畢業(yè)論文是一種全面綜合展示學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)知識和能力的重要書面材料。接下來，小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文，希望能夠激發(fā)你的寫作靈感和創(chuàng)造力。

研究生畢業(yè)論文

1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

2.論文文筆流暢，文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，重點突出，論文結(jié)論層次清晰，實驗結(jié)果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠，研究內(nèi)容系統(tǒng)性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。

3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。

4.該同學(xué)針對當(dāng)前實務(wù)界關(guān)注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學(xué)合理地計提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對復(fù)雜的問題作出合理的判斷。

5.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認(rèn)真刻苦勇于專研，較主動地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

6.該生能夠較熟練運用所學(xué)的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。

7.本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

9.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。

11.本文以官員問責(zé)制為題進行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

13.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

14.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

16.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。

17.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。

18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。

19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

研究生畢業(yè)論文致謝

本文是在盛德仁教授的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下完成的。作為我的導(dǎo)師，盛德仁教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、深厚的專業(yè)知識背景、創(chuàng)新的研究思路和樸實無華的人格魅力都讓我十分欽佩。在過去的兩年中，盛老師不僅在科研和課題上給我指點迷津，也在日常生活中教導(dǎo)我為人處世的原則，讓我受益匪淺，在此對盛老師表示由衷的感謝。

感謝課題組的陳堅紅副教授、李蔚老師和任浩仁教授。陳堅紅副教授認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，求真務(wù)實，在科研上對我指導(dǎo)良多。李蔚老師平易近人，心思縝密，對我們關(guān)愛有加，為我們營造了一個非常溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。任浩仁老師專業(yè)知識扎實，待人和藹可親，令人如沐春風(fēng)。同時也要感謝浙江大學(xué)光電系的陳軍教授，陳老師在實驗設(shè)計方面給了我很多有價值的建議和幫助。

此外，還要感謝辦公室的同學(xué)，與他們共同度過的兩年研究生生涯，是我一生中寶貴的記憶。他們是：姚華師兄、萬安平師兄、程元師兄、朱寶師兄、喬慶師兄、王寬師兄、張夢可、李云、李鴻坤、李治乾、俞蕓蘿、韓旭、蘇云鵬和黃歡艷等。也要感謝熱動所碩士12級的全體同學(xué)，因為你們的加入，我的生活更加絢麗多彩。

最后要感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝你們的辛勞付出給予我的良好物質(zhì)基礎(chǔ)，讓我可以無后顧之憂的放心安心的學(xué)習(xí)，不必為自己的經(jīng)濟擔(dān)憂。

研究生畢業(yè)論文致謝

通過近一年的不懈奮斗，我的碩士學(xué)位論文基本上完成了。在這篇論文將要結(jié)束的時候，我有很多感慨想要抒發(fā)。縱觀我的碩士研究生的學(xué)業(yè)時光，我取得了很大的進步，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業(yè)，解惑，指導(dǎo)以及幫助。對于你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，并且對我今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生巨大的推動作用。

感謝我的導(dǎo)師。從研究生剛一入學(xué)，你就教會我要樹立實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研宄的作風(fēng)。從你的言傳身教中，我領(lǐng)會到了閱讀文獻的方法，從事科學(xué)研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學(xué)術(shù)論文的寫作還是在學(xué)位論文的寫作中，你都給我很大的指導(dǎo)和幫助。尤其是在學(xué)位論文的寫作過程中，從選題的方法，結(jié)構(gòu)框架的梳理，到內(nèi)容的充實和完善，你給我很多切實有效的指導(dǎo)和幫助。正是在你的指導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)位論文才順利完成。

感謝老師，無論在學(xué)業(yè)，科研和生活中，你都給予我了很多的指導(dǎo)和幫助，我從中也是受益匪淺。你在學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和科研上的豐富成果都對我產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，不斷激勵我在學(xué)業(yè)和科研上取得更大的進步，在研究領(lǐng)域作出新的更大的貢獻。

最后，我還要感謝我的父母，你們給予我的關(guān)心和幫助是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。

離別，總是充滿了憂傷和失落，但是畢業(yè)了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自己的新的天地，創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來，相信總有一天我們還會重逢。

研究生畢業(yè)論文致謝

我的課題研究工作是在陶教授的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下完成的。

我的恩師陶教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，卻依然孜孜不倦，忘我工作。他充滿自信的工作熱情，理論與實踐相結(jié)合的科研思想和勇于探索的創(chuàng)新精神，將深深影響我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活，使我終身受益。在此對尊敬的導(dǎo)師陶教授表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

在課題研究工作過程中，中國市政工程中南設(shè)計研究院教授級高工楊老師親自到試驗現(xiàn)場進行指導(dǎo)，試驗還得到了中國市政工程中南設(shè)計研究院工程師朱、李、劉，佛山水業(yè)集團調(diào)度中心主任郭、供水分公司副經(jīng)理羅，國家城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)佛山監(jiān)測站主任徐，以及參與該課題研究的相關(guān)工作人員的大力支持和幫助，在此一致表示感謝。

特別感謝我的家人在工作和生活上對我一貫的關(guān)心和支持，沒有他們的幫助和鼓勵，我的課題研究不會取得如此成績。

最后向所有關(guān)心和幫助我的老師、同學(xué)、同事和朋友表示誠摯的謝意。

研究生畢業(yè)論文致謝

畢業(yè)之際臨近，大學(xué)時代也將劃上句號。回首從本科到碩士，我在浙大校園整整學(xué)習(xí)生活了七年，期間每一次的成長和進步都離不開周圍老師、同學(xué)、朋友們的關(guān)心和幫助，在此表迖我衷心的謝意。

感謝我的導(dǎo)師周昊教授，從本科的srtp項目開始，就一直在科研上耐心指導(dǎo)我，將自己的經(jīng)驗、知識傾囊相授。由于我是專業(yè)碩士，需要在企業(yè)實踐半年，因此進行科研的時間相對緊張。本文在周老師的全力幫助下，順利完成了從課題選擇、試驗臺搭建、數(shù)據(jù)采集處理、論文撰寫的整個過程。周老師對科研嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求是的作風(fēng)以及創(chuàng)新的精神一直指引著我不斷前行，讓我克服了很多科研道路上的困難，是我不斷學(xué)習(xí)的榜樣，在此論文完成之際，向我的導(dǎo)師致以最真摯的感謝和最崇高的敬意。

感謝楊玉師兄和湯淇師兄，在課題的討論中給了我很多啟發(fā)，實驗中給我提供了很多的建議和指導(dǎo)，感謝董康、秦亞男、馬煒晨，一起出差、一起做實驗的日子留下了很多回憶，論文的順利完成離不開你們的幫助。

