通過分析范文的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)手法。小編特別為大家整理了一些范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
越來越自信的我作文初中
時光長河緩緩流過，逐漸帶走了過去那個自卑、懦弱的我，令我一步步成長為一個越來越充滿自信的少年。
年少時的我，是那樣的膽小怯懦，缺乏面對困難的勇氣當(dāng)困難與挫折到來時，總是一味地選擇逃避，但是有一件事改變了我。
那是一次不尋常的班委選拔。剛開始，我還沒有察覺，依然如往常一樣自顧自的做著自己的事，一副事不關(guān)己的樣子，以此來掩飾我那顆懦弱的心。雖然我有著勇于擔(dān)責(zé)的想法，去缺乏與其相匹配的勇氣與擔(dān)當(dāng)。怎么了？我抬起頭來看了一眼，原來是在選xx課代表，怪不得同學(xué)們都安靜了。這一門功課是公認(rèn)的任務(wù)繁多，同學(xué)們平時視其為洪水猛獸，有咋么會有人愿意呢？往常這項任務(wù)都是由老師指派同學(xué)來擔(dān)此重任，這次不知為何，卻又換了種方式。“有沒有哪位同學(xué)愿意呢？有沒有哪位同學(xué)愿意毛遂自薦一下？”雖然老師不停的詢問著，可同學(xué)們還是默不作聲，教室里仍然是一片寂靜。
雖然并不是很愿意接受，可已經(jīng)這樣，卻又能則么辦呢？只有硬著頭皮上任了。我買著無奈的步伐，走到辦公室，向老師交上了我的第一份任務(wù)。我本以為會受到老師的指責(zé)，因為任務(wù)完成的并不好。可老師卻微微一笑，不但表揚(yáng)了我，而且用她那特有的和藹語氣對我說”相信自己，你可以的。”
雖然只是簡單的一句話，對我來說卻有著不簡單的意義。聽到這句話，我頓時感覺心底暖暖的全身充滿了動力，腳步也快起來。
初中作文越來越門自信的我
炎熱的夏天，太陽可以把一個生雞蛋給烤熟，路邊的樹都無精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時，你來了，你穿著休閑服，帶著個鴨舌帽，朝我走來。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。
“你是誰？”我滿臉疑惑地問。“我是自信。”當(dāng)你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。
我清楚地記得，在認(rèn)識你之前，我是一個非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點(diǎn)頭微笑，小花在風(fēng)中跳著舞，蒲公英隨著風(fēng)飄揚(yáng)，我的心情也格外開朗。語文老師把我叫進(jìn)辦公室，興奮地對我說：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語小主播’吧。”我一聽，心里開始害怕起來，我看著老師那期待的目光，勉強(qiáng)地答應(yīng)了下來。我回到班級，坐在位子上，腳不知不覺地抖了起來，手心一直冒著冷汗。
放學(xué)了，我走在回家的路上，陽光非常刺眼，兩旁的樹都低著頭，臉上一點(diǎn)微笑都沒有。我慢慢吞吞地走進(jìn)家，媽媽見我心事重重的樣子，連忙問道：“怎么了，誰欺負(fù)你了？”我支支吾吾的說：“別提了，李老師讓我去參加英語小主播。”“是嘛，這是一件好事呀！你英語不錯，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來，她正笑吟吟地看著我。
時間過得飛快，到我了主播的日子，臺下有兩千多個老師和學(xué)生看著我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來，但此刻已站在臺上，不能退下了，“李老師把這個機(jī)會給了我，現(xiàn)在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現(xiàn)，別對不起她。我能行！”是的，這時候，“自信”你來了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結(jié)束后，校長親自為我送上了一張獎狀，我十分開心。李老師也露出了贊許的微笑。
“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
越來越自信的我作文
天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草生長。而自信，伴隨我成長。
初一新生軍訓(xùn)的時候，由于自己動作不到位，一個趔跌，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級的榮譽(yù)，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。
隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠(yuǎn)沒有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山結(jié)果期中考試成績一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識到了自己的錯誤，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步。“不，我不能放棄，決不放棄，絕不——”
