學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。

青年員工作風建設感悟篇一

三月份，市委在人民大劇院召開了機關作風建設動員大會，本人在分會場認真聽取了曹斌書記關于加強作風建設的重要講話，使我對思想作風建設有了更深刻的認識。思想作風建設是我國社會現(xiàn)代化建設進程中執(zhí)政黨作風的核心內容，黨政干部的思想作風關系到黨和政府的形象，關系到人心向背。只有加強機關思想作風建設，才能提高我們的思想理論水平、科學決策水平和綜合協(xié)調能力。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是我們每個公務員的必然要求。前階段在機關作風建設中，我能以身作則，嚴格要求，不斷加強自身修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的實踐來指導自己的實際行動，努力做好并完成黨委政府交給的各項任務。今年初，黨委一號文件提出了“爭先爭位爭第一、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)大業(yè)、干早干實干大事”的目標任務，我所做的統(tǒng)戰(zhàn)、610、工會等工作都能圍繞中心，全身心投入，一絲不茍抓好落實。上海世博會即將召開，壓倒一切的安保任務十分繁重，前階段工作重點在村居防邪反邪排查隱患，切實抓好各項防控措施的落實。在強力推進三年鞏固整體仗工作等方面做了大量的工作，為確保我鎮(zhèn)的政治穩(wěn)定，營造我鎮(zhèn)和諧發(fā)展的經濟環(huán)境作出了努力。

在做好工作的同時，我也認真查找了自己工作中存在的問題，以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自我，深感自己還存在以下不足：

1、對自身學習還抓得不夠。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應該充分認清新時期政治經濟形勢，不斷用發(fā)展觀的理論、市場經濟的新知識武裝頭腦，指導工作實踐，否則工作將很被動。在實際工作中，往往因工作上的繁雜而手忙腳亂，忽略了自身的學習，認為學習這是軟任務，只要把工作做好就行了。今后我將努力完善自我，加強學習，不斷提高自己的綜合素質。與時俱進，開拓創(chuàng)新，做一個不辜負黨和人民期望的好公仆。

2、對凝聚力量為鎮(zhèn)經濟發(fā)展力度不夠。我鎮(zhèn)海門市政協(xié)委員9名，南通市政協(xié)委員3名，他們直接在企事業(yè)發(fā)揮著積極作用，如何充分利用這些資源，為我鎮(zhèn)經濟發(fā)展獻計獻策作出更大貢獻是值得思考的問題。但我在這方面缺少思考，工作力度不夠，主觀上總認為這些企業(yè)精英們都很忙，怕打擾影響他們的工作，行動上組織委員們開展活動少，合理化建議提得不多，參政議政做得不夠。作為一名統(tǒng)戰(zhàn)干事，我深感自己責任重大，覺得自己應加強這方面的積極性和主動性，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)資源優(yōu)勢，凝聚一切統(tǒng)戰(zhàn)力量，全力以赴為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經濟社會大干快上而貢獻智慧和力量。

3、工會工作下基層調查研究少。工會工作是團結動員廣大職工同心協(xié)力，為實現(xiàn)經濟社會的大干快上建功立業(yè)。但在新時期特別是市場經濟條件下如何做好非公企業(yè)工會工作難度很大。平日由于忙于應對各項工作，沉到基層企業(yè)工會的精力少、時間少，對企業(yè)職工的需求了解掌握也少。今后將充分考慮并統(tǒng)籌兼顧好各項工作，見縫插針做好工會工作。

4、創(chuàng)造性工作的主體意識不強。新時期工作節(jié)奏加快，尤其是今年目標任務繁重，要把各項工作做優(yōu)，需要的是創(chuàng)新思維的腦子，需要的是思想上的不斷更新，知識上的不斷“充電”，站的高，才能看得更遠。今后將按照黨委政府要求，不斷對照黨員干部的行為準則，與時俱進、拓寬視野、創(chuàng)造性工作，以適應新時期工作的需要。

青年員工作風建設感悟篇二

1. 引言：簡述思想作風集中教育的背景和意義（200字）

思想作風集中教育是黨的一個基本制度，在當前經濟社會快速發(fā)展的大背景下，特別需要黨員干部在思想上再次統(tǒng)一，作風上再次純潔。集中教育是強化思想政治教育、提高思想政治素質、改進作風風貌的重要形式，是持久深入開展全面從嚴治黨的重要手段，也是擺脫腐敗和堅持黨的先進性、純潔性、團結統(tǒng)一性的重要途徑。

