讀后感是對書中所讀內容的自我評價和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大家帶來思考和啟示。
《風的旱冰鞋》讀后感:安房直子詩意的童話
山頂眺望臺的邊上,有一家叫“藤箱屋”的土特產小店。
土特產店總共有三家,其中最古老也是最小的一家,就是“藤箱屋”。因為店面太小,賣的東西也就只有一點點。帶畫的明信片、偶人、腌菜和點心。藤箱屋的主人是一位精神矍鑠的老爺子,一個月里有兩、三回背著一個大背包,下山去山腳下的鎮子上購物。下山的時候,背著空空的背包,嗨喲、嗨喲、嗨喲地喊著一路走下去。到了鎮上,偶人工場、點心工場和腌菜店一家一家轉過去,漸漸地就把背包給塞滿了。最后,坐到面條店里吃上一大碗面條,嘿喲、嘿喲、嘿喲地回到山里面。
從很早以前他就這樣一年一年地重復著。
“藤箱屋的老爺子,好精神啊!”
山里人這樣一夸獎道,老爺子就會抿嘴一笑。
不過,要是有人說:“藤箱屋的老爺子,現在你還這么走山路購物啊,早就過時啦。要不要我們家的車幫幫你呀?”
他立刻就會不高興,哼哼嘰嘰地嘟噥道:“我已經這樣干了三十年了。”
可是,有三十年沒感冒過的老爺子感冒了。而且還是慢性感冒,好些日子了,咳嗽就是不好。每天,老奶奶給他用毛巾熱敷,還喝了不少據說一喝就靈的湯藥,但就是不好。
“我說,明天購貨,你就不要勉強硬撐著去了。”一天晚上,老奶奶說,“聽到了嗎,這山上翻上翻下的,可不是容易事。”
老爺子“呵呵”地咳嗽著,沉默不吭聲。他想說,要是不下山去采購的話,藤箱屋就開不了門啦。這天夜里,他咳嗽得特別厲害,看來明天是下不了山了。唉,店里只剩下一點偶人和帶畫的明信片了。
“我說,求茂平茶屋的主人幫個忙,好嗎?”老奶奶看著老爺子的臉色,提心吊膽地說道。
“你說什么?”老爺子故意裝出一副氣哼哼的樣子。
“我說什么?我是說……茂平茶屋的茂平,明天要開車到鎮子上買東西,是不是坐他的車一起去……”
老奶奶的話還沒有說完,老爺子就嚷了起來:“怎么能干那種蠢事!”
老爺子最討厭的就是汽車。不但討厭乘汽車,而且連看一眼都覺得討厭。翻過這座山,直通楓葉溫泉的索道車建成已有五年了,從那時起,這里就成了一個多少有點名氣的地方。駕車旅行的人們一個接一個地停下車來,爬上眺望臺,在茶店吃飯,買買東西。但在山里出生山里長大的老爺子眼里看去,這些開車上山的人總是沒有好印象。連一滴汗也不淌,輕輕松松地就爬上山來,只顧自己看看風景,在地上亂扔一氣,然后就又輕輕松松地上溫泉了。望著這些人的背影,總覺得這些人根本就沒把大山放在眼里。尤其是到了星期天,汽車的噪音更是吵得讓人心煩。
“自從人們開車上山來以后,這山就變得不像山了。”
一開始,老爺子逢人就這樣說。
但人家反駁說:“話雖然是這么說,但藤箱屋的主人啊,自從索道車開通以來,到山頂上來的客人可是與日俱增啊。你們店里的偶人,不是賣出去好多嘛。大伙都掙了不少錢,日子也比過去過得舒坦多了。這樣一想,就還得忍受一下汽車的噪音。”
這話聽得已經把耳朵磨出繭子了。
知道了,知道了,老爺子一邊點頭,一邊在心里暗下決心:我是絕對、絕對不坐那玩藝兒。
然而這次可是徹底焦頭爛額了。這回到底應該怎么辦呢……老爺子一邊喝著藥,一邊皺著眉頭不聲不響。
是這天晚上夜深人靜時發生的事情。
老爺子睡是睡下了。可因為一個勁兒地咳嗽,就是睡不著。老奶奶就躺在他的旁邊,也是翻來覆去地睡不著。
就在這個時候。
咚咚咚。
有誰敲響了店門。
一開始,還以為是刮風的聲音。但那個聲音咚咚咚地響了三下之后,停頓了片刻,又是咚咚咚地響了三下。怎么聽,也不像是風的聲音。
“這么晚了,有誰會來呢?”
