廣告是一種利用言語和圖像等方式向公眾傳達銷售信息或宣傳推廣活動的傳媒方式。如果你還在為寫總結而苦惱，不妨看看下面這些范文，或許有所啟發。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

合：大家晚上好!

幼：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

幼：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳

師：小朋友們帶著歡快的歌，燦爛地笑，向我們走來了。

合：好未來幼兒園文藝演出現在開始!

2、下面有請老師帶來《讓愛住我家》;

7、謝謝孩子們的精彩演出，中華武術源遠流長，武術提高孩子的身體素質，增強綜合體質，鍛煉應變能力和身體的協調性，培養學員頑強拼搏不折不撓的意志品質，提高自身的防護意識及應對危險的能力。有請少年武術班的`孩子們。掌聲有請!

10、印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風情萬種，具有獨特的神秘之感，請欣賞七彩夢藝術幼兒園舞蹈班為大家帶來的印度舞《歡樂的跳吧》，大家掌聲歡迎。 接下來請鄧園長致辭!

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望!

讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更加美好，祝愿幼兒園的明天更加美好! 好未來幼兒園消夏文藝演出到此結束!

最后祝大家: 身體健康

學習進步

天天進步

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

女：親愛的同事、朋友們。

合：大家過年好。

男：寒暑交迭，萬象更新。

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春。

男：xxxxx年迎新春聯歡會現在開始。

女：首先有請領導致詞并給大家拜年。

1、舞蹈《開門紅》。

女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子。

女：請欣賞舞蹈《開門紅》。

2、女聲二重唱《陽光總在風雨后》。

3、合唱《歡喜中國年》。

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景。

4、舞蹈《格桑拉》。

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達。

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌。

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛。

男：請欣賞舞蹈《格桑拉》。

1、報時間。

2、瘋狂大搜集。

3、擊鼓傳豬。

4、福豬拜年。

本命年數豬的游戲，每個數豬的人，表演一個和豬有關的成語，由觀眾猜，猜對的觀眾獲獎。

5、踩汽球。

6、占領陳地。

女：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，相互祝愿事業興旺，生活美好，家庭幸福，好運連連，xxxxx年迎新春聯歡會到此結束！

舞蹈大賽串詞

劉：各位到場的朋友們。

合：大家晚上好。

劉：今晚，我們邀請到的嘉賓有。

李：現場的學員評委有。

徐：還有我們豪華的專業評委陣容(快節奏)xx老師曾獲xx獎項。

劉：還有在舞臺這邊的大眾評委(示意)，歡迎你們。

徐：除了冠亞軍角逐，大賽還會產生最佳人氣獎、最佳服裝獎、以及舞蹈之星若干名。

劉：公平起見，第一局比賽，一號代表隊和二號代表隊在第二只舞蹈后同時打分。

李：今晚誰將登上舞藝巔峰，讓我們一起期待。

徐：有請一號信控學院代表隊和他們的的舞蹈《partyparty》。

李：欣賞完兩只動感的舞蹈，數學學院帶來的新疆民族舞《我們的小幸福》歡迎他們。

劉：現在公布一號和二號代表隊的比賽成績。

徐：請大眾評委為三號代表隊舉牌。

劉：有請經管學院代表隊帶來的舞蹈《穿越》。

(5.外國語學院《hey，misstar》6.計通《新白娘子游記》7.機電《夢從這里開始》)。

劉：感受了精彩的比賽，我們邀請到了同樣精彩的t臺秀，相信大家都會被模特們的風采感染，有請校模特隊。

(走秀時徐走到第二舞臺)。

李：感謝美女們的表演，下面請七支代表隊的舞蹈之星登場。

劉：第一輪比賽的結果已經產生，現在晉級名單就在我們手中，首先有請前六支代表隊分數較高的四位向前一步(主持人有請四位舞蹈之星上前)。

李：現在機電學院的得分決定了四只代表隊的去留(問機電代表)你覺得你們代表隊會晉級嗎(答)。

劉：下面公布機電學院代表隊的成績。

徐：好的。

(第二局流程：四只隊伍分數最低的一隊，有限選擇挑戰對象和挑戰曲目，其他兩隊自動成為一組，挑戰方選音樂后，由應戰方先表演，每表演完一組，請專家評委亮牌，綠色代表一隊，紅色代表一隊少者淘汰，贏者進入第三局終極pk賽，兩組表演后互動，請評委觀眾上臺根據音樂跳舞，音樂為pk賽中的曲目)。

劉：有請xx學院代表隊。

徐：請xx學院代表隊登場。

李：請各位評委慎重作出選擇，開始亮牌。

劉：在工作人員計分的時候，請xx評委帶來精彩的表演，有請xx老師(如果需要)。

徐：中國石油大學外國語學院“舞藝巔峰，華麗終章”舞蹈大賽圓滿成功。

李：謝謝大家。

合：再見。

幼兒舞蹈串詞

女（生）：中國的美是婉約美。

男（生）：中國的美是豪邁美。

合：讓我們一起走進《中國美》，掌聲有請!

女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。

女（生）：經常，我們會發現身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領一點都不比周星馳和趙本山差。

男（生）：我認識一個叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰啊？（觀眾）。

男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風影。

男（生）：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；

女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。

男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。

男（生）：有一個夢想，藏在我們年少時沖動的心里；

男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。

男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；

男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個故事。

男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續延伸，永久到老。

男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲，《老男孩》。

女（生）：運動，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。

男（生）：年輕、快樂，永遠屬于動起來的我們，女（生）：下面由一群快樂活潑的同學為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》，掌聲歡迎。

