范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
四年級成長腳印我的實踐篇一
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》。
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過一切的愛。
在我們十幾年的成長經歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關注過他們鬢邊早生的白發;是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問候;是否記得他們的生日,在他們生日的時候送上一句溫馨的祝福。而無論怎樣;他們的愛依然,對我們的愛依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說聲:您,辛苦了,我們長大了!
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學到高中,有過多少位老師為了讓我們多學一個知識,學好一個知識而嘔心瀝血的默默奉獻著,把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
四年級成長腳印我的實踐篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要竟選勞動委員,因為我從小就熱愛做一些力所能及的家務活,因為我懂得勞動最光榮的道理,所以我要競選勞動委員。
我熱愛勞動,平時我主動幫同學做值日,比如:掃地、拖地、擦黑板、拉窗簾、擺桌子……這都是我能力范圍之內。我雖然熱愛勞動可是我有一點不足——有時值日遲到了,我做了勞動委員后我會努力向上、揚長避短,改掉缺點,不斷完善自己。
如果我競選唱歌,我會努力搞好班級衛生:
第一:我還會定期組織同學大掃除。
第二:我以后值日時,會把桌子擦得一塵不染,把桌子、椅子擺放整齊。
第三:如果有條件的話我會像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻實實得刷一遍,讓同學也感受一下“如同升天一般美”的感覺。
以后值日我會盡自己的努力來完成值日任務。希望各位同學能給予我寶貴的一票。謝謝!
老師們、同學們請相信我一定能成為一位出色的勞動委員,如果你們能給我機會,我將不遺余力,為班級貢獻力量!謝謝大家!
四年級成長腳印我的實踐篇三
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲,我出生了。我吮吸著母親的乳汁,茁壯成長。
四季變換,寒暑交替,周而復始。我也伴隨著歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長歷程。眨眼之間,我由一個只知啼哭的嬰兒長成了一個懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事,正在走向成熟,正在幻想著自己的未來,正在想方設法去實現自己的目標。今天,我已經歷了十數個冬去春來。我家門前的稻田里又是一片新綠,望著田野,我不禁想起了我的成長歷程:兒時與伙伴一起在田野捉泥鰍,玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著,正如人所說“光陰似箭,日月如梭”,十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢?少時的事宛如發生在昨天清晰可見,往事如煙,過去的已經過去。在過去,我不曾懂得珍惜,后悔晚矣。但未來的路更漫長,我應放眼未來,把握時間,把握行為,向著自己的目標,笑迎挫折,到達希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了,這是信號,是希望,是曙光,是黎明。我會應著信號,面對曙光,撲向希望,擁抱成功。
經歷了許多,我在成長,在長成!
四年級成長腳印我的實踐篇四
當每個孩子呱呱落地的時候,他的父母就在和他一起成長,每位父母撫養孩子所付出的心血就如同每個孩子對父母的回報一樣珍貴。
在我蹣跚學步的時候,爸爸、媽媽總愛用一根布帶子拉著我稚嫩的身體,也會用蹣跚的步伐教會我走好每一步。在父母的愛心和關懷下慢慢長大的我到了入學年齡,這時候我愛上了國際象棋,為了讓我更加了解、熟悉國際象棋的棋路,爸爸還特意買了有關于國際象棋的書籍學習。
在家里,我總愛和爸爸、媽媽一起玩老師上課的游戲,當然是我當老師,爸爸、媽媽當學生,讓我過足了老師癮。但是他們總是“不上進”,做題老出錯,其實我知道他們是想考考我這個老師的學習是否過硬。
在書的海洋中,我和爸爸、媽媽一起成長學習,懂得了什么是海市蜃樓,知道了星星為什么會眨眼睛,這就是我和爸爸媽媽一起成長的快樂,他們的所作所為讓我非常的感動。
四年級成長腳印我的實踐篇五
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敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好,我是四年級二班的袁鑫瑤。今天我演講的題目是—— 運動精神永存
十月十六號是一個天高云淡、秋風送爽的日子,在這個美好的日子里,我們濟南市外國語學校這個大家庭聚在一起隆重舉行了秋季運動會。這是一次成功的大會!開幕式精彩絕倫,異彩紛呈。各代表隊方隊走得整齊有序;團體操表演美輪美奐,令我們眼花繚亂。在運動會賽場上運動員們奮力拼搏,在賽場下觀眾們加油鼓勁,一陣又一陣的歡呼聲不時在體育中心的賽場上回蕩,充分體現了“比賽第一,友誼第二”的運動精神。
這是一次對我校師生進行檢驗的大會!我們將我們外海的精神風貌展示給了全體同學。記得方隊的同學從我們團體操旁邊走過的時候,雖然已經走過了主席臺,但他們時刻沒有放松,走得雄赳赳、氣昂昂,初中部的大哥哥大姐姐們不斷地為他們喝彩。輪到我們團體操上場了,我一開始只聽著音樂的節拍,不敢看周圍的同學,但表演不長時間,就聽到看臺上一陣陣的喝彩聲。我在心里默默的為自己加油,為外海加油!
同時我們在獲得掌聲和榮譽的時候,我們不能忘記這背后蘊涵著全體老師的辛勤汗水。不能忘記體育老師一個月來對我們運動員們精心的訓練!不能忘記韓老師和其他排練方隊、團體操的老師們為我們付出的不懈的努力!不能忘記老師們加班加點為我們裝飾道具的辛苦!有太多的不能忘記,為使我們度過一個難忘的運動會,你們費盡了心血。在這里請允許我代表外海全體同學向你們說聲謝謝!(敬禮)
同學們激動人心的運動會已經結束了,我們就要回正常的學習生活中來了,讓我們帶著運動賽場上奮勇拼搏的精神投入到學習中,在學習上不斷地超越自己!
尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學匯報課,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。
其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。
因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。
借此機會,向各位家長提一些建議:
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業,及時查漏補缺,做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽名。
2、請督促孩子背書,除略讀課文外,都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通,對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法。
5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發展。)
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在蕉城六小的成功里,將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后共同祝愿您的孩子、所有六小的學子早日成才!
在我心中,祖國就像我的母親一樣,一直在我的心里,促使我前進,讓我放飛我的夢想!
現在,祖國媽媽已經逐漸老去,可是她的兒女們卻一個又一個為她增光添彩!
瞧,媽媽的臉蛋越來越美了,兒女們更加愛護她了;還為祖國媽媽建了一座又一座的高樓大廈;并且用自己所有的力量維護祖國媽媽的利益。
就說上一次,日本人為了自己國家的利益,死皮賴臉的要槍我國的釣魚島,我們國家的專家、愛國人士一直保護著、維護著,海軍、陸軍、空軍也一直演習這做戰內容,這一切,都是為了祖國,我想,我長大以后一定也要為了維護祖國媽媽的利益而奮斗,而努力!
以后,我要更加努力學習,長大之后可以為了祖國的利益而奮斗,為了祖國的“美麗”而努力!親愛的祖國媽媽,我愛您!!!
時光匆匆,歲月無情,?我上了小學四年級,轉眼四年多就過去了。在這四年歲月里,我從一個少不更事的小孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。再有兩年多,我們就要小學畢業,離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們希望小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉是一個美麗的地方。一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖,并養育了我們大家.為了家鄉我一定要勤奮學習,成為國家棟梁,為家鄉爭光!
我愛家鄉,愛家鄉的一草一木,在我眼中,家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎.