凝心鑄魂筑牢根本。理想信念是共產黨人精神上的鈣，堅定理想信念，始終是共產黨人安身立命的根本。下面是小編整理的以學增智以學正風以學促干學習心得體會精選5篇，希望能對大家有所幫助。

以學增智以學正風以學促干學習心得體會 1

深入開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。崇高信仰、堅定信念不會自發產生，必須把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，堅持思想建黨、理論強黨，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，推動全黨更加自覺深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

錘煉品格強化忠誠。對黨忠誠是共產黨人必須具備的政治品格，是純粹的、無條件的。深入開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。對黨忠誠是政治標準、更是實踐標準，要體現在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在日常言行上，自覺做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做，不講條件、不搞變通，不掉隊、不走偏，保證全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。

實干擔當促進發展。干事擔事，是黨員、干部的職責所在，也是價值所在。深入開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。“為學之實，固在踐履。”堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，根本目的在于指導實踐、推動工作。廣大黨員、干部要清醒認識我國發展所處的新的歷史方位，認清前進道路上的機遇和挑戰，更加自覺地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋頭苦干、勇毅前行，為強國建設、民族復興不懈奮斗。

踐行宗旨為民造福。我們黨的根基在人民、血脈在人民。堅持以人民為中心的發展思想，體現了黨的理想信念、性質宗旨、初心使命。深入開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。我們黨把為民辦事、為民造福作為最重要的政績，把為老百姓辦了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。黨員、干部特別是領導干部要清醒認識到，自己手中的權力、所處的崗位，是黨和人民賦予的，只能用來為黨和人民做事，要樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，不慕虛榮、不務虛功、不圖虛名，切實做到為官一任、造福一方。

廉潔奉公樹立新風。清正廉潔是我們黨的政治本色，也是共產黨人的政治品格。深入開展主題教育，就是要教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規矩意識，持續糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，推動形成清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系、親清統一的新型政商關系，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者。堅守廉潔奉公的價值追求，就要保持共產黨人艱苦樸素、公而忘私的光榮傳統，不計較個人得失，不貪圖享受，守紀律、講規矩。共產黨人擁有人格力量，才能贏得民心。黨員、干部用自身言行體現出清正廉潔、克己奉公等黨的優良作風，就能展現出人格魅力，就能成為周圍人學習的榜樣、行為的示范、工作的標桿，就能以優良黨風帶動形成風清氣正的社風民風。

年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，開展主題教育恰逢其時，為我們積極投身人社事業，建設經濟強省、美麗河北提供了強大精神動力。奮進新征程，建功新時代，作為黨員干部要在主題教育中走實走心、強筋壯骨、實干篤行，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得扎實成效。

一、“以學鑄魂”，堅決扛起政治責任，鑄就對黨忠誠之根

堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，在學思想中強化理論武裝、補足精神之鈣、筑牢信仰之基，把對黨、對領袖的無限忠誠體現在具體工作當中。勞動保障監察工作事關民生福祉、事關社會大局和諧穩定，既是重大政治責任，也是重要民生工程，要從政治上考量，在大局下行動。近年來，河北承擔著北京冬奧會籌辦、雄安新區規劃建設、保障黨的二十大、迎接國務院考核等重要任務，勞動保障監察工作面臨更大挑戰。面對新冠肺炎疫情沖擊和艱巨復雜的形勢任務，全省勞動保障監察機構上下一心，攻堅克難，創新制度機制，狠抓責任落實。

二、“以學增智”，深入開展調查研究，夯實干事創業之本

習近平總書記對河北工作的重要指示是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是啟迪智慧的金鑰匙、開拓進取的指南針，勞動保障監察工作亦能從中找到答案。習近平總書記在5月12日深入推進京津冀協同發展座談會上指出“要大興調查研究之風，深入了解群眾需求，切實解決廣大百姓關心關切的利益問題，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感”。要切實帶著腦子、撲下身子、深入基層、問計于群眾，多渠道、全方位、深層次地了解情況，因時因勢、精準施策，破解發展難題。工資支付是勞動用工的末端環節，要想從根本上解決欠薪問題，就要將功夫下在平時，加強源頭治理。今年，我們調查研究的主要方向是加強欠薪源頭治理，保障工資支付各項制度落實。前期，我們已在全省部署開展了“工程建設領域工資支付制度落實情況專項檢查”，為開展調查研究打下了良好基礎。下一步，我們將結合專項檢查和省年度考核等時機，深入開展調查研究，為治理欠薪尋找良策。

三、“以學正風”，培塑過硬作風，鍛造清正廉潔之基

加強行風建設，進一步暢通投訴舉報渠道，規范勞動保障監察窗口服務，落實首問責任制，實現“一地投訴舉報，全省聯動處理”，京津冀案件“點對點”協查、跨區域聯動處置。樹牢服務意識，近期我們在全省部署開展了《保障農民工工資支付條例》實施三周年主題宣傳活動，開展了“宣傳+服務”“宣傳+執法”“宣傳+培訓”等系列活動，各級勞動保障監察機構深入建設工地、零工市場和招聘活動現場等地，宣傳勞動保障法律法規，面對面解答群眾咨詢、服務群眾訴求。面向廣大企業，點對點開展合規用工咨詢、勞資專管員培訓等上門服務，幫助企業梳理潛在風險、及時彌補漏洞，打好根治欠薪“預防針”。增強紀律意識，突出問題導向，持續糾治“四風”，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者，樹立求真務實、團結奮斗的時代新風。

四、“以學促干”，提升實踐能力，展現擔當作為之心

實踐是檢驗真理的唯一標準，新時代大有可為，貴在實踐。要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，不斷提高履職盡責的能力和水平。突出欠薪源頭預防，深入貫徹《保障農民工工資支付條例》，強化監督檢查，推動保障工資支付制度全覆蓋、實運轉。開展建設市場秩序規范整頓，強化政府和國有企業項目管理。壓茬開展工資支付保障制度落實專項檢查、根治欠薪冬季專項行動等，集中治理拖欠工資問題。優化運行農民工工資支付監控預警平臺，目前已實現對全省12861個工程項目、173萬條農民工實名制信息、10272個工資專用賬戶、8652個工資保證金賬戶的全鏈條動態監管，欠薪隱患精準預警能力更強。深入開展“欠薪治理示范縣(區)、企業、項目”評選活動，發揮典型示范引領作用，以點帶面提升根治欠薪工作效能。

萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢記“三個務必”，堅持守正創新，保持戰略定力，發揚斗爭精神，勇于攻堅克難，以更加堅決的態度，更加扎實的作風，更加有力的舉措，推動各項工作落實落地，為建設經濟強省、美麗河北作出應有貢獻。

以學增智以學正風以學促干學習心得體會 2

近日出版的《習近平談治國理政》第三卷收入了習近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個專題。集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現了為推動構建人類命運共同體貢獻的智慧方案，是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。

偉大時代需要偉大理論領航。新時代堅持和發展馬克思主義，必須在把握歷史發展規律和順應人民意愿上站穩立場、毫不動搖;在把握時代脈搏和應對風險挑戰上旗幟鮮明、勇擔重任;必須鍥而不舍推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，彰顯馬克思主義理論的歷史穿透力、時代引領力。

了解歷史背景把握實踐基礎

當今世界正經歷百年未有之大變局，世界正處于大發展大變革大調整時期，新興市場國家和發展中國家在世界經濟格局中的影響不斷提升。在和平、發展、合作、共贏時代潮流的推動下，由新一輪科技革命和產業變革催生的物聯網、大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等為代表的高新科技，以其前沿性和顛覆性改變了人類的生產方式和生活方式。同時，世界面臨的不穩定性不確定性明顯增強，經濟全球化遇到了動蕩不居的新形勢，新冠肺炎疫情的暴發則加速了國際格局的變動。