感謝任濤、周斌、劉子豪、黃燕、劉建成等師兄師姐們，承蒙你們的照顧關(guān)懷，讓我感受到了組內(nèi)的歡樂和溫馨；感謝一同進組的劉瑞鵬、鮑強、李樂田、王恒棟、張海龍、王巖、周康，一起學(xué)習(xí)科研生活，共同進步成長的日子精彩而充實；感謝李源、楊正、周明熙、王建陽、朱國棟、丁芳、楊陽等師弟師妹們以及課題組工作人員聶秋彤、朱義凡、馬偉偉等；大家互相幫助，營造了一個團結(jié)友愛的課題組氛圍。

感謝班主任楊衛(wèi)娟老師和熱能碩1203班的全體同學(xué)；感謝我的室友王凌力、時偉、俞晉頻，大家在一起度過了愉快而豐富的時光。

感謝我的父母和家人，一直以來都是你們無私的付出和默默的支持，讓我在失意、仿徨的時候有著寄托，得以順利畢業(yè)。

本文的研究成果，凝結(jié)了以上各位的幫助和支持，最后，再次對曾經(jīng)鼓勵和關(guān)心過我的表達深深的謝意。

研究生畢業(yè)論文致謝

本人的碩士論文是在xx學(xué)院xxx教授的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下完成的。本人所取得的每一分成績都是與導(dǎo)師的教誨分不開的，從論文的開始構(gòu)思、選題、擬定提綱、修改論文直至最終定稿，每一個細(xì)節(jié)都凝聚了導(dǎo)師的精心指導(dǎo)與幫助，論文的字里行間都體現(xiàn)了導(dǎo)師的智慧與心血。特別是導(dǎo)師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深刻的思想方法及廣闊的視野角度、忘我奉獻的高尚品德及許多問題上的深刻認(rèn)識，都使本人受益匪淺，終生難忘。三年的學(xué)習(xí)中得到導(dǎo)師無微不至的關(guān)懷和無私的幫助，導(dǎo)師的指導(dǎo)使本人在思想上、事業(yè)上、為人處世上得到了極大的啟發(fā)和感觸。本人論文的順利完成與導(dǎo)師的嚴(yán)格要求、認(rèn)真指導(dǎo)和用心幫助是分不開的，在此，謹(jǐn)向?qū)熤乱宰钪孕牡母兄x和最誠摯的敬意！

感謝xx學(xué)院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就讀期間給予我指導(dǎo)和教誨的各位教授們。他們多年為各大企業(yè)做咨詢而積累的豐富實踐經(jīng)驗，通過授課毫無保留地與學(xué)生們分享，教學(xué)作風(fēng)既嚴(yán)謹(jǐn)又風(fēng)趣生動，令人難忘，本人將終生銘記。

感謝xx學(xué)院xx辦公室的肖明明等老師們，她們在為本人提供學(xué)習(xí)資料和信息查詢等方面提供了極大的幫助。

感謝xx班的同學(xué)們在做論文期間給予本人很大的支持與幫助，正是與他們的不斷交流和辯論，使本人的論文觀點開拓了思路，同學(xué)之間的深厚友誼將是本人一生中的一筆巨大財富。

感謝所有幫助和關(guān)心過本人的朋友、同事及親人，在這三年中他們給予本人無私的支持與奉獻。

由于本人學(xué)識水平有限，時間倉促，未能對論文進行深入的研究與分析，謬誤之處在所難免，敬請各位老師予以指正。我將通過努力工作不斷地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成績來回報求學(xué)三年來給予本人無限支持與鼓勵的老師、同學(xué)、家人和同事們。

研究生畢業(yè)論文提綱

畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，詳細(xì)內(nèi)容請看下文在職研究生畢業(yè)論文提綱。

服務(wù)營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。

服務(wù)營銷的概念。

服務(wù)在市場營銷中的作用。

商業(yè)銀行的服務(wù)營銷的建議。

服務(wù)營銷的措施。

向客戶充分展示的策略。

從用戶的角度考慮問題。

研究生畢業(yè)論文

摘要：隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，我國各個領(lǐng)域均得到了很好的發(fā)展，教育事業(yè)方面更是發(fā)生了翻天覆地的變化。如今計算機教育已經(jīng)得到了廣泛認(rèn)可和應(yīng)用，但如何使該教育模式發(fā)揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關(guān)資料，簡要介紹了互動式教育的優(yōu)勢，并提出了行之有效的中學(xué)計算機教育的互動式培養(yǎng)措施，以期能夠為我國中學(xué)計算機教育方面的發(fā)展提供有價值的參考。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；計算機教育；互動式培養(yǎng)；優(yōu)勢；措施。

中學(xué)時期對于學(xué)生而言極為重要，然而傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足當(dāng)代教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢，提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)已經(jīng)成為勢在必行的事情，尤其在計算機教育方面。縱觀我國中學(xué)計算機教育方面，多半均存在教學(xué)方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學(xué)方式方面存在很大的弊端，如今互動式教育已經(jīng)被應(yīng)用到計算機教學(xué)中，并且發(fā)揮了非常不錯的作用，但不可否認(rèn)的是其在實際應(yīng)用中依然會暴露出些許問題。

一、互動式教育的優(yōu)勢。

互動式教學(xué)無論對于教師而言，還是對于學(xué)生而言，均會起到很好的作用，并且其可以充分實現(xiàn)新課改“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。在此種教學(xué)模式下，教師不再是教學(xué)主體，其若要在此種模式下實現(xiàn)自身價值，需要不斷地豐富自我，因此，其會促進教師個人素養(yǎng)和能力的提升。而學(xué)生方面，該種模式可以充分體現(xiàn)出學(xué)生的地位，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進而提升學(xué)習(xí)積極性。

二、中學(xué)計算機教育的互動式培養(yǎng)措施。

1.確定教學(xué)目標(biāo)。

若要充分發(fā)揮互動式教學(xué)的作用，教師應(yīng)首先明確教學(xué)目標(biāo)，對于計算機教學(xué)而言，學(xué)生不僅要掌握基本的理論知識，同時也要具備相應(yīng)的實踐技能，對于計算機的由來和發(fā)展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學(xué)生在計算機方面的認(rèn)知更加全面，這也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提，另外，只有明確教學(xué)目標(biāo)，教師才能對課程設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化。在此方面需要教師轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，將互動式教育的優(yōu)勢和精髓充分發(fā)揮出來。

