總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和歸納，以便更好地提高自己的能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本，它們對于我們提高寫作水平非常有幫助。

舞蹈中國牛串詞

男：金牛報(bào)春來！

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們***集團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。

男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日！

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們驕傲。

女：回首20xx年，我們自豪。

男：回首過去，我們熱情洋溢。

女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

女：向著更高的目標(biāo)飛翔。

男：***集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

舞蹈中國美主持詞

女：今天，我們要在這里將新年快樂傳遞給每一個(gè)人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風(fēng)擋不住春天腳步，兔年已向我們揮手告別;。

女：冰雪封不住青春熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

女：站在歲首我們翹首企盼，未來一年我們有更多展望，更多夢想，有更多高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校小朋友們向自己爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長帶領(lǐng)下，在全體老師努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界一致好評。

男：聽我們說了這么長時(shí)間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校校長，趙鶴女士上臺講話。

中國舞蹈宣傳標(biāo)語

1.文舞相融，德藝雙馨。

2. 目光傳遞熱愛生活的神情，動(dòng)作展示表演技藝的天才。

3. 和弦能增強(qiáng)音程的感覺，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置。

4.音樂是陶冶性情的熔爐。

5.跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。

6.必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。

7.心有多大，舞臺就有多大。

8.童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。

9.流動(dòng)的詩，運(yùn)動(dòng)的畫。

10.發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。

11.有音樂的地方就有陶醉的人們。

12.讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好的年華。

13.音樂是一種語言，它能反映人的精神品質(zhì)。

15.音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神迸發(fā)出火花。

16.藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。

18. 跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。

19. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

20. 發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。

21. 舞蹈是人對社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。

22. 一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。

23. 目光傳神情，動(dòng)作見功夫。陶冶情操，美化心靈。

24. 童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。

25. 美在這里誕生。

中國舞舞蹈拉伸知識

1、雙手手掌交叉互握，向上推伸展直到感覺到緊繃點(diǎn)停住，保持不動(dòng)。動(dòng)作中配合呼吸，且停留10秒鐘以上。

2、一手抓著另一手的手肘，向著頭部方向緩緩的往內(nèi)拉。動(dòng)作中配合呼吸，停留15~20秒鐘，換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作。

3、雙手放在背后互抓，然后徐徐的將手臂往上抬高到舒適的部位，然后保持這種姿勢。動(dòng)作中配合呼吸，停留10~15秒鐘。

4、兩腳打開與肩同寬，膝蓋微彎，一手向上伸直橫越頭部向外伸展，另一手自然放在腹前，腰部向外彎曲伸展。動(dòng)作中配合呼吸，停留10秒鐘，換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作。

5、手掌朝外伸直，手臂向外打開再緩緩的'往后拉，直到感覺胸部、肩部、手臂肌肉呈緊繃狀態(tài)，動(dòng)作中配合呼吸，且停留10秒鐘以上。

6、坐在地板上左腳平放，另一腳將其跨越成彎曲狀。將右手放在臀部附近，而左手緩緩地將彎曲的右膝蓋往內(nèi)推直到感覺肌肉緊繃。動(dòng)作中配合呼吸，停留15~20秒鐘，換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作。

7、仰臥抓著膝蓋后面，然后緩緩的將腿拉向胸部，保持腿部的伸直，而另一腳保持彎曲。動(dòng)作中配合呼吸，停留10秒鐘，換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作。

8、保持坐姿，兩腳底靠攏，讓腿放松朝向地板，兩手握在腳踝，手肘放在大腿上，施壓力量將大腿緩緩地往下推，直到大腿肌肉感到緊繃為止。動(dòng)作中配合呼吸，且停留10秒鐘。

9、單腳站立，抓住另一腳的腳踝，然后慢慢的往后拉到臀部，注意骨盆不要傾斜，同時(shí)保持軀干的直立。動(dòng)作中配合呼吸，停留15~20秒鐘，換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作。

10、坐在地板上，彎曲一腳，膝蓋靠著胸部，另一腳伸直，身體向前傾斜，兩手往腳趾方向伸展。動(dòng)作中配合呼吸，停留10~15秒。

11、躺著，兩手抓著膝蓋下面，然后將大腿往胸部方向拉，背部保持平貼于地面。動(dòng)作中配合呼吸，停留10~15秒。

12、站立，一腳向前伸出，膝蓋彎曲物超過腳尖，另一腳向后伸直，腳尖向前，腳后跟往地板伸直，保持肌肉拉緊的狀態(tài)，動(dòng)作中配合呼吸，堅(jiān)持2分鐘后換邊，并重復(fù)相同動(dòng)作，但注意勿過度伸展。

舞蹈中國牛串詞

開場：

1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

2親愛的小朋友們，

3你們好！

1溫暖的陽光，誘人的花香，

2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

3連小草都在歡樂地歌唱，

2輕輕地，摒住呼吸，

1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

3六一國際兒童節(jié)——來到了。

1今天，是個(gè)好日子，

2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

2我們迎接國際六一兒童節(jié)，

1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。

1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。

2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

2今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）。

1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

2小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

1有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

2美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

2我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

中國舞舞蹈心得體會(huì)

中國舞是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，它具有悠久的歷史和深厚的藝術(shù)內(nèi)涵。作為中國的一名舞蹈愛好者，我曾經(jīng)有幸參與了一些中國舞的學(xué)習(xí)和表演活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深深感受到了中國舞所蘊(yùn)含的巨大魅力和精神內(nèi)涵。以下是我對中國舞的心得體會(huì)。

首先，中國舞蹈表演中的舞姿動(dòng)作十分優(yōu)美。中國舞注重動(dòng)作的優(yōu)雅流暢，它通過各種翩翩起舞的姿態(tài)，展現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)美感。比如，扇子舞中舞者手持著花木蘭扇，用手臂帶動(dòng)扇面輕輕翻轉(zhuǎn)，舞者身體的每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致入微，像一只自由翱翔的白鷺。而另一種叫做蝶影雙飛的中國舞表演，舞者用雙扇仿佛蝴蝶飛翔，身姿輕盈如云煙。這些舞蹈動(dòng)作不僅僅是為了追求技術(shù)上的完美，更是蘊(yùn)含了舞者對生活的理解和對美的追求。

其次，中國舞蹈強(qiáng)調(diào)身心合一的表達(dá)方式。中國舞以身體的柔韌性和舞蹈動(dòng)作的力道為基礎(chǔ)，將情感的表達(dá)融入到舞蹈中。舞者通過舞姿和舞步的完成，展示出內(nèi)心世界的喜怒哀樂。比如，在京劇舞臺上，人物角色通過傲慢的舞姿和剛烈的舞步來表達(dá)出自己的個(gè)性特點(diǎn)。而在民族舞蹈中，舞者用舞蹈的形式來傳達(dá)民族的文化傳統(tǒng)和情感，使觀眾深深感受到了所處環(huán)境的獨(dú)特魅力。

第三，中國舞的文化內(nèi)涵非常豐富多樣。中國是一個(gè)擁有五千年文明史的國家，它的文化內(nèi)涵非常豐富多樣。中國舞蹈根植于這樣的文化土壤中，它融合了中國古代文學(xué)、繪畫、戲曲等多種藝術(shù)形式的特點(diǎn)。值得一提的是，中國舞蹈中還經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)出演員對歷史事件的演繹和對傳統(tǒng)故事的再創(chuàng)作。比如，《紅色娘子軍》這部舞劇講述的是中國共產(chǎn)黨成立初期的故事，舞者通過舞蹈的方式，再現(xiàn)了那個(gè)烽火連天的歲月。

第四，中國舞蹈所具有的獨(dú)特魅力是跨越國界的。中國舞蹈以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵，越來越受到世界各地觀眾的喜愛。隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際交流的不斷加強(qiáng)，中國舞蹈各個(gè)表演團(tuán)體紛紛走出國門，帶著中國文化的使命在國際舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。中國舞蹈在世界范圍內(nèi)的影響力也在不斷提高，越來越多的外國學(xué)生紛紛加入到了中國舞的學(xué)習(xí)和表演中。

