現(xiàn)在的學(xué)生們經(jīng)常需要寫作文，但很多人不知道該從何處下手，此時(shí)范文范本就能提供一些建議和借鑒。以下是一些典型的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和啟示。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)

六天，感覺(jué)就是眼睛閉了又開，開了又閉……很快很快，快到讓人無(wú)法適應(yīng);軍訓(xùn)，感覺(jué)就是又苦又累，但在苦和累中又有著許多的開心和滿足感，就好像在享受。教官，一群我們都無(wú)法忘記的人，雖然只有6天，但教官的嗓子變得更啞了，和第一天的清脆響亮到離別時(shí)的沙啞沉重，都令我無(wú)法忘懷;武警，一個(gè)讓我們這些青年人都萬(wàn)分激動(dòng)的詞語(yǔ)，雖然我只接觸了一小部分，但我卻為我們能有他們這群人而自豪，他們天天都要訓(xùn)練，就是為了我們安定而和諧的生活，在辛苦都不怕，即使是生病了都要堅(jiān)持。

這六天里我逐漸明白一個(gè)道理：有收獲就一定會(huì)有付出，但有了付出卻不一定會(huì)有收獲。有時(shí)候就算我們付出了很多很多，但卻不能得到什么，就像軍訓(xùn)的比賽，不可能班班都是第一名，一定會(huì)有幾個(gè)班沒(méi)有名次，但這些班也付出了許多許多。當(dāng)我們付出卻得不到什么時(shí)不要埋怨，因?yàn)檫@沒(méi)用，我們要做的就是在自己身上找到不足的地方，這樣我們也有了收獲，因?yàn)槲覀冋业搅俗约旱娜秉c(diǎn)，找到了自己的不足之地。

每個(gè)人都有自己要走的路，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上并不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冇信惆槲覀兦靶械耐啡耍挥袨槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)阻礙考驗(yàn)我們的人；有領(lǐng)我們走上路的父母；有給我們幫助的朋友……我們的道路因?yàn)橛辛怂麄兌粫?huì)感到孤單寂寞，同時(shí)，他們的路也因?yàn)橛辛宋覀兌辉俸诎怠?/p>

在人生的旅途之中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。但是，有一些事情會(huì)讓你終身難以忘記，它將影響你的一生。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校和教官為我上了一堂終身受用的一課軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的第一課是站軍姿，站軍姿的要求是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走。第三課就是打軍體拳。漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，使脆弱的我慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽，但絕沒(méi)有矯揉造作，有的是勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)生活的幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到“綠橄欖”的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)—軍人的崇高敬意。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會(huì)到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有荊棘存在，坎坷同行；每一個(gè)口號(hào)，團(tuán)隊(duì)精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音整齊。而團(tuán)隊(duì)精神需要個(gè)人，一天天的訓(xùn)練，使我們深深了解到團(tuán)隊(duì)精神之重要，可以說(shuō)剛開始我們的隊(duì)伍缺乏默契，以致疏遠(yuǎn)了整齊，隊(duì)伍便顯得毫無(wú)生氣。我們要達(dá)到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯(cuò)誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負(fù)有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團(tuán)隊(duì)精神，一切就會(huì)成功。

軍訓(xùn)進(jìn)行到了第六天，這是非常特別的一天，也就是我們的“國(guó)恥日”。在這一天，劉老師為我們講了一堂“國(guó)防軍事教育”課，為我們講述了中國(guó)從九一八事變后，中國(guó)近代的屈辱的歷史。聽過(guò)劉老師慷慨淋漓的演講后，我們每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)，充滿活力。仿佛已經(jīng)忘記了前幾日訓(xùn)練的抱怨和疲憊。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出，天空下起了大雨，但是，我們還是如期舉行，起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是分列式，經(jīng)過(guò)了十四天的訓(xùn)練，每個(gè)連都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，先是由我們300多人組成的巨形方陣，表演軍體拳，我們做得整齊，口號(hào)響亮。然后是女子手語(yǔ)操，她們的動(dòng)作做的及其的優(yōu)美，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。大學(xué)的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)總結(jié)

環(huán)境設(shè)計(jì)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我是一名大一學(xué)生，學(xué)習(xí)了相關(guān)課程，深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)于我們的日常生活、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有著深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我有很多心得體會(huì)和收獲，今天我將詳細(xì)地總結(jié)一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和感受，希望與大家分享。

環(huán)境設(shè)計(jì)是指在人類日常生活、自然環(huán)境和建筑空間的背景下，根據(jù)人類需求和感受因素，對(duì)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理的綜合性學(xué)科。環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)于人們的身心健康和幸福感具有非常重要的影響。在現(xiàn)代社會(huì)，各種環(huán)境問(wèn)題不斷暴露，環(huán)境承載能力逐漸減弱，環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性也越來(lái)越凸顯。

第三段：我的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我逐漸理解了環(huán)境設(shè)計(jì)與人的關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何從人的需求出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)環(huán)境。同時(shí)，我還了解了如何運(yùn)用材料、技術(shù)等方面的知識(shí)來(lái)進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)，了解了環(huán)境設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到了環(huán)境設(shè)計(jì)所要遵循的法規(guī)和政策，以及環(huán)境設(shè)計(jì)的各個(gè)階段和過(guò)程。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，我感受到了如何從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如何協(xié)調(diào)各方面的利益，如何處理各種環(huán)境因素的關(guān)系。總之，我的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲非常多，這也讓我更深刻地意識(shí)到了環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。

第四段：展望未來(lái)。

環(huán)境設(shè)計(jì)是一項(xiàng)不斷發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科，隨著社會(huì)的不斷變革和人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注程度的提高，環(huán)境設(shè)計(jì)的前景非常廣闊。未來(lái)，我希望能夠深入地了解環(huán)境設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐，不斷探索和創(chuàng)新，為人們創(chuàng)造更美好、舒適、健康的生活環(huán)境和工作空間。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為環(huán)境設(shè)計(jì)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種理念和生活方式。我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境設(shè)計(jì)，積極參與環(huán)境設(shè)計(jì)和建設(shè)的過(guò)程中，共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境和工作空間，為人類的持續(xù)發(fā)展和繁榮作出自己的貢獻(xiàn)。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)

軍訓(xùn)到此刻落下帷幕，我的心中一向還是九九不能平復(fù)，回想這段時(shí)間的軍訓(xùn)確實(shí)感覺(jué)自我成長(zhǎng)了太多了，軍訓(xùn)不僅僅是一次對(duì)于我們的軍事化訓(xùn)練，在這個(gè)新的時(shí)代對(duì)我們應(yīng)當(dāng)加油努力，應(yīng)當(dāng)更加拼搏，其實(shí)軍訓(xùn)就是這么一點(diǎn)點(diǎn)讓我們成長(zhǎng)，然后提高，再一個(gè)就是我們需要堅(jiān)持絕對(duì)的嚴(yán)格，自由對(duì)自我嚴(yán)格了，軍訓(xùn)才會(huì)更加適應(yīng)過(guò)來(lái)，這次我一向都在想著怎樣去做讓自我在軍訓(xùn)當(dāng)中做到更加努力，我一向都覺(jué)得軍訓(xùn)沒(méi)有什么太大的難處，一向到此刻我明白了難的不是軍訓(xùn)，是我們能不能調(diào)整自我的心態(tài)在，在軍訓(xùn)中堅(jiān)持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，軍訓(xùn)不僅僅是一個(gè)態(tài)度，對(duì)于我來(lái)講這或多或少就是一個(gè)對(duì)于我的磨礪，這次軍訓(xùn)我也有一些心得。

軍訓(xùn)讓我怕不得不想起高中時(shí)候的軍訓(xùn)，當(dāng)然此刻比較一下還是有一些不一樣，其實(shí)就是這種感覺(jué)讓我覺(jué)得軍訓(xùn)十分的寶貴，我一向很強(qiáng)調(diào)自我在軍訓(xùn)中能不能學(xué)習(xí)到更多，這次軍訓(xùn)相比高中時(shí)期的軍訓(xùn)我覺(jué)得很難得，最讓我覺(jué)得不一樣的就是感覺(jué)變了，這次軍訓(xùn)讓我覺(jué)得時(shí)間真的很寶貴，也是一名大學(xué)生了，往后很久很久都需要堅(jiān)持下去，在這次軍訓(xùn)當(dāng)中讓我覺(jué)得把握好生活當(dāng)中每一分鐘真的十分有必要在，此刻的我們生活在這個(gè)浮躁的社會(huì)，可是這種感覺(jué)是真的很好，我相信今后的生活當(dāng)中我必須會(huì)更加的努力，其實(shí)這次軍訓(xùn)比我想的更加嚴(yán)厲，一開始覺(jué)得自我堅(jiān)持不了，此刻反過(guò)來(lái)想想其實(shí)沒(méi)有什么堅(jiān)持不了的，更多的僅有一種態(tài)度，我覺(jué)得這是難得的，此刻依然讓我受益匪淺。

