汽車在不同的國家和地區(qū)有著不同的交通規(guī)則和駕駛文化。想要了解更多關于汽車的總結，以下是一些值得一讀的相關文章和書籍推薦。

汽車實訓的總結

我有幸參加了為期三個月的汽車實訓項目。在此期間，我有機會深入了解汽車構造、維護和設計，并且通過實踐操作，不斷提升自己的技能。現(xiàn)在，我想分享我的經(jīng)驗，希望能為同樣對汽車技術感興趣的你們提供一些啟示。

汽車實訓的項目涵蓋了多個領域，包括機械工程、電子工程和車輛設計等。我們首先進行了理論學習，了解了汽車的基本構造和原理，如發(fā)動機、底盤、車身和電子系統(tǒng)等。然后，我們進行了實踐操作，如更換輪胎、修復制動系統(tǒng)、診斷電子系統(tǒng)故障等。最后，我們參與了車輛設計環(huán)節(jié)，通過使用cad軟件，為新款汽車提出設計方案。

在這次實訓中，我最大的收獲是理論與實踐相結合的能力。以前，我對于汽車理論的理解僅限于書本，但在實際操作中，我深刻體驗到理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。例如，我在修復制動系統(tǒng)時，通過調整制動器間隙、更換剎車片，更加理解了汽車制動系統(tǒng)的運作原理。

此外，我也學會了如何有效地團隊合作。在項目過程中，我們需要與團隊成員共同協(xié)作，解決各種問題。這既鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，也讓我學會了在團隊中發(fā)揮自己的專長。

這次汽車實訓的經(jīng)歷讓我對汽車技術有了更深入的了解，也讓我明白了汽車行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。我深刻體會到，只有將理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，才能在這個行業(yè)取得成功。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)技能，為汽車行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。

汽車實訓總結

時間如流星，一轉眼一個多月的實訓就結束了，通過這次實訓，我的確學到了不少東西，在修理廠學到最多的就是給汽車做保養(yǎng)，以及一少部分的汽車小修，保養(yǎng)最多的是二級保，一般就是做輪胎，發(fā)動機的可養(yǎng)和檢查等。

以前我對于汽車的構造的學習，只限于書本上，根本不知道做保養(yǎng)是怎么回事了，不過通過實訓，我不僅知道了汽車的各個部位上的零件分別是什么，而且還知道，各自起的作用是什么。

通過實訓，我學到了如何給汽車輪胎做保養(yǎng)，首先是將輪胎拔下來，檢查一下剎車片有沒有故障，是否可以繼續(xù)用下去，假設磨損較大，就應換新剎車片，然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈，抹上新的球子油，然后放回原位，裝好輪胎，裝上半軸，同時檢查半軸是否有打壞的跡象，如有：應換新的然后裝上，就這樣輪胎的維修，保養(yǎng)就做好了。

除了給輪胎做保養(yǎng)以外，還要給車的底盤打黃油，車的底盤下，有許多的黃油嘴，有的在半軸上，怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢開始我也不知道：我只看到師傅在底下弄，后來我產(chǎn)生了好有于是我間師傅，師傅細心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動手去，體驗，首先我打了一個師傅不滿意說，你應該將里面的舊黃油打出來，才算可以了。就這樣我又學會了如何給汽車底盤做保養(yǎng)。

做二保還要做的事情還有很多，我都不一一來講述了，我想說的是通過實訓我明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才可以。我們學的理論知識還不夠，對于一些小修都還不能完全會操作，在以后的學術中，我們還要更加認真，更加用心，更加努力的去學習，這樣才可以學會，學懂師傅所教的東西。

通過實訓也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的，都要你付出行動，付出精力，用心去干，才可以干得好，干我們這行，首先要不怕苦，不怕累，不怕臟，要多動手，多動腦，這樣才可以從師傅那里學到真正的技術。

汽車實訓總結

往年的汽車電器實訓，大都在學期的中間階段進行。而本學期，開學第一天就是電器實訓。實訓中心指導教師利用周日時間，進行了緊張細致的準備工作：對不完好的發(fā)電機、起動機等進行了修復；各類使用工具進行了配套、分類；對實訓室及工作案也進行了清潔、整理。

本次實訓，我們打破了傳統(tǒng)的實訓教學模式，改變了以前指導老師講解多，學生動腦思考、獨立操作少的實訓方法，實行了 “以項目為主線、教師為主導、學生為主體” 的新型教學模式。在每一個項目開訓前，先要求學生復習回顧相關的理論知識（如：結構組成、工作原理等），由指導教師提出相應的問題，學生按照所在小組，在規(guī)定時間內展開討論，然后按要求每個組回答1至2題。這樣，老師的系統(tǒng)講解少了，引導學生查找問題，有針對性的講解、操作多了，學生也善于動腦、樂于動手了。大大激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生動手操作的能力。此次實訓有以下幾個特點：

一、被動學習的學生少了，主動提問的學生多了；

二、學生擁簇到一起聊天的沒了，獨立操作、動腦思考的多了；

因為這次實訓中，外出實習的學生較多，參加實訓的學生不足半數(shù)，但確是一支短小精干的隊伍，每個人都能嚴格遵守紀律，幾乎沒有遲到早退的現(xiàn)象，走進教室各就各位，無論看書還是操作練習，都是專心又認真的，有幾次下午，下課鈴聲響了，許多同學還在工作臺上操作練習，針對某個問題談論的津津樂道。

三、學生的團隊合作意識強了，吃苦耐勞的精神有了。

在小組學習中，同學們能夠互幫互助，團結友愛；勞動中服從分配，不挑肥揀瘦，敢于吃苦，不怕臟和累，能夠順利完成老師交給的.任務。

通過這次電器實訓，學生普遍體會到：以前有許多含糊不清的問題，在這次實訓中都得到了解決；原來從不敢碰一下電，生怕電著自己，現(xiàn)在不僅能夠正確連接電源電路，還可以排除故障，拆、裝原件更是得心應手。個別學生還親自焊接零部件、修復殘缺破損的部件。總之，實訓不僅豐富了學生的專業(yè)知識和實踐技能，而且培養(yǎng)了學生獨立思考、分析和解決實際問題的能力，達到了預期的目的。三個班級在最后的操作技能考試中，近85%的學生取得了70分以上的好成績，圓滿完成了電器實訓任務。

汽車實訓的總結

光陰似箭，轉眼間，一個星期已經(jīng)過去了，回首過去，內心不僅感嘆時光的流逝。為了讓我們更好地學習、了解汽車，學校開展了這次為期一個周的實訓。一個周的實訓讓我學到了很多，見識到了很多。以下是我的汽車維修實訓的總結。

這次實訓的內容包括汽車文化、汽車啟動、汽車發(fā)動機系統(tǒng)、汽車底盤、汽車電氣等內容。通過這次實訓，我對這些知識有了更深刻的了解。首先，汽車文化的學習讓我明白了汽車的歷史和演變過程，進一步增加了對汽車的認識。其次，汽車啟動實訓讓我了解了汽車啟動系統(tǒng)的組成和原理，以及如何進行故障診斷和維修。接著，我對汽車發(fā)動機系統(tǒng)進行了深入的學習，了解了發(fā)動機的工作原理和組成，以及如何進行故障診斷和維修。此外，我還學習了汽車底盤的組成和原理，以及如何進行故障診斷和維修。最后，我對汽車電氣進行了學習，了解了電氣系統(tǒng)的組成和原理，以及如何進行故障診斷和維修。

在實訓過程中，我不僅學到了知識，還收獲了很多經(jīng)驗。首先，我明白了團隊合作的重要性，只有齊心協(xié)力，才能取得成功。其次，我明白了做任何事情都要有耐心，不能急躁，只有腳踏實地，才能取得成功。此外，我還明白了要虛心聽取別人的意見，不能自以為是，只有虛心學習，才能取得進步。

通過這次實訓，我深刻認識到理論知識和實際操作的重要性。只有將理論知識和實際操作結合起來，才能真正掌握知識，并將其應用到實際生活中去。同時，我也明白了自己的不足之處，比如在操作中不夠細心，缺乏耐心等。因此，在以后的學習生活中，我將更加努力，提高自己的綜合素質，為以后的學習和工作打下堅實的基礎。

