心得體會的寫作可以幫助我們更深入地理解和掌握所學知識，同時也可以提高我們的表達能力和思維能力。下面是小紅分享的一篇關于自己學習心得的文章，大家一起來欣賞吧。

端午節心得體會

賽龍舟是中國的傳統文化，每年端午節都會舉行一次。端午節去了民族文化村，看了龍舟賽。

每艘龍舟上都有很多跑者，也有很多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們坐在龍舟上休息。

過了一會兒，只有一個人吹口哨，所有的龍舟迅速向前移動。每艘龍舟上，都有一名隊員在前面打鼓，為后面的隊員加油，其他隊員在后面舉起槳，拼命地劃著龍舟前進。

我看到每條龍舟都有自己的顏色。龍舟就像一條龍，有一個龍頭和一個龍尾。真的很漂亮！一艘龍舟是深紅色的，上面刻著精美的圖案。龍舟是天藍色的，上面有許多美麗的圖案。每一只美麗的白天鵝都刻在龍舟上，閃閃發光。有一艘棕色的龍舟。這條龍舟真的不一樣。其他所有的龍舟都有圖案來裝扮自己，但是這條龍舟根本沒有圖案，只是一條普通的龍舟。這艘龍舟是木頭做的。還有一種是橘黃色的龍舟。這條龍舟用小圓點裝飾，非常精致漂亮！

一開始緋紅龍船很遠。第二位是橙色的龍舟。但是后來棕色的龍船，不知怎么的，似乎有一股強大的力量伴隨著它。棕色龍舟上的隊員用力劃著龍舟，獲得了第一名。雖然他們的龍舟已經獲得了第一名，但他們仍然不驕傲，很快就劃好了龍舟。沒有別的龍舟能趕上褐色的龍舟。

最后，棕色的龍舟沖向終點線。第二艘是天藍色的龍舟，第三艘是深紅色的龍舟，第四艘是橙色的龍舟。

這就是精彩的龍舟賽！我非常喜歡我們傳統文化中的賽龍舟！

端午節心得體會

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的.端午節只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

家鄉的端午節，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節香，龍舟響，是的男人雙！端午節流露出真正的故鄉情懷，是一個古老的傳統，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，我的心臟頭別有一番滋味。

20xx年，又一個新的端午節即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。

端午節心得體會

本學期四年級綜合實踐課《故事里的端午節》以端午節為載體，讓學生表演一些與端午節由來或習俗有關的故事。建構主義認為：“知識是人的心靈在與外界客體相互作用的過程中從內部生成的，人的心靈具有自覺能動性，學習過程是主動建構的過程。”只有在學習中同時也有美好的情感體驗，我們的學生才能真正投入學習，愛上學習！如何讓學生在表演中有效地學到端午節的知識，并激發學生的愛國主義熱情呢？執教者小黃老師在布置預習時，要求學生以小組為單位先選好端午節的一兩個故事，擬定要表演的內容，再進行排練和準備服裝道具：劇本組負責安排角色，服裝組負責設計或借服裝，表演組負責設計表演內容、情景……一切就緒后再進行排練。

綜合實踐活動課注重各種知識的整合，在能力方面本課主要是培養學生查找資料的能力，表演能力和小組合作等能力。小黃老師在設計這一課時，以感受端午節濃厚的文化氣息作為主線，用美好的情境與內容去引導學生自主學習，自主設計表演動作，在每小組表演后小黃老師都能馬上組織學生質疑和評議，并交流感受。這樣做，目的是想讓學生告訴別人：今天我們了解了端午節，那是一種美麗的節日，我們學會了用更好的方法與了解它！取得了良好的教學效果。遺憾的是，由于沒有揭題（板書課題），聽課者很久都不知道這節課講授的主要內容是什么；由于沒有調控好時間，本節課明顯有拖沓的現象；由于忙于“六一”的各項事務，學生在排練的時候，小黃老師指導的少，導致學生表演質量不夠逼真。再者，端午節的傳說也是比較豐富的，由于指導不夠，學生對端午節由來的了解和故事表演也只局限于屈原這個人物上。

盡管如此，這堂課仍不失為一堂十分真實的常態課，作為一位新老師，在課堂上能與學生進行這樣良好的互動，讓學生在“自主、合作、探究”的情境下較好地完成學習任務，確實不錯。

話端午心得體會

端午節是中國的傳統節日，每年農歷五月初五舉行。今年的端午節我特別參與了一次劃龍舟的比賽，這是我第一次體驗端午節的習俗活動。通過這次活動，我深深體會到了端午節的意義和價值，也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，端午節是弘揚中華傳統文化的重要時刻。作為中國的傳統節日之一，端午節有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，始于戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。在這個節日里，人們會包粽子、劃龍舟、掛艾草，這些都是古老的習俗傳統。通過參與這些活動，我感受到了端午節傳承中華文化的重要性，也學到了一些中國傳統文化的知識。我們的祖先留下的這些傳統習俗，代代相傳，正是因為這樣才能讓我們的文化更加充實、更有內涵。

