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讀書筆記荷塘月色

再后來(lái)他跟我們欣賞課文《雨霖霖》，那是柳永的名詞。讀著“寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何說(shuō)。”這些很婉約的字句，我那時(shí)開(kāi)始有一種對(duì)古詩(shī)詞的朦朧的熱愛(ài)。因?yàn)槟菚r(shí)我們所處的年代是瓊瑤時(shí)代，而我又特別熱衷于瓊瑤作品中的詩(shī)詞。

《荷塘月色》讀書筆記

將這本書翻開(kāi)第一頁(yè)，似乎走進(jìn)了朱自清的大腦，我覺(jué)得朱自清寫的情節(jié)逼真、樸素，而且很好。

我讀了《匆匆》我覺(jué)得我們要珍惜時(shí)間，將每一分和每一秒都用在學(xué)習(xí)和工作上，不要光玩不學(xué)習(xí)。

讀了我讀了《荷塘月色》對(duì)這幾句深感意義：“于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨ｈ⒁贫鍜欤麆?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。”和“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水”。

我讀了《春》，知道了萬(wàn)物復(fù)蘇的事情，孩子們高高興興，小鳥在唱歌，春天的每個(gè)地方、每個(gè)角落，都開(kāi)開(kāi)心心的，高高興興的。我對(duì)這幾句很欣賞：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我讀了《背影》，知道了世界上最愛(ài)孩子的人是爸爸媽媽。除了他就沒(méi)有別人更愛(ài)自己的了。這篇短文里，寫得非常逼真，而且我最喜歡。

這幾篇文章是我最喜歡的了，我覺(jué)得朱自清的文章令人讀了還想讀。

我喜歡讀朱自清的書。

《荷塘月色》讀書筆記

”月光“寫于1927年7月，是一個(gè)抒情散文，作品通過(guò)描述池塘下月中，作者描述中的焦慮和孤獨(dú)的心情苦悶重量殘酷的現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩后的政治局勢(shì)，顯示了作者的黑暗現(xiàn)實(shí)，而不是情感響起更好的未來(lái)生活在自由朦朧的追求，從簡(jiǎn)單的句子，他們的感情分心，于是踏著月光。

“月光”走了到安靜的池塘。“心不靜”是情感線索的全文，它給荷塘，月色染上不同的顏色在一般情況下，更要?jiǎng)?chuàng)造特定條件的抒情風(fēng)景的未來(lái)。在淡淡的月光，獨(dú)自在世界上一個(gè)池塘，是一個(gè)“自由的人。”那徜徉在荷塘，沉醉在月光下，一個(gè)美麗的荷花池油畫將被呈現(xiàn)在讀者面前。第一個(gè)月以下的山楂全景鳥瞰圖幾經(jīng)周折，給人的整體印象，然后有層次，從頂部寫底部，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點(diǎn)綴，姿態(tài)萬(wàn)千，閃爍如星，像珍珠蛋白石;微風(fēng)是新鮮的，動(dòng)態(tài)的花的葉子撲水迷戀。在這幅畫中，筆者不符合客觀的視線傳真的休息，動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地傳達(dá)了池塘充滿活力的恩典，然后寫作者的努力月光下的美麗，只是可望而不可及的作家，但援助的場(chǎng)景，營(yíng)造出鉤的靈魂陶醉的心情，那水一般的月光，傾瀉在花和葉，如“細(xì)藍(lán)霧”就像一個(gè)“夢(mèng)籠著輕紗”既實(shí)寫，也有虛寫，在看到虛擬現(xiàn)實(shí)，恰如其分地表現(xiàn)了朦朧的月光下漂流蓮花坐姿。為了提高月光效果，作者著重描繪一個(gè)月投影，如果“混合斑駁的”簇灌木，“影子”，而且“稀疏的陰影柳樹“，而這些”影子“和像”畫在荷蘭葉子“，那里陽(yáng)光和陰影，岸，樹，池塘荷鏈接，故意寫月色，但處處不忘池塘，池塘充滿光與影的和諧旋律，細(xì)膩的展現(xiàn)荷塘月色的驚人的美麗，神醉的人。最后，寫周圍的池塘，墨厚柳樹，寫下了現(xiàn)場(chǎng)下個(gè)月，在山上的樹木，樹縫里的燈光，和蟬的臉上都是免費(fèi)的蛙鼓染，只是增加了怒，靜中有聲，對(duì)比的白色色調(diào)在一個(gè)安靜的池塘在這無(wú)垠的荷香的。作者沉醉是月光的時(shí)刻，回到現(xiàn)實(shí)，一旦他們感覺(jué)不到重量，更多的我的心臟是不是冷靜。最后，作者寫道，早在古代江南采摘風(fēng)光，但在現(xiàn)實(shí)中，然而，幫助聯(lián)想，使荷塘畫面擴(kuò)展，更加清新淡雅，同時(shí)也更好的表達(dá)，自由和追求生活的的作者向往。

