班級工作總結是為了及時發現問題、總結經驗、提出改進措施而編寫的一份重要文件。接下來是一些班級工作總結的范例,希望能對大家的寫作提供一些參考和指導。
班級紀律委員工作總結
1、學習是學生的第一任務。本學期,班委會時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚比、學、趕、幫、超&r的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。
2、針對上課與自習,由班委負責采取班委對同學負責制減少了在平時上課和集體活動中同學們有遲到、缺席、早退的現象。
3、在臨近放假前期班委組織全班同學開展了一次圣誕晚會,積極調動了班級情緒,提高了班級的凝聚力。
1、在平時,我們注意同學們的思想動態,發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如思修不上沒關系&r等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2、成立了以班級為群體的班級班歌,班級精神等,積極開展相關工作,晚自習帶領班級同學唱班歌,弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。
3、熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的.整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4、與班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進班級之間的和諧發展。
1、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過遲到等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。
2、班委同學大部分都身兼學校其他組織的職務,造成班級班委有時出現比較混亂的情況,如班級無人管理等現象。
3、班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學的利益,造成班級一些同學對班委出現抵觸。
4、本學期工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
紀律委員班級工作總結
注重學習政治理論,努力提高政治素養。本人擠時間勤學習,努力掌握經濟、法律等知識。特別是在今年的保持共產黨員先進性學習教育活動中,能夠按照統一要求,堅持集中學習與自學相結合,通讀了學教讀本,認真觀看了相關學習光盤。通過學習,本人人生觀、世界觀有了很大改觀,思想上、政治上高度一致,堅定不移地貫徹執行黨的基本路線,認真貫徹執行中央和上級黨委、政府制定的各項政策。嚴格遵守黨的政治紀律,做到令行禁止,不講違反黨的紀律的話,不做違反政治紀律的事。講大局,講奉獻,在重大原則問題上能保持清醒的政治頭腦,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨。通過學習,思路更為明朗,眼界更為開闊,對全區的經濟工作更為敏感,理清了全區經濟工作思路,進一步增強了發展經濟的信心,并采取扎實有效的措施使我區經濟得以健康發展。
班級紀律委員工作總結
逝者如斯夫,不舍晝夜。轉眼間,大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體匯報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年里,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。由于自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是,在20xx的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級干部。經過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。
1、在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很了解,并且我們班級的同學又存在著藝術生的特殊性,在學習中難免會犯懶惰的錯誤,這也加重里我的心里負擔,最后我還是硬著頭皮本著負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班委學習,在他們的悉心傳授經驗和幫助下讓我從中摸著了一點套路,讓我有信心擔任起這項對于我來說神圣的工作。
2、在工作的伊始,由于我思想不夠嚴密,所以沒能順利的做好工作,大學是青年人思想解放,自由釋放個人青春魅力的.時代,在加上身為藝術生特有的天性解放,相對而說,會比較難于管理。因此,特別在一些公共課上,會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報,而是認真分析同學的情況,盡可能的把握同學的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。
3、再接下來,每周的必要課時都會按時點名,必要時及時了解同學去向,認真記下考勤情況,按時整理好考勤記錄本,及時向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號召班里的同學參加班里組織的各種班級活動,努力做好和各位同學的溝通,在生活和學習上努力幫助同學,盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助,以及各位同學的配合下,比較順利的完成了本學期的工作。
班級紀律委員工作總結
紀律委員是學校班委會成員之一,在班主任的領導下,協助班長負責班級紀律情況,負責處理違紀現象。下面小編為大家搜集整理的紀律委員。
希望大家喜歡!