其次，端午節是團結互助的時刻。端午節是一個家庭團聚的時刻，每個人都會回家和親人一起共度節日。在這個特殊的時刻，我也感受到了親人之間的溫暖和團結。為了準備劃龍舟比賽，我們家人一起合作包粽子、忙碌準備。盡管過程中有些誤解和不愉快，但最終我們還是一起努力解決問題，最后成功地參加了比賽。通過這次經歷，我深刻體會到了家庭的重要性，也意識到了與家人和睦相處的重要性。

第三，端午節是鍛煉身體的時刻。劃龍舟是端午節最具特色的活動之一，也是我這次端午節參與的重點活動。我從來沒有劃過龍舟，所以一開始對于劃龍舟這項運動感到有些擔心。但是在準備比賽的過程中，我發現劃龍舟需要團隊合作，需要所有隊員的默契和同心協力。在訓練中，我們通力合作，互相幫助，不斷糾正每個人的不足，最終取得了不錯的成績。劃龍舟的過程中，我感受到了陽光灼灼、汗水淋淋的快感，也意識到了身體鍛煉的重要性。通過端午節的這項活動，我更加堅信運動是生活中必不可少的一部分，它能增強體質，釋放壓力，提升幸福感。

第四，端午節是傳播友愛和友情的時刻。在這個特殊的節日里，人與人之間的交往變得更加親密和熱情。我在參加劃龍舟比賽的過程中結交了許多新朋友。當我們面對同一個目標時，我看到了每個人之間的友好合作，他們說話有禮貌、態度友好，使我深受感觸。在劃龍舟比賽的現場，我和隊友們相互鼓勵、互相激勵，建立了深厚的友誼。這次活動使我懂得了友愛和友情的重要性，也激發了我對于新朋友的好奇心。通過端午節的這次活動，我更加明白友情和親情是生活中最珍貴的財富。

最后，端午節是弘揚民族精神的時刻。端午節是民族的節日，也是國家的重要節日。在這個特殊的時刻，我感受到了中國人民的凝聚力和愛國情懷。在劃龍舟比賽的過程中，我看到了參賽隊伍的奮力拼搏，為了國家榮譽而拼命奮斗。他們的精神面貌讓我倍感自豪，也讓我更加熱愛這個美麗的國家。通過端午節這樣的傳統節日，我深刻地體會到了民族精神的偉大和深沉。

總之，通過參與劃龍舟的比賽，我充分意識到了端午節的意義和價值。端午節弘揚了中華傳統文化，團結了親人和友人，鍛煉了身體，傳播了友愛和友情，同時也弘揚了民族精神。我將把這些珍貴的心得體會融入到生活中，并傳承下去，讓我們的傳統文化流傳千秋，讓我們的民族精神熠熠生輝。

迎端午心得體會

端午節是中國傳統的重要節日之一，被譽為中國五大傳統節日之一。每年農歷五月初五，人們會迎接著這個節日的到來，慶祝和紀念屈原這位偉大的愛國詩人。迎端午是中國人固有的傳統之一，為期三天，其中包含著豐富多彩的活動和令人難忘的體驗。在迎端午的過程中，我有了許多收獲和體會。

段二：傳統與現代的結合。

隨著現代社會的快速發展，人們對于端午節的慶祝方式也發生了一定的變化。傳統的賽龍舟活動依然是重要的一環，無論是參與者還是觀眾，都充滿了對于這一活動的熱情。不僅如此，各種現代化的競賽和娛樂項目也逐漸加入到了慶祝活動中，比如：草地音樂會、民俗游園會等等。這種傳統與現代的結合使得迎端午成為了一個更加豐富多彩的節日，給人們帶來更多的歡樂和娛樂。

段三：家人團聚的重要性。

在迎端午的過程中，我深刻地感受到了家人團聚的重要性。迎端午是一個重要的傳統節日，這一天，家里的人們都會放下手頭的事情，回到家中與親人一同慶祝。這樣的團聚，使得家庭成員之間的關系更加緊密，也給了我們一個難得的機會與親人一起相處和交流。這種團聚除了增加家庭的凝聚力，也為我們帶來了深深的幸福感和滿足感。

段四：傳承傳統文化的意義。

迎端午不僅僅是慶祝節日，更是傳承中華文化的一個具體形式。賽龍舟、包粽子、掛艾草等傳統習俗都是中國文化中獨特的符號，是中國千百年來沿襲下來的文化遺產。通過親身參與這些傳統活動，我深深感受到了中華民族傳統文化的魅力和豐富性。傳承傳統文化的意義在于讓人們更加了解自己的根和文化的未來，感受到自身文化的獨特價值。

