范本是對某個領域內最具代表性和典型特點的樣本，通過學習范本，我們可以了解該領域的發展和趨勢。以下是小編為大家整理的范文范本，希望對大家的寫作有所啟發。

幼兒舞蹈節目串詞

舞蹈節目主持詞

a:捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。

b:伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。

合:下面請欣賞由舞蹈隊帶來的藏族舞《吉祥》。

a:今天的表演將以她們翩翩的舞姿、舒展的動作、奔放的*來抒發自己的喜悅心情，同時把體育健身融入舞蹈當中，展現當代農民健康向上的精神風貌。

b:踏著歡快的節奏，跳起山區人民的豪邁!歡快的舞蹈讓人們忘記了時間。

a:彩袖飛舞，歌聲嘹亮。會走路就會跳舞，會說話就會唱歌。勤勞能干、熱情純樸的*人民衷心祝福光榮的黨、偉大的祖國繁榮昌盛;祝福偉大的人民吉祥如意。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

我和葛洲壩見證輝煌！

甲：各位領導，各位來賓，

乙：葛洲壩的父老鄉親，

合：大家下午好。

甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。

乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優美的舞蹈來展現葛洲壩人，展現葛洲壩人美好的生活，展現葛洲壩人瀟灑的風采。

合：現在開始。

乙：【節目1 】雄偉的葛洲壩，風景美如畫。春來江水綠如藍，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。

甲：【節目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會，美好的時光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學熱情呈現的舞蹈——《天天好時光》。

乙：【節目3 】遵循“強企富民”的企業宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發展》。

甲：【節目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。

乙：【節目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請欣賞由老年大學帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。

甲：【節目6 】你曾經是長江上最恢弘的交響樂，你曾經是中華民族最激動人心的傳奇，你的故事隨著春風傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個動人的故事》。

乙：【節目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環境優美、基礎設施健全、職工和家屬物質精神生活得到極大改善，“工區變城區”的宏偉構想正在快速實現，葛洲壩人的生活充滿陽光。請欣賞五公司為大家傾情奉獻的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。

甲：【節目8 】十八寒暑鏖戰急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團公司總經理、集團股份公司董事長楊繼學同志獻給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請欣賞由二公司帶來的京調演唱——《xx贊歌》。

乙：【節目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機電建設公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。

甲：【節目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業，船艦報國。葛洲壩機船公司在洶涌澎湃的經濟大潮中，乘長風，破巨浪，濟滄海。請欣賞機船公司的音樂快板——《機船的明天更燦爛》。

乙：【節目11 】老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風采提供了優質的平臺。請看老年大學為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領唱：劉學峰、張友英等。

甲：【節目12 】我們曾在長城內外放飛宏偉的理想，我們曾在雪域高原譜寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動人的歌唱。有請xx分公司為我們真情奉獻舞蹈——《雪域之歌》。

乙：【節目13 】四十年櫛風沐雨，葛洲壩人創世界品牌。四十年創造奇跡，葛洲壩人鑄世紀豐碑。在建設大強富集團的進軍號中，葛洲壩美名傳天下。請聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。

甲：【節目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產公司。編導：許震。領舞：蔡震漢、劉賽華等。

乙：【節目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發。如今我們人老心不老，快樂地生活在葛洲壩這溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。

甲：【節目16 】把我的青春獻給江河，江河鳴響前進的汽笛；把我的青春獻給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設日新月異，我們穿行在都市鄉村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請欣賞基礎公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。

舞蹈節目主持詞

尊敬的各們來賓，親愛的朋友們：

大家晚上好!

秋風送爽，帶著囑托，帶著祝愿，帶著希望，我們相聚在這收獲的季節。

在這收獲的季節里，桓臺縣文化館體育舞蹈訓練中心也結束了暑假的培訓，我們的教學結出了累累的碩果。

桓臺縣文化館體育舞蹈培訓中心是我縣唯一一家專業體育舞蹈培訓中心，自成立以來，在社會各界的大力支持和關懷下慢慢成長，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報演出。

本次活動由桓臺縣文化出版局主辦，由桓臺縣文化館，以及文化館體育舞蹈培訓中心聯合承辦。

正式開始!