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至。“抓住這次機(jī)會，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安。一天，兩天閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲。“成績下來了，今晚上晚自習(xí)公布成績”聽到這句話，心里自然坐立不安。
終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺一看成績：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上，捧著渴慕已久的獎狀。
汗水與淚水沒有白費(fèi)一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽光一般拂過我的臉，是它，給了我力量去打破困難！
初中作文越來越門自信的我
“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”滔天怒火正咆哮著向我逼近。
這一天，是一個特殊的日子。全校舉行了作文比賽，每個班級都會有老師選出的代表去比賽，連學(xué)校最有威嚴(yán)的校長都作為評委，怎能不叫人激動呢？而我也榮幸地成為其中的一員，我有自信能從這場比賽中勝出。可是事情并不如意：
“你憑拼什么可以去比賽，為什么我們就不能？”
“就是啊，你有什么資格？又不是只有你的作文水平較高。”
“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”
各種各樣的咆哮聲響徹在我的耳旁。
“我……我”我無措得不知言語，激烈的爭吵憑沒有因此而停止。我原本的自信滿滿，卻被突如其來的咆哮打得個措手不及，心“咯噔咯噔”直跳。像一根緊繃著的琴弦，卻在這時“啪”的一聲就斷了；也像一個被放了氣的氣球，萎靡不振。
比賽也接踵而來，現(xiàn)場靜得連“沙沙沙”的寫字聲也環(huán)繞在耳旁。緊張激動的時刻終于到來了，由評委們評選出前三名優(yōu)秀作文，頒發(fā)獎品。評委們拿到作文后，目不睛地看了又看，臉上全是嚴(yán)肅的神情……最后評委們經(jīng)過一陣討論，做了最后的確定。不稍片刻，校長莊嚴(yán)而有力的聲音傳了出來：本次作文比賽第三等獎獲得者是初二（5）班的陳小羽同學(xué)，第二等獎獲得者是初三（2)班的吳小余同學(xué)，那么，第一名是…校長在這時停下了，石斛在吊人家的胃口，有猶如在裝神秘。而我此時此刻也無心去猜測，心都快跳到喉嚨去了，緊張不已！
第一名是初一（9）班的安小云。
自信，是一種奇妙的東西，多一份則成了自負(fù)，少一分又成了自卑。自信，我一直堅信它使我致勝的魔杖！
越來越自信的我作文初中
是雄鷹，就要展翅翱翔，鷹擊長空；是江河，就要一往無前，匯入茫茫江海；是大樹，就要枝繁葉茂，結(jié)出碩果累累。這是自信使然，因為越自信，就會越接近成功。
小時候的我，異常膽小，每每過年，看著伙伴們在外面放鞭炮，我卻只能在窗臺羨慕著看著。殊不知，父親一直都看在眼里。有一次除夕，父親爆出一盒鞭炮，對我說：“來，咱們今晚放鞭炮。”我一聽，嚇得只往屋里躥。父親一把抓住我說：“你要勇敢滴面對它，你這不僅是對鞭炮的恐懼，更是對自己的不信任，這時你必須要克服的。”聽了父親的話，我沉默地走上前去，拿著父親給我點(diǎn)燃的香，在父親的一句句鼓勵下，點(diǎn)燃了地上那個沖天炮的燃繩。我看見它冒起火光，連忙往后跳。“咻”的一聲響，沖天炮沖上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心靈。看著那個我點(diǎn)燃的第一個鞭炮，心中升起一縷自豪，點(diǎn)點(diǎn)自信的種子埋在了心田。
后來上了小學(xué)，開始沐浴那知識的甘霖。轉(zhuǎn)瞬間以至四年級，學(xué)校里舉辦英語演講比賽，班內(nèi)的同學(xué)都推舉我上臺。我下意識地想要推辭，可到嘴邊的話因那突然浮現(xiàn)在眼前的一抹火光而咽了下去，變成了一句毅然的“參加”。
只有一周準(zhǔn)備時間，時間十分緊迫。我仔細(xì)地與老師探討演講稿的問題，該如何撰寫。而這就給了我當(dāng)頭一棒，陌生的單詞，晦澀的發(fā)音都令我眼花繚亂。好不容易解決完演講稿的問題，便投入到練習(xí)之中。語速、語音、語調(diào)、眼神、微笑、手勢，反反復(fù)復(fù)，卻總是拿捏不準(zhǔn)，又給了我第二次重?fù)簦闹械姆N子剛發(fā)芽便被風(fēng)雨摧殘了。
讓人眼前發(fā)黑，才剛講了一句，就卡殼在那。我的目光不安地掃射著，看見了同學(xué)和老師，他們臉上充滿了鼓勵的笑容，直直地望著我。我看著他們期望眼神，感受到幼時所感到的那種感覺。于是我的嘴角揚(yáng)起了新月的弧度，自信的小芽又煥發(fā)了生機(jī)。
初中作文越來越門自信的我
我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動xxx的眼神，是我最怕的。
