范文范本可以為我們提供寫作的參考框架，使我們能夠更好地組織思路和展開論述。范本中的總結包含了詳細的分析和思考過程，值得借鑒和學習。
分享實踐活動心得體會
在現代社會中，知識的獲取和交流已經成為一種非常重要的能力。為了培養學生們的實踐能力和分享精神，學校經常組織各種實踐活動。我參加了學校舉辦的一次實踐活動，并在其中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的心得體會。
這次實踐活動是一場社區服務行動，旨在鼓勵學生們主動參與社會公益活動。我們的目標是為社區老人提供幫助，增進學生與社區的聯系，培養學生們的責任心和奉獻精神。
3.實踐活動的準備和實施過程。
為了保證活動的順利進行，我們事先進行了充分的準備。首先，我們在學校里組織了一次會議，討論了活動的目標和任務，并分配了各個小組的工作。接著，我們聯系了社區中心，了解了他們的需求，并制定了一個詳細的計劃。在實施過程中，我們分成了幾個小組，分別負責物資采購、社區清理、老人陪伴等任務。我們全程積極參與，充分發揮自己的才能和特長。
通過這次實踐活動，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。首先，我意識到了自己的責任和義務。作為一個學生，我們不僅要關注自己的學習，更要關愛社會，關愛弱勢群體。通過參與這次活動，我真切感受到了自己的能力和價值。其次，我學會了團結合作。在實踐活動中，團隊合作是非常重要的。只有大家齊心協力，才能完成預定任務。通過與小組成員的互動，我更加了解到了團隊的力量。最后，我也認識到分享的重要性。通過與老人的交流，我不僅可以給予他們關愛和溫暖，同時也能從他們身上獲得寶貴的經驗和智慧。
5.結語。
這次實踐活動對我來說是一次非常有意義的經歷。通過參與社區服務，我增強了社會責任感，培養了團隊協作能力，并從老人們身上學到了許多。我相信這些經驗和體會將對我未來的發展產生積極的影響。在將來，我將繼續積極參與社區活動，為社會做貢獻，同時也繼續努力學習，為實現自己的夢想而努力。
讀書實踐分享的作文
10月28日，我們又開始了兩周一次的讀書分享活動，這一次是由第八、九小組來分享。
剛開始，小義工們就站在門口迎接家長和小主持人。“三更……”伴著優美的詩句，讀書分享會開始了。
首先是第八小組上臺分享，他們是一個小組分享一本書，名叫《彩虹鴿》。書的大概內容很好，但如果有書就更好了。唯一的缺點就是u盤拷不進去時，不會請人幫忙，而是自己在那兒干坐著，等孔老師來了才說出這個問題，我覺得這樣很浪費時間。
接著是第九組分享，他們是一人分享一本書。有《父母不是我的傭人》、《中華上下五千年》、《思維導圖》、《裝在口袋里的爸爸》和《山海經》。
令我印象最深刻的是熊璟瑤問：“爸爸一共變小了多少次？”我們底下的同學有的飛快地站起來說：“熊璟瑤，點我！”有的同學還邊跳邊叫：“熊璟瑤，快點我！”還有的同學端端正正地坐好，等著熊璟瑤叫他。我覺得大家都應該像第三種人一樣，這樣班級才會更加安靜。
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。正如孔老師所說：“寧可少而好，不要多而差。”我希望我能夠慢慢地把更多的知識裝進我的大腦。
實踐分享心得體會
第一段：引言（200字）。
在日常生活中，我們常常需要通過實踐來獲得更深層次的體驗和理解。無論是在學習、工作還是生活中，實踐都是一種寶貴的經驗積累方式。通過實踐分享心得體會，不僅能夠讓自己更好地總結和理解所學所得，還可以與他人進行交流和啟發，提高個人的能力和素質。本文將分享作者在實踐中所得到的寶貴心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
第二段：學習實踐（200字）。
學習是每個人人生中持續進行的過程，而實踐是對學習的最好檢驗。在哈佛大學求學期間，我發現將所學的理論知識應用到實際中是十分重要的。與紙上談兵相比，親身實踐不僅可以增加對知識的理解和記憶，還能夠發現實際應用中的問題，為進一步的學習提供反思和改進的機會。因此，我選擇了課程設計實踐作為我的學習方式，并在實踐過程中加強了與同學之間的合作與溝通，取得了令我自豪的成果。
第三段：工作實踐（200字）。
在步入社會工作之后，實踐在我職業生涯中扮演著至關重要的角色。作為一名市場營銷人員，我時刻面對著不同的挑戰和變化。在初入職場時，我意識到紙上談兵的理論知識遠遠無法解決現實問題。于是，我主動參與實踐，通過實際的市場調研和營銷活動來磨練自己的實踐能力。同時，我還積極與同事們分享自己的實踐心得，互相學習和提高。這樣的實踐分享不僅使我解決了許多困惑，也使我得到了同事們的認可和尊重。
第四段：生活實踐（200字）。
實踐在生活中同樣扮演著重要的角色。在家庭生活中，我發現家庭成員之間的相互支持和補充是幸福家庭的關鍵因素。通過實踐中的交流和分享，我們能夠更好地理解彼此的需求和積極面對問題。我和我的丈夫通過實踐分享心得，培養了有效的溝通技巧和解決問題的能力，使我們的婚姻更加和諧美滿。此外，我還將實踐分享的思想應用于育兒中，從而更好地與孩子們建立聯系和教導他們。
第五段：總結與啟示（200字）。
通過實踐分享心得體會，我意識到積極參與實踐并與他人分享是個人成長和發展的關鍵。在學習中，實踐使理論知識得以鞏固和應用；在工作中，實踐使問題變得更清晰和解決；在生活中，實踐使人與人之間更加和諧和親密。作為一個多年實踐分享者，我的建議是，不要將知識止步于理論，積極融入實踐中去。同時，在實踐中與他人分享自己的心得體會，互相交流和學習，從而更好地改進和提升自己。相信通過實踐分享，每個人都可以收獲更多的機遇和進步。
實踐分享心得體會
第一段：引言（誘人的開端）。
實踐是獲取知識和技能的重要途徑，而分享心得體會則能夠幫助他人加速成長。通過實踐分享，我們可以將自己的經驗和教訓傳遞給其他人，讓他們少走彎路。而在這個過程中，我們自己也能夠反思和總結，提升自身的能力和素養。因此，實踐分享心得體會是一種雙贏的方式，能夠極大地推動個人和社會的發展。
第二段：分享經驗（舉例說明）。
在實踐過程中，不論是工作還是學習，我們都有很多的經驗值得分享。例如，我曾經在初次領導一個團隊的時候，遇到了很多問題。通過總結經驗，我明白了團隊合作的重要性，以及如何正確地引導團隊成員。我將這些心得體會分享給同樣面臨困擾的其他人，幫助他們克服困難，提升團隊效能。同樣，我也從其他人的分享中獲益匪淺，學到了很多與自己經驗不同的角度和方法。
第三段：分享的意義（闡述論點）。
實踐分享心得體會的意義重大。首先，它可以節省他人的時間和精力。他人可以通過我們的經驗和教訓，避免走彎路，縮短學習和成長的時間。其次，分享心得體會能夠開拓其他人的思路和視野。每個人所經歷的事情和所獲得的收獲都各有不同，通過分享，我們可以互相啟發，幫助他人發現新的機會或解決問題的思路。此外，實踐分享還有助于建立社交網絡和增進人際關系。通過為他人提供幫助和支持，我們能夠與他們建立更為深厚的聯系，這有助于個人的成長和職業的發展。
第四段：分享的技巧（提供實用建議）。
要進行有效的實踐分享，我們需要掌握一些技巧。首先，要明確分享的目標。我們應該清楚地知道自己的分享意義何在，以及希望給他人帶來怎樣的收獲。其次，我們需要根據目標受眾的需求和實際情況來選擇分享的內容和形式。不同的人群和場合需要不同的方式來傳遞信息。再次，我們應該注重分享的質量而非數量。一篇內容豐富、深入的分享往往比多篇淺嘗輒止的分享能夠帶來更多的價值。最后，要善于聽取他人的反饋和建議。通過與他人的交流，我們能夠吸取更多的經驗和教訓，進一步提升自己的分享能力。
第五段：總結（概括全文，呼吁行動）。
實踐分享心得體會是一種有益于他人和自己的行為，它能夠推動個人和社會的進步。通過分享，我們可以為他人提供幫助和指導，幫助他們快速成長；同時，我們也會從他人的分享中學習到更多的知識和技巧，使自己不斷進步。因此，讓我們積極參與到實踐分享中，通過分享和學習，共同進步。
實踐閱讀分享心得體會
閱讀是一種獲取知識、開拓視野、培養情感與思考能力的重要途徑。然而，在現代社會的快節奏生活中，大多數人往往只有零散的時間去閱讀，很難集中精力深入地閱讀一本書。因此，我決定采取一種方法，即通過實踐閱讀分享的形式，將所讀之書與他人進行分享，這樣不僅能夠加深對書本的理解和吸收，還可以與他人共同探討與交流。以下是我在實踐閱讀分享中的一些心得體會。