段五：心靈的陶冶和平安的祈愿。

迎端午不僅僅是一個節日，更是一個對內心的陶冶和對未來的寄托。在忙碌的生活中，迎端午給了我休息和放松的空間。在賽龍舟的船上，我盡情地劃著漿，感受到水波間帶來的激情和快樂，心情變得輕松起來。同時，我還參與了寫詩楹聯等相關活動，鍛煉了自己的才華和審美品味。迎端午的節日氣氛也使得我們祈愿平安的愿望更加真切和熱烈。在這一天，人們會向屈原祈禱祈求平安健康，也希望自己能夠在新的一年里取得好的成績。

總結：

迎端午是一個充滿活力和溫馨的節日，讓人們感受到了傳統和現代的結合、家人團聚的溫暖、傳承中華文化的魅力以及心靈世界的陶冶和祈愿的意義。迎端午的過程中，我深深感受到了傳統文化的魅力和生命的價值，也為個人成長和家庭關系的加深帶來了積極的作用。總之，迎端午是一個讓人們從忙碌的生活中獲得放松和歡樂的節日，也是一個傳承中華文化的機會。我將繼續珍惜這樣的節日，傳承并繼續弘揚中華民族的傳統文化。

端午節心得體會

很多人有個疑問：為什么端午節要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪-大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的`《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

端午節心得體會

端午節是我國一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節為我們課題組提供了一個很好的課外閱讀實踐機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動：

讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷。

(一)、五、六年級開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”活動。通過自制創意手抄報積累端午節風俗習慣。并在班級分享交流學生的作品。

(二)、三、四年級開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。同學們精心制作、準備小巧手工作品。

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

這些孩子年齡雖小，但積極參與活動，并在這些有趣的活動中受到了愛國主義教育。

端午節的粽子真是讓人驚訝不已，蘆葦的長葉，江南的糯米，還有蜜制的大棗。包制成一只只粽子，開水一煮，葦葉清爽的香氣，糯米濃膩的`粘香，還有蜜棗的甘甜，混在一起是怎樣的享受啊。什么樣的人會有如此的妙構，讓千古的人們都為之沉醉。

端午是個美好的節日，在這并不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

過端午心得體會

端午節是我非常喜愛的傳統節日，也稱為“龍舟節”，是我國最古老、最重要的傳統節日之一，它承載著濃郁的文化底蘊和歷史時代的印記。在這個特殊的日子里，我常常會思考一些關于傳統文化和現代生活的問題，也會獲取到一些寶貴的心得體會。

第一段：過端午的傳統活動。

端午節的傳統活動非常的豐富多彩，其中最具有代表性的就是吃粽子、掛艾草、喝雄黃酒和賽龍舟等等。在整個社會環境的影響下，人們也會在節日的時候進行一些創新性的活動。例如，在網上進行“搶蛋黃”游戲、拍制粽葉視頻、分享過端午的經歷等等，這些活動增強著人們對傳統文化的認知度，也讓這個特殊的節日更加生動有趣。

第二段：對于傳統文化的重視。

在我看來，傳統文化的重要性不容忽視。相對于當代娛樂性顯然更強的文化形態，傳統文化更加注重價值觀的傳承——傳統文化有著厚重的歷史積淀和深刻的精神內涵。通過對龍舟節的理解學習，我深刻體會到了傳統文化在價值觀傳承中的重要性。同時，合理利用傳統文化，對應用價值進行優化和發掘，也有利于推動傳統文化成為文化經濟發展的重要支撐和創新性發展的動力。

第三段：從傳統文化中提高自身素養。

對于年輕人來說，理解傳統文化具有非常重要的意義——與其他文化形態相比，傳統文化注重心性的培養和精神內涵的熏陶。隨著社會經濟的發展和生活條件的改善，我們會越來越依賴于機械化、自動化的生活方式，而往往忽略了人與自然、人與人之間的情感聯系。通過分享粽子的故事、龍舟活動的特點以及賽龍舟中帶有的人文內涵等等，我們可以從中提高我們自身的文化素養。

第四段：抱有創新的態度。

隨著現代社會的發展，我們不能過分依賴于傳統文化，也不能一味地沉浸于古老的文化形態。對于年輕人來說，更應該具有創新的精神意識。學習傳統文化，發揚傳統文化的特點，對現代生活進行有益的借鑒是非常重要的。例如在端午節游行中加入現代元素，可以更加吸引年輕人的參與。在活動中增加互動性，加入科技元素，讓年輕人更加喜歡傳統文化。

第五段：傳統與現代文化的融合。

傳統文化因為其積淀過深，普遍不太適配現代社會，這也說明了，傳統文化的推廣需要與現代社會的變化相適應。這種情況，除了加強傳統文化的宣傳之外，還需要有相關的機構、組織等，營造更好的環境與氛圍，進行適度的創新，通過文化的注入，讓傳統文化在保持本質的情況下，與現代文化融合在一起，形成新的文化內涵，展現出更加鮮明的時代氣息。