小學(xué)時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。
這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長舒了一口氣。但一個領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。
軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，xxx的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。
如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅定。
升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動xxx的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。
初中作文越來越門自信的我
這原本是一場災(zāi)難，卻成就了堅強(qiáng)的我們。
——題記。
我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著卻終究踏出了陰影。此時我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽光如此燦爛，人們?nèi)绱擞押谩?/p>
內(nèi)向的我來到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了。我看著滿目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢問老師與同學(xué)練習(xí)讀稿，這點(diǎn)對我還是不太友好，老師見我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點(diǎn)苦惱。
終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著稿子。“接下來有請一班的國旗下演講，演講者……”當(dāng)聽到我的名字時我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺時，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生。輪到我要說的部分時，我卻在遲疑，演講頓時不再連貫流暢。我在在演講臺上，大腦發(fā)懵，機(jī)械地讀完了整篇文章……時間一分一秒過去，“我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。”我被拉回現(xiàn)實，同學(xué)們的話語一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了。”“是呀是呀”我抬頭望著，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責(zé)中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開。
老師拉住了我，輕撫著我的肩頭：“你要自信起來，這不只是一個失誤，它更是你需要汲取的一個經(jīng)驗。是你的內(nèi)向?qū)е履銢]有過多的同伴，沒有人幫助你練習(xí)的結(jié)果。”我一時訝異，我沒有想過內(nèi)向會成為我的絆腳石。老師接著說：“我本想提醒你，但我沒有，你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭。老師又綻出了笑容：“因為我要讓你明白，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會相信自己會成功，那你注定不會成功。”我恍然，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒有一個同伴，我感慨著我的失敗。“我懂得怎么做了。”“少年，我相信你呦。”我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來的我被稱為了“話癆”。由此可見老師的引導(dǎo)對我的影響。
我想要與大家分享的是，自信永遠(yuǎn)都是最重要的。我們永遠(yuǎn)都要相信自己，這樣才會成為最好的自己，擁有最美好的人生。
越來越自信的我作文初中
我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著卻終究踏出了陰影。此時我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽光如此燦爛，人們?nèi)绱擞押谩?/p>
內(nèi)向的我來到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了。我看著滿目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢問老師與同學(xué)練習(xí)讀稿，這點(diǎn)對我還是不太友好，老師見我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點(diǎn)苦惱。