老奶奶走向店門口,從緊閉的大門的縫隙中透進來一道細細的紅光。
“是誰呀?”老奶奶問道。
一個奇怪的聲音說:“藤箱屋的主人,有沒有感冒藥啊?”
“我們又不是藥店。”
一邊這樣說,老奶奶一邊“咣當”一聲打開了門。她吃了一驚,門外竟立著一只猴子。它提著燈籠,冷得一個勁兒地發著抖。
“真少見……”
老奶奶閉不上嘴了,站在那里直發楞。
這一帶,已經有好多年看不見猴子的影子了。自從索車道造好以來,動物們就都消失得無影無蹤了。
“啊呀,快請進來。從什么地方來的啊?”
老奶奶像歡迎過去的老朋友一樣,把猴子讓進屋來。然后,又關上門。她無意中朝猴子一瞥,它正像人一樣,把嘴對準燈籠,“撲”地吹滅了燈籠的`火。
“坐在這兒吧。”
老奶奶拿過來一個座墊,讓猴子坐到了二道門的門框上。猴子高興地坐下,搓著手。
“你這時候來干什么呢?”老奶奶問道。
猴子咳嗽了一聲,回答道:“我想要點感冒藥。”
然后,它就這樣講了起來:“我是一只離群的猴子,也就是說,離開了猴群而一個人生活的猴子。一個人找吃的,一個人掏鳥窩,一個人睡覺。另外,還一個人得感冒。而且這感冒還怎么也治不好。”
“呀,這不是和我老頭子一樣嘛。”
老奶奶朝躺著的老伴兒看了一眼。
老爺子在被窩里說:“把我的藥拿給它喝吧。”
猴子連連點頭謝道,像是在行禮一樣。
老奶奶升起火,溫起罐中的藥來。
湯藥開始“咕咕嘟嘟”地沸騰起來了。老奶奶取出一個茶碗,倒了滿滿一大碗湯藥。
“當心燙著,吹一吹再喝。”她好像在叮囑孩子似地說著,把茶碗遞給了猴子。
猴子高興地用雙手捧住茶碗,然后吸了一口氣,對準茶碗上的熱氣吹去。
“味道真好聞。”它自言自語地說。
猴子閉上眼,臉上帶著一種感恩的表情,慢慢地喝下了湯藥。
“啊,好藥啊,身子一下就熱起來了。”
它把茶碗還給了老奶奶。
然后,就一個人在店里仔細地瞅起來。它露出一臉的疑惑,不解地問:“你這里不是叫藤箱屋嗎?可是沒有藤箱呀,這究竟是怎么一回事呢?”
老奶奶笑出了聲:“藤箱屋只不過是一個店名而已。我們是家土特產店啊。”
“既然是土特產店,為什么不賣藤箱呢?”
