在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照公司黨委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研報(bào)告和思想反思務(wù)虛會(huì)的要求，結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，從理論武裝、黨性修養(yǎng)、初心使命、作風(fēng)形象、擔(dān)當(dāng)作為五個(gè)方面深入檢視剖析個(gè)人存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，更好的指導(dǎo)和促進(jìn)今后的工作。現(xiàn)將具體檢視剖析情況匯報(bào)如下：

我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，自覺在思想上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。除參加公司黨總支及支部的組織學(xué)習(xí)外, 平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。

黨性觀念不強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的學(xué)習(xí)理解不夠深，用其指導(dǎo)工作的自覺性不夠。思想保守，事業(yè)心不強(qiáng)。思想解放不夠，服務(wù)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論不強(qiáng)，思想觀念還不能完全符合習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的要求，缺乏強(qiáng)烈的爭先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

???

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心，使命是帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。信念不夠堅(jiān)定。精神缺鈣，學(xué)習(xí)不到位，對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)認(rèn)識(shí)不到位，對實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、艱巨性、復(fù)雜性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。初心不牢。缺乏主動(dòng)做事、自我驅(qū)動(dòng)的精神，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，缺乏“工匠精神”。使命感不強(qiáng)問題。存在一定的佛系思想，缺乏把簡單的事情做到極致的耐心，缺乏追求卓越、做出精品的長遠(yuǎn)愿景。

到基層一線開展調(diào)研視察、走訪慰問、征求意見、解決問題的時(shí)間和次數(shù)相對較少，密切聯(lián)系群眾的宗旨意識(shí)樹得不夠牢固，缺乏對基層困難的感同身受，導(dǎo)致推進(jìn)落實(shí)具體工作中沒有真正做到從基層實(shí)際所想、所需、所求出發(fā)。沒有充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德對黨的建設(shè)的重要性，導(dǎo)致艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神沒能有效發(fā)揮、長效堅(jiān)持。

能夠積極開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在思想和行動(dòng)上努力做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，在分管公司安全環(huán)保工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，通過召開專題協(xié)調(diào)會(huì)、組織開展各類專項(xiàng)檢查、嚴(yán)格考核等，集中解決分管工作中中遇到的突出問題，盡職盡責(zé)引導(dǎo)和推動(dòng)完成分管工作。但還存在以下問題：在具體工作中，開展工作的方式保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位。在工作中與相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系溝通不夠深入，協(xié)調(diào)配合工作的力度和主動(dòng)性要進(jìn)一步強(qiáng)化。

針對查擺出來的問題，我將以真誠接納的姿態(tài)，立說立改的勇氣，不留后患的決心，著重從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)提升：?

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誡、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性；
加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、業(yè)務(wù)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，努力培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家、專業(yè)干部。?

加強(qiáng)理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，堅(jiān)定為人民服務(wù)宗旨不偏向，不斷提高提高黨性自覺和行動(dòng)自覺；
加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律，挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺。

堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)；
堅(jiān)持正確的政治立場，不忘初心，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的根本問題，把服務(wù)基層作為重心，積極幫助基層解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。?

要牢固樹立宗旨意識(shí)，深入開展調(diào)查研究，了解基層情況，深入基層、深入實(shí)際、深入一線，為基層辦實(shí)事、解難事、做好事。堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持常抓不懈，有效防范和查處各種隱性、變異的“四風(fēng)”問題。嚴(yán)格執(zhí)行覺的各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)廉潔自律，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定常態(tài)化、長效化。

要自覺發(fā)揮在班子中的應(yīng)有作用，在思想上、政治上和行動(dòng)上堅(jiān)持與黨委保持高度一致，時(shí)刻站在講政治、顧大局的高度，將公司黨委的意圖深刻領(lǐng)會(huì)、付諸實(shí)施，切實(shí)做到圍繞中心、服從大局，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌安排的科學(xué)性、合理性，更加充分地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮專業(yè)管理部門的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步改善和提高工作效率和質(zhì)量。

以上為我的個(gè)人剖析檢視材料，懇請大家批評(píng)指正。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇二

在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及習(xí)近平總書記的重要講話，積極主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有一定差距，為此，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自己在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。

5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。

1、工作責(zé)任弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自己，過大地估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。

2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我一定將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平同志所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進(jìn)步。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇三

一是政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作，時(shí)間和精力都放在了工作上，相對于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，同時(shí)也不能自覺地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自己主要負(fù)責(zé)貸款逾期催收方面的工作，對專業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

二是解決難點(diǎn)問題上，問題多，解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些貸款客戶問一些問題，我一般都是先問清情況，再去一一幫助他們解決問題。

一是向黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當(dāng)好助手和參謀。

二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。

三是對個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，在提高廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。

1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣，使理論真正起到提高思想素質(zhì)和工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己在保證服務(wù)過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線。

2、切實(shí)做好突出廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中不良的現(xiàn)象。

3、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹立公仆意識(shí)，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇四

根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會(huì)議的通知的通知》結(jié)合自身工作崗位職責(zé)落實(shí)實(shí)際，認(rèn)真作了個(gè)人檢視剖析，現(xiàn)報(bào)告如下：

2020年10月27日，本人參加了局黨組班子“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記2019年1月21日在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開班式上的重要講話精神，以及全省警示教育大會(huì)精神和省委省政府、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府有關(guān)要求。結(jié)合個(gè)人自學(xué)黨章和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)，進(jìn)一步拔高站位、深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，打牢開好“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專題會(huì)議的思想基礎(chǔ)。

緊緊圍繞“六個(gè)守好”，按照“五個(gè)查一查”的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深刻剖析，主要存在問題如下：

