在一場既莊重又愉快的活動(dòng)中,主持詞的運(yùn)用能夠使氣氛更加活躍,給人留下深刻的印象。接下來是一些成功的主持人的范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
學(xué)校詩歌朗誦比賽主持詞
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》?
乙:你是否享受過楊柳依依詩情畫意,白雪皚皚的華麗美艷?
甲:今天,我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
乙:今天,我們將在這里聆聽溪水潺潺。
甲:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;。
乙:年輕的驕子,充滿著蓬勃的朝氣。
合:讓我們進(jìn)入美的享受,詩歌的海洋!
詩歌朗誦比賽主持詞
主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
主持人2:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
主持人1:下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長,馮校長,藺主任,七年級(jí)組長劉文軍老師,嚴(yán)俊國老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來。
主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語文老師擔(dān)任評(píng)委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。——滿分40分。
主持人2:朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運(yùn)用身體語言表達(dá)對(duì)詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。——滿分20分。
主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人:接下來請欣賞由七(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請七(3)班的做準(zhǔn)備。
主持人:1號(hào)參賽作品的得分為xx,下面請欣賞由七()班同學(xué)帶來的詩歌《》。請七()班的做準(zhǔn)備。
主持人:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分,下面有請高校長公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語:
主持人:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
主持人2:愿五千年文化的血脈永久傳承。
主持人:金塔縣第二中學(xué)七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
詩歌朗誦比賽主持詞
合:大家晚上好。
男:五月是花的海洋。
女:五月是歌的世界。
男:我們用青春點(diǎn)燃明天的希望。
女:我們用激情締造明天的理想。
男:回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程。
女:五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)。
男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)。
女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采。
合:我們把生活融入詩歌,我們把詩歌化作工作的激情。
合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
介紹評(píng)委。
男:下面我介紹一下今天的評(píng)委,他們是————。
女:有校長xx女士致辭。
1、男:青春的我們擁有不變的誓言,年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方。
女:無悔的青春,無悔的旋律奏響了春之歌。
男:下面有請xx帶來的.詩歌朗誦《春之歌》。
2、女:耀眼的星光誕生在綿綿黃土,朔州大地,xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)。
男:無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長城。
女:又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》。
3、男:傳揚(yáng)"五四"精神,年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。
女:下面有請xx詩歌《青春的五月》。
4、男:是拼搏,是進(jìn)取,是一種不朽的精神,用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事。
女:有請xx為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸贰?/p>
5、男:激情澎湃的創(chuàng)新之年,譽(yù)滿歷冊的豐收之年。
女:一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路。
男:下面有請xx的《王者之路》。
6、女:編織多彩的夢幻,讓生活披上絢麗的彩虹,
男:在建設(shè)幸福的大道上,播種著青春的理想,描繪美好的藍(lán)圖。
女:下面有請xx帶來的詩歌《青春》。
7、男:清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā),蒙銀的員工青春向上,
女:因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲夷艹瘹馀畈覀冊敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你。
男:下面有請xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》。
8、女:青春是激情燃燒的火炬,青春是漫天飛舞的白雪。
男:下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。請欣賞。
9、女:為了xx的未來,我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂。
男:為了xx的輝煌,我們承載使命、我們天尚榮光。
女:下面有請xx帶來的《我們的榮光》。
10、男:背著青春的行囊,我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情。
女:伴著微笑的臉龐,我們背負(fù)夢想、詮釋青春。
男:下面有請xx帶來的詩歌《青春之旅》。
11、女:輝煌是人生的追求,
男:輝煌是終極的理想,
女:輝煌是奮斗的目標(biāo),
男:讓我們攜手并進(jìn),共鑄蒙銀的輝煌,
女:請聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌》。
12、男:青春是一首歌,歌聲優(yōu)美動(dòng)人。
女:青春是一支舞,舞姿從容優(yōu)美。
男:五月的季節(jié)是春的新綠。
女:五月的青春是春的涌動(dòng)。
男:下面有請xx帶來的《青春的收獲》。
13、女:我們是時(shí)代的強(qiáng)音,是開啟塵封之久的心門。
男:我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家。
女:七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
男:下面有請xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
14、女:有詩一般的春意,有水一般的靈動(dòng)。
