經驗材料的撰寫過程需要對所經歷的事件進行回顧和分析，從而形成有價值的結論和建議。以下是小編為大家準備的一些經驗材料范文，希望能為大家的寫作提供一些思路和靈感。

黨員剖析材料四個方面

自支隊“查思想、查紀律、查作風、查漏洞、查隱患”作風紀律教育整頓活動開展以來，根據。

方案。

要求，本人對照查擺內容，結合自己實際崗位，逐條進行排查，對自身存在的問題和不足進行深入剖析，現將剖析情況匯報如下：

(一)思想政治教育學習不夠重視。對于日常開展的思想政治教育工作，雖然積極參加但是對于學習的內容掌握不全面，不細致，對應知應會內容的掌握不夠透徹;在平常的學習中只做筆記，不能領會學習內容的具體內涵，有時候存在走形勢的情況。

(二)條令條例制度落實不到位。在日常管理方面主要存在一日生活制度的落實不夠，未能將部隊正常生活制度落實到實處等問題。有時抱有僥幸心理，令行禁止遵守不嚴格，放松了自己對一日生活制度的落實，時常發生熄燈遲、起床遲現象。

(三)工作主動性不足缺乏。

創新。

能力。只認為能完成好工作就可以，沒有認識到方法的重要性，還有。

創新。

理念不前衛，特別是指揮中心各類軟件系統及硬件設施較多，在操作時不注意方法，工作上沒有自覺心，指揮中心的各線路排布錯綜而復雜，如果不能做到經常檢查，會很容易發生安全事故。

(四)網絡安全工作有待加強。有時存在不能夠及時對辦公電腦和各類服務器進行病毒查殺，對殺毒軟件和修補補丁未能夠及時進行更新。

(五)安全意思意識不夠。在跟隨全勤指揮組出警過程中，個人安全防護不到位，有不穿防護褲的事情發生，安全意識感不強，個人防范意識薄弱。

(一)思想認識不夠。干工作流于表面現象而不注重其深層含義，對于工作中的問題缺乏正確的思想認識，比如思想和工作存在主觀性、局限性和片面性。

(二)原則意識不強。總是錯誤認識，后果的嚴重性考慮不周到，沒有大局觀念，往往在做事的同時，思想上還比較單純。

(三)工作標準不高。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，有時在工作中瞻前顧后、得過且過，進取精神不強，滿足于現狀，缺乏鉆研精神。影響了工作的質量和效率，缺乏自信心，由此導致不敢與他人交流。

(二)強化自身管理。自覺遵守一日生活制度，遵守部隊各類條令條例及規章制度，積極落實生活制度，時刻提醒自己。

(三)增強工作作風。在工作中從細節入手，進一步增強工作的積極性主動性，從全局出發，做好日常每一項業務工作。

以上是我的。

如有不當之處敬請批評指正!

個人檢視剖析材料年四個方面

我將以這次組織生活會為契機，以問題為導向，逐一抓好整改落實，逐步樹立起一名黨員教師應有的高境界、大格局、真本領。

一是加強學思踐悟，提升能力素質。認真學_____，以及__關于教育工作的_述，堅持學而信、學而行，不斷通過學習提純思想、堅定信念。把_理論學習與工作業務學習結合起來，與促進自身專業發展、提升教學能力、破解工作難題緊密結合起來，時刻保持“充電”狀態，利用好技能培訓、外出聽課等機會，不斷學習新知識、新科學、新技能，努力完善知識儲備，不斷更新教學理念，持續提升自己的業務水平和工作潛力。

二是強化黨性歷練，強化自我約束。更加嚴格落實“三會一課”、_、組織生活等規定內容，通過不斷地學習熏陶和黨性歷練提升思想、砥礪作風、純潔黨性。強化自我管理，提升職責意識和主人翁意識，在常規教學工作，特別是在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。

三是提高工作標桿，激發工作熱情。始終堅持向張桂梅校長等時代楷模和英模人物看齊，向身邊的優秀教師和先進典型對標。時刻保持進取的心態和向上的熱情，堅持以飽滿的熱情投入到每一天的教學工作中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。認真做好每個孩子的良師益友，讓他們在平等中感受升華，在成長中享受收獲。同時，不斷強化工作創新，充分尊重每個孩子的組織者、引導者，積極探索把教室歸還給學生，實現學生的主體地位，提高教學工作質效。

四是強化敬業精神，轉變工作作風。始終堅持關愛學生、誨人不倦的道德情感，自覺以一個人民教師的標準要求自己，時刻把熱愛學生放在第一位，把傳承文化、教授知識、塑造靈魂、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，積極培養熱愛教育、獻身教育的道德追求。堅持體貼理解，平等對待每一個學生，善于發現學生的心理變化，及時主動貼近指導，帶著親和力走進學生的世界，努力和他們打成一片，做好學生成長路上的良師益友。

個人檢視剖析材料年四個方面

一是理論學習自覺性不夠，對_理論學習時間規劃不足。對于理論中與工作開展關聯度較高的內容反復讀、讀反復不夠。具體表現為：安排月度學習工作計劃時，優先安排處理具體業務工作時間，只是簡單地把工作之余的“邊角料”時間留在理論學習上，即便是參加集中理論學習，也抱著“有學習筆記就算學過”的思想。二是系統思維不足，理論學習還未完全做到“點”“面”結合，學習深度不夠。具體表現在：對____精神思想內涵領會不足，對照新發展階段、新發展理念、新發展格局、高質量發展思考謀劃還不全面。三是_領悟力不強，謀劃問題時_站位不高，缺少從_上去分析和處理問題的意識。具體表現在：理解領悟____的中蘊含的立場觀點方法不夠，謀劃工作習慣于單純靠之前經驗、靠以往慣例推動工作，有時遇到棘手問題時，不善于運用科學的方式方法。

一是履職盡職意識松懈，干事創業勁頭有所淡化。本人雖然能夠按時保質保量完成領導交辦的各項工作，但是對標“勇擔當善作為”的標準，個人自認為在干事創業的銳氣、一抓到底的魄力較剛上任時有所弱化。具體表現為：對工作的要求標準有所放松，碰到棘手的工作任務時，存在著等靠、求穩的不良思想。二是工作創新性不夠，落實工作存在按部就班。會前聽取同志意見時，同志們多反映我在創新方面還有差距。具體表現為：缺乏對工作總體目標的規劃，對如何在人力、物力資源有限的條件下高效開展工作思考不足，落實上級決策部署基本上按部就班，在推進一些工作時辦事方式存在“經驗主義”，還不能夠做到創造性的完成工作，工作的效率和質量有待加強。

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一是落實黨組織決策部署存在不嚴的現象。對上級黨組織的決策部署，與崗位業務相關的會堅決執行，抓細抓常抓長，但與分管業務關系不大的平時關注得不多，存在“應付交差”的思想。具體表現為：對于_建設各方面部署，在貫徹落實時存在只提要求，不抓具體的情況。二是宗旨理念強化不夠，踐行群眾路線存在差距。具體表現為：由于分管工作繁重，投入到基層一線調查研究的時間不多，導致對分管領域和業務、群眾困難全方面的了解不深不細。時有在基層調研時，突然接到上級工作通知，不得已停止調研活動，存在前緊后松的現象。

黨員剖析材料四個方面

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。

透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。

1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。

2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。

3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。

對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。

1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。

2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。

根據20xx年黨員干部組織生活會的要求，我認真學習了《習近平談治國理政》第三卷等理論學習書籍。學習中，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去學，認真開展找查問題，剖析問題根源。

按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面存在差距。

（二）政治思想方面。一是缺乏政治敏銳性。對社會上的一些如“xxx這幾年發展慢”“財政負債大幾百億元”等不當言論，不愿反駁，不愿抨擊，認為自己沒說就行了，多一事不如少一事。二是被監督單位黨組監督檢查力度還不夠大，要求還不夠高，問責還不夠嚴。在駐xxx紀檢組工作期間，對被監督單位一些敏感問題不敢大膽監督，以致出現有些工作落實不力的問題。

（三）履職擔當方面。一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，勇于負責、敢于擔當的精神明顯不足。剛剛參加巡察工作時，需找被巡察單位領導談話，自己認為是熟人，不敢面對，便安排組里其他人去談，自己則走訪一般干部職工，導致談話收獲不大。二是開拓創新意識不夠。缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多，效果不好。習總書記早在2013年12月10日在中央經濟工作會上指出，“要根據經濟發展財力狀況逐步提高人民生活水平，政府主要是基本，不要做過高的承諾，多做雪中送炭的重點民生工作，引導和鼓勵廣大群眾通過勤勞致富改善生活，政府不能包打天下”。而自己在駐xx社區脫貧工作隊期間，對全社區貧困群眾貧困情況、貧困原因、治貧對策調查研究不夠，只局限于為群眾做些件件事，發動干部職工捐錢送物，沒有按照總書記的要求“引導和鼓勵廣大群眾通過勤勞致富改善生活”，致使在帶領群眾探索走產業扶貧路子沒有實質性進展。三是攻堅克難畏難重。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。在巡察工作中，雖然緊盯一線發現問題線索，但對督促被巡察單位做好整改后半篇文章用心不夠、用力不足。

也存在享樂主義，很多時候工作安于現狀，存在偶有打小麻將、喝小酒的現象。

以上問題的產生，主要原因是：

（一）理想信念不堅定。一是執行黨的政策的簡單化。簡單的認為，講政治，就是對黨組織負責，服從黨組的指令，就是堅定信念。對政治的敏銳性不夠強，把政治當成遙不可及的事，也不愿意去認真琢磨。二是學習理論被動化。每次學習，都是被動的接受中心組學習，甚至在工作任務比較緊的時候還認為這是多余，甚至抱著不情愿的態度學習黨的政策理論知識，學習效果可想而知。如此一來，對黨的政策理論學習研究的越來越少，離為人民服務的宗旨意識也越來越淡薄，理想信念越來越不足，指導自己的工作因此也有脫離實際的現象了。表現在簡單通過讀報看文件，覺得已有了一定的理論水準，能滿足工作中的需要。

（二）宗旨意識淡化。近幾年，自己先后在政府辦、信息中心、經信委、人社局、巡察組工作，在實際工作中，沒有收到好的成效，這主要是由于自身宗旨意識、進取精神不強，不敢直面矛盾和問題，勇于擔當的責任心不夠，缺乏放手、大膽、創造性工作的勇氣，對工作要求不高，不知不覺中，聽不到群眾真實的情況反映，導致自己工作方法簡單，工作措施不力，有些工作的開展也面臨不小的阻力，由此自己陷入深深的矛盾之中。“大事講原則，小事講感情”，怎么把握大事與小事的界限按原則辦事，照規矩出牌，這是最基本的法則。在隨后的一些工作中，總是考慮這樣那樣的原因，沒那么嚴格的要求了，雖沒造成什么嚴重影響，但還是因此受到過領導的批評，這只能說明，我對一些明顯帶有消極因素的抵抗力在慢慢下降，慢慢在被這些負面因素同化。

二是日常業務工作投入精力過多，黨性修養投入少。

（四）道德品行要求不嚴。勤儉節約，艱苦樸素，是老祖宗留給我們寶貴的財富，這些年經濟發展了，人民群眾的生活水平提高了，周圍一些追求享受，甚至一些窮奢極欲的浪費現象都屢見不鮮，這些負面現象對自己也產生一些沖擊。因此，自己有意識無意識的開始認同并在一些場合追隨、追求這些高消費，隨之而來的，對待自己工作中一些超標準接待等問題開始心安理得接受了，艱苦樸素的優良傳統漸漸理我遠去。拒腐防變落實到自己身上，就是要從每個小節著手，從思想上行動上對享樂主義和奢靡作風作堅決的斗爭。自己對這些消極行為的認同，從根本上講，這就是開始對享樂主義、奢靡作風的讓步，開始從思想道德上慢慢被這些腐朽因素侵蝕的具體體現。在八項規定出臺以前，認為只要與工作沾得上邊，偶爾辦個招待，就算沒有違反廉政準則。也還有一種關系處理好后“人熟好辦事”的思想。通過自己深刻反思認識到，今天的小吃小喝，有可能明天就會大吃大喝，必然影響到黨員干部的形象，腐蝕黨的肌體。

針對自我存在的問題，在今后我將采取下列整改措施，糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。

學習理論，提升馬列主義修養；

學習實踐，增強與群眾溝通的能力，全面提高自己的綜合能力和業務素質，學習雷鋒“釘子”精神，才能找回時間學習充電。

（二）改進工作作風，強化服務理念。一是加強調查研究。二是規范權力運作。三是樹立群眾路線觀點。做到依靠群眾，相信群眾，充分相信每個人都有干好分內工作的能力，充分發揮巡察干部的積極性。四是針對巡察工作中不斷出現的新問題，積極發動，組織力量，創新性開展針對性的工作。五是巡察工作崗位上保持生活有熱情，工作有激情的精神狀態，全力排除新情況、新困難，多動腦思考，謀劃巡察工作的新思路、新理念、新舉措，推動巡察工作取得新成效。

（三）保持清正廉潔，增強拒腐能力。一是進一步加強對黨風廉政建設理論體系、廉政規定的學習，堅定廉政理念，筑牢拒腐“防火墻”、“攔水壩”。二是擺正心態、正確對待，強化自我約束，管好自己，增強戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，時刻做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。三是加強道德修養，樹立正確的利益觀、權力觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭。四是牢記全心全意為人民服務的宗旨，謹記“為民、務實、清廉”這個主題，始終不忘“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，不忘自己是一名黨員領導干部，什么事情可以做、什么事情不可以做，做一個純潔的人、一個清正廉潔的人。五是自覺接受來自各方面的監督，做到潔身自好，廉潔自律。自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀和道德觀，切實抓好人力社保局的黨風廉政建設。

（四）加強政治思想建設，提升思想理論水平。一是深化學習、進一步提高認識。二是抓整改落實。對照自己在活動中查擺出的問題，把整改工作抓實抓細抓具體，真正解決自己在“四風”方面存在的問題。三是認真履職、敢于擔當、兌現承諾，老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。四是要形成良好的學習理論和業務知識的氛圍，做到帶頭學習，養成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣，以此提高思想理論水平。

1、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

3、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

1、加強業務學習，深入開展教研活動:。

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

黨史學習教育活動開展以來，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通讀了黨中央指定的《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》四本學習材料，進一步夯實了思想基礎。按照市委組織部《關于在全市基層黨組織中開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，會前，與支部黨員同志深入開展交心談心，廣泛征求大家的意見和建議，下面，我結合思想和工作實際，檢視查擺問題，剖析問題原因，明確整改措施，現將有關情況匯報如下，不妥之處請同志們給予批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

習近平總書記“七一”重要講話，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是走向新時代，開辟新征程的行動指南。觀看百年黨慶實況直播，讓人心潮起伏，感慨萬千，心中充滿了自豪、自信，充滿了做中國人的志氣、骨氣、底氣;習近平總書記“七一”重要講話，深刻闡明了100年來中國共產黨團結帶領中國人民所取得的四項偉大成就;深刻闡明了我們黨在百年奮斗歷程中形成的基本理論、基本路線、基本方略、根本宗旨;深刻闡明了在新的社會主義現代化征程上，我們黨要以史為鑒，做到九個“必須”。作為基層黨員干部，當前和今后一個時期首要的政治任務，就是要切實提高政治站位，把學習貫徹習總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話精神當作當前工作的重中之重，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。把學習“七一”重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建業新時代的具體行動。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育活動啟動以來，個人通過自學、聆聽黨課、參加研討、黨史知識競賽等形式，我深入學習了近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平論中國共產黨歷史》、《黨的十八大以來大事記》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持學深悟透，學以致用，積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”等活動，通過此次專題教育，重溫了黨的百年奮斗史，深刻感受到今天我們黨取得的偉大成就來之不易，充滿艱辛，充滿斗爭、充滿坎坷，個人深受啟發教育，通過此次學習教育活動我，進一步錘煉了個人的黨性修養、堅定了人生理想信念，增強了職業道德素養、厚植了人民情懷。

三、對照踐行黨員初心使命方面的情況。

對照黨的初心使命，個人還存在一是宗旨意識不夠強，在服務群眾方面，還存在主動服務性不夠、服務效率和服務質量不夠高的問題，與群眾之間存在一定距離感，開展群眾工作的方法也不夠多、不夠活;在工作落實上，還存在以會議落實會議，以文件落實文件，調查工作事先設計線路，匯報工作有材料美化的現象，存在一定程度的形式主義和官僚主義;在工作擔當上，還存在面對一些復雜的矛盾和問題，有多一事不如少一事的想法，有推一推、放一放的念頭，下大力氣解決群眾急難愁盼的力度不夠，奉獻意識不夠深，政治站位不夠高。