(一)守好發(fā)展和生態(tài)底線方面。理論學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。例如：日常工作和生活中，總是以認(rèn)真落實(shí)自身工作職責(zé)為中心，往往忽略生態(tài)文明建設(shè)以及關(guān)于大氣污染治理、生態(tài)文明改革等方面的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。直至2018年6月中共中央國務(wù)院發(fā)出打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)的時(shí)候，才貿(mào)然醒悟;自那時(shí)起，才通過步行上班減少汽車尾氣等日常行為，自覺踐行綠色生活和環(huán)保理念。

(二)守好脫貧攻堅(jiān)底線方面。工作協(xié)調(diào)精準(zhǔn)對接和促進(jìn)發(fā)展方面，擔(dān)當(dāng)作為落實(shí)有差距。例如：在信息交換對接工作中，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的重復(fù)數(shù)據(jù)以及不精準(zhǔn)信息，總是顧及情面，沒有直接指出首次交換存在問題。而是將數(shù)據(jù)梳理、篩選和比對精準(zhǔn)后，下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實(shí)處理。導(dǎo)致不利于提高工作質(zhì)量和效益的問題發(fā)生。

(三)守好民生保障底線方面。工作環(huán)節(jié)調(diào)節(jié)不當(dāng)，深入基層不夠到位。例如：脫貧攻堅(jiān)“窗口期”和“大排查”中，沒有很好從繁雜的工作事務(wù)中調(diào)節(jié)好環(huán)節(jié)，沒有盡量抽出時(shí)間深入基層督促指導(dǎo)，沒有精益求精面面俱到。除了到幾個(gè)工作進(jìn)度緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)督促指導(dǎo)外，總是通過線上交流和聯(lián)系，對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行政策指導(dǎo)，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)在個(gè)別家庭是否納入兜底范圍等具體業(yè)務(wù)研判上得不到及時(shí)、精準(zhǔn)指導(dǎo)。

(四)守好安全生產(chǎn)底線方面。缺乏突破發(fā)展瓶頸的勇氣，落實(shí)安全生產(chǎn)有差距。例如：盡管從責(zé)任重大、重要性強(qiáng)的角度重視安全生產(chǎn)工作，明確專人負(fù)責(zé)公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)日常管理和消防安全工作，卻因?yàn)闆]有堅(jiān)持到底，始終沒有突破鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)資金和人手缺乏、人力資源部門關(guān)于業(yè)務(wù)培訓(xùn)開班人數(shù)不夠、住建部門消防備案資料欠缺等瓶頸。

(五)守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線方面。協(xié)調(diào)工作進(jìn)度緩慢，解決問題存在差距。例如：七眼橋養(yǎng)老服務(wù)中心主體項(xiàng)目竣工驗(yàn)收已經(jīng)兩年，早已應(yīng)該投入使用。因資金籌集和撥付協(xié)調(diào)工作進(jìn)度緩慢，附屬工程停工待建，至今尚未投入使用。致使機(jī)構(gòu)閑置，款項(xiàng)支付、籌資建設(shè)等問題未能解決。

(六)守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線方面。政策宣傳和理論與實(shí)際聯(lián)系不緊密。例如：工作中，由于沒有很深很透學(xué)習(xí)抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要關(guān)系，社會(huì)救助傳遞黨和政府溫暖與服務(wù)群眾，做到無縫對接存在差距;促進(jìn)群眾感恩情懷，存在距離。

(七)自身工作性質(zhì)和職責(zé)任務(wù)等方面。重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新和勇于作為有差距。例如：學(xué)習(xí)國家關(guān)于城鎮(zhèn)化戶籍改革推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)發(fā)展理論不夠深入，推進(jìn)城鎮(zhèn)化戶籍改革配套措施落實(shí)存在不足。具體體現(xiàn)在，對已經(jīng)城鎮(zhèn)化的村居，因?yàn)闆]有相關(guān)部門正式文件或函件，沒有迅速落實(shí)將城鎮(zhèn)化村居納入城市低保管理范圍的配套措施。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，練強(qiáng)為民本領(lǐng)。積極參加各類主題學(xué)習(xí)和活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明以及防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)系列重要論述，自覺主動(dòng)將社會(huì)救助與“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”有機(jī)結(jié)合，樹牢“人民至上、生命至上”理念，深入踐行“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”意識(shí)，強(qiáng)化防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力。通過惠民政策的宣傳、落實(shí)，為建設(shè)生態(tài)美、百姓富的文明和諧西秀做出積極努力。

(二)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。以社會(huì)保障兜底一批為抓手，立足社會(huì)救助救急難、兜底線和可持續(xù)的總基調(diào)，對上級(jí)黨組織的決策部署不折不扣的執(zhí)行，針對工作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、發(fā)展中的難點(diǎn)問題、現(xiàn)實(shí)中的主要矛盾，勇于擔(dān)當(dāng)不回避，把責(zé)任意識(shí)落實(shí)在干事創(chuàng)業(yè)上，確保各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，立足本職切實(shí)鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成效。

(三)善于梳理總結(jié)和調(diào)節(jié)，深入基層將工作抓實(shí)抓好抓細(xì)。牢固樹立“群眾事無小事”意識(shí)，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情。結(jié)合社會(huì)救助程序規(guī)范、對象復(fù)雜等特點(diǎn)，拔高站位、合理安排，通過深入基層強(qiáng)化督促指導(dǎo)，在堅(jiān)持問題導(dǎo)向和成果導(dǎo)向的軌道上，推進(jìn)社會(huì)救助全覆蓋、五死角持續(xù)健康發(fā)展。

(四)加強(qiáng)對接協(xié)調(diào)，突破發(fā)展瓶頸。認(rèn)真踐行為民服務(wù)“最后一米”的鄭重承諾，加強(qiáng)縱橫對接強(qiáng)化工作聯(lián)系，深入推進(jìn)安全生產(chǎn)問題整改和城鎮(zhèn)化改革政策落實(shí)，通過社會(huì)救助政策落實(shí)，努力助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

以上是本人“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”問題對照檢視發(fā)言提綱，不完善之處、不妥當(dāng)之處，請同志們給予指出，我將認(rèn)真吸納完善并切實(shí)改正。

謝謝!