最后，中國舞蹈對我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。中國舞蹈給了我一個(gè)可以通過身體來表達(dá)自己內(nèi)心感受的途徑。在學(xué)習(xí)中國舞的過程中，我不僅僅學(xué)到了舞蹈技巧，更重要的是感受到了中國舞中蘊(yùn)含的真摯情感和對生活的熱愛。這讓我更加珍惜生活，更加積極向上地面對困難。同時(shí)，中國舞蹈也增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)和形體美感，讓我更加自信和優(yōu)雅。

總的來說，中國舞蹈是一門博大精深的藝術(shù)，它通過獨(dú)特的舞姿動(dòng)作、身心合一的表達(dá)方式、豐富多樣的文化內(nèi)涵以及跨越國界的魅力，給人們帶來了無盡的藝術(shù)享受和心靈的撫慰。作為一個(gè)中國舞蹈愛好者，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和推廣中國舞蹈，讓更多人了解和熱愛中國的傳統(tǒng)文化。

中國舞蹈史論文

摘要：現(xiàn)代舞劇作品《妮娜物語》是日本舞蹈界近年來的優(yōu)秀作品，舞團(tuán)探尋了舞者的肢體應(yīng)當(dāng)是什么樣貌的，他們的肢體能夠強(qiáng)大到什么程度，并創(chuàng)造出了一個(gè)充滿了緊張與美感的舞臺。本文經(jīng)過對作品《妮娜物語》的藝術(shù)特征和創(chuàng)作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析探討，最終期望把創(chuàng)作及探尋的方向回歸舞蹈的本源，即身體，藝術(shù)的價(jià)值，即個(gè)性。

關(guān)鍵詞：舞蹈本源；肢體；舞臺美術(shù)；編舞手法；

《妮娜物語》是日本無設(shè)限舞團(tuán)創(chuàng)作的現(xiàn)代舞作品，由金森穣導(dǎo)演編舞，它由獨(dú)舞《天鵝的夢》（15分鐘）及現(xiàn)代芭蕾《妮娜物語》（60分鐘）兩部作品構(gòu)成，是一部集強(qiáng)大肢體、精妙音樂和炫酷視覺于一體的震撼之作。作品展現(xiàn)出藝術(shù)家超越國界的世界性格局與視野，帶領(lǐng)我們感受到藝術(shù)的一種新境界，生命就是不斷的探索，并從中激發(fā)出一種能量，使身體產(chǎn)生一種力量與美的感覺。此外，它將人的肢體語言傳導(dǎo)出來，對人性進(jìn)行拷問，將人類精神中的黑暗面進(jìn)行外化，人物會(huì)變成物體，以此來拷問人性。當(dāng)這些舞者們理解自我的物化之后，他們就會(huì)變成驕傲的祭品。本文以編舞家角度為切入點(diǎn)，圍繞舞者肢體背后、舞臺場景呈現(xiàn)以及編舞手法幾個(gè)方面進(jìn)行分析與探討，側(cè)重探索編舞家在人的肢體語言的設(shè)定，打破傳統(tǒng)舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)以及舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)，探討舞者身體的各種可能性。

一、打破傳統(tǒng)的舞蹈肢體技巧。

人陶冶就是致力探索一種顛覆性的身體運(yùn)動(dòng)技術(shù)并在國際舞蹈界享有盛譽(yù)。舞者在訓(xùn)練中不斷開發(fā)與挑戰(zhàn)肢體的潛能與極限，突破身體局限與思維的預(yù)期。著重對舞蹈本體的研究，是對身體運(yùn)動(dòng)的再造，專注身體形式的探索和挖掘。所以僅有創(chuàng)造出獨(dú)具特征的舞蹈運(yùn)動(dòng)語匯，才能成為獨(dú)具一格、自成一家的身體舞團(tuán)。這也應(yīng)當(dāng)是舞蹈創(chuàng)作者最迫切的自覺行動(dòng)。

二、簡約而不簡單的舞美設(shè)計(jì)。

善于造勢與濫用包裝造成“舞不夠景來湊”且舞臺美術(shù)的設(shè)計(jì)都趨向于大制作、超豪華有時(shí)舞美的制作預(yù)算占了一大半總費(fèi)用也造成劇目無法演出因?yàn)槌杀咎?。也所以顯得作品資料蒼白主體創(chuàng)作貧乏舞臺美術(shù)則奢華。有些舞美制作確有獨(dú)立的觀賞價(jià)值可是由于作品的平淡無味不但未能起到提高藝術(shù)質(zhì)量的進(jìn)取作用反而更凸顯濫用包裝的負(fù)面效應(yīng)。

三、富有嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)造力的編舞手法。

就是，資深劇場觀眾的話來說，我們通常不會(huì)“踩雷”.然而，正是這種精神，成就了日本科技、文化的發(fā)達(dá)，畢竟嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)造力才是活力和提高之源。

無二，有出息的藝術(shù)家就應(yīng)當(dāng)這樣“擠兌”自我。

四、結(jié)語。

《妮娜物語》這部劇，雖然是十幾年前的作品，但在今日來看依然具有很強(qiáng)的觀賞性、藝術(shù)性和思想性。同時(shí)也透過這部劇反觀我們的創(chuàng)作態(tài)度和理念。如果作為一名創(chuàng)作者沒有獨(dú)具思想深度的創(chuàng)作理念，肯定不能產(chǎn)生特立獨(dú)行的作品和精巧的設(shè)計(jì)；如果一名舞者沒有對高水準(zhǔn)的舞蹈素質(zhì)和精神訴求，也就不可能構(gòu)成藝術(shù)震撼人心的效應(yīng)；如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不具備形而上的追求和引領(lǐng)，那么藝術(shù)靈魂就不會(huì)那么莊嚴(yán)肅穆、潔凈無暇。所以要記住在創(chuàng)作上核心價(jià)值不是在舞蹈的風(fēng)格上，也不在舞蹈動(dòng)作體系上，而是在對藝術(shù)的追求和態(tài)度上。才華和靈氣是信念造就的，心靈與精神的升華才能釀出純真的藝術(shù)，我想作為一名真正的藝術(shù)家需要的可能是更高精神層面的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)。

[1]資華筠。資華筠論文集《探索規(guī)律·追求獨(dú)創(chuàng)》[m].文化藝術(shù)出版社，2008.

[2]楊美琦。第三代現(xiàn)代舞藝術(shù)節(jié)的崛起[j].舞蹈雜志，2018，440（7）.

文檔為doc格式。

舞蹈中國美主持詞

(女)我祖國，在那古老、神奇東方，中華大地十三億兒女在世界每一個(gè)角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)宣告,開啟了新中國嶄新時(shí)代。

(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢寐以求心愿。

(男)從此后，天安門前冉冉升起五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯中國國歌，激蕩著十三億中華兒女情懷。

(男)為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會(huì)。

(女)今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作關(guān)心和支持。

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

舞蹈中國牛串詞

課堂評價(jià)，顧名思義，就是對課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。它是聽力活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)的延伸。它是評價(jià)教師課堂教學(xué)的得失和成敗的活動(dòng)，是為了加強(qiáng)教學(xué)的日常管理。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

甲：尊敬的家長，

乙：敬愛的老師，

丙：親愛的嘉賓，

?。嚎蓯鄣男∨笥褌儯?/p>

合：大家下午好!

甲：新的一年，

乙：新的開始;。

丙：心的祝福，

?。盒碌钠瘘c(diǎn)。

甲：今天，我們歡聚一堂，

乙：共享快樂時(shí)光，

丙：今天，我們歡歌笑語，

丁;憧憬美好未來。

合：__幼兒園2019年迎元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

1、首先，由我們青春靚麗的幼兒園老師為大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三雞開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美!

