xié)助老師和同學，做好班集體工作，得到了大家的一致肯定。三年下來，優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感和集體榮譽感；友愛的同學，讓我懂得怎樣與人合作；嚴師的教誨，為我指明了成功的方向。

班級活動固然重要，大范圍的社會實踐也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如兩院“陽光義賣”、實習導游等活動。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，極大地鍛煉了自己的交際能力、分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。也讓我在看清自己不足的同時，學會了取他人之長補自身之短。這些經(jīng)歷還使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。當機會來臨時，我們一定要牢牢地把握住。

四、不足之處。

當然人無完人，我雖然為人積極進取、適應力強、勤奮耐勞、善于溝通與協(xié)同作戰(zhàn)，但也不外乎有一些缺點。諸如有時有點近乎偏執(zhí)的固執(zhí)，因為一旦我決心做某事，就一定要把它做好；還有就是我這個人比較粗線條，不拘小節(jié)等。不過，我會在以后的學習工作中改正這些缺點，不斷的充實、完善自己。

畢業(yè)生的個人工作總結

我在2020年以一個實習生的身份去看這個社會，我看到了遲遲找不到實習工作的那份苦惱；我看到了因為工作失誤被領導批評的那份委屈；我看到了一個同事們給予幫助時的那份溫暖；我還看到了自己因為學習到了新東西，能力得到提升的那份開心……總得來說我的實習期算是被我劃上了一個圓滿的句號，在這個過程中我獲益無窮。

經(jīng)過這三個月的實習我意識到，一個公司的強大不是在于公司內的某個人工作能力有多強，而是公司內的所有員工團結一致，力往一處使，才能得到很好的結果，個人主義一定不能太強，一定要學會虛心的去聽取其他同事的意見，不要覺得自己的想法就絕對正確，毫無挑剔，很多事情都是當局者迷旁觀者清，只有同事或者領導才能看到自己的不足之處，對待工作的責任心、上進心也是十分重要的，這是作為一個員工的基本素質。

作為一個實習生，一定要有十分堅決的思想覺悟，能夠吃苦耐勞，不要想干嘛就干嘛，在工作中遇到什么難題了，要主動且態(tài)度誠懇的向那些在這從事已久的同事們請教，不過在這之前要自己先運用自己在大學所學的專業(yè)知識嘗試解決一下，不要老是去麻煩別人，要是其實是很簡單的，也去找別人，只會讓人覺得你這個人不愛動腦子，或者是故意找事。并且這樣的你永遠在工作中沒辦法得到成長。要做到無條件的服從領導的命令，一個公司最好只有一個聲音，一位決策者，否則一旦發(fā)生爭執(zhí)，吃虧的只有員工們，所學我所在的這家公司只有一個老板。

我在公司的實習崗位是技術部的軟件測試員，主要就是負責測試公司開發(fā)的項目軟件，對可能發(fā)生的問題以及bug進行分析記錄再加評估這個軟件的實用性有多少，并按照自己的觀點，說出這個軟件還有什么地方是需要改進的，我現(xiàn)在基本都是上級領導叫我干什么就干什么，絕對服從，沒有二話，這也是為了讓領導對我心存好感，多教我點東西，在這里我可不需要交什么學費，而且還是在這方面工作了數(shù)年的老前輩教我東西，求之不得！的確工作了才知道，原來軟件測試并沒有我相信中的那么簡單，我不僅寫出來的改進方案要經(jīng)過開發(fā)者的同意，還得經(jīng)過項目總監(jiān)的同意，并不能只考慮自己的想法，要學會做人。

在職場上還有太多我要學的東西了，不止是對工作能力的提升。我還得學會怎么跟同事交流溝通、怎么去處理自己受到的委屈、怎么去擺正自己的心態(tài)等等這些都是職場上的一門學問，都值得我花時間花精力去學。

博士生個人總結模板

本人在博士生學習階段，思想上進，刻苦鉆研，認真閱讀專業(yè)相關的國內外文獻，具備較強的獨立科研能力，畢業(yè)之際，回顧三年來的科研、學習以及生活，自我鑒定如下：

思想覺悟上，時刻以黨員標準嚴格要求規(guī)范自己的言行舉止，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)，起到模范帶頭作用。關心時事政治和學校改革與發(fā)展，擁護黨和國家的方針政策。放眼未來，能用科學的眼光來認識世界，認識社會，能夠清醒地意識到自己所擔負的責任，確立個人的人生目標和價值觀。

學術科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神刻苦科研，以博學慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題，積極關注國內外研究前沿和發(fā)展方向。在導師的指導下，積極參與各項科研項目，掌握了從事科研的方法，訓練了科技論文的寫作能力，培養(yǎng)了獨立科研的能力。認真研讀專業(yè)相關的基礎理論，為科研工作打下扎實的基礎。能夠將專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐相結合，寓學于實踐中。積極閱讀中外專業(yè)文獻，對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有宏觀的認識。孜孜不倦地學習英語，具備了較強的英語應用能力。

生活上，積極參與各項集體活動，同學之間和睦相處，與同專業(yè)、同班級的同學保持十分融洽的關系。平時注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動。保持樸素的生活作風，勤儉節(jié)約，抵制各種鋪張浪費行為。

本人在博士生階段收獲頗豐，學業(yè)、科研工作以及個人素質都得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹?shù)闹螌W作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。

畢業(yè)博士生的個人總結

尊敬的老師：

您好!我叫xxx，籍貫吉林省通化市。我懷著強烈的愿望能進入貴校攻讀博士研究生，進一步提高自己的學術理論水平和科研水平。下面分別就個人的思想品德、學習態(tài)度、外語水平、業(yè)務和科研能力、優(yōu)缺點及專長愛好、攻讀博士期間的學習和研究設想等方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝!