總之，這次實訓讓我學到了很多知識，也讓我明白了許多道理。我將把這些知識和經(jīng)驗應用到以后的學習生活中，努力成為一名優(yōu)秀的學生。

汽車實訓總結

《汽車空調原理與維修》這門課是汽車運用技術專業(yè)中不可缺少的一門職業(yè)技能課。隨著汽車工業(yè)的發(fā)展和人們對汽車的舒適性、安全性、可靠性的提高，空調系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代汽車的標準配置，由于在空調系統(tǒng)中電子技術的高度發(fā)展以及其在轎車上的廣泛應用，故空調系統(tǒng)的結構越來越復雜，其控制部分的電子化程度也越來越高，好多中高擋轎車上已裝有微機控制的自動空調系統(tǒng)。為適應《汽車空調原理與維修》這門課是為了滿足汽車檢測和維修專業(yè)教學的需要，使廣大汽車維修人員以及大專學生系統(tǒng)的掌握現(xiàn)代汽車空調的原理和維修技能。

我們教改的終極目標是培養(yǎng)出能為社會創(chuàng)造財富的、能適應新型企業(yè)需要的真正的技術人才，所以對技工教育課堂教學的有效性必須有新的認識。

通過師生互動和同學之間的討論交流，集收了學多信息，吸取了許多經(jīng)驗、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實訓教學水平有了明顯提高，另外通過科組自己業(yè)余時間的學習，使我們了解本學科的發(fā)展動向和最新成果、先進技術，具有較扎實的專業(yè)知識和較高的專業(yè)學術水平，教學中也融合了當今汽車技術發(fā)展的很多新技術、新理論。雖然這個學期的學習時間很短，但在這有限的時間里學生們學到了很多的專業(yè)技能知識，也見到了很多的實際故障和行之有效的排除方法，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，使我們將所學的理論和實踐很好的結合起來，在實習期間學生們認真學習汽車方面的知識，積極動手，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，認真了解了當今維修行業(yè)的發(fā)展，開闊了知識面，完成了本期實訓的目的，基本達到了我們預期的實訓的目標。本學期完成實訓項目如下表：

1.汽車空調壓縮機拆裝實訓

2.冷凝器維護拆裝訓練

3.蒸發(fā)器拆裝訓練

4.電磁離合器拆裝訓練

5.溫控器拆裝實訓

6.空調基本電路拆裝接訓練

7.常用維修工具使用訓練

8.檢漏設備訓練

汽車實訓的總結

在這次實訓中，我們初步了解了汽車的基本知識以及汽車維修的基本操作技能。以下是對這次實訓的總結。

首先，我們了解了汽車的組成和基本結構。汽車由發(fā)動機、底盤、車身和電器四部分組成。發(fā)動機是汽車的動力裝置，底盤是汽車的基礎，車身是汽車的主體，電器為汽車提供了便利的功能。

其次，我們學習了汽車維修的基本技能。包括拆卸和安裝發(fā)動機，更換機油濾清器，檢查燃油系統(tǒng)和點火系統(tǒng)等。這些技能是我們未來進行汽車維修的重要基礎。

在這次實訓中，我們也學習到了汽車維修的規(guī)范和安全操作。比如使用正確的工具和設備，遵循安全操作規(guī)程，保持工作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。這些規(guī)范和安全操作是我們未來進行汽車維修的重要保證。

最后，我們總結了這次實訓的意義。通過這次實訓，我們不僅了解了汽車的基本知識和基本結構，也學習到了汽車維修的基本技能和規(guī)范安全操作。這些技能和知識將有助于我們未來的汽車維修工作。

總之，這次實訓讓我們更好地了解了汽車的基本知識，基本結構以及汽車維修的基本技能和規(guī)范安全操作。這些技能和知識將有助于我們未來的汽車維修工作。

汽車實訓的總結

汽車實訓，是我在大學期間對汽車專業(yè)理論知識的實踐應用，是對我學習成果的一次重要檢驗。通過這次實訓，我深刻地認識到了理論與實踐相結合的重要性，進一步增強了我對汽車專業(yè)的學習興趣。

二、目的和背景。

汽車實訓的目的在于使我更好地理解并掌握汽車理論知識，提高我的實踐操作能力。通過實訓，我希望能夠將所學知識轉化為技能，為我將來的職業(yè)生涯奠定基礎。

三、過程與方法。

在實訓過程中，我首先通過理論學習，了解了汽車的基本構造和工作原理。然后，通過實踐操作，我逐步掌握了汽車的駕駛技巧，對汽車的維護和故障排除也有了初步的理解。

四、結果與收獲。

通過這次實訓，我收獲頗豐。首先，我加深了對汽車理論知識的理解，這對我日后的學習有很大的幫助。其次，我在實踐中提高了我的操作技能，這對我未來成為一名優(yōu)秀的汽車專業(yè)人才打下了堅實的基礎。此外，我也學會了如何處理汽車的常見問題，這使我更加自信地面對日后的工作挑戰(zhàn)。

五、反思與總結。

回顧這次實訓，我發(fā)現(xiàn)我在理論知識和實踐操作方面都取得了一定的進步。但是，我也意識到自己還存在一些不足，比如對一些復雜故障的處理能力還有待提高。我會在今后的學習和工作中，繼續(xù)努力，爭取在汽車專業(yè)領域取得更大的進步。

這次汽車實訓，讓我深刻地認識到理論與實踐相結合的重要性。我會以此為鑒，更好地把握學習的方向，為我成為一名優(yōu)秀的汽車專業(yè)人才而不懈努力。

汽車實訓的總結

本文旨在回顧我在大學期間進行的汽車實訓項目。通過這次實訓，我不僅深化了對汽車工程理論知識的理解，而且成功地將理論知識應用到實踐中，提高了我的專業(yè)技能。

汽車實訓是在我大學二年級的暑假期間進行的。我參與的是一個全面的汽車維修與保養(yǎng)項目。實訓的主要內容涉及到汽車機械原理的理解，故障診斷與排除，以及汽車維修與保養(yǎng)的技術。

在實訓期間，我不僅參與了日常的汽車維修與保養(yǎng)工作，還參與了幾個復雜的維修項目，如更換引擎，調整懸掛系統(tǒng)等。此外，我還通過理論考試和實踐考試，獲得了汽車工程師的資格認證。

這次實訓經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我不僅提高了我的專業(yè)技能，而且更加深入地理解了汽車工程的理論知識。我明白了理論與實踐的緊密結合對于成為一名優(yōu)秀的汽車工程師的重要性。此外，我也更加明白了汽車維修與保養(yǎng)工作中，耐心，細心和專業(yè)技能的重要性。

總的來說，這次實訓經(jīng)歷是一次充實且富有成果的學習之旅。我不僅深化了對汽車工程理論知識的理解，而且提高了我的專業(yè)技能。這次經(jīng)歷讓我明白了理論與實踐的結合對于專業(yè)發(fā)展的重要性，也讓我明白了成為一名優(yōu)秀汽車工程師所需具備的素質。我期待著將這些經(jīng)驗應用到我的未來的學習和工作中，成為一名出色的汽車工程師。

汽車實訓總結

連續(xù)三周的實訓說長不長，我收獲了很多。對汽車有了新的了解，有了全新的認識。在以前就覺得汽車就是一個代步工具，通過這次實訓才知道：汽車就是一個神奇的組合體，它的每個零件設計都有嚴格的要求，都不可出現(xiàn)差錯，否則就可能造成不可估量的災難。通過汽車結構拆裝實訓，進一步鞏固和掌握汽車的構造和原理。從整車、發(fā)動機、底盤及各系統(tǒng)、各總成開始認識汽車，經(jīng)過拆裝實踐和舉一反三的思考，加深課堂教學中的理論知識的理解和鞏固。在不斷掌握與鞏固傳統(tǒng)汽車基本結構和基礎理論的基礎上，加深對現(xiàn)代汽車結構和控制理論的知識，理解及追究。

在方勇老師的帶領下我們拆裝了萬向傳動裝置、驅動橋、轉向器、變速器、發(fā)動機、制動系統(tǒng)。我們認真完成拆裝，對著書本的拆裝步驟，一步一步的拆裝。在每次拆裝之前，老師都會要求我們認真看書，先認識了解每個系統(tǒng)的.基本構造、功能。

