人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動論文大學生篇一

一、引言：寫論文是大學生活中不可避免的一部分，無論是研究性還是課程性的，都需要學生付出大量的努力和時間。在完成勞動論文的過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。

二、正文1：選擇合適的題目是成功的第一步。在撰寫勞動論文之前，我就要求自己對題目進行了深入的思考和研究。一個好的題目需要具備可行性、研究價值和實用性。同時，題目也需要與自己的專業背景和個人興趣相結合，這樣才能更好地激發我的研究激情。

三、正文2：制定合理的研究方法是成功論文的基礎。在完成勞動論文的過程中，我學會了從問題提出、研究設計、數據收集和數據分析等方面制定合理的研究方法。研究方法的選擇要根據具體問題的特點和目的確定，同時需要考慮可行性和可復制性。同時，合理的樣本選擇和足夠的數據收集，對于論文的論證和結論的可靠性也至關重要。

四、正文3：高質量的寫作和嚴謹的論證是成功論文的關鍵。在寫作過程中，我學會了用清晰、簡潔和連貫的語言表達自己的觀點和思想。同時，我也注重論文的邏輯性和結構性，通過合適的段落劃分和內容組織，使論文更具可讀性和說服力。此外，我還養成了嚴格引用和引用格式的習慣，以避免抄襲和不當引用。

五、結論：完成勞動論文的過程中，我深刻體會到了研究的艱辛和挑戰，但也收獲了很多寶貴的經驗和教訓。通過選擇合適的題目，制定合理的研究方法，進行高質量的寫作和嚴謹的論證，我順利完成了勞動論文的撰寫。這次經歷不僅提高了我在學術研究方面的能力，也增加了我對專業的認識和興趣。因此，我相信，通過不斷的學習和實踐，我會成為一名優秀的研究人員。

總而言之，在完成勞動論文的過程中，我學會了許多解決問題和提高自己研究能力的方法和技巧。無論是選擇題目，還是制定研究方法，高質量的寫作和論證，都需要付出大量的努力和時間。然而，我相信，通過不斷地學習和實踐，我會成為一名優秀的研究人員，為學術研究和社會發展作出貢獻。

勞動論文大學生篇二

勞動論文是大學生們在學習過程中經常進行的一種學術活動。通過撰寫勞動論文，學生們可以深入研究并解決實際問題，培養批判性思維和創新能力。在完成勞動論文的過程中，我不斷積累了經驗和體會，對勞動論文的重要性有了更深入的認識。

第二段：撰寫勞動論文的挑戰

撰寫勞動論文并不容易，其中存在著一系列的挑戰。首先，選擇一個合適的研究課題是關鍵的一步。一個好的課題應該是有足夠研究資源和文獻支持的，并且對個人的興趣產生共鳴。其次，撰寫一個完整的論文結構也是一項困難的任務。一個好的論文應該有清晰的引言、論文結構和詳細的內容解析。最后，時間管理也是寫勞動論文時需要面對的挑戰。勞動論文需要大量的研究和分析，而時間有時會不夠用，因此需要學會合理規劃和分配時間。

第三段：應對挑戰的策略

為了暢通無阻地撰寫勞動論文，我學到了一些應對挑戰的策略。首先，我要充分利用已有的文獻資源和研究成果，以快速了解和研究我的課題。其次，我要嚴格按照論文結構的要求進行寫作，確保每一部分都能夠恰當地展示我的研究成果和分析能力。最后，我要制定一個詳細的時間表，將時間分配到每個研究階段并確保按時完成。

第四段：勞動論文帶來的收獲

通過撰寫勞動論文，我得到了很多寶貴的經驗和收獲。首先，我學會了獨立思考和解決問題的能力。在研究課題時，我需要思考和分析各種材料和資源，從而提出自己的觀點和見解。其次，我提高了我的寫作技巧。通過撰寫論文，我對論文結構和語言組織有了更深入的了解，并學會了使用規范的學術寫作風格。最后，我培養了自律和時間管理的能力。為了按時完成論文，我必須要有良好的自律和時間管理能力，從而兼顧其他學業和個人生活的方面。

第五段：總結

通過勞動論文的寫作，我不僅獲得了學術上的收獲，還提高了許多實用的能力。選擇一個合適的課題，嚴格按照論文結構撰寫，合理規劃時間是撰寫勞動論文的關鍵。勞動論文不僅是一次學術活動，更是鍛煉和提高自身能力的機會。通過克服困難和挑戰，我相信自己將能夠進一步提高寫作水平，并在接下來的學習和工作中更加出色地表現。

