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工商管理大專畢業論文篇一

企業基本建設活動是一項投資大、周期長、業務種類繁多的綜合性工作。強化基建項目財務管理，規范基建項目會計核算有利于企業及時掌握基建資金的使用及運動情況，提高建設資金的使用效益，確保各項經濟業務的合法性、合理性，有效地杜絕項目管理過程中出現差錯和舞弊現象。然而，當前企業基建項目的財務管理工作現狀不容樂觀，尚存在諸多亟待解決的問題，企業必須制定與此相對應的措施以改進財務管理工作的不足，提高財務管理工作效率。

一、企業基建財務管理及會計核算存在的問題。

就當前情況來看，企業基建財務管理及會計核算普遍存在以下幾點問題：其一，財務管理制度不健全。現行的財務管理制度難以滿足當前基建發展要求，在諸多方面存在空白或存在可操作性差的問題，致使財務管理常常面臨無章可循的尷尬局面;其二，監督約束機制失控。部分企業尚未建立起完善的監督約束機制，將過多的精力投之于項目的建設上，而忽略了對財務的監管，使得財經法規無法貫徹執行，甚至部分企業滋生了****現象;其三，資金管理不到位，企業基建項目管理部門疏于費用支出管理，致使費用支出遠遠超過預算編制的數額，甚至存在違規使用管理費的現象，從而導致基建成本難以得到有效控制;其四，會計核算不規范，部分企業基建會計在處理業務時存在建賬規范性差、會計科目使用不準確、成本核算不連續和不完整等問題;其五，財會人員素質不高。企業管理層對基建項目的會計管理重視程度不足，沒有為其配備充足的人力、物力資源，致使財會人員的崗位安排隨意性較大。加之，所配備的財務人員素質不高，難以處理好工程成本結轉、竣工財務決算等復雜業務，從而導致基建項目會計核算缺乏完整性和連續性。

二、加強企業基建財務管理的措施。

1。建立完善的財務管理制度。企業應針對基建項目情況建立財務管理制度，包括會計核算制度、崗位責任制度、概算編審制度、報表制度、資金管理制度、竣工財務決算制度等，確保基建活動中的存貨、設備采購、材料等財產物資記錄齊全，根據工程的進度及時做好財產清查工作。財務管理應貫穿于工程管理的全過程之中，涉及概算編制審核、工程成本控制、資金籌集、竣工據算等各個環節，并以概算編制為指導依據，確保工程實際施工情況與財務管理及會計核算工作相一致。企業還應健全財務管理流程，保證財務核算、財務分析、財務評價等各項工作落實到位，通過準確計算融資成本、投資利潤率、投資回收期等數據，從經濟性評價的角度為基建管理層提供建議資料。此外，基建工作人員要與財務工作人員保持密切配合、及時溝通的關系，通過建立例會制度，使兩者之間的信息資源得以共享，以便于及時發現問題及時解決問題。通過建立完善的財務管理制度，不僅有利于確保基建財產物資的安全完整，而且有利于基建管理部門加強成本控制，實現投資效益最大化。

2。健全監督約束機制。全的監督約束機制應涉及到基建項目的各個環節。在基建項目建設前期，以財務的角度審核相關項目，并綜合考慮資金成本、資金來源以及現金流量等因素對其進行成本效益分析，同時根據國家的有關規定對項目的概算進行嚴格審核，防止立項審批后出現隨意修改項目基礎指標的情況;在基建項目建設管理過程中，應重點審核資金籌措方案的合理性和合法性，以及時刻監督投資預算計劃的落實情況。通過實施監督制度，對基建項目的資金管理、工程質量、工程進度等進行定期或不定期的檢查，并對財務內部控制情況進行客觀評價，為強化項目內部控制奠定基礎;在基建項目竣工決算階段，重點強化竣工驗收和調適投產的財務監督，做好項目財產物資、債權債務清理監督工作，確保各項交接手續合規合法。

3。強化資金管理。資金是基建項目得以順利建成的命脈，也是企業財務管理的重中之重，所以必須強化基建項目資金管理。首先，實施銀行賬戶統一管理，確保資金的流入和流出均在可監控的范圍內。企業應按照有關規定開設銀行存款專戶，由財務部門負責統一管理和核算，嚴禁發生資金體外循環的現象;其次，企業應根據基建項目的具體情況建立資金申請和撥付制度。按照投資計劃合理安排項目建設進度，制定資金使用計劃，及時了解工程施工進度、投資情況以及資金到位情況，將用款計劃作為資金撥付的重要依據;再次，制定規范的基建項目資金審核程序。資金的審批必須經過經辦人審查、財務部門審核以及主管領導審核三個程序才可以辦理資金支付手續，財務部門應全面掌握資金的使用狀況和使用效益，防止資金濫用的現象發生;最后，落實基建項目資金使用情況信息反饋制度和報告制度，財務部門應對資金的使用情況進行定期或不定期的檢查，重點審查是否存在資金挪用、擠占、人為滯留等違法違規的行為。

三、加強企業基建會計核算的措施。

1。規范會計核算。新企業會計準則下，會計人員應準確掌握基建核算在會計科目設置、“在建工程”核算內容、固定資產核算方法、資金結轉以及竣工決算等方面的變化;建立新的會計核算流程，摒棄傳統的全項目工程成本核算模式，根據不同性質的投資支出分別進行會計核算;處理好項目概算與會計核算之間的關系，設立完善的明細賬和輔助賬，以確保財務管理部門對項目投資的實時監控;規范竣工決算編制方法，保證會計信息能夠真實、準確、完整地反應出項目資金投入產出情況。