四、對照向先輩、先進看齊方面的情況。

對照百年黨史中先進英模人物，先進事跡，個人還存在以下問題：一是艱苦奮斗的拼搏精神有所淡化，樂于吃苦、甘于奉獻的意識有所弱化;二是有患得患失的思想，認為老實人總是吃虧，以致黨員的模范先鋒作用發揮不充分;三是工作創新意識不強，主動謀劃工作，超前打算工作，主動推動工作的力度不夠大，習慣聽從上級指揮，按部就班工作，求穩求安思想常在，以致工作有時放不開手腳，推陳出新的舉措不多，害怕干得越多，出錯就越多，人個被問責的機率就越大，時常處于焦慮之中。四是工作作風還需加強。表現在有時存在值班斷檔現象，有時工作時間在外吃早餐的現象，影響了工作開展。

五、產生問題的原因剖析。

1、學習態度不扎實。對黨在不同歷史時期形成的創新理論，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和理解不深入，不透徹，運用不靈活，主要原因是因為不實的學習作風而導致的，把日常學習當作一項任務，浮于表面，浮光掠影，不能潛心靜研，多數時間只是簡單地記記標題，聽聽講座，學學文件，研討研討，并不能達到學得通透，悟得真切，運用自如的目的。

2、宗旨意識不牢固。黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮斗史，黨中央開展黨史教育學學習，開展“我為群眾辦實事”實踐活動，就是要下大力解決群眾期盼的問題，讓群眾成為真正受益者。對照全心全意為人民服務的宗旨意識，個人群眾觀念有所淡化，群眾工作方法老舊，習慣于在辦公室下通知，發號令，與群眾之間的感情有了距離，到一線進行調查研究有形式主義思想等不良成分融入期間。

3、擔當精神不強烈。近年來隨著辦公條件、工作條件的改善，對自己高標準嚴要求有所放松，對一些歷史遺留的老大難問題，對一些陳年上訪問題，缺乏敢啃“硬骨頭”的勇氣、解決有畏難情緒，焦躁情緒，有繞道走，推脫躲避的現象，有不理舊帳，高高掛起的思想，擔當精神不向先前那樣主動強烈。

4、奮斗精神有欠缺。考慮年齡和職務晉升都諸多問題，自己無形中放松對個人的高標準嚴要求，工作上習慣于因循守舊，按部就班，怕出問題，因而穩字當頭，工作上不敢越雷池半步，工作的積極性、主動性、創造性、創新性都打了折扣。

六、今后整改的的主要措施。

1、堅持“學”字當頭。今后要提高認識，扎實學風，通過自學、專家輔導學、集中研討學、以考促學等方式強化政治理論學習和日常業務學習。自覺把黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習融入工作、融入生活，融入實踐，堅持原原本本學、吃透核心要義、領會精神實質，靈活加經運用，真正用來謀劃思路，指導實踐、推動工作。

2、堅持“民”字為本。今后要發揚偉大的建黨精神，厚植為民情懷，增強宗旨意識，提高服務本領，改進工作作風，在本職崗位上為民辦實事、好事、解民憂，祛民難，在“放管服”中提高服務對象對政府機關工作的滿意度。

3、堅持“奮”字為要。今后要結合這次黨史教育活動，向老一先無產階級革命家看齊，向時代英模、人民英雄對焦，傳承黨的優良傳統和作風，大力發揚艱苦奮斗精神，超出一己自我，擘畫工作全局，開拓創新思路，拿出新招硬招，抓好支部班子，帶好黨員隊伍，集思廣益，發揚民主，在十四五開局之年取得新成績，做出新貢獻。

4、堅持“廉”字為基。一是認真執行中央八項規定，堅決抵制四風，堅持用黨紀國法規范自己日常一言一行，管好自己的手、腳、腦，管好家人和身邊人，清清白白做人;二是常懷敬畏之心，常存貪欲之害，堅持廉潔用權，做到自律與他律相結合，堂堂正正為人;三是面對大是大非敢亮劍，面對歪風邪氣敢發聲，面對矛盾問題敢沖上，不斷增強“四個意識”，牢固樹立“兩個維護”，自覺在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學習教育活動開展以來，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通讀了黨中央指定的《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》四本學習材料，進一步夯實了思想基礎。按照市委組織部《關于在全市基層黨組織中開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，會前，與支部黨員同志深入開展交心談心，廣泛征求大家的意見和建議，下面，我結合思想和工作實際，檢視查擺問題，剖析問題原因，明確整改措施，現將有關情況匯報如下，不妥之處請同志們給予批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

習近平總書記“七一”重要講話，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是走向新時代，開辟新征程的行動指南。觀看百年黨慶實況直播，讓人心潮起伏，感慨萬千，心中充滿了自豪、自信，充滿了做中國人的志氣、骨氣、底氣;習近平總書記“七一”重要講話，深刻闡明了100年來中國共產黨團結帶領中國人民所取得的四項偉大成就;深刻闡明了我們黨在百年奮斗歷程中形成的基本理論、基本路線、基本方略、根本宗旨;深刻闡明了在新的社會主義現代化征程上，我們黨要以史為鑒，做到九個“必須”。作為基層黨員干部，當前和今后一個時期首要的政治任務，就是要切實提高政治站位，把學習貫徹習總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話精神當作當前工作的重中之重，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。把學習“七一”重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建業新時代的具體行動。

黨史學習教育活動啟動以來，個人通過自學、聆聽黨課、參加研討、黨史知識競賽等形式，我深入學習了近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平論中國共產黨歷史》、《黨的十八大以來大事記》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持學深悟透，學以致用，積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”等活動，通過此次專題教育，重溫了黨的百年奮斗史，深刻感受到今天我們黨取得的偉大成就來之不易，充滿艱辛，充滿斗爭、充滿坎坷，個人深受啟發教育，通過此次學習教育活動我，進一步錘煉了個人的黨性修養、堅定了人生理想信念，增強了職業道德素養、厚植了人民情懷。

1、學習態度不扎實。對黨在不同歷史時期形成的創新理論，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和理解不深入，不透徹，運用不靈活，主要原因是因為不實的學習作風而導致的，把日常學習當作一項任務，浮于表面，浮光掠影，不能潛心靜研，多數時間只是簡單地記記標題，聽聽講座，學學文件，研討研討，并不能達到學得通透，悟得真切，運用自如的目的。

2、宗旨意識不牢固。黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮斗史，黨中央開展黨史教育學學習，開展“我為群眾辦實事”實踐活動，就是要下大力解決群眾期盼的問題，讓群眾成為真正受益者。對照全心全意為人民服務的宗旨意識，個人群眾觀念有所淡化，群眾工作方法老舊，習慣于在辦公室下通知，發號令，與群眾之間的感情有了距離，到一線進行調查研究有形式主義思想等不良成分融入期間。

3、擔當精神不強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，對自己高標準嚴要求有所放松，對一些歷史遺留的老大難問題，對一些陳年上訪問題，缺乏敢啃“硬骨頭”的勇氣、解決有畏難情緒，焦躁情緒，有繞道走，推脫躲避的現象，有不理舊帳，高高掛起的思想，擔當精神不向先前那樣主動強烈。

4、奮斗精神有欠缺。考慮年齡和職務晉升都諸多問題，自己無形中放松對個人的高標準嚴要求，工作上習慣于因循守舊，按部就班，怕出問題，因而穩字當頭，工作上不敢越雷池半步，工作的積極性、主動性、創造性、創新性都打了折扣。

1、堅持“學”字當頭。今后要提高認識，扎實學風，通過自學、專家輔導學、集中研討學、以考促學等方式強化政治理論學習和日常業務學習。自覺把黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習融入工作、融入生活，融入實踐，堅持原原本本學、吃透核心要義、領會精神實質，靈活加經運用，真正用來謀劃思路，指導實踐、推動工作。

2、堅持“民”字為本。今后要發揚偉大的建黨精神，厚植為民情懷，增強宗旨意識，提高服務本領，改進工作作風，在本職崗位上為民辦實事、好事、解民憂，祛民難，在“放管服”中提高服務對象對政府機關工作的滿意度。

3、堅持“奮”字為要。今后要結合這次黨史教育活動，向老一先無產階級革命家看齊，向時代英模、人民英雄對焦，傳承黨的優良傳統和作風，大力發揚艱苦奮斗精神，超出一己自我，擘畫工作全局，開拓創新思路，拿出新招硬招，抓好支部班子，帶好黨員隊伍，集思廣益，發揚民主，在十四五開局之年取得新成績，做出新貢獻。

4、堅持“廉”字為基。一是認真執行中央八項規定，堅決抵制四風，堅持用黨紀國法規范自己日常一言一行，管好自己的手、腳、腦，管好家人和身邊人，清清白白做人;二是常懷敬畏之心，常存貪欲之害，堅持廉潔用權，做到自律與他律相結合，堂堂正正為人;三是面對大是大非敢亮劍，面對歪風邪氣敢發聲，面對矛盾問題敢沖上，不斷增強“四個意識”，牢固樹立“兩個維護”，自覺在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

根據局機關黨支部召開“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會相關要求，我在認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆四中全會精神、黨章黨規黨紀的基礎上，圍繞檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《準則》《條例》、群眾意見情況，檢視發揮黨員先鋒模范作用情況，在梳理總結中檢視差距、反思根源、制定措施。現將檢視剖析情況匯報如下：

通過這一階段的學習，特別是靜下心、坐下來反復學習習近平總書記講話精神，感覺個人很受教育，進一步堅定了理想信念,增強了黨性修養、樹牢群眾觀念、提升了工作本領，真正實現了“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，但對照中央要求和更高的標準還存在一些不足需要改進。

(一)檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況。

按照支部學習計劃安排，我能夠積極參加集中學習，主動參加討論發言。在此基礎上，制定個人自學計劃，把《摘編》中的重要論述，每天利用休息時間通讀原文、摘記要點，對一些重要論述或理解不透的觀點，結合觀看輔導錄像，對標先進典型，搞好深度解析。通過全面系統學習，對習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”論述的核心要義、豐富內涵、實踐要求有了更為深刻的領會,對運用創新理論指導實際工作有了更為清醒的認識。

存在的主要問題：一是學得還不夠刻苦，沒有真正把學習作為提升境界、改造思想的武器來認識，沒有真正作為必須完成的硬性指標去落實，有時存在完成任務思想、應付檢查心態，滿足于讀一遍、抄一點，沒能靜下心來深鉆細研。有時受工作生活影響，存在時斷時續、積壓滯后的現象。二是學得還不夠系統，雖然也制定了學習計劃，但學習的隨意性大，碎片化學習比較多，有時聽專家一講、看權威解讀就茅塞頓開，自己卻始終認識不上去，說明學習的系統性還有很多差距。三是學得還不夠深入，缺少追根溯源、悟透原理的勁頭，多數時候是簡單的、淺表化的理解，在研討交流、領學解讀的時候層次還不高。

(二)檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《準則》《條例》、群眾意見情況。

從自身來看，能夠對黨忠誠、聽黨話跟黨走，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩，在是非考驗面前站穩立場，不說糊涂話、不辦糊涂事;能夠牢記黨員身份、強化黨員意識，認真履行黨員義務，行使黨員權利，積極參與組織生活，不斷加強黨性修養;能夠認真遵守黨章黨紀、執行中央八項規定，始終嚴格要求自己不越軌、不碰高壓線，當好清正廉潔表率;能夠強化宗旨意識、群眾觀念，扎扎實實做好脫貧攻堅、為群眾服務解難等工作。

存在的主要問題：一是政治站位還不高，對黨中央的決策部署和上級的指示要求，有時不能從政治、全局角度去思考理解，分析研判問題不夠深刻、思維視野不夠寬闊，還缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當，在一些似是而非、界限模糊的問題面前，還缺少政治定力。二是履行黨員義務還不夠，雖然能夠參加組織生活，但接受監督、接受批評的主動性自覺性還有差距。三是服務意識還不強，真正為群眾辦實事解難事的力度不夠，在解決群眾提出的問題上存在責任心不強問題，在服務群眾的方式方法上缺少創新，不能適應新時期解決復雜問題的需求。四是工作作風還不實，沒有真正站在講政治的高度看待抓落實的問題，工作忙時只要求按時完成，工作質量上有時把關不嚴，導致一些工作“虎頭蛇尾”，成效不明顯。

(三)檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。

一直以來，自己能夠始終牢記入黨初心、牢記入黨誓言，自覺強化愛黨憂黨護黨思想，樹牢為黨的事業奮斗終身的遠大理想;能夠以黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律規定，在個人利益得失面前，始終保持平常心態，服從組織安排、服從組織決定;能夠在平時工作、大項任務面前，吃苦奉獻、帶頭沖鋒在前，發揮出黨員的模范表率作用。

存在的主要問題：一是黨性鍛煉有所放松。雖然自己在黨性原則、大是大非面前比較注重，但在自我教育、自我改造、自我完善，不斷改造主觀世界上做得不夠，致使自己在克思主義的理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等方面提升較慢。二是擔當精神有所衰退。主動思考問題、解決問題的實干勁在逐漸減弱，吃苦奉獻的主動意識有所降低，有時感覺多一事不如少一事，躲責任、躲困難，不分管的事不愿參與。三是要求標準有所降低。在紀律的約束、政策的要求、反面的警示面前能較好的把握自己，但思想深處對從嚴從緊的要求認識的還不夠到位，有時僅僅用行為上不違規不違紀或行動上不出大格的標準來要求自己。

之所以存在上述問題，究其根源，還是思想上有所放松，黨性觀念有所淡化，自我教育和思想錘煉缺乏力度，距離《黨章》要求還有差距。

(一)理想信念有差距。理想信念是作風之源，是精神之鈣。但是回過頭來看，自己所檢討的問題，說到底還是理想信念不夠堅定的問題。這提醒我要時刻保持清醒頭腦，一刻也不能放松了黨的創新理論武裝和主觀世界改造，把理想信念作為從政處事之首要，不斷修煉，不斷涵養，不斷提升，使之永遠入腦入心，并付諸行動。

(二)黨性修養有差距。黨性修養是共產黨人的立身之本。反思自己的種種不足表現，問題還是在于平時創新理論學習抓得不緊，學得不夠深透、不夠系統，沒有很好地把握精神實質，在實事求是、求真務實、真抓實干等方面堅守不夠，在敢于擔當、努力作為方面做得不夠。

(三)精業創業有差距。對工作真實情況掌握不夠全面透徹，對重點工作盯的不緊、跟蹤問效力度不大，造成對重難點問題思考不深，對策措施不夠有力，影響工作的標準和質量。有時對工作的總結歸納不夠及時、不夠經常，督導落實的力度不夠大、招法不夠多。

(四)求實務實有差距。不能充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，受領任務后首先想到的是別誤時誤事，盡快完成任務求速度，而不是精益求精求質量。工作中，被動落實多、主動謀劃少，疲于完成上級要求和領導交辦的任務，創造性開展工作不夠。

(五)心系群眾有差距。沒有真正做到經常深入實際、深入群眾，聽取意見建議不夠廣泛，堅持親臨一線、靠前指揮也不夠，當好群眾訴求“信息員”、為民辦事“服務員”等角色有所弱化。

我決心以這次組織生活會為契機，堅持修身做人、用權律己、干事創業，以實際行動詮釋對黨的忠誠、回報組織的關愛。重點在以下四個方面努力：

(一)加強政治學習，打好理論基礎。深入學習領會習近平總書記系列重要講話，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀。

(二)嚴守黨的規矩，忠誠履職盡責。始終保持清醒堅定的政治立場，模范遵循黨章黨規，在政治上講忠誠，在組織上講紀律，在行動上講原則，始終站在組織立場想問題、干事業。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。堅持把紀律規矩挺在前面，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事。

(三)強化責任擔當，不斷務實創新。堅持不忘初心、牢記使命，不斷創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制。注重總結和完善工作經驗，努力開創工作新局面，積極貫徹上級指示要求，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