總之，在傳承傳統文化的同時也需要有創新的精神，要讓傳統文化和現代文化融合在一起，讓我們的節日更加有意義和生動。人們在過端午的時候，不僅會學到很多關于傳統文化的知識，還會增強對文化多樣性的認識，并懂得如何將自身與文化的關系更加緊密。

端午節心得體會

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房。

這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的.習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

家鄉的端午節，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節香，龍舟響，是的男人雙！端午節流露出真正的故鄉情懷，是一個古老的傳統，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，我的心臟里頭別有一番滋味。

20xx年，又一個新的端午節即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。

端午節心得體會

一年一度的端午節又到了，可惜沒能吃到家里的粽子，只能在學校超市買幾個回來煮，也就算過節了。看著身邊的同學都陸陸續續回家陪家人過端午節了，不禁輕輕嘆了一口氣，有羨慕，有無奈，其中滋味，該是孤單一人在外求學，感覺無依無靠的人都明白的。

來廣州讀書這一年多，深深感受到自己對傳統節日變得冷漠了。像中秋節、清明節和端午節這些傳統節日同學都會回家陪家人一起過，只有情人節、圣誕節和女生節這些我認為不痛不癢的節日才會全班同學一起過。像我這種不能回家又在廣州感覺沒有任何歸屬感的，只能宅在宿舍看看書、上上網，看著qq空間上同學炫回家后家人的各種關愛，默默地點一個“贊”。

據我在中大讀書的同學說，他們學院今年給每個學生發了2個粽子，這就是中大學子的福利吧，住在中大附近的廣外學子的只能當作沒看見。中大孩子們你們就別得瑟了，廣外校友在外有所作為，將來衣錦還校之時也是廣外騰飛之時!

不過我也很享受這僅有的3天假期，《紅樓夢》看了幾遍，還是愛不釋手，剛好放假有時間，今天又拿出來看了。跛足道人的《好了歌》最后那兩句“世人都曉神仙好，唯有子孫忘不了;癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了。”再次引發我的感慨，突然好想哭，我不知道這是不是從心里承認了自己是一個不孝順的女兒。

我突然又想起不久前在圖書館舉辦的空巢老人展上看到的那些老人，其中有一張照片的文字寫到：我知道把老人放在這邊不好，可是我城里的2個孩子要上學，我們夫妻倆要拼命賺錢，都是照顧得了老的照顧不了小的。那一刻，我的眼淚就掉下來了。

我羨慕那些能夠每逢有節日就回家的同學，我也好想回家，幫忙料理做粽子的材料，然后美滋滋地跟老爸老媽老弟一起包粽子。家里的粽子里面的餡都是非常多的，豈是學校的粽子所能比的?去年我所在的社團也組織我們在一起包粽子，雖然包的粽子很好吃，大家也玩得很開心，可是那種感覺跟回家和家人在一起的感覺還是很不一樣的，因為家人有一種血緣情懷，那意味著至少這輩子我們是彼此在這個世上的依靠。

真感恩中國的這些傳統節日都能流傳下來，讓那一顆顆在外奔波勞累的心可以在節日期間找到一個“借口”回家。是啊，家永遠是溫馨的港灣。像我這種因為求學和路途太遠而不能回家的人，雖然心里有些失落，不過也沒關系啦，想想毛澤東的“孩兒立志出關山，學不成名誓不還”就ok啦，慢慢在外面磨練，終有屬于你的一片天。

我從今年2月22號來廣州就沒有回過家，暑期打算在這邊實習也不回家了，覺得自己好“狠心”，怎么就不回趟家呢?我也說不清其中緣由，這樣糊里糊涂的過日子，也挺好的。

大大的端午節，小小的一點個人感想，還有小小的一個愿望：明年端午節回家。

端午節心得體會

端午節的粽子真是讓人驚訝不已，蘆葦的長葉，江南的糯米，還有蜜制的大棗。包制成一只只粽子，開水一煮，葦葉清爽的香氣，糯米濃膩的粘香，還有蜜棗的甘甜，混在一起是怎樣的享受啊。什么樣的人會有如此的妙構，讓千古的人們都為之沉醉。

端午是個美好的節日，在這并不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。

端午心得體會

臨近期末了，在一學期的學習生活中，很多要忙著做的事接二連三的出現了，駕校考試、英語四級、郁悶的專業期末考試等等一序列的事情等著自己去忙碌，但是當一個川大的老鄉叫我們一起下鄉去搞調查的時候，我沒有絲毫的憂郁，在端午放假的三天時間里，我跨上行李和川大的師兄師姐們奔向了鄉村的路途。

不為別的，只是為了前進的地方是農村，只為了鍛煉自己，只為了能夠看到不同的地方和自己家鄉的區別，雖然耽誤了三天的學習時間，在這三天的調查中也做得很累，但是我沒有后悔，相反我倒是覺得他人我看到了農村不一樣生活、不一樣的方式，不一樣的風土人。同時還歷練了自己。

