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高三考試學生代表發言稿
但是不必恐慌,不必彷徨,因為我們還有時間,還有機會,還有信心。
此時的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個月后,我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的,是艱難的,是充實的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰,要實現理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。
我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說:我們會努力,點燃夢想;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現夢想,鑄就人生的輝煌。
同學們:人生能有幾回博,高三不博更待何時。我們要時刻記住“天行健,君子以自強不息!”學海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風雨之后,定見彩虹!
各位老師、各位同學:
青春的潮水向我們輕輕地涌來,“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月,草長鶯飛的季節里,我們迎來了人生中一個特殊的轉折點:十八歲,我們成人了!
為一名學生,十八歲遠意味著我們將面臨人生第一次重大的轉折與機遇——高考!高考是通向大學的臺階,走過它,才能到達圣地,高考是擋在大學門前的大山,翻越它,你才能實現目標,高考是進入大學的通行證,得到它,你才能進入神圣的殿堂。大學是我們心中向往的圣地,是我們十年寒窗苦讀的動力,是我們孜孜不倦,不斷進取的源泉,每個人心中都有一個圣地,你向往的是哪一處?如果目標是不明確,那么就從今天起確立,抓緊時間,挑戰高考,沖剌最后的九十天!學會珍惜你現在擁有的,放棄讓自己疲憊不堪的,讓我們輕裝上陣,用十八歲人的成熟心志去對待高考,用十八歲人的頑強干勁去搏擊高考,用十八歲人的自信勇氣去征服高考,在通向高考的道路上揮灑汗水,十八歲,我們任重道遠!
奮斗,在這個大好年華!
各位老師、各位同學:
生活中一點兒也沒有用,那你是錯了,在潛移默化中,知識影響著我們,改變著我們,是知識讓我們變得更加百信。據報載:一個二十多歲的女青年,僅僅讀到小學一年級,在如今的生活中她感到沒有知識的痛苦,于是她毅然申請進入小學二年級,重溫校園的生活。
作為年滿十八歲的青年人,我們應當擔負起社會責任,至少,我們應該摸一摸自己的胸口,問一下自己:我對得起18年來含辛茹苦,生我育我的父母么?何不努力一把,用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問一下你的父母,他們目前的最大愿望是什么,我想很多父母都會脫口而出:你考個好大學!是的,我們不能說,考上了大學,你便是絕對成功了,畢競人生還有很多考驗,但那恰恰證明了你曾經努力過,也因努力而成功過,那是你人生路上一筆寶貴的財富,那證明你行,因此你將會豪情滿懷,一路高歌,創造你的一次又一次輝煌。
我們還得對自己負責,不要總是讓父母叮囑少玩玩,用功啊!也別總讓老師操心,最近你精神狀態不對,也別一下課就大談網絡、明星,也別一有空便和籃球、足球約會,無可否認,適當的休閑娛樂有助于你的學習,但過分了便是你的不明智,想一想,還有多少的時間讓我們揮霍,還有多少個今天讓我們學著懂事,恐怕沒有多少吧。因此,我愿意忍痛割愛,暫時忘了我的姚明,忘了我的周杰倫,忘了我的《長安亂》,忘了某些太多學習時間的事情,愿大家都能好好把握最后的91天,讓你的人生由此展開美好的一頁。
最后,以我比較喜歡的幾句話作結。第一句是:雄關漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬年太夕,只爭朝夕,第三句是:一切皆有可能。
謝謝。
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
秋風送爽,丹桂飄香!在一個豐收的季節里,新學年的鐘聲已然敲響。xx中學以深厚的文化底蘊、博大的胸懷,迎來了優秀的老師,也迎來了1000多名來自省內各地的初一、高一優秀學子,你們的到來,為我們學校注入了新鮮血液,帶來了青春與活力,帶來了新的希望。在此,我代表高三全體同學,對你們的到來,表示最熱烈的歡迎!
新學期,夢想的開始。懷揣夢想,讓夢想賦予我們生活的勇氣。懷揣夢想,讓夢想照亮我們前進的方向。懷揣夢想,讓夢想隨我們一起飛翔!
