青春是友情和愛情滋潤的季節，我們應該珍惜身邊的人，不斷培養和維護良好的人際關系。青春是構筑事業的時代，以下是一些企業家的創業經歷，或許能給我們一些啟示和指引。

青春的象征九年級作文

日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......

午后。

在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......

傍晚。

在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

深夜。

明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......

面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。

青春像一座山，你召喚它，沒有回應，于是你就向它走去。

――諺語――題記。

我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

我們為青春的多姿喝彩，為青春的凌云之志折服，但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的'青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經傷痛洗禮的我們更學會了堅強，風雨中，我們毅然而起。

青春中的我們也手捧文化遺產細細咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。

我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機與活力。

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春真美。

北京任蓓。

當天真的我還在為上初二時被老師“蠻橫”地剝奪樂“六一”節的權利而耿耿于懷時，卻在無意間照鏡子時發現幾顆“青春美麗痘”已不知什么時候爬到了自己的臉上。于是，我不得不承認自己已不再是小孩子了；青春，已在無聲無息中悄悄地溜到了我的身邊。

青春的感覺，沒有人能說得清楚。正值十五六歲的我們，不知到底應該當五歲娃娃眼中的阿姨，還是去做五十歲阿姨眼中的娃娃。

青春降臨到了女孩子身上，于是每個女孩子都悄悄地有了一份蘊藏在心中的，屬于自己的“小秘密”。女孩子們還會背著大人，偷偷買一個帶鎖的日記本，然后把自己獨自鎖在小屋子里，自己的話說給自己聽。青春期的女孩子，無論怎樣都是美的：高，是亭亭玉立；矮，是小巧玲瓏；胖，是豐滿；瘦，是苗條。女孩子瘋，在人家看來是活潑開朗，熱情大方；女孩子老實，在別人眼里是文靜優雅，氣質高尚。

青春的女孩，可以蓄一頭烏黑的長發，穿一套素雅的長裙，踩著一寸多高的涼鞋去當“淑女”；心血來潮時，女孩子可以把頭一剪，換一身小牛仔或t恤，光著腳登上旅游鞋去當“假小子”。管他世俗的眼光在盯著你！在女孩兒的心目中，巴爾扎克的《人間喜劇》沒法和瓊瑤、席涓筆下的“悲劇式”人物媲美；音樂廳里的嚴肅音樂會可以不如電視中的一曲mtv；一個個名垂千古的偉人們甚至比不上他們心中的歌星、球星們重要。

這就是青春的女孩！

青春降臨到了男孩子身上，于是一夜之間每個男孩子都覺得自己一下子長高了，成為一個真正的“男子漢”了。他們可以王原本5.2的眼睛上架一副金絲眼鏡，顯示自己的“高深學問”，或者突然間不茍言笑，假惺惺地“玩深沉”。可一到了球場上，男孩兒就都“原形畢露”了，什么“文人派頭”、“學者風度”，全都丟到了爪哇國。他們在球場上盡情釋放著自己的能量，雖然球技實在不敢讓人恭維，但他們卻“自我感覺良好”地依舊玩命踢，偶爾在亂軍中捅入一球，那高興勁兒真能蹦到天上去！好像自己造了個“世界波”似的。當然，如果這時球場上能有一群女孩為他們加油助威的話，那他們的拼勁兒至少還會再長十倍。

這，就是青春的男孩。

青春的象征九年級作文

一陣秋風吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場秋雨迎來了秋姑娘。

當站在林海中，陣陣秋風吹來，我仿佛領略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。

“嘩嘩”隨著大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來時，有的就像黃碟在飛舞，有的就像舞蹈家那樣輕盈地旋轉著。我拾起一片葉子，細細地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。

再向遠處一望，呵！山上的楓樹葉猶如一團團正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，就好像一頂皇冠，難怪古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！

撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會對我們微笑！

青春的象征九年級作文

越想越生氣，越想越窩火。怎么都來管我，怎么老是管我?我要屬于自己的時間，我要自己的空間。想著想著，一股莫名的火又竄了上來。我用力拉開房門，走進廚房。拉開冰箱的門，順手拽出兩瓶啤酒，用力摔上冰箱的門，冰箱里的東西被震得“嘩嘩”地響。路過客廳，身后突然傳來母親的聲音：“兒子!兒子!……”我故意頭也不回，徑直走進房間。

這就是我，這就是青春，青春就是要頹廢!

窗外的夜靜悄悄的，我好像能看透這不染一絲雜質的夜似的。天上那一輪明月，為何這般凄涼?那慘白的月光，看得我心里發慌。我真希望能來一場暴風雨，把那該死的月光從夜幕中永遠地抹去。

自從初中時那次家庭的變故，我大概就慢慢變了吧。父母那次吵得很兇，我獨自一人躲在房間里，默默地哭著。我在心里默念，別走，別走!可有誰能聽見我的內心獨白呢?門“砰”地關上了，爸爸走了，我的心似乎也死了。

多少個夏夜，我以為自己是全世界最幸福的人，溫柔的母親，和藹的父親。那一個夏夜，月光代替太陽炙烤著黑夜，我卻冷極了。

我不明白這是為什么，十幾年的夫妻，說離就離了?!一日夫妻尚且有百日恩，到底是什么原因，讓他們走到了這一步。

難道這就是我的青春?父母離異，卻不知道原因!