我對(duì)這次軍訓(xùn)一向堅(jiān)持著了樂(lè)觀的態(tài)度，我覺(jué)得這是一種對(duì)自身的要求，這種要求只能越來(lái)越高，不能降低，我覺(jué)得自我今后努力的方向這也是一個(gè)不可少的地方，軍訓(xùn)總是這么快，這次我就一向想著要怎樣去做好這一點(diǎn)，我期望這些都是能夠去研究的，我一向覺(jué)得這是一個(gè)固定的，可是這次軍訓(xùn)告訴我，很對(duì)時(shí)候我們對(duì)自我的本事還是低估了，我真心覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的期望更加高一點(diǎn)，此刻就是一向沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)這些，堅(jiān)持一個(gè)進(jìn)取客觀的軍訓(xùn)心態(tài)，在這次軍訓(xùn)十幾天當(dāng)中對(duì)我?guī)兔艽螅疑羁痰母惺艿搅诉@給我的影響，這次軍訓(xùn)不僅僅是一個(gè)考驗(yàn)，還是整個(gè)大學(xué)生活我能不能做到更好，軍訓(xùn)就是這么一個(gè)開始，很感激這次軍訓(xùn)。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)范文

環(huán)境設(shè)計(jì)是一門涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合性專業(yè)，它的學(xué)習(xí)范圍涉及很廣，不僅需要有藝術(shù)、美學(xué)等方面的素養(yǎng)，還需要有建筑、管理等方面的知識(shí)。作為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的一名大一生，我深深感受到了學(xué)習(xí)這門課程的重要性。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，如何為人們提供更加舒適、便捷、美觀的環(huán)境，已經(jīng)成為了環(huán)境設(shè)計(jì)師們的使命和責(zé)任。

二段：認(rèn)識(shí)到環(huán)境設(shè)計(jì)課程的挑戰(zhàn)。

環(huán)境設(shè)計(jì)涵蓋范圍廣，設(shè)計(jì)對(duì)象多樣，從園林景觀到室內(nèi)空間再到城市規(guī)劃，每個(gè)方面都需要我們認(rèn)真研究。除了業(yè)務(wù)知識(shí)外，我們還需要掌握許多相關(guān)技術(shù)工具，如CAD、Photoshop等軟件，這讓許多同學(xué)感到壓力巨大。在大一的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了自己在環(huán)境設(shè)計(jì)課程上的不足，比如對(duì)某些軟件的使用不夠熟練、對(duì)設(shè)計(jì)的整體規(guī)劃不足、對(duì)色彩的運(yùn)用不夠精通等等。但是我也深深感受到從挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)的快樂(lè)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)不足，是我們成為一名環(huán)境設(shè)計(jì)師的必經(jīng)之路。

三段：掌握合理的學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)課程中，合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于我們的提升尤其重要。我們必須具備自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)尋找和解決問(wèn)題，并且時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代發(fā)展。課堂、社會(huì)實(shí)踐等學(xué)習(xí)途徑也應(yīng)該發(fā)揮好作用，比如通過(guò)課后作業(yè)、考試復(fù)習(xí)等方式，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用，通過(guò)參加比賽、實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等方式，鍛煉實(shí)踐操作和人際交往的能力。對(duì)于一名環(huán)境設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程。

四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)絕對(duì)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的行業(yè)。比如在一個(gè)大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，不僅要包括建筑設(shè)計(jì)師、城市規(guī)劃師、美術(shù)設(shè)計(jì)師，還要有工程師、軟件工程師等等。如果缺失任何一個(gè)部分，則設(shè)計(jì)的質(zhì)量和實(shí)施效果都會(huì)因此受到影響。因此我們需要在學(xué)習(xí)中，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何與其他人相互配合，密切合作，在合作中提升彼此的能力，共同創(chuàng)造優(yōu)美而實(shí)用的作品。

五段：未來(lái)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。

未來(lái)，環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)將會(huì)更加普及，需求更加廣泛，對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將會(huì)有更加廣闊的成長(zhǎng)空間和職業(yè)前景。而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我會(huì)持續(xù)提高自身的技能和專業(yè)水平，不斷探索和研究新的設(shè)計(jì)方法和工具，同時(shí)積極參與實(shí)踐項(xiàng)目并鍛煉自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在未來(lái)的成長(zhǎng)路程中，不斷追求個(gè)人的極致成長(zhǎng)。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)范文

不同于中學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單校園環(huán)境，進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)于環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置更加考究。作為大一新生，我對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)有了更多的了解和感受。本文將分享我在大一期間對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)方面的體會(huì)和思考。

第二段：多樣性。

大學(xué)校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)較之中學(xué)校園多了許多多樣性。從校園景觀到教學(xué)樓內(nèi)的裝飾，從宿舍到食堂的布置，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出了設(shè)計(jì)者的獨(dú)特理念。我特別欣賞學(xué)校的校園景觀設(shè)計(jì)，綠色植被的布置和花園的設(shè)立，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第三段：舒適度。

除了多樣性，環(huán)境設(shè)計(jì)還要注重舒適度。一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境設(shè)計(jì)不僅要美觀，還要讓人感覺(jué)舒適。例如教學(xué)樓內(nèi)的座位設(shè)計(jì)，座位間距的大小、座位的材質(zhì)和軟硬度的調(diào)整，都能影響到學(xué)生的舒適感受。我覺(jué)得學(xué)校的座位設(shè)計(jì)得很不錯(cuò)，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)更加集中精力。

第四段：傳遞信息。

環(huán)境設(shè)計(jì)也是一種視覺(jué)傳達(dá)信息的方式。例如學(xué)校的宣傳海報(bào)、藝術(shù)展覽等，都需要通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)信息。環(huán)境設(shè)計(jì)可以很好地傳遞信息，讓人們對(duì)于特定信息的關(guān)注度更高。例如學(xué)校樓道內(nèi)的宣傳海報(bào)，明確而簡(jiǎn)潔的信息點(diǎn)吸引了我很多次的目光。

第五段：思考。

通過(guò)大一對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí)和感受，我開始思考環(huán)境設(shè)計(jì)的未來(lái)方向。環(huán)境設(shè)計(jì)不再僅僅是為了美觀和舒適度，更加需要立足于人們的實(shí)際需求，傳達(dá)有益的信息和文化，同時(shí)注重資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這些都是未來(lái)環(huán)境設(shè)計(jì)需要關(guān)注和探究的方向。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)自己對(duì)于大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)的體會(huì)和思考，我認(rèn)為環(huán)境設(shè)計(jì)在未來(lái)的發(fā)展中將會(huì)更加重視人性化、信息化、和可持續(xù)發(fā)展。希望不僅是大學(xué)校園，在我們的生活和工作中，都能有越來(lái)越多的環(huán)境設(shè)計(jì)能夠創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的體驗(yàn)和價(jià)值。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)

環(huán)境設(shè)計(jì)是一門充滿藝術(shù)性與實(shí)踐性的學(xué)科，作為一名大一新生，我在這門課程中收獲頗豐。在本文中，我將分享我在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中的心得與體會(huì)。

第二段：課程設(shè)置與實(shí)踐。

環(huán)境設(shè)計(jì)課程的設(shè)置非常嚴(yán)密，從基礎(chǔ)的手繪、線性構(gòu)成、色彩學(xué)等內(nèi)容開始，逐漸深入到攝影、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅了解到設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，還學(xué)會(huì)了如何去分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

除了課堂學(xué)習(xí)，我們還有大量實(shí)踐和項(xiàng)目任務(wù)。其中最有趣的是一個(gè)讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)城市公園的項(xiàng)目。我們不僅要考慮人們的需求和活動(dòng)場(chǎng)所，還要考慮到自然環(huán)境和生態(tài)需求。這項(xiàng)任務(wù)極大地增強(qiáng)了我對(duì)于空間規(guī)劃和環(huán)境設(shè)計(jì)的理解和能力。

第三段：探究美學(xué)。

環(huán)境設(shè)計(jì)的美學(xué)不僅僅是在設(shè)計(jì)作品中的表現(xiàn)，還體現(xiàn)在了我們的生活中。我們常常會(huì)去欣賞和研究大師級(jí)別的作品，像是LeCorbusier的建筑設(shè)計(jì)，PaulRand的圖形設(shè)計(jì)等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們了解到了一些基本的原則和規(guī)則，例如：形式和功能的統(tǒng)一，線性構(gòu)成的變化，對(duì)比關(guān)系等等。

同時(shí)，我們還探究了一些現(xiàn)代藝術(shù)家的作品，例如：SaulBass的電影片頭設(shè)計(jì)，Banksy的壁畫等等。這讓我們更加直觀、具象地了解美學(xué)是如何在不同領(lǐng)域的作品中運(yùn)用的。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力。

在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中，我們經(jīng)常需要和隊(duì)友一起完成任務(wù)或者交流思想。我切實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性。在完成我們的城市公園項(xiàng)目時(shí)，我和我的隊(duì)友一起進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，并進(jìn)行了討論和修改；這讓我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)、溝通和妥協(xié)。

此外，環(huán)境設(shè)計(jì)課程也對(duì)我的表達(dá)能力進(jìn)行了極大的鍛煉。在階段性任務(wù)的報(bào)告和展示中，我需要清晰地表達(dá)我的想法，向教授和同學(xué)們進(jìn)行演講和闡述。這讓我更加自信、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也提高了我的演講能力。