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇五

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇六

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇七

我現(xiàn)在是就讀于成都工業(yè)學(xué)院建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的一名大三學(xué)生，現(xiàn)在正處于我們專業(yè)的實(shí)習(xí)階段，我開學(xué)后也就在學(xué)校附近的一家裝飾公司認(rèn)真實(shí)習(xí)。我從20xx年9月就以書面形式正式向黨組織提出了入黨申請，經(jīng)過一系列的黨校學(xué)習(xí)和考察，于20xx年12月我正式成為中共預(yù)備黨員，此時(shí)我離成為正式黨員從而加入到偉大黨組織又近了一步，我深感榮幸與驕傲！在逐步更加靠近黨組織后，我參加了群眾路線教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識(shí)上有很大的收獲。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位,自認(rèn)為可以主宰群眾和支配群眾，甚至代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，怕接觸群眾、對話群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。這是我們所有黨員都要應(yīng)以為戒的。

根據(jù)省、市關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“同步學(xué)習(xí)、同步整改”的要求，作為第二批活動(dòng)的單位也不等不靠、立說立行。這一決定應(yīng)時(shí)而生，順勢而為，意義重大，人心所向。我認(rèn)為這次是一次新時(shí)期的作風(fēng)整頓。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門也是一樣，作風(fēng)決定作為。成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng)。干部作風(fēng)存在問題，影響了發(fā)展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務(wù)，面對我市干部隊(duì)伍作風(fēng)狀況，市委果斷決策，深入開展“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，這體現(xiàn)了市委的大睿智。

我在空余時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等，使我對“四風(fēng)“問題有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身在某些地方存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

（一）課余業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名預(yù)備黨員在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自學(xué)意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“正風(fēng)肅紀(jì)”相關(guān)政策與理論，沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果的落實(shí)方面還有待提高，有時(shí)在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重相關(guān)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

3、在學(xué)校的學(xué)習(xí)中有時(shí)偶爾存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

（二）學(xué)習(xí)工作作風(fēng)方面

1、雖然我還沒有正式進(jìn)入社會(huì)中工作，但是平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)工作中作風(fēng)還有待扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。

2、與優(yōu)秀黨員同志相比，在工作思路不夠?qū)?，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠完美，工作中有時(shí)偶爾滿足于得過且過的現(xiàn)象。

3、日常在校學(xué)習(xí)工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得還有待牢固。

（三）思想作風(fēng)方面

1、在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，焦躁脾氣和煩躁心理有發(fā)生過。遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候不能保證完全不產(chǎn)生焦躁情緒。

2、批評(píng)與自我批評(píng)的開展效果與其他優(yōu)秀同志相比還有待提高，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請其他人正面點(diǎn)出。

（四）紀(jì)律作風(fēng)方面

1、在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)對自己要求不夠特別嚴(yán)格，認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，偶然容易忽略細(xì)節(jié)。

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有一點(diǎn)淡化，在加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造的力度上有待提高，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對工作調(diào)研有時(shí)不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。

2、自我要求有一點(diǎn)放松，沒有時(shí)刻重視到自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，在自身學(xué)習(xí)上存在單方面抓學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在深層次去研究思考問題方面做得不足。

3、在學(xué)習(xí)工作中不否認(rèn)有過依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

4、對學(xué)校生活中以及社會(huì)中的一些不良現(xiàn)象，有時(shí)沒有及時(shí)給予提出，有過怕得罪人的思想，但是立場還是堅(jiān)定的。有時(shí)自認(rèn)為自己各方面表現(xiàn)還可以，有一點(diǎn)自滿心理，因此在批評(píng)和自我批評(píng)方面做得不夠完美。

1、樹立開拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作主動(dòng)性，對學(xué)習(xí)工作敢想敢干，如果學(xué)習(xí)工作畏首畏尾，躊躇不前，只能望洋興嘆，所以學(xué)習(xí)工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開展學(xué)習(xí)工作。

2、進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，事實(shí)上，學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)提高自我的過程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)工作創(chuàng)新的過程，更是一經(jīng)驗(yàn)積累的過程，只有勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，游刃有余，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的情勢下技高一籌。

3、要改進(jìn)學(xué)習(xí)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，端正良好的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處，嚴(yán)禁杜絕形式主義，深入了解當(dāng)前形勢，使學(xué)習(xí)工作目標(biāo)得以圓滿完成。要堅(jiān)定目標(biāo)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展正風(fēng)肅紀(jì)工作，不走過場，注重實(shí)效。

總之，新起點(diǎn)、新任務(wù)、新作風(fēng)。 作風(fēng)建設(shè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。學(xué)以致用，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。注重解決實(shí)際學(xué)習(xí)工作中遇到的實(shí)際問題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)工作的實(shí)際行動(dòng)，時(shí)刻響應(yīng)黨中央號(hào)召，讓自己的思想一直堅(jiān)定的跟著黨組織前進(jìn)。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇八

又一個(gè)新的學(xué)年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓(xùn)。漫漫教壇學(xué)無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時(shí)方恨少”之感。借在全縣教師中進(jìn)行思想作風(fēng)、紀(jì)律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進(jìn)行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進(jìn)行剖析，并虛心理解大家的批評(píng)。