新學期,熱情的開始。只有對學習生活抱以真摯喜歡的人,生活才會回予他燦爛的笑臉,在校園的綠蔭旁,在教室的黑板上探尋知識,在競爭中,成就自我。
珍惜光陰,用勤奮為未來鋪路。
作為高三的我們,充滿壯志和信心,求學路上披荊斬棘,風雨途中,高歌飛揚!為夢想努力拼搏,全力以赴。通過我們的智慧與汗水,我們一定能創造又一個輝煌!
會當擊水三千里,鯤鵬展翅沖云天,我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,沒有跨不過的山,沒有趟不過的河。
邁向高三,在九個多月的日子里,我們將和敬愛的老師并肩戰斗,我們不迷茫,不彷徨,我們挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,“衣帶漸寬終不悔”。信心百倍迎接六月的輝煌。
今天,我們以xx中學為榮,明天,讓學校以我們為驕傲!
2014年8月31日。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們。
大家下午好。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節-。
里,我們迎來了xx中學xxxx-xxxx學年度開學典禮。
同學們,新的學期,就是一個新的開始,對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。新的知識,新的目標,新的責任,一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌,也許過去你曾遭受打擊,但是過去的都已過去,忘記昨日的成功與失敗,相信未來在我們手中!
新高一的同學們,我代表高二高三的學哥學姐,歡迎你們加入xx中學這個溫暖的大家庭。希望你們能在這片沃土上,放飛新的夢想,踏上新的征程!在這條通往理想的路上,會有歡笑和歌聲也會有坎坷、崎嶇,請大聲對自己說:“我能行!”開學初的軍訓中,想必你們已學到了軍人鐵的紀律和頑強的意志,你們要把這嚴格的紀律、高昂的斗志投入到學習中去,碰到難題決不放過,遇到困難決不低頭。你們是展翅的雛鷹,堅持下去,一定能找到屬于自己的那片廣闊蒼穹!
高二的同學們,歡迎你們回到熟悉的校園。脫去了高一時的稚氣,即將成人的你們已然變得更加成熟,把青春期對時尚和潮流的追求轉變為對人生的規劃和對夢想的追逐,才是你們送給自己最好的成人禮!高二,是承前啟后的關鍵一年,是分水嶺凸顯的一年。在這個學期里,你們必須投入更多、更大的精力用在學習上,要善于利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率,只有在高二打下扎實的學習基礎,在學習上少留知識漏洞,高三的復習備考才能輕車熟路,一日千里,才能最終夢圓xxxx年的六月。
過去,如今的我們顯得如此堅定。或許前面是浩翰的題海,我們仍舊“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接明年六月的輝煌。
老師,您辛苦了!謝謝您!
我們還要感謝養育我們的父母,謝謝你們一直默默地關愛著我們,支持著我們,注視著我們。請你們放心,我們一定會成為生活的強者,成為學習的強者,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。我相信:我們有蟾宮折桂的信念,再加上老師們的幫助,一定能夠在新的學年里——乘風破浪濟滄海,鵬舉長天攬明月!我們定不負父母的含辛茹苦,不負老師的諄諄教誨,不負學校的殷殷期盼。無愧于自己的青春,無愧于祖國的未來。
最后,衷心祝愿同學們在自己新的起點上,奮發圖強,更上一層樓;同時也祝愿各位老師工作順利,身體健康,祝愿xx中學在新的一年里再創輝煌!
我的發言完畢,謝謝大家。
芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
各位老師,同學們,大家好!
