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項目失敗工作總結篇一

一、項目實施情況

1、項目區基本情況

馬鈴村、革約村、谷增村三個村作為扶貧開發工作重點村，總戶數1124戶，總人口4463人，其中低收入貧困戶149戶，626人。耕地總面積5986畝，其中田1800畝，土4186畝。氣候宜人，屬喀斯特中低山峽谷地貌，海撥999米—1150米，年均氣溫16℃，無霜期298天，年降雨量1200毫米，全年日照時數為1248.4小時，年積溫為5200度。土壤以黃壤為主。水資源豐富，項目區有河流總長6公里，常見地表斷頭河與地下河貫通，水源豐富、水量充沛、水質清澈，有馬鈴河、鹽井龍灘和革約龍耳朵等。鄉黨委、政府在各級、各部門的關心和支持下，利用本區域內自然資源條件，積極發展農業生產，通過幾年來的努力，三個村西瓜種植規模已達3000畝，蔬菜種植500畝，香菇種植達3000平方米，特色水產養殖已有一定的發展基礎。群眾通過種、養殖項目的示范帶動，生產積極性高漲。

2、項目實施及完成情況

按照筑財農119號文件精神，下達我鄉省級財政產業化扶貧資金100萬元。項目建設內容為在我鄉革約村、谷增村、馬鈴村種植露地冬豌豆1000畝、黃瓜500畝，建設反季節蔬菜大棚50個9000平方米、香菇大棚50個3000平方米。

在市農辦、市蔬菜辦、區委、區政府及上級有關工作部門的領導下，鄉人民政府作為產業化扶貧項目的實施主體，嚴格按照省、市、區相關精神及項目實施方案要求進行項目實施，共完成冬豌豆種植1067.4畝(其中，革約村560.5畝、馬鈴村335.4畝、谷增村171.5畝)，豌豆種植于10月啟動，于4月中旬采收結束;完成反季節蔬菜鋼架大棚建設50個9000m2，香菇大棚50個3000m2黃瓜種植500畝(其中，革約村173畝、馬鈴村131畝、谷增村196畝)。

3、資金使用情況

市財政下達財政扶貧資金計劃100萬元，資金撥付到我鄉95萬元。具體使用情況如下：豌豆種子12萬元;50個蔬菜鋼架大棚建設30萬元;香菇大棚補助1萬元;黃瓜架材47萬元;培訓費5萬元。

二、采取的工作措施

(一)建立了三個體系

1、建立組織保障體系

蔬菜種植具有較強的季節性，從宣傳發動到項目種子的入土實施，時間緊，任務重，一環扣一環，每一個階段的工作都不可拖延。為此，區人民政府成立了以區政府副區長班德勛同志任組長，區農辦、區政府辦、區農業局、馬鈴鄉政府相關主要領導任副成員的項目領導小組;同時，在區項目領導小組的領導下，鄉人民政府相應成立了以鄉長任組長、包村干部和村支兩委為成員的工作實施組，及時調整黨政領導班子分工，分別明確一名任時職副科級以上領導聯系革約、馬鈴、谷增三村的工作，落實一村一名包村干部和技術指導員。以聯系村領導作為第一責任人，從項目的宣傳發動、到種子的發放、技術培訓、技術指導和組織實施，均按照早安排、早部署、早落實的要求，切實加強對項目的領導，形成了分工明確又相互配合、狠抓責任落實的專門工作隊伍，為項目的順利實施提供了有力的人力保障和組織保障。

2、建立技術服務體系

一是科學布局，合理規劃。請市、區農業專家到鄉考察，進行可行性研究分析后，綜合地理環境、氣候、水資源、交通等各方面條件，最終將項目實施地落戶在地理條件優越、氣候條件適宜、水源充沛、地勢平坦，群眾在種植蔬菜方面具有一定經驗的馬鈴、革約、谷增三村實施。同時，技術專家通過對三村土壤特征進行化驗、分析，又結合蔬菜市場需求，確定了以冬豌豆、黃瓜、香菇為主導品種，采取黃瓜—水稻—冬豌豆種植模式即“菜—稻—菜栽培模式”和黃瓜—香菇種植模式即“菜—菜栽培模式”，以革約村革樓村民組、馬鈴村水車壩組、谷增村七一橋組作為集中展示區，示范帶動全鄉蔬菜產業帶的發展。

二是建立專門的技術服務隊伍。區蔬菜辦派出3名技術人員到馬鈴鄉蹲點作技術指導。從蔬菜的下種、施肥到產品采收全過程，每村均有1名技術員作指導服務，農戶在遇到困難和問題時可及時得到幫助解決。同時，并區科技局專家到鄉進行技術指導，通過開展技術指導培訓，指導農戶利用沼液進行施肥和病蟲害防治等科學方法，為項目的成功實施提供了強有力的技術支持。