(四)踐行嚴實要求，永葆政治本色。嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定，自覺抵制不良思想文化侵蝕;嚴格慎微慎初慎獨，從小事小節嚴起，切實在“細”中體現“嚴”，在“小”中務求“實”;嚴格自警自醒自律，在守紀律、講規矩、重名節中做到自律，永葆共產黨人政治本色。

黨史學習教育活動開展以來，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通讀了黨中央指定的《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》四本學習材料，進一步夯實了思想基礎。按照市委組織部《關于在全市基層黨組織中開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，會前，與支部黨員同志深入開展交心談心，廣泛征求大家的意見和建議，下面，我結合思想和工作實際，檢視查擺問題，剖析問題原因，明確整改措施，現將有關情況匯報如下，不妥之處請同志們給予批評指正，我將誠懇接受，立行立改。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

習近平總書記“七一”重要講話，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是走向新時代，開辟新征程的行動指南。觀看百年黨慶實況直播，讓人心潮起伏，感慨萬千，心中充滿了自豪、自信，充滿了做中國人的志氣、骨氣、底氣;習近平總書記“七一”重要講話，深刻闡明了100年來中國共產黨團結帶領中國人民所取得的四項偉大成就;深刻闡明了我們黨在百年奮斗歷程中形成的基本理論、基本路線、基本方略、根本宗旨;深刻闡明了在新的社會主義現代化征程上，我們黨要以史為鑒，做到九個“必須”。作為基層黨員干部，當前和今后一個時期首要的政治任務，就是要切實提高政治站位，把學習貫徹習總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話精神當作當前工作的重中之重，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。把學習“七一”重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建業新時代的具體行動。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育活動啟動以來，個人通過自學、聆聽黨課、參加研討、黨史知識競賽等形式，我深入學習了近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平論中國共產黨歷史》、《黨的十八大以來大事記》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持學深悟透，學以致用，積極參加單位組織的“我為群眾辦實事”等活動，通過此次專題教育，重溫了黨的百年奮斗史，深刻感受到今天我們黨取得的偉大成就來之不易，充滿艱辛，充滿斗爭、充滿坎坷，個人深受啟發教育，通過此次學習教育活動我，進一步錘煉了個人的黨性修養、堅定了人生理想信念，增強了職業道德素養、厚植了人民情懷。

三、對照踐行黨員初心使命方面的情況。對照黨的初心使命，個人還存在一是宗旨意識不夠強，在服務群眾方面，還存在主動服務性不夠、服務效率和服務質量不夠高的問題，與群眾之間存在一定距離感，開展群眾工作的方法也不夠多、不夠活;在工作落實上，還存在以會議落實會議，以文件落實文件，調查工作事先設計線路，匯報工作有材料美化的現象，存在一定程度的形式主義和官僚主義;在工作擔當上，還存在面對一些復雜的矛盾和問題，有多一事不如少一事的想法，有推一推，放一放的念頭，下大力氣解決群眾急難愁盼的力度不夠，奉獻意識不夠深，政治站位不夠高。

四、對照向先輩、先進看齊方面的情況。對照百年黨史中先進英模人物，先進事跡，個人還存在以下問題：一是艱苦奮斗的拼搏精神有所淡化，樂于吃苦，甘于奉獻的意識有所弱化;二是有患得患失的思想，認為老實人總是吃虧，以致黨員的模范先鋒作用發揮不充分;三是工作創新意識不強，主動謀劃工作，超前打算工作，主動推動工作的力度不夠大，習慣聽從上級指揮，按部就班工作，求穩求安思想常在，以致工作有時放不開手腳，推陳出新的舉措不多，害怕干得越多，出錯就越多，人個被問責的機率就越大，時常處于焦慮之中。四是工作作風還需加強。表現在有時存在值班斷檔現象，有時工作時間在外吃早餐的現象，影響了工作開展。

五、產生問題的原因剖析。

1、學習態度不扎實。對黨在不同歷史時期形成的創新理論，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和理解不深入，不透徹，運用不靈活，主要原因是因為不實的學習作風而導致的，把日常學習當作一項任務，浮于表面，浮光掠影，不能潛心靜研，多數時間只是簡單地記記標題，聽聽講座，學學文件，研討研討，并不能達到學得通透，悟得真切，運用自如的目的。

2、宗旨意識不牢固。黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮斗史，黨中央開展黨史教育學學習，開展“我為群眾辦實事”實踐活動，就是要下大力解決群眾期盼的問題，讓群眾成為真正受益者。對照全心全意為人民服務的宗旨意識，個人群眾觀念有所淡化，群眾工作方法老舊，習慣于在辦公室下通知，發號令，與群眾之間的感情有了距離，到一線進行調查研究有形式主義思想等不良成分融入期間。

3、擔當精神不強烈。近年來隨著辦公條件，工作條件的改善，對自己高標準嚴要求有所放松，對一些歷史遺留的老大難問題，對一些陳年上訪問題，缺乏敢啃“硬骨頭”的勇氣、解決有畏難情緒，焦躁情緒，有繞道走，推脫躲避的現象，有不理舊帳，高高掛起的思想，擔當精神不向先前那樣主動強烈。

4、奮斗精神有欠缺。考慮年齡和職務晉升都諸多問題，自己無形中放松對個人的高標準嚴要求，工作上習慣于因循守舊，按部就班，怕出問題，因而穩字當頭，工作上不敢越雷池半步，工作的積極性、主動性、創造性、創新性都打了折扣。

六、今后整改的的主要措施。

1、堅持“學”字當頭。今后要提高認識，扎實學風，通過自學、專家輔導學、集中研討學、以考促學等方式強化政治理論學習和日常業務學習。自覺把黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習融入工作、融入生活，融入實踐，堅持原原本本學、吃透核心要義、領會精神實質，靈活加經運用，真正用來謀劃思路，指導實踐、推動工作。

2、堅持“民”字為本。今后要發揚偉大的建黨精神，厚植為民情懷，增強宗旨意識，提高服務本領，改進工作作風，在本職崗位上為民辦實事、好事、解民憂，祛民難，在“放管服”中提高服務對象對政府機關工作的滿意度。

3、堅持“奮”字為要。今后要結合這次黨史教育活動，向老一先無產階級革命家看齊，向時代英模、人民英雄對焦，傳承黨的優良傳統和作風，大力發揚艱苦奮斗精神，超出一己自我，擘畫工作全局，開拓創新思路，拿出新招硬招，抓好支部班子，帶好黨員隊伍，集思廣益，發揚民主，在十四五開局之年取得新成績，做出新貢獻。4、堅持“廉”字為基。一是認真執行中央八項規定，堅決抵制四風，堅持用黨紀國法規范自己日常一言一行，管好自己的手、腳、腦，管好家人和身邊人，清清白白做人;二是常懷敬畏之心，常存貪欲之害，堅持廉潔用權，做到自律與他律相結合，堂堂正正為人;三是面對大是大非敢亮劍，面對歪風邪氣敢發聲，面對矛盾問題敢沖上，不斷增強“四個意識”，牢固樹立“兩個維護”，自覺在思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

按照市委辦機關支部召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通讀了黨中央指定的習近平《論中國共產黨歷史》等4本學習材料，夯實了思想基礎。同時，與支部黨員開展交心談心，虛心聽取意見和建議。下面，我結合思想和工作實際，重點圍繞“四個方面”作檢視剖析。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

聆聽和閱讀習近平總書記“七一”重要講話，我感慨萬千，心潮澎湃，聽出了自信，讀出了偉大，學出了力量。講話博大精深，是一篇閃耀馬克思主義真理的綱領性文獻，回瞻百年崢嶸歲月，擘畫未來光明愿景;講話內涵豐富，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，筑牢信仰之基，把握思想之舵;講話遠眺未來，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南，踏上“趕考之路”，邁向新征程。講話闡述的偉大建黨精神是中國共產黨人的精神密碼，是我們弘揚和傳承的精神之源;講話發出的莊嚴號召是新征程的動員令，是我們砥礪前行的磅礴力量。“四個偉大成就”縱貫百年，彰顯中國共產黨的豐功偉績和輝煌史詩，“九個必須”統攬全局，是實現第二個百年奮斗目標的“航標燈”。我要把學習貫徹“七一”重要講話精神作為一項重大政治任務，常學常悟，常學常踐，把講話精神融入血脈，厚植心底，貫穿實踐，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

在學習中，我增強學習的自覺性，除積極參加集體學習研討外，還充分利用業余時間“補課”，認真記錄學習筆記，撰寫學習心得，參與研討發言。我認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是指導我們黨治國理政、執政興國的科學理論體系，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。通過學習，我的政治思想得到了升華，政治站位得到了提高，堅持“兩個不動搖”更加堅定，必須高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖。同時，我還學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等必讀材料，從中感受到了黨的百年征程波瀾壯闊，百年初心歷史彌堅，進一步堅定了理想信念，進一步淬煉了黨性修養，進一步牢固了宗旨觀念，思想得到了凈化，靈魂得到了洗滌，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺進一步提高。

對照黨史學習教育“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，我在以下四個方面還存在不足。

一是理想信念的基石有待進一步夯實。理論素養不高，日常學習不夠。對黨的十九大精神和十九屆五中全會精神以及習近平總書記的系列講話精神，吃得不透、研究不深;對初心使命的踐行有打折扣的現象，主要表現在踐行為人民服務的宗旨意識上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，經常性的群眾觀念、服務觀念樹立得不牢。

二是歷史自覺的自我革命精神有待進一步加強。勇于自我革命，是中國共產黨歷經百年而能夠風華正茂的重要經驗。在學習百年黨史中增強歷史自覺，就要扛起歷史擔當，永葆自我革命精神。檢視自己，自我革命的勇氣不足、狠勁不夠，對在思想、作風、廉政等方面的要求不嚴，標準不高，對存在的問題自查不深，注重表面問題，忽略深層問題，自我剖析不深刻，浮于表面，思想根子挖的不透，整改措施有人云亦云的現象。

三是弘揚優良傳統的擔當精神有待進一步提高。在實際工作中，對有些棘手問題不想觸及，怕激發矛盾。遇見問題時，不能下決心予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自己問題少、找別人問題多的現象。碰到工作難題，有時候“繞道走”，怕擔責、怕受挫，畏難思想存在。

四是加強黨性錘煉的精準度有待進一步提升。在意識形態領域的。

黨員剖析材料四個方面

按照市委辦機關支部召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，本人認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上和慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通讀了黨中央指定的習近平《論中國共產黨歷史》等4本學習材料，夯實了思想基礎。同時，與支部黨員開展交心談心，虛心聽取意見和建議。下面，我結合思想和工作實際，重點圍繞“四個方面”作檢視剖析。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

聆聽和閱讀習近平總書記“七一”重要講話，我感慨萬千，心潮澎湃，聽出了自信，讀出了偉大，學出了力量。講話博大精深，是一篇閃耀馬克思主義真理的綱領性文獻，回瞻百年崢嶸歲月，擘畫未來光明愿景;講話內涵豐富，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，筑牢信仰之基，把握思想之舵;講話遠眺未來，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南，踏上“趕考之路”，邁向新征程。講話闡述的偉大建黨精神是中國共產黨人的精神密碼，是我們弘揚和傳承的精神之源;講話發出的莊嚴號召是新征程的動員令，是我們砥礪前行的磅礴力量。“四個偉大成就”縱貫百年，彰顯中國共產黨的豐功偉績和輝煌史詩，“九個必須”統攬全局，是實現第二個百年奮斗目標的“航標燈”。我要把學習貫徹“七一”重要講話精神作為一項重大政治任務，常學常悟，常學常踐，把講話精神融入血脈，厚植心底，貫穿實踐，深刻領會和把握講話的重大意義、核心要義、實踐要求，切實把思想和行動統一到講話精神上來。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

在學習中，我增強學習的自覺性，除積極參加集體學習研討外，還充分利用業余時間“補課”，認真記錄學習筆記，撰寫學習心得，參與研討發言。我認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是指導我們黨治國理政、執政興國的科學理論體系，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。通過學習，我的政治思想得到了升華，政治站位得到了提高，堅持“兩個不動搖”更加堅定，必須高舉馬克思主義、中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導地位不動搖。同時，我還學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等必讀材料，從中感受到了黨的百年征程波瀾壯闊，百年初心歷史彌堅，進一步堅定了理想信念，進一步淬煉了黨性修養，進一步牢固了宗旨觀念，思想得到了凈化，靈魂得到了洗滌，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺進一步提高。

對照黨史學習教育“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，我在以下四個方面還存在不足。

一是理想信念的基石有待進一步夯實。理論素養不高，日常學習不夠。對黨的十九大精神和十九屆五中全會精神以及習近平總書記的系列講話精神，吃得不透、研究不深;對初心使命的踐行有打折扣的現象，主要表現在踐行為人民服務的宗旨意識上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，經常性的群眾觀念、服務觀念樹立得不牢。

二是歷史自覺的自我革命精神有待進一步加強。勇于自我革命，是中國共產黨歷經百年而能夠風華正茂的重要經驗。在學習百年黨史中增強歷史自覺，就要扛起歷史擔當，永葆自我革命精神。檢視自己，自我革命的勇氣不足、狠勁不夠，對在思想、作風、廉政等方面的要求不嚴，標準不高，對存在的問題自查不深，注重表面問題，忽略深層問題，自我剖析不深刻，浮于表面，思想根子挖的不透，整改措施有人云亦云的現象。

三是弘揚優良傳統的擔當精神有待進一步提高。在實際工作中，對有些棘手問題不想觸及，怕激發矛盾。遇見問題時，不能下決心予以解決，還存在找主觀原因少、找客觀原因多，找自己問題少、找別人問題多的現象。碰到工作難題，有時候“繞道走”，怕擔責、怕受挫，畏難思想存在。

四是加強黨性錘煉的精準度有待進一步提升。在意識形態領域的斗爭意識不夠強烈。沒有認識到意識形態工作的嚴峻性、復雜性和現實性，總以為意識形態工作比較虛，離我們比較遠，忽視了它潛移默化的危害性，對有些同志私下傳播小道消息，議論網上敏感話題，沒有旗幟鮮明作斗爭，導致消極負面情緒影響其他同志。

一是表率作用不強。黨員干部的帶頭示范作用發揮不夠，有些紀律和制度帶頭執行不夠，有時因工作忙、事務多就沒有認真執行，導致沒有發揮堅持落實、積極參與的示范作用。比如在參加黨支部主題黨日活動方面，有時忙于工作事務就沒有參加，或者雖然參加了但也有中途提前離開的現象，對黨支部的其他黨員有一定的影響。

二是工作創造性缺乏。工作創新力度不夠，特別是對一些時間短、任務緊、要求高的工作更是如此，存在過得去的思想。有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是想到如何盡力做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有應付以求過關的想法，影響了工作效果。

三是工作作風不夠嚴實。坐機關多，下基層少。下基層開展業務研究調研時間和頻率還不夠，調研內容不夠具體明確。與群眾溝通交流不多，對于基層一線和群眾的各種呼聲，掌握第一手資料不是很準確，導致為群眾辦實事、辦好事不多、不積極、不主動，效果不明顯，成績不突出。

四是“四風”問題依然存在。形式主義、官僚主義作風在一定程度上還有所表現。對事關群眾切身利益的問題解決還不得力，比如，在收到損害群眾利益的投訴反映后，沒有引起足夠的重視，處理不及時，調查不深入，有的問題解決不力，群眾并不滿意。

五、產生問題的原因分析。

(一)理論武裝思想不夠扎實。對政治理論的掌握理解膚淺，不深不透、囫圇吞棗，平時忙于事務工作，對理論學習有時看不進去、浮于表面，不能做到深入研究，學深悟透，沒有真正掌握其核心要害和精髓，導致對黨的重大理論與實踐問題，有時候沒有做到先學先用、真學真用;導致在實踐中，遇到一些困惑時難以從理論上找到依據，缺乏理論對實踐的指導;導致自己在理想信念、宗旨觀念上產生偏差。

(二)履職擔當意識不夠強烈。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識還不夠強，工作缺乏主動性。敢于斗爭的勇氣不足，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，對歪風邪氣的斗爭缺乏狠勁和底氣，不敢站出來，不敢豁出去。

(三)民生情懷樹立不夠牢固。工作中堅持以人民為中心的理念不深入，堅定群眾立場、堅持走群眾路線不扎實。有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、走訪幾家企業、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片、融為一體。在為群眾辦實事上，措施不多，辦法不實，對調查研究的問題沒有及時解決，調研成果沒有及時付諸實踐，在急群眾所急、為群眾解憂方面做的還不到位。