每次上課，我都不知道老師上了什么，因為我們在課堂上只能對著課本而沒有實物，課堂沒效率。實訓課不同，我們可以邊看書邊對著實體，不懂得就可以直接問老師。

在實訓中，我們首先拆的是萬向傳動裝置、驅動橋和轉向器，在拆萬向傳動裝置時，我們覺得很簡單，結果當老師在對這整車講解時，提出的問題我們都不清楚，這才知道我的書看的不到位，在拆轉向器的時候被老師批評了，因為我們見到螺絲就擰，完全沒有按照正確的步驟拆裝，這樣對部件是有很大的損害。我們做了檢討，在接下來的拆裝中我們仔細研究了汽車構造實訓指導。

接下來拆的是變速器。變速器的作用變速變扭，變速器分為自動變速器和手動變速器。剛拆開變速器的外殼，里面全是齒輪，看著都頭暈，不知道從何入手。后來請教了老師，在老師的指導和對書本的詳細研究下，了解了變速器的工作原理以及它的各組件。隨后我們便順利拆了所有的齒輪和軸，組員之間也討論學習了它們之間是如何工作的。拆裝完成后就明白了掛不同的檔時變速器是怎樣進行工作的了。

第三個項目拆裝發(fā)動機，發(fā)動機是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。我們拆的是四缸汽油機，發(fā)動機的總體構造包括兩大機構六大系統(tǒng)。在這其中我們主要認識了曲柄連桿機構和配氣機構。曲柄連桿機構由曲軸飛輪組和活塞連桿組。發(fā)動機的外表裝有發(fā)電機它有齒輪與飛輪相嚙合;發(fā)動機的各零件之間相接的很嚴密，而且各零件的精度也很高。在拆裝的時候，我們發(fā)現(xiàn)了許多剩下的螺絲，還有許多上錯的螺絲，我們把拆下的每一部件都做了標記并按順序擺好，然后按順序安裝。在這個過程中，充分展現(xiàn)了我們組員的團結。

最后拆的是制動系統(tǒng)，我們拆的是鼓式制動器，之前老師和我們說過原理，所以拆和裝都很順利。

在這三周，我們不僅進行了動手操作認識汽車的各個構造，老師還給我們介紹了不少其他類型的部件。比如我們在拆卸手動變速器后，老師給我們介紹了自動變速器以及汽車的其他構造。老師還放了有關汽車各部件的視頻。

在這次拆裝實訓，我認識了各種工具并學會了正確使用各工具。我學會分析系統(tǒng)構成及繪制主要系統(tǒng)的簡圖。掌握了拆卸方法，結合實物進一步加深對總成結構作用的理解及零件裝合的方法。了解車輛總裝的基本方法。通過這次實訓，初步學習和掌握汽車使用、汽車維護的知識和技能，為專業(yè)課程學習打基礎。在這個過程中，我們組組員精誠合作，團結一心，認真完成了老師布置的作業(yè)，并讓我明白了在今后的工作中要與同事團結合作。我喜歡這次實訓課，它讓我對汽車有了不一樣的認識了解，是我對汽車改變了看法，使我真正認識到了發(fā)明汽車的發(fā)明家的偉大，以前只覺得沒什么，現(xiàn)在的我對他們懷著敬意，到現(xiàn)在依然記得剛開始時老師講解汽車零部件的不同功能及鑄造成各種造型的原因時，我內心的震撼，心靈被觸動了，真正認識到了一顆螺絲的作用。

汽車實訓總結

時間過的真快，轉眼間，在浙江正道車業(yè)服務有限公司的實訓馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有工作方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說獲益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

浙江正道車業(yè)服務有限公司成立于20xx年4月，是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務流程為運作手段、以提供汽車后市場品牌服務為目標的企業(yè)。公司以“車走正道，想到做到”為訴求，為廣大汽車用戶提供最高水準的服務。

我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。我們公司對汽車美容工還有以下幾點原則：

1、耐心細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的'加工制作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。如果工作干得不細、不清，就會失去顧客。

2、求穩(wěn)避災：車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時要停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

3、取輕避重：進行美容作業(yè)時，應根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，應在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。現(xiàn)在我已經(jīng)申請調到汽車維修區(qū)去了，不過剛過去做了幾天好多還是很陌生，我想在回公司的時候一定會好好努力做好工作，認真向那些經(jīng)驗豐富的師傅學習，以學到更多的專業(yè)技術知識，期待明天的到來。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在浙江正道車業(yè)服務有限公司實訓的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這幾個月，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。現(xiàn)在就要和老師離別了，多少有點傷感，感謝老師們對我的指導和教誨，我從中獲益匪淺。

新能源汽車的實訓心得體會

近年來，新能源汽車逐漸成為汽車產(chǎn)業(yè)的熱點，越來越多的人開始關注和使用新能源汽車。作為一名汽車專業(yè)的學生，我有幸參與了一次關于新能源汽車的實訓，這次實訓給我留下了深刻的印象，并讓我對新能源汽車有了更加全面的了解。下面我將以五段式的形式，分享我在實訓中的心得體會。

首先，在這次實訓中，我深刻感受到了新能源汽車的能源節(jié)約和環(huán)保特點。在實訓車間里，我親手參與了新能源汽車組裝的整個過程，感受到了純電動汽車沒有廢氣排放，充電池不需要石油資源等一系列優(yōu)勢。與傳統(tǒng)燃油汽車相比，新能源汽車在使用過程中能源損耗更小，污染更少。這讓我意識到，新能源汽車不僅是未來汽車發(fā)展的方向，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

其次，實訓中我不僅學習了新能源汽車的基本原理，還了解了新能源汽車的核心技術。通過親自組裝車輛，我深入了解了新能源汽車的整體結構和關鍵部件，如電池組、電動機、電控系統(tǒng)等。我了解到新能源汽車的核心技術是電力儲存和動力傳輸，其中電池組的選擇和電機系統(tǒng)的控制對于新能源汽車的性能和續(xù)航能力起著至關重要的作用。通過實訓，我對新能源汽車的技術有了更加深入的了解，也為將來的學習和工作打下了堅實的基礎。

第三，實訓中我還對新能源汽車的安全性能和維修保養(yǎng)有了更加全面的認識。在實訓中，我不僅學習了新能源汽車的安全防護裝置和電池的安全維護措施，還學會了使用專業(yè)設備進行電池組的診斷和維修。我明白了如果不正確操作和維護，電池組容易出現(xiàn)故障并引發(fā)安全事故。因此，維修人員需要具備豐富的技術知識和良好的安全意識，確保電池組和其他關鍵部件的正常運行，保障乘客的安全出行。

另外，在實訓中我還意識到新能源汽車的市場前景和發(fā)展機遇。隨著社會對環(huán)保的重視和對石油資源的逐漸枯竭，新能源汽車已成為未來汽車行業(yè)的發(fā)展方向。新能源汽車市場潛力巨大，市場份額不斷擴大，企業(yè)對新能源汽車研發(fā)和生產(chǎn)的投入也越來越大。這對于我們汽車專業(yè)的學生來說是一個極大的機遇，我們應該加強對新能源汽車技術的學習，提升自己的競爭力，為新能源汽車行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，通過這次實訓，我深深感受到了新能源汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展和巨大市場需求。新能源汽車不僅是一種新型的綠色出行方式，也是汽車行業(yè)轉型升級的重要方向。參與這次實訓不僅加深了我對新能源汽車技術和行業(yè)的了解，也為我未來的學習和就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗。我深信，通過我們這一代年輕人的努力和奮斗，新能源汽車必將迎來更加輝煌的未來。

綜上所述，通過這次實訓，我對新能源汽車的能源節(jié)約與環(huán)保特點、核心技術、安全性能和維修保養(yǎng)有了更加深入全面的了解。同時，我也認識到了新能源汽車市場的巨大潛力和發(fā)展機遇。這次實訓不僅拓寬了我的知識面，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗和指導。我將倍加珍惜這次實訓所帶給我的一切，并積極投身于新能源汽車領域，為推動新能源汽車的發(fā)展貢獻自己的力量。