3、建立市場網絡體系

建立了由農戶自銷和政府幫助統銷相結合的營銷模式。一方面，在項目啟動前期，區農業局通過利用網絡發布了豌豆銷售的信息，與商家達成了意向性供銷協議。另一方面，極力嫁接青巖市場，鼓勵農戶主動與蔬菜收購商聯系，引進收購商上門收購蔬菜，搭建農戶自銷售與政府幫助統銷相結合的銷售市場，農戶自愿選擇銷售渠道。同時，采取“公司農戶協會”的模式，香菇產品的銷售供不應求，確實建立了多渠道的市場銷售網絡體系，保護農戶經濟利益。

(二)強化兩個到位

1、強化宣傳動員工作、政策措施宣傳到位。

項目啟動前期，為促使三村群眾積極參與到蔬菜種植項目中，首先，鄉產業化扶貧項目工作實施小組放棄了五一休假的機會，按照早安排、早部署的要求，及時召集項目規劃區內的村支兩委、村民小組長、部分村民代表到鄉召開動員會，向農戶講解發展蔬菜生產對于提高經濟收入的重要性，宣傳《實施方案》確定的各項補助政策措施，動員農戶積極發展蔬菜生產。同時，項目實施工作小組還利用晚上的時間，分赴各村召開村民代表大會，逐家逐戶進行動員，部分晝夜的開展種植農戶、種植數量的統計工作。確實將項目實施的各項政策措施宣傳落實到位，取得了農戶的廣泛參與，確保了種植任務落實到戶。

2、強化技術培訓工作、技術指導服務到位。

為確保項目的實施成功，保證農戶按要求規范化發展蔬菜生產，我鄉從提高農戶發展蔬菜生產方面的知識著手，積極邀請區蔬菜辦、區科技局的專家到鄉進行技術培訓，全年共到各村開展蔬菜種植技術培訓10余期，并組織了各村支兩委、項目實施涉及村的小組長、部分村民代表200余人到羅甸縣學習考察一次，培訓蔬菜種植農戶余人次，使蔬菜種植農戶掌握了蔬菜的下種、蔬菜生產應注意的問題、病蟲害防治等基本知識，確實將技術指導落實到位，提高了蔬菜種植農戶科技種田的能力。

(三)建立落實四個制度

1、風險抵押金制度

為增強項目實施相關責任人的責任意識，確保產業化扶貧項目的實施取得成功，建立了風險低壓金制度，涉及該項目的區、鄉工作人員按照各自責任大小，交納1000—元不等的風險低壓金，明確規定在項目實施成功后，風險低壓金才能如數退還給責任人并給予一定的獎勵，因責任人原因造成項目實施任務未完成，或導致項目實施失敗的，所扣風險低壓金全部充公。

2、承包示范制度(蹲點指導制)

為加強對各村種植農戶的指導，發揮示范帶動作用，通過鄉黨委、政府研究，制定了鄉干部承包示范制度。即由各包村干部負責在所包村選擇一農戶的一田塊，對其田塊內的豌豆種植從下種到采收進行技術承包，規范化種植，以將所承包的豌豆種植田塊打造為該村最好的豌豆為目標，提供示范田榜樣，指導其他農戶按要求進行蔬菜規范化種植。

3、金融扶持制度

為解決種植農戶前期項目啟動資金缺乏的問題，鄉人民政府積極與花合行協調，通過種植農戶申請，不管該農戶是否有未還清的銀行債務，花合行均向種植農戶提供小額貸款服務。鄉財政對種植農戶的小額貸款進行貼息。

4、項目資金管理制度

項目資金的管理嚴格按照扶貧項目資金管理制度進行。鄉財政按照“財政扶貧資金管理辦法”的管理規定管理項目資金，并強化扶貧戶信用管理，確保了扶貧項目資金的安全。

(四)創新補助發放模式

為充分調動農戶發展蔬菜種植的積極性，改變“我幫你發展、你幫我完成的任務”的不良作風，確保蔬菜種植項目成功實施。我鄉一改以往對農戶補助的發放方式，將“先補后種”改為“先種后補”的方式。即由農戶先墊資購買種子，每戶購買種子所花的資金，鄉農業服務中心做好登記。鄉人民政府通過與花合行合作，由鄉財政所為每戶種植農戶開設賬戶，然后在每戶賬戶中存入農戶購種同等金額的資金后凍結賬戶，鄉農業服務中心將存折發放到每戶種植農戶的手中，在農戶將所購種子按要求全部播種，種苗出土并見一定成效，通過鄉人民政府及相關部門驗收合格后，解凍賬戶發放補助。這不僅消除了種植農戶擔心政府補助兌現不到位的想法，調動了農戶發展蔬菜種植的積極性，而且還有效的解決了農戶只領補助不落實項目的問題，形成了約束機制，保證了項目資金的安全。