2. 個人心得體會：描述自己在思想作風集中教育中的收獲和提高（400字）

在思想作風集中教育中，我深受啟迪，有如下收獲和提高：

第一，堅定信仰，弘揚正氣。在學習中，我深感宣傳教育工作具有顯著的思想引領作用，它凝聚了人們共同的價值觀和信仰，激發(fā)了人們向上向善的主動性、創(chuàng)造性和積極性。因此，我在今后的工作中，將不斷弘揚正氣，推廣社會正向價值觀，引導廣大群眾走向美好之路。

第二，提高意識，厲行黨性。在集中教育中，我加深了對“三嚴三實”、黨的十九大精神的理解，也增強了自己的黨性自覺，更加自覺地遵守黨的規(guī)章制度和各項紀律。我認為，這不僅是作為一名合格黨員的必修課，更是我們每個人都應該長期保持的精神狀態(tài)。

第三，改進作風，攀登高峰。學習中，我深感學習、工作、生活作風的重要性。在今后的工作中，我將認真執(zhí)行黨的各項方針政策，將思想、行動合二為一，發(fā)揚自主創(chuàng)新、攻堅克難的精神，在攀登事業(yè)高峰的道路上不斷前行。

3. 感悟啟示：總結經驗，引導做好工作（300字）

在這次思想作風集中教育中，我體驗到了黨組織的“嚴謹”與“溫暖”，并深感到黨在工作中的重要性。同時，我也認識到自己的不足，例如對于黨的基本理論和基本路線方針及各項紀律規(guī)矩的理解還不夠深入、對職責擔當和工作方法的認識還有欠缺，所以我要繼續(xù)努力，并提高自身素質，去更好地服務于平民百姓。

4. 交流合作：借助思想作風集中教育促進團隊凝聚（200字）

思想作風集中教育可以促進團隊凝聚，大家都是一個戰(zhàn)隊的成員，相互交流，共同提高才能使整個戰(zhàn)隊變得更加強大。在這次的學習中，我和前輩、同行，甚至在別行業(yè)有著不同工作經驗的人都有能夠互相學習，共享資源的機會。這種機會本身就像一把打開人們“心扉”的鑰匙，讓我們更多地認識和了解團隊中的成員，在互相交流、幫助中建立幫幫團工作的集體凝聚力和向心力。

5. 結語：倡議和期望（100字）

思想作風集中教育不僅僅是一個制度，更是一種精神狀態(tài)。為了使我們更好地發(fā)揮先進性和實踐性，更好地服務社會，我們要在現(xiàn)有的基礎上不斷深化學習、不斷創(chuàng)新、不斷提高自身素質。我們的工作，始終在面對各種不同的挑戰(zhàn)，但我們始終要牢牢記住初心，心懷信仰，在工作中不斷聚合力量，最終取得完美勝利。

青年員工作風建設感悟篇三

在今年的上半年四月中旬我們思想政治專業(yè)的學生開始了為期兩個月的實習生活。在我的申請下我回到了自己的母校浙江省杭州臨安於潛中學實習。回到母校一切都是那么的熟悉，那么的親切，不管是在生活上還是工作方面一切都有序的進行著。尤其在工作方面，指導老師總是能很耐心的指導我，指導我做得令她滿意為止。整個實習期間，沒有發(fā)生特別事件。

一直以來我從沒有期望自己能夠成為一名人民教師，我從小到大的志愿都是當一名醫(yī)生，服務廣大人民群眾，但是這個志愿已經無法實現(xiàn)了。現(xiàn)在作為一名實習教師，我深感責任的重大，時刻以一名正式教師的身份要求自己，因為教師的一言一行都會被學生所關注，效仿。記得於中的教師會議室里赫然寫著這樣一個大標題“言正行正身正師之本;愛心關心用心師之德”，這行字，讓我回味無窮，讓我覺得當一名教師遠比醫(yī)生偉大，必當一名醫(yī)生更能夠影響人。因為醫(yī)生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，這也難怪魯迅先生要棄醫(yī)從文。因為人類心理上的疾病遠比生理上的疾病來得可怕。因此，在實習的這一段期間我做得特別認真，我要讓我的學生成為最出色的學生，尤其是在德育方面，我也是一直在這樣的努力著。

記得剛到實習班級的時候有點緊張，連自我介紹都出了笑話，居然自我介紹的時候忘記介紹自己的姓名了，直到有位膽大的學生問我：“老師你姓什么?”的時候，我才恍然大悟原來自我介紹的時候哩哩啰啰說了那么一大堆，竟然把這個最重要的事情給忘了。臉紅的說完姓名就跑回后排準備聽課去了。一下課，之間許多同學都圍了過來主動和我交流。也許是因為我比較年輕吧，和學生之間沒有代溝，師生之間的關系就像朋友一樣很和諧。