2.完善教學(xué)體制。

在如今的教育形勢下，教師應(yīng)意識到角色轉(zhuǎn)換的作用和意義，并在教學(xué)中實現(xiàn)此目的。如，在學(xué)習(xí)word的相關(guān)知識時，教師不應(yīng)僅僅是大量講解相關(guān)知識，并隨后為學(xué)生進行演示，此種教學(xué)方法很難使學(xué)生對計算機知識有更深的了解，并且在實踐時也會遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進行教學(xué)時要積極應(yīng)用互動式教學(xué)方法，采用多種方法為學(xué)生講解知識，同時鼓勵學(xué)生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應(yīng)的'課堂活動，如組織學(xué)生進行編程比賽等。

3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

很多傳統(tǒng)計算機教材的內(nèi)容如今已經(jīng)失去了教學(xué)意義，因此，今后應(yīng)不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)中豐富的教學(xué)資源融入中學(xué)計算機教學(xué)中。另外，教師也可以利用互動教學(xué)模式使學(xué)生掌握將知識應(yīng)用到實際生活中的能力，如此一來，不僅學(xué)生的生活會更加豐富，也可以提升學(xué)生的實踐能力，增強對計算機知識的理解。在學(xué)習(xí)計算機知識時，教師要充分激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性，并通過實踐促進學(xué)生邏輯思維能力的提升，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生緊密結(jié)合在一起，促進學(xué)生不斷自我思考、自我提升。

4.組織教學(xué)活動。

互動式教學(xué)中若能發(fā)揮教學(xué)活動的作用，一定能提升計算機的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動的制定可以分為三個部分：（1）教學(xué)活動導(dǎo)入；（2）教學(xué)活動過程；（3）教學(xué)活動結(jié)束。在整個教學(xué)活動中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動是否能夠?qū)崿F(xiàn)真正的價值；而結(jié)束過程則主要是對本次教學(xué)活動所掌握的知識進行鞏固；教學(xué)導(dǎo)入更重要的是要引起學(xué)生對此次活動的關(guān)注和積極性。為了能夠更加符合計算機教育的特點，教師可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)互動。

5.加強互動式教學(xué)。

鑒于計算機學(xué)科自身的特點，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方式難以在此方面發(fā)揮作用，加強互動式教學(xué)力度能夠幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識。如，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到瓶頸，教師應(yīng)盡己所能為學(xué)生講解，并主動詢問學(xué)生不理解的地方，力求使學(xué)生能夠完全掌握各個知識點。另外，如今將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源引入中學(xué)計算機教育中已經(jīng)是十分平常的事情，此種情況下教師應(yīng)善于利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的優(yōu)勢，提出更加新穎、有實用價值的問題，并鼓勵學(xué)生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關(guān)于中學(xué)計算機教育的互動式培養(yǎng)方面的內(nèi)容具有十分重要的意義，其不僅關(guān)系到我國中學(xué)計算機教育方面的發(fā)展，也與中學(xué)生的個人成績、今后的發(fā)展等方面息息相關(guān)。如今社會各界對人才的要求越來越高，為了能夠為我國學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴展等目標(biāo)，但對于部分學(xué)校而言，其在教學(xué)中依然會存在很多問題，因此，相關(guān)機構(gòu)和人員應(yīng)加強此方面的研究。

參考文獻：

職研究生畢業(yè)論文研究生范文

適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇。

題目要遵循以下幾條原則。

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經(jīng)濟建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運用自己所學(xué)的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營問題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題，農(nóng)村青少年的教育問題，農(nóng)村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

體育研究生畢業(yè)論文

1.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

2.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

3.本文以——————為題，首先對——————-的論述，然后在重點分析————-的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

4.____踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚。

6.論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

7.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

8.______同學(xué)工作積極主動認(rèn)真，好學(xué)肯動腦，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

9.______同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

10.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

12.論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

13.本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國————-的進一步發(fā)展。全文首先————-的問題，然后分析——————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點基本正確。

14.本文以——————為題，重點探討————。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政————-，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

15.研究————-為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

體育研究生畢業(yè)論文

會展旅游的國內(nèi)外相關(guān)研究成果及本次研究的創(chuàng)新點。

2會展旅游的基礎(chǔ)理論。

2.1會展旅游的概念界定。

2.2會展旅游綠色管理的概念界定。

2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。

2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。

2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。

3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題。

3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。

3.2市場化程度不高。

3.3與相關(guān)旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。

4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。

4.1會展場館的綠色管理。

4.2當(dāng)?shù)芈眯猩绲木G色管理。

4.3接待酒店的綠色管理。

4.4當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。

結(jié)論。

指導(dǎo)老師意見：

寫作中應(yīng)該注意以下幾點：

6、緒論部分撰寫時，對國外成果的綜述，應(yīng)該選則不少于3-5個專家學(xué)者的觀點和主張，對國內(nèi)成果的綜述，應(yīng)該選擇不少于5個專家學(xué)者的觀點和主張。注意，觀點和主張可以是發(fā)表的期刊、書籍、論文集、國際性會議論點、調(diào)研報告等等，總之應(yīng)該是公開發(fā)表的，具有代表性。

全文總字?jǐn)?shù)：1.2萬字。

論文的構(gòu)成：

中文摘要(300字左右)，關(guān)鍵詞(3到5個)。

英文摘要關(guān)鍵詞(將中文摘要，關(guān)鍵詞翻譯過來)。

目錄：

1緒論(字左右)。

2會展旅游的基礎(chǔ)理論(4000字左右)。

2.1會展旅游的概念界定。

2.2會展旅游綠色管理的概念界定。

2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。

2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。

2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。

3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題(3和4共4500字左右)。

3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。

3.2市場化程度不高。

3.3與相關(guān)旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。

4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。

4.1會展場館的綠色管理。

4.2當(dāng)?shù)芈眯猩绲木G色管理。

4.3接待酒店的綠色管理。

4.4當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。

結(jié)論(700字左右)。

著作：「序號」作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁。

期刊：「序號」作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁。

附錄：是從正文中引用的外文文獻中選擇1(所以不算1.2萬字之內(nèi))篇選擇的外文文獻不能太短了。

體育研究生畢業(yè)論文

摘要:提高公民法律意識是社會主義法制建設(shè)的一個非常重要的任務(wù)。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次談到要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，在全社會弘揚法制精神，增強全社會的法律意識，在全社會形成人人守法用法的良好氛圍。因此，提升公民的法律意識是社會主義建設(shè)具有決定性的一個部分，要想建設(shè)社會主義，就必須對這一任務(wù)加以重視。本文對如何提高公民法律意識進行了論述。

關(guān)鍵詞:使用憲法;法律意識。

衡量一個國家法制化程度的高低，公民的法律意識高低就是一個非常重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，提升公民法律意識，才能更好的建設(shè)社會主義法制。因此，提高公民法律意識是非常重要的，是保障國家和公民個人利益的有效措施。本文就如何提高公民法律意識進行了分析。

