寫作是我們表達思想和情感的一種方式，通過寫作可以鍛煉我們的思維邏輯和語言表達能力。總結是一個復雜而又有趣的過程，我們有必要去探索和嘗試。

傣族舞蹈串詞

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

合：大家晚上好!

幼：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

幼：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳

師：小朋友們帶著歡快的歌，燦爛地笑，向我們走來了。

合：好未來幼兒園文藝演出現在開始!

2、下面有請老師帶來《讓愛住我家》;

7、謝謝孩子們的精彩演出，中華武術源遠流長，武術提高孩子的身體素質，增強綜合體質，鍛煉應變能力和身體的協調性，培養學員頑強拼搏不折不撓的意志品質，提高自身的防護意識及應對危險的能力。有請少年武術班的`孩子們。掌聲有請!

10、印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風情萬種，具有獨特的神秘之感，請欣賞七彩夢藝術幼兒園舞蹈班為大家帶來的印度舞《歡樂的跳吧》，大家掌聲歡迎。 接下來請鄧園長致辭!

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望!

讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更加美好，祝愿幼兒園的明天更加美好! 好未來幼兒園消夏文藝演出到此結束!

最后祝大家: 身體健康

學習進步

天天進步

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》

男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》

女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》

春曉舞蹈串詞

男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。

女：春催桃李，萬木爭榮；

男：秋收碩果，千里飄香。

女：花圃中有園丁們辛勤的汗水。

男：果園里有小樹苗豐碩的回報。

女：下頭請欣賞中心小學蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

女：親愛的同事、朋友們。

合：大家過年好。

男：寒暑交迭，萬象更新。

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春。

男：xxxxx年迎新春聯歡會現在開始。

女：首先有請領導致詞并給大家拜年。

1、舞蹈《開門紅》。

女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子。

女：請欣賞舞蹈《開門紅》。

2、女聲二重唱《陽光總在風雨后》。

3、合唱《歡喜中國年》。

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景。

4、舞蹈《格桑拉》。

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達。

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌。

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛。

男：請欣賞舞蹈《格桑拉》。

1、報時間。

2、瘋狂大搜集。

3、擊鼓傳豬。

4、福豬拜年。

本命年數豬的游戲，每個數豬的人，表演一個和豬有關的成語，由觀眾猜，猜對的觀眾獲獎。

5、踩汽球。

6、占領陳地。

女：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，相互祝愿事業興旺，生活美好，家庭幸福，好運連連，xxxxx年迎新春聯歡會到此結束！

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

我和葛洲壩見證輝煌！

甲：各位領導，各位來賓，

乙：葛洲壩的父老鄉親，

合：大家下午好。

甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。

乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優美的舞蹈來展現葛洲壩人，展現葛洲壩人美好的生活，展現葛洲壩人瀟灑的風采。

合：現在開始。

乙：【節目1 】雄偉的葛洲壩，風景美如畫。春來江水綠如藍，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。

甲：【節目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會，美好的時光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學熱情呈現的舞蹈——《天天好時光》。

乙：【節目3 】遵循“強企富民”的企業宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發展》。

甲：【節目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。

乙：【節目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請欣賞由老年大學帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。

甲：【節目6 】你曾經是長江上最恢弘的交響樂，你曾經是中華民族最激動人心的傳奇，你的故事隨著春風傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個動人的故事》。

乙：【節目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環境優美、基礎設施健全、職工和家屬物質精神生活得到極大改善，“工區變城區”的宏偉構想正在快速實現，葛洲壩人的生活充滿陽光。請欣賞五公司為大家傾情奉獻的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。

甲：【節目8 】十八寒暑鏖戰急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團公司總經理、集團股份公司董事長楊繼學同志獻給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請欣賞由二公司帶來的京調演唱——《xx贊歌》。

乙：【節目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機電建設公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。

甲：【節目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業，船艦報國。葛洲壩機船公司在洶涌澎湃的經濟大潮中，乘長風，破巨浪，濟滄海。請欣賞機船公司的音樂快板——《機船的明天更燦爛》。

乙：【節目11 】老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風采提供了優質的平臺。請看老年大學為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領唱：劉學峰、張友英等。

甲：【節目12 】我們曾在長城內外放飛宏偉的理想，我們曾在雪域高原譜寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動人的歌唱。有請xx分公司為我們真情奉獻舞蹈——《雪域之歌》。

