在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學科協工作總結報告篇一
曾無數次被高曉松的《青春無悔》所感動。透過他華麗之極的字句，我看到了：青春散場后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態。“開始的開始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。
很多次，當有音樂想起時，我和舍友便會默契地拋開手中所有的作業，一起跟著唱，無所忌憚地演繹著青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個高音部分跌落下來，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來，唾液橫飛地對著彼此指手畫腳一番———沒有人會去想，明天我們會怎樣？沒有人會去想，四年后離開時的我們又將帶有怎樣的表情？我們只是無所事事的任由時光飛逝。但事實上，我們已經站在青春的尾子上了，而大學也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽起來，這有點殘忍。但事實的確如此，我們無路可退。“最熟悉你我的`街早已人去夕陽斜，人和人在街邊道再見”“你說青春無悔包括對你的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言”某日，學校舉行雙選會。走在縱橫貼滿各大公司標語橫幅的校園里，我看到一群又一群穿著一身正裝的學長學姐們，他們一臉莊重的站著或是坐著，耐心的等待著雙選會的開始。在他們身上，我已覓不得半點青春的氣息，我所能感受到的只是老成。至此，我才意識到：我們很快便青春不再了。
為了逃離這不愉快的心情，我加快了步伐，直直地從人群中穿過。但最終我仍是被感染了。那是一次對話，我不知道，把那稱作“對話”是否合適，因為只有一問，便再無應答了。“如果合適，你就走吧，干嘛不走了？”男生看著女生，裝作若無其事，并暖暖的沖她微笑。女生卻只是沉默了。他們相互依偎著，沉默著，沉沒著———或許作為旁觀者，我不該作出任何猜想，但我想，他們此刻絕沒有什么笑容可言。那暖暖的笑容不過是對內心蒼白的一種掩飾，或許也會成為他們如水般潺潺涌動的青春年華里最后的奠基。
“是誰的聲音唱我們的歌，是誰的琴弦撩我心弦”“你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事”認識思龍學姐是因為新浪博客。每次讀到她的文字，總忍不住感傷。她說，她摯愛母校，她懷戀石大，懷戀工作了3年的校會，懷戀在暮色已降的晚上坐著345快回昌平的感覺。我只是一直著她的文字，在她的文字里我讀到了她對于石油大學的無以言表的懷念。我不知道，四年后的自己會怎樣，是否也會重演她的感傷？一切無從知曉。我只愿我會是青春無悔！高曉松說，寫字是一種癮，就好像回憶是一種病，而感傷則是終身不愈的一種殘疾。最后用我高一時不甚高明的壓韻詩作結吧。再也不見，你我純真的笑臉，那微笑著憂傷的容顏，黑黑夜間有落盡的繁華上演，見證彼此刻骨的流年。
大學科協工作總結報告篇二
升大學是每個學生都必經的過程，它是承載著人生中轉折點的重要儀式。我也曾歷經了高三的壓力與挑戰，心懷夢想，迎接升大學的機會。在這個重要時刻，我不僅向著理想努力拼搏，還汲取了許多寶貴的心得體會。本文將著重闡述我升大學的心得體會，希望能夠對即將升入大學的同學提供參考與啟示。
第二段：面對高三生活的心態調整
高三緊湊的課程，笨重的書包，壓抑的氣氛，這或許是每個高三學生都會接觸的一種生活狀態。對我而言，面對高三生活，以正確的心態調整相當關鍵。在這一年中，我不斷調整心態，冷靜思考，不停追求，汲取經驗和知識。不抱怨，不逃避，不放棄，以飽滿的精神迎接未來的挑戰。高三只是我們人生中的短暫過程，而前途是美好的，不忘初心，前路坦途。
第三段：集中精力備戰重要考試