思想道德：

在思想上本人始終堅持，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論作為指導思想，結合三個代表和科學發(fā)展觀來不斷的鼓勵和鞭策自己，堅決反對一切不法活動和迷信活動。在學術道德方面，我本著做學術要踏踏實實，勤勤懇懇來不得半點虛假，要始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學術中的每一個問題。要杜絕憑空想象，堅持腳踏實地的做事情，拒絕嫉賢妒能的心理，對待不懂的問題要虛心的向別人請教，這樣才能搞好的提高我們的學習水平，在學習上要發(fā)揮我們的比較優(yōu)勢原理，對于自己的劣勢要勤奮補拙，提高自己的各項基本業(yè)務水平。

學習態(tài)度：

首先，結合自身來看，自己對學術研究有著較濃厚的興趣，在工作之余自己經(jīng)常看一些自然科學的教科書和各種期刊。尤其是對高分子化學和細胞生物學的交叉領域有很大的好奇心，但是本人在本科和碩士階段接觸的都是生物相關的理論和實驗知識，希望能通過博士階段的學習在導師的指導下獲得在高分子化學領域深造機會，為以后這兩項交叉領域的學術和科研打下良好的基礎。同時也希望通過博士階段的學習將來畢業(yè)后能進入一個更為理想的工作環(huán)境中去從事自己的科研活動和工作需要的職責。在中國這樣一個人才濟濟的狀況來看，博士研究生學歷無疑是成為別人區(qū)分你和他人能力的一個信號傳遞的憑證，我們應該順應現(xiàn)階段的大勢所趨并結合自己的興趣來進一步提升自己的理論水平，自己還年輕希望通過博士階段的學習為自己增加更多的人力資本立于不敗之地!

外語水平：

我在本科階段就順利通過了大學英語四級和六級的考試，考研英語考試成績在同專業(yè)同學中名列前茅，在碩士入學階段順利通過了英語免修考試，碩士三年中有多次接待外國友人的經(jīng)歷，有著較流利的英語口語能力。

業(yè)務和科研能力：

我本科所在的生命科學專業(yè)屬于基地班，相對其他生物專業(yè)我們接觸了更多生命科學相關的課程：分子生物學、細胞生物學、動物學、植物學、微生物學、生物化學等等。我順利考取東北師范大學的碩士研究生學習細胞生物學專業(yè)，通過三年的研究生的學習可以說是自己從理論到實踐的一次轉變，在碩士期間學習了細胞生物學和生物化學的各種方法，初步的培養(yǎng)了自己獨立科研的能力。碩士第三年我來到中科院長春應化所聯(lián)合培養(yǎng)，至今我已經(jīng)接觸了一些高分子化學與細胞生物學結合的實驗和理論知識，希望在攻讀博士階段能在這個新興的領域有更多的收獲。

優(yōu)缺點及專長愛好：

本人優(yōu)點是勤學好問，敢于創(chuàng)新，喜歡接觸和學習新鮮事物，有獨立思考和工作的能力，缺點是并不善于與人交流，在與人對話以及平時演講中語言組織能力有待加強。本人興趣廣泛，愛好各類體育運動：乒乓球、羽毛球、籃球等，業(yè)余時間喜歡去野外釣魚。博士階段的學習與研究設想：作為個人來講我將讀博期間的計劃分為了三塊，(1)學位課期間的學習計劃(2)課下業(yè)余時間安排(3)老的課題計劃安排。

(1)學位課期間的計劃安排：在學位課期間應當加強與老師的溝通，及時地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點從而更及時的彌補，認真學習專業(yè)課和公共選修課，更多掌握高分子化學相關的專業(yè)知識。

(2)課下業(yè)余時間安排：充分利用業(yè)余時間閱讀國內外的文獻學習別人的方法和思想和選題角度，要學以致用，結合自身已有的知識理論聯(lián)系實際，多動腦勤動筆嘗試寫一些高水平論文，爭取做到精琢細雕，通過對文獻的閱讀，逐步培養(yǎng)自己的研究方向和自己感興趣的主題，深化主題，逐步把自己的思想提升到一定的理論高度，當然這是一個逐步循序漸進的過程，不能急于求成，好高騖遠，要踏踏實實，一絲不茍地去完成，多和導師進行交流和探討，多多聽取導師的建議和批評，以便使自己在未來的學術道路上走得更加平穩(wěn)與成功。

(3)老師的課題計劃安排;結合自己的實際能力和知識儲備量來承擔老師一定量的課題任務，主要研究方向定位在細胞生物學和高分子化學結合的領域，在課題的研究中鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，在課題的研究中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的思想、新的研究方法，結合課題來逐完成自己博士學位論文的研究與寫作，定期向老師回報課題的進展情況，廣泛聽取老師的批評和建議，不斷地提高自己的科研水平。

畢業(yè)生的個人總結

時光流逝，轉眼間，兩年半的大學生活即將結束，回顧這兩年半，應該說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。

我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的.繼續(xù)學習打下了良好的基礎。

學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。三、人際交往方面。

在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上。總的來說，兩年半來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的集體活動中我都積極參加，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。

在這兩年半里，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習能力、工作能力、人際交往能力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生，使我找到了自己的人生信念，明確了自己的人生方向。

大學就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!

文檔為doc格式。

博士生中期考核個人總結

為加強對在站博士后研究人員的管理，按照國家博管辦和省博管辦的要求，根據(jù)《河南農(nóng)業(yè)大學關于博士后管理工作的實施細則》，特制定我校在站博士后研究人員中期考核辦法。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹落實科學發(fā)展觀和科學人才觀，進一步加強和改進博士后管理工作，完善管理制度，健全工作機制，著力提高博士后培養(yǎng)質量，實現(xiàn)培養(yǎng)與使用相結合，選才、育才、用才一體化，充分發(fā)揮博士后制度在人才強校戰(zhàn)略中的獨特作用。

二、考核范圍。

根據(jù)國家有關要求，凡被國家博士后管理委員會辦公室批準進站的博士后研究人員，均要參加流動站組織的中期考核。時間選擇在博士后進站工作一年左右時進行。

三、考核內容。

博士后中期考核主要考核博士后研究人員的敬業(yè)精神及研究工作的進展情況。研究工作進展情況包括研究計劃的實施、取得的階段性成果、研究中存在問題及難題、下一階段工作計劃和目標等。

