編輯是對(duì)語言文字的挖掘和運(yùn)用，通過簡潔明了的表達(dá)，使文章更具有說服力。在編輯篇幅較長的文章時(shí)，如何避免內(nèi)容松散和邏輯不清的問題？小編整理了一些編輯精品，以供大家品味和學(xué)習(xí)。

小學(xué)家長家長會(huì)會(huì)議記錄表

xxx。

xxx。

一、介紹學(xué)校基本情況。

1、教師情況。

2、學(xué)生情況。

二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況。

1、早餐免費(fèi)；

2、燃料費(fèi)50元一學(xué)期，不足的'學(xué)校想辦法，不增加家長負(fù)擔(dān)；

3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。

三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

1、班級(jí)文化建設(shè)。

2、校園文化建設(shè)。

3、宿舍管理。

4、床上用品訂購征詢意見。

四、家長反饋。

1、學(xué)生的飯有時(shí)硬；

2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象；

3、學(xué)生有早戀的現(xiàn)象；

4、家長同意征訂學(xué)生的床上用品。

本次的家長會(huì)開得很成功。

通過和家長進(jìn)行交流，家長不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)，使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。

幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄

六(1)班班主任：xxx

各位家長百忙之中來參加家長會(huì)作為老師的我們十分高興，期望在學(xué)生的教育和引導(dǎo)上，老師和家長共同努力，讓學(xué)生健康快樂的成長。

作為班主任的我主要對(duì)學(xué)生的思想和行為習(xí)慣進(jìn)行引導(dǎo)和糾正，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)步。開學(xué)到此刻學(xué)生在行規(guī)方面有了必須的進(jìn)步。

好的地方：

吃午餐很積極，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象基本沒有。

積極參加校園、年級(jí)組組織的.各項(xiàng)活動(dòng)。

取得的成績：

1、體育“擺渡過河”比賽年級(jí)第一名；

2、校詩歌朗誦三等獎(jiǎng)；

3、校隊(duì)風(fēng)紀(jì)比賽三等獎(jiǎng)；

4、10月份校禮貌示范班

仍然存在不足：

1、作業(yè)狀況不是很好，總有不交作業(yè)、漏做作業(yè)、或交空本子的狀況發(fā)生。

2、雖然勞動(dòng)的積極性和自覺性在提高，但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。

3、自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。

1、平等對(duì)待，多與孩子溝通學(xué)習(xí)或生活中的困難和問題。

2、科學(xué)地愛孩子。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。

3、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，消除浮躁情緒。

4、關(guān)心孩子的雙休。“五加二等于零。”關(guān)注：玩什么？怎樣玩？玩得怎樣？

1、安全教育。

2、要求學(xué)生全面發(fā)展，不單一的評(píng)價(jià)學(xué)生。

由語文羅老師、數(shù)學(xué)陳老師、英語李老師分別介紹各科學(xué)習(xí)狀況。

我們聚在一齊，只有一個(gè)目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。

小學(xué)家長家長會(huì)會(huì)議記錄表

“記”有詳記與略記之別。略記是記會(huì)議大要，會(huì)議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項(xiàng)目必須完備，記錄的言論必須詳細(xì)完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會(huì)議記錄則要靠“錄”。

【一】記錄格式。

一般會(huì)議記錄的格式包括兩部分：一部分是會(huì)議的組織情況，要求寫明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。

另一部分是會(huì)議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。

這是會(huì)議記錄的核心部分。

對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會(huì)議和重要的發(fā)言。

二是摘要性記錄，只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會(huì)議。

會(huì)議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫“散會(huì)”二字，如中途休會(huì)，要寫明“休會(huì)”字樣。

例文一：

會(huì)議名稱會(huì)議時(shí)間。

幼兒園家長會(huì)會(huì)議記錄

班主任：xxx。

家長到校人數(shù)：41人。

家長會(huì)主題：反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生行為。

1、向家長通報(bào)校園近幾年的成績。

2、班級(jí)狀況資料，主要是學(xué)生紀(jì)律，班級(jí)風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。

3、針對(duì)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)不同分段的學(xué)生采用不同的`幫教方式，鼓勵(lì)學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)性是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進(jìn)行了探討，期望家長能夠引起重視，平時(shí)在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。

4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進(jìn)行了一個(gè)簡單的交流。

存在問題。

1、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對(duì)性的幫忙改變不良的習(xí)慣。

2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，個(gè)性是周末的作業(yè)，請(qǐng)家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個(gè)別學(xué)生對(duì)除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