“月光”的藝術(shù)成就是多方面的，追求的詩(shī)意。作者的第一篇文章的美感調(diào)動(dòng)一切藝術(shù)，刻意營(yíng)造詩(shī)意，場(chǎng)面境界。水庫(kù)的詩(shī)歌作品是而充滿優(yōu)雅美麗的荷花池。在有序的層次有時(shí)山楂為主的場(chǎng)景，月光為背景，動(dòng)靜結(jié)合，用生動(dòng)的比喻，通感手法，由遠(yuǎn)及近，由內(nèi)而外地月色無(wú)邊的風(fēng)景描繪池塘。有時(shí)又以基于月光之王，山楂背景，實(shí)際情況是別出心裁，濃淡相宜勾勒出整個(gè)池塘月色風(fēng)情。固有的努力挖掘詩(shī)意，使聲，光，色，味都透出神韻的性質(zhì)，共同點(diǎn)染荷塘月色優(yōu)雅的風(fēng)格，這樣的場(chǎng)景內(nèi)襯的愛(ài)，場(chǎng)面寫的，不僅富有詩(shī)意的作品，但也有樂(lè)趣美容工作。

精通思路，巧妙的布局，“荷塘月色“另一個(gè)顯著特點(diǎn)。在寫心情頗不寧?kù)o的開(kāi)始工作，這是抒情線索的來(lái)源的工作，文章以”我“看山楂樹作為上下文線索人物的行為，全文抒情的過(guò)程中，所有與作者的腳步和視線舉動(dòng)逐步深化。措辭山楂，月光為中心，并適當(dāng)點(diǎn)染周圍背景。旗幟鮮明布局水平，適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)，疏密相間，自然舒展的水平。 br p散文的語(yǔ)言典雅高貴，創(chuàng)新性。“荷塘月色”來(lái)維持這種支持的色彩。清朝重視錘煉語(yǔ)言，并與神的光筆蠟筆畫說(shuō)話的狀態(tài)，表達(dá)情感。“荷塘月色“在這個(gè)詞的動(dòng)詞和使用堆疊堆疊的話，不僅準(zhǔn)確，生動(dòng)地渲染并強(qiáng)化詩(shī)意和清晰的節(jié)奏，韻律協(xié)調(diào)，豐富的音樂(lè)美。

”搶“現(xiàn)代著名作家朱自清“匆匆”，描繪時(shí)間流逝的痕跡，細(xì)膩，作者的浪費(fèi)時(shí)間和表情感到遺憾無(wú)奈的感覺(jué)。

我記住了這句話：。？“時(shí)間最公正的，任何人一天是24小時(shí)，時(shí)間是最不公道的，不給任何人一天二十四個(gè)小時(shí)，“你認(rèn)為這句話自相矛盾，那么不，不是矛盾的，而且我們都知道一個(gè)一天二十四小時(shí)，這是公平的？時(shí)間，為什么時(shí)間是厚此薄彼呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，盡管時(shí)間過(guò)得很快，一天什么都沒(méi)有，他放棄的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)拋棄了他，因此，他為24小時(shí)空頭，而有些人選擇時(shí)間，珍惜時(shí)間，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，使用的時(shí)候要做些有意義的事，并以較少的效率實(shí)現(xiàn)更多的，他們用24小時(shí)人們通常需要25小時(shí)，第二16小時(shí)甚至更多的時(shí)間才能完成的事情他們24個(gè)小時(shí)之久而充實(shí)。