首先，在實踐閱讀分享中，我發現分享的過程本身就是對書本內容的再一次理解和消化。通過將書中的觀點、故事和情感與他人分享，我不僅需要將書本中的內容歸納整理，還需要加以闡釋和總結，從而更好地傳達給他人。這個過程迫使我思考書中所表達的意義和觀點，將自己的理解重新組織成語言，從而更好地理解書本中的思想。
其次，在與他人的交流中，我意識到不同的人對書本的理解和感受可能會有所差異。每個人都有自己的生活經歷、價值觀和思考方式，這使得每個人對同一本書有不同的感受和體會。在與他人分享中，我能夠聽到他們對書中內容的不同解讀和看法，這擴寬了我的視野，并且可以更全面地理解和看待書本中的問題。
第三，通過實踐閱讀分享，我發現分享能夠給自己帶來滿足感和成就感。當我看到他人因為我的分享而受到啟發和思考時，我會感到一種成就感，這種成就感進一步鼓勵我繼續深入閱讀和分享。與此同時，分享還可以促進我與他人之間的交流和建立更多的人際關系，這使我感到滿足和充實。
第四，實踐閱讀分享也增強了我自身的表達和溝通能力。在與他人分享的過程中，我需要用語言將自己的想法和感受傳達給他人，這要求我提升自己的表達和溝通能力。通過不斷的實踐，我發現自己在分享的過程中變得更加自信和清晰地表達自己的觀點，這有助于我在其他場合和領域的交流和表達。
最后，實踐閱讀分享也推動了我對更多領域的學習和思考。在與他人的交流中，我不僅可以從別人的分享中汲取知識，還能夠找到新的問題和思考方向。這些問題和思考方向可以進一步推動我去閱讀更多不同領域的書籍，并在分享中與他人交流。這種積極的循環反饋使我在不斷學習和思考的過程中實現了自我成長和提升。
綜上所述，通過實踐閱讀分享，我不僅加深了對書本的理解和吸收，還拓寬了視野和思維，增強了表達和溝通能力，并促進了自我成長和提升。因此，我將繼續堅持實踐閱讀分享的方式，將所讀之書與他人分享，與他人共同成長。
易經實踐分享心得體會
易經是中華文明的珍貴遺產，它不僅是一個具有強大預測力的占卜工具，更是一種哲學思想，一種生活方式。在長期的實踐中，易經已經成為了大多數人解決日常問題的一種手段。本文旨在分享我個人在易經實踐中的一些心得體會和經驗。
第二段：易經的理念和基礎。
易經的核心理念是陰陽。陰陽是自然界中生成發展的雙方面，而易經則以陰陽為基礎，衍生出了諸如八卦、64卦等推算方法。在易經的世界里，萬物都是相互制約的，虛實、動靜、剛柔等都是相反的概念，以此為中心，構成了它的世界觀。
第三段：易經如何實踐。
易經實踐主要包括三個方面：構卦、搖卦和解卦。構卦是按照特定規則，在紙上畫出一組八卦，從而得到一個卦象；搖卦是通過將三枚錢幣或者六個色子搖擲出來，得到六個數值，再將這六個數字轉化為卦，最終得到卦象；解卦是針對特定問題，根據占卜者的生辰八字及問題的性質，選取相應卦象，通過對其內涵的解讀，給出問題的答案。
第四段：易經實踐的經驗教訓。
在我多年的易經實踐中，我發現最重要的是要學會真正傾聽自己的心聲，而不是跟隨心靈雞湯中的說辭或流行語。此外，易經實踐也需要耐心和專注，每次占卜需要對卦象進行深刻的體會與思考，以盡可能的了解卦象信息并得到真實的答案。
第五段：結語。
總的來說，易經是一種博大精深的哲學思想，它不僅可以幫助我們回答生活中的問題，更可以幫助我們認識自我、探究世界、平衡心靈。對于我們來說，只有把易經作為一種長期的守護，才能真正發揮出它所具有的偉大力量，獲得其中的真正經驗和智慧。
財務會計實踐心得分享
的目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。
實習內容。
財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，所以財務工作也越來越依賴最先進的軟件提高工作效率。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計電算化專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
日記。
賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。對于我們會計專業的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
一、理論和實踐相結合是最重要的。
通過實習過程我發現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實的理論基礎是必不可少的。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中，我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
據)，包括經過財政物價部門批準的行業性協會、學會的會費收據;再一個就是部隊企業出具的套總后勤部、財政部章的發票。
2、發票分地稅發票、國稅發票。
凡國稅業務應該使用國稅發票，如工業企業、商業企業、維修業的應該使用國稅發票;凡交通運輸、通信、服務、建筑、裝修、裝飾、金融、租賃、倉儲、保管等使用地稅發票(因為納稅人不了解稅收知識，購買假發票時不知道本行業的區別而發生用錯發票即國稅業務用了地稅發票或地稅業務用了國稅發票，如我們發現過裝飾裝修業務開具了13714這種情況是假發票無疑，因為裝修裝飾是地稅業務;還發現出租車行業用過國稅發票，同理也是假發票，因為交通行業也是地稅業務)。
3、凡依法辦理稅務登記證、經常發生應稅業務的企業、單位，可以申請使用發票。
填寫發票購買申請，稅務部門將根據單位的經營范圍決定該單位使用國稅發票或地稅發票，稅務部門核定單位使用發票的版額(千元板、萬元版、十萬元版，稅務核定使用發票的版額非常嚴肅，有一套審批手續)、月發票供應量(增量也非常嚴肅，經過批準，如稅務批準月供量50份，每月只能購50份)。購買時須持經辦人身份證、稅務登記證、法人身份證、發票領鉤簿，填寫發票領購單，經驗舊購新程序批準，再購買。
4、發票最少聯次為3聯，一般雙面復寫;手工版發票一般25份一本。如果一個單位用的假發票號碼為00715為2月17號開具，而00720是9月20日開具就可疑，因為這是一本上的發票，這幾個月只用了5個號的可能性不大、值得懷疑;而不在25個號碼之內的發票不大受年月日順序的影響。
5、從發票代碼(字規)看。
發票上面一般有兩行數字，分別注明：發票代碼、發票號碼。發票代碼也稱字軌。字軌里面隱藏了行政區域、國地稅等信息。如1代表國稅、2代表地稅，37代表山東、17代表菏澤、14代表德州(01是濟南、02是青島、03是淄博等)，再后面就是年度和流水號等。如果你在濟南得到的發票是13710等就是假的;再就是，服務業、建筑業是地稅發票，工商、加工、維修是國稅業務;國稅字軌1打頭，地稅發票字軌2打頭;大家注意，發票是屬地管理，即你在哪里納稅，就使用哪里的發票。所以，發票的這種規律也包括駐當地的中央、及省屬企業(只要在當地國地稅納稅就用該地發票);另外，假發票套用真發票代碼，但是查詢時可以同時提供代碼與號碼，因為即使代碼相同，號碼不一定相同或號碼相同代碼不一定相同。特別是金額較大的發票一定要核實;如果你去修車給你一個賓館等服務業的發票加蓋修理業的公章就是他出去隨意要的或者自己在稅務之外買的假發票。如果你使用假發票，根據票據使用規定，得接受處罰;性質嚴重涉嫌利用假發票犯罪的觸犯刑律了。
發票知識：
發票代碼第1位為區分國地稅的代碼，1為國家稅務局、2為地方稅務局，0為總局。第2、3、4、5位為地區代碼(省、地市級)，以全國行政區域統一代碼為準，總局為0000。第6、7位為年份代碼(例如20xx年以11表示)。第8位為統一的行業代碼，其中，國稅行業劃分：1工業、2商業、3加工修理修配業、4收購業、5水電業、6其他;地稅行業劃分：1交通運輸業、2建筑業、3金融保險業、4郵電通信業、5文化體育業、6娛樂業、7服務業、8轉讓無形資產、9銷售不動產、0表示其他。第12位為發票版額與類型代碼,其中1代表百元版,2代表千元版,3代表萬元版,4代表十萬元版,5代表百萬元版,6代表無限額版,7代表定額發票,8代表卷筒式發票,9代表打孔式機打發票,0代表平推式機打發票。
發票號碼是發票的序號。兩者加在一起，能夠確保這張發票在全國的唯一性。
6、從號碼看日期與序號矛盾。