突然，我抑制不住自己，沖出房門，用質問的口氣問母親：“你們當初為什么離婚?!”母親被我這突如其來的問題搞得不知所措。幾年來，我一直沒有問過他們離婚的原因。母親不知道該如何回答我，只是眼角有明顯的淚痕。她分明剛剛哭過。

我知道她不會給我答案，我也不想知道，或者是我根本就害怕知道。我用力拉開大門，沖了出去。門外不知何時下起了暴雨，電閃雷鳴，雨聲，風聲，壓過了身后母親的呼喊聲。

不知沖出了多遠，我站住了，任風雨打在我的臉上。臉上劃過的，不知是雨水，還是淚水。就這樣不知不覺中，我眼前一暈，倒在了雨中。醉醺醺的我怎么能經得住暴雨和心的摧殘。

倒下時，我隱約看見母親向我跑來，手中握著傘。

不知睡了多久，我看見父親和母親都坐在床邊，心疼地看著我。他們真的老了，發跡淺薄，雙鬢斑白。

父親示意母親出去，他想和兒子單獨談談。這是父子間的第一次談話，也是一個老男孩和一個小男孩的心靈對話。父親似乎知道我要問什么，他沉默地看了我一會兒，突然拍拍我的肩膀，對我說：“兒子，都怪老爸。我知道對不起你們母子，但為了青春的夢想，我必須有所舍棄，就當我是個長不大的孩子吧……”父親又和我談了很多，但我都不記得了，只記得他的那句話：為了青春的夢想。

我不知道，也不明白，青春的夢想，如此重要，如此吸引人，以至于讓一個男人可以放棄親情和愛情。

青春的象征九年級作文

打開電腦，無意中看到一部叫《老男孩》的微電影，也許是冥冥中自有安排，讓我對青春有了不一樣的認識。

就算是青春的叛逆者，為了愛情，為了理想，揮霍著汗與淚，最后，卻依舊為了生活奔波。但是生活終究抹不去青春的印記，曾經的叛逆者成了老男孩，追逐青春的老男孩。老男孩還活在青春里，必將永遠活在青春里。

我似乎明白了什么。青春，不只是叛逆和頹廢，還有心中默默的堅持。多年后，當我們也變成了世故的大人，我們還會有夢嗎?沒人會知道。也許現在的我們是荒誕的，無聊的，但對于青春而言，都是未嘗不可的，都是值得擁有的。

我們都愿自己的青春不死，就像是不死的搖滾一樣。青春可以頹廢，可以迷惘，那為什么不可以陽光呢?我也有夢，我也有我的青春，我也有接近陽光的權利。

也許我該釋懷了，父親也有他自己的難處吧，只是對于母親，我是有愧的。她該有美滿的家庭，該有她想要的生活，只是父親無法給她。可是我為何還要傷她，我知道我的內心里，其實是愛母親的。

“媽媽，對不起!”

“青春，對不起!”

清晨的第一縷陽光照在胸膛上，暖暖的。那朝陽，如此燦爛，如同我的青春一般。

這才是青春。真正的青春應該多一些堅持，就像那清晨的陽光，日復一日照在我們心上。

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在第一周，當然是很困難的，不過我還是有一定經驗的，也許是大家都給我面子吧，組織管理、調動組里討論的積極性都很順利。但很快，紛爭、喧鬧，以及上課的小動作都圍繞在我身邊，無論我怎么要求或是“請求”都無法制止這一切，因此我們每天只得包攬掃地的位置。我這才意識到這一點，所以我只得通過上課發言來調動他們集中注意，通過認真地與他們交談，討論問題來促進他們認真聽講，這一系列的過程也許就是青春成長中的咸吧!

但在青春成長過程中，不只要接受精神上的壓力/，還要接受身體上的壓力……。

在一次午休，本以為這次能安心地寫作業，但好事多磨，總有幾個搗蛋鬼在作怪，一個組員好好地卻唱起了歌，我為了不再扣分便敲了下他的桌子——暗示他不要再唱了。結果我們整個組都笑了，幾個紀律委員便罰我們在后面舉書包，并說明哪個哪先放下書包另一個人就下去。我不知哪來的擔當使我放下了書包，接著就是長時間的舉書包，我的手也開始酸了起來，漸漸的麻木了，似乎要倒下去似的……這，也許就是組長應承擔的苦吧!

皇天不負有心人——在期中的“三星一組”評比中，通過層層數據的篩選，我們組以總成績第一的結果獲得了“三星一組”的稱號，掌聲與鼓勵不是最重要的，重要的是在整個學習過程中，我們努力了，奮斗了，也嘗到了學習之果的甜!

為此，即使前方泥濘縱橫，我也要踏著泥沙砥礪前進，因為，青春無悔!

青春的象征九年級作文

象征，是用具體的事物表現某種特殊意義的一種文學表現手法。也就是說用人們常見的、熟悉的某些具體事物的特點，去揭示和它相關聯的事物的抽象的、深刻的、豐富的內涵。《狼和小羊》這則膾炙人口的寓言，就是以小羊來象征純潔、善良、無辜的人們，而狼則是兇狠、狡炸、蠻不講理，為所欲為的象征。二三百字的寓言小故事，運用象征手法，把人類社會中的善與惡、美與丑、強權與真理這些抽象而深刻的思想觀念揭示得淋漓盡至，明確而透辟。許多寓言、童話都喜歡用象征手法，言近旨遠，以小見大，給人以思想啟迪和美的熏陶。許多作家還把象征引入散文和小說，如高爾基的《海燕》。茅盾的《白楊禮贊》及魯迅先生的一些小說。這些作品都運用了象征手法揭示時代精神，謳歌先進的階級，贊美革命的斗士。

象征是以聯想做基礎的，由于人們在長期社會生活中的共同體驗，天長日久，約定俗成，于是“野心狼”、“狼外婆”就成了兇殘狡詐的象征，臭蟲、蒼蠅就成了一切剝削階，級丑惡的象征；而高大挺撥、四季常青的松樹則象征著永存于人們心中的英雄形象，‘吃的是草，擠出來的是奶”的老黃牛就成為無私奉獻的象征。

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在大街上，你一定會看到一排一排的路燈，它們亮的時候很耀眼，在漆黑的天幕下顯得就更耀眼了;路燈的燈泡有很多的樣子，有燈籠形、圓形、花朵形。

如果你仔細地看一下大街，你會發現路燈美化了街上的環境，路燈像閃閃發光的寶石鑲嵌在街頭，默默地用光芒照亮每一間商店、每一個行人。當天空雷電交加，下著暴風驟雨的時候，路燈就像一個堅強的衛士站在自己的崗位上用燈光照亮濕漉漉的大地。

路燈，它雖然很平凡，不起眼，但它仍然日復一日，年復一年地立在街上默默地為人們服務著!