(五)采取“反租倒包”的方式、實施好示范種植。

在500畝黃瓜種植項目的實施過程中，項目規劃突出革約村革樓、馬鈴村水車壩、谷增村七一橋三個種植連片核心區，每個核心區至少達50畝，突出三個核心的主體地位，擴大輻射帶動面。

為有效解決規劃區馬鈴村水車壩組核心區插花的問題，鄉人民政府要認真做村民農戶的工作，由鄉干部牽頭，從不愿種、或沒勞動力不能種的農戶手中租取土地，然后再將土地承包給積極性高的該組農戶進行黃瓜種植，確保了規劃核心區的形成和示范效應的實現。同時，指導農戶按要求規范種植黃瓜，從管理、技術指導服務、銷售渠道環節上給予農戶大力的支持，保護農戶的經濟利益。

三、取得的成效

(一)經濟效益

項目的實施共完成冬豌豆種植1067.4畝(其中，革約村560.5畝、馬鈴村335.4畝、谷增村171.5畝)，豌豆種植于10月啟動，于4月中旬采收結束;同時，冬豌豆種植項目在遭受1月罕見的嚴重凝凍災害的情況下，平均畝產達231公斤，總產量為246569.4公斤，收購商上門收購價為2.06元/公斤，實現豌豆總產值高達53.37萬元，僅此一項，項目區種植農戶戶均增收716元，人均純收入就增加202元，實現了農民減產不減收的目標;完成反季節蔬菜鋼架大棚建設50個9000m2，香菇大棚50個3000m2黃瓜種植500畝(其中，革約村173畝、馬鈴村131畝、谷增村196畝)，黃瓜平均畝產為2500公斤，總產量為1250000公斤，收購商上門收購價為0.8元/公斤，實現黃瓜總產值高達120萬元，僅此一項，種植農戶人均純收入就增加268元，實現了農民增收的目標，項目實施的經濟效益初步顯現，農民從產業化扶貧項目中真正得到了實惠。

(二)社會效益

1、推進了馬鈴鄉社會主義新農村建設步伐，因地制宜，輻射帶動全鄉8個行政村蔬菜種植產業的發展，加快了全鄉農業產業結構調整步伐，實現全鄉農業從傳統農業向特色農業發展的轉變。

2、蔬菜基地的建成，可年均為貴陽及周邊市場提供246569.4公斤無公害生鮮蔬菜，滿足了人民群眾對生鮮蔬菜的消費需求，解決了貴陽及周邊城市無公害蔬菜供應緊缺的問題。

3、為全鄉農民提供余個就業崗位，農民無須外出務工就可實現就地就業，減輕城市就業壓力，農民群眾得到實惠。

4、解決了項目區內600余貧困人口的脫貧問題，保證了農村土地的充分合理利用，形成了農民增收致富的一個長期有效的增收途徑，維護農村社會穩定。

(三)生態效益

發展無公害蔬菜生產符合生態示范區建設的要求，符合無污染生態經濟鄉的發展定位，產業化扶貧項目的實施。一是保護了全鄉的青山綠水，實現了全鄉經濟社會在在維護群眾利益中前進、在保護生態中發展。二是因地制宜，促進了生態能源的有效利用，沼液、農家肥得到了充分的利用，這不僅為農戶在每年的農業生產化肥上節約了開支，而且還減輕了施用化肥對土壤的污染，可持續發展后勁不斷增強。三是帶動了傳統農業向生態農業的發展，加快了生態文明區的建設進程，進一步促進了人與自然的和諧發展。

四、實現了全鄉農業產業的根本性變革

一是群眾思想觀念的轉變。無公害產業化扶貧項目實施成功，促使大部分群眾從思想上認識到了發展蔬菜種植經濟效益，思想基本上從“要我發展”轉變到了“我要發展”的觀念上來。農民不再擔心什么品種能不能種、銷得出去銷不出去等問題。在落實政府一系列政策、指導措施上，變積極主動，只要政府安排了，再不要政府擔心，農戶均能按要求完成。