中國特色社會主義進入新時代，中華民族偉大復興進入關鍵時期，發展具有多方面優勢和條件。但同時，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。“不平衡不充分的發展”是我們黨堅持實事求是，一切從實際出發，牢牢把握我國發展的階段性特征，作出的事實判斷。當前，改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有，加快形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，力促經濟高質量發展的要求更為緊迫。

深入學習領會讀懂核心要義

社會主義初級階段是一個漫長艱辛的探索歷程。中國共產黨團結帶領全國人民在解放思想、實事求是思想路線指引下，敢于直面挑戰，回答好“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”這一時代問題，成功開辟了中國特色社會主義道路。黨的指導思想也在馬克思主義與中國革命、建設、改革實踐相結合的歷史進程中不斷豐富與發展，指引我們黨戰勝各種艱難險阻，使久經磨難的中華民族迎來了從站起來富起來到強起來的偉大飛躍。

堅持求真務實、真抓實干，在直面矛盾、破解難題中不斷回應實踐呼聲，在應對風險挑戰中砥礪前行是貫穿著作理論和實踐的一條紅線。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新時代課題，總結開創性的實踐經驗，系統回答了在新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的重大問題，回答了新時代如何深刻理解“兩個大局”的戰略思維，明確新征程的目標和路徑，把握世界大勢浩瀚前行的脈動，辯證看待兩個大局同步交織、相互激蕩。

“中國之治”的奇跡“密碼”就蘊藏在中國共產黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為世界謀大同的初心和使命中。要深入學習領會堅持人民至上、生命至上的發展思想，我將無我、不負人民，始終把人民放在心中最高位置，深刻理解堅持和加強黨的全面領導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、以勇于自我革命的政治意識，以強烈的憂患意識、擔當意識保持理論清醒和自覺，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，實現中華民族偉大復興中國夢。“中國之治”以全新的視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行艱辛理論探索，取得重大理論原創性成果，成為引領中國，影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。

掌握工作方法提高能力本領

習近平新時代中國特色社會主義思想堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，體現了運用馬克思主義思想方法和工作方法分析解決問題的科學思路。堅持實事求是、堅持戰略定力、堅持問題導向、堅持全面協調、堅持底線思維、堅持調查研究、堅持斗爭精神、堅持歷史擔當、堅持天下情懷、堅持終身學習，這幾個方面貫通黨的十八大以來理論實踐探索、制度治理創新的各領域各環節，貫穿于以習近平同志為核心的黨中央統籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、管黨治黨治軍、內政外交國防、治國理政的全過程，不斷提高我們邁向新征程駕馭復雜局面的能力本領。

理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，學深悟透《習近平談治國理政》第三卷，幫助我們更加深入領會掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，進一步增強學思想、悟思想、用思想的自覺性和堅定性。以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、錘煉品格、砥礪磨煉、投身于中國特色社會主義偉大實踐并為之終生奮斗。

以學增智以學正風以學促干學習心得體會 3

廳黨組開展這次主題教育讀書班，非常及時、非常必要，充分體現了鮮明政治站位、高度政治自覺和強烈政治擔當。通過7天的集體學習，共筑信仰之魂、共強理論之基、共固紀律之嚴、共樹擔當之責，廳黨組全面系統的教學安排，名師大家精彩紛呈地講授，使我學有所得、學有所思、學有所進。概括談三點學習體會。

一、堅持以學鑄魂，堅定了信念、強化了武裝。通過全面系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加深了我們對其豐富內涵、科學體系、精神實質、實踐要求的理解。在深學中感悟人民領袖的核心作用，更加堅定了思想認同、情感認同、實踐認同;在深學中感悟科學理論的實踐偉力，更加堅定了持續強化理論武裝的政治自覺;在深學中感悟初心使命的歷久彌堅，更加堅定了踐行人民至上的思想自覺;在深學中感悟偉大建黨精神的崇高偉大，更加堅定了賡續紅色血脈的行動自覺;在深學中感悟自我革命的鮮明品格，更加堅定了落實全面從嚴治黨要求的信心和決心。