第五段：總結(jié)與改進(jìn)。

通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己不只是一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)具有創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力的未來(lái)設(shè)計(jì)師。這讓我對(duì)于未來(lái)職業(yè)和學(xué)習(xí)的方向更加明確。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了如何通過(guò)與隊(duì)友一起努力，去共同完成一個(gè)高質(zhì)量的作品。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和可以改進(jìn)的地方，例如：更加深入地探究一些實(shí)踐細(xì)節(jié)和技巧，更加精細(xì)地規(guī)劃和表現(xiàn)作品等等。這讓我更加努力地去學(xué)習(xí)和改進(jìn)，去成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)計(jì)師。

在總的來(lái)看，環(huán)境設(shè)計(jì)課程讓我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解到了設(shè)計(jì)的規(guī)律和美學(xué)，也讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力的重要性。這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)和學(xué)習(xí)都有非常大的幫助。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)總結(jié)

環(huán)境設(shè)計(jì)是一門綜合性強(qiáng)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的學(xué)科，它包含了建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)等諸多方面的內(nèi)容，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中重要的一環(huán)。在大一的學(xué)習(xí)中，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)得到了大幅提升，也深深地感受到了環(huán)境設(shè)計(jì)所涉及的廣度和深度。在這篇文章中，我愿意和大家分享我在環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)。

在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們首先了解到了環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。環(huán)境設(shè)計(jì)不僅僅是美化環(huán)境，更是為了讓人們能夠在一個(gè)舒適、安全、有序、美好的環(huán)境中工作、生活和交流。日常生活中的大小事務(wù)都離不開環(huán)境設(shè)計(jì)的思想。我們學(xué)習(xí)到了各種設(shè)計(jì)的概念、原則、規(guī)律，這些都是為環(huán)境的規(guī)劃和創(chuàng)新提供了重要的指導(dǎo)。

第三段：學(xué)習(xí)方法總結(jié)。

學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)不是一件輕松的事情，但是它讓我受益匪淺。我通過(guò)這門課程學(xué)會(huì)了如何巧妙地設(shè)計(jì)和表達(dá)，習(xí)得了正確的創(chuàng)意思維方式和光影、色彩等設(shè)計(jì)基本技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如需不斷地提高自己需要加強(qiáng)自己的直覺(jué)感受力、觀察力和文學(xué)修養(yǎng)等等。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。

在環(huán)境設(shè)計(jì)課堂上我們不僅僅是理論學(xué)習(xí)，我們還有許多實(shí)踐項(xiàng)目。這些項(xiàng)目的開展不僅加深了我們對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的了解，更是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們以團(tuán)隊(duì)的形式合作，參與到各種規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作中，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和創(chuàng)意思維的魅力。在實(shí)踐中，我們還需要大量的采用現(xiàn)代科技手段和設(shè)計(jì)軟件，讓我們的作品更加完美和優(yōu)秀。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的這一年中，我們經(jīng)歷了許多的知識(shí)積累、技能提升和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀。這一年的學(xué)習(xí)，讓我們懂得了創(chuàng)意的力量，讓我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性。希望我們以此為契機(jī)，不斷的實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中成為出色的環(huán)境設(shè)計(jì)人才。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)

大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......

軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動(dòng)作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累，但我們并沒(méi)有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說(shuō)過(guò)：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無(wú)悔走完希望每一天。如今，國(guó)家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說(shuō)我們是國(guó)家的希望，國(guó)家說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望，使這希望燦爛閃光。

白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過(guò)去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵(lì)了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國(guó)防......更讓我們了解到了世界上最可愛(ài)的人，純粹的人，脫離了低級(jí)的人，有益于人民的人——中國(guó)人民戰(zhàn)士。

走過(guò)風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí)，應(yīng)該再加點(diǎn)對(duì)人生的啟迪，家電對(duì)人生的感悟——21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)，祖國(guó)的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅(jiān)定的腳步向著創(chuàng)造之路前進(jìn)吧!

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)總結(jié)

第一段：

關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)這門課程，我不得不說(shuō)，它真的是一門讓人喜愛(ài)的課程。在這門課程中，我們能夠了解到許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等等。同時(shí)，這門課程也教會(huì)了我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)和分析一個(gè)地方的環(huán)境因素，提高我們?cè)谠O(shè)計(jì)上的綜合能力。更為重要的是，這門課程教給我們?nèi)绾稳リP(guān)愛(ài)和保護(hù)我們的環(huán)境，提升了我們的環(huán)保意識(shí)。

第二段：

在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，最讓我受益匪淺的便是老師們的教誨。在老師們的引導(dǎo)下，我們更加深入地了解了各種不同環(huán)境設(shè)計(jì)的概念和實(shí)踐。他們還不斷地鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上進(jìn)行討論和思考，讓我們激發(fā)出更多的設(shè)計(jì)靈感。老師們還會(huì)根據(jù)我們的不同需求和興趣，為我們提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

第三段：

我認(rèn)為環(huán)境設(shè)計(jì)課程的一個(gè)有趣的特點(diǎn)就是它能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在課程中，我們除了學(xué)習(xí)各種環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，還可以參與各種課堂實(shí)踐和作品展示。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們更好地理解和掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也會(huì)有很大的幫助。

第四段：

在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和方法。例如，如何通過(guò)手繪或者CAD等工具制作平面圖、建模等作品。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也更加深入地了解到各種不同建筑材料的特性，設(shè)計(jì)的原則和方法，以及環(huán)保設(shè)計(jì)的重要性。這些知識(shí)和技能對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。

第五段：

總而言之，學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)這門課程讓我收獲頗豐。不僅加深了我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)，還提升了我的綜合能力和環(huán)保意識(shí)。我希望未來(lái)可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。我相信，隨著時(shí)間的推移，我的環(huán)境設(shè)計(jì)能力也會(huì)不斷地得到提高和增強(qiáng)。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)字

對(duì)于很多過(guò)來(lái)人來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)的確是我們?nèi)松械囊淮坞y得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。也算是最大的體會(huì)吧。在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。原本無(wú)味的生活也不是這樣。教官也有可愛(ài)的一面，平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。呵一直都離開部隊(duì)的那天才知道我們的教官和我們一樣大。汗。

在這短短的七天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,最要命的是我們那套軍裝在這六天中只能洗那么一次。表面都有一層白色的鹽粉。我們的鞋也穿了洞。但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會(huì)了好多首軍歌，。與別班的拉歌喊到噪子都啞了那時(shí)剛從高中生知走出來(lái),帶了很多的夢(mèng)想。然而到了部隊(duì),認(rèn)識(shí)的同學(xué)又是多么的單純。沒(méi)有利益的沖突。大家講的更多的是來(lái)自哪里?分享自己的趣事。加上離家遠(yuǎn),在這里大家都非常重感情。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活。可以說(shuō)是我讀書以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。

各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……在這里必須天沒(méi)亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。

令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說(shuō)很俗氣，但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候，我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。

軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們?cè)谡拒娮恕：沽飨聛?lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。

軍訓(xùn)有樂(lè)。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。

還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我眼前。在我驚嘆原來(lái)被子可以這樣疊時(shí)，我也感嘆它可以鍛煉一個(gè)人，使人堅(jiān)毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的。看著教官們一張張堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。

經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們，繼續(xù)努力吧!

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。七天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

大一軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)的，每天做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的懶散。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己的`每一寸肌膚。但是努力的力量是永恒不滅的，雖然離教官還有差距，但進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌是軍訓(xùn)的調(diào)節(jié)劑，在拉歌中聽到的不僅是原始的吼聲，更多的是大家的歡笑聲，每一絲的歡笑聲都能使即將崩潰的身體喚醒。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行動(dòng)的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化，迎著刺眼的陽(yáng)光，一天的訓(xùn)練就這樣開始了，疲憊讓我發(fā)覺(jué)在清涼的空調(diào)間外頭還有另一種生活，讓我發(fā)覺(jué)平日充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)還多么的嬌嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的譏餓需要忍耐，似乎一切都需要忍耐，就在這不知不絕強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘出來(lái)了。

軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，完善了自我，無(wú)論怎樣，我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開的最燦爛。

在初嘗軍訓(xùn)的苦澀下，我終于在今天迎來(lái)了最期待的項(xiàng)目——軍體拳。

環(huán)境設(shè)計(jì)講座大一心得體會(huì)

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)的講座，此次講座不僅給了我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的全新認(rèn)知，更激發(fā)了我對(duì)于這門學(xué)科的熱情。在這次講座中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也體會(huì)到了環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)于這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，這次講座讓我對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在講座中，講師詳細(xì)介紹了環(huán)境設(shè)計(jì)的定義、基本原則和應(yīng)用領(lǐng)域。我了解到，環(huán)境設(shè)計(jì)是一門綜合性學(xué)科，它不僅涉及建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等方面，還包括了人文社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)和生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)合理布局、材料選擇和色彩運(yùn)用等手段，環(huán)境設(shè)計(jì)能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)舒適、美觀和功能獨(dú)特的空間。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)境設(shè)計(jì)不僅僅是為了滿足人們的生活需求，更是為了提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。

