作文是學生語文學習的重要內(nèi)容，通過寫作可以培養(yǎng)學生的思維和觀察力，促進自我成長和品德的培養(yǎng)。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文，可以學會如何選擇合適的話題和展開思考。

讓座的美德小學作文

一天，在一輛公交車上，坐著許多人。公交車到站了，上來了一個老奶奶，老奶奶手拿拐杖，走路一搖一晃的。一個中年司機心平氣和，語氣平緩地說：“誰可以給老人家讓個坐？”沒人回答。

司機見沒人回答，心里有一點生氣。他看到老奶奶旁邊坐著一位男青年，這個男青年手里拿著一個時尚的皮包，蹺著二郎腿，穩(wěn)穩(wěn)的坐著。司機語氣強硬地說：“手里拿包的小伙子，麻煩給老人讓個坐唄。”小伙子聽后，心想：憑什么是我讓座呀！小伙子語氣傲慢，愛搭不理的說：“憑什么呀，我又不是沒有買票。”

司機生氣的說：“哎！怎么了，讓個座你會掉塊肉呀？”小伙子聽了有些生氣，不耐煩地說：“我上了一天的班，我不累呀！”

司機聽后十分生氣，音調(diào)高亢地說：“我開了這么多年的車，從來沒有見到你這樣的，真是沒素質(zhì)！沒教養(yǎng)！”小伙子聽后火冒三丈，氣得結(jié)結(jié)巴巴地說：“你把話說清楚了，你說誰沒素質(zhì)，誰沒教養(yǎng)？”

司機這時也氣得不行了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你這人真不要臉！你下去吧！”小伙了非常生氣，扯著嗓門叫道：“你才不要臉呢！我今天是絕對不會讓坐的”

周圍的人看他們吵了起來，一個年輕人站了起來，說：“你們別吵了，司機大哥，你別給他一般見識，消消氣。小伙子，我知道你上班比較累，你坐吧沒事，老奶奶，來，你坐我這吧！”

一場爭吵就這樣結(jié)束了，小伙子不好意思的坐下了，司機也開車走了。

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讓座是美德作文

這個寒假，我在寧波姨媽家住了幾天，又一件事讓我很高興，那就是——公交車上讓座。那天，姨媽家的米快沒了，便讓我乘公交車到超市去買米。我拿著姨媽給的錢，高高興興地來到站頭前，“來了，來了!”我用瘦小的.身體，靈巧的竄上了公交車，付了錢，馬上找到一個位置坐下來，我向周圍望了望。“嘿!運氣真好，這是最后一個位置了!”

接著，我就一邊看窗外風景一邊哼歌了。每到一個站，人都會有很多上來，他們挨挨擠擠，像荷葉一樣，幾乎沒了空隙……就在這時，上來了一位老爺爺，他身著樸素，帶著一副黑框老眼鏡，拄著拐杖。突然，司機來了個急剎車，老爺爺踉蹌了幾步，差點摔倒了。接著，車里的廣播響了起來：“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及抱小孩的乘客，請您將座位讓給他們，謝謝合作。”我聽到了這，我想：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我應該讓座。可是，我還沒坐多久呢!連椅子都還沒坐熱就要讓給別人……我的心里的“天使”和“魔鬼”的話一直交織在我的耳際“你是少先隊員，應該讓座!”，“你才沒坐多久，不應該讓座!”，“應該讓座!”，“不應該讓座……”就在這是，一個小姑娘站了起來，說：“老爺爺，你來這里坐吧!”“哦，謝謝你!小姑娘。”老爺爺笑笑說。我又想：連比我小的的少先隊員都讓了座，那我有什么資格不讓座呢?等會如果有老、弱、病、殘的人,我一定要讓座。果然，來了一位老奶奶，我馬上起身，說：“老奶奶，您請坐!”老奶奶笑著說：“小朋友，謝謝你!你叫什么名字啊?”“您就叫我少先隊員吧!”我說。“哦，好，好!”老奶奶看著我……我買了米，便回了家。心里美滋滋的。我想：以后如果也碰到這樣的事情，那我也要這樣做，這樣才是個好學生。

讓座是美德作文

看到這個題目，不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理理發(fā)，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德。

寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。像周總理這樣待人寬容，平易近人，當然受到全國人民的愛戴和尊敬。人與人交往，難免會有些小摩擦。只要是無惡意的，就應該設身處地地為他人著想，像周總理這樣主動承擔責任，嚴以律己，寬以待人。由于各種客觀原因所致，每個人都會有這樣那樣的過錯，如果在日常相處中對別人的過錯能寬容對待，就等于給對方提供了改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點，得到眾臣鼎力相助，從而開創(chuàng)了唐代盛世。

在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓動太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門政變奪得帝位后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“河海不擇細流，故能應其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨的政策，恐怕就會失去李斯等一大批客臣的支持，難以完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。縱觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。

總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不計較別人過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民的敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農(nóng)夫救蛇的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，決不心慈手軟。

寬容是一種美德，當今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。

讓座是美德作文

我很想問問這位男子：“你就沒有想過你這樣做會給你女兒帶來什么影響嗎?你就真的忍心把你的錯誤觀念傳授給你的女兒嗎?你是愛你女兒，可是你這樣做也是會毀了她的。”

新聞播出后，一時在網(wǎng)上引起爭議，居然有網(wǎng)友說，讓座本來就是一件麻煩事，出現(xiàn)這種事情，也不足為奇。

讓做到底是美德還是麻煩?!21世紀的文明人，難道你們不該反省一下嗎?

美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。其實讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣!

讓座是美德作文

美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；美德是一扇窗，打開窗，窗外是美好的天空；美德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然而然形成的的一個行為規(guī)范，它是獲得別人認可的一個標準。

美德，是一種道德，是一種財富，更是一種智慧。大家都知道，尊老愛幼是我們中華名族的傳統(tǒng)美德。那么，在哪里能夠體現(xiàn)出尊老愛幼這一美德呢?其實，在我們平時坐公交車的時候，就能發(fā)現(xiàn)這一美德的存在。有一天，我上完數(shù)學補習班后，上了一輛公交車回家。哇，車上可謂是人滿為患，連一個座位都沒有剩下。我只得抓緊扶手，站著回家。下一個站到了，很多人都下車了，這可總算沒那么擠了。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上公交車上，她往投幣箱塞了兩元錢。

然后，她向車廂內(nèi)望著，她在尋找座位。此時，車上還是沒有一個空出來的座位。她嘆了一口氣。這時，坐在車廂后座的一個大哥哥站起來，向著老奶奶走去。阿婆，來我的位置坐吧。大哥哥對老奶奶說。不用了吧，你坐吧。老奶奶客氣地對大哥哥說道。那怎么可以，你坐吧，我還有兩三站就下車了，來，不要客氣。他說完，便小心翼翼地扶著老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝，謝謝你啊，小伙子，你心靈好啊!她的眼里流露出了對大哥哥的贊許。不用謝，這只是舉手之勞。頓時，我的心里為之動容，心里面佩服這位大哥哥。我又觀察到坐在車廂前面座位的有很多都是些學生和年輕人，他們大多在玩手機，戴著耳機聽歌。

剛才對老奶奶更是視而不見，他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣，他愿意放棄一個來之不易的座位，讓給一位更加有需要的老人。你說，他的行為難道不值得我們?nèi)W習嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒有重量，卻可以讓人重于泰山；道德沒有標價，卻比一切珍寶都高貴。對于我們學生來說，學習固然重要，但培養(yǎng)良好的情操，做一個有美德的人，比成才更重要!尊老愛幼是我們中華名族的傳統(tǒng)美德，讓我們把這種美德發(fā)揚光大，讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!

讓座美德作文

放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。

幫助他人，你也會收獲快樂!