2、我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂嗒嗒嗒》。

3、你快樂嗎?快樂你就笑起來，快樂你就動(dòng)起來，接下來由大一班小朋友為你表演《快樂的一只小青蛙》。

4、你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了請欣賞由中一班帶來的舞蹈《鴨梨大》。

5、左手代表著方向，右手代表著希望，讓我們伸出左手，拿出右手，牽著手一起成長，放飛理想。下面，請欣賞中二班舞蹈《左手右手》。

6、我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)說快板呢，請欣賞小一班小朋友帶來的快板串燒。

7、嘀嗒嘀嗒，幾點(diǎn)了?——呀!十一點(diǎn)半了?？炜纯?，孩子們都在干嗎呀?接下來，由小二班小朋友為你表演舞蹈《十一點(diǎn)半》。

9、一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星。孩子永遠(yuǎn)都是家長心目中最亮的小星星，爸爸媽媽也永遠(yuǎn)是孩子最溫暖的陽光。下面，由大一班孩子為你傾情奉獻(xiàn)《你是太陽，我是星星》。

10、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。請欣賞大二班小朋友表演的童話劇《自作聰明的小花貓》。

11、看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個(gè)親子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快樂》，有請中二班小朋友和他們的爸爸媽媽上場。

12、歡快的舞步跳起來，優(yōu)美的旋律響起來，在這美好的日子里，一群動(dòng)感娃娃正向我們快樂地走來，盡情放飛心中的理想。請欣賞中二班孩子表演的舞蹈《動(dòng)感娃娃》。

13、今天小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)目是小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的，請看小一班的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》。

14、在座的爸爸媽媽們，這下，你知道孩子們的心思了吧?其實(shí)，他們還想快快長大，當(dāng)個(gè)一年級的小學(xué)生呢!請欣賞小二班舞蹈《一年級》。

15、每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝，是老師的小天使，他們對孩子都是疼在心里，捧在手里，下面請欣賞托班帶來的節(jié)目《天使》。

16、接下來，有請小一班的小精靈們?yōu)槲覀儙硪恢Ц挥袆?dòng)感，充滿活力的舞蹈《得啵得啵得》。

17、魚兒尋找大海，花兒尋找春天，小樹尋找親愛的媽媽，請欣賞大合唱《大樹媽媽》，表演者：大一班小朋友。

18、生命在于運(yùn)動(dòng)。我運(yùn)動(dòng)，我快樂，快快樂樂，身體健康，瞧，他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。有請大二班帶來舞蹈《運(yùn)動(dòng)會(huì)歌》。

19、雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞中一班集體舞《彩虹的微笑》。

20、讓天空的彩虹為愛微笑，讓所有的花兒為愛開放，讓我們一起享受愛的陽光，請欣賞《愛之歌》，表演者：中二班小朋友。

21、看著孩子們載歌載舞，激情飛揚(yáng)，我好想也來秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!

甲：歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

丙：今天的演出就要和大家說再見了，

?。鹤敔斈棠躺眢w健康多福又多壽!

甲：祝爸爸媽媽工作順利，萬事如意!

乙：祝叔叔阿姨事業(yè)有成建設(shè)新世紀(jì)!

丙：祝小朋友們茁壯成長早日成棟梁!

?。鹤Ｓ變簣@越辦越好，前景更輝煌!

合：更輝煌!再見!

開場：

1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

2親愛的小朋友們，

3你們好！

1溫暖的陽光，誘人的花香，

2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

3連小草都在歡樂地歌唱，

2輕輕地，摒住呼吸，

1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

3六一國際兒童節(jié)——來到了。

1今天，是個(gè)好日子，

2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

2我們迎接國際六一兒童節(jié)，

1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。

1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請欣賞。

2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

2今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。

（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。）。

1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

2小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

1有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

2美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

2我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由處長致新年祝詞?。?.....)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們在明天會(huì)更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊相約新年!

12.每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!

19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！

27.一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

30.優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！

39.各位班長的話讓我們特別感動(dòng)，電大三年生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn)，這些都讓我們感動(dòng)不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

53.在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！開場白。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。

1：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

3：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

4：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。

1：大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》!

2：“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下面，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

3：我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。

4：瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。

1：小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

2：我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

3：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國功夫，請欣賞武術(shù)操“中國功夫”。

4：男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。

1：我們女朋友兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

2：依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規(guī)則。

3：快樂的游戲結(jié)束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。

4：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一起舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好。

女:五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男:五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女:五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男:五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，

女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男:今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女:跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男:動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽此刻開始。

女:此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，期望這天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

2.904，5，7班的同學(xué)立刻就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說:“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并透過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語。

女:伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽這天的比賽到。

女:在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男:本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

尊敬的各位家長，小朋友們合：大家好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：20_年元旦如約而至。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——開門紅!

13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》。

乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)!

32、甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

33、合唱：再見!

男：金牛報(bào)春來！

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們***集團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。

男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日！

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們驕傲。

女：回首20xx年，我們自豪。

男：回首過去，我們熱情洋溢。

女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

女：向著更高的目標(biāo)飛翔。

男：***集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

乙：親愛的兄弟姐妹們。

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲，

乙：新的一年，

甲：新的祝福，

乙：新的期待，

甲：今天，我們實(shí)幼大家庭在這里團(tuán)圓啦!

乙：20_年的春天又來了!

甲：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年快樂，闔家幸福!

乙：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

甲：20_年的鐘聲即將敲響。

甲：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

乙：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。

甲：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!

乙：在這歌聲與微笑編織的舞臺，

在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

讓我們一起祝福：

甲：祝我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，

乙：祝我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)幼的輝煌!

甲：掌聲有請李園長致新年賀詞。

(園長致辭)。

乙：謝謝李園長真誠的祝福!今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!

合：_市實(shí)驗(yàn)幼兒園20_年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(串臺詞)。

1、甲：“活力實(shí)幼，向快樂出發(fā)”已成為一句響亮的口號，一群青春靚麗的老師帶領(lǐng)一群天真活潑的孩子，描繪出實(shí)幼這道獨(dú)特的風(fēng)景線。請欣賞舞蹈《活力實(shí)幼魅力無限》，有請_小班組青春靚麗的老師們精彩亮相!(舞蹈《活力實(shí)幼魅力無限》)。

2、乙：活力實(shí)幼，魅力無限，因?yàn)橛辛舜蠹覠o私的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛舜蠹引R心的努力，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園才會(huì)變得更加美好。請欣賞_綜合組為大家?guī)淼娜浒搿秾?shí)幼明天更美好》。(三句半《實(shí)幼明天更美好》)。

3、甲：大家一定聽過或看過《白毛女》的故事吧，故事中的主人公們一路顛簸，來到我們21世紀(jì)，不知道將會(huì)面臨著怎樣的命運(yùn)，讓我們拭目以待。請欣賞_小班組帶來的小品劇《楊白勞新傳》(小品劇《楊白勞新傳》)。

5、乙：白雪公主的故事大家一定不會(huì)陌生，每一位女孩，一定都夢想過變成白雪公主，遇到自己的王子。請欣賞童話劇《白雪公主》，表演者：_中班組。(童話劇《白雪公主》)。

6、甲：花樣年華，渴望一個(gè)笑容，期待一陣春風(fēng)。在我們這段花樣年華里，大家都在做怎樣的夢?請欣賞_中班組帶來的歌曲聯(lián)唱《花樣年華》。(歌曲聯(lián)唱《花樣年華》)。

10、乙：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，找工作是個(gè)熱門的話題。不知道今天的招聘會(huì)上，會(huì)發(fā)生什么樣的故事。有請_大班組。(小品《招聘》)。

11、甲：十年前，一部叫泰坦尼克號的電影打動(dòng)了無數(shù)人的心，十年后，充滿懷舊氣息的電影主題曲在我們這個(gè)快樂的現(xiàn)場響起。請欣賞_小班組帶來的歌伴舞《我心依舊》。(歌伴舞《我心依舊》)。

12、乙：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，在一個(gè)家庭里，有一對淘氣的姐妹更是游戲高手。請欣賞小品《游戲》。(小品《游戲》)。

[結(jié)束語]。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)幼大家庭的春天，這更是我們每個(gè)實(shí)幼人的春天;今宵過后，我們將迎來萬象更新的明天。

乙：今天聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

甲：感謝大家的積極參與。

乙：再一次祝大家。

甲：新年快樂!

乙：闔家幸福!

甲：今天快樂!

乙：明天快樂!

合：天天快樂!年年快樂!

xx:這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。

xx:這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里;。

xx:這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。

xx:這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

大家晚上好!

《舞蹈節(jié)目串詞》正文開始》》開場舞蹈:《神采飛揚(yáng)》。

主持人上場。

女:現(xiàn)場的各位前輩，各位小朋友們，

男、女合:大家晚上好!

女:圣火點(diǎn)燃激-情，奧運(yùn)夢想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響!