新能源汽車學習總結范文

新能源汽車這個詞我想大家并不陌生，它是未來汽車的發(fā)展趨勢，它身上聚集了行業(yè)內最前沿最先進的技術，作為一名汽修專業(yè)的教師，我對新能源汽車更是充滿了好奇和渴望。懷著這樣的心情我們在8月20號來到了上海景格職業(yè)技術培訓學校，進行了為期一周的學習。上海景格科技公司是一家以汽車職業(yè)教育為起點，為職業(yè)院校提供多種服務的公司。我們系部也曾多次與景格公司進行合作，對于專業(yè)的建設景格公司給我了我們很多的幫助和啟發(fā)。在今年的4月份我參加了新能源初級班的培訓，覺得收獲很多，所以此次繼續(xù)來參加中級班的學習。這次培訓不僅充實了我的專業(yè)知識也帶給我很多新的想法和感悟。

(一)新知識快充電。

綜合兩次培訓，我總結了培訓的內容，可分為四部分。我們了解了新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢;重點學習了新能源汽車典型結構與關鍵技術，也就是新能源汽車的電池、電機及電控系統(tǒng)。再結合市面上各典型車型進行深入學習，包括其結構、拆裝和故障診斷。

在這之前，我對新能源汽車不太了解，經(jīng)過一星期的培訓學習接觸了很多前沿的知識。

什么是新能源汽車呢?它的定義是：采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源(或使用常規(guī)的車用燃料，采用新型車載動力裝置)，具有新技術、新結構的汽車。可以為汽車提供動力的新能源有很多，比如電能、氫能源、天燃氣、醇類燃料、太陽能等。但是我們國家重點發(fā)展的有三種類型：純電動汽車、插電式混合動力汽車和燃料電池汽車。培訓中我們也是重點學習這三種車型的相關技術。

國家為什么要大力發(fā)展新能源汽車呢?第一，可以有效降低環(huán)境污染。大面積持續(xù)的霧霾天氣讓我們切身體會到治理環(huán)境污染的迫切性，根據(jù)有關統(tǒng)計，汽車尾氣是主要的空氣污染源之一。第二，可以優(yōu)化能源結構、緩解石油短缺。在我國的能源結構中，石油只占到了8%，隨著汽車保有量逐年增加，我國對進口石油依存度越來越高。只有發(fā)展新能源才能緩解這個現(xiàn)狀。第三，發(fā)展新能源汽車是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措。對于新能源汽車我們中國的需求比其他國家更為迫切，剛才講到環(huán)境污染問題、能源短缺問題，還有最重要的汽車產(chǎn)業(yè)大而不強的問題。我們熟悉的國外知名汽車企業(yè)已經(jīng)發(fā)展了幾十年甚至幾百年，但是國內的車企發(fā)展時間短，如果想從傳統(tǒng)汽車去超越是非常難的，但是電動汽車大家都處于起步階段，這對于我們發(fā)展自己的汽車產(chǎn)業(yè)，是一個彎道超車的重要機遇。所以國家出臺了很多政策來發(fā)展新能源汽車，比如我們買車可以享受補貼，還有在北京上海這樣的大城市，牌照很難得到，北京是搖號、上海是拍賣現(xiàn)在基本一個牌照7、8萬塊錢了。但是如果購買新能源汽車可直接上牌。

在培訓的過程中，很重要的一課是“純電動汽車高壓潛在危害與防護措施”，我們都知道安全是放在首位的。在純電動汽車上電池的高壓有的是300-400伏，有的甚至在500多伏，如果沒有采取防護措施或者操作不當被電擊會有生命危險!所以，車上所有的高壓線都是橙色的方便維修人員辨認。當我們進行高壓系統(tǒng)檢測時需要拆除維修開關，同時一定要佩戴絕緣手套!當然，如果真的發(fā)生意外，我們也應該掌握急救的方法。上課中我們每個人都練習了心肺復蘇，這個看起來很簡單但是想要做的標準還是有一定難度的，手掌的按壓力度和間隔時間都必須符合要求才能救活這個人。

隨后，我們結合典型的車型詳細學習了它們的結構、拆裝和故障診斷技術。通過老師的講解、我們相互討論以及親自動手操作以后，我們的拆裝和故障診斷技能得到一定程度的加強，對自己以后的教學工作有很大幫助。

(二)開拓視野、更新理念。

他們研發(fā)的電子書很有趣在某些較難的內容旁邊有一個二維碼用手機掃描后就可以看到相關的視頻來幫助理解。

整個培訓中采用分組教學法，和我們的一體化教學類似，利用各種活動和學員課堂表現(xiàn)來為小組加分，獲優(yōu)小組在最后的結課儀式上得到獎品。然是成人教學，但我們組都表現(xiàn)特別積極，大家都想盡自己的力量幫助小組加分。課程剛開始時的破冰游戲也讓我記憶猶新，通過三個簡單的小游戲活躍了課堂氣氛，讓我們彼此快速的熟悉，還增加了團隊的凝聚力。

通過這樣親身的學習體驗，我感受到了豐富的教學資源、活躍的課堂氣氛，不僅能增強學習的趣味性、提高學習的積極性，更能達到意想不到的的學習效率，使教學事半功倍。所以，在以后的教學中，我們可以盡可能地調動身邊現(xiàn)有的教學資源，同時在課堂中一定要積極貫徹“以學生為中心”的一體化教學方法，使學生在快樂學習的同時扎實地掌握技能。

(三)同行交流，拓寬思路。

此次參加培訓的老師們來自全國各職業(yè)院校。課堂外我們經(jīng)常相互交流探討經(jīng)驗。當時與深圳職業(yè)技術學院的幾名老師聊天時，他們說學校在前幾年就已經(jīng)開設了新能源汽車專業(yè)，市政府和學校撥了很多款讓他們去搞新能源汽車，今年第一批學生已經(jīng)畢業(yè)了，大部分都找到了對口的工作。目前，我們系部還沒有開設新能源汽車這個專業(yè)，但是已經(jīng)開設了一門新能源課程。系部也多次安排老師去學習新能源汽車的相關知識。隨著新能源汽車保有量越來越多，為了適應市場，我們也在積極地做準備。課下的交流中其他院校的老師們分享了很多他們專業(yè)建設的方案、也給了我一點新思路。在汽車行業(yè)中涉及新能源汽車的崗位也比較多，包括汽車的整車裝備、汽車零部件質檢、售后維修、汽車營銷、充電管理從業(yè)人員以及汽車保險的相關崗位。雖然崗位多，但是從事新能源汽車技術服務崗位的人才缺少。為在新能源專業(yè)發(fā)展的起跑線上占領先機，已經(jīng)有很多各職業(yè)院校開始嘗試開設新能源汽車專業(yè)。開設這個專業(yè)，我認為首先應該從以下幾個方面進行思考。專業(yè)要培養(yǎng)的是新能源汽車技術服務人才;教學內容根據(jù)“三縱三橫”和當?shù)亟?jīng)濟結構特點來設置;師資要求專業(yè)教師除具備機修的基本技能外還需學會電器故障的診斷維修;教學模式可按照“理-虛-實”體驗式教學，因為跟電有關的知識都是非常抽象難理解的，在授課時需要借助虛擬的軟件、視頻來幫助學生理解;教學資源實現(xiàn)“教材、數(shù)字化資源、實訓設備”三者統(tǒng)一。針對我們系部現(xiàn)有的資源，我們有一輛比亞迪“秦”混動汽車，我們可以先開設幾門新能源汽車的基礎課程：如新能源汽車概論、新能源汽車電力電子基礎、新能源汽車高壓安全和混合動力汽車構造與檢修。實訓室的建設可設置“電工安全操作實驗實訓室”，這個可以和現(xiàn)有的電工電子共用實訓室，以及混合動力汽車整車實訓室。新能源汽車專業(yè)對教師的要求是“雙師型”專業(yè)教師，我們需要掌握新能源汽車基礎理論和專業(yè)知識，尤其是電控部分的知識，需要了解行業(yè)的發(fā)展情況，最好擁有電工、維修工相關證書。當然，新能源汽車是一個新專業(yè)，更沒有專業(yè)對口的教師，如果要開設這個專業(yè)，我們需要面臨的一個問題就是轉型再學習。

本次的培訓讓我學到了新知識、新技術，但是更多的是對我思想上的沖擊。作為一名轉型老師，我感觸很多。這次的新能源汽車培訓拓寬了我的專業(yè)視野提升了我的專業(yè)技能，讓我覺得自己成為了一名汽修人，也更加堅定了我“轉型”的信念。作為職業(yè)院校的一名老師，我們的辦學目的是讓學生掌握一技之長，所以課程的安排中專業(yè)課占了很大比例，系部的發(fā)展需要很多專業(yè)課教師。另一方面職業(yè)院校是出口帶動入口，專業(yè)的發(fā)展要緊跟市場的需求。綜合這兩方面原因使得我們面臨的狀況就是必須轉型!