四、考核標準。

博士后中期考核共分4個檔次，即優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

（一）優(yōu)秀標準。

1、進站后工作進展很快，初步作出創(chuàng)造性階段成果；或申請到較高水平的課題；或獲得國家基金資助，有較強創(chuàng)新能力。

3、綜合素質好，工作態(tài)度刻苦認真，科學作風嚴謹，協(xié)作意識較強。

（二）良好標準。

1、進站后工作進展快，已取得初步成果；或正在申請高水平課題。

3、綜合素質較好，工作態(tài)度認真，科學作風嚴謹，協(xié)作意識較好。

（三）合格標準。

1、由于客觀原因進入課題較遲，工作進展受到影響，但工作努力。

2、進站后只撰寫過一般性學術論文或研究報告。

3、綜合素質尚可，能力一般。

（四）不合格標準。

1、由于主觀原因遲遲不能進入課題，項目進展緩慢，本人工作不夠努力。

3、綜合素質差。

五、組織領導。

博士后中期考核在校博士后管理委員會領導下進行，校博士后管委會辦公室（以下簡稱“校博管辦”）負責組織實施。考核實行院為主體，兩級管理，校博管辦統(tǒng)一牽頭，博士后流動站所在學院分別組織進行。學院要成立專家考核小組，對申請考核的博士后逐人進行考核。專家考核小組的組成不得少于5人，且成員一般應為熟悉本研究領域的教授級專家組成，合作導師可以擔任考核小組成員，但原則上不得擔任考核小組組長。流動站同時要指派考核秘書1人，具體辦理中期考核事宜。

六、程序與方法。

（一）個人總結。博士后本人對個人進站以來的工作情況進行全面總結，并填寫《河南農(nóng)業(yè)大學在站博士后中期考核表》（以下簡稱《中期考核表》，見附表）。

（二）博士后就進站以來的工作情況向考核小組做中期報告。報告內容主要包括：研究內容、工作進展、預期效果、存在問題，承擔課題及獲得主要業(yè)績等。

（三）考核小組根據(jù)考核標準，對博士后進站以來的敬業(yè)精神、研究工作進展、科研能力及存在的問題作出綜合評價，確定其考核檔次。

（四）博士后流動站就考核情況形成書面報告報校博管辦，并將《中期考核表》交校博管辦存檔。

七、結果處理。

（一）對中期考核優(yōu)秀及良好的人員予以表彰。

（二）對中期考核合格人員談話了解情況，并指明不足。

（四）若有特殊情況，應由博士后所在流動站作出書面說明，與學校博管辦進行協(xié)商后報請校博士后管理委員會主任審批。

博士生的畢業(yè)自我鑒定

華南理工大學2006級有505名博士畢業(yè)生，如今還有282名未畢業(yè)，在近日舉行的春季畢業(yè)儀式暨學位授予典禮上，有115人被確認半年后才畢業(yè)，校方先容，這是該校晉升博士生培養(yǎng)質量的重大舉措，而明年起要求還將進步。

