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最新大氣科學(xué)心得體會(實(shí)用8篇)

時(shí)間:2023-09-17 21:50:19 作者:HT書生

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大氣科學(xué)心得體會篇一

大氣科學(xué)是指研究地球大氣現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科,它探究了地球大氣層內(nèi)氣象、氣候、大氣環(huán)境等方面的知識。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中,我深深地感受到了大自然的神奇與美妙,也汲取了許多寶貴的知識和體會。

在學(xué)習(xí)大氣科學(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)正確的態(tài)度是非常重要的。大氣科學(xué)是一門復(fù)雜的學(xué)科,需要耐心和毅力去理解和掌握它。而我深深明白,只有對待學(xué)科充滿敬畏之心,經(jīng)受住困難和挫折的考驗(yàn),才能逐漸解開她的奧秘。在學(xué)習(xí)過程中,我常常面臨著難以理解的概念和復(fù)雜的計(jì)算問題,但通過堅(jiān)持不懈地思考和實(shí)踐,我最終得以良好地掌握了這門學(xué)科的核心內(nèi)容。

大氣科學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是紙上談兵,更注重實(shí)踐和應(yīng)用。通過觀察天氣、收集氣象數(shù)據(jù)、分析氣象圖等,我逐漸學(xué)會了將理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合,進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測與判斷。在閱讀氣象圖時(shí),我能夠準(zhǔn)確識別各種氣象要素,了解風(fēng)向風(fēng)速、氣壓、降水量等信息,進(jìn)而更準(zhǔn)確地預(yù)測天氣變化。大氣科學(xué)讓我學(xué)會了如何運(yùn)用自己所掌握的知識,去解決現(xiàn)實(shí)生活中的氣象問題,提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。

大氣科學(xué)的研究對人類生活和社會發(fā)展具有重要的意義。準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)和氣候預(yù)測可以幫助人們做出合理的決策,提前做好各種應(yīng)對措施。例如,在需要進(jìn)行航空飛行、海上航行或計(jì)劃室外活動時(shí),準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)可以避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。另外,氣候預(yù)測也是農(nóng)業(yè)、能源等領(lǐng)域規(guī)劃和發(fā)展的重要依據(jù),科學(xué)合理地利用天氣和氣候資源,將給人類帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。

第五段:對未來的展望與建議

大氣科學(xué)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,我希望能夠在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究。在掌握了基本理論知識的基礎(chǔ)上,我會更加注重實(shí)踐和應(yīng)用,積極參與氣象觀測與預(yù)報(bào)工作,提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。同時(shí),我也會關(guān)注國內(nèi)外大氣科學(xué)的最新研究進(jìn)展,不斷拓寬自己的知識視野。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí),將來能夠?yàn)榇髿饪茖W(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也鼓勵(lì)更多的人參與到大氣科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中來,共同探索和發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

總結(jié):

通過學(xué)習(xí)大氣科學(xué),我深切地體會到了大自然的魅力和神秘。對待學(xué)科的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成果,實(shí)踐和應(yīng)用是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大氣科學(xué)的應(yīng)用影響著社會生活的各個(gè)方面,具有重要的社會意義。通過不斷學(xué)習(xí)和探索,我將把大氣科學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中,并為其發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到大氣科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,共同探索和發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

大氣科學(xué)心得體會篇二

導(dǎo)語:言簡意賅,流暢簡練,令人一目了然的簡歷,在哪里都是最受歡迎的,也是對求職者的工作能力最直接的反映。所以,大氣科學(xué)專業(yè)簡歷應(yīng)在重點(diǎn)突出、內(nèi)容完整的前提下,盡可能簡明扼要,不要陷入無關(guān)緊要的說明。多用短句、每段只表達(dá)一個(gè)意思。

出生日期:1991.10.05

民族:漢族

身高:170cm 體重:48kg

目前所在地:廣州 戶口所在地:廣州

畢業(yè)院校:廣東某工業(yè)大學(xué)

政治面貌:中共黨員

最高學(xué)歷:本科

所修專業(yè):大氣科學(xué)(大氣物理與大氣環(huán)境)

畢業(yè)年份:2014

聯(lián)系方式:

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

期望類別:大氣科學(xué)(大氣物理與大氣環(huán)境)

到職時(shí)間:隨時(shí)

求職類型:全職

月薪要求:面議

希望工作地區(qū):不限

1、2015年9月-2015年6月 班級組織委員

職責(zé): 組織班級參加學(xué)院、學(xué)校、班級的各種活動

2、2015年9月-2015年6月 輔導(dǎo)員助理

職責(zé):輔助輔導(dǎo)員管理班級事務(wù),替輔導(dǎo)員分擔(dān)工作

1、2015年7月-2015年8月 xxxx公司 職員

工作描述:工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評

2、2015年7月-2015年8月 xxxx有限公司

工作描述:業(yè)務(wù)部經(jīng)理

3、2015年3月-2015年6月 公司:xx有限公司

所屬行業(yè):貿(mào)易 性質(zhì):盈利機(jī)構(gòu)