二是經營理念的轉變。農戶的收入方式基本跳出了主要依賴傳統農業的`發展框框，催生了農村經紀人的發展。項目的實施，全鄉共產生了10余人專門從事蔬菜銷售的經紀人，商品經濟意識的成長為成功嫁接青巖蔬菜批發市場創造了條件，實現了青巖蔬菜批發市場向馬鈴鄉的延伸，農民因此足不出戶在家門口就能將蔬菜銷售出去，農業生產基本上從自給自足的傳統農業型向商品經濟型的特色農業轉變。

三是就業渠道的轉變。通過發展蔬菜生產，余農村富余勞動力實現了就地轉移就業，農民的就業方式開始從外出務工向就地轉移就業轉變。

四是種植技術的轉變。農民群眾通過接受農業科技培訓，增長了科學種田方面的知識，一些農業科學技術得到了大力的推廣，人畜糞便、沼液等新型有機肥得到了廣泛的應用，農產品的科技含量進一步提高。

五是種植模式上的轉變。蔬菜項目的實施打破了全鄉幾百年來“水稻、玉米”單一傳統農業的發展模式，經濟農作物的種植面積得到了發展，調整了農業產業結構，實現了從傳統農業向特色農業的轉變。

六是進一步密切了干群關系。項目的成功實施，增進了群眾對政府工作的信任，提高了政府的信譽度。鄉、村干部的工作更加受到群眾的歡迎和支持，干群關系更加融洽。

五、存在的困難和問題

(一)思想認識不到位，思想觀念還未得到徹底轉變。

個別群眾還未從根本上認識到實施農業產業結構調整的重要性，思想僵化保守，固執于僅種植水稻、玉米的傳統農業的老觀念上，對政府各項優惠政策、措施無動于衷。

(二)農民的知識水平低，科技文化素質有待進一步提高

農民群眾只文化知識水平普遍偏低，缺乏對科學種田重要性的認識，接受新事物、新技術的能力較低，存在部分種植農戶在技術人員的指導面前不聽侍從、技術人員說一套、自己做一套，不按技術人員的指導實施，導致項目實施的總體水平不是很高。

(三)經營理念的商品意識有待進一步增強

農產品的銷售過分依賴于鄉外小商販的收購，農民群眾商品經濟意識不高，經營的自主性不強，“怕賣不出去”的思想還部分群眾中存在。農村經紀人的發展還處于萌芽狀態，經營理念的商品意識還有待進一步的增強。

(四)產業化扶貧項目的基礎還不牢固

農民自主發展的意識還不強，個別群眾發展蔬菜種植的堅定性、長期性意識不強，還有依賴政府補助的思想，產業化扶貧項目的基礎還未筑牢。

六、下一步的工作打算

(一)爭取資金支持，進一步鞏固好發展好蔬菜產業化項目。

1、按照省、市關于產業化扶貧項目的有關方針、政策和工作步署，積極爭取省市扶貧項目資金及其他項目資金的支撐，進一步鞏固的擴大蔬菜產業項目的發展，完善項目區內的機耕道、農灌管道等配套設施，為項目的規模化發展創造良好的條件。

2、制定切實可行的政策措施，建立長效激勵機制。科學選擇項目實施的品種，有針對性的開展調查研究，引導農戶根據市場需要發展蔬菜種植，搞好宏觀調控，切勿政策措施的變動和蔬菜滯銷而損害農戶的利益，挫傷農戶的發展的積極性。

3、進一步強化輻射作用，在現有基礎上，做好項目實施成果的宣傳，進一步將積極性高、自愿發展蔬菜種植的村寨農戶納入項目規劃區，擴大項目的規模，引導農戶進一步發展無公害蔬菜種植。

4、搞好蔬菜銷售的信息發布，搭建蔬菜銷售平臺，積極培養和支持農村經紀人的發展。

(二)打造蔬菜品牌入市經營，提高產品的品質和市場競爭力。

1、搞好技術指導，標準化、規范化發展蔬菜種植。按照無公害蔬菜、有機蔬菜生產的相關標準，認真引導農民利用農家肥、沼液等有機肥種植蔬菜，規范化種植，提高蔬菜生產的質量，打造蔬菜精品。

2、成立馬鈴鄉蔬菜協會，注冊蔬菜品牌，將產品打入大型超市、省外市場進行銷售，提高農產品的競爭力和產品的附加值，提高農民群眾的收入。

項目失敗工作總結篇二

1、（一）資產狀況：截止20xx年底，企業資產總額xxxx萬元，流動資產xxxxx萬元，占資產總額的xxxx%。其中貨幣資金xxxx萬元，占資產總額的xxxx%，銀行存款xxxx萬元，因業主支付了兩期工程預付款共計xxxxx萬元，且業主要求專款專用，形成年末銀行存款金額較大。應收賬款xxxxx萬元，其中質保金xxx萬元、民工工資保證金xxxx萬元、安全文明保證金xxx萬元。存貨xxxx萬元，其中未完施工xxx萬元，預計在20xx年全部結回。

xxxx萬元。可以看出，應付賬款和預收賬款在負債總額中所占比重較大，分別占負債總額的xxx%、xxx%。應付工程款xxxx萬元，占應付賬款xxxx%。應付購貨款xxxx萬元，占應付賬款xxxx%。