男:一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激-情，也拉開了今夜我們良宵共渡的序幕。

女:朋友們，我們“陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國舞高級資格教師2名，中國舞蹈家協(xié)會(huì)注冊教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國舞，金光閃閃的考級證，健康健美的小舞星正吸引著越來越多的家長、小朋友的參與激-情。

男:“陽光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是:讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級成功，我們的小朋友屢屢被中國舞蹈家協(xié)會(huì)評為快樂小舞星。

女:今宵我們的激-情將同奧運(yùn)一齊釋放，我們的陽光將同輝月亮。

男:今宵，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽光的成長，成功離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和家長小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽光祝福，為晚會(huì)致辭。

(領(lǐng)導(dǎo)講話)。

2、《竹林深處》。

女:“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽光的自豪，是江陵的驕傲。

男:朋友們，掌聲在哪里。下面請欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請。

3、《快樂一家人》。

“奧運(yùn)加油，中國加油，世界加油!”這是每個(gè)中國人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對奧運(yùn)的祝福。請欣賞舞蹈《快樂一家人》。

4、《快樂成長》。

一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。請欣賞爵士舞蹈《快樂成長》。

5、器樂、古箏。

古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請欣賞器樂古箏表演。

6、玫瑰花中的活潑女孩。

溫暖的陽光穿過玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)完美的童話簡單的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長。請欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。

7、《我的偶像》。

8、孔雀。

女:哎，小男生，你明白中國人誰的孔雀舞跳得最好嗎。

男:請別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因?yàn)槲壹榷魳罚謵畚璧?做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作)，你剛才問什么來著，再說一遍。

女:我問你中國人中誰的孔雀舞跳得最好。

男:楊利偉的姐姐楊麗萍。

女:楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!

男:你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。

女:嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請來了陽光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請帶來的孔雀舞。

9、考級組合。

顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業(yè)，那么專情。請欣賞考級中經(jīng)典的動(dòng)作組合。

10、《愛在我家》。

女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)。

男:唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。

女:此刻誰的家庭不幸福。

男:嗯，因?yàn)槊總€(gè)家庭都充滿了愛，都溫馨、吉祥、幸福。

女:請欣賞舞蹈《愛在我家》。

11、爵士組合。

夏夜的動(dòng)感釋放著激-情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來吧。請欣賞爵士舞組合。

12、獨(dú)舞《春閨夢》。

今夜，有你，有我，有月，有星。

今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢里。

今夜，月照無眠，今夜，不應(yīng)有恨。

請欣賞舞蹈《春閨夢》。

13、現(xiàn)代舞。

青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈瑁柟馐且篃o法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現(xiàn)代舞。

14、彩虹塔。

楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛航天，我們探索宇宙，我們未來的夢想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請欣賞舞蹈《彩虹塔》。

結(jié)束語:(放今夜無眠曲周冰倩)。

女:朋友們，今夜是激-情的夜晚，今夜是陽光的饋贈(zèng)。

男:我們陽光藝術(shù)團(tuán)在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下正茁壯成長，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績超然。

女:愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的支持陽光。

男、女合:陽光陽光，給你光亮。

陽光陽光，伴你成長。

(伸出二指頭，耶)。

女:陽光藝術(shù)團(tuán)回報(bào)社會(huì)文藝演出到此結(jié)束。

男、女:祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見!

中國哲學(xué)舞蹈價(jià)值

哲學(xué)論文，顧名思義就是有關(guān)哲學(xué)論題的專業(yè)論文，涉及邏輯學(xué)、中國哲學(xué)、西方哲學(xué)、思想哲學(xué)、科技哲學(xué)、美學(xué)、國學(xué)等多方面，是哲學(xué)研究工作的記錄和總結(jié)。撰寫哲學(xué)論文旨在通過對各種哲學(xué)案例的研究分析，不斷總結(jié)哲學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)現(xiàn)有哲學(xué)中存在的漏洞和不足，使哲學(xué)得以擴(kuò)充和完善，并對社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)生重大影響。一篇優(yōu)秀的哲學(xué)論文還可以使作者具有突破性的哲學(xué)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)成果得以發(fā)表和傳播，供他人分享借鑒、相互學(xué)習(xí)，有助于擴(kuò)大作者在業(yè)界和學(xué)術(shù)界的知名度和影響力。

摘要：知識舞蹈是充分知識化的社會(huì)中發(fā)展的舞蹈，知識舞蹈是以知識為動(dòng)力和導(dǎo)向的舞蹈。也就是說，舞蹈家必須知識化。因此，知識舞蹈關(guān)系著舞蹈教育培養(yǎng)什么樣的人才及創(chuàng)作什么樣的作品的大問題。學(xué)校培養(yǎng)舞蹈人才，應(yīng)該從簡單型和單一型人才向知識型和復(fù)合型人才方面轉(zhuǎn)化，畢業(yè)后只會(huì)跳不會(huì)編，對美學(xué)、文學(xué)、音樂、舞美、民族學(xué)、建筑，自然科學(xué)、心理學(xué)，哲學(xué)以及其它知識一無所知，這樣又如何能培養(yǎng)出智能型的人才呢?有了知識還必須具有科學(xué)頭腦去把握信息、提高技能，否則必然落后于別人。

知識舞蹈要促進(jìn)舞蹈家以生活、傳統(tǒng)、舞體的多樣性為目標(biāo)，來提高舞者的肢體文化素質(zhì)。過去的創(chuàng)作模式大都在繼承民間舞蹈形式，并以它為素材來改編的。諸如漢族舞蹈《紅綢舞》、《荷花舞》、《跑驢》、《打花棍》等都是經(jīng)過這種加工改編而成的。在五、六十年代大都是以改編民間舞的大一統(tǒng)的編創(chuàng)模式，但是舞蹈家們都積極地深入生活向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)積累知識并運(yùn)用知識進(jìn)行分析研究，篩選創(chuàng)新。

知識舞蹈也是對舞蹈家價(jià)值取向的定位。它體現(xiàn)在智力與知識的占有和藝術(shù)質(zhì)量的提高，我們要改變觀眾對舞蹈演員“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”的看法。我們不能容忍把歌舞藝術(shù)降低為在歌舞廳里賣弄風(fēng)騷，我們必須加以正名，樹立好自己的形象，因此要加大教育的力度。

舞蹈編導(dǎo)家和舞蹈教育家都應(yīng)該把知識運(yùn)用在精品舞蹈與精英人才的把握上。同時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)管理者應(yīng)給予人力、物力和經(jīng)濟(jì)上的保證，給予有成就者以獎(jiǎng)勵(lì)來促進(jìn)知識舞蹈的成功率，達(dá)到優(yōu)秀作品的成功與優(yōu)秀人才的真正實(shí)現(xiàn)，并引導(dǎo)社會(huì)觀眾對舞蹈審美的正確認(rèn)識，喚起民眾對舞蹈審美的積極性。好的舞蹈，觀眾喜歡看，就必然產(chǎn)生社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，那么舞蹈精品也可以與商品名牌那樣樹立自己的名牌走向市場，通過演出擴(kuò)大影響。

知識舞蹈在新時(shí)期，新形勢下的提出是對廣大舞蹈工作者一種新的呼喚。我們要加強(qiáng)舞蹈學(xué)的研究，提高認(rèn)識，探索知識舞蹈的規(guī)律，去充實(shí)豐富它的內(nèi)涵。這個(gè)問題應(yīng)該引起舞蹈界特別是舞蹈教育界的關(guān)注與重視，使更多的編導(dǎo)、教師的智能在生產(chǎn)力上發(fā)揮作用，為創(chuàng)作出具有中國特色的舞蹈和培養(yǎng)出智能型的人才做出貢獻(xiàn)。

在舞蹈創(chuàng)作中相互模仿甚至抄襲的傾向也層出不窮。顯而易見，這種缺乏創(chuàng)新精神的癥結(jié)是：

知識是創(chuàng)新的動(dòng)力，知識是打開智力的鑰匙，知識舞蹈是以藝術(shù)道德為導(dǎo)向的，知識舞蹈是促進(jìn)編導(dǎo)想象力創(chuàng)造性的舞蹈，編導(dǎo)演員必須要有文化知識，要有文學(xué)修養(yǎng)。沒有文化知識，沒有文學(xué)修養(yǎng)創(chuàng)作出來的節(jié)目很難成為精品。創(chuàng)作表演，知識、智力、名人效應(yīng)是無形的資產(chǎn)，精神產(chǎn)品好與不好，編導(dǎo)、演員是起決定性的作用，當(dāng)然在作品成熟時(shí)，知識舞蹈也需要資金的投入。而精品的形成是要看編導(dǎo)的藝術(shù)功力和他的全面知識和藝術(shù)修養(yǎng)。