首先請欣賞拉丁舞《森林飛舞》表演者：

舞蹈教育是兒童美育教育的重要手段之一，它與音樂結合，給人以直觀強烈的美的感受，而同時，舞蹈為可以培養孩子對自身美的認識，可以訓練孩子自身的協調性和韻律感使孩子得到更完美的形體塑造。接下來請欣賞拉丁舞表演《hushhush》表演者：

薩克斯獨奏王玉國。

呂劇清唱桓中縣文化館呂劇團。

拉丁舞《舞動精靈》。

架子鼓知音琴行。

男聲獨唱《大海》演唱孫星海。

京劇彩唱。

拉丁舞《阿根廷探戈》。

模特表演《紅梅贊》。

京劇彩唱。

女聲獨唱《美麗的心情》。

朋友們，接下來，重量級的人物將要登場了，接下來為大家精彩表演的是桓臺縣文化館體育舞蹈培訓中心的教學老師，張煒明，張姍姍。兩位老師畢業于吉林體育學院，人事體育舞蹈專業多年，師從俄羅斯職業組冠軍基尼斯瓦列莉亞。20xx年曾獲中國首屆中韓藝術節體育舞蹈組金獎，并獲得中央電視臺頒獎晚會嘉賓頭銜及韓國國際藝術交流協會邀請赴韓演出。同年獲得中國北方“五環杯”專業院校體育舞蹈公開賽職業組第一名，十項全能第二名。20xx年獲得全國體育舞蹈錦標賽專業a組第三名，10東北三省體育舞蹈公開賽第二名，并帶領學生參加全國青春校園才藝大賽體育舞蹈組一等獎，獲胡全國優秀老師稱號。

接下來就請欣賞兩位老師為我們帶來的精彩表演：《森恰》。

鮮花播種清香，收獲贊揚。春天播種綠意，收獲生機。紅日播種陽光，收獲溫暖。我們播種勤奮，收獲成功的喜悅!

最后，讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意!

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》

男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》

女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

合：大家晚上好!

幼：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆，歡暢

幼：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳

師：小朋友們帶著歡快的歌，燦爛地笑，向我們走來了。

合：好未來幼兒園文藝演出現在開始!

2、下面有請老師帶來《讓愛住我家》;

7、謝謝孩子們的精彩演出，中華武術源遠流長，武術提高孩子的身體素質，增強綜合體質，鍛煉應變能力和身體的協調性，培養學員頑強拼搏不折不撓的意志品質，提高自身的防護意識及應對危險的能力。有請少年武術班的`孩子們。掌聲有請!

10、印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風情萬種，具有獨特的神秘之感，請欣賞七彩夢藝術幼兒園舞蹈班為大家帶來的印度舞《歡樂的跳吧》，大家掌聲歡迎。 接下來請鄧園長致辭!

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望!

讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更加美好，祝愿幼兒園的明天更加美好! 好未來幼兒園消夏文藝演出到此結束!

最后祝大家: 身體健康

學習進步

天天進步

舞蹈晚會節目串詞

男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。

女：春天在哪里，春天在那湖水的倒影里。

男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。

女：小鳥在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開放，世界上有了我們就更美麗。男：小朋友們，快來呀！學著爺爺唱唱跳跳，我們會越來越健康，越來越美麗。女：在這美好的季節里，就讓我們大家一起唱啊，跳啊；唱啊，跳啊。男：唱出我們的快樂！

女：跳出我們的幸福！

男：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

女：敬愛的'老師們！

合：同我們一起過這快樂的節日吧！

舞蹈節目主持詞

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師! 下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲： 請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》

乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

舞蹈節目主持詞

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛的朋友們：

大家晚上好！

這是一個激情飛揚的夜晚，xxx學校的師生們問我們帶來了激情澎湃的拉丁舞演出。

請欣賞拉丁舞恰恰恰。

表演者：xxx等。

我們剛剛欣賞的是拉丁舞的一種，拉丁舞發源于拉丁美洲，包括桑巴、倫巴、恰恰，斗牛舞和牛仔舞5個舞種，其音樂熱情洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢大方，舞姿動感富有獨特個性。

下面請欣賞倫巴雙人舞。

表演者：xxx等。

搖曳華美的拉丁舞倫巴是多么令人賞心悅目，舞步婀娜款擺多姿，下面讓我們一起來欣賞一組溫柔纏綿，舞態優美的倫巴花步組合。

表演者：xxx等。

恰恰恰的舞姿較為活潑，步伐干脆利落，給人一種明朗輕快的感覺，讓我們一起感受一下吧。

請欣賞恰恰單人集體舞。

表演者：xxx等。

牛仔舞以音樂歡快、舞臺風趣、步伐活潑輕快的特點，贏得越來越多人的喜愛，但這又是一種消耗體力的舞蹈，所以說跳好牛仔舞是非常不容易的。下面讓我們欣賞一下牛仔舞。

表演者：xxx等。

下面請欣賞有xxx和xxx給我們帶來的斗牛舞。

表演者：xxx等。

感謝xxx對本次演出的大力支持，感謝xxx親臨現場。

本次演出到此結束謝謝。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

(甲)六月，是一支舞。

（乙丙）是一支歡樂的舞。

(乙)六一的花兒格外芬芳。

(丙)六一的星星格外閃亮。

(甲)親愛的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友。

(合)祝大家六一兒童節快樂。

(甲)今天出席我們晚會的領導嘉賓有。

(乙)我們是一朵小花。

(甲)但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

(丙)我們是一顆小星星。

(甲)但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(甲)在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨！