乙：【節目13 】四十年櫛風沐雨，葛洲壩人創世界品牌。四十年創造奇跡，葛洲壩人鑄世紀豐碑。在建設大強富集團的進軍號中，葛洲壩美名傳天下。請聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。

甲：【節目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產公司。編導：許震。領舞：蔡震漢、劉賽華等。

乙：【節目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發。如今我們人老心不老，快樂地生活在葛洲壩這溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。

甲：【節目16 】把我的青春獻給江河，江河鳴響前進的汽笛；把我的青春獻給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設日新月異，我們穿行在都市鄉村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請欣賞基礎公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。

舞蹈的串詞

女：親愛的同學們，大家。

合：晚上好！

女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！

兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

男：今晚，1015班的同學們將用優美的`舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學校、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！

第一幕：班級介紹（視頻）。

第二幕：起——基訓部分。

舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

第四幕：轉——現代舞。

生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。這些舞蹈緊跟著時尚的步伐，混合著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。看！伙伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。

第五幕：合——群舞。

為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！

舞蹈串詞

甲:尊敬的各位領導，各位來賓。

乙:父老鄉親們。

合:大家上午好!

甲:炎炎夏日，百花綻放。

乙:七月流火，激情飛揚。

合:此刻開始。

乙:有一種舞蹈，能夠萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉禮貌的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。

甲:廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創作者和表演者。

乙:在歷史的長河中，人民群眾不僅僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。

甲:隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。個性是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。

乙:這天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大好處的日子。期望更多的人加入到全民健身的行列，一齊來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

甲:本次比賽得到了各級領導的關注和支持。這天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的分管領導也應邀出席了這天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

乙:下面有請政府副縣長王xx致辭。

甲:這天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮xxxx村舞蹈隊做準備。

乙:xx鄉是我縣的農業大鄉，多年來，他們千方百計增加農民收入，為本鄉的經濟發展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經濟富裕、生活充實的康莊大道。

甲:笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。

乙:接下來上場的是蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉木花村舞蹈隊做準備。

甲:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。

乙:xx鎮鎮是我縣的企業重鎮，在立足做大做強方便面、飲品產業的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的贊美，對完美明天的祝福。她們的表演展現了蓮子鎮鎮干部群眾團結奮進，攜手共創精品城鎮的信心和力量。

甲:下面請欣賞雙碑鄉木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉菅村舞蹈隊做準備。

乙:忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發展的新農村，不僅僅改變了面貌，也改變了農民的身份和職業內涵。富裕起來的雙碑鄉人民，用優美的舞姿展示她們的質樸和善良，抒發美麗的情緒和喜悅。朝氣蓬勃的.隊伍，帶給我們完美的祝愿。祝愿我們的家鄉五谷豐登，富裕興旺。

甲:下面請欣賞牛橋鄉菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，尹村鎮東尹村舞蹈隊做準備。

乙:牛橋鄉民間藝術源遠流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，xx村的管子會、xx村的大洪拳正在申報非物質文化遺產。

甲:恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福完美的新生活。

乙:接下來表演的是尹村鎮東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。山口鎮后棗林莊舞蹈隊做準備。

甲:廣場舞是流行于民間的藝術之花，它把舞蹈和健身有機結合在一齊，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發的精神風貌。

乙:看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。

甲:接下來表演的山口鎮后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》，隆堯鎮官莊村舞蹈隊做準備。

乙:近年來，山口鎮按照“開發堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業遺址展示、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產業的快速、健康、持續發展。

甲:山口鎮后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演，這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風。

乙:接下來上場的是隆堯鎮官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結彩》。千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊做準備。

甲:隆堯鎮交通便利，是全縣政治、經濟、文化的中心。隨著經濟的發展，他們的業余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發出來，讓我們感受到一種簡單與和諧，體會到熱烈與奔放。

乙:奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現出一幅幅幸福和諧的`畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。

甲:下面上場的是千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽舞蹈隊做準備。

乙:千戶營鄉有著豐富的文化資源，民間藝術種類繁多。其中，該鄉的招子鼓被評為國家級非物質文化遺產，多次參加國家、及省市藝術匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。

甲:如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對中國夢、家鄉夢的完美祝愿，走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。

乙:接下來上場的是金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。東良鄉小干言村舞蹈隊做準備。

甲:金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨和諧的精神風貌。

乙:我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨。此刻村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動，已然成為堯鄉大地一道亮麗的風景。

