在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文，相信大家會從中受益匪淺。

橡皮泥手工制作：美麗的花

將藍色粘土從密封袋中取出，搓成圓球狀，用手掌輕輕按壓，使其呈扁圓形。

之后，敲打扁圓形橡皮泥中心的塑料搟面杖圓端，使其下垂。注意不要把拍打的面積做得太大，以免影響之后花朵的'立體效果。

取出適量的生橡皮泥，搓成尖尖的長條形，可以當根用。

取出適量，分成兩個小球，用手掌壓成扁平狀，然后用自己的塑料刀在上面剪出一些圖案作為葉子。

把根和葉結合起來，然后放在藍色橡皮泥的凹陷處。

取出黃色橡皮泥，搓成五個大小均勻的小塊，輕輕搓成小球，然后組合成一個圓圈，作為花的外圍。

取一點粉色粘土，搓成小球，壓成扁平狀，放在外圍的中央，作為花心。

將完成的花與綠色的根粘在一起，稍微修整一下，就會完成一個簡單美觀的橡皮泥立體花。

兒童橡皮泥手工制作杯子

取白色彩泥適量，滾搓成一個圓柱形。

用工具在中間點坑，然后捏制出“杯子”的形狀。

再將杯口輕輕的捏薄，同時向外稍微翻起。

取藍色彩泥適量，滾搓成細長條，截取合適長度（適合杯口）。

將細長條沿著杯口環繞一周，制作出“杯口”的造型。

再取白色彩泥適量，滾搓成細圓柱，壓成長方形薄片，然后彎曲成“杯子”把手形狀。

將把手形狀，粘合在“杯子”的合適位置。

取白色彩泥適量，滾搓一個小圓球，壓成圓盤狀，然后捏制出“杯蓋”的造型。

再取白色彩泥適量，滾搓成一個小圓球，粘合在“杯蓋”的頂部。

取紅色彩泥適量，滾搓成小圓球，壓成小圓片。用小剪刀裁剪成小星星的形狀，粘合在“杯子”的.合適位置。

最后用紅色的彩筆，在合適的位置，寫上“為人民服務”字樣。

橡皮泥手工制作：美麗的花

取一小塊橡皮泥在牙簽上捏出這樣的形狀~這是花心。取一小塊培培樂彩泥在牙簽上捏出這樣的形狀~這是花心。然后揉出3個小橡皮泥團，3個較小的橡皮泥團，4個中等橡皮泥團，4個大橡皮泥團。最大的橡皮泥團直徑大約是小橡皮泥團的3倍。這些就是4層不同大小的花瓣啦！拿出一個小橡皮泥團，壓扁，卷在花心上。

現在要做第一層花瓣啦~先拿出剩下的2個小橡皮泥球，按扁并壓成花瓣的形狀；用一點力固定在花心兩側，注意花瓣的最高點和花心的最高點對齊哦~，把其中一邊卷在花心上，卷好。

接下來是第二層花瓣。一樣先拿出比剛剛大一些的3個橡皮泥團，壓扁，按出花瓣的形狀。因為第二層的花瓣大了一點，所以要卷邊，用手指把花瓣的2邊推著卷起來就行了，然后把3個花瓣平均的貼在花朵上，第二層花瓣就卷好啦。

現在要開始第3層花瓣啦~拿出中等大小的橡皮泥球4個，按扁捏成花瓣的形狀。因為花瓣更大了，所以這次要卷3個邊。大家做的時候注意一下花瓣不能按得太薄，這次按的有點太薄了造成做完之后花朵質感不好還容易壞。貼花瓣~建議先捏起面對面的2片花瓣定位，然后加進剩下的`兩瓣。

最后一層花瓣啦！！！！！拿出最大的4個球，壓扁，和第4步一樣卷邊但是這步要注意~因為花瓣越來越大了，所以要把花瓣的下部壓的比上部厚一些，不然花瓣上部太厚太重會壓彎整篇花瓣的！依次貼到花朵上，這次不用卷的太緊，讓花瓣看起來像真玫瑰最外一圈花瓣一樣展開。