(甲)晚會的序曲響起來了，小朋友們準備好了嗎？

（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

(甲)岔路幼兒園"沐浴親情分享快樂"六一晚會。

（合)現——在——開——始！(音樂《月光水岸》，中一班上場）歌舞表演。

1、六一獻詞《歡慶六一》。

2、大家一起來。

3、好媽媽。

(乙)請欣賞第三個節目。

(甲)請欣賞歌舞《好媽媽》表演者：小二班的寶寶們。

4、韻律操《激情一刻》。

(甲)哦，好棒呦，看媽媽們樂得合不攏嘴了！

(乙)媽媽說，我們也要表演呢！

(甲)好，掌聲有請可愛的、美麗的、大方的、中班寶寶的媽媽們表演韻律操《激情一刻》。

5、春天交響曲。

(甲)接下來，有請小四班寶寶帶來的歌表演《春天交響曲》。

(乙)大家鼓掌歡迎。

6、童話劇《貓和老鼠》。

(丙)我剛才看到一只貓和一群老鼠。

(乙)太可怕了！

(甲)嘿，那是大二班的小朋友要為大家表演一個童話劇《貓和老鼠》呢，大家掌。

聲歡迎！

7、童年的伙伴。

(丙)真有趣，爸爸媽媽小時候也玩過嗎？

(甲)真的，瞧！那不是他們嗎？

8、春雨的色彩。

(丙)呀，下雨了，雨是什么顏色的？

(甲)你喜歡雨是什么顏色的？

(丙)嗯，紅的、綠的、黃的，好多好多顏色，能帶給我天天好心情。

(甲)有意思。還是讓中班的小朋友來告訴我們《春雨的色彩》吧。

9、嘻唰唰。

(丙)我的心情別提有多好！

(甲)好成什么樣了？

(丙)好的沒法再好了，好到馬上要唱起來。

(甲)那就唱吧。

(丙)嘻唰唰，嘻唰唰，哦、哦。

(甲)讓中二班的小朋友幫你表達一下心情好嗎？

(丙)好好好！

(甲)有請中二班小朋友帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

10、數鴨子。

（丙)考考你，猜猜我模仿的是什么動物叫，(狗，牛，豬，鴨）。

(甲)瞧你，學鴨子學的真像，引來一群小鴨子，請欣賞小三班歌舞表演《數鴨子》。

11、教師節目《送別》。

(丙)x老師，我們都想請老師們也來一個節目。

(甲)好啊，看老師都準備好了，他們要為大家演唱一首歌，大家歡迎。

12、自己跌倒自己爬。

(乙)下一個節目，小一班表演舞蹈《自己跌到自己爬》。

13、姐妹情深。

(甲)幼兒園的老師愛跳舞，舞姿優美，美中有情，請欣賞雙人舞《姐妹情深》。

14、藍精靈。

(乙)老師跳得真好，我們跳得也好。

(甲)是的，看大一班的小朋友要來表演了，他們是一群《可愛的藍精靈》。

15、環保時裝秀。

(乙)我媽媽參加大班的"巧手大比拼"，

(甲)爸爸媽媽們是不是巧手？

(乙)是！

(甲)今天，大三班的小朋友還要為大家展示巧手爸爸媽媽的杰作《環保時裝秀》，音樂響起來，模特走上臺！

16、花樣年華。

17、歌聲與微笑。

（全體教師上臺演唱謝幕）。

(甲)今晚大家快樂嗎？

（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)請把我的歌聲與微笑帶回家，從此與快樂相伴好嗎？

（甲)(唱完第一段）"沐浴親情分享快樂"六一晚會到此結束，感謝大家的激情演出。

（全體合）祝小朋友們：身體健康！學習進步！天天快樂！

舞蹈節目主持詞

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體跟靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體跟諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂。

舞蹈節目主持詞

女：當然了。

男：差距！這就是我們的差距！

女：什么差距？

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下方要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》？

男：對。看完了你就明白什么是美了。

印度舞蹈《吉米，來吧》。

男：你對印度印象怎樣樣？

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷啊。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉》。

男：如果唐僧看了下方這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

男：內個。保安過來一下！

女：恩啊。不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》！

街舞。

男：你明白我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。但是好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一齊欣賞街舞吧。

拉丁舞。

女：你明白我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。

男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無罪？

男：恩！

女：《咱們工人有力量》。

男：那那還是欣賞拉丁舞吧~。

傣族舞《有一個美麗的地方》。

男：如果我要學舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國每個民族都有自我風格的舞蹈，理論上有56種舞蹈能夠學。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：意味著你務必活好幾百年才能夠都學會。

男：你說的的確有必須道理。

女：那下方的舞蹈是哪個民族的？必須也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女：保安沒在吧？（四下張望）請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節目名稱你沒說錯。

舞蹈節目主持詞

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!