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讓座是一種美德作文

尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人讓座，這是一件非常光榮的事情。

星期天的早上，我和媽媽去城里玩，坐著公交車去，上了公交車我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。終于，不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和媽媽找了一個座位坐了下來。坐在座位上，我望著窗外，欣賞著外面的風景。

公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺，他住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發(fā)現(xiàn)沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨澹俏皇迨鍘е坨R，手里拿著一捆報紙正在吃著早餐了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，地址頭，好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>

我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就站了起來，對著老爺爺說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐。”老爺爺看我那么熱情地給他讓座，于是，笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，我的心里感到很高興，車上的人向我投來了欣賞的目光，好像在對我說：“小朋友，我們都應該向你學習，你是我們大家的榜樣。”

讓座讓我學會了我們要尊老愛幼，這樣才能給別人留下更深刻的印象！

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別讓道德綁架讓座美德作文

美德，是指美好高尚的品德，比如：講禮貌是一種美德；講衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德……相信大家都有過在公交車上讓座的經(jīng)歷，今天，我就說說我的“讓座”經(jīng)歷！

那天是初三，我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年，我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車，在公交車上，我“搶”到了一個位置，而爸爸媽媽卻站著，我們?nèi)グ菽陰Я嗽S多東西，有水果，牛奶，餅干，我看爸爸媽媽站這挺累的，就提了一箱牛奶，過了一會兒，一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車，售票員問：“有誰好心為這個婦女讓座。”我想：老師說過，要為有需要的人讓座，可我提著一箱牛奶，站這肯定很累，該怎么辦呢，“阿姨，您坐這兒吧。”忽然，從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟穆曇簦乙豢矗樇t了，因為那是一個和我年齡相仿的小女孩，我慚愧的低下了頭。

哎，這我才明白，讓座的美德不需要猶豫，也不會在乎于年齡，因為美德要是發(fā)自內(nèi)心的感觸才是真誠的，我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫！

讓座是一種美德作文

放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。

幫助他人，你也會收獲快樂!

讓座是美德作文

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請問你，有沒有做過這樣的事。不過，我是做過這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎？我才不給她讓座呢！過了一會兒，我看見她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知怎么了，一下子特別痛。我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會：到底要不要給她讓座呢？讓吧，可我有沒的坐了，站是很累的；不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒人給她讓座，她也會很累!不讓,還是讓呢？誒...過了一會兒，我堅定地說：“讓！”

一會兒，我到老奶奶身旁，對她說：“老奶奶，怎么樣？有沒有傷著哪兒？您到我那兒去坐吧！”老奶奶擺擺手說：“孩子，不用了。謝謝！我沒有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番勸說之下，老奶奶終于坐下了。此刻，此刻，我感覺心中的一塊石頭總算落地了。我朝她笑笑，她也朝我笑笑。到站了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對我慈祥地笑著，我有一種說不出的快樂。因為我做了一件好事。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣!

讓座是美德作文

看到這個題目，不禁想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德棗寬容。

寬容是一種美德。留心一下、不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡迎。像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當然受到全國人民的愛戴與尊敬。人與人交往，難免會有些小摩擦。只要是無惡意的，就應該設身處地為他人著想，像周恩來那樣主動承擔責任。嚴以律己。寬以待人。由于各種主客觀原因所致，每個人都會有這樣那樣的過錯，如果在日常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給對方提供改過的機會。在中國歷史上，唐王李世民在一定意義上就是依靠這一點得到眾臣鼎力相助的，從而開創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓動太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門政變奪取帝位后，不計舊惡，量力重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。再說秦王贏政，若不是聽取了李斯“河海不擇細流，故能應其深”的喻諫，收回逐客令，實行不計前怨的政策，恐怕就會因失去李斯等一大批大臣的支持，而難以順利利完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。縱觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的寬宏氣度，不具備寬容的美德，開創(chuàng)一方事業(yè)只能是一句空話。

總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。

當然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子及人民敵人，就不能盲目地寬容，以致重演農(nóng)夫救蛇的悲劇。一定要利用法律予以重錘打擊，決不心慈手軟。寬容是美德，當今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美好。

讓座是美德作文

寬容是美德看見這個題目，我不禁想起了一件發(fā)生在周總理身上的故事：有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：

“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

寬容是一種美德。留心一下，你就會發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡是能做到寬以待人者，幾乎都深受廣大群眾的歡迎。像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，自然會受到全國人民的愛戴與尊敬。人在與人交往時，難免會有一些小摩擦，但只要是無惡意的，就應該設身處地的為別人想一想，就向周總理那樣主動承擔責任，嚴于律己，寬以待人。可能是由于各種主客觀原因所致吧，在日常的相處中，每個人幾乎都會犯這樣的錯誤，如果對別人的過錯能以寬容對待，就等于給對方提供了改過自新的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點得到許多大臣的鼎力相助，從而開創(chuàng)了唐代盛世。在唐朝王室爭權中，魏征曾鼓動太子李建成把李世民給殺了，但李建成不聽，仍按兵不動。在李世民發(fā)動玄武門政變奪取帝位之后，不計舊惡，量才重用，這使魏征覺得自己真是“喜逢知己之主，竭其力用”，所以為唐朝盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。