其次，講座內(nèi)容讓我意識(shí)到環(huán)境設(shè)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)與責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常能夠感受到環(huán)境設(shè)計(jì)缺乏考慮和粗制濫造的現(xiàn)象。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了環(huán)境設(shè)計(jì)師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，即為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境設(shè)計(jì)不僅僅是追求美觀和時(shí)尚，更要考慮到人與自然的和諧共處、資源的合理利用和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。這些要求對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種艱巨而又崇高的使命。讓我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性不僅僅是為了滿足個(gè)人的審美需求，更要為社會(huì)和人類的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，講座上的案例分析讓我感受到了環(huán)境設(shè)計(jì)的魅力和影響力。講師將一些著名的環(huán)境設(shè)計(jì)案例展示給我們，包括了咖啡館、圖書館和公園等不同類型的場(chǎng)所。通過(guò)這些案例，我意識(shí)到環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)于人們的情感和行為有著直接影響。一個(gè)溫馨舒適的咖啡館可以讓人們感到放松和愉悅，一個(gè)充滿自然元素的公園可以讓人們與大自然親近和沉浸其中。這些設(shè)計(jì)不僅僅是簡(jiǎn)單的布局和裝飾，更是通過(guò)情感引導(dǎo)和人本關(guān)懷，為人們營(yíng)造出一種獨(dú)特的體驗(yàn)。這讓我對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和靈感創(chuàng)造產(chǎn)生了濃厚的興趣。

最后，這次講座不僅讓我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深的認(rèn)識(shí)，也讓我思考起我自己的未來(lái)。作為一名大一新生，我正面臨著對(duì)未來(lái)的選擇和規(guī)劃，而這次講座給了我一個(gè)新的方向。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)這門學(xué)科充滿了興趣和熱情，并希望建立自己的事業(yè)來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我決定在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己的環(huán)境設(shè)計(jì)能力，爭(zhēng)取進(jìn)入這個(gè)行業(yè)并深造。我希望通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，能夠?yàn)槿藗儎?chuàng)造更加美好和有意義的環(huán)境。

總的來(lái)說(shuō)，這次環(huán)境設(shè)計(jì)講座給了我很多以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的東西。通過(guò)這次講座，我對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。我通過(guò)案例分析感受到了環(huán)境設(shè)計(jì)的魅力和影響力。同時(shí)，這次講座也給了我自己未來(lái)發(fā)展的方向和動(dòng)力。我相信，在接下來(lái)的大學(xué)生活中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

大一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

從真正意義上講我接觸計(jì)算機(jī)只有兩年的時(shí)間.從對(duì)它的一無(wú)所知到至今有所了解。在這里就談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)和it行業(yè)的看法供大家參考!

我在合肥世杰計(jì)算機(jī)專修學(xué)院學(xué)習(xí)，可以稱得上是受正統(tǒng)的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)吧!未來(lái)之前我覺(jué)得計(jì)算機(jī)很好玩應(yīng)用范圍很廣就來(lái)到這里上培訓(xùn)學(xué)校，將來(lái)也好有個(gè)養(yǎng)家糊口一門手藝。自從學(xué)了一段時(shí)間后才知道我錯(cuò)了。計(jì)算機(jī)并不好玩，想把他玩好也不容易呀!

剛開始我們上的當(dāng)然是從最基礎(chǔ)的課程windowsxp和dos。后來(lái)是辦公軟件和基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)常識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)后就是圖片和繪圖軟件再后來(lái)是網(wǎng)業(yè)前臺(tái)制作接著是數(shù)據(jù)庫(kù)，安裝與維修，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的深入的學(xué)習(xí)，直到我們上的專業(yè)課。這才對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解。也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是很痛苦的一件事。it是個(gè)苦行業(yè)也是個(gè)就業(yè)范圍非常廣的行業(yè)。

有人說(shuō)辦公軟件很好學(xué)。真的嗎?懂得的人都知道在文字排版方面還沒(méi)有能夠和microsoft公司的word相媲美。有的說(shuō)excel很簡(jiǎn)單，但我要告訴你它的后臺(tái)是vb腳本，現(xiàn)在就連一般的大學(xué)畢業(yè)生提到vb都很頭痛!

待到我們學(xué)習(xí)圖形處理和繪圖軟件時(shí)大家都興趣勃勃!很難想象當(dāng)時(shí)的教室都擠滿了人。也有已學(xué)了幾遍的人還在聽(是同一個(gè)老師上過(guò)了的課)!的確不錯(cuò)那東西很好玩。大家聽得也很認(rèn)真，學(xué)生了作品也是很新穎很好看，可以說(shuō)是百花齊放，拿出來(lái)做藝術(shù)展覽也沒(méi)多大問(wèn)題。等到我們學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)(visualfoxpro)的時(shí)候.剛開始的時(shí)候教室里有很多人但到后來(lái)只剩下幾個(gè)“王進(jìn)喜”的人物了。安裝與維修也是看的見的技術(shù)活。重在豐富的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐才能有所收獲，進(jìn)步得也很快。等等課程的學(xué)習(xí)。

在第二年分專業(yè)課。it行業(yè)要細(xì)分的話可以劃分幾十個(gè)專業(yè)。我們學(xué)校大體分了五大專業(yè)環(huán)境藝術(shù)，影視動(dòng)畫，網(wǎng)站開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，編程技術(shù)。大家也都知道難易度是依次加大的。在這里我發(fā)表一下個(gè)人的看法和體會(huì)。

是腳本語(yǔ)言之類的課程。例如htmxmljava腳本aspjsp和php這三p還有vbscript和.net語(yǔ)言對(duì)于以后學(xué)習(xí)編程是很大幫助的。但是無(wú)論是前臺(tái)還是后臺(tái)技術(shù)含量不高，一個(gè)人做好的模板一萬(wàn)個(gè)人都可以拿來(lái)用。一個(gè)網(wǎng)站可以不費(fèi)力氣的進(jìn)行短時(shí)間捎加改動(dòng)一個(gè)新的網(wǎng)站就做好了。待遇也不高，但是很容易爭(zhēng)到外會(huì)。總體上講還可以吧!接下來(lái)就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)最大的缺點(diǎn)就是自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇太小了。不但投資大而且風(fēng)險(xiǎn)也大。只有大型網(wǎng)絡(luò)公司才有中標(biāo)的可能。小公司是很少接到項(xiàng)目的!尤其是有關(guān)政府部門的項(xiàng)目。此專業(yè)技術(shù)含量高，對(duì)以后在深入學(xué)習(xí)有很大幫助，也有可能向編程和硬件維修方面發(fā)展!主要工作是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的部設(shè)與管理，做的好的話，就是做系統(tǒng)集成，當(dāng)公司的項(xiàng)目經(jīng)理。待遇的差距大，最少20xx元/月，多則拿幾十萬(wàn)年薪。非常誘人，但難度可想而知。最后講的是編程技術(shù)專業(yè)：此專業(yè)要求有很好的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力和急強(qiáng)的邏輯思維作為基礎(chǔ)。從最基本的數(shù)據(jù)庫(kù)和腳本學(xué)起，后來(lái)到從事一些語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與研究。如數(shù)據(jù)庫(kù)的課程有sybase,db2,visalfoxfro,sql–server和大型數(shù)據(jù)庫(kù)oracle,腳本語(yǔ)言有java,vb,c,c++,c#還有e語(yǔ)言等等夠你受的.從一個(gè)程序員到高級(jí)程序員和調(diào)試師。沒(méi)有血和漢是換不來(lái)的。基本上是在軟件圓工作，最好的單位當(dāng)然是美國(guó)微軟公司給蓋茨干活了。至于待遇不用說(shuō)是相當(dāng)?shù)母摺Ｗ钌僖驳?000元/月，多則拿幾十萬(wàn)的年薪。在編程技術(shù)專業(yè)最牛的是搞硬件編程與開發(fā)，此職業(yè)的人可以和科學(xué)家相媲美!