高考是人生的一次歷練，關系到我們未來的選擇和奮斗。為了迎接這場考試，我克服缺乏充足睡眠和精神負荷的阻礙，集中精力備戰此次重要考試。通過不斷地參加模擬考試，積累經驗，提高理論水平，我最終以優異的成績順利進入心儀的大學。但是，我更重覺得是在業余時間里刻苦努力，不斷琢磨學科知識點同時也可達到備考的目的。
第四段：抵御外界誘惑，保持內心清明
升入大學，是進入一個與高中有著巨大不同的時代。而大學生活伴隨帶來的自由和誘惑，很容易讓人忘記自己的方向。身處這樣的環境中，我認為一個清明的心態尤為重要。一方面，作為學生，我們應該認真對待學業。另一方面，我們也要學會在外面玩樂和灑脫。只有這樣，才能夠提高自身的修養，成為一個更為全面完美的人。
第五段：總結體會
在我的升學過程中，我不斷調整適應、集中精力、保持內心清明、不斷積累經驗等方面取得了不少心得體會。這些心得體會不僅幫助我度過了一個重要轉折，在我日后的成長過程中也將會有著莫大的意義。除此之外，我還收獲了許多來自于學長、學姐和老師們的指導與幫助。感謝他們在我人生旅程中，為我注入有益的能量和智慧。
高中生活的結束，標志著我們迎來了一個新的起點。升入大學，我們將迎接一場嶄新的挑戰，要勇敢迎接。當我們邁向這個未知的領域，需要的是一種勇于拼搏的心態，一份清醒的頭腦，和一顆滿懷勇氣和希望的心。在未來的升學之路上，我們將始終保持初心，不忘初心，堅持努力，勇攀高峰！
大學科協工作總結報告篇三
父親到了上學的年齡，情愿盤腿坐在炕頭幫祖母紡線，也不肯進學堂。父親不上學，也就不識字，他連自己的名字也認不得。而讀過書的大伯三叔四叔，無一例外地成了“公家人”，雖然幾年才回來一趟，但都是春風滿面，神采飛揚。相比之下父親卻顯得委瑣俗氣。每當他們弟兄幾個坐在一起，我甚至都不敢看父親一眼。
父親當年為什么不肯上學，父親從未說過，我也沒問過。倒是母親每每與父親鬧翻，最后總是毫不留情地質問父親：那時你咋不上學呀，看看人家再看看你。母親這話一出口，父親便像霜打的茄子一樣低下頭，只顧一口接一口地吸煙，一聲不吭。
父親不識字，鬧了不少笑話。聽說有一回父親進城，直通通地就走進了女廁所，被一個女工罵了出來。父親嚇得魂不附體，苦苦哀求，后來甚至下了跪。沒有不透風的墻，這事很快就在村里傳揚開了，有大半年的時間，父親在村里走路，頭總是垂得很低。
這事雖然與我無關，但既然發生在自己父親身上，我也就很難為情。每當看到或聽到村里那些長舌的男人女人饒有興致、添油加醋地談論這件事時，我無不轉身落荒而逃。回到家，真想戳著父親的鼻子問他當初為什么不上學不讀書，而偏偏去做那些紡棉花的女人活。但看到父親寂寞蒼老的樣子，又禁不住頓生憐憫，真想抱住父親的腿大哭一場。
我上了高中，有一次，父親怯生生地說想到學校來看我。聽了這句話，我頓時感到一陣寒顫。我一而再，再而三地告訴父親，學校共有幾處廁所，男廁在哪一邊，不厭其煩地給父親講解“男”字與“女”字的不同。父親不說話，只低頭默默地吸煙。返校后我忐忑不安地等父親來，夜里偷偷地拿紅粉筆去加重廁所上的那個“男”字。我的擔心是多余的，父親最終沒來看我。現在想想，我那時真是太聰明了。
高考前夕，我回了趟家，到家時已近黃昏，但家門卻還緊鎖著。我坐在大門旁的石頭上等父親，看著黃昏一寸一寸地爬上泥墻。鄰家嬸子從家里走出來，抬頭看見我，說：梅子，你咋才回來?你爹犯胃病吐血了!我“騰”地站起來，電擊了一般。嬸子又說：現在好了，昨兒出的院，這會兒在地里忙呢!我拔腿往田里跑，遠遠地看見父親腰里扎著一根草繩子，那么瘦小枯干!我跑上去，默默地站在父親身后，眼淚簌簌而下。父親說，很晚了，咱回家吧。我與父親拉著排子車往家走，一路無語。一抹晚霞在西邊的天空燦爛地燃燒，映照著我羞紅的臉。
終于等到大學錄取通知書的那天，父親的話突然多了。我很難理解一向沉默寡言的父親怎么就一時那么能說起來。凡是能想起來的，他都往外說。當年為啥不進學堂念書呀，那是因為家里窮呀，要是都上學，還不把你爺爺奶奶活活累死呀!你大伯三叔四叔都上過大學，就我沒上過，現在好了，我閨女考上大學了，那就是我的大學!父親每天都像復讀機似的一遍遍地重復這些話。有時說得母親煩了，就頂他：你歇會吧，自己的腸子還用別人給你量么!但父親似乎已經不再怕母親，仍是趾高氣揚地說個不停。
大學科協工作總結報告篇四
