端午節(jié)手工教案中班篇一

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中華民族的重要文化傳承。在這個節(jié)日中，人們會制作粽子，賽龍舟，掛艾草等傳統(tǒng)習(xí)俗。對于中班幼兒園教師來說，如何讓孩子們更好地了解這個節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力呢？本文將為您帶來一份端午節(jié)手工教案。

首先，我們可以以制作粽子為主題，引導(dǎo)幼兒了解粽子的歷史文化和制作過程。我們可以向孩子們展示不同地區(qū)的傳統(tǒng)粽子圖案和食材選擇，并讓他們自己動手體驗(yàn)制作過程。比如，幼兒可以用手感受糯米和鮮肉的口感和質(zhì)地，用麻線學(xué)習(xí)怎樣捆扎。這種活動不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手能力，還可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日文化。

其次，我們可以安排龍舟手工活動，以龍舟比賽為主題，讓孩子們學(xué)習(xí)龍舟文化。我們可以用紙板或是泡沫板制作龍舟模型，并教孩子們?nèi)绾沃谱鼾堉鄯]舞龍頭用以模擬賽龍舟的過程。讓孩子們充滿好奇心地探討比賽規(guī)則，加深了解龍舟賽事的樂趣，并鍛煉了他們對于時間和空間的敏感度。

最后，我們可以申請學(xué)校的戶外場地，在端午節(jié)當(dāng)天組織孩子們掛艾草，與家長一起參加傳統(tǒng)游戲比賽等。讓孩子深入體會端午節(jié)的氛圍與文化涵義。

通過以上手工活動的設(shè)計(jì)，幼兒在手工制作過程中不僅僅是學(xué)習(xí)技能，還會了解更多有關(guān)端午節(jié)文化的知識。在教案中班的實(shí)施過程中，教師也應(yīng)該注重指導(dǎo)幼兒的安全防范意識，從而確保教學(xué)質(zhì)量和體驗(yàn)。

結(jié)尾：希望本篇教案可以為廣大中班幼教老師提供參考，讓更多的孩子了解端午節(jié)文化，感受傳承中華文化的美好與光彩。

端午節(jié)手工教案中班篇二

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國的民俗文化之一。這個節(jié)日的來歷源遠(yuǎn)流長，與中國的歷史、文化、民俗密切相關(guān)，因而備受人們的喜愛和重視。為了讓中班幼兒更好地了解端午節(jié)的由來與傳統(tǒng)文化，不少幼兒園都會開展相應(yīng)的端午節(jié)手工活動。下面，我們就來探討一下端午節(jié)手工教案中班的設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)端午節(jié)手工教案中班的時候，我們首先要考慮到中班幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛好。由于他們的認(rèn)知水平還比較淺，所以我們可以從簡單易懂的角度入手，引導(dǎo)他們了解端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)文化。比如可以通過圖畫書、故事繪本等方式，生動形象地講述端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗、民間傳說等。

接著，我們可以設(shè)計(jì)一些簡單而有趣的手工活動，讓中班幼兒動手參與其中，從而深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。比如可以教他們制作艾草香囊、五彩綢帶、龍舟等。這些手工活動不僅可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、動手能力，還可以讓他們感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

在手工教案的設(shè)計(jì)過程中，我們還要注意到以下幾點(diǎn)：

1. 教案要圍繞幼兒的興趣和需要，注重啟發(fā)他們的思維、激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力；

2. 手工材料要簡單易得，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和操作能力，不會過于復(fù)雜而讓幼兒感到無從下手；

3. 教學(xué)過程要有足夠的互動和參與，鼓勵幼兒自主探索、自由創(chuàng)作，激發(fā)他們的好奇心和求知欲；

4. 手工作品要重點(diǎn)突出節(jié)日的主題和文化內(nèi)涵，既要符合幼兒的審美需求，也要有一定的文化含義和價值。

綜上所述，端午節(jié)手工教案中班的設(shè)計(jì)，應(yīng)該圍繞端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)文化，從幼兒的認(rèn)知和興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)簡單而有趣的手工活動。教學(xué)過程中要注重互動和參與，鼓勵幼兒自主探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這樣的教學(xué)和手工活動，我們可以讓中班幼兒更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵和價值，增加他們的文化素養(yǎng)和生活體驗(yàn)，也可以為幼兒的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

