為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進(jìn)一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生；課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強(qiáng)迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，防止和糾正子女的不良行為。

促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。

學(xué)?？剌z保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書（學(xué)校與班主任）

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。 學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

控輟保學(xué)責(zé)任狀（學(xué)校與各村）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)齡兒童入學(xué)管理，提高學(xué)齡兒童入學(xué)率，保證我鄉(xiāng)“普九”成果，全鄉(xiāng)各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區(qū)內(nèi)學(xué)生輟學(xué)的，依照有關(guān)條例條款追究其責(zé)任。

一、各村民小組必須加強(qiáng)學(xué)齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學(xué)接受教育；

四、九年義務(wù)教育沒有畢業(yè)的全部回學(xué)校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學(xué)未畢業(yè)的一律不準(zhǔn)外出務(wù)工。

本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責(zé)任狀均有延續(xù)性。

此責(zé)任書一式兩份，村委會與各村小組各執(zhí)一份。

村委會：（蓋章） 村民小組：

簽字： 簽字：

2015年8月18日

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

羅漢洞中學(xué)2015學(xué)年控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的.實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，落實縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實行” “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟目標(biāo)量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學(xué)率控制在1%以下。

二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

三：班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。

四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)重者將根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。

七、學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

學(xué)校：（蓋章）

校長簽字： 班主任簽字：

年 月 日

為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》《金平縣人民政府、縣教育局、縣教育督導(dǎo)室及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)相關(guān)會議精神》,為進(jìn)一步做好我校2015年控輟保學(xué)工作，我校特擬如下責(zé)任書，望各班班主任、科任老師及掛幫領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任，提高認(rèn)識，努力工作，完成控輟保學(xué)指標(biāo)。

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

1.5%以下。

二、控輟措施

（一）、依法控輟

1、 我校要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)-法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

2、班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進(jìn)行說服教育，對有輟學(xué)傾向和已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，應(yīng)上報年級組長、教務(wù)處，集體做好學(xué)生的思想工作，確保傾向?qū)W生不輟學(xué)，輟學(xué)學(xué)生重新返校；兩次家訪勸返都已無效時，則由學(xué)校三天以內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況及勸返情況上報鎮(zhèn)人民政府，防止學(xué)生逃學(xué)和流失。

（三）、助學(xué)控輟

對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)助生活費，確保學(xué)有保障。在教育教學(xué)工作中對學(xué)困生給與更多的關(guān)注，大力開展扶貧助學(xué)活動，教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績，確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。

（四）、責(zé)任控輟

1、我校繼續(xù)實行目標(biāo)責(zé)任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，把控輟保學(xué)工作的責(zé)任和任務(wù)落實到落實到每一位教師，確保我校的年輟學(xué)率控制在1.5%以下。

2、教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生，不輕易把學(xué)生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，共同教育，促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生輟學(xué)。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家，不準(zhǔn)對學(xué)生采取罰款措施，不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。

3、與評先評優(yōu)掛鉤，凡負(fù)有流失責(zé)任的教職工影響當(dāng)年評先評優(yōu)資格，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)學(xué)生的班主任與教師同等條件下優(yōu)先。

4、.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主

任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。及時掌握學(xué)生流動情況，杜絕非正常輟學(xué)。

三、責(zé)任追究

為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任津貼。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度不予評優(yōu)。

此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。年級 班級 年初學(xué)生數(shù)：年末學(xué)生數(shù)：

金平中學(xué)（公章）

校長簽字： 班主任簽字：

20 年 月 日

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上，中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂如下責(zé)任書：

一、實行“控輟保學(xué)”校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，確保學(xué)校無一例輟學(xué)。

二、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因，思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見。做好跟蹤記錄，家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給中心學(xué)校。

三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。三日內(nèi)還未復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制度。

四、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，不得歧視特困家庭學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

困學(xué)生，厭學(xué)學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

六、各校一律平行分班，均衡配備教師，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次，排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

七、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作。

八、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要切實采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。

九、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

十、責(zé)任制的完成情況將作為考核學(xué)校工作的重要依據(jù)，控輟目標(biāo)不明確，措施不得力等行為造成輟學(xué)率超標(biāo)，當(dāng)年不得評為各類年度先進(jìn)，堅決實行“一票否決制”。輟學(xué)情況嚴(yán)重的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。

十一、此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份：中心學(xué)校、小學(xué)各執(zhí)一份。

****鎮(zhèn)中心學(xué)校（蓋章） 小學(xué)（蓋章）

中心學(xué)校校長（簽字）： 小學(xué)校長（簽字）：

二〇一四年二月十二日

為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制中學(xué)生輟學(xué)，推進(jìn)我鄉(xiāng)高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