“為什么……嗨,那種過時的東西……”
所謂的藤箱,是過去人們用來放衣服的四角形的箱子。但是現在,還有誰使用那種東西啊……盡管這樣,猴子還是熱心地說:“我說,店里不妨試著賣賣藤箱。一定會好賣的。”
老爺子和老奶奶都默默地笑了。
猴子的小眼睛卻亮閃閃的:“試一次吧,我編一個送來。”
《風的旱冰鞋》讀后感
安房直子的書是好友買來送給我的,《直到花豆煮熟》、《手帕上的花田》《風的旱冰鞋》三本。花豆稍長,或者是日本的價值觀和中國不同,小夜子乘風飛走我看起來還是覺得突兀遺憾。手帕上的花田訓喻意義加強,成人的故事這樣子無可厚非,想象力中規中矩,意境和語言而外,并沒有很大的驚艷之處。
一直看到《風的旱冰鞋》才覺得如獲至寶,纖弱、唯美、夢幻一樣的語言,想象力超乎尋常,美得讓人嘆為觀止。
“醬蘿卜之夜”里,伴隨蘿卜熱乎乎的白氣升騰起來的那些美麗的花朵、蝴蝶……我們仿佛也跟隨茂平看到了這些幻景。
不同于之前的故事,這個故事里的主人公一直踏實的扎根于自己的生活,這些美麗的故事是他們生活的一部分。作者既沒有讓他們放下現在的生活選擇另一種,也沒有試圖通過故事改變什么,人和動物和平共生。
或許我已經不具備這樣的想象力和觀察力,身上那些敏感的觸角也都紛紛失靈,然而翻開這本書的時候,居然被那些柔軟的文字和想象瞬間感動,迷上她那縱橫、優美、又落腳平和的文字和故事。
《山的童話風的旱冰鞋》讀后感
南風和北風是好朋友,他們已整整一年沒有見面了。寒冷的冬天就要離去,溫暖的春天即將來臨,今天是他們相見的日子。
南風是最守時的,他穿上綠色的長袍,駕起三四匹梅花鹿拉的車,匆匆忙忙地來找北風。北風鉆出他的白熊皮屋,帶著一身冷氣,迎接了南風。“你好,北風。”南風說。北風亮著大嗓門說:“你好,南風。一路山辛苦了。”他們首先握了握手,然后互相熱情擁抱。他們很久沒有見面了,都很想念對方。
“好了。”南風笑著說。“冬天該結束了。”“是的,我是該走了,讓我們留一點紀念好嗎?”北風問。“那么我們都來畫一幅畫。”南風同意了。北風聽了十分高興。他揮舞著白色的長袍,在空中抖動著。剎那間,北風呼嘯,大雪紛飛,大地成了銀色的世界了,放眼望去,果真是“千里冰封,萬里飄雪;山舞銀蛇,原馳蠟象”。北風對自己的信手“杰作”----北風雪景圖很滿意,哈哈大笑起來。他向南風招招手,喊到:“明年見!”便登上5匹白馬拉的車,一路呼嘯著,向北方疾馳而去。
南風望著逐漸消失的北風,微笑著,折了一枝楊柳,當做畫筆,頓時,銀色的世界不見了,冰雪立刻融化了,變成了潺潺小溪,歡歌笑語地想前奔流。滴滴答答,毛毛春雨飄飄灑灑地從空中落了下來。地面濕潤了,樹木開始發芽。接著百花盛開,爭奇斗艷;走獸歡笑,飛禽鳴叫。大地綠了,就像鋪上了一張綠地毯,一片生機勃勃的景象,好一幅南國風景圖。
《風的旱冰鞋》讀后感:安房直子詩意的童話
《遙遠的野玫瑰村》是2004年03月少年兒童出版社出版發行的圖書,作者是安房直子。