這次的調查主要是有成都市民意調查中心負責，我們一共的107人參加，早上由川大校車負責把我們送到成都市大邑縣縣城中心，然后在大邑縣車站我們每一個鄉鎮分為一個組，我們的小組的16個人，我們到的鄉鎮的悅來鎮，到了悅來鎮我們統一找好了住處，又按照每一個存兩個人一組的分配，第一天的時間里我和川大的一位研一的師姐負責調查朝陽存村其中的九個小組。我們一共被交代的任務是要完成63份問卷，但是我們只完成了43份，第二天我們都是單獨行動，我自己完成了第一天剩余在朝陽村沒有完成的20份等到中午轉移到另外一個叫龍泉存的地方調查了8份，兩天的任務就是這么多，看似很少，但確實是真的很累。

雖然如此，但是感悟還是蠻多的，在調查的過程中還是出現了很多讓人很感動，也讓人很心酸的地方，在第一天在村公路邊調查到一位五十多歲的大伯的時候，在最后的調查結束我問了他能不能記一個電話號碼的時候，他說，"我家里有電話，但是記不起來了，你等我一下，我回去給你拿來"過了不久，大伯從家里數來告訴了我電話號碼，這讓我很感動的是大伯他人太好了，讓我感受到鄉村農民樸實的熱忱。同時人我感覺心酸的是大伯連自己家里的電話號碼都要回去翻一下才知道，讓我感覺到現在很多農村的村民的生活的確很可憐。

在調查一家農戶的時候，一位也是60多歲的婆婆接受了我的調查，我明顯的感覺到這為婆婆說的都不是我索要調查的內容，我只好慢慢的引導（她讓她把我索要問的問題回答出來，好不容易把問卷上的內容問完的時候，時間已經很晚了，我只好跟婆婆說我要走了，但是這位婆婆一直堅持要把我留在她家里吃晚飯，一邊留我吃飯的同時，一邊和我說了很多關于他家里土地怎么怎么收到不公平的待遇，村干部對他們家又是怎么怎么的不好了很多抱怨的話，我感覺得到她把我當成了為家主持公道的人了，但是事實上我也只是為別人做的一個調查罷了，聽到婆婆的話，我也很無奈，因為我并不能為他們改變什么。感覺真的也很無助。時間始終還是有限，我好不容易但說服婆婆說要走了，當走出他家前面的公路上，正好遇到搭檔正在調查以為殘疾的叔叔，那為婆婆不久也跟著出來，還是要叫我們一起到他家去吃飯，最后有另外兩個搭檔叫好了回鎮上的車，叫我們趕緊回去了，才和把那位婆婆說服回去了。

調查的仍舊進行中，兩天的調查結果，讓我聽到的最多的一句話是，上面的政策是好的，主要就是下面的村干部把上面下撥的款項全部吃了，存上的很多事情他們也不知道，這就出現很多村民不信任村干部的現象，他們對村干部的評價很極端，大膽的直接就說不滿意，不是很大膽的也就是支支吾吾的說了出勉強滿意，但是我知道在他們的心里還是不滿意的。那這樣的結果是不是就代表村干部真的就想他們說的那樣呢？我看也并不能這樣說，一個很典型的例子就是在調查到一個小組時，我們在村民很多家的門上或者墻上都看到了很多關于村干部的宣傳資料文件，但是在調查中問他們的才村干部有沒有上們做過一些宣傳，但是他們都說沒有，據我的分析，他們說沒有這樣的話，有幾個原因：第一，他們根本就不關心村上事務，也不了解很多關于村干部所作的事情，第二、就是很多村民根本就是不懂文化的，即使把宣傳資料貼袋他家門上他們也不知道是什么東西。第三才應該是村干部們作的的確不是很到位，但是再怎么說他們還是做了。而村民卻始終說沒有，這樣要是按照村民的回答在說，似乎對村干部們實在是太不公平了一點，這又讓我想到大學做村官的確是很不容易的，面臨那么多沒有文化水平的村民，怎么樣做好一個村官還真是一件很困難的事。

調查累了，順便找個地方坐下來休息，慢慢的品味了鄉村的一草一木，看著他們每家每戶都修通了公路，他們村里的環境也是如此的優雅，這樣想來他們的生活又是幸福的。和自己的家鄉比起來，我們也許需要十年、二十年、甚至三十年的時間也不一定能夠達到他們的水平。我只想說他們是幸福的。

端午節的下午四點，我們小組集中回到了鎮上整理一下資料，我們一組人做車回到大邑縣縣城，負責此次調查的公司請大家吃了晚餐，我們坐上了川大的小吃回到了學校。

此次調查，不僅讓我了解了農村風土人情的同時，還認識了很多川大的朋友，尤其是和自己一個小組活波可愛的搭檔李媛師姐，還有我們熱誠的領隊隊長李敏南老師，同時也了解到自己所在的學校和川大的區別，從一個小小的同學之間的稱呼都能夠看出來一個學校的等級。他們同學之間的稱呼是用師兄師姐和師弟師妹，而我們的學校最多也就是學長學姐和學弟學妹，一個名稱的稱呼就感覺得出兩個個學校之間的差距是如此之大。