一、法律意識的含義。

法律意識是人們對法律和法律現(xiàn)象所具有的觀點和心理，也就是人們對法律的看法以及人們自覺守法、用法的程度。法律意識具體內(nèi)容應(yīng)該包括法律知識、法律觀點和法制觀念三個部分。人們的法律意識并不是憑空產(chǎn)生的，人們的法律意識是人們對客觀法律的反應(yīng)，因此，法律意識的產(chǎn)生要以一定的法律知識作為基礎(chǔ)，人們只有具備了相應(yīng)的知識，對法律有一定的了解，才會產(chǎn)生法律意識。因此，要樹立法律意識，要求每個公民都要掌握一定的法律知識，這是重要基礎(chǔ)。人們生活在一定的法律關(guān)系中，不同的人對法律知識的掌握程度也有不同，因此，每個人對法律的認(rèn)識以及守法、用法程度不同，每個人法制觀念強弱也有所不同。法律觀點是人們對法律本質(zhì)、法律作用等一系列問題的基本看法，每個人對這些方面都會有不同的看法，也就產(chǎn)生了不同的法律觀點。法律知識、法律觀點和法制觀念構(gòu)成了人們的法律意識。社會主義法律意識是公民在馬克思主義指導(dǎo)下，具備一定的法律意識和法律觀念。因此，要想提高社會主義法律意識，就要樹立馬克思主義法律觀，學(xué)習(xí)法律知識并參加相應(yīng)的法律活動，增強公民法制觀念。

二、提高公民法律意識的措施。

(一)開展法制宣傳教育活動法律是黨領(lǐng)導(dǎo)的全國人民群眾的共同意志的體現(xiàn)，國家各項政策的制定和實施，都需要人民群眾的積極參與，沒有人民群眾的參與，法律就會失去存在的意義和動力，會失去根基，這也是社會主義法律的一個比較顯著的特色。為了提高公民的法律意識，更好的發(fā)揮法制宣傳教育的作用，我國已經(jīng)進行了大量的普法教育活動，在提高公民法律意識方面發(fā)揮了重大的作用。但由于我國法律意識基礎(chǔ)比較差，起點低，多數(shù)公民法制觀念還是不強，對法律知識掌握不夠多，已經(jīng)樹立起來的法律意識也不是很牢固。公民法律意識還不能滿足建設(shè)社會主義法制的需要，與國際社會也存在很大差距。因此，必須要加大普法教育力度，加大法制宣傳教育，提升公民的法律意識，使公民增強憲法觀念，學(xué)會如何使用憲法，積極維護憲法的尊嚴(yán)，保障憲法的實施。促進領(lǐng)導(dǎo)樹立法制觀念，依法決策和管理各項事物。幫助不同行業(yè)熟悉本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)，自覺依法辦事。使公民掌握更多的法律知識，能夠依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。使學(xué)校能夠進行更加完善的法制教育，增強學(xué)生法制觀念。

(二)營造良好的環(huán)境環(huán)境對人的影響是很深刻的，因此，建立良好的環(huán)境，也有利于提升公民法制觀念，也是比較重要的。環(huán)境應(yīng)該包括相關(guān)書籍、報刊以及其他出版物，包括與法制有關(guān)的電影、電視和其他的藝術(shù)形式，還有就是通過標(biāo)語、板報等形式營造良好的氛圍。要利用身邊的各種事物來營造良好的環(huán)境。良好的環(huán)境，對提高公民法律意識有很大的潛移默化的作用，是一種很重要的方法。

(三)堅持依法治國只有不斷堅持依法治國，堅持嚴(yán)格執(zhí)法，才能對公民進行法律意識的滲透，才能培養(yǎng)和提高公民的法律意識。要想提高公民法律意識是需要一定的實踐的，只有在社會上不斷開展依法治國的實踐活動，才能更好的提高公民法律意識。如果國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)能夠始終堅持依法治國，開展依法治國的相關(guān)活動，相關(guān)部門能夠嚴(yán)格執(zhí)行法律，就能有效維護法律的尊嚴(yán)，體現(xiàn)出法律的神圣不可侵犯性，就會對人們產(chǎn)生一定的引導(dǎo)力量，使人們在心理上對法律產(chǎn)生信任感和依賴感，增強法律權(quán)威，經(jīng)過不斷的引導(dǎo)，增強公民法律意識。因此，要想增強公民法律意識，國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和相關(guān)部門就要做好引導(dǎo)工作，堅持依法治國，增強法律權(quán)威。

三、結(jié)語。

公民法律意識高低是衡量一個國家法制水平高低的重要因素之一，也對國家的長治久安產(chǎn)生著重要的影響，應(yīng)該不斷采取措施，增強公民法律意識。當(dāng)前，我國公民法律意識還難以滿足國家發(fā)展的需要，法律意識還不夠高，影響了我國社會主義法制的建設(shè)，也不利于公民自身權(quán)益的維護。這就需要相關(guān)部門在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出相應(yīng)的解決措施，幫助公民掌握更多的法律知識，提升公民法律意識，促進國家的長治久安和社會主義法制的建設(shè)。

〔參考文獻〕。

〔1〕馬克思恩格斯全集(第3卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1978．。

〔2〕(第2卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1994．。

〔3〕建設(shè)有中國特色社會主義(增訂本)〔m〕．北京:人民出版社出版，1995．。

體育研究生畢業(yè)論文

本論文是在我的導(dǎo)師xx副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，x老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，x教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的xx各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹xxx同學(xué)，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

范文二：論文致謝。

三年緊張而又充實的研究生生活即將結(jié)束，在碩士畢業(yè)論文完成之際，我要向所有支持、關(guān)心、幫助過我的人們表示最誠摯的謝意!

由衷地感謝尊敬的導(dǎo)師xxx教授的諄諄教誨。三年來，x老師在學(xué)習(xí)、工作、生活方面給予了我無微不至的關(guān)懷，為我提供一切可能的機會進行學(xué)習(xí)和鍛煉，可以說我的每一步成長，每一點成績都凝聚著x老師的心血。x老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎實深厚的學(xué)識功底，敏銳的洞察力，果斷的工作作風(fēng)，都是我終生學(xué)習(xí)的榜樣。本論文是在x老師的精心下完成的。在論文的選題、實驗的進展以及文章的修改等環(huán)節(jié)，x老師的言傳身教使我受益匪淺。謹(jǐn)向x老師致以深深的謝意!

本課題在實施中，得到了xx省立醫(yī)院兩腺科馬宏巖主任及本教研室所有老師和同學(xué)熱情的幫助與支持，還要感謝xx所的xxx老師和xxx老師以及實驗中心的xxx老師，他們的支持使我深受感動和啟發(fā)，在此謹(jǐn)表示最衷心的感謝!