2。提高財會人員綜合素質。由于企業基建項目的內容呈現出復雜性、多樣性的特點，所以其財務管理及會計核算涉及的專業知識和專業技能也較為廣泛，會計核算工作量大，這就要求財會人員應具備多學科、多領域的專業知識，如經濟學、工程造價學、稅法、會計學等。企業應針對基建項目配備專門的基建會計，以減少會計的流動，使會計能夠很好地完成費用攤銷、工程成本結轉、竣工財務決算等復雜業務，從而確保會計核算工作的穩定性和連續性，充分發揮會計監督職能。此外，財會人員還應增強法制觀念和職業道德觀念，認真做好各項基建資料的收集、加工、處理、整理以及歸檔工作。同時向主管部門及時、準確、如實地報送會計報表和會計資料，確保基建項目成本核算的真實性，進而為企業的經營決策提供可靠依據，避免決策的盲目性和隨意性，將決策風險降至最低。

四、結語。

總而言之，企業應當重視基建財務管理工作和會計核算工作，通過建立財務管理制度、健全監督約束機制、強化資金管理、規范會計核算、提高財會人員素質等一系列措施完善現有工作中的不足，以達到控制基建成本，保證企業財產物資安全完整，維護財經紀律的目的，從而為確保基建項目的順利完工奠定基礎。

[工商管理大專畢業論文]

工商管理大專畢業論文篇二

市場經濟條件下，中小企業內控制企業關鍵能力的核心員工成為提升企業競爭力的重要因素。企業為核心員工制定合理的薪酬，能夠有效保留核心人力資源，充分發揮其在企業中的積極性和創造性，提高企業運營的穩健性和持續性。

一、中小企業核心員工的內涵及特征

中小企業核心員工是掌握企業關鍵技術、精通企業核心業務、控制企業重要資源、具有特殊經營才能的員工，是企業價值創造的主要力量。他們擁有構成企業核心競爭力源泉的關鍵技能，在重要崗位上任職，包括高級管理人員、高級技術人員、高級技術工人、開創性的市場營銷和公司理財專家等。他們或經過較長的教育和培訓，或有長期的從業經歷和閱歷，比一般員工有更為豐富的經驗和杰出的經營管理才能，對企業的發展具有重要影響。中小企業核心員工具有如下特征:

1.控制企業關鍵知識和技能。市場經濟時代，員工已成為中小企業最重要的生產要素,核心員工更是企業經營管理的靈魂，是企業核心競爭力的主要來源。核心員工的價值根植于自身的獨特能力。他們是企業產品和服務的關鍵技術的主要掌握和控制者。這種能力難以復制和擴散，能為企業帶來超額價值。

2.可替代性差。對于普通崗位員工,企業可以根據人力資源需求變化及時增聘或減雇人員。核心員工掌握著核心技術、知識和客戶關系等企業運營所需的關鍵資源，他們在人才市場上極為稀缺,競爭對手會以高薪或是其他誘惑來獵取這類稀少人才,增強自身的核心競爭力。核心員工一旦離職，企業在短期內無法及時雇用到合適人員來替代，企業業務流程運作能力受到消弱，往往使得企業元氣大傷。

3.再受雇能力強。由于核心員工極為稀缺，核心員工具有很強的再受雇能力。近年來，面向中小企業的人力資源總體上供大于求，但對于那些掌握了核心技術、具有突出能力的企業核心人才卻供不應求。企業花費大量時間與經歷培養出來的關鍵崗位員工，成為競爭對手競相爭奪的對象。核心員工在中小企業內為數不多,卻是企業價值的主要源泉。核心員工的流失是企業最大的損失,也是最可怕的損失。

4.具有強烈的自我實現欲望。通過長期的學習和體驗，核心員工具有很高的人力資本價值。同時，在人力資源市場配置機制日趨優化的條件下，其人力資本具有很強的價值增殖能力，在組織地位和個人價值實現上普遍具有較高的自我期望，比普通員工具有更加強烈的成就動機。核心員工一方面期望借助于特定崗位，以自己的杰出才能為企業創造超額價值，藉此獲得身心的全面超越;另一方面也期望企業能夠投桃報李，給與合理的回報，從而得到企業和社會普遍的尊重。

5.秉持無邊界職業發展觀。隨著社會價值觀的變遷、勞動力的自由流動和就業渠道的拓寬，核心員工逐步從傳統上對企業的忠誠轉移到對自己專業的忠誠，不再局限于企業內部尋求職業發展，普遍秉持無邊界職業發展觀。對他們來說，企業只是發揮其專業優勢的平臺，他們更關心的是個人在專業領域取得的進步，以及個人價值的最大化實現，如何最大化延長核心員工在企業的服務期成為中小企業管理的一個重要課題。

二、中小企業核心員工薪酬管理的主要問題

1.忽視核心員工薪酬的戰略價值。中小企業對核心員工薪酬的戰略價值普遍缺乏清醒認識。中小企業經營范圍相對狹窄，業務內容相對簡單，流程較短，少數核心崗位起著關鍵性作用。這些核心崗位對員工的從業技能和水平要求很高，企業生存的壓力主要系于核心崗位員工，發展的動力也主要來源于核心員工。

中小企業的特點決定了企業內就業環境對人力資源的吸引力不高。對外部人力資源而言，中小企業經營風險高，職位穩定性差，職位發展空間有限，求職的吸引力不大。對內部人力資源而言，企業盈利能力起伏不定，薪酬定期支付的風險較高，導致核心員工離職率較高。核心人才的短缺使得中小企業業務流程的穩定性較差，削弱了產品和服務的市場競爭力，客戶滿意度下降，影響了企業運營的穩健性和持續性。因此，核心員工對中小企業的安全運營具有很高的戰略價值，制定行之有效的核心員工薪酬策略具有十分突出的戰略作用。

