交流研討是不同個體之間思想碰撞和交流的過程，學習并應用四敢精神可以激發參與者的思想火花。勇于擔當、勇于負責、勇于創新、勇于奉獻的精神鼓舞著人們敢于表達自己的見解，勇于挑戰和突破傳統觀念，以及勇于為集體和社會做出貢獻。以下是小編為大家整理的2023年學習四敢精神交流研討心得體會最新3篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現在和小編一起來看看吧！
學習四敢精神交流研討心得體會1
全面從嚴治黨的目的不是要把人管死，而是要通過明方向、立規矩、正風氣、強免疫，營造積極健康、干事創業的政治生態和良好環境。反腐敗不是也不能成為干部不擔當不作為的借口。市紀委全會在始終堅持嚴的基調的同時，釋放出“旗幟鮮明為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰”的鮮明導向。
鼓勵干事擔事，決不能讓干凈擔當者承受委屈。干事擔事的人眼里有事。想事干事的人，遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，關鍵時候豁得出來，危急時刻頂得上去。想事干事的人，工作總是搶著干而不扌占輕怕重，主動干而從不挑肥揀瘦，創新干而不因循守舊。想事干事的人，不圖名不圖利、不畏難不怕煩，再難啃的骨頭、再燙手的山芋，都能事不避難、擔當作為。想事干事的人，埋頭苦干不張揚，不需揚鞭自奮蹄。對這些真正想事干事的干部，要高看一等、厚愛一成，感情上多點理解和關心，工作上多點鼓勵和支持。對干事擔事中無心之過、改革之誤、探索之敗、因公之錯，要敢糾錯真容錯甚至允許試錯，讓“三個區分開來”真正成為他們安心安身安業的“護身符”，絕不讓他們承受委屈、蒙受委屈。
鼓勵千事擔事，決不能讓惡意誣告者僥幸得逞。ＸＸＸＸ「"有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才能有多大成就。”想干事、敢擔事的人，寧可得罪人也不做好好先生，寧可被人指責也不拿原則做交易，寧可冒著風險也不逃避責任，寧可較真碰硬也不明哲保身。因為擔當，有時候少不了動人奶酪、傷人利益，甚至免不了傷人筋骨、端人飯碗。這個時候，他們往往成為被投訴舉報、甚至誣告陷害的對象。誠然，紀律規矩面前一律平等，任何黨員干部必須習慣在紀律規矩的約束下工作生活。但是，對那些捕風捉影者、無事生非者，要還原事實以正視聽;對那些造謠誹謗者、誣告陷害者，要果斷出手堅決打擊;對那些無端“躺槍”者、莫名“中彈”者，要旗幟鮮明澄清正名。
鼓勵干事擔事，決不能讓袖手旁觀者幸災樂禍。良好的用人導向，可以激勵更多的人干好事干大事，不好的用人導向會讓更多的人不干事甚至壞事。身處千帆競發、百舸爭流的時代，面對后發趕超、不進則退的現實，要旗幟鮮明地弘揚愿擔當、敢擔當、善擔當的新風正氣。要讓那些“只要不出事、寧可不干事”的袖手旁觀者沒有市場，要讓那些“在其位不謀其政”的佛系躺平者受到警醒，要
讓那些“事后諸葛亮"的評頭品足者無地自容。只有讓更多眼里有活、想事干事的干部脫穎而出，讓更多肩上有責、干事擔事的干部吃香不吃虧，讓更多擔事成事的干部成長成才，讓更多成事不出事的干部受到尊崇表彰，才能更好營造搏起袖子加油干、甩開膀子大膽干、心無旁鷲闖創干的濃厚氛圍。
學習四敢精神交流研討心得體會2
凝心聚力擔使命，蹲厲奮發新征程。為深入貫徹黨的ＸＸ精神，全面落實ＸＸＸ“讓干部敢為、地方敢闖、企業敢干、群眾敢首創’重要指示和省市區委決策部署，2月230，我參加了“*濠’情壯志”青訓營開班儀式暨冬訓青年理論講壇第一期，號召全街青年干部爭當弘揚“四敢”精神的“紫瑯干將”。
大道至簡，實干為要。與其坐而論道，不如起而行之。年輕同志是各項事業發展的生力軍，我以本次青訓營為契機，大力弘揚敢為、敢闖、敢干、敢首創的“四敢”精神，始終保持追求卓越、永不懈怠的激情，全力以赴推動X髙質量發展再上新臺階。