如發票號碼為006的反而開具發票的日期比007的晚，如果一個單位購買了成本的發票，一般號碼相連，大伙可以將可以發票輸入到計算機里，利用電子表格的排序功能執行自動排序，看其發票日期與號碼是否矛盾。
7、是否復寫。
因為發票最少聯次也是三聯，所以發票必須復寫，通知遇到發票時可以即看發票正面、也要察看發票的背面，看其是否復寫了。
8、直接與開具發票的企業、單位聯系進行核實。
因為正規發票一般都不向外提供，因為發票直接和稅收聯系，有的還驗舊換新。審計人員核實時可以理直氣壯，因為提供假發票的門市、企業一般存在偷稅行為，審計人員可以指出其違法行為，給假發票提供者施加壓力，進而取得審計證據。
9、向12366臺查詢。
因為發票購買人的信息已經存入國地稅的發票發售系統，當你就某代碼的發票查詢時，國地稅都會告訴你，該代碼的發票是某某企業購買的，應該由哪家企業使用，這樣真假發票一目了然;即使一些略懂發票知識從外地購買代碼為3714發票因為其號碼、代碼與水務發售的單位、企業不一致也容易區別、識破。
10、發票的有限期。
為了打擊假發票國地稅都不定期的作廢發票的樣式，一些發票不會長期使用的。如你發現有人20xx年使用1371404發票，從發票代碼看該發票是20xx年版的(地市后面的號碼代表年度)，就可以咨詢稅務該發票是否已過期的發票，因為購買假發票者有時不知道該版別的發票已過期。
實踐閱讀分享心得體會
閱讀是我們獲取知識和思考的重要途徑之一。在學習和生活中，我們都會被要求閱讀各種各樣的書籍，而實踐閱讀分享則是將我們的理解和感受與他人交流分享的一種方式。通過實踐閱讀分享，我們不僅可以加深對書籍內容的理解，還可以與他人進行深入交流和思考。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，實踐閱讀分享讓我深刻體會到了閱讀的樂趣。在我們與他人分享自己的閱讀心得時，不僅可以將自己的思維置于一個更為開放和積極的狀態，還可以從他人的分享中得到新的觸動和靈感。通過閱讀，我拓寬了視野，了解了不同的人生觀和價值觀。與他人分享的過程中，我也學會了傾聽和接納不同的觀點，這為我進一步提升自己的思考和分析能力打下了基礎。
其次，實踐閱讀分享讓我意識到了書籍的思想力量。通過與他人的分享交流，我深刻感受到書中蘊含的思想和精神力量。這些力量可以引導我們思考人生的真諦和意義，也可以激發我們對人性和社會問題的思考。通過實踐閱讀分享，我更加明白了書籍對個人和社會的影響力。在與他人的交流中，我不僅能夠將書中的思想與他人共同探討，還能夠將書中的智慧靈感傳達給更多的人。
第三，實踐閱讀分享讓我認識到了交流的重要性。閱讀是一個個人的行為，而分享則是將個人的經驗和思考轉化為公共的財富。通過分享，我可以將自己的想法和見解傳遞給他人，并從他們的反饋中獲得更多的反思和啟示。與他人分享不僅可以增加我們對圖書內容的理解，更可以激發我們的創造力和思維能力。通過與他人的交流和互動，我不斷提高了自己的表達能力和溝通能力，這無疑對我的個人發展和職業規劃有著重要的影響。
第四，實踐閱讀分享讓我明白了深入思考的重要性。僅僅讀過一本書并分享自己的看法是不夠的，我們需要深入思考和總結。通過與他人的分享，我看到了更多不同觀點的存在，并在與他人的辯論中形成了更加深入的思考。深入思考可以幫助我們發現圖書思想的更多細節和不同層面的意義，也可以提高我們的批判性思維能力和問題解決能力。只有深入思考和總結，我們才能夠真正理解一本書的內涵和價值。
第五，實踐閱讀分享讓我更加重視和善于合作。在與他人分享的過程中，我意識到了分享的價值和積極影響。通過分享，我可以獲得他人的幫助和建議，也可以結識更多志同道合的朋友。在圖書分享小組中，我結識了許多喜歡閱讀和思考的伙伴，我們相互支持和鼓勵，在學習和成長的道路上共同努力。通過與他人的合作，我學會了團隊精神和協作能力，這對我的個人和職業發展是非常重要的。
總之，實踐閱讀分享是讓我收獲頗豐的經歷。通過與他人分享自己的閱讀心得，我不僅加深了對書籍的理解，還提高了自己的溝通能力和思維能力。與他人的交流和合作使我不斷成長和進步，也讓我明白了分享的重要性。因此，我會繼續堅持實踐閱讀分享，用心體會每一本書籍帶給我的智慧和力量，并與他人分享，共同成長。
分享實踐活動心得體會
近年來，隨著社會的發展，實踐活動在教育領域中扮演著越來越重要的角色。實踐活動是一種將理論與實際相結合的教育方式，可以幫助學生更好地了解和應用所學知識。在最近的一次實踐活動中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些個人的觀察和認識。
實踐活動是一次很好的機會，讓我們將所學的知識應用到實際中去。通過參與實踐活動，我不僅加深了對理論知識的理解，還學會了很多實際操作的技巧。例如，在一次社區服務活動中，我負責策劃和組織一個義賣活動。在活動過程中，我學會了如何制定策劃方案、與供應商進行合作、與志愿者合作等等。這些經驗都為我今后的工作打下了堅實的基礎。
第三段：實踐活動的挑戰和解決方案。
在實踐活動中，不可避免地會遇到各種各樣的挑戰。我們可能會面臨團隊合作的問題、資源不足的困境、時間緊迫的壓力等。但是，通過與團隊成員的溝通和合作，我們能夠克服這些困難。例如，當我們在一個實驗中遇到設備故障時，我們立即與實驗室管理員聯系，找到了解決問題的辦法，保證了實驗的順利進行。這次經歷讓我意識到，在實踐中遇到問題并不可怕，只要我們保持積極的心態、與他人合作，并尋找解決問題的途徑，就一定能夠克服困難。
參與實踐活動不僅是一個學習的機會，也是一個個人成長的機會。通過實踐活動，我學會了如何與他人合作、如何管理時間、如何解決問題等等。這些能力在我之后的學習和工作中都起到了重要的作用。實踐活動還讓我更深刻地意識到，教育不僅僅局限于課堂上的知識傳授，而是要引導學生去主動探索和實踐，培養他們的創新能力和團隊合作能力。因此，我決定將來在教育行業中從事實踐活動的工作，幫助更多的學生實現自己的夢想。
第五段：總結實踐活動的重要性和價值。
總的來說，實踐活動是一種寶貴的學習方式。通過實際行動，我們不僅可以將理論知識付諸實踐，還可以培養實踐能力和解決問題的能力。在現實生活中，這些能力是非常重要的。所以，我們應該積極參與實踐活動，不僅可以提高自己的能力，還能為社會貢獻自己的力量。
通過這次實踐活動，我不僅學會了很多知識和技能，還得到了很多寶貴的經驗和體會。我相信，這些經驗將會對我一生產生巨大的影響，驅使我不斷去追求自己的夢想和目標。我希望，未來還有更多的人能夠意識到實踐活動的重要性，并通過實踐活動來鍛煉和提高自己，為社會的發展做出更大的貢獻。
實踐分享心得體會
第一段：引言（200字）。
實踐是理論的生命，而分享則是實踐的靈魂。在人們不斷追求進步的過程中，積累實踐經驗并與他人分享心得體會，成為了一種重要的方式。在我過去的學習和工作過程中，我也積極參加各種實踐活動，并通過分享心得體會來提高自我。本文將從實踐活動的總結、體驗的反思、知識的總結、方法的分享以及對未來發展的展望等方面，分享我個人的心得體會，并希望能給讀者帶來一些啟發和思考。
第二段：實踐活動的總結（200字）。
在過去的幾年里，我積極參加了各種實踐活動，包括企業實習、志愿者工作、學術研究等。通過這些實踐活動，我深刻體會到實踐的重要性，它不僅能幫助我鞏固和拓展知識，還能提高我的能力和素質。通過總結這些實踐活動，我發現每一個活動都有著不同的價值和收獲，而這些總結能夠幫助我更好地理解自己的實踐經驗，為將來的成長奠定基礎。
第三段：體驗的反思（200字）。
實踐活動帶給我的不僅是知識和技能的增加，更重要的是我對自己的認識和理解。通過實踐，我學會了如何與他人溝通合作，如何解決問題，如何面對挫折和困難。這些體驗讓我更深刻地認識到自己的優點和不足，同時也激發了我不斷學習和進步的動力。反思是實踐的關鍵環節，只有通過反思能夠真正領悟到實踐的內涵，從而更好地改進和提高。
第四段：知識的總結（200字）。
實踐是理論的檢驗，通過實踐活動，我深刻理解到了知識在實踐中的作用。知識不僅僅是靜態的存在，它需要經過實踐來加以運用和實現。通過實踐，我不僅能夠將書本上的知識運用到實際問題中，還能夠發現知識的不足之處，并不斷深化和拓展自己的知識體系。同時，通過總結和分享這些知識，我也能夠與他人建立良好的合作關系，達到知識互補和共同進步的目的。
第五段：方法的分享與未來展望（400字）。