端午節(jié)手工教案中班篇三

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也被稱為“重陽節(jié)”、“龍舟節(jié)”等。這一節(jié)日通常在農(nóng)歷五月初五舉行，是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。端午節(jié)是一個家庭團(tuán)聚和慶祝活動，同時也是一個重要的文化遺產(chǎn)。在幼兒園教育中，教授端午節(jié)手工制作是一個很好的方式來向兒童傳授中華文化和鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力。

教授幼兒端午節(jié)手工制作需要注意一些細(xì)節(jié)，尤其是在中班教育中。這個年齡段的兒童更加需要個性化和感性化的體驗(yàn)，為此在教授手工制作中必須注重發(fā)散思維和想象力的發(fā)展。下面介紹一些適合中班幼兒的端午節(jié)手工制作教案。

第一個手工制作建議是做“小龍人”。請幼兒們準(zhǔn)備好各式各樣的材料，比如不同顏色的紙、飾品、彩帶和棕色麻線。接下來，請教師在黑板上畫出一個小龍人的模板（比如頭、身體、手臂和腳），然后讓每個孩子根據(jù)自己的愛好和想象進(jìn)行創(chuàng)作。孩子們可以把小龍人裝扮成不同的角色，比如喜歡彈吉他的搖滾手、喜歡攝影的小美女等等。在制作過程中，老師需要引導(dǎo)孩子們思考小龍人的特長和興趣愛好，同時鼓勵他們將這些特點(diǎn)發(fā)揮到極致。這樣的手工制作可以發(fā)展孩子們的思維和表現(xiàn)能力，同時增強(qiáng)他們對自我創(chuàng)作的信心和熱情。

第二個手工制作建議是做“彩帶香包”。制作彩帶香包的材料需要有長方形的布、細(xì)線、棉花、薰香等。先讓孩子們將布剪成長方形，并且折疊好。然后請老師幫助孩子們將布針縫起來，并留出口袋。在填充棉花時要求孩子們仔細(xì)地控制力度和松緊度以及大小。當(dāng)口袋填滿時，請老師將香草放置其中并將口袋縫好。然后將彩帶綁在香包上方，最后孩子們可以根據(jù)自己的想法和喜好加上其他的裝飾物，比如繡花、畫畫等等。這個手工制作教案不僅可以發(fā)展孩子的手工能力，而且也可以讓孩子們學(xué)會享受香氣和美感。

第三個手工制作建議是做“寶貝龍舟”。幼兒們需要準(zhǔn)備泡沫板、彩紙、紙杯、剪刀和膠水等材料。請老師在黑板上畫出龍舟的模板，并要求孩子們根據(jù)模板將泡沫板剪成相應(yīng)的形狀。接下來，讓孩子們用彩紙貼上龍舟的表面，并根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意進(jìn)行裝飾。然后將紙杯剪成圓形，再剪出龍頭和尾巴的形狀，最后將它們粘在龍舟的兩端上。這個手工制作教案可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時也可以在制作過程中提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

在告訴幼兒們關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的過程中，老師不僅可以讓孩子們學(xué)會制作端午節(jié)的手工制品，而且也可以使他們了解到中國傳統(tǒng)文化的豐富性和多樣性。作為一名老師，教授幼兒端午節(jié)手工制作可以啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，開拓他們的思維和想象力，并讓他們了解到中華文化的魅力和博大精深。

端午節(jié)手工教案中班篇四

端午節(jié)，又稱為龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。為了慶祝這個節(jié)日，人們通常會吃粽子、賽龍舟和掛艾葉等，其中最有趣的當(dāng)屬做粽子和做龍舟手工。

在中班教學(xué)中，針對端午節(jié)的手工活動就顯得尤為重要。這不僅可以讓孩子們了解中國文化，還可以幫助他們發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手能力。以下是端午節(jié)手工教案中班的介紹：