高三如約而至。
長長的假期將我們的作息打亂,面對嚴峻的高三,是措手不及還是嚴陣以待?在惜時如金的現代社會,我們必須以最快的速度調整好自己,迎接挑戰。
同學們,我們正值胸懷云天之志,意氣風發,斗志昂揚的時候,感覺整個世界都裝不下我們的雄心和夢想。但我們還應該清楚地知道和上一屆學長們相比,還有差距,我們肩上的責任更重了,但是不必恐慌,不必彷徨,因為我們還有時間,還有機會,還有信心。
此時的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,八個月后,我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這八個月將是不同尋常的,是艱難的,是充實的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
梯,這里充滿了艱辛和挑戰,要實現理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。
高一的同學們,你們一定要沉下心來,踏踏實實去學習,抓緊時間,打好基礎,為成功邁出第一步;高二的同學們因為高二是你們最關鍵的一年,你們更應該努力學習,精益求精,使成績更上一層樓。
身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學長們的光輝戰績,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說:我們會努力,點燃夢想;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現夢想,鑄就人生的輝煌。
同學們:人生能有幾回博,高三不博更待何時。我們要時刻記住“天行健,君子以自強不息!”學海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風雨之后,定見彩虹!
請全體同學起立,舉起你們的右手,跟我一起宣誓:為了父母的期待,為了老師的厚望,刻苦學習,絕不服輸,為了理想,為了尊嚴,為了人生,堅信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!
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期中考試學生代表發言稿
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
金秋九月,我們一同踏進“樹人”的校園,相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新,但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中,轉眼期中考試結束已經有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習,但它并不代表我的全部,我父母所注重的是我是否在成長,在快樂地成長!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個多月來,我不僅在學習上取得了較大的進步,在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復習期間,我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的.活動中,我的綜合能力得到了鍛煉與提高。可以說,我是學習、能力兩不誤,我在“江南”快樂地成長!在平時,有很多同學都會這樣問我:“你是怎么樣做到全面發展的?你不煩嗎?你時間怎么夠啊?”我總是會告訴他們四個關鍵詞:興趣、勤奮、效率、。我之所以把興趣放在第一位,是因為我認為興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優異的學習成績和綜合發展中找一個中心點,那一定就是興趣,兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣,學習是一種負擔,課外發展更成了紙上談兵。花一點時間,找到這個中心點,讓它向兩端無限延長,這個時候,你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發展,好成績、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮,要想成為“全才”一個人的業余愛好或者說是特長也要出色,而這方面往往更加難,更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說,有時間的話,每天都要彈半個小時以上,到小學高段,時間少了,但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天,不管天氣再怎么冷,練琴也不能戴手套。一分耕耘,一分收獲,相信你的勤奮一定會是你能夠全面發展的重要“功臣”。
想要全面發展學習又名列前茅,你要學要努力的東西一定比別人多得多,自然而然時間就少了,但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多,那應該怎么辦呢?只能把單位時間里的效率提到最高,這是一個需要長期努力的過程。你必須在干一件事時,投入百分之一百二十的精力,專心致志。然后在不斷探索中找到一個適合你的學習方法,并持之以恒地做下去,相信高效率會讓你更加優秀!
期中考試學生代表發言稿
大家好!
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx—20xx學年度第一學期表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧前面半個學期的學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的.成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。同學們,讓我們為自己心中的理想而努力吧!我的發言完畢,謝謝大家!
期中考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,能夠作為教師代表在這里發言,我感到十分榮幸。兩個月來,作為一名同盛中學的教師,深受同盛文化的熏陶,同盛精神的鼓舞,在教學、管理等各方面都得到了長足的發展,贏得了領導和并肩作戰的同事們的鼓勵和認可,借此機會我深表感謝。
同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,我為同學們取得的進步而感到高興,作為陪伴在你們身邊的老師,我深知成功的背后更多的是無止的奮斗和不懈的堅持!
通過這次考試,我們全體同學可以看到蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點,也應該看到了自身的不足。在此我想說的是,無論成敗,都已成為過去,展望未來,我們依然任重道遠。希望同學們勝不驕,敗不餒,盡自己最大的能力去爭取更大的勝利!
借此老師對大家提出以下幾點希望:
態度決定一切。積極的態度像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態度像月亮,初一、十五不一樣!學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂,所以,請調整好心態,以愉快的.心情投入到緊張的學習生活中,在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,嚴格自律,勤奮扎實,不懈攀登,讓自己的青春不后悔!