2.薪酬管理與人力資源管理其他職能不匹配。中小企業人力資源管理水平整體不高，薪酬管理環節與企業人力資源管理的其他職能存在脫節現象，限制了薪酬管理的效率。合理的薪酬制度需要人力資源管理的其他職能提供支撐，要求企業在業績考核、職業規劃、培訓與開發和薪酬設計之間建立聯動機制，要在工作分析的基礎上，不斷優化核心崗位的工作設計，增加工作的挑戰性和趣味性，對核心員工適度授權，適時進行崗位評估，在貨幣性報酬上準確反映崗位價值。

合理的薪酬制度尤其需要企業構建有效的業績評估機制。企業薪酬設計的基本原則之一是薪酬要充分反映員工的業績。要體現這個原則，必須建設科學的業績評估制度，將績效考核結果與薪酬管理緊密掛鉤。許多中小企業認識到核心員工薪酬管理的重要性，但是企業沒有成熟的核心員工業績考核制度，導致核心員工與核心員工間、核心員工與普通員工間薪酬差距不合理，核心員工的薪酬滿意度較低。

3.對現代薪酬的內涵存在片面認識。在許多中小企業，核心員工的薪酬成為企業的一項重要開支，但并沒有有效地留住核心員工，其根本原因在于，企業管理者對員工薪酬存在片面認識，對核心員工的薪酬堅持金錢至上觀，缺乏對現代薪酬內涵的全面認識。

現代薪酬基本理論秉持“全面薪酬”觀，認為薪酬是組織針對員工服務的全部報償。“全面薪酬”將支付給雇員的薪酬分為“外在”和“內在”兩大類。“外在的薪酬”主要為員工提供可量化的貨幣性價值，包括基本工資、獎金等短期激勵薪酬，股票期權、股份獎勵等長期激勵薪酬，退休金、醫療保險等貨幣性福利。“內在的薪酬”則是指員工獲得的難以貨幣量化的愉悅的內在體驗，包括對工作的滿意、良好的人際關系和工作環境等。兩者各自具有不同的激勵功能，應當互為補充，構成完整的薪酬體系。

相比普通員工，核心員工更加追求內在的報酬。研究表明，核心員工注重的前四個報酬因素及比重依次為：個人成就(34%)、工作主動(31%)、業務成就(28%)、金錢財富(7%)。貨幣性報酬的重要性居于次要地位。在貨幣性報酬滿足需要的基礎上，良好的工作環境，充分的信任，自主開展工作，成為核心員工關注的焦點。

4.缺乏長期激勵。中小企業普遍缺乏對員工的長期激勵機制，這也成為核心員工離職率高的一個重要原因。核心員工的人力資本價值很高，除了表現為即期價值實現能力強，還表現為價值實現的持久性。采用股權激勵等長期激勵機制在西方國家已得以廣泛應用，但在我國的中小企業還沒有得到有效實施。同時，采用諸如虛擬股票等手段的股權激勵創新不足。

三、中小企業核心員工薪酬管理優化措施

1.核心員工的薪酬必須貫徹戰略導向。我國中小企業平均壽命不足三年，發展的持續性很差。中小企業衰亡的.重要因素是人才鏈的斷裂，而人才鏈的斷裂主要表現為核心人力資源的持續流失。中小企業必須從戰略高度重視薪酬對穩定核心人力資源隊伍的重要性。

企業內部員工對企業生存和發展的作用大小有別，企業必須針對不同類別的員工來制定相應的薪酬策略，通過有效措施來優先保障核心人力資源的薪酬。考慮到核心人力資源離職的風險損失，為了吸引和維持核心人力資源，核心員工的薪酬必須充分反映風險溢價，真正從戰略高度體現企業對核心人力資源隊伍建設的重視。

2.實施全面薪酬制度。與傳統的單一貨幣薪酬觀不同，現代薪酬的支付手段日趨多維化。相對普通員工而言，核心員工對薪酬的要求也更趨向于多維。薪酬的多維性涵蓋了外在的貨幣性報酬和內在的非貨幣性報酬，兩者各自具有不同的激勵功能，應當互為補充，構成完整的薪酬體系。

內在的非貨幣性薪酬的支付途徑之一是不斷創造薪酬支付的“雷尼爾效應”。美國華盛頓大學依山傍水，校園周邊大小湖泊星羅棋布，圣潔的雷尼爾雪山、神秘的圣海倫火山近在咫尺，美麗的風光令人流連忘返。為了可以時刻欣賞到美麗的湖光山色，華盛頓大學的很多教授們愿意放棄獲取更高收入的機會，接受比美國大學教授的平均工資水平低20%左右的工資。他們的這種偏好，被華盛頓大學的經濟學教授們戲稱為“雷尼爾效應”。華盛頓大學的教授的工資，80%是以貨幣形式支付的，20%是由美好的環境來支付的。這種支付方式節約了貨幣支付成本，改善了支付結構，滿足了教授們對薪酬的多維性要求，穩定了教授隊伍。

受此啟發，中小企業也可以不斷創造薪酬的“雷尼爾效應”，來改善薪酬制度的效率。結合全面薪酬的理念，通過創造一個又一個“雷尼爾”效應，可以極大地提高核心員工薪酬滿意度水平。管理者要綜合考慮核心員工需求得到滿足的最優化結構，善于尋求貨幣薪資的替代品。對核心員工而言，平等的管理者與員工關系、合理的權力分享、充分的溝通和尊重、自主地工作、工作與家庭生活，與貨幣性薪酬共同構成了高效的薪酬制度，成為穩定核心員工隊伍的法寶。