男:墨韻譜寫的青春樂章,勾勒著一副多彩的畫卷。
女:下面有請xx帶來的詩歌《畫卷》。
15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻遠(yuǎn)矚。
女:xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),勇往直前。
男:有請xx到來的詩歌《xx明天會(huì)更好》。
16、女:我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì),下面有請xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》。
17、女:舞不盡的中華夢,唱不罷的華夏歌。
男:吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,千年聚的炎黃頌。
女:下面有請xx帶來的《五四詠嘆》。
18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂。
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春。
男:有請xx帶來的《搏擊的青春》。
19、女:踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來。
男:跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請進(jìn)的步伐。
女:有請xx帶來的《征途》。
20、男:相信不屈不撓蒙銀人的努力。
女:相信戰(zhàn)勝困難決心,我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬。
男:下面有請xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》。
22、女:青春是陽光和風(fēng)的年齡,青春是追求和夢想的年齡,
男:青春是羞澀和勇氣的年齡,青春是高歌與沉思的年齡,
女:請欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》。
女:民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男:看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請xx。
頒獎(jiǎng)詞:
男:五月,鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
女:五月,贊美的詩詞波濤洶涌。
男:五月,我們把幸福與祖國相連。
女:五月,我們把青春在xx奉獻(xiàn)。
男:下面我們公布比賽結(jié)果。
女:獲得三等獎(jiǎng)的有。
男:獲得二等獎(jiǎng)的有。
女:獲得一等獎(jiǎng)的是。
男:請xx為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束詞:
男:當(dāng)歡樂穿越時(shí)空,我們激蕩豪情壯志。
女:當(dāng)夢想喚起明天,我們擁抱蒙銀輝煌。
女:迎五四,楊青春,獻(xiàn)xx,詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
合:各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,再見。
詩歌朗誦比賽主持詞
開場白:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;。
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx來學(xué)校“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語:
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
合:xxx學(xué)校““誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
詩歌朗誦比賽主持詞
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。此時(shí)此刻,我們迎來了期盼已久的詩歌朗誦比賽,讓我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚(yáng),化作一首不悔的詩;
讓青春飛揚(yáng),譜寫一段華麗的篇章;
就在此時(shí),就在這個(gè)舞臺(tái),讓青春飛揚(yáng),讓青春綻放。
下面我來宣布,“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽正式開始!
亡國之痛,喪夫之哀,孀居之苦,凝聚心頭,無法排遣,她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來讓我們一起來欣賞由一號(hào)選手付思斯同學(xué)帶來的《聲聲慢》。
今天,歷史,未來將有我們焊接,時(shí)代的接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上,大唱祖國的贊歌,因?yàn)槲覀兪侵腥A少年。接下來讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳,余雪四人帶來的《中華少年》。
“那河畔夕陽中的金柳”,飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間!接下來讓我們跟著二十五號(hào)選手余志強(qiáng)的步伐,一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅衾@的康橋。
一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”道出了許多當(dāng)代豪杰的心聲,湘江河畔,一代偉人,唱出了壯志的豪情!下面我們一起來欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。有請四十號(hào)選手余文靜為我們帶來的《沁園春雪》。
結(jié)尾:此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b;此刻,我們讓青春飛揚(yáng)。
這是溫馨的時(shí)刻,深情朗誦表示著誠摯的友誼;
這是激動(dòng)的時(shí)刻,各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采;
這是多彩的時(shí)刻,青春的火花在這里迸發(fā)!
本次活動(dòng)已接近尾聲,請?jiān)试S我對(duì)出席本次活動(dòng)的各位評(píng)委之致以衷心的感謝,也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,開開心心地度過每一天!
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束,謝謝大家。
詩歌朗誦比賽主持詞
乙:我們把文化作聲響,
合:現(xiàn)在開始!
甲:擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。
乙:他們是:卜校長、孫校長。
甲:下面比賽開始。
甲:五月屬于春天,
乙:春天盛開著鮮花,
甲:鮮花伴著歌聲,
乙:絢麗的五月如詩如歌。
詩歌朗誦比賽主持詞
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們,大家下午好!
我是主持人:xxx。
我是主持人:xxx。
女:金秋桂花,在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里競相開放;
男:五星紅旗,在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女:十月的驕陽,如火如荼(tu),那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女:十月,我們領(lǐng)略豐收的喜悅;
男:十月,我們唱響愛國的詩歌!