工作內(nèi)容:業(yè)務(wù)跟單

4、2015年7月-2015年8月 公司:xx有限公司

所屬行業(yè):貿(mào)易 性質(zhì):盈利機(jī)構(gòu)

工作內(nèi)容:業(yè)務(wù)部經(jīng)理

英語:一般(四級) 國語:優(yōu)秀 粵語:良好

工作技能(個(gè)人技巧)

2、在校已過全國計(jì)算機(jī)三級;

1、品行端正,樂于助人;

2、吃苦耐勞,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);

3、善于溝通,能夠與人很好的相處;

4、做事不緊不慢,有條不紊;

5、在社會交際方面具備一定的'能力;

6、喜歡乒乓球、羽毛球等體育運(yùn)動;

7、熱愛音樂,喜歡唱歌。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的大氣科學(xué)基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學(xué)、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)大氣科學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)(包括野外實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn))方面的基本訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素養(yǎng),具有進(jìn)行人文科學(xué)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究,進(jìn)行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能。具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解大氣科學(xué)及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的理論前沿和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干學(xué)科:大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)

主要課程:大氣科學(xué)概論(地球科學(xué)概論)、大氣物理學(xué)、大氣探測學(xué)、天氣學(xué)、大氣動力學(xué)基礎(chǔ)、近代氣候?qū)W基礎(chǔ)等。

修業(yè)年限:四年

大氣科學(xué)心得體會篇三

7月1日,中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會,李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話,內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話,以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開:人民。

95年來,這顆初心未黯,使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在昨天的講話中,總書記還提到了“中國方案”:“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”,認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實(shí)踐看,中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來:人民立場,從而形成了中國特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”,這個(gè)方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國家一樣,對自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。

正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實(shí)踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。

一、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話:“人生是一個(gè)長跑,要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次,必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。

大氣科學(xué)心得體會篇四

縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì),啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中。

教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神,要公正地愛每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們獲得了很大幫助。

康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,和報(bào)紙比賽,一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。

白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。

羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,她結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂邊示范講解,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,把握最新教學(xué)動態(tài)。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候,往往我們考慮到的只是“我該如何教',而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過這種引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),去探索。 有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,但留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過:"我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),縮短了探索真理的路途。

為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議:

1、 幼兒教育基本以活動為主,我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動場所。

2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。

3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。

4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。

希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議,我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。

古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水, 也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書之法,秉承他們的育人之德。一路走來,長進(jìn)不少,成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關(guān)懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒,作為母親,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛幼兒教育事業(yè),要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè),我對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,甚至一個(gè)小小的動作。不求最好,但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,幼兒得到老師的尊重,他們才會尊重老師喜歡老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好幼兒。如果自身散漫,怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),積極探索,不斷開辟新的教法。

4、以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒均喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

大氣科學(xué)心得體會篇五

做好群眾工作,是黨密切聯(lián)系群眾的重要紐帶,也是每一個(gè)黨員干部開展工作的重要途徑。共青團(tuán)作為執(zhí)政黨的青年群眾組織,工作的核心就是鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。胡錦濤總書記對共青團(tuán)提出的“兩個(gè)全體青年”的政治目標(biāo),揭示了共青團(tuán)根本的生命力在于同廣大普通青年的關(guān)系,作為團(tuán)干部更要深入基層,深入青年,樹立全心全意為青年服務(wù)的宗旨,切實(shí)做好青年群眾工作。群眾工作至關(guān)重要,但是群眾工作有時(shí)最難做的,做好群眾工作需要精神,更需要方法。通過近段時(shí)間的思考和梳理,認(rèn)為做好新形勢下的青年群眾工作要做到五心。

一要虛心貼近青年。驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。做群眾工作更是如此,在做群眾工作的過程中,如果我們作風(fēng)粗暴,方法簡單,處事不公,好大自滿,不把群眾放在眼里,擺一副官架子,很容易將青年拒之千里之外,造成團(tuán)組織與青年的疏遠(yuǎn)。只有我們在與青年群眾的接觸過程中,用虛心貼近青年,并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)和虛心求教的真誠態(tài)度,無論我們懂不懂的 1 事情,都抱著向青年虛心請教的態(tài)度,認(rèn)真聽取群眾的意見建議,這樣才能拉近與青年的距離,消除青年對你的陌生感和畏懼感,增強(qiáng)青年對你的信任感,促進(jìn)與青年的親切交流。只有把青年緊緊吸引在你的周圍,才能增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