勞動論文大學生篇三

勞動，這個膾炙人口的品質。創造了人類的文明，促進了時代的發展，增添了歷史的燦爛。

在人類剛剛出現在這片土地上時，我們的先祖，就通過自己的辛勤勞動，創造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個人類可以得到繁衍和壯大。

鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來豐富的食物；五花八門的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族;晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現出我族兒女的風采。無數的先祖，通過自己的努力，日復一日的辛勤勞動者，他們為我們創造出如今的盛世，以及美好的生活。

就像180萬年前一樣，人類用勞動點綴了夢想，用汗水創造希望。勞動是一個最優質的特點，可以通過勞動，來創造出無數多姿多彩的世間萬物。源遠流長的人類文明，有多少充滿著咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著多少人付出的心血。

勞動，帶來了許多意想不到的驚喜。勞動是我們最需要擁有的品勢。夢想，目標，希望，只要付出勞動，不吝汗水，我們終究達到頂峰。勞動不僅僅可以提高我們的身體素質，還可以讓我們的精神燦爛。勞動是本能，是責任，是一個人的品質提現。

勞動創造了我們現在的美好生活。

勞動論文大學生篇四

不久前，中央電視臺播放了一個《廣而告之》的節目：有一個約十四五歲的男孩，早晨起來被子從來不疊，衣服從來不洗，出去玩夠了，回家張口便吃，吃完往沙發上一倒，聽著音樂看書，真可謂悠哉樂哉。而他的父母呢？洗碗、掃地……屏幕上的八個字做了最好的總結：“保姆媽媽，少爺兒子。”這反映了當前社會上普遍存在的一種傾向：學生不做家務活了。那么，學生到底要不要做家務勞動呢？有的家長、學生認為，學生的主要任務是學習，只要學習好就行了，學生不用做家務活。這樣的家長，生怕學生因做家務活分散了精力，影響學習。所以，家長不讓學生做，學生自己也心安理得地不做，甚至連小手絹也由家長洗。

這樣的學生，即使學習再好，也只能是“高分低能兒”。老師曾給我們讀過一則新聞：一個研究生出國不到一年就死了。究其原因才知道，他自幼受奶奶寵愛，一點家務活也不做。上大學后，臭襪子、臭鞋、臟衣服一包一包捎回家讓奶奶洗。父母因他學習成績好，也不責備他。結果出國后缺乏生活自理能力，又無人照料，不合群，就這樣孤獨地死了。多么可悲！

活生生的事實表明，那種認為只要學生學習好，不需做家務活的看法是錯誤的。這對培養學生獨立自主的生活能力，以及孩子的健康成長是有害無益的。

但是，這并不等于說讓學生多做家務勞動就好。有的家長認為自己的孩子笨，不會有什么大出息，學習上差不多就得了。因此讓學生干大量的家務活，有的甚至以賺錢為主，學習為輔。這樣一來，孩子分散精力過多，勢必影響學習。而成績愈下降，家長愈認為自己的看法正確，愈將家務活大量地推給孩子，造成惡性循環。這樣下去，只能給社會增加“廢品”，于人于已于社會全不利。

我以為，學生適當地從事一些家務勞動是有益的。一是可以“勞其筋骨”，學習“自己動手，豐衣足食”的本領；二是可以減輕父母以及家庭的負擔，造成和諧美滿的家庭氣氛；至于第三，做點飯，洗洗衣服，美化美化環境，不僅可以調節調節緊張的大腦，也是一種生活的樂趣呢。

我希望全社會的人都重視這個問題，讓學生做適量的家務活，健康地成長。千萬不要給社會培養“廢品”和“高分低能兒”！

勞動論文大學生篇五

人們常說，勞動最光榮。是的，勞動不僅是光榮的，也是偉大的。沒有人們的辛勤勞作就沒有如今這個五彩繽紛的世界。勞動也是辛苦的，憫農中寫道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

勞動也是神圣的，勞動創造了文明，造就了這么多年璀璨的歷史。愛迪生為人類奉獻了他短暫的一生，用勞動創造了許多便利人民生活的發明。他與世長辭的那一天，舉國上下都熄滅了燈火，包括自由女神的火炬。