學習是一件苦中寓樂的事,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
走得最遠的人往往不是走得最快的那個,而是那個能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘。
古人云:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。”同學們要努力去做一個志存高遠、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住高中階段這一人生的黃金時期,發揮自己的聰明才智,展現自己的亮麗人生。
親愛的同學們,期中考試之后又是一個新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆籽,愿同學們都能保持良好的學習狀態,積極生活,勤奮學習!當然,高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年,所以請同學們在認真學習的同時一定要保重好自己的身體!做為老師的我們會一如繼往的關愛你們,請相信在前行的路上我們會共同努力!
最后,祝愿我們的同盛中學越來越好,祝愿全體教師身體健康、工作愉快,祝愿同學們學習進步、成就夢想!
我的發言完畢,謝謝大家!
期中考試學生代表發言稿
愛的老師們、同學們:
大家好,我是高二14班的xx,非常榮幸地有此機會能和同學們一起探討、切磋學習,下面我就簡單地來談一下學習方法的問題:
首先,對于理科生最重要的數、理、化三科,相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實,只要有一個清晰的思路,這三科的難題就會迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少,關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運用,便是熟能生巧,只有做一定的題,盡可能多地去熟悉題型,再次碰到類似的題才會做,如果你做題很少,當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了,你們說是吧?所以,利用好手中的卷子,盡量做到做一個題,弄懂一個題,不放過任何一個知識點,這些說起來簡單,可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。
然后,就是語言和英語,這兩科知識點多而雜,很多人,就感覺無從下手,我記得有一位高考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因為我愛語文,所以我語文成績好。”興趣是最好的老師,經常對自己說我愛學語文,我愛學英語,你就會有一個積極的態度,學習效率自然也就會提高了,英語單詞很多,而且容易遺忘,這就需要我們,不斷地去重復,不如把每一個單詞當成一個敵人士兵,每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然,有些敵人也可能會重新站立起來,這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。
還有生物,這同樣也是需要我們大量記憶的一科,只要把一個個的知識點,記得滾瓜爛熟,取得好成績自然就不在話下了。
期末考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好! 我是六年級的陳家盈,在今天的期末考試表彰大會上,我能夠代表學生上臺發言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。 首先,在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導,感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出,感謝同學們對我的關心和幫助!
其次,是我最想對同學們說的心里話:“同學們,期末考試雖然過去了,然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留,面對期末考試的成績,我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個準確的定位。” 我想我們可以從以下幾點做起:
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號,更不是人生的全部。一次成績,代表不了現在,更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量,因此,我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態。考得好的,要從喜悅中盡快走出來,再接再厲、再戰期末、再創輝煌!如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認輸,不氣餒,及時調整自己,揚起自信的風帆,為下一次考試早作準備,做好準備!
二、考后做好反思,查找不足,
多把心思放在自己的身上,面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優異的成績不要空有羨慕,我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優異成績,可是當我們羨慕他們優異成績的同時,卻忽略他們付出的努力和艱辛,其實我們大家在智力上并沒有多大的區別,我們都同樣可以做到一個優秀的自己,可是為什么沒有做到呢?大家捫心自問一下,你的課堂認真聽講嗎?效率高嗎?作業認真完成了嗎?還是只當做應付的差事?你的時間觀念強嗎?你學習的主動性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問題,相信下一次,站在領獎臺上的一定是你!
三、要為自己制定科學的學習目標。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學習中,每位同學都應該為自己設立前進的目標,瞄準目標奮力拼搏,就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標,這樣才能在不斷的超越中成長自我,成就自我。
四、在學習的道路上,一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話,那么恒心就是打開成功-法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網,虎頭蛇尾,絕不可能把學習學好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學們,認真的想一想,你們身上有這些缺點嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們人生成長成才的絆腳石!同學們,期中考試之后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!
最后,祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步,前程似錦。
我的發言完畢!謝謝大家!