3.合理確定薪酬三個層次公平的優先次序。薪酬公平是薪酬制度的基本要求，薪酬公平具有三個層次，即外在公平、內在公平和個人公平，其中外在公平強調薪酬的市場競爭力;內在公平強調企業內部員工薪酬差距的合理性;個人公平強調因個人年資、能力和業績因素導致的薪酬差距的合理性。

由于核心人力資源的稀缺性和職位的重要性，其離職導致的風險損失大，中小企業必須理智處理企業內部不同員工群體薪酬公平的優先次序，核心員工的薪酬應該優先體現薪酬的外部公平性。針對核心員工流動地域范圍廣的特點，要擴大薪酬市場調查的地域范圍，加強核心員工薪酬的市場跟蹤調查，采取具有市場競爭力的薪酬策略，提高核心員工薪酬的支付水平。

4.優化貨幣性薪酬管理

(1)采取寬帶薪酬制度確定基本薪酬。寬帶薪酬將傳統職位等級工資中的幾個相鄰等級合并為一個等級，使每個職位等級涵蓋的范圍變寬，在整體上形成少數幾個大跨度的薪酬等級。基于中小企業組織結構的特點，核心員工沿著縱向的行政階梯升遷的機會有限，采取寬帶薪酬制度，將員工薪酬的增長與員工核心能力的增強和業績的改善聯系起來，打破傳統薪酬支付方式所維護和強化的組織內部等級制，對核心員工的人力資本價值和關鍵作用做出制度性肯定。

(2)采取中長期激勵手段穩定核心員工隊伍。中長期激勵手段可以穩定核心員工隊伍。可以采取的方式主要有員工股票選擇計劃、股票增值權、虛擬股票計劃、股票期權和長期利潤分享等，體現企業對核心員工長期服務的重視，也是對核心員工長期服務的合理回報，對核心員工在職期間的表現還可以起到明顯的激勵作用，激勵他們將個人發展同企業的發展相結合，與企業共擔風險，從而大大提高他們的工作積極性和對企業的忠誠度。

5.增強薪酬管理與其他人力資源管理職能的協同效應。改進核心員工薪酬的管理水平，必須完善其他人力資源管理職能，發揮其他人力資源管理職能對薪酬管理的協同增效作用，為薪酬管理提供支撐。

企業要為核心員工設計合理的職業生涯規劃。管理者要明白，核心員工的職業規劃工作要賦予員工更多的主動權。在與員工的良性互動中，評估職業生涯機會,設定職業生涯目標，使核心員工清楚地看到自己在組織中的發展道路。圍繞職業規劃，根據員工的興趣、特長和公司的需要，制定相應的培訓和發展計劃,不斷更新和儲備員工的知識和技能,為核心員工的成長提供有力的支持。應在工作分析和工作再設計的基礎上，開展崗位價值評估，為薪酬的制定提供準確的依據。改進企業的績效評估體系,在績效標準的設定、績效的過程考核和考評人員組成上，要貫徹公開、公平和公正的基本原則，尊重核心員工的內心感受，給與核心員工充分的參與機會。

工商管理大專畢業論文篇三

一、工商管理在企業信用監管方面的運用

我國工商管理的部門也在不斷根據市場經濟的變化調整管理策略，經過一系列的改革、創新，“經濟戶口”管理方法取得了很好的成績。

“經濟戶口”在工商管理部門對市場監管的管理辦法，通過市場主體的注冊和監管，分類建立管理檔案，這樣一來管理起來就十分方便，這也是工商管理部門對市場經濟信息進行了解的重要途徑。

“經濟戶口”管理辦法中最關鍵的一環就是工商管理部門對企業信息的相關檔案進行管理，這些檔案中有很多重要的文獻資料，包括市場主體的注冊材料、年檢報告、違法資料等，是對市場主體進行監督的有力憑證。

這種“經濟戶口”隨著市場的變化與企業的發展而更新，在權威性與準確性方面都有保障，通過這種管理手段，掌握企業的真實信用情況，在企業出現失信行為的時候予以打擊。

二十世紀九十年代，“經濟戶口”管理辦法在我國出現并且實施，二十一世紀初，隨著互聯網的普及，計算機的應用越來越廣泛，工商管理部門也與時俱進，將“經濟戶口”管理辦法與網絡相融合，建立科學的管理系統，更新“經濟戶口”的內容更加便捷和快速，同時在進行經濟戶口調查的時候也節省了很多時間。

對于企業自身來說，探索新的“經濟戶口”管理辦法也是非常重要的，目前來看很多企業還是找到了一些新的方法，如某地工商局“研發”的“一卡—一檔—一戶”的做法，也有實施監管責任制的，這樣一來企業的信用管理體系中經濟戶口的價值大大提升。

二、工商管理在企業信用獎懲方面的運用

在很多企業中，工商管理部門采用的是分類監管的方式。

“分類監管”顧名思義，就是將企業按照信用度進行分類管理，信用度的由來就是工商管理部門對企業信用的點評結果，依照這個結果將信用度水平相近的企業劃分在一起，對于那些信用好的企業給予獎勵，對于信用度比較差的企業給予懲罰。