小學(xué)家長家長會(huì)會(huì)議記錄表

一、介紹班級(jí)的基本情況。

二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處。

三、安全教育。

1、學(xué)生的乘車安全。

2、“十一”放假學(xué)生要注意的安全。

3、在校園內(nèi)要注意的安全。

4、食品安全。

5、要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。

四、孩子的責(zé)任。

1、整理學(xué)習(xí)用具。

2、幫助父母做一些力所能及的事情。

3、好好學(xué)習(xí)。

4、做一個(gè)聽話的好孩子。

五、家長的責(zé)任。

1、給孩子健康快樂的生活環(huán)境。

2、幫助孩子愉快學(xué)習(xí)。

3、教會(huì)孩子做人道理。

這次的家長會(huì)開得很及時(shí)，也很必要。

會(huì)上，通過和家長進(jìn)行交流，家長不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

通過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)。

家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化。

總之，這次的家長會(huì)開得很成功。

家長的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。

愿這次家長會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。

小學(xué)家長家長會(huì)會(huì)議記錄表

主持人：胡曉娟。

參加人員：一年級(jí)學(xué)生家長。

會(huì)議資料：

一、向?qū)W生家長反饋上期學(xué)生統(tǒng)測成績和學(xué)生在校平時(shí)表現(xiàn)。

二、對(duì)學(xué)生家長提出教師的意見和推薦：

這樣的家長，這樣的學(xué)生，就是請(qǐng)個(gè)教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學(xué)生、家長)應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(zé)(盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生)，學(xué)生做到全心全意(遵守校園及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布)，家長做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要安排他們過多的家務(wù)活，能對(duì)學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如購買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。

四、家長不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問題。

六、簽定學(xué)生安全職責(zé)書。

小學(xué)家長家長會(huì)會(huì)議記錄表

工程項(xiàng)目開工前，監(jiān)理人員應(yīng)參加由建設(shè)單位主持召開的第一次工地會(huì)議。

監(jiān)理人員可以協(xié)助建設(shè)單位主持。

第一次工地會(huì)議包括以下內(nèi)容：

1、建設(shè)單位、承包單位和監(jiān)理單位分別介紹各自駐現(xiàn)場的組織機(jī)構(gòu)、人員極其分工；

2、建設(shè)單位根據(jù)委托監(jiān)理合同宣布對(duì)總監(jiān)理工程師的授權(quán)；

3、建設(shè)單位介紹工程開工準(zhǔn)備情況；

4、承包單位介紹施工準(zhǔn)備情況；

5、建設(shè)單位和總監(jiān)理工程師對(duì)施工準(zhǔn)備情況提出意見和要求；

6、總監(jiān)理工程師介紹監(jiān)理規(guī)劃的主要內(nèi)容，向承包單位進(jìn)行監(jiān)理工作交底；

7、研究確定各方在施工過程中參加工地例會(huì)的主要人員，召開工地例會(huì)的周期、地點(diǎn)及主要議題。

第一次工地會(huì)議紀(jì)要由項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)起草，并經(jīng)與會(huì)各方。

代表會(huì)簽，項(xiàng)目總監(jiān)理工程師簽發(fā)。

幼兒園家長會(huì)議主持詞幼兒園家長會(huì)議程安排

親愛的同事，前輩們，大家早上好！今天上午不只是一次單純的經(jīng)驗(yàn)分享例會(huì)，在例會(huì)前我們又多了一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，尤其是學(xué)前教育行業(yè)，時(shí)時(shí)面對(duì)日新月異、千變?nèi)f化的新情況。每一個(gè)新學(xué)期，我們都會(huì)面對(duì)困難和壓力，也要面對(duì)重重挑戰(zhàn)，這就要求我們要時(shí)刻著眼未來。

不學(xué)習(xí)就要被淘汰。當(dāng)我們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的時(shí)候，才能做到與時(shí)俱進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)的比別人多，學(xué)得比別人好的時(shí)候，才會(huì)超越自我；當(dāng)我們學(xué)得比別人“新”的時(shí)候，才能跑在隊(duì)伍的前頭。

今天xx和xx為我們精心準(zhǔn)備了一份非常棒的學(xué)習(xí)大餐，讓我們先把感謝的掌聲送給他們！

我們要學(xué)習(xí)的是余世維著作的《領(lǐng)袖性格——如何塑造管理者的性格魅力》，余世維博士，是當(dāng)今中國廣受歡迎的實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)大師，曾幾度榮獲“中國企業(yè)十大最具魅力咨詢師”的`稱號(hào)，它的服務(wù)客戶有——統(tǒng)一、蒙牛、飛利浦、西門子、波司登、中國電信、中國移動(dòng)、北大、清華等等。

牛頓說過——如果說我比別人看的更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀Ｄ蔷妥屛覀冮_始學(xué)習(xí)吧！用掌聲請(qǐng)出xx老師！

——————學(xué)習(xí)視頻。

相信大家看完了視頻后，腦海里的思緒在波濤洶涌著，那就讓我們來一次腦力風(fēng)暴吧！大家暢所欲言，把想法都拋出來，碰撞出更多的火花！

——————自由討論。

余世維說過——成就領(lǐng)袖又是三個(gè)條件。除了上述的七大根性之外，還有六個(gè)“力”——洞察力、思考力、組織力、決策力、影響力、執(zhí)行力。只要想到、做到、改變了，相信在不久的將來，在坐的各位都能夠成為領(lǐng)袖級(jí)的管理者！

——————休息5分鐘。

——————例會(huì)動(dòng)員大會(huì)。

各位美女、各位帥哥，大家上午好！非常榮幸今天的會(huì)議能夠由我來主持！

今天是立秋的第四天，在二十四節(jié)氣中，立秋寓意著萬物成熟豐收的季節(jié)到了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期，當(dāng)看到大群孩子涌入我們幼兒園的場面，想想就覺得熱血沸騰！