女:帶著對(duì)祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;
男:帶著對(duì)中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進(jìn)十月。
女:今天,我們歡聚在這里,走進(jìn)十月,與金秋相約,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!
男:我宣布,黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛我中華”詩歌朗誦比賽。
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
女:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂。
女:我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,
男我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國,
女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗!
男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏!
女:同學(xué)們,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!
男:最后,在國慶到來之際之際,祝大家節(jié)日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!全家幸福!謝謝!
詩歌朗誦比賽主持詞
p副標(biāo)題e。
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:今天我們舉行的是金五臺(tái)子學(xué)校“尊師愛校”朗誦比賽五年級(jí)專場。
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來,(鼓掌)。
男:感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的重視和關(guān)心。
女:本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。
男:老師們,同學(xué)們,百年大計(jì)系于教育,教育大計(jì)系于教師。
女:教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的重任,應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。
男:為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。
女:在第一個(gè)教師節(jié),當(dāng)時(shí)的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日,首都還召開了萬人慶祝大會(huì)。
下面請欣賞一號(hào)作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
男:青青的樹,鮮鮮的花;。
女:干凈的走廊,潔白的墻壁;。
男:這就是我們的校園,
女:這就是我們的家,
合:這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地,夢想起飛的地方??。
男:請聽詩朗誦《美麗的校園》。
男:師應(yīng)該是有魂的,是為師魂,如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂、長青;。
女:生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
男:請聽詩朗誦《師魂頌》。
男:學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們瑯瑯讀書聲,印下了我們成長的腳步,豐富了我們多彩的童年。
女:老師,是您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗;。
男:您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
女:一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;。
男:三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;。
女:一塊黑板,記下了您們的無限深情;。
男:一個(gè)講臺(tái),輝映著您們的艱辛萬千。
女:下面請欣賞《老師,我們永遠(yuǎn)愛你》。
男:我們金五臺(tái)子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。
女:近幾年,我校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,
女:20xx年9月10日,我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評(píng)估調(diào)研,受到較高贊譽(yù)。
男:今年9月,我校又迎來了新民市教育局開展的教學(xué)管理規(guī)范化評(píng)估活動(dòng),受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。不久我們學(xué)校又會(huì)掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。
女:我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪,下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母校》。
男:您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。
女:您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男:您是一群傳播華夏智慧的文化使者。
女:在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
男:此時(shí)此刻我們最想對(duì)您說一聲:
合:“老師,您辛苦了!”
女:請聽詩朗誦《老師,辛苦了》。
男:我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。
女:每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。
男:20xx年,校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助,受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助,此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。
女:沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生,為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校,每年捐贈(zèng)15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。
男:此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
女:這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。男:如果有人問我哪兒最美?我會(huì)大聲地告訴他,是我們的學(xué)校!
女:如果有人問我哪兒最親?我會(huì)驕傲地回答他,是我們的學(xué)校!
男:校園將成為我童年記憶中。
合:一顆閃閃發(fā)光的貝殼。
男:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
女:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
男:敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,
女:愿您們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
男:教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。
女:教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
男:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
女:我們也不是畫家,無法潑墨丹青,勾勒教師容貌,
男:我們更不是作家,不會(huì)用華麗的詞藻形容教師。
女:在這特別的日子里,我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。
男:選手朗誦比賽結(jié)束了,下面請秦校長宣布比賽成績,大家鼓掌歡迎。
女:請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,請獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女:讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
男:下面請徐校長為大家講話。
女:偉大的母校培養(yǎng)了我們,敬愛的老師塑造了我們,
男:讓我們共同努力為學(xué)校增光,為班級(jí)添彩。
女:下面我宣布金五臺(tái)子學(xué)校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽。
合:到此結(jié)束!
男:請各班依次退場。
詩歌朗誦比賽主持稿
合:大家下午好!