通過這種與企業之間的互動，提高監管效率與效果，并且在企業的準入、經營行為方面可以加強執法的效力。

二十世紀九十年代的中后期，這種信用分類監管的方式開始在我國實行，在探索與實踐的過程中，這種分類監管制度越來越成熟。

在法律法規完善方面做得越來越好，同時在國家工商總局的帶領下，分類監管在地方的工商管理部門中的應用也越來越廣泛，越來越科學。

隨著互聯網的迅猛發展，運用互聯網加強工商總局與地方工商局的聯系，資源共享，監管起來更加方便。

根據企業信用標準的制定，將企業劃分為四級，如果是第四級的企業就意味著是信用度十分不好的企業，這時候工商管理部門需要將其“勸退”——退出市場，也可以直接撤銷其工商登記;處在第三個等級的企業會有一些信用不良記錄，要加強控制，對其不良行為及時給予糾正;處在第二個等級的企業信用情況要好于第三等級的企業，要以批評教育為主;作為劃分在第一等級中的企業，信用度良好，工商管理部門應該給予激勵和表揚。

三、工商管理有助于準確把握企業信用情況

工商管理部門在企業的信用管理體系中起到了十分重要的作用。

工商管理部門以自身為主體，開展年檢實踐活動，每年定期對企業進行經營狀況與信用狀況的監測，主要是為了對企業進行深刻的了解，包括企業的運營狀況，存在的問題，可以針對這些問題為企業提出有益建議。

充分利用“經濟戶口”的管理制度，記錄好企業的信用情況，同時注重企業的分類監管，為建立科學的企業信用管理體系做出貢獻。

工商管理部門為了促進企業信用體系的良性發展進行了很多實踐探索，在完善年檢制度方面不斷的進行年檢辦法的修改，新的年檢辦法與時俱進，在年檢的程序上和年檢對象方面做出了新的詳細的說明，企業與工商管理部門的關系越來越密切，工作聯系也越來越方便。

企業年檢在技術上進行一系列的更新，隨著互聯網的普及，在網上進行年檢，可以減少很多多余的程序，也有的工商管理部門實行滾動式的年檢制度，這些都促進了企業信用管理體系的完善。

四、結束語

企業信用管理體系構建過程中工商管理的運用十分重要，有效監管企業的信用情況，根據企業實際信用情況給予獎懲，同時為企業提出合理的建議幫助企業開展業務，促進社會主義市場經濟的良性發展，相信隨著工商管理部門與企業的共同努力，我國的企業信用體系會越來越完善。

工商管理大專畢業論文篇四

[摘要]xxxx理工學院所創設的教學企業理念，不僅有效地解決了工商管理專業學生的實踐教學難題，而且通過教學企業項目確立了培養工商管理專業人才的一種全新教學模式，值得我們學習和借鑒。

[關鍵詞]工商管理教學模式教學企業探析

工商管理專業培養的是現代企業經營管理人才，不僅需要具備全面的管理科學知識，更需要具備實際的管理工作技能和經驗。這是因為，一方面，由于管理者管理的最終對象是人，這需要管理者具備良好的人際溝通能力，這種能力單靠理論講授是培養不出來的，必須讓學生大量接觸實際管理問題;另一方面，由于現代企業面對的是瞬息萬變、充滿各種風險與不確定性因素的經營環境，管理者必須面對各種變化作出不同的決策。日本著名企業家土光敏夫說過：變化是企業的本質，我們需要的是那些先于變化并創造變化的企業。美國管理專家卡斯也說：現代管理最主要的任務是應對變化。管理者的這種能力，不是在課堂上能夠培養出來的，必須讓學生在一個實際的企業環境中接受有目的的訓練。

xxxx理工學院成功地在校內建立了教學企業，目的是通過教學企業項目來解決工商管理專業學生的實踐教學。這不僅有效地解決了工商管理專業學生的實踐教學難題，而且還通過教學企業項目確立了一種全新的工商管理專業教學模式，值得我們學習和借鑒。

一、教學企業模式介紹

1.企業環境建立。xxxx理工學院的教學企業(teachingenterpriseproject，簡稱tep)是該院工商管理系獨有的一種全新的教學模式，從1995年開始實施。通過在學院內創建實際運作的企業，構建完全仿真的企業環境，組織學生到校內企業進行教學實習，使學生在真實企業環境中接受有目的的訓練。xxxx理工學院工商管理系在學院內部建立了23個教學企業，分為以下兩類：

一類是按實際企業環境運作的創新商業服務中心，如客戶關系管理電話服務中心、msc義賣市場bazzr、msc迷你市場cheers、msc化妝品店、msc物有所值店、msc電器及電子店、mscgiordano、mscunity(u/d)、msc動作與行政部、msc貨物管理/開發部、運動與保健中心、佳節組等。這類中心負責學生在商業中心實踐項目的實習。另一類是教學企業的后勤部門，如教學企業的行政部、教學企業的活動和室外展銷會策劃部、電子學習發展中心、知識管理部、運動與保健中心規劃部、財務資源服務中心、設計媒體服務中心、人力資源聯系部、網上投標中心、外包服務中心等，負責學生在商業項目的實習。

2.課程體系設置。xxxx理工學院工商管理系以激情、創業

為辦學特色。其辦學宗旨是讓每一位工商管理系學生接受全面的商科教育，通過為學生提供適當程度的專業技能訓練，不斷強調理論與實踐并重，培養學生終身學習的技能，不斷促進學生對企業化與國際化的認識。圍繞教學企業項目，工商管理系在課程體系設置上做了精心的設計和安排：第一學年不分專業統一開設基礎理論課程，主要開設會計、統計、經濟、管理、營銷、商業溝通、電腦軟件等科目。第二學年分兩個學期，第一個學期設置基礎理論和專業理論科目，第二個學期進行教學企業項目訓練。第三學年按專業開設相關科目，同時不分專業開設加值科目，并安排一定時間的校外企業培養(畢業實習)。.在教學企業項目的實踐課程設置上具有較強的針對性，構建了由理論科目和實踐科目兩個部分三個單元組成的實踐課程體系。理論科目安排四個星期，開設兩門課程，包括項目管理和客戶服務。它的開設是為實踐科目做準備的，目的是使學生在實踐科目的訓練中有明確的目的和要求。實踐科目又分為商業中心訓練和商業項目訓練兩個科目，各為九個星期。實踐項目的訓練注重培養學生商業運作的實際技能、團隊合作、人際溝通和應對能力。