敬愛的老師們、家長們,親愛的同學們:
大家好。我是六年級學生陳家盈,今天我能以學生代表的身份發言,感到十分榮幸。 首先,我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境,更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學習搞好,首先要樹立遠大的理想。
詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”同學們,點燃熄滅的燈,我們就有了前進的勇氣,再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想,他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。
第二要自信。自信是成功的基礎,是我們前進道路上的陽光。要相信自己,別人能做到的事情,我們也一定能做到。
第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的,每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過:“業精于勤,荒于嬉”,冰心奶奶也說:“成功的花兒,人們只驚羨她現實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生,勤奮鑄就輝煌。
同學們,“雄關漫道堅如鐵”,現在的成績,僅僅是萬里長征走完了第一步,希望全體受表彰的同學戒驕戒躁,再接再厲,再攀高峰。“一花獨放不是春,百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學,不要灰心喪氣,要以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。總之,希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后祝福各位老師身體健康,闔家歡樂;祝福全體同學學有所成,快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節!
謝謝大家!
敬愛的老師家長,親愛的同學們:
下午好!
期末的到來,使我們猛然之間發現,一個學期又將結束; 再過193天,我校全體初三同學將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里,我們究竟該做些什么?在此,我讓大家分享一下我的學習經驗:
一:課堂聽講:
上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習可以比較粗略,可以只是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個印象了,聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的,雖然我們無法連續四十多分鐘集中精神不走神,但是也不能因此不聽講,老師也不會連續講一節課的重點,所以我們可以再老師們小作休息時適當地放松一下精神。另外,盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西,但是不記筆記是不行的.,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師會講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。
二:課后作業
現在許多同學不重視老師留的作業,尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類,只一心顧專攻難題。認為作業對自己來說寫不寫無所謂,反正都會,但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能,包含運算、定理、各種基本規則等等。我們只有把這些知識牢記在心,那么對于學習新知識來說,是非常容易的而又便于理解的,就好比一條鐵鏈一樣,一環扣一環,相互之間密切相連。。文科就更顯而易見了了,沒有基礎的支持,閱讀、作文就無法的高分,只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住,才能在中考時如魚得水。期末考試學生發言稿期末考試學生發言稿。這些基礎作業看似毫無價值,但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象,不必刻意去記,但也不能不記。
三:自學效率
1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率,例如:
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃,安排好常規學習時間和自由學習時間。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
期中考試學生代表發言稿
老師,親愛的同學們:
大家好!
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中考試。
總結。
表彰大會,非常高興能作為六年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學,向學校。
領導。
和老師表示真摯的感謝。
有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。
目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。
其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。非常多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有非常大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題:同學們,當你逃學曠課、浪費青春時,你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認為:作為一個懂事兒的孩子,一個明事理的小學生,我們一定會懂得的,因為,我們的心中早已有了自己的理想!
同學們,努力吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
我的發言完畢,謝謝大家!
期中考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx至20xx學年度下學期期中考試表彰大會,我以學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度,明確目標,踏踏實實。目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。
其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的`目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。我們要養成自。
主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
除此之外,我們要共同進步。學校提倡的“先學后教,當堂訓練”小組合作的教學改革目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色,也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,學習過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團結和友愛擴大我們的戰果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。其實總結起來學習也不過是驗證了愛因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。
同學們,讓我們為自己心中的理想而努力吧!
我的發言完畢,謝謝大家!
期中考試學生代表發言稿
同學們:
今天,要和大家談一談“考試后的反思”。
上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚。
網
才會是牢不可破的也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一,“態度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
我的發言完畢,謝謝大家!
考試學生代表發言稿
各位領導、老師,親愛的同學們:
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行我校20xx至20xx年度期中考試表彰大會,我以四年級學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表四年級的全體同學,向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的`安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
尊敬的領導、老師,家長,親愛的同學們:大家好!
我是四二班的。
在這初冬的季節我們曙光學又迎來。
至
時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為曙光學校的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!
最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;
祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。謝謝大家!
讀了好久,讀了好多遍。
全是很有價值的感覺!
期中考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中考試。
總結。
表彰大會,非常高興能作為六年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學,向學校領導和老師表示真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有非常多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學習上,我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。
目標是什么?目標就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養自己的耐心。
其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后,才能實現大目標。非常多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業,有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有非常大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題:同學們,當你逃學曠課、浪費青春時,你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認為:作為一個懂事兒的孩子,一個明事理的小學生,我們一定會懂得的,因為,我們的心中早已有了自己的理想!