（三）所有者權益變動情況：20xx年實現凈利潤xxxx萬元，歸屬于母公司所有者權益xxxxx萬元。

隨著集團公司上市前準備工作進一步深入，企業中財務的治理職能逐漸增強。今年，工程局和分局又加大責任制考核力度，保證責任制的貫徹落實，細化了各項指標和日常工作的考核。在此基礎上，我們也加大了財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。在今年的財務治理工作中，最重要的一點就是借助工程局和分局的考核體系，以年底工程局召開的20xx年財務決算及20xx年財務預算會議為基礎，做好了項目部20xx年的財務決算和20xx年的財務預算工作。

部財務工作進行了全面及時的自查自清，關于對分局的上交費用包括工資管理費、勞務管理費、產值管理費、人身及車輛保險費、固定資產設備折舊使用費等做到了及時上交，規范了我項目部財務上交費用。

自進場以來，為加強對資金的統一歸口治理，規范運作，強化資金使用的計劃性、預算性、效率性和安全性，盡可能地規避資金風險，項目部嚴格按照指揮部資金管理部的要求付款，嚴格執行付款審批制度，認真核查收款人的賬號與合同賬號是否相符，對于賬戶變更、單位名稱變更的情況要求提供變更說明，并根據工程局的要求索要收款收據。資金安排方面盡量做到合理合規、高效利用，減少因供應商起訴帶來的損失，提高項目部的資金流轉率。

(一)根據工程局及分局下達的預算指導意見，進一步搞好預算治理工作。預算治理作為財務治理中的重要一環，與全面做好財務工作息息相關。在明年的工作當中，要進一步加強項目部的預算指導與預算治理，認真做好預算的分析、分解與落實工作，使全面預算治理真正成為全員預算治理，讓預算真正發揮其應有的作用。

入大干高潮階段，期間的工作非常繁重，不僅要配合其他部門做好項目部的索賠、變更、結算等工作，還要加強項目部的各項財產的管理、廢舊物資的回收、各種押金和保證金的收回、會計檔案的保管等具體的工作。

總之，今年財務辦的工作在工程局和分局財務部門的大力支持與幫助下，在項目部領導和各部門的配合下，按照分局的總體部署和安排，認真組織落實，取得了一定的'成績。但是，來年的任務會更重，壓力會更大，我們財務辦全體成員將變壓力為動力，做好20xx年工作計劃，積極進取，開拓創新，充分發揮財務治理在企業治理中的核心作用，為分局的發展做出新的貢獻！

xxxxxxxx財務辦

項目失敗工作總結篇三

我校以局工作安排為指導，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結合，結合本校實際，制訂了適合本校實情的校本研訓項目——《改變作業形式，提高學習效率》校本研訓。教師在實踐中學習，在反思中進步，取得了明顯的成效全校每位教師均保質保量完成了本次研修課程，促進了教師的提升，推動了學校的發展。

長期以來，作業機械單調，枯燥乏味。作業往往是“教”的強化，被視為“課堂教學的延伸和補充”，作業內容封閉僵化，僅局限于學科知識范圍，遠離學生實際生活和社會生活。作業的內容、形式、方法日趨單一，注重作業形式規范統一，強調死記硬背和機械訓練，作業評價忽視了對人發展的教育激勵功能。學生家長的意見也不盡相同。不同層次的學生對作業的需求不同，完成作業的質量也不同。為了切實解決這些問題我們確立了改善作業形式，讓學生減輕負擔，讓作業更加效率的目標。

我校成立了“烏牛二小校本研訓領導小組”，行政組長：謝鵬、金維真，負責協調學校各個方面工作為培訓的順利開展提供保障。

執行組長：李浩，主要負責制定培訓方案、組織開展各項培訓活動

教研組長：季xx、潘xx，主要負責小項目的具體實施

其余老師：負責實施與資料收集

教師研修學習的出勤率、學習態度、學習成績等與學校的月考、年度考核直接掛鉤。

針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內容，要求每個學科組根據學校的研修方案選擇各學科研修內容，并作相應的記錄，每個教師都能認真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標真正起到了導向作用。根據培訓計劃給每位教師配備相應學習資料，一本學習筆記本，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內容。