在到這個班級之前，就聽說了關于這個班級的許多不好的評價。但是作為一名教師，我覺得不應戴有色眼睛去看待這個班級以及這個班的學生。既然我和他們能夠成為師生，那就說明我們是有緣的，對于朋友般純潔的學生我不想用那些世俗的眼光去看他們。雖然他們有時會犯錯，但那正是青春期孩子們的特點：叛逆，想獨立，追求標新立異，個性，與眾不同等。對此作為一名教師，對于孩子們的錯誤不能一味的譴責，也不能單純的用校紀校規(guī)去處罰他們，讓他們寫檢討，寫那些根本沒有經過深刻反省的檢討書，我相信一個經常犯錯的孩子對于寫檢討書是再拿手不過的事了，但是為什么寫過一次檢討了，還是會犯錯呢?理由很簡單因為他沒有認識到怎么做才是對的，也沒有人告訴他們正確的做法是什么，有的只是怎樣做是錯的，這樣子不行那樣子不行等等，這些都讓學生覺得很迷茫。而我個人覺得應該與學生有更多的心靈接觸，去傾聽孩子們的心聲，試著站在他們角度，在他們的立場上考慮一下，告訴他們應該怎么做，怎樣做對你來說是對的。

近期學校對早戀的事情抓的很嚴，我們班也有不少同學早戀。為此我曾找了一些同學談話。同學們也都明白我找他們的原因，對我也是很坦白。作為校友，我以一名學姐，一個過來人的身份告訴他們:每個同學都有想戀愛的沖動，因為畢竟年少輕狂嘛，什么都想試一試，有很多事情對于你們來說都很新鮮，出于獵奇的心理，所以做了一些學校明令禁止的事。我告訴那些孩子早戀沒有對與錯，畢竟人的感情是難于控制的，一時的真情流露也是難免的，但是學校畢竟和社會不一樣，學校是一個供大家學習的場所，要明確學校的主要作用，而且作為學生的你也要明確你自己的身份，要明白你一名學生到學校是干什么來的。早戀我不反對也不支持，既然首先你是作為一名學生到這個學校來的，那你至少要對得起學生這個稱呼，同時不要辜負辛辛苦苦把你培養(yǎng)成人的爸媽，設身處地的為你的家長想一下，望子成龍，望女成鳳的他們能夠接受你早戀的現(xiàn)實嗎?他們一心認為把你們送入高一級的學府，可以讓你繼續(xù)深造，把你培養(yǎng)成一個出類拔萃的人。但是現(xiàn)在你的這種舉動對得起他們嗎?談戀愛不是當務之急，當務之急是怎樣學習才能考上好大學。考上大學之后，只要不違法犯罪，不違反校紀校規(guī)什么事都可以做，只要是你想做的。對于我的勸誡學生自然有他們的辯解，但是他們也很認同。

在實習的這段期間這些孩子帶給我很多快樂，同時也讓我有了很多憂愁，擔心他們的學習成績特別是數(shù)學成績，真的是慘不忍睹，班級平均分30幾，有很多學生其實是很想學好的但是苦于學習無門只好放棄數(shù)學這么功課了。不知道我的做法是對還是錯，不顧得罪數(shù)學老師的危險自告奮勇?lián)纹鹆怂麄兊臄?shù)學輔導老師，幫他們補課。每天的活動課，晚自習都對他們進行數(shù)學輔導，盡管又苦又累，但是我從沒有放棄，看到學生的那種認真學習的勁頭真的被他們感動了。終于功夫不負苦心人，付出的總是會有回報的，看著這些孩子數(shù)學進步了，真的比什么都開心。在實習的時候，孩子們高興我也高興，孩子們發(fā)愁我也跟著發(fā)愁，他們的喜怒哀樂都牽系著我。辦公室的老師們還開玩笑似的對我說：你真的很適合做老師。時刻與學生在一起，早起貪黑，熱情無比，急他人之急，想他人所想。聽到他們這么說自然是高興無比。

雖然是一個人在學校實習，有很多的不便之處，但是學到的東西卻是很的。有很多東西是在團體實習中所不能學到的。教師的工作遠不止這些，我們學校還采取集體備課的措施，集思廣益，雖然是不同的教師教書，但是教師的備課方案是通過大家的智慧備出來的。學校的這一做法，意在做到公平公正，合理利用教師資源，是處于學生的角度考慮的。不但節(jié)約了教師個人備課的時間，同時提高了效率。我覺得這一做法是很可取的，學校可以充分利用教師資源，提高自身的教育質量，吸引更多的生源。