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我們總在注意外界的美麗，卻不知道自己內心的豐益。對于我來說夢想是什么？隨著時間的緩緩流動，隨著面前畫面的瞬間改變，我似乎是走進了無邊無際的隔壁。

以前，我是一株不接受灌溉，不接受施肥的花朵，而且我不知道如何去尋求生路。于是，我失去了許多綠葉。

后來，我自身的水分似乎是空虛了，這個時候我才意識到得尋找水源。可是這個時候，我已感覺志壯力不足了。但是，老天是愛我的，他讓我如愿以償的'得到了一場雨。于是，我挺直了腰桿，決定去尋找水源的方向。

現在，我已經找到了水源，我忍著傷痛把身上的枯葉一片一片的拔掉，慢慢蘊育成耀人的花瓣。但是，我會越扎越深，因為我想在陽光中——遠望！

如果人生的路如此平坦，誰愿意在坎坷中成長？如果上天給的都是陽光，誰還愿意在黑暗中摸索方向？人生的陽光道，都是自己走出來的。“與其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天。”是啊，為何不去拼一把？青春就是籌碼。揮灑汗水的青春才會有價值！

青春的象征九年級作文

當笑聲乘風飛揚，我忽然聽到了一陣歌聲，那歌聲不似孩童般稚嫩，亦非成人般滄桑，而是懵懂的，不肯媚俗的——像是天使的歌聲。

我知道，那是青春在歌唱。

——題記。

顛簸了一路，終于在午后的陽光里看見了那漫山遍野的綠。

陽光斜斜地灑下來。仿佛有人不小心把顏料滴入水中，青色大片大片地漫延開來，直到遠方天的盡頭；遠山如黛，層層疊疊地溫暖了我的視線。車窗上幾片明媚的陽光跳躍著，與輕風揚起的幾縷青絲跳起了優美的華爾茲。溫暖與適意齊齊地涌上了心田，瞇著眼望著從云層中穿過的光線，我將頭輕輕靠在好友肩上，聽著后排男生嘻哈打鬧的聲音，看著前排女生兩眼發光地談論某部當紅電視劇，突然就希望時間定格，定格在這最美好的時光里。書上說，初中的友誼是最寶貴的，沒有小學時候的不懂事，沒有高中時的思慮，有的只是單純的快樂。我終于對這句話深信不疑。

車速漸漸慢了下來，同學們開始探頭探腦地張望。一群活潑的同學隨著車門的打開歡呼著撲向路的盡頭，活脫脫是一群逃出了籠的兔子，終于奔向了向往已久的草原。

一番折騰之后，終于有了自由休息的時間。大家都歡呼地奔跑在不算開闊的草地上，隨即席地而坐，掏出各式各樣的紙牌游戲開始新一輪的比拼。

再一次邁向那片大大的草地，仍是忍不住為這陽光草地的絕妙搭配喝彩。幾個追逐嬉戲的同學笑著跑過，不經意間帶動了周身的空氣，讓草香糅著陽光的氣息，漫不經心地流淌開來，侵襲了我所有感官。

我們躺在草坪邊緣那略微傾斜的地方，靜靜地看著湛藍的天空，天空中有流云飄過，裊裊婷婷。我們都不言語，只是靜靜地——靜靜地望著天空出神，靜靜地聽著耳麥里緩緩流動的輕音樂，靜靜地享受這難得的愜意時光。仿佛此刻，就是永恒。

忽然眼睛一亮，發現草地下面有一個高高的架子，上面吊著幾根麻繩。終于按捺不住好不容易得到解放的天性，我飛奔過去，坐在了兩根綁在一起的麻繩上。看到好友不解地望著我，我便神秘兮兮地沖她們笑了笑，然后快速退了幾步，腳下使勁一蹬。在她們的驚呼聲中，我輕輕閉上眼睛，盡情地享受風溫柔的擁抱。簡易的秋千仿佛要把我送到更高的.遠方，耳邊“呼啦呼啦”盡是風的歌聲。我的身體越發輕盈，就好像，從我的背上緩緩生出一對透明的羽翼，輕柔地，有力地將我托起。

“我要飛咯！”我快樂地笑起來，沖著鏡頭比了一個大大的，傻氣的剪刀手。她們像是禁不住快樂的誘惑，紛紛收回相機，向我奔來。然后，從我背上傳來了一股溫暖的力量，讓我離水洗藍的天空更近了幾分。

夕陽像是舍不得我們的這里的快樂與自由，探頭探腦地不肯落下，將湛藍的天空也染成了彩霞的顏色。

暮色中，我們的快樂并沒有褪去半分，反而多了幾分依依不舍。于是笑得更加開懷，仿佛只要不停地鬧下去，這場快樂就不會停止。不時有笑聲陣陣——夸張的，羞澀的，開懷的，靦腆的，成片成片地在空中盤旋飛舞,一個不小心，就會落到過路人的耳朵里；忽而又交織在一起，像是誰在吟唱著一首質樸簡單的歌謠。

我知道，那是青春在歌唱。

那是青春。

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我們還在這里，我們還能夠懂得，所有的夜曲，都在你的耳朵里面，綻放出花朵來。