本人選的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。我們?cè)俅螌?duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)。感到幸運(yùn)的是我們可以學(xué)到了linux操作系統(tǒng)分別按三次課程：linux基礎(chǔ)應(yīng)用，linux系統(tǒng)管理和linux網(wǎng)絡(luò)管理。

linux的操作平臺(tái)既有圖形界面又有全字符界面，然而基本上高手都是用字符界面。它和dos很相似之處全是命令操作但不同的是它區(qū)分大小寫，命令也非常之多。熟練的掌握該操作系統(tǒng)還是很有用。就目前我國(guó)的情況來(lái)講(除專業(yè)人士)會(huì)linux的人很少。而且大型公司的服務(wù)器都是linux平臺(tái)。用它做服務(wù)器不但很穩(wěn)定，速度也是相當(dāng)?shù)目臁８鶕?jù)專業(yè)人士講linux系統(tǒng)前景很樂(lè)觀而且現(xiàn)在這方面的人才是供不應(yīng)求。

還有microsoftmsce系列課程加強(qiáng)在windows服務(wù)器管理方面加強(qiáng)培訓(xùn)。畢竟它還占有一定的市場(chǎng)。在設(shè)備方面我們還是選擇華為系列課程也涉及到思科一些課程。還有的就是一些linux編程開發(fā)。將來(lái)可能有機(jī)會(huì)搞開發(fā)。再加上組網(wǎng)技術(shù)理論課。第二年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課基本上就這些了。總體上講學(xué)得還是很深度地。

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的創(chuàng)建和維護(hù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識(shí)，分別在不同的平臺(tái)搭建服務(wù)器(windows平臺(tái)和linux平臺(tái))以及路由器的應(yīng)用與管理和設(shè)備的維護(hù)。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員對(duì)“安全”兩字應(yīng)該是很敏感地!他存在的目的就是保證公司網(wǎng)絡(luò)的安全，保證公司的重要數(shù)據(jù)不丟失不泄露。在互聯(lián)網(wǎng)上沒(méi)有絕對(duì)的安全，我們網(wǎng)絡(luò)管理員的主要目的之一就上為了加大公司網(wǎng)絡(luò)的安全系數(shù)。

在安全方面我們主要的是裝防火墻和殺毒軟件，封ip和端口等等，以隔絕外來(lái)的入侵，(尤其是黑客高手的攻擊)在防止數(shù)據(jù)丟失方面我們經(jīng)常備份數(shù)據(jù)做動(dòng)態(tài)磁盤震列，備份成光盤的措施等等!隨企業(yè)的壯大我們要做的還有網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)建，說(shuō)到擴(kuò)建不能不提到子網(wǎng)的劃分和ip地址的分配。這對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員來(lái)說(shuō)應(yīng)該不成問(wèn)題。還有子網(wǎng)的組建(根據(jù)實(shí)際的需要和所處地理環(huán)境作出合理的布設(shè))上面所提到的都是我們作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)該必備的知識(shí)!我相信經(jīng)過(guò)常時(shí)間的實(shí)踐使我們懂得更多，也只有在實(shí)踐中進(jìn)步的最快!我想有了豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以做系統(tǒng)集成了!這也使我們上升一個(gè)臺(tái)階，成為項(xiàng)目經(jīng)理的必經(jīng)之路。

再次要說(shuō)的是業(yè)余時(shí)間不妨學(xué)習(xí)一些關(guān)于黑客方面的知識(shí)。再說(shuō)只有了解黑客如何攻擊才知道怎樣防守嘛!成為一名黑客也是我這一生的的愿望。但是要想成為一名真正意義上的黑客就必須熟練地掌握編程技術(shù)和了解操作系統(tǒng)的原理。在這里我想糾正一下一些人對(duì)于黑客錯(cuò)誤的定義，真正的黑客并不是靠第三方軟件來(lái)攻擊別人地!也并不是像電影電視里所描述地“一臉嚴(yán)肅表情專注地看著熒屏上跳動(dòng)數(shù)字的人就是計(jì)算機(jī)高手就是黑客”

以上就是我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一點(diǎn)體會(huì)和看法。同時(shí)也希望廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者大家多多交流，使我們更深入地了解計(jì)算機(jī)。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)

我們方隊(duì)的教官在一整天的訓(xùn)練中，貫徹著兩條方針。這兩條方針，讓我覺(jué)得不僅僅是在軍訓(xùn)過(guò)程中，更是能讓我們?cè)谖磥?lái)的人生中有所受用。他說(shuō)，在正確的地方做正確的事情，以及一次就做好的事情就不要再做第二次。在正確的地方做正確的事情，是教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，你們?cè)撏娴臅r(shí)候就好好玩，教官也陪你們玩，但是訓(xùn)練的時(shí)候給我嚴(yán)肅，認(rèn)真對(duì)待，這教給我們的就是自律。早在高中時(shí)期就一直被老師們灌輸一個(gè)思想：自律者方得自由。備戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)是如此，未來(lái)的大學(xué)生活則更是依賴自律。是自律，讓一個(gè)人擁有前進(jìn)的動(dòng)力，也是自律能讓一個(gè)人避免墮入深淵。大學(xué)生活不像高中，對(duì)那些干擾自己注意力的事情。沒(méi)有硬性的禁止和屏蔽，這就意味著如果沒(méi)有好好規(guī)劃自己的生活，就會(huì)像新聞里的大學(xué)生那樣在宿舍打了四年游戲，到頭來(lái)一事無(wú)成。軍訓(xùn)也是如此，訓(xùn)練時(shí)就該嚴(yán)格。遵守紀(jì)律要求，嚴(yán)肅作風(fēng)。一是提升自己自律能力，二是避免過(guò)多沒(méi)有意義的處罰。

一次就做好的事情不做第二次，這也是我一直認(rèn)同的思想之一，就像在高考一樣，人一生有太多的節(jié)點(diǎn)。縱使你可以承受各種考驗(yàn)，走到最后一關(guān)，失敗了再重新經(jīng)歷一次。可當(dāng)你重新再來(lái)之后，你曾經(jīng)的伙伴都將你甩在身后。唯獨(dú)時(shí)光不能重來(lái)，本可以一次做好，卻讓時(shí)光白白失去，這是最令人惋惜的事情。在訓(xùn)練中我不能有一絲懈怠。一次滿足教官的要求，盡力讓所學(xué)項(xiàng)目做到完美。

未來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，讓我們拭目以待。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)

作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，環(huán)境設(shè)計(jì)是不可避免的課程之一。開始學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，我感到挑戰(zhàn)和興奮并存。一年下來(lái)，我深感這門課程不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)技能和理論的過(guò)程，更是一次學(xué)習(xí)生活哲學(xué)、審美觀、空間感知的機(jī)會(huì)。在這里，我愿與大家分享我在環(huán)境設(shè)計(jì)課程中的一些體會(huì)和感悟。

第一段：感性認(rèn)知是環(huán)境設(shè)計(jì)的開端。

當(dāng)我們進(jìn)入環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域時(shí)，首先需要的是感知。環(huán)境設(shè)計(jì)并不單純是技術(shù)層面上的實(shí)現(xiàn)，而是需要通過(guò)對(duì)空間的理解和感受來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和功能的平衡。感知是設(shè)計(jì)的開端，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)空間，我們首先需要觀察、感受和體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)空間元素、顏色、形態(tài)、尺寸等的感性認(rèn)知，我們可以更好地了解所設(shè)計(jì)的空間的需求和目標(biāo)。因此，環(huán)境設(shè)計(jì)不僅需要學(xué)習(xí)技術(shù)，還需要反復(fù)觀察、提問(wèn)和感受。

第二段：細(xì)節(jié)是環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

環(huán)境設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)決定著成敗。環(huán)境設(shè)計(jì)最終要服務(wù)于用戶，讓他們感到滿意和舒適。因此，設(shè)計(jì)師需要重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，從空間尺寸、光線、通風(fēng)到家具、道路、墻紙等每一個(gè)方面都要反復(fù)思量和修改，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精益求精。比如，在一個(gè)宿舍的設(shè)計(jì)中，床的大小、櫥柜的位置、窗簾的色彩都會(huì)對(duì)使用者產(chǎn)生影響，如果細(xì)節(jié)處理不好，會(huì)使使用者感到不適和不便。

第三段：功能性與美觀性要平衡。

環(huán)境設(shè)計(jì)中，東西方美學(xué)不一致的問(wèn)題是必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。設(shè)計(jì)師需要在功能性和美觀性之間取得平衡。一方面，設(shè)計(jì)需要滿足需求，提供體驗(yàn)和服務(wù)，比如在公共場(chǎng)所設(shè)置座位、通道、電梯等，為了方便使用者的出行和休息。另一方面，在視覺(jué)美學(xué)上，設(shè)計(jì)師需要考慮比例、色彩、形態(tài)等美學(xué)元素，創(chuàng)造出舒適、美觀的視覺(jué)體驗(yàn)。在嘗試平衡功能和美觀的過(guò)程中，我們需要認(rèn)清自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，并在項(xiàng)目中提前考慮和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

第四段：文化和個(gè)性需要特別關(guān)注。

環(huán)境設(shè)計(jì)需要融入文化和個(gè)性元素，以形成特色和辨識(shí)度。在設(shè)計(jì)室內(nèi)空間或公共區(qū)域時(shí)，不同的文化和個(gè)性會(huì)影響設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作思路和方案。如果完全照搬西方的設(shè)計(jì)元素，可能會(huì)使設(shè)計(jì)與當(dāng)?shù)匚幕摴?jié)，感到乏味和陳舊。因此，設(shè)計(jì)師需要深入了解當(dāng)?shù)匚幕⑷巳骸v史以及房主個(gè)人喜好等，考慮如何將文化和個(gè)人特色融入設(shè)計(jì)中，生成獨(dú)特而具有張力的作品。

第五段：溝通和合作是必須的。

在環(huán)境設(shè)計(jì)中，良好的溝通和合作能力是非常重要的。設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)施需要多個(gè)專業(yè)人員，包括結(jié)構(gòu)師、工程師、供應(yīng)商等。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們需要與技術(shù)人員、決策者等進(jìn)行有效的溝通和交流，并協(xié)商解決問(wèn)題。在合作過(guò)程中，我們需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)、傾聽別人的意見，以達(dá)到更終的目標(biāo)。設(shè)計(jì)師需要不僅要有專業(yè)技能，在人際交往和合作方面也要全面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