勞動還是公平的。一個人通過勞動可以創造財富，但一個人如果不勞動，只能平凡地過完他的一生。

勞動更是美妙的。人們通過勞動可以充實自己的生活，勞動造就了如今的世界，勞動真是妙不可言啊！

一分耕耘，一分收獲。一個人的任何成果都是勞動得來的，都應該被尊重。因此，我們要珍惜別人的勞動成果。

我們應該珍惜別人的點滴勞動成果，珍惜這些用汗水，用心換來的成果，讓我們一起行動吧！

勞動論文大學生篇六

勞動論文是大學生在校期間的一項重要任務，旨在通過實踐勞動、調研探究和理論思考，提高自身的綜合素質和專業能力。在完成勞動論文的過程中，我深刻認識到了勞動的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和教訓。下面將結合實際經歷，總結勞動論文給我帶來的啟示。

二、體會一：勞動鍛煉了我的實踐能力

勞動論文不僅要求我們理論上的思考，更重要的是要通過實踐來驗證和實現自己的觀點。完成論文需要大量的實地調研和采集數據，而這些工作都需要進行勤勞的勞動。通過耕耘和耐心的勞動，我不僅獲得了寶貴的實踐經驗，還培養了我的觀察力和分析能力。勞動的過程也使我學會了解決問題的方法和策略，在理論和實踐中不斷突破自我，提高了我的獨立思考和解決問題的能力。

三、體會二：勞動促使我更加注重細節和規劃

勞動論文是一項系統性的工作，需要在規定的時間內完成大量的工作任務。在此過程中，我發現只有合理的規劃和細心的工作才能高效地完成每一項任務。勞動的工作內容包括采訪、文獻研究、實地調研等，每個環節都需要我高度的專注和細致。習慣于勞動的過程，我也懂得了時間的寶貴和規劃的重要。通過勞動論文的實踐，我逐漸養成了良好的規劃工作習慣，不再拖延，做事步步計劃，提高了效率和準確性。

四、體會三：勞動增強了我的團隊意識和協作能力

完成勞動論文不是一個人的事情，需要和小組成員緊密合作和相互支持。在與同學們的合作中，我深刻體會到團隊的力量。我們一起討論問題，相互借鑒和補充，共同解決遇到的困難。在團隊勞動中，我學會了傾聽、尊重和信任。通過勞動的協作，我不僅提高了自己的團隊意識和協作能力，也學會了與他人有效地溝通和合作，培養了自己的領導能力和團隊合作精神。

五、體會四：勞動讓我明白了學習的價值和意義

勞動論文的完成需要大量的調研和學習，需要處理大量的信息和知識。通過勞動論文的實踐，我深深領悟到學習的無限價值和意義。勞動鍛煉不僅是技術的提高，更是智慧的積淀。只有將所學知識與實際問題相結合，才能更好地應對挑戰和解決問題。勞動的過程讓我時刻保持一顆求知的心，不斷學習和思考，努力提升自己的學術素養和綜合能力。

六、結語

勞動論文是一項富有挑戰性的任務，也是一次寶貴的經歷和歷練。通過完成勞動論文，我深刻體會到了勞動的重要性和價值。它不僅鍛煉了我的實踐能力、細節意識和團隊協作精神，也增強了我的學習動力和思考能力。我相信，勞動論文的經歷將會成為我大學生活中一筆寶貴的財富，對我未來的學習和工作具有重要的啟示和指導作用。

勞動論文大學生篇七

五一節是全國性的勞動節，在這一天，人們會感謝所有曾經為社會做出過貢獻的人們，同時也會自己投身到勞動中去。在這個特殊的日子里，我們都有機會體驗勞動的艱辛和付出的重要性。那么，在這個五一節的勞動中，我也有了一些體會，下面就讓我來談談這些體會和想法。

第二段：勞動的價值

曾經有人說過，“養生之道，莫過于勞作”。通過勞動，我們可以消耗掉身體里的多余能量，加強體質，提高免疫力。此外，勞動還有助于提高我們的耐心和毅力，讓我們在面對困難時更有勇氣和信心。所以，我們需要認識到勞動的價值，學會如何通過勞動來增強我們自身的能力。

第三段：勞動的收獲

在勞動中，我們不僅可以感受到身體的愉悅和舒適，更可以收獲到實實在在的成果。比如，我們會因為完成某項工作而感到自豪和滿足；我們會因為看到勞動的成果而感到欣慰和愉悅。同時，勞動還可以讓我們更好地理解和體會到其他人的工作，更好地處理人際關系。所以說，勞動不僅可以讓我們健康成長，還可以幫助我們更好地適應社會。

