合同協議應包括雙方的基本信息、交易細則、違約責任等重要內容，以全面保障各方的權益。如果您對合同協議的內容和格式有所疑問，請查看下面的范例以獲得更多啟示。

辦學協議書

甲方：（以下簡稱甲方）。

乙方：（以下簡稱乙方）。

甲、乙雙方以發展少兒藝術教育為宗旨，本著合法、公正、教學項目開展聯合辦學，具體事項如下：

一、甲方的權利和義務。

一、甲方負責的教育、教學工作，教師工資，并在甲方辦學地點設置報名點。

二、甲方負責具體課程的安排設置，以及提供教學所需的教材器件。

三、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。

四、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。

五、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。

六、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。

二、乙方的權利和義務。

一、乙方負責為甲方提供教學場地。

二、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。

五、乙方確保甲方在合同期間教學場地，教室設施、設備的正常使用。

六、乙方擁有“宿州市書畫藝術交流中心”和“弘文閣”培訓品牌的獨家經營權與推廣權。

七、聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得開設與甲方簽訂協議中甲方所開設的相同課程，并并合理安排時間，盡量與甲方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。

三、其它事宜。

一、學費及教材費由甲方收取，乙方未經允許不得私自收取任何費用。

二、甲乙雙方按照實際招生運營情況，以招生提成來分配收益，甲乙雙方以比例進行分配。

三、甲乙雙方在共同的舉辦的活動項目中的宣傳費用和運作費用以分配收益同比例來分擔。

四、乙方對各個教學項目的整體宣傳所產生的費用由以乙方獨自承擔。

五、甲乙雙方所有涉及到合作辦學的費用收入和支出需要有明細的財務記錄。

六、合同期間由于國家政策規定與不可抗拒的原因，而非甲乙雙方原因而造成教學的無法正常實施雙方均不承擔責任。

四、合作期限為年，自首次開課之日起生效。合作期滿后，

雙方滿意可續約。

五、甲、乙雙方需按此合同所約定的事項遵守執行，否則均為違約，守約方可根據違約方給其帶來直接或間接經濟損失，向違約方提出書面索賠申請，雙方通過協商解決。

六、本協議未盡適宜，由雙方另行協商簽定補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

七、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：

乙方：

簽字：

簽字：

電話：

電話：

簽定日期：年月日

辦學協議書

甲方：

乙方：_________

合作項目：高鐵、動車乘務員招生培訓

甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學培訓事宜達成以下協議：

甲方權利義務：

一、委托乙方為河北涵眾高鐵青島乘務員學校的招生，選拔工作

二、負責培訓學員、并負責為合格學員辦理相關證書

三、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

四、負責學員的就業安排工作。

乙方權利義務：

一、負責當地的招生事務。

二、進行招生宣傳

三、負責選拔優秀人才

四：甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

費用及結算方法：

一、協議簽署后乙方盡快組織招生宣傳，進行招生工作。結算形式，暫時先定沒生——元，以學生交齊所有的費用，上崗后的人數為準，當月結算。

二、乙方到甲方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費等由乙方承擔。

協議書的生效

一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

二、本協議有效期限為____兩_____年，自_20xx________年_____3___月_____29____日起至____20xx_____年__11_______月___6______日止。如雙方需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經雙方同意后另立協議。

甲方(蓋章)：_________

乙方(蓋章)：_________

代表人(簽字)：_________

代表人(簽字)：_

_________________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

20xx年3月30日

聯合辦學協議書

甲方：________________________________________________________________________(以下簡稱甲方)。

乙方：________________________________________________________________(以下簡稱乙方)。

為增強辦學活力與效益，提升甲方的"____________________________"品牌空間和社會影響力，增大口岸專業的行業優勢，甲、乙雙方將依據《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《中華人民共和國民法典》等相關法律法規，就資源共享、優勢互補的原則，達成聯合辦學事項達成一致意見。并訂立本協議，以資共同信守：

一、學院及聯盟會的性質：

1、____________________專修學院是由知名學者________教授發起，20__年經________省教育廳批準成立，具有"全日制高等教育自學考試助學和繼續教育"辦學許可證的民辦高等教育機構。學院在省民政廳注冊屬民辦非企業單位，具有獨立法人資格，具有獨立的民事權利能力和行為能力。

____________________________________學院，是____________________________________專修學院下設的二級學院，已經過____________________________授權，可以自行搭建組成核心管理團隊，并負責二級學院日常管理工作，依法獨立行使教育教學和行政管理職權。

2、____________________________，

二、聯合辦學的管理目標與要求：

甲、乙雙方共同使用西安____________________________現代關貿學院的名稱，本著公開、公正、公平、權利對等及優勢互補的合作理念，一同去組建精干的管理運營團隊(在同一管理運營模式下，可一校兩制，分攤管理)，并認真貫徹黨的教育方針，遵守國家和陜西省的有關民辦高等教育的法律、法規和規章制度，遵守學院章程，堅持學院"高、精、特"辦學方向，積極探索現代學校建設的有效途徑和方法，積極探索利用社會多種資源和方式發展民辦高等教育的途徑和方法，創建良好的社會聲譽。

三、甲、乙雙方合作方式：

雙方應在____________________________的管理及監督，共同使用____________________________關貿學院的名稱、校牌、二級學院印章、網站及對外宣傳品，并依據自身優勢及條件，尋找各自所需的辦學場所，對外招生及經營，獨立核算自負盈虧，同時承擔各自招生、經營期間的所有運營成本及法律責任，并共同分擔應向____________________________繳納的管理費用。

四、甲、乙雙方的權利與義務：

1、總則。

甲、乙雙方對二級學院的管理運營負全責，并依據____________________________管理教育專修學院章程，制定辦學方針、辦學目標及辦學資質管理。

1、權利：

1)甲、乙雙方在學院章程和辦學范圍框架內享有充分的辦學自主權，在合作期間，雙方負責組建二級學院管理團隊，依法組織實施教育、教學、運營等各項管理工作。

2)甲、乙雙方共同享用____________________________管理教育專修學院提供合法的手續和資質。

3)甲、乙雙方自行聘用二級學院的管理人員，并自行負責發放薪酬。

4)甲、乙雙方可自行制定教學內容、教學師資、招生廣告、收取學費。

5)甲、乙雙方有權確定開設各自所需的專業課程。

6)甲、乙雙方對自行添置、購買的設施、設備、辦公用品等資產享有所有權、處置權、處分權。

2、義務：

1)甲、乙雙方接受____________________________管理教育專修學院對辦學管理行為進行監控和評估。

2)甲、乙雙方接受____________________________管理教育專修學院對對資產和財務進行監督和審計;對教育和教學質量、管理體制和辦學機制等工作進行考核和評估。

3)甲、乙雙方正確對待____________________________管理教育專修學院對運營管理出現問題所提出質疑。

4)甲、乙雙乙自覺地接受____________________________管理教育專修學院對學院人事、財務、資產等管理工作的要求和學院辦學水平、教學質量、教育管理工作的監控、評估以及對管理團隊的經濟責任審計。

5)甲、乙雙乙方應建立規范的學院管理制度，嚴格管理團隊和師資團隊的聘用，并保證教職工的合法權益，對于聘用期一年以上的教職工應按有關規定辦理社會保險。招收的學員應建立學籍檔案，嚴格教學管理制度，并將學生花名冊、學籍表、成績單、就業合同、教學計劃、教學大綱等上報____________________________管理教育專修學院。

6)甲、乙雙乙方不得將____________________________管理教育專修學院資質及印章交予第三方使用，不得與第三方聯合簽署協議。所有合作辦學和培訓協議均應報____________________________管理教育專修學院審核批準;不得以二級學院名義融資，貸款、不得非法集資。