知識舞蹈強(qiáng)調(diào)有知識的創(chuàng)作，重視審美與觀賞，并應(yīng)用專業(yè)知識的積累在創(chuàng)作實(shí)踐中產(chǎn)生影響，知識舞蹈制約著作品的質(zhì)量、水平高與低。編導(dǎo)、演員文化藝術(shù)水平越高，需求信息量的欲望越強(qiáng)，而且能從信息庫中提取所用的資料融合吸收。

加快創(chuàng)新進(jìn)程，首先必須解決觀念問題，轉(zhuǎn)變思想觀念不僅是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是廣大舞蹈編導(dǎo)、演員、藝術(shù)家們的事。因此舞蹈家們要強(qiáng)化自身的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，二者不可缺一。因此要力培養(yǎng)出知識型的舞蹈家(智能型的人才)。有了知識型的舞蹈人才，才能創(chuàng)作出知識的舞蹈。

知識積累要靠人的大腦記憶來完成的，人腦極其重要是儲存，人腦里的信息被記住了，在實(shí)踐中就產(chǎn)生效應(yīng)，因?yàn)槿四X支配著人體多器官的運(yùn)作，并向各部位發(fā)號施令，它所記憶的特定信息，必然會(huì)對人體行為產(chǎn)生特定的極大的影響和作用，做為意識形態(tài)的舞蹈藝術(shù)何嘗不是如此呢!只要我們用心總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)有所出新和突破，只要我們傾心盡力就能有所進(jìn)步，就能取得成功。我們要認(rèn)真解析，中國眾多的民族，舞蹈之豐富如同大海，不同民族、不同地區(qū)、不同風(fēng)俗、不同信仰、不同風(fēng)格、不同形態(tài)，動(dòng)律、節(jié)奏、生態(tài)影響都應(yīng)以科研精神來研究。這是一門相當(dāng)復(fù)雜的舞蹈學(xué)科。

舞蹈作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑，如果不適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，它必然滿足不了人們對文化生活的要求。因此必須提高舞蹈創(chuàng)作的水平。我們現(xiàn)在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，在舞蹈語言的擁有還居于傳統(tǒng)為多，是把已有的動(dòng)作重復(fù)組合。知識舞蹈要求創(chuàng)作者有新的發(fā)現(xiàn)去營造更加豐富多彩的藝術(shù)語言，但是必須重視舞蹈的人民性，大眾性，同時(shí)要加大發(fā)展性和開放性的力度。我們不僅繼承利用現(xiàn)在已有的傳統(tǒng)，我們還要去探索去發(fā)現(xiàn)提煉生活中的精華，不僅如此，還要去發(fā)現(xiàn)他人之長來補(bǔ)自己之短。所以要積極調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性。如果沒有積極的態(tài)度和熱情是什么也干不成的，因此我們要重視知識創(chuàng)新。江說：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。”由此可見知識創(chuàng)新對提高藝術(shù)質(zhì)量，教學(xué)改革都具有重大意義。

21世紀(jì)即將到來，我提出知識舞蹈這一問題，與舞蹈界的同行們進(jìn)行砌磋。不管對與否我總認(rèn)為，舞蹈家應(yīng)做到自編自演，當(dāng)然不排除別的編導(dǎo)給自己編的節(jié)目。不過舞蹈家不應(yīng)該只等編導(dǎo)來編似乎也應(yīng)該學(xué)習(xí)編導(dǎo)學(xué)了。我國有56個(gè)民族，舞蹈極其豐富多彩，我們?nèi)绾卫眠@些藝術(shù)寶藏，是我們大家應(yīng)該認(rèn)真思考的。只是繼承祖先留給我們的遺產(chǎn)，睡在寶藏中，不從生活中開掘創(chuàng)造，只從傳統(tǒng)中求發(fā)展也是不能適應(yīng)新時(shí)代人民群眾審美要求的。我們既要繼承傳統(tǒng)還要發(fā)展傳統(tǒng)建立新的傳統(tǒng)，同時(shí)既要借鑒更重要是創(chuàng)新，二者不能偏。我想建立知識舞蹈的關(guān)鍵還是培養(yǎng)出優(yōu)秀的舞蹈人才來。

教育成果與培養(yǎng)人才、技術(shù)創(chuàng)新如何上一個(gè)新臺階是我們當(dāng)前所關(guān)心的問題。我們要培養(yǎng)出一批智能型、全面的舞蹈人才，能編，能演，有文化，知識廣泛，能總結(jié)，品德好，那么學(xué)校就要加強(qiáng)智能培養(yǎng)學(xué)的研究。教師要提供給學(xué)生能駕馭獨(dú)創(chuàng)的能力，使他們有辦法在藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)揮才智，讓他們能靈活地運(yùn)用知識。

教師們教給學(xué)生成套的技術(shù)本領(lǐng)，不能只是讓學(xué)生們?nèi)ブ貜?fù)延伸，在舊動(dòng)作中去演變畫面，應(yīng)該教學(xué)生在繼承中去發(fā)展創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才具有生命力。教師應(yīng)該有培養(yǎng)學(xué)生點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。

嚴(yán)格的說教師首先要有創(chuàng)造性和啟發(fā)學(xué)生的能力，學(xué)生才不致于停留在模仿上。老師看學(xué)生的成績，不能只看在課堂中的效果，還應(yīng)在平時(shí)觀察他們的靈性，觀察他們的舞蹈知識的程度。課堂中的技術(shù)教練是重要的，但不能忽視平時(shí)對學(xué)生們的了解。比如學(xué)生的接受能力，自學(xué)能力與分析能力和思維能力以及表達(dá)能力、特別是創(chuàng)造能力文化水平。這些都是對學(xué)生進(jìn)行智能教育所必須注意的。只重視學(xué)生的業(yè)務(wù)能力而忽略了解智能和品德的培養(yǎng)，對學(xué)生的成長是不利的。

有創(chuàng)造性的，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，當(dāng)他們到社會(huì)去工作時(shí)，他們的智能會(huì)進(jìn)一步得到發(fā)揮。因此教師傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，提高學(xué)生們的知識水平是非常重要的。由此看來知識教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，開掘?qū)W生舞蹈智能是擺在日程上的時(shí)候了。而老師自身的修養(yǎng)開發(fā)知識就更為重要。學(xué)生是老師教出來的。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)，首先要有好藍(lán)才能培養(yǎng)出好青，當(dāng)然也要有好青才能把藍(lán)發(fā)揚(yáng)光大，這是相輔相成的。因此要開掘?qū)W生的智力，老師是責(zé)無旁貸的。

舞蹈教育要重視知識應(yīng)用的教學(xué)，并對知識舞蹈進(jìn)行深入的思考和研究。北京舞蹈學(xué)院在教學(xué)方面是非常重視知識應(yīng)用。他們以科教興舞為指針，進(jìn)行全面地科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)積極地進(jìn)行教學(xué)機(jī)制的改革，學(xué)校從單一式教學(xué)向復(fù)合型教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，做了非常有益的嘗試。如中國民間舞系不僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的民間舞而讓學(xué)生們能從事編舞創(chuàng)作，他們創(chuàng)作的《我們一同走過》引起了社會(huì)強(qiáng)烈的反響，中國古典舞系也如是創(chuàng)作出一臺嶄新的舞蹈晚會(huì)，他們表演的《踏歌》獲得中國首屆《荷花獎(jiǎng)》比賽創(chuàng)作金獎(jiǎng)，名列榜首，編導(dǎo)系學(xué)生們不僅創(chuàng)作而參與表演實(shí)踐，他們創(chuàng)編的《情殤》、《葬花魂》獲得及大成功?！肚闅憽帆@得1998年文化部舉行舞蹈展演榮獲大獎(jiǎng)，王玫、張守和領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代舞創(chuàng)作做出了優(yōu)異的成績。這些學(xué)生們不僅是具有專業(yè)知識而且都具備較高的文化水準(zhǔn)。他們的創(chuàng)新意識很強(qiáng)，不固守舊，在老師指導(dǎo)下，他們集中智力資源，信息知識和精湛技術(shù)表演，從而創(chuàng)作出精彩的劇目。因此看來，我國的社會(huì)主義舞蹈應(yīng)向知識舞蹈方面發(fā)展，沒有知識開掘的創(chuàng)作是難以深化主題，更談不上什么藝術(shù)感染力了。