謹(jǐn)以此文獻給我敬愛的導(dǎo)師xxx教授和所有支持、關(guān)心、幫助我的人們!

本課題是在我的導(dǎo)師xxx研究員的精心和悉心關(guān)懷下完成的。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸贰嵤虑笫堑闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識、敬業(yè)的精神、對科研工作敏銳的洞察能力是我畢生學(xué)習(xí)的楷模。在此，對導(dǎo)師三年來對我學(xué)術(shù)上的精心指導(dǎo)與生活上的關(guān)懷表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。

衷心感謝xx大學(xué)衛(wèi)生學(xué)院xxx院長、xxx副書記、xxx副書記、xxx老師等在業(yè)務(wù)與生活等方面給予的關(guān)心與幫助。感謝xxx教授、xxx教授、xxx老師等在我學(xué)習(xí)上提供的幫助。

感謝xx省科學(xué)院生物中心xxx老師、xxx老師等在我實驗中給予我的無私幫助。

感謝xx大學(xué)xx醫(yī)院化驗室邢杰大夫和xx省醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚病防治所科的xxx大夫等在標(biāo)本采集中提供的幫助與支持。

感謝xx計劃生育服務(wù)站、xx計劃生育服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)人員在現(xiàn)場與標(biāo)本采集過程中提供的大力支持與幫助。

感謝xx省醫(yī)學(xué)科學(xué)院基礎(chǔ)所流行病研究室的xx老師在科研工作中提供的支持與幫助。

感謝師兄弟、師姐妹在我學(xué)習(xí)與生活上的關(guān)心與幫助。

感謝我的家人對我學(xué)習(xí)和生活上的全力支持和關(guān)懷。

最后感謝在我學(xué)習(xí)、生活及論文完成過程中給予過我關(guān)心和幫助的所有老師和同學(xué)。

范文四：論文致謝。

本課題是在xxx導(dǎo)師的悉心和殷切關(guān)懷下完成的，在此衷心感謝導(dǎo)師對我的諄諄教導(dǎo)，以及對我在生活、工作、學(xué)習(xí)、研究等各方面的無私幫助。x老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實事求是的治學(xué)態(tài)度，認(rèn)真勤奮、不知疲倦的的工作作風(fēng)，以及對事業(yè)的執(zhí)著追求都將使我終生難忘，并時時鞭策我努力工作，在科學(xué)研究的道路上奮發(fā)向上。

特別感謝流行病與衛(wèi)生研究所的xx教授在本課題的統(tǒng)計學(xué)分析方面給予的指導(dǎo)。

本課題整個實驗過程中得到了xxx老師、xxx老師、xxx老師的無私幫助，在此向他們致以最誠摯的感謝。

感謝xxx、xxx、xxx麗等師兄、姐、弟、妹的無私支持和幫助，他們幫助我解決了很多的困惑，幫我完成了實驗以及論文中的部分工作，希望我們以后能夠繼續(xù)合作，共同進步。特別感謝我的師姐王戰(zhàn)勇在我的實驗過程中給我的無私幫助。

本課題還得到了xx研究所的xx教授、xxx老師、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計研究所的xxx教授、xxx老師等人的大力支持，在此一并表示感謝。

感謝我的同學(xué)xxx、xxx為我的課題提供的幫助。

感謝所有支持和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們!

感謝我的父母、我的家人對我工作的大力支持，感謝他們對我生活無微不至的關(guān)懷和照顧!

研究生畢業(yè)論文致謝

花樣年華的20歲，與北外相遇，然后接下來的時光里，一直美好。感謝北外贈予我的一切，酸甜苦辣的經(jīng)歷到最后都會沉淀為一杯人生甘醇的美酒，那現(xiàn)在，就是為這美酒打包的時候，良好的儲存方式是對酒的口感影響重大。

本文是在導(dǎo)師吳麗君教授的悉心指導(dǎo)下完成的。去年，當(dāng)我還在韓國外國語大學(xué)孔子學(xué)院實習(xí)時，就開始醞釀?wù)撐牡倪x題。在教學(xué)過程中，無意中接觸到了韓國出版的((美味漢語》教材，感性上覺得它與我正在使用的《漢語口語速成》在語法內(nèi)容上有一些不同。那時，我只是對這兩套教材有了一個非常粗淺的認(rèn)識，但并不知道如何將這樣的認(rèn)識形成一篇碩士論文。于是，我將設(shè)想與疑惑告訴了導(dǎo)師。吳老師很快便給我回了信，并鼓勵我利用在韓實習(xí)的時間搜集資料，多看一些韓國出版的教材以及教材方面的文獻資料。按照導(dǎo)師的要求，在回國前我順利完成了論文題目確定和資料搜集的工作，吳老師的指點為我回國后的論文寫作節(jié)省了不少時間。之后，吳老師耐心地幫助我完成論文的第一步一一開題報告工作，一遍遍、不仄其煩地告訴我哪里需要修改、哪里需要添加從資料搜集到論述問題，吳老師手把手地教會了我如何進行有條理地論述問題，讓我第一次系統(tǒng)地從理論到實踐了解到什么才是真正的學(xué)術(shù)寫作。

在此，我要衷心地對導(dǎo)師說一句謝謝，感謝吳老師一直以來的信‘t}_i_與體涼，感謝您的溫暖與付出，謝謝您!

同時，我也要感謝論文開題組的蔣文燕、王繼紅、方稚松和徐曉峰老師，你們幫助我再次梳理我的論文結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我思考，將論文的對象設(shè)定得更加具體而明確。四位老師的指正及時糾正了我文中的不足和缺陷，讓我的寫作思路變得更加清晰。

在此，我還要特別感謝我親愛的學(xué)生們一一全炯、樸秀鎮(zhèn)、丁仁炯和金成源，是你們真誠地告訴我對教材的使用感受，并且將《美味漢語》這套韓國本土教材推薦給我，才有了這篇碩士論文的雛形。

最后，感謝所有指導(dǎo)、幫助過我的老師，感謝導(dǎo)師吳麗君老師，感謝班主任王繼紅老師，感謝淪文答辯組的楊春和孟德宏老師!感謝你們?yōu)樵u閱本論文付出的心血!