7)二級學院管理運營費用由甲、乙雙方自籌。教學辦公場地、教職工工資待遇、招生宣傳、教學費、辦公費、差旅費、各項雜費等均由雙方自行負擔。

五、資質、印章管理。

合作期間，學院資質和印章統一由____________________________管理教育專修學院管理，二級學院印章需用時，向____________________________管理教育專修學院提出申請。為方便甲、乙雙方開展工作，____________________________管理教育專修學院向乙方提供資質復印件，以便聯系業務。

六、財務管理：

甲、乙雙方按照統一標準，收取學費，自主支出，但甲、乙雙方發生的各項支出應按月上表____________________________管理教育專修學院，以便學院并表申報稅項。

七、合作期限。

暫定為兩年，從20__年2月20日起至20__年2月19日止，管理期滿，雙方協商一致可根據法律政策續簽協議。

八、合作期間具體分工：

甲方：

1)積極配合乙方完成招生工作，完成招生隊伍的培訓，并提供各類影像資料、及所獲的各類牌匾及證書。

2)負責提供學校的各類資質及收費標準。

3)負責制定定向委培方案，負責聯系畢業生就業單位，保證畢業生的就業安置。

4、負責就業安置協議的簽訂，并保證專業技能課程的教學。

乙方：

1)負責專業招生團隊的搭建及培訓工作。

2)負責招生方案的策劃、制定、組織及實施工作。

3)負責宣傳品的設計、印制及推廣工作。

4)組建專、兼職教師招聘工作。

5)負責構建學院的管理章程、管理制度、獎罰標準及薪資標準。

另外雙方將共同研究、探索20__年學院開設的專業課程，學生畢業證的獲得渠道及短訓班開設的計劃。

九、協議的變更與解除。

1、在協議執行中，甲乙雙方自愿協商可以變更本協議，經濟損失各自承擔。不得因法人代表(或負責人)發生變更而要求變更本協議或拒絕履行本協議。

2、本協議在執行期間，如遇不可抗力的情況產生(如地震、市政動遷和政府決定等)，所造成的經濟損失，或因此導致本協議無法履行而終止的，甲乙雙方互不追究違約責任。由此造成的經濟損失各自承擔。

3、若出現以下事由之一時，雙方簽訂的協議可隨時提前解除：

1)甲乙雙方均同意終止的，經雙方簽署協議后停辦，費用各自承擔，善后事項雙方協商辦理。

2)如因甲、乙雙方其中一方，嚴重違紀、違規行為或嚴重不負責任造成辦學質量低劣和發生重大的責任事故，引起社會矛盾影響惡劣，或受到教育行政管理部門處罰的，另一方有權及時單方終止本協議并保留追究其連帶民事責任的權利，造成的損失也由其自行承擔。

十、違約責任。

1、合作期間，甲乙雙方均應嚴格履行本協議，非法律政策或本協議規定允許的事由，甲方不得終止本協議或中止辦學(除國家政策法律另有規定);乙方不得中途退出管理或單方面中止管理。如有違反，違約方除承擔所有的經濟損失外，還應支付守約方違約金，違約金額為10萬元。

2、如因管理不善造成學校資產和他人人身財產損失的，負有管理責任一方應承擔相應的賠償責任。

3、甲方不能提供合法資質、無故刁難乙方，對乙方的教學管理、財務收支造成影響，由甲方承擔法律法規責任，同時乙方有權終止本協議。

4、乙方違反國家法律、法規或行政命令、簽訂合同中出現虛假行為及造成的糾紛、教學管理中違反教育廳的有關規定，對學生造成影響、虛報瞞報財務收入、未按物價審批標準收取費用、侵害甲方利益及聲譽、均由乙方承擔法律法規責任，同時甲方有權終止本協議。

5、因國家法律、政策調整，導致乙方不能履約繼續管理職責的，本協議自行終止，甲乙雙方互不追究違約責任，雙方應按政策規定妥善處理善后問題，確保被教育者的合法利益。

十一、附則。

2、本協議自甲乙雙方簽訂之日起生效，至期滿后自然失效。

3、本協議如有未盡事宜，雙方應本著地位平等、相互尊重的原則共同協商，及時作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力。

4、本協議正本一式5份，甲、乙雙方各執2份，抄報____________________________1份。

甲方：(簽章)乙方：(簽章)。

代表人：身份證號：

年月日年月日。

聯合辦學協議書

甲方：(身份證)

乙方：(身份證)

甲、乙雙方（三方及三方以上）本著對教育共同的思想與理念，希望共同創辦一所 學校，依據《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》中有關聯合舉辦民辦學校的法律、法規，現就各方出資舉辦 學校的辦學宗旨、培養目標以及各方的出資數額、方式、權利、義務等，經充分協商，一致達成以下協議，供各方出資人即舉辦者共同遵守和履行：

一、聯合舉辦 學校的辦學宗旨：

二、學校名稱：福州 學校

三、辦學地點：租賃 辦學，租期暫定 年。每年租金 元,由學校辦學經費中支出。

四、投資總額、股份比例及權利義務

1、學校的啟動辦學資金即注冊資金 萬元，其中甲方占 %股份，即出資 萬元；乙方占 %股份，即出資 萬元。甲乙雙方（三方及三方以上）出資均按以上股份比例，在向教育主管部門申請之日起 天之內將以上出資額存入指定的帳戶。

2、各方按照本合同第四條第1項規定履行出資義務后，即成為學校的股東（即舉辦者）。雙方（三方及三方以上）在學校正式設立后或變更后均按以上出資比例承擔后期增資義務以及法律上的權利和義務。

3、股東（舉辦者）享有下列權利：

（一）依照其所持有的股份份額有權取得合理回報；

（二）參加或者推選代表參加董事會并享有表決權；

（三）對學校的經營行為進行監督，提出建議或者質詢；

（四）依照法律、法規及本協議的規定轉讓所持有的股份或優先受讓其他舉辦者的股份；

（五）依照法律、章程的規定獲得有關信息；

（六）學校終止或者轉讓清算時，按其所持有的股份份額參加學校剩余財產的分配；

（七）法律、法規及章程所賦予的其他權利。

4、股東（舉辦者）承擔下列義務：

（一）遵守聯合辦學協議書及學校章程；

（二）依其所認購的股份和入股方式繳納股金及為發展需要增資擴股；

（三）除法律、法規規定的情形外，未經其他股東和教育主管部門同意不得轉讓；

（四）法律、行政法規及學校章程規定應當承擔的經營風險和其他義務。

五、辦學規模

1、學校辦學規模根據設置標準和校園校舍的總體容量進行10年規劃，

總容量設置 個教學班 人規模。

2、學校組織結構：實行董事會領導下的校長負責制，對股東和董事會負責，依照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》規定的董事會職責和校長職責及章程約定的條款運作。

六、籌備與正式申報及開學時間

1、自聯合辦學協議簽訂之日起一個月內，成立籌備組，開展市場調研，進行辦學可行性與必要性的論證。

2、擬定 年9月正式開學。

七、招生意向與規劃

學校正式設立后第一年擬招收 人。以后每年逐級增加，計劃在 200 年學校容量與規模達到辦學目標。

八、聯合辦學的變更、轉讓與終止

依據《民辦教育促進法》第第五十四條規定，股東（舉辦者）可以變更，但需經董事會同意并報教育主管機關核準。股東之間可以相互轉讓其全部出資或者部分出資，股東向股東以外的單位或個人轉讓其出資時，必須經過全體股東過半數同意，不同意轉讓的股東應當購買該轉讓的出資，如不購買該轉讓的出資，則視為同意轉讓。經股東同意轉讓出資，在同等條件下，其他股東對該出資有優先購買權。

股東轉讓經各方協商一致，并經教育主管部門同意后，根據轉讓變更情況再簽訂變更聯合辦學協議。各方按法律程序辦理變更后的學校事宜。聯合辦學合作期限暫定 年，合作到期前一年，學校董事會應將是否繼續聯合辦學或終止辦學的意見上報股東討論后決定。若需終止辦學，對終止涉及的一切程序均按法律規定和學校章程執行。