女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。

女（生）：那西域的風情，那美妙的旋律，如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。

女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。

男（師）：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。

女（師）：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。

男（師）：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。

女（生）：青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。

男（師）：下面就讓我們一同品味一段優美的舞蹈——《青花瓷》。

男（師）：颯爽的英姿，展現青春的風采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強音。

女（生）：昂揚的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；

合：我們用行動證明汗水背后的成功，我們用事實呈現我們創造的奇跡。

男（師）：接下來有請健美操《創造奇跡》。

女（師）：落花是飄在風里的一首詩，無聲卻叫人心動。

男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止。

女（師）：落花是飄在風里的一首詩，寫下秋天的心事。

男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》。

男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

女（生）：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

女（生）：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的.人。

女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。

男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》。

女（師）：快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。

男（生）：快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。

女（師）：快樂是什么？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑。

男（生）：快樂是什么？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》。

男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞《江南style》。

女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們如花般明凈的笑靨；

男（生）：滂沱狂暴的風雨里，是我們堅定而團結的面容；

女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。

合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;。

合：我們是相親相愛一家人。

男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。

女（師）：想你，思念的心不能改變。

男（生）：想你，已經是一種習慣。不是因為寂寞才想你。

女（師）：請欣賞舞蹈《不是因為寂寞才想你》。

女（師）：有這樣一首歌頻繁出現在全國各大中高校園，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。

男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經唱出便打動了無數人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。

女（師）：他用最直白的方式表達著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。

男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》。

男（生）：動聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風姿，女（生）：舞不完的是我們青春的活力。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

我和葛洲壩見證輝煌！

甲：各位領導，各位來賓，

乙：葛洲壩的父老鄉親，

合：大家下午好。

甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。

乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優美的舞蹈來展現葛洲壩人，展現葛洲壩人美好的生活，展現葛洲壩人瀟灑的風采。

合：現在開始。

乙：【節目1 】雄偉的葛洲壩，風景美如畫。春來江水綠如藍，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。

甲：【節目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會，美好的時光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學熱情呈現的舞蹈——《天天好時光》。

乙：【節目3 】遵循“強企富民”的企業宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發展》。

甲：【節目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。

乙：【節目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請欣賞由老年大學帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。

甲：【節目6 】你曾經是長江上最恢弘的交響樂，你曾經是中華民族最激動人心的傳奇，你的故事隨著春風傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個動人的故事》。

乙：【節目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環境優美、基礎設施健全、職工和家屬物質精神生活得到極大改善，“工區變城區”的宏偉構想正在快速實現，葛洲壩人的生活充滿陽光。請欣賞五公司為大家傾情奉獻的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。

甲：【節目8 】十八寒暑鏖戰急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團公司總經理、集團股份公司董事長楊繼學同志獻給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請欣賞由二公司帶來的京調演唱——《xx贊歌》。

乙：【節目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機電建設公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。

甲：【節目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業，船艦報國。葛洲壩機船公司在洶涌澎湃的經濟大潮中，乘長風，破巨浪，濟滄海。請欣賞機船公司的音樂快板——《機船的明天更燦爛》。

乙：【節目11 】老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風采提供了優質的平臺。請看老年大學為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領唱：劉學峰、張友英等。

甲：【節目12 】我們曾在長城內外放飛宏偉的理想，我們曾在雪域高原譜寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動人的歌唱。有請xx分公司為我們真情奉獻舞蹈——《雪域之歌》。

乙：【節目13 】四十年櫛風沐雨，葛洲壩人創世界品牌。四十年創造奇跡，葛洲壩人鑄世紀豐碑。在建設大強富集團的進軍號中，葛洲壩美名傳天下。請聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。

甲：【節目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產公司。編導：許震。領舞：蔡震漢、劉賽華等。

乙：【節目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發。如今我們人老心不老，快樂地生活在葛洲壩這溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。

甲：【節目16 】把我的青春獻給江河，江河鳴響前進的汽笛；把我的青春獻給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設日新月異，我們穿行在都市鄉村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請欣賞基礎公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》

男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》

女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》

微笑的季節舞蹈串詞報幕詞范文

今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國際兒童節!在此，我代表xx小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

1.歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風采。下面請欣賞由三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。

7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。

8.藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。

9.一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。

10.當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。

1、開場舞：扎西德勒6級。

2、嘚啵嘚啵嘚2級。

3、大中華我的家5級1班。

中華民族源遠流長，炎黃子孫綿延不絕，大中華，是我們的家，大中華，是我們的根。請欣賞五級一班表演的舞蹈《大中華我的家》。

4、跆拳道。

5、弟子規3級。

弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。這部和《三字經》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個優秀的人，下面請欣賞3級班為我們帶來的舞蹈《弟子規》。

6、青春魅力5級2班。

7、舞中武6級。

8、祖國你好家長。

9、愛我你就抱抱我2級。

10、健美操6級。

11、教師表演。

12、歡樂童年5級2班。

13、展開翅膀6級。

14、騎馬舞3級。

15、愛的人間5級1班。

人間有愛，愛在人間，這世間充溢著愛，滿溢著情，愛無言，愛無聲，愛是大道，愛是至理。請欣賞由5級1班帶來的《愛的人間》。

16、獨唱陽光路上老師。

有了陽光，春天才會百花盛開;有了陽光，秋天才會碩果累累。有了陽光，南國的椰風蕉雨才會碧綠如翠;有了陽光，北國的雪原沃野才會更加明麗如畫。愿向天歌給您帶去陽光般的心境，領您走在陽光路上。請欣賞由老師帶來的獨唱《陽光路上》。

開場白：

女：各位老師，各位同學們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。___舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"。

男：參加這次舞蹈大賽的有：

女：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現在開始。

結束語：

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：本次舞蹈大賽。

合：到此結束，祝朋友們晚安。

【舞蹈主持詞開場白】二。

a：尊敬的各位家長。

b：親愛的老師同學們。

合：大家下午好!

a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿。

b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。

a：帶著囑托。

b：帶著祝愿。

合：我們相逢在這收獲的季節里!。

a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。

a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20__年!

b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。

a：祝親愛的老師們兔年大吉。

b祝可愛的小朋友快樂成長。

合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓!

b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。

a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!

b：“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出現在開始。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