《遙遠的野玫瑰村》九篇文字講的或是生者對逝者的眷戀不舍,或是身處絕境的人絕處逢生得到來自異世界的人或動物的幫助,故事引人若“日本聊齋”,給人一種在困頓中猶有光明,逝者總會化成種種形狀來幫助生者的希望,讀來讓人動容難忘。本書曾獲“野間兒童文學獎”。中文版出書時并將搭配精美插圖。譯者為大陸知名奇幻少年書作者。
《風的旱冰鞋》讀后感
《山的童話·風的旱冰鞋》是一本以《風的旱冰鞋》為主打故事的童話小集子。每個故事都有亮點,很適合媽媽晚上給孩子讀故事用。故事圍繞住在山林的茂平一家講述開來,有風和旱冰鞋,精靈一樣的小動物,有美味的聚會,平凡小店里的奇遇,會做漂亮藤條盒子的猴子,會變魔術的艾蒿原野兔,這一切的一切,都是那么有趣味,孩子們一定會以期待的眼神看著一個字一個字從媽媽的嘴里流淌出來。
《風的旱冰鞋》,黃鼠狼偷了茂平的臘肉,茂平穿上旱冰鞋一路追趕,累極了,最后干脆坐在堤壩邊,遙望著大海,吃起臘肉來……就像小伙伴的惡作劇,沒有什么不能原諒。
《小藤條箱》,老奶奶一直珍藏著猴子編的第一只藤條箱樣品,因為有了它之后,他們才能挨過寒冷的冬天,也才讓小店真正名副其實。
還有《醬蘿卜之夜》,茂平和幾只野豬一起吃美味的醬蘿卜,他們的對話如此質樸,卻又如此叮叮當當地敲打人心。
《落花飄雪》,美得像夢境,其中也潛藏著安房直子日本傳統櫻花文化的哲學觀:極美即是即悲。櫻花勝放就在一剎那,掉落得讓人喘不過氣。所以有人說,你看那櫻花就是死給你看的樣子。美中包含著凋零和廢墟。這種沖突在這個故事中表現給尤為明顯。
還有《艾蒿原野的風》,“艾蒿原野的兔子真了不起啊”,他們可以把小孩子也變成小兔子,直到他們的媽媽來喚醒他們。孩子們都認為艾蒿原野的兔子都會施魔法。
月牙山的野豬說道,“野豬做的醬蘿卜可不一般喲,這熱氣好極了。你如果盯著這熱氣看,心就會變得溫暖起來,什么悲傷的事呀煩惱的事呀,都會忘得一干二凈。就因為這個,我們才做醬蘿卜的呀。”這樣的話讀起來就像身臨其境,我也坐在火旁,看大塊大塊(野豬說要大塊的才能冒出很多煙)的醬蘿卜冒出的白煙,煩惱愁緒都跟著一塊升起來飄走,鼻腔里留下蘿卜的甜味。
這時,另一只野豬又說,“前年,老伴兒死了,我悲傷得連覺都睡不著,整天悶在家里不出去。后來,朋友們來了,在這里為我煮了一大鍋醬蘿卜。我盯著那熱氣,看到熱氣中有一只白鳥飛了起來。那只白鳥又白又大,就像是我那死去的妻子的靈魂呀!白鳥張開翅膀,一邊輕輕地飛,一邊對我說:不要再傷心了,多吃飯,晚上好好睡一覺……白鳥一下飛上了天……從那以后,我就振作起來,夜里也睡覺了,飯也能吃了。”
因為你看,作者就像一個領主,把我們圈成朋友,讓人物和讀者在紙上和空氣里棄置煩惱,互述衷腸。不一會兒,心情變得溫馨起來了。用今天的話說,就是治愈功能。野豬說的這段大白話,尤為精彩。人包括小孩子隨時可能面對死亡,安房直子并不避諱在童話里告訴小孩子死是什么,她相信孩子能夠理解也應該慢慢理解死亡,以一種順應大自然規律的心態去看待死亡。而活著的人,最好是要振作起來去實現自己。