六、今后的努力方向和改進措施。

(一)保持為民服務的積極心態。把維護群眾的根本利益作為履職的“第一要務”，堅持以人為本，執政為民，抓住民生熱點難點問題，真心真意為群眾解難事、辦好事。自覺保持為民服務的積極心態，就是要牢記黨的宗旨，帶著真情，懷著誠心，常思為民之策，多謀利民之事。自己要撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況。要從實際工作做起，在優化營商環境、服務鄉村振興、文明創建等工作中，堅決糾正損害群眾利益的行為，做到心系群眾，為群眾著想，為群眾辦事。只有認真履職盡責，就能夠贏得群眾信任、得到群眾支持。

(二)保持敢于擔當的負責精神。自己要充分認識新常態、適應新常態，自覺保持對待事業的進取心態，強化改革意識，責任意識，做一名忠誠、干凈、擔當的合格干部。要敢于擔當，始終保持對事業的進取精神，切實增強做好本職工作的責任感和緊迫感，雷厲風行地抓落實，堅決摒棄一般化的工作狀態，樹立超常規的干勁和姿態，以時不我待的精神，只爭朝夕勁頭，善謀發展之舉，多干發展之事，切實在推進工作上有新舉措，在破解重點難點問題上有新突破，確保本職工作每年都能上一個新臺階。

(三)保持清正廉潔的干部形象。要弘揚黨的優良傳統，發揮黨的優良作風，敢于自我革命，敢于斗爭，善于斗爭，遵守“八項規定”，堅決反對“四風”，認真執行《準則》和《條例》，以清正廉潔的干部形象贏得群眾信任和贊譽。要敬畏手中權力、敬畏政治紀律、敬畏政治規矩，自覺秉公用權，廉潔從政。要時刻守牢底線，把住界限，不碰紅線，做老實人、說老實話、干老實事。講操守、重品行、做表率，從細小方面做起，千萬不能因為小事而原諒自己、放縱自己。越是想有所成就、有所作為，越是需要反省自己、檢點自己、防微杜漸。要注意嚴于律己，嚴格要求，隨時自省內心，反思自身優劣，做一名思想純、作風廉、行為凈的清廉干部。

黨員剖析材料四個方面

按照《關于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，支部認真在扎實開展專題教育的基礎上，認真組織開展了理論學習，廣泛征求意見。結合班子實際，認真查擺問題，深刻對照剖析。現作對照檢查如下：

按照開好專題組織生活的要求，重點圍繞組織開展專題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面，經深入查擺，重點存在四個方面8個問題。

“不忘初心，牢記使命”重要論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等篇日，但也只滿足于學習傳達。在抓工作時，立是于具體問題和客觀實際較多，未能真正做到融會貫通、吃透精神。

（二）嚴格黨員教育管理方面，存在問題2個。一是組織黨員開展學習方式簡單。滿足于按照規定要求、規定動作組織開展學習，對如何結合實際研究對黨員有吸引力的學習方式研究不深，考慮的不多。比如，存在單一的要求讀書、看報，紀律學習筆記抄錄原文湊數、沒有及時對學習情況進行檢視。二是對黨員從嚴管理不夠。存在講成績多，說問題少的情況，對發揮作用好的黨員夸獎的多，使用的多，對表現一般，工作不積極的黨員，沒有進行經常性的教育引導，導致黨員作用發揮差距較大，影響了整體隊伍素質。

“親力親為”

深入調研，對基層實際情況掌握不實，對基層干部群眾的需求了解不夠，一定程度上影響力工作決策部署和落實。

（四）改進工作作風方面，存在問題2個。一是工作重形式、輕實效。習慣于以開會講話的形式抓工作，層層開會傳達部署，缺少跟蹤實效，只注重形式，不夠關注工作完成的質量，在落實些參工中首先想到的是要安排攝像、拍照，留下影像資料，用于事件報道或發活動信息，思維方式上有時過分重視了形式，不經意中放松了求實效。二是創新意識不夠強。主要表現在貫徹落實和執行中央決策和各項部署安排上不善于用新理念創造性開展工作。往往是執行政策多，創造性執行上級方針政策少，缺乏創新意識。

（一）忽視了理論學習。由于放松了理論學習，導致工作滿足于現狀，缺少前瞻性與時效性，而有限的理論學習又沒有于具體實踐相結合，無法與時俱進。對在日常工作中遇到的問題，沒有立即處理并解決的勤勉意識，從而出現了拖沓與等待的現象，以至于問題沒有得到有效的解決，導致產生了這樣那樣的問題。

（二）黨性意識不強。主要是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，缺少強化黨章黨規的意識和不斷增強依照黨章黨規開展工作的觀念，沒有把黨章黨規的各項要求內化于心、外化于行，只注重于本職工作的加強，缺少黨性的鍛煉提升，沒有很好的緊緊跟住黨的發展步伐，存在了懶惰性情緒，在強化黨性思維方面沒有起到良好的帶頭和示范作用。

在安排部署工作中總是按照自己的慣有思維去交代具體負責的同志去辦，沒能一起仔細研究如何能把這項工作做得更好，只是按照以往的工作流程完成工作，沒能做到與時俱進，求實創新。

（一）增強理論學習功底，提高政治覺悟。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省委、市委決策部署，就僑聯班子要堅持以習的平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真學習全面落實黨的十九大精神、總書記系列重要批示精神，提高站位，統一思想，把總書記提出的總體要求作為重大任務抓出實效。深入領會黨章黨規條例，牢團樹立重要性的意識，緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想、總書記系列重要講話精神和總書記關于僑聯工作的重要思想論述，將其歷史地位和豐富內涵和新思想新觀點新論斷學深悟透、堅持學用結合、學以致用、內化于心，外化于行，把凝聚僑心、服務大局落實到具體工作中。

（二）牢記宗旨，滿足于群眾期昐。牢記為人民服務的立黨宗旨，踐行為人服務的執政要求，實現為人民服務的根本目的。要通過調研、座該會等了解歸僑僑眷的新期待，同時做到盯住抓、抓到底，深入基層、深入群眾，把群眾滿意度作為工作的出發點和落腳點，努力解決群眾關注的熱點難點問題，不斷提高百姓的幸福感和滿意度。

（三）開拓創新，服務發展大局。市僑聯作為群團部門，我們要牢記實現中華民族偉大復興的歷史使命，主動圍繞中心工作思考謀劃，為爭用科學的理念、長選的眼光、務實的作風謀劃事業，抓住重點工作，以務實的工作作風迎難而上、開拓創新。緊密結合同江實際，牢牢把握“大橋時代”主題，發揮僑聯優勢，助推發展的貢獻點。

“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”，堅決貫徹全面從嚴治黨的戰略部署，嚴格落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”制度，全面加強思想，組織、作風、制度和反腐倡廉建設，知敬畏、懂規矩、守紀律、明底線、老老實實做人、路踏實實干事、清清白白為官，樹立起同江僑聯的良好形象。

社區組織生活會發言材料學黨史四個方面剖析

以下是xx社區組織生活個人發言提綱，辦好組織生活會，就是要時時刻刻對自己的行為進行自我檢查和自我批評，在今后的工作中不斷以更高的要求來勉勵自己，增強自身的思想覺悟，不斷提高自身的工作能力。

一、黨員管理要做到四到位的目標、即統計到位、管理到位、使用到位、評價到位。

二、對黨員采取分類管理施策。

三、創新方式方法，增強黨組織活動吸引力。

每月主題黨日活動，做到主題鮮明。目標明確。黨員活動開展做到六個結合：

（1）要與貫徹黨的路線、方針和政策結合。

（2）要與社會管理服務中心工作充分結合。

（3）要與倡導良好的社會風氣，傳承傳統美德。家風家教充分結合。

（4）要與黨員發揮先鋒模范作用充分結合。

（5）要與扶貧幫困解決居民所需所想結合。

（6）要與學習紅色文化，傳承紅色基因結合;。

對黨員參加活動的情況嚴格實行積分管理考核：

一是從國內外形勢結合發展現狀指出要對發展充滿信心。

二是從歷史角度和共產黨發展史指出要充分認識到黨建引領發展。

三是從普通黨員如何發揮先鋒模范作用要求黨員以主人翁身份積極參與到社區治理。

黨員剖析材料四個方面

按照《關于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，黨支部在認真組織黨員開展學習的基礎上，廣泛征求意見建議，采取多種方式開展談心談話，重點圍繞組織開展專題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面檢視具體問題，深入剖析思想根源。現作對照檢查如下：

（一）組織開展專題教育方面。黨支部班子認真按照黨委要求，扎實落實學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，積極組織黨員參與專題教育活動。但對照中央和黨委要求，還存在一些差距。一是在嚴格落實專題教育要求上還有差距。雖然能夠組織黨員認真按照上級要求開展專題教育，但是還存在組織參與專題教育不夠經常，導致黨員距離“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標還有一些差距。二是在工作舉措上還不夠務實。支部班子在推進專題教育上創新力度不夠，有時滿足于完成規定動作、規定任務，對如何結合自身實際開展專題教育，思考的不多，研究的不細，針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來、沒有結合本地實際情況。三是學習成果轉化還不夠好。雖然認真組織參加集體學習，但是在推進學習成果轉化方面做得不夠好，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

（二）嚴格黨員教育管理方面。黨支部能夠堅持把黨員教育管理牢牢抓在手上，認真落實黨員管理制度，取得了較好成效。但通過深入推進專題教育，也發現一些問題。一是認識上還有偏差。有時認為平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“理論學習是軟任務”思想的影響認為學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。二是制度執行不嚴格。考勤制度、考核制度等行不嚴，給學習管理帯來一定的難度。個別黨員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到請假、開小會的現象。三是大局觀念還不夠強。在集體協商討論時，黨員提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體商議的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿意反駁、不愿意抨擊、認為自己不傳不信就得了，沒有必要爭論。

（三）聯系服務群眾方面。黨支部能夠積極落實談心談話制度，密切與群眾聯系，始終與大家一起工作。但通過征求意見，也發現一些問題。一是宗旨意識樹得還不牢固。與基層聯系的還不夠緊密，在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識有待進一步增強。深入基層調研還不夠主動深入，雖能夠主動抽出時間到基層調研，有意接觸群眾，了解真實情況，但調查研究針對性不強，對群眾具體困難掌握還不細、不全。二是群眾訴求解決的還不夠到位。愿意干出成績、出亮點的工作，有時對群眾的訴求深入研究的不夠，解決的不到位，還沒有做到時刻站在群眾的角度思考問題，研究工作，一定程度上影響了群眾對黨支部的認可程度。三是與群眾相互交流的不夠。主要是主動向領導匯報思想做的不夠。比如，有時只顧埋頭工作，不懂得抬頭望路，怕給組織添麻煩，怕耽誤領導辦正事，擔心因自己的小事而影響領導工作，真正與基層群眾談心交心不夠。

（四）改進工作作風方面。黨支部能夠認真落實改進作風的有關要求，積極轉變作風，服務群眾，但也存在一些問題。一是求穩怕亂思想較重。主要表現在的班子成員對上級安排的工作抱有“不求有功但求無過”的思想。比如：對一些工作雖然也有所思考，但是在思想上總有這樣那樣的顧慮，怕得罪人，怕背包袱。在工作遇到難題時，不善于思考，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。二是開拓創新意識不夠。黨支部班子成員有看攤守業思想，開展工作按部就班，有時存在滿足于完成任務，對新形勢下如何做好黨支部工作思想謀劃不夠，一定程度上影響了工作開展。

（一）理論學習放松、理想信念淡化。由于日常事務工作較多，用于學習的時間明顯不足，個別班子成員甚至有重業務、輕學習的傾向，對政治理論學習不深、不透，不能用政治理論武裝頭腦，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，黨性修養有所退化，導致理想信念就不那么堅定了，在思想修養上就做的不夠，跟不上發展的步伐，致使工作飄浮，過于注重上級的評價，忽視實際工作情況，缺乏求真務實的實干精神。

（二）為民服務淡忘、宗旨意識不強。領導班子工作中安排部署多，聽取匯報多，下基層指導督促少，為群眾服務少，幫助群眾解決生產生活困難不多。沒有處理好對上負責與對群眾負責的關系，接受群眾的監督還不夠廣泛，不能與群眾打成一片。部分黨員干部存在功利思想，只追求個人的榮辱得失，不顧全局利益，淡化了“領導就是服務”的思想。在思想上和工作上沒有做好情為民所系、權為民所用、利為民所謀，沒有做到把群眾滿意不滿意、高興不高興作為衡量工作的標準。

（三）改造主觀世界差、黨性修養不強。領導班子對黨性要求有所放松，工作中存在功利主義色彩，遇事首先考慮個人得失多、而考慮全局少。放松了對自身黨性修養的要求，放松了對能力提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。班子成員不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，在機關里要求高，在社會上要求就比較低。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，一些問題就會隨之而來。

（四）事業心弱化，團隊進取精神不強。隨著班子成員年齡的逐漸增長，求穩、安于現狀、不思進取的思想越來越嚴重，考慮工作少了，考慮個人事多了，干事業的勁頭隨著思想的變化也弱化了。所以平時與基層、各部門溝通交流也少了，致使綜合協調作用沒發揮好，班子的帶頭作用發揮的也不到位，影響了大家的工作情緒。有的覺得把份內工作做好就盡到了自己的責任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。

（一）進一步牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨和人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，用群眾工作統攬工作全局。充分發揮實際工作聯系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于工作的全過程，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決在生產生活中遇到的困難和問題。

（二）進一步增進團結和諧，營造良好氛圍。堅持貫徹民主集中制，充分發揚民主，加強溝通協調，自覺按程序辦事，按規則辦事，按集體意志辦事，堅持統攬全局、協調各方、抓好落實。堅決執行好市委、市政府的決策部署，自覺把完成工作任務當作豐富自我、鍛煉自我、完成自我的過程，當作苦練領導基本功、提高領導能力和工作水平的過程。堅持發展為先、發展為重的理念，始終把經濟建設作為第一要務，作為履行職責的第一標準，狠抓落實。充分發揮示范帶頭作用，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身的示范帶動，不斷提高干部職工的凝聚力、向心力和創造力。

（三）進一步發揚創新精神，努力開拓奮進。進一步提振精神，大興求真務實之風，真抓實干，帶頭靜下心、沉下身多研究、多思考工作，堅持想大事、抓大事，在更高層次上對全局各項工作進行統籌考慮。不斷增強創新意識，廣泛學習和借鑒先進經驗，創造性地開展好各項工作，在做好常規工作的基礎上，努力進行有針對性、操作性、推廣性的工作創新，確保創新在提高工作效率的軌道上運行。

（四）進一步樹立責任擔當意識，增強干事創業激情。增強深化改革的思想自覺，增強攻堅克難的責任擔當，增強一心為民的公仆情懷，保持昂揚向上的進取心，保持干事創業的精氣神。樹立職務就是責任的意識，在其位謀其職，端正態度，以公仆情懷辦事，踐行“兩學一做”，發揚共產黨人的優良作風，推動文廣新事業更快更好發展。

五個方面剖析材料

按照認真開好民主生活會的通知精神，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，按照“三對照”“三個擺進去”的具體要求，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的十九屆五中全會精神，研讀《習近平談治國理政》第三卷等重要講話，認真梳理了自己在學習貫徹落實習近平新時代特色社會主義思想等五個方面存在的突出問題，并對產生問題的原因進行了深刻剖析，制定出切實可行的整改措施。現對照檢查如下：

一在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：一是能夠固樹立“四種意識”，在大事大非面前旗幟鮮明、立場堅定，絕不含糊；始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，保持公仆情懷。但具體到實際工作中，特別是在今年經濟下行壓力大，宣傳戰線工作繁重的特殊時期，把業務工作放在了首位，忽略了對政治理論的學習，往往是以會代學、以工代學多，學習的自覺性還不夠強。二是學習缺乏刻苦鉆研精神。做好宣傳思想工作要有黨的創新理論作指導，這個思想就是習近平新時代中國特色社會主義思想，這是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義，也是當代中國共產黨人和中國人民共同的思想根基。作為宣傳領導必須要在理論上說得清、講得明、信得服。當前自己的學習仍停留在學原文的階段，還沒有形成自己的思想認識，在宣講中也是照本宣科念得多，融會貫通形成自己的理解少，沒有靜下心來刻苦鉆研，離學深學透有差距。三是政治能力有待加強。習總書記要求領導干部講政治要提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。從政治角度看問題分析問題處理問題的能力不夠，認識事物不全面，特別是在意識形態領域的警惕性和敏感性還不夠，對社會上一些不良現象理直氣壯進行批評的勇氣不夠，缺乏斗爭精神。