對照剖析，深感自我距離優(yōu)秀甚遠(yuǎn)，自身缺點(diǎn)很多，工作更是漏洞不少。表現(xiàn)為“五重五輕”。

1、重形式，輕實(shí)效

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為自我是一名教師，懂不懂政治無關(guān)緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關(guān)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也不是關(guān)鍵，只要認(rèn)真上課就行。結(jié)果是理論水平跟不上，教學(xué)效果出不來。作為分管教學(xué)的中層領(lǐng)導(dǎo)，由于自我不重視理論、業(yè)務(wù)的實(shí)效性，導(dǎo)致部分教師緊隨其后，將學(xué)習(xí)置之度外，出現(xiàn)了“轟轟烈烈搞教學(xué)，松松垮垮抓學(xué)習(xí)”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點(diǎn)過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進(jìn)去了，但只是在原地轉(zhuǎn)圈，高度不能提升。正如領(lǐng)導(dǎo)所說的“不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退”。完成任務(wù)就是落后，爭先創(chuàng)優(yōu)才是出路。重形式，輕實(shí)效，結(jié)果是領(lǐng)導(dǎo)忙壞了，教師累垮了，學(xué)校落后了，成績降低了，上級(jí)批評(píng)了，資金傾斜了，學(xué)校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動(dòng)挨打的不堪局面。

2、重經(jīng)驗(yàn)，輕創(chuàng)新

三十年的教學(xué)工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經(jīng)驗(yàn)抓管理，靠自我積累的一點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)搞教學(xué)，因循守舊，不求創(chuàng)新。在處理一些問題時(shí)，不能客觀地依據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活地解決，導(dǎo)致出現(xiàn)問題不能很好解決。眾所周知，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。作為教師，沒有創(chuàng)新，亦必落伍于教師隊(duì)伍，成績只能說明過去，過去的經(jīng)驗(yàn)也的是萬能的。僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

3、重個(gè)人完美，輕整體和諧

誠然，實(shí)際教學(xué)工作中，我一向追求教育的最高境界。那些成功教師的鮮花、榮譽(yù)、贊美聲令我唾涎三尺。于是自我也力求用成績裝飾自我，于是乎，工作中出現(xiàn)了片面追求個(gè)人成績的不恰當(dāng)以及不貼合科學(xué)規(guī)律的做法。對學(xué)生關(guān)、卡、壓，過多地“剝奪”學(xué)生的課余時(shí)間，不分對象地布置作業(yè)，學(xué)生出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，導(dǎo)致單科成績還能夠，總分上不去的被動(dòng)局面，缺乏于同事之間的溝通，生怕別人超過自我，將自我淹沒。結(jié)果是天不下雨了，大河干了，小溪不見了，魚兒困住了。校興我榮，校衰我恥，這是不爭的事實(shí)。我的淺薄見識(shí)，我的個(gè)人英雄主義，我的“個(gè)人完美”是造成學(xué)科發(fā)展不和諧，同事之間不和諧，學(xué)校整體工作不和諧的諸多因素之一?！巴惺窃┘摇薄巴邢喑狻薄案魅肆粢皇帧薄拔娜讼噍p”等舊的思想很大程度上影響著自我。殊不知“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。

4、重言教，輕身教

了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性?！翱嗫谄判纳醵?，為人楷模甚少”“不去指點(diǎn)迷津，而是逼其就犯”雖然小有成績，但在少數(shù)受過“刑罰”的孩子心目中樹立了“魔師尊者”的“光輝”形象。自我也感到不解，一片苦心，換來的卻是不盡如人意的效果。于是變本加厲地去用不科學(xué)的手段管這些“不服管教”的孩子，以致于嘴皮磨破了，師生關(guān)系弄僵了，那些孩子成績上不去了。

5、重優(yōu)生，輕差生

中考是學(xué)校工作的一個(gè)重要窗口，為了把握好這個(gè)重要的環(huán)節(jié)，自我在心目中用分?jǐn)?shù)給學(xué)生劃了等級(jí)。于是采取了編座位優(yōu)生前，提問問題優(yōu)生先，批改作業(yè)優(yōu)生細(xì)，考試環(huán)境優(yōu)生好?？傊?，一切以優(yōu)生為先，從初一到初三，課程資料增多了，課本難度增大了，優(yōu)生人數(shù)減少了，構(gòu)成了一座典型的優(yōu)生金字塔，用大部分差生的“犧牲”為代價(jià)，換來了可憐的幾個(gè)“成功”者。對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我深深認(rèn)識(shí)到自我不對，實(shí)際上這是學(xué)生的悲哀，是教師的悲哀，也是整個(gè)教育的悲哀。

“五重五輕”只是自我教學(xué)工作中存在諸多問題之典型，還有許多不妥之處需要在今后的工作中引以為戒，理解大家的監(jiān)督，以便于采取恰當(dāng)?shù)拇胧┓?wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)。

三整改措施

經(jīng)過師德學(xué)習(xí)，深知自我不足，年事不高，理念陳舊，落伍于教育改革大潮。靜下心來，整理思路，定于從以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破。

進(jìn)學(xué)生生活，幫忙學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友。以前是演員，此刻是導(dǎo)演。導(dǎo)必暢，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，師生關(guān)系要更新。脫胎換骨，以全新的面貌站在教育改革前沿，立于改革不敗之地。

其次，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。學(xué)生始終是教學(xué)工作的主體。所以，我力求在今后的教學(xué)工作中放棄“以教師為中心”這個(gè)不恰當(dāng)?shù)姆椒?，將學(xué)生放在教育主體的位置。關(guān)注學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的成長。用不一樣的教育手段去引導(dǎo)不一樣層次的學(xué)生，使其充分發(fā)揮自身潛能，到達(dá)全面發(fā)展。