3.教學安排。xxxx理工學院在校內建立了眾多的教學企業，每個教學企業可提供少則4～5人、多則30～40人的實習崗位。

在教學安排上，將學生分成a，b，c三組，每組輪換進行理論科目、商業中心和商業項目三個單元的訓練。由于教學企業數量眾多，又實行分組訓練，因此可保證每個學期同時安排360名學生到教學企業進行實習。教學企業整年運作，既滿足了企業的需求，又滿足了教學的需要。

工商管理系各專業學生通過第一學年統一基礎理論科目的學習，初步掌握了在教學企業項目訓練所應具備的基本商業管理知識，在第二學年投入到教學企業進行教學實習。如a組學生在商業中心科目中以團隊形式被分配到各個企業進行頂崗訓練，主要進行企業一線操作及流程的訓練，包括商店營銷、客戶關系管理電話服務、健身房管理服務等實際的商業服務活動。在教師的指導下，自主進行營銷活動，經營收入的50%作為學生的報酬，40%作為企業發展擴大資金，10%上繳學院。而b組學生參加理論科目的訓練，主要完成項目管理、客戶服務兩個專題的學習。c組學生在商業項目中主要進行市場調研方面的訓練，如替企業進行市場調查，開展項目研究，為企業或學院其他學系策劃展銷活動方案，等等。

4.訓練方法。xxxx理工學院教學企業的訓練方式，簡單說就是教做學的過程。在這里，通過教師與客戶的聯系，由客戶提供實際的業務需求，教師作為客戶所提供業務的管理員，對業務進行分配和指導。學生根據客戶的業務要求，在教師的指導下，一方面接受對業務操作以及產品知識的培;另一方面通過在實際工作中的邊學邊做，接受到有組織、有目的的系統化訓練，從而達到對商業管理知識的理解和技能的掌握。在這個過程中，學生是在一個完全真實的環境中接受真實業務的運作訓練，在這種被精心設計好的實際工作中，學生的很多能力都會得到鍛煉。

作為教學企業，訓練的重點有五部分內容。一是訓練學生對商業程序、業務流程的知識養成。由所從事的崗位知識概念人手，進行方案的規劃和策劃、履行和實施，最后進行總結回顧。這樣，通過有目的、有計劃的教學企業實習，使學生清楚自己在教學企業實習過程中學什么、做什么以及知道怎樣學、怎樣做。二是強調訓練學生的團隊精神。教學企業的每一個實習項目都是由一個團隊小組共同參與完成的，只有小組成員之間不分彼此、相互合作配合才能很好地完成任務。三是加強對學生的品格和紀律要求，比如要求學生必須穿著工作服裝參加每周的學習分享會議。四是訓練學生通過承接客戶的項目計劃來獲取真實的商業訓練。五是在教學企業的實習過程中，要求每個學生必須開發和維護自己的知識管理網頁，培養學生的知識管理能力。

工商管理大專畢業論文篇五

中小企業作為國民經濟的重要組成部分，給我國經濟生活提供了大量就業崗位，更是推動社會主義市場經濟持續發展的一支重要力量，據統計，截止**年，全國工商注冊的中小企業總量超過 6600 萬家，中小企業數量占企業總數的比重達到 90%以上，創造了超過 60%的國內生產總值，他們在吸納就業、活躍市場、增加地方財政收入以及推動技術創新、拉動出口等方面發揮著不可替代的作用。然而，隨著我國經濟發展步入新常態，經濟增速開始主動調整，傳統行業依賴低成本勞動力和資源投入獲取高利潤的時代已一去不復返，市場競爭更加激烈，中小企業融資難、融資成本高等問題進一步突出，嚴重制約了中小企業的長遠發展，中小企業如何在新形勢下改善企業的融資環境，成為當前經濟新常態下中小企業亟需解決的難題，本文在對新常態下我國中小企業融資的現狀進行分析的基礎上，探討了經濟新常態給我國中小企業融資帶來的影響并提出了相應的對策建議。

2 經濟新常態下我國中小企業融資現狀

目前我國中小企業融資過程中暴露出來的主要問題有如下：首先是融資渠道過少，融資結構失衡，其主要表現在直接融資通道狹窄，間接融資信貸支持不足;其次是企業投資意愿減弱，融資難度加大;此外，在經濟增速總體下滑的大環境下，部分企業經營狀況惡化，融資成本相比大中型國有企業過于高昂。

融資結構失衡，融資渠道過少

由于歷史原因，我國企業上市的門檻比較高，并且政府部門對于上市企業的監管力度也比較大，創業投資體系不健全，這導致了中小企業很難通過公開資本市場運作來籌集資金，根據中國人民銀行對外公布的數據顯示，目前，我國中小企業直接融資大概僅 5%，而國際上資本市場發達國家則達 70%左右。由于我國創業投資體制不健全，同時也缺乏較為完備的法律法規和扶持政策，這使得中小企業難以通過股權融資來獲得資金的支持，導致大多數中小企業在面臨流動資金短缺和大規模投資項目的時候首先想到通過銀行貸款來獲得資金支持。但是銀行貸款的諸多限制性條件使得企業無法按時足額獲得相應的資金支持，資金的使用方向也受到較大限制，嚴重限制了中小企業的發展活力，新常態下銀根一再的緊縮更是給中小企業融資雪上加霜。