與喧囂的都市生活相比,安房直子的童話無疑是溫暖的、靈性的、詩意的。最喜歡的一句是:“小玻璃球撞擊的聲音,就像星星的碎片掉落的聲音。”天籟般的聲響聽得小動物們都入了迷。只有遠離煩囂、一塵不染的人,才能寫出如此平靜如水、空靈如仙境的文字。譯者很用心,譯出了許多精彩的句子。不過我想安房直子的原文應該更像詩,像美妙的小夜曲,讓孩子們在滴答流暢的節奏中進入夢鄉,找尋那些奇妙的山林去。
《風的旱冰鞋》讀后感
這篇故事講了一個叫茂平的人,要熏制臘肉,在他熏制臘肉時,有一只胖黃鼠狼和一只瘦黃鼠狼問他可不可以吃一點他熏制的臘肉,他說可以,他讓兩只黃鼠狼在別的地方等著他叫他們,等他熏制完臘肉的時候,叫兩只黃鼠狼來吃熏制好的臘肉。他熏完臘肉,叫兩只黃鼠狼來吃的時候,只見瘦的那只黃鼠狼飛快的跑了過來,把臘肉拿起來,便跑走了,茂平追了好久還沒追上,突然那只胖的黃鼠狼叫他停下,給了他一雙旱冰鞋,他穿上旱冰鞋,一直追到了海邊,才追上了那只瘦的黃鼠狼。其實瘦的那只黃鼠狼是在跟他開玩笑呢,于是他們兩個在海邊上一邊吃著臘肉一邊說著話,吃完了臘肉,他們便各自回家了。
讀了這篇故事,我明白了,當我遇到麻煩和困難時候,我要有信心,要想辦法解決麻煩和困難。困難是可以戰勝的。另外,世界上好人還是占多數的,說不定有時他們就會過來幫助有困難和有麻煩的人。在汶川大地震,舟曲泥石流自然災害中,受災的人們就得到了政府和全國人民的支援和幫助。我不能被嚇到。
《山的童話風的旱冰鞋》讀后感
一個夏天的傍晚,紅衣教主龍蝦正在淺海邊閑逛。忽然一只大螃蟹揮舞著大鉗子從它的身邊走過,嚇得它連忙躲在巖石旁。這時,一個小孩走了過來,看到螃蟹,伸手就去抓,沒有想到螃蟹使出了它的必殺伎倆,用大鉗子狠狠地咬住了小孩的手指,小孩痛得用力揮動著雙手,扔下螃蟹哭著跑走了,而螃蟹呢,大搖大擺地走了。
龍蝦看到這情景,回過頭來看看自己的兩個大鉗子,那可比螃蟹的鉗子顯得更瀟灑,更有魅力,也肯定更厲害。于是不由暗暗地想:現在手頭正有些緊張,何不利用這個“威風”去撈上一筆。想到這里,他立即下海去物色可以下手的對象了。
龍蝦來到老海龜家,一邊用力地敲門,一邊大聲喊:“快開門!快開門!”老海龜年老體弱,老眼昏花,還以為發生了什么事,連忙打開房門,問:“你是誰呀?”龍蝦挺了挺腰桿,把它那兩把大鉗子,“唰唰”地磨蹭了兩下,說:“我是上天派來的大將軍——新新龍蝦,來管理這一帶的治安,以后你們都得聽我的。”老海龜已經好久好久沒有出門了,想不到世道已經變成這樣了,于是半信半疑地問:“你真有那么大的事?”那龍蝦虛晃一下,就從身后拿出一個大海貝(其實是假的,海綿做成的),使勁用它的鉗子一夾,海貝立刻成了兩半。嚇得老海龜縮了縮脖子,顫抖著說:“好,好,我給你錢。”“光給錢還不行。”這只龍蝦更加得意忘形了,扯著嗓子喊,“把你的房子也讓出來,玉皇大帝說了,你的房子已經歸我所有了。”