哪怕是隔著千里萬里的阻隔和距離，這些對于你而言，似乎都代表著不一樣的含義。千年花開，讓我看到了寒冰冷凍之下的希望，縱然冰雪融化，他依舊讓我們懂得，那些力量。

還是在這里，所有的故事都在書中有所體現。

所以，即便是他們不愿意說出來，我也能夠找得到，他的長身之處。如果我再也不去圖書館占座，他們會不會變得很高興。那些位置都是他們的了，他們就可以為所欲為了。

可是，我又憑什么犧牲自己的權力和利益，去放縱他們呢。

看書，還是看書。

這樣的生活，看起來氣色都是平淡無憂，氣色都讓我們懂得，那些心情與我們都在的時候，看得懂所有的一切，都如同你的歌聲一般，讓我們都能夠懂得，每個人的渴望，和思念。

多年闊別，不知道你是否改變了很多。

只是，再次看到你，也是喜笑常開。

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他出生在一個貧窮的小山村，山村里的人大多都是平凡的農民，而他注定不平凡。

在他九歲的時候，無意間看到電視機上的邁克爾·杰克遜跳舞，杰克遜的舞步是那么的帥氣，充滿活力，這使他對舞蹈產生了濃厚的興趣，也深深喜歡上了杰克遜，他清楚地記得那一天，艷陽高照。

回到家。他便照著電視練舞。而農村畢竟是農村，黑白電視并沒有那么清楚，跳舞，對于毫無基礎的他是一項大難題，于是他便天天練。家里練，田間練。只要一有時間，他就跳起來他的專屬舞步。記得他第一次在田埂上練時，有許多村民觀看。他一身舊衣服，腳穿布鞋。就是那么猝不及防，他開始了他的表演，旁邊的村民都停下了手中的農活兒，一臉詫異地盯著他，“他在干啥嘞?”“他在發神經病。”村民翻起了白眼。

“跳舞的猴子!跳舞的猴子!”這不知是他第幾次受到小孩子們的嘲笑。“農村的人還想學跳舞，做夢去吧。”同齡人也嘲笑他，鄙視他，剛開始他毫不在意，但被說了多次之后，他也開始懷疑自己。我能行嗎，要不還是種田去吧。他被嘲笑之后很失落，他也曾一個人流下眼淚，此時的他很迷茫，就像掉進了黑暗的深淵，他的家庭很窮，電視都是撿來的，房子是泥土砌的，一到下雨就漏水。灰暗的燈光下，他獨自一個人，望著墻上邁克爾·杰克遜的海報發呆。不知何時，他的父親走了過來，拍了拍他的肩膀，他回過頭看到父親手中的帽子，“加油，兒子。”父親鼓勵他。他接過帽子，凝望著年邁的父親，強忍著淚水點點頭，“我一定要向他們證明，我一定會成為優秀的舞者。”他在田埂上朝遠處的大山呼喊，大山重復著他的話，仿佛也在肯定著他。

他依舊每天練舞，只不過多了一份決心和信心，清晨，他隨著雞鳴而起床，在田埂上練舞，朝陽沐浴著他，金色的陽光灑在他的臉上，竟是那么帥氣。或許一個人努力的樣子是最好看的樣子吧。平時呢，他就去干農活兒，干農活時，他也會即興來一段。雖然其他人還是用異樣的眼神兒看著他。黃昏，他跑到田埂上，繼續朝著夢想努力。落日的余暉灑在大樹上，風吹葉子，就像金花兒一般閃著光芒，他在大樹下跳著屬于自己的舞蹈，編織著屬于自己的夢。

就這樣日復一日，年復一年。冬去春來，幾乎每天都能見到他的身影。田埂上，風吹麥浪，翻起一輪輪金波。他的身影也顯得高大。有時跳著跳著，受傷了，別人笑話他，他也不放棄。每年，他的汗水和淚水灑在陽光下，每次學會一種新的舞步，笑容便在臉上高高掛起。在他眼中，舞蹈已經成為了他生命中不可缺少的部分。

偶然間，他看見了電視上舞蹈比賽的廣告，于是他報了名，一天，兩天，三天……比賽的日子到了，說實話，他的內心很忐忑，，這也是他第一次來城市，他被城市的繁華震撼到了。那么多高樓大廈，那么多人，那么多車，與家鄉的小山村，山坡，田埂完全不同，他到了現場，發現人更多了，一排評委，滿場觀眾。當他拿著話筒走到臺上時，評委，觀眾看著他破舊的衣服，布鞋，不禁笑出了聲，“請介紹一下自己，”評委強忍著笑意。“大家好，我叫卓君，來自一個小山村。”聽到這話，觀眾們哄堂大笑，“那你今天跳的舞叫什么?”評委滿臉笑意地看著他，仿佛也帶著一絲疑問。“田埂上的夢，”他回答道。現場笑聲更大了，彌漫著一種諷刺的氣息。

他放下話筒，發現自己手里全是汗，深吸一口氣，帶上父親給他的帽子，他開始了表演，舞臺上的他展現了他最好的一面，舞步與邁克爾·杰克遜有相似之處，卻又不一樣。電視機前，他的父親，曾經嘲笑過他的人，全都看著電視的屏幕，完全沉浸在舞蹈中。汗水隨著他的臉頰流下，曲終舞停，會場里沒有半點聲音。良久，一個人站了起來，為他鼓掌，隨后，會場里傳來了熱烈的掌聲。

他叫竹君，一個山村里的舞者，大家記住了他的名字，記住了他的田埂上的夢!