作為20班的紀律委員已經有一段時間了,我們總結了一下最近的工作情況,從中也發現了一些問題。針對這些問題,我們進行了商討,最終得出了一些解決方案,在此向大家匯報一下。
一、存在問題。
1、說話的同學越來越多。
2、起哄的現象屢見不鮮。
3、經常很多人一起聊天。
4、晚修開始紀律較差,無法迅速安靜,離開座位的人多。
5、后排的男生講話較多,而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上,容易引起起哄,不配合紀委工作,給紀律委員造成較大的壓力。
二、
工作計劃。
1、如果有同學說話,紀律委員可以提醒一次,若屢教不改者,把名字記錄下來。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學,不需要加以提醒,直接把名字記錄下來,由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學,建議在下課前幾分鐘說,避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。
4、每個都有管理紀律的權力,可以將記名和提醒推廣到臺下,由各四人小組的組長負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況,建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組,由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組,加以警告。若跨組講話,二組并罰。若被登名兩次以上的小組,處以全組的同學搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板,違反者與講話同罪。
8、不服者可于下課理論解決,禁止繼續講話,否則繼續記名。
9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任,而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境,提高我們班級的成績。希望同學們認真配合,共同為20班的未來努力!
本學期即將結束了,作為本班的紀律委員,我這學期的工作也即將結束。下面,我將我這學期的工作做一個簡要的總結。
后來我的工作也也慢慢回到正軌,早訓七點四十五就點名,在點名的同時將隊列排整齊,同學們都來的較早,很少出現遲到的情況,“踩點”來上早訓或是上課的同學也逐漸減少。對于周日的晚點名,對著名單清點,課前及早的清點人數,將請假的同學人數匯報給任課老師。
本學期總的來說,我班的出勤較好,沒有出現曠課,早退的情況,有極個別遲到的同學,課堂上同學們還是挺活躍的,但在該“收”的時候,同學們都還是靜的下來。
本學期我的工作大體上是這樣了,做的不好還請老師和同學們原諒。
逝者如斯夫,不舍晝夜。轉眼間,大二學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺,接下來我將具體匯報總結本學期的工作。回首往事卻歷歷在目,20xx年是我進入大學的第一年,在那一年里,我曾暗下決心要嚴格要求自己,用不平凡的方式走過活力四射的大學生活。由于自己的疏忽,敗在了班委選舉上。然而為同學服務,積極參加班級活動,成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是,在20xx的班級選舉時,我盡力的爭取,我成功的當成了班級干部。經過班級同學的選舉和輔導員的肯定,我便成為了班級的紀律委員。
1.在我擔任紀律委員以前確實對這項工作不是很了解,并且我們班級的同學又存在著藝術生的特殊性,在學習中難免會犯懶惰的錯誤,這也加重里我的心里負擔,最后我還是硬著頭皮本著負責嚴肅的態度挑起了這項工作。我開始細心向上屆班委學習,在他們的悉心傳授經驗和幫助下讓我從中摸著了一點套路,讓我有信心擔任起這項對于我來說神圣的工作。
2.在工作的伊始,由于我思想不夠嚴密,所以沒能順利的做好工作,大學是青年人思想解放,自由釋放個人青春魅力的時代,在加上身為藝術生特有的天性解放,相對而說,會比較難于管理。因此,特別在一些公共課上,會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報,而是認真分析同學的情況,盡可能的把握同學的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。
3.再接下來,每周的必要課時都會按時點名,必要時及時了解同學去向,認真記下考勤情況,按時整理好考勤記錄本,及時向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號召班里的同學參加班里組織的各種班級活動,努力做好和各位同學的溝通,在生活和學習上努力幫助同學,盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助,以及各位同學的配合下,比較順利的完成了本學期的工作。
工作經驗與不足:通過近一年的紀律委員工作,讓我受益匪淺,學到可許多課本上沒有的知識,使我更進一步的靠近黨組織。但是也不可否認在此期間,我也犯了許多不該犯的錯誤:不夠自信,點名時聲音不夠洪亮,偶爾會不經意的放掉一兩個同學,號召力差,有時會在工作上偷懶,甚至沒有很好的完成輔導員安排的任務。
工作展望:
最后,我將對接下來的工作作出認真的規劃,在今后的工作中,我將積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生在紀律方面的量化管理工作。根據情況制定好學期工作安排,比如,分組管理,定期給同學做必要地思想工作,及時向同學和老師做好。
思想匯報。
配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動盡可能的調動同學的班級凝聚力和團結力協助班長和各位班委總結班級紀律情況解決班級中存在的問題本著為人公正、公平在工作中能既要堅持原則又要注意方法能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。在此我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓認真總結工作經驗努力配合好班委工作踏實配合并高質量完成輔導員老師的工作以便盡最大努力滿足各位同學的需求。謝謝!