舞蹈學(xué)院的成功的創(chuàng)作給我們啟示，即：領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們有一種敢想、敢干，沖刺拼搏，不怕風(fēng)險(xiǎn)，求新進(jìn)取的精神。咬定創(chuàng)新是舞院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想。要求創(chuàng)新是眾人所盼，但是冒有風(fēng)險(xiǎn)的。新東西一出來便伴著各種不同的輿論觀點(diǎn)蜂擁而來，所以創(chuàng)新既要科學(xué)也要有勇氣。而舞院的領(lǐng)導(dǎo)是在科教興舞的思想指導(dǎo)下開掘創(chuàng)新領(lǐng)域的?？茖W(xué)的決策，宏觀的調(diào)控，方向的把握，領(lǐng)導(dǎo)的作用是十分的重要。

藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律對藝術(shù)管理者提出了嚴(yán)峻的問題，領(lǐng)導(dǎo)者必須精通業(yè)務(wù)，知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。也就是在市場經(jīng)濟(jì)中，知識舞蹈決策和藝術(shù)管理必須知識化。因?yàn)橹R舞蹈是以科教知識，創(chuàng)作規(guī)律為導(dǎo)向的，因此這種要求是時(shí)代所需，是促進(jìn)知識舞蹈向精品的最高目標(biāo)邁進(jìn)。

舞院在科教興舞方面邁出了結(jié)實(shí)的一步，他們無論是在科研方面，積累教材方面，培養(yǎng)人才方面，創(chuàng)作方面，藝術(shù)管理方面都做出了突出的成績。我衷心希望北京舞蹈學(xué)院在科教興舞方面做出表率，舉起科教興舞這面旗幟，在創(chuàng)新的道路上奮勇前進(jìn)。

中國舞蹈心得體會(huì)

中國舞蹈源遠(yuǎn)流長，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)中國舞蹈的過程中，我深深感受到了它的獨(dú)特魅力和深厚內(nèi)涵。通過扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和不斷的練習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到中國舞蹈的精髓和特點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我對中國舞蹈的心得體會(huì)。

首先，中國舞蹈講究形神兼?zhèn)?，追求?nèi)外兼修的境界。無論是古典舞還是民族舞，都注重形體的協(xié)調(diào)與優(yōu)美。中國舞蹈強(qiáng)調(diào)舞姿的美感和動(dòng)作的韻律感，追求舞者身心的完美結(jié)合。在舞臺上，我時(shí)常感受到身體的每一個(gè)細(xì)胞都在發(fā)出動(dòng)感的生命力。通過舞蹈，我能夠感受到自己身體的力量和柔韌性，進(jìn)一步認(rèn)識并控制自己的肢體。與此同時(shí)，我還能夠感受到舞蹈中蘊(yùn)含的情感和精神內(nèi)涵，通過舞姿的展示表達(dá)出對生活的熱愛與感悟。

其次，中國舞蹈注重氣質(zhì)的培養(yǎng)。中國舞蹈崇尚優(yōu)雅、端莊和內(nèi)斂的表演風(fēng)格。對于舞者來說，舞臺上的每一個(gè)動(dòng)作都需要做到氣質(zhì)與技巧的完美結(jié)合。舞蹈要求我們用身體來傳遞情感，用眼神來表達(dá)意境。通過學(xué)習(xí)中國舞蹈，我逐漸懂得了如何通過肢體語言來表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在舞臺上，我學(xué)會(huì)了如何展現(xiàn)自己的風(fēng)采和氣質(zhì)，用舞蹈的語言講述故事，讓觀眾在欣賞中產(chǎn)生共鳴。

第三，中國舞蹈弘揚(yáng)了民族文化。中國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈形式。通過學(xué)習(xí)不同的民族舞蹈，我能夠親身感受到各個(gè)民族的獨(dú)特風(fēng)情和特色。每一支舞蹈都蘊(yùn)含著豐富的民族文化內(nèi)涵，讓人們進(jìn)一步了解和尊重不同民族的傳統(tǒng)文化。在舞臺上，我更加深刻地感受到了中國舞蹈的多樣性和美麗意境。無論是西南少數(shù)民族的舞蹈還是東北的露天舞蹈，都展示了中國豐富多彩的舞蹈文化。

第四，中國舞蹈培養(yǎng)了我的耐心和毅力。學(xué)習(xí)舞蹈是一項(xiàng)技術(shù)性很高且需要長時(shí)間培養(yǎng)的藝術(shù)，舞者必須具備強(qiáng)大的耐心和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)歷過無數(shù)次的重復(fù)練習(xí)和艱苦的修煉，但我從未放棄。每次面對困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持下來，并從中尋找到自己的不足之處。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我逐漸提高了自己的舞蹈技巧，也更加深入地了解到中國舞蹈的美妙之處。

最后，中國舞蹈讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在舞蹈表演中，每個(gè)舞者都需要與其他人建立緊密的配合。只有通過團(tuán)隊(duì)的努力和默契，才能夠完美地呈現(xiàn)出一支舞蹈作品。在舞臺上，我與隊(duì)友們相互配合，互相支持，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。通過與他們一起創(chuàng)造與共享美妙的舞臺時(shí)刻，我深刻認(rèn)識到了集體的力量和合作的重要性。

綜上所述，中國舞蹈是一門優(yōu)雅、韻律感強(qiáng)和內(nèi)涵豐富的藝術(shù)形式。通過學(xué)習(xí)中國舞蹈，我不僅得到了技巧的提升，更深入體會(huì)到了其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。中國舞蹈通過形神兼?zhèn)?、注重氣質(zhì)的培養(yǎng)、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)耐心和毅力以及塑造團(tuán)隊(duì)合作意識等方面的特點(diǎn)，帶給我寶貴的心得體會(huì)。通過不斷努力和探索，我相信中國舞蹈會(huì)繼續(xù)在璀璨的舞臺上綻放光芒，傳遞著中國文化的精髓和魅力。

中國好舞蹈觀后感

9月1日，鳳岡縣局組織干部職工集中收看了全國道德模范與身邊好人――中國好稅官現(xiàn)場交流活動(dòng)。

大家聚精會(huì)神地看完了“責(zé)任與正氣”“忠誠與堅(jiān)守”“奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)”三個(gè)主體篇章，馬忠斌、陳梅、楊偉展郭愛蓮、陳道玉、楊凌捷、雷電、崔義勝、劉文彬、陳書勤和趙紅程等11位典型代表的感人事跡。

當(dāng)前我國正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)階段，稅收工作擔(dān)負(fù)的任務(wù)越來越重，稅收執(zhí)法面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來越高，稅務(wù)干部承受的壓力也越來越大，需要80萬“中國好稅官”忠誠擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)。

大家都紛紛表示，一定要學(xué)習(xí)“中國好稅官”，從每一件小事做起，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，爭當(dāng)有堅(jiān)定信仰、有家國情懷、有向上向善人格力量的“中國好稅官”，在稅收事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，扛起大旗、挺在潮頭，用辛勤和智慧履行“為國聚財(cái)、為民收稅”的神圣使命。

（鳳岡縣局辦公室）。

中國好舞蹈觀后感

分享11位中國好稅官的感人故事，發(fā)布122位中國好稅官的名單，是對先進(jìn)典型的歌頌，也是對80萬稅務(wù)大軍的集體贊譽(yù)。

11位中國好稅官，用不同的故事感動(dòng)著我們：堅(jiān)守旱塬35載的馬忠斌，為腦癱兒子撐起一片藍(lán)天的陳梅，扛起家庭和工作重壓的楊偉展，愛崗敬業(yè)默默耕耘的郭愛蓮，為“營改增”獻(xiàn)出生命的陳道玉，堅(jiān)持贍養(yǎng)同窗雙親的楊凌捷，危急關(guān)頭奮不顧身救人的雷電、崔義勝和劉文彬，用愛溫暖輟學(xué)孩子的陳書勤和趙紅程。他們是責(zé)任與正氣、忠誠與堅(jiān)守、奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)拇怼?/p>