本項研修，針對不同的研修模塊，我們采用了靈活、有效的研修方式，效果良好。

1、集中學習與教師同伴互助相結合，集中學習由學校統一安排，分組進行。由學校組織，各教研組專門從實踐等方面進行面授輔導。

同伴互助則采用教師自主學習，教研組分組研討，學校組織教師進行教學觀摩、課題研究，主題報告等形式，從而激發了教師的興趣，有效地調動了教師參加培訓的積極性和自覺性。

2、理論與實踐相結合

研修中，我們注重理論與實踐的結合，用理論指導實踐，用實踐證明理論，圍繞“改變作業形式”，由大規模的集中學習，到小組內的討論交流，再到與同事間的共同切磋。全校老師在一次次的校本研修中，在一次次的自發學習中，在一次次的課堂實際中，體會并學習合理、有效地開發課程資源，課堂教學效果越來越好。

3、教學研討

教師的工作是教學，校本研修的目的是為了促進教學，因此，我們創設機會讓他們進行實踐。為了提高教師們運用課程資源的能力，我們開展了多種形式的實踐研修活動：推出學科帶頭人引領課，讓教師們學習；采用教研組公開課，讓教師們探索；通過教師個人研討課，讓教師們實踐……教師能有針對性地，根據其自身發展需要，圍繞各自目標進行研究，滿足了不同成長階段教師的發展需求。

有效的校本研修促進了課程與教學改革向縱深發展，提高了教師的專業化發展水平，也推進了學校的可持續發展。在研修中，我們開發各種培訓資源，努力實現校本研修資源的優化組合。

項目失敗工作總結篇四

昨天下午到今天上午，整整一天時間，把原本該6個半天培訓的任務完成了，看著書，看著別人的實例，一步一步摸索，終于能夠大功告成，真是太了不起了自己!

經歷了這一段難忘的歷程，我總算明白了學而不厭的真正含義，也懂得了活到老，學到老的樸素道理。

是的，做為一名教師要做的遠遠不只是教書育人，教師的教學是一門科學，需要我們認真研究。

教育技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規律與教育信息技術整合的問題。

六個半天的培訓，給我的感受很深。

也學到了很多。

其實，我一向自認為自己所掌握的信息技術手段足以應付日常的教學，甚至可能做的比一般人都好，所以對這次的培訓根本沒有畏難情緒，覺得憑自己的基礎肯定是沒問題的。

但當我第一次進入電腦房，聽到老師的講解，看到教材的知識，我發覺我錯了。

錯在這不僅是關于信息技術方面的，其實它的重點是放在教育技術上。

它將信息技術與教育教學工作緊密地結合在一起，因此在培訓過程中，我懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，大膽實踐，覺得收獲頗多。

這次接觸到的思維導圖這種形式，確實給我印象深刻。

說實在的，這個手段并不復雜，我自學就能掌握，但是在演練設計的過程中，我越來越強烈地認識到，它真的是無愧于思維導圖這一稱號!

因為它在幫助我們寫下文字和插入節點的同時，還在幫助我們整理思路，使原本凌亂繁雜的思緒變得清晰，茫然無措的想法變得有條理!我真切地認識到教師的成長離不開教育信息技術。

通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。

我真的感覺自己要好好學習，學習她的專業知識，學習她的敬業精神!經過她耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業知識、學科理論等水平還有待于提高。

在培訓期間，老師組織我們研討優秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯系實際，切實提高教育教學的能力和水平。

也使我們發現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發現了各自在教育教學中的差距與不足。

特別是這三天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。

真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。

不知不覺中，我覺得自己無論是在技能操作還是理念認知方面，能力都得到了提高。

以后的教學中，我一定要秉承這種求真務實、嚴謹細致的，努力開拓學生學習的資源，提高教師自我的能力，通過教育技術的整合，在自己的課堂教學中增強學生的學習能力，提高語文學科的教學質量。

項目失敗工作總結篇五

1、項目單位基本情況;

xx中學，占地總面積49750平方米，建筑面積6904平方米。有食堂594.28平方米，宿舍1129.28平方米，水沖廁所197.53平方米，教學及輔助用房3620.03平方米。學校集小學、初中于一體。學校設領導班子校長、書記、副校長、工會主席、總務主任、教務主任、德育主任各1人，班子團結務實，開拓進取，凝聚力強。有教職工48名，其中專任教師38名;9個教學班，其中初中3個，小學6個;學生249名，其中初中100名，小學149名;中小學寄宿生38人。有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、音樂教室、綜合實踐室各1間，計算機室、圖書室、美術教室各2間，風雨活動室1間。