女：你站穩了。他們是(帶頭鼓掌)。

現代舞《啪啦啪啦櫻之花》。

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節目吧!

女：現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦!

男：你喜歡吃葡萄吧?

女：當然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男：對。看完了你就知道什么是美了。

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧，讓同學們來臺上放開了跳吧!

男：好!進入我們的自由舞會環節!

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎?

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則!

男：那誰能?

女：有請我們的游戲環節主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。開始游戲環節吧。

印度舞蹈《吉米，來吧》。

男：你對印度印象怎么樣?

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了!

男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回宿舍了是吧?

女：只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃。

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學們的魂魄吧!

藏族舞蹈《家鄉》。

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了?

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

女：恩不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》!

街舞。

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的不足之處是什么嗎?

女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫院。

女：下面，歡迎真愛醫院的致辭!

男：除了我，誰，都有機會。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環節開始了。

男：是埃再次請上我們游戲環節的主持人吧。

六一舞蹈節目串詞

舞蹈節目主持詞

ab：下午好!

a：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里激情飛揚! b:喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這里熠熠發光!

a：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行!

b：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有 支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

a：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導 他們是：xxx

他們是：xxxx。

舞蹈節目串詞

合：大家早上好。

男：當清晨的第一縷陽光映紅了天際。

女：當清晨的第一抹晨風輕拂著枝頭鮮花。

男：我們看到了四月的朝陽。

女：我們感受到了四月的芬芳。

男：在今天這么一個美好陽光的早晨，我們迎來了望溪鄉第二中心小學第四屆“陽光下成長”主題藝術節！

男：在這快樂的日了里，我們一起唱歌，我們一起跳舞。

女：在這快樂的日子里，我們要把祝福送給大家，送給所有的朋友。

合：讓我們一起在這里起航，放飛我們的理想，揚起快樂之帆。

合：望溪鄉第二中心小學“陽光下成長”校園藝術節文藝匯演現在開始！

結束：

男：是啊，童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

男：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

男：我們的童年因為有了藝術而更顯迷人。

女：我們的童年因為有了歡樂而更顯美好。

合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把咱們望溪鄉第二中心小學辦得更好！祝愿望溪鄉第二中心小學的明天更加美好！

合：好的，尊敬的各位領導，各位來賓！

女：敬愛的老師，親愛的同學們！望溪鄉第二中心小學第四屆“陽光下成長”主題藝術節文藝匯演到此結束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！

女：祝小朋友們節日快樂、學習進步、健康成長！我們明年再見！

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舞蹈節目主持詞

ab：下午好！

a：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里激情飛揚！

b:喜悅盛開、歡聚一堂，時代風采在這里熠熠發光！

a：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行！

b：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

a：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：xxx。

b：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！

a：下面由我介紹擔任此次大賽的評委。

他們是：xxxx。

舞蹈節目串詞

大二班：《唱誦弟子規》。

全體教師：《親吻祖國》。

中二班：《當我們在一齊》。

白云邊，藍天下，全世界小朋友是一家，下方請欣賞舞蹈《當我們在一齊》表演者：中二班。

大二班：《模特秀》。

（一）歌伴奏《過新年》。

男：首先請欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。

（師伴音）。

（二）音畫表演。

（三）故事表演《不愛勞動的狐貍》。

男：小朋友們，你們愛勞動嗎？（愛）我也愛勞動，可我認識一只不愛勞動的狐貍，我們來聽聽不愛勞動的狐貍最后會有什么結果。請聽故事《不愛勞動的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。

（四）街舞《來跳舞蹈吧》。

女：愛跳舞嗎？來跳舞吧！讓我們一齊跟隨激烈的音樂感受他們與眾不一樣的熱情吧！請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等。

舞蹈節目主持詞

（女）：充滿激情的音樂跟舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小（1）班表演的舞蹈《***》。

（小班舞蹈表演）。

（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的`兒歌串聯：

（小班表演）。

（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽跟我們一起來做個游戲吧，名字叫《***》。

（進行親子游戲）。

（男）每天清晨我們一起床就要去哪里呢？（女）快快樂樂去上學！（男）對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《***》。

（大班表演舞蹈）。

（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《****》。