銀行更加惜貸，融資難度加大

數高速增長的時代一去不復返。此外，市場不景氣，大量的房地產泡沫加劇了銀行貸款壞賬的風險等等，在這些新常態下的共同作用下，銀行業處境艱難，這使得很多銀行施行更加嚴格的貸款政策，惜貸現象嚴重，中小企業融資難、融資成本高問題進一步突出。

經營狀況堪憂，融資成本升高

企業的融資成本包括籌資費用和利息支出，由于中小企業自身存在信息不透明、資產抵押價值偏低、擔保手續過于復雜且費用高昂等劣勢，加上經濟新常態下勞動力成本上升，企業獲利能力減弱等因素，部分企業經營狀況惡化，中小企業在借款時無法獲得與國有大中型企業一樣的待遇，反而需要比國有大中型企業支出更多的浮動利息和擔保費用，來保證借款的按時償還。隨著經濟新常態下銀行貸款的審查和限制越來越嚴格，企業資金鏈斷裂風險加大，銀行的高要求和各種限制性條款，推升了中小企業融資和信用的成本，許多中小企業不得不轉向融資成本更高的民間借貸，民間借貸的利率根據供需原則不斷的上漲。甚至有些中小企業的獲利連民間借貸的利息都無法還清，甚至還有人說中小企業伸手民間借貸無異于飲鴆止渴。

3 新常態下提升中小企業融資效率的對策與建議

改善外部環境

繼續深化改革，完善政策法規

在經營成本上升和融資難、融資貴的雙重擠壓下，中小企業不得不“窮人吃貴人米”，生存發展舉步維艱，盡管國家出臺了一系列促進幫扶政策，在一定程度上為我國中小企業發展和融資創造了有利的環境，但是由于大部分政策還是過于籠統，相關規定可執行性差，并未從根本上解決融資難、融資貴問題，以致政府雖然對中小企業實行的很多優惠政策并沒有達到預先期望。國家有關部門應出臺一些關于融資和企業信用擔保的詳細解決方案，增加政策的可執行性，與此同時，銀行、民間資本、資本市場中關于中小企業融資發展的相關配套法律法規也應同時出臺，各方共同努力保證中小企業融資渠道的暢通。國家在制定政策的同時，應該對中小企業進行深入的研究，傾聽中小企業面臨的實際問題，并做出合適的政策而不是走形式，相應的政策出臺后相關部門還應做好相應的監督措施并及時反饋給政策制定部門，不斷完善和改進，切實將促進我國中小企業融資和發展的優惠政策落到實處，充分釋放中小企業在國民經濟中應有的活力，促進國民經濟又好又快發展。

打造配套平臺，設立專門機構

國外很多發達國家都為本國中小企業融資設立了專門的政府金融機構，我國應該參考國外的做法，設立專門的機構為中小企業的融資、管理、監督等方面提供服務，增加中小企業的透明度，這些機構能專門為中小企業提供費用低廉的擔保或者直接為中小企業提供融資便利。

優化資本市場，發展民間資本

在一個完善的市場經濟體制下，資本市場應該是企業重要的融資來源，然而由于我國資本市場還不完善，市場準入門檻還很高，導致許多中小企業被拒之門外，無法通過資本市場進行直接融資，政府應該盡量降低中小企業進入資本市場的門檻，創新資本市場模式，探索適合中小企業發展的資本市場新模式，最新推出的新三板市場便是一次有益的嘗試，我們應細化中小板塊的分類，讓處在各個規模各個發展階段的有著良好的發展前景的中小企業，能夠更好的進入證券市場進行融資。

此外我國目前存在著

大量的民間資本，由于目前相關法規的缺失，導致我國民間資本一直處于比較尷尬的位置，一味的禁止民間資本的運營絕非良策，也不利于國民經濟的發展，國家更應該立法引導民間資本的運營，使民間資本能夠健康有序的發展，同時也拓寬了中小企業的融資渠道。

轉變銀行理念，實現合作共贏

長期以來，由于廣大中小企業缺乏抵押物或信用度達不到要求，銀行貸款普遍存在偏愛國有、大型企業，“抓大放小、扶強棄弱”的做法屢見不鮮，更有人將銀行這一做法總結為“偏好錦上添花、少做雪中送炭”。這不得不值得我們思考導致這一現象的深層次原因，長期以來，公有制、國企等概念在銀行貸款中根深蒂固，經濟新常態下，中小企業在國民經濟中的作用越來越重要，銀行應當摒棄舊的觀念，平等對待大中型企業和中小企業，消除所有制“歧視”。其次，目前我國大中型企業中缺少資金的不多，主要是中小企業缺少資金，銀行應當修改自身的營運戰略，為中小企業量身定做一套信用評價方案，并且建立專門為中小企業服務的部門為中小企業的融資提供幫助，實現合作共贏。

完善內部因素

^v^總理曾說過，打鐵還須自身硬，僅僅有外部政策環境的支持顯然是不夠的，經濟新常態下，良好的內部環境對于中小企業自身的發展也是非常重要的。

主動轉型升級，提高核心競爭力

十八屆三中全會以來，在以全面深化改革為核心的國民經濟轉型大趨勢下，國家開始大力發展扶持科技創新型企業，傳統的成本和勞動力密集型企業位于“微笑曲線”最底端，付出大量的勞動力卻獲得較少的報酬，這樣的發展模式已越來越不能適應時代的要求。目前我國大多數中小企業都屬于勞動和資源密集型，企業的產品缺乏核心競爭力，企業的品牌價值低廉，自身發展受到訂單的制約，極易受到外部經濟環境的影響，隨著經濟新常態下國民經濟放緩，用工成本上升等一系列因素的綜合影響，很多中小企業財務狀況惡化，生存都難以為繼，自然融資也就更加困難。因此，廣大中小企業應該響應政府號召，積極促進企業轉型升級，朝著高技術高附加值的微笑曲線兩端發展，掌握核心科技并且發展自己的品牌，只有這樣才能不斷適應經濟的發展，從根本上解決中小企業自身的融資難問題。