文檔為doc格式。

研究生畢業(yè)論文范文

金沙江、瀾滄江流經(jīng)維西境內(nèi)，怒江離維西縣境僅十幾公里之遙，與金沙江、瀾滄江并肩而流，形成了三江夾兩山，兩河入兩江的地勢。縣境內(nèi)從最高海拔4880米的查布朵嘎雪山到海拔1480米的碧玉河，海拔高差3000多米，形成了比較典型的立體氣候植被帶，蘊藏著較為豐富的動植物資源和獨特的地貌奇觀。境內(nèi)大江滔滔，峽谷重重，林海莽莽，高原湖泊晶瑩透明，構(gòu)成了奇特的三江自然景觀。

全縣三大景區(qū)中，瀾滄江景區(qū)以峽谷、雪山、高原湖泊、傈僳族“阿尺目刮”為代表;塔城景區(qū)以滇金絲猴、熱巴、藏傳佛教、生態(tài)為代表;保和鎮(zhèn)以古樂、蘭花、杜鵑、傈僳族對腳舞、飲食為代表，三個景區(qū)集中展示了維西獨特的自然風(fēng)光和人文景觀。特別是葉枝阿尺木刮、塔城熱巴、永春地腳舞、維西古樂，可謂是民族民間藝術(shù)寶庫里的奇葩，深受中外游客的歡迎。

維西通往蘭坪、中甸、麗江、德欽的公路有5條，有一個旅游開發(fā)公司，一家三江并流旅行社，六家酒店，5家涉外定點接待單位。有1600余個接待床位，100余個標(biāo)間，三條旅游黃金線路和一批通過嚴(yán)格培訓(xùn)的導(dǎo)游隊伍和服務(wù)人員。

歷史上，居住在境內(nèi)的各民族長期和睦相處、互相依存、互為影響，因而在宗教、民俗、飲食文化等諸多方面形成了既有融合又各具特色的特點，形成你中有我我中有你的文化教育現(xiàn)象。傈僳族特色文化，是維西各族人民長期融洽相處的結(jié)晶。

繼云南省委省政府提出“建設(shè)文化大省”和州委州政府提出“建設(shè)香格里拉文化州”戰(zhàn)略目標(biāo)之后，為了使維西旅游業(yè)順利步入21世紀(jì)，促進旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，本文在分析了維西旅游資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，對旅游資源的開發(fā)提出了一定對策和建議。

維西素有“蘭花之鄉(xiāng)，金絲猴家園”，“橫斷山脈中的綠寶石“的美譽。這里山河壯麗，自然風(fēng)光優(yōu)美，擁有北半球最南端終年積雪的高山，茂密蒼茫的原始森林，險峻深邃的峽谷，發(fā)育典型的喀斯特巖溶地貌，使維西成為自然風(fēng)光的博物館，再加上維西眾多的歷史古跡、多姿多彩的民俗風(fēng)情、神秘的宗教文化，更為維西增添了無限魅力。

從維西旅游資源的分布、構(gòu)成、景觀質(zhì)量及特征、開發(fā)程度、社會情況等來看，可將維西旅游資源的特征概括為以下7個方面：

1、多樣性。

維西山川秀美，其旅游資源構(gòu)成復(fù)雜多樣、豐富多彩。自然景觀和人文景觀都十分豐富，有立體氣候;有雄偉壯麗的山川地貌;有古老悠久的歷史文化遺存;還有各具特色的多民族文化;有多種奇異典型的地質(zhì)現(xiàn)象、豐富的礦產(chǎn)礦床及動植物群落;有大量高峰絕壁、急流險灘和洞穴可供攀登、漂流探險;還有數(shù)量和品種多樣的礦泉供人閑逸療養(yǎng)。而雄奇壯偉的"三江并流"核心腹地更是世界上獨一無二的。特殊的區(qū)位，形成維西旅游資源組合的多樣性。

2、奇特性。

通過維西眾多的景觀與州內(nèi)外相似或同類景觀比較，得出這樣的結(jié)果：維西許多地區(qū)地學(xué)景觀都具有奇特性，構(gòu)成旅游資源優(yōu)勢。

3、地域性。

4、多民族性。

維西的民族旅游資源特色鮮明，豐富多樣。云南有51個民族，維西有13個。各民族在長期的生產(chǎn)、生活中，形成了風(fēng)格各異、類型多樣的民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日、服飾、村舍建筑，構(gòu)成了維西旅游資源的一大特點和優(yōu)勢。

體育研究生畢業(yè)論文

我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5.55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大。

據(jù)統(tǒng)計，截止20底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。

但也不可否認(rèn)，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：

三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴(yán)重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。

三。金融畢業(yè)論文開題報告范文研究的內(nèi)容。

研究生畢業(yè)論文范文

隨著3g設(shè)備安全性和帶寬不斷提高、基于3g的電子商務(wù)業(yè)務(wù)不斷擴展,當(dāng)前3g電子商務(wù)正處在蓬勃發(fā)展上升期的起點，3g電子商務(wù)的用戶是利用3g終端設(shè)備,享受內(nèi)容和應(yīng)用服務(wù)提供商提供服務(wù)的個體。

用戶發(fā)展包括發(fā)掘潛在客戶,發(fā)展重點用戶，推廣產(chǎn)品,跟進長期銷售項目,與重點客戶保持長期合作關(guān)系;與代理商、用戶、銷售團隊及用戶發(fā)展部產(chǎn)品顧問團隊緊密合作;規(guī)劃用戶拜訪、產(chǎn)品展示等活動;對數(shù)據(jù)庫中日常客戶拜訪中收集的客戶信息以及反饋意見進行實時分析、更新,便于系統(tǒng)的后期維護和升級換代、更好地迎合市場需求、占領(lǐng)更大市場份額。

所以，用戶發(fā)展貫穿一個系統(tǒng)研發(fā)和維護的整個過程,既是系統(tǒng)研發(fā)的排頭兵也是系統(tǒng)良性發(fā)展的守護神,所以必須加以重視和關(guān)注。但是目前用戶對于3g電子商務(wù)的接受度無論在深度還是廣度都不容樂觀,所以開展基于3g的電子商務(wù)用戶發(fā)展策略研究意義深遠。本文在分析3g電子商務(wù)用戶發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上,研究3g電子商務(wù)用戶發(fā)展策略。

(一)面臨的機遇。

數(shù)字化是當(dāng)今世界的特征,數(shù)字地球、數(shù)字城市、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘,世界充斥著數(shù)字語言,人類被數(shù)據(jù)包圍、處于數(shù)字空間,為數(shù)據(jù)所描述、定義。移動通信為電子商務(wù)貼上移動的標(biāo)簽,使電子商務(wù)兼有移動的時代特征,滿足人類對于自由、個性化的渴望。3g推動移動通信數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,提升了移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用的水平,創(chuàng)建了更多的明星業(yè)務(wù)和新的收入增長點,增強了移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)對用戶的吸引力。與此同時,3g技術(shù)提高頻譜利用率,大幅度降低業(yè)務(wù)運營成本,進而降低數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)價格,有利于吸引用戶使用更多新穎的移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),為運營企業(yè)創(chuàng)造更多的收益來源。用戶追求高邊際效用,廠商追求高邊際利潤、雙贏的夢想在3g時代實現(xiàn)。