在轉型初期，無形中會產(chǎn)生焦慮的情緒，這個我深有體會。還記得13年剛開始轉型的時侯，非常痛苦。我對汽車的知識一概不通，但是系部安排我?guī)А缎萝嚈z查》一體化專業(yè)課。這門課涉及了汽車所有的零部件名稱、功用和原理，但我什么都不知道。并且那是我第一次聽說一節(jié)課要兩個老師上，還要連著上一周。種種一系列問題讓我害怕上課，內心產(chǎn)生很多對抗的情緒。當時我記得就是一看到表到了8點10分我就特別沮喪特別抓狂。但是沒辦法工作得完成，上課就得面對50多名學生，所以那段時間除了上課就是在不停地上網(wǎng)查資料、翻閱參考書，有時為了準備一節(jié)課在書上密密麻麻地寫了很多東西。每天的狀態(tài)就是備課上課備課上課。有時會遇到一些偏應用型的問題，書上網(wǎng)上都查不到，就去向老教師尋求幫助。老教師實踐和教學經(jīng)驗都很豐富，也特別敬業(yè)，每次向他們請教一個問題，他們就會把相關的所有問題都講給我。而且他們對重難點有明確的把握，可以幫我從參考資料中快速篩選有用信息，少走了很多彎路。當時系部里還有幾個高年級學生留下當助教，他們在動手操作方面要比我們這些剛轉型的老師強很多，所以有時上實操課會請他們來做示范，既增加課堂趣味性，自己也可以和學生共同學習。

當然，系部對于轉型老師的成長是非常關注的，通過不斷地摸索建立了良好的轉型機制。去年系部招生人多數(shù)，開設了9個班級，專業(yè)老師更是短缺，所以大批量的老師進行轉型。她們中大多數(shù)是“文科”、“女生”。讓一個柔弱的女生拿著工具去修車真的是困難重重，所以在暑假開學前，領導安排轉型老師進行一周的專業(yè)課培訓。同時將一年級的專業(yè)課分成四個模塊，每個模塊安排四名老師，實現(xiàn)了老師不動學生動的教學模式。這樣老師上課的內容就減少很多，把相同的內容進行重復，也有利于老師們進行專業(yè)內容學習和教學研究。想要感謝系部安排了這么多外出培訓的機會，尤其這次的新能源汽車培訓，帶給我的不只是行業(yè)內新的知識和方法，還有我對汽車專業(yè)更深層次的認識和思考。

回想自己的轉型歷程，有挑戰(zhàn)、有痛苦、有煎熬，但是也給了我很多平臺和機會，讓我可以快速成長起來。四年的實踐和學習，讓我?guī)缀跬浟俗约菏且幻D型教師。現(xiàn)在我能獨立承擔汽修專業(yè)一年級的理論和實訓教學。通過深入專業(yè)課的教學，也讓我感覺很充實，不僅自己學習了很多新知識，還可以傳授給學生讓他們掌握一技之長。當然，在科技快速發(fā)展的今天要學習的東西還有很多，在以后的工作中，我將恪盡職守，用最大的耐心去鉆研，也一定堅持不懈，用最大的熱情去追求，我要努力成為那個“不可替代”的人。最后，我想說對汽車這個行業(yè)我充滿信心、對系部的發(fā)展對專業(yè)的建設充滿信心，當然我自己更是信心滿滿，我一定會堅定信念，為系部為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

新能源汽車實訓心得精彩

1.2了解液壓制動系主要工作部件的構造和原理。

1.3掌握盤式制動器的結構及工作原理。

2．準備工作：1.1分組：

1.2所需工具：輪胎套筒；梅花扳手；內六角扳手，車輪擋塊；

安全凳；千斤頂。

3．布置作業(yè)：1.1認識鼓式制動器。

1．2填空。

1.實訓目的：1.1、掌握球籠式萬向節(jié)拆裝的正確方法和順序。

1.2掌握球籠式萬向節(jié)結構及名稱。

2．準備工作：1.1分組：

1.2實訓器材：球籠式萬向傳動裝置、螺絲刀、尖嘴鉗、鐵錘、卡。

簧鉗；銅棒。

3．布置作業(yè)：

圖：()萬向節(jié)。

1.實訓目的：1.1能夠嚴格遵守安全操作規(guī)程。

1.2能夠熟練使用汽缸壓力表。

1.3能夠利用汽缸壓力表的指示數(shù)字進行故障診斷。

2．準備工作：1.1分組：

1.2實訓器材：氣缸壓力表、汽車一輛，火花塞套筒、套筒扳手。

3.操作內容。

（1）啟動發(fā)動機并運轉到正常工作溫度，熄火并等發(fā)動機停止運轉后，卸下全部火花塞；

（2）使節(jié)氣門全開，將壓力表的連接頭壓緊在火花塞孔上；

（4）按一下按鈕，使指針歸零；

（5）按以上步驟，重復測量2~3次，以提高測量精度。

4．布置作業(yè)：怎么造成氣缸壓力過低。

1.實訓目的：1.1了解車輪定位作用。

1.2掌握前輪前束的檢驗。

2.準備工作：1.1分組：

1.2實訓器材：奧迪轎車一輛；卷尺；

3.操作內容。

1．1檢查：

檢查兩前輪氣壓。

檢查兩前輪輪轂軸承。

檢查橫拉桿球頭有無松曠。

檢查橫直拉桿有無變形。

1.2訓練步驟：

將車輛停放在堅硬的水平路面上，轉動方向盤使兩前輪處于直線平行位置。

用卷尺測量左右車輪中心至地面的高度。

在兩輪輪胎胎面中心做“十”標記。

轉動車輪使其“十”標記至地面高度與車輪中心至地面高度相同。

用卷尺測量左右車輪“十”標記距離為a(前端)。

轉動車輪180°測量左右車輪“十”標記距離為b(后端)。

b-a為前束值。

4．布置作業(yè)：

前束的作用：

項目五、起動機的拆檢。

1.2能夠對起動機進行不解體的檢修1.實訓目的：1.1熟悉起動機的解體、組裝工藝和方法。

2．準備工作：1.1分組：

1.2實訓器材：起動機；套筒扳手；螺絲刀；蓄電池；萬用表；

3.布置作業(yè)：

項目六、減振器的拆裝。

1.實訓目的：1.1了解懸架、車身、車輪安裝的相對位置關系。

1.2能夠熟練運用拆裝減振器專用工具。

2．準備工作：1.1分組：

1.2實訓器材：奧迪轎車（本田雅閣）;套筒扳手；鐵錘；球頭拿；

減振器彈簧拆裝機。

新能源汽車技術實訓報告

在和宇通結緣之后，我一直在為自己“估價”，也一直在想我到底能公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡200％的努力，盡200％的熱情去工作，同時也期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至出色的宇通人而努力！感謝感謝我的指導老師黃華，他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。

感謝林野書記，楊長春科長，付秀麗老師在實習前期的指導。

感謝鄭州宇通公司為我提供這么好的實習機會，感謝車間領導對我們的關心照顧。

20xx年7月6日-7月10日。

汽車底盤部件有限公司(萬向錢潮·桂林)；

新領跑一站式汽車維修公司；

隨著科技的越來越發(fā)展，汽車已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的代步工具，而我們作為一名汽車服務工程專業(yè)的學生，作為一個汽車人，我們不僅僅要對汽車的各種相關知識要過關，同時，我們也要對汽車的各個零件有大概的認識。通過去汽車廠和4s店的參觀，可以讓我們對于汽車這個行業(yè)有更加深入的了解，并把實際與課本聯(lián)系起來，對于我們自己的能力，有大大的提升。