在過去的一學(xué)期里，在坐的各位與我們?nèi)w教職工用責(zé)任感和事業(yè)心，確保了幼兒園各項(xiàng)工作正常、有序的開展，我們對(duì)這個(gè)充滿快樂與幸福的大家庭付出了真心，才會(huì)如此的熱愛這份職業(yè)，珍惜這個(gè)崗位，并為其付出更多也無怨無悔。在這里讓我們掌聲送給自己！

今天的會(huì)議分為三項(xiàng)：第一項(xiàng)是分享；第二項(xiàng)是各園對(duì)近期工作的總結(jié)與傾訴；第三項(xiàng)是由經(jīng)理為我們作出工作指導(dǎo)。

我要與大家分享的是一份《家庭教育手冊(cè)》。大家都知道，七月份經(jīng)理和我們分享了一篇《日本啟蒙教育啟示錄》，看完之后，我感受很深，我就繼續(xù)閱讀了與日本兒童教育有關(guān)的文章。當(dāng)我看到這份日本頒布的《家庭教育手冊(cè)》時(shí)，我特別想拿來與各位分享。

這是一份關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)材料，但我覺得它對(duì)幼兒園教育也適用。大家取其精華、去其糟粕就好。因?yàn)檫@篇材料比較長，大家可以拿回去慢慢看。

我們接下來進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)各單位進(jìn)行工作匯報(bào)；

最后請(qǐng)我們德高望重的經(jīng)理為我們做工作指導(dǎo)！

謝謝各位的發(fā)言！

在金太陽里，沖刺的哨聲每一天都會(huì)響起，因?yàn)槲覀兺Ｏ聛恚瑒e人就要趕超過去。那么在這即將到來的新學(xué)期里，我們用全身心的熱情、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的教育教學(xué)服務(wù)，全力以赴！把我們金太陽做出最優(yōu)的品質(zhì)，沖出河南！走向世界！

幼兒園學(xué)生家長發(fā)言稿幼兒園學(xué)生家長會(huì)記錄表

各位家長朋友：

晚上好！

開學(xué)已有一個(gè)多星期了，，今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是陳老師，另一位是張老師。有我們負(fù)責(zé)小（1）班的教學(xué)保育工作。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的'每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由曹老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)（早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心），這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。

從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個(gè)別幼兒上過幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位媽媽級(jí)的老師會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。

所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“認(rèn)識(shí)我自己”、“秋葉飄果兒香”、“顏色的秘密”、“我愛小動(dòng)物”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請(qǐng)家長于早上7：30以后送孩子入園，下午3：40到4：00開始接孩子。如有特殊情況（病假、事假等）不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。

幼兒園家長會(huì)會(huì)議總結(jié)

大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。

在家長會(huì)上，首先向家長介紹了本班情況，主要是班級(jí)調(diào)整安排以及班級(jí)幼兒能力水平等的分布情況;又介紹了幼兒園的進(jìn)步，讓家長對(duì)幼兒園逐漸放心。其次，要求家長配合的事情，然后與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

首先，我們讓家長了解了大(2)班的整體情況——班級(jí)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，在談到孩子進(jìn)餐問題時(shí)，很多家長都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo)，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己.

通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

幼兒園家長會(huì)議總結(jié)

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會(huì)吧。

幼兒園家長會(huì)會(huì)議總結(jié)

2月24日，蕉溪鎮(zhèn)幼兒園小班、中班、大班五個(gè)班級(jí)組織召開家長會(huì)，讓家長能夠積極參與到幼兒園的教育管理中，更好地實(shí)現(xiàn)家園共育的教育理念。

會(huì)上，各班的班主任老師向家長介紹了這次家長會(huì)的目的，以及孩子們?cè)谟變簣@里的生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和安全問題。同時(shí)向家長宣傳幼兒晨檢的重要性，希望家長們支持該園的晨檢工作。

接著，家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了一番短暫的交流，大家暢所欲言，氣氛熱烈，增進(jìn)了家長對(duì)幼兒園教育的了解。許多家長都表示通過這次會(huì)議，更具體地了解到孩子在園里各方面的活動(dòng)情況，大家對(duì)此次家長會(huì)非常滿意。

此次家長會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開展也起到了積極的促進(jìn)作用。

幼兒園家長會(huì)會(huì)議總結(jié)

為了讓家長能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育，周六我們班召開了家長會(huì)，現(xiàn)在就這次家長會(huì)我們作以總結(jié)：

這次家長會(huì)，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會(huì)上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們?cè)瓉砭驼J(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了。”……整個(gè)家長會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長應(yīng)該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。

家長會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、感謝：特別感謝個(gè)別好家長，例舉主要事件。

2、介紹幼兒的基本情況。通過一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí)，孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。

3、本學(xué)期開展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長配合的事項(xiàng)。

4、安全工作。

5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

6、家長交流育兒心得并提寶貴意見和建議。