在實踐過程中，我逐漸形成了一套適合自己的方法和習慣。首先，我注重實踐和理論的結合，通過實踐來檢驗理論的正確性，并通過理論來指導實踐的方向；其次，我注重經驗的總結和反思，從實踐中提煉出有價值的經驗和教訓，并及時進行總結和分享，以便他人能夠更好地借鑒和應用；最后，我注重積極思考和創新，通過思考和創新來不斷提高和完善自己的實踐能力和素質。對于未來，我希望能夠繼續參與各種實踐活動，并通過分享心得體會，與更多的人交流和互動，以便不斷拓展自己的視野和能力，并為社會的發展做出更大的貢獻。
總結（200字）。
在實踐中，分享心得體會不僅能夠加深對實踐的理解和認識，還能促進個人的成長和發展。通過總結經驗、反思體驗、總結知識以及分享方法，我們可以不斷改進和完善自己，同時也為他人提供了有益的借鑒和參考。在未來的道路上，我將繼續努力參與實踐活動并積極分享心得體會，與更多的人分享知識和經驗，共同促進我們的成長和進步。
分享實踐活動心得體會
分享實踐活動是一種寶貴的學習方式，通過分享自己的經驗和心得，不僅可以鞏固所學知識，還能提高對所學知識的理解和應用能力。在經歷了一次分享實踐活動后，我深深體會到了分享的重要性和益處。以下是我對分享實踐活動的心得體會。
首先，分享實踐活動可以加深對所學知識的理解。在分享的過程中，我需要把所學知識進行整理和梳理，以適應別人的理解和接受。這個過程促使我重新回顧和思考所學內容，反思其中的問題和不足之處。通過分享實踐活動，我不僅可以將知識點與應用場景相結合，還可以在與他人的溝通中發現和糾正自己的理解錯誤。因此，分享實踐活動不僅是對自己知識掌握的一次檢驗，更是對自己理解和應用能力的鍛煉。
其次，分享實踐活動可以提升表達和演講能力。在分享過程中，我需要用清晰簡潔的語言來描述復雜的問題和解決方法。我不僅要準確傳達自己的思想和觀點，還要引發聽眾的共鳴和興趣。通過多次分享實踐活動的經歷，我發現我的表達能力、邏輯思維能力和演講技巧都得到了顯著的提升。這不僅對于我的學習和職業發展有益，還對我積極參與社交活動和與他人的交流合作能力有積極的影響。
再次，分享實踐活動可以培養團隊合作意識和能力。在分享實踐活動中，我需要與他人合作，共同討論和解決問題。這需要我們充分發揮自己的專業優勢，相互學習和借鑒。分享實踐活動不僅是一個展示自己的機會，更是一個學習和成長的過程。只有與他人進行良好的交流和合作，我們才能夠更好地理解他人的觀點和方法，加深對知識的理解和應用，形成更加完善的解決方案。因此，通過分享實踐活動，我逐漸明白了團隊合作對于個人成長和事業發展的重要性。
最后，分享實踐活動可以擴展交際圈和影響力。通過分享實踐活動，我有機會結識各行各業的人士，并與他們進行交流合作。這不僅能夠拓寬我的視野和知識面，還可以借助他人的經驗和資源，提升自己的個人能力和業務水平。此外，在分享實踐活動中，我也能用自己的經驗和觀點影響和啟發他人，幫助他人解決問題，產生積極的影響和社會價值。通過分享實踐活動，我深切體會到了與他人分享和合作的樂趣，也明確了自己在社會中發揮作用和創造價值的重要性。
總而言之，分享實踐活動對于個人的學習和發展具有重要的作用。通過分享實踐活動，我不僅加深了對知識的理解，還提升了表達和演講能力，培養了團隊合作意識和能力，擴展了交際圈和影響力。因此，我將繼續積極參與分享實踐活動，與他人分享我的經驗和心得，共同成長和進步。
分享寒假實踐心得體會
寒假即將結束，回顧這個假期的實踐經歷，我不禁感慨萬分。寒假實踐給我帶來了很多收獲和體會，讓我堅信只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。在這個寒假里，我參加了社會實踐、學科競賽以及志愿者活動，這些經歷讓我成長了許多。下面，我將從互幫互助、增長見識、培養興趣、提高自我、樹立目標這五個方面，分享我在寒假實踐中的心得體會。
首先，實踐中的互幫互助讓我深刻體會到團隊的力量。在參加學科競賽時，我和同伴們一起研究問題、分享經驗，互幫互助。每次集體討論，大家都能帶來不同的思路和見解，這樣不僅能夠拓寬我的視野，還能夠解決問題中的難題。通過這樣的互動，我學到了更多的知識，同時也增強了自己的團隊合作意識。實踐中的互幫互助讓我明白，團隊的力量是不可忽視的，只有團隊齊心協力，才能取得更好的成績。
其次，實踐是增長見識的過程。通過參與社會實踐，我了解到了社會的運行機制和人們的社會需要。在與社區居民交流的過程中，我發現許多問題并不是書本上所能學到的，只有通過實踐才能真正理解。比如，我曾和一位年長的居民交談，她談到老年人贍養問題的困擾。這個話題引起了我對社會問題的關注，我開始關注相關的新聞和文章，為自己學習和思考提供了新的方向。實踐讓我走出書本，開闊了視野，增長了見識。
再次，實踐是培養興趣的好途徑。在寒假中，我參加了志愿者活動，幫助社區開展文藝娛樂活動。通過這次志愿者經歷，我發現我對文藝表演和組織活動有著濃厚的興趣。我發現通過實踐中的親身體驗，我對這一領域的熱情愈發深厚，這讓我對未來發展方向有了新的思考。實踐不僅能夠幫助我了解自己的興趣，也可以用來培養興趣，并指導我的未來發展。
另外，實踐還能夠提高自我。通過參加學科競賽，我不僅能夠提高自己的學科知識水平，還能夠培養自己的解決問題的能力。在比賽中，我常常會面臨一些復雜難解的題目，通過與同伴們的討論和老師的指導，在實踐中找到解題的思路和方法。這不僅讓我對學科有了更深刻的理解，還提高了我的自學能力和解決問題的能力。實踐讓我不斷挑戰自我，在挑戰中成長。
最后，實踐能夠幫助我樹立目標。通過實踐，我直觀地感受到自己的不足和需要提高的地方。比如，在社會實踐中，我發現對于一些社會難題，我的知識儲備還很淺薄，意識到自己需要進一步學習和提升，于是我制定了一個目標，即通過學習相關領域知識，為社會做出更多貢獻。實踐能夠讓我認清現實，明確未來發展的方向，樹立自己的目標。
寒假實踐讓我收獲頗多，我深刻體會到只有通過實踐才能真正理解和掌握知識。實踐讓我學到了團隊合作的重要性，增長了見識，培養了興趣，提高了自己，樹立了目標。我相信，通過不斷的實踐，我將會成為一個有用的人。
財務會計實踐心得分享
時光荏苒，年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
財務部是我們公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這一年里全體財務部員工任勞任怨、齊心協力把各項工作都扛下來了。財務部的綜合工作能力相比年又邁進了一步。回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將年的工作做如下簡要回顧和總結。
今年的工作可以分以下三個方面。
一、費用成本方面的管理。
規范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。
2、在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據。
二、會計基礎工作。
(1)認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。
(2)按規定時間編制本公司的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。并積極配合公司其他部門相關人員的工作。
三、財務核算與管理工作。
(1)按公司要求對公司的收入、成本進行監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、與其他核算部門建立了良好的合作關系。
(2)正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”,充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。
新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。年我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。雖然，精細化財務管理是件極為復雜的事情，其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。
美食實踐分享心得體會
第一段:烹飪是一門藝術，也是一種對美食的實踐。在這個食物多元化的時代，越來越多的人喜歡自己動手做美食。在這個過程中，我自己也有一些經驗和感悟，現在來分享一下我的心得體會。