(甲)六月，是一支舞。

（乙丙）是一支歡樂的舞。

(乙)六一的花兒格外芬芳。

(丙)六一的星星格外閃亮。

(甲)親愛的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友。

(合)祝大家六一兒童節快樂。

(甲)今天出席我們晚會的領導嘉賓有。

(乙)我們是一朵小花。

(甲)但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

(丙)我們是一顆小星星。

(甲)但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(甲)在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨！

(甲)晚會的序曲響起來了，小朋友們準備好了嗎？

（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

(甲)岔路幼兒園"沐浴親情分享快樂"六一晚會。

（合)現——在——開——始！(音樂《月光水岸》，中一班上場）歌舞表演。

1、六一獻詞《歡慶六一》。

2、大家一起來。

3、好媽媽。

(乙)請欣賞第三個節目。

(甲)請欣賞歌舞《好媽媽》表演者：小二班的寶寶們。

4、韻律操《激情一刻》。

(甲)哦，好棒呦，看媽媽們樂得合不攏嘴了！

(乙)媽媽說，我們也要表演呢！

(甲)好，掌聲有請可愛的、美麗的、大方的、中班寶寶的媽媽們表演韻律操《激情一刻》。

5、春天交響曲。

(甲)接下來，有請小四班寶寶帶來的歌表演《春天交響曲》。

(乙)大家鼓掌歡迎。

6、童話劇《貓和老鼠》。

(丙)我剛才看到一只貓和一群老鼠。

(乙)太可怕了！

(甲)嘿，那是大二班的小朋友要為大家表演一個童話劇《貓和老鼠》呢，大家掌。

聲歡迎！

7、童年的伙伴。

(丙)真有趣，爸爸媽媽小時候也玩過嗎？

(甲)真的，瞧！那不是他們嗎？

8、春雨的色彩。

(丙)呀，下雨了，雨是什么顏色的？

(甲)你喜歡雨是什么顏色的？

(丙)嗯，紅的、綠的、黃的，好多好多顏色，能帶給我天天好心情。

(甲)有意思。還是讓中班的小朋友來告訴我們《春雨的色彩》吧。

9、嘻唰唰。

(丙)我的心情別提有多好！

(甲)好成什么樣了？

(丙)好的沒法再好了，好到馬上要唱起來。

(甲)那就唱吧。

(丙)嘻唰唰，嘻唰唰，哦、哦。

(甲)讓中二班的小朋友幫你表達一下心情好嗎？

(丙)好好好！

(甲)有請中二班小朋友帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

10、數鴨子。

（丙)考考你，猜猜我模仿的是什么動物叫，(狗，牛，豬，鴨）。

(甲)瞧你，學鴨子學的真像，引來一群小鴨子，請欣賞小三班歌舞表演《數鴨子》。

11、教師節目《送別》。

(丙)x老師，我們都想請老師們也來一個節目。

(甲)好啊，看老師都準備好了，他們要為大家演唱一首歌，大家歡迎。

12、自己跌倒自己爬。

(乙)下一個節目，小一班表演舞蹈《自己跌到自己爬》。

13、姐妹情深。

(甲)幼兒園的老師愛跳舞，舞姿優美，美中有情，請欣賞雙人舞《姐妹情深》。

14、藍精靈。

(乙)老師跳得真好，我們跳得也好。

(甲)是的，看大一班的小朋友要來表演了，他們是一群《可愛的藍精靈》。

15、環保時裝秀。

(乙)我媽媽參加大班的"巧手大比拼"，

(甲)爸爸媽媽們是不是巧手？

(乙)是！

(甲)今天，大三班的小朋友還要為大家展示巧手爸爸媽媽的杰作《環保時裝秀》，音樂響起來，模特走上臺！

16、花樣年華。

17、歌聲與微笑。

（全體教師上臺演唱謝幕）。

(甲)今晚大家快樂嗎？

（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)請把我的歌聲與微笑帶回家，從此與快樂相伴好嗎？

（甲)(唱完第一段）"沐浴親情分享快樂"六一晚會到此結束，感謝大家的激情演出。

（全體合）祝小朋友們：身體健康！學習進步！天天快樂！

幼兒舞蹈串詞

學前班：《天使》。

走進百花園，你會發現：這里，是小朋友的樂園，這里，為了小朋友的快樂、健康發展。在國學幼兒園里，在老師的心目中，每一個孩子都是天使，下面就請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

小小班：《快樂的小動物》。

今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了好玩的游戲，他們是可愛的小老虎，他們是可愛的小動物，他們團結起來力量大。他們帶來的游戲是《快樂的小動物》。

小班：《花仙子》。

歡樂的“六一”，絢麗多彩的節目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們為大家送來了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣；還有......下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快樂精靈》。

你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了。

舞蹈《好日子》串詞朗誦詞報幕詞

一首《好日子》唱紅了大江南北，許多慶典慶祝活動都喜歡演唱或舞蹈《好日子》，接下來為你獻上《好日子》的報幕。

串詞。

希望能幫助到你：

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲今天，是個好日子，

乙在我們歡度節日的時刻，

丙在我們兩園并進的時刻，

丁我們迎接國際六一兒童節，

甲我們迎接小朋友的每一個進步，

丁我們迎接新的機遇和挑戰。

今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂;今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》。

女：今天是個快樂的日子，今天是個幸福的日子。

男：讓我們唱起來吧，跳起來吧，共同歌唱我們的好日子。

男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。

女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。

男：每天都有新的氣息。

女：每年都有新的模樣。

男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。

舞蹈大賽串詞

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。

女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

他們是本校的：紫薇、藍光、扇影風;特邀：江寧、雪色浪漫、美麗酒渦。

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“動感青春”舞蹈大賽現在開始!

1：08一班《感恩的心》;。

男：感恩，是一種良知也是一種動力;。

女：感恩，是一種心態也是一種美德;。

男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。

男：讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。

2：08七班《眾人劃槳開大船》;。

女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。

男：總有一些經典藏在悠遠的心底;。

女：有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。

3：09四班《機械娃娃》;。

男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞;。

男：那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言，機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

4：09五班《愛你》;。

5：09六班的《街舞》;。

男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。

6：09二班《爵士舞》。

女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

7：09二班《閃閃惹人愛》;。

男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;。

8：704班《搖擺》;。

女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。

男：掌聲有請!