九、聯合辦學對合理回報的約定

雙方（三方及三方以上）均同意要求取得合理回報，并遵守法律對合理回報取得的有關規定，以每次會計年度進行的預決算為依據。

十、本協議經雙方（三方及三方以上）簽字生效，一式 份，雙方（三方及三方以上）各執一份，一份上報教育主管審批機關，一份交法人登記機關。本協議未盡事宜以學校章程為準，同時根據學校發展過程需續簽補充協議的，與本協議具有同等法律效力。

甲 方（簽字）： 乙 方（簽字）：

簽訂時間： 簽訂時間：

辦學協議書

甲方：住所：聯系電話：乙方：住所：聯系電話：風險提示：

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

一、合作總則甲乙雙方依照挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成為培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關系。

1、學歷層次：________年制高職專科、________年制普通xx。

2、培養模式：前________年在校學習，后________年在用人單位實習。

3、學習方式：理論實訓實習。

4、學生數量：大專_______人、xx_______人。

三、責任和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、甲方。

（1）按照企業需求設置專業，使培訓的人才適____市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設置。

（2）協助乙方進行教學文件的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。

（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

（4）聯合辦學專業的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業，并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續。

（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

2、乙方。

（1）發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。

（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。

（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。

（4）配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。

（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。

（7）有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

四、考核及錄用。

1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架斗毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行為，將取消安排就業機會。

五、費用。

1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

2、學員在校學習時享受與在校大，xx生同等待遇。

3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于_______元，由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項后于每月____日前按以下比例發放到每位實習學生。

（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用）。

（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿后的零用錢）。

4、本協議有效期：自本協議簽訂之日至學生畢業（________年____月____日止）有效。

六、其他。

1、未盡事宜，由甲乙方雙方本著平等互利原則另行商議。

2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

辦學協議書

學生姓名：

性別：民族： 年齡： 出生日期：年 月 日 家庭住址：就讀學校：

甲方： 法定代表人：

校長： 地址：

電話：

乙方：

父親姓名： 工作單位： 聯系電話： 母親姓名： 工作單位： 聯系電話： 家庭住址及固定電話：

其他緊急聯系人姓名及電話：

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》以及相關法律、法規的規定，為維護學校教育教學秩序的正常進行，保護學生的權利和合法利益，促進學生全面健康成長，甲乙雙方協商一致，特制定本協議共同遵守。

一、甲方經對乙方被監護人 （以下稱學生）進行測試，同意接受為 級學生。

二、學生在甲方就讀期間，甲乙雙方應密切配合，共同擔負教育和管理學生的責任。

三、甲乙雙方的權利義務。

（一）教育教學：

1.甲方應提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備，建立完整的教育教學管理體系。

2.甲方及其教職員工不得體罰或變相體罰學生。

3.甲方應定期舉行家長座談會或以電話、書信等方式與家長聯系，共同商討教育、教學和管理方面的問題。

4．甲乙雙方應定期向對方通報學生在校或在家的學習、生活情況及其他各方面的表現，并就對方在教育中的不當行為提出批評和建議。

（二）學生安全及傷害事故處理：

1.學生發生傷害事故，依照教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》進行處理，但本協議另有約定的除外。

2.甲乙雙方及學生均應遵守甲方制定的《安全教育管理試行辦法》、《學生安全要求》、《學生宿舍安全十不準》、《住校生管理細則》及《外來人員進出暫行辦法》等有關學生安全保障方面的制度，以保障學生在校期間及學校組織學生校外活動期間的人身、財產安全。

3.甲方為學生代辦意外傷害保險。

4.甲方可以根據乙方要求為學生提供乘車方便，如因學生在路途中發生交通事故或其它安全事故，甲方不承擔任何賠償責任。

5.乙方應加強對學生的安全教育，向學生傳授基本的安全知識，培養學生基本的安全技能，提醒學生在校外要遵守交通規則和基本的社會公德，在學校要遵守學校的規章制度，不做與規定相違背的事情。

6．乙方對學生出現的問題（包括身體健康、心理健康、同學間的矛盾、家庭矛盾等）應及時與學校及老師進行交流和溝通，要求學生出現上述問題應及時向學校或老師反映，不得以自己的方式自行處理，否則，由此造成的后果由學生和乙方自行承擔。

7.乙方應教育學生在離校時應向學校或教師履行請假手續，未經學校或教師批準不得擅自離校。學生擅自離校或經學校批準離校后發生的學生安全事故均由學生和乙方自行承擔。

8.如果學生在校期間出現重大異常或其他嚴重情況，乙方應在甲方要求的時間內趕到學校，不得以任何借口推延或拒絕。乙方未能在甲方要求的時間到校的，甲方有權將學生送到乙方住所，交由乙方管理，由此產生的費用由乙方承擔。

（三）學生的生活、衛生：

1.甲方在本著自愿的基礎上為學生提供統一的校服，校服制作成本費由乙方負擔，其余衣物由乙方自備。

2.甲方為學生提供食宿，食宿條件由乙方自行選擇。

3.乙方須為學生提供一定數額的零花錢，交由班主任代管，用以醫療，購買生活、學習用品等。每學期結算一次，多退少補，按實結算。

4.乙方為學生提供的零食須交由班主任代管，不得自行食用，否則，由此造成的后果由學生和乙方自行承擔。

（四）學生的休、轉、退學及教育費用退還（詳見本協議附件一）。

四、協議的變更、解除

雙方協商一致可變更、解除本協議，但應訂立書面協議。

任何一方不履行或嚴重違反本協議規定其應承擔的義務時，另一方有權解除協議。

五、不可抗力

由于地震、狂風、水災、火災、政府政令以及其他不能預見或不能避免且不能克服的客觀情況，致使本協議不能履行或不能完全按約定履行時，可以變更或解除本協議。遭遇不可抗力一方應立即通知對方，并應在自發出通知之日起15日內，提供不可抗力的詳情及其對履約影響的程度的有效證明文件。由雙方協議決定是否解除協議，或部分免除履行協議的責任，或者延期履行協議。

六、違約責任

（一）乙方不能按照本協議約定期限和金額向甲方支付學生的各項教育費用，每延期一天，乙方應加付千分之五的違約金，超過約定期限15日后仍未足額繳納各項費用的，甲方有權要求乙方轉學，并按照本協議約定的期限和標準辦理退費。

（二）甲方不能按照本協議約定的期限和金額向乙方退還有關費用，每延期一天，應加付千分之五的違約金。

約一方應向對方支付違約金貳萬元。

七、爭議解決

甲乙雙方在履行本協議發生爭議時，應協商解決，雙方協商未果提起訴訟的.，由甲方所在地人民法院管轄。

八、其他事項

1.乙方應填寫《學生體質健康登記表》，向甲方如實告知學生是否存在特異體質、特定疾病或異常心理狀態，如乙方未如實告知導致乙方學生自身受到傷害，或傷害到其他學生，或導致甲方不或未能及時給予關注或照顧，并采取必要的防范措施所造成的后果由乙方自行承擔。

九、本協議附件一《學生休、轉退學及退費辦法》、附件二《學生住宿、安全、違紀處分補充規定》及附件三《學生體質健康登記表》均為本協議的必要組成部分，具有同等法律效力。

本協議自簽訂之日起生效，甲乙雙方不得擅自變更、修改或解除，協議執行中如有未盡事宜，需經雙方協商作出補充規定，補充規定與本協議具有同等法律效力。

本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：乙方：

校長： 身份證號碼：

簽訂時間：年 月 日

學生休、轉、退學及退費辦法

為維護學生和學校的合法權益，保障學校的正常教育教學秩序，特制定本辦法。

一、學生的休學、轉學及退學

（一）學生因下列事由，可以休學、轉學或退學；

3.學校及其教職工體罰或變相體罰學生，給學生身心造成嚴重傷害的；

4.學校及其教師無故以停課或其他形式限制學生受教育權，經學生家長提出后仍不改正的。

但有下列情形之一的，家長及學生不得提出轉學或退學：

1.入學后不足2個月的；

2.轉學或退學無正當理由的。

（二）學生只能因病休學。學生休學，需向學校提出書面申請，并提交縣級以上醫院診斷，經上級教育主管部門批準后出具休學證明。

（三）因學生健康原因或其他特殊原因，提出轉學或退學的，家長須向學校提出書面申請并與學校協商，凡屬正當理由，學校應予以辦理轉學或退學手續。

（四）對學生有上述（一）款2項中的事由，不再適合在學校正常就讀的學生，學校有權作出責令其限期轉學或退學的決定，學生家長應自接到學校的轉學或退學決定通知之日起2日內辦理完畢轉學或退學手續。