班級紀律委員工作總結
自我擔任紀律委員以來,在全班同學的大力支持與他們的.高度自覺下,管理工作得到順利進行。全班同學積極上進,遵守校紀班規,雖然偶爾會有違紀現象,但總得來說,班上紀律良好,尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期,在期末考試臨近的壓力下,同學們認真聽課,按時完成作業,樹立起了積極上進的正氣之風。
日常紀律情況:
1、大部分學生能按時到教室上課,少數學習有遲到習慣;
2、曠課、早退情況較少,自習課上請假上廁所的同學頗多,具體情況需考慮;
3、按時熄燈、就寢,遵守寢室紀律,在這一點上女生尤為突出;
4、在課堂上,大部分學生能做嚴于律己,少部分同學喜歡玩手機、聽mp3、睡覺;
5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。
下學期工作改進計劃:
1、狠抓遲到同學,努力杜絕遲到現象的發生;
2、自習課上,問清同學請假緣由,灼情而定;
3、嚴于律己,管好自己為班上同學樹榜樣,才有資格要求他人;
4、多和同學溝通,了解他們對紀律管理方面的想法;
5、課堂上,提配同學認真聽課。
班級紀律委員的學期工作總結
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我想在這里競選的班委干部職位是我們班級的紀律委員,可能有些同學覺得這個崗位是比較吃力而且不討好的,但是我覺得紀律委員的職責卻是為了讓班級同學們能更好學習的,我也希望自己能為大家來服務,來讓我們班級的紀律都搞起來,讓我們班級成為一個紀律能嚴明,能認真的學習的班級。
紀律委員的一個職責主要是幫助老師管理好班級的紀律,讓同學們都是能好的`一個環境里學習,同時對于違紀的同學也是要去監督去提醒,讓他們意識到違紀是不對的,同時要把這些時間都花在學習上面,而不是做其他與學習又無關的事情上。可以說是需要去花費一些精力的職位,同時也是容易會得罪同學們的,不過我覺得這不是得罪,而是為了同學們好,我們都知道違紀是不對的行為,同時懲罰其實并不是為了懲罰而懲罰,而是為了讓同學們改正過來,將時間花在學習上面。
假如說我這次競選能當上我們班級的紀律委員,我想我是會去從這些方面去做的,首先就是認真的把老師交代的事情做好,其實則是監督和提醒同學們遵守紀律,認真的搞好學習,而不要把時間花費在無用,或者不應該的事情上面,遇到有同學要違紀,我會及時的去制止,真的違紀了,我會和同學講道理,實在是不聽,也不悔改的,我才會告訴老師,但我這樣做的目的其實并不是為了懲罰同學,而是想讓同學們知道自己的錯誤,并且認真的做好,認真的多花點時間學習,讓自己進步和成長。
我也不怕得罪同學,就像之前我所講的那個樣,我的一個主要的目的就是為了讓同學們好,也是希望同學們是在今后,無論我是不是能去當上我們班級的班干部紀律委員,大家都是要去支持班委的一個工作,讓我們的班級是變得更好的,變得更加的優秀。也是要多花些時間去用在學習上面,我們高中是非常重要的一個人生的階段,是需要我們去認真努力去學習,去面對的,高考也是對于我們來說,特別是我們大部分的同學來說,真的是會改變人生的一件大的事情,所以更是要去努力認真,而不能浪費了時間。
當然,即使我沒有選上,我也是不會氣餒的,我還是會認真的去學習,鍛煉自己,同時當同學們有什么困難的時候,我也是會盡力的去幫助。同學們,如果你們覺得我可以擔任紀律委員,那么請把你們的票投給我,謝謝。
班級紀律委員的學期工作總結
老師,我是胡凝,我想說我辭掉紀律委員和班長的事情。一開始,我很有信心我能做好這一切的,但后來我發現這很耽誤我的時間,而且班上同學很不自覺。本來是有點長今的班級,可是你好像很忙。我記得您說過當天的事情當天解決的,可后來還是因為你事情太忙,很多事情沒有及時處理。我好像管的沒意思,班上的人都很放縱了,你說帶頭的要起帶頭作用把,可連班長都帶頭說話,吃瓜子,聽歌什么的拉。一說他的時候,他還說自己好歹也是個什么什么班干,我也有這份權利把。我真得物語了,所以我沒信心了。我只想做個安靜的學生。
請您準許我的辭職!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
班級紀律委員的學期工作總結
工作總結(編號:2010a006)在這個學期里,我認為我學到的比我所做的要多。先由開學初的選舉開始說起吧。一開始去選班干部的時候,是由于我的滿腔熱情,我的不服輸的性格,更多的是為了能夠展現自我。而到后來,才慢慢發現,做班干并不好做,因為做班干就意味著為同學們服務,比他們做的更多!不過,只有這樣,才能贏得他們的認可,同時也能鍛煉自己。所以班干不好做,但這很值得我去做!身為紀律委員的我,對自己的評價是“一般”。非常的一般,因為我覺得我這個紀律委員的.位置不知是我能做,而其他人同樣也有這個能力,我能做到的,而其他人同樣也有這個能力,我能夠做到的,他們同樣可以做到。所以我經常問自己怎樣才能做到更好?但這個問題已經困擾了我很久。首先,我對自己的職能不太清楚,只是每天點點名,記記名單而已嘛?如果是這樣我也覺得我自己也太沒用了,就能這些事也要想大半天應該怎么做。其次,我認為我的管理能力不怎么樣,就上次那個“團結有我”主題班會來說,這個主題班會的負責人有三個,而我是其中一個。組織這樣的活動,我是第一次,然而要應對各種各樣的突發事件我卻有一種無能為力的感覺。我的組織也不到位,比如買禮品,買零食,這可以說是體力活啊!買如此多的東西,提著走大半天,累啊!我卻難以找到人的幫忙!因此在日后的活動中也有一種有心無力的感覺。總的來說,我的責任心是有的,但就是不知道怎樣才能做好。10級行政文秘班紀律委員:歐陽杰宏1月