記者從廣東多所高校采訪獲悉，為了進步研究生培養(yǎng)質量，進步畢業(yè)生的競爭力，一些高校對國家尺度的落實程度正趨向嚴格，有些高校院系、專業(yè)還出臺了更有針對性的尺度，研究生尤其是博士生延期畢業(yè)的很常見。為晉升博士生培養(yǎng)質量，華工每名博士生導師都嚴格控制招生人數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，華工總共有406名博導，按照2006年505名的招生規(guī)模，均勻每位導師一般一年只招1個博士生。但記者在華工2010年春季畢業(yè)儀式暨學位授予典禮上獲悉，505名博士生，有115人因各種原因被延期半年于今年春季才畢業(yè)。這次參加畢業(yè)儀式的118名博士畢業(yè)生中，還包括58名推遲畢業(yè)的學生。按照華工的要求，博士生在校期間，要達到至少有一篇英文論文發(fā)表、至少有一篇論文被三大索引收錄、至少有一篇論文署名第一作者、至少有一篇論文以華工在校博士生身份發(fā)表這“四個至少”的底線，才算完成學校對博士生論文發(fā)表最低要求，建筑、環(huán)境、治理等學科甚至還會就專業(yè)特點另外再給出要求。“我是主動要求春季畢業(yè)的。究竟以后仍是要繼承走學術這條道路，所以做論文仍是但愿能夠做得再深入一點，再系同一點。”接受記者采訪時，2006級華工博士生李海龍依然在實驗室繼承著他的試驗。他是詹懷宇教授的高徒，曾獲南粵優(yōu)秀研究生等榮譽稱號。畢業(yè)論文早已定稿提交，卻依然還在實驗室泡著的李海龍表示，自己深受導師在學術上一絲不茍的學風影響，固然論文已經(jīng)做到很好，但在美國佐治亞理工大學進修長達22個月，回國之后想的頭等大事仍是繼承在美國沒有完成的論文標題題目。“受前提限制，良多的實驗原料是中國獨占的.，就得回國來完成。”為此他特意申請春季畢業(yè)，現(xiàn)在，李海龍已經(jīng)通過學院口試，下學期就有望和詹教授一同站在華工的三尺講臺傳道授業(yè)。“這是很正常的事”，無線通訊專業(yè)的楊于村對記者說，她從事的國家“863項目”去年年底才結題，因此春季畢業(yè)也就“順理成章”，“做項目需要一個時間周期，有人進入課題晚，從而影響畢業(yè)時間”，“‘三年開題，五年畢業(yè)’的現(xiàn)象，在海內高水平大學并不少見”。無獨占偶，歐陽新華作為曾和平教授的自得門生，也是到了春季才得以畢業(yè)。2006年來到曾教授門下拜師學藝以來，他曾先后獲得華工研究生一等獎學金、華工“優(yōu)秀博士學位論文立異基金”以及廣東省科技提高三等獎等多項榮譽和資助，此外他還曾受國家留學基金委資助，前往新加坡國立大學深造，是同學中的佼佼者，談到自己到了春季再畢業(yè)的題目，歐陽新華向記者表示，自己是跨專業(yè)來到曾教授門下深造的，基礎相對薄弱，在去新加坡國立大學進修一段時間歸來之后，論文才慢慢地寫出了深度。現(xiàn)在，歐陽新華已經(jīng)和南昌航空航天大學簽下了用人協(xié)議，馬上就要“走馬上任”成為曾教授的同行。瞻望明年博士畢業(yè)要求更高為何這么多學生的畢業(yè)要被延期或推遲？面臨記者的疑問，華工研究生院副院長李忠一再夸大：“首先聲明不叫被延期，博士生的培養(yǎng)時間是三至五年，三年畢業(yè)期不能離校并不算延期。”李忠解釋，學生“推遲”畢業(yè)，主要受選題、個人努力、教師要求等因素的影響，“今天的研究生質量就是明天的國家競爭力水平”，對此，該校賦予各學院更大的自主權，“有些教師為了培養(yǎng)更具競爭力的博士生，會提出高的要求”。李忠透露，從明年起，博士的畢業(yè)要求會更高。據(jù)悉，該校明年實施的新尺度劃定，一篇博士論文，要歷經(jīng)送審資格審查、匿名評審和論文答辯現(xiàn)場投票表決、學院、學校各級學位評定委員會投票表決等環(huán)節(jié)才能授予博士學位。“過去的論文注重數(shù)目，現(xiàn)在更加注重質量”，對于新尺度，李忠表示，“以前會要求在國外期刊發(fā)表論文多少篇，海內發(fā)表多少篇來界定尺度，而現(xiàn)在只要求在重要刊物上發(fā)表高質量論文一篇就可以了”。師說教授但愿學生多鍛煉作為國家級教授教養(yǎng)名師，詹懷宇教授以為，之所以讓學生推遲到春季畢業(yè)，“是但愿他們在學校這個大環(huán)境下還能多做一點研究”。詹教授進一步解釋道，博士生們在華工這個學術環(huán)境里成長了三年，已經(jīng)適應了這里的科研環(huán)境，假如不能在最后的博士論文上再一鼓作氣做到最好的話，可能會留下終身遺憾。“究竟良多學生畢業(yè)了就不一定還能有現(xiàn)在這樣的前提，能把題目鉆研得那么深了”。“他們來這里的學習只是一個基礎，將來他們還要靠自己的雙腿走路。”詹教授說。化學與化工學院的曾和平教授今年也有博士生到了春季再畢業(yè)，曾教授以為現(xiàn)在對他們“嚴加管教”也是但愿他們以后的路能越走越寬。據(jù)曾教授先容，他對自己所帶的博士生的要求是至少要在自己研究的化學或者化工的詳細領域之外，再參加物理或者生物等學科的各種練習，增強自己跨學科融會貫通的能力。“包括我的碩士生，我都要求他們每個周六提交給我一份學習講演，匯報他們一周來讀的海內外文獻或者做試驗的情況。”曾教授說。現(xiàn)象畢業(yè)尺度各校很嚴記者在廣州地區(qū)高校中采訪獲悉，研究生、尤其是博士生近些年畢業(yè)的尺度都比較嚴格，由于論文等原因延期答辯的非經(jīng)常見。華南師范大學研究生處培養(yǎng)科負責人李培表示，華師對研究生和博士生畢業(yè)時，嚴格執(zhí)行國家尺度。對學生發(fā)表論文的質量也嚴格把關，“不能為了發(fā)文章而發(fā)文章”。不外對不同專業(yè)的學生也不是一刀切，學生有學術型，也有應用型，提出的尺度也不同。并且不同學院不同導師還會制定不同的尺度。李培先容，有些學院對畢業(yè)生要求非常嚴格，如華師的光子中醫(yī)研究院，要求研究生畢業(yè)至少發(fā)表兩篇sci論文，而博士生則要求至少達到四篇。中山大學政治與行政學院研究生辦一名老師也先容說，每年中大都有一部門博士生延遲畢業(yè)，學校但愿他們有更多時間對相關領域進行深入研究，使論文質量更高。中大藥學院研二學生小李稱，其學院要求尺度中有一項是在核心期刊發(fā)表兩篇論文，相對一些文科專業(yè)要求更高。其他的人還瀏覽過下面的文章：令人心潮彭湃的12句勵志名言畢業(yè)生必讀:職場打拼九大必勝心法勵志文章：誰說你的夢想不可能實現(xiàn)

博士生中期考核個人總結

伴隨社會教育和經(jīng)濟的多元化發(fā)展,博士研究生招生方式也在不斷的變化并適應國家需求，博士如何自己做好考核呢?下面是本站小編整理的一些博士生中期考核個人總結，希望大家喜歡!

很高興能再次進入揚州大學動物科學與技術學院攻讀博士研究生，置身于這熟悉的校園環(huán)境中，倍加珍惜這來之不易的學習機會。回顧這兩年的研究生學習，可謂收獲頗豐，無論是學業(yè)、科研工作，還是個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實而有意義的兩年。現(xiàn)對自己過去兩年的學習及科研做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

思想健康方面：雖然是一個在職博士研究生，離開了工作崗位，重新回到校園，缺少了監(jiān)督和工作壓力。但我絲毫不敢放松對自己的要求。作為一名老黨員，我始終堅守對黨的忠誠，抵制一切不良生活作風和思想，認真學習黨的重要思想和科學理論，牢記黨對我們的要求，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在認真學習理論知識的同時，積極關注國家的大事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學學習，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學習，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

學業(yè)方面：博一主要是進行研究生課程的學習，按照學校及學院的要求修滿八門課程及一次國內外會議交流，共21學分。在認真完成學業(yè)課程之余，我積極參加學校、學院組織的國內外專家報告會和學術交流會，認真聆聽專家學者的講座，開闊了自己的學術視野。在導師及師弟、師妹的幫助與指導下，多次參與了組里的學術和現(xiàn)場試驗，做到了理論與實踐相結合。

科研方面：我的研究主要內容為脂肪代謝調控方面，根據(jù)研究內容的要求，利用學校圖書館圖書資源，查閱相關資料，并通過維普、萬方、webofscience等數(shù)據(jù)庫和搜索引擎，下載了大量相關文獻并仔細研讀。通過對研究方向的深入鉆研，對專業(yè)領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，使自己具備了自我學習，認真思考的能力。并初步擬定了論文試驗方案，現(xiàn)已按照預定內容及進度進行了全面的前期準備工作。預計現(xiàn)場試驗將在近期開始。