二在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央、省委決策部署方面。一是事無巨細抓落實、親力親為抓落實的力度還不夠大，有些工作在宏觀上把的多，在微觀上把的少，深入一線督促檢查力度還不夠大；有時指導工作的針對性、可操作性還不夠強。對各地各單位的意識形態工作指導督促檢查的少，沒有時刻緊緊抓在手上。二是創新思維貫徹不好。宣傳工作是最需要創新的工作，技術革命帶來為宣傳工作帶來全新的挑戰和機遇，宣傳工作不創新不行，按部就班固守成規只會缺乏生機活力，離群眾越來越遠。思想上能意識到創新的重要性，但受所處環境和自身能力的限制，思想不夠解放，技術不能及時跟進，被動完成的多，主動創新的少，創新思維沒有體現在工作的方方面面。三是群眾路線踐行不好。特別是網上群眾路線，在網絡輿論引導工作中，設置議題能力差，沒有自己的網宣品牌，網上宣傳方式單一單調，轉贊評熱度低。

三在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。在實際工作中，主動適應、積極應對的辦法還不是很多，思考、決策和處理問題的系統性、科學性、前瞻性還不足，推動改革、破解難題的力度有待進一步加強；對于文化體制改革中存在的硬骨頭，沒有下大力氣苦功夫去啃，導致多年的老問題遲遲沒有解決，既損害了職工的利益，又有損政府的公信力。說到底，還是缺乏主動作為、攻堅克難的精神。

四在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。一是宣講方式單一。近段時間以來，掀起了學習宣傳十九屆五中全會精神的熱潮，組成了全會精神宣講團奔赴各地宣講，從效果來看，離百姓的需求有差距，離分眾化對象化宣講有差距。照本宣科，臺上講，下面記，靜悄悄一片，現場氛圍不夠活躍，大水漫灌式的宣講方式亟需改進。二是調研不夠。面對十四五規劃制定的新目標新任務，當前還沒有結合實際細化可執行可操作的具體思路和舉措，調研不深入不全面，沒有為實施好十四五規劃做好基本功。

五在落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義，切實為基層減負方面。在黨風廉政建設方面，安排部署的多，跟進推動的少，年初和年底開會部署，年中缺乏督促跟進，自己親手抓的少，依靠班子成員抓的多。對適應新形勢下反腐敗斗爭的新特點，建立風險防控機制也缺乏認真的研究和突破。有時下鄉調研，也會抽調部分工作人員陪同，一些工作人員可去可不去，存在一定的官僚主義。

（一）理論素養不夠。習總書記在今年秋季黨校開班儀式上強調，要注重提高馬克思主義理論水平，學深悟透，融會貫通，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，掌握中國化的馬克思主義，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。作為主要領導應該自覺成為學習的表率，盡量擠出時間向書本學習、向實踐學習，不斷提高自己的綜合素質，改進工作思路和方法，更好地推動工作。但是，由于自己工作繁忙，學習業務知識相對多些，學習政治理論相對少了些，理念功底還不夠扎實。思想深處總認為政策理論往往是需要什么學什么，學習存在“臨陣擦槍”現象。此外，由于理論素養不高，運用科學理論指導實踐運用不足，能力還不是很強，辦法還不是很多，成效還不是很顯著。

（二）黨性鍛煉不夠。反思自己在思想作風方面存在的問題，一個深層次原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的功夫還不夠。黨的宗旨是全心全意為人民服務，自己片面的認為，把一些硬指標硬杠杠完成了，就是把工作做好了，就是為人民服務了，工作上往往注重在項目上下功夫，在一些看得見的地方上下功夫。有些工作有思路、有辦法，但對基層情況、對一些深層次的矛盾和問題還了解得不透，有時瞻前顧后，不敢大刀闊斧推進工作。說實話，有時擔心了解不透、把握不準，把好事辦砸，把矛盾激化，與焦裕祿、楊善洲等先進典型相比，自己在思想境界、為民情懷、責任擔當等諸多方面還有不小差距。這說到底還是理想信念沒有上升到一定高度，權力觀利益觀政績觀還存在一定偏差。

（三）落實主體責任還不夠到位。作為部門領導肩負落實黨風廉政建設的主體責任，自己也深知，黨員干部作風建設的狀況如何，直接關系到黨和政府的形象，關系到人心向背，關系到事業成敗。但在具體落實過程中，總覺得工作還需要大家去做，因此在批評教育提醒方面，礙于情面，思想上存在好人主義，不愿正面批評同志，對干部缺少了應有的檢點和幫助；認為宣傳部門的同志很辛苦，宣傳部門也很清苦，大家在一起工作不容易，對一些小的作風問題睜一只眼，閉一只眼，不想因此而傷了和氣。

（一）強化政治意識。加強黨性修養，堅定理想信念，站穩政治立場，廉政勤政為民。帶頭端正學風，把學習抓緊抓好，接受新理論，吸收新知識，借鑒新經驗，研究新情況，分析新矛盾，解決新問題。堅持把學習作為提升領導班子自身建設的首要任務來抓，認真執行中心組學習制度，堅持每月至少學習1次，每年集中學習研討不少于12次，每年到所聯系基層點開展督學活動或講黨課2次以上。堅持把黨的政治規矩和政治紀律挺在前面，修好政治之身，修好黨性之身，修好能力之身，牢記黨的宗旨，在黨愛黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨，與黨同心同德，為黨不懈奮斗。常想黨對自己的培養教育，常想先輩先進的高尚品德，天天對照檢查，時時查找不足，補足精神之鈣。

（二）提升政治能力。進一步堅定政治方向，深刻認識以習近平同志為核心的黨中央在領導全黨全國各族人民戰勝史所罕見的風險挑戰、奮力推進新時代中國特色社會主義事業中發揮的決定性作用，更加自覺地樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要進一步增強政治意識，提高政治能力，善于從政治上看問題、抓工作，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把講政治的要求轉化為擔當作為、勇挑重擔的實際行動。

（三）奮勇履職擔當。習近平總書記強調：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”切實轉變作風，密切聯系群眾，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，心里裝著群眾，感情貼近群眾，行動走進群眾，時刻牢記群眾利益無小事，誠心誠意、腳踏實地為群眾辦實事、解難事、做好事。經常性深入基層一線，每年下基層時間不少于90天，下鄉駐村不少于10天，帶著真摯感情關心群眾、排憂解難。樹立正確的事業觀、權力觀、政績觀，堅決克服精神懈怠，不思進取，得過且過的思想，做到在職一天、工作一天、干好一天，在崗一分鐘、盡責六十秒、服務六十秒。

（四）堅持從嚴治黨。加強黨對宣傳工作的全面領導，鍛造適應新時代要求的宣傳思想干部隊伍。全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作，積極開展日常廉政風險教育。開展貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》試點工作，把《中國共產黨宣傳工作條例》執行情況納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入監督執紀問責范圍，強化目標導向、問題導向、結果導向，把宣傳班子建設成靠得住、可信賴、敢勝利的先進班子。

以上是我的自我剖析發言，如有不足之處，請領導和同志們批評指正，我將以誠懇的態度虛心接受批評，并保證逐一改正，請大家監督。

對照六個方面剖析材料

有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受著的，最低微的事情往往指向最高大的目標。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦縣委黨史學習教育專題組織生活會六個方面對照材料。

按照縣委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和監視。現將相關情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過集中收聽收看習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，反復研讀重要講話精神，感覺深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國為自豪，活于盛世為驕傲。總書記的重要講話帶領我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。總書記的重要講話擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑒、開創未來，必須做到“九個必須”，新的征程上，我們必須堅持黨的全面領導，不斷完善黨的領導，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。

一是對所學的問題了解的不夠深入的問題。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的態度，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強。二是主動學習的精神不夠。雖然認真參加中心組學習，但是實際中運用學習內容不夠，學習內容大多按上級布置的內容原封不動的搬過來，沒有做到結合本地實際情況開展自身學習，理論聯系實際不夠好。三是對當前意識形態領域存在的問題有待進一步提高。比如對意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性，對社會上一些消極的言論旗幟鮮明地表明立場不夠，有時認為關鍵是把自己管好，其他人與自己關系不大。四是對基層實踐經驗總結不夠。做群眾工作的方式方法有待改進提高，對基層案例關注的不夠多。比如對基層存在一些問題在發現后就已經安排解決，但是有時解決問題所采用的還是老辦法，導致解決問題的效率不夠高。

作為一名副縣長，我能夠認真抓好本職工作，切實配合縣長做好信訪、xx、xx、xx等工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯系村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產生活問題xx件，但對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足。一是對接企業時韌性不夠的問題。雖然多次主動到有關部委匯報、和企業對接，努力為全縣爭取各方面的資源，但是有些事反復磨來磨去，自己有時韌勁不夠。二是堅持民主集中制不夠嚴謹。在民主決策過程中，發表意見不夠主動，有時存在“隨大流”現象。不愿批評人，更不愿對班子成員提意見，想當“好好先生”。三是推進制度建設中存在的問題。在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面中，對于治理體系起到的推進作用不夠。比如對于xx整治中發現的xx不規范，存在安全隱患問題推進不及時。四是工作中抓不準主要矛盾的問題。在貫徹落實上級決策部署時，對于一些部署和要求研究處理的不夠深，抓不住主要和關鍵。比如對于關于鄉村振興的一些相關要求沒有把握好著力點，對于xx措施不夠全面。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政五個方面深入剖析根源。

1.思想方面。將加強思想建設的重要性體現在實際中做的不夠到位。主動學習的精神不夠，工作中能用得上的積極去學，對于暫時用不上的理論知識不愿意做提前準備，知識結構不夠合理。同時將理論與實際工作相結合做得不夠。

2.政治方面。能夠時刻同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對黨忠誠老實、光明磊落，保證政治立場不動搖，保證政治觀念不松懈。但對于一些大是大非的問題表達不夠。對協管部門及單位的要求不夠高，對下屬政治上談心談話不夠及時。

3.作風方面。大局意識要進一步提升，對標執行不夠到位。雖然能夠走出辦公室，走入群眾中，但是群眾意識還有進步空間，還需要進一步提升為民服務意識。對于協管部門，部門負責人的職責發揮很好，管的過細怕影響部門工作，導致對部門工作和干部思想動態關心較少。

4.能力方面。之前一直在總局工作，大多時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。來到全縣之后，出于對協管部門的信任，有些問題就交由職能部門解決，直接接觸基層群眾的時間不夠多，沒能與人民群眾很好地打成一片。5.廉政方面。來到全縣一年多，黨政班子兩委出事，自己一直有臨淵履薄之感，對自己一直嚴格要求，但對協管部門開展批評不夠，有時有疏離感。

六、下步努力方向和改進措施。

通過對個人的問題檢視及原因分析，我立足工作與生活實際情況，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進提高。

一是持續推進學習成效。針對協管的工作，制定詳細可行的計劃和舉措。針對自身，樹立規矩準則，擺正自身位置、提高自身修養、強化擔當意識。展現出共產黨員的先進性，保持全縣領導干部的良好形象，為全縣的發展注入自己的一份力。

二是堅持理論聯系實際。結合黨史學習教育，堅持排好學習時間，對所學知識學深悟透，重視學習、崇尚學習、投身學習，養成主動學、我要學的習慣。時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格落實縣委縣政府提出決策建議。同時提高個人眼界，拓寬發展思路，時刻把理論知識當做指導實際工作的先導，堅持學以致用、用以促學，把學習成果轉化為推動工作的強大動力，為全縣發展做出新的更大貢獻。

三是深入基層，提升為民服務意識。持續強化為民服務宗旨，堅持實事求是，一切從實際出發的工作原則。改進工作作風，力戒形式主義，增強宗旨意識，邁開雙腳，走出政府機關，多去各鄉鎮走訪調研，聯系群眾，傾聽民意，實現接地氣、補元氣。四是強化擔當，保障工作履職盡責。嚴守各項規章制度，貫徹落實各項要求。牢記自己的職責和使命，用更高的標準要求自己，提高工作整體水平和工作效率。保持積極進取的銳氣，以時不我待的勁頭投入到工作中。在工作中要做好表率，引導、發動務協管部門同志理順工作思路，抓住工作重點，整改工作問題。凝聚各方面力量做工作，全心全意為全縣的發展而努力。

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對照六個方面剖析材料

按照市委組織部《關于認真開好2017年度民主生活會的通知》要求，對自我進行查擺，現將個人牢固樹立“四個意識”等六個方面存在的問題與不足，原因分析和整改措施向局黨委予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請各位領導和同志們予以批評指正。

一、存在的問題。

（一）牢固樹立“四個意識”方面存在的問題。

存在大局意識把握不夠準確的狀況，對待群眾信訪問題，認為不屬于自己分管工作，看到有上訪群眾，沒有主動去過問沒，從全局的角度去對待和處理局部問題的意識不夠，沒有把握好心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部的要求。

（二）改造主觀世界不夠自覺，黨性修養有所欠缺。

由于經驗主義作怪，缺少增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性，自認為有著二十多年的黨齡，自身的黨性修養是夠用的，存在自滿心理，提升自我素養的標尺線不高，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己黨性修養減弱了，思想上、行動上公仆意識衰退，群眾路線有所淡化，為群眾想得少了，服務群眾缺乏真功夫。

（三）求真務實作風踐行不夠。

總認為自己是副調研員，工作上領導安排做什么就做什么，存在說了也白說，甚至吃力不討好等思想，也產生睜一只眼閉一只眼的想法，對求真務實存在偏差，工作上滿足于面上不出現問題，安于現狀，不主動出擊，創新意識淡化，忽視了工作的積極性主動性創造性，缺乏昂揚的斗志，缺少改革創新的勇氣，導致對工作標準要求不高。

（四）廉潔自律標準放松。

認為廉潔自律主要是針對主要領導、重要崗位而言，自己只是副調研員，不在重要崗位，不接觸實權，不存在滋生腐敗的土壤，廉潔自律和自己關系不大，不會出現這樣、那樣問題，對“四風”的潛在性警惕不高，對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性認識不足，認為自己能經受住考驗，具有一定的抵御腐蝕、辨別是非的能力，不會出大問題，從而在主觀上對自己的要求有了放松。

二、今后的努力方向和改進措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、生活、工作中，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項工作任務。

（一）嚴明黨的政治紀律，增強黨性鍛煉。

做到政治過硬，嚴明黨的政治紀律，增強黨性鍛煉，增強組織觀念。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，真學、真信、真懂、真用，在學懂、弄通上下功夫，深入學習貫徹黨的十九大精神，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，習近平治國理政方略，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。全面提高黨性修養，提高領導能力和執政水平。

（二）堅定理想信念，對黨忠誠老實。

做到信念過硬，在加強理想信念教育，改造世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，牢固樹立共產主義理想，牢固樹立“四個意識”，做堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，堅守共產黨人的精神追求。

五個方面剖析材料

按照本次主題教育安排，結合前段學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實情況，圍繞思想、政治、能力、作風、廉政五個方面，本人聯系思想工作實際，深入開展查擺，對存在問題的原因進行了深層次剖析，并提出整改措施。現對照檢查如下：

(一)在思想方面一是理論學習不夠系統深入，能夠積極參加例會學習，響應學習號召，認真記錄學習筆記，但還存在以干帶學現象，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，學習不深入、不系統、不透徹，經常是現學現用，學用結合做的還不夠好。二是大局意識還不夠強，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，滿足于完成自己分內工作，對領導安排的其他工作有畏難情緒，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。

(二)在政治方面政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對意識形態領域工作重視不夠。比如，對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹思想，以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制做得不到位。

(三)在能力方面。

一是表率作用發揮不夠好，算一算自己在到局里也x年頭了，也是老人了，能夠嚴格要求自己，但是對年輕人的引領方面做的不夠，言傳身教做得不夠好。特別是傳幫帶方面，下的功夫還不夠，對下屬要求還不夠嚴格，理解的多、說一說、點一點的多，真正批評教育的少，主動壓擔子、壓任務力度不夠，也很少單獨與下屬談心談話。二是創新精神不足。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，就工作干工作多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待增強。