結束語。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

合：到此結束，祝朋友們晚安!

舞蹈串詞

甲:尊敬的各位領導，各位來賓。

乙:父老鄉親們。

合:大家上午好!

甲:炎炎夏日，百花綻放。

乙:七月流火，激情飛揚。

合:此刻開始。

乙:有一種舞蹈，能夠萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉禮貌的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。

甲:廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創作者和表演者。

乙:在歷史的長河中，人民群眾不僅僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。

甲:隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。個性是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。

乙:這天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大好處的日子。期望更多的人加入到全民健身的行列，一齊來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

甲:本次比賽得到了各級領導的關注和支持。這天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的分管領導也應邀出席了這天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。

乙:下面有請政府副縣長王xx致辭。

甲:這天，來自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮xxxx村舞蹈隊做準備。

乙:xx鄉是我縣的農業大鄉，多年來，他們千方百計增加農民收入，為本鄉的經濟發展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經濟富裕、生活充實的康莊大道。

甲:笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂。

乙:接下來上場的是蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉木花村舞蹈隊做準備。

甲:舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。

乙:xx鎮鎮是我縣的企業重鎮，在立足做大做強方便面、飲品產業的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的贊美，對完美明天的祝福。她們的表演展現了蓮子鎮鎮干部群眾團結奮進，攜手共創精品城鎮的信心和力量。

甲:下面請欣賞雙碑鄉木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉菅村舞蹈隊做準備。

乙:忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發展的新農村，不僅僅改變了面貌，也改變了農民的身份和職業內涵。富裕起來的雙碑鄉人民，用優美的舞姿展示她們的質樸和善良，抒發美麗的情緒和喜悅。朝氣蓬勃的.隊伍，帶給我們完美的祝愿。祝愿我們的家鄉五谷豐登，富裕興旺。

甲:下面請欣賞牛橋鄉菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，尹村鎮東尹村舞蹈隊做準備。

乙:牛橋鄉民間藝術源遠流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，xx村的管子會、xx村的大洪拳正在申報非物質文化遺產。

甲:恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福完美的新生活。

乙:接下來表演的是尹村鎮東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。山口鎮后棗林莊舞蹈隊做準備。

甲:廣場舞是流行于民間的藝術之花，它把舞蹈和健身有機結合在一齊，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發的精神風貌。

乙:看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。

甲:接下來表演的山口鎮后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》，隆堯鎮官莊村舞蹈隊做準備。

乙:近年來，山口鎮按照“開發堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業遺址展示、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產業的快速、健康、持續發展。

甲:山口鎮后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演，這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風。

乙:接下來上場的是隆堯鎮官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結彩》。千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊做準備。

甲:隆堯鎮交通便利，是全縣政治、經濟、文化的中心。隨著經濟的發展，他們的業余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發出來，讓我們感受到一種簡單與和諧，體會到熱烈與奔放。

乙:奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現出一幅幅幸福和諧的`畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。

甲:下面上場的是千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽舞蹈隊做準備。

乙:千戶營鄉有著豐富的文化資源，民間藝術種類繁多。其中，該鄉的招子鼓被評為國家級非物質文化遺產，多次參加國家、及省市藝術匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。

甲:如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對中國夢、家鄉夢的完美祝愿，走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。

乙:接下來上場的是金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。東良鄉小干言村舞蹈隊做準備。

甲:金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨和諧的精神風貌。

乙:我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨。此刻村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動，已然成為堯鄉大地一道亮麗的風景。

甲:接下來上場的是東良鄉小干言村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉重賢村舞蹈隊做準備。

乙:地處隆堯西部的東良鄉，自古以來人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質文化遺產；大干言村豆腐加工業遠近聞名，產品細致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。

甲:快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展，使廣大人們群眾在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實現了文化大繁榮，經濟大發展，生活大豐富，為隆堯經濟騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。

乙:下面上場的是北樓鄉重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。固城鎮東王村舞蹈隊做準備。

甲:俗話說:健康是生命之源。持續健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以平和的心態去工作、去生活、去善待一切。

乙:讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領時尚，讓健康伴隨我們一生。

甲:接下來上場的xx鎮xx村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。xx鎮xx村舞蹈隊做準備。

乙:固城鎮是我縣裝備制造業生產基地，擁有多家汽車配件企業。此外，固城鎮還有一項獨特的非物質文化遺產—“抬皇杠”，說它獨特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮固城村有此項活動，它氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛。

甲:這天，在廣場舞的大舞臺上，她們盡情舞動青春，揮灑風采!伴隨著動感的旋律，展現輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋，讓快樂永駐心間。

乙:下面上場的是魏莊鎮王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》。美麗人生舞蹈隊做準備。

甲:在魏莊鎮王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據史料記載，那里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡稱唐祖陵。2006年5月，唐祖陵被國務院公布為第六批全國重點文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。

乙:在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設家鄉，用智慧描繪未來，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風塵、詮釋著完美的人生。

甲:接下來上場的是美麗人生舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》。

乙:青春多絢麗，中年更精彩。每個人都有過青春的完美時光，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了這天的壯麗與輝煌。

甲:看她們的舞姿婀娜，剛健細膩，柔美灑脫，隊形變化多樣，既有傳統的精髓，又融入了時代的血脈，為我們了帶來美得享受。

乙:跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛，對未來的向往，展示了女性特有的韻致和風采。

甲:好!此刻比賽成績已經產生。獲得優勝獎的代表隊是——。

獲得優秀獎的代表隊是——。

乙:掌聲祝賀。

甲:下面舉行頒獎儀式。

首先頒發優秀獎。請獲得優秀獎的代表隊領隊上臺領獎。有請:xxx為他們頒獎。

乙:下面頒發優勝獎。請獲得優勝獎的代表隊上臺領獎。有請xxx為他們頒獎。

結束語。

甲:健康是生命之本，健康是生命之源。

乙:擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了完美人生。

甲:廣場舞活動的開展，為我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來了簡單愉快的好情緒。

乙:是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。

甲:在此，我們期望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。

乙:我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂，身體健康，創造每一天，享受每一天。

甲:祝愿朋友們在舞動中提升生命的質量，在追求健康中享受完美生活。

乙:各位來賓，各位朋友，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結束。祝大家工作順利，情緒愉快，身體健康。

合:再見。

舞蹈串詞

b：夢想，人人皆有；夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。

a：毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。

b：夢是無形的。那么夢有眼睛嗎？a：請欣賞，六年級舞蹈《夢的眼睛》。

舞蹈的串詞

讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，

與夢想一齊飛翔！

請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位領導及兄弟單位的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!