“人”善被“狗”欺,老海龜想不到自己年紀一大把,到頭來卻落到了這樣的地步。它老淚縱橫,一步三回頭地出了門,沒想到腳底下踩到一個軟綿綿的東西,戴上老花眼鏡仔細一看,啊?剛才的大海貝怎么會是一塊海綿。老海龜本來就抱著懷疑的態度,現在可什么都明白了。它火冒三丈,搖晃著進了房間,把剛坐在床上做著美夢的龍蝦嚇了一跳,條件反射地舞起了它的大鉗子向大海龜剪去。老海龜一縮頭,龍蝦的大鉗子正剪在了老海龜硬硬的殼上。啊哈,大鉗子因為用力過猛,咔嚓一下,就斷了。
接下去呢,不用說了,這只自以為是,自不量力的大龍蝦從此就只能躲在巖洞里生活了。
學旱冰鞋作文
我的課余生活豐富多彩。我最喜歡滑旱冰。剛開始學的時候我才三歲,那時學滑冰很難,一滑就摔倒。摔得好痛啊!我在地上大哭說:“不想學了。”這時,看到身邊的小伙伴都在努力地練習,我擦掉眼中的淚水爬起來繼續練習。
有一次,我和五個小伙伴比賽,老師說:“準備!”我們做好準備動作,老師一吹哨,我像火箭一樣沖了出去。直到離他們5米我又像火箭一樣加速前進,終于成功在終點前一米的地方超越他們,沖過終點,取得了勝利。我開心地回家和媽媽爸爸分享勝利的喜悅。
從一開始我想要放棄學習滑旱冰,到最后我贏得了比賽。這個過程中,讓我明白了堅持就是勝利的道理。我以后會繼續堅持學滑旱冰,這就是我的豐富多彩的課余生活。
學旱冰鞋作文
前幾天爸爸帶我去體育商店買了一雙漂亮的溜冰鞋,它們穿著黑、白、紅三色交替的花衣服,四個輪子,兩個白色,兩個紅色。
來到公園,坐在石頭上,我迫不及待地把它們穿在腳上,小心翼翼地站起來,覺得搖搖晃晃地,所以一動也不敢動,只好請爸爸來幫忙,爸爸就用他那有力的大手拉著我,不一會兒,我就會滑了,爸爸還是不放心,像母雞護小雞一樣跟著我。
也許是我的方法不正確,滑了幾圈就覺得很累,腳也有點疼,把鞋脫下來一看,腳上已經磨出了三個小傷口,紅紅的,像要流血的樣子。爸爸問我疼不疼,我使勁兒忍著說:“有一點點……”其實我的淚水已經在眼眶里打轉轉了。
腳上的傷剛好,我就又要求媽媽帶我去公園溜旱冰,為了不像上次一樣磨破腳,媽媽給我穿了一雙厚厚的長襪子。
媽媽反復的叮囑我要小心,我只答應了一聲就滑了起來,結果,沒滑出多遠就摔了一跤,媽媽鼓勵我讓我自己站起來,我揉了揉摔紅了的膝蓋,又滑了起來,這次比上次熟練了一些。
這時候,有一個和我個子差不多高的女孩從我身邊像一陣風似的滑了過去,它的白裙子飄來飄去很漂亮,我真羨慕她,她又滑過來的時候,我正想請教她一下,她卻撇著嘴,看著我說:“你這也叫滑冰嗎?象個大笨企鵝一樣,難看死了!”說完,就又像個小鳥一樣‘飛’過去了。我像個泄了氣的皮球一樣呆在了那里。
我低著頭坐在媽媽身邊,媽媽好像看透了我的心思笑著說:“小皮球,泄氣了!真小氣,做的不好被人說說怎么了?人家的小姑娘不知吃了多少苦才滑得像今天這樣呢!”