一、制粽子

1.準(zhǔn)備材料，如糯米、糯米葉、紅棗等。

2.將糯米浸泡在水中，洗淨(jìng)后加入適量的水，混合均勻后蒸熟。

3.將洗淨(jìng)后的糯米葉切成合適的大小并清洗干凈。

4.將蒸熟的糯米裝入糯米葉中，加入適量的紅棗，用小繩子綁好。

5.將綁好的粽子放入沸水中，煮至熟透即可。

制作粽子是一項(xiàng)耗時的工作，但孩子們會覺得有趣，并增加他們的耐心和動手能力。

二、制龍舟

1.準(zhǔn)備材料，如竹子、紙張、彩帶等。

2.將竹子用剪刀剪成合適的長度，并搭建成龍舟的模型。

3.將紙張剪成合適的形狀，并將其涂上各種不同的顏色。

4.用膠水將顏色不同的紙張粘在一起，制成龍舟的槳和帆。

5.將制好的龍舟槳和帆裝飾在龍舟上，并用彩帶裝飾。

6.最后，讓孩子們一起玩龍舟比賽，增加他們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

制作龍舟可以讓孩子們鍛煉動手能力，同時提高他們的創(chuàng)造力和想象力。

總之，端午節(jié)手工活動是一項(xiàng)有益的教育活動，可以讓孩子們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。作為一位中班教師，要注重這些活動的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，讓每個孩子都能從中收獲到快樂和成長。

端午節(jié)手工教案中班篇五

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個時候，人們總會想起龍舟比賽，粽子和艾草的味道。作為幼兒教育者，我們也可以通過手工制作來幫助孩子們更好地了解這個節(jié)日。在本篇文章中，我們將為中班的孩子們帶來一些簡單易學(xué)的端午節(jié)手工教案，幫助他們度過一個充滿趣味和樂趣的端午節(jié)。

一、制作艾草布藝袋

艾草是端午節(jié)不可或缺的一個元素，孩子們可以用布料、泡棉和貼布等材料制作一個可愛的布藝袋，裝上艾草，即可自己動手制作一個真實(shí)的端午節(jié)工藝品。制作過程也很簡單，首先需要準(zhǔn)備好所需材料，然后在布藝袋的外側(cè)繪制出溫馨的圖案，最后在裝上艾草即可。

二、DIY五彩繩子手環(huán)

五彩繩子手環(huán)是孩子們喜歡的一種手工制作方式。在端午節(jié)這個特殊的日子里，我們可以幫助孩子們制作一些五彩繩子手環(huán)，吸引他們的興趣，同時激勵他們探究學(xué)習(xí)。在制作五彩繩子手環(huán)的過程中，孩子們不僅可以鍛煉手部的動作能力，還能進(jìn)一步了解端午節(jié)的文化傳統(tǒng)。

三、粽子的制作體驗(yàn)

再議端午節(jié)，我們當(dāng)然不能缺少粽子了。我們可以在班級內(nèi)為孩子們安排一次粽子的制作活動，幫助他們了解粽子的來歷和制作方法。在制作的過程中，孩子們可以學(xué)習(xí)到協(xié)作的重要性、安全的知識以及團(tuán)隊(duì)意識。

四、龍舟的DIY制作

龍舟比賽是端午節(jié)的重要活動之一。在這個特殊的節(jié)日里，我們可以為孩子們提供一個自己動手制作龍舟的機(jī)會，讓他們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。為龍舟選擇合適的材料，教導(dǎo)孩子如何將構(gòu)造細(xì)節(jié)融合船身設(shè)計(jì)，幫助他們完成一個有趣而實(shí)用的手工作品。

在本文中，我們?yōu)榇蠹医榻B了一些有趣的端午節(jié)手工教案，幫助中班的幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，以快樂又有益的方式度過這個特殊的節(jié)日。希望本文的信息和建議能夠給您帶來幫助，為您的教學(xué)活動提供參考。

端午節(jié)手工教案中班篇六

端午節(jié)即將到來，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種文化活動也不斷掀起熱潮。對于中班的小朋友們來說，也可以利用手工活動來提高他們對于中國傳統(tǒng)文化的了解。在這里，我為大家提供一份簡單易學(xué)的端午節(jié)手工教案。