我們有幸參觀了萬向錢潮底盤有限公司和新領跑一站式汽車維修公司，通過觀看汽車沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機加工工藝、模具的制造工藝，，使我對汽車底盤的制造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認識；通過到鍛造廠現(xiàn)場參觀，我不僅了解了傳統(tǒng)的模鍛工藝和設備，還了解了一些目前較先進的鍛造技術和設備，如電液錘、熱鐓機，擺輾機，楔橫軋，輾環(huán)機等。通過參觀工具廠鍛造車間，我目睹了軸類件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的知識，同時系統(tǒng)地了解了鍛造工藝過程。在新領跑汽車維修公司，我們看到了整個汽車售后的維修，包括從接待到保養(yǎng)，一條龍服務。通過參觀比較，我們才認識到自己在學校里學到的知識是多么的少，同時也認識到自己的不足。我希望能通過自己的努力，去改變這些。

知識還是遠遠不夠的，事物是運動、變化、發(fā)展的，只有貼身接近它，才能讓自己學到的東西融會貫通，不斷的豐富自己的知識，我也真正相信，只有通過實踐的知識，才是我們自己的知識。雖然參觀時間是短暫的，但它留給我的印象是深刻的。

在整個參觀過程中，我們都能看到整潔干凈的車間、纖塵不染的設備、認真負責的工人，自始至終都能感受到企業(yè)的特色文化，細致嚴謹?shù)墓ぷ鳉夥铡⒁唤z不茍的工作態(tài)度、科學認真的工作作風。不可否認，我們大家都應該向他們學習，用他們的工作的態(tài)度與作風于我們專業(yè)基礎知識的學習中，使我們能夠成為汽車工作方面所需要的人才。

這次參觀，由于汽車底盤生產(chǎn)線的自身的限制和危險性，我們只能通過遠距離的參觀，不能進一步向技術工人請教和學習而感到遺憾，總的來說，這次活動十分圓滿。

汽車實訓心得體會總結大學

近年來，汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，對汽車維修和維護的需求也越來越大。作為一名大學學生，我有幸在校園實訓中接觸到了汽車實訓課程。通過這次實訓經(jīng)歷，我不僅學到了很多知識和技能，更重要的是收獲了一些寶貴的體會和經(jīng)驗。以下是我對汽車實訓的心得體會總結。

首先，在這次汽車實訓中，我深刻體會到了實踐的重要性。課堂上的理論知識固然重要，但只有通過實際動手操作，我們才能真正理解和掌握這些知識。在實訓課上，我們有機會親自動手拆卸、組裝汽車零件，進行故障排查和維修。通過這樣的實踐，我們不僅能夠更加深入地了解汽車結構和原理，更能夠培養(yǎng)實際操作的能力。這種實踐體驗讓我深感自己的進步和成長，也使我更加堅信實踐促進學習的重要性。

其次，汽車實訓中我們也學到了很多團隊合作的重要性。在實訓中，我們經(jīng)常會以小組的形式進行學習和實踐。在小組中，每個人都有自己的職責和任務，我們需要互相配合、相互支持才能完成任務。通過和同伴們的交流和合作，我們共同解決了許多問題，也培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通協(xié)作的能力。在今后的工作中，我們都將面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，只有懂得合作，才能在困難面前戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績。

再次，汽車實訓讓我更加認識到了自己的興趣和潛力。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)自己對汽車維修和維護這個領域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在動手操作中，我感到樂此不疲，對每一個細節(jié)都會進行仔細地思考和研究。通過和老師、同學們的交流，我也意識到了自己在這個領域的一些潛力和優(yōu)勢。這種認識讓我更加堅定了自己將來的職業(yè)方向，并且我也決定在此方面繼續(xù)深造和提升自己。

最后，汽車實訓給我提供了一個鍛煉自己毅力和耐心的機會。在一些復雜的操作中，必須仔細觀察、耐心分析，一點一滴的進展需要我們花費大量的時間和精力。這需要我們具備良好的耐心和毅力，不能急于求成，更不能草率行事。通過這樣的實踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，也學會了在困難面前堅持不懈。這是我認為汽車實訓給予我的最寶貴的財富，也是我在今后的學習和工作中將大有裨益的品質。

綜上所述，汽車實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。實踐的經(jīng)驗讓我更加深入地了解知識，團隊合作的經(jīng)歷讓我懂得了合作的重要性，對自己的潛力和興趣有了更加清晰的認識，并且鍛煉了我耐心和毅力。我相信這些體會和經(jīng)驗將會成為我未來發(fā)展的寶貴財富，幫助我在這個行業(yè)中取得更好的成就。我也希望其他的同學能夠珍惜這樣的實訓機會，在實踐中不斷成長和進步。

新能源汽車的實訓心得體會

隨著科技的發(fā)展和環(huán)保意識的提高，新能源汽車已經(jīng)成為了未來出行的熱門選擇。作為汽車相關專業(yè)的學生，我有幸參與了一次新能源汽車的實訓課程，通過這次實訓，我對新能源汽車有了更深入的了解，并且獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在實訓中的五個重要體會。

首先，實訓課程讓我明白了新能源汽車的重要性。在全球溫室氣體排放增加、空氣污染嚴重的當下，傳統(tǒng)內燃機汽車已經(jīng)成為了環(huán)境的重要污染源之一。相比之下，新能源汽車采用的電力或燃料電池等更加環(huán)保的能源，大大減少了尾氣排放和對環(huán)境的傷害。通過實際操作新能源汽車，我深刻體會到了這種環(huán)保意識的重要性，并且意識到了每個人都應該為未來的綠色出行積極貢獻自己的力量。

其次，實訓課程鍛煉了我的技術能力。實際操作新能源汽車并不像看起來那樣簡單，需要熟練掌握電池管理系統(tǒng)、充電和放電過程等各項技術。在課程中，我通過課堂學習和實際操作相結合的方式，提升了自己的技術水平。我學會了如何正確連接充電設備，如何合理管理電池充放電過程，以及如何處理常見問題等。這些技能的掌握不僅讓我更加自信地處理新能源汽車相關的工作，也為將來從事相關職業(yè)打下了堅實的基礎。

第三，實訓課程提高了我的解決問題的能力。在實際操作過程中，我經(jīng)常會面臨各種各樣的問題，例如電池容量不足、充電設備故障等。面對這些問題，我學會了通過分析、調查和實踐來尋找解決方案。我不再一味依賴老師或同學們的幫助，而是擁有了自主解決問題的能力。這種能力的提升對于我未來的職業(yè)發(fā)展來說至關重要，也讓我在實訓過程中收獲了非常珍貴的成長。

第四，實訓課程鍛煉了我的團隊合作能力。實訓課程通常是以小組為單位進行的，每個小組都有自己的角色和任務。在新能源汽車的實訓中，我學會了與隊友合作，分工合作，相互支持。每個人都有自己的優(yōu)勢和專長，我們共同協(xié)作，互相補充，最終完成了實訓任務。通過與隊友們的合作，我意識到團隊合作是實現(xiàn)更大目標的關鍵，也使我更加注重和擅長與他人合作。

最后，實訓課程激發(fā)了我對新能源汽車行業(yè)的興趣。通過實際操作新能源汽車，我親身感受到了新能源汽車的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，也深入了解了新能源汽車行業(yè)的發(fā)展前景和市場需求。這讓我對未來從事新能源汽車相關職業(yè)充滿了興趣和熱情。實訓課程不僅讓我了解到新能源汽車行業(yè)的廣闊前景，也培養(yǎng)了我對這個行業(yè)的熱愛，并且為我今后的職業(yè)選擇提供了寶貴的經(jīng)驗。

總之，參與新能源汽車的實訓課程讓我充分認識到了新能源汽車的重要性，提升了我的技術能力和解決問題的能力，鍛煉了我的團隊合作能力，并且激發(fā)了我對新能源汽車行業(yè)的興趣。這次實訓經(jīng)歷對我個人的成長和未來的發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我將以這次實訓為契機，不斷提高自己的能力，為新能源汽車行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

新能源汽車實習總結范文

新能源汽車確定性高速成長，稀缺屬性凸顯，上調2015年銷量預測至25--30萬輛，主要原因在于：

到2020年，動力電池、驅動電機等關鍵系統(tǒng)達到國際先進水平，在國內市場占有率80%，隨著整車放量，產(chǎn)業(yè)鏈同樣迎來六年十倍的發(fā)展空間。