大學生是一個特殊的群體，他們經歷了高中艱苦的備考階段，終于進入了大學這個新的環境。在大學的學習和生活中，我也有著很多的心得體會。首先，大學生應該樹立正確的人生觀和價值觀。其次，大學生應該不斷提升自身的綜合素質。再次，大學生應該積極參加社團活動與社會實踐。第四，大學生應該勇于面對挫折和困難。最后，大學生應該養成良好的生活習慣和學習方法。
首先，大學生應該樹立正確的人生觀和價值觀。大學是人生的一個新的起點，是我們成長的一個重要時期。在大學的這幾年里，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明確自己的目標，并堅定不移地朝著這個目標去努力。同時，大學生應該具有正確的價值觀，要有志于改變社會的愿望和勇氣，要關注社會的熱點問題，思考社會的發展與進步。只有擁有正確的人生觀和價值觀，我們才能在大學期間正確選擇自己的發展方向，做出正確的人生決策。
其次，大學生應該不斷提升自身的綜合素質。大學生活是一個全方位、全面發展的過程。在大學的學習和生活中，我們應該注重提升自己的綜合素質，這包括知識、技能、道德、文化等多個方面。我們要廣泛涉獵各個領域的知識，要勇于接受新鮮事物和觀點，要學會思考和分析問題。同時，我們還應該注重培養自己的實踐能力和創新能力，多參加各種實踐活動和科研項目。只有不斷提升自身的綜合素質，我們才能適應社會的發展需求，為未來的發展打下堅實的基礎。
再次，大學生應該積極參加社團活動與社會實踐。大學生活是多姿多彩的，除了正規的學習任務外，我們還可以利用自己的業余時間參加各種社團活動和社會實踐。社團活動可以幫助我們結識更多的朋友，拓寬自己的交際圈子。同時，社團活動還能提供給我們很多鍛煉自己的機會，比如組織活動、社團管理等等。社會實踐則可以幫助我們更好地了解社會，增加社會經驗，了解社會的運作規律。通過積極參加社團活動與社會實踐，大學生可以鍛煉自己的組織能力和實踐能力，豐富自己的大學生活。
第四，大學生應該勇于面對挫折和困難。大學生活中，我們難免會遇到各種挫折和困難。但是，我們不能因此退縮，而是要勇敢面對。只有面對困難，我們才能不斷成長，變得更加堅強。當我們面對挫折和困難時，我們要保持積極的心態，尋找解決問題的辦法，不斷克服自己的困難。同時，我們還要學會尋求他人的幫助和支持，共同度過困難的時刻。只有勇于面對挫折和困難，我們才能在大學的旅途中真正成長為一個堅強而優秀的大學生。
最后，大學生應該養成良好的生活習慣和學習方法。大學生活中，我們要養成良好的生活習慣，比如規律作息、健康飲食、適量鍛煉等等。良好的生活習慣能夠幫助我們保持良好的精神狀態和身體健康，能夠更好地投入到學習和工作中。同時，我們還要養成良好的學習方法，比如合理規劃學習時間、做好學習筆記、互相討論等等。只有養成良好的生活習慣和學習方法，我們才能更好地適應大學的學習和生活，取得好的學習成績。
總之，大學生是一個特殊的群體，他們需要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提升自身的綜合素質，積極參加社團活動和社會實踐，勇于面對挫折和困難，養成良好的生活習慣和學習方法。希望大學生們能夠以積極的心態面對大學生活的種種挑戰，不斷成長，成為社會中的有用之才。
大學科協工作總結報告篇五
大學生活是每個年輕人都期待和向往的階段，這是一段充滿激情、挑戰和成長的時光。回顧我三年的大學生活，我深刻地意識到大學給予我的不僅僅是知識，更是一種人生觀念和人格魅力的培養。在這里，我學會了適應，學會了擔當，也學會了自由與責任。
第一段：適應大學生活的挑戰
進入大學后，我首先面臨的是適應新的環境和生活方式的挑戰。在中學時期，我們通常是在老師、家長的照顧和監督下度過的，而在大學里，我們要面對更加自由和獨立的生活。這對我來說是一種巨大的轉變。剛開始的時候，我感到有些束手束腳，不知道如何適應新的生活方式。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了大學的生活，學會了自主管理時間，處理好學習和生活的平衡，這為我后續的大學生活打下了堅實的基礎。
第二段：擔當責任的重要性