現在,我已經能夠自如的溜旱冰了,這和我的堅持練習分不開,也和媽媽的鼓勵分不開。通過學溜冰,我記住了媽媽的這句話:“也許不能每次都超越別人,但一定要一次次的超越自己。”
學旱冰鞋作文
一天,我到我表哥家去玩,一進門,我就看見表哥在滑旱冰,我的心里就癢得難受,回到家我說我媽媽說:“媽媽,我想買一個旱冰鞋。”媽媽說:“你不怕挨摔嗎?”“不怕!”我堅決地說。
后來媽媽終于給我買旱冰鞋。那天做完作業,我把媽媽給我買的旱冰鞋拿出來,坐在床沿上,把我的鞋脫下來,換上了旱冰鞋。我剛從床上站起來就摔倒了。我怎么也站不穩,就又把旱冰鞋脫了下來。第二天,我想起表哥對我說要想站穩,必須讓腳變八字形,我又穿上旱冰鞋,讓媽媽領著我到草地上學,我走路的時候,我的腳只要走就一直要摔倒,媽媽扶著我,一直這樣走,終于到草地了,媽媽問:“你會不會滑嗎?”我說:“有點了吧。”我讓媽媽放開手,我自己滑,就這樣,連續摔了好幾次,但是我不管,繼續練習。
一直練了一上午,到了最后,我的兩只腳變得很靈活了,我把兩只手背在背后,都會滑了。媽媽媽說我學會滑旱冰了,我高興極了。我太快樂了,因為我會滑旱冰了。回到家里,我想,只要努力。什么事都可以做到的。
學旱冰鞋作文
真好,爸爸買來了一雙旱冰鞋,旱冰鞋是紅黑色的,好漂亮。
我忙接過旱冰鞋,哎呀!真重,少說也有三四斤。我迫不及待地穿上旱冰鞋,扶好桌子,椅子,剛剛一起身,還沒來得及滑,只聽“砰咚”的一聲,我摔倒在地上,真痛,我本想站起來,卻怎么也站不起來,我前扶,后扶也站不起來。
怎么辦?喊爸爸?不!我一定要自己站起來!于是我便開始爬,一直爬到我的房間,我雙手用力地撐著床,終于,坐到床上了,我再試著用手扶著衣柜站起來,還沒站穩,我的身子又向后傾,然后我的后背就和大地來了個“親密”接觸。ohmy!怎么又跌啦,我試圖再站起來,可是,我好累,我急忙往床邊爬去,想躺在床上休息一會兒,結果,還沒爬上床我的膝蓋又被摔腫了。
學旱冰鞋作文
哥哥那英姿颯爽的姿勢,真使我羨慕不已。“哎,真是的,為什么媽媽不讓我學呢!”我很不甘心,便撅著嘴去問媽媽,媽媽看到我的樣子,笑著說:“我的兒子,是你嗎?你看你,嘴上都可以栓一頭驢了。”
我這時更生氣了,說:“為什么不讓我學滑旱冰?”媽媽聽了“滑旱冰”這三字,劈頭就說:“多危險呀!你這么小,我怎能讓你去冒這個險呢?”望著媽媽那由晴變陰的臉,我想:有什么危險呀,哥哥都能,我為什么不能。不讓我練,我就偏要練。于是,在一個陽光明媚的日子里,趁著媽媽不在家,我心想:這會兒不練,不是不會享受生活嗎!于是,我穿上哥哥單排的旱冰鞋,戴上護肘、護膝,來到了公路上。當我站起來時,感覺自己就像新出生的嬰兒,怎么也站不直,還有點兒要倒的感覺。當我慢慢往前一滑時,不幸的災難降臨在我的身上。只聽“當”的一聲,我便仰面躺在了地上。我起來時,感覺腦部迷迷糊糊的,還有幾只鴿子在我頭上飛。我一摸腦袋,頭上起了一個紫紅紫紅的大包。
我一看周圍沒有什么可以摔,便使足了勁一蹬,自言自語道:“你治我!我不學總可以了吧!”便脫下了鞋,摔到地上。回到家,蒙上被子倒頭便睡。一會兒,媽媽回來了,見我的樣子,感到納悶:這孩子怎么了?這么熱的天怎么蒙著個被子睡。我怕事情敗漏,便先發制人的口氣說:“這是我不小心撞的,撞到了門上。”媽媽看了看我,漫不經心的說:“遇到困難要堅持不懈的面對它,去挑戰它,迎難而退,算什么男子漢。”聽了媽媽這一番話,我慚愧的低下了頭。
