一分鐘可以改變一個人的命運。在一分鐘內，你可以為自己設定一個新的目標，然后努力去實現。接下來，我們一起來看看小編為大家準備的總結范文，相信會對你有所幫助。

半期考試學生發言篇一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是，今天我很感謝老師給我這次發言的機會，此時此刻站在這里，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細心的關心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的，成績不夠理想的同學，不但影響了班級的榮譽，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢想！

上學期期末考試，我三門不及格，老師、老師、老師都來我家家訪了，當他們和我爸交談關于我學習方面的事情的時候，我變得面紅耳赤。我經過再三分析，覺得我們考試成績差的原因可能是以下幾個吧：

一、我們沒有認真聽講，沒有按時做好作業和練習。在學習中，我們缺乏吃苦耐勞的精神，不能認真的完成作業，完成作業只是應付完事。

二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學請教，因而導致問題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。

三、我們的學習目的不明確。我們到學校，不知道自己是干什么的，沒有一個明確的學習目的、學習計劃；沒有人生的目標；沒有理想，在學校混日子，不思進取！

尊敬的各位老師，我們沒把學習搞好，我們的學習退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養和爸爸媽媽無微不至的關懷，我們讓你們失望了。但是我們會進步的，因為我們還小，因為我們還年輕，因為我們會改變自己；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子，我們是小學生，雖然我們暫時在學習中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒有前途了，并不代表我們就完蛋了！只要我們還有一顆上進的心，我們會給老師及爸爸媽媽一個滿意的答卷！謝謝大家！

半期考試學生發言篇二

各位老師、各位同學：

大家下午好！

有人說夢想是用來追逐的，人生因有夢想才精彩。那么，對于今年步入初三的我們來說，仁和中學就是我們實現夢想的舞臺。人生幾十年，總有一些挑戰需要我們去頑強應對，總有一些障礙需要我們去堅實的跨越，因為很多時候，它就是我們人生中一個重要的轉折點。

兩年前的我們，剛剛步入中學這個舞臺，對于人生和中考或許還有一絲絲的模糊，一絲絲的期待。時光荏苒，伴隨著日復一日的吸收與進取，如今的我們在中學也儲備積淀了兩年，是時候該大鵬展翅了！

產生了巨大的社會反響。這一屆師生整體的刻苦努力不僅為自己的高中發展贏得了最為積極主動的選擇權，也為自己的母校贏得了莫大的聲譽和榮耀。

身邊的榜樣光輝耀眼，我們也不甘人后。過去的已成歷史，關鍵是要抓住現在。山岳在前，飛在后。是雄鷹，就要登上最高的山峰，才能夠飛得更高更遠。所以我們真正的敵人并不是身邊的其它人，而只是我們自己。上課時能否控制自己不出聲和不分心，寫作業時能否控制自己不邊寫邊玩，就是挑戰自我的最好行為。面對考試能夠不緊張，不害怕，就是戰勝自己的最佳表現。

我覺得，相信自己、信任自己的能力是做任何一件事的基礎。其實中考只不過是一次考試，只是它的規模可能把某些同學嚇住了。當然，危機感是一定要有的，但不能過于恐懼，我們要相信自己。作為實驗班的一員，在初三這一年中，珍惜時間，把握方向，提高效率，以我們的努力加信心，以自己無可辯駁的優異成績，昂首在全區初三將近5000名同學的激烈競爭中，考上順義一中高中部，并力爭考入順義一中a類實驗班，已經成為我們師生既定的焦點目標。

中考的成功，來自老師的引導，更來自我們自己的自覺自主與自強奮斗。借此機會，我特別代表2班同學，向全年級同學發出如下兩條倡議：

1、抗拒誘惑，專心致志。

學，謙遜努力，是我們成功戰勝中考的根本態度。誰能抓緊學習的每一分鐘，誰能緊跟老師的步伐，并嚴格執行自己的學習計劃，勤學好問，誰就能成為最后的最大贏家。

2、自強不息，百折不饒。

在初三沖刺的道路上，難免會遇到這樣那樣的困難和挫折。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢于挑戰；有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收獲。