班級紀律委員工作總結
班真的很鬧很鬧,不過每位同學都對我很友好,而且很給我面子上學期我在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我。
咱們。
班真的不怎么好管!畢竟,我們班有男生。但是我們都是中專生了都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:"沒有規矩不成方圓",這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的.操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。
自我擔任紀律委員以來,全班同學不怎么積極上進,不怎么遵守校紀班規,經常會有違紀現象,但總得來說,班上紀律不怎么好。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,自己都會想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決,在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。
我會幫班長抓好班級的全面工作。協助團委和班長總結班級紀律情況,解決班級中存在的問題,想辦法既堅持原則還不時的要去注意管理方法,為班集體創造一個良好的學習環境。
有時候會發生一些不高興地事情,但是在班主任和各位任課老師的幫助下都能順利的解決,使我學會了很多東西,讓我變得更加成熟了,面對各種事情的時候不沖動,而是理智的解決發生的事情,這說明我在這個職位上得到了鍛煉。
一個學期已經結束,在紀律管理方面也將告于段落,其中有許多地方沒有做好,努力在下一個學期改正自己的形象,我知道在這條路上有許多挑戰,下半個學期我會進一步加強管理,讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵,感謝各位班干部對我的幫助。
紀律委員工作總結
自我擔任紀律委員以來,在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下,管理工作得到順利進行。全班同學積極上進,遵守校紀班規,雖然偶爾會有違紀現象,但總得來說,班上紀律良好,尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期,在期末考試臨近的壓力下,同學們認真聽課,按時完成作業,樹立起了積極上進的正氣之風。
1、大部分學生能按時到教室上課,少數學習有遲到習慣;
2、曠課、早退情況較少,自習課上請假上廁所的同學頗多,具體情況需考慮;
3、按時熄燈、就寢,遵守寢室紀律,在這一點上女生尤為突出;
4、在課堂上,大部分學生能做嚴于律己,少部分同學喜歡玩手機、聽mp3、睡覺;
5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。
1、狠抓遲到同學,努力杜絕遲到現象的發生;
2、自習課上,問清同學請假緣由,灼情而定;
3、嚴于律己,管好自己為班上同學樹榜樣,才有資格要求他人;
4、多和同學溝通,了解他們對紀律管理方面的想法;
5、課堂上,提配同學認真聽課。
一個學期就快結束,在紀律管理方面也將告于段落,其中有許多地方沒有做好,努力在下一個學期改正自己的形象,下個學期進一步加強管理,讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
紀律委員工作總結
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作,及時向班長匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組,建立班干部輪流值日制度,做好干部的紀律輪流值日安排,寫好班級的紀律記錄,協助值日班干總結班級情況,解決班級中存在的問題,做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。