朋友，每當(dāng)你打電腦，從鍵盤在過(guò)去的一天，看電視，從屏幕中閃爍的日子去，朋友，生活，時(shí)間雖短，但薄算一算，我們有多少時(shí)間在生活中都花在工作，學(xué)習(xí)它？無(wú)論什么樣的未來(lái)生活過(guò)程中遇到的挫折，怎么委屈，不要?jiǎng)訐u，不要辯解，走自己的路吧！因?yàn)槿魏谓杩冢瑒?dòng)搖，其中，費(fèi)時(shí)，生命的代價(jià)，不要耽誤自己的行程。

燕子去了，回來(lái)了，柳樹，有綠色一遍，桃花，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了我不禁想起了一句話的“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間！時(shí)間就是金錢！就是生命！

讀書筆記荷塘月色

將這本書翻開(kāi)第一頁(yè)，似乎走進(jìn)了朱自清的大腦，我覺(jué)得朱自清寫的情節(jié)逼真、樸素，而且很好。

我讀了《匆匆》我覺(jué)得我們要珍惜時(shí)間，將每一分和每一秒都用在學(xué)習(xí)和工作上，不要光玩不學(xué)習(xí)。

讀了我讀了《荷塘月色》對(duì)這幾句深感意義：“于是妖童媛女，蕩舟心許，^首徐回，兼?zhèn)饔鸨ｈ⒁贫鍜欤麆?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。”和“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水”。

我讀了《春》，知道了萬(wàn)物復(fù)蘇的事情，孩子們高高興興，小鳥在唱歌，春天的每個(gè)地方、每個(gè)角落，都開(kāi)開(kāi)心心的，高高興興的。我對(duì)這幾句很欣賞：“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

我讀了《背影》，知道了世界上最愛(ài)孩子的`人是爸爸媽媽。除了他就沒(méi)有別人更愛(ài)自己的了。這篇短文里，寫得非常逼真，而且我最喜歡。

這幾篇文章是我最喜歡的了，我覺(jué)得朱自清的文章令人讀了還想讀。

我喜歡讀朱自清的書。

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荷塘月色的讀書筆記

“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”這是朱自清先生對(duì)北京清華園荷葉的印象。在他的文中，我仿佛走到了那片荷塘前，看見(jiàn)了那晚的一塘荷花，和那淡淡的月色。

這篇散文寫于“四一二”反革命政變期間，在那段黑暗的日子里，看任何事都應(yīng)當(dāng)是索然無(wú)味的吧，但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時(shí)的荷塘與平時(shí)并無(wú)異，但不一樣的人能賞出不一樣的感覺(jué)。在他眼中“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。”他是憤懣的，不滿的，但又有著一些無(wú)可奈何，對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來(lái)說(shuō)，除了借這一塘的荷花抒發(fā)心中的苦悶，又有其他什么方法嗎“這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。”也許，那時(shí)的他，正是這樣的孤寂與彷徨吧。

相比之下，我對(duì)荷花的印象就活潑多了。一到夏天，最愛(ài)的便是到大明湖看荷花，湖畔的風(fēng)都夾雜著一股淡淡的荷香，又卷起湖中許多水滴，被風(fēng)一陣陣的打在臉上，有種說(shuō)不出的愜意。湖中的荷葉則是構(gòu)成了一個(gè)綠色的屏障，阻隔人們的視野，似是故意將蓮藕隱藏在底下，不想讓人找到，只能看見(jiàn)湖面上彌漫著已成綠色，令人心曠神怡。

我愛(ài)大明湖的荷塘月色。

荷塘月色閱讀筆記

摘抄。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的'云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘月色讀書筆記