丙:這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不進(jìn)浩浩中華魂。
丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
丁:泱泱中華,物華天寶,人杰地靈,詩騷曲賦,古韻流長甲:盛世騰龍,國富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭流丁:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化:。
甲:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊。
丁:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
丙:也預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
丁:從懵懂的幼年走到略諳事實(shí)的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭清顫。
乙:感謝xx班的精彩朗誦。這是一首講述一個(gè)女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感謝xx年級(jí)帶來的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丁:一首首動(dòng)人心弦的詩詞,給我們美好的藝術(shù)享受,
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。詩是心靈盛開的花朵,花是自然譜寫的詩歌。
丁:感謝xx年級(jí)帶來的精彩朗誦。古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠,在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。
甲:感謝xx班帶來的精彩朗誦。
甲:下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。請xx班做好準(zhǔn)備。
丁:感謝xx班帶來的精彩朗誦。書香校園飄詩香,瑯瑯書聲傳文明。甲:踏進(jìn)坪田學(xué)校,時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)氛圍。下面請欣賞xx班帶來的詩歌朗誦。
結(jié)束語。
甲:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
乙:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
丙:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;
丁:中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
丁:傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。甲:熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
乙:讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國文化,在熱愛中弘揚(yáng)中華文明!
丙:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。
丁:同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩歌共舞吧!合:xx學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦比賽,到此結(jié)束。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們!
詩歌朗誦比賽主持詞
尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績,迎接xx大”的熱烈氛圍中,我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),謳歌建黨##年來所取得的豐功偉績,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛###的真摯情感。今天,在這里舉行“喜迎xx大配樂詩詞朗誦”比賽。
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,首先請獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面請獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
下面請獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們:
黨的xx大即將召開,讓我們團(tuán)結(jié)一心,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報(bào),向xx大獻(xiàn)禮,最后預(yù)祝xx大圓滿成功!
實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
“喜迎xx大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽。
初三各班級(jí):
為迎接xx大的勝利召開,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,具體要求通知如下:
一、比賽時(shí)間:第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。
二、比賽要求:
1、朗誦內(nèi)容:古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品,偏重于詞。
2、朗誦時(shí)間:3—5分鐘。
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計(jì)18人。
4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委,(抄寫形式:第一行正中寫題目,第二行寫作者和朗誦者的班級(jí)、姓名,切不可將這些寫在格外的任何地方)。
5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。
6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7.比賽時(shí),朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。
三、獎(jiǎng)勵(lì):
本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
詩歌朗誦比賽主持詞
合:大家下午好!
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回。
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。
男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。
女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源。
男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。
女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級(jí)的詩歌朗誦《慶六一》。
女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏。
色,汲取大地的汁液,切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級(jí)詩歌朗誦《六一快樂》。
男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長。一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長健康,我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男:在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿,在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣,請看四年級(jí)帶來的精彩。
女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《六一》。
女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時(shí)空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級(jí)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,請看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。
女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。
男:五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
女:四年級(jí)的詩歌《慶六一》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
男:一年級(jí)的詩歌《六一快樂》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
女:三年級(jí)的詩歌《感謝》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
男:二年級(jí)的詩歌《兒童》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
女:四年級(jí)的故事《老狼請客》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
男:一年級(jí)的詩歌《六一》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
女:二年級(jí)的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
男:三年級(jí)的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
女:五年級(jí)的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
結(jié)束語:
男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠。
女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰。
男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情。
女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈。
男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味。
女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力。
男:詩歌的美妙,在于她的純粹。
女:詩歌的美妙,在于她的恒久。
男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇男:讓我們在書香中學(xué)會(huì)思考。
女:讓我們在書香中學(xué)會(huì)感悟。
女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
詩歌朗誦比賽主持稿
雪:詠愛國情懷!
曾:各位觀眾朋友大家晚上好!歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場,我是今晚的主持人曾源。
雪:我是馬冬雪。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)歡迎大家今天晚上的到來。
曾:悠悠華夏五千年,傳承詩歌千萬篇!在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上,選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典,放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情!
雪:是的,就讓我們一起敞開自己的心扉,一起去聆聽這些美妙的詩歌,共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧!
曾:那么首先,請?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評(píng)委們,他們分別是:來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。
雪:歡迎徐老師!華南師范大學(xué)研究生,08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。
曾:歡迎李海蓮老師!有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師!
雪:歡迎陳老師!
曾:自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會(huì)部長方晴師姐!
雪;歡迎方師姐!曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄!
雪:歡迎許晗師兄。
曾:來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記羅送娣師姐!雪:歡迎羅師姐!接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們:他們是校朗誦協(xié)會(huì)吳惠芬?guī)熃恪?/p>
曾:溫燕婷師姐。
雪:聯(lián)絡(luò)部部長張錦杰師兄。同時(shí),也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們!
曾:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委和嘉賓們的到來!