二、堅持以學增智，明確了職責、強化了使命。職業能力建設關系民生，關乎發展。習近平總書記強調，技能人才是支撐中國制造、中國創造的重要力量，對技能人才和職業教育作出一系列重要指示，黨的二十大首次以“深入實施人才強國戰略”為題，將大國工匠、高技能人才列入國家戰略人才。倪岳峰書記、王正譜省長向全省首屆職業技能大賽親致賀信，提出明確要求和殷切希望。通過這次學習，我從戰略和全局的高度，更加深刻地認識到了黨中央作出“人才強國”戰略部署的重大意義和時代背景;更加深刻地認識到做好職建工作，對于促進高質量充分就業、扎實推進共同富裕的重要作用，增強了做好工作的自覺性和主動性。

三、堅持以學促干，把準了方向、增強了動力。新時代黨和國家事業之所以能夠取得歷史性成就、發生歷史性變革，根本原因在于習近平總書記作為黨中央核心、全黨核心的領航掌舵，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。就職建工作而言，我們深入貫徹落實習近平總書記致首屆全國職業技能大賽賀信精神，成功舉辦了全省首屆職業技能大賽，短短3天時間，吸引2.1萬人現場觀摩，直播觀看超過6500萬人次，網上閱覽量達到1.1億人次;深入實施職業技能提升行動，全省技能人才總量達到1064.7萬人，高技能人才324.1萬人。中華技能大獎獲得者、全國人大代表李征說，“我們技術工人趕上了好時代!國家和省出臺的系列政策，為我們走技能成才、技能報國之路提供了保障。”所有的這些，都凝結成我們“履職新時代、奮進新征程”的不竭動力，激勵著我們不斷前行。

習近平總書記強調，征途漫漫，惟有奮斗。我們將以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，進一步學思想、強黨性、重實踐、建新功，不馳于空想，不騖于虛聲，以忠誠履職、奮斗搏擊回報組織的信任期待，加快推進技能強省行動。

以學增智以學正風以學促干學習心得體會 4

這段時間以來，在這所由總書記15年前在浙江工作時親自奠基的紅色學府新校區里，到處洋溢著濃厚的學習氛圍。無論是教職工還是廣大學員，大家都在比學趕超、以學促做，以“三個地”的政治擔當，持續在學懂弄通融會貫通《習近平談治國理政》第三卷上下功夫，爭當“重要窗口”建設的排頭兵。

全面系統學

“總書記管黨治黨的政治定力、我將無我的為民情懷、敢于亮劍的斗爭精神和自我革新的改革意識，無不深深感染了我。我們要切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。”

7月24日下午，在校委理論中心組召開的集體學習(擴大)會議上，常務副校長陸發桃飽含深情地談起自己學習《習近平談治國理政》第三卷的感受。

在他看來，《習近平談治國理政》第三卷，生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的四個偉大實踐，生動體現了習近平總書記治國理政的一系列重要思想，必須認真學習、深刻領會。

截至目前，黨校已先后通過專家輔導、集中自學、個人自學、小組研討等多種形式，引導廣大教職工和學員把學習《習近平談治國理政》第三卷與學習習近平總書記考察浙江重要講話精神結合起來，與學習省委十四屆七次全會精神結合起來，把《習近平談治國理政》第三卷作為案頭卷、必讀書、座右銘。如在中青年干部集中培訓班的學員論壇上，學員們圍繞“用心感悟人民領袖的思想偉力和人格魅力，在建設‘重要窗口’的生動實踐中體現新擔當”“踐行兩山理念，推進兩高發展”“發揚斗爭精神，勇于擔當作為”等主題，交流發言。在青年讀書分享會上，青年教職工代表紛紛結合本職工作，談了在教學、科研、咨政和數字校園建設等方面的學習體會。