朱自清先生是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。我們從初一開(kāi)始就學(xué)到了他的文章，一開(kāi)始我是為他那優(yōu)美的文字所深深吸引。而在課余時(shí)間，我讀完這篇文章之后，卻實(shí)實(shí)在在的從內(nèi)心深處敬佩他的思想和他的為人處世。文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走??”通過(guò)幾句平實(shí)的話語(yǔ)，巧妙地引入了主題。

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o??我“看著”作者走進(jìn)了屋子，文章也到此戛然而止，但我卻久久未曾合上手中的書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心似乎被激起了一絲波瀾，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，自然是無(wú)比美麗的，字字句句之間無(wú)不流露著作者對(duì)美好事物的憧憬。但是閱覽全篇之后，再細(xì)細(xì)回味，似乎又不止這么簡(jiǎn)單，我的心中感受到一種深刻的悲傷，有時(shí)越純潔美麗的景色，反而越能襯出人心里的痛苦。或許作者，一開(kāi)始就意識(shí)到了這一點(diǎn)。

《荷塘月色》，不知作者賞的是荷塘中的月色，還是月色中的荷塘，抑或是人心中深處那難言難寐卻又難以釋懷的苦衷。

荷塘月色讀書筆記

夏天到了！蜻蜓在天上展開(kāi)了透明的翅膀，快樂(lè)地飛翔；小鳥在樹枝上唱著歡快的歌；魚兒在水中悠閑地游來(lái)游去……一切都是生機(jī)勃勃的景象。

在我美麗的家鄉(xiāng)，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的荷塘。波光粼粼的荷塘中，幾片碧綠的荷葉連成一片，就像一個(gè)巨大無(wú)比的圓盤，而幾朵粉中帶白的荷花，從荷葉底下冒出來(lái)，亭亭玉立地站在那，就像一位可愛(ài)的小姑娘，這樣的畫面，腦海里不禁浮現(xiàn)出一句詩(shī)來(lái)：接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

荷塘里面還有許多五顏六色的魚兒。滿身的鱗片，在陽(yáng)光下金光閃閃。就像荷塘突然有了一堆閃閃發(fā)光的小星星，要是你往荷塘里扔點(diǎn)面包渣或者餅干屑，那一堆的魚兒便會(huì)蜂擁而至，你爭(zhēng)我搶，好不熱鬧！有時(shí)候，魚兒們餓了，便會(huì)狼吞虎咽。吃得嘴直冒泡，嗒嗒響。有時(shí)候它們吃飽了，便會(huì)置之不理。

夜晚的荷塘景色更是美不勝收。皎潔的月光灑在平靜的荷塘上，此時(shí)，耐不住寂寞的青蛙開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，好不熱鬧！

家鄉(xiāng)的荷塘多么美呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘！

《荷塘月色》讀書筆記

朱自清先生的《荷塘月色》是他的代表作之一，今天我在一本文集中讀到了這篇寫景的散文。

《荷塘月色》的開(kāi)篇比較簡(jiǎn)潔，首先交代了“這幾天心里頗不寧?kù)o”，后引發(fā)作者在月光如水的夜晚悄悄沿著曲折的幽僻小路踱步在荷塘邊。

“路上只有我一個(gè)人，背著手踱著。”句中“只有我一個(gè)人”表現(xiàn)了夜深人靜的氣氛，“背著手”不經(jīng)意地流露出作者的悠閑的神情。

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，想聽(tīng)聽(tīng)的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，又羞澀地打著多爾的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上的渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。”

第四自然段是文章眾多亮點(diǎn)之一。我認(rèn)為可以分為兩部分，第一部分從段落開(kāi)頭到“又如剛出浴的美人”。這一部分中作者先描寫了荷葉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在深夜的月色下，所以荷葉的色和質(zhì)都是無(wú)法感受到的，所能看到的只有荷葉的形，作者把荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，不僅恰到好處地表現(xiàn)了荷葉優(yōu)美的形態(tài)，也突出了月色下荷葉的動(dòng)人風(fēng)姿。接著描寫了荷葉間的荷花，作者用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“剛出浴的美人”這三個(gè)比喻，把月色下荷花如同亭亭玉立的仙子般的形態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)，作者把也荷花與“月夜”這一特定環(huán)境完美結(jié)合，設(shè)想如果這三個(gè)比喻用在陽(yáng)光燦爛的白天，便失去了這種朦朧靈動(dòng)的表達(dá)效果。第二部分開(kāi)頭“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上的渺茫的歌聲似的。”一縷微風(fēng)使畫面由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)充滿動(dòng)感，“如渺茫的歌聲”巧妙地寫出了荷花傳來(lái)的似有若無(wú)的淡淡清香，近一步渲染了月色下荷塘飄渺朦朧的美感。