這樣的經歷將會深深的記在我的記憶之中，相信在很多年以后的我還是清晰的記得這樣的回憶。

端午節心得體會

賽龍舟是我們中國的一種傳統文化，每年的端午節都要舉行一次賽龍舟。我在端午節去民族文化村看到了賽龍舟。

每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。

過了不久，只看見一個人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟。

我看見每條龍舟顏色都各有區別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己，而這條龍舟一點花紋都沒有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個個小小的點做成的花紋，這小點很精致，也非常美麗!

一開始，那條深紅色的龍舟遙遙。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過雖然他們的龍舟已經到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。

最后，棕色的龍舟沖到了終點。第二個沖到終點的是那條天藍色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。

這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國的傳統文化賽龍舟!

端午粽心得體會

段一：引入端午粽節的背景和意義（200字）。

端午粽節是中國傳統的節日，也是中國的重要民俗節日之一。每年農歷五月初五，人們都會制作粽子，舉行各種慶祝活動。端午節起源于古代中國，最初是用來紀念古代的詩人屈原的。屈原是中國古代的愛國詩人，他為了抗議國家的腐敗，投江自盡。為了避免魚蝦螃蟹吃掉屈原的遺體，人們就投放了許多粽子進江河。后來，為了紀念屈原，人們就把五月初五定為端午節，并且開始制作粽子。

段二：粽子的制作過程和分類（200字）。

制作粽子有很多種方法和口味，不同地區的粽子有不同的特色。首先，我們需要準備糯米和各種餡料，如肉類、豆沙、紅棗、蛋黃等。然后，把糯米浸泡一段時間，使其變得柔軟。接下來，將糯米用竹葉或者草席包裹起來，制作成三角形或者長方形的形狀，然后將餡料放入其中。最后，將粽子以線或者竹篾綁緊，放入沸水中煮熟。

根據不同的餡料和包裹方式，粽子可以分為很多種類。有蜜棗粽、豆沙粽、肉粽、咸粽和蛋黃肉粽等。每一種粽子都有獨特的口感和風味，適合不同人群的喜好。

段三：品嘗端午粽的體會和感受（300字）。

每年到了端午節，我都會迫不及待地品嘗各種口味的粽子。那香甜糯軟的感覺，總能讓我回味無窮。每當我咬上一口豆沙粽，甜蜜的餡料在口中融化，與糯米的軟糯相融合，仿佛帶給我一種溫暖的滿足感。而嘗試咸粽的時候，咸香的肉類和糯米的搭配，給我帶來了一種鮮美的口感。

除了味道的享受，我還對制作粽子的過程產生了濃厚的興趣。在我小時候，我曾經和家人一起制作粽子，從起糯米到包餡料，再到煮熟，這個過程充滿了親情和歡笑。而現在，即使我不親自制作粽子，但我也會去市場上選購一些喜歡的口味，然后和家人一起笑談人生，品嘗著粽子帶來的美味和溫暖。

段四：端午粽在文化傳承中的意義（300字）。

端午粽節不僅僅是一個吃粽子的節日，更是一個傳承中華文化的重要節日。自古以來，人們就將吃粽子與紀念屈原和祭祀祖先聯系在一起。人們在端午節期間會舉行龍舟賽、高拋小球等各種活動，以及納涼、解毒、掃舊迎新等習俗。這些活動和習俗都凝聚著人們對家庭、傳統和歷史的情感。

通過端午節，人們不僅可以品嘗美味的粽子，更可以感受中國傳統文化的獨特魅力。無論是制作粽子的傳統工藝，還是粽子所包含的豐富文化內涵，都是中華文化的瑰寶之一。正是由于端午粽子的存在，才使得中國的傳統文化得以傳承和發揚光大。

段五：總結端午粽的質樸和情感（200字）。

端午粽作為中國傳統文化的重要組成部分，以其質樸的口感和豐富的文化內涵，深深地吸引著人們。無論是制作粽子的過程，還是品嘗粽子的滋味，都能喚起人們對親情、友情和傳統文化的熱愛和回憶。希望每年的端午節，我們都能夠品嘗到美味的粽子，并且通過粽子的味道，感受到中國傳統文化的魅力和力量。

端午節心得體會

農歷五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天、重午、午日。端午節的活動主要有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原；掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，是為了壓邪。端午節作為中華民族的三大傳統節日之一，現已定為國家法定節假日，端午節俗被列入第一批非物質文化遺產保護名錄。