初中入學(xué)率100%以上，完成率90%以上，輟學(xué)率2%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教。校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，由教導(dǎo)處、各班主任組成控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)控輟保學(xué)的使命感、責(zé)任感、緊迫感；采取措施，有效地開展控輟保學(xué)工作。每學(xué)期的第一周為“學(xué)生入學(xué)周”，教導(dǎo)處要把控輟保學(xué)作為工作重點，加強(qiáng)宣傳、發(fā)動教師，強(qiáng)化措施，確保適齡兒童少年入學(xué)。

2、落實控輟保學(xué)責(zé)任。教導(dǎo)處、各班主任要把控輟保學(xué)任務(wù)落實到年級和班級，實行校長與班主任控輟保學(xué)責(zé)任制，注意發(fā)揮班主任對學(xué)生鞏固工作的作用，學(xué)校要班主任簽定《防輟控輟保學(xué)責(zé)任書》將控輟保學(xué)工作與班級工作和班主任工作掛鉤，納入年度考評，層層落實控輟責(zé)任制。對輟學(xué)指標(biāo)超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的年級和班級，在評先進(jìn)組和個人時一票否決。

3、學(xué)校團(tuán)委要充分利用廣播、櫥窗、家長會等形式，廣泛開展教育法規(guī)法律的宣傳，強(qiáng)化家長送子女接受義務(wù)教育的法律意識，切實落實父母或其他監(jiān)護(hù)人對子女或被監(jiān)護(hù)人接受九年義務(wù)教育的責(zé)任，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作。強(qiáng)化學(xué)生接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到接受九年義務(wù)教育是他們應(yīng)該承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)。

4、堅持教育進(jìn)家庭制度。班主任要積極開展家訪工作，深入學(xué)生家庭，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，教師和家長都要做到學(xué)生情況及時知道，教師和家長互有聯(lián)系。

5、教導(dǎo)處要按照素質(zhì)教育的要求，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。按規(guī)定開設(shè)課程，使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會需要，深化素質(zhì)教育。不得利用節(jié)假日或星期天進(jìn)行集體補(bǔ)課或上課，不得分快、慢班及重點、非重點班，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購教育行政部門審核范圍以外的教材及教輔資料。適當(dāng)降低對學(xué)習(xí)困難學(xué)生考試及格的門檻，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)禁對學(xué)生的考試成績排名次，嚴(yán)禁單純以考試成績、升學(xué)率評價教師和學(xué)生。加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視學(xué)習(xí)成績差或品德行為上有缺陷的學(xué)生。

6、嚴(yán)格遵守上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)及畢業(yè)證書發(fā)放程序。中小學(xué)生請假、曠課，班主任應(yīng)及時與其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。初中畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。確因?qū)W生家長變動、家庭搬遷等特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法做好相關(guān)手續(xù)，杜絕初中畢業(yè)學(xué)生只交費注冊，不到校學(xué)習(xí)的空掛學(xué)籍現(xiàn)象。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)月報制度，不得輟而不報，弄虛作假。不得開除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生隨意停課，嚴(yán)禁以任何方式迫使學(xué)生退學(xué)。

校長： 教導(dǎo)主任：

班主任：

2011年9月

皇甫中學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)-法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。

一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。

二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。

三、做好學(xué)生耐心細(xì)致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進(jìn)生的輟學(xué)問題。

五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、做好學(xué)生地團(tuán)結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。

七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。

八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。

甲方： 政工主任 乙方：班 主 任

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上 ,縣教育局與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：

1 、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。

2 、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。

3 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。

4 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

5 、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進(jìn)教學(xué)管理。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。

6 、各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴(yán)禁分設(shè)重點班與非重點班（或?qū)嶒灠嗯c普通班）。嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

7 、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。 8 、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。

9 、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

10 、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的學(xué)校實行一票否決；對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長責(zé)任。

此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，教育局、學(xué)校各執(zhí)一份。

定邊縣教育局（蓋章） 局長（簽字）：

學(xué)校（學(xué)區(qū)）（蓋章） 校長（簽字）：

二 00七年八月二十一日

為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、棗莊市《關(guān)于進(jìn)一步做好控制教務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生輟學(xué)工作的通知》有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，有效遏制我校中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保適齡適齡兒童少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書：

1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教師，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

2、班主任應(yīng)及時匯報控輟工作，如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。

4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已輟學(xué)學(xué)生的返校動員工作，確保無一名學(xué)生非正常流動。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》。