第二段:第一次嘗試做美食時，我迷茫而興奮。我選擇了一道相對簡單的菜品——宮保雞丁。盡管我也是從網絡上找到了一份詳細的食譜，但當我出現了一系列操作上的問題時，我還是陷入了困境。比如，切雞肉其實比我想象的要困難，而掌握火候也并不容易。然而，我對美食的熱情和對嘗試的決心驅使著我繼續下去。
第三段:漸漸地，我開始積累了一些經驗。在多次的嘗試之后，我發現對于一道美食而言，選材和烹飪方式都非常重要。我的宮保雞丁開始呈現出了原本的令人愉悅的味道，讓我感到非常滿意。我意識到，對于每一道菜品，都需要仔細挑選材料，將其合理搭配，用適當的方式烹飪，才能做出美味的佳肴。
第四段:美食實踐的過程也讓我體會到了分享的樂趣。我開始和朋友們分享我做出的美食，聽取他們的意見和反饋。通過他們的建議，我有時會嘗試不同的配料或做法，使得菜品更加豐富多樣。而與朋友們一起煮菜也成為了我們的一個共同愛好和交流的話題。在這個過程中，我發現美食不僅僅是滿足味覺的需求，也是一種溝通和情感交流的方式。
第五段:雖然美食實踐帶給我很多的樂趣和收獲，但我也明白，烹飪的道路上仍然有很多需要探索和學習的地方。我希望自己能夠繼續堅持下去，不斷嘗試新的菜品和技巧，不斷提升自己的烹飪水平。同時，我也鼓勵更多的人參與到美食實踐中來，發現烹飪的樂趣，并通過分享與交流，讓美食更加豐富多彩。
總結：通過美食實踐，我不僅僅發現了烹飪的藝術和技巧，還體會到了與他人分享的快樂。我相信，只要有熱情和決心，每個人都可以成為美食的創造者和享受者。讓我們一起走進廚房，用心去嘗試，用心去分享，用美食給生活增添更多的色彩和美好。
扶貧工作實踐心得體會
近年來，我參與了一項扶貧工作實踐，深入貧困地區與貧困家庭接觸，協助他們改善生活條件。通過這段經歷，我深刻體會到了扶貧工作的重要性和必要性，同時也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解貧困原因，制定科學方案。
扶貧工作需要以了解貧困原因為基礎，并制定科學的扶貧方案。在實踐中，我們先后深入到貧困家庭中，通過與他們的交流和觀察，了解到了導致他們貧困的主要原因。有的是因為缺乏職業技能，無法脫貧致富；有的是因為交通閉塞，導致無法外出務工；還有的是因為缺乏基礎設施，限制了生產條件。了解到這些問題后，我們根據貧困地區的實際情況，結合相關政策和資源，制定了一系列的扶貧方案，幫助他們解決實際問題。
第三段：注重產業發展，增加收入來源。
通過實踐，我認識到扶貧工作必須著重發展產業，增加貧困家庭的收入來源。我們在貧困地區選擇適合當地實際情況的產業，投入資金和資源，幫助貧困家庭開展生產和經營活動。比如，在某個村莊，我們協助其發展農業產業，將種植技術、肥料和農機具等有機結合，提高農作物的產量和質量。在另一個村莊，我們鼓勵村民發展家庭手工業，提供技術指導和市場資源，讓他們能夠通過手工制作的產品獲得穩定的收入。通過多種產業的發展，貧困家庭的收入不斷增加，脫貧致富的機會也越來越大。
第四段：加強教育培訓，提升能力素質。
除了發展產業之外，我們還注重加強貧困家庭的教育培訓，提高他們的能力素質。在貧困地區，我們組織了一系列的培訓班，包括職業技能培訓、農業生產培訓和創業培訓等。通過這些培訓，貧困家庭的成員能夠學習到實際應用的知識和技能，提高他們的就業競爭力和創業能力。同時，我們還鼓勵他們參加學習班和知識大賽等，激發他們的學習興趣和向上心態。教育培訓的加強，不僅可以提升貧困家庭的整體素質，也能夠為他們今后的發展打下堅實的基礎。
第五段：建立長效機制，實現可持續發展。
扶貧工作不能僅僅滿足于解決當前的貧困問題，更重要的是要建立長效機制，實現可持續的發展。在實踐過程中，我們與貧困地區的各級政府和相關部門密切合作，共同制定長遠的計劃和政策。我們引進了一些農業科技和先進的管理經驗，在貧困地區組織農民合作社和農機合作社，幫助他們改善生產條件和增加收入。同時，我們還引導貧困家庭走上致富道路，鼓勵他們自力更生，通過自己的努力打破貧困的限制。通過建立長效機制，實現可持續發展，我們相信貧困地區的人民將能夠實現真正的富裕和幸福。
結尾段：總結心得與未來展望。
通過參與扶貧工作實踐，我深刻體會到扶貧工作的重要性和意義，并得到了一些寶貴的心得體會。了解貧困原因并制定科學的方案、注重產業發展和增加收入來源、加強教育培訓提高能力素質、建立長效機制實現可持續發展，這些都是扶貧工作的重要步驟和要點。未來，我將繼續投身于扶貧工作，并不斷學習和提升自己的能力，為貧困地區的發展和脫貧事業做出更大的貢獻。
扶貧工作實踐心得體會
扶貧工作是我國長期以來的一項重要任務，是實現全面建設小康社會的關鍵環節。作為一名扶貧工作者，我在過去的實踐中深感扶貧工作的重要性和復雜性。下面，我將結合自身經驗，從目標明確、方法多樣、合作共贏、脫貧永續和創新精神等五個方面，談談我在扶貧工作實踐中的心得體會。
首先，扶貧工作要明確具體目標。扶貧工作的目標不僅僅是讓貧困群眾脫離貧困，更是要實現全面小康。在實踐中，我明確了扶貧工作的具體目標，即通過發展產業、提供教育、改善基礎設施和醫療條件等途徑，通過有效的措施，讓貧困群眾共享改革發展的成果，實現全面小康。
其次，扶貧工作要采取多樣化的方法。每個地區貧困的原因和特點各不相同，因此，在實踐中，我們不能一刀切地采取相同的方法。反而，應該根據地區的特點和需求，采取多樣化的手段。比如，一些地區可以通過發展農業、旅游業、手工藝業等，帶動貧困戶增收；一些地區可以通過加強基礎設施建設，提供更好的教育和醫療條件，改善貧困群眾的生活。只有因地制宜地采取方法，才能更好地實現扶貧工作的效果。
第三，扶貧工作要注重合作共贏。貧困問題是一個系統性問題，單靠政府力量往往難以解決。因此，在實踐中，我們需要發揮各方力量，形成合力。政府、社會組織、企業和其他非政府組織等都應該積極參與到扶貧工作中來。通過互利共贏的合作關系，可以整合各方資源，確保扶貧工作的順利進行。
第四，扶貧工作要追求脫貧的永續性。脫貧工作不應該僅僅是給予貧困戶一時的救濟，而應該讓他們真正長久地脫離貧困。在實踐中，我們需要注重發展貧困地區的產業，改善貧困戶的技能和素質，提高他們的自我發展能力。同時，也應該注重適應環境和市場的變化，確保貧困地區的發展始終具有持續性。
最后，扶貧工作要秉持創新精神。貧困問題是一個復雜而龐大的問題，單一的方法和固定的思維方式往往難以取得突破。在實踐中，我們要敢于嘗試新的方法和理念，不斷創新，不斷摸索適合貧困地區的解決方案。只有不斷創新，才能不斷提高扶貧工作的質量和效果。
總之，扶貧工作是一項長期而且復雜的任務，需要我們付出長時間和大量的努力。但是，只要我們明確目標，采取多樣化的方法，注重合作共贏，追求脫貧的永續性，秉持創新精神，就能夠取得扶貧工作的成果，讓貧困群眾真正實現脫貧奔康的目標。作為一名扶貧工作者，我將繼續努力，為建設小康社會貢獻自己的力量。
財務會計實踐心得分享
的目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。
實習內容。
財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，所以財務工作也越來越依賴最先進的軟件提高工作效率。
為期兩個月的實習結束了，我在這兩個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計電算化專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
扶貧工作實踐心得2
十三五是如期實現全面小康的決勝階段。一年之計在于春，五年之計在頭年。20_____年全年要為十三五開好局、起好步。全國兩會期間，習近平總書記下到各團，提到脫貧攻堅要抓住精準這個關鍵，盯著抓、反復抓，找對窮根、抓出實效。強調六個不能，心系人民，不能眼睛總是向上、安之若泰;要下大力氣，不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾;要明確靶向，不能大水漫灌、大而化之、揠苗助長、手榴彈炸跳蚤;要認真落實，不能狗熊掰棒子、貪多嚼不爛、虎頭蛇尾;要搞好規劃，不能撿進籃子都是菜、眉毛胡子一把抓;要重視教育，不要讓孩子輸在起跑線上。情為民所系、利為民所謀、權為民所用。讓中央的各項惠民政策落地、落實，開花結果。