時間悄無聲息的從我們身邊流過，又一個端午佳節與我們擦肩而過。但人們過節時的熱鬧場景仍然在眼前不停的回放。大街上、超市里、家庭中到處飄散著粽子的芳香，家家戶戶都在神位前插起蒲草，最溫馨的時刻是全家人圍在一起包粽子。平日為了生活忙碌奔波，難得見上一面，只有等到如端午這樣的團圓之節，才能夠小聚一下。

南通有著獨一無二的端午習俗，吃和菜就是其中一種。所謂和菜也就是把許多菜肴攪合在一起而炒制的菜。材料以綠豆芽，粉皮，韭菜為主，再加上蛋白，茭白，肉絲，竹筍絲，油炸蝦等，其色彩豐富，嫩脆鮮香，別具一格。端午吃和菜的習俗源于明代嘉靖年間，當時倭寇在沿海地區燒殺搶奪，無惡不作。有一天正逢端午節，倭寇又入侵通州，當地民眾迅速組織起來抗擊倭寇。大家都將各自準備過節的菜肴拿出來，和在一起重新抄一遍，勇士們吃過后，個個精神抖擻，英勇殺敵，最終取得勝利。為紀念此事南通民眾一直保持著端午吃和菜的民俗。另外這天家中房檐下，床席下都要放置菖蒲、艾葉以示驅邪，且焚艾條、蒼術、柏枝煙熏以辟疫。午時則在室內灑雄黃酒，據去可殺蟲辟五毒。將雄黃酒灑于孩子的手、腳、臉上，在孩子額上用雄黃酒書“王”字，這樣，蛇、蟲、百腳（蜈蚣）不再咬孩子了。這一天孩子還要配戴百索子（五彩縷）、香袋兒，到處香氣四溢。舊時端午，濠河里還有賽龍舟，只是隨著時間的推移和習慣的改變，這等壯觀景象再也見不到了。

然而，端午正逐漸從我們的視野中淡去。中國的10多個傳統節日中，端午有著久遠的歷史傳承，獨特的民俗蘊含。不得不承認，那艾草被點燃時的香味，那吃粽子與聽屈原故事的記憶，正以令人詫異的速度退出了國人的生活和視野。保護傳統節日迫在眉睫，然而要保護傳統節日就要弘揚節日的文化內涵。對于自己的節日，只有自己先重視并享受了，才有可能讓別人來重視和分享。對于像端午這樣的中華傳統節日，我們現在首先要做的，是傳承傳統，做到“薪火相傳”，把節日實實在在地過起來。

猶記得去年，韓國將端午祭申報世界非物質文化遺產獲得成功，引發了國人震動，諸多網友憤慨不已，紛紛義憤填膺的指責，甚至文誅筆伐其行為。讓人感到欣慰的是我們的政府和民族慢慢意識到傳統文化的重要性，政府也漸漸將傳統文化中的精華申報非物質文化遺產。但愿這些不只是流于表面的、形式的，更重要的是深入其所蘊含的博大精深的內涵。

時代在變人在變，不變的是根植于中國傳統文化中的端午節，不變的是流淌在華夏兒女血脈中的民族魂，不變的是炎黃子孫心中浩然正氣、愛國愛民的不滅情懷。愿我們永遠銘記中國傳統文化，將博大精深的傳統文化的精髓傳承發展下去。

端午節心得體會

“端午臨仲夏，時清日復長。”農歷的`五月初五是端午節，端午節的“端”是“開端”的意思。

大家都知道端午節與屈原有關，但是，大家可能不知道，這端午節還和孝順的曹娥有關呢。因為曹娥的父親被江水淹死了，她到處找也找不到父親的尸體，所以自己在五月初五跳江了，后來曹娥抱著父親的尸體浮了上來。人們為了紀念曹娥這種孝順父母的精神而設置了端午節。

端午節的習俗，可有趣了，有賽龍舟、掛艾草、畫額、避五毒、包粽子等等。“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。”端午節的早上，就給我系上了五彩線。五彩線很漂亮，這個禮物是我最喜歡的，我心里特別開心。這五彩線可不能隨便丟棄，要在端午節后的第一場雨時摘下來扔進小河中，寓意是將身體中的疾病隨水沖走。這五彩線中也寄托著媽媽對我的濃濃愛意啊！

媽媽給我系五彩線后就要包粽子了。媽媽先把糯米泡好再把粽葉洗干凈。她拿起一片大的和一片小的粽葉來包。先包棗粽然后包肉粽。我媽媽包的粽子最好吃了。

還有一個習俗，我非常感興趣——避五毒。五毒是指蝎子、蛇、蜈蚣、蟾蜍和壁虎。那么我們為什么要避五毒呢？老話說：“端午節，天氣熱，五毒醒，不安寧。”所以我們要驅趕這些害蟲。我們要在此日午前，在屋角及陰暗處撒石灰或是噴雄黃酒來滅五毒、驅晦氣。同時也可以將室內室外打掃干凈。原來端午節也是要告訴人們要講究衛生啊。