男：這是在全廠生產經營局面持續健康穩定的形勢下舉行的盛大聚會。

女：這是在全體干部職工面對電力體制改革新任務時彈奏的最新篇章。

男：好，“世紀先鋒”慶七一廣場演唱會正式開始。

女：首先請您欣賞由總廠幼兒園帶來的《幼兒舞蹈-------軍中姐妹》。

幼兒舞蹈串詞

1、一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂的'歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。請欣賞大三班全體小朋友帶來的集體操《手牽手》。

2、今天是我們全體小朋友共同的節日，大家歡聚一堂來欣賞我們小朋友的才藝表演。首先有請大二班洪文娟等小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃不想不想你》。

舞蹈串詞

合:大家晚上好。

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男:五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女:為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽此刻開始。

女:此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的'豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學立刻就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說:“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。

10.街舞，英文hippop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

結束語。

女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到此已接近尾聲。

女:在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安!

舞蹈串詞

b：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。

a：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊

b：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；

a：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊

b：這天，是我們用青春的朝氣將活力的火焰點燃的時刻。

舞蹈的串詞

甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。

乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。

甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。

欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》。

傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班。

甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。

乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。

甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。

乙：下面請欣賞四2班為大家帶來的舞蹈《上學堂》。

甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。

童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。

百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。

舞蹈的串詞

女：尊敬的各位來賓，各位群主、先生們、女士們，大家晚上好!“北碚xx群的周年慶”活動此刻開始了，我是主持人xxx!

男：我是主持人xxx，這天是網絡這個平臺讓我們相聚在一齊；這天是共同的相似讓我們手拉手來到那里；這天是我們共同走過一年的終點，也是我們邁入新一年的起點；這天讓我們用真誠的火花將激情點燃；這天讓我們為北碚佳緣群的明天更添絢麗的一筆。

女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。北碚佳緣，一個單身朋友健康互動，相識相知的平臺，一個充滿真誠溫馨的大家園，一個網羅八方英才的港灣。此刻又迎來了他兩歲的生日。

男：在這場盛宴上，前來道賀的有北碚其它群的朋友、重慶群的朋友。

女：還有重慶電視臺旅食天下的`領導。

合：讓我們以熱烈的掌聲對各位朋友的光臨表示最衷心的問候和感謝!

女：在過去的一年里，在我們全體群員的共同努力下，在群管理們的正確領導下與時俱進、開拓創新，在拓展單身群工作中取得了歷史性的飛躍。

合：我們真誠的說一聲“尊敬的各位群管理，你們辛苦了!”