總結過去，仍有較多不足之處，如在科研上缺乏主動性和創(chuàng)新精神，對于專業(yè)文獻的學習，還不夠深入，思考得還不夠多，對英文文獻有畏難情緒。在接下來的時間里，我將堅守學術誠信，克服不足，變被動為主動，將主要精力放在科研任務和論文發(fā)表上，更加嚴格地要求自己，爭取盡早圓滿完成自己的課題。

我認真學習黨的xx大精神以及黨的各項方針政策，積極參加黨支部的各項學習活動，努力提高自己的思想理論水平。今年由于我國遭受了比較嚴重的自然災害以及藏-獨分子的干擾，在大是大非面前，我時刻保持清醒的頭腦，始終堅持黨的領導，積極響應黨的號召，踴躍為災區(qū)人民獻愛心和繳納特殊黨費，使自己的黨性得到了進一步的純潔和升華。黨和國家在關鍵時刻表現(xiàn)出的果斷和堅定，使我們每一位普通黨員都深受感動，也使我們的國家空前的團結起來。中國共產(chǎn)黨無疑再一次經(jīng)受住了考驗，將引領我們取得更加輝煌的勝利。我在不斷加強理論知識學習的同時，也不忘記進一步加強自己的業(yè)務學習。愛黨愛國不能是僅僅停留在。

口號。

和熱情上，還要拿出自己的實際行動來。

而作為我們博士研究生，當前最緊要的工作就是完成自己的課題，向國家交出一份完美的答卷，也為自己的科研事業(yè)開啟一個良好的開端。在這段時間的研究生學習中我主要完成了以下幾方面的工作。

首先，我在現(xiàn)有資料的基礎上，對昆蟲綱中的線粒體基因組的密碼子組成和trna分析的使用情況進行了統(tǒng)計分析。結果表明，在昆蟲的線粒體基因組中，有10種最優(yōu)密碼子的使用和其對應的trna分子沒有明確的對應關系。這一結論與之前大家在核基因組中的觀點是不同的，而且已經(jīng)在哺乳動物、魚類和真菌的線粒體基因組中得到證明。

其次，考慮到線粒體基因是編碼細胞內氧化磷酸化過程中主要的復合酶，同時這一過程中也有核基因的參與，且這一過程是細胞中唯一一個同時有核基因和線粒體基因共同參與的過程，它們之間存在著協(xié)同進化的關系。我們以黑腹果蠅(drosophilamelanogaster)為研究對象，探討這一過程中核基因以及線粒體基因的密碼子組成情況。分析顯示氧化磷酸化過程中的核基因和線粒體基因的密碼子組成是獨立進化的，雖然它們之間存在協(xié)同進化的關系，但是這種協(xié)同進化并不影響它們的密碼子組成。在密碼子分析的過程中，由于wolbachia和昆蟲的線粒體基因組具有比較高的相似度，例如具有共同的祖先-蛋白菌，以及都具有母系遺傳的特點，我們設想能否從wolbachia核基因組和昆蟲的線粒體基因組的密碼子組成或別的方面來尋找它們具有共同祖先的證據(jù)。我們已黑腹果蠅中的專性寄生菌wolbachiapipientiswmel為研究對象，初步分析表明wolbachia的核基因組的密碼子組成主要是受到基因組的核苷酸組成和基因長度的影響。但是如何進一步討論它和寄主線粒體基因的相似性，還需要進一步的研究。

再次，在以上的分析過程中，我們用到了一個參數(shù)cai(codonadaptationindex)值，這個參數(shù)盡管存在比較大的爭議，但是卻具有比較大的用途。在一些剛測出全序列的基因組中，一些基因的表達數(shù)據(jù)由于缺少est數(shù)據(jù)和基因芯片數(shù)據(jù)，而通過實驗證明比較費時，且成本比較高，那么我們就可以使用cai值來進行估計一些未知基因的表達水平的高低。cai值我們稱為密碼子適應指數(shù)，它的變化范圍位于0到1.0之間。它的值越高意味著具有較高的密碼子偏好性，以及較高的表達水平(sharpandli20xx)。在20xx年，有10條果蠅的全基因組被成功測序，為我們進行生物學研究提供了足夠的數(shù)據(jù)支持。我們從中下載了7種果蠅中與aggressive相關的基因cyp6a20，通過比較這其中果蠅的cyp6a20基因的cai值，我們對這7種果蠅的aggressive水平進行了推測。需要聲明的是，由于我們缺少行為學的直接證據(jù)，而且cai值的計算也存在偏差，我們的結果可能會出現(xiàn)偏差，但是cai值在后基因組時代的應用會越來越廣。

最后，我們探討了榕小蜂的生活環(huán)境對于它的氧化磷酸化基因的影響。無論是傳粉榕小蜂，還是非傳粉榕小蜂，一生中的大部分時間都是生活在榕樹的癮頭花序中。這個密閉的花序中，氧氣的含量必然會低于外界的含量，生物體在氧氣濃度比較低的環(huán)境中，進行生命活動必然會消耗更多的能量，對生物體自身的能量供應系統(tǒng)提出更高的要求，那么這種特殊的生活環(huán)境是否會對榕小蜂中氧化磷酸化系統(tǒng)中的基因造成影響呢?本實驗中，我們擬選取生活在果內榕小蜂的取材：標本的選取：榕小蜂6種(ceratosolensolmsi、apocryptabakeri、philotrypesissp、philotrypesispilosa、walkerellaspp、eupristinasp)、廣肩小蜂2種(sycophila屬)以及和榕樹不相關的小蜂2種。至于榕小蜂的取樣上面，我認為選取6種即可，可以進行多個物種之間的比較;而生活在果外的小蜂，我們可以選擇不是寄生在榕樹上的廣肩小蜂作為對照。但是還有一個問題是這種不同的物種之間的差異如何證明不是由種間差異造成的，還是由生活的環(huán)境不同說造成的。最好能夠選擇這樣的小蜂，在一個科中，部分物種是生活在果內的，另外部分物種是生活在果外的，這樣可以進行對照，可以最大限度上的排除種間差異。