市場空間：微型車指符合“雙80”標準，享受國家補貼的a00級轎車，2014年新能源微型車銷量28,129輛，預計到2020年，微型車年銷量將達到32萬輛。

市場格局：目前主要是眾泰、奇瑞、時空、新大洋和康迪五家瓜分市場，由于購置和使用成本低，前期推廣迅速；未來微型車市場有可能面對兩大挑戰(zhàn)，一是國民電動車規(guī)范化以后的低速車提升，二是瞄準國民電動車市場的乘用車下沉。

未來發(fā)展：相比傳統(tǒng)客車市場，新能源客車有望形成傳統(tǒng)直銷、融資租賃和線路運營三種模式并存的情況，融資租賃能夠使公交公司實現(xiàn)輕資產(chǎn)運營，已經(jīng)有企業(yè)開始嘗試，相比歐美國家，我國融資租賃業(yè)務比例較低，有望在新能源汽車領域實現(xiàn)突破。

市場空間：乘用車受消費端驅動，推廣關鍵在于充電設施完善、搖號限行優(yōu)惠政策、購置和使用成本降低，安全性能提升。2014年乘用車銷量25,553輛，預計到2020年，新能源乘用車年銷量將達到40萬輛，在四大車型里彈性最大，市場空間最廣。

市場格局：目前市場主要由比亞迪、北汽、江淮、上汽四家主導，比亞迪布局最早、車型最全，明星車型比亞迪秦銷量遙遙領先，“74”戰(zhàn)略全市場覆蓋；北汽新能源堅定純電動之路，依靠資源整合銷量迅速上升；上汽和江淮屬于第二梯隊，已經(jīng)各自制定相應的發(fā)展計劃。

新能源汽車專業(yè)知識實訓報告

20xx年1月21日至20xx年5月10日，我在上海大眾汽車新疆奎屯銷售服務有限公司進行維修實習活動。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、零部件供應、售后服務、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。

上海大眾汽車奎屯銷售服務有限公司是一個擁有上海大眾定點、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：1552電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業(yè)務的計算機網(wǎng)絡。寬敞、整潔的業(yè)務接待大廳和服務周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設置8個標準工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質純正的配件是上海大眾系列車輛運行的安全保證。上海大眾汽車奎屯銷售服務有限公司是一個大中型的四s店，銷售服務的車型有、桑塔納3000、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車型。

1、通過實行加深學生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學習熱情。

2、切身了解奎屯汽車服務市場現(xiàn)狀。

3、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來工作打下基礎。

4、通過現(xiàn)場維修實習和企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)知識的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。

5、維修實習是對學生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、atf自動循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

汽車實訓周總結及心得體會

汽車實訓周是我們學校每年一度的重要活動之一。通過這一周的實訓，我們學生能夠親自接觸汽車維修與保養(yǎng)的實際操作，提高我們的技能水平，并且培養(yǎng)我們解決問題的能力。本文旨在總結并分享我在汽車實訓周中的體驗和心得。

第二段：實訓過程及具體內容。

汽車實訓周持續(xù)了五天。每天我們都有固定的課程安排，包括理論學習和實踐操作。我們從最基礎的汽車構造和原理開始學習，然后逐漸進入到更具挑戰(zhàn)性的實踐操作。我們學習了如何更換汽車油品，清洗空氣過濾器，調整發(fā)動機的閥門間隙等等。在實踐操作中，我們被分成小組，每個小組負責一輛汽車，從頭到尾完成所有維修與保養(yǎng)的過程。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增加了我們的實際操作經(jīng)驗。

第三段：所獲得的技能和知識。

通過這一周的實訓，我不僅學到了許多汽車維修與保養(yǎng)的基本技能，也對汽車的工作原理有了更深入的了解。以前，我只是將汽車視為一個代步工具，對它內部的機械結構一無所知。但是通過這次實訓，我了解到引擎是汽車的“心臟”，而汽車的循環(huán)系統(tǒng)、點火系統(tǒng)等都是與之密切相關的。我不再局限于簡單的使用汽車，而是開始從更專業(yè)的角度去了解它，這使我對汽車的感興趣進一步增加。

第四段：實訓中遇到的困難及解決方案。

盡管實訓中的大部分操作都進行了精心的講解和示范，但是仍然遇到了一些困難。例如，在更換某些汽車零件時，我們很難找到正確的位置并確保其安裝正確。在這種情況下，我們會請教老師和工作人員。另外，有時我們無法立即解決某些技術問題，例如無法啟動發(fā)動機。在這種情況下，我們學會了如何進行詳細的故障診斷，并與老師進行討論，最終找到了解決方案。這些困難鍛煉了我們的分析和解決問題的能力。

第五段：實訓的價值及個人收獲。

通過汽車實訓周，我不僅學到了實際應用的技能和知識，更培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作的精神。我學會了如何在特定的時間內完成一項任務，在緊張而又嚴謹?shù)沫h(huán)境中工作。我還感受到了師生之間密切的互動，老師們熱情的授課和指導讓我受益匪淺。此外，我還結識了志同道合的同學，我們互相鼓勵，一起面對挑戰(zhàn)。總之，汽車實訓周是我大學生活中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更加了解了汽車維修與保養(yǎng)領域，并且為我未來的繼續(xù)學習和工作提供了堅實的基礎。

總結：

汽車實訓周是我們學校為了提高學生的綜合能力而開展的活動，通過實際操作鍛煉學生的技能和解決問題的能力。通過這一周的學習和實踐，我不僅學到了許多汽車維修與保養(yǎng)的基本技能和知識，也培養(yǎng)了團隊合作精神和分析問題解決問題的能力。這次實訓對我個人來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它為我未來的學習和工作奠定了堅實的基礎。

新能源汽車實訓心得精彩

浙江正道車業(yè)服務有限公司成立于xx年4月，是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務流程為運作手段、以提供汽車后市場品牌服務為目標的企業(yè)。公司以“車走正道，想到做到”為訴求，為廣大汽車用戶提供最高水準的服務。

我在公司先是就職于汽車美容組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車美容是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。我們公司對汽車美容工還有以下幾點原則：

汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。如果工作干得不細、不清，就會失去顧客。

車漆美容時，一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時要停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。

進行美容作業(yè)時，應根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。

為了保證作業(yè)要求，應在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。現(xiàn)在我已經(jīng)申請調到汽車維修區(qū)去了，不過剛過去做了幾天好多還是很陌生，我想在回公司的時候一定會好好努力做好工作，認真向那些經(jīng)驗豐富的師傅學習，以學到更多的專業(yè)技術知識，期待明天的到來。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在浙江正道車業(yè)服務有限公司實訓的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這幾個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。現(xiàn)在就要和老師離別了，多少有點傷感，感謝老師們對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

在本學期的第七周至第十周的頂崗實習中我不但學習了汽車的各種相關技術（主要有汽車的美容、汽車的鈑金、汽車的噴漆和汽車機修四個方面），還學會怎樣與他人溝通，也了解了一些關于汽車維修企業(yè)的運作方面的知識。以下是我這三周實習中的總結：

要運用科學的管理，傳統(tǒng)的“胡蘿卜加大棒”管理模式已經(jīng)過時了，我們要用現(xiàn)代現(xiàn)代管理模式來進行管理。現(xiàn)代管理要把制度管理和文化管理結合起來，重視人地作用，要做到以人為本。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營觀念主要有：

（1）戰(zhàn)略觀念，全面系統(tǒng)地看問題，要有全局、面向企業(yè)未來的發(fā)展觀點。

（2）市場觀念，要了解市場，確定對策去占有市場，贏得市場。

（3）用戶觀念，企業(yè)要樹立一切為了用戶的觀念，全心全意為用戶服務。

（4）效益觀念，關鍵在于，對外如何贏得市場，如何多完成任務；對內如何降低成本。

（5）競爭觀念，要通過競爭去獲得市場，要做到“質量以優(yōu)取勝，價格以廉取勝，服務以好取勝”。

（6）時間觀念，把握好決策的時機，努力縮短生產(chǎn)周期，堅持效率觀念。

（7）變革觀念，企業(yè)要保持對外部環(huán)境的適應性，事前有預測，環(huán)境變化時有對策。

與人溝通，這是我們日常生活工作中非常重要的一個基本能力，我們要學會善于與人溝通。在實習的過程中我們主動地與維修廠的員工進行交流，不懂就問，有時也會聊一些生活上的小事，使我們在這三周里相處得很好，廠里員工也很樂意把他們的經(jīng)驗告訴我們，讓我們學到不少書本上沒有的東西。由此，我明白了，在與他人的溝通之中我們要保持主動、積極的態(tài)度。