活動一：五彩繪龍舟

手工材料：飽滿的鴨蛋、水彩筆或顏料、毛筆、鼓釘或鼓槌、金色線或絲帶、硬紙板、剪刀、膠水、彩帶等。

制作步驟：

1.先準(zhǔn)備飽滿的鴨蛋，并且將鴨蛋內(nèi)部清洗干凈。

2.使用毛筆和顏料，開始繪制龍舟的各個細(xì)節(jié)。

3.將飽滿的鴨蛋放置在硬紙板上，用剪刀將硬紙板切為適當(dāng)大小，以使鴨蛋得以嵌入。

4.將鴨蛋嵌入硬紙板上，用膠水將兩邊粘合。

5.用針和金色線或絲帶將畫好的龍舟嵌入硬紙板上，從而制作出五彩繪龍舟的手工作品。

活動二：紅綢包粽子

手工材料：紅色綢布、棕色綢布、剪刀、線、針、粽葉、糯米、枸杞、豆沙餡等。

制作步驟：

1.將糯米放入清水中浸泡，浸泡時間為4小時至5小時。

2.將綢布用剪刀剪成圓形，大小適中，裝入蒸饅頭用的模具中。

3.將浸泡后的糯米倒入模具中，同時加入適量的枸杞，豆沙餡等。

4.將粽子用粽葉包起來，用線和針牢固縫合。

5.將縫合好的粽子包在紅色綢布中，并用棕色綢布系緊。

6.最后，用絲帶或彩帶裝飾粽子，打造一個端午節(jié)風(fēng)味濃郁的手工作品。

通過以上兩項(xiàng)簡單的手工活動，可以使小朋友們更好地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。這不僅能培養(yǎng)孩子的動手能力，還能讓他們更好地接觸中國的傳統(tǒng)文化。歡迎家長和幼兒園老師們參考以上的教案，為孩子們打造一個充滿端午節(jié)氛圍的教育環(huán)境。

端午節(jié)手工教案中班篇七

端午節(jié)即將到來，作為一個幼兒園教師，我們不僅要帶領(lǐng)孩子們了解傳統(tǒng)文化，更要讓他們親身體驗(yàn)制作傳統(tǒng)節(jié)日的手工，讓他們領(lǐng)悟中華民族的文化精髓，加深對傳統(tǒng)文化的感受，提高對祖國的熱愛。

在中班的課程中，我們可以通過教授制作粽子的方法來帶領(lǐng)孩子們了解端午節(jié)的文化背景，從而了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。

首先，我們需要準(zhǔn)備好制作粽子所需要的材料和工具：竹葉、粽葉、糯米、紅棗、花生、蒸鍋等。

第一步，首先教孩子們將捆好的竹葉和粽葉分別泡軟，讓孩子們感受竹葉的清香和粽葉的韌性。

第二步，教孩子們將糯米用涼水洗凈，浸泡30分鐘，讓他們感受糯米的黏性和綢緞般的觸感。

第三步，讓孩子們輪流挑選自己喜歡的夾餡材料，比如紅豆、蜜棗、花生醬等，將夾餡材料與糯米拌勻，讓他們感受不同餡料的味道和質(zhì)感。

第四步，讓孩子們將竹葉或粽葉按照一定的方式壓成漏斗形，然后加入一定的糯米和夾餡材料，用手捏緊，再用細(xì)繩子緊緊掐緊，讓孩子們體會到手工的樂趣。

第五步，將做好的粽子放入鍋中，蒸熟即可。

通過以上的簡單操作，我們可以通過手工制作的方式帶領(lǐng)孩子們了解端午節(jié)的文化背景，從而深入了解中華民族燦爛的文化，增強(qiáng)中班孩子的文化認(rèn)同感。

此外，我們在教授制作粽子的過程中，還可以引導(dǎo)孩子們注意衛(wèi)生和安全。比如教孩子們在制作粽子前要先洗手，不要亂吃東西；在操作時，要注意使用鍋鏟和針線等工具，以免被燙傷和劃傷等等。

總之，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和豐富幼兒園課程的過程中，我們可以用手工制作這種親近傳統(tǒng)和娛樂性十足的形式，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到更多的知識與技能，同時也體現(xiàn)出中班教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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