最后一步啦~用準備好的綠色橡皮泥，捏出6根細長的條狀，注意不要壓的太薄哦。

橡皮泥手工制作魚步驟

準備好彩色的橡皮泥，顏色可根據自己喜歡的調整。

1、先用一個彩泥捏出橢圓形的魚身。

2、用刀在魚身上開出一個口，作為魚的嘴巴。

3、取另一顏色的彩泥捏成半圓形的'尾巴，粘在魚身上。

4、做幾個彩色的細條粘在小魚身上，增加魚的靈動性。

5、按上圖給小魚粘上眼睛。

6、在小魚下面用彩泥做個海螺，美美的小魚就完成啦。

還可以根據自己的創意捏幾條不同的小魚哦，小朋友們趕緊動手試下吧。

做橡皮泥作文橡皮泥制作過程作文

課堂上，老師讓我們捏橡皮泥，我們想了半天，就是不知道捏什么。我眼睛一亮——捏一個小老鼠！我先捏它的頭，然后再捏它的耳朵，最后捏它的尾巴和四肢；不一會我又捏了一只小兔，白白的身子，紅紅的小眼睛；我又捏了一個茄子。

劉兆楠捏了兩個胡蘿卜，又捏了綠綠的蘿卜纓，為了讓蘿卜更真實，她還在蘿卜上用尺子刮了幾下。

哇！桌子上擺滿了動物和蔬菜，小兔子和老鼠好像要打起架來了，火紅的公雞好像要飛了起來。兩只胡蘿卜，讓人讒得直流口水。還有那蘑菇，就像藍藍的雨傘。朱老師笑著說；“水靈靈的紅蘿卜，我真想吃幾口。”

其他同學看了看我倆做的'，都說：“哇！做得真像呀！”我看了看她們的一朵粉紅色的花朵：“哇！真好看。”