奧斯托洛夫說過：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”這生命中的閃光之處就在于挑戰，挑戰之中的絕望，絕望之余的破曉，破曉過后的綻放，就是尊嚴和價值的最好實現。不在沉默中爆發，就在沉默中毀滅。困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。如果說你已經聽見了中考的號角聲，并義無反顧的聽從它的召喚，那么你就已經走在了通往成功的路上，就沒有任何困難和挫折能把你擊倒。因為，在強者的字典里，從來沒有怯弱、退縮和放棄這些詞，對于強者來說，再大的失敗和打擊，也只意味著可供汲取的無窮財富。

決戰中創造仁和中學中考成績的更大的輝煌。

我的發言到此結束，謝謝大家。

半期考試學生發言篇三

、各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好：

時光荏苒，一學期很快就過去了。我們都親身經歷了惠州市綜合高級中學高中部從9月初剛剛成立時的青蔥，到現在的逐步穩定和慢慢的走向成熟。高中部目前在校學生220人，教職工32人。經過了一個學期的共同努力，同學和老師們都取得了很大的進步。高中部也在畢校長的帶領下穩步走上正軌，朝著預定的目標前進。時間過的很快，我們在綜高的日子也不乏充實，學生老師都能積極的參與到中間來。從開學以來舉行了一系列的活動，同學們都取得了優異的成績。

從開學的第一周，我們全體同學在校

領導

和全體班主任全程呵護下，慢慢的適應了綜高的生活和學習，需要感謝的是我們辛勤付出的班主任們。他們不辭勞苦，早出晚歸，為我們的學生的生活服務著，為我們學生的成績擔憂著，只為付出不求回報。在此我僅代表級組向你們說聲：辛苦了，謝謝你們！我們親愛的同學們也有很好的表現：

在9月舉行的高中部以“感恩”為主題的朗誦比賽中，高一7班鄭年峰、高一8班羅銳平等同學取得了優異成績。9月我們還進行了靚麗教室和溫馨宿舍的評比。高一7班，高一2班、高一4班獲得了靚麗教室的`稱號。男生宿舍2509、2502、2607、2501；女生的3514、3512、3513、3503獲得了溫馨宿舍的稱號。

新生軍訓。同學們不畏辛苦，積極參與訓練，鍛煉了毅力，鍛煉的品格，脫穎而出一大批優秀的集體和個人：高一2班、高一1班、高一6班獲得了優秀班集體的稱號。各個班都涌現出一批訓練標兵、內務標兵和優秀班干部。

11月份高中部舉行了

第一屆

新生家長會，家長、老師、學生歡聚一堂，共同討論學生的學習和生活中存在的問題，做到了家校溝通，取得了良好的效果，受到了家長和社會的一致好評。

11月份綜高舉行了最大型的一次運動會，同學們積極參與，踴躍報名，團結拼搏，取得了良好的佳績：高一1班獲得團體總分第4名、高一7班獲得團體總分第5名、高一6班獲得團體總分第7名的好成績。

12月份舉行了新生杯籃球賽，經過激烈的角逐，高一2班獲得第一名、高一4班獲得第二名、高一1班獲得第三名。

從開學以來高中部舉行了2次月考一次中段考試，對同學們平時的學習進行了考察。很多同學表現的非常的優秀，部分學生的成績非常的穩定。以第二次月考為例：年級前十名的學生：姚佳琪、許谷源、王素素、姚俊旭、程妤昕、林耿豪、黃坤鎮、劉婷、陳青敏、鄭年峰。