二要熱心關(guān)注青年。我國經(jīng)濟(jì)、社會加速轉(zhuǎn)型,這種雙重轉(zhuǎn)型使經(jīng)濟(jì)成份多樣化、利益主體多樣化、社會形式多樣化、生活方式多樣化、就業(yè)方式多樣化,從而引起青年的思維方式、價(jià)值觀念發(fā)生重大變化。青年更加務(wù)實(shí),普遍追求社會正義,希望提高自身的存在價(jià)值和社會話語權(quán)。作為團(tuán)的干部,如果不熱心于團(tuán)的事業(yè),不熱心于青年問題,必將脫離青年群眾。我們必須防微杜漸,保持一顆熱心,時(shí)刻關(guān)心、關(guān)注青年,認(rèn)真聽取青年群眾的意見和要求,對能辦的事情要盡快辦理,對暫時(shí)不能解決的問題,要做好疏導(dǎo)解釋工作,對通過努力創(chuàng)造條件才能解決的問題,要力所能及,切忌對青年群眾的要求采取漠然視之的態(tài)度,要讓青年看到團(tuán)干部,就等于看到了自己的希望,只有這樣,才能切實(shí)把廣大青年凝聚在團(tuán)組織的周圍。

三、不厭其煩、耐心說服,盡量多做工作,少采取壓制行為,讓青年群眾切實(shí)從我們的耐心勸說和解釋 3 中感受到黨團(tuán)組值的溫暖,真正與青年群眾心與心“零距離”溝通,使青年敞開心扉,與團(tuán)干部產(chǎn)生心靈的共鳴,這樣我們才能真正成為青年的貼心人。

五要真心幫助青年。廣大團(tuán)干部是加強(qiáng)青年群眾工作的主體,以什么樣的心態(tài)做好群眾工作,關(guān)系團(tuán)干部與青年群眾的密切程度,關(guān)系團(tuán)干部的形象和威信,做好青年群眾工作,最核心的就是要真心幫助青年,對待青年群眾要懷著一顆真心,充滿一份真情,傾注一片真意。目前,青年在成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生產(chǎn)生活、權(quán)益維護(hù)等方面都會遇到這樣或那樣的問題,當(dāng)青年有困難有問題找我們時(shí),是對團(tuán)組織的信任,我們決不可視而不見或束手無策,更不可遇到困難躲避逃避,而應(yīng)當(dāng)敢于面對,千方百計(jì)幫助青年克服困難,要深入青年,走到青年當(dāng)中,掌握青年的思想動態(tài)和需求,從他們反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為切入口,把工作做實(shí)、讓青年看得見、摸得著,讓青年感受黨團(tuán)組織的關(guān)心和溫暖。特別要主動關(guān)心幫助困難青少年群體,把扶貧幫困的政策落到實(shí)處,用滿腔熱情來做好青年群眾的所思所盼,切實(shí)為青年獻(xiàn)愛心、解難題,辦實(shí)事、辦好事,把青年更加緊密地凝聚在團(tuán)組織的周圍。

做好青年群眾工作不是一朝一夕之功,也沒有任何 4 捷徑可走。青年群眾工作關(guān)鍵在做,關(guān)鍵在人。盧展工書記多次強(qiáng)調(diào),要少說多做,說到做到,說好做好,講的就是要扎扎實(shí)實(shí)做。而做好青年群眾工作還要靠人,靠全省10033名專職團(tuán)干部的不屑努力,讓我們按照盧展工書記的要求,真正撲下身子,深入基層,深入青年,進(jìn)一步樹立群眾觀念,堅(jiān)持群眾立場,運(yùn)用好群眾工作的方法路徑,創(chuàng)新群眾工作的形式載體,樹立心系青年、務(wù)實(shí)實(shí)干、少說多做、說到做到、說好做好的形象,做深做實(shí)做細(xì)青年群眾工作,用干部形象帶動群眾工作,把最廣泛的青年團(tuán)結(jié)凝聚在團(tuán)的周圍,不斷鞏固擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

大氣科學(xué)心得體會篇六

本人去年新買了二手毛坯房,今年三月份裝修,在裝修過程中也經(jīng)歷了心酸與甜蜜。現(xiàn)在給大家介紹一些裝修心得吧,希望給即將裝修和正在裝修的房主們一些建議和參考。

第一,裝修之前要做好攻略,簡單的說要先規(guī)劃一下,根據(jù)自己房間的面積戶型進(jìn)行裝潢的假想和預(yù)算預(yù)計(jì)。自己喜歡什么風(fēng)格的什么色調(diào)的,家居選擇什么檔次的就是第一步要考慮的。