我看了看其他同學，有的做恐龍，有的做花朵，還有的做小刺猬。以后要是再有機會的話，我還要捏各式各樣的小東西。

橡皮泥手工制作太陽

準備：黃，紅，白，黑，藍五款粘土。

然后拿出黃色粘土揉圓后按壓成頭型。

接著拿出白色及黑色粘土，分別制作成眼睛。

并粘貼在合適位置。

紅色臉蛋，圓形按壓成扁狀。

因為粘土太濕，做好的圓形按壓上去成為了不規則。

只好用手頭上的工具按壓圓。

放在合適位置處，然后用黑色簽字筆勾畫出笑臉。

最后用藍色粘土，做成很多個小錐形，排順序一個個粘土在臉的`周邊。

成品圖，既像向日葵又像太陽公公。

其實顏色大家可以任意搭配。

橡皮泥手工制作兔子

首先，取一塊橡皮泥，揉成橢圓狀：

接下來，斜向上剪一刀，千萬不要剪掉啦！

再用剪刀，把上面中間的部分剪開。

然后，用手把兩只耳朵豎起捏平，同時再用剪刀在尾部輕輕剪下一刀。

接下來，在耳朵下方給兔子捏出兩個眼睛，用拇指和食指微微向里捏。

最后把事先準備好的黑米，放在剛剛捏出的眼睛里面，這樣一只可愛的.小兔子就做好，是不是很棒呢。

橡皮泥菊花的手工制作方法_橡皮泥菊花的手工制作方法

第七步，使用綠色的橡皮泥來做成葉子的形狀，用小刀或者是尺子壓出紋路。

第八步，將以上幾部分組合在一起就是我們的菊花了。

怎么樣？是不是很簡單呢？而且看起來也非常地漂亮？小朋友可以用橡皮泥捏出不同造型的事物哦。

3.手工diy：橡皮泥玫瑰花的做法。

5.手工花的做法_diy手工花的做法圖解。

7.卡紙手工制禮物包裝蘭花的制作方法。

9.橡皮泥鯊魚手工。

10.橡皮泥兔子小手工教程。

橡皮泥手工制作大魚

1、找出藍色橡皮泥，揉成藍色的'小圓球。

2、把藍色的小圓球壓扁，用小工具切開一個小口子，如下圖。取出一個白的太空泥，揉成小圓球。

3、加上黑色小眼珠子。

4、搓成兩個小條做成裝飾。

5、加上黃色的小片片。

6、做成可愛的小魚啦。

橡皮泥手工制作：沙發

各種顏色的橡皮泥。

2.將圓球捏扁一些；

3.再搓一個圓球；

4.將圓球搓長一點；

5.將搓長的`橡皮泥，下面捏薄一些；

6.用其他顏色的橡皮泥，捏出沙發的靠墊；

7.把靠背和底座捏合在一起，同時，將靠墊也放在沙發上，完整的沙發就做好了。

手工橡皮泥制作作文

晚上晚飯后，是我做手工的時候了。

今天的手藝是捏橡皮泥。起初我想捏大象，但我沒能把大象的頭和耳朵捏好。我想，嗯，還是小白兔好。我熟練地捏小白兔的頭和身體，用兩只長耳朵捏。不一會兒，一只可愛的小白兔準備好了。我覺得還是多煮幾個蘿卜比較好。就這樣，我做了10個小蘿卜，3個大蘿卜。我把今天的作品命名為《白兔拉蘿卜》。我也想捏一只雞和一只大船，上面站著一個小自己……但是體力勞動的時間沒有了，現在該洗澡睡覺了。我認為我們應該明天做這些工作。

做手工很好玩！

橡皮泥制作活動

方法一：

一杯半面粉，半杯鹽，四分之一杯植物油，大約四分之一杯水，再加幾滴食用顏料，混合在一起。揉捏至柔軟。如果面團太濕則加少許面粉，反之加少許水。繼續揉捏直至面團柔軟并且顏色混合均勻。裝進密封容器或塑料袋，放入冰箱冷藏。另外，我們和孩子一起制橡皮泥時加過一些凡士林，防腐用。

方法二：

把一杯食鹽，半杯面粉和3/4杯冷水混合，然后加熱。不斷攪拌混合物，兩三分鐘后呈粘稠狀。把粘稠的混合物攪成面團狀，放在蠟紙或錫紙上冷卻。冷卻一會后再揉一會。鹽面團制成，可以使用了。鹽面團包在蠟紙里或放在塑料袋中可儲存數天。

方法三：

工具：塑料一次性手套一雙，面粉若干，食用油，食用色素(沖開用小碗裝)菜板1個。

操作：首先將適量的水、色拉油及食用色素混合，然后開始揉面，邊揉邊注意是否太干或太稀，如果太干可以加一點水，如果太稀就在加點面粉，而色拉油是讓做出來的黏土具有黏性也比較不會干掉，把面團揉均勻之后就完成了!

方法四：此方法由書凡媽媽提供。

容器：鍋(最好用平底鍋)，家用小湯勺原料：面粉4份(50ml的小量杯，一杯為一份)水3份細鹽1勺食用油1勺食用色素10滴(根據自己對顏色深淺的要求酌情增減)。

制作：面粉和水攪拌好，最好細心捏到沒有小疙瘩。加上油，鹽，和色素。將以上半成品倒入鍋中加熱。不停翻抄，等到面團出現半透明之色就熟了。

保存時最好拿保鮮袋裝著放進冰箱。如此一兩個星期不成問題。這么長時間后基本上也玩臟了，好扔掉了。做好了的漂亮模型不舍得摧毀的最好也這樣保存，否則放在外面久了容易風干。

手工橡皮泥制作作文

我童年的故事可多了，下面就是我的一次經歷。

一天我在家捏橡皮泥玩，捏的可甭提又多有趣了。這時，媽媽正好買了些草莓，洗干凈了拿來讓我吃。草莓穿著紅衣服，戴著綠帽子，很好看。我不覺心動了，仔細看了看，就模仿它們的樣子，用橡皮泥也做了幾個。我捏完后隨手就扔在了邊上。接著，我就開始看電視了。