2、項目的實施依據;

xx是國家邊境團場,受地域、天氣等多方面因素導致經濟條件較差,職工年收入低,項目實施使義務教育薄弱學校辦學條件基本滿足教學和生活需要，促進基本公共教育服務均等化，保障教育公平，減輕團場家庭負擔，保證適齡學生正常入學，確保目標任務順利完成。

xx中學自20xx年實施城鄉義務教育補助經費以來，專款專用，減輕了團場負擔。截止20xx年年底共補助46.76萬元，用于學校城鄉義務教育補助經費。

3、項目基本性質、用途和主要內容、涉及范圍。

項目包含公用經費補助、家庭經濟困難寄宿生生活補助、特崗教師工資補助、免費教科書補助。

1、項目申報的可行性、必要性及其論證結論;

xx是國家邊境團場,受地域、天氣等多方面因素導致經濟條件較差,職工年收入低,項目實施使義務教育薄弱學校辦學條件基本滿足教學和生活需要，促進基本公共教育服務均等化，保障教育公平，減輕團場家庭負擔，保證適齡學生正常入學，確保目標任務順利完成。

xx中學城鄉義務教育補助經費項目績效總目標為:小學每年補助237400元,中學生每年補助230200元。

3、項目投入情況;

xx中學城鄉義務教育補助經費項目已投入:467600元。

4、主要的經濟、社會和環境效益。

一是項目運行良好，社會效益顯著。

實施城鄉義務教育經費保障機制以來，有利地遏制城鄉之間、地區之間和校際之間辦學條件差距擴大，提高了中小學校硬件辦學設施，校園環境得到有效改善，學校風氣更加好轉，辦學條件明顯改善，推動了中小學布局調整，優化教育資源配置，推動了義務教育的均衡發展，提高團場人口素質切實減輕團場經濟負擔。

二是社會公眾滿意度顯著提高。

專項資金達到預期的績效目標，社會效益顯著。

1、項目執行基本情況

力求資金規范使用，沒有出現擠占、挪用等現象發生，嚴格財經審批手續。所有報銷發票，力求做到手續完備，附件規范齊全。重大項目開支都由學校領導班子集體討論決定，學校成立了公用經費使用審核領導小組和監督小組，在義教經費的管理使用過程中，學校嚴格按照規定做到收有憑付有據。學期結束后將本期的收支情況向教師公布，接受教師的監督和學校的核查。對大宗物資的采購都要通過班子會并由兩人以上進行采購。xxx中學20xx年自實施城鄉義務教育補助經費項目以來，大大改善了學校的辦學條件，提高了辦學效率，為完成九年義務教育奠定了良好的基礎。20xx年補助46.76萬元，用于學校城鄉義務教育補助經費項目開支。其中公用經費補助22.5萬元，已全部使用完;家庭經濟困難寄宿生生活補助2萬元，已全部使用完;特崗工資補助19.07萬元，未使用，結余1.7萬元，其余被收回;免費教科書補助3.19萬元，結余3.19萬元用于支付當年教科書款。

2、項目實施效果

義務教育經費保障機制改革的實施，實現了教育階段學校學生全部免除學雜費、書本費，并補助貧困寄宿生生活費，實現了義務教育教育階段學校學生的全免費，進城務工人員子女就近入學，并與所在學校學生享受同等政策。切實減輕了群眾負擔，從根本上保證了適齡兒童教育入學起點的公平。同時，城鄉義務教育經費為教師多種培訓學習機會提供了經費保障，各種形式的培訓及教研活動的組織，使教師的專業水平和綜合素質獲得了提升。

一年來能夠嚴格按照有關文件規定，做到工作機制健全，政策落實到位，資金管理規范，使用效益顯著。

1、項目自實施以來，充分保障了學校教學條件不斷的改善，滿足了學校教育教學活動正常進行。

2、在資金使用過程中，加強項目的監督檢查，嚴把監督審核關，健立健全內部審批制度。對每筆用款申請，審核確認后再付款。資金使用較為安全規范。

3、其他需要說明的問題:我校由于地處邊遠團場，學校教師結構性缺編，教師工作任務繁重，財務人員由專任教師兼任，財務專業知識缺乏。

項目失敗工作總結篇六

迎難而上，積極進取，開創項目管理工作新局面——20__年度項目經理部工作總結暨20__年度主要工作思路。

1.1二期工程掃尾與竣工驗交。

二期工程涉及7#、8#、9#、15#、16#、19#、22#樓等工程項目，除16#樓為小高層框架結構外，均為多層磚混結構，工程建設進入內部設施安裝與竣工驗交的關鍵階段。項目部樹立以專業技術人員為團隊基礎骨干，以項目管理機制為動力的工作思路，在團隊建設、人力資源整合方面下功夫，從規范管理程序入手，從理順承發包關系入手，排除各種困難干擾，先后完成了各棟號水電、門窗安裝等工程。各棟號于20__年12月末組織了__市質量監督站的竣工驗收。