(四)在作風方面一是工作作風還不夠扎實，常是忙于應付日常工作，主觀上不愿意下基層，真正深入基層一線了解工作情況少，對基層情況掌握不實不準。工作注重安排布置，輕指導落實和跟蹤問效，個別工作滿足于完成上級交辦任務，在追求質量上要求不高。

(五)在廉政方面節儉不夠，隱性浪費。日常生活和工作中還不夠注重勤儉節約，偶爾存在浪費辦公資源的現象。比如：下午為了上班工作方便，中午很少關電腦。在工作著急的時候，還存在單面打印和打印后校對出問題再修改重打的現象，造成了不必要的浪費。

(一)政治理論不夠深入系統理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。

(二)思想改造缺乏實踐性通過學習，使我更深刻的認識到，在精神追求上也有較大差距。可以說在思想上是有精神，但沒有很好的去追求，對共產主義的遠大理想的追求有所淡化。

(三)宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

(四)自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。

(一)樹牢學習意識要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種常態，充分利用周例會、集中培訓、個人自學等機會，豐富理論素養。建立每日記錄制度，采取每周一反思，每月一總結的方式，不斷提升自己的理論水平。

(二)增強大局意識要進一步擺正自己的位置，增強大局觀念，提高思想站位，不斷增強統籌全組工作的能力，經常向領導學習取經，向基層干部學習，不斷提高大局意識和規矩意識。

(三)切實轉變作風要堅持走出去、走下去，結合黨建巡回督查，經常深入一線調研指導工作，摸清情況，掌實底數，促進工作開展。要加強工作指導，經常與基層溝通聯系，不斷拉近與基層黨員群眾之間的距離。

(四)嚴格約束自己從現在做起，從規范辦公室環境做起，認真貫徹各項工作紀律和制度，時刻嚴格要求自己，切實發揮帶頭表率作用，營造良好的辦公環境。

五個方面剖析材料

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，我認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下：

思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。

（二）加強思想政治建設，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和集團、事業部的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。

司黨風廉政建設工作上，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗、按習慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進，但從制度層面和建立長效機制方面并沒有做到位。二是對紀檢監察工作人員培訓工作做的不扎實、不到位，使個別同志缺少系統的紀檢監察工作理論和實踐經驗，影響公司黨風廉政建設工作的推進。

（四）踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。

我能夠嚴格遵守中央八項規定精神，在思想和行動上自覺抵制“四風”，“四風”問題大多得到了整改。但作風建設永遠在路上，對照形式主義和官僚主義的表現，發現還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風還不夠實，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。

（五）落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面。

在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效還不夠，對公司黨員干部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。

五個方面剖析材料

按照這次民主生活會的通知要求和計劃安排，我認真學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神和相關必讀書目，深入開展談心交心、意見征詢、問題整改“回頭看”，進一步提升政治站位、夯實思想根基。緊緊圍繞民主生活會主題，對照“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的__精神、落實全面從嚴治黨責任”五個方面，聯系個人思想和工作實際進行了深刻查擺反思，檢視問題差距，剖析根源癥結，明確了改進方向。現將有關情況匯報如下：

面對社會中、網絡中流傳的一些政治謠言、小道消息，雖然能夠自覺做到不聽不信不傳，但缺乏鮮明的斗爭精神，有時采取了視而不見的態度。

（二）在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面。我能認真執行黨中央決策部署和市委、市紀委決議決定，始終在黨委的領導下履行監督執紀職責，但還存在一些不容忽視的問題：一是請示匯報工作還不夠及時。工作中，對于個人事項能夠真實準確報告、對于執紀辦案過程結果能夠及時匯報請示，但對于日常請銷假的小節問題、工作中拿不準的細節問題，有時怕說多了給黨委領導添麻煩、影響自己在領導心目中的印象，該報告的沒有及時報告，該請示的也沒有及時請示，導致個別工作在落實中走了樣。二是參與建言獻策還不夠主動。分析討論重大事項或執紀辦案思路方法上，積極主動發表意見不夠，對自己職責范圍內工作發表意見多，對自己不分管的工作發表意見少，沒有站在工作大局上去認真研究問題和分析問題，向紀委、監委提出科學有效的意見建議不多。三是參與組織生活還不夠自覺。集中學習、黨課教育雖然能夠積極參加，但匯報思想做得不夠及時主動，有時總覺得工作忙、事情多、自己年齡又大，向年輕的黨小組長匯報思想有些抹不開面子，有走過場、到個位的心態。繳納黨費雖然能按規定、按標準足額上繳，但個別時候卻要靠別人提醒。黨內生活戰斗性不夠，覺得批評別人重了怕傷感情，自我批評重了怕丟面子，真刀真槍講問題還不夠，離“出汗、排毒”的要求還有差距。

（三）在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。年初以來，在市紀委、監委的領導下，我堅持把貫徹落實上級各項決策部署作為重大政治責任，加強疫情防控、推進復工復產、落實“六穩”“六保”工作和脫貧攻堅等情況的專項督查和常態巡查，做到上級決策推進到哪里、監督檢査就跟進到哪里，嚴肅糾治不擔當、不作為等傾向性問題，以認真履職確保政令暢通。但對照高標準要求，履職上還存在一些不容忽視的問題。主要表現在：一是開展工作還不夠大膽主動。執紀工作中有時存在瞻前顧后、左思右想的現象，總是糾結于是否主動上報問題線索，是否給大家留下管得太嚴的印象。平時能夠注意紀委的角色定位，總想著到位不越位、服務不添亂，對程序環節關注比較多，叫人到辦案室談話少，總是穩字當頭，缺少雷厲風行的闖勁。二是日常監督還夠精準到位。能夠加大對脫貧工作績效的監督檢查，認真糾治。

扶貧。

領域存在的作風問題，但省委巡視反饋指出的。

扶貧。

領域存在的不正之風問題，雖然有相關職能部門監管不力因素，但一定程度也反映出我們強化監督執紀問責的職能作用還沒有有效發揮，特別是日常監督檢查還不夠精準、建立的部門聯動機制發揮的還不夠充分。三是工作作風還不夠扎實務實。履職的方式方法創新不夠，社情民意了解不深，摸排問題線索還存在死角死面，對一些傾向性問題和苗頭性問題工作預見性不強，沒有創新和超前意識，事情沒有提前預防，總是被問題牽著鼻子走，監督還沒有形成強有力的預防和震懾作用。

（四）在學習貫徹黨的__精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展方面。自己能夠牢固樹立“全面從嚴治黨永遠在路上”的思想，充分認清__精神對紀檢監察工作提出的目標任務，以更加振奮的精神、務實的作風，在本職崗位上推動正風肅紀反腐倡廉縱深發展。但對照新時代新要求，自己還存在一些不夠適應的地方。主要表現在：一是思想還不夠解放。雖然始終結合形勢任務要求不斷更新思維理念、創新工作方法，但有時受思維定勢影響，沿襲老方法、老套路比較多，面對新時期出現的新矛盾、新問題，大膽監督、主動監督存有一定的畏難情緒，有時總感到老辦法不頂用，硬辦法不敢用，軟辦法不管用，新辦法不會用，一定程度上影響了自身主觀能動性的充分發揮。二是擔當還不夠主動。有時履職的尺度拿捏不是很準，有時怕工作出錯或履職越位，導致工作不夠大膽，主動負責精神不強，存在求穩求安的思想。對于監督執紀遇到的一些難點問題，有時還感到著急和力不從心有時會有等靠依賴思想，寄希望于上級出主意拿辦法，立足自身主動思考研究還不夠。三是統籌不夠科學。紀檢監督工作“點多面寬”，工作繁忙、任務繁重、事務繁雜，自己有時缺乏科學統籌和管理，事情一多就手忙腳亂，在日常監督和執紀辦案工作中往往會顧此失彼，影響工作效果。

（五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定及其實施細則，堅決反對形式主義、官僚主義方面。我時常自我提醒，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，“親”“清”分開，干干凈凈做事、老老實實做人。能夠始終嚴格落實中央八項規定及其實施細則，始終按照“忠誠、干凈、擔當”的要求約束自己，對待本職工作不敢有絲毫怠慢，對待紀律規矩不曾有闖燈越線，但與高標準作表率的要求來比較，差距還是明顯的。雖然主觀上有守住底線、不出格的思想，滿足于不違法亂紀、不出政治性問題，但在日常工作生活中，對一些規定不是很具體、要求不是很明確的，落實上還存在彈性。艱苦奮斗、過“苦日子”的意識還是有點弱化，面對一些朋友的邀請聚敘時，也有抹不開面的情況，不該參加的也參加了，缺乏勇于刀口向內糾治決心和力度。

（一）政治能力提升不夠。對黨的創新理論理解領悟不夠深刻，不善于把學習成果內化為堅定的理想信念、深厚的理論水平、敏銳的政治視野，轉化為指導工作的思路、辦法和措施，還沒有達到學懂弄通真用的要求，從政治角度看待問題、分析問題，解決問題能力不夠。

（二）黨性修養歷練不夠。隨著年齡增大、工作時間增長，逐漸放松自身要求，事業狀態、工作干勁有所下降，出現了精神懈怠、標準降低的現象，工作不想去做、不敢去做，不知道怎么做，存在不思進取、安于現狀的問題，黨員意識、宗旨意識、憂患意識出現弱化。

有時面對監督執紀遇到的棘手問題，瞻前顧后、患得患失，怕處理不好擔責任，主動上前不夠。

（四）嚴實要求落實不夠。對黨章黨規和條例的學習抓得還不夠緊，在嚴守紀律規矩上沒有做到時時警醒、時時對標找差，沒有給自己樹立起追趕看齊的高標準，宗旨意識淡化，以人民為中心的思想樹立不牢，服務群眾態度不夠端正，形式主義官僚主義傾向還沒有從根本上得到糾治。

（一）深化武裝、提升政治理論素養。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質，感悟立場觀點方法，聯系工作實踐和職責進行思考運用，著力增強理論素養，提升政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，切實把踐行“兩個維護”體現到平時、貫徹到日常。

緊緊圍繞中央和省、市委重大決策部署落地落實，著眼深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭，以嚴實精神抓好監督檢查，發揮好保駕護航作用。

勇于擔當盡責，問題面前不回避、困難面前不推脫，主動上前，積極作為。

強化行為規范，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，保持政治本色；

自覺接受組織和群眾監督，努力做一名合格的紀檢監察干部。

五個方面剖析材料

緊緊圍繞區委區政府中心工作，始終堅持發展第一要務，緊緊抓住并用好戰略機遇期，始終保持解放思想的自覺、擔當作為的本領和永不懈怠的追求。豆花問答網小編整理了民主生活會“五個方面”對照檢查參考材料，歡迎查閱。

根據此次民主生活會的安排部署，本人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想，深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會及習近平總書記視察xx重要講話精神，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，深入查找自身在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想等5個方面存在的問題，進行深刻黨性分析，制定了整改措施。現對照檢查如下：

（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

在大是大非和政治原則面前，我始終立場堅定、旗幟鮮明，但對出現的一些不當言論和傾向問題，斗爭的精神還不足。

（二）堅持和加強黨的全面領導方面。

一是貫徹中央和省、市、區委決策部署還需更加深入。能夠不折不扣執行中央和省、市、區委的決策部署，但有時思考問題的站位還不夠高，對上級政策的理解不夠深、落實不夠快、對接還不夠精準，特別是在如何把各項決策部署轉化為推動xx高質量發展的實際行動和務實舉措方面，還未能充分發揮好帶頭示范作用。

對分管單位負責同志提要求多、布置任務多，談心談話還較少，對一般干部和職工的思想狀況了解還不深入、不全面。

（三）履職盡責，擔當作為方面。

認真落實總書記“五個堅持”要求，自覺踐行新發展理念，敢于擔當負責，勇于攻堅克難，以奮發有為的狀態推動xx全域城市化建設。存在的主要問題：一是勇爭一流的銳氣有待加強。盡管在統籌資源要素、完善流程機制和提升城建服務水平等方面出臺了一些創新措施，但針對性、有效性還有待進一步強化。在強化推動國家x樞紐、長三角核心區的xx網樞紐規劃建設方面，雖已得到國家xx認可和支持，但xx一體化建設、xx規劃等方案還在反復研究中，對于構建開放新樞紐、拓展發展新空間等一系列問題，還需要進一步深入思考、敢于創新。二是狠抓落實的勁頭有待加強。始終堅持高標準、高質量的城市規劃建設理念，精心抓好項目規劃審批和建設管理，對工程進度和質量安全能夠緊盯不放、跟蹤問效，但在項目建設過程中出現的噪音擾民、揚塵防控、交通擁堵等事宜一抓到底的韌勁還不夠。在拆遷安置方面，近年來全區房屋拆遷力度加大，但安置房建設與拆遷進度還不匹配，目前全區還有近xx萬戶居民在外過渡，有的群眾過渡時間已長達x年，未能徹底解決“人等房”矛盾。另外，針對極個別村莊農戶私自翻建房屋的情況未能及時發現，在區委區政府主要領導提醒后才采取應對舉措，同時，基層群眾對農房翻建規范化管理呼聲較高，而農村建房相關政策未能及時出臺，一定程度上對需建房并符合政策的少數群眾利益造成了影響。

（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神方面。

海綿城市項目建設停留在區級層面，項目建設管理還未達到列入市級試點水平；

鼓勵和引導建設單位創先爭優還不夠到位，建設項目爭創“國優”、“省優”等各類獎項較少。

（五）落實全面從嚴治黨責任方面。

能夠定期赴掛鉤聯系點xxx區走訪調研和指導工作，但對其他板塊經濟發展、規劃建設等方面的指導幫助還不夠。對一般村（社區）工作的了解主要靠聽匯報，或是在基層干部的帶領下到現場查看，而直接聽取村干部、一般群眾意見和建議較少，未能動態全面掌握基層干部群眾的思想狀況和工作情況。三是模范作用發揮不夠明顯。當前，xx正處在謀求高質量發展、實現更大突破的關鍵時期，面臨的機遇前所未有，作為一名城建工作分管負責人，在優化發展空間、激發創新活力、保障平穩態勢等各個方面充分發揮模范作用還有進一步提升的空間。在化解房地產項目信訪投訴和業主上訪等方面，還未能系統提出有效解決問題的辦法，督促住建局等部門抓好提前預防和事先協調還不夠到位；在優化公交運行服務群眾出行方面，居民和企業員工需求和投訴仍然較多。

結合自身思想和工作、生活實際，經過深入剖析，產生上述問題的原因，主要體現在以下幾個方面。一是學懂弄通做實新思想還有差距。總書記的原文原著讀了不少，但有的僅滿足于一般性的了解掌握，對習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法理解不夠深刻、把握還不到位。學以致用、用以促學還不夠精準，未能真正做到把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程。二是系統謀劃城建工作還有差距。對照總書記對新發展理念的一系列重要指示，對照城市建設各專項工作的針對性要求，工作中還存在不少差距和薄弱環節，科學謀劃好新時代xx全域城市化建設工作還不夠。與雄安新區、通州城市副中心、深圳前海合作區、蘇州工業園區等先進地區和兄弟板塊在城市規劃建設管理方面的交流學習還不多，取他人之長、創xx之新還要更加積極主動。三是常態長效從嚴管理還有差距。根據新形勢新要求新任務，動態化梳理和優化各項業務工作流程、長效管理制度，還需不斷努力，對各單位督促指導還需不斷加強。嚴管厚愛措施還需持續完善，有時認為城建工作標準比較高、任務比較重，一些工作即使完成情況不夠理想，也不忍心求全責備，管理上從嚴從緊、工作上落細落地還需加大力度。

（一）強化理論學習，持續學深悟透新思想。始終把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，全面落實習近平新時代中國特色社會主義思想常態化學習機制，認真研讀《習近平談治國理政》和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等理論專著，系統學、跟進學、聯系實際學。切實加強業務知識學習，堅持博學一點、先學一步、深學一層，牢牢把握全域城市化的發展理念，主動學習城市建設、交通規劃、棚戶區改造等方面的新理念、新政策，不斷提高理論素養和思維能力，切實用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（二）強化政治建設，永葆絕對忠誠政治品格。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合城市規劃建設管理實際，抓好項目建設中的政治紀律和政治規矩執行。堅持民主集中制，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，積極開展批評和自我批評，自覺接受各方監督。同時，切實抓好城建條線意識形態工作，牢牢掌握意識形態工作領導權。