青春的象征九年級作文

望著杯中不斷騰起的熱氣，不覺地就這么呆坐著。碧綠的葉片雖失去了往日的翠嫩，卻分外怡人，伴著絲絲茶香，早已讓你神游在雨后的春日茶園中。一種要一口將它喝掉的欲望至終還是讓人失望了。只留下又紅又腫的唇舌和略帶苦澀的味道。也許，這就是它特有的吧！很讓人難望，又叫人忍不住去回味。

漸漸的，你會不由得喜歡上它，每天總習慣地看著水中浮動的葉片，享受著清香，繼而再慢慢地去品味它的'苦澀，那已不再是失望，因為你學會了去適應它。

生活就如同一個超大的茶園坊，那兒有你的記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動總會弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無論什么都要慢慢去體驗，無論辛酸還是痛苦，沒有解決不了的問題，更沒有一生下來就會讀懂清茗的人。一切都要去體會，就像因為清香而去體驗苦澀一樣。而最終，那種感覺早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因為你讀懂了它。

如果人生沒有苦惱，那就像清茗沒有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無味道的開水，只不過像多加了些色素罷了。

看懂，品懂清茗的人就會讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。

青春滋味，自己體會。只有細心的人才會讀懂這份意味深長。

青春樂曲九年級作文

我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環繞，或高或低、或重或輕，在車水馬龍的市街上，有著人們嘈雜的喧鬧聲，在教室里，有著學童們瑯瑯上口的'讀書聲等等。但，唯有能深深扣人心弦，澄凈人心的聲響，能被稱為“天籟”之音。

偶有見到報章雜志里，形容某位歌手的嗓音為天籟之音，打動了無數聽眾。是的，的確有歌手的演唱技巧絕佳，歌聲足以余音繞梁、響徹云霄，深情激越而引起許多共鳴。但是，如我認為的天籟，應是由我們的大地之母譜出。就以萬物生存必需的水來說，山間小溪的細水潺潺讓然感受到如此清幽、恬靜，而他處宏偉壯闊的瀑布又是另一首曲調高昂、震撼人心的樂章。

大自然的交響樂，絕不會僅僅如此而已，仲夏田間，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出，這就是最專業的多重合唱團。在百花齊放的春季，黃鶯高歌，燕語呢喃都是那么地婉轉動聽，即使是杜鵑，也唱出一曲曲滄桑的悲歌。甚至是秋季，西風吹得楓葉颯颯地響，也是動人的輕音。

只要我們輕輕地閉上雙眼，仔細地側耳傾聽，無論在何時何地，都能聽見大自然譜出的音符組成令人感受到無窮悸動的樂曲。

九年級作文:青春的心

1.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

2.人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機會，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因為生命是如此的短暫，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。

3.你跟不想結婚的人談戀愛，是沒有結果的。你和木訥的人談戀愛，是不會有浪漫的。你和玩心重的人戀愛，是不會有安全感的。談戀愛也是求仁得仁，千萬別指望從不可能的人身上得到好結果。你想要什么就去找什么人。每個人只有一次青春，浪費是可以的，但一定要懂得止損。

4.行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達，攥在自己手里的，才是實實在在的幸福。

5.熱愛工作，投身事業，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。

6.即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是--活著。只有活著，才有希望。無論多么痛苦多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。

7.人生的路，如同肚子里的柔腸千轉百回，最終到達終點。

8.有了堅強的理由，一切順風順水，虛偽的懦弱，也會在真誠的諾言面前，顯得蒼白無力，無所適從。所以，堅強也就成了你人生中一道靚麗的風景!

9.一個人在處世中，拿得起是一種勇氣，放得下是一種肚量。對于人生道路上的鮮花掌聲，有處世經驗的人大都能等閑視之，屢經風雨的人更有自知之明。但對于坎坷與泥濘，能以平常之心視之，就非常不容易。大的挫折與大的災難，能不為之所動，能坦然承受，這則是一種胸襟和肚量。

10.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

青春樂曲九年級作文

隨著行云流水般的音樂，我的心也在這樂曲中顫動，它給我的是一種美的享受，是一種美的感受。音樂時而悠揚婉轉，時而跌蕩起伏，這好像是大海一樣的性格，波浪起伏，洶涌彭湃，一浪接著一浪不停地拍打著岸邊，這種意境給人一種感覺——美，這種聽覺上的美讓你為之贊嘆，美盡情地流露，我的心也就越發地激動，真想久久地擁抱它。正如音樂家貝多芬所說的：“音樂是人們的靈魂。”在我的眼中，音樂是藝術的結晶，是世界上最美的東西。

夜色已經滄茫，而音樂卻久久沒有停息，和著春夏的氣息，聽著蟬鳴，我不禁受到感染．。

我閉上眼，心還在音樂中不停羈絆，久久不愿醒來．。

九年級散文：青春隨想

青春是美妙的，它是一個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!

青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想!

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

和朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!

山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長!

似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!

鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!

趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧!

青春，多么美好的名詞，有人說，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁。這美好的青春我們應該怎樣度過呢?當有一天我們回憶往事的時候，我們不能因為曾經的選擇而報憾終生。然而，有多少同齡人，他們雖然有不錯的條件，卻不是將青春交會給汗水，為了事業而奮斗;不是將青春交會給心血，為了前途而奔波，而是將青春交給了婚姻，洞房花燭，花前月下。殊不知，青春不是一張永遠不老的容顏。

當我們有一天忽然發現，我們的行囊空空如也，而別人都已滿載而歸時，我們將做何感想?后悔?懊惱?人生不售“改正液”，正所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”走錯的一步將是我們一生的遺憾，我們不可能將它輕輕地抹去。

站在人生的十字路口，我們面臨眾多的選擇，一念之差，可能會帶來天壤之別。正確的一步，我們的前途可能無限光明，等待我們的可能是榮譽、地位，實現自身價值的絕佳崗位;錯誤的一步，可能會使我們前面是一片黑暗，甚至是成為社會的負擔，他人的包袱。路就在腳下，就看我們如何去走好。

縱然有一千個理由去為眼前的瀟灑，總也還有一千零一個理由去為一個長久的未來，人生的航船要靠自己去掌舵，人生的航線要靠自己去選擇，愿我們都能做一個優秀的舵的舵手，愿我的`祝福伴你一路走天涯。

日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。

清晨。

早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程......

午后。

在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”!

理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從......

傍晚。

在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

深夜。

明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠，我漠然......