甲:接下來上場的是東良鄉小干言村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉重賢村舞蹈隊做準備。

乙:地處隆堯西部的東良鄉，自古以來人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質文化遺產；大干言村豆腐加工業遠近聞名，產品細致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。

甲:快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展，使廣大人們群眾在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實現了文化大繁榮，經濟大發展，生活大豐富，為隆堯經濟騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。

乙:下面上場的是北樓鄉重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。固城鎮東王村舞蹈隊做準備。

甲:俗話說:健康是生命之源。持續健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以平和的心態去工作、去生活、去善待一切。

乙:讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領時尚，讓健康伴隨我們一生。

甲:接下來上場的xx鎮xx村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。xx鎮xx村舞蹈隊做準備。

乙:固城鎮是我縣裝備制造業生產基地，擁有多家汽車配件企業。此外，固城鎮還有一項獨特的非物質文化遺產—“抬皇杠”，說它獨特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮固城村有此項活動，它氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛。

甲:這天，在廣場舞的大舞臺上，她們盡情舞動青春，揮灑風采!伴隨著動感的旋律，展現輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋，讓快樂永駐心間。

乙:下面上場的是魏莊鎮王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》。美麗人生舞蹈隊做準備。

甲:在魏莊鎮王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據史料記載，那里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡稱唐祖陵。2006年5月，唐祖陵被國務院公布為第六批全國重點文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。

乙:在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設家鄉，用智慧描繪未來，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風塵、詮釋著完美的人生。

甲:接下來上場的是美麗人生舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》。

乙:青春多絢麗，中年更精彩。每個人都有過青春的完美時光，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了這天的壯麗與輝煌。

甲:看她們的舞姿婀娜，剛健細膩，柔美灑脫，隊形變化多樣，既有傳統的精髓，又融入了時代的血脈，為我們了帶來美得享受。

乙:跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛，對未來的向往，展示了女性特有的韻致和風采。

甲:好!此刻比賽成績已經產生。獲得優勝獎的代表隊是——。

獲得優秀獎的代表隊是——。

乙:掌聲祝賀。

甲:下面舉行頒獎儀式。

首先頒發優秀獎。請獲得優秀獎的代表隊領隊上臺領獎。有請:xxx為他們頒獎。

乙:下面頒發優勝獎。請獲得優勝獎的代表隊上臺領獎。有請xxx為他們頒獎。

結束語。

甲:健康是生命之本，健康是生命之源。

乙:擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了完美人生。

甲:廣場舞活動的開展，為我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來了簡單愉快的好情緒。

乙:是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。

甲:在此，我們期望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。

乙:我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂，身體健康，創造每一天，享受每一天。

甲:祝愿朋友們在舞動中提升生命的質量，在追求健康中享受完美生活。

乙:各位來賓，各位朋友，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結束。祝大家工作順利，情緒愉快，身體健康。

合:再見。

舞蹈串詞

華：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。

蔣：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

楊：歲月的年輪在不經意中又多劃了一道圓圈，記憶的長河留下我們又一次徜徉的痕跡。

1、《錦繡中華》服飾走秀。

2、演唱：李君、葉偉、趙明良伴奏：陳艷霞《海港之夜》男聲三重唱華：謝謝大學生藝術團服飾隊的同學們為我們帶來了服飾表演。

華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創作靈感，兩天之后，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術節”上榮獲二等獎，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳艷霞老師，請欣賞!

3、《踩云彩》民族舞。

楊：朵朵白云漂浮在深藍的天空中，片片彩虹折射出耀眼的'光芒，兒時的你可曾想踩著朵朵白云，自由的翱翔在藍天里。

薛：而今天的我們在藍天下自由舞蹈，表達新年里的新愿望。下面請欣賞大。

學生藝術團同學帶來的舞蹈《踩云彩》。

4、《龍騰》險而傲然。

蔣：一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學與工程學院的同學們帶來的武術表演《龍騰》。

“抽獎時間”二。

楊：現在又到了我們令人興奮的抽獎環節，接下來將抽出的是獲得二等獎紅包的同學。

薛：同心盼望春的祝福，師生協力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進入第三篇章——展望未來!