同學們,努力吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
期中考試學生代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們學校召開期中表彰大會,我能在這里發言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但在開學以來盡心盡力、刻苦學習,成績一直有所進步的學生。
同學們,經過這半學期的學習,你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是,在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,取得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個,受表彰的總是少數人,對大多數同學來講,我們在向受表彰的同學表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距,就要奮力追逐,老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
在王校長的正確領導下,全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力,我們學校最近的建設大家都看在眼里,嶄新的教室,溫馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施,老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室,學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那么枯燥抽象了,也樂于學習了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學校領導說:是你們用放大鏡放大教師優點,肯定教師付出,當我們取得那么一點成績的時候,慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業愛業,你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出,無時無刻不在鼓勵著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為西丁中心小學的一位教師,我是榮幸的。期中考試已結束,一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激起同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲,更進一步,在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。
謝謝大家!
考試學生代表發言稿
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是九年三班的xxx,今天能夠站在這里發言,我倍感榮幸,在過去的每個日日夜夜里,在各科老師的辛勤耕耘下,我們都取得了進步,在這里,請允許我代表全體同學真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你們!”
時間從我們的指縫間悄悄溜走,轉眼間半個學期就過去了,緊張的期中考試也已淡出我們的記憶,但我想說的是,考得好的同學請不要驕傲,考得差的同學請不要氣餒,人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景色,錯過了這次的期中考試沒什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕復習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過:“坐這山,望那山,一事無成。”很多同學上課聽著聽著就神游了,作業寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神。”其實我們在學習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方,終于把石頭滴穿了,這就是對恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,其原因就在于有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上刻一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發。
我相信,只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心,就一定會考出自己理想的成績。同學們,讓我們一起努力,共同迎接美好的明天吧!
謝謝大家!
考試學生代表發言稿
期中考試歷時兩天,于20xx年11月5日星期五下午結束。由于昨天回家已屬于癱瘓狀態,所以沒有及時的記下考試的感受。
這次期中考試,是一次與眾不同的考試,意味著在初中兩個月的學習成效以及第一次七門功課同步考。從考場出來,身心疲憊,同時也很失落。下面總結一下七科大體的考試情況吧:
語文:總體感覺較為良好。通過與同學交流幾個有些疑問的題,并沒有發現錯誤。只是閱讀題的回答可能不是很全面具體,總覺得課外的現代文閱讀翻來覆去就在考一個主題。一個同學給我說,這些題的大意都差不多,考得心里都感覺不確定自己的答案了。
數學:感覺還可以。不過考滿分已經是一個遙遠的幻想。由于對第一單元知識的掌握不牢固,導致一個題出錯,此題大意為:一個硬幣通過旋轉,像一個球體,從中我們可知道。正確答案:面動成體。本人的答案為:球體可由圓形繞一點旋轉而成,并且球體的任何一個截面都是正圓。如果把前半句加以總結性的提煉,可能就不會錯了,真是多此一舉啊!
英語:感覺還可以。不過有一個題仍似懂非懂,不過扣分應該是不可避免的。
對于新增添的四個學科,本人有些欲哭無淚。
政治:一般。政治平時上課很簡單,談感想,看書加劃重點,幾乎就沒什么事了,誰知臨考試前發下一張復習提綱要求背過,一開始沒當回事兒,覺得看幾遍理解了就行了,再加上老師在課堂上領著背了一點,考前一天連看都沒看,考試的那天中午,臨陣磨槍,開始緊張了,不過還好差不多都記清楚了,就是政治答卷中的解答題第三個為什么要勞逸結合中漏掉了一個在學習的過程中,第四個玩的原則中漏掉了一個積極。政治提綱不難背,但是問題太容易混淆了。
歷史:一般。在歷史復習上,我算是下了功夫。臨考試前一天,我把歷史學檢中的預習提綱全做上了,并且看了看商鞅變法、千古一帝秦始皇的解答題,把歷史復習題的答案全弄懂了,歷史書翻了一遍。結果到了考場,有一些題竟然奇跡般的忘掉了,還有非選擇題中有關商鞅與秦孝公的題里,體現了什么階級壓根沒寫。交上答卷后,問了問監考的歷史元謀人老師,老師說,是新興地主階級。還是對知識的掌握不夠啊!