高一1班班級前三名：李玉冰、蔡宇、賈東東；

高一2班班級前三名：陳靖潼、鐘澤佳、郭柘秀；

高一3班班級前三名：徐利寒、王義鑫、鄒智萍；

高一4班班級前三名：高博、魏婉容、唐秀芳；

高一5班班級前三名：李欣穎、樂文龍、楊永盛；

高一6班班級前三名：黃坤鎮、劉婷、李宜謙；

高一7班班級前三名：鄭年峰、官汝澄、鄒小勇；

高一8班班級前三名：姚佳琪、許谷源、王素素。

同時也涌現了一批進步比較大的同學和紀律表現良好的同學：

一班的賈東東、陳建屹、楊遠豐、葉文娣、羅楚楠；

二班的陳超賢、陳靖潼、顧敏惠、林潔妃；

高一三班：李政輝張文捷吳曉怡張利娟馬香，蔡文涵李嘉鵬陳嘉琳；

高一四班的：高博唐秀芳李鑫；

高一五班的：岳曉婷、陳燁慧、朱寅慧、羅志廣、李坤明。

高一6班的：劉雪芹，楊笛，馮耀文，余沛栩；

高一7班鄭年峰、官汝城、陳偉雄、鐘慧穎

成績的取得時有目共睹的，但是，也存在著一定的問題，主要表現在一下幾個方面：個別學生經常遲到、上課打瞌睡、不認真聽課，不按時完成作業，個別班級晚修紀律吵鬧。在宿舍違反校規校紀，使用大功率的電器，不按時就寢，甚至是抽煙喝酒等現象時有發生。

中學生在校的第一目的就是學習，所以，在此我代表級組向你們提幾點希望：

1、嚴格要求自己，遵守學校的規章制度

2、認真刻苦學習，努力儲備知識，為自己的夢想去奮斗

3、合理安排時間，學會學習、學會生活、學會鍛煉，養成良好的生活習慣

4、在集體生活中，學會和睦相處，要明白做人的道理

衷心的希望你們能在綜高的校園里茁壯成長，刻苦學習，學會生活學會做人。最后，衷心的祝愿：老師們身體健康，家庭幸福；祝同學們學業有成、夢想成真。

謝謝大家！

半期考試學生發言篇四

大家好！我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起交流學習心得。今天拋開具體學科的學習方法不談，就談談學習過程中要注意的三個問題吧。

何為專注度？也就是注意力。剛進高中的時候，我的專注度并不高，每天上自習課或考試時，只要窗戶邊有人經過或有同學發出一點聲音，就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力，學習成績總無法提高。

后來，在老師的提醒下，我開始有意識地培養自己的專注度。主要做到三點：

一是制定學習計劃。針對課程安排和自己的薄弱科目，制定每周學習計劃，然后做到當天任務當日完成，哪怕到晚上11點。

二是上課認真聽講。每節課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節奏，并積極舉手回答問題。

三是晚自習盡量獨立完成習題，保持獨立思考的習慣，不能動不動就跟同桌開展熱烈的討論，身邊有什么動靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經過四個月的不懈努力，終于有所改進。只要日積月累，養成習慣，成績自然就上來了。

上學期期中考試之前，為了能夠取得較好的成績，我把六門課所有考試中因不注意細節而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是因為細節方面基本沒出錯。

大家想一想，如果我們能在平時的每場考試中做到細心，那么盡管有些難題不會做，考試分數也一定是比較理想的。眾所周知，近幾年高考的數學是不難的，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？原因往往不是在難題上，而是在那些基礎題上。如果大家能在平時就不斷督促自己注意細節，在高考時，就不會有那么多不該犯的錯誤了。

在學習的過程中，復習是很重要的。我們的學習節奏很快，如果不注重復習，經常是學好了這科，忘掉了那科。

怎么復習呢？我認為要達到三重境界。

第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復習，夯實基礎，語文我們就要多閱讀，多記憶，特別是經典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。

第二重境界是“舉一反三，靈活運用”。我們學文言文、英語，包括數理化，都有語法，有公式，在復習的過程中要善于歸類分析，觸類旁通。

值得注意的是，在復習之前一定要列計劃，沒有計劃的復習是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計劃，再根據每一天的課余時間，作出當天的計劃，這樣既可以保證復習的全面性，又不會使自己太累。

學習如逆水行舟，不進則退。年級比我優秀的同學有很多，以后我一定會虛心請教、取長補短。最后祝同學們在以后的學習中越來越順利，在這學期的期中考試中取得理想的成績，為學校爭光。