第三，樹立服務(wù)意識(shí)。教師工作就是要為學(xué)生服好務(wù)，搭好臺(tái)，教師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲，為學(xué)生服好務(wù)，也就是服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)，。光圖報(bào)酬屬于低級(jí)趣味的人。就如領(lǐng)導(dǎo)所說的，按時(shí)按量拿取人民的工資，不服務(wù)于人民，于心何忍。“燕過留聲，人過留名”，“人的名，樹的影”，千秋功過自有評(píng)說。成績不是靠吹出來的，而是靠腳踏實(shí)地干出來的。僅有以公心，用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來工作，才能成為一個(gè)有益于人民的人。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇九

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，我通過街道中心組學(xué)習(xí)會(huì)、交流研討會(huì)、專題輔導(dǎo)會(huì)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》、習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議等系列重要講話精神和黨的十九屆四中全會(huì)精神，讀原文、學(xué)原著、悟原理，重溫黨史、新中國史，使我對黨員干部如何守初心、擔(dān)使命有了更深刻的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐要求。在主題教育期間，對街道四個(gè)村(社區(qū))開展了調(diào)研，到所聯(lián)系的袁家邊村上專題黨課，進(jìn)一步傾聽基層民聲，收集查找問題。會(huì)前，與班子成員、分管部門工作人員、機(jī)關(guān)一支部黨員等人員開展了談心談話，進(jìn)行了深入交流，進(jìn)一步溝通了思想、增進(jìn)了共識(shí)、檢視了問題。

通過參加“不忘初心、牢記使命”主題教育工作，使我深切地感受到，這是對我“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的一次全面的政治體檢，更是一次思想政治、理想信念、工作作風(fēng)、勤政廉政、品德境界全方位的政治洗禮，自己心靈深處深有觸動(dòng)、深感教育、深受鼓舞。在理論學(xué)習(xí)上，加深了對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)知，強(qiáng)化了對共產(chǎn)黨員守初心、擔(dān)使命深刻內(nèi)涵和重大意義的理解認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了作為黨員干部守好初心、擔(dān)好使命、抓好本職工作的強(qiáng)大決心和信心。在思想政治上，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場，明確了政治方向，進(jìn)一步在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”方面做到思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。在干事創(chuàng)業(yè)上，進(jìn)一步認(rèn)清我們黨面臨“四大風(fēng)險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反腐敗面臨的形勢和問題以及自身在黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)方面的差距和不足，堅(jiān)定了今后工作的方向。在為民服務(wù)上，進(jìn)一步明確了堅(jiān)持以人民為中心的思想，緊盯侵害群眾利益的形式主義官僚主義問題，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，從思想上切實(shí)壓緊壓實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任、為街道營造綠水青山政治生態(tài)的責(zé)任感使命感。在清正廉潔上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到清正廉潔對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性，作為紀(jì)檢干部對廉潔自律、廉潔從政更加自覺，對知敬畏、存戒懼、守底線、筑防線更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵(lì)方面更加積極。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。一是理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。自開展主題教育以來，我雖然能夠積極參加中心組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好自學(xué)，但還存在學(xué)習(xí)不深入、不全面、不系統(tǒng)、不透徹的問題，“擠”“鉆”精神和“韌”勁不足，經(jīng)常是為了主題教育階段性任務(wù)而現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。二是政治站位高度性不夠。對新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，政治敏銳性不夠強(qiáng)，對社會(huì)上一些似是而非觀點(diǎn)抵制不夠，對一些敏感問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題，缺乏高度的警惕性和斗爭性。三是學(xué)用結(jié)合實(shí)踐性不深。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠，特別是新形勢下，作為專職紀(jì)檢干部和兼職監(jiān)察員還未能做到基層紀(jì)檢監(jiān)察工作與新思想有效結(jié)合，在推進(jìn)街道紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展上的實(shí)踐性還不深。

2.落實(shí)新發(fā)展理念方面。一是創(chuàng)新精神不夠。面對新情況新問題習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做法解決，在對標(biāo)找差、如何用創(chuàng)新思維推動(dòng)基層紀(jì)檢工作高質(zhì)量發(fā)展上思考不多，有時(shí)也存在一定的畏難情緒，缺乏自我革新的勇氣和干勁。二是創(chuàng)新技能不足。創(chuàng)新的前提在于能力素質(zhì)夠硬，面對近年來案件多樣化、復(fù)雜化、高要求的問題，專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深、研究的不透徹，一定程度上影響了辦案質(zhì)效，與當(dāng)前監(jiān)察體制改革要求仍存在一定差距。三是創(chuàng)新指導(dǎo)不力。平時(shí)工作中，對黨紀(jì)條規(guī)和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)了解較多，而對黨的政治理論的學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，特別是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上還不夠到位，導(dǎo)致創(chuàng)新性開展工作缺少理論指導(dǎo)。

3.工作作風(fēng)方面。一是深入基層不多。盡管平時(shí)在精準(zhǔn)扶貧、人居環(huán)境整治及專項(xiàng)監(jiān)督檢查中也深入基層走訪，但多數(shù)是剛性要求、規(guī)定動(dòng)作，有時(shí)也通過電話和結(jié)合相關(guān)會(huì)議了解一些情況，在深入村(社區(qū))一線察民情、聽民聲、解民憂方面還不多，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)落實(shí)還不到位。二是執(zhí)行力度不強(qiáng)。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的主動(dòng)性不夠，有依賴于上級(jí)布置查什么就查什么的想法，對分管的工作提要求的多，督促檢查的少，有時(shí)工作頭緒多了，就會(huì)產(chǎn)生有心無力的想法，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)如蜻蜓點(diǎn)水，缺乏“釘釘子”精神和踏石留印、抓鐵有痕的工作力度。三是求真務(wù)實(shí)不夠。對“四風(fēng)”隱形變異的新情況新問題研究的不透不深，缺乏較真精神，滿足于日常工作任務(wù)的完成，有時(shí)礙于同事情面，對輕微的苗頭性傾向性問題采取“第一種形態(tài)”措施不力，還存在多一事不如少一事的想法。