中國是有著十三億六千萬人口的大國，國際國內事務繁忙。千頭萬緒，總書記心里仍始終牽掛著貧困群眾的冷暖，中央把為人民做實事擺在第一位，各級干部要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持正確政治方向，緊跟中央步伐。實際操作上要因地制宜、因人而異、因陋就簡。多看看群眾需要什么，當地具體環境條件適合發展什么，真正把群眾冷暖放在心上。基層是黨聯系群眾的神經末梢，駐村干部代表的是黨的形象。要與當地村干部多交流，口勤、手勤、腿勤，深入到戶，了解貧困群眾的致貧原因，逐一記錄，與貧困群眾交心、談心，坦誠相待。聽一聽他們倒苦水，看一看家里具體實情，人口數、口糧夠不夠、副業發展如何、子女教育情況、健康養老有無困難?問一問他們想作什么、能作什么，有哪些顧慮，摸清家底，做到心中有數。
小康不小康，關鍵看老鄉。全面小康重在全面，決不能讓困難地區和困難群眾掉隊。福建山區多、老區多，在革命戰爭年代群眾無私地送衣、送糧、送子弟上前線，為新中國的建立，不惜流血犧牲。今天，這些地區有的還比較貧困，通過直通車實現領導、群眾零距離、面對面、心連心。山海協作、對口幫扶，加快科學扶貧和精準扶貧，辦好教育、就業、醫療、社會保障等民生實事，支持和幫助貧困地區和貧困群眾盡快脫貧致富奔小康，決不能掉隊一個。建成全面小康，意味著從20_____年到20_____年，要在5年多時間減貧7000多萬人，減貧邊際難度不斷加大;意味著每年要減貧1170萬人，平均每月減貧100萬人，任務艱巨而緊迫。在其位、謀其政，狠抓落實，敢啃硬骨頭，多做雪中送炭的事，下大力氣解決群眾不滿意的問題，攻堅克難，咬定青山不放松，如期實現全面小康。
善為國者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。扶貧不僅是重大的經濟問題，而且是重大的政治問題，事關人民福祉、事關國家長治久安。有些地方把國家大筆扶貧資金當成不吃白不吃的唐僧肉，違規大建樓堂館所，貧困縣出現長安街，貧困鄉鎮蓋起天安門，打著新農村建設的幌子，欺上瞞下、瞞天過海，有損政府公權力的公信力，嚴重影響黨和人民群眾的血肉聯系。對反饋的突出問題，要狠抓整改、落實到人。把紀律和規矩挺在前面，該及時提醒的要及時提醒，該早打招呼的要早打招呼，防患于未然。十八大以后，不收斂、不收手、不知止，頂風違紀，堅決發現一起、查處一起、通報一起，一追到底，絕不手軟，形成震懾。民生工作面廣量大，具有穩定性、連續性、累積性等特點。要有堅忍不拔的韌勁，發揚釘釘子精神，積點滴之功，持續用力，有始有終、善始善終，功到自然成。扶貧先扶智，不能讓孩子輸在起跑線上，把山區教育記在心上、扛在肩上、抓在手上。做好思想動員，必須搞好義務教育，確保貧困孩子健健康康有書讀、平平安安有學上，有理想、有尊嚴，不斷提高文明素質、文化素質。
扶貧工作實踐心得2
在幫扶的日子里，我積極宣傳黨和國家各項強農惠農政策，積極了解掌握群眾思想動態，積極幫助群眾轉變觀念、增強發展意識，積極組織動員群眾加快發展，脫貧致富。幫助村委會建立幫扶臺帳，確保精準脫貧。通過調查研究，及時找準和發現問題，收集民意和掌握干部群眾發展意見，建立幫扶工作臺帳;協助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農戶建檔立卡工作。指導村干部立足當地實際，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發展思路，明確幫扶責任，落實幫扶措施;按照“規劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村、支“兩委”科學制訂并組織實施扶貧規劃和年度工作計劃。幫助村委會協調銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，必須根據貧困村的實際和需要，積極協調有關部門落實發展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導群眾參與規劃制訂、項目實施和工程監管，積極增加農戶收入，壯大集體經濟，如期實現脫貧目標。
同時加強技能培訓，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓，拓寬就業渠道，開展勞務輸出。因地制宜助推村特色產業發展，提高貧困農戶經濟效益，幫助培育致富帶頭人。在發展產業的同盟時，不斷加強服務型黨組織建設，提升服務水平。指導村、支“兩委”不斷改進工作方法，提升服務效能，提高村級民主管理的科學化、制度化、規范化水平;協助村、支“兩委”抓好農村社會管理，及時化解矛盾，維護農村社會和諧穩定，增強村支“兩委”凝聚力和戰斗力。進一步了解了當前新形勢下精準扶貧工作所面臨的歷史機遇和挑戰;明確了新時期精準扶貧、精準脫貧工作的目標任務和總體要求;找到了做好新時期精準扶貧工作的著力點和切入點;掌握了做好新時期精準扶貧工作的相關實用技巧與方法。
一、扶貧讓我增強了感恩之心。
在幫扶工作期間，我接觸的對象就是農民。我時時刻刻牢記我也曾是農民的后代，農民群眾就是我的衣食父母。在開展工作中，時刻站在農民群眾的立場上，心系群眾，增加溝通和了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。要真正扎根到群眾中去，切實貫徹執行黨在農村的各項方針政策。幫扶工作的職責就是帶領農民群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康，必須與群眾打成一片、抱成一團。一定要做到有“三心”，即愛心、誠心、耐心。在農村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多，要想方設法幫助發展生產，積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關懷與溫暖，作為一名幫扶隊員更要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。在工作中，爭做百姓的貼心人，做農民群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以心交心。
二、扶貧讓我增強了工作信心。
村干部長期從事基層工作，對農村的情況比較了解，有非常豐富的農村工作經驗，我充分抓住這次幫扶機會，虛心向包村工作隊長、駐村干部和村干部請教，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調查，嚴格按照幫扶要求，堅持不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按幫扶紀律要求，從而做到了心入、身入、深入群眾。通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據村自然資源、地理位置，尋找技術優勢。我堅持實事求是的原則，幫助村內確立調整農作物種植結構，大力發展林果產業、養殖業及種植業的基本思路。進一步充實開展農村工作的信心和決心。
美食實踐分享心得體會
第一段：引言（150字）。
美食是人們生活中的一大樂趣，無論是品嘗別人制作的美食，還是親手制作出來的美食，都能帶給人無限的滿足感和成就感。近年來，我逐漸培養起了自己動手做美食的愛好，不僅提升了我的烹飪技巧，還帶給我了許多寶貴的心得體會，讓我更加熱愛并享受烹飪的過程。在這篇文章中，我將分享我在美食實踐中得到的一些心得和體會。
第二段：探索美食的樂趣（250字）。
實踐是提升烹飪技巧的最好方式之一，我逐漸發現在嘗試新食譜、嘗試新菜肴的過程中，我找到了深入了解美食背后文化的樂趣。每一道菜肴都有其背后的故事和意義，通過親手制作，我能更好地理解并感受到這些文化的魅力。我開始研究各個菜系的特色和制作方法，尋找更多的菜譜，并在實踐中體驗其中獨特的美妙。我越來越享受挑戰自己的烹飪技巧和探索美食的過程。
第三段：發現美食的奧秘（300字）。
在美食實踐中，我逐漸發現了美食的奧秘和微妙之處。通過嘗試不同的食材搭配和做法，我發現一道菜肴的味道和質感可以因為微小的變化而產生巨大的不同。我不再滿足于簡單地照著食譜做，而是開始嘗試加入自己的創意和調整。有時，一些看起來不搭的食材或做法，卻能產生令人驚艷的化學反應。通過這樣的實踐，我不僅增加了對美食的理解，還擁有了自己和別人分享的獨特菜肴。