在實習的期間參加學校組織的合唱大賽，我們班唱的是真心英雄，別出心裁的合唱陣容，別出心裁的姿勢贏得了全場最熱烈的掌聲。最后我嘛班拿了第三名。在這個班級我還組織了一次班會課，主要以娛樂為主，處于釋壓的目的。學生們對于突如其來的驚喜真的是驚喜萬分，好久都沒有那么輕松愉快了。

在這次上課過程中受益匪淺：我們過去的見習試講指導一般是老師先跟大家談一下怎么備課，然后就開始上講臺試講。這樣做并沒有什么錯誤的地方，很多老師做的很努力，但效果不明顯，為什么呢?有兩個原因是很明顯的，一是我們的大學生對教師的角色心理沒有把握好，等他們走進真正的教室再來調整并不容易，他們準備的教案肯定要從頭再來。我們的實際工作經驗也告訴我們，如果沒有把握好教師的角色，或者說不是用一個教師的角色，而是用一個學生的角色在講臺上講課，其效果不用看都知道是怎樣的不如人意。二是對教育對象的心理特點沒有足夠的認識。由于學生在進入實習學校后要帶的教育對象各不相同，有高中的，也有初中的，特別是初一初二的同學，有不少還沒有進入青春期，他們的心態(tài)還有很多小孩氣息，教師的教學語言必須要與初中或甚至是小學的教師有相近的地方，才可能取得應有的教學效果。實踐證明，我們的實習生由于過去一直沒有在這方面得到指導，沒有心理準備，教學效果基本談不上，只能用是否符合教學的一般要求來判定。這就難怪實習學校和用人單位對我們的實習生頗有微詞了。因此，指導教師在進行指導之前的準備應該包括這個方面。我們把這一步叫“調整心理定角色”。

青年員工作風建設感悟篇四

思想作風是指人在思想上的態(tài)度、方法和風格。 隨著時代的變化和經濟的發(fā)展，人們的思想意識也在不斷地改變，新形勢下的思想作風也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了進一步增強黨員干部的意識形態(tài)工作能力，近期，機構組織了一次思想作風集中教育活動。在此次活動中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的體驗與心得。 因此，在本文中，我將結合自身實際，總結一下自己的思想作風集中教育心得體會。

第一段：認識思想作風集中教育的重要性

通過參加思想作風集中教育，我認識到思想作風的重要性，進一步了解的自己的思想狀態(tài)及存在的問題 ；思想作風的好壞，直接影響著黨員干部的工作效率和形象，因此，集中教育是非常必要的。通過集中教育，可以更全面地了解新時代的要求，不斷提升自己的思想水平，獲得更好的修正和調整，養(yǎng)成良好的習慣和觀念。

第二段：認識到思想僵化的危害

我們在思想作風集中教育時認識到，思想發(fā)展存在一個不可避免的問題：思想僵化。思想僵化是指思想上的固步自封，因為太過于沉迷于過去的成功，而沒有意識到思想的發(fā)展和創(chuàng)新。這種狀態(tài)會造成工作效率降低，精神面貌不佳，習慣性的敷衍態(tài)度等問題。因此，在日常生活和工作中，我們必須通過不斷學習、開拓思路和拓展視野，保持嶄新的精神狀態(tài)，防止思想僵化的發(fā)生。

第三段：認識到好的思想作風的重要性

思想作風要求我們盲目奉行“包袱”式的工作方法和理念，應該衛(wèi)兵創(chuàng)新，堅持“自己能干、不要依賴”、“全面落實、勇于擔當”等一系列好的思想作風。這樣可以讓我們的工作變得高效，同時也會給我們帶來更多的成就和快樂。良好的思想作風有利于我們的工作品質、工作成果和自身形象的提升，因此，我們必須在日常生活和工作中注重良好的思想作風，從而取得更好的工作效果。

第四段：認識到個人的成長和發(fā)展的重要性

在思想作風集中教育中，我們必須認識到個人的成長和發(fā)展的重要性。我們必須用實踐告訴別人，自己做得出來。只有不斷學習和開拓視野，才能擁有更好的工作表現(xiàn)和更好的人際關系。在工作過程中，我們也必須學會協(xié)商和諒解別人，這樣才能穩(wěn)定發(fā)展，增強個人實力。