1、《orientalenlace》肚皮舞。

華：肚皮舞起源于中東地區，是一種阿拉伯宮廷風情的舞蹈，19世紀末傳入歐美地區，至今已遍布世界各地，成為一種知名的國際性舞蹈。當前，肚皮舞已成為越來越多的年輕女性健身的新方式。

蔣：下面請欣賞外國語學院的同學們帶來的肚皮舞《orientalenlace》。

2、雜技《女子5人雜技》。

薛：是的，我國雜技表演不論在藝術性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內涵、富于創新的編排和與節目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊涵著濃郁的中國色彩。

楊：下面請欣賞由桂林市雜技團帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。

華：精湛的雜技表演讓我們目不轉睛，接下來的舞蹈又將延續舞臺的精彩。

蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學生藝術團給我們帶來的街舞串燒《celebration》。

4、《好運來》歌伴舞。

楊：好運來，好運來!我們都盼望著好運的到來。如今，我們也真真正正交上了好運，在桂理工的校園中汲取知識的營養，一展我們的才華。

華：正像剛才歌曲《好運來》中所唱的：“好運來祝你好運來”，那么在接下來的最后一輪抽獎環節中也祝愿各位同學能夠“好運來”!

蔣：接下來的這一輪抽獎環節也是今晚最最激動人心的時刻，因為我們即將抽出一等獎的紅包!讓我們有請xxxxxxx為我們抽出獲得一等獎紅包的同學!結束語：

華：在桂工這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

蔣：在桂工這張畫卷中，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

薛：在桂工這處風景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。

楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實、獻身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!

華：桂林理工大學20xx年元旦晚會到此結束!

蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學的明天——合：更加輝煌!

楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領導和嘉賓，老師、同學們，我們明年再見!華蔣薛：再見!

舞蹈串詞

b：夢想，人人皆有；夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。

a：毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。

b：夢是無形的。那么夢有眼睛嗎？a：請欣賞，六年級舞蹈《夢的眼睛》。

舞蹈串詞

合:大家晚上好。

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男:五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女:為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽此刻開始。

女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的'豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學立刻就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說:“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。

10.街舞，英文hippop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

結束語。

女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲。

女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安!

舞蹈的串詞

男：尊敬的各位老師！

女：親愛的同學們！觀眾朋友們！

（合）大家下午好！

黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律！

焦：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！

黃：過去的一年，我們同心同德，開創佳績！

焦：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！

黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越！

焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！

黃：當日歷又翻開新的一頁！

焦：當小樹又增加一個年輪！

黃：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂！

焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步！

（合）在這辭舊迎新的時刻，東灣中心小學2000元旦文藝匯演現在開始！

焦：三年來，東灣中心小學的校園面貌發生了翻天覆地的變化，嶄新的教學樓拔地而起，我們的教室里都配備了現代化的教學設備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學設備使得老師們的教學更加得心應手，學生們也學的更加輕松愉悅。

黃：標準化的師生食堂和水沖式廁所錯落有致！學校素質教育碩果累累，啟蒙、培養了一批批全面發展的學生。震天的鑼鼓敲起來，歡快的秧歌扭起來，下面請大家欣賞東灣中心小學秧歌隊的表演。

《1》焦：今天是個充滿歡樂的日子，今天是個充滿激情的日子。我們的快樂把藍天和白云都感染了，看，藍天和白云都跟著我們來了！下面請欣賞六年級可愛的女孩兒們帶來的舞蹈《藍天白云跟我來》。

請下個節目《快樂寶貝》做好準備。

請下個節目《吹牛》做好準備。

《3》焦：有兩個人特別能吃，有多能吃呢？說出來會嚇你一跳，大家想知道嗎？請欣賞方傳波、杜先進為我們帶來的相聲《吹牛》。

請下個節目《團團愛》做好準備。

請下個節目《小花貓》做好準備。

《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請欣賞幼兒班同學到來的歌舞《小花貓》。

請下個節目《高山青》做好準備。

《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《高山青》。

請下個節目《七色光之歌》做好準備。

《7》焦：火紅的太陽，給我們帶來了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來請欣賞二年級的歌舞《七色光之歌》。

請下個節目《小酒窩》做好準備。

《8》黃：我有一對小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進媽媽的心窩窩。下面請欣賞四年級同學表演的舞蹈《小酒窩》。

請下個節目《加加油》做好準備。

《9》焦：成功始于自信，當你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當你獲得足夠的自信時，什么困難都會迎刃而解！下面有請一年級的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。

請下個節目《江南style》做好準備。《10》黃：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自二年級的的演員們為我們帶來的江南style舞蹈。現場的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。

請下個節目《左手右手》做好準備。

《11》焦：左手代表著方向，它不會向困難低頭；右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請欣賞四年級同學帶來的歌舞《左手右手》。