4.踐行宗旨意識(shí)方面。一是走訪調(diào)研不多。平時(shí)忙于一些會(huì)務(wù)性事務(wù)性工作，深入社區(qū)、群眾中多數(shù)是結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、人居環(huán)境等專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，問計(jì)于民問需于民的走訪調(diào)研少，深入基層、深入群眾有蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的傾向，解決基層問題的效果不夠理想。二是聯(lián)系群眾不多。日常工作聯(lián)系群眾不夠密切，與社區(qū)干部接觸較多，與普通群眾接觸較少，聽取基層干部建議多、聽取群眾建議少，單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足，面對群眾來訪多是安排下屬接待，自己直接接待的少，沒有把群眾的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的有效標(biāo)準(zhǔn)。三是服務(wù)群眾不夠。對于群眾身邊不正之風(fēng)和微腐敗問題，跟蹤督查不夠，對一些需要常態(tài)長期堅(jiān)持的工作，如人居環(huán)境提升、安全生產(chǎn)督查等，沒有做到常態(tài)化走訪、核查。

5.全面從嚴(yán)治黨方面。一是警示教育開展不到位。雖然每年都開展一些警示教育、廉政學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總體上看教育活動(dòng)不多、質(zhì)量不高，特別是對本街道查處的違紀(jì)案件通報(bào)曝光力度不大，震懾作用不明顯，“以案促改”的作用發(fā)揮不充分。二是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)不到位。在協(xié)助街道黨工委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面力度不夠大，案件線索以上級(jí)交辦為主，自己發(fā)現(xiàn)問題的能力和水平不高，執(zhí)紀(jì)問責(zé)的態(tài)度還不夠堅(jiān)決，“四種形態(tài)”運(yùn)用不充分。三是常態(tài)監(jiān)督機(jī)制不健全。主要是對街道各部門落實(shí)主體責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任、屬地責(zé)任以及意識(shí)形態(tài)方面還沒有形成常態(tài)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督機(jī)制，習(xí)慣于上級(jí)布置什么檢查就開展什么檢查，對街管干部的監(jiān)督力度還不夠大，存在不敢監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督的情況，缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

6.對照十九屆四中全會(huì)精神，在堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面特別是基層治理方面。一是基層廉政教育效果不明顯?；鶎狱h員干部的廉政教育形式單一、缺乏創(chuàng)新，廉政氛圍不夠濃，多以開會(huì)學(xué)習(xí)文件精神、觀看警示教育宣傳片為主，教育內(nèi)容缺乏針對性，教育對象沒有突出關(guān)鍵少數(shù)。二是基層干部作風(fēng)建設(shè)機(jī)制不健全。形式主義、官僚主義問題在扶貧、環(huán)保、安全生產(chǎn)、“三資管理”“三重一大”等重點(diǎn)領(lǐng)域仍不同程度存在，且隱蔽性較強(qiáng)，難以做到防微杜漸。三是基層廉政風(fēng)險(xiǎn)防控落實(shí)不到位。當(dāng)前農(nóng)村基層廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找不到位，防控措施可操作性不強(qiáng)，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控運(yùn)行中仍存在業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩張皮”問題，落實(shí)“一崗雙責(zé)”缺乏內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。

7.安全生產(chǎn)方面。一是對紀(jì)檢系統(tǒng)安全工作重視不夠。雖然街道紀(jì)律審查談話室配備了滅火器、有關(guān)藥品、安檢儀等必要的安全設(shè)備，但對被談話人員的心理安全重視不夠，總認(rèn)為在街道談話主要是一些違規(guī)發(fā)放福利、工作履職不到位等小事情、小問題，不會(huì)有多大的談話安全問題，對可能會(huì)出現(xiàn)的安全隱患重視不夠、考慮不周。二是對安全生產(chǎn)方面文件精神領(lǐng)會(huì)不深。對區(qū)和街道出臺(tái)的安全生產(chǎn)責(zé)任追究工作規(guī)程、辦法以及安全生產(chǎn)約談辦法等文件學(xué)習(xí)研究不夠，精神領(lǐng)會(huì)不深。三是對街道安全生產(chǎn)工作紀(jì)律監(jiān)督不夠主動(dòng)。與街道安監(jiān)部門主動(dòng)溝通交流不夠，有坐等安監(jiān)部門移送問責(zé)事項(xiàng)的想法，在街道安全生產(chǎn)事前、事中發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)督作用不夠，還未從源頭上推動(dòng)標(biāo)本兼治。

1.理論學(xué)習(xí)不夠深入。在理論學(xué)習(xí)上，還沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有時(shí)工作忙時(shí)也不能靜下心來學(xué)習(xí)，有時(shí)僅滿足于劃重點(diǎn)、抓精髓、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，沒有很好地把學(xué)習(xí)和推動(dòng)工作相結(jié)合。在如何把紀(jì)律挺在前面的研究上，對嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)要求理解不透徹，過于注重如何開展監(jiān)督檢查，淡化了懲處教育的作用，不能做到深研細(xì)讀、吃透精神實(shí)質(zhì)，主觀上放松了對政治理論學(xué)習(xí)的要求，導(dǎo)致對政策理論的掌握理解不深不透，對黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、碎片化，理解把握的不夠全面，對黨的重大理論與實(shí)踐問題，有時(shí)候沒有做到先學(xué)先用、真學(xué)真用，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2.黨性修養(yǎng)錘煉不夠。黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，需要不斷地錘煉、完善和升華。作為一名黨員紀(jì)檢干部，總認(rèn)為自己能夠嚴(yán)格要求自己，就逐漸放松了對增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我提高能力的重視，以事務(wù)工作代替黨性錘煉，不能時(shí)時(shí)處處對照黨章黨紀(jì)嚴(yán)格自我約束，工作上堅(jiān)持原則不夠，以熟人社會(huì)的客觀實(shí)際，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對下管理不夠嚴(yán)格，批評(píng)教育不及時(shí)，助長了松散風(fēng)氣。有時(shí)在不良社會(huì)風(fēng)氣大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理。反思起來，黨性修養(yǎng)錘煉不足，思想就容易滑坡，作風(fēng)就容易松懈，一些問題就會(huì)隨之而來。