（五）因學生嚴重違反校規校紀，學校有權作出勸其轉學的決定。學校應在作出決定后3日內通知家長，學生家長應在接到通知之日起2日內到學校辦理完畢轉學手續。

二、教育費用的退還

（一）學生因轉學、退學和限期轉學、退學要求退費的，自學生繳費后即以學期為單位計算應退學費，所退費用僅包括學期學費。書副資料費、校服費、住宿費等不在退費之列。

（二）學校的退費方式：按剩余款項的百分之五十退還。如已領取校服、副本等，應扣除相應費用。

（三）學校于學生辦理完畢轉、退學手續之日起7日內學生辦理退費手續。

（四）學生入學后申請休學的，休學期間，學校不退任何費用，學生復學時可繼續在學校就讀，休學當時學期及以后學期所交費用仍然有效。如休學期滿不能復學而退學或不在學校復學，經學生家長與學校協商同意轉學的，退費處理按上述規定執行。

（五）捐資部分不屬退費范疇。

xxx實驗小學

2015年3月

學生住宿、安全、違紀處分的補充規定

為規范學生的日常行為，確保學生在校學習期間的安全，保障學校的正常教育教學秩序，特制定本補充規定。

一、學生住宿管理

1.學生應嚴格遵守學校的宿舍管理制度，如果不服從生活阿姨的管理，屢次出現違紀現象，宿舍管理得分不及格，學校將按相關規定予以處理。

2.學生應嚴格遵守《宿舍安全十不準》，在宿舍里不能私拉亂接，不能擅自改變拆裝已配置設備，不能擅自使用電器，不得使用移動電話。第一次發現教育批評，第二次發現予以沒收并予以相應的紀律處分。

3.為了師生的人身財物安全，學校有權對進出學校及學生宿舍的人員、財物和宿舍內進行檢查，學生應積極配合，不得以任何借口進行干涉和阻撓。

4.家長應在學校規定的時間看望孩子，不得隨意進出學生宿舍，更不得在宿舍內住宿。平時如果家長確實需要進學校的，應先與班主任、生活阿姨或其他教職工聯系，核實身份后方能進入學校。

二、學生周末、節假日等留宿管理

1.學生周末、節假日留宿接受學校托管時，應遵守學校管理制度，不得亂竄宿舍，不得滯留校外人員，不得擅自離開學校，不得在校外留宿。

2.節假日時，學生在路途中應服從司乘人員及相關管理人員的安排，不得擅自行動。

3.學生留宿學校時，家長應督促子女服從學校安排，不得提出過分要求和無理要求，應積極配合學校的工作。

三、學生安全教育管理

1.家長應督促子女配合學校的安全教育，遵守學校的安全規定。學生中發生了矛盾應及時告知家長和教師，在老師的指導下化解矛盾，杜絕私下里采取過激或極端行為，由此產生的不良后果由學生及家長負責。

2.學生應注意自己的交往方式和交往范圍，不得發生男女生之間不正當交往及拉幫結伙、以大欺小等不正當交往行為，由此產生的不良后果由學生及家長負責。

3.學生在校期間任何時候都不得以任何借口翻越門窗，攀爬圍墻，不得自行外出或擅離學校或在校外留宿，由此產生的不良后果由學生及家長負責。

4.學生應服從學校的教育，主動抵御成人化的消費方式及社會不良習氣的影響，不得進入營業性歌舞廳、迪吧、游戲廳等未成年人不得進入的地方消費，不交網友，由此發生的安全事故由學生本人負責。

5、學生貴重物品如相機、手機、首飾等不得帶入校內，如攜帶現金必須交由班主任代管，防止貴重物品和現金遺失。

6.家長車輛不得進入校園。如有特殊原因需要進入學校的，經同意進入學校后，應服從保安的安排，停在指定位置。

四、學生常規管理要求

學生在校遵守學校制訂的規章制度，同時還應特別遵守以下規定：

1.學生的發式、著裝應符合學生的規范，不著奇裝異服。

聯合辦學協議書

乙方：

經雙方協商議定，從年起，甲、乙雙方聯合開展幼兒園在職教師繼續教育，現就相關事宜達成協議如下：

一、辦學基本原則。

1.認真貫徹、落實《中小學繼續教育規定》，嚴格執行國家各項有關法令、法規及政策。

2.牢固樹立質量第一的幼兒教師繼續教育思想，求真求實，促進教師自我成長。

3.認真教學、嚴格管理、熱情服務。

4.尊重教育規律，遵循市場法則，互尊守信，互利互惠。

二、雙方職責。

甲方：

1.負責提供園長崗位培訓班教學計劃、教學大綱、教材和師資。

2.負責組織優秀教師實施教學。

3.負責檢查、評估教育質量，并考核學員學習情況，按教學計劃要求向成績合格的學員核發省級幼兒園園長崗位培訓結業證。

4.負責收費工作，出具收費票據。

乙方：

1.負責生源的組織和宣傳發動，保證80個以上生源，協助甲方做好學員的注冊工作。

2.負責提供開展教學培訓的場地。

3.派出有經驗的管理人員作為班主任，負責培訓時的學員日常管理工作。

4.負責聯系甲方教師食宿。

5.協助甲方收費。

三、培訓時間與收費。

1、培訓時間共十六天,其中有兩天參觀見習。分三個階段進行。

2、學費400元/人,教材資料費按實收取。

四、收益與分配。

1.每次辦班收費（培訓費）為辦班收益的來源。

2.每次辦班的收益分配為：甲乙雙方按七三分成。

五、其它。

1.甲方在長沙辦學，乙方學員有優先獲得培訓機會的權利。

2.乙方對參加繼續教育的教師進行繼續教育登記。

3.本協議一式肆份，雙方各執兩份。如有未盡事宜，雙方協商解決。

4.本協議自簽字之日起生效，協議有效期暫訂叁年，若甲乙雙方開發其它短期繼續教育合作項目，可參照執行。

甲方代表：

乙方代表：

蓋章：

蓋章：

20xx年xx月xx日。

聯合辦學協議書

為了滿足社會對高層次專業人才的需求，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，經甲乙雙方協商決定聯合舉辦成人高等教育，為保證聯合辦學的順利進行，在符合國家和院校規定的情況現就有關事項協議如下：

1．負責聯系主考院校的招生計劃的申報與落實。

2．負責學籍的管理、注冊及畢業證的辦理工作。

3．檢查、督導教學計劃的實施。

4．對學習期滿，成績合格者，頒發主考院校的成教專本科畢業證，省教育廳納入電子注冊，國家承認其學歷 。

1．組織宣傳、報名、招生，并按甲方要求將學員有關資料報送甲方，以便招生、錄取和注冊，組織學生按國家和甲方要求參加成人高考。

2．依據甲方提供的教學計劃及教學大綱，提供教學場所、聘任合格教師，組織實施教學。

3．根據甲方的要求，負責學生在學習期間的日常管理。

甲方：（蓋章）________ 乙方：（蓋章）________

負責人：______________ 負責人：______________

電話：________________ 電話：________________

同意離婚協議書

雙方于20__年__月__日在市城區（縣）人民政府的'民政部門登記結婚，現在的原因，自愿離婚，經雙方協商一致，對有關事項，依《婚姻法》的規定達成如下協議：

一、男方與女方自愿離婚。

二、雙方于20__年__月__日生育有一兒子，取名，離婚隨男方，女方可以不用給予撫養費用，探望權的行使應尊重兒子的意見。

三、雙方各自名下的其它私人財產歸各自所有，夫妻無共同債權及債務，若有債務，在誰的名下則由誰來承擔。

四、本協議一式三份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

20__年__月__日。

同意更名協議書

甲方與乙方關系為父女關系，根據《繼承法》，雙方本著既照顧親情又體現公平，達成協議如下：

1、甲方于_________年________月________日購買_________集團有限公司“______”小區6棟4單元402號經濟適用房一套，面積為94.791m2，總房價元，于________________年________月________日交房。（房產證至今未拿）。