半期考試學生發言篇五

敬愛的老師們、同學們：

大家好，我是高二~~班的~~，非常榮幸地有此機會能和同學們一起探討、切磋學習，下面我就簡單地來談一下學習方法的問題：

首先，對于理科生最重要的數、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實，只要有一個清晰的思路，這三科的難題就會迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少，關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運用，便是熟能生巧，只有做一定的題，盡可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題才會做，如果你做題很少，當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧?所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個題，弄懂一個題，不放過任何一個知識點，這些說起來簡單，可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。

然后，就是語言和英語，這兩科知識點多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位高考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因為我愛語文，所以我語文成績好。”興趣是最好的老師，經常對自己說我愛學語文，我愛學英語，你就會有一個積極的態度，學習效率自然也就會提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重復，不如把每一個單詞當成一個敵人士兵，每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然，有些敵人也可能會重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。

還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個個的知識點，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。

其實，學習是一個沒有捷徑的大工程，一切的方法都源于兩個字“刻苦”，那些學習方法想必同學們都應當聽說過吧，只是你沒有去實踐與應用。所以，最好的方法是擺正自己的心態，以絕對認真的態度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不茍，絲毫不亂，學會從學習中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，并將這種成就感轉化為一種學習的信心，看似很抽像，其實你要試試，這是個很簡單的過程。

轉眼間這個學期已過去一半了，時間轉瞬即逝。希望那些尚未努力的同學，抓緊這大好的時間來充實自己。每個人都應當有些骨氣與傲氣，憑什么我要被他踩在腳下?憑什么我達不到彵所達到的高度?不要對自己說：“假如我努力，我也會考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會遭愛失敗，你不敢面對最后的結果。所以，只有用學習來充實自己，充實自己的頭腦與心靈，做一個有涵養的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實又不單調，規律又不乏味，學會讓自己去適應這個環境，每時每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰，無論結果如何，你就是很強者，你就是勝者。

相信每位同學只要時刻牢記自己的責任與使命，成功就在不遠的明天!

謝謝大家，我的發言完畢。

半期考試學生發言篇六

半期考試學生發言篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。期中考試結束了，看到這么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興!請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀!做為你們的老師，我為你們驕傲!欣喜之余，老師想借此機會給大家提實實在在的兩點建議。

一、擺正心態，做好吃苦的準備

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節。初三就是其中最重要的幾節之一。同學們，你們是以最美的姿態擁抱，還是給人生留下悔恨的背影呢?假如我們把握這個緊要關頭，把這一關節點作為人生的初級奮斗目標，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰命運。

進入初三以后，時間緊了，任務重了，生活苦了，一開始有的同學不太適應。好在經過半個學期的努力，同學們已經上了軌道，并且還從艱苦的學習生活中收獲了很多。同學們，其實初三的生活僅僅是為高中的生活做了一個小小的鋪墊。今年暑假在新海高級中學參加中考閱卷，發現他們那兒的學生一個很重要的特點也是用功、刻苦。吃早飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲;課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞!新海高級中學學生流傳得比較響亮的'一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。”

進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為了使人生更快樂，更有滋味，更有激情。

二、持之以恒，做生活的強者

有的同學“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發現，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒有落實到行動上。這些同學就缺乏持之以恒的精神，那也就永遠也解決不了任何問題。我想告訴大家：持之以恒是至關重要的，只要持之以恒不滑坡，辦法總比困難多!

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。在《圣經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，而他們卻不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營休息。

常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

最后，謝謝大家!

半期考試學生發言篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自xx班的李xx，很榮幸今天能夠作為學生代表發言。半年之前，我第一次來到xx，來到這個我向往已久的地方，感受著這個城市的呼吸和心跳，我曾立下誓言：要成為這里學子們中的一員，跟他們一起拼搏，一起奮斗！于是我來到了這里，和大家一起。

此刻，我要真誠地說一聲謝謝，謝謝學校給了我一個機會，讓我能與這個風云際會的地方結下了不解之緣；謝謝你們，謝謝你們的友善，你們的微笑。在這里，我感嘆于大家的優秀，還有我自己的渺小。