3.宗旨意識(shí)有所弱化。主要是自己工作作風(fēng)仍不夠踏實(shí)，沒有樹牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。從區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)到街道工作，看似離群眾更近，也更接地氣，但平時(shí)在街道機(jī)關(guān)忙于具體事務(wù)多，未能真正把自己的工作融入到為群眾服務(wù)中去，沒能從執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的角度，沉下身子深入基層聽取群眾意見，沒有真正和群眾打成一片，為基層服務(wù)督促指導(dǎo)不夠，對群眾的要求和愿望了解不細(xì)不實(shí)，沒能很好地解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題和困難，對群眾的疾苦感同身受不足，不自覺地淡化了密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。

4.擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待增強(qiáng)。紀(jì)檢工作政策性、程序性較強(qiáng)，遇到新情況新問題習(xí)慣運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)解決，一味求穩(wěn)，致使創(chuàng)新精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，導(dǎo)致工作干勁不足、工作標(biāo)準(zhǔn)下降。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)中，有時(shí)礙于同事情面，對違紀(jì)人員失之以寬、失之以軟，對違紀(jì)干部始終抱著加強(qiáng)教育和挽救的心理，處理時(shí)往往就事論事、就問題抓問題，在教育和懲治上，沒有做到兩手抓、兩手都要硬的要求。監(jiān)督檢查主動(dòng)性不夠，滿足于上級(jí)布置查什么就查什么的想法，對分管的工作提要求的多，督促檢查的少，有時(shí)工作頭緒多了，就會(huì)產(chǎn)生有心無力的想法，監(jiān)督檢查如蜻蜓點(diǎn)水，缺乏“釘釘子”精神。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神為指引，堅(jiān)持以人民為中心，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，不斷將推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的監(jiān)督責(zé)任引向深入。

1.進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)。一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，自覺把理論學(xué)習(xí)與本職工作、思想實(shí)際結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新開展工作的思路和措施。二是以紀(jì)檢系統(tǒng)“能力建設(shè)提升年”為抓手，深化“打鐵必須自身硬”專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)持常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對《黨紀(jì)處分條例》《監(jiān)察法》等黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提升執(zhí)紀(jì)執(zhí)法能力。三是積極參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和執(zhí)紀(jì)審查崗位大練兵活動(dòng)，為自己“充電”“補(bǔ)鈣”，化解“能力危機(jī)”，克服“本領(lǐng)恐慌”。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)黨性錘煉。一是努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺用新思想武裝頭腦、謀劃思考、校準(zhǔn)偏差、解決問題，做新思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致，切實(shí)提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。二是深入貫徹主題教育“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以先進(jìn)典型為榜樣，以改進(jìn)工作作風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，以解決實(shí)際問題為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步對標(biāo)對表，主動(dòng)檢視自我、自覺校準(zhǔn)偏差。三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻保持奮斗熱情，堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)，一以貫之推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和實(shí)施細(xì)則，率先垂范，嚴(yán)格自律。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。一是深入基層一線開展走訪、調(diào)研，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，傾聽群眾呼聲，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖放在心上，竭盡所能為群眾排憂解難，切實(shí)做到全心全意地為人民服務(wù)。二是以專項(xiàng)監(jiān)督檢查為契機(jī)，深入了解基層黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況和存在的問題，摸實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，使監(jiān)督執(zhí)紀(jì)更貼近基層、更符合群眾實(shí)際需要，不斷健全紀(jì)檢工作機(jī)制，不斷推動(dòng)紀(jì)檢工作高質(zhì)量發(fā)展。三是始終想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，把群眾的事當(dāng)作自己的事，及時(shí)向侵害群眾利益的微腐敗和形式主義官僚主義問題亮劍，不斷增強(qiáng)人民群眾幸福感和獲得感。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一是綜合運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，從教育、制度、監(jiān)督等入手，以作風(fēng)、紀(jì)律、問責(zé)為抓手，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷提高廣大黨員干部拒腐防變能力和增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的自覺性。二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，將專責(zé)監(jiān)督與專項(xiàng)檢查相結(jié)合，切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧、人居環(huán)境整治、“三資管理”、意識(shí)形態(tài)等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，著力解決形式主義官僚主義問題。三是面對新形勢、新任務(wù)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)對部門工作的謀劃指導(dǎo)和分析研判，不斷創(chuàng)新工作方式，提高工作效能，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級(jí)的決策部署落到實(shí)處。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化基層治理。一是強(qiáng)化基層廉政教育。在教育對象上，重點(diǎn)是突出村(社區(qū))黨組織書記這一關(guān)鍵少數(shù)，以及工程建設(shè)、“三資管理”等少數(shù)關(guān)鍵崗位。在教育內(nèi)容上，一方面是加強(qiáng)理想信念、先進(jìn)模范和意識(shí)形態(tài)方面的正面教育引導(dǎo)，另一方面是結(jié)合近年來查處的基層違紀(jì)典型案件，加強(qiáng)反面警示教育。二是規(guī)范工作流程。對基層各項(xiàng)工作進(jìn)行梳理分類，結(jié)合崗位職責(zé)，編制崗位職權(quán)清單、制度清單和工作流程清單，明確公權(quán)力行使依據(jù)、辦理?xiàng)l件和時(shí)限、服務(wù)承諾及責(zé)任追究等內(nèi)容，以公權(quán)力運(yùn)行的透明度強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。三是建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制。針對巡察和監(jiān)察發(fā)現(xiàn)的問題，精準(zhǔn)識(shí)別新的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，分析查找風(fēng)險(xiǎn)盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)調(diào)整、修正、優(yōu)化和完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，從而構(gòu)建一體推進(jìn)“三不”體制機(jī)制。