2、因甲方在________年________月________日突發腦溢血過世，現根據甲方的生前將上面購買的房屋無償轉讓給乙方的意愿，乙方與母親和弟弟、妹妹、妹夫協商同意，將甲方上面房產無償轉讓過戶給乙方。

3、甲方的配偶和其他的子女將自愿放棄房屋的所有權，無權管理和使用該房屋。

4、因甲方現已經過世，由甲方的配偶（乙方的母親）全權代理辦理房屋繼承過戶協議相關手續。

5、至協議簽字日起房屋所有權歸乙方，產生的一切費用，包括管理費和稅費全部歸乙方承擔。

6、本協議自________年________月________日起生效，協議一式兩份，乙方和甲方的配偶各一份。

甲方：________（簽字）。

乙方：________（簽字）。

日期：________

日期：________

同意更名協議書

聯系電話：__________________________。

聯系電話：__________________________。

男女雙方于_____年_____月_____日在__________民政局協議離婚，現經男女雙方協商一致后，就婚生子女_________更名事宜自愿達成如下協議：

一、更名

1、甲乙雙方于_____年_____月_____日協議離婚，婚姻關系存續期間育有婚生子女_________，_________的撫養權歸甲方所有，甲方作為_________的監護人行使監護職責。

2、為方便婚生子女_________上戶就學，現甲方請求將婚生子女_________更名為_________。

3、乙方同意甲方將婚生子女_________更名為_________的要求，并積極配合甲方辦理相關變更手續。

二、其他約定

1、雙方承諾對該協議書的字、詞、義非常清楚，并愿意完全履行本協議，不存在受到脅迫、欺詐、誤解等，簽署即表明對本協議的認可。

2、本協議一式三份，雙方各執一份，提交戶籍登記部門留存一份，經雙方簽字后生效，各份均具有同等的法律效力。

3、若本協議部分條款被認定為無效,不影響其它部分的效力。

4、如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向人民法院起訴。

合作辦學協議書

甲方:。

乙方:。

為充分發揮企業在職業教育改革中的作用，以產、教融合機制推動國家優秀中職學校和優質專業的快速建設，形成以就業需求為導向、以技能提升為目標、以人才質量為保障的發展共識，甲乙雙方經友好協商，就實現校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式、共建培養“物聯網技術應用”專業應用型人才，特簽訂以下協議：

第一條。

甲方的義務。

2.甲方為乙方購買一些電子方面的學生學習操作的零部件及檢測設備。

3.甲方為本專業學員提供一些電子電器化方面所需的生產樣品。

4.甲方為乙方提供兩名教師，其工資待遇等由甲方負責。

5.乙方學生學習期間需要實習時，甲方為乙方安排實習場所，并為學生提供交通費、食宿費和生活費，并保證實習場所的安全保障。

6.乙方學生學業期滿，甲方可根據學生實習的狀況及《勞動法》，擇優將本專業學員安置就業于甲方的公司。

7.如有其它專業的愛好學員，甲方也可提供相應的工作場地等之類的發展平臺，保證每一位學員適得其所、學以致用、學有所用。

8.甲方隨時歡迎乙方的教職員工和學員到甲方公司參觀。

9.甲方承擔學生在實習管理期間的安全責任，為每個學生購買符合國家與行業標準的商業保險，費用由甲方承擔。甲方確保頂崗實習學生在實習單位的合法勞動權益。

10.甲方融入合作專業教學工作，共同制定專業人才培養方案與教學計劃，調派教師承擔合作專業課與技能核心課教學或班主任管理。

11.甲方負責專業學生就業推薦安排上崗合格率90%以上，不合格學生由甲方在公司人才基地進行技能深造和再培養，保證合格學生100%安排到對口專業、對應崗位的工作。

12.甲方向乙方提供合作專業的實習單位和就業單位的相關信息，甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

13.相關樣乙方簽訂《海員、。學生經乙方面試并繳費確認后，海員、海乘委若甲方未能安排培養的專業學生就業，由此引起的經濟和法律責任歸甲方承擔，具體條款以甲方和學生、乙方簽訂的三方協議書為準。

第二條。

甲方的工作環境及發展空間。

1.甲方公司環境優美，衛生一流。俗話說：上有天堂，下有蘇杭。蘇州潤諾德電子有限公司坐落在蘇州新區，那里景色宜人，風光旖旎，是每一位學員實習、就業的美好場所。

2.甲方公司管理非常富有人性化，另有寬敞的文化娛樂場所供學員和員工們在工作之余鍛煉身體、修身養性及陶冶情操。

3.甲方生產的產品暢銷國內外，訂單不斷增加，生產效益極好，規模逐年擴大，能給每一位有上進心的學員以最佳的發展、提升的空間。

第三條。

乙方的義務。

1.乙方應根據甲方需求的“物聯網”專業進行招生，并培養適合于乙方的合格學員。

2.乙方需根據甲方所需人數制定招生計劃。甲方每年需要每個專業至少招生100人，三個專業招收的學員不得少于300人。

3.乙方安排合格的教師按有關專業課程進行授課。

4.乙方每年安排專業學員到甲方公司實習5個月左右，其目的主要是培養學員的動手的實際操作能力。

5.甲乙雙方共同促進專業穩定發展，乙方同意甲方具有優先權選擇續約。

6.乙方負責合作專業申報、專業費用制定、專業教學計劃、教學質量、實訓安排等直接管理，對甲方辦學需求和條件提供支持。

7.乙方提供合作專業實訓場地及實訓安裝管理、企業辦公室和專業教學設備設施，以及甲方教師人員宿舍、生活用卡（餐卡、門禁卡）等。

8.乙方統籌合作專業招生工作，如專業宣傳、費用收取、宿舍分配、學籍注冊、教材訂購、課時安排等。

9.乙方指導合作專業教學工作，如專業人才培養方案及教學計劃制定、公共文化課與專業基礎課授教、學生實訓實習安排、日常安全教育管理。

10.乙方將實習表現納入學生實習成績評定及畢業資格審核，擁有依據教育法規和規章制度處理在籍學生的決定權，學生實習安全與管理有任何問題全權由甲方負責。

第四條。

共同約定。

1.甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

2.甲乙雙方提供的資料如明確要求保密的，則只能用于本項業務，甲乙雙方應將此類資料視為機密文件。

3.雙方各自向對方出示營業執照、稅務登記等資質證件的原件并提供復印件，證件信息如有變更，必須及時書面告知對方。

第五條。

違約責任。

1.遇問題共同協商處理，若本協議某一方未按本協議履行其應承擔的合作義務，即視為違約，未違約方可單方解除協議，并要求違約方賠償本項目給對方造成的經濟損失、時間、名譽損失，承擔其它相關法律責任。

2.執行本協議過程中發生爭議時，雙方應協商解決；如經協商不能解決時，爭議應提交甲方所在地有管轄權的人民法院審理。

第六條。

協議生效、變更和終止。

1.協議有效期為。

年：自。

****年**月**日至。

****年**月**日。協議到期一方提出終止或提前終止，雙方仍必須按本協議約定對協議期內已招收的培養學生負責。協議到期對協議內容無異，且雙方均未提出終止協議時合作繼續生效。

2.雙方協商一致，可變更每屆招生專業及招生人數。因不可抗力的原因，如需要提前終止本協議，雙方須共同采取能確保學生權益的處理行動。甲乙雙方應力爭建立長期、鞏固的合作關系，不斷深化校企合作領域。