在研究生學習期間，盡管實驗比較緊，任務量比較大，但是我仍然抓住點滴時間進行鍛煉，以更飽滿的精力投入到科研工作當中。經(jīng)過不懈的努力，身體素質過硬，足以承擔繁重的實驗任務。在以后的工作和學習中，我將以更加充沛的精力和熱情來迎接更具有挑戰(zhàn)性的工作。三十功名塵與土，八千里路云和月，我只有竭盡全力為祖國的科研事業(yè)貢獻自己的一份力量，才能不辜負黨和學校對我的關懷。

為加強對在站博士后研究人員的管理，按照國家博管辦和省博管辦的要求，根據(jù)《河南農(nóng)業(yè)大學關于博士后管理工作的實施細則》，特制定我校在站博士后研究人員中期考核辦法。

一、指導思想。

以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹落實科學發(fā)展觀和科學人才觀，進一步加強和改進博士后管理工作，完善管理制度，健全工作機制，著力提高博士后培養(yǎng)質量，實現(xiàn)培養(yǎng)與使用相結合，選才、育才、用才一體化，充分發(fā)揮博士后制度在人才強校戰(zhàn)略中的獨特作用。

二、考核范圍。

根據(jù)國家有關要求，凡被國家博士后管理委員會辦公室批準進站的博士后研究人員，均要參加流動站組織的中期考核。時間選擇在博士后進站工作一年左右時進行。

三、考核內容。

博士后中期考核主要考核博士后研究人員的敬業(yè)精神及研究工作的進展情況。研究工作進展情況包括研究計劃的實施、取得的階段性成果、研究中存在問題及難題、下一階段。

工作計劃。

和目標等。

四、考核標準。

博士后中期考核共分4個檔次，即優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

(一)優(yōu)秀標準。

1、進站后工作進展很快，初步作出創(chuàng)造性階段成果;或申請到較高水平的課題;或獲得國家基金資助，有較強創(chuàng)新能力。

3、綜合素質好，工作態(tài)度刻苦認真，科學作風嚴謹，協(xié)作意識較強。

(二)良好標準。

1、進站后工作進展快，已取得初步成果;或正在申請高水平課題。

3、綜合素質較好，工作態(tài)度認真，科學作風嚴謹，協(xié)作意識較好。

(三)合格標準。

1、由于客觀原因進入課題較遲，工作進展受到影響，但工作努力。

2、進站后只撰寫過一般性學術論文或研究報告。

3、綜合素質尚可，能力一般。

(四)不合格標準。

1、由于主觀原因遲遲不能進入課題，項目進展緩慢，本人工作不夠努力。

3、綜合素質差。

五、組織領導。

博士后中期考核在校博士后管理委員會領導下進行，校博士后管委會辦公室(以下簡稱“校博管辦”)負責組織實施。考核實行院為主體，兩級管理，校博管辦統(tǒng)一牽頭，博士后流動站所在學院分別組織進行。學院要成立專家考核小組，對申請考核的博士后逐人進行考核。專家考核小組的組成不得少于5人，且成員一般應為熟悉本研究領域的教授級專家組成，合作導師可以擔任考核小組成員，但原則上不得擔任考核小組組長。流動站同時要指派考核秘書1人，具體辦理中期考核事宜。

六、程序與方法。

(一)個人總結。博士后本人對個人進站以來的工作情況進行全面總結，并填寫《河南農(nóng)業(yè)大學在站博士后中期考核表》(以下簡稱《中期考核表》，見附表)。

(二)博士后就進站以來的工作情況向考核小組做中期報告。報告內容主要包括：研究內容、工作進展、預期效果、存在問題，承擔課題及獲得主要業(yè)績等。

(三)考核小組根據(jù)考核標準，對博士后進站以來的敬業(yè)精神、研究工作進展、科研能力及存在的問題作出綜合評價，確定其考核檔次。

(四)博士后流動站就考核情況形成書面報告報校博管辦，并將《中期考核表》交校博管辦存檔。

七、結果處理。

(一)對中期考核優(yōu)秀及良好的人員予以表彰。

(二)對中期考核合格人員談話了解情況，并指明不足。

(四)若有特殊情況，應由博士后所在流動站作出書面說明，與學校博管辦進行協(xié)商后報請校博士后管理委員會主任審批。

博士生個人總結

攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟延續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的使人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天，所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，和個人品德志向等方面，獲得長足發(fā)展和巨大收獲。

專業(yè)上，勤奮學習并進步專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發(fā)展方向，同時瀏覽人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才;結合導師的科研項目與工程項目，把握了從事科學研究的方法，練習了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結合，寓學于實踐。

品德修養(yǎng)和組織調和能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿看;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、提倡協(xié)作雙贏;具有獨立負責、組織調和工作的初步能力。

思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念;根據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的熟悉、和對全球需求的熟悉，確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁戴國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，深信人們的生活會更加美好。

相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔當本專業(yè)技術工作能力，能結合與本學科有關的實際題目進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和職員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。

博士生中期考核個人總結

xx年9月，我進入xx大學開始了研究生的學習生活，至今已一年有余。在這一年多的時間里，在導師xx教授和各位老師的關心指導下，在同學們的熱情幫助下，在自己一直所奉行的“認真學習、誠實為人、踏實做事”的標準的嚴格要求下，我圓滿完成了研究生前期的學習任務。現(xiàn)將自己在這一年里的表現(xiàn)，從德智體等幾個方面作如下總結。

1.德的方面。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，一貫堅持四項基本原則，能時刻做到以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，具有較強的黨性。在這一年里深入系統(tǒng)的學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的重要理論，不僅對這些理論有了新的認識，得到了新的啟迪，提高了自身的理論水平，更重要的是提高了自身的思想政治素質。平時積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，并能對學習內容及時總結，認真領會其精神實質，用以指導自己的言行。