終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著稿子。“接下來有請一班的國旗下演講，演講者……”當(dāng)聽到我的名字時我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺時，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生。輪到我要說的部分時，我卻在遲疑，演講頓時不再連貫流暢。我在在演講臺上，大腦發(fā)懵，機(jī)械地讀完了整篇文章……時間一分一秒過去，“我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。”我被拉回現(xiàn)實，同學(xué)們的話語一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了。”“是呀是呀”我抬頭望著，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責(zé)中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開。
老師接著說：“我本想提醒你，但我沒有，你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭。老師又綻出了笑容：“因為我要讓你明白，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會相信自己會成功，那你注定不會成功。”我恍然，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒有一個同伴，我感慨著我的失敗。“我懂得怎么做了。”“少年，我相信你呦。”我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來的我被稱為了“話癆”。由此可見老師的引導(dǎo)對我的影響。
越來越自信的我作文
天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草生長。而自信，伴隨我成長。
初一新生軍訓(xùn)的時候，由于自己動作不到位，一個趔趄，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級的榮譽(yù)，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。
隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠(yuǎn)沒有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山……結(jié)果期中考試成績一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識到了自己的錯誤，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步。“不，我不能放棄，決不放棄，絕不——”
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至。“抓住這次機(jī)會，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安。一天，兩天……閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲。“成績下來了，今晚上晚自習(xí)公布成績……”聽到這句話，心里自然坐立不安。
終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺一看成績：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上，捧著渴慕已久的獎狀。
汗水與淚水沒有白費(fèi)一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽光一般拂過我的臉，是它，給了我力量去打破困難！
初中作文越來越門自信的我
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已經(jīng)成為每個人的一種美好體驗。我也是。只要你推開我的門，你就會發(fā)現(xiàn)一個小男孩像往常一樣在看電視。別以為一定是電視迷——我。
這是一個有風(fēng)的日歷下午，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲，像大象、鳥和棕櫚。地上，我躺在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，左手拿著一瓶飲料，右手拿著一包薯片，看著加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發(fā)笑。我正在演高潮的時候，天上一聲巨響，哥哥出現(xiàn)在舞臺上。看到我就說:“要不要給我看看電視？”
雖然我怕他哭，也幾乎看不了一次電視，但怎么能“半途而廢”呢？“不給，嘿！”說著還吐吐舌頭。這時候我哥咧嘴一笑，用了個殺手锏。“哇！媽媽！我哥不給我看電視。”母親很聽話，被弟弟叫去了。