3.本協議自雙方授權代表簽字并蓋公章后正式生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。若有不足之處及時溝通，可在增補協議里體現，補充協議具有與本協議同等的法律效力。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

授權代表（簽字）：

授權代表（簽字）：

電話：

電話：

****年**月**日。

****年**月**日。

同意更名協議書

甲方：___________________，女，_____族，_____年_____月_____日出生，身份證號碼：_______________________________，住址：___________________________________，聯系電話：__________________________。

乙方：___________________，男，_____族，_____年_____月_____日出生，身份證號碼：_______________________________，住址：___________________________________，聯系電話：__________________________。

一、更名。

1、甲乙雙方于_____年_____月_____日協議離婚，婚姻關系存續期間育有婚生子女_________，_________的撫養權歸甲方所有，甲方作為_________的`監護人行使監護職責。

2、為方便婚生子女_________上戶就學，現甲方請求將婚生子女_________更名為_________。

3、乙方同意甲方將婚生子女_________更名為_________的要求，并積極配合甲方辦理相關變更手續。

二、其他約定。

1、雙方承諾對該協議書的字、詞、義非常清楚，并愿意完全履行本協議，不存在受到脅迫、欺詐、誤解等，簽署即表明對本協議的認可。

2、本協議一式三份，雙方各執一份，提交戶籍登記部門留存一份，經雙方簽字后生效，各份均具有同等的法律效力。

3、若本協議部分條款被認定為無效，不影響其它部分的效力。

4、如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向人民法院起訴。

辦學合作協議書

甲方:。

乙方:。

為充分發揮企業在職業教育改革中的作用，以產、教融合機制推動國家優秀中職學校和優質專業的快速建設，形成以就業需求為導向、以技能提升為目標、以人才質量為保障的發展共識，甲乙雙方經友好協商，就實現校企“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”合作模式、共建培養“物聯網技術應用”專業應用型人才，特簽訂以下協議：

1.辦學期間，甲方為乙方提供60——100臺電腦或其它相關的專業教學設備。

2.甲方為乙方購買一些電子方面的學生學習操作的零部件及檢測設備。

3.甲方為本專業學員提供一些電子電器化方面所需的生產樣品。

4.甲方為乙方提供兩名教師，其工資待遇等由甲方負責。

5.乙方學生學習期間需要實習時，甲方為乙方安排實習場所，并為學生提供交通費、食宿費和生活費，并保證實習場所的安全保障。

6.乙方學生學業期滿，甲方可根據學生實習的狀況及《勞動法》，擇優將本專業學員安置就業于甲方的公司。

7.如有其它專業的愛好學員，甲方也可提供相應的工作場地等之類的發展平臺，保證每一位學員適得其所、學以致用、學有所用。

8.甲方隨時歡迎乙方的教職員工和學員到甲方公司參觀。

9.甲方承擔學生在實習管理期間的安全責任，為每個學生購買符合國家與行業標準的商業保險，費用由甲方承擔。甲方確保頂崗實習學生在實習單位的合法勞動權益。

10.甲方融入合作專業教學工作，共同制定專業人才培養方案與教學計劃，調派教師承擔合作專業課與技能核心課教學或班主任管理。

11.甲方負責專業學生就業推薦安排上崗合格率90%以上，不合格學生由甲方在公司人才基地進行技能深造和再培養，保證合格學生100%安排到對口專業、對應崗位的工作。

12.甲方向乙方提供合作專業的實習單位和就業單位的相關信息，甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

13.相關樣乙方簽訂《海員、。學生經乙方面試并繳費確認后，海員、海乘委若甲方未能安排培養的專業學生就業，由此引起的經濟和法律責任歸甲方承擔，具體條款以甲方和學生、乙方簽訂的三方協議書為準。

1.甲方公司環境優美，衛生一流。俗話說：上有天堂，下有蘇杭。蘇州潤諾德電子有限公司坐落在蘇州新區，那里景色宜人，風光旖旎，是每一位學員實習、就業的美好場所。

2.甲方公司管理非常富有人性化，另有寬敞的文化娛樂場所供學員和員工們在工作之余鍛煉身體、修身養性及陶冶情操。

3.甲方生產的產品暢銷國內外，訂單不斷增加，生產效益極好，規模逐年擴大，能給每一位有上進心的學員以最佳的發展、提升的空間。

1.乙方應根據甲方需求的“物聯網”專業進行招生，并培養適合于乙方的合格學員。

2.乙方需根據甲方所需人數制定招生計劃。甲方每年需要每個專業至少招生100人，三個專業招收的學員不得少于300人。

3.乙方安排合格的教師按有關專業課程進行授課。

4.乙方每年安排專業學員到甲方公司實習5個月左右，其目的主要是培養學員的動手的實際操作能力。

5.甲乙雙方共同促進專業穩定發展，乙方同意甲方具有優先權選擇續約。

6.乙方負責合作專業申報、專業費用制定、專業教學計劃、教學質量、實訓安排等直接管理，對甲方辦學需求和條件提供支持。

7.乙方提供合作專業實訓場地及實訓安裝管理、企業辦公室和專業教學設備設施，以及甲方教師人員宿舍、生活用卡（餐卡、門禁卡）等。

8.乙方統籌合作專業招生工作，如專業宣傳、費用收取、宿舍分配、學籍注冊、教材訂購、課時安排等。

9.乙方指導合作專業教學工作，如專業人才培養方案及教學計劃制定、公共文化課與專業基礎課授教、學生實訓實習安排、日常安全教育管理。

10.乙方將實習表現納入學生實習成績評定及畢業資格審核，擁有依據教育法規和規章制度處理在籍學生的決定權，學生實習安全與管理有任何問題全權由甲方負責。

1.甲方、乙方、學生可共同簽訂《推薦就業三方協議書》。

2.甲乙雙方提供的資料如明確要求保密的，則只能用于本項業務，甲乙雙方應將此類資料視為機密文件。

3.雙方各自向對方出示營業執照、稅務登記等資質證件的原件并提供復印件，證件信息如有變更，必須及時書面告知對方。

1.遇問題共同協商處理，若本協議某一方未按本協議履行其應承擔的合作義務，即視為違約，未違約方可單方解除協議，并要求違約方賠償本項目給對方造成的經濟損失、時間、名譽損失，承擔其它相關法律責任。

2.執行本協議過程中發生爭議時，雙方應協商解決；如經協商不能解決時，爭議應提交甲方所在地有管轄權的人民法院審理。

1.協議有效期為年：自年月日至年月日。協議到期一方提出終止或提前終止，雙方仍必須按本協議約定對協議期內已招收的培養學生負責。協議到期對協議內容無異，且雙方均未提出終止協議時合作繼續生效。

2.雙方協商一致，可變更每屆招生專業及招生人數。因不可抗力的原因，如需要提前終止本協議，雙方須共同采取能確保學生權益的處理行動。甲乙雙方應力爭建立長期、鞏固的合作關系，不斷深化校企合作領域。

3.本協議自雙方授權代表簽字并蓋公章后正式生效，一式兩份，甲乙雙方各執一份。若有不足之處及時溝通，可在增補協議里體現，補充協議具有與本協議同等的法律效力。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

授權代表（簽字）：

授權代表（簽字）：

電話：

電話：

合作辦學協議書

甲方：綏化職教中心(綏化市技工學校)。

乙方：商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤教育高鐵乘務員學校)。

為緩解地方就業壓力，為初中、高中、中專、大專畢業生尋找一份陽光、體面、高新的工作。綏化職教中心(技工學校)(以下簡稱甲方)與商鯤高鐵(北京)教育科技有限公司(中央電中北京商鯤高鐵乘務員學校)(以下稱乙方)本著公平、公正、互惠互利的原則，開展聯合辦學，校企合作。經甲乙雙方協商，達成以下協議：