面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。

九年級作文:青春的心

1.青春是別人無法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發出清香，使你感到歡悅。

2.青春是萬物爭輝的春天里的綠，責任是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師;青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒;青春是果實累累的金秋里的黃，責任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢;青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

3.創新之于青春，就像那無邊無際的夜里，點亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬盞明燈的光芒聚在一起，就能成就一個光明的世界。創新之于青春，就像那廣袤的大地上奔騰的河流，千萬條河流匯聚在一起，就會形成浩瀚的海洋。

4.倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。

5.青春是詩，青春是歌，青春是一部老了后覺醒的哲學。不同的人有著不同的吟唱方式。最簡單直覺的那一種便是：不能“空悲切白了少年頭”“白發方悔讀書遲”。

6.青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。把握短暫的青春，堅持年輕時的理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往。

7.高中從我身上爬起，穿上褲子對我說“留下青春，你走吧。”抱著一張高中錄取通知書來睡覺，醒來后發現通知書變成了畢業證，證明我曾經在這里睡過。

8.青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時候可以長出一雙潔白的翅膀，像鳥兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問題想得那么簡單。青春的我們，開始思考什么是愛。青春的我們開始憧憬美好的未來。青春的我們開始追逐理想的羽翼。

9.人之所以能，是相信能。

10.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

11.為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。

13.人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春。現實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

14.這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心的青春。

15.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

青春樂曲九年級作文

雨，是萬物的母親；雨，是農民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂家！

這一切發生得這親突然，又結束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當當、噼噼啪啪……雨就像一位音樂家，用自己的力量為人們演奏著動聽的樂曲，為那位奮不顧身的叔叔獻上了一首贊揚的歌。來吧，讓我們一起體驗大自然，去欣賞一下大自然中音樂家演奏的樂曲吧！

九年級作文:青春的心

由于我考試成績太糟糕，所以父母決定出高價讓我去讀宜州一中，這就意味著我以后將在宜州生活，只有節假日才能回來，不禁又多了幾分傷感。

但是我很快就想通了，每個人都要走這一步的，誰也逃不掉。既然如此，也只有既來之則安之了，呵呵。

我曾問過她關于她的志愿，她總是含糊其辭，我也明白，她不想向姐姐一樣進一中。因為進了一中，就意味著一生都完了。

唉，為什么青春期的孩子都會有這么多煩惱呢？這些本不是我們這個年紀所應承擔的。

廣西省河池市金城江區第五中學初三：黃夢倩。

九年級作文:青春的心

夏末，還是那么的炎熱，太陽高高的掛在那上面，一動也不動。大街上還是人來人往，絲毫沒有沉悶的氣氛。當然，今天有誰會不高興呢？開學的日子總是伴隨著新鮮感，唯獨她，一個人背著沉甸甸的書包，來到了一個完全陌生的學校。

“下一個！”

“來了。”拖著笨重的行李箱，急匆匆的趕到了報考處。手忙腳亂之下終于從亂七八糟的書包里掏出了皺巴巴的通知書。

“李慧宇是吧！”對照了通知書后的王老師抬起他那‘斑駁’的臉，用手扶了扶他那270度的眼鏡，看著眼前這個清純可愛的小女孩一個人來陌生學校報到，難免有點擔心。“你家長呢？”

“他們有事沒來，我一個人就行了。”

王老師半疑半信，但還是習慣性的打上報到條“，那邊交錢。”

“2001，2月1號。”李慧宇一個人嘟囔著，這似乎很熟悉，是一個特殊的日子么。不管許多，拿著行李去報到吧！萬老師看著這個逐漸遠去的身影，搖了搖頭，嘆了一口氣：“又是一個留守少年啊。”

“啊，對不起，我沒看見。”李慧宇拿著行李心不在焉。這瞧，撞著人了。

“哪個不長眼的，擋著老子的路了。”個子不高的他，竟十分囂張跋扈，對一個女孩子也毫不讓情。這場面是李慧宇十分尷尬，幸虧這個矮子的兄弟還是蠻通情達理的，一邊勸他一邊幫她撿起散落的東西，事情才不了了之。兩個少年離開了她的視線，她才突然回過神來，自己連一句謝謝都沒講，真的是。

說起矮子，她自己也沒多高，不知是受遺傳因素的影響，還是后天的營養短缺，都上初一的女孩子，人家都以為是四年級的小學生。唉，反正都已經習慣了，也沒什么可想的了。來到宿舍，看到一個個生面孔，心里確實有點緊張，可是看到別人家的家長都親自帶自己的女兒來上學，心里確實有的空落落的，心態不平衡。但沒辦法，誰叫自己家經濟壓力很大啊，姐姐已經上高二了，再過一年就要上大學了，開銷那么大，父母肯定不能來啊！不過還好的是，這個寢室居然遇上了她的同鄉。兩人說著說著就熱乎氣來了，她們兩家相隔一個村子，說近不近，說遠也不遠。兩人一起吃過午餐之后，就來到了新教室集合。

動作還是慢了，大家都在教室了等著呢！兩個女孩紅著臉跑進了教室，在最后面找了兩個位子。忘了介紹，這個女孩叫柳鑫。兩人剛一坐下，李慧宇便聽到了一個熟悉的聲音從她的左側傳來，轉身一看，不是冤家不聚頭啊！又是那該死的，看來這初中三年沒好日子過了。不過呢，幸虧他的兄弟也在，剛剛沒怎么瞧清楚，現在看來，還是一個絕頂帥哥呢！他的皮膚那么光潔（雖然不是用來形容男的），臉是那么的干凈，還時常掛著甜甜的微笑。哎呀，迷死人了。

“喂，清醒清醒，別犯花癡了。”柳鑫好心的提醒李慧宇，卻沒有意料到，講臺上的窈窕女郎正不懷好意的望著她，看來是誤會她了。

“肅靜肅靜，首先恭喜大家進入了一個新的學習階段，自我介紹一下吧，我姓程，單名一個嫣。下面呢是我的qq號，和手機號。”她在黑板上寫了一串數字，可是沒人理她。她清了清嗓子，同學們才如夢初醒的樣子，懶懶散散的拿出筆了，好一會兒才抄完。“那么，現在我開始點名了。

“賀矯”

“到！”

“趙凱”

“到”