從1994年稅改到金稅三期工程上線，從深化國稅地稅征管體制改革到全面推開營改增試點(diǎn)……以“中國好稅官”為代表的千千萬萬稅務(wù)人，敢啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，形成了推動(dòng)改革的強(qiáng)大動(dòng)力。

我是一名剛進(jìn)入地稅的工作者，我沒有經(jīng)歷過稅改，也沒有經(jīng)歷過“營改增”，但每當(dāng)聽到老同志們回憶那些經(jīng)歷，我都會(huì)有深深的觸動(dòng)。我聽過臨退休的老同志講走鄉(xiāng)串寨收屠宰稅的經(jīng)歷，也聽過“營改增”時(shí)期同志們加班加點(diǎn)開展試點(diǎn)工作的經(jīng)歷。他們是最普通的奮斗在一線的稅務(wù)工作者，但就是因?yàn)樗麄兊目掀?、肯干，才讓我們的稅?wù)系統(tǒng)有了今天的成績。

作為一名新稅務(wù)工作者，我要學(xué)習(xí)這11位中國好稅的責(zé)任與正氣。“為國聚財(cái)、為民收稅”是我們的責(zé)任和使命，我們要用一身正氣履行好我們的使命。無論外界的誘惑有多大，我們都要一身正氣，兩袖清風(fēng)，絕不逾越道德的底線和紀(jì)律的紅線。

作為一名新稅務(wù)工作者，我要學(xué)習(xí)這11位中國好稅官的忠誠與堅(jiān)守。我們要對黨忠誠、對國家忠誠、對自己的事業(yè)忠誠。王正飛在一個(gè)小島上一待就是，用堅(jiān)守詮釋了對稅收的忠誠。我們要向他學(xué)習(xí)，無論是在什么崗位，都要堅(jiān)守責(zé)任，絕不朝三暮四。用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出對稅收的忠誠。

作為一名新稅務(wù)工作者，我要學(xué)習(xí)這11位中國好稅官的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。有句歌詞唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”是的，一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量的時(shí)候，力量將變得無限大。所以，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要為“小家”奉獻(xiàn)，也要為“大家”奉獻(xiàn)。

精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。“中國好稅官”用崇高的精神和高尚的品德,充分詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正內(nèi)涵。這份大愛，源于善良的心，更源于稅務(wù)人的優(yōu)秀品德。我們要以他們?yōu)榘駱?，用行?dòng)向他們看齊，爭做下一位“中國好稅官”。

（余慶縣局嚴(yán)文菊）。

2

不忘初心，砥礪前行。

金風(fēng)送爽，一葉知秋。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們收獲了11位“中國好稅官”代表的感人事跡、122位中國好稅官和全國80萬稅務(wù)鐵軍。9月1日下午，全國道德模范與身邊好人（中國好稅官）現(xiàn)場交流活動(dòng)與我們分享了這樣一群可愛、可親、可敬的人：“他們愛國敬業(yè)，壯志在肩；他們迎難而上，銳意攻堅(jiān)；他們孝親仁愛，躬身垂范。”

我不曾經(jīng)歷過國、地稅分家，未能體會(huì)到?jīng)]有辦公地點(diǎn)的苦難；不曾經(jīng)歷過收屠宰稅的日子，未能體會(huì)到上山下鄉(xiāng)、走街串巷的辛勞；不曾經(jīng)歷過“營改增”，未能體會(huì)到開展試點(diǎn)工作的困難；不曾經(jīng)歷過金稅三期工程上線，未能體會(huì)到“白+黑”、“5+2”的工作強(qiáng)度。雖不曾轟轟烈烈，也沒有豪言壯語，但默默奉獻(xiàn)在稅收事業(yè)上，無怨無悔。

堅(jiān)守干旱地帶35年的馬忠斌就詮釋了“咬定青山不放松，立根原在破巖中”般對稅收事業(yè)的忠誠，堅(jiān)守崗位、堅(jiān)定信念、體恤民苦、解決民困。穿上稅服，肩扛稅徽，他們代表了國家的形象、代表了稅務(wù)的形象，他們的一言一行無不觸動(dòng)著我，讓我深刻認(rèn)識到作為一名稅務(wù)干部，應(yīng)該扛起的責(zé)任和承受的擔(dān)子，優(yōu)化納稅服務(wù)、學(xué)習(xí)稅收政策、嚴(yán)守紀(jì)律底線，不忘初心、砥礪前行。

的一天發(fā)生了一件不平凡的事，當(dāng)崔義勝扭頭看見一個(gè)小女孩正在河心拼命掙扎時(shí)，她不顧情況危急，縱身躍入水中，用盡力氣將小女孩救上了岸?！皭廴苏撸撕銗壑痪慈苏?，人恒敬之”。在我們務(wù)川局就有這么一位從稅30多年的同志――鄒書學(xué)，他不顧個(gè)人安危，曾兩次潛入河底救下溺水少年，事后把獎(jiǎng)金捐給了公益事業(yè)。有人問他時(shí)，他說：“當(dāng)一條鮮活的生命在眼前消失時(shí)，我只想著救人。我只想幫助更多需要幫助的人。”他們深深感染了我，大愛無疆，由稅收事業(yè)到工作之余的生活，危急關(guān)頭，他們挺身而出，沒有絲毫猶豫；生死險(xiǎn)關(guān)，他們救人水火，書寫著英雄的贊歌，彰顯了他們作為一名稅務(wù)人對社會(huì)的責(zé)任和他人的愛心。

當(dāng)我穿上這一身湛藍(lán)的稅服時(shí)，就要為國聚財(cái)、為民收稅了，陳梅、楊偉展等11名代表的感人事跡深深影響著我，做一名“好稅官”成了我的目標(biāo)。堅(jiān)定理想信念，對黨、國家和稅務(wù)事業(yè)忠誠，心中有黨、心中有民、心中有稅，牢記作為一名稅務(wù)人的職責(zé)。牢記“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”，踐行全心全意為納稅人服務(wù)的宗旨，積極投身于稅收宣傳月、“千名地稅干部服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)”的活動(dòng)當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)讓納稅人滿意。浩然正氣于一身、淡泊名利不攀比、嚴(yán)于律己不謀私、審慎用權(quán)清白稅，做到“五日三省吾身”，堅(jiān)決將過頭稅、人情稅、關(guān)系稅拒之門外。跟隨深化改革的大潮，投身于稅改事業(yè)中，加強(qiáng)對稅收政策的學(xué)習(xí)，做到有問必答、答之必準(zhǔn)。忠誠、厚德、公正、創(chuàng)新，在稅務(wù)文化的深深影響下，我終會(huì)到達(dá)“好稅官”的彼岸。

(務(wù)川縣局涂鈴?qiáng)櫍?/p>

3

腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干。

中國古典舞舞蹈技巧

中國舞蹈發(fā)展的特征

《中國好舞蹈》觀后感

三個(gè)月的《中國好舞蹈》結(jié)束了，忍不住想寫點(diǎn)，不點(diǎn)評什么，只是為了記錄下看到這些美妙舞蹈的那種感動(dòng)和享受。（完全外行，純屬個(gè)人喜好）。

最喜歡的當(dāng)然是張婭姝，很美很美的女人。決賽時(shí)候的介紹很適合她，“有一種美，是不聲張的驕傲，是不強(qiáng)求的優(yōu)雅，有一種美麗叫張婭姝！”

初賽是后來才看的，很優(yōu)雅很美的女人，技術(shù)也不錯(cuò)，但并沒有被電到的感覺。對比第一次看肖富春，后者的舞蹈是會(huì)說話的，他的那一段初賽可把我震撼到了，有點(diǎn)張傲月的感覺。