我相信你們想過，為了你們的夢想，你們的執著。那么，你們，行動了嗎？

頭頂的星空固然很美，但腳下的路還需要踏實地走過。我們需要一個具體的目標，這樣我們才可以通過對比知道自己的差距，我們需要借助每一次測試，評估自己的實力，這樣我們才可以明確努力的方向。同時，效率是很重要的。晚自習一走神，一放空，幾十分鐘就過去了，最后連作業都寫不完，更不要說自己制定的計劃或是完成堆在桌角的輔導書了。

這些問題，目前其實我也還沒有完全想明白。我在思考，也希望大家和我一起思考。因為在這個過程當中，我們可以逐漸超越xx那些還沒有思考明白的同學。同時我也想說，這些努力，是完全有必要的。只靠頭腦聰明來學習高中知識是遠遠不夠的。是的，他們可能比我們笨，但是刻苦努力使得他們考得比我們好；他們中的有些人比我們聰明，而且比我們更努力！冰凍三尺，非一日之寒，這一份差距，需要用汗水去彌補，而非只搞好自己的優勢科目，然后期盼分科的到來。

在努力的過程當中，我們會得到很多之前沒有體會過的，比如無法征服難題時的挫敗感，比如終于破解并弄懂那道題時的欣喜。同時漸漸地培養了一種思想，一種方法，一種能力。當付出暫時沒有回報時，也不必氣餒，告訴自己，那是一段歷程，當你最終達到自己想要的高度時，一切坎坷都不算什么。我們在這里凝望優秀，我們自己也可以超越優秀，我相信，終有一天，我們可以做到！

半期考試學生發言篇九

半期考試學生發言篇十

半期考試學生發言篇十一

，教官、老師、親愛的同學們：

大家好！

我們剛度過了炎熱而又愉快的暑假，結束了初中的讀書生涯，又迎來充滿希望和挑戰的高中新生活。在這個炎熱依舊的金秋季節，我們很榮幸地成八中的高一新生。面對優雅的環境、優越完備的設施條件和雄厚的師資力量，我們惟有努力學習，奮力拼搏，用我們稚嫩的雙肩去迎接一道又一道的風雨，為著我們的理想與目標而努力飛翔！我們希望經過我們三年的努力，回報給我們的是一份豐碩的成果，我們希望成為學校的驕傲！

xx深深地愛著我們，為了磨礪我們的意志，發揚軍人的

精神

，學校特地組織了這一次軍訓。從今天開始，我們將進行為期xx天的軍訓。我相信每位同學都懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來！在此，我代表高一年級的全體參訓學員，表達我們這些熱血少年對軍營的一片摯愛之情！雖然我們對未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但這其實沒有什么可以擔心的。我們只是一只只初長成的雛鷹，將要為著理想去飛翔。溫州十四中就像母鷹訓練小鷹一樣，讓我們在風雨煎熬中成長，這就是軍訓的目的。此外，軍訓要求我們像軍人一樣挺拔高昂，更要有軍人的堅韌作風，這就是軍訓的含義。這就是學校對我們的良苦用心。

，好品德，還要學習人民軍隊嚴明的組織紀律性和頑強的戰斗作風，以提高我們自身的文明素養和政治素質。軍訓，就是要我們向軍人學習，學習軍人鐵的紀律，因為鐵的紀律是我們在學習上取得勝利的重要保證。軍訓，就是要增強我們的國防意識，激發我們的愛國熱情。我們要學習軍人鋼鐵般的意志，要懂得我們今天的刻苦學習，就是為了日后更好地報效祖國！

親愛的同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基！高一軍訓是高中生活的第一步，走好這一步至關重要。

，爭做一名優秀的八中學子，爭當軍訓積極分子，爭創軍訓先進連隊。希望同學們在

思想

上高度重視，在心理上自覺投入，在行動上服從指揮，步調一致，嚴守紀律。讓我們記住軍訓期間的口號：我是一個兵！希望同學們時時處處把自己當作一個兵，在教官的指導下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴格訓練，爭取得到最有效的鍛煉，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆！

加油吧！同學們，美好的明天在等著我們！預祝20xx級高一軍訓取得圓滿成功！謝謝大家！

半期考試學生發言篇十二

各位領導各位老師:

大家好!