“我只知道不寫作業(yè)怎么玩！”一頭獅子咆哮著，我不得不放棄。但是我一直睜著眼睛，因為電視就在我房間旁邊，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手，從我右手傳到口袋，最后我拿到了鏡子。我進(jìn)了房間，關(guān)門時在門上留了一道縫，把鏡子粘在房間里。突然，電視上的彩色畫面映在鏡子里。我看的津津有味。
這時，加菲爾德家的狗正在抓尾巴，他沒有咬它。咬了一口后被逗樂了，不小心笑了。然后聽到媽媽的腳步聲，心想:沒有啊，趕緊把鏡子藏起來，拿出有幾個問題的卷子放在書桌上，媽媽就進(jìn)來了。看到我在認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，問我:“你笑什么？”“我很樂意解決這個問題。”我平靜的回答。
我媽轉(zhuǎn)身走了，我繼續(xù)我的劇情。剛把鏡子收起來，正要看，只見鏡子里一張熟悉的臉。“媽媽！”我大叫一聲，正要跑向桌子，但已經(jīng)來不及了。我媽一個箭步跳起來，我被抓了個正著。我媽給我做了免費(fèi)的“全身按摩”。
這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎？不說也知道。耶穌基督！怎么才能改掉這個壞習(xí)慣？
初中作文越來越門自信的我
那天語文老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們每個人都回去背《安塞腰鼓》，還點(diǎn)名明天會抽我背。
我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點(diǎn)不太熟。
第二天語文課上，語文老師問誰先背，用兩分鐘計時看能背到哪里。因為我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個開始，第一輪過后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會背，我便沾沾自喜。誰知一節(jié)課過后，他們都會背了，這讓我有些害怕，有種危機(jī)感。
下課鈴聲響了，我因為有事急著出去了，老師的叮囑，也就沒有聽到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒有再去努力背誦了。可就在我偷懶的時候，同學(xué)們都在努力地背書。
第三天語文課上，老師在黑板上寫了“高手對決”四個大字后，問有誰愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒有一個人舉手，底下鴉雀無聲。語文老師便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個個的都舉起了手，背誦依序進(jìn)行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點(diǎn)不太熟悉，猶豫了好一會兒，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒問題的。
等背誦結(jié)束后，語文老師拿了一個牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎給了第一名，牛奶獎給了第二至第六名，當(dāng)時我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。
初中作文越來越門自信的我
我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進(jìn)道路上的困難險阻。要說這魔杖到底是什么，那就是自信。
就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽光包裹著，溫暖著。
沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力。
我悶悶不樂地回到家，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當(dāng)主持人，以后放學(xué)我和你一起練。”看著她嘴角綻出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發(fā)音。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這么渴望過。
滿懷自信的我是一幅畫卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。
站在評委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負(fù)媽媽對我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信。
自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵我做好每一件事。
感謝魔杖，變出了一個這么自信的我。
越來越自信的我
沉穩(wěn)———沉，穩(wěn)。
沉穩(wěn)，對于這兩個字眼，我一度認(rèn)為那是成年人的標(biāo)簽，那是成年人的專屬名詞，于我而言，這是一個遙不可及的性格品質(zhì)。