美食實踐讓我學會了耐心和細致，同時也教會了我如何面對失敗和挫折。烹飪往往需要時間和耐心，而只有專注和用心，才能做出美味的佳肴。在實踐中，我也曾遇到過失敗和不盡如人意的情況，但這讓我更加堅定地想要去改進和學習。我學會了尊重和感恩食材，盡可能地減少浪費，并尊重食物背后的勞動和文化。美食實踐不僅是技巧的提升，更是一種生活態度的轉變。
第五段：結語（200字）。
美食實踐的過程中，我不僅提高了自己的烹飪技能，更體會到了美食的深度和魅力。通過實踐，我學會了尊重食物和享受烹飪的過程，也擁有了更多的創造力和獨特的菜肴。實踐讓我不再滿足于現狀，而是不斷探索和嘗試新的味覺體驗，并將美食作為與親友分享的媒介，進一步加深了人與人之間的溝通和交流。我相信，通過美食實踐，我們能夠發現生活的更多樂趣，并將這種樂趣傳遞給身邊的人。
財務會計實踐心得分享
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后，學校會安排實習。對于我們會計專業的學生，平時只看重理論學習，缺乏實踐經驗，因此實習對我們來說顯得更為重要。
在這次實習過程中，我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且理論知識得到了鞏固，通過這次的實習，我將會計理論與會計實踐相結合，并有了以下的深刻體會。
一、理論和實踐相結合是最重要的。
通過實習過程我發現，單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的，從剛進大學開始我們就在學習會計理論，可以說是非常熟悉了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發現很吃力，感覺自己好像從來沒學過會計知識，這讓我深刻的體會到，實踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心。
會計工作本來就很繁瑣，實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候，整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數字，讓我很頭痛，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環。到后來，指導會計師找我談話，悉心的教導我，加上我自己的努力，我終于可以獨立耐心的完成任務了，因此，我體會到，在會計行業切忌粗心大意，心浮氣躁，我們要有一顆平常心。
三、扎實的理論基礎是必不可少的。
在大學的時候，我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異，只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會計實習過程中，我才發現自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用，細節方面更是錯漏百出，例如：書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。還有就是根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因，多半是因為平時的理論知識不夠扎實，經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓，所以扎實的理論是前提。
以上就是我這次會計實習的心得與體會，這次實習豐富了我的閱歷，讓我能全面的了解這個社會。我相信，只要努力奮斗，我的未來一定會很美好。
據)，包括經過財政物價部門批準的行業性協會、學會的會費收據;再一個就是部隊企業出具的套總后勤部、財政部章的發票。
2、發票分地稅發票、國稅發票。
凡國稅業務應該使用國稅發票，如工業企業、商業企業、維修業的應該使用國稅發票;凡交通運輸、通信、服務、建筑、裝修、裝飾、金融、租賃、倉儲、保管等使用地稅發票(因為納稅人不了解稅收知識，購買假發票時不知道本行業的區別而發生用錯發票即國稅業務用了地稅發票或地稅業務用了國稅發票，如我們發現過裝飾裝修業務開具了13714這種情況是假發票無疑，因為裝修裝飾是地稅業務;還發現出租車行業用過國稅發票，同理也是假發票，因為交通行業也是地稅業務)。
3、凡依法辦理稅務登記證、經常發生應稅業務的企業、單位，可以申請使用發票。
填寫發票購買申請，稅務部門將根據單位的經營范圍決定該單位使用國稅發票或地稅發票，稅務部門核定單位使用發票的版額(千元板、萬元版、十萬元版，稅務核定使用發票的版額非常嚴肅，有一套審批手續)、月發票供應量(增量也非常嚴肅，經過批準，如稅務批準月供量50份，每月只能購50份)。購買時須持經辦人身份證、稅務登記證、法人身份證、發票領鉤簿，填寫發票領購單，經驗舊購新程序批準，再購買。
4、發票最少聯次為3聯，一般雙面復寫;手工版發票一般25份一本。如果一個單位用的假發票號碼為00715為2月17號開具，而00720是9月20日開具就可疑，因為這是一本上的發票，這幾個月只用了5個號的可能性不大、值得懷疑;而不在25個號碼之內的發票不大受年月日順序的影響。
5、從發票代碼(字規)看。
發票上面一般有兩行數字，分別注明：發票代碼、發票號碼。發票代碼也稱字軌。字軌里面隱藏了行政區域、國地稅等信息。如1代表國稅、2代表地稅，37代表山東、17代表菏澤、14代表德州(01是濟南、02是青島、03是淄博等)，再后面就是年度和流水號等。如果你在濟南得到的發票是13710等就是假的;再就是，服務業、建筑業是地稅發票，工商、加工、維修是國稅業務;國稅字軌1打頭，地稅發票字軌2打頭;大家注意，發票是屬地管理，即你在哪里納稅，就使用哪里的發票。所以，發票的這種規律也包括駐當地的中央、及省屬企業(只要在當地國地稅納稅就用該地發票);另外，假發票套用真發票代碼，但是查詢時可以同時提供代碼與號碼，因為即使代碼相同，號碼不一定相同或號碼相同代碼不一定相同。特別是金額較大的發票一定要核實;如果你去修車給你一個賓館等服務業的發票加蓋修理業的公章就是他出去隨意要的或者自己在稅務之外買的假發票。如果你使用假發票，根據票據使用規定，得接受處罰;性質嚴重涉嫌利用假發票犯罪的觸犯刑律了。
發票知識：
發票代碼第1位為區分國地稅的代碼，1為國家稅務局、2為地方稅務局，0為總局。第2、3、4、5位為地區代碼(省、地市級)，以全國行政區域統一代碼為準，總局為0000。第6、7位為年份代碼(例如20xx年以11表示)。第8位為統一的行業代碼，其中，國稅行業劃分：1工業、2商業、3加工修理修配業、4收購業、5水電業、6其他;地稅行業劃分：1交通運輸業、2建筑業、3金融保險業、4郵電通信業、5文化體育業、6娛樂業、7服務業、8轉讓無形資產、9銷售不動產、0表示其他。第12位為發票版額與類型代碼,其中1代表百元版,2代表千元版,3代表萬元版,4代表十萬元版,5代表百萬元版,6代表無限額版,7代表定額發票,8代表卷筒式發票,9代表打孔式機打發票,0代表平推式機打發票。
發票號碼是發票的序號。兩者加在一起，能夠確保這張發票在全國的唯一性。
6、從號碼看日期與序號矛盾。
如發票號碼為006的反而開具發票的日期比007的晚，如果一個單位購買了成本的發票，一般號碼相連，大伙可以將可以發票輸入到計算機里，利用電子表格的排序功能執行自動排序，看其發票日期與號碼是否矛盾。
7、是否復寫。
因為發票最少聯次也是三聯，所以發票必須復寫，通知遇到發票時可以即看發票正面、也要察看發票的背面，看其是否復寫了。
8、直接與開具發票的企業、單位聯系進行核實。
因為正規發票一般都不向外提供，因為發票直接和稅收聯系，有的還驗舊換新。審計人員核實時可以理直氣壯，因為提供假發票的門市、企業一般存在偷稅行為，審計人員可以指出其違法行為，給假發票提供者施加壓力，進而取得審計證據。
9、向12366臺查詢。
因為發票購買人的信息已經存入國地稅的發票發售系統，當你就某代碼的發票查詢時，國地稅都會告訴你，該代碼的發票是某某企業購買的，應該由哪家企業使用，這樣真假發票一目了然;即使一些略懂發票知識從外地購買代碼為3714發票因為其號碼、代碼與水務發售的單位、企業不一致也容易區別、識破。
10、發票的有限期。