再說秦王李世民贏政，若不是聽取了李斯的“河海不擇細流，故能應其身”的喻諫，收回了逐客令，實行不計前怨的政策。

現(xiàn)在的社會當中，有不少人都像慈禧太后一樣，從不寬容別人。他們?yōu)榱诵∈拢R人、打架，有的甚至跳樓。我還知道有個中學里面的兩個同學在打掃除時，為了爭鏟子，他們開始爭吵起來，誰也不讓誰。其中一個學生不知從哪弄來了一把刀，竟砍了另一個學生十三下。這多嚇人呀，幸好沒鬧出人命來，不然的話事情可就大了。上面說得種種情況都是因為心胸狹窄而造成的。我真希望大家都來做一個寬容的人，這樣你的生活才會五彩繽紛，你才會更加快樂。

當然，對于那些有意侵犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定生活的破壞分子以及人民的敵人，就不能盲目的寬容，導致重演農(nóng)夫救蛇的悲慘結(jié)局。一定要利用法律將他們繩之以法，絕對不可以有半點兒心慈手軟。

總之，寬容是一種美德，只要我們本著“以和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮一下，就一定能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣。

讓座是美德作文

四年級作文：讓座的美德（500字）。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關于尊老愛幼的名言，都會令我想起去年的一件尊老愛幼的故事。

記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車回家。到了車上，我立馬坐上了一個寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。

車行駛了一會兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來了一個老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。

我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會有人給這位老奶奶讓座。

就在我猶豫不決的時候，坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來。一邊拉著老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個善良的好孩子!”老奶奶感激地說。

車上的乘客們聽到到她們的對話，立即議論紛紛，有的說：“真是個尊老愛幼的'人!”、有的說：“真是個善良的好孩子!”、有的說：”真是一個有愛心的小女孩，我們應該向她學習。“姐姐被夸的面紅耳赤像一個紅通通的蘋果。看到了姐姐的舉動和乘客們對姐姐的夸獎，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應該向姐姐多多學習。”

經(jīng)過了這一次，我明白了我們應該尊老愛幼和樂于助人，快樂自己。

讓座是美德作文

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一自中國作文網(wǎng)，請保留此標記行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。

讓座是美德作文

尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人、孕婦或者兒童讓座，這是一件非常光榮的事情。

放暑假后的`一天中午，烈日炎炎，我和同學坐公交車去玩，上了公交車我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和同學找了一個座位坐下來。

公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺和一位老奶奶，他們住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發(fā)現(xiàn)沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨澹俏皇迨鍘е坨R，手里拿著一捆報紙正在吃著東西了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，低著頭，好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>

這就是所謂的“睜眼瞎”現(xiàn)在有好多人是這個樣子，為了自己，寧愿當做沒看到也不顧他人。

我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就和同學商量了一下，打算把我們兩個的座位讓給那兩個老人，同學也贊成這個做法，于是我們對著老爺爺和老奶奶說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐。”“老奶奶，你來我這里做吧，我把我的座位讓給你做”老爺爺和老奶奶看我那么熱情地給他們讓座，于是，他們笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，老奶奶坐到了同學的座位上。我的心里感到很高興。

美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現(xiàn)實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。其實讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣！

讓座是美德作文

尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人讓座，這是一件非常光榮的事情。

星期天的早上，我和媽媽去城里玩，坐著公交車去，上了公交車我們才發(fā)現(xiàn)，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。終于，不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和媽媽找了一個座位坐了下來。坐在座位上，我望著窗外，欣賞著外面的風景。

公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺，他住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發(fā)現(xiàn)沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺?shù)呐赃呑晃皇迨澹俏皇迨鍘е坨R，手里拿著一捆報紙正在吃著早餐了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，地址頭，好像根本就沒有看見老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>