…

“黎煬”

“到”

原來他叫黎煬啊。

“吳俊”

“到”

這小子人如其名，吳俊就是‘無俊’嘛！

李慧宇偷笑了半天。

“李慧宇”

（沒人應）。

“李慧宇”

還是（沒人應）。

美麗的老師發火了。

“李慧宇”

李慧宇這才如夢初醒，用火箭發射般的聲音喊了一聲：“到！”全班同學的目光都投來了，你很難想象李慧宇當時是有多尷尬，那臉就跟炭一樣黑，由黑變紫，轉為紅，好像跟中毒似的，不，就是中毒（尷尬毒）。解散之后，柳鑫抓著李慧宇的手，深情地道了一聲：“姐，i服了you。”李慧宇不好意思的摸了一下頭，狗血的說：“也沒什么啦。”（真夠自戀的）。

對面，吳俊走了過來，很不屑的說：“怎么會和你一班啊，真他媽倒霉催的。”

“跟你在一班還是我的恥辱呢！”李慧宇甩了甩她的長發揚長而去。

吳俊呆呆的站著，還愣了幾秒鐘，黎煬拍了拍肩膀說：“哎呀，不錯啊，遇到對手了啊！”“切，她算什么啊。竟有人敢這樣對我說話，等著瞧看我不給她點顏色瞧瞧！”

“姐，那吳俊可是這片的`老大，你得罪了他可沒什么好果子吃啊。”

“真的，哎呀，我的媽呀，我不知道耶，你怎么曉得的？”

“看那架勢就知道了，手下應該有一幫小弟吧，我看你怎么辦？”

（又擺出一副正義的樣子）“我怕他干嘛啊，他有小弟我還有小妹呢，who怕who。”（其實腳已經發軟了）。

在食堂吃過飯后，她們兩準備回寢室洗澡，不巧的是，剛好在食堂門口遇見他了。看見他，李慧宇扭頭就走。誰知那吳俊竟使個眼色，讓隔壁那個叫趙凱的給她使絆子。只見那趙凱一個箭步沖在她兩前面，可沒站穩，自己卻摔了個狗吃屎，李慧宇哈哈大笑起來，柳鑫也不顧她的淑女形象，撲哧也笑了起來。那吳俊的臉都氣得發紫了，只丟下一句：“你給我等著。”

“李慧宇，咱們以后怎么辦啊？”“沒事，有我呢。”

從那天以后，吳俊一次又一次的給李慧宇使絆子，而且一次比一次惡毒，這些，李慧宇都忍下來了。她知道自己不能在這些事上花太多的功夫，否則，爸媽的心血可就白費了。

好不容易迎來了初一的第一次大考――期中考試，這可是她準備了很長一段時間，為了它，她占用休息時間自己總結了一份復習提綱，不求第一，只希望能進班上前五。而這份復習提綱在考前三天不翼而飛了。她知道肯定又是他搞的鬼，為了自己的成績，她約他晚自習下課后在后花園碰面，她知道要回來的機會是很渺茫的，但不管怎么樣，總得試試才行。

鈴聲落了之后，倆人準時赴約。

李慧宇開門見山地說：“把我的復習提綱還給我！”

吳俊很無辜的說：“沒在我這。”

“我知道肯定是被你拿走了，快點還給我。”

“真沒在我這，”隨后，吳俊又換了副嘴臉說：“就算在我這，那又怎樣？”

“快點還給我！”李慧宇控制不住自己的情緒，對他大吼了一聲。

吳俊也不耐煩了：“說沒在我這就沒在我這，我男子漢敢作敢當，你對我吼什么吼。”

“你不知道這個復習資料對我有多么重要，我爸媽辛苦賺錢就是為了能讓我們能有出息，要是他們知道，我在初中沒有好好學習，他們會失望的。我又不像你，家庭環境那么好，有個在一中當老師的爸爸媽媽，叔叔還在教育局。我，什么都沒有，沒靠關系，全是憑我自己的本事。像你這樣的紈绔子弟是不會了解我的心情的，你知道嗎，如果我沒有考進一中的話，我永遠都不能拿起書本了！”

不知道為什么，應該是壓力太大了，李慧宇竟當著她死對頭的面嚎啕大哭起來，并且歇斯底里的喊著這些積壓在她心中很久的話。吳俊看上去好像無動于衷，其實內心好像有點動容了，可還是頭也不回的離開了。空曠的后花園里只留下李慧宇一個人在那里啜泣，寂寥的空間里只剩她一個人。

不，不是她一個人。其實在暗處一直有一個人注視著，他，就是偷東西的真兇。

回到寢室的吳俊一直都睡不著，輾轉反側，拔下床的黎煬都吵醒了。他把上半身伸下去，用嘶啞的聲音說：“那個偷東西的賊是誰呢？要我知道了，我一定會將他碎尸萬段。”黎煬咽了咽口水說：“嗯嗯，你什么時候不喝她做對了呢？”“咳咳，這個呢，睡覺吧！”吳俊伸回自己的床上也在一直思考著這個問題。

第二天，李慧宇一直提不起精神，上課找書時，無意中碰到了什么東西，仔細一看，原來是自己的復習提綱。這個發現也讓一直在遠處注視著她的黎煬看見了，他的嘴唇向上一揚，又繼續看他的書。下課后，李慧宇立即把這個好消息告訴她的好朋友柳鑫，柳鑫也很為她高興。這時吳俊走了過來，說：“這下應該知道不是我偷得了吧！”李慧宇偷笑了一聲，說：“沒準是你良心發現又還回來了呢？”“你…哈哈！不知道是哪個‘淑女’昨晚講了些什么，居然好意思啊！”“我…你…”“你什么你，我什么我。哈哈！”說著，吳俊便走開了。

之前說到小偷，其實已經知道答案了。不錯，小偷確實是黎煬，至于他為什么要偷，是因為他在小學的時候一直是第一，但在初中的時候他知道李慧宇很努力，怕她搶走他的第一，因而使出這種下三流的手段，不過還好，他懂得懸崖勒馬，迷途知返的羔羊才不會被眾人所排斥。對于黎煬來說，獎第一名拱手讓人不失為一個明智之舉。當然，黎煬還是少了那么幾分，名居班上第二，而在年級上的排名卻不大理想，僅僅為第七，大概這就是他的實力吧！

初一，是一個青春。

九年級作文:青春的心

1.擁有青春，我們將會善于做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是“山重水復疑無路”，而是柳暗花明別有洞天了。

2.青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。

3.青春是什么?是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱?曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學，真正的自己體驗到了青春，才知道它的真正的味道。

4.青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

6.用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責任，于是我們以青春的名義表達我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!