2023年撰寫個(gè)人檢視剖析材料模板篇十

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)兩學(xué)一做的內(nèi)涵，對照《紀(jì)律》、《準(zhǔn)則》以及六大紀(jì)律的要求，自己還存在以下問題。

(一)政治紀(jì)律方面

一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動(dòng)學(xué)的多，主動(dòng)學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入腦入心。

二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。由于學(xué)之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認(rèn)識(shí)到其背后隱藏的目的和危害性。

三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅(jiān)定的，但對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。比如，對于社會(huì)上一些有損黨的形象和威信的謠言、段子雖然不信，但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。

(二)群眾紀(jì)律方面

一是服務(wù)群眾不到位。站在職務(wù)想問題、干工作的多，設(shè)身處地為群眾著想的少，沒有做到問計(jì)于民、問需于民，在真心實(shí)意服務(wù)群眾上有差距。比如，老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，部分背街小巷道路坑洼不平，沒有路燈，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、車輛亂停亂放等問題突出，嚴(yán)重影響居民生產(chǎn)生活，群眾怨氣大。這些問題暴露出自己的工作落實(shí)不夠，關(guān)心群眾不夠，解決民生問題不夠。

二是深入基層群眾調(diào)研不多。認(rèn)為自己是本地人，對基層情況比較了解，日常調(diào)查研究，只注重了解自己想要了解的問題，到項(xiàng)目一線時(shí)間多，到基層農(nóng)村少，沒有真正和群眾打成一片，沒有做到從群眾里來，到群眾里去。

(三)組織紀(jì)律方面

兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對照檢查材料講話致辭。比如，在市政府常務(wù)會(huì)議上，涉及到分管的工作，就很重視，會(huì)前總能夠充分對接征求意見。而涉及其他口的議題，怕有越權(quán)之嫌，很少發(fā)言，甚至不發(fā)言。這說明思想解放不夠，存在教條主義。

二是批評(píng)與自我批評(píng)不夠直接。在民主生活會(huì)中，有隨大流思想，沒有嚴(yán)格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團(tuán)結(jié)，影響大局。

(四)工作紀(jì)律方面

一是眼界格局不高。作為城鎮(zhèn)化、交通公路等工作的分管副職，對照市委、市政府關(guān)于解放思想、拉高標(biāo)桿、全面提升的要求，自己的眼界、格局、標(biāo)準(zhǔn)，還存在一定差距。尤其是市委城市工作會(huì)后，深感自己責(zé)任重大，等不得，坐不住。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。面對工作上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有畏難情緒，缺乏擔(dān)當(dāng)精神，不敢大膽工作，怕處理不好、激化矛盾、引起信訪。

三是標(biāo)準(zhǔn)要求不高。接到工作任務(wù)后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎樣保住屁股不挨打，而不是爭先進(jìn)位，爭創(chuàng)省、市先進(jìn)。

(五)廉潔紀(jì)律方面

一是認(rèn)識(shí)上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責(zé)任認(rèn)識(shí)不足，適應(yīng)新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強(qiáng)，特別是在分管口上，把抓好黨建作為最大的政績還沒有真正的立起來、強(qiáng)起來。

二是意識(shí)上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責(zé)的問題兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對照檢查材料兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對照檢查材料。

三是責(zé)任上存在模糊。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)還不夠到位，對分管工作強(qiáng)調(diào)抓好落實(shí)的多，重視質(zhì)量效率多，對黨風(fēng)廉政建設(shè)強(qiáng)調(diào)少、要求少、過問少。

(六)生活紀(jì)律方面。艱苦奮斗意識(shí)淡化。生活條件好了，物質(zhì)豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點(diǎn)貴的、用點(diǎn)好的，對一些小節(jié)、細(xì)節(jié)不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。

對照做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)合格黨員的要求，深刻反思自己存在的問題，剖析根源，根本原因還是主觀世界改造不夠，主要表現(xiàn)以下4個(gè)方面。

(一)理想信念不牢。作風(fēng)上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)。自認(rèn)為長期受黨的教育培養(yǎng)，理想信念是堅(jiān)定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時(shí)間久了，對政治理論學(xué)習(xí)看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個(gè)人得失多，考慮大局少。

(二)黨性修養(yǎng)放松。在黨的關(guān)懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅(jiān)定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時(shí)刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有事不關(guān)己、高高掛起的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時(shí)掛心頭。

(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。隨著職務(wù)的升遷，坐辦公室的時(shí)間長了，下去實(shí)地調(diào)查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導(dǎo)致對群眾訴求和期望了解不清，群眾觀點(diǎn)理解錯(cuò)位，工作思路定格，埋在了抓項(xiàng)目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關(guān)心、關(guān)注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認(rèn)真反思，主要是宗旨意識(shí)淡化，群眾觀點(diǎn)不牢，沒有真正弄清我是誰、為了誰、依靠誰，沒有真正把群眾滿意當(dāng)做衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，沒有把群眾利益當(dāng)做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。