在思想品德方面，有良好的自律意識，在平時的生活中能積極以中華民族的傳統(tǒng)美德約束和調節(jié)自己的行為，誠實做人、真誠待人、熱情助人，在學校里尊敬師長、關心同學。

2.智的方面。入學伊始，能很快進行角色轉變，適應學習生活，在一年的課程學習中，堅持做到認真、刻苦、鉆研、積極求進，已修滿學校所規(guī)定學分且各科成績均達到良好，學位課、公共課和選修課共11科的平均成績達到86分。

在各位任課教師的引導和指導下，閱讀了一些專業(yè)性的原著書籍，提高了自身的專業(yè)水平。在導師xx教授的關心和幫助下，參加了兩個課題的完成。在做課題的過程中，主要有兩大收獲：一是在針對課題開展的調查研究中，開闊了視野，了解了無錫地方的發(fā)展狀況和民情，同時也學習到和掌握了開展調查研究的方式方法，提高了調查研究的能力。二是在對課題進行總結的過程中，提高了自己的理論寫作和邏輯思維能力，為畢業(yè)論文的完成打下了堅實的基礎。

論文發(fā)表方面，我撰寫的論文《xxxxxxxxxxxxxx》發(fā)表在《湖南醫(yī)科大學學報(社科版)》第六期(月出版)，《湖南醫(yī)科大學學報》刊號為43-1308/c。

就畢業(yè)論文的寫作而言，在畢業(yè)論文開題報告會上，我認真聽取了各位老師的意見和建議，及時改正了開題報告中的問題，彌補了開題報告中的不足，已經(jīng)順利結束畢業(yè)論文的開題。在畢業(yè)論文的寫作過程中，研讀了一些與畢業(yè)論文相關的書籍，做了翔實的筆記記錄，開展了必要的研究。

3.體的方面。響應國家全民健身運動的號召，積極參加體育鍛煉，增強體質。

4.其他方面。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，做到有事及時向老師或班委請假。

5.不足之處。不足之處主要有以下幾點：一是對專業(yè)書籍的閱讀尚停留在較低水平，需要從質和量上進一步加強對專業(yè)書籍的閱讀。二是需要向發(fā)表論文多的同學學習，加強論文的寫作，應該有更多的和高水平的論文呈現(xiàn)出來。三是對專業(yè)的研究深度不夠，這固然有自身水平的限制，但是與鉆研精神不夠也有著必然的聯(lián)系，今后要從增加研究深度上著手，提高自己的專業(yè)水平。

總之，通過一年多來研究生階段的學習，使我在思想政治素質、思想品德、理論學習和研究能力、專業(yè)學習和研究能力等方面都得到了進一步的提高，我也很好的完成了研究生前期階段的學習任務。在后期的研究生學習生活中，我要改正自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，認真學習、刻苦鉆研，力求以優(yōu)異的成績結束自己研究生階段的學習。

博士生中期考核個人總結

學院各所、級碩博研究生：

根據(jù)《長安大學博士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》、《長安大學碩士研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》的要求，為確保研究生培養(yǎng)質量，及時解決在課程學習和論文開始階段的問題，保證研究生學業(yè)的順利完成，學校對研究生施行中期考核制度。

一、考核對象。

本學期將對2014級博士研究生、級直博研究生、2014級碩士研究生進行中期考核。

二、考核時間。

2014級碩士研究生中期考核安排在5月3日-5月14日進行，2014級博士研究生中期考核安排在5月3日-5月30日進行。本學期通過研究生綜合管理系統(tǒng)開展中期考核，所有參加中期考核的研究生必須登陸信息門戶，進入研究生綜合管理系統(tǒng)，按操作流程進行參加考核。

三、考核內容及要求。

1.考核內容及操作流程。

重點對研究生課程完成情況及開題情況進行考核。包含碩士研究生個人總結、課程學習完成情況審核、綜合測評、班導師及導師評價、學位論文開題情況等。

中期考核需研究生、導師在“長安大學研究生綜合管理系統(tǒng)202.117.64.66”操作：

研究生操作流程：研究生嚴格按要求進行論文開題。并通過信息門戶進入研究生綜合管理系統(tǒng)后，在“論文開題”欄提交電子版開題報告(開題報告模板電子版在研究生院學位辦網(wǎng)站下載中心下載)。在“學生電子檔案”欄對參加“學術活動”和“社會實踐”、發(fā)表論文等情況進行填寫，同時，在“中期考核”欄目中“中期考核自評欄”進行填寫，研究生重點匯報入學以來的思想品德與專業(yè)學習方面情況，對時事政策的了解和對專業(yè)知識的掌握層次及深度，所閱讀的專業(yè)文獻及所撰寫論文情況，對所研究方向前沿的把握和認知情況等。(內容不超過260個字符)，此欄目為必填項，否則意味著未提交考核申請，無法在系統(tǒng)中考核，如有問題，可向學院研辦咨詢。

導師操作流程：教師在登錄研究生綜合管理系統(tǒng)后，在審核開題報告欄審閱學生的開題報告，給出考核結論，同時可對學生學業(yè)情況進行綜合鑒定。

各所負責安排學位論文集中開題，組織3~5名相關學科專家(可請1名校外專家)對開題報告進行論證。碩士研究生開題報告需按專家意見修改后在本所討論通過，經(jīng)所長簽字審核后交學院研究生工作辦公室保存，學院將針對開題結論和培養(yǎng)計劃完成情況給出中期考核結論，有一項不通過的考核結果均為不通過。

2.根據(jù)研究生培養(yǎng)工作規(guī)定，經(jīng)考核仍有未完成課程內容、論文選題或開題報告的，由中期考核領導小組提出最后完成期限，逾期仍未完成的由學院提出處理意見報研究生院。

中期考核是研究生培養(yǎng)工作的必要階段，所有研究生必須參加。未參加中期考核的研究生畢業(yè)資格審查為不通過，無法進行論文答辯申請。各研究所應精心安排，加強過程監(jiān)管，指導教師應嚴格要求，加強學業(yè)指導，指導研究生及時開展論文開題和課題研究工作，促進學院不斷規(guī)范和加強過程培養(yǎng)，進一步提高研究生培養(yǎng)質量。