可恍惚間，我發(fā)覺，我似乎也擁有著沉穩(wěn)。
“41號，97分！”這聲音如同晴天霹靂一般，轟得我全身不由自主地顫抖一下，雙腿也不聽使喚了，拖著沉重的腳步，拿試卷時，老師用尖銳的目光在我臉上狠狠地戳了一下。瞬間，我的腦袋“嗡”地一下炸了，“怎么，竟然連100分都沒有考到？”接過沉甸甸的考卷，如有千斤之重一般。
沉悶的空氣在迅速加熱，壓得我喘不過氣來，回想起考場上，我不假思索地寫下答案，沒有反復(fù)地推敲答案，代價就是這慘不忍睹的成績，哪怕寫時再細(xì)那么一點(diǎn)，也不至如此，心浮氣躁、不冷靜害慘了我。
我反省了我自己———是不是太粗心了？太沖動了？遇見了難以完成之事，總是生氣地跺腳，沒有心平氣和地思考。我認(rèn)為，我該沉著一些了。
沒有多久，又是一次考試，我握著筆，放平心態(tài)，接過考卷，立馬看題。一道，兩道，三道，我的速度明顯比以前慢了許多，但我在做題時，仔細(xì)地計算，避免不犯低級錯誤。沒一會兒，酸脹的手一個勁出汗，冷汗更是一顆一顆從額頭垂下來，但我依舊反復(fù)審題，檢驗每一道算式，確保著正確率。重新再做每一道題，檢查所有的做題過程。
又到了發(fā)試卷的那天，“41號，108分！”那一刻，老師的目光不再嚴(yán)厲，不再尖銳，目光輕輕拂過我的臉頰，我接過卷子，它很輕盈。
恍惚間，我發(fā)覺，我擁有著沉穩(wěn)。
越來越自信的我作文
窗透初曉，日照西林，木雕鎏金，時光荏苒。再次你今生伴我成長的夢魘。守望，讓真情延續(xù)，母愛之花，令世界芬芳。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，打濕了飛檐上的辟邪。我邊小跑邊埋怨著你。天氣早已陰沉，可你卻偏偏拉我出來散步。回到家，我不顧早已淋濕的你，將房門緊閉。你眉頭一皺，默默地?fù)炱鸨晃宜ぴ诘氐囊路Ｄ笎壑ū晃揖o閉。
雨珠順著黛瓦間的溝匯集，沒過叢叢瓦上草。在古樸的樂器行，我一眼就看上了不起眼的塤。塤，梨形，陶制，黑色。那時你告訴我，“塤是古代最早的吹奏樂器，學(xué)塤總比看塤難。”我對你的話不以為然。可是我的長音漲不出凄婉，高音高不出悲涼，顫音產(chǎn)顫出來動人心弦。加上我的心急氣躁，塤音就顯得更加艱澀。你再次對我說：“塤的美來自于干凈，靜的美來自于心。”這時我才明白你的意思。絕知此事要躬行，本站我認(rèn)真學(xué)塤。不久，那優(yōu)美的琴聲，流過亙古高原，淌入我的心房。我開始理解你，放開那朵寧靜的母愛之花，讓它開始綻放。
雨水滴在柏油路上，使地面更加光滑，倒映出街邊各色房屋的輪廓。鶯燕呢喃，暗香浮動。一樹梨花瑩勝雪。春日清晨，惺眼出睜，面香飄來，一碗小面呈在桌上。黃瓜清脆，籮卜紅艷，牛肉如紙，香氣氤氳。風(fēng)卷殘云之后，再次抬頭，只見媽媽仍在忙碌，額頭上泛出細(xì)密的汗珠。未幾，窗明幾凈，你放下手中的工具，輕試臉上汗珠，微笑著望著我。那微笑如梅花般靜潔，堅韌，守望者我的成長。我看著你臉上的微笑，懂得了你多年的辛苦。這時，母愛之花，令世界芬芳，為我綻放。
韶華不為少年留，轉(zhuǎn)身母親兩鬢秋。那如花的小面，那如生的塤音，滋潤著我的成長。雨竹撥打在窗戶上，敲出一個個玉石一樣的音符，撥拉輕彈，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
越來越自信的我作文
是夜，我獨(dú)自漫步于斜陽淺照的路燈之下。這次考試已經(jīng)把我打的遍體鱗傷、體無完膚，我徹底失去了對數(shù)學(xué)的信心。從小，我一直是在一帆風(fēng)順中安穩(wěn)度過，可這次風(fēng)浪，打散了我一直以來的“小聰明”。
不知過了多久，我慢慢平靜了下來。我對自己說：“一次考試不代表什么，要知道失敗乃成功之母啊，你千萬不可以用小聰明來應(yīng)對學(xué)習(xí)，那樣會害了你的一生。”
嘴角緩緩揚(yáng)起一抹柔和的弧度，我轉(zhuǎn)身，眼神堅定地看向遠(yuǎn)方。我小跑著，迎著星光，光芒閃爍間，我發(fā)現(xiàn)世界竟是如此美好。此時此刻，一些改變在心中悄然滋長。
從此我開始上課更認(rèn)真聽講，開始拼命的做題，開始拼命的整理錯題。下課時，在老師身邊次數(shù)最多的人，一定是我……終于功夫不負(fù)有心人，我的努力有了成效，我見到了“120”！
當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，時間仿佛凝固了，我無比的激動，不由得留下了淚水。在這一路上，誰也不會知道我付出了多少努力，誰也體會不到我的這種激動和喜悅。
魯迅說過：“在陽光中，我學(xué)會歡笑；在陰云中，我學(xué)會堅強(qiáng)；在狂風(fēng)中，我抓緊希望；在暴雨中，我抓緊理想。當(dāng)我站在終點(diǎn)回望，我走出一條屬于我的人生之路。再多的憂愁和彷徨，一笑置之，一切隨緣。更多的挫折和磨難，笑中變淡，淡久彌香。”
你若不堅強(qiáng)，誰替你堅強(qiáng)，唯有勇敢面對，才能看見曙光。
越來越自信的我
一個寒假過得使我有些心煩意亂，畢竟這個假期使人的變化是很大的。