（三）強化創新突破，踐行高質量發展路徑。緊緊圍繞區委區政府中心工作，始終堅持發展第一要務，緊緊抓住并用好戰略機遇期，始終保持解放思想的自覺、擔當作為的本領和永不懈怠的追求。進一步落實好重大項目規劃建設協調、產業項目供地協調等工作機制，統籌各類要素資源，全力保障重大項目規劃建設，力促項目早落地早開工早投產。引導和支持城建集團、交投集團、生態建設公司在推進城市規劃建設方面發揮示范帶頭作用，提升項目建設水平，助力xx規劃建設水平新躍升。

（四）強化擔當精神，提高服務大局能力本領。不斷謀劃務實舉措，壓實工作責任，全面抓好拆遷安置、景觀提升、項目管理、隊伍建設等工作。平穩推進精準拆遷和安置工作，加強拆遷后地塊復墾和環境整治，有效遏制資源閑置和違規占用情況發生。狠抓項目建設管理，加強項目質量、安全監管、文明施工、工程進度等全過程管控。建設一流隊伍，引導城建隊伍持續增強服務發展的使命感、緊迫感、責任感和榮譽感，始終把握好“主動、創新、專業、高效、熱情”的目標要求，進一步提升全區建設管理服務水平。

（五）強化廉潔自律，維護風清氣正政治生態。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，加強自身修養，不斷增強批評和自我批評的自覺性，從點點滴滴的小節、小事抓起，防微杜漸，不碰高壓線、警戒線，筑牢思想、道德、法律等各道防線，管好家屬和身邊工作人員，樹立清廉清正清明的良好形象。認真落實全面從嚴治黨政治責任，把黨風廉政建設的各項任務和具體措施落實到城市規劃建設管理工作中。進一步完善長效管理機制，切實按制度管權管事管人，對發現的苗頭性傾向性問題及時教育提醒，以實際行動維護風清氣正良好政治生態。

對照六個方面剖析材料

根據中央及省、市、區委黨的xxx教育實踐活動部署安排，按照“xx、xx、xx、xx”的總要求，通過前段時間的學習和對照檢查，我認真查擺了自身作風建設特別是xx主義、xx主義、xx主義、xx之風“四風”方面存在的突出問題，并結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題的原因，明確了努力方向和改進措施。

一、遵守黨的政治紀律情況。

長期以來，自己能嚴格遵守黨的政治紀律，政策上同黨中央保持高度一致，但對照檢查，還有很大差距。自己存在在黨的大政方針的學習不夠深入，不夠及時的現象，在日常工作中對黨的方針、政策宣傳、貫徹落實力度不夠等問題。一是主觀能動性差，只注意自己的工作，對其他工作關心不夠，缺乏全x一盤棋思想，工作上往往得過且過，做一天和尚撞一天鐘，沒有全面履行自己應盡的職責。二是缺乏政治警覺性。對少數村干部及部分群眾在一些公開場合說些不符合政策的話，不能當場指出，加以正確引導，往往聽之任之，缺乏高標準的政治責任感。三是民主集中制執行不力。在日常工作會議中，不能積極充分發表意見。生怕說的觀點不合領導意思，得罪領導。在民主生活會上，缺乏批評與自我批評的勇氣，不能直面問題、堅持原則，搞一團和氣。

二、貫徹中央“八項規定”和省、市、區委有關規定精神、轉變作風方面的基本情況。

我堅決擁護中央八項規定和省、市、區委的相關規定，并以此嚴格要求自己，切實轉變作風，但也存在以下問題：

（一）存在觀望心理。

中央八項規定和省委30條、市委40條、區委45條規定意見出臺時，當時存在等待思想，認為只是“一陣風”，過去就沒事了，在思想上沒有高度重視，行動上自覺不自覺的有違反規定之舉。如：下x辦事都要辦公室派車，無車不出門辦事等等，這些都是與八項規定格格不入的。

（二）落實標準過低。

深入xx與干部群眾交流不多，問計于民不夠。工作中只憑自己的經驗，往往事與愿違。對基層存在的問題掌握不細，浮于表面，有片面性，給工作造成了負面影響。

個人需要說明的問題：一是沒有利用公款大吃大喝和進行高消費娛樂行為，沒有與職務有關的請客送禮等人情消費；二是沒有個人專用車輛，沒有公車私用現象；三是辦公用房合格；四是現有個人住房1套，位于xx市xx區xx小區，面積xx.x平方米，是xx年通過公積金貸款購買，總價xx萬元；五是沒有配備專職秘書；六是妻子xx無工作，在xx幫助兒子照看小孩，兒子xxx畢業，現在xx一科研單位工作，兒媳在上海xx任職。女兒xx，在xx打工。家屬和子女沒有違法違規問題；七是沒有出入私人會所，也沒有接受和持有過私人會所的會員卡。我承諾，今后在任何情況、任何理由下，都堅決不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡。

三、“四風”方面存在突出的問題。

（一）形式主義方面。

1、學習、工作流于表面。例如：在學習上，學風不夠端正，沒有鉆進去，只是在形式上面翻翻讀本，對深入群眾方式有形式主義表現到村里找幾個人問問就算征求群眾意見了，沒有真正的深入到群眾中去，真心實意的和群眾交心，了解群眾疾苦以及群眾和所盼、所需、所求。

2、工作作風漂浮。在工作中，部署多，指導少，不能經常性的與村干部深入一線研究解決工作中存在的問題。對一些工作進展缺乏動態管理。在工作落實過程中，不能緊密的結合實際，存在抓而不實，查而不懲的現象，對工作落實監督不力。如：在秸稈禁燒階段，我所包聯的xx，由于動態掌握不清，督查指導不力，導致部分組x燃起火來，對其他村民組及鄰村都造成了一定的負面影響，這都是我工作不實的體現。

（二）官僚主義方面。

工作中存在官僚主義，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優良傳統落實不到位，堅守共產主義理想的實踐不夠。

1、工作中重視主觀經驗，缺少實踐。例如：我總是認為自己生在農村，長在農村，又工作在農村，了解農村情況，了解群眾情況。坐在辦公室時間多，下到基層群眾中間少，因為脫離了群眾，做事往往脫離了實際，憑借著自己的經驗武斷下結論，亂指揮給工作帶來了負面作用。如：在xx村插秧用水階段，由于對組與組之間用水協調情況不清楚，憑自己主觀臆斷調水，造成了組與組之間矛盾激化，后來通過xx所才平息事態。

2、開拓進取心不強。工作滿足于老辦法、舊框框，求穩怕亂，跟不上工作形勢發展需要，滿足于已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，缺乏跨躍趕超意識。面對突發問題缺少有效的應對措施和方法，工作中有畏難情緒，缺乏創新的精神。如鄉xx調研督查工作需經費，人員難組織，每年通過調研及時給政府工作提出切實可行的整改方案很少，削弱人大的作用發揮。

（三）享樂主義方面。

工作中享樂主義的存在，艱苦奮斗意識出現了淡化，一定程度上是黨性修養存在偏差，認為只要安排好任務就行了，有“當官做老爺”思想。例如：認為自己快到離職的年齡了，有船到碼頭車到站的思想，不愿過艱苦奮斗的生活，安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神，缺乏應有的責任心和責任感，工作中，布置多，親力親為少。此外，認為自己是人大主席只要監督政府工作，不分管具體事務，覺得自己沒有以權謀私的條件和土壤，嚴于律己思想出現松動。

（四）奢靡之風方面。

工作中存在的奢靡之風艱苦奮斗精神淡化，勤儉節約意識不強，一定程度上也是缺乏了政治紀律的約束。例如：總認為現在生活富裕了，生活奢侈點、浪費點沒有什么，不愿過艱苦的生活了，在公務用車時，往往存在順便辦私事的情況，甚至自己的私事也要辦公室安排車，造成了多余的開支和浪費。

（五）“小四風”“三癥”方面。

過去在吃喝問題上，也經常參與吃請，也有在飯店安排招待，八項規定出臺以后，仍然有個別超標準接待情況。自己沒有收受過紅包和有價證券。沒有參與過任何形式的賭博活動。能夠堅持按規定住鄉，沒有“走讀”現象。

（六）“六表象”方面。

1、“軟”的方面。

2、“懶”的方面。

一是工作中圍著自己繁瑣的小事不停轉，敬業謀大事的奉獻精神不強。二是工作部署以后，缺乏督導，把下達當成指揮，把部署當成推進，盯的不緊，導致一些工作落不到實處。

3、“散”的方面。

一是執行紀律要求不嚴，上下班挺有遲到早退現象，示范帶動作用不明顯。二是在秸稈禁燒工作壓力下，心浮氣躁，偶有抱怨。

4、“冷”的方面。

一是對群眾疾苦體察不足，對群眾困難解決不及時。二是對工作中的困難，不敢直接面對，回避矛盾。如接待群眾來訪，多是聽一聽、記一記，事后安排相關人員去落實，自己過問處理不細；對一些“老大難”問題存在麻木心理，對一些老x戶，感覺是“無理取鬧”，缺少換位思考，耐心解勸不夠，有些問題遲遲得不到從根本上解決。三是對同事的生活工作關心少。

5、“亂”的方面。

一是公務接待方面，講面子，搞變通超標接待，不能勤儉節約。二是落實工作經驗主義嚴重，執行政策規定時有時打折扣。三是各項政策落實有把關不嚴，程序執行不規范。

6、“虛”的方面。

一是吃不透上級精神，摸不準下面實情，講空話，講套話，講外行話。二是xx工作沒按計劃開展活動，調研督查不到位。

四、存在問題的原因剖析。

（一）理論學習、工作作風不夠扎實。

沒有能夠靜下心來，認真閱讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀原著，學習甚少，平時偶爾學習也是缺乏細致的思考。在學習的過程中，世界觀、人生觀、價值觀的對照和改造還不夠深刻。工作作風不夠扎實、過硬。理論與實際聯系不緊密，工作中走訪群眾的少，關心群眾疾苦、傾聽群眾呼聲不夠。宗旨觀點不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，尤其是在工作中有怕“得罪人”的思想，工作中有馬虎應付的現象。

（二）放松了政治理論學習。

由于對政治理論的重要性認識不足，自覺不自覺的放松了政治理論學習。自己總認為能靠自己多年的工作經驗，做好自己的本職工作沒有什么問題，經驗主義作怪，缺乏學習新知識、新理論的愿望，經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實際的能力不夠強。

（三）放松了嚴格的黨性修養鍛煉。

反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀改造抓的不夠緊，為人民服務宗旨和艱苦奮斗精神有所淡薄，隨著年齡的增長和環境的變化，主觀主義多了，實事求是xx堅持得不夠好，工作作風不夠深入。

（四）放松了世界觀的改造。

認為自己工作了xx年了，工作經驗不少了，理論學習的勁頭小了，深入基層解決問題的時間少了，精神狀態和進取心差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些。考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎的不夠牢固，服務大局，服務群眾的觀念淡化了。

五、努力方向和改進措施。

（一）努力方向：針對自身的問題和不足，在今后的學習，工作中，本人決心在xx的領導下，按照黨員領導干部標志要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位。實實在在替群眾辦實事，辦好事，為xx的發展發揮自己的余熱，做好應有的貢獻。同時要切實履行好自身職責，做好村“兩委”換屆工作。

（二）整改措施:。

1、加強理論學習。一是突出學習重點，學習和掌握鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發展觀，習近平同志關于群眾路線的重要論述等。堅持信仰，提高政治敏銳性和鑒別力。始終與黨中央保持高度一致。二是堅持帶頭擠出時間刻苦自學，帶頭向實踐學習，向群眾學習，以增強解決實際問題的能力，帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識學習，以不斷提高自身素質和領導水平。三是做到從應付性學習轉變為主動專研學習，從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合，從為了工作“要我學”轉變為提升自己理論素質的“我要學”。4.通過刻苦學習，進一步堅定道路自信，理論自信，制度自信，筑牢思想防線，勇于開拓創新。

2、著力提高黨性修養，扎牢宗旨意識。一是自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章。二是檢查身體力行，求真務實，言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。三是深入實際，調查研究，總結經驗，吸取群眾營養。不斷加深與人民群眾的感情。

3、密切聯系群眾，切實轉變工作作風。一是堅持實事求是，黨的群眾路線，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做鄉人大工作及其他各項工作。二是堅持一切從群眾利益出發，急群之所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。三是切實深入群眾，深入基層，為群眾誠心誠意辦實事，解決問題，做好事，樹立親民愛民的良好形象。四是尊重群眾的自創精神，在群眾中發現挖掘和總結經驗，推動各項工作創新發展。

4、不斷改進工作方法，提高服務水平。一是在學習政治理論的同時，根據工作需要和自己的實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，創造性地做好鄉人大工作。二是堅持科學態度和求是的精神，兢兢業業做好鄉人大各項工作，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，提高工作效率。

5、加強實踐鍛煉。要以實踐為基礎不斷提高自己的業務水平，要進一步深入基層，學好基層實踐這一課，不斷提高自己的業務水平，要經常通過工作中的問題，反思自身存在的問題和教訓，不斷改進工作作風。在工作中還要做到一絲不茍。要發揚敢于較真、敢于負責的精神，扎扎實實做好本職工作，做到不搞單項突出，不做表面文章，不急于求成，不固步自封，以昂揚的精神狀態求真務實的工作作風，俯下身子真抓實干。此外，要進一步強化自我約束。要按照“自查、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強黨性修養，時時處處嚴格要求自己，自覺接受監督，把多年接受的教育熏陶轉化為內在的信念力量和約束力量。

總之，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，樹立群眾觀念，堅持群眾路線，關心群眾利益，做好群眾工作，與人民群眾密切聯系，增進與群眾的感情，真心實意為群眾解決生產生活上的問題和困難是我們黨員干部要堅持做的事。要改進實際工作中存在的問題，增強群眾觀念，不斷提高做群眾工作的能力，力求做一名合格的黨員干部。

四個反思剖析材料

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，認真學習實施方案，深刻領會活動的重大意義和必要性，根據支部按照“四對照一結合”的要求，開展批評與自我批評，對自己工作中存在的問題有了進一步的認識，進行了深刻的反思。

1、理論學習主動性不強。常常因為工作繁忙等原因不能自覺主動的學習。同時在學習過程中也是注重業務學習，較少進行理論學習，對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性。

2、業務能力有待于進一步提升。雖然平時比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，對很多新的政策、新的業務知識學習掌握的不夠好，沒有刻苦深入地鉆研業務知識，只注重表面學習。

3、服務意識還需繼續提高。許多工作做得還不是很令人滿意。緊緊滿足于耐心服務，存在不求有功，但求無過的思想，遇事容易情緒化，將不良情緒帶入工作中，影響工作。

4、工作作風還需要更加扎實。有時存在急于求成的情緒，在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。

5、創新精神還需不斷提高。缺乏爭先創優的精神，在工作中只注重自己本崗位的工作，只完成份內的事。在對外宣傳工作中，經驗不足，辦法不多，思路不寬，只完成領導交辦的各項任務，缺乏爭創一流工作業績的信心。

這次活動，是一次自我加壓、自我提高的良好契機，通過學習、深刻反思認識到自身存在問題，與優秀同志找差距，在今后的學習工作中，爭取自我完善，改正不足，做到以下幾點。

1、堅定理想信念，力求更好的做好服務工作。進一步認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，不斷提高自己的思想覺悟，增強對本職工作的責任感，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，用微笑服務對待前來辦事的每一位客人，自覺維護好黨員的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。

2、持以以恒、堅持不懈地加強對業務知識的學習。不斷加強業務知識的學習，自覺地把學習作為一種追求，一種修養和一種責任，勤于學習，善于思考，持之以恒，與實俱進。

3、不斷加強創新精神，增強爭創一流工作業績的信心。在工作中進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，多發現問題，多想辦法、多出路子。轉變作風，扎實工作，向選進事例學習。

以上改進措施，我將堅持不懈，努力踐行諾言，轉變工作作風，扎實工作，提高自身政治覺悟，提升業務能力，不斷增強自己的責任意識，盡心盡責，做好本職工作。

根據“四對照四檢視”要求，聯系思想和工作實際，現將對照檢查作如下匯報：

一、政治上，能夠做到信念堅定，堅守黨的領導，堅持黨性原則，存在精神懈怠的跡象，相較于初入工作崗位時的激情所有退卻；自己的政治敏銳性和自覺性不強，由于疏忽對自我的管理和要求，對社會的發展形勢和要求反應遲鈍，對一些改革精神理解不透徹，把握不準確，對于重要精神和理論在增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺上不到位。