完善財務制度，優化管理結構

財務狀況混亂、不透明已經成為了很多中小企業的通病，這也是銀行等金融機構不敢將資金貸給中小企業的主要原因之一。企業應當建立健全現代企業制度，提高自身素質，信息透明開放，這樣才能解決由于財務報告準確性不足帶來的融資難得問題。中小企業應當不斷改善自身公司治理情況，有條件的企業可以引進專業的管理團隊來打理企業，這樣企業的財務信息就更具有真實性可靠性，銀行方面才有可能愿意貸款給企業。

4 結語

在當今經濟增速放緩，外部環境不景氣的新常態下，解決中小企業的融資難、融資成本高的問題顯得尤為重要與迫切，本文在對經濟新常態下我國中小企業融資現狀進行了分析研究的基礎上，從外部政策環境和企業內部因素兩大模塊，分六個方面對經濟新常態下如何解決中小企業融資問題，實現中小企業的戰略轉型提出了合理化建議，希望對解決中小企業融資難題有一定的啟示，相信隨著全面深化改革的繼續推進，政府支持力度的不斷加大，中小企業融資難問題也必將會得到有效解決。

（篇二）

高職校企深度**工商企業管理論文 一、建立校企深度融合機制的必要性 （一）是目前高職院校有效推進人才培養模式改革的重要形式 高職院校人才培養模式改革以提高人才培養質量為核心。人才培養質量的評價標準來源于院校和企業兩個層面。院校與企業在人才培養目標、培養方式和培養途徑等方面進行深度合作：院校不斷根據社會發展及用人單位的需求，將企業的用人標準通過一系列設計融入院校的課程設置、課堂教學等諸多環節；企業為院校教學提供實驗實訓場所，反饋用人意見，不斷為院校改革人才培養模式提供現實依據。雙方共同努力，提高社會對院校人才培養質量的認可度。

（二）是加強高職院校學生實踐能力和職業能力培養的重要途徑 高等職業教育應培養適應社會需要的、有一技之長的高素質勞動者或技術應用型人才。校企深度融合機制的建立，使得高職院校獲得了優質、穩固的學生實習實訓基地。學生在校期間就可以“準職業人”的身份真實體驗企業實際崗位的工作內容，體會工作崗位對人才的要求，經過在企業具體崗位的實踐，明確自己的知識和技能與社會要求的差距，從而及時調整學習方式方法。學校也通過搜集實踐期間企業和學生兩方面的反饋信息，及時調整專業的課程設置和培養目標。這樣，學生、企業和學校三方共同努力，不斷完善校企合作內容、校企合作模式，提高學生的實踐動手能力和職業能力。

（三）是為企業孕育高技能人才的重要手段 校企深度融合機制的建立，需要讓企業全程參與院校對在校學生的教育過程。企業通過投入一定的人力、物力，和院校一起建立校內外生產實訓基地；選派企業高技能員工或者管理人員擔任學校相關課程的技術指導老師；將企業文化融入課程教學；舉辦企業產品技術及信息專題講座；根據企業生產周期和教學規律，工學交替式安排學生在學習理論知識的同時掌握一定的實際操作技能等，以此來提高學生的動手能力和職業素養。校企深度合作培育出來的學生既擁有一定的理論知識，又能緊跟企業對高技能人才的需求。

（四）是促進校企雙方積極承擔社會責任的重要表現 企業是現代社會分工體系中專門從事生產與服務的經濟主體，其作為社會經濟的基本單位，應該成為相應的社會責任主體。企業作為承擔社會責任的主體，在高職院校高技能人才培養方面所做的工作表現為：與高職院校深度合作，建立長效機制，互利共贏，積極承擔培養高技能人才的社會責任。同時，高職院校也應加強最基本的兩項社會服務能力：一是培養社會認可的高技能人才的能力，二是為企業解決技術和管理難題的能力。

二、建立校企深度融合機制的思路 內容來自

分析現狀，創新模式。通過各種方式的調研，對比省內外高職院校**工商企業管理專業人才培養模式，分析校企合作的依存關系和社會功能，總結校企合作的規律和特點，創新思路，改革實踐教學方法，尋找合適的企業進行合作，從而探索出一種適合高職院校**工商企業管理專業的校企深度合作機制。整合資源，創造條件。高職院校**工商企業管理專業校企深度融合機制的建立，需要以企業提供的融實踐教學和企業經營于一體的實戰性實訓基地和學校擁有的“雙師型”師資力量為基礎。校企雙方整合資源，聘請有工作經驗的企業員工或有實踐教學經驗的教師擔任主講，同時也從企業中聘請若干兼職教師，負責承擔課程嵌入式教學任務和對學生進行實習實訓指導。探索路徑，創造效益。學校與企業一起探索校企合作的有效的評價體系與標準，建立適合高職院校**工商企業管理專業校企深度融合的人才培養模式，在增強學生實踐能力、職業能力的同時，增加企業經濟效益，達到社會認可、企業滿意、學生受益的共贏的目標。

內容來自 三、建立校企深度融合機制的策略 高職院校**工商企業管理專業校企深度融合機制研究的總體目標是：融教學、實訓、生產、培訓、職業技能提高于一體，探索具有仿真教學環境、體...

工商管理大專畢業論文篇六