過了一會兒，我又拿了一個吃起來，放進口里咬了一口，發現味道怪怪的，就趕緊吐了出來，一看，原來是我自己用橡皮泥捏的那一個。哎，還害得我差點吃了下去呢！媽媽說我真馬虎啊。

后來說到這事情，媽媽總是笑我，有時候竟然笑得肚子都痛了。我也只能夠陪著他笑。

手工橡皮泥制作作文

今天，我們玩了一個非常有趣的游戲叫捏橡皮泥。

我先拿出棕色搓成面條狀的，再用刀把面條給切開，一碗巧克力味的拉面就做好了，我還用模具把白色壓成橢圓，再用刀把白色切成一個個的球，再用牙簽把球給穿起來，一個奶油味的肉串就出爐了，簡直像開了一個小吃店似的。

比賽結束了，再看看其他同學的作品，有的捏成了一只恐龍，好像要和敵人決斗似的，有的捏成了一只蝸牛，還有的捏了一個甜甜圈，看起來好好吃呀！

今天的作文課，真有趣，你們覺得呢？

手工橡皮泥制作作文

今天，我們玩了一個鍛煉動手能力和想象力的游戲。

我們先分了幾組，老師興致勃勃地說：“現在我們來捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起來，接著在小心翼翼地揉，然后我用吃奶的利器把它用力壓扁了，最后我再把橡皮泥撕開了涼拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起來：“我的心血呀！”哎，失敗是成功之母，我只能在捏了。我又費了九牛二虎之力，終于又拼起來了，這回我可不會讓橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因為它不像豬，不像人，也不像僵尸。

通過這次游戲我明白了：只有堅持，才能獲得成功。

手工橡皮泥制作作文

叮鈴鈴，上課了，我們迅速坐在教室里，拿出準備好的橡皮泥，等待著美術老師給我們上課。我已等不及了，很興奮。

開始上課了，老師先講了制作的過程，我專心地聽著。終于，該我們出場了，我想做一只刺猬。我先用棕色的橡皮泥捏成刺猬的身子和頭，又用紅色的捏了兩只小耳朵，安在它的頭上，再弄個眼睛，嘴巴。最后，該做它的刺了，用橡皮泥做了好幾次都不成功，怎么辦呢？我想了想，用彩紙卷成細細的小筒，粘好，又用橡皮泥捏一些小球球，再把小筒插在小球球上。哇，我的小刺猬制作成功了。

最后，我的小刺猬得以在班級展示，老師夸我既聰明又能干，我非常的開心。

橡皮泥制作活動

一、方案設計說明：

二、活動設計(教案)課時：

教學目標：

1、初步了解彩泥，對作品有初步認識。

2、通過作品欣賞，提高學生對捏彩泥的興趣，激發他們的創作意識。

教學重點：學會欣賞，培養學生的審美情趣。

教學過程：

1、欣賞圖片。

1)引導學生觀察動畫片中的人物、動物。

播放彩泥作品圖片，讓學生欣賞。通過這一環節可以激起學生對本課活動內容的興趣，產生自己創作的欲望。引導學生觀察圖片中的人物、動物，以及制作中所運用的材料。

2)觀察動畫片中人物、動物的特點和可愛之處，加強學生直觀感受。

可以讓學生通過看一看、摸一摸，觀察感受配合彩泥制作所運用到的幾種材料，比如樹枝、牙簽、線等。從而獲得豐富的感官印象，進一步了解用樹枝和彩泥做出的作品有特殊效果，為下一步的創作做好準備。

2、分組討論觀察感受。

1)引導學生觀察感受材料的不同特點。

2)觀察教師制作的范作，老師拿出已把樹枝部分換成彩泥的作品，讓學生去比較效果，感受在運用彩泥制作過程中，適當搭配不同材料制作出的不同效果。

3)學生討論回答：在捏彩泥過程中，可以利用哪些輔助材料?