今天，我帶著媽媽給我系的五彩線，吃著香甜的粽子，過著這美好的傳統節日，真是很開心。我還想過一次這樣的節日。

端午心得體會

我也有一兄一妹，分別在江蘇和浙江，端午節只在群里發了端午節安康的圖片，算是應了節，應了景，而非眼前的兄妹可以有直接的生計，可以相處一起。按照他們的歲數，應該父母健在，賣完櫻桃就可以回家與父母團聚的。而我們兄妹卻各自一方，父母幾年前就不在了，與眼前的這對兄妹相比，大約是同樣的親情，不同的人生。

血緣的關系在我看來是所有關系中最親最近的了。前一陣，我的大舅不幸去世，親戚建了個群，有些是很小時候見過的，有些則根本沒見過。一下子那么多與自己有著血緣關系的親戚冒出來，還真有些不可思議的奇怪感覺。但是，血緣一下子把我們拉近了，這種親情讓我們約定，有機會見面，彌補我們以往的欠缺，彌補我們的長輩在世時我們因為依賴而缺失的交往。父母們離世后，我們反而應該更密切地聯系，畢竟我們身上有同一個家族的血液在流淌，而且家族的基因導致的外貌也很有些相象，盡管我們可能會操著不同的方言，從事不同的工作，經歷不同的人生。

我還認為，血緣關系只可以背叛，卻不可以改變。有些血緣的親情即使到了老死不相往來的地步，卻否認不了這種血緣關系的存在，至于這種關系存在的意義，親如一家的與形同陌路的、反目成仇的理解肯定不一樣。

端午節了，突然就想到親情，其實還有層原因，就是大約20xx年的端午節，曾寫過一篇文章，懷念小時候媽媽包粽子的情形，寫文章時媽媽還在世。而今，父母已去世多年，成了孤兒的我，格外懷念這份親情。

端午節并不是團圓節，卻總有點傷感在其中，不知道是不是有紀念屈原老先生的原因在其中。20xx年的端午節，這樣的一篇文字算是對親情的重新解讀，也是一種紀念和牽掛。

最后，還是祝福所有血濃于水的親情都能夠彼此真的成為相親相愛的一家人。

端午節心得體會

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節——。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的`，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.

這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

頭別有一番滋味。

20xx年，又一個新的端午節即將到來，我懷著一顆思念，期待，激動的心去迎接你。去歡迎你。

端午節心得體會

為了慶祝端午節，我們學校舉行文藝表演活動，節日當天，我參與到了活動場地布置，活動舉行的地點選在了我學校最寬闊的操場上。

從早上六點開始，我們學生會就進入到操場集合，為活動準備，每個人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點左右我們把場地布置好了，之后就是所有班級陸續到場地觀看。我們還需要為此秩序，帶領同學們有序進入觀眾臺。忙碌到上午終于讓所有同學進入場地。之后就開始了精彩的表演活動。

雖然我們沒有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動。參與表演的人有老師也有同學。甚至有家長來參加。活動的主題全部都是圍繞著端午節。我們也從活動中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開眼界。

當節目舉行到了一半時，作為學生會成員我們開始為每一個觀看節目的觀眾發放粽子，每人一個，在看節目的時候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節日氣氛。這次活動吸引了很多人來參觀，為了紀念這次活動，我們學校學生會有同學專門負責攝影，并制作成視頻。

這次活動不但讓我們過上了有趣的端午節，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學習的壓力，每個人都露出了笑容。對我們來說這是一次難得的時光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學老師一起過端午，非常好，讓每個同學都為之高興。

這天的努力沒有白費，因為我們為這次活動提前做的準備，沒有出現什么問題，節日過得開心，同時在這次活動中，我們也因此學會了配合，彼我們為了加快場地布置，為了更早的看到好節目，所有學生會同學，都積極貢獻自己得力量，為這次活動奉獻。不同的年級，不同的班級都獻精彩的節目，這是全校老師和同學一起努力的成果。

想要過節，我們就必須要團結一致，這樣才能夠在節日當天可以欣賞到精彩節目，這次活動的意義就是讓我們全校師生更加團結，同樣對我們今后的學習也是極大的激勵，讓我們有了繼續不斷開拓學習的力量，活動雖然短暫，卻讓每一個人融入其中，也讓我們放開了一直繃緊的心弦，得到了放松，對以后的學習更加有利。

一次大型的活動需要很多個默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開展活動有了借鑒。

端午節心得體會

為繼承和弘揚我國傳統民族節日――端午節，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日，xx初級中學在全校范圍內開展了“知榮辱明禮儀揚傳統強素質”為主題的端午節系列活動。

本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在x鎮舉辦的x市中學生端午節紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了xx單位的武警戰士一起參加。

中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的`光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰士們。

在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現，而且還盼望著有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節氛圍，增強了對端午節和屈原的了解。

本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發揚我國傳統文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養。

弘揚傳統文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統、強素質”的xx初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。