(二)用戶接受度有限。

3g電子商務(wù)符合當(dāng)今時代特征,滿足當(dāng)前時代需求,但是目前接受3g電子商務(wù)的用戶無論是數(shù)量上還是結(jié)構(gòu)上都不盡人意,具有有限性和單一性特征。3g電子商務(wù)所提供的業(yè)務(wù)有許多可以由2g或2.5g、2.75g所替代,沒有獨特性;終端價格不親民、提供數(shù)量有限導(dǎo)致無法滿足3g網(wǎng)絡(luò)規(guī)模效應(yīng)的需求,阻礙3g電子商務(wù)應(yīng)用推廣;3g電子商務(wù)的高服務(wù)質(zhì)量還未充分體現(xiàn);還沒有一個優(yōu)秀的3g電子商務(wù)的品牌業(yè)務(wù)或者品牌供應(yīng)商受到公眾認(rèn)可,所以當(dāng)前基于3g的電子商務(wù)應(yīng)用未成規(guī)模,其發(fā)展也未成規(guī)模。

由此可見,3g電子商務(wù)既面臨著巨大機遇,也存在發(fā)展用戶困難的問題,在目前國內(nèi)3g網(wǎng)絡(luò)即將大規(guī)模建設(shè)之際,迫切需要提前研究3g電子商務(wù)的用戶發(fā)展策略。

用戶發(fā)展的立足點就是以用戶為中心,思用戶之所想、憂用戶之所慮,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)等各個層面轉(zhuǎn)變思路,把“客戶導(dǎo)向”落到實處,從傳統(tǒng)模式中找突破口、找出路,謀求最極致地服務(wù)于用戶之路,以此提高系統(tǒng)的市場競爭力,最大化市場占有率,使系統(tǒng)能夠更加長遠的良性發(fā)展。一個生命力旺盛、經(jīng)得起考驗的系統(tǒng)一定要對市場有深入研究,對用戶發(fā)展策略有深入思考和部署。筆者認(rèn)為基于3g的電子商務(wù)的用戶發(fā)展策略有以下幾點。

(一)注重開發(fā)核心業(yè)務(wù)。

3g電子商務(wù)的市場建立在具有排他性的拳頭業(yè)務(wù)、或者優(yōu)質(zhì)的明星業(yè)務(wù)上,把握你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特的原則。利用3g技術(shù)優(yōu)勢,3g電子商務(wù)可以從以下方面考慮核心業(yè)務(wù):提供移動入口的可定制業(yè)務(wù)和個性化業(yè)務(wù),通過“圈地運動”鎖定用戶,獲取市場份額,先行者優(yōu)勢勢不可擋;基于ip、始終在線的高速率傳輸信息業(yè)務(wù),實時和機器之間進行通信業(yè)務(wù);實時和雙工的3g業(yè)務(wù),例如先進的語音服務(wù)(voip)、語音激活網(wǎng)絡(luò)接入以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的語音呼叫;3g網(wǎng)絡(luò)高滲透率的前提條件下才可以實現(xiàn)的精確定位業(yè)務(wù)(lbs)、便利的視頻業(yè)務(wù)(可視電話、支持較長視頻剪輯和實時廣播電視的流媒體下載)等。

(二)注重研發(fā)新技術(shù)。

1.改進3g技術(shù)。技術(shù)就是生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新是當(dāng)今時代主題。3g新技術(shù)可以從以下幾方面著手:顯著改進無線路由等裝置,以實現(xiàn)用戶接入網(wǎng)絡(luò)的便利性。通過集成了多種接入技術(shù)的接口設(shè)備來提供無縫接入方式,以實現(xiàn)各技術(shù)和諧并存發(fā)展,提高3g的兼容性和可移交性。國家間、各地區(qū)間實現(xiàn)全數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)無縫漫游功能,因為數(shù)據(jù)漫游能力在服務(wù)可移植性方面有很大需求。固網(wǎng)和移動網(wǎng)之間、2g與3g網(wǎng)之間,wi-fi和藍牙手機之間的傳輸都實現(xiàn)透明化,可交互操作。推出更高帶寬的商用3g網(wǎng)絡(luò),為移動寬帶業(yè)務(wù)的推出創(chuàng)造條件。提高頻譜效率、實現(xiàn)全球統(tǒng)一頻譜、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、全球無縫覆蓋。

2.開發(fā)終端設(shè)備。在新鮮事物和新技術(shù)主導(dǎo)的3g電子商務(wù)市場中,新型終端的開發(fā)、研制、成規(guī)模上市的重要性不言而喻。終端的研發(fā)可以從以下幾方面考慮:。

3g終端的種類不斷豐富,增加數(shù)據(jù)卡種類,提供直接嵌入筆記本內(nèi)的移動上網(wǎng)模塊。研制出能支持gsm、gprs、edge、wcdma等不同制式或不同3g標(biāo)準(zhǔn)(wcdma、cdma1x和td-scdma)的“三模”或“多模”3g終端,以解決多模式、多頻帶、多標(biāo)準(zhǔn)并存的問題,并且要求終端可以在可用的覆蓋范圍和請求業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上自動選擇接入方式,也能夠雙向或多向完成系統(tǒng)間切換。

開發(fā)集成到其他設(shè)備上,建立連接發(fā)揮特定用途(智能樓宇等),只提供分組交換業(yè)務(wù),不需要語音和來點顯示的智能終端。3g終端還需個性化,即設(shè)備的概念、模型和人機界面要個性化。3g終端規(guī)模化上市,以實現(xiàn)3g業(yè)務(wù)規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng),體現(xiàn)3g系統(tǒng)規(guī)模優(yōu)勢的價值。3g終端要平民化、具備親民性。提高3g終端下載速率、延長電池壽命/續(xù)航時間。突出3g終端精準(zhǔn)特性,以實現(xiàn)3g電子商務(wù)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)對整合與互動的高層次需求。即利用準(zhǔn)確的用戶數(shù)據(jù)庫,深度挖掘客戶資料,進一步細(xì)分市場,從而滿足用戶越來越個性化的需求。

體育研究生畢業(yè)論文

1．1有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和積極性的調(diào)動。

興趣是青少年參與體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的原動力。要想激發(fā)學(xué)生興趣，提高其參與活動的積極性，一個有趣的體育游戲的采用往往能取得非常好的效果，這樣一個融入體育游戲，寓教于樂的體育教學(xué)較之單調(diào)枯燥的教材更有利于幫助學(xué)生掌握相關(guān)體育技能。