雪:下面,由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng):本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方,詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮,感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后,預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
曾:讓我們一起來為今晚的選手們加油吧!現(xiàn)在我宣布,化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。
曾:?!冬雪,你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎?
雪:當(dāng)然知道啦!李就是指李白,杜,當(dāng)然就是指杜甫咯!這兩位詩人都是我最喜歡的,特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.
曾:是嗎?那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁(qi)江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧!請欣賞詩歌《將進(jìn)酒》。
雪:有請祁師兄!
曾:謝謝祁師兄精彩的演繹!一聲聲《天問》心慟(dong)情殤(shang),一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂,一段段《九歌》天地昭彰!這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭!那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué),走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧!請欣賞《端午節(jié)的情思》。
雪:謝謝梁珍線同學(xué)!
《贊美》。
曾:謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦!
雪:曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會(huì)選擇哪一種呢?
曾:我覺得應(yīng)該是大海吧!清新自然,廣闊開朗。愛情就應(yīng)該像這樣!
雪:是嗎?而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅(jiān)貞的愛情!那么接下來就有請來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》。
曾:掌聲有請!
雪:這個(gè)當(dāng)然知道啦!他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾:那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪:掌聲有請!
雪:謝謝!菊菊師姐!曾源,四季中你最喜歡那一季啊?
曾:我想應(yīng)該是春季吧!春天嘛!總是給人以生機(jī)勃勃,欣欣向上的感覺!
曾:掌聲有請!
曾:各位親愛的同學(xué),我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢。現(xiàn)在,是10鐘的休息時(shí)間,我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品豐富,大家可要積極參與哦!
(中場問答環(huán)節(jié))。
雪:在跳舞啊,因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里,只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂,感受它午夜的獨(dú)舞。
曾:請欣賞《午夜,寂寞的靈魂獨(dú)舞》!
曾:謝謝劉慶博同學(xué)!或許在每個(gè)人的青春里都會(huì)有讓人迷茫無助的一刻,可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀,接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春,舞動(dòng)青春!請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾:謝謝!馬冬雪同學(xué)!是的,我們熱愛青春,因?yàn)榍啻撼錆M著激情;我們擁抱青春,我們在青春的時(shí)光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章,也許會(huì)有雜音,需要我們用心去分辨和思量,用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪:長袖當(dāng)歌,人生幾何?悠悠歲月,舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請!
雪:謝謝陳鵬師兄!希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá),帶著但愿人長久,千里共嬋娟的祝愿,將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的,人生若把坎坷看做一種調(diào)味品,把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富,就會(huì)豐富我們的閱歷,豐厚我們的人生底蘊(yùn),風(fēng)雨之后,懸掛在人生背景上的,永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來,就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧!
雪:請欣賞《蜀道難》!
曾:謝謝師兄!各位同學(xué),到此為止,今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。
曾:下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會(huì):校朗誦協(xié)會(huì)部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評(píng)吧!有請方晴師姐。
雪:謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評(píng)!(下面有請團(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評(píng)一下今晚的比賽,有請師姐!)。
曾:(謝謝師姐的點(diǎn)評(píng)!)下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結(jié)!
雪:有請李海蓮老師老師!
曾:謝謝李海蓮老師老師!嘉賓和評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)為我們就如何提高詩歌朗誦技巧,如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見,相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧!(就點(diǎn)評(píng)即興過渡)親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在,今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。
雪:相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了,那我們就馬上揭曉賽果吧!
曾:獲得參加校級(jí)朗誦比賽資格是:
雪:恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽,希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲,在校賽之中再創(chuàng)輝煌,為院爭光!
曾:同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手,感謝你們的積極參與!
雪:好了!各位嘉賓,各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦!
曾:感謝大家的參與!
雪:讓我們校賽再會(huì)!
曾(雪):各位同學(xué)再見!