在學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我進(jìn)一步理解了設(shè)計(jì)的意義和用途。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)和技巧的結(jié)合，體現(xiàn)了人們對(duì)空間和世界的認(rèn)知。通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)要素的認(rèn)知和實(shí)踐，在環(huán)境設(shè)計(jì)中不斷探索，發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，我們可以為人們創(chuàng)造更加美好、舒適、安全的居住和生活空間。

大一軍訓(xùn)心得總結(jié)字

進(jìn)過(guò)這次的大一。

軍訓(xùn)。

進(jìn)入大學(xué)并不意味的一勞永逸人生中有好多關(guān)卡要過(guò)有好多事要抉擇有好多責(zé)任需要我們?nèi)タ赣泻枚嗔x務(wù)等我們盡有一片片天地要我們?nèi)ネ诰蛉?chuàng)造。下面是本站小編為大家收集整理的大一軍訓(xùn)心得總結(jié)1500字歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。

口號(hào)。

聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，我經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來(lái)的。只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現(xiàn)在的甜。累，我體驗(yàn)到超出體力極限的快感。軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。

站軍姿，給了我無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，開始接受訓(xùn)練。

80后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵，我就是典型的一個(gè)例子，一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺(jué)特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺(jué)很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺(jué)得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。

說(shuō)起大一入學(xué)軍訓(xùn)，我內(nèi)心深入是有幾萬(wàn)個(gè)不愿意，畢竟初一、高一的兩次軍訓(xùn)都已刻骨銘心，而且是刻骨銘心的疲憊、刻骨銘心的辛酸。而對(duì)大一的軍訓(xùn)更是早有耳聞，據(jù)說(shuō)軍訓(xùn)過(guò)程無(wú)聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓(xùn)的，態(tài)度也并非百分百的認(rèn)真。

但是軍訓(xùn)的第一天，特別是站軍姿，就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿，但此次站軍姿，我的動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn)，依然堅(jiān)持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀后面一點(diǎn)，高一點(diǎn)，左邊肩膀往前一點(diǎn)。”每天每次如此，時(shí)至今日，我每天最害怕的還是站軍姿。

“站軍姿是最基本的，是其它一切動(dòng)作的基礎(chǔ)。”教官說(shuō)道。但是這最基本的站軍姿，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態(tài)度，用端正的認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)軍訓(xùn)，并從軍訓(xùn)中提升自己，無(wú)論是站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練還是鍛煉耐心、意志、堅(jiān)忍、團(tuán)隊(duì)精神等，用學(xué)習(xí)的積極的態(tài)度認(rèn)真參與軍訓(xùn)的每一項(xiàng)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)開始后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)軍訓(xùn)并非如師兄師姐們所說(shuō)那么輕松或無(wú)聊，雖然沒(méi)有像初中、高中軍訓(xùn)時(shí)那樣站在烈日下曝曬，沒(méi)有那么大的訓(xùn)練量，雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓那么多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓(xùn)下來(lái)，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，怎一個(gè)“揮汗如雨”了得!我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來(lái)越清晰，教官說(shuō)還有60秒，可是我數(shù)了好幾次60了，為什么還不到時(shí)間，似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)……但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺(jué)到自己的進(jìn)步，似乎可以堅(jiān)持更長(zhǎng)了。

盡管有點(diǎn)辛苦有點(diǎn)枯燥有點(diǎn)累有點(diǎn)煩，但每天還是過(guò)得挺開心的。在訓(xùn)練過(guò)程中，總有同學(xué)鬧笑話，大家笑成一團(tuán)。一到休息時(shí)間，同學(xué)們一起聊天、開玩笑、唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營(yíng)生活，這些都是我們的快樂(lè)時(shí)光。其實(shí)，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。教官不會(huì)那他的身份壓我們，感覺(jué)還是挺可親可愛(ài)可敬的!教官身上的好奇心、好學(xué)心也是值得我們學(xué)習(xí)的，總會(huì)好奇的擺弄單反相機(jī)，這些時(shí)候總會(huì)覺(jué)得他離我們很近，感覺(jué)不到一點(diǎn)架子。很慶幸也很感謝，譚教官挑了我們這個(gè)連并帶領(lǐng)我們一起渡過(guò)15天的軍訓(xùn)，謝謝!

斗!相信幸福之神正向我一步步接近!

曾在一本書中得知，古人敬仰季節(jié)，因?yàn)榧竟?jié)教會(huì)他們一切重要而又美好的生命真諦。夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，那是生之熱烈;秋氣蕭殺，凋落木葉，那是生之蘊(yùn)藉。

然而，我們正是在這夏秋季節(jié)參加了為期兩周的軍訓(xùn)。前幾天，我們頂著烈日，后幾天，我們冒著細(xì)雨寒風(fēng)，猶如經(jīng)受了四季輪回的考驗(yàn)，踏上大學(xué)生活的第一課。縱然天氣的變幻莫測(cè)，卻促成思想的飛速轉(zhuǎn)變，那是軍訓(xùn)給我們的最深感言：青春，是朝氣蓬勃的，是絢麗多彩的;年輕的我們，有著對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的期待與美好的憧憬。雖然這里有苦澀，有淚水，有呻吟，有痛楚……但我們無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)實(shí)的踏出第一步，如萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，終會(huì)有勝利的一天。

還記得軍訓(xùn)第一天訓(xùn)練的是站軍姿，我本以為是件容易的事，但真的做起來(lái)還挺難的。瞧!那位一臉冷酷的教官，他讓我們站好幾分鐘了，卻沒(méi)一點(diǎn)喊停的舉動(dòng)，只是一個(gè)勁兒的在我們面前晃悠。不一會(huì)兒我就覺(jué)得自己站不住了，再加上頭上的那頂烈日，真是烤得我汗水直往眼里。嘴里跑，那時(shí)真想大聲地說(shuō)‘’報(bào)告‘’，但話到嘴邊，又咽了回去，依然任憑驕陽(yáng)炙烤，站得腳底發(fā)疼。我還是決定挺過(guò)去，因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)自強(qiáng)，將來(lái)的路還得自己去闖。

接下來(lái)幾天，陸續(xù)訓(xùn)練了齊步。正步。跑步等幾大步法，比起第一天，后面的訓(xùn)練輕松了許多，俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開頭難’，訓(xùn)練久了也就習(xí)慣了。我想，有一個(gè)好的開始，我們才有堅(jiān)持不懈的決心，才有勇往直前的毅力。軍訓(xùn)雖苦雖累，但它鍛煉了我們的身體，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意志。增強(qiáng)了我們服從命令的素養(yǎng)，提高了我們獨(dú)立自主的能力。

十幾天的軍訓(xùn)將近尾聲，曾對(duì)我而言，就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣難熬，好想為自己找個(gè)理由逃避。然而，我慶幸自己堅(jiān)持的走到了最后，也是我深刻的認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入大學(xué)并不意味的一勞永逸，人生中有好多關(guān)卡要過(guò)，有好多事要抉擇，有好多責(zé)任需要我們?nèi)タ福泻枚嗔x務(wù)等我們盡，有一片片天地要我們?nèi)ネ诰颍?chuàng)造。

看!那一排排挺直的隊(duì)伍，整齊的步法，一致的動(dòng)作，展示了我們辛勤訓(xùn)練的成果。那種雄渾的氣勢(shì)，鏗鏘有力的聲響，折射出軍人的氣息。瞧!那個(gè)軍體拳方陣，個(gè)個(gè)生龍活虎，拳打腳踢，強(qiáng)勁有力，有著‘武學(xué)’的典范，體現(xiàn)了軍人保家衛(wèi)國(guó)的決心。軍訓(xùn)匯演落下帷幕，精彩的表演使軍訓(xùn)完美結(jié)束，這將成為我們永遠(yuǎn)的回憶，乃至終身難忘的財(cái)富。

久而久之，我們不再抱怨秋雨寒風(fēng)下的訓(xùn)練，只是有一種感動(dòng)。細(xì)雨綿綿沾濕我們軍服的那一刻，分不清是雨水淋濕還是汗水浸濕，縱然磨破了鞋子，踏在泥土里，雙腳滑出厘，也要團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)定步伐，保持整個(gè)隊(duì)伍的整齊。因?yàn)檐娪?xùn)告訴我們要團(tuán)結(jié)，才會(huì)有成功。這里沒(méi)有個(gè)人魅力，需要我們認(rèn)真審視自己。‘’寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)‘’，認(rèn)識(shí)不斷在磨練中長(zhǎng)大的，所以需要我們堅(jiān)持，去摸索，走穩(wěn)未來(lái)的路。

好的體魄才能有好的學(xué)習(xí)，我感謝那群可愛(ài)的教官們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)增添無(wú)窮的樂(lè)趣。在飄揚(yáng)的歌聲中，在歡樂(lè)的笑聲中，我們充實(shí)的，快樂(lè)的度過(guò)了兩周，我們懂得了如何成長(zhǎng)!