我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就站了起來，對著老爺爺說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐。”老爺爺看我那么熱情地給他讓座，于是，笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的'坐到了我的座位上，我的心里感到很高興，車上的人向我投來了欣賞的目光，好像在對我說：“小朋友，我們都應該向你學習，你是我們大家的榜樣。”

讓座讓我學會了我們要尊老愛幼，這樣才能給別人留下更深刻的印象！

讓座是美德作文

記得那是一個星期六，我和朋友可心一起坐公交車去超市。車的行駛讓我覺得有點昏昏欲睡，于是就迷迷糊糊地睡著了。不知道過了幾站，車突然停了下來，剎車的一個顛簸，讓我的身子不由自主的往前撲去，差一點摔倒。

隨著上車的人流，一位上了年紀的老奶奶吸引了我的注意。她的年齡太大了，走路也不方便，還拄著拐杖，排在了最后面上車。其他人都上車了，就剩老奶奶了。她的眼可能不太好使，顫顫巍巍的手里攥著的一元錢怎么也插不進投錢箱里。這時候，司機突然不耐煩地對著老奶奶吼:“快點兒!別耽誤時間，你一個老婆子眼不好使來擠什么公交車!”我看到老奶奶的身子一僵，低下頭把那一塊錢很費勁的插了進去。還不等老奶奶轉(zhuǎn)回身來找座位，司機就啟動了公交車，害得老奶奶沒站穩(wěn)，一個踉蹌，差點摔倒。老奶奶回頭望了望司機，那眼神中分明充滿了喪氣和憤怒，卻又不能發(fā)泄出來。車上的乘客都很生氣，都想幫老奶奶一把，卻欲言又止，我的心中也有一股無名火在燃燒。

老奶奶拄著拐杖艱難的行走著，想找一個座位坐下，可是她環(huán)顧四周，始終沒有空著的座位。老人的眼神黯淡了下去，她一手拄著拐杖，一手扶著公交車上的把手，隨著車子的顛簸，老人的身子也跟著搖晃了起來，好像隨時一站不穩(wěn)就會倒下。

看到這情景，我不由得心生憐憫，老奶奶年紀都這么大了，怎么能讓她站那么長時間呢?我心里萌生了一個想法:讓座給她。可是…我還有好幾站才能到呢，總不能一直站著吧!這位老奶奶應該很快就到了吧——到底讓還是不讓?我心里掙扎的很，一直苦惱要不要把座位讓給老奶奶。看著老奶奶那搖晃的身影，我的心就像被許多針扎了似的，頭上急出了汗，怎么坐也坐不安穩(wěn)。突然，在我身后一言不發(fā)的朋友可心起身來走到老奶奶跟前，面帶微笑地說;“老奶奶，您做我的座位吧，這樣站著很不舒服的。”老奶奶好像沒聽清楚，一臉茫然地站在那兒，我急忙拋掉了心中不讓座的想法，走到老奶奶身邊附耳重說了一遍剛才可心說的話。老奶奶會意后，開心的笑了，臉上的皺紋笑成了一朵“菊花”，我們也跟著善意的笑了。我和可心扶著老奶奶到座位上坐著，老人坐下后連忙向我們道謝，朋友可心幸福地笑了。而我的心里卻有種說不出的滋味，既開心又羞愧。當時我為什么還在猶豫呢?我的臉因羞愧而紅了。呵呵，可是，我還是很滿意我最后的決定啊。

我和可心一起站著，扶著車把手，幸福的說說笑笑……。

讓座是美德作文

從幼兒園起，老師就教導我們要尊老愛幼，在車上要給老弱病殘讓座，可如今，在這個所謂文明社會的21世紀，讓座是美德還是麻煩？!

我很想問問這位男子：“你就沒有想過你這樣做會給你女兒帶來什么影響嗎？你就真的忍心把你的錯誤觀念傳授給你的女兒嗎？你是愛你女兒，可是你這樣做也是會毀了她的。”

新聞播出后，一時在網(wǎng)上引起爭議，居然有網(wǎng)友說，讓座本來就是一件麻煩事，出現(xiàn)這種事情，也不足為奇。

讓做到底是美德還是麻煩？！21世紀的文明人，難道你們不該反省一下嗎？