（1）在頂崗實習中，博輝汽車維修廠的相關服務歸類與書本上的分類是有所出入的，它的汽車美容主要是洗車而已，其實真正的汽車美容是這樣的：汽車美容是一個全新的概念，它與一般的洗車、普通打蠟有著本質上的區(qū)別。專業(yè)汽車美容與眾不同之處，在于它自身的系統(tǒng)性、規(guī)范性和專業(yè)性。所謂系統(tǒng)性就是著眼于汽車的自身特點，由于表及里進行全面而細致的保養(yǎng)；所謂規(guī)范性就是每一道工序都有標準而規(guī)范的技術要求；所謂專業(yè)性就是嚴格按照工序要求采用專業(yè)工具、專業(yè)產(chǎn)品和專業(yè)手段進行操作。汽車美容應使用專業(yè)優(yōu)質的養(yǎng)護產(chǎn)品，針對汽車各部位材質進行有針對性的保養(yǎng)、美容和翻新。使經(jīng)過專業(yè)美容后的汽車外觀潔亮如新，漆面亮光長時間保持，有效延長汽車壽命。

（2）汽車美容的具體服務項目概括為：

1）防爆隔熱膜。包括前擋、后擋、側窗。通常用的有綠色、天藍色、灰、棕色、自然色等。

2）車身美容。車身美容服務項目包括電腦洗車，去除瀝青、焦油等污物，上蠟增艷與鏡面處理，漆面方程式處理，新車開蠟，鋼圈、輪胎、保險杠翻新與底盤防腐涂膠處理等。

3）內飾美容。內飾美容服務項目可分為車室美容、發(fā)動機美容及行李箱清潔等項目。其中車室美容包括儀表臺、頂棚、地毯、腳墊、座椅、座套、車門內飾的吸塵清潔保護，以及蒸汽殺菌、冷暖風口除臭、室內空氣凈化等項目。發(fā)動機美容包括發(fā)動機沖洗清潔、噴上光保護劑、做翻新處理、三濾清潔等項目。

4）漆面處理。漆面處理服務項目可分為氧化膜、飛漆、酸雨處理，漆面深淺劃痕處理，漆面部分板面破損處理及整車噴漆。

5）汽車防護。汽車防護服務項目包括安裝防盜器、倒車雷達、靜電放電器、汽車語音報警裝置等。

6）汽車精品。作為汽車美容服務的延伸項目，汽車精品能滿足司機及乘員對汽車內部附屬裝飾、便捷服務的需求，如車用香水、蠟撣、腳墊、座墊、座套、把套等的配置，能使汽車美容服務貼身貼心，賓至如歸。

其實，在實習的過程中還學習了鈑金、噴漆、機修方面的知識，對于它們在這里就省略了。我特別關注汽車美容方面的知識，因為我打算以后向這方面發(fā)展。但是，在這次實習過程中我學到汽車美容方面的知識還是非常少的，只能通過自己搜集相關的資料來了解。不過，經(jīng)過這次實習，我對汽車美容的了解還是上升了一個層次，我相信，只要堅持朝這個方向走下去，一定會有所得的。

汽車油漆實習總結報告汽車噴漆實訓日志

2010.9～至今華南理工大學本科專業(yè)：車輛工程。

學生工作。

2010.9～2011.9機械與汽車工程學院10車輛一班(班長)。

主要負責班級日常工作，期間開展了班級出游，企業(yè)參觀，跨校聯(lián)誼等大型活動，在促進班級團結，增強班級凝聚力的同時，培養(yǎng)了個人的組織能力。

帶領班級參加“班級風采展示”大賽并負責節(jié)目策劃編排，最終獲得一等獎。

2010.9～2013.1機械與汽車工程學院生活女工部(干事、部長)。

代表部門在學生會大會上作部門展示，在招新期間進行招新宣講，活動投標中負責策劃展示，在多次的上臺演講中鍛煉了自己的表現(xiàn)力以及表達能力。

實踐經(jīng)歷。

2013.9～2013.9東風汽車有限公司生產(chǎn)實習。

實習期間參觀了東風汽車公司整車裝配線及其下發(fā)動機等零部件生產(chǎn)線，對整車及。

其零部件的生產(chǎn)流程有了全面的認識。

接觸到了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)管理及人才培養(yǎng)模式。

2011.11～至今華南理工大學s-power車隊。

在車隊中承擔過車身及撥片換擋設計制作任務，有較強的動手實踐操作能力，培養(yǎng)了良好的責任意識。

參加了車隊理論知識的培訓，基礎扎實并能熟練應用各種工程軟件。

2012.3～至今國創(chuàng)項目“關于干式油底殼的研究”

在導師的帶領下學會了如何對一新的領域開展研究，培養(yǎng)了團隊協(xié)作及學習能力。

獲獎情況。

第三屆中國大學生方程式賽車大賽設計報告第三名(主力成員)。

班級風采展示一等獎(主要負責人)。

個人技能。

英語六級、托業(yè)考試835分。

熟練掌握catia、solidworks等工程軟件，了解matlab及c++語言。

汽車駕駛實訓心得體會總結

汽車駕駛是一項需要經(jīng)過專業(yè)培訓和實踐的技能，而汽車駕駛實訓則是培養(yǎng)駕駛員技能的重要一環(huán)。在進行汽車駕駛實訓的過程中，我深刻體會到了駕駛技能的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，在汽車駕駛實訓中，我深刻認識到了安全的重要性。汽車是一種強大的交通工具，駕駛過程中的任何疏忽大意都可能導致嚴重的事故。因此，我通過實訓學習了許多安全駕駛的技巧和知識，例如正確佩戴安全帶、遵守交通規(guī)則和道路標志等。通過實踐操作，我更加了解了這些知識的重要性，并且始終將安全放在第一位，保證自己和他人的生命安全。

其次，汽車駕駛實訓使我體會到了駕駛的技術和技巧對行駛的影響。在實訓的過程中，我學習了如何正確操作汽車的各項控制設備，例如離合器、剎車、油門等。只有熟練掌握這些技術，才能夠穩(wěn)定地控制車輛，避免出現(xiàn)危險情況。同時，我也認識到了駕駛技巧對于行駛的重要性。例如，在超車時應選擇合適的時機和位置，并使用轉向燈提前示意，這樣可以提高安全性并減少事故的發(fā)生。

第三，與他人進行實訓使我感受到了團隊合作的重要性。在實訓的過程中，我同其他學員共同學習、交流和實踐，相互幫助和配合。通過與他們的合作，我不僅學到了更多的駕駛技能，還感受到了團隊協(xié)作的力量。在實際行駛中，駕駛員需要與其他車輛和行人進行合作和協(xié)調，遵守交通規(guī)則并注意周圍的交通情況。團隊合作的經(jīng)驗讓我更好地理解了這一點，并為自己以后的駕駛生涯打下了基礎。

在實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。第一個問題是對于車輛操控還不夠熟練，尤其是在停車和轉彎時，容易出現(xiàn)失誤。為了解決這個問題，我增加了實踐的時間，并進行了大量的練習。逐漸地，我掌握了更多的技巧和經(jīng)驗，提高了自己的駕駛水平。另一個問題是在一些特殊情況下，我容易緊張和猶豫。例如，當遇到突發(fā)事件或復雜的交通情況時，我往往無法迅速做出正確的判斷和反應。為了克服這個問題，我參加了相關培訓課程并學習了一些應對緊急情況的技巧。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸克服了這個問題，并提高了應對突發(fā)情況的能力。

綜上所述，汽車駕駛實訓是一次寶貴的經(jīng)歷，使我深刻體會到了安全的重要性，掌握了駕駛的技術和技巧，體驗了團隊合作的精神，并發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。在以后的駕駛生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的技能和素質，做一個安全、規(guī)范、有責任心的駕駛員。同時，我也希望通過我的經(jīng)驗和體會，為其他駕駛員提供一些參考和幫助，共同營造一個安全和諧的駕駛環(huán)境。

汽車實訓室安全工作總結