大家紛紛表示，要堅持“學、思、講、研”并重， 努力做到原原本本讀原著、學原文、悟原理，切實推動學習貫徹新思想往深里走、往心里走、往實里走。

聚焦問題學

總書記在《改革越到深處越要擔當作為》中提到：“繼續推進改革，要把更多精力聚焦到重點難點問題上來，集中力量打攻堅戰。”

大家明白，要真正學懂弄通習近平總書記的治國理政思想，就決不能僅僅停留在書本中，而要把目光聚焦在實實在在的問題上。

“我校高層次領軍人才、學科人才少;學科隊伍、學術團隊參差不齊……”在一份科研處的《對標先進查找差距情況表》上，這樣直白的剖析赫然在列。結合深入學習《習近平談治國理政》第三卷，紅色學府上下深入開展主題為“爭先創優”、在建設“重要窗口”中展現黨校作為的專項行動，努力找標桿、查不足、做整改。

公共管理教研部的教授陶建鐘說：“《習近平談治國理政》第三卷既是對前兩卷的進一步深化，又涌現出新的理論成果。作為教研部門來講，我們要準確理解和把握馬克思主義的立場、觀點和方法，深入學習總書記講話實質，扎根于自己專業，扎根于浙江大地改革的生動實踐，發揮黨校特色，力爭在黨的理論體系創新和黨的話語體系建設上有新作為。”

學員斯科說：“總書記在《習近平談治國理政》第三卷第十三章開宗明義地指出，生態環境是關系黨的使命宗旨的重大政治問題……如何讓麗水與全省同步實現高質量全面小康，則是擺在我們每一個麗水干部面前的一道現實考題。”

學員王曉雨從事市場監管工作，在讀到總書記以人民為中心的發展思想時，她的腦海里不禁浮現出一幕幕為企業辦事的情景，她提醒自己，一定要把總書記的理論與深入開展“最多跑一次”實際工作相結合，不斷破難題、解民憂。

一條條查擺的問題、一個個詳實的數據、一道道難解的考題……大家對標對表、深刻反思，爭取把重心放到解決實際問題中來。

奔著成效學

2020年是決戰脫貧攻堅、決勝全面小康之年，恰又遭遇突如其來的新冠疫情。在這樣的大背景下，當大家讀到總書記“我將無我，不負人民”的真摯話語時，不覺感慨系之。

學員凌峰來自浙江省疾控中心。早在2015年，他就作為隊長，帶領中國政府援馬里公共衛生醫療隊赴非洲馬里開展埃博拉防控指導，這次疫情，他又自愿跟隨中國政府援意抗疫醫療專家組赴意大利協助抗疫。回顧一路風雨，他堅定的表示，將牢記總書記囑托，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

學員周勇說，要把擔當體現在實際行動上。他談到這樣一件小事，疫情期間，100多人需要分批送往隔離點，無法臨時安排車輛，于是駐村干部就做好防護自己送。

如果說疫情就是命令，那么扶貧就是良心。有這樣一組數據為人所津津樂道：在浙江省委黨校連續12年幫扶的天臺縣街頭鎮金滿坑村，89畝雷竹已在專家指導下順利完成種植，100畝黃茶到目前為止也長勢喜人。而這些項目的資金，都來自該校的專項扶貧資金，截止目前累計已劃撥60萬元。“雙百畝”項目預計每年能產生近百萬收入，將成為今后村集體和低收入農戶的重要收入來源。

與此同時，陸續組織青年博士服務團赴蒼南等地送教，深入開展全省加快發展縣干部教育培訓幫扶項目。2018年至2019年，該校共計完成7個加快發展縣24個班1400余人的培訓任務。今年在疫情影響辦學規模的情況下，重點保障全省加快發展縣干部教育培訓幫扶項目，計劃完成6個加快發展縣800余人次的培訓任務，確保不負總書記的殷殷囑托，確保奮力打贏脫貧攻堅戰。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”如今，在這所古樸而又莊重的紅色學府內，《習近平談治國理政》第三卷的學習早已掀起熱潮。大家紛紛表示，將把學習成果轉化為實踐成效，讓之江大地涌現出勃勃生機和活力。