今天我們大家歡聚一堂，共享我們學區再次榮獲xx市一等獎的喜悅！我們xx學校也為獎牌增光添彩，取得了一點成績，我感到自豪！在此首先感謝學區各位領導，教導有方，督查到位，還有公平公正的激勵機制；再就是感謝同事們，是他們用愛心責任心撐起了今天的xx學校！去xx學校以前我也感到很納悶：為什么xx學校多年來成績一直能夠名列前茅，老師也換了好多，學生也換了幾茬。可唯一不變的就是學校的成績，和學校在xx村民中的口碑！教育教學，咱們各個學校都一樣！都是在按照學區的部署進行工作，我不打算進行過多闡述。下面我作為一名后來者，將我在xx學校看的以及我的一些感悟來和大家一塊分享一下！

一，xx學校具有良好的校風

我剛到xx學校時，我總會看到許多學生拿著書或者作業本站在校門口等著老師檢查作業，老師有時候還沒有進校門就已經進入工作狀態。我發現的第二個現象，老師們在校門口值班的時候都不閑著，還利用這段時間檢查學生的背誦和其它作業或對后進生進行輔導。老師們去我辦公室簽完到后，有時候鈴聲還沒有響就進入教室，開始上課。課間，辦公室都看不見老師的身影，他們都在利用課間輔導后進生，甚至有時候還會出現兩個老師搶占課間的事情！有時候課間開會，得需要好幾次才能從班里叫出老師。最重要的一點他們從來不放棄學困生，非常重視學困生的轉化工作，為了學困生的提升，他們付出了巨大的心血，正是由于他們的辛勤付出，才有了xx學校今天的成績。每天早晨到校后，我會到班里去轉轉，我發現同學們在班里自發的排成等候小組長檢查作業，檢查完作業后，學生們自發的.朗誦古詩詞。這種看似無人管理，但又好像有一個無形的指揮棒在指揮一樣。這種良好的教風和學風，就是我們的校風。是xx學校歷任校長，老師和學生長時間共同形成的一種精神面貌，這種精神面貌具有強大的同化力，它絕對不會因為更換了一名校長或者更換老師和學生，而使學校的工作下滑，這是xx學校一筆寶貴的精神財富，我也希望這筆寶貴的精神財富能夠繼續傳承下去。

二，xx學校擁有一支特別能奉獻，特別能戰斗的教師隊伍

說實話在xx當校長我感覺并不輕松，別的工作我倒不擔心，我最擔心的就是我的教學成績說不起話，無法面對學校師生。所以我一直在努力追趕，但是到現在為止我也沒有趕上跑在前面的人。我們學校每位老師我都能講出好多感人的故事，在這里我就不一一敘述了。我與大家分享兩個我感受最深的事情，我們學校現在的三年級，由于多種原因頻繁更換老師，成績十分不理想。二年級期末考試成績，語文數學與第一名都相差二十多分，暑假時家長們頻繁給我打電話打聽開學后誰教他們的孩子，開學后李xx老師當了這個班的班主任。由于我也在這個班上課，所以學生們的變化我感受非常深！剛開始去班里上課時，紀律性、衛生非常差，完不成作業的比比皆是，班里的桌子經常是s型。我發現她從整頓紀律，班風班貌開始入手，通過開班會，講故事、獎勵小紅旗等措施，逐步將班級帶入正規，在教學上付出了很多心血，其中的艱辛，老師和家長們都看在了眼里，記在了心里，這次期末考試成功逆轉，取得了三個第一，兩個第二的好成績。新教師在我學校得到了快速成長，雖然才剛剛參加工作，但仍取得了非常好的成績。我校一二年級的成績歷來是我校的弱項，今年我校二年級李x老師的語文，由以前的第八，一躍成為全學區第二，這些都是他們付出的回報。如今我校這支隊伍已經形成了老教師身先士卒，中年教師奮發向上，青年教師奮發直追的工作新局面！

一年來，我們在以x校長為核心的學區領導正確領下,取得了輝煌的成就。讓我們緊密團結在以x校長為核心的學區領導周圍，奮發圖強，努力工作，開創工作新局面！

謝謝大家