第四段：勞動的挑戰

不可否認，勞動也會帶來一些挑戰和困難。比如，長時間的工作可能會讓我們感到疲憊和乏力；枯燥的工作可能會讓我們感到無聊和枯燥。但是，正是這些挑戰讓我們更好地體驗到勞動的意義和價值。我們需要學會如何克服這些困難，保持心態上的平衡，變得更加堅強和勇敢。

第五段：結論

總的來說，五一節的勞動讓我有了更深刻的體會和認識。勞動不僅可以讓我們獲取到實實在在的成果，增強自己的身體素質，還可以幫助我們更好地理解和適應社會。同時，面對一些挑戰和困難，我們也能夠通過勞動來鍛煉自己，并不斷成長和進步。因此，希望我們能夠在今后的生活和工作中，始終堅持勞動，勞動，創造更加美好的未來。

勞動論文大學生篇八

五一節是國際勞動節，也是中國的法定節假日及全民的放假日。這個節日是紀念全世界無產階級爭取八小時工作制、爭取勞動權利和向資本主義斗爭所取得的勝利。每逢五一節，各地都會舉行慶祝活動，我們也可以選擇參與到這些活動中，為這個節日增添一份特殊的意義。

第二段：對五一節的了解

五一節是一種權利和認可，它代表了工人階級爭取自由和公正待遇的歷史。在中國，這個節日源遠流長，它代表了工人和人民的團結和奮斗。現在，五一節已經成為了全民性的公共假日，人們可以在這個節日里享受一些休息和娛樂，也可以通過參與勞動學習來表達對勞動者的感激之情。

第三段：體驗深刻的勞動學習

在五一節期間，很多地方都會組織各種形式的勞動學習活動，而勞動學習則是一種非常好的方式來深入了解社會主義核心價值觀。本人曾經有幸參與了一次社區勞動學習，對工人辛勤勞動的付出有了更深入的認識。雖然勞動的工具不是那么好使用，但是我們學習到了很多實用的技能，這對你我以后的生活都會有所幫助。

第四段：平凡勞動也值得尊敬

在五一節期間我們可以嘗試到了解一個職業里的各種細節，領略到那份耕耘的勞動和勤奮。在工作中，我們有時候會忽略那些平凡的勞動，如家政服務和清潔工作等等。但是，這些工作同樣是勞動，我們要把對這些工作的尊重和認可帶到日常生活中。

第五段：總結

五一節的意義不僅僅是追憶勞動者斗爭的歷史，更重要的是通過勞動學習活動，加深公眾對勞動的認識，提高對工人的尊重和感激之情。在以后的日子里，我們應該更加珍惜自己的勞動成果，也更加尊重并感謝那些在我們生活中不起眼的平凡工作中辛勤勞作的勞動者。五一節不僅是慶祝勞動成功果的節日，更是要求我們在實際中學習勞動，尊重勞動，為國家的發展貢獻自己的力量。