等重要的思想。

6、班主任和任課教師要尊重和愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生；課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學(xué)生掉隊。切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

7、班主任和各任課教師不得以理由勸說或強(qiáng)迫學(xué)生離校輟學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，責(zé)任制的完成情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、班級確有輟學(xué)的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

棗莊市共青希望學(xué)校

校 長：

班主任：

為進(jìn)一步貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)控輟文件精神，鞏固九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育事業(yè)全面發(fā)展，決定對控輟工作實行責(zé)任管理，并簽訂責(zé)任書。

1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任。

提高對控輟工作的認(rèn)識，以高度的責(zé)任感和使命感，扎實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校將把控輟工作作為評價班級、考核教師的重要內(nèi)容。

2、建立健全制度，加大控輟力度。

教師要積極宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》等法律法規(guī)，依法制定控輟工作規(guī)章制度和獎懲條例，落實控輟月報制度、輟學(xué)責(zé)任追究制度、貧困學(xué)生助學(xué)條例等，明確規(guī)定控輟的相關(guān)責(zé)任、具體任務(wù)和獎懲細(xì)則，控輟成效要與班主任、課任教師的獎金及年終評優(yōu)評先直接掛鉤。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于《義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，嚴(yán)格實施“控輟”月報制度。

3、完善措施，確?！耙粋€也不能少”。

按“一個不能少”的精神，學(xué)校要堅持把依法控輟工作擺上重要議事日程，采取結(jié)對幫扶等措施，千方百計確保無一學(xué)生輟學(xué)。同時做好家長工作，實行學(xué)校與家長聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校，形成由政府牽頭，學(xué)校、社會、家長齊抓共管的控輟網(wǎng)絡(luò)。

校長 （簽字）

班主任 （簽字）

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年2月

為了鞏固“兩基”成果，提高我校普及九年義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，切實做好我?？剌z保學(xué)工作，特擬定學(xué)校和各班主任控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)治理學(xué)生控輟保學(xué)問題的緊迫感和責(zé)任感。

各班主任務(wù)必統(tǒng)一思想，提高對治理學(xué)生輟學(xué)工作的'重要性、緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識，切實做好各班控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)宣傳與溝通，扎扎實實地把控輟保學(xué)工作抓好抓實，堅持把不讓一個孩子失學(xué)作為常抓不懈的工作目標(biāo)，認(rèn)真落到實處。

二、分析原因，尋找對象，理清控輟保學(xué)的工作思路。

要認(rèn)識到控輟保學(xué)是一項艱巨而長期存在的任務(wù)。各班一要將此項工作作為工作的一個重點，常抓不懈；二要依法治理，強(qiáng)化法律責(zé)任。對學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人及時說服動員，無效的及時上報相關(guān)部門處理；三要大力實施課程改革，注重分層教學(xué)，完善助學(xué)機(jī)制，關(guān)注學(xué)困生、行為偏差生及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的治理，將輟學(xué)率控制在最低限度。

三、嚴(yán)格執(zhí)行輟學(xué)生報告制度。

出現(xiàn)學(xué)生流失，班主任應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，通報情況，同時向?qū)W校遞交書面報告（寫清流失學(xué)生的基本情況、流失原因、動員情況等），并進(jìn)行家訪動員，勸其返校學(xué)習(xí)，并作好詳實的記錄。

四、掌握學(xué)生動態(tài)，積極爭取家長支持。

班主任應(yīng)適時對易輟學(xué)、學(xué)困生和貧困生進(jìn)行家訪、信訪或電話訪問，了解學(xué)生家庭狀況，全面了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上、生活上的困難，做好學(xué)生及家長的思想工作，對易輟生、學(xué)困生和貧困生進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，把勸學(xué)、保學(xué)工作落到實處，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。

五、嚴(yán)格實行責(zé)任追究。

1、出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時上報學(xué)校（寫清流失學(xué)生的基本情況、流失原因、動員情況等），并及進(jìn)進(jìn)行家訪和勸學(xué)工作，做好相關(guān)記錄。因工作怠慢影響公用經(jīng)費或受到上級處罰的，班主任負(fù)直接責(zé)任。

2、輟學(xué)生比例超過1%的，班主任及科任教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先、。

3、超過2%的，除了按第二條規(guī)定處理外，當(dāng)年學(xué)?？己丝?分。

臺其小學(xué)（校長）簽名： 班主任簽名：

臺其小學(xué)

2015年03月01日

為了保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，有效遏制我校小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，切實提高學(xué)生素質(zhì)，中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂控輟工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、實行“控輟保學(xué)”校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，各班主任認(rèn)真做好控輟工作，力爭在校學(xué)生鞏固率100%，輟學(xué)率高于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的校長、班主任、任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