1．2培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、勇于進取的競爭精神和集體主義精神。

體育活動具備競爭這一基本特征，參與雙方遵守競賽規(guī)則的前提下展開激烈競爭并力求勝利，從而在這一過程中展示自我并獲得相應(yīng)的肯定。譬如籃球，籃球以其激烈的競爭性和競爭結(jié)果的未知性吸引著許多籃球愛好者。而籃球游戲可以將其融入更多的游戲趣味因素，能吸引更多的同學(xué)參與從而使其競爭精神和團隊精神得到培養(yǎng)。所以我們可以將籃球游戲納入體育教學(xué)中，這有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1．3有利于促進學(xué)生身體素質(zhì)和技術(shù)技能的全面發(fā)展。

體育游戲的創(chuàng)編需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合學(xué)生的身體技術(shù)特征，并滿足課堂教學(xué)變化和不同賽事的實際需要。游戲是否能做到形式多樣直接影響到體育游戲能否在體育教學(xué)中充分發(fā)揮積極作用以及促進學(xué)生身體素質(zhì)和技術(shù)技能提高的教學(xué)目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。

1．4消除疲勞。

在體育課將結(jié)束時組織學(xué)生參與體育游戲轉(zhuǎn)移學(xué)生興奮點，有利于使學(xué)生通過游戲緩解疲勞，放松機體，使各項生理機能得到調(diào)節(jié)。

2．創(chuàng)編和選擇體育游戲應(yīng)遵循的原則。

體育游戲雖然多種多樣，但是并非所有形式的游戲都適用于教學(xué)活動。因此，在創(chuàng)編游戲時應(yīng)該遵循以下原則以便取得良好教學(xué)效果。

2．1游戲的內(nèi)容和形式必須健康游戲。

是否具有教育意義直接影響到教學(xué)任務(wù)能否順利完成，因此我們要采用利于促進學(xué)生身體素質(zhì)和活動能力、有助于學(xué)生體質(zhì)鍛煉的游戲而非那些庸俗、無意義、不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的游戲。

2．2創(chuàng)編和選擇的游戲必須具有趣味性。

創(chuàng)編和選擇游戲時要考慮到學(xué)生的年齡特點、身體條件、認(rèn)識能力以及心理態(tài)度。游戲的難易程度應(yīng)結(jié)合學(xué)生年齡高低等來考慮，做到讓學(xué)生感興趣是達成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。

2．3創(chuàng)編和選擇的游戲要方便教學(xué)，簡單易行。

選取游戲時要充分考慮學(xué)校的硬件設(shè)施是否允許，譬如場地和器材的要求，組織方式是否過于復(fù)雜，如果硬件條件無法滿足或者難以組織，那么游戲再好也不適合用于體育教學(xué)。

3．體育游戲在教學(xué)中的應(yīng)用。

3．1體育游戲在準(zhǔn)備活動中的運用。

現(xiàn)在高校體育課前的準(zhǔn)備活動多以慢跑、定位操等形式，這類形式的準(zhǔn)備活動由于重復(fù)使用很容易讓學(xué)生感到厭煩和枯燥。所以，我們可以采用具備類似功效的游戲諸如蛇形跑、螺旋跑來達成熱身效果。這些形式多樣且新穎的游戲不僅便于組織而且富于趣味性，此外，還有一些有利于集中學(xué)生注意力的游戲，比如“人手一球”、“有效無效口令”。這些形式多樣游戲較之傳統(tǒng)熱身運動，更有利于調(diào)節(jié)學(xué)生興奮性，使其表現(xiàn)出良好的心理生理狀態(tài)。有利于體育課教學(xué)內(nèi)容的順利開展。

3．2體育游戲在教學(xué)過程中的運用。

合理運用游戲法改變體育技能教學(xué)過程中的單一訓(xùn)練形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在變化中提高學(xué)生動作技能，形成動力定型。例如:在籃球教學(xué)中采用“一人運兩球”、“投籃晉級”一類游戲在富裕趣味性的過程中完成對學(xué)生藍驅(qū)基本技能的培訓(xùn)，通過增加教學(xué)趣味性來吸引學(xué)生，在這種情況下學(xué)生更容易投入到體育學(xué)習(xí)中，這在很大程度上有利于教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。中長跑原本是一項有利于學(xué)生心肺功能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)的活動，但是一旦按照競技比賽的要去讓學(xué)生被動地繞著田徑場跑，則會讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩、恐懼心理，這不僅不能有效達成鍛煉的目的反而會不利于學(xué)生身心健康。相反，如果采用一些通過各種形式為長跑賦予一定情景的長跑游戲，例如:追逐游戲、越野跑等，就可以以一種更為輕松愉快的方式達成教學(xué)目標(biāo)。此外，在球類運動的教學(xué)過程中，可以利用縮小場地和改變規(guī)則等以適應(yīng)學(xué)生的素質(zhì)和技術(shù)水平，這有利于幫助學(xué)生感受到體育學(xué)習(xí)的'樂趣，這有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高學(xué)生身體質(zhì)量和健康水平是體育教學(xué)的重要目標(biāo)。因此，在體育教學(xué)大綱中，設(shè)計了科學(xué)、全面的增強學(xué)生身體素質(zhì)的內(nèi)容。由于本身所具有的技術(shù)難度大、身體負(fù)荷大、內(nèi)容單一等特點，身體素質(zhì)鍛煉通常情況下會使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，對學(xué)生身心健康發(fā)展會產(chǎn)生負(fù)面的影響。在單調(diào)的身體素質(zhì)教學(xué)過程中加上體育游戲，能夠增加學(xué)習(xí)過程的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的積極性。如發(fā)展腿部力量的“立定跳遠”、“雙人蹲跳”;發(fā)展上肢力量的“推人出圈”;發(fā)展靈敏素質(zhì)的“打龍尾”、等游戲，可以根據(jù)不同的游戲法用于素質(zhì)練習(xí)。

3．3體育游戲在整理活動中的運用。

在整理活動中也可以利用游戲等方法來消除體育課后的疲勞，加快身體機能恢復(fù)，加快人體從緊張到安靜狀態(tài)的過渡過程。用以幫助學(xué)生整理的游戲活動應(yīng)當(dāng)力求輕松、精彩、活潑，只有這樣才能促進學(xué)生身心盡快放松。在體育教學(xué)中，體育游戲的適當(dāng)安排發(fā)揮著豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生積極性、自覺性。促進傳統(tǒng)教學(xué)向快樂教學(xué)轉(zhuǎn)變，以便更好地完成增強學(xué)生身體素質(zhì)、促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教學(xué)任務(wù)。此外，我們要正視體育游戲在教學(xué)過程中發(fā)揮的重要作用，計劃性地組織游戲與教學(xué)充分結(jié)合，將體育游戲作為教學(xué)活動的有力輔助工具，提高其運用質(zhì)量，為體育教學(xué)服務(wù)。