1、甲方負責前期培訓工作，乙方負責招生、后期培訓、就業等工作。

2、根據招生對象，初中畢業生學制二年，其中在甲方集中學習一年，送乙方基地集中實訓頂崗實習一年;高中、中專、技校畢業生學制一年，其中在甲方學習半年，在乙方學習半年;大專畢業生學制六個月，其中在甲方學習三月，在乙方學習三月。

3、學習內容按照教學大綱規定的規范進行，甲方側重基礎理論學習，乙方側重實習、實踐業務教育;具體內容根據就業和高鐵該科技發展變化，教學內容做到與時俱進和與市場需求調整。

3、乙方執行統一標準(國家物價部門同意認可)收取費用，即六個月和一年制培訓班，每生收13800元，二年制技工生后一年收取實習實訓費合計13600元每生，由乙方收取后再按下款規定向甲方分配費用。

4、符合技工、中專錄取條件的學生，由甲方學校注冊，學生享受國家有關待遇，免收學費。國家學費補償由甲方支配;甲方按聯合辦學協議書有關規定收取書費、住宿費。乙方向甲方每生交培訓費，分為三個層次，分別劃分為：初中生交1000元、高中生交800元、大專生交600元。乙方收取此項費用，不再向學生開具票據，根據乙方需要，可以為乙方開具收費票據;如果因開具票據產生稅金和費用，由乙方承擔。

二、責任和義務。

1、甲方按乙方教學計劃和要求，負責學生在甲方期間的教育、教學，并按學生管理制度進行思想政治工作和管理，因違反規章制度而開除的學生所造成的學費糾紛甲方不負責。

2、甲方在乙方的監督指導下，按照預先商定的基礎理論教學內容開全課程，開足課時。

3、乙方在甲方的監督指導下，按照預先商定的實踐培訓教學內容開全課程，開足課時。

4、學生在甲方教學期間，非學生本人原因在教育教學、飲食方面如出現問題或事故時，由甲方負責;學生在乙方教學和學生實習期間，出現的教育教學和學生安全等事故由乙方負責。

5、乙方負責招生和就業工作，招生時一定要按鐵路局的用工標準，嚴格把關，保證生源質量，合格率100%。

6、乙方負責學生的就業工作，在學生入學時，乙方要和每位學生簽訂就業協議，保證學生就業率達100%。如培訓結束，非學生本人原因出現不能安置就業的情況時，乙方必須按照與學員簽訂的就業協議執行。

三、違約責任。

1、甲方沒有按照雙方商定的教學內容開展教學，沒有達到教學指標的，沒有達到的部分學生的學費應當退給乙方。

給甲方。

四、履行本協議發生爭議時，應當友好協商，協商不成時，任何一方都有權向甲方所在地的有管轄權的人民法院通過訴訟解決。

五、協議未盡事宜雙方可協商解決，本協議字簽字之日起生效，本協議一式四份，雙方各執兩份，本協議不受法定代表人變更影響。

甲方：綏化職教中心。

(綏化市技工學校)。

(蓋章)。

法人代表(簽字)。

年月日法人代表(簽字)年月日乙方：

辦學協議書模板

協議：在法律上是合同的同義詞。只要協議對。

買賣合同。

雙方的權利和義務作出明確、具體和肯定的約定，即使書面文件上被冠以“協議”或“。

協議書。

”的名稱，一經雙方簽署確定，即與合同一樣對買賣雙方具有約束力。下面本站小編給大家帶來辦學協議書，僅供參考!

甲方:湖南紅海人力資源有限公司。

乙方:湖南交通工程職業技術學院。

一,合作總則。

甲乙雙方依照"挖掘優勢資源潛力,發展學校職業教育,優化建設人才結構,使學校成為培養人才的搖籃,讓學生掌握就業的過硬本領,以滿足社會對實用性人才的需要"的指導思想,堅持相互合作,共同發展,實現雙贏的基本原則,建立校企合作關系.

1.學歷層次:三年制高職專科/三年制普通中專。

2.開設專業:涉外旅游/餐旅服務與管理(旅游景區規劃管理+酒店管理+導游)。

3.培養模式:2+1(其中前兩年在校學習,后一年在用人單位實習)。

4.學習方式:理論+實訓+實習。

5.學生數量:大專50人/中專50人。

三,責任和義務。

(一)甲方。

1,按照企業需求設置專業,使培訓的人才適應市場的需求.與乙方共同開發與實施專業人才。

培訓方案。

即共同決定培養目標制定教學計劃調整課程設置.

2,協助乙方進行教學文件的編制工作:對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估:協調處理培訓中存在的問題.

3,聯合辦學專業的學生在實習期,甲方負責為學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務.

4,聯合辦學專業的學生完成教學計劃后,組織到學校考核,符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗,不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業:并可辦理其學生檔案托管,戶口關系遷移到長沙等手續.

5,其他原因,用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生,甲方負責學生的就業安置.

(二)乙方。

1,發揮自身的行業優勢和社會影響并對雙方成果進行推廣.

2,負責湖南省教育廳招生計劃指標的辦理.

3,負責招生,教學,辦理新生的遷戶口,學生證.

4,配合甲方按市場需求合理設置專業的課程開發.對學員的嚴格管理,重點強化學員良好的個人習慣,語言溝通,時間觀念,責任心和心理承受能力的快速養成.

5,與甲方積極配合,根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學,管理文件的制定,如教學計劃,教學大綱等.

6,聯合辦學專業的學生實習期間,乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況,并與用人單位聯系,了解相關情況.

7,有并要的情況下,可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流.

四,考核及錄用。

1,學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格,或達不到用人單位要求的,甲方不負其責任.

2,乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務后,由甲方推薦到用人單位學習,在實習期不合格的,甲方不負其責任.

3,學生在校期間如有重大違紀,違法(打架斗毆,連續曠課七天或七天以上,偷盜)行為,將取消安排就業機會.

五,費用。

1,乙方按甲方招生計劃組織生源,負責招生,招生的一切費用由乙方自負.

2,學員在校學習時享受與在校大,中專生同等待遇.

3,聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低于800元/人由甲方向用人單位收取,并開具勞務費發票交用人單位.甲方收到款項后于每月15前按以下比例發放到每位實習學生.

甲方:20%(組織面試,保險事物處理,稅金等費用)。

學生:80%(實習期間用人單位包食宿后的零用錢)。

4,本協議有效期:自本協議簽定之日至學生畢業(xx年7月30日止)有效.

六,其他。

1,未盡事宜,由甲方雙方本著平等互利原則另行商議.

2,本協議書涉及的費用問題,如有爭議由甲乙雙方協商解決.

3,本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,且具有同等法律效力.甲乙雙方蓋章簽字后,即行生效.

甲方:湖南紅海人力資源有限公司。

地址:長沙市八一路燕山街123號鴻飛大廈503室。

法定人代表人:周萍。

簽約代表:李玲。

簽約時間:xx年四月十八日。

學校：(以下簡稱：甲方)企業：(以下簡稱：乙方)。

甲乙雙方經友好協商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：

一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展。

二、合作辦學項目形式。

2.1企業冠名班形式：乙方授權甲方開設冠名班：“熱風班”。

2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立“”，乙方在甲方掛牌建立“培訓基地”。

三、合作辦學項目具體內容。

3.1企業冠名班項目。

3.2甲方開設班冠名班，招收年品學兼優的應屆初中畢業生名(每班名學生)，上述學生要求暫定為：，應屆初中畢業，成績良好。具體條件應在本協議簽署后30日內報乙方備案。