第五段：總結思想作風集中教育心得體會

思想作風集中教育，是黨員干部必不可少的日常工作環(huán)節(jié)。它能夠幫助人們形成良好的思想狀態(tài)，增強自己的思想水平，提高工作效率和形象，為社會做出更多的貢獻。在今天的變革時代中，我們必須注重學習、創(chuàng)新和更新思想，以發(fā)展中國特色社會主義為主題，通過思想作風集中教育，加強黨員干部的意識形態(tài)工作能力，提高他們的工作效率，才能取得更加輝煌的成果。

青年員工作風建設感悟篇五

在工作和生活中，我們每個人都會遇到種種問題和困惑。為了解決這些問題，提高工作效率和生活質量，我參加了一次名為“整頓思想作風紀律”的培訓。通過學習和實踐，我深感整頓思想作風紀律的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和感悟。以下是我對整頓思想作風紀律的一些深思熟慮。

第一段：重視整頓思想作風紀律的必要性

作為一個職場人士，我們需要具備良好的思想作風和紀律。整頓思想作風紀律可以幫助我們規(guī)范行為、提高工作效率和個人形象。思想作風是一個人內心的表現(xiàn)，決定著一個人的穩(wěn)定性和發(fā)展?jié)摿Α６o律則是對自己的自律和責任心的要求。只有整頓思想作風紀律，我們才能更好地實現(xiàn)自己的人生目標。

第二段：培養(yǎng)積極樂觀的思維方式

整頓思想作風紀律的第一步是培養(yǎng)積極樂觀的思維方式。在面對困難和挑戰(zhàn)時，樂觀積極的態(tài)度可以幫助我們保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。我意識到只有積極地看待問題，才能找到解決問題的辦法。在工作中，我時常告誡自己要保持良好的心態(tài)，相信自己的能力，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。

第三段：提高自律意識和責任心

整頓思想作風紀律還需要我們提高自律意識和責任心。在工作中，我們要明確自己的職責和目標，時刻保持高度的自我要求。每天定下明確的工作計劃，并按照計劃認真執(zhí)行，這樣才能保證工作的效率和質量。同時，我們還要培養(yǎng)良好的時間管理能力，合理安排自己的時間，以提高工作效率和減少浪費。作為一名職場人士，我們要不斷追求進步，牢記自己的職責并敢于承擔責任。

第四段：加強團隊合作精神

整頓思想作風紀律的另一個重要方面是加強團隊合作精神。只有與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，我們才能更好地完成工作任務并實現(xiàn)個人的成長。合作需要我們尊重他人、傾聽他人的意見和建議，并與他人一起解決問題。在團隊合作中，我們要克服個人主義，以團隊的利益為重，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助他人，并從他人中學習。

第五段：時刻保持良好的工作作風和紀律

整頓思想作風紀律的最終目的是培養(yǎng)良好的工作作風和紀律。在工作中，我們要時刻保持高效、細致和專注的態(tài)度，嚴格按照規(guī)章制度完成工作。同時，我們要保持良好的職業(yè)道德和表達能力，在與他人溝通時秉持善意和尊重。我體會到，只有以良好的作風和紀律工作，我們才能得到同事和領導的認可，實現(xiàn)自身價值，并感受到工作的滿足感和成就感。

總結：通過整頓思想作風紀律，我深刻認識到了它的重要性和必要性。培養(yǎng)積極樂觀的思維方式，提高自律意識和責任心，加強團隊合作精神，時刻保持良好的工作作風和紀律，這些都是我們每個人需要努力去實踐的。通過整頓思想作風紀律，我相信我們每個人都能夠在工作和生活中取得更好的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。

青年員工作風建設感悟篇六

當前形勢下，加強黨的思想作風建設十分重要，十分緊迫，是關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對于進一步提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。

思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實際出發(fā)，一個重要的途徑就是善于調查研究。二是要把一切從實際出發(fā)同一切為群眾著想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結合起來。

改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發(fā)展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義思想作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現(xiàn)出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作思想作風的根本好轉。

改進領導思想作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨群干群關系問題。因此，領導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。

學風建設要把握實質，面向實際，勇于實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設中的新問題新矛盾。

生活思想作風建設要管住八小時以外。加強對領導干部“八小時以外”的監(jiān)管，是對領導干部上的關心和愛護。雖說“八小時以外”是領導干部自由支配的業(yè)余時間，然而領導干部掌握一定的權力，在“八小時以外”仍然施展著職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領導干部“八小時以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領導干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風，確實是對領導干部的關心和愛護。