1.2組織二期室外工程施工。

二期室外工程項目涉及二期各棟號前庭道路、后庭花園以及小區東側干道及其室外給排水、供電等工程。項目部積極創造生活條件和工作條件，充分發揮各專業技術人員的主觀能動性，克服北方冬季施工條件下的各種困難，于20__年1月上旬保質保量完成了預定的施工任務，有力配合了銷售部和物業部二期驗房工作。

1.3樹立全局意識，積極配合銷售部和物業部工作。

項目部充分認識到，工程建設只是地產開發的一個關鍵環節，而不是最終目的。銷售部和物業部作為地產開發產品的終端，是對地產開發產品投資有效性的最終檢驗。基于這種全局意識觀念，項目部客觀對待整改問題，不推諉、不扯皮，以客戶利益為公司利益，以公司利益為部門利益，正確處理部門責任和公司利益的關系，堅決拚棄狹隘部門利益觀念，積極配合銷售部和物業部的工作。在積極進行一期整改的同時，在二期驗房以及后期整改階段，項目部設定專人全力配合銷售和物業工作。截止到20__年1月14日，塑鋼門窗、水電、入戶門、安防完成應整改工作量的90%;土建完成應整改工作量的60%;廚衛防水，計劃年后供水條件具備時有針對性整改;地下室鐵門計劃年后整改。兩戶重點對象22#樓204、301已按照物業要求整改完畢;7#樓601由于涉及結構問題，已向公司工程部潘工匯報。同期，項目部完成了樣板房的精裝修工作。

1.4組織已完項目預算比對和款項支付。項目部充分認識到，工程建設成本是制約地產投資有效性重要因素之一。因此，項目部從規范支付依據和支付程序入手，以合同承包關系為經濟關系基礎，以預算比對為支付的基本依據，以工程驗收為支付的必要條件，嚴肅相關崗位責任制，排除各種困難和干擾，堅決封堵不合法、不合理、不合情的無理要求，為公司的整體利益堅決守好成本關。

2.116#樓建筑外裝飾沒有完成計劃目標。

16#樓建筑外裝飾沒有完成計劃目標，造成外腳手架不能如期落架。主要原因一是班組隊伍選擇失誤，二是項目部對該項工作的困難性有所低估。16#樓建筑外裝打底質量超標嚴重，造成飾面工序的質量困難;冬期高空施工，造成人員安全以及飾面質量的風險性增加。客觀的不利條件，再加上班組隊伍主觀素質的弱勢，導致了計劃目標的流產，教訓是深刻的。

給我們的警告是：工作細致、再細致!

2.2項目部的內部管理機制沒有系統化。

我們認識到，一個組織的持久性發展有賴于人力資源的動力，而人力資源的動力有賴于科學完善的組織機制。由于種種原因，項目部人員流動較快，這對項目建設工作的連續性要求，造成了質量沖擊。這其中除了個人的主觀因素外，項目部的組織管理機制不完善、不健全、不貼切是重要的客觀原因。建立健全項目部組織管理機制，使之系統化、規范化，營造適宜的物質生活和精神文化條件，以及適宜、規范的工作機制，充分調動和發揮每一個團隊成員的聰明和才智，建設一支富有戰斗力的團隊，這是我們勝利完成公司賦予的各項任務的必要條件。

3.1圍繞公司總體部署和工作要求，建立健全項目部組織制度和工作機制，將崗位目標管理和崗位的責、權、利有機地結合起來，以人為本，充分調動和發揮團隊成員的聰明和才智，打造一支富有戰斗力的團隊。

3.2積極督促和組織團隊成員學習新知識，掌握新技能。完善項目部工程資料信息庫，掌握建設。

20__年度項目經理部工作總結暨20__年度主要工作思路提要：欠缺和遺憾。一路走來再回首，難免欠缺和遺憾。客觀面對這些欠缺和遺憾，正可以促使我們改進工作機制，提高工作質量。項目當前的各種技術參數，積極準備以飽滿的熱情和嫻熟的技能投入到三期工程建設中去。

3.3樹立大項目管理的主題意識，積極配合銷售部、物業部做好相關工作;建立健全與部門之間、與公司管理職能部門之間的信息溝通渠道和科學有效的工作機制，開創項目管理新局面。