3、教學手段。

在教學時應充分利用各種教學手段，如運用多媒體展示教師創作的動畫作品，設置生動有趣的情境，使學生對活動產生濃厚的興趣。可以采用同桌合作(或是好伙伴合作)的形式，進行討論，使學生更好地體驗到團隊精神。

教學目標：

1.學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表現各種基本形狀，體驗材料的造型感。

2.培養學生大膽想象、勇于創造及表現的能力。

3.培養學生對泥塑活動的興趣。

教學重點：學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法。

教學準備：(學生)彩泥或相應的材料。

教學過程：

1.導入。

(1)出示課件：欣賞歌曲《生日歌》。讓學生結合實際情況，說說自己或家人是如何過生日的。從學生的答案引出蛋糕，讓學生說出蛋糕的造型、色彩。討論后教師出示各種造型的蛋糕圖片(或課件演示)，介紹蛋糕的種類。

(2)結合課件，引出點心的概念，并讓學生簡單介紹有關點心的一些知識或趣聞。

(3)揭示課題，提出要求：嘗試利用彩泥制作各種花式“點心”。

2.探究泥塑方法。

(1)鼓勵學生動手玩玩手中的彩泥，上臺演示。交流歸納出搓、團、壓及拉等方法。

(2)揉：雙掌交錯呈順時針方向反復揉動，用力均勻。

搓：雙掌來回摩擦。提問：可搓出什么形狀?(圓柱形、長條形等)哪些小動物是這種形狀呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)。

捏：先示范，再提問：這是什么方法?什么叫捏?用拇指或別的手指把泥弄薄或弄成一定形狀的方法就是捏。

粘：當我們要將兩個部位組合在一起時，就要用牙簽來粘接。

壓：運用手掌的力度把泥弄扁叫壓。

刻：用小刀或牙簽等在泥上刻出所需的紋路。

3.學生創作。

(1)提出作業的主題：用彩泥做幾個好看的花式“點心”。

(2)給自己做的“點心”取一個好聽的名字。

(3)教師巡回指導，練習前提醒學生卷好袖子，注意在泥工板(或鉛畫紙)上作業，保持衣服和桌面的整潔。學生作業不要求做得很像、很精細。

4.作業展評。

(1)用“點心店”、“西餅屋”等形式展示作品。通過“選購自己喜愛的點心”的方式對作品進行評價。

(2)收拾和整理：作品完成后，提醒學生收拾整理工具材料，保持環境衛生、整潔，課后洗手，養成良好的學習和衛生習慣。

5.課后拓展。

嘗試用其他材料(彩紙、布、棉花等)制作“點心”。

手工橡皮泥制作作文

今天又有陶藝課了，想捏橡皮泥捏多少捏多少。

開始上課。我們靜靜地坐在教室里，等老師來上課。老師手里拿著兩個成品來了：一把漂亮的雨傘和一個大蛋糕。學生們喜出望外，所以他們馬上就做了。

我要做蛋糕。我先選了幾個顏色的泥，切好，卷好，搓好。過了一會兒，一個多層蛋糕做好了。梨片、黃桃片等水果片和漂亮的棒棒糖形設計很快吸引了學生的注意力，讓他們垂涎三尺。

學生們一個接一個地完成了他們的作品。有鮮紅的草莓；有豪車；快樂的小光芒。大家都不禁刮目相看。

我們在這個陶藝課上太開心了！

手工橡皮泥制作作文

你喜歡玩嗎？你喜歡玩橡皮泥嗎？今天，我玩了橡皮泥！

媽媽告訴我們：“先用一塊橡皮泥捏成橢圓體，然后在橢圓體的兩側分別戳個小窟窿和小小的嘴巴，接著用漆黑色的橡皮泥做兩個小眼睛鑲在窟窿里，再在橢圓體上捏出四肢，最后再搓出一條尾巴和兩只耳朵，這就做成了一只頑皮的小老鼠了。”說的簡單，做的難，有的老鼠惟妙惟肖、形象可愛、活靈活現，有的生動靈活，還有的五彩繽紛，媽媽做得老鼠有著葡萄灰的身體、梨黃的耳朵，茄子紫的小眼睛，可愛極了。可是我做得個個缺胳膊斷腿，和媽媽一比真是天壤之別。我第一次嘗到失敗的滋味，我真難受！

玩了這個游戲，我知道了不能三心二意。