以前的我在家里，也可以說是活潑，畢竟只有我和奶奶在家，不活潑一點(diǎn)，多沒意思呀！本站可，跟在學(xué)校比，在家中的我算得上是獨(dú)來獨(dú)往。我喜歡人多的地方，但是不喜歡很吵的地方，因為你在很多的地方，思考一件事，你會怎么也想不起來？你究竟是在想什么事？或者是根本就想不到答案。然后，就暴露本性了，要么一個人跑進(jìn)一間屋子里，在那里想著事情，要么開始煩躁起來大聲罵人，或者發(fā)脾氣。我也不想，可就是管不住自己。意志力太差。以前這些表現(xiàn)還不是太明顯，畢竟是在人多的地方，保持矜持一點(diǎn)，可在家里面，這個假期，那么多人在家里待著，往往都會聊些許事情，聲音太大了，要么就是說著說著就激動了，再不行就是，談?wù)摵⒆拥某煽儗W(xué)習(xí)，明明成績學(xué)習(xí)都已經(jīng)夠差了，為什么還要談?wù)摚窟@時候聽到他們說這個話題，內(nèi)心已經(jīng)開始煩躁了，想離開這個地方，但被大人說是逃避，可能人們?nèi)棠驼娴氖怯邢薅鹊模议_始煩躁，以至于不想說話，就導(dǎo)致家人認(rèn)為我是，翅膀硬了。
現(xiàn)在在學(xué)校，每天，這個學(xué)習(xí)的范圍，也能感受到每天學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)的知識涌現(xiàn)，可真的有的時候有些人就是很不安分，這個時候就不能找個東西把耳朵堵住，我就會發(fā)牢騷，要么，神情表現(xiàn)出煩躁。在學(xué)校度過的一天，整理。回到家中想好好的，安安靜靜的，把作業(yè)完成，可一回來，還是一如既往的，大叫聲，埋怨聲，真的是受夠了，變得越來越煩躁，以至于脾氣越來越壞，連自己都有點(diǎn)想打自己一頓，我怎么會變成這樣？我不想要這樣，我想要變回原來。
現(xiàn)在盡量去做到不要去提，不要去說，用沉默代替你的哀嘆。不要去哭，不要去怒，用堅強(qiáng)阻截你的柔弱。不要去想，不要去尋，用寧靜載運(yùn)你的寂寥。
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從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。
但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？
現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。
一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開般。
像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。
“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。
越來越自信的我
“勤奮的人，不會因為黑暗無光的道程而放棄！”中華五千多年的歷史，塑造了一代代的勤奮之人，他們在精神上勉勵著我，讓我堅定向前。
也不是所有人生來就具備勤奮——看似容易做到，卻難以堅持的品格。我在童年時光中，就曾缺少過這一個”寶物”。在我小學(xué)五年級時，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而渾渾噩噩過一段時間，時間無意間從我玩耍的指縫間溜走，而我本人卻不以為然，在考試后，現(xiàn)實的雨水重重地拍在了我的腦袋上，我別無他法，只好欣然接受媽媽的命令，戒掉了那該死的手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)沒有手機(jī)后，我不知道自己要干什么，于是只能拿起久違的教材書，一萬一頁地翻著，這一翻竟改變了我以后的學(xué)習(xí)生涯！
我發(fā)現(xiàn)原來小學(xué)知識如此簡單，我當(dāng)時考試是懶得思考而己。這給予了我極大的信心，我開始發(fā)奮，好力地學(xué)習(xí)，每次徜徉在知識的海洋中便是我那一天的樂趣，我馬上把這個奸消息告訴媽媽，媽媽贊許般地對我說道：“吃得苦中若，方為人上人，加油吧，孩子！”在第二次的考試中，我冷靜做答，沉著分析，圓滿完成答卷。不久之后，便出了成績，全班第一名！我在老師贊揚(yáng)的話語中，同學(xué)們肯定的眼神中，仿佛也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。
放學(xué)問家的路上，酒紅與橘紅交織的夕陽下，我歡快地走著，路旁的那一棵棵高大挺拔的樹仿佛在向我招手，湛藍(lán)的天空中的鳥兒也在為我歌唱這歡樂的贊歌，我高興地接受這一切的一切，并切實體會到勤奮為我?guī)淼臒o窮的快樂！
越來越勤奮的我，越來越優(yōu)秀的成績，讓我感到由內(nèi)向外散發(fā)的底氣，因為勤奮的人，成功就會在彼岸等你！
越來越自信了我作文
成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機(jī)會，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會有挫折，在面對挫折時不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。數(shù)學(xué)一直都是我的弱項，即使在課堂上認(rèn)真完成本課內(nèi)容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個一兩遍才懂，有時理解了會了，扭頭便又忘了。