第二,在考慮好自己想象的風(fēng)格之后,可以考慮材料的購買與裝修公司的聯(lián)系了。選裝修公司的時(shí)候可以選擇資質(zhì)高的專業(yè)裝修團(tuán)隊(duì),不僅質(zhì)量可以保證,之后的售后服務(wù)也能提供的比較周到。

不過了。所以在選材的時(shí)候要貨比三家,或是在淘寶網(wǎng)上自己看一下大致的價(jià)格,做到心中有數(shù)。如果您有親戚從事裝修行業(yè),那就恭喜你了,以他們豐富的經(jīng)驗(yàn)我安全可以幫你選到價(jià)廉物美的裝修材料。第四,至于一些裝修的細(xì)節(jié),我想談一談陽臺和衛(wèi)生間。

陽臺是一個(gè)家庭采光的主要地方,陽臺寬敞大方可以藏氣,也就是傳說中的大吉利。陽臺裝修可以采用全部的立地玻璃,大氣時(shí)尚,潮流范。至于衛(wèi)生間主要是抽水馬桶的選擇,在這方面兄弟們一定不要節(jié)省,這是我們每天用的生活品,可以說性價(jià)比是最高的。但是要是選了一個(gè)積水非常多的馬桶,可能您的屁屁一直會被水濺濕,朋友告訴我要選擇積水少,沖力大的,這玩意您千萬別吝嗇,不然后悔死你。

總結(jié)了這么幾點(diǎn),大家見仁見智。希望大家結(jié)合個(gè)人特色合理裝修。未雨綢繆,提前做功課是裝修的重點(diǎn)哦。

大氣科學(xué)心得體會篇七

"起床了,快起床",在室友的催促下,驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中,我看見了同學(xué)們早已整齊地排好了隊(duì),個(gè)個(gè)精神抖擻。大學(xué)軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開了。

我們的教官姓陳,名軍,個(gè)子高高的,我對他的印象是——很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練,訓(xùn)練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側(cè)",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站上一兩個(gè)鐘頭,肯定受不了。

在教官口令中,訓(xùn)練開始了。教官一開始就給我們來了個(gè)"下馬威",我們在原地一動不動地站一個(gè)小時(shí)。"啊?要這么久。""再說就再加時(shí)間。’無奈,只好站唄!一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,一會兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見有的同學(xué)再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐。""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍。時(shí)間過的太慢了,我腳和手有些麻木,但看到被受罰同學(xué)的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了。

"好了,可以休息了。"耶!"在一片歡呼聲中,單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了。"唉,終于重獲自由了。"我這時(shí)全身都痛。對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴(yán)厲,恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。

這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學(xué)們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。

軍訓(xùn)接近尾聲時(shí),要進(jìn)行全校匯報(bào)表演。雖然天下著雨,但同學(xué)們依舊動作迅速,專心致志的參加隊(duì)列表演,受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng),響亮的口號響徹在訓(xùn)練場上空。匯報(bào)表演完畢,我們便和教官合影。這時(shí),我卻覺得對教官們依依不舍,舍不得他對我們的嚴(yán)厲,舍不得他們的笑容。忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!

大氣科學(xué)心得體會篇八

一是“五大發(fā)展理念”創(chuàng)造性地回答了新形勢下我們要實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重大問題,這是順應(yīng)時(shí)代潮流、發(fā)展優(yōu)勢的戰(zhàn)略抉擇,更是我們黨關(guān)于發(fā)展理論的重大升華。

二是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)著黨的思想路線的本質(zhì)要求。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”,就必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,樹立與時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展相適應(yīng)的思維方式,注重從實(shí)際出發(fā)、按客觀規(guī)律辦事,用新的發(fā)展理念引領(lǐng)新的發(fā)展實(shí)踐。

三是“五大發(fā)展理念”貫穿著鮮明的問題導(dǎo)向。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以問題為牽引,著力解決發(fā)展動力、發(fā)展平衡、人與自然和諧、發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動、社會公平正義等問題,全力做好補(bǔ)齊短板這篇大文章,在破解發(fā)展難題中提高發(fā)展質(zhì)量和效益。

四是“五大發(fā)展理念”體現(xiàn)了人民至上的價(jià)值取向。貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,落實(shí)好推動共享發(fā)展的政策措施,讓人民群眾有更多獲得感。

區(qū)委三屆十次全體(擴(kuò)大)會議提出了“把握‘五大理念’,追求‘強(qiáng)富美高’,為吳中率先全面建成小康社會夯實(shí)開局基礎(chǔ)”奮斗目標(biāo),作為中青年干部,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、牢牢把握、堅(jiān)決貫徹“五大發(fā)展理念”,以踏實(shí)認(rèn)真的工作為吳中發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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