請下個節目《裝病》做好準備。

《12》黃：生病了，就得看醫生，吃藥，打針。今天有個孩子為了看動畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級帶來的小品《裝病》。

請下個節目《我們的大中國》做好準備。

《13》焦：我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。有了這個家，我們才能快樂的成長；有了這個家，我們才能幸福地生活。下面請欣賞三年級同學表演的舞蹈《我們的.大中國》。

請下個節目《咕咕寶貝》做好準備。

《xx》黃：孩子們是早晨七八點鐘的太陽，孩子們是生機活力的象征。

瞧！來了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻上一場可愛十足的舞蹈。請欣賞由學前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

請下個節目《讓愛住我家》做好準備。

《15》焦：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，下面請欣賞五年級同學帶來的歌舞《讓愛住我家》。

16、黃：快樂的時光總是短暫的，東灣中心小學20xx年元旦文藝匯演馬上就要畫上句號了。在此，我們代表匯演節目組感謝同學們的精彩演出，感謝節目組工作人員的無私付出，道一聲：你們辛苦了！！（鞠躬）。

請大家稍微休息5分鐘，我們的節目組評委們正在緊張的統計，一會我們要評出本場匯演的優秀演員、最佳演員；優秀節目、最佳節目等獎項，讓我們拭目以待！在這充滿期待的時間里，請大家欣賞二年級的小朋友給我們帶來一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請！

節目組評為的統計結果出來了，我們有請學校領導為我們頒獎：首先頒出的是優秀演員：（xx人）。

（留影）。

最佳演員：（7人）。

舞蹈串詞

男：如果唐僧看了下方這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

男：內個。保安過來一下！

女：恩啊。不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》！

舞蹈的串詞

主持人女：大家看到了吧，這就是我們**學院的女爵士們，富有動感，節奏，活波和外放，具有強烈的舞臺觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的視覺享受！

主持人男：如此別樣的舞蹈，一個節目怎能夠呢？

主持人女：甭著急，接下來，讓我們重現經典，掌聲有請***為我們帶來勁爆表演《爵士舞》！

舞蹈的串詞

尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!

流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！

在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長與小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

xx舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳與完善的輔助教學設施.地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的.學員）;中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！

現在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始！

a：威虎辭舊歲，玉兔報新春。

b：尊敬的各位家長,各位老師。

a：親愛的同學們。

合：大家晚上好。

b：揮手告別20xx虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來20xx兔年新春的燦爛曙光,。

a：迎來了屬于我們自己的美麗盛典。

合：迎來“金色童年、舞動旋律”黎老師舞蹈專業的年終匯報演出.

b：今天,讓我們的愛在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。

a；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長匯報。

b：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》。

a：親愛的朋友們，今天的表演只是我們對老師、對家長、對自己做的一次成長匯報。

b：蹣跚學步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵！

a：臺上一分鐘，臺下十年功！我們一定會加倍努力，認真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺上展現我們自信的美麗！

b：謝謝老師的辛勤培養，也感謝家長對我們無私的付出！

a：英才音樂學校“金色童年、舞動旋律”黎教師舞蹈專場匯報演出在這里馬上就要和您說再見了。

b：感謝您對我們老師工作的支持！

合：親愛的觀眾朋友們，祝您新年快樂，健康平安，再見！

舞蹈的串詞

1、（吳）：第一個節目：《獻詞》，演出單位：五一中隊。

張校長的精彩致詞，拉開了高家店鎮中心校首屆校園藝術節暨六一文藝匯演的序幕，五一中隊也為我們帶來了節日的祝賀，有請五一中隊的精彩獻詞。

2、（楊）：舞蹈（開門紅）演出單位：六一中隊。

舞起醉人的紅綢，敲響震天的鑼鼓，春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，六月是充滿希望的季節，也是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家天天開門紅，請欣賞六一中隊的舞蹈《開門紅》。

3、（莊）：舞蹈（動感早晨）；演出單位：二一中隊。

年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的`舞動，讓我們迎著風，隨著青春的節拍唱起來，跳起來吧，請欣賞二一中隊的舞蹈《動感早晨》。

4、（初）：舞蹈（撿豆豆）；演出單位：幼兒中3班。

高年級同學們的舞蹈跳得太好了，可我們幼兒班的小朋友們也不示弱，看，她們也給我們帶來了精彩的節目，請欣賞幼兒中3班的舞蹈《撿豆豆》。