二、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。

三、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因，思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見。做好跟蹤記錄，家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給中心學(xué)校，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制度。如有瞞報、不報、漏報的，調(diào)查屬實后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值，并且當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

四、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。三日內(nèi)還未復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告書”報告給社區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)，由社區(qū)向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。

五、教師不得歧視特困家庭學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

六、各校一律平行分班，均衡配備教師，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次，排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

七、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。

八、此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份：中心學(xué)校、小學(xué)各執(zhí)一份。

班主任簽字：

校長（蓋章）： 年 月 日

一、責(zé)任目標(biāo)：

1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。

2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育，維護(hù)殘疾人合法利益，保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué)，最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴(yán)禁弄虛作假。

3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學(xué)校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生，由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。

4、嚴(yán)格輟學(xué)生報告制度。對在校學(xué)生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學(xué)情況，主任要隨時報告，學(xué)校要做到一月一匯總，每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報告。

活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上，初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責(zé)任人，成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學(xué)責(zé)任制。

監(jiān)督單位： 責(zé)任單位：

監(jiān)督人： 責(zé)任人：

2012年12月4日

為了鞏固提高“兩基”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“兩基”迎“國檢”工作順利開展，切實做好制止學(xué)生輟學(xué)工作，特簽定本責(zé)任書。

１.積極宣傳新義務(wù)教育法，讓學(xué)生、家長、社會明確義務(wù)教育的重要性和必要性，為制止輟學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。

２.積極開展教師家訪活動，學(xué)校教職工要完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府安排的“一對一”勸學(xué)任務(wù)，班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)上存在的實際困難，采取措施加以解決并留好家訪記錄。 ３.切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生厭學(xué)。

４.根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，積極探索班級管理的新形式、新方法。運用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，深入研究學(xué)生心理特征，積極開展健康教育，讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長處，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理的規(guī)范化水平。

５.班級要確定重點生。班主任在班額１０％－１５％的比例基礎(chǔ)上，確定思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對困難，言行及表現(xiàn)離健康平穩(wěn)的發(fā)展要求尚有距離，有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，建立重點生培養(yǎng)檔案，嚴(yán)防死守，防患于未然。

６.學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足各類課程，通過課程改革，改革教學(xué)管理。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；通過開展興趣小組、文娛活動等形式豐富校園文化生活，增加學(xué)生留校學(xué)習(xí)積極性。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費制度，落實好“兩免一補(bǔ)”政策，杜絕亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對于貧困戶、特困戶家庭子女，班級要建立特困生檔案，家庭有困難，要及時上報學(xué)校，學(xué)校積極采取幫扶措施，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

8.學(xué)校組織開展師生“結(jié)對子”幫扶制度，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面對學(xué)生給予關(guān)心，做到愛心留人。

9.班主任要加大管理力度，堅持常抓不懈，班主任、任課教師和幫教人員每學(xué)期至少家訪兩次，在校面談四次以上，并做好情況分析和總結(jié)。

10.學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒的，要組織班主任、教師等及時做好學(xué)生思想工作。不得歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生厭學(xué)而產(chǎn)生輟學(xué)。

11.加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)生流動情況必須及時上報教導(dǎo)處，人數(shù)要準(zhǔn)確無誤。與此同時，是轉(zhuǎn)學(xué)的，班主任要協(xié)助教導(dǎo)處辦理好轉(zhuǎn)學(xué)的一切手續(xù)。并備案存檔；是輟學(xué)的，班主任要立即采取措施，通過各種形式使學(xué)生返校，同時做好輟學(xué)學(xué)生記錄，并立案存檔，確保學(xué)生鞏固率高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

12.班主任及教師對輟學(xué)學(xué)生及時進(jìn)行了解，掌握其思想動態(tài)，及時開展跟蹤調(diào)查并做好學(xué)生及家長思想工作，勸其盡快復(fù)學(xué)。

送子女復(fù)學(xué)的家長（監(jiān)護(hù)人）下達(dá)《處罰決定書》進(jìn)行相關(guān)處罰并強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。 14．學(xué)校嚴(yán)格落實控輟保學(xué)責(zé)任追究制和考核“一票否決”制度，并與教師績效工資掛鉤，對控輟工作成效顯著的班級和個人給予表彰、獎勵；對措施不力，輟學(xué)率居高不下的班級和個人給予通報批評。凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，有輟學(xué)的班級，該班的班主任、任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。

大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)校長(蓋章)

責(zé)任人（簽字）

二0一0年八月二十五日