一，下面請群主講話。

二，請各位管理自我介紹。

三，x生日歌一趙老師菊子領唱，管理，文藝隊員和11月生日的群友一齊唱，

四，文藝節目表演開始。

群眾舞蹈；歡聚一堂表演者；蘭草等12人。

我的祝福你聽見了嗎表演者；女人花等5人。

3；我們的祖國波瀾壯闊，人民的子弟兵威武雄壯，

軍人的職責保家衛國，人民感謝這些軍中綠花。

請看群眾舞；【兵哥哥】表演者；白玫瑰等8人。

伴舞者；奉與原生態。

5；自古感情多坎坷，劉海砍樵遇姻緣，

xx男與女，勇往直前尋佳緣。

大家請觀賞雙人舞【劉海砍樵】表演者文雯與自然。

抽獎；由重慶電視臺帶給的巫溪紅池壩旅游景區的免費門票【150元一張共x張】。

6；年齡不是問題，高矮不是距離，，

感情不是專利，保長也來湊趣。

大家請看小品；[王保長征婚]表演者；原野和搭檔。

7；心有所屬，大雁南飛，情歸何處，拭目以待。

請朋友們欣賞雙人舞【雁南飛】表演者；蘭天白云。

8；吉祥如意，四海升平，人人期盼，大吉大利。

為預祝愿望早日實現，請朋友先看看群眾舞；

【吉祥頌】表演者；白玫瑰等6人。

9；自古道；眉目傳情，鴻雁傳書，

xx，情定終身。

請欣賞；獨舞；【鴻雁】表演者；易群。

10；單身生活太磋砣，再也不能這樣活，

如今相聚命運變，幸福生活今世緣。

請朋友們聽聽獨唱；【再也不能這樣活】。

聽完回味在心田，演唱者；陳老師。

11；接下來請大家觀看舞蹈；【南泥灣】。

表演者；微醉的陽光等人。

抽獎；由xx群帶給的高級工藝耳機n付。

12；和尚也有情，纖夫也有愛，

牛郎戀織女，嫦娥也思凡。

請欣賞現代舞；【纖夫的愛】表演者；勁舞與臘梅。

13；中江表妹硬是乖，巧舌如簧逗人愛，

如果誰要不相信，擦亮雙眼仔細看。

請看小品【中江表妹】表演者；夏日玫瑰，連二哥。

14；綠草青青花盛開，翩翩起舞花叢來，

千古奇戀人稱頌，梁山伯與祝英臺。

一曲感情頌歌傳唱至今；請欣賞【梁祝】。

表演者；文雯和自然。

15；女人似花，柔情似水，女人呻呤惹人憐，誰說男。

兒無志氣，沖冠一恕為紅顏。誰若不信請欣賞；

歌舞【女人吟】表演者；女人花。

抽獎；由xx群帶給的mini音樂播放器一臺。

電暖袋一個，茶具一套。

16；中國功夫源遠流長，瑜珈功夫更是出神入化，接下來有請來自重慶的朋友；雷老師；為大家精彩表演瑜珈功夫，讓大家一睹為快。謝謝雷老師。

開始進行【互動節目】請大家重在參與。

【我的中國】演唱者；原生態。

18；請繼續欣賞傳統節目；【相聲快板】。

表演者；連二哥。

19；請欣賞樂器獨奏；【吉它彈奏】表演者；小崽琴歌。

20；最后請；【紅峰文藝】為大家表演。

抽獎；由重慶電視臺帶給的洋人街看人妖表演的免費門票【50元一張共x張】。

五；下面請全體管理，演員們上臺一齊合唱；由菊子領唱；【我不想，說再見】文藝表演到此結束。

六；活動結束，安排就攴。

七；下午互動歌舞。

舞蹈的串詞

男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。

女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂章。

男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來之絢麗藍圖。

女1：尊敬的各位領導，各位來賓。

男1：親愛的老師們，同學們，大家。

合：晚上好。

女2：歡迎大家來到x學院xxxx年元旦晚會的現場。我是主持人xx。

男2：我是主持人xx。

女1：我是主持人xx。

男1：我是主持人xx。

男2：在過去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，朝著“x”的宏偉目標昂揚奮進。

女2：輝煌的xxxx帶給我們太多的感動和欣喜。

男2：激昂的xxxx已經邁著鏗鏘的腳步向我們走來。

女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。

男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。

女2：下面我宣布，x學院xxxx年元旦晚會，現在開始。

——節目表演——。

結束：

女1：踏著青春的節拍，春天向我們走來，一路歡歌，萬靈在凄厲北風中堅守。

男1：展現著青春的風采，我們向春天走來，一路笑語，萬物在翹首企盼中舒懷。

女2：新的一年，讓我們走進蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發出繽紛的色彩。

男2：新的一年，讓我們書寫輝煌的詩篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。

女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。

男2：尊敬的各位領導，各位來賓來賓，親愛的老師們，同學們，x學院xxxx年元旦晚會，到此結束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。

甲丁：親愛的老師、同學們。

合：大家新年好。

甲乙：新的鐘聲。

丙丁：新的一年。

合：新的祝福。

合：新的期待。

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

乙：20xx年的鐘聲即將敲響。

丙：回首往事，我們滿懷豪情。

丁：展望未來，我們重任在肩。

甲乙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的。燭光。

丙丁：讓燭光如故，光明永恒。

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

丁：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

甲乙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

丙丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：今夜無眠。

乙：今夜有夢。

丙：讓我們手牽手。

丁：讓我們肩并肩。

合：我們宣布20xx年元旦聯歡會正式開始。

（結束語）。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

甲乙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

丙丁：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

丙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

丁：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

乙丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

甲丁：因為，我們始終相信：明天會更好。

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

尊敬的領導，親愛的老師！女士們，先生們：

大家下午好！

金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯歡會。

我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的送走，迎面走來的是嶄新的！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮，因為我們為之流汗，為之奮斗！

xx省特色示范小學的創辦成功為我們的再發展注入了強大的原動力，今天，向著打造安徽省一流特色示范小學的新目標，我們又要出發了！

此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩，為我們的將來喝彩！

（黃金時段）現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞！

二、歐校長致新年賀詞（感謝）。

三、xx老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書。

當然有了，今天與節目表演同步進行的還有滁州市第二小學十大新聞的揭曉，（有哪些新聞）。

首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺！（點擊“之一”）（現場感受，引導祝福）。

一、揭曉校十大新聞之一：特色示范小學創辦成功雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越。

而今，輝煌已成為過去，我們新的發展目標也已確立，雄關漫道真如鐵，

而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發吧！（握手）。

現在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！

1、獨唱《懂你》一年級周杰。

二、揭曉校十大新聞之二：我們有食堂啦。

食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園。

有請二年級的全組老師上場！接下來我們要揭曉的是校十大新聞之二（請老師代表老師點擊）。

小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學校不斷發展的有力體現！

正如這對聯中寫的那樣：食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園！

讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業一樣越來越紅火！

下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢！請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來的最近流行歌曲——《老鼠愛大米》！

2、《老鼠愛大米》二年級全組老師。

三、揭曉校十大新聞之三：小魚兒流水噴泉小小景點孕文化綠色校園景更佳。

（唱，斷）老師們，我們的學校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是校十大新聞之三，有請三年級組的盛夕紅老師（點擊“之三”）。

3、獨唱《冰糖葫蘆》三年級盛夕紅。

四、揭曉校十大新聞之四：56個孩子一個班挑戰大班額邁向標準班。

再次感謝盛老師的激情演唱！接下來，我們要請上來一群特殊的點擊嘉賓！因為他們就是校十大新聞之四的見證人和受益者！

（引導孩子點擊）（點擊“之四”）在我們每一個人的心中都有一個美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十幾個孩子的班級，如今這個愿望不再遙遠，我校第一批這樣的班級產生了！預計，在，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰大班額，邁向標準班，讓我們一起努力吧！

（詢問什么節目）下面，這群可愛的孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧！

4、《東方明珠》一、二年級教師子女。

（孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請！）。

合唱《東方之珠》四年級全組老師。

在我們擁有了第一本校本教材《一年級信息技術》之后，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經典傳統氣息的校本教材—《滁州古詩文選讀》。

今天同樣用詩來表達滿腔豪情的還有我們身邊的詩人，請付光文老師為大家朗誦他的自創詩，讓我們一起來欣賞！

5、詩朗誦《無題》五年級付光文。

五年級組的王玉芳、吳云老師接下來要為我們演唱《等待》，有請！

小合唱《等待》五年級王玉芳吳云。

六、揭曉校十大新聞之六：挑戰國家級論文獲獎填補空白課題研究碩果累累。

2月，對于雍鳳山老師來說是個不尋常的日子，因為他的論文，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質的飛躍！