生物:一般。生物是我日常課程中比較愛上的一科,但也是考試中最悲劇的一科。這些題總讓人感覺很簡單,結果是讓我錯誤百出。其實考前復習也挺充分的,可是一到考試就糊涂,算了不提了。
地理:還可以。日常生活中較討厭的科目,但是考試還是挺有趣的。地理考試總是讓我的腦子轉得暈暈的,但這種感覺挺爽。不過我也有一個嚴重錯誤做得太慢了,一節課的考試時間,我根本不夠用,時間緊迫,在老師的催促下,最后一個畫圖題我改了三次,也不知道改沒改對,就強行收卷了。
過去的就讓它過去吧!不管怎樣,揮揮手對煩惱說聲byebye,笑對人生,笑對下周五的家長會!
高三考試學生代表的發言稿
花開花落,三載春秋,一千多個日日夜夜,我們從純真年少到成熟沉穩。
時光流逝,轉眼三年,一千多個星月輪回,我們在母校度過了青春最絢麗的時光。
十年寒窗,三年奮斗,終將迎來豐碩的果實。回想過去的三年,內心百感交集。我曾經埋怨過,這么苦的三年如何堅持,然而當眼前就剩幾天時,我們卻感到莫名的不知所措。為前路和未來迷茫手足無措的同時,今天我站在這里,我看著臺下所有同學一張張青春洋溢可愛的臉,我看著所有老師一雙雙殷切關懷的眼睛,我看著我們美麗的三高,心中不禁泛起悲傷,三高,我們的母校,你不僅是一座美麗的建筑,更是今日所有即將從母校畢業的高三學子美好的回憶,我親愛的母校,加油!我們一起加油!
可親可敬的老師啊,以后的以后,或許你們會永遠堅守在這里,永遠在三高的講臺上奉獻自己,你們用血和汗滋潤每一屆渴望茁壯的苗,粉筆腐蝕你們的指甲,年華侵襲你們的青絲黑發。時間好長好長,生命好短好短,我們之間相聚的時光只有幾萬分之一,若是彼此有惦念與囑托,哪怕在天涯海角,哪怕過了很多很多年,我仍然深刻記念著你們,祝福著你們。我親愛的恩師,謝謝你們。
六月與你的離別,不說再見,因為你一直在我心里。今日我們以成年人的身份端莊的站在人生新起點的舞臺上,高考的鐘聲是成人禮的贊歌,回想十年寒窗,感受似水年華,我們肩負著理想,如同紅日初生在地平線上。最后一戰即將開始,何去何從都靠自己。我們孤注一擲,背水一戰,以三年青春與四張試卷為du注,一定要成功而并不是后悔,此后一聲汽笛長鳴,我們咫尺天涯。所以請在最后盛宴的狂歡里,把握珍貴的短暫芳華。同學們,高考在即,別怕,有我陪你們一起。別離在即,別哭,我們的心在一起。此后圍爐造酒,再熬一場相逢。
載著期望,乘著夢想,飛向我們共同的向往。最后,祝愿大家高考順利,金榜題名;祝愿母校“年年桃李,歲歲芬芳。”
期中考試學生代表發言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
您好!