金星隊(duì)決賽，看到《青蛇白蛇》，個(gè)人感覺是不相伯仲的，都很嫵媚，白蛇（周麗君）的身段姿態(tài)明顯更勝一籌，尤其是從桌子上爬起來的那一幕，姿態(tài)太美了，青蛇（張婭姝）雖然身形不如，表演卻毫不遜色，而且表情動(dòng)作更加入戲，很有張曼玉的青蛇那種蛇精的妖媚，踢腳的小動(dòng)作很有感覺。確實(shí)很難選擇，金星也忍不住有點(diǎn)哽咽了。其實(shí)不管選哪一個(gè)，都是有爭議，也是有遺憾的。后來有的周麗君的粉說張婭姝太有心計(jì)，選的青蛇，這個(gè)角色更容易出彩。而且看麗君自己的微博里，在之后有說到不愿意爭搶，再來一次也還是會(huì)選擇這樣表演白蛇，可能麗君心里對婭姝也有這么點(diǎn)想法。不過我覺得這也是自然的，對于婭姝而言，和麗君同場肯定也是有些壓力的，身高不如身材不如，但是她懂得自己的優(yōu)勢，既然是比賽，用自己的優(yōu)勢贏得比賽，這沒什么不對，不爭不搶不代表不盡力做到最好。反觀，其實(shí)是麗君自己的心態(tài)略遜一籌。麗君太在意得失，反而放不開，用了不爭不搶這種被動(dòng)的策略，輸了也給自己一個(gè)借口，其實(shí)覺得她完全可以表現(xiàn)的更好的，但她沒有主動(dòng)爭取。婭姝就是那種努力做到最好，然后結(jié)果怎么樣，我就可以不在意了。最后一場決賽的時(shí)候，古麗和婭姝對陣，兩個(gè)人都跳的非常的輕松快樂，古麗說自己完全沒有壓力了，因?yàn)槭菍χ鴭I姝，如果是和別人同場競技，也許還是會(huì)有壓力的。這也是古麗和婭姝相似的地方，心態(tài)都非常的穩(wěn)定，都是那種盡力做到最好，結(jié)果可以看開的人。這種心態(tài)也讓她們穩(wěn)定的走到了最后，相信也會(huì)在將來支持她們有更好的'發(fā)展。這大概也是金星最后選了婭姝的原因之一吧。

扯得多了，因?yàn)檫@種心態(tài)也是我最喜歡欣賞婭姝的地方，所以多說兩句，希望自己也能有點(diǎn)這個(gè)范哎。

然后第三段舞蹈是《風(fēng)》，從一開場就被震撼了，所謂美輪美奐不過如此。這段舞不是說多有難度，或者肢體動(dòng)作做得多么好，而是美在意境。舞臺形式，配音，舞者，紗巾，融為一體，共同演繹了什么是風(fēng)，就像海清說的“謝謝婭姝，讓我們看到了風(fēng)”。而且最讓金星愛惜的是，這個(gè)創(chuàng)意是來自于婭姝自己的想法，包括配音，都是她自己親自錄得，想說這姑娘可真厲害，錄音都錄得這么專業(yè)。這段舞看了好多遍，每一遍都還是覺得這么美。

接著就到了決賽的《觸碰》，非常非常喜歡，她和張傲月共同創(chuàng)造了這樣一個(gè)空靈的意境，干凈漂亮的肢體動(dòng)作，輕輕的觸碰，那種第一次觸碰的美好的感覺，被詮釋的很到位，看的時(shí)候讓人連呼吸都忍不住放輕了，怕打擾了這個(gè)舞臺。其實(shí)她上臺前，我真是非常擔(dān)心，因?yàn)橹袄畹赂昃暗摹秹糁械念~吉》表現(xiàn)的非常出色，現(xiàn)場直接看哭了一批人。李德選題有優(yōu)勢，跳的是他對天堂的姥姥的懷念，而且他跳的是自己的切身感受，這種感受融入到他的肢體里，傳遞到了觀眾的心里，再加上扮演姥姥的敖登格日勒老師真是太贊太贊了，這個(gè)慈祥美好的姥姥真讓人動(dòng)容！以至于李德差點(diǎn)全票把樓中玉秒了，金老師之所以給樓中玉票主要是因?yàn)閶I姝還沒出來呀！！但是等婭姝和傲月一出來，音樂響起，時(shí)間瞬間安靜了，你就像墮入了另一個(gè)安寧的空間，完全忘了之前發(fā)生了什么。有現(xiàn)場的觀眾說，現(xiàn)場看觸碰，比電視機(jī)上有感覺太多了，李德跳的時(shí)候是很多人淚目了，但是婭姝和傲月跳的時(shí)候是全場寂靜了，大家都發(fā)不出一絲聲音來表示那種感受和贊嘆。有些同學(xué)說看不懂觸碰，覺得后面威利斯和駱文博的《戀》還更好看一些。其實(shí)第一感覺，確實(shí)《戀》更通俗，就是兩個(gè)戀人纏綿的感覺，然后紫色的衣服紫色的背景也挺美的，兩個(gè)人的動(dòng)作也挺舒展的，確實(shí)蠻養(yǎng)眼，但是看完就覺得沒有什么特色，和平常晚會(huì)看的那些舞蹈沒有什么區(qū)別，只是好看，但是缺少動(dòng)人心魄的魂，所以也只是好看。這里海清看完一臉陶醉幸福的樣子，說明她的水平還是有點(diǎn)水啊，個(gè)人感覺她的欣賞角度更多的是從整體從感覺從形式上來看的，審美還是不錯(cuò)的，但是專業(yè)的東西就不太懂了。也有人說金星此處又毒舌了一把，狠狠的指出了威利斯的弱點(diǎn)，讓后面的幾個(gè)導(dǎo)師不能給他票，從而確保婭姝的晉級。好吧，金星是毒舌，此處也只算她的普通毒舌水平啦，至于有沒有私心，確實(shí)不知道啦，哈哈，她確實(shí)是偏愛婭姝一點(diǎn)。不過即使她沒把話說絕，也肯定是婭姝贏的。而且威利斯到底受傷在哪里了呀，為嘛跳的時(shí)候底氣那么不足，不停的流汗，表現(xiàn)出痛苦的表情，好像生怕別人看不出他的傷痛一樣，看不出他有多勇敢多堅(jiān)強(qiáng)一樣。我不是說他故意苦情，他應(yīng)該也不是故意那個(gè)表情的，可能只是確實(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。話說我也是和他差不多，太脆弱，容易把弱的一面表現(xiàn)出來。

最后的solo很多人說放水了。感覺放水說不上，婭姝還是認(rèn)真跳好這支舞的，這支舞的灑脫率性是她沒有表現(xiàn)過的舞蹈風(fēng)格，或許更接近她本人的性格一些，她是想表現(xiàn)不一樣的自己。但是選這樣的一支相對簡單的舞，說明她此刻確實(shí)已經(jīng)沒有奪冠之心了。如果想要爭個(gè)冠軍，她肯定會(huì)更鄭重，拿出個(gè)殺手锏什么的，但是她此刻的心態(tài)應(yīng)該是滿足了，她好像沒有想奪冠，只是想在這個(gè)舞臺上再肆意一把，所以像黃豆豆說的，這是她到中國好舞蹈跳的最快樂的一支舞，她跳的那么歡樂那么開心，像最開始接觸舞蹈一樣，讓人想跟著她一起跳起來。雖然簡單，也很棒。本來以為郭富城會(huì)投給婭姝，這樣把最后的難題丟給金星，哈哈，看郭富城在投票的時(shí)候，金星老師的那個(gè)表情就好糾結(jié)，很想知道如果是她做決定，她會(huì)選擇誰，兩個(gè)人真的都很棒，選誰都是合適的，但是感覺也許金星會(huì)給婭姝，為了她可能的發(fā)展，古麗已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的舞者了，將來很難再有突破性的發(fā)展，但是婭姝可能，比如那支《風(fēng)》，就給了我們驚喜。年的決賽張傲月并不是最出色的的，但是后來傲月的進(jìn)步和成熟讓人覺得當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)冠軍。不過對于婭姝而言，或者不要這個(gè)盛名也罷，這種名聲有時(shí)候反而是一種壓力和負(fù)擔(dān)，雖然心態(tài)夠好，但也是多少會(huì)有影響的。其實(shí)對她而言，她覺得夠了，這個(gè)舞臺已經(jīng)給了她充分展示的機(jī)會(huì)，她已經(jīng)覺得非常的滿足了，足夠開心了，冠軍亞軍其實(shí)無所謂啦。