為了打擊假發票國地稅都不定期的作廢發票的樣式，一些發票不會長期使用的。如你發現有人20xx年使用1371404發票，從發票代碼看該發票是20xx年版的(地市后面的號碼代表年度)，就可以咨詢稅務該發票是否已過期的發票，因為購買假發票者有時不知道該版別的發票已過期。
崗位實踐分享心得體會
崗位實踐是提高自我能力和職業素養的重要途徑，通過實踐，我們能夠更好地了解自身的優勢和不足，提升工作能力，并進行有效的個人成長。在實踐中，我深刻體會到了很多自己以前不曾注意到的問題，并在與他人的交往中收獲了很多經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的心得體會，希望對其他人的職業發展有所幫助。
第二段：發現與認知。
在崗位實踐中，我發現了自己的一些優勢和不足之處。首先，我發現自己在溝通方面存在一些問題，有時候表達不夠清晰，導致信息傳遞不暢。于是，我開始主動學習溝通技巧，學習如何更好地表達自己的想法，并注意傾聽他人的意見。其次，我發現自己對團隊協作有一定的優勢，能夠與他人合作愉快，并主動承擔一定的責任，但我也發現自己在處理人際關系方面還需進一步提升，需要更加靈活的應對不同的人。
第三段：成長與進步。
通過實踐，我能夠不斷了解和提升自己的能力。在實踐中，我發現自己在解決問題和處理困難時能夠更加冷靜和理智，能夠有效地分析問題的根源，并提出合理的解決方案。另外，我也學會了如何更好地設置目標和計劃，并在實踐中不斷地調整和優化工作方式。在實踐中，我不斷汲取知識和經驗，通過反思和總結，提高了自己的工作效率和質量。
第四段：團隊協作與合作。
在實踐中，我明白了團隊協作和合作的重要性。在與團隊合作的過程中，我意識到只有與他人分享和溝通，才能更好地完成任務。在實踐中，我學到了如何更好地與他人的協作，學習傾聽和理解他人的想法，并尊重他人的不同意見。與他人的合作不僅提升了工作的效率，也拓寬了我的眼界，讓我更好地理解不同背景和經歷的人之間的差異，這對我個人的成長和發展都至關重要。
第五段：總結與展望。
通過崗位實踐，我深刻體會到了不斷學習和提升自己的重要性。實踐是檢驗理論的最好途徑，只有通過實踐，我們才能更好地了解自己，發現自己的不足，并不斷提升自己。實踐中的收獲和經驗是寶貴的財富，它們將伴隨我們一生，并指引我們在職場中的發展。因此，我將繼續努力在實踐中積累更多的經驗和知識，與團隊合作，提升自我能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。
在本次崗位實踐中，我發現了自己更多的優勢和不足，提升了自己的工作能力和職業素養。通過與他人的交流和合作，我學會了更好地表達自己的想法，提升了自己的溝通能力。我也意識到團隊協作和合作的重要性，并學會了如何更好地與他人合作，提高工作效率。實踐中的經驗和教訓是寶貴的財富，它們將伴隨我一生，為我未來的職業發展提供寶貴的指引。我將繼續努力在實踐中學習，不斷提升自己，為自己的職業發展打下堅實的基礎。
社會實踐報告分享
事情還要從我們五一期間的校運動會說起。因為我們是戲文一班，所以和播音六班是坐在一起的。在這期間，一次偶然的機會，我和一個播音六班的認識的女生聊了起來。她說她寒假沒回家，去蘇州打工了。我當時是比較驚奇的，一個小女孩竟然過年都沒有回家。我很長時間里都夢想著漫長的假期有一次接觸社會的機會，況且一個女生都可以寒假不回家，我暑假在外兩個月又算的上什么？我想通過參加這次暑期實踐活動，使我從中受益，不僅可以加深自己對社會的了解，還在實踐中充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在各方面獲得了全方位的提高。于是，我讓她幫我報名這個暑假的工作，六月份我簽訂了兼職協議。7.11號和師院和工院的兄弟姐妹100多人踏上了這次新奇的“旅行”！
在下車的那一瞬間起，我們都在考慮這次蘇州行是對是錯。燥熱的空氣使我們難以適應，全身濕透了。一方面是車上有空調，我們形成了慣性。另一方面是，那天確實溫度在35°以上的。當天就有兩個同學就回家了，因為不適應南方氣候。其實我感覺在暑假里，是全國高溫，在哪里都是一樣的。不過后來看新聞，__年的7月，蘇州35°以上的天數超過了以前十年的記錄。帶著滿身的疲憊，我甚至有點亢奮，我一定要堅持下來。
我們到的是蘇州項城區艾興無紡醫療制品有限公司，是醫用品出口的中外合資企業。我們被安排在宿舍里，兩天后我簽下了就業協議，懷著新奇的心情，和同學們穿上工作服，一起走進了制作科車間。我們13個一組，被分在了東碼裁車間。就是原料在這里被裁成一片一片的布，這些布再運到不同的車間進行深加工，最終做成成品。醫生手術用的一次性手術衣，病人用的衣服，手術臺上用的布類等等。比我們還要小的組長是個女孩，一臉的嚴肅，給我們交代了各自的分工，和注意的事項，然后每人分了一個工作卡，用來進廠門時刷和吃飯。
后來我才知道，這里所有工人都是d開頭的六位數，我們這些大學生是b開頭的兩位數。公司分為制造科，工程科，人事科，預算科，銷售科，運輸科等。制作科是最大的，有一千五百名制造科員工，其中有三百是男孩，其余是女孩。工資在1500左右，往上浮動500元左右，往下最低是1100，按車間效率和個人產量以及工作時間三者計算工資。上午6點上班，下午3點下班，加班的話是下午5點下班。
這就是我們的第一天，在抱怨中度過。因為站了一天實在是太累了，腳都麻木了，回了宿舍來不及回味，來不及和宿舍老工人聊天，就很快的睡著了。
東碼裁分為放料，推刀，接刀，拉布，沖口，送裁片這些活，在剛開始的時候，經常感到勞累。組長和主任對我們非常關心，把最輕的活給我們。但是我們也主動去干一些重活，如果說是重活，實在是不重，談不上重活。為什么人家別人能干我們就不能干哪？我們拿這份工資，不按產量計算，只按工作時間，所以在這個時候，我意識到，我們的工作責任心是很重要的。
后來我又被調到六車間，負責給產品封口。因為又凳子坐，所以也舒服多了。但是，工作的認真程度卻必須更好一些。一定要確保每個我封口的產品是封好的，封完之后我會再檢查一遍。因為我們的產品出口到歐洲和美國，這不僅和公司的形象又關系，也和中國的國際形象又關系。
走在路上，我們是引人注意的十幾個人，因為我們十幾個很多人都戴這眼鏡。但是，作為大學生，我們實在是有太多慚愧了。十幾年的學習時間讓我們忽視了實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
當然我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業不對口，但是我們卻學到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學們能很有感觸的理解。我聽一個物理系的同學說，他們系里去年寒假組織去東莞的一個電子廠了。我更希望中文系能給我們機會，讓我們能找一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習的，是專業對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的`事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比老工人門具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應該值得我們全校去提倡去鼓勵的。
我自我感覺，這一個暑假，我真的長大了很多。我相信在以后進入社會就業的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。另外，我也在工作的空余去看看英語和開學就要考的計算機，因為工作強度并不是很大。而且，有一次，我在封口機旁封口，幾個美國客戶走到我后面，用英語交談了很久，我只聽到了幾個單詞。我們廠有個女大學生，是坐辦公室的，她過來就能和客戶方便的交談。我想，這以后的就業中，掌握熟練的語言活著是技能是多么重要！
當然，這次社會實踐并不是單調乏味的，其中有太多太多了快樂了，我想這是沒有去過的同學所難以體會到的。和他人協作的快樂，幫助他人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產計劃的滿足感等等。對了，我本人這次一共拿了1600元，拿到工資卡的時候，我心里充滿幸福。這是我人生的第一桶金,沉甸甸的。
這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。