勞動論文大學生篇九

2、關于高校藝術管理專業建設現狀的調查研究

3、藝術管理學基本問題研究

4、藝術設計管理應用研究

5、藝術管理視野下高職院校園文化建設

6、新中國藝術管理體制的生成

7、湖北美術館藝術管理與營銷傳播策略研究

8、藝術管理模式研究

9、藝術管理中的主客體研究

10、淺析學校管理的領導藝術

11、香港藝術團體分類管理體制及經驗借鑒分析

12、“技能?才能?智能”：藝術管理專業人才培養的理念與實踐

13、基于元理論的音樂表演藝術組織戰略管理研究

14、論藝術中介的管理

15、公共藝術機制與管理研究

16、全球化與當代藝術管理

17、高中藝術生特點及管理對策研究

18、地鐵公共藝術發展與管理機制探析

19、公共藝術的管理與運營機制研究

20、魯迅美術活動及其管理思想研究

21、從巴黎歌劇院的成功經驗試論中國國家大劇院的經營管理

22、中國民營美術館現狀報告

23、藝術管理模式研究

24、美術館與商業的合作關系研究

25、藝術產業運營策略研究

26、現階段我國民營美術館運營模式分析

27、新中國藝術管理體制的生成

28、藝術管理中的主客體研究

29、當代文化環境中的上海雙年展

30、藝術品電子商務營銷初探

32、現代項目管理在美術館運營中的應用研究

33、論中國當代藝術策展人的本土藝術價值取向

34、藝術博物館商店管理

35、從artnews收藏家排行榜看當代藝術品收藏的現狀及發展趨勢

36、我國民營話劇團經營管理模式研究

37、藝考熱的生態分析

38、公共藝術的管理與運營機制研究

39、南通港口物流公司綜合管理信息系統建設研究

40、中小城市公共藝術建設的調查與思考

41、論藝術中介的管理

42、協同工作方式下的港口智能化綜合管理信息系統的研究

43、阿爾弗雷德稨?巴爾與紐約現代藝術博物館的早期建立

44、與美術游戲

45、論中國書畫市場中的作偽現象

46、藝術博物館選址因素研究

47、冷戰背景下美國抽象表現主義的對外傳播

48、建國初期聲樂界“土洋之爭”研究

49、我國藝術表演團體管理的有效性研究

勞動論文大學生篇十

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，愛勞動是中華文化的出色傳統式，連綿迄今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農戶臉朝黃土背望天的辛勤工作;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人墨客隱者與當然親近的爛漫勞動者;“夜來城邊一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳生意人的心酸勞動者。不論是哪一種勞動者，全是寶貴的，也是可親可敬的。

但是在大家的身邊，有的同學們不理解勞動者，常常要說“大家學習培訓那么忙，勞動者太占時間了!”沒有錯，大家的同學們平常課程很忙，學習壓力較為大，但這不是不報名參加勞動者的托詞。學習培訓和勞動者并不是水火不相容的對立面關聯，在學習之余分配適度的勞動者是必需的。假如以學習培訓忙為托詞，一味抵觸勞動者，便會變成一個總是學習培訓的“填鴨式教育”兒，習慣“飯來張口，衣來伸手”的日常生活，一旦離去爸爸媽媽便會和媽寶男一樣。不容易做一頓飯食，不容易洗一件衣服，不容易梳理自身的屋子，不容易打線自身的日常生活，那樣的連日常生活都不可以自立的優秀人才，到底是愈多愈好嗎?一屋不掃，緣何掃天地?因此學生們，在忙碌的學習之余，抽出來時間來給自己或是為家中為院校勞動者，這自身便是一種工作能力的反映。

此外有的同學們不肯勞動者，她們常說“科技創新這么快，勞動者的事，之后能夠交到人工智能技術啊!”“勞動者那么苦，那么累，干啥非要自身干?點錢讓他人去搞好了”。實際上，如今高新科技發展了，各種各樣智能機器人應用為之，能替代人們的一部分勞動者。富人能夠掏錢，讓他人去勞動者替代自身受這一份皮和肉之苦。而我說起，不報名參加勞動者的你看起來免遭了皮和肉之苦，實際上錯過乃至丟棄了大量有使用價值的物品。你的不勞動者，可能錯過了“親自動手，衣食無憂”的信心引以為豪，可能錯過了“天將降大任于斯人也，當以勞其筋骨，勞其筋骨”的精神實質磨煉，可能錯過了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑自在悠閑，可能錯過了“鼓足干勁鼓足干勁”的雄心壯志。你的一時的懶散，務必給你喪失的這種精神實質實際意義上的有使用價值的物品而付錢。由于，愛勞動自身便是一種精神實質的反映。

也有一些同學們不尊重他人的勞動者，例如課堂教學上不專心致志認真聽講，入睡講小話;班里隨意吐痰，亂丟垃圾;飯堂里剩菜剩飯，浪費糧食。這種狀況從源頭上而言，便是由于沒有親自參加勞動者進而感受不上勞動所得的得來不易。設想，一個方知備好一堂課要花好多個鐘頭乃至十幾個鐘頭來查看材料賞讀文字編寫教學設計的老師，他在聽別的教師相近的授課的時候會犯困講小話嗎?一個起早貪黑一掃把一掃把清掃大馬路環境衛生的環衛工人，他懂得往地面上扔一張碎紙嗎?一個在炎日下曝曬和風里來雨里去犁田種田的農戶，他會懂得丟掉小半碗沒吃了的谷物嗎?都不容易，更是她們參加了在其中的勞動者，明白了成效的得來不易，因此才會分外愛惜。因此學生們，僅有深層次勞動者當中，感受在其中的酸辛，才會愛惜勞動所得。而愛惜勞動所得自身，便是一種社會道德的反映。