我是xx,考試過后我想大家應該都很關心自己的成績,有進步的同學也有成績下滑的同學,我知道在工作當中這些都是應該非常清楚的一點,我知道這些都是需要非常清楚的,這次的期中考試大家我覺得非常的重要,我們馬上也要畢業了,所以沒一次的考試成績都一定要非常上心,在這一塊我想沒有什么疑問,我這次能夠在這里講話,內息也是非常的汗顏,在過去的的學習當中我的成績也是平平無奇。
說起過去我的成績我覺得自己進步非常大,這是毋庸置疑的,我一直都覺得這是需要非常用心去做的一件事情,過去的一段時間中我總是在不斷的要求自己,這學期以來我也在不斷的加強自己各方面的能力,這是一個不斷上升的過程,我希望能夠在今后這段時間的中把自己的一些好的方面的東西,繼續發揚,我覺得這是絕對沒有問題的,現在老師們給我這個機會在這里發揮自己,我有能力在這一塊積累這么多的知識,這是非常好的一個優點,在今后的工作當中們也一定要把這些事情做好。
這次的其中考試雖然我是在班上考的不錯的成績,但是我覺得這還是不夠,畢竟我們學校這么多的同學,有很多優秀的人還在努力,在這個過程中我們都一直在努力做好這些,我希望能夠在工作當中把這些東西發揚廣大,這才是真的,不過是什么事情我都希望能夠做到更好,我把這些東西不斷的積累下去,做好自己的本職工作,我覺得這些都是需要我們認真去對待的事情,現在我也在努力,雖然說這次期中考試對我來講是一個大的跨越,但是我一點都沒有驕傲,我知道這些沒什么可以驕傲,我相信不管是在什么時候把一些事情都做好都是會有所收獲的。
我們在學校總是在抱怨自己這里做的不好哪里做的不好,但是很少去想自己為什么這件事情做的不夠優秀,很多時候我也會想自己為什么在某些方面,做的不夠優秀,我想了很久我覺得這是自己問題,也可能夠是別人更加努力,這個時候我們就要做到更加努力,我認為在工作當中一定要有這么一個意識,事情只會越做越好,不會越做越懶,這次的考試我覺得已經更加激勵了我,讓我在今后更加努力,更加用心,學習是自己事情,我會努力把自己各方面都培養好的,同學們我們一定要給自己爭一口氣。
期中考試學生代表發言稿
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
期中考試的成績,想必大家都已經知道了吧,考得好的同學不要驕傲,考得差的同學不要氣餒,人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動著變幻不定的景象,錯過了這次的期中考試沒什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關鍵在于期末考試,尤其是對我們初二的同學來說,它是我們初二升初三最堅固、也是最后的堡壘,它將會成為我們人生的轉折點,是絕對不能錯過的預定的戰點。
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德,但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古今,匡衡鑿壁偷光,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股,哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一份耕耘,一份收獲”,只要我們也能像他們一樣勤奮學習,一份耕耘必能變為兩份收獲。
第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧,當你專心做一件事時,自己就會全身心投入,然后忙碌起來,忘記周圍的一切。曾國藩曾說過:“坐這山,望那山,一事無成。”莊子也說過:“主一無適,便是敬。”用現在的話講,凡做一件事,將全副精力集中到一件事上,一點也不旁騖,便是敬。很多同學在做一件事的時候,往往會被另一件事所吸引,有時學習也是這樣,上課聽著聽著就神游了,作業寫著寫著就分心了,為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過:“用志不分,乃凝于神。”其實我們在學習時,只要心思專一而不分散,精神便會集中起來,自然也就能做到專心了。
如上可見,只要我們做到樂學、勤奮、專心、有恒心,期末考試就一定會考到自己理想的成績。期中考試沒獲獎的、退步的同學都不要沮喪,正因為有了這一次的失敗,所以當機遇兩次來臨時,我們才能總結失敗的教訓,更加努力的去拼搏、去奮斗,一步一步的朝成功之門邁進,摘得名為勝利的果實。衷心祝愿大家期末考試時能取得令自己滿意的成績。
我的發言完畢,謝謝大家!
期中考試學生代表發言稿
尊敬的領導、老師,家長,親愛的同學們:
大家好!
我是四三班的,在這初冬的季節,我們xx小學又迎來了期中考試表彰大會,能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心情,我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導,是你們為我們創造了優良的學習環境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現著對我們的關心,關愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,流連忘返。
再次,我要感謝我的老師,我的每一份進步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多,她每天總是早來晚歸,認真準備每一節課,每一次。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣,生活習慣。
還有我們的語文老師姬老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫,讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為實驗小學的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!
我的發言完了。謝謝大家!