如果把第四自然段的內(nèi)容概括為“月色下的荷塘”，那么第五自然段作者筆墨的著重點(diǎn)在于“荷塘中的月色”。

“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”“靜靜地瀉”表現(xiàn)出月色緩緩流動(dòng)，彌漫在荷葉間。“浮起在荷塘里”中“浮”字突出了霧的輕盈，給人一種朦朧美。

“月光是隔了樹照過(guò)來(lái)的，高出叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。” 寧?kù)o的月夜，作者通過(guò)寫影“黑影”和“倩影”來(lái)表達(dá)自己微妙的感受，“畫在荷葉上”中“畫”巧妙的表達(dá)出作者如同身在圖畫中的悠然，也使讀者仿佛身臨其境，與作者一同享受月下夜游。通過(guò)“月色不均勻，光與影有著和諧的旋律”可見(jiàn)作者的觀察細(xì)致入微，并且看出作者站在月色下的荷塘邊已經(jīng)如癡如醉。

荷塘月色讀書筆記

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”恐怕只有這首詩(shī)能描繪我此刻所看到的景象。

晚飯后，我來(lái)到賓館附近的公園里悠閑地散步。甘肅本是干旱少雨的地方，可這公園里的樹卻郁郁蔥蔥，眼前的荷塘更是賞心悅目。

遠(yuǎn)觀池塘，就像是一片綠色的海洋。“海面”上亭亭玉立著幾枝粉紅色的荷花，非常顯眼。我走到荷塘邊，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣嘩嘩聲，我仔細(xì)尋找聲源，原來(lái)是幾條魚在荷葉間嬉戲。這讓我不僅想起漢樂(lè)府中的一首詩(shī)：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

夜色逐漸降臨，我坐在荷塘邊的石凳上，仔細(xì)欣賞和感受著大自然的杰作。聽(tīng)，知了的鳴叫和池塘中青蛙的叫聲，還有風(fēng)吹動(dòng)柳枝發(fā)出的聲響，組成了一首美妙的交響曲。

眼前的這一幕讓我想起了在故鄉(xiāng)西安時(shí)，我與伙伴們?cè)诤商吝呮覒虼螋[的情景。雖然天下的荷塘都差不多，但此刻，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。已經(jīng)來(lái)甘肅七天了，明天就要回去了，我不禁有些欣喜和期盼。

《荷塘月色》讀書筆記

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。

《荷塘月色》讀書筆記

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句是大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這句詩(shī)的意思就是讓我們珍惜時(shí)間，當(dāng)我看完朱自清寫的《荷塘月色》里的“匆匆”這一篇章時(shí)，我又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，一節(jié)課三十五分鐘，多少個(gè)三十五分鐘溜了過(guò)去，多少知識(shí)從我們身邊走過(guò)。

我們的能力雖然無(wú)法倒流時(shí)光，回到昨天，但我們可以去想，如何讓時(shí)間過(guò)的充實(shí)，有意義。我們可以去幫助一個(gè)人，讓這一天過(guò)的充滿愛(ài)心；我們也可以讀一本好書，讓這一天充滿智慧；我們可以去解決一個(gè)困難或問(wèn)題，讓這一天充滿成就感；我們還可以再結(jié)交一個(gè)新朋友，讓這一天充滿了友誼……讓我們?cè)俸煤玫厝ニ伎迹屆恳惶烊绾芜^(guò)的有意義。