二、工作上，基本能夠做到盡職盡責，但存在得過且過，安于現狀的現象，由于目前工作時間緊工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求；對于手頭上的工作能夠按時完成，但工作缺乏主動性，不能創新工作方式、主動解決工作上出現的問題。

三、管理上，基本能夠做到恪守法紀底線，但弱化了對自我的管理，存在執紀不嚴的行為，對于同事和朋友的詢問，有的時候會告知案件進度的信息，也存在偶爾對打招呼的案件先做的現象。工作和生活上能注意自我廉政建設，但缺乏系統深入學習，積極提升的決心。

四、作風上，缺乏全局觀念，與群眾接觸、接地氣主動性差，深入群眾次數少、時間短，直接幫助解決實際問題不夠；思想上，吃苦耐勞精神有所退化，有怕苦受累的思想；勤儉節約、艱苦奮斗的思想有所淡化，在機關單位上班久了，對節省紙筆、使用公共資源等等節約的細節不夠注重，有浪費的現象；上班時間偶爾有放松對自我的管理，存在玩手機的行為。

通過學習黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯系近幾年的思想和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

(一)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

(一)平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。總之，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

五個方面剖析材料范文

(一)理論學習方面。主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發現黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。

(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。

(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。

經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面一是理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。二是黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。

對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。一是做強化理論學習的表率。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。

五個方面剖析材料

一在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面：一是能夠固樹立“四種意識”，在大事大非面前旗幟鮮明、立場堅定，絕不含糊；始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，保持公仆情懷。但具體到實際工作中，特別是在今年經濟下行壓力大，宣傳戰線工作繁重的特殊時期，把業務工作放在了首位，忽略了對政治理論的學習，往往是以會代學、以工代學多，學習的自覺性還不夠強。二是學習缺乏刻苦鉆研精神。做好宣傳思想工作要有黨的創新理論作指導，這個思想就是習近平新時代中國特色社會主義思想，這是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義，也是當代中國共產黨人和中國人民共同的思想根基。作為宣傳領導必須要在理論上說得清、講得明、信得服。當前自己的學習仍停留在學原文的階段，還沒有形成自己的思想認識，在宣講中也是照本宣科念得多，融會貫通形成自己的理解少，沒有靜下心來刻苦鉆研，離學深學透有差距。三是政治能力有待加強。習總書記要求領導干部講政治要提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。從政治角度看問題分析問題處理問題的能力不夠，認識事物不全面，特別是在意識形態領域的警惕性和敏感性還不夠，對社會上一些不良現象理直氣壯進行批評的勇氣不夠，缺乏斗爭精神。

二在堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央、省委決策部署方面。一是事無巨細抓落實、親力親為抓落實的力度還不夠大，有些工作在宏觀上把的多，在微觀上把的少，深入一線督促檢查力度還不夠大；有時指導工作的針對性、可操作性還不夠強。對各地各單位的意識形態工作指導督促檢查的少，沒有時刻緊緊抓在手上。二是創新思維貫徹不好。宣傳工作是最需要創新的工作，技術革命帶來為宣傳工作帶來全新的挑戰和機遇，宣傳工作不創新不行，按部就班固守成規只會缺乏生機活力，離群眾越來越遠。思想上能意識到創新的重要性，但受所處環境和自身能力的限制，思想不夠解放，技術不能及時跟進，被動完成的多，主動創新的少，創新思維沒有體現在工作的方方面面。三是群眾路線踐行不好。特別是網上群眾路線，在網絡輿論引導工作中，設置議題能力差，沒有自己的網宣品牌，網上宣傳方式單一單調，轉贊評熱度低。

三在履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。在實際工作中，主動適應、積極應對的辦法還不是很多，思考、決策和處理問題的系統性、科學性、前瞻性還不足，推動改革、破解難題的力度有待進一步加強；對于文化體制改革中存在的硬骨頭，沒有下大力氣苦功夫去啃，導致多年的老問題遲遲沒有解決，既損害了職工的利益，又有損政府的公信力。說到底，還是缺乏主動作為、攻堅克難的精神。

四在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項方面。一是宣講方式單一。近段時間以來，掀起了學習宣傳十九屆五中全會精神的熱潮，組成了全會精神宣講團奔赴各地宣講，從效果來看，離百姓的需求有差距，離分眾化對象化宣講有差距。照本宣科，臺上講，下面記，靜悄悄一片，現場氛圍不夠活躍，大水漫灌式的宣講方式亟需改進。二是調研不夠。面對十四五規劃制定的新目標新任務，當前還沒有結合實際細化可執行可操作的具體思路和舉措，調研不深入不全面，沒有為實施好十四五規劃做好基本功。

五在落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義，切實為基層減負方面。在黨風廉政建設方面，安排部署的多，跟進推動的少，年初和年底開會部署，年中缺乏督促跟進，自己親手抓的少，依靠班子成員抓的多。對適應新形勢下反腐敗斗爭的新特點，建立風險防控機制也缺乏認真的研究和突破。有時下鄉調研，也會抽調部分工作人員陪同，一些工作人員可去可不去，存在一定的官僚主義。

（一）理論素養不夠。習總書記在今年秋季黨校開班儀式上強調，要注重提高馬克思主義理論水平，學深悟透，融會貫通，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，掌握中國化的馬克思主義，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。作為主要領導應該自覺成為學習的表率，盡量擠出時間向書本學習、向實踐學習，不斷提高自己的綜合素質，改進工作思路和方法，更好地推動工作。但是，由于自己工作繁忙，學習業務知識相對多些，學習政治理論相對少了些，理念功底還不夠扎實。思想深處總認為政策理論往往是需要什么學什么，學習存在“臨陣擦槍”現象。此外，由于理論素養不高，運用科學理論指導實踐運用不足，能力還不是很強，辦法還不是很多，成效還不是很顯著。

（二）黨性鍛煉不夠。反思自己在思想作風方面存在的問題，一個深層次原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的功夫還不夠。黨的宗旨是全心全意為人民服務，自己片面的認為，把一些硬指標硬杠杠完成了，就是把工作做好了，就是為人民服務了，工作上往往注重在項目上下功夫，在一些看得見的地方上下功夫。有些工作有思路、有辦法，但對基層情況、對一些深層次的矛盾和問題還了解得不透，有時瞻前顧后，不敢大刀闊斧推進工作。說實話，有時擔心了解不透、把握不準，把好事辦砸，把矛盾激化，與焦裕祿、楊善洲等先進典型相比，自己在思想境界、為民情懷、責任擔當等諸多方面還有不小差距。這說到底還是理想信念沒有上升到一定高度，權力觀利益觀政績觀還存在一定偏差。

（三）落實主體責任還不夠到位。作為部門領導肩負落實黨風廉政建設的主體責任，自己也深知，黨員干部作風建設的狀況如何，直接關系到黨和政府的形象，關系到人心向背，關系到事業成敗。但在具體落實過程中，總覺得工作還需要大家去做，因此在批評教育提醒方面，礙于情面，思想上存在好人主義，不愿正面批評同志，對干部缺少了應有的檢點和幫助；認為宣傳部門的同志很辛苦，宣傳部門也很清苦，大家在一起工作不容易，對一些小的作風問題睜一只眼，閉一只眼，不想因此而傷了和氣。

（一）強化政治意識。加強黨性修養，堅定理想信念，站穩政治立場，廉政勤政為民。帶頭端正學風，把學習抓緊抓好，接受新理論，吸收新知識，借鑒新經驗，研究新情況，分析新矛盾，解決新問題。堅持把學習作為提升領導班子自身建設的首要任務來抓，認真執行中心組學習制度，堅持每月至少學習1次，每年集中學習研討不少于12次，每年到所聯系基層點開展督學活動或講黨課2次以上。堅持把黨的政治規矩和政治紀律挺在前面，修好政治之身，修好黨性之身，修好能力之身，牢記黨的宗旨，在黨愛黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨，與黨同心同德，為黨不懈奮斗。常想黨對自己的培養教育，常想先輩先進的高尚品德，天天對照檢查，時時查找不足，補足精神之鈣。

（二）提升政治能力。進一步堅定政治方向，深刻認識以習近平同志為核心的黨中央在領導全黨全國各族人民戰勝史所罕見的風險挑戰、奮力推進新時代中國特色社會主義事業中發揮的決定性作用，更加自覺地樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。要進一步增強政治意識，提高政治能力，善于從政治上看問題、抓工作，善于把握政治大局，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把講政治的要求轉化為擔當作為、勇挑重擔的實際行動。

（三）奮勇履職擔當。習近平總書記強調：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”切實轉變作風，密切聯系群眾，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，心里裝著群眾，感情貼近群眾，行動走進群眾，時刻牢記群眾利益無小事，誠心誠意、腳踏實地為群眾辦實事、解難事、做好事。經常性深入基層一線，每年下基層時間不少于90天，下鄉駐村不少于10天，帶著真摯感情關心群眾、排憂解難。樹立正確的事業觀、權力觀、政績觀，堅決克服精神懈怠，不思進取，得過且過的思想，做到在職一天、工作一天、干好一天，在崗一分鐘、盡責六十秒、服務六十秒。

（四）堅持從嚴治黨。加強黨對宣傳工作的全面領導，鍛造適應新時代要求的宣傳思想干部隊伍。全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作，積極開展日常廉政風險教育。開展貫徹落實《中國共產黨宣傳工作條例》試點工作，把《中國共產黨宣傳工作條例》執行情況納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，納入監督執紀問責范圍，強化目標導向、問題導向、結果導向，把宣傳班子建設成靠得住、可信賴、敢勝利的先進班子。

對照六個方面剖析材料

（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

存在問題主要表現在：一在認識體會上不夠深刻。在深刻認識體會“兩個確立”上還有不足。我能夠充分認識到“兩個確立”是時代的呼喚、是歷史的選擇、是人民的期盼，但對照高層的標準和要求，自己對“兩個確立”中蘊含的科學內涵，闡釋的深刻道理，學習思考得還不夠全面透徹，對“兩個確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，未能做到完全做到心神合一，融會貫通，在把研究成果轉化為推動工作發展動力的政治自覺方面還存在一定差距。二是在貫徹落實上不夠深入。在貫徹落實“兩個確立”上還有不足。我深知貫徹落實“兩個確立”的重要意義，但存在著急于先用黨的理論創新來武裝好自己的頭腦，之后再指導分管干部用新的理論指導新的實踐的思想誤區，在宣傳“兩個確立”的過程中，領導職責發揮不夠到位，未能講好“同心圓”，找到最大“公約數”，使個別分管干部在增進政治認同、思想認同、情感認同方面，不夠及時、充分和深刻。三是在意識形態上存在不足。在防止“歷史虛無主義”上還有不足。我深知貫徹落實“兩個確立”，就要堅決反對歷史虛無主義錯誤思潮，雖然自己對一些企圖否定黨的領導，否定馬克思主義指導地位，否定社會主義制度的言行，旗幟鮮明地進行抵制和制止，但作為一名老黨員，一名領導干部，對如何讓分管干部通過貫徹落實“兩個確立”，進一步深刻認識和正確把握堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，徹底清除歷史虛無主義，防止指導思想多元化方面，缺少全面系統的思考和行之有效的措施，使分管干部在歷史自信、理論自覺、政治意識等方面，還存在著不容忽視的不足和短板。

（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

存在問題主要表現在：一是對黨史觀認識還不夠全面深刻。我深知“滅人之國，必先去其史”的道理，能夠正確認識和對待百年黨史的基本觀點、基本原則和基本方法，但與一些政治理論深厚的同志相比，自己在從戰略高度、歷史深度和全局視野上把握黨史觀方面還存在一定的差距，未能精準掌握和有效厘清黨史中過去與未來、主流和支流、局部與全局的辯證關系，有時抓不住歷史發展的主題、主線和本質，在用黨的百年實踐創造和歷史經驗啟迪自身智慧、砥礪自身品格、堅定自身信心方面成效還不夠明顯。二是宣傳黨史不夠科學有效。對不同層級、不同領域、不同對象指導的針對性還需要提升，黨史學習教育重心主要放在科級領導及在職黨員干部身上，對農村黨員、流動黨員的學習教育抓得不夠緊，部分地方、行業部門開展黨史學習教育的“本地味”“行業味”不夠濃。民生實事成效有待提升。在開展實踐活動中，各地各部門動態活動開展得多、經驗總結得少，問題長效工作機制有待進一步提升，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等方面還有差距。三是教育引導干部樹立正確的黨史觀不夠到位。為了增強學習效果，通常以黨史故事的形式，引導分管干部直觀地了解黨史，掌握黨史，但有時只注重接受史實，忽略樹立史觀，在引導干部正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物方面還有薄弱環節，使一些干部未能從講政治的高度分析、理解黨的歷史，不善于從歷史經驗中總結出應對困難與挑戰的戰略策略，未能充分地將學習黨史的成效，全面轉化為學會歷史思維，培養歷史眼光，把握歷史規律，增強歷史擔當的成果，思想政治教育成果轉化效率不高。

（三）在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。

存在問題主要表現在：一是理想信念有所弱化。把重點放在了抓發展、抓經濟上，對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少；個人自學缺乏足夠的監督力度，學習計劃被當作“軟指標”，思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，放松了對黨性修養的再錘煉。二是擔當意識有所淡化。新時代下，對政策的把握不夠準，應用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐不到位，導致敢闖敢試、敢為人先的勇氣不夠足，探“盲區”、辨“誤區”、闖“難區”、破“禁區”的膽子不夠大。有的在精神狀態上滿足于已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，用開放思維和開闊思路來謀劃工作的能力不夠，缺乏自我革新的沖勁。三是宗旨意識有所淡薄。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，有的班子成員官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，導致在想問題，辦事情的時候沒有從老百姓的所想、所需、所求出發，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。

（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。

存在問題主要表現在：一是精神狀態與黨員干部要求還不相適應。在工作生活過程中，我始終保持扎實肯干、勤奮好學的工作作風，尤其是工作以來以來，較好的完成了各級首長賦予的各項任務。但通過學習教育活動認識到，要有黨員干部的標準和要求來衡量，還有很多缺陷和不足，在工作上我也能做到認真負責，但工作狀態還會受到個人情緒影響，導致順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情容易受到影響。二是能力素質和黨員干部要求還不相適應。提升能力的緊迫感不強，全面發展、全面過硬的素質要求有短板。雖然大多數時間能夠從全局謀事，但有時想問題、提建議、辦事情，對面上的工作想得更周全，辦的更縝密，對點上的知識學習鉆研不夠，知識儲備不足。三是工作方法與黨員干部要求不相適應。尤其是在統籌安排工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、棘手問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。對出現的許多新情況和新問題，在人員管理和引導教育上，自己平時有所思考，但往往思考多，運用少。有時局限于重點時期、重點部位抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，個別時候也出現了主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。

存在問題主要表現在：一是從嚴管黨治黨的追責力度還不夠嚴厲，批評教育多、嚴厲問責少，獎優罰劣的機制落實得還不夠到位。在黨員教育和管理等方面還存在薄弱環節。二是從嚴管黨治黨的責任履行的還不夠到位。領導班子成員雖然都能正確對待個人進退留轉，在干部問題上從不打招呼、遞條子，也從不封官許愿、跑風漏氣，但對一些隱形的問題，提醒的不夠、追究的不夠。三是黨員骨干作用發揮不夠明顯，發揮黨員骨干作用導向性不強，獎懲措施不具體，表現出黨員作用發揮不好，有一些同志不是比干勁而是比待遇，不是比奉獻而是比取巧。

（六）帶頭檢視巡視“回頭看”反饋問題方面，落實巡視整改責任方面。一是巡視整改的主體責任壓得不嚴不實。

存在不足之處有：一是思想不夠解放，創新意識不強。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在巡視整改工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，有滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。二是工作思路不清，協調配合不夠。在統籌整改工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。各部門之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響制度落實落地，影響干部職工工作的積極性和主動性。三是服務意識有待加強。深入群眾了解民意不夠，在落實巡視整改工作中不能很好的主次關系，還存在眉毛胡子一把抓，遇到棘手問題亂了方寸不知如何下手的問題。還存在傾聽群眾意見方面不夠認真，對群眾的呼聲不夠了解，在處理問題時，容易采取一刀切的簡單粗暴方法，忽略了個體因素。