大學博士生的畢業(yè)論文致謝

不知源于何種原因，從小對民間文藝就有濃厚的興趣，從事旅游教學以來，一直將民俗風情旅游作為選修課開設。當非物質文化遺產(chǎn)這一概念越來越頻繁地出現(xiàn)于各種媒體時，更激起對悠久而燦爛的非物質文化遺產(chǎn)進行系統(tǒng)梳理和研究的愿望。

年有幸考入蘭州大學資源環(huán)境學院，從入學時起，就與導師交流了對博士學位論文開題的想法，得到了導師的首肯和支持，于是就將《非物質文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)研究》作為學位論文的選題。

三年的時光轉瞬即逝。回顧三年的學習生活，獲益匪淺。工作多年，從講臺又坐回到課桌，感觸良多。我為能在不惑之年還有幸在蘭大攻讀博士學位而驕傲，更為能在蘭大結識了眾多良師益友而欣慰。

人們常說心存感激，因為感激的話語常常辭不達意，不盡人意。但此刻在這里依然想要表達我的感激。

感激導師王乃昂先生！三年的學習中，耳濡目染，我得到的最大收獲是先生的治學風格。作為一個歷史學出身的人，我最初的研究還習慣于文獻，習慣于圖書館、資料室。從先生的身體力行和諄諄教導中，我懂得了實地調研的重要性，懂得了論文是“做”出來的不是“寫”出來的，懂得了運用數(shù)理方法構建研究體系的實踐意義。先生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、科學的思維方法將使我受益終生。我更想說的是，王老師不僅在學術方面給我很多指導和啟發(fā)，更以他高尚的人品感染和激勵著我，讓我對于為人師有了更深的理解。

感謝蘭大人文地理所的陳興鵬老師、牛叔文老師、董曉峰老師、楊永春老師，感謝西北師大的石培基老師，你們高屋建瓴的指導，雖然三言兩語但總能給我深刻的啟迪。

感謝蘭大地球系統(tǒng)科學研究所的所有老師和同學們，每周六熱烈的切磋、討論，讓我覺得每一次從安寧區(qū)到蘭大幾小時的往返都是值得的。

感謝所有為我的論文寫作給予幫助和支持的老師、同學和朋友！

感謝在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加論文答辯的各位師長！

最后要深深感謝的是我的父母和家人！感謝你們對我的關愛和牽掛！

論文交稿之際，更感到自己學業(yè)的欠缺，今后還有長長的路要走，博士生涯的收獲將是我不斷前進的最大動力。

博士生中期考核個人總結

學習方面：

我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西。

生活方面：

嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。作為班里的班長，我平時為人處世和善熱情，和同學關系融洽，尊敬師長，并積極參加學校各種文體活動，積極幫助導師和科研秘書處理一些生活學習工作中遇到的問題。

科研方面：

在寒假期間和暑假前夕開始開展預實驗，在此之前參考大量國內外的文獻，預實驗開展相對順利，并且得出一些預期實驗結果。整理論文一篇，應經(jīng)投稿，正在外審中。

博士生中期考核個人總結

參加班級活動，積極向組織靠攏。在研一的學習大家庭中，我們有自己有班級活動，有自已的紀律，更有自已共同的目標。進入研二，基本沒有課程安排了，大家都專心搞科研，如何更合理的安排時間成為我們的重要問題。嚴格要求自已，要切實履行起來，對于我們順利的走過后半段研究生生活相當重要。整體來講，通過研究生的學習和生活，進步與收獲是有的，同時也存在很多的不足與缺點。首先，社會實踐參加太少對以后走出社會不利。其次，對未來生活比較迷茫，在有些方面也比較困惑。但我相信這只是暫時的，隨著生活經(jīng)歷的不斷豐富，我會撥開云霧見陽光，更堅定的往自已想要的方向發(fā)展，不斷努力，把精力積極投入到研究中去，爭取做好自已的畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，身心得到全面發(fā)展，為以后走向社會奠定良好的基礎。

大學博士生的畢業(yè)論文致謝

本研究是在導師xx教授的悉心指導和幫助下完成的，在這里，表示最誠摯的感謝！x老師淵博的專業(yè)知識、真誠和藹的待人態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和敬業(yè)精神為我樹立了一個優(yōu)秀科研工作者的典范，是我學習的楷模。我要特別感謝x老師精心為我挑選碩士學位論文的選題方向，悉心指導我的研究過程；x老師不僅教我治學，更教我為人處事的方法，也給與了很多學習生活上的照顧，在此，謹向我敬愛的導師x老師致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

在3年的學習生活中，得到了xx老師、xxx老師和xx老師等等xx學院全體老師們的照顧、指導、鼓勵以及幫助。老師們教書育人的為師之道和嚴謹?shù)闹螌W作風深深的留在我的腦海里，是他們對學生的教誨，讓我們一步一步地成長起來，他們對學生平易近人的態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作作風給我樹立了一個良好的榜樣，是值得我終生學習的寶貴精神財富。在此，對思想政治教育學院關心幫助我的所有老師們表示衷心地感謝！

感謝我的班級，感謝**大學xx學院xx級博士班這個優(yōu)秀的集體，讓我度過了三年愉快的碩士生活；更要感謝我的同門，以及在課題組這個大家庭中的每一個成員，感謝博士xx師姐、xx師姐等等全部同門在論文資料整理搜集，以及平時的學習生活中都給予了我莫大的關心和幫助。同時，也要感謝xxx老師在英文文獻方面給予我的幫助與支持。

感謝這篇論文所涉及到的每一位學者。本文借鑒多數(shù)學者的觀點和論述，如果沒有各位學者的研究成果給我提供指導和幫助，我將很難順利完成這篇碩士論文。在此向每一位學者表示真誠的感謝！

總之，在這三年的博士研究生階段，我不但鍛煉了自己在學術研究方面的能力，同時也豐富了自身的人生閱歷。時至研究生畢業(yè)之際，向陪伴我度過三年研究生生活的老師、同學以及朋友致以最真誠的感謝！