時(shí)間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校歡樂(lè)生活的`五年馬上就要過(guò)去，再過(guò)不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓我們抓緊時(shí)間，珍惜我們這最后的友誼，時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，這錢卻在我們身邊悄悄地走過(guò)，漸漸的空虛，讓我們珍惜時(shí)間，因此珍惜時(shí)間，我們從點(diǎn)滴做起。

《荷塘月色》讀書筆記

大家都知道朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的學(xué)者。

《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫出了景致。

“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折。

“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。”這一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描寫的，使人耐人尋味。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句是大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這句詩(shī)的意思就是讓我們珍惜時(shí)間，當(dāng)我看完朱自清寫的`《荷塘月色》里的“匆匆”這一篇章時(shí)，我又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，一節(jié)課三十五分鐘，多少個(gè)三十五分鐘溜了過(guò)去，多少知識(shí)從我們身邊走過(guò)。

我們的能力雖然無(wú)法倒流時(shí)光，回到昨天，但我們可以去想，如何讓時(shí)間過(guò)的充實(shí)，有意義。我們可以去幫助一個(gè)人，讓這一天過(guò)的充滿愛(ài)心；我們也可以讀一本好書，讓這一天充滿智慧；我們可以去解決一個(gè)困難或問(wèn)題，讓這一天充滿成就感；我們還可以再結(jié)交一個(gè)新朋友，讓這一天充滿了友誼……讓我們?cè)俸煤玫厝ニ伎迹屆恳惶烊绾芜^(guò)的有意義。

時(shí)間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校歡樂(lè)生活的五年馬上就要過(guò)去，再過(guò)不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓我們抓緊時(shí)間，珍惜我們這最后的友誼，時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，這錢卻在我們身邊悄悄地走過(guò)，漸漸的空虛，讓我們珍惜時(shí)間，因此珍惜時(shí)間，我們從點(diǎn)滴做起。

《荷塘月色》讀書筆記

剛剛走過(guò)朱自清的《春》，迎面我又邁進(jìn)了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。

朱自清筆下的荷塘是屬于他自我的！想象著，這一片天地屬于他自我，那是多么的自由！是的，一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風(fēng)景，屬于我自我，我想象不出自我會(huì)是多么的雀躍，多么的富有！

朱自清把月光下的荷塘描述地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著……看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無(wú)精打采，這時(shí)的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有。這時(shí)的他是多么的無(wú)奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著他回到了最初的不寧?kù)o，似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下，空了。

朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時(shí)的他開(kāi)始惦記自我的江南家鄉(xiāng)了。《采蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時(shí)節(jié)如夢(mèng)如幻的歡樂(lè)和幸福更激起了他對(duì)完美生活的向往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想，僅有在這荷塘月色中獨(dú)自回味了。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許僅有這無(wú)盡的荷塘月色能應(yīng)和。

《荷塘月色》讀書筆記

我走近寫字臺(tái)放著cd，聽(tīng)著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂(lè)曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧?kù)o……”

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛(ài)熱鬧、愛(ài)群居——當(dāng)然是想和人民一齊生活在一個(gè)完美的環(huán)境里，愛(ài)冷靜、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

cd機(jī)的小提琴樂(lè)曲漸漸地接近尾聲，音樂(lè)停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜此刻的生活。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，期望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn)。

《荷塘月色》讀書筆記

畫家用最普通的筆，勾勒出最美麗的圖畫，作家用最樸實(shí)的語(yǔ)句，寫出最耐人尋味的意境。沒(méi)有華麗的詞藻，也能把美展現(xiàn)地淋漓盡致；沒(méi)有過(guò)多的修飾，但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。

這就是我讀朱自清先生作品的感受。

其實(shí)，我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉(zhuǎn)換成了月下孤涼的夜晚。

夜晚那條曲折的小煤路，那些楊柳都給人一種悲，更有一種害怕的感覺(jué)。

荷花，象征著“出淤泥而不染”的韻致，我想，朱自清先生也像荷花一樣吧，潔身自好，他為了排遣心中的抑郁才會(huì)在夜深時(shí)獨(dú)自享受這月下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，一切是那么地安靜。腦海里可想，可不想。白天里一定要做的事現(xiàn)在都可以不理會(huì)。這是多么好的事啊！