大學生活中，擔當起自己的責任顯得尤為重要。在大學里，我們不再有老師和家長的監督，每個人都要自覺地完成自己的學業和生活。這要求我們要對自己有清晰的目標和規劃，并時刻保持積極的學習態度。在我大二的時候，組織了一次志愿者活動，我負責籌備和組織。這個過程中，我學到了團隊合作的重要性，也意識到只有擔當起責任，才能更好地實現自己的目標。通過這次活動，我獲得了極大的成就感和對團隊工作的熱愛，進一步激發了我追求事業成功的動力。
第三段：自由和責任的平衡
大學給予了我們更多的自由，但同時也更多地要求我們承擔責任。在大學里，我們要學會平衡自由和責任，既要享受自由，又要明確自己的責任。自由是我們成長的土壤，讓我們可以展露出真實的自我，擁抱世界的多樣性。責任則是我們發展的動力，讓我們擔負起個人和社會的責任。大學生活中，我學會了如何正確行使自己的自由，如何合理地安排自己的時間和精力，在追逐自由的過程中不忽視對自己和他人負責。
第四段：發展多元的興趣愛好
大學生活讓我們有更多的機會發展和培養自己的興趣愛好。在大學里，我參加了各種社團和課外活動，例如音樂社團和寫作團隊。這樣的經歷不僅豐富了我的大學生活，還讓我收獲了很多在課堂上無法獲得的知識和技能。通過追求興趣愛好，我不斷開拓自己的眼界和擴展自己的能力，這為我今后的人生道路奠定了堅實的基礎。
第五段：培養人生觀念和人格魅力
大學生活給予了我一個寶貴的機會來培養我自己的人生觀念和人格魅力。在大學里，我遇到了來自不同背景和文化的朋友，我們在交流中相互啟發，互相影響。這些交流和互動讓我更加開放和包容，懂得了尊重和欣賞他人的觀點和想法。我也在大學里學會了堅持追求自己的理想，并敢于面對困難和挫折。大學生活讓我明白，人生的價值不僅僅取決于物質的積累，更重要的是塑造一種積極向上的人生態度和健康的人格魅力。
總結：
回顧大學的三年時光，我深刻地意識到大學給我的遠遠超出了僅僅是知識的教育。適應、擔當、平衡、發展和培養，這些都是我在大學里學到的重要的品質和能力，它們是我今后人生發展的基石。我將一直堅守這些品質，不斷追求自己的理想，并用我所學和成長的經歷回報社會。大學生活是我人生中寶貴的財富，它讓我成長為一個更加自信、負責任和充實的人。
大學科協工作總結報告篇六
大學生必須要先經歷苦難才能成功，是大學軍訓才使大學生明白生活的真諦。而通過軍訓，校方往往也會要求學生對軍訓期間產生的心得體會進行總結。你是否在找正準備撰寫“大學軍訓心得6燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。軍訓開始的時間不長，它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的`意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。我們感悟到：有種力量叫團結。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種。種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀……也許，這短暫的軍訓是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
大學科協工作總結報告篇七
在經開一中實習對我來說是一次很寶貴的經歷。剛來到學校時，我總能看到很多學生飛奔去吃飯，在場打球，課間能聽到他們的嬉笑聲，我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力，特別希望能夠融入他們。
在剛開始的這兩天里，我先參加了初一初二年級的英語教研活動，聽各位老師分析了初一初學習現狀和存在的問題以及他們探討的解決方案，這讓我意識到“教師”這個職業不僅僅是教學那么簡單。接下來我每天的主要任務就是聽課并幫助老師批改作業，同時也初步了解了老師們的日常工作。在聽課過程中，我領略了各位老師的教學風格和特色，也學習了分層教學方法，會認真記錄下老師們的課程環節設置以及值得我學習借鑒之處，為之后上課積累經驗。在這兩天里，我的負責老師也給我分享了很多她的教學經驗與，我深刻感受到了教書育人的不易。