詩歌朗誦比賽主持稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
男:在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來祖**親的63歲華誕。
女:舉國上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
男:我們的祖國,地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無數(shù)的志士仁人。
女:從建黨到建國,二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆后繼,浴血奮戰(zhàn),我們終于迎來了嶄新的天,嶄新的地。
男:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
女:您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì),帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
男:祖國,您是我們心中的一首首小詩,是我們終生不渝地眷戀。
女:同學(xué)們,讓我們把對(duì)祖國的深深眷戀,化作誠摯的祝福,更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,長大建設(shè)建設(shè)祖國。
男:下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、民族精神,長江小學(xué)“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng),
奔騰不息的黃河是她的血脈。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
這就是我們偉大的祖國—中國。
下面請聽二一班同學(xué)帶來的詩朗誦。
------祖國頌。
藍(lán)天是白云的家,樹林是小鳥的家。
我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家。
那巍巍的長城和雄偉的天安門,時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅衾@。
因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校?/p>
因?yàn)槲覀兌紵釔壑覀兊淖鎳?/p>
接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白。
------我們愛你啊,祖國。
祖國是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
祖國是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)。
祖國是人類智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
偉大的祖國人人愛之,人人頌之。
看,我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
讓我們一起欣賞----祖國頌。
因?yàn)樽鎳矣辛思摇?/p>
因?yàn)樽鎳矣辛丝鞓贰?/p>
因?yàn)樽鎳覍W(xué)到了知識(shí),得到了收獲。
我和我的祖國一刻也不能分割。
不論她曾貧窮落后,也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
我們都永遠(yuǎn)深深地愛著她。
同學(xué)們,讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦。
-------我愛你,祖國。
“祖國啊,我愛你”這是一句多么普通的話啊,
可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄。
用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
深情地抒寫了這句話。
聽,我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
------祖國啊,我愛你!
聽,千里音訊。
遼闊疆域都有我們的聲音。
因?yàn)槟愕膮群埃覀兦案昂罄^。
因?yàn)槟愕奶?hào)召,我們繼往開來。
這就是我們偉大的祖國。
請聽三二班同學(xué)帶來的詩朗誦。
-------偉大的祖國。
祖國,您是龍的故土,是我們的家園。
在布滿烽火的長城之上,我們讀出了您的豪放。
在圓明園里,我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
在大漠荒原中,我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
這一切的一切,都讓我們更加的愛您。
接下來讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國的贊歌。
------祖國頌。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
曾幾何時(shí)。
我們的祖國遍體鱗傷,千瘡百孔。
數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬。
終于換來了中國的崛起。
今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
聽,我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
------我的祖國。
同學(xué)們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧。
“長江長城,黃山黃河,在我心里重千斤。
不論何時(shí),不論何地,心中一樣親”
是啊,不論何時(shí),不論何地。
請同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國。
請聽四二班帶來的詩朗頌。
------我心中的祖國。
親愛的同學(xué)們,我們每個(gè)人都是屬于祖國的孩子。
在我們每個(gè)人的心里,祖國是具體的。
她如母親,歷盡了困苦和艱難。
而每個(gè)祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中。
都與她同呼吸共命運(yùn)。
讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
-------祖國啊,母親。
我們每個(gè)人都知道,長江是我國的第二大河流。
是偉大祖國的驕傲。
我們贊美她,因?yàn)樗菬o窮的源泉。
我們依戀她,因?yàn)樗心赣H般的情懷。
而我們的學(xué)校就以長江為名。
我們因生活在長江小學(xué)而無比的自豪。
聽,四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
帶來了這首-----長江之歌。
昨天是一頁翻過的歷史。
今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
同學(xué)們,讓我們。
揭過歷史,立足起點(diǎn),繪出今天的輝煌。
請聽五一班帶來的詩朗誦。
-------今日中國。
不積硅步,無以至千里。
不積小流,無以成江河。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,也創(chuàng)造了璀璨的文化。
心系祖國,愛我中華。
我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
這不,五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
請聽詩朗誦-----熱愛祖國,從小事做起。
祖國您五千年的歲月。
寫滿了數(shù)不清的紛爭。
您的疆域---遼闊而雄渾。
您的青春---朝氣而蓬勃。
我們有滿腔的熱情,無數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
請聽五三班同學(xué)的詩朗誦----獻(xiàn)給親愛的祖國。
六十年的光輝歷程。
六十年的風(fēng)雨滄桑。
無論多少優(yōu)美的歌曲。
也唱不夠我們對(duì)祖國的衷腸。
不管多么絢麗的詩行。
也說不盡祖國對(duì)我們的份量。
在億萬中華兒女的心中。
您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽。
今天我們歡聚一堂,縱情歌唱。
明天我們振奮精神,凝聚力量。
把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
把我們偉大的祖國---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
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