3、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢于負責,不徇私情,做好考勤記錄。每周匯總一次,向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。
一、自覺遵守學校、學院各項規章制度,以身作則,起到模范帶頭作用。
二、協助教師維持課堂紀律,保障所在班級課堂上的學習效果。并將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。
三、參與制定班級管理制度,并針對有待改進的方面或現狀制定有益于解決這些問題的相關辦法、條例。
四、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢于負責,不徇私情,做好考勤記錄。并于上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師匯報。
五、強化班級同學紀律意識,使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性,從而自發自覺地去遵守紀律。
六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理,每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。
七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組。自頒布之日施行。
紀律委員工作總結
學校紀律委員是學校安全管理工作的重要參與者和推動者,在平時日常任務中,尤其是在校內重要活動和考試過程中,需要擔當重要職責,強化校級安全管理。
作為紀律委員,我必須時常關注學生的一舉一動,保持對學生的`嚴格管理和與其溝通,加強監督管理,以確保校內的安全運營效果。監督校園內部活動的舉辦,以確保學生和教職員工具有適當的文化素質和真正的文化品行,同時確保他們的安全和校內健康發展。在考試期間,我嚴格遵守考場紀律,及時處理考場違規,為學校的正常運行提供力所能及的幫助。
要在工作中取得更好的效果,必須注重自身道德標準和紀律委員素質的提高。我將承諾,為養成現代學校紀律委員的精神、規定和信仰而繼續努力。
紀律委員工作總結
作為一名紀律委員,要做到:
1.首先要做好紀律的表率作用,從自我做起,嚴格要求自己,為班上起一個帶頭作用。
2.協助班干部做好每日查勤工作,堅持每兩節課點一次名,以保證班上同學不無故曠課,保證班級班風的建設。
3.對于那些經常曠課的同學,主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。
模塊一公共課紀律,公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低,抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞,更能夠保持好課上的學習環境,便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心,同學聽課靜心的局面。
模塊二晚自習紀律,晚自習的考勤與紀律狀態能直接影響到班級在學校的評優評先,要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機、接電話、講小話。2.做到晚自習下課無人早退。
模塊三晚就寢紀律,在大學里,寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體,各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位,寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評,所以要多與寢室長溝通,共同努力,管理好寢室紀律。
因本人經驗不足,這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處,但是,本人會在今后的工作中不斷的發現新問題;寫出新計劃;解決新問題。
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作,及時向班長匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組,建立班干部輪流值日制度,做好干部的紀律輪流值日安排,寫好班級的紀律記錄,協助值日班干總結班級情況,解決班級中存在的問題,做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。
3、負責全班同學的考勤,嚴格執行考勤制度,敢于負責,不徇私情,做好考勤記錄。每周匯總一次,向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。
紀律委員工作總結