環(huán)境設(shè)計(jì)講座大一心得體會(huì)

第一段：引言（字?jǐn)?shù)150）。

環(huán)境設(shè)計(jì)講座是我作為大一新生的一次重要經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)講座給予了我許多關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)的啟發(fā)與心得。參加這個(gè)講座，不僅讓我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深入的了解，還幫助我認(rèn)識(shí)到環(huán)境設(shè)計(jì)在社會(huì)發(fā)展中的重要性。在這次講座中，我學(xué)到了如何借助設(shè)計(jì)的力量改善人們的生活環(huán)境，拓寬了我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。

第二段：關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)的概念和原則（字?jǐn)?shù)250）。

在環(huán)境設(shè)計(jì)講座中，我們首先了解到環(huán)境設(shè)計(jì)是一門學(xué)科，旨在通過(guò)人為設(shè)計(jì)和改造環(huán)境來(lái)提高其可用性和美觀性。在實(shí)踐中，環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原則是以人為本，注重功能性和美觀性的統(tǒng)一。講座中，我們還了解到環(huán)境設(shè)計(jì)與人文地理學(xué)、建筑學(xué)、美術(shù)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。了解了這些基本概念和原則后，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的熱情。

第三段：環(huán)境設(shè)計(jì)的例子和案例分析（字?jǐn)?shù)300）。

通過(guò)講座，我們接觸到了許多環(huán)境設(shè)計(jì)的例子和案例分析，這讓我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的理解。例如，我們學(xué)習(xí)了城市中的公共空間設(shè)計(jì)，如公園、廣場(chǎng)和綠化帶的規(guī)劃與布置。通過(guò)研究這些案例，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)合理的公共空間設(shè)計(jì)能夠提高城市居民的生活質(zhì)量和幸福感。此外，還有一些商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)的案例，讓我明白商業(yè)空間的設(shè)計(jì)不僅僅是滿足實(shí)用需求，也需要考慮品牌形象和消費(fèi)者感受等因素。這些例子和案例分析為我將來(lái)在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐提供了很多啟示。

第四段：環(huán)境設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值（字?jǐn)?shù)250）。

在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的重要價(jià)值。我們身處一個(gè)日益城市化的時(shí)代，人們對(duì)于環(huán)境的要求也越來(lái)越高。而環(huán)境設(shè)計(jì)可以為城市和社區(qū)的發(fā)展提供獨(dú)特的貢獻(xiàn)。良好的環(huán)境設(shè)計(jì)能夠改善人們的生活品質(zhì)，提高城市形象，增加旅游業(yè)收入等，對(duì)于一個(gè)城市的發(fā)展至關(guān)重要。此外，環(huán)境設(shè)計(jì)還可以促進(jìn)人們與自然的和諧相處，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念貫徹于社會(huì)各個(gè)方面。通過(guò)聽這次講座，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)將來(lái)從事環(huán)境設(shè)計(jì)工作充滿信心。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)250）。

通過(guò)這次環(huán)境設(shè)計(jì)講座，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我明白了環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)于城市發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性，也了解到了環(huán)境設(shè)計(jì)的基本概念、原則和實(shí)踐方法。我相信，未來(lái)我將會(huì)以所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，秉持著人類關(guān)懷和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，用設(shè)計(jì)的力量去改善人們的生活環(huán)境。我也希望繼續(xù)關(guān)注環(huán)境設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計(jì)能力，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

在這次環(huán)境設(shè)計(jì)講座中，我收獲良多。我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深入的了解，學(xué)到了很多具體的設(shè)計(jì)原則和方法，同時(shí)也明白了環(huán)境設(shè)計(jì)對(duì)于城市發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。我相信這次講座將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我期待能夠通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造，成為一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)計(jì)師。

大一數(shù)學(xué)史心得體會(huì)總結(jié)

近代以來(lái)，數(shù)學(xué)一直是人類文明進(jìn)步的基石之一。為了更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我在大一時(shí)期選修了一門名為“數(shù)學(xué)史”的課程。在這門課程中，我從人類數(shù)學(xué)史的角度深入探究了數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用的發(fā)展歷程。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到人類數(shù)學(xué)史給予我們的啟示，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)和價(jià)值。

第一段：回顧人類數(shù)學(xué)史的進(jìn)程。

在古代，人類數(shù)學(xué)的發(fā)展主要集中在幾何學(xué)上。掌握了幾何學(xué)之后，人們能夠更好地理解生活中的各種事物，例如建筑物和技術(shù)設(shè)備的設(shè)計(jì)、天文現(xiàn)象的解釋等等。古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯提出的“平均術(shù)不等式”、畢達(dá)哥拉斯的定理、阿基米德的原理、埃拉托色尼的求圓面積方法，都是古代數(shù)學(xué)成果之一。而到了中世紀(jì)，數(shù)學(xué)的重心從幾何學(xué)逐漸轉(zhuǎn)向算術(shù)和代數(shù)學(xué)。印度的數(shù)學(xué)家發(fā)明了“零”的概念，拉丁語(yǔ)的阿拉伯?dāng)?shù)字也因此得以廣泛應(yīng)用于商業(yè)計(jì)算。在歐洲，伽利略、笛卡爾等人的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)建模促進(jìn)了數(shù)學(xué)理論的深入研究。隨著時(shí)間的推移，數(shù)學(xué)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了一批杰出的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)理論，如愛(ài)因斯坦、高斯、柯西等等，人類數(shù)學(xué)的進(jìn)程得到了迅猛發(fā)展。

第二段：認(rèn)識(shí)人類數(shù)學(xué)史對(duì)于現(xiàn)實(shí)意義的啟示。

認(rèn)識(shí)人類數(shù)學(xué)史不僅有助于我們更好地了解數(shù)學(xué)理論的發(fā)展過(guò)程，更重要的是，它給予了我們很多現(xiàn)實(shí)意義的啟示。在過(guò)去的發(fā)展中，數(shù)學(xué)在人類生活中起到了重要作用，這一點(diǎn)至今仍然如此。數(shù)學(xué)豐富和促進(jìn)了商業(yè)、工程、科學(xué)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)程。從簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)到數(shù)值分析以及最新的人工智能，數(shù)學(xué)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可忽視的基礎(chǔ)。

第三段：數(shù)學(xué)對(duì)于人類文明的巨大貢獻(xiàn)。

人類數(shù)學(xué)有了深刻的意義和用途，其中最重要的是它對(duì)于人類文明的巨大貢獻(xiàn)。人們?cè)谘芯繑?shù)學(xué)的同時(shí)，不僅使科學(xué)的知識(shí)更深入，同時(shí)還拓展了人文精神的內(nèi)涵。在工程建設(shè)、自然和社會(huì)科學(xué)的研究中，數(shù)學(xué)不斷地為人類社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代的科技時(shí)代，數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)扮演著舉足輕重的角色。在這一領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)的應(yīng)用將變得越來(lái)越重要。

第四段：人類數(shù)學(xué)史給予未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)。

回顧人類數(shù)學(xué)史的發(fā)展歷程，我們不僅能夠了解到數(shù)學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步，還能夠看到其未來(lái)發(fā)展的可能性和指導(dǎo)。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)領(lǐng)域也是如日中天。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和探索數(shù)學(xué)的未來(lái)，我們可以更好地了解怎樣利用數(shù)學(xué)知識(shí)突破當(dāng)前的問(wèn)題和瓶頸，推進(jìn)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)進(jìn)步。

第五段：總結(jié)全文。

在這門課程中，我切身體會(huì)到了人類數(shù)學(xué)史的重要性和學(xué)習(xí)價(jià)值。認(rèn)真學(xué)習(xí)人類數(shù)學(xué)史能夠幫助我們更好地理解過(guò)去的知識(shí)體系和理論，并為我們揭示出未來(lái)數(shù)學(xué)發(fā)展的可能性。在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，數(shù)學(xué)作為一個(gè)獨(dú)特而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲蓄I(lǐng)域，將繼續(xù)推進(jìn)人類文明的發(fā)展，為我們打開更加廣闊的視野和更加深入的思考空間。

環(huán)境設(shè)計(jì)講座大一心得體會(huì)

一年級(jí)是大學(xué)生活的開始，我懷揣著對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的濃厚興趣，參加了學(xué)校舉辦的環(huán)境設(shè)計(jì)講座。通過(guò)這次講座，我親身體會(huì)到了環(huán)境設(shè)計(jì)的魅力，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我對(duì)這次講座的感受和體會(huì)。

在講座的第一部分，主講者強(qiáng)調(diào)了環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性。我們的生活環(huán)境直接影響著我們的情緒和行為，一個(gè)舒適、美觀的環(huán)境可以提高我們的生活質(zhì)量。而環(huán)境設(shè)計(jì)就是為了創(chuàng)造這樣的舒適、美觀的環(huán)境。主講者用許多案例，如風(fēng)景區(qū)、商場(chǎng)等，向我們展示了環(huán)境設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用。他們通過(guò)精心的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，讓人們?cè)谶@些環(huán)境中感到愉悅和放松。我深深地被這種力量所感動(dòng)，也對(duì)自己選擇學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)這一決定感到自豪。