才學(xué)勾股定理時，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經(jīng)過同桌的反復(fù)講解后，我終于會了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。在英語背書任務(wù)中，我用了一半的時間便跟同桌背玩了。
背完，我又很自信：自己會的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當(dāng)組長問我會背不會背的時候，我快速的說：“會了。”“那我出查一下，你背小。
作文。
吧。”當(dāng)天那位小作文時，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內(nèi)容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點(diǎn)建設(shè)又讀了一大會兒。給組長，第二次為師，我才勉強(qiáng)的通過。之后我吸取了教訓(xùn)，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。
生物--說我最不熱愛的一節(jié)課了。背的任務(wù)對于我來說特別多，每次老師給的時間也就只給我背一半，全班同學(xué)一起背的時候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準(zhǔn)，每當(dāng)我想放棄不會輸?shù)臅r候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書，背一背。成功是要經(jīng)過反復(fù)磨練，而自信也一樣，只有反復(fù)的磨練了，才會使自己越來越自信。
越來越自信的我作文
走過危機(jī)四伏的成長，我們每個人都是青春的幸存者。
——題記。
歲月不居，時節(jié)如流，讓我們把時光的輪盤倒回，看看屬于我的成長史。
每天晚上我都會獨(dú)自坐在學(xué)校的長椅上，幽暗的路燈照著地面，也照著我燈，好似把黑暗燙了一個洞，周圍的一切仿佛都不存在，全世界只剩下了我和壞心情。
一天，老師邀我去家中做客。我坐在椅子上，雙手揪著衣角，目光不想直視老師，只見她從廚房端出一盤菜，“看，這是我新研究的菜品，我管它叫成熟，快嘗嘗！”她一臉溫柔，我忍不住了，崩潰大哭，數(shù)日里的委屈，全在這一刻傾倒而出。老師輕輕為我擦擦眼淚，安慰似的將我抱在懷里，任由我的眼淚落在她的肩膀上。“最近怎么了，得了抑郁癥似的。”一句幽默逗得我破涕為笑，我不再封閉自己，將心里的一切告訴了她，她笑著對我說：“是一件好事呀！”她平靜地看著我，“人生就如這道菜，要用生的菜克服火的磨煉，最終才能走向成熟！”頓時，我明白了——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在那之后，我通過努力，重新奪回了屬于我的芬芳。若歲月靜好，那就頤養(yǎng)身心；若時光陰暗，那就多些歷練。時光轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，那些裂痕都已成了玫瑰的花紋。到現(xiàn)在，每當(dāng)想起l老師慈愛的面龐，我都會想到越來越成熟的我。
時光的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動不停，催我長大，催我成熟，催我芬芳！
越來越自信的我
隨著年齡的增長，每個人都會發(fā)生很大的變化，可能天翻地覆，也可能微乎其微。
我就是一個很典型的例子，一個變化很大的例子，但是也說不全盤質(zhì)變，因為這些變化是隨著我的生活潛移默化慢慢改變的。
記得我小的時候，應(yīng)該是一個很開朗活潑，愛和別人說話的小男孩，天不怕地不怕。甚至見了那些自己喜歡的陌生人也會上去打聲招呼：“叔叔好啊”天真無邪。可是現(xiàn)在，這種情況是再也見不到了。
從我小時候起，都是爺爺奶奶在我身邊，腦子中關(guān)于我父母的記憶少的可憐。因為爸爸媽媽很早就外出打工了，而且那時候沒有手機(jī)電腦，也沒法與父母視頻聊天，只能打個電話，聽著他們的聲音，腦海中盡力拼湊出一副父母的樣子。每年，爸媽回家的次數(shù)也就兩三次，滿打滿算也就在家七八十天，占一年的四分之一。可這對于一個少年來說，根本不夠，爸爸媽媽不在家的時候，我都會很想他們。有時看著其他家本站庭中，父母與兒子開開心心的走在一起，我心中總是會產(chǎn)生出一種嫉妒與一絲自卑。
不過隨著時間的推移，又因為我爸爸媽媽不常陪著我的原因，我與他們漸漸的好像產(chǎn)生了一種距離感。這種距離感很特別，我知道，爸爸媽媽一心都是對我好，但我總是難以向他們說出自己的事情，同他們說話也是有很不好意思。很多想說的話到了真正說話的時候，卻又說不出，只能硬生生的在塞回嘴里。慢慢的這種距離越拉越大了，但這個距離中始終也有一條通道連接著彼此，因為我們心中都知道，彼此都是雙方心中最重要的人。很多時候，我也很傷心，我其實是想和他們好好的溝通，像正常的家庭一樣。不過這對于我來說真的是太難了，這應(yīng)該就是每個留守兒童心中的痛吧。
現(xiàn)在的我很迷茫，我真的想改變這種情況，但我有不明白從哪兒開始。但是無論如何，父母也有自己的苦衷，我一定會努力的搞好我們的家庭關(guān)系，不再迷茫。