作為班級紀律委員,我不僅要做好日常教育工作,更要積極引導同學們樹立健康陽光的心態和良好的班風,加強班級風尚構建。
首先,我加強班級紀律制度的建設。通過舉辦相關主題班會,我向班級同學們普及了班級紀律制度,提高了其法制意識,使他們自覺遵守校規和班紀。
其次,我注重做好班級文化建設。加強與班主任的溝通協作,推行各種文化活動和義工活動,增強學生的集體榮譽感和自豪感,讓班級成為一個充滿活力、友誼和情感的地方,并不斷在各個方面培養有利于班級建設的新思想和新方法。
最后,在平日里,我也注重自己的學習和素質提升。嚴格學校紀律,維護校園安全,以事實為依據,維護自己的.權利和尊嚴,是做好班級德育工作的前提和保障。
總之,我堅信班級德育工作的成功歸結于班主任、紀律委員和同學們的共同努力。在今后的工作中,我將和班主任一道,繼續推廣和弘揚健康文化,積極推進學生的全面發展,為校園文化健康的發展貢獻自己的力量。
紀律委員工作總結
眨眼間,一個學期就這么過去了,在這個學期中,我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。
就紀律方面,班上絕大多數同學都能做到在自修課上安靜自修,但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經老師提醒后有所改正,但仍有那么兩三個同學會控制不住,也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面,管理的同學也下了不少的工夫,為維持自修課紀律作了很多努力。
學習方面,我班同學在上學期期末已經逐漸養成了好學好問的學習習慣,由班上的幾個尖子生帶頭,在本學期許多同學都能養成不懂就問的習慣,許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決,大部分同學也都能夠充分掌握知識要點,這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列,成了“領軍人物”。在最近的一次月考中,年級前5名里就有2名是我們班的同學,好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考,各科老師也都展開了復習工作,作業量也多了起來,而我們班的同學依然能從容應付,這就是平時學習基礎扎實的結果。
這學期班級工作的開展有了較大的改革,操行等第的評比方面,我們班制定了以6人小組為單位的評定小組,每組指定組長,并制定了更完善的評比規則,使評比更具公正性。
這學期學校開展了不少活動。我們初二在10月份進行了學農活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的提高,在勞動過程中,我們也充分意識到了團體合作的重要性。通過活動,使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。
12月最重要的一項活動就是藝體節,我們班同學也能做到積極參與,在年級比賽中,我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中,我們班同學也積極參與,并取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。
在這個學期中,我們班同學取得了一些不錯的成績,在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是,我們將會在下個學期繼續努力,保持優點,改進缺點。我們不一定能做到最好,但我們一定會做得更好。在工作的伊始,由于我思想不夠嚴密,所以沒能順利的做好工作,大學是青年人思想解放,自由釋放個人青春魅力的時代,在加上身為藝術生特有的天性解放,相對而說,會比較難于管理。因此,特別在一些公共課上,會經常性的出現同學逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報,而是認真分析同學的情況,盡可能的把握同學的自身要求,悉心的給他們做思想工作,最終在輔導員老師和班委的幫助和同學的配合下較好的完成了工作。
再接下來,每周的必要課時都會按時點名,必要時及時了解同學去向,認真記下考勤情況,按時整理好考勤記錄本,及時向任課老師和輔導員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委,我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的。所以在平時的工作中,我積極地配合各位班委的工作,積極號召班里的同學參加班里組織的各種班級活動,努力做好和各位同學的溝通,在生活和學習上努力幫助同學,盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導員老師和各位班委的幫助,以及各位同學的配合下,比較順利的完成了本學期的工作。