走著，走著，朱自清先生才開(kāi)始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子，亭亭玉立的舞女，羞澀地朵兒，還有零星般得光點(diǎn)，真是光與荷花的完美結(jié)合，映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫。

光，漸漸地暗了些，周圍從荷塘變成樹叢。黑影，漸漸鋪在地面上，顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜，一唱一和，不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來(lái)。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。

作者回到了家，我的文章也看完了，荷塘月色的美麗令人暫時(shí)淡忘憂愁。這字里行間，充滿了作者對(duì)美好生活的向往，對(duì)和諧社會(huì)地期待。在有著大好的生活條件下的日子，我們真的應(yīng)該好好珍惜。

《荷塘月色》讀書筆記

小學(xué)的時(shí)候，我就讀過(guò)朱自清的散文集，其中的《背影》、《匆匆》、《春》等作品都是我喜歡的。尤其是《荷塘月色》一文更令我愛(ài)不釋手，我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€(gè)段落。暑假，當(dāng)我走進(jìn)清華大學(xué)，再次捧讀先生的這篇抒情散文時(shí)，竟感到自我離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。

那天，我依舊和媽媽來(lái)到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀了《荷塘月色》。“這是一條幽僻的路白天也少人走……”讀著讀著，我似乎覺(jué)得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨(dú)處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開(kāi)的荷花，在陽(yáng)光的照耀下格外嫵媚動(dòng)人。我仿佛又聽(tīng)到了作者的聲音“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。

朱自清在先訴說(shuō)了自我的不寧心境后，描述了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色，經(jīng)過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自我的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都能夠想，什么都能夠不想。他覺(jué)得自我是個(gè)自由的人，這一切都是自我的，白天里必須要做的事，必須要說(shuō)的話，此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。”

讀完了這篇文章，我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜。朱自清先生是我國(guó)現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中我能夠感受到作者對(duì)追求完美生活的渴望，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時(shí)忘記憂愁，對(duì)完美生活的憧憬拉進(jìn)了我和作者的距離。期望以后我再與荷塘相見(jiàn)時(shí)，已能真正讀懂作者不寧?kù)o的內(nèi)心了。

《荷塘月色》讀書筆記

在暑期里我讀了一本有意義的書，那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》，這本書參考了朱自清先生散文，小說(shuō)，和雜文中的精品。

這本書內(nèi)容豐富，文段優(yōu)美，顯而易懂，這本書全面的展示了朱自清先生文學(xué)創(chuàng)作的整體風(fēng)格，我認(rèn)為這本書可以代表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)。

這本書是通過(guò)六大版塊來(lái)寫的，其中思君令老人這個(gè)版塊中的背影一文令我記憶猶新，這篇文章通過(guò)父親那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影展開(kāi)文章，寫了父親為自身付出了多少，作者寫幾年來(lái)父親我了家東奔西走，在文章中朱自清先生寫了自身去北京時(shí)與父親的不舍，還寫了父親為家一直默默付出著，還有那難忘的背影，那個(gè)操勞的背影，那肥胖，青布棉襖，黑布馬褂的背影，這就是偉大的父親。

朱自清先生的'這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致，文章頁(yè)十分的接地氣，可謂朱自清先生是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一大代表，這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀，他的生活觀。這本書讓我感覺(jué)是遨游在文學(xué)的海洋里，讀了這本書人就像被高級(jí)文學(xué)給灌醉了一樣，讓我如癡如醉，這本書給我?guī)?lái)了很多有價(jià)值有意義的東西。

《荷塘月色》讀書筆記

帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了，讓人向往。

一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”！

想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上，稍許微風(fēng)，他們就會(huì)有一絲的顫動(dòng)，自然，露珠就會(huì)滾來(lái)滾去，像一個(gè)孩子般活潑，如在草地上歡快的滾動(dòng)著。但最后，可愛(ài)的小露珠還是會(huì)隨之滾落而去啊。

清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。那片荷塘，美麗、幽靜。

漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著我的心。

趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏！

《荷塘月色》讀書筆記

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。”