好，這就是我校的十大新聞之六，接下來請欣賞全體六年級老師為我們帶來的民歌合唱《送別》。

6、合唱《送別》六年級全組老師。

七、現在為您揭曉的是校十大新聞之七：瞧我的健美操表演創佳績機器人大賽顯身手。

大家看，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領下首次亮相安徽省第三屆中小學生健美操比賽，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績，第一次參加比賽就有如此好的表現，真是不容易！

今年十一月二十日，我校又在第五屆“廣茂達杯”中國智能機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績，這兩項成績的取得再次證明了我們的實力和潛力！

好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來的小合唱《檸檬樹》！

7、合唱《檸檬樹》幼兒園全組老師。

八、節目進行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞又是什么內容呢？歡迎您的加盟添人進口大家庭其樂融融齊奮斗（念）。

今年九月份，隨著新學期的來臨，我們二小的大家庭又迎來了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業增添更多的力量，此刻他們已經融入到我們這個溫馨的集體，就祝他們工作順心萬事如意！

下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見炊煙》！

8、小合唱《又見炊煙》。

還有一個啊那是什么節目誰表演啊？

二胡表演！

二胡？誰要拉二胡？

這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》！

9、京劇《智斗》綜合組胡偉胡萍。

請二位留步，能否借貴手一用？為大家揭曉校十大新聞之九：獲獎的感覺真好（能不能，請你念一念。土話）。

文藝匯演結碩果舞蹈古箏雙獲獎。

上，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦......

十、節目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節目還差那么一個，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長！行不行？（點擊“之十”）請您為大家稍作解釋吧！

麻煩歐校長給大家稍做解釋吧。

10、節目待定歐校長。

好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和咱們的家屬同志們共進晚餐！

合：啟航大聯歡，幸運喜連連，有請2位班長抽出二等獎2名。

程：我們同學每天都生活在一起，每個人的生日你記得嗎？這不有個同學過生日的時候發生了一些有趣的故事，我們一起去看一看吧！

合：啟航大聯歡，幸運喜連連，有請班主任抽出一等獎1名。

田：我們生活在一個快樂的集體里，我們有和藹的老師，

程：我們生活在一個團結的集體里，我們有可愛的伙伴，

田：我們快樂的學習，我們帶著夢想，揚帆起航，

程：有請全班同學合唱《超越夢想揚帆起航》。

結束語。

田：敬愛的各位老師，親愛的同學們。

程：365個日子，365日辛勤耕耘，365個虔誠的祝福，一份耕耘，一份收獲。田：在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，都會有碩果累累的20xx年。

合：各位老師，同學們，洋河小學啟航班20xx年元旦聯歡會到此結束，預祝大家新年愉快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。

合：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們，大家早上好！新的鐘聲。

女：新的祝福。

男：新的希望。

女：新的未來。

合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！

女：回首20xx，我們感動感恩。

男：感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。

女：展望20xx，我們期許期待。

男：希望我們的明天更加燦爛美好。

女：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里。

男：身體健康，萬事如意。

女：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里。

男：學習進步，天天向上。

女：讓我們用最動聽的歌聲。

男：唱出新年最美的旋律。

女：讓我們用最動人的舞姿。

男：跳出新年最炫的節拍。

女：讓我們共用享受這段美好的時光，新港實驗學校一年級元旦聯歡會現在開始！

1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx三個小朋友，他們將用自己的方式來迎接新年！

2、哇！孩子們的表演太棒了，我們的老師也迫不及待的想上場了。接下來有請我們一年級的10位班主任老師致新年賀詞。

3、《嗨！我的夢》。

4、古箏《打野豬》。

女：這些小家伙跳得怎么樣？——我們不僅有活潑可愛的小精靈，還有充滿詩情畫意的古箏演奏，有請xxx給我們帶來《打野豬》。

5、《花鼓舞》。

男：謝謝喬子琪的精彩演出，接下來請欣賞xxx給大家帶來的《花鼓舞》。

6、架子鼓串燒。

女：謝謝xxx，同學們，動感帥氣的架子鼓精彩嗎？——想不想再欣賞一次？（想）下面請欣賞xxx三位小朋友帶來的架子鼓串燒。

7、小提琴《喜洋洋》。

男：要說咱們一年級的音樂小天才還真不少，下面有請xxx為我們帶來小提琴《喜洋洋》。

8、童話劇。

女：童年，是一首清新的歌。

男：童年，是一本粉紅的童話。

女：你是童話里的白雪公主。

男：我就是童話里的丑小鴨。

女：雖然歷經孤獨，歷經苦難，但我們一直對美充滿了向往，最終一定會變成一只美麗的白天鵝，飛向蔚藍的天空。下面請欣賞童話劇《丑小鴨》。

男：我們就要和20xx說“再見”了；

女：再見20xx，感謝你讓我歡笑。

男：再見20xx，感謝你教我成長。

女：再見20xx，感謝你讓我難忘。

男：我們就要和20xx說“你好”了。

女：你好20xx，我們將更加斗志昂揚。

男：你好20xx，我們將更加奮發向上。

女：你好20xx，我們將更加懂事堅強。

男：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！

女：元旦聯歡會到此結束，

合：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

a：尊敬的各位老師。

b：親愛的同學們。

（合）大家下午好！

a：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。

b：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

a：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

b：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

a：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

b：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

a：當日歷又翻開新的一頁；

b：當小樹又增加一個年輪；

a：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。

b：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。

（合）在這辭舊迎新的時刻，三官廟鎮高皇寺小學元旦文藝匯演現在開始！

a：學校生活既緊張又活潑，學校生活既辛苦又快樂，有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級的王丹丹等同學為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。

b：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創造的，更多的時候快樂其實就是一種心態，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學們為我們演唱的《大笑江湖》，讓我們從他的`歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備。

a：別看我們年紀小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級xxx為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準備。

b：別看我們人數少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。

a：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學自創的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。

a：讓我們從歡快節奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準備。

b：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準備。

a：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準備。

b：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。

a：拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

我們的節目個個都很精彩，有請校領導為本次表演頒獎。

a：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。

b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

a：我們耕耘，我們播種。

b：我們收獲、我們憧憬。

a：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

a：今天，我們載歌載舞。

b：明天，我們暢想未來！

周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛的老師。

丁：可愛的小朋友們。

合：大家好！

周：我是大家喜愛的周老師！（自己給自己加頭銜哦）。

丁：我是可愛美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）。

丁：光陰似箭，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯！

周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們詠禾教育（可加上藝術部）“慶元旦，迎新春”的親子聯誼大party！