3.1.2課程設置：分基礎課、專業課和專業實習。

基礎課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學;。

專業課：學習時間為一年，根據企業對專業的特殊要求，由學校和企業共同。

確定專業課程設置，具體教學工作由學校和企業共同實施，企業可派工程師到學校實施教學，學校老師亦可來企業參觀學習。

專業實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業參加實習。

3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協議。

3.1.4學生就業：學生畢業后，企業對學生進行企業考核，擇優錄用。

3.1.5資金援助計劃：冠名班學生入學后，在第一年和第二年，乙方每年為每班提供元的資金援助(兩班共提供資金元人民幣)，該資金具體使用如下：

二等獎學金名，每人資金元人民幣，計元;。

三等獎學金名，每人資金元人民幣，計元;。

“獎學金”，共獎勵名品學兼優的學生，合計使用資金元。

二等助學金名，每學期每人發放元人民幣，計元;。

“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發放助學金元，全年發放助學金元。

c.設置教育基金：元/年。

資助學校購買實驗儀器設備、補助老師來企業學習的費用。

3.1.6資金使用的監督。

3.1.6.1甲方應設定發放獎學金、助學金的標準和發放程序，并將該標準程序報乙方備案。

3.1.6.2甲方在確定發放獎學金、助學金名單后，應報乙方備案并書面報告相關情況。

3.1.6.3甲方有權自由支配教育基金。

3.2教學實習基地項目。

3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產相關專業的學習，在二年級結束時，可根據乙方生產情況安排學生到乙方工廠實習一年。

3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。

3.2.3他有關實習活動的內容，雙方另行簽署實習協議。

四、雙方的責任和義務。

4.1甲方的責任和義務。

4.1.1按照企業需求設置專業，使培養的人才適應企業和社會的需求。與乙方使用，共同實施培養方案(即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務)。

4.1.2有權對使用項目(即冠名班)進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發布廣告和宣傳。

4.1.3應按本協議約定和乙方名義進行發布廣告和宣傳。

4.1.4做好日常教學管理(師資配備、教材組織、日常教學過程管理等)工作。

4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業教育，到乙方公司實習、就業。

4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業道德、安全環保等教育，進行乙方企業文化的宣傳。

4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業。

4.1.8獎學金、助學金的發放接受乙方監督。

4.2乙方的責任和義務：

4.2.2推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定的實施培養方案。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。

4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基金等共元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。

4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。

4.2.6乙方應優先錄用甲方應屆畢業學生到企業就業。

4.2.7為甲方進行畢業生跟蹤調查提供相關信息。

五、違約責任。

5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本合同約定，另一方有權終止本協議。

5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權終止本協議。

六、合作期限。

6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權甲方在年開設一屆冠名班(班)，至年冠名班學生畢業時雙方合作終止。雙方根據級冠名班項目運做的情況，對以后的冠名班招收合作簽署協議約定。

6.2教學實習基地項目合作長期有效。

七、爭議解決。

7.1雙方在合作中產生的爭議，應本著友好合作的精神協商解決;協商不成，任何一方均可到企業所在地人民法院提起訴訟。

八、通知。

8.1任何一方如需通知對方有關事項，應采取書面形式用中文寫成，并按照雙方在本合同內注明的地址用快件送達給對方，郵件寄出后小時視為對方收到。

8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律后果由變更方承擔。

九、其他約定。

9.1對本協議內容進行變更或補充，雙方可簽署補充協議約定;補充協議的效力等同于本協議。

9.2本協議及本協議的補充協，經雙方可簽署補充協議約定;補充協議的效力等同于本協議。

9.3本協議一式貳份，雙方各執一份。

甲方(蓋章)：廣西物資學校乙方(蓋章)：地址：廣西南寧市大嶺路75號地址：

授權代表(簽字)：授權代表(簽字)：日期:日期:

甲方：_河北涵眾高鐵青島培訓學校_______。

乙方：_________。

合作項目：高鐵、動車乘務員招生培訓。

甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學培訓事宜達成以下協議：

甲方權利義務：

一、委托乙方為河北涵眾高鐵青島乘務員學校的招生，選拔工作。

二、負責培訓學員、并負責為合格學員辦理相關證書。

三、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

四、負責學員的就業安排工作。

乙方權利義務：

一、負責當地的招生事務。

二、進行招生宣傳。

三、負責選拔優秀人才。

四：甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

費用及結算方法：

一、協議簽署后乙方盡快組織招生宣傳，進行招生工作。結算形式，暫時先定沒生——元，以學生交齊所有的費用，上崗后的人數為準，當月結算。

二、乙方到甲方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費等由乙方承擔。

一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效。

二、本協議有效期限為____兩_____年，自_20xx________年_____3___月_____29____日起至____20xx_____年__11_______月___6______日止。如雙方需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經雙方同意后另立協議。

20xx年3月30日。

同意轉讓協議書

原由甲方投資興建的三汊港大理石加工廠，經甲方與合伙人（即乙方）一段時期的艱苦創業，由于社會和事業因素，甲方決定退出她一手創辦的大理石加工廠，由合伙人（即乙方）單獨經營，具體轉讓辦法經甲，乙雙方在共存共榮的基礎上達成以下協議：

1、加工廠所有的機械設備按人民幣一萬四千八百元整，由乙方用現金一次性買斷，但乙方必須在原場地經營，不得轉移場地及機械設備。

2、如三汊港汽車站需要大理石加工廠搬遷，則乙方必須請甲方有償提供經營場地，如甲方無法提供經營場地，則乙方必須遷出以下協議中所規定的七鄉鎮。

3、乙方在經營期間，甲方不可在土塘，杭橋，三汊港，陽峰，大沙，西源，周溪等七鄉鎮再經營大理石加工業務。

4、如乙方在經營一段時間后，想出讓加工廠設備，必須首先征詢甲方意向，如甲方同意接手，則乙方必須按此協議原價無條件轉給甲方，如甲方不想接手，則由乙方自由處理，但乙方出手后，無論接手方是甲方還是其他人，乙方今后均不得在土塘，杭橋，三汊港，陽峰，大沙，西源，周溪等七鄉鎮重操大理石加工業務，否則甲方有權干涉，由此造成的不良后果，均由乙方承擔經濟責任及法律責任。

5、協議自簽訂之日起，乙方必須每年上交人民幣四千元創業費給甲方，此款在協議簽訂之日付幣貳千元，今后乙方必須在每年的公歷二月一號和八月一號各付人民幣貳錢元給甲方。

6、今后乙方在經營期間的場地費，水電費，工商管理費及稅務等一切費用均由乙方自理。

此協議一式二份，甲，乙雙方各執一份，敬請雙方共同遵守執行。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

同意更名協議書

經雙方協商，就電話（寬帶）使用權過戶轉讓達成協議如下：

一、甲方因_____同意將中國電信股份有限公司寶雞分公司

（以下簡稱中國電信寶雞分公司）電話（寬帶）_____號碼租用權轉讓給乙方使用；

二、乙方同意接受甲方租用權的轉讓，租用期間遵守中國電信寶雞分公司有關業務規定，并按期繳納電話（寬帶）費用。轉讓后，甲、乙方有關電話方面所發生債務一律由乙方承擔。甲方在使用期間所欠中國電信寶雞分公司的月租費、通話費、寬帶費等費用由乙方負責繳納，否則，中國電信寶雞分公司將按照規定給予欠費違約處理。

三、雙方有關轉讓過戶經濟補償事宜應自行協商解決，在任何情況下均與中國電信寶雞分公司及其下屬分公司無任何關系。

四、甲方原申請開通的電話（寬帶）附加業務，乙方在辦理過戶手續后可繼續使用，如需變動，乙方應向中國電信寶雞分公司營業廳提出申請予以調整。

五、甲方須持已付訖的上月賬單辦理過戶手續，過戶當月所發生的費用由乙方承擔。

六、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，中國電信寶雞分公司備存一份。

七、本協議在履行過程中如發生爭議，雙方應協商解決，協商不成應提交仲裁委員會仲裁解決。

八、本協議經甲、乙雙方簽字、蓋章，中國電信寶雞分公司同意辦理過戶手續生效。

甲方（印章）：____

乙方（印章）：____

本人或經辦人簽名：_____

本人或經辦人簽名：____

簽字日期：_____

簽字日期：____