7.友誼，充滿著淡淡的芬芳，在一個陌生的地方與朋友從相遇到相近，從相近到相知，如春天的花兒從含苞欲放到完全盛開，朋友之間，相遇再到相知也有如此的過程，只是這個過程中充滿了友誼的芬芳，友誼的不斷加深也如春天破土而出的小苗在茁壯成長，友誼，使青春的生活有了多姿的一角。

8.有人說，青春是人生路上的一道傷使人頹廢使人墮落使人不前;青春是那么傷感蒼白無力沒有光彩。我卻覺得不盡然，我個人的看法來說：青春是劃過憂傷的太陽花經歷雨季的洗刷綻放迷人的光彩。在青春的日子里，應該盡全力去奮斗去爭取自己想要的去努力達成自己的目標;挑戰一切的不可能創造一切皆有可能的神話登上奇跡的巔峰。

9.在青春的道路上，我們播下希望的種子，在青春的道路上，我們彼此關愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標努力奮斗。青春充滿著矛盾，但讓我們學會體諒，青春充滿著挫折，但讓我們學會堅強。.其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。

10..青春是隱藏在記憶角落里那個讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到后來我們是回不去了。

九年級作文:青春的心

1)青春，一旦典當，則永不能贖。

2)青春是一種驕傲，甚至是一種膨脹的驕傲!青春可以傲視天下所有被稱之為困難的障礙，可以越過任何一座高入云天的山峰!只要這是一種正在燃燒的青春，那就會產生一種無堅不摧的熱能。沒有任何困難不懼怕這種正在燃燒的青春。

3)我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦!這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機與活力。

4)十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

5)愿天上的每一個流星，都為你而閃耀天際。

6)每個人的人生道路都不是平坦的，會遇到很多荊棘、泥濘、山道彎彎、曲曲折折。失敗時，無須嚎啕大哭，也無須仰天長嘆。聰明的失敗者不會給自己哭泣的時間，因為他們心中擁有淡泊，所以他們不會在意得失，只會默默地總結經驗教訓，立刻投入到新的努力之中。

7)人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春。現實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。

8)真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

9)網上歲月如飛刀，刀刀無情催人老。革命身體最重要，上網不要熬通宵。

10)所謂的低調就是不露痕跡的高調。

11)人總會遇到挫折，總會有低潮，會有不被人理解的時候，會有不盡人意的時候，會有低聲下氣的時候。這些時候，恰恰是人生最關鍵的時候。在這樣的時刻，我們需要耐心等待，滿懷信心地去期待，相信，生活不會放棄你，命運不會拋棄你。如果你耐不住寂寞，就看不到繁華。

12)當世界給草籽重壓時，它總會用自己的方法破土而出。

13)風空空洞洞地吹過，一年又這么過去，而來年，還要這么過去，我不知道是安穩的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩，只是我們，無法找到。

14)當今使用人才，只擔心無處安排，卻不懂病根在人才的能力素質;當今管理財務，只擔心沒有來源，卻不懂病根在資金的不合理開支。

15)愛象圓周率，無限不循環。

16)任何一件事情，只要心甘情愿，總能夠變得簡單。

18)青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場場雨，洗刷那些懶惰，不思進取的思想;激情如一束束陽光，溫暖我們疲憊的心;激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。

19)其實很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。只有斬斷自己的退路，才能更好的贏得出路。如果身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;如果身后沒有退路，我們就會集中全部精力，義無反顧，勇往直前，為自己贏得出路。

20)生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。該堅持時就堅持，以不變應萬變，該改變時就改變，以萬變應不變。

青春九年級作文

看看日歷似已過立春，往往窗外去還是一片灰蒙蒙的，絲毫沒有些春的氣息。

漫步公園，卻見一株小草正從兩塊堅硬的巖石縫中擠出來，嫩綠的細葉似乎弱不禁風，但卻有頑強的毅力從這堅硬的石頭中鉆出。它為了完成生這個嚴峻的任務，不知克服了多少磨難，歷經了多少艱辛。才終于走到了這重見天日的那一刻，履行了它一年前許下的諾言——堅強，活下去。在這大千世界中，一切神靈都是為了自己的理想而奮斗著。

突然，我精神一震，是呀！樹立一個目標，讓自己有奮斗的方向，才有前進的動力。扶搖直上九萬里，這是大鵬的目標；雪壓青松亦堅實，這是青松的目標；東流到海不復回，這是小溪的目標。目標伴隨行動，一切皆成可能。

有了目標，便如心中有了一輪明亮的太陽。有了理想的太陽，即使前途是一烏云密布，陽光依舊可以穿過云層，點亮在迷霧中的你。讓你知到，烏云后便是太陽，便是光明！我想，那小草便是靠著心中的太陽而突破堅石的。

文檔為doc格式。

九年級作文:青春的心

1)青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。

2)要相信，每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。

3)你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。

4)各種情欲、雜念都是妄想，只有消滅妄想，然后才能現出真心誠意，居高自傲是一種邪氣，只有消滅了邪氣，然后才能讓正氣通暢。

5)是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

7)青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

8)體貼他人的感情。嘲笑，必得不償失，還可能造成意料不到的傷害。

9)過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書。

10)青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。