在講座的第二部分，主講者介紹了環(huán)境設(shè)計(jì)的基本原則和方法。他們強(qiáng)調(diào)了“人本”設(shè)計(jì)的概念，即設(shè)計(jì)應(yīng)該以人為本，注重人的需求和感受。主講者還介紹了一些實(shí)用的設(shè)計(jì)方法，如局部設(shè)計(jì)、整體設(shè)計(jì)和材料選擇等。通過(guò)這些方法，設(shè)計(jì)師可以在空間中營(yíng)造出不同的氛圍和情感。我通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，意識(shí)到了環(huán)境設(shè)計(jì)是一門綜合性的學(xué)科，需要設(shè)計(jì)師具備多方面的知識(shí)和技能。我決心在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

在講座的第三部分，主講者分享了一些實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)。他們向我們展示了一些他們參與設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，如公園、辦公樓等。通過(guò)這些案例，我們可以看到環(huán)境設(shè)計(jì)在實(shí)際中的應(yīng)用和效果。主講者還分享了一些他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常寶貴。我學(xué)到了許多關(guān)于如何與客戶溝通、如何解決設(shè)計(jì)難題的技巧。這些實(shí)例讓我更加堅(jiān)信，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正提高自己的設(shè)計(jì)水平。

在講座的第四部分，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一些實(shí)踐活動(dòng)。主講者為我們準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)任務(wù)，如設(shè)計(jì)一個(gè)公園的座椅或一個(gè)辦公室的布局。通過(guò)這些活動(dòng)，我們得以親自動(dòng)手，體會(huì)到環(huán)境設(shè)計(jì)的具體過(guò)程和挑戰(zhàn)。從選材到造型，從色彩搭配到空間布局，我們需要考慮和平衡很多因素。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們更加了解環(huán)境設(shè)計(jì)，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。我意識(shí)到，環(huán)境設(shè)計(jì)不僅是理論，更是實(shí)踐，只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能真正學(xué)會(huì)。

通過(guò)這次環(huán)境設(shè)計(jì)講座，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)有了更深刻的理解。我明白了環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性和意義，也感受到了它的魅力和挑戰(zhàn)。我決心在今后的學(xué)習(xí)中，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。我相信，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代，環(huán)境設(shè)計(jì)將會(huì)成為一個(gè)有廣闊前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我期待著，能夠在這個(gè)行業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量，為人們創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。

環(huán)境設(shè)計(jì)大一心得體會(huì)

環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)全新的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后很快就會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域中學(xué)到許多知識(shí)。在此期間，我對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有了更深入的了解，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我所了解到的知識(shí)、了解和經(jīng)驗(yàn)。

第一段：背景介紹。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)包括許多不同的方面，如室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等。進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域需要學(xué)習(xí)許多新的技能，需要一定的才能和耐心。我第一次了解到環(huán)境設(shè)計(jì)是在高中時(shí)期，當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了好奇心。因此，我選擇了這個(gè)專業(yè)，學(xué)更多，更加深入地了解。

第二段：基礎(chǔ)知識(shí)。

環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，需要一系列基礎(chǔ)知識(shí)。在我大一的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多基礎(chǔ)的環(huán)境設(shè)計(jì)知識(shí)，了解了一些關(guān)于設(shè)計(jì)理論和手繪技巧。

首先是顏色和秩序的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)顏色的學(xué)說(shuō)、色輪、色彩的相互作用以及色彩的表達(dá)方式，我們可以更好地運(yùn)用色彩和紋理確定設(shè)計(jì)方案。秩序的應(yīng)用又包括形狀、方向、比例、風(fēng)格等的運(yùn)用。

其次，我們需要掌握透視、立體的表達(dá)。這涉及到光影、馬賽克等技巧的實(shí)踐與運(yùn)用，如何構(gòu)建一個(gè)立體的方案，并使其更生動(dòng)、有趣。

最后是素描和手繪技巧。這是最基本的環(huán)境設(shè)計(jì)知識(shí)之一。在學(xué)習(xí)中我們了解到繪制平面圖和俯視圖、側(cè)視圖等的技巧，學(xué)會(huì)如何繪制立體圖形以及人物的側(cè)面和透視圖。掌握這些手繪技巧，能夠幫助我們更好地進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思和表達(dá)。

第三段：實(shí)踐與反思。

除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)也注重實(shí)踐。我們需要透過(guò)實(shí)踐，了解設(shè)計(jì)該如何在實(shí)際環(huán)境中運(yùn)用。在我大一的學(xué)習(xí)中，我有了許多機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，例如進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)小組作業(yè)、參加比賽等。

在實(shí)踐中，我逐漸明確了一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案的核心要素：理解需求，因地制宜。這就是說(shuō)，設(shè)計(jì)師必須了解客戶的需求，而不是將自己的創(chuàng)意強(qiáng)加于他們。同樣重要的是，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案還必須考慮到環(huán)境、文化、氛圍、色彩和紋理等因素。

另外，實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)方案的改進(jìn)需要持續(xù)反思。我們必須不斷評(píng)估自己的作品，并問(wèn)自己：有什么需要改進(jìn)的地方？這次我們?nèi)绾巫龅母茫客ㄟ^(guò)持續(xù)的反思，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：合作與交流。

在環(huán)境設(shè)計(jì)中，合作和交流是非常重要的。我們需要和同學(xué)合作完成各種不同的設(shè)計(jì)作品，以及與客戶和其他專業(yè)人員進(jìn)行交流。在我大一的學(xué)習(xí)中，我們有許多設(shè)計(jì)分享和小組討論。這些討論可以幫助我們更好地理解每個(gè)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地成長(zhǎng)。

此外，良好的交流和表達(dá)能力也是必不可少的。我們需要能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，在討論時(shí)給出自己的看法和解決方案。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)聆聽他人的意見，接受他們的建議和意見，以改進(jìn)我們的方案。

總之，環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)非常有趣和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在我大一的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐、合作和交流方面的知識(shí)。在將來(lái)的學(xué)習(xí)中我準(zhǔn)備繼續(xù)深入了解這個(gè)領(lǐng)域，提高自己的作品水平。我相信通過(guò)我們的不懈努力，我們可以成為一位優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)計(jì)師。

大一數(shù)學(xué)史心得體會(huì)總結(jié)

數(shù)學(xué)作為一門科學(xué)，歷史悠久，深刻而且廣泛地影響了人類社會(huì)和文明的發(fā)展。大一學(xué)生的數(shù)學(xué)史課程目的是為了幫助我們了解數(shù)學(xué)在過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中的重要事件，了解那些偉大的數(shù)學(xué)家，有助于我們更好地適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史，我們也可以從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)在人類發(fā)展史中的重要價(jià)值。

第二段：史學(xué)起步。

數(shù)學(xué)的起源可以追溯到古代文明，包括但不限于埃及、希臘與印度。在早期，大部分?jǐn)?shù)學(xué)研究都在算數(shù)和幾何學(xué)上。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)家需要通過(guò)觀察天體運(yùn)動(dòng)以及農(nóng)業(yè)方面的實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯提出畢氏定理，所研究的是直角三角形的邊長(zhǎng)，以便更好地測(cè)量和建筑。數(shù)學(xué)從一開始就是為了解決實(shí)用問(wèn)題而出現(xiàn)的。

第三段：數(shù)學(xué)范式的演化。

數(shù)學(xué)范式自遠(yuǎn)古時(shí)代開始就在不斷發(fā)展，繼而為數(shù)學(xué)學(xué)科的有機(jī)發(fā)展提供了基礎(chǔ)，其中最著名的是幾何學(xué)和數(shù)論。在幾何學(xué)中，最重要的成就是歐幾里德的《幾何原本》。在數(shù)論方面，印度數(shù)學(xué)家布拉馬丹在約公元628年發(fā)明了所謂的布拉馬丹數(shù)，這是除了1和自身外沒(méi)有其他因子的自然數(shù)。數(shù)學(xué)范式的演化是數(shù)學(xué)的有機(jī)發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，每個(gè)階段的成果互相轉(zhuǎn)化并開創(chuàng)了新的成果。

第四段：數(shù)學(xué)的重大發(fā)展和成就。

歷史上的數(shù)學(xué)成就不可勝數(shù)，其中最令人矚目的包括但不限于:牛頓發(fā)明了微積分和數(shù)列，解決了運(yùn)動(dòng)和物理學(xué)上的重要問(wèn)題；勒讓德提出了橢圓函數(shù)和流體力學(xué)問(wèn)題；高斯成為了代數(shù)學(xué)、數(shù)論和幾何學(xué)領(lǐng)域的偉大物理學(xué)家；黎曼的工作成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，并在各個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科及其應(yīng)用領(lǐng)域中發(fā)揮作用。這些成果的出現(xiàn)，不僅帶動(dòng)了數(shù)學(xué)的發(fā)展，同時(shí)也影響了世界其他領(lǐng)域的發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，這門數(shù)學(xué)史課程讓我深入了解了數(shù)學(xué)的起源和發(fā)展，了解到了歷史上一些非常著名的數(shù)學(xué)家以及他們的研究成果。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅擴(kuò)展了自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，還實(shí)現(xiàn)了自我的提高，懂得尊敬那些為數(shù)學(xué)事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的先驅(qū)者，錘煉了自己的獨(dú)立思考和思維技巧，并在生活中懂得利用數(shù)學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)史的學(xué)習(xí)不僅能讓我們尊重歷史，還能在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生實(shí)際應(yīng)用。