我又重整旗鼓,準備第二次練習。正在這時,哥哥回來了,我便邀請他當我的教練。哥哥穿上他的旱冰鞋,便和我一起滑。他先做示范,可是我怎么也不會。哥哥看出我的難點,于是哥哥便一邊做示范,一邊耐心的跟我講:滑旱冰要把腰彎下去,腳下滑出一個外八字去。這樣我一步一步往前滑。鞋很重,我的汗珠也一滴一滴的掉下來。終于在哥哥的幫助下,我自己滑的很順暢。這時,已是下午了,我早已變成一個小泥人了。
雖然腳下起了很多泡,但我很開心。望著天邊的晚霞我領悟出一個道理來:要想把一件事做好,必須要堅持不懈的面對它,挑戰它。
學旱冰鞋作文
為十二周歲慶生,父母“恩準”我約三五個好友外出游玩一天。今年春晚排演《金佛山神韻》大型舞蹈詩時,我與yl結下了濃厚的友誼,我決定這次只約她一人,一起瘋玩個痛快,并早早地向父母申請了游耍經費,準備一起去“網上沖浪”加品嘗鄉村基大餐。不想周六碰面時,她居然把表妹dx也帶了來。由于預算有限,我無可奈何地決定去滑旱冰。
說到旱冰,父親在三年前的某個生日就送了我一雙溜冰鞋。開始我還愛不釋手,興沖沖地獨自學習,不料似乎始終難以駕馭,穿上它總會戰戰兢兢,一不小心便會摔蛟,漸漸地我開始失去興趣,對它避而遠之。每每父母提到,我便胡亂找個理由搪塞過去,那雙鞋也被我扔在外婆家里束之高閣。而今天,我卻再無法回避。摔就摔吧,豁出去了。
一路享受著在超市采購的零食來到旱冰場,那里早已是人聲鼎沸。那些大哥哥,大姐姐飛翔其中,身姿優美,就算是比我低一頭的小不點們,也一個個應付裕如,樂在其中。好象并不怎么難嘛!我急忙和yl們一起租好冰鞋,興沖沖地沖向冰場。“哎呀!”剛一邁步,我便頭重腳輕,摔了個“狗啃泥”。身邊,兩位好心的小姐姐熱情地扶我起來,手把手地教我滑冰要領:腳要閉緊,重心前靠,背別太挺……還熱心地做示范,讓我似乎一下明白了其中竅門。我大叫“我懂了,讓我自己來!”由慢及快,慢慢的好象就滑得得心應手了。沾沾自喜間,絲毫未留意前方沖來的yl,措不及防地來了個親密的“熊抱”。“撞機了,撞機了……”可惡的dx在一旁幸災樂禍地怪叫,妄顧我們正四腳朝天的狼狽相。經過這次“慘痛”的教訓,我徹底學會了眼觀四路,耳聽八方,在輕松享受滑冰樂趣的同時,時刻警惕前方撞機風險,后方追尾可能,避免了一大半與大地“親密接觸”的機會。
歡樂的時光總是過得飛快,很快就到了要離開的時候了。我戀戀不舍地離開冰場,與yl一起去舞蹈訓練班上課。這次玩旱冰,既愉悅了身心,又增進了友誼,最最重要的是讓我明白:世上無難事,只要抱著一種謙遜、勇敢的態度去學習、去生活,你會發現,其實所有的困難都可以克服,都能迎刃而解。
學旱冰鞋作文
今天,我和叔叔去金橋公園學旱冰鞋。
來到了公園,我先換上了旱冰鞋,護膝。準備開始滑,可心里還是有些害怕。爸爸似乎看透了我的心思,笑著對我說:“是男人就要先男子漢的樣!”我聽了,想:對,我不能像縮頭烏龜一樣,要先個男子漢。開始滑了,叔叔先扶著我,讓我熟悉中心,大約過了半小時,我有點熟悉了,于是,叔叔悄悄的放開了手,過了一會,我回過頭來,發現叔叔不在了,結果摔了個三百六十度的旋轉式摔法,進過了這一次的摔跤,我滑的越來越好了,又大約過了半個小時,我已近能和其他小朋友一樣能一連貫地滑了。后來,我已近能夠很快的滑旱冰鞋了,我最快的時間是滑一圈用秒。
通過了這件事,我深刻體受了一個道理:萬事開頭難,只有堅持不懈,才能夠把某件事做好!