在接下來的一個多星期里，我會更加認真對待這份實習，也會珍惜在這里與學生和老師相處的`時間，爭取從各位老師的教學活動中學習到更多經驗，為最后的教學實踐做好充分準備。
大學科協工作總結報告篇八
進入大學是我人生中的一次重要轉折。剛開始，我滿懷憧憬和期待，卻也不免有些迷茫。直到我逐漸明確了自己的目標，我才懂得大學生活的真正意義。這是一個給予我們無限可能和發揮潛能的地方。大學為我提供了廣闊的舞臺，讓我有機會追尋自己的夢想和目標。在這個過程中，我學會了如何認真思考自己的興趣和優勢，從而找到適合自己的方向與之努力。
第二段：多元交流，開拓眼界
大學是一個充滿了各種活動和交流機會的地方。在這個開放多元的環境中，我有幸能夠結識各個不同背景的同學和老師，互相交流和學習。通過與他們的交流，我深刻地感受到了多元文化的魅力和廣闊的思維空間。這不僅打開了我的眼界，拓寬了我的知識面，更重要的是讓我學會了如何與不同的人相處，如何充分利用各種資源進行合作和創新，這對我未來的人際交往和工作中都具有重要的意義。
第三段：提升能力，塑造個性
大學時光不僅是提升自己能力的重要時期，更是一個塑造個性和人格的關鍵階段。在大學期間，我通過參加各種活動和課程，積極培養自己的領導力、組織能力和問題解決能力。這讓我學會了如何自主學習和自我管理，提高了自己的動手能力和實踐能力。在實踐中，我不斷錘煉自己的毅力和耐力，學會了面對失敗和困難時堅持不懈，不輕易放棄。這些經歷都對我的個性塑造起到了重要的推動作用，讓我更加自信和堅定地去追逐自己的夢想。
第四段：良師益友，成就共同成長
在大學中，我結識了許多優秀的老師和朋友，他們對我起到了積極的影響和指導作用。優秀的老師們不僅教授我們知識，更重要的是引導我們如何去思考和學習，讓我們逐漸成長為獨立思考和自主學習的人。同時，有了一群志同道合的朋友，我們共同成長，相互激勵，互相幫助。在他們的陪伴下，我學會了團隊合作和理解他人的重要性，也結交到了許多一生的朋友。
第五段：大學心得體會感總結
大學生活是一段珍貴的經歷。在這個階段，我從迷茫到明確了自己的目標；從交流中開拓眼界和豐富了知識；通過提升能力和塑造個性，讓自己更加成熟和自信；同時，從師友間得到了力量和收獲了真摯的友情。我深知，大學生活給了我太多寶貴的財富，這種財富將成為我未來人生的基石和引導。大學時光猶如一本厚重的書，里面裝滿了知識和智慧，而我們正是這本書的創作者和讀者，應該珍惜這段寶貴的經歷，不斷豐富自己，成就未來的精彩篇章。
大學科協工作總結報告篇九
2021年高考成績公布，我終于如愿以償，考入了理想的大學。整個人都興奮起來，但隨之而來的是一種莫名的緊張情緒。自己即將要離開家鄉，面對陌生的環境，面向一個參差不齊的世界，需要做出更多的決策和成為更成熟的人。然而，有了準備和一些實際的經驗，我能夠應對這些挑戰并找到自己的方向。
第二段：從準備開始
在大學申請的過程中，我學會了認真研究不同的大學和專業，以及他們的要求。這個過程需要我思考和自我認識，所以我了解到了自己的興趣和能力，也可以根據這些做出正確的選擇。我學會了如何寫好個人陳述和其他申請文書。同時，我也在大學招生官員和其他有經驗的人士的幫助下獲得了一些寶貴的建議和反饋，并試圖更好地展現自己的優勢。
第三段：適應新環境
進入大學后，我沒有立刻找到適應的方式，那是因為我還不熟悉周圍的環境和人。我試圖去參加更多的社交活動、組織和者加入校園團隊。此外，我也不斷開拓自己的興趣愛好，比如讀書、旅行和嘗試新的事物。這些嘗試不僅使自己感覺好多了，而且還與其他人建立了聯系互相幫助。
第四段：擴展自己的視野
在大學里，我還通過參加文體活動和做志愿者來擴展自己的視野。這不僅從根本上拓寬了自己的交際圈子，還有助于了解不同文化上的個人和團隊之間如何合作協作。我相信這些技能能夠幫助我在未來處理更多的工作和生活挑戰。
第五段：總結
一步步適應環境，拓寬自己的視野，我認為關鍵是保持自信，充分利用自己的興趣和能力，就能夠最大限度地開發自己的潛力和才華，在新的環境中獲得成功。這個過程有些艱難，但每個人都有不同的經歷，自己遵從自己的心態和感覺，是最有效的方法。在大學里的成功，不僅僅取決于你的智力，也取決于內心的力量，時刻準備著面對新的挑戰，成為更好的自己。