周：是的，我們還準備了很多親子游戲，得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品！你們有信心嗎（等等之類互動）。

丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯誼會。

合：現——在——開——始！

周：首先請欣賞舞蹈。

周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分？

丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊？剛剛的表演你們喜歡嗎？（打多少分？）互動提問。

周：呀！我們的小評審們眼光真是獨特啊。接下來我們接著請出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來歌伴舞：

丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！

周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧！

丁：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜；

周：這里沒有專業的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準；

丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經；

合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們詠禾教育繪畫班的可愛的小朋友們為我們帶來的以“保護環境，從我做起”為主題的環保時裝秀！showtime（pose）。

周。丁：（在學生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環境，家長朋友們節能環保，為孩子樹立榜樣！）（趁機傳播正能量）。

丁：欣賞了我們的創意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由帶來的英文歌曲掌聲有請！！

周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎！

丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊！來，小朋友們，展示來啦！

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！！

周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！！

丁：是呀，我覺得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：（可以上前采訪獲獎最多的人的心情。）。

周：欣賞舞蹈：略。

丁：欣賞跆拳道表演：略。

周：欣賞拉丁舞：略。

丁：歡樂的時光總是這么短暫。

周：團聚的日子特別讓人難忘。

丁：最后，忠心祝愿各位家長工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們詠禾教育繪畫班越來越好！

周：各位家長，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯誼大party到此結束啦。

合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧！明年見！

男1：尊敬的各位領導。

男2：各位來賓。

女1：親愛的老師們。

女2：同學們。

合：大家，晚上好！（鞠躬）。

男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發的意氣。

男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。

女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。

女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚x大學。

男1：我們有一個共同的名字：x學校20x級學生。

女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結果書寫了另一段精彩樂章。

男1：這段樂章將由你們創作，由你們歌唱。

女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。

男2：這種生活將由你們創造，由你們描繪。

女1：歡迎你們，x學校20x級學生。

男1：這里是x學校“xx”首屆元旦晚會的現場，今晚我們相聚于此，對大家的到來表示熱切的歡迎。

女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有人展現我們學校學生的風采。

男2：本次大會由xx主辦。

女2：首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓，他們分別是x。

男1：此刻我宣布x學校“x”首屆元旦晚會此刻正式開始。

——節目報幕——。

女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗。

男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活。

女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶。

男1：愿你們珍惜從此刻開始的歲月，

女1：愿你們擁有一個無悔的青春！

男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌。

女2：讓我們掌聲祝賀x學校首屆元旦晚會取得圓滿成功。

合：祝大家。

合：晚安！（鞠躬）。

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好。

男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別。

女：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。

女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現場的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

女：首先請校長為我們作新年致辭。

男：感謝校長的新年致辭。

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話！

謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男教師：首屆元旦文藝匯演——。

合：現在開始！

男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產主義接班人》。

男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發展。

女：我們戰勝了一個又一個困難，創造了佳績。

男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪；每當唱起這首歌，心中就升起希望；請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。

女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。

男：我校強化內部管理，創新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。

女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。

男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。

女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

女：請欣賞古詩聯唱《讀唐詩》。

男：表演者——二年級一班全體學生。

女：長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種。現在的長拳是近三十多年來發展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創編而成。

女：請欣賞三年級的武術表演《長拳》。

男：送戰友，踏征程。

默默無語兩眼淚，

耳邊響起駝鈴聲。

路漫漫，霧茫茫。

革命生涯常分手，

一樣分別兩樣情。

女請欣賞男聲獨唱《駝鈴》。

男：請欣賞歌曲《雪絨花》，表演者：大一班。

女：新年有新的暢想，新年有新的希望。請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的鈴鼓》。

女：好一個《歡樂的鈴鼓》，跳出了我們的祝福和心愿。

男：接下來有請大二班的小朋友為我們表演鬧劇《墨攻》。

女：真是可愛的小狐貍，草地上的一群小雞在干什么？讓我們一起去聽聽。表演者：大三班。

女：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放。

男：我們和福娃一起享受陽光。請聽快板《我是奧運福娃娃》，表演者：大二班。

男：請聽相聲《夸爺爺》，表演者：大一班。

男：富有動感。

女：充滿活力。請欣賞印度舞，表演者：大一班。

男：請欣賞小品《實話實說》，表演者：大二班。

女：請聽相聲《大拇指和食指》表演者：大三班。

女：有請大四班的xx為我們表演舞蹈《波斯貓》。

男：請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》，表演者：大一班。

女：請欣賞大三班小朋友表演的三句半。

男：魚兒尋找大海。

女：花兒尋找春天。

男：小樹尋找快樂成長的法寶。

女：請欣賞音樂劇《小樹小樹快樂成長》，表演者：大二班。

舞蹈的串詞

主持人女：大家看到了吧，這就是我們**學院的女爵士們，富有動感，節奏，活波和外放，具有強烈的舞臺觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的視覺享受！

主持人男：如此別樣的舞蹈，一個節目怎能夠呢？

主持人女：甭著急，接下來，讓我們重現經典，掌聲有請***為我們帶來勁爆表演《爵士舞》！