一要誓當“奮斗者”。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。年輕同志要做到“三不”，即不患得患失、不得過且過、不荒廢青春。要學習革命先賢胸懷天下的大格局、大胸懷，志存高遠，與時代同步伐、與人民共命運，實現人生價值、升華人生境界。
二要爭當“先行者”。面對新形勢新變化新問題，有些年輕同志還存在本領恐慌，反映了學習不深不實、學用脫節的問題，因此各位年輕同志要樹立終身學習的觀念，自覺加強學習，增強工作的科學性、預見性、主動性，牢牢把握學習與實踐相結合、學習與行動相結合，踐行好學、深思、力行，達到“學就學明白，干就干精彩”的效果。
三要敢當“逆行者”。“溫室里長不出參天大樹，馬廄里養不出千里馬，軟肩膀挑不起硬擔子”?；鶎庸ぷ鞣彪s瑣碎，經常面臨“急難險重”的挑戰，年輕同志在面對難題時，要把艱苦環境作為磨練自己的機遇，以“逢山開路、遇水搭橋”的強大定力爬坡過坎而上，在真刀真槍中練就做“熱鍋上的螞蟻"的心態和能力。
四要勇當“領跑者”。古語日，取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。青訓營是一個互比互學互促互超的大舞臺，各位年輕同志要以“初生牛犢不怕虎”的朝氣、“敢為天下先”的勇氣，踴躍參與活動、展示自我優勢，在每次活動中學習先進、補足短板，并把這種開拓進取的精神融入具體工作，用拼搏奮斗擦亮青春底色，為街道的發展做出實實在在的貢獻。
學習四敢精神交流研討心得體會3
此次深圳之行雖然學習時間不長，但內容很充實，也很難得。深圳作為全國改革開放的試驗田、先行者，取得的成績是舉世矚目的。非常感謝學校黨委精心組織的這次培訓，無論是我們此行的三堂講座還是去參觀的三家國內龍頭企業，都讓我們開闊了眼界、拓展了思維。
一是開放教育要“深耕務實”。開放教育從全市大局上來講是為南通社會經濟發展服務的，擺在我們眼前的就是全市勞動力人口平均受教育年限的課題。近年來我們開放教育的規模在快速增長，這也是符合學校十四五規劃提出的目標的。開放教育三大特色學院已經建成，擺在我們面前更大的困難不是建，而是做。如何有序推進各項建設工作，努力形成服務管理示范，實現特色學院的常態化管理和高水平管理是需要我們靜下心來“深耕”的。
二是社區教育要“突出影響”。我們的社區教育起步較早，品牌顯示度也較高，這是我們的優勢。但在新形勢下，如何克服人手緊張，如何探索借助外力，進一步突顯我們的影響力，這是我們面臨的難題。我們將積極爭取政府支持，加強與中成協、省成協、省社指和市教育局的溝通聯系。老年教育、鄉村振興、家庭教育三駕馬車同步推進。積極參與中成協家庭教育專業委員會各項工作，發揮常務理事單位作用。以老干部局聯合辦學基地等項目為抓手，積極推進老年教育服務拓展。充分發揮“蘇豫新”鄉村振興共享圈組長單位職責，依托共同體項目建設，融合東、中、西部三地資源，打造鄉村振興特色。著力在各類人群道德、文化、數字素養提升上拓展項目，開發一批具有南通本土特色的社區教育課程資源。探索社區教育項目化運行模式，給予經費保障，充分發揮主陣地作用。
三是融合辦學要“大膽創新”。學校三類教育我們部門有兩類，融合辦學更需要我們去探索和創新。學校十四五規劃提出的開放+、+開放，我們的理解是開放教育是地基，在這基礎上運用模塊化+職業技能培訓、素質教育拓展、人工智能、數字技術等來打造學校開放教育的特色;牙放就是在學校其他業務的基礎上加上開放教育，為開放教育服務。創新班就是如此，創新班不是簡單的開放教育，本質上是以職業技能培訓為主，以開放學歷教育為輔的全日制教育。鄉村振興同樣如此，在開展人才技能提升的基礎上要積極開展學歷提升。
我們將充分發揮